總結(jié)不僅是一種學(xué)習(xí)和工作的必備技能，也是鍛煉自己思考和分析能力的有效方式,?？偨Y(jié)要注意全局性,，不僅僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗，還要關(guān)注團(tuán)隊的成果和發(fā)展。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范例，希望能給大家提供一些思路和參考,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇一
本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計劃,，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查：
1,、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱，基本做到了保質(zhì)保量,，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字,。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想;各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整,。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要,，體現(xiàn)了學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點,。
2、當(dāng)堂檢測做到了題量少,，選題精，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點,。
3,、周測考教師們選題精練，題量適中,，梯度,、層次均有所體現(xiàn)。另外,，教師批改比較認(rèn)真,。
4、教案基本能夠按照“三研,、三講,、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講,、考點精講,、例題精講、高考鏈接等過程,。
5,、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié)。
檢查細(xì)致,，有檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通。
檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的`聽課狀態(tài),、課堂紀(jì)律以及睡課情況,，并有檢查記錄。
1,、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表,，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制?？碱}出完后由整個備課組進(jìn)行審核,，最后定稿。
2,、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會,，對整個監(jiān)考做周密的安排，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，讓學(xué)生考出真實的成績,。
每次月考本著誠信考試的原則,，與高考的嚴(yán)格相同?？荚嚽?，從考場布置到教師要求，從考場貼封條,，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況;考場上,，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo),、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序,，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果。
3,、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致、及時批閱,，大題均給步驟分,。
4、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析,，包括線性對比,，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比,，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計,、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計等,。
5、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會,，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高,。
同時,，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析,。
1,、集體備課集體備課定時間、定地點,、定內(nèi)容,，每個備課組必須按照教研活動時間,，到指定地點進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容,。其中包括研考綱,、研考點、研考題,，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題,，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。
2、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處,，各備課組必須按照規(guī)定時間進(jìn)行磨課,，評課時首先由授課教師先自評，再由其他教師評課,，評課時一定要實事求是,，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。
3、聽課為了防止聽課形式化,，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近,，由查課教師記錄聽課次數(shù)。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇二
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個意識”,，做好“八項工作”）,，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效,。
在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點做了以下幾點工作：
1．針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。
2．對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
3．對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生,、家長舉報,，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告,；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄。
4．根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的'監(jiān)管，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個人,。
1．本年度，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。
2．各科教學(xué)做到“低起點，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo)，勤反饋”,，控制難度,，講究效度,，切實提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。
3．打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生338人,，?？?44人,，升學(xué)率為92.2%。
4．打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四。
5．抓好各級各類學(xué)科競賽活動,。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人；全國英語競賽三等獎14人,；全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名,；在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團(tuán)體獎一個，單項二等獎3個,、三等獎1個,。
6．完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95.1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考，通過率都為100%,。
1．本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中，我們在教育觀念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省,、市新課程培訓(xùn),。
2．在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考、善交流,、勤總結(jié),。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次,。
3．成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響,。
4．連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇三
一,、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開展高質(zhì),、高效，教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行得嚴(yán)謹(jǐn),、有序,。
本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計劃,，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查：
1,、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱，基本做到了保質(zhì)保量,，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字,。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想,；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整,。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)了學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點,。
2,、當(dāng)堂檢測做到了題量少，選題精,，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點,。
3、周測考教師們選題精練,，題量適中,，梯度、層次均有所體現(xiàn),。另外,，教師批改比較認(rèn)真。
4、教案基本能夠按照“三研,、三講,、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講,、考點精講,、例題精講、高考鏈接等過程,。
5,、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié)。
檢查細(xì)致,，有檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通。
二,、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序,。檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的聽課狀態(tài)、課堂紀(jì)律以及睡課情況,，并有檢查記錄,。
三、做好高一高二的月考工作,，重點做好高三一模,、二模的質(zhì)量分析。
1,、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表,，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制,?？碱}出完后由整個備課組進(jìn)行審核，最后定稿,。
2,、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會，對整個監(jiān)考做周密的安排,，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，讓學(xué)生考出真實的成績。
每次月考本著誠信考試的原則,，與高考的嚴(yán)格相同,。考試前,，從考場布置到教師要求,，從考場貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況；考場上,，從學(xué)校監(jiān)控全部打開,，到領(lǐng)導(dǎo)、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,，均做到了學(xué)生考試井然有序,。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果,。
3、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致,、及時批閱，大題均給步驟分,。
4,、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線性對比,，柱狀圖對比,，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析,，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計等,。
5,、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,，找出不足,，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。
同時,，認(rèn)真做好高三一模,、二模質(zhì)量分析。
四,、加大高一高二抽測考試工作力度,。高一高二抽測考試定期進(jìn)行，本著命題認(rèn)真,、嚴(yán)格監(jiān)考的原則,，讓學(xué)生檢測出實際效果。
五,、教研活動做出實效,。
1,、集體備課集體備課定時間、定地點,、定內(nèi)容,，每個備課組必須按照教研活動時間，到指定地點進(jìn)行集體備課,，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容,。其中包括研考綱、研考點,、研考題,，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄,，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。
2、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處,，各備課組必須按照規(guī)定時間進(jìn)行磨課,，評課時首先由授課教師先自評，再由其他教師評課,，評課時一定要實事求是,，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字,。
3、聽課為了防止聽課形式化,，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近,，由查課教師記錄聽課次數(shù)。
六,、課堂教學(xué)效果檢查,。
今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況,，主要檢查兩個方面：一是教師的教態(tài),，二是學(xué)生的學(xué)態(tài),。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，如發(fā)現(xiàn)問題較大，則停課整頓,。
本學(xué)期,，因為學(xué)生作息時間有所調(diào)整，周六周日不上課,，所以,，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課,、上課，每一節(jié)課都力爭高效高質(zhì),，學(xué)生在短時間內(nèi)做到了學(xué)有所獲,。我們期待，一中今后的教學(xué)水平,、教學(xué)效果將受到社會各界的更多認(rèn)可,！
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇四
本學(xué)期市縣教研室開展了職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查考核工作，借這一東風(fēng),，教務(wù)處組織全校教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局頒發(fā)的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理及職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)兩個文件精神,，并且針對個別教師在日常工作中存在的一些問題，提出整改要求,，同時還在平時工作中進(jìn)行抽查,，使得教學(xué)常規(guī)真正落到實處。同時,，根據(jù)檢查要求做好各項材料的整理工作,，按時接受了縣教研室的檢查考核和驗收，我校教學(xué)常規(guī)工作得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，也給我們在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求,，我們將進(jìn)一步做好這項工作，在下學(xué)期初迎接市局的職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,。
1,、教考分離是我校本學(xué)期教學(xué)改革的一大舉措，這一工作在原有的基礎(chǔ)上很好地進(jìn)行了連續(xù)和完善,。教務(wù)處學(xué)期初即把本學(xué)期所開設(shè)的課程進(jìn)行了分類,，一類為期末參加市教研室組織的會考課程，一類為校組織的樣卷考課程,，全面實施了教考分離,，從而促進(jìn)了教師的工作責(zé)任心，教師悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。期末部分學(xué)生參加了市會考科目會考，但會考成績尚未來得及統(tǒng)計,。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高,。當(dāng)然這項工作的前期準(zhǔn)備工作比較匆忙，還存在很多不足,，但教考分離始終是一個方向,，在今后的工作里仍將不斷地完善、改進(jìn)和提高,。
2,、普高班繼續(xù)參加市樣卷考,，但電子考試時間遲，考試的6門課程的成績還沒有統(tǒng)計,。應(yīng)該說,，本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績我們抱有極大的信心有所提升，這與我們在普高教學(xué)中教師苦教苦學(xué)的結(jié)果,。
3,、高職考試是近年來我校的另一教學(xué)工作重點，今年大多數(shù)學(xué)科在縣,、市的統(tǒng)考中成績不錯,，但有少數(shù)學(xué)科較差，特別是數(shù)學(xué),、英語,，仍需要在大力氣抓上去，這一方面在下學(xué)期要采取兩方面的措施,，一方面要抓好教師的業(yè)務(wù),、重視備課、課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo),，另一方面要鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做好薄弱學(xué)科的補(bǔ)課，盡可能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績做到各科平衡,，為下學(xué)期的高職升學(xué)考打好基礎(chǔ),。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)技能培訓(xùn)三年計劃，抓好學(xué)生動手操作技能訓(xùn)練,。本學(xué)期來,，建立了專業(yè)教師動手操作技能量化達(dá)成表，按表意,，要求教師不折不扣完成所教內(nèi)容,，并及時了解學(xué)生掌握動手技能的動態(tài)。期末對烹飪,、機(jī)電兩大專業(yè)試行了動手操作技能教考分離,，取得了良好的成績，為今后其它專業(yè)實施教考分離積累了經(jīng)驗,，打下了基礎(chǔ),。
還做好了學(xué)生的技能等級考證工作，有些科類直至今天上午(19日)還在組織考試,。加強(qiáng)了對各實習(xí)(驗)工場的管理,，簽訂了《安全責(zé)任狀》,，制訂了《損壞儀器設(shè)備賠償規(guī)定》,，《實習(xí)(驗)工場安全操作規(guī)程》等一系列制度,，同時隨時隨堂了解技能訓(xùn)練課的教學(xué)情況和問卷反饋專業(yè)教師技能訓(xùn)練課的教學(xué)狀況，確保加強(qiáng)動手操作技能訓(xùn)練的正常開展,。同時加強(qiáng)了對學(xué)生的專業(yè)動手技能的檢測,，檢測情況不是很好，通過督促和強(qiáng)調(diào),，教師在這方面認(rèn)識提高了,，后期的檢測結(jié)果有很大的提高。
1,、堅持開展教研活動，各教研組緊密配合,，做好公開課，開課,、聽課,、評課工作，本學(xué)期在校長們的帶領(lǐng)下,，全學(xué)期學(xué)校內(nèi)教研組開展聽課、評課活動,，而且比以往任何學(xué)期都好。在此基礎(chǔ)上,，還請縣市教研室的有關(guān)教研員，兄弟學(xué)校的骨干教師,，明星教師來我校聽課指導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法,，指導(dǎo)備課,，介紹教學(xué)經(jīng)驗，盡快提高我校教師的業(yè)務(wù)和科研水平,。
2、開展課題研究,，我?，F(xiàn)共有省級立項課題1個,，市級1個,，縣立項課題1個，課題結(jié)題市級3個,，做到領(lǐng)導(dǎo)牽頭指導(dǎo),，教師積極參與，而且這學(xué)期加強(qiáng)了教科研工作,，制定了有關(guān)制度,，濃厚的教科研氛圍正在形成。同時,，教師還積極撰寫教學(xué)論文，就市縣教室組織的論文評比中,，有多篇論文獲得縣市各個獎項,。
在學(xué)校體育活動中,，堅持以群體活動促進(jìn)師生健康為理念,。開展了學(xué)生達(dá)標(biāo)活動，并通過了縣教研室組織的復(fù)查,。還開展了全校性的籃,、排球比賽,，豐富了學(xué)生課余生活,，以縣中學(xué)生田徑賽為契機(jī)，抓競技體育,，以優(yōu)秀成績重返高中甲級隊,。同時，在支部和工會的積極組織下,，也有聲有色地開展教職工的文體活動,。
教務(wù)處工作紛繁復(fù)雜，頭緒多,，工作任務(wù)重,，全室人員在工作中勤勤懇懇、一絲不茍,，認(rèn)真完成本職工作,，還努力完成臨時工作任務(wù)，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，我們將面臨更重的任務(wù),，但我們有決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的辛勤勞動來完成各項任務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇五
高中教務(wù)處工作總結(jié)下半學(xué)期，是一個平常有特殊的時期,，平常是因為我們的常規(guī)工作有條不紊的進(jìn)行,，特殊是因為我們的常規(guī)工作是在冰雪、車禍、火炬?zhèn)鬟f,、藏青分子,、地震、水災(zāi)等中進(jìn)行的,。
根據(jù)本學(xué)期的工作計劃,，我們在全面宣傳的基礎(chǔ)上，重在檢查落實,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的大力支持下,，我們教務(wù)處主要進(jìn)行的工作有以下幾個方面。敬請批評指導(dǎo),。
一,、繼續(xù)加強(qiáng)和政教處、教科室的聯(lián)系,，密切合作關(guān)系,，提高工作效率。
和政教處的合作主要是,，營造優(yōu)秀班級文化,，提高班級的凝聚力，向心力,，發(fā)揮班主任的核心作用,，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級學(xué)科發(fā)展的能力，堅持整體戰(zhàn),，提高班級綜合的文化課成績,。
和教科室的合作是主要的，通過和教科室的合作,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教師課堂的針對性和有效性，提高教學(xué)效果,，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
二、教務(wù)上,，注重教務(wù)處職員的學(xué)習(xí),。
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1.學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求,，明確各自的分工和責(zé)任,。
2.學(xué)習(xí)黨的xx大文件，領(lǐng)會黨在新的歷史時期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點,，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識。
3.組織收看收聽關(guān)于四川汶川地震的系列報道，提升自己的人生觀和價值觀,，組織參加獻(xiàn)愛心捐款活動,。
三、教學(xué)指導(dǎo)上,，
學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心,。
明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計教學(xué)的能力、實施教學(xué)的能力和評價教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想,、掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。并把這些重點列入學(xué)期的`教學(xué)工作計劃之中。
為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神,，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會議中心要求,，實現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上,，回到粗糙的地面的心理目標(biāo)。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個方面進(jìn)行落實。
1.組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書,，組織教師,，以教研組、備課組為單位,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過這項活動，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。
3.繼續(xù)貫徹落實我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式,。通過此項活動，提高教師課堂教學(xué)的實施能力,。
4.組織大的學(xué)科教研活動,。通過此項活動，實現(xiàn)同伴互助,。
5.進(jìn)行學(xué)科講座活動,，通過此項活動，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),。
6認(rèn)真落實每次大型考試的試卷分析通過此項活動,，實現(xiàn)提高教師評價教學(xué)的能力。
7.堅持聽評課制度,。
8.堅持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試,。
9.要求高三的教師，期末的工作總結(jié)改寫為學(xué)科質(zhì)量分析,。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題,，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇六
1,、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2、落實目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。
3、堅持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性，加強(qiáng)對高三許昌“二?！奔啊叭,！钡?組織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作,。
4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。
1、學(xué)期期中,、期末考試,，試卷的制作、文印,、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2,、組織好高中三個年級的會考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。
3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案,、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時通報,。
4,、教師工作安排,、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。
5,、加強(qiáng)對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對高三年級的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。
6,、做好高三報名工作,，高考報名,、體檢,、填報志愿、學(xué)生建檔,、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強(qiáng),，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯,，高三報名工作著重抓了以下幾點：
(1)資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報考政策,，杜絕高考移民,。
(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;
(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報名工作中做到了萬無一失,。
7、作好中招考試的各項工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。
8,、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。
9、作好高中教師的量化考評工作,，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級評定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實的第一手材料,。
1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,。
2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，應(yīng)用不廣泛,，教師之間水平差異較大,。
3、15級滾動分班后,，對普通班的管理難,。實驗班優(yōu)勢不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠,。
4,、學(xué)科間成績不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡,，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5,、有的教師對教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識，教改活動力度不大,，參與的人數(shù)少,，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中,。個別教師教研活動不積極,。
6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識,。
7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。
思考：
問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊精神,，提高教學(xué)質(zhì)量?
總結(jié)一學(xué)期來,，教務(wù)處的工作取得了一定的成績，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時,，還存在許多問題待于改進(jìn),。回顧過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn)，展望未來,，我們對高中教學(xué)充滿信心,。在未來學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇,，加壓奮進(jìn)，立足崗位,，通力協(xié)作,，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇七
本學(xué)期主要開展工作及進(jìn)展情況：
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，落實教學(xué)常規(guī)。
協(xié)助校長小范圍調(diào)整了教研組長,、備課組長隊伍，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,。齊國榮上學(xué)期開始任語文組副組長,，李德麗任音美組組長。
2,、新課程實施與教學(xué)組織管理工作,。
高一高二新課程實施中，主要思路是抓好必修課的開設(shè),，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測試,，強(qiáng)化必修、兼顧選修,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。與高二學(xué)年主任,、班任和科任教師一道，積極應(yīng)對困難,，分學(xué)科研討,，確保優(yōu)秀率和通過率。
3,、各項考試的組織及學(xué)科競賽等工作,。
期中、期末,、會考,、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)校承擔(dān)的各項考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競賽、物理競賽,、英語競賽等),，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成，對樹立良好學(xué)風(fēng)和及時檢測起到積極作用,。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異成績,，數(shù)學(xué)競賽中，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級一等獎,，另外,，四名同學(xué)獲二等獎，七十八名同學(xué)獲三等獎,，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎;物理競賽中,，我校有六名同學(xué)獲省二等獎(三等獎名單尚未公布);化學(xué)競賽中，我校九名同學(xué)獲省二等獎,五名同學(xué)獲省三等獎;英語競賽中,，我校九名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,，其中高三學(xué)年一名，高二學(xué)年四名,，高一學(xué)年一名,，高一高二成績均超過九中。
4,、教師崗位大練兵活動,。
本學(xué)期主要通過“優(yōu)化教學(xué)過程、實施有效教學(xué)”研討會加強(qiáng)校本研修工作,，教研與科研相結(jié)合,，請市教研室各學(xué)科教研員聽課、評課,，并向全市各校發(fā)通知,，作為市教研活動進(jìn)行研討。經(jīng)過組內(nèi)一級教師全員上課,，全校集中展示,、教研員點評,、研討，取得很好效果,。張任峰,、董偉、伊?xí)攒?、王曉燕,、趙仕鴻、李新,、孫麗艷,、常少華,、李鴻雁,、孫晶、胡秀華,、李德麗、席琳,、靳慧杰,、牛俊娟,、孫國濤,、賈昆、劉洋等老師在研討會上所做的十八節(jié)課和韓玉成,、孟繁偉,、王新波、錢利輝等四位老師在重點中學(xué)聯(lián)合體活動中所做的四節(jié)課均被認(rèn)定為市級公開課,，獲得教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和外校同行的一致好評,。
5,、教師繼續(xù)教育工作的組織管理。
及時組織新教師參加培訓(xùn),，組織各科教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，重新統(tǒng)計未拿到新課程培訓(xùn)證書的教師名單，全部報名參加最后一輪通識培訓(xùn),。
6,、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo)。
深入高一高二學(xué)年,，對教學(xué)工作提出建議,，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排，指導(dǎo)教學(xué)工作,。教務(wù)處本學(xué)期聽課四十多節(jié),。對教學(xué)中存在的困難及時解決，努力為教研組和廣大教師服務(wù),。
7,、組織教師參加市“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計構(gòu)建有效課堂”教學(xué)大賽。
通過組內(nèi)反復(fù)評課,、議課,、改課，最終有九名上課,，袁淑芳,、夏凌云、王忠艷,、張艷,、白晶、王曉燕,、岳繼群,、孫艷等八位教師獲綜合一等獎、李玉萍獲綜合二等獎,。這是六中歷年來獲獎最多的一次,。
8、實驗室,、圖書館,、打字室的管理等。
尤其是圖書館,，為確保新課程實施,，在新教材預(yù)訂過程中做了大量工作，這次還提前為高一,、高三老師訂購了新教材,，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究。
主要不足：
2、深入高一學(xué)年相對較少,。
3,、對學(xué)業(yè)水平測試備考工作動手較晚。
堅持科學(xué)發(fā)展觀,，實施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育,，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。在學(xué)?！耙婪ㄖ涡?、以德立校;以人為本、客觀公正;關(guān)系和諧,、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理,、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下,，以創(chuàng)建國家級文明單位和爭創(chuàng)國家級示范高中為工作目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展,。
工作目標(biāo)：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和競爭意識,。全校教師要確立先進(jìn)的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念,，用新的課程觀,、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，以課程建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)反思教學(xué)研究,，豐富教師信息素養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，在學(xué)生和教師相互促動的發(fā)展中，繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
具體工作設(shè)想：
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。建議教師選讀一些好的教育書籍,，如我國知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社),、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書?求知三聯(lián)書店)等,，廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討,、交流,。
2、在新課程實施中探索新思路,，總結(jié)新經(jīng)驗,，研究新辦法，開辟新途徑,。完善教學(xué)組織管理工作,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查落實?；谏船F(xiàn)狀和課改要求,，加強(qiáng)非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究，加強(qiáng)教學(xué)針對性,。
3,、結(jié)合xxxx年中青年教師匯報課活動，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，加快教師專業(yè)化發(fā)展。
4,、增強(qiáng)質(zhì)量意識,，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控體系。增強(qiáng)學(xué)年的質(zhì)量意識和競爭意識,。加強(qiáng)新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究,，加強(qiáng)對高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對性和實效性。與相關(guān)部門密切配合,，協(xié)助校長和主管校長抓好高一高二教學(xué)工作,。
5、加強(qiáng)學(xué)分制管理工作,，建立健全學(xué)分認(rèn)定組織機(jī)構(gòu),。做好學(xué)生模塊考核、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)分認(rèn)定管理工作,。
6,、進(jìn)一步做好教學(xué)評價工作。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評價工作,，重視和提倡自我評價和反思,，重視評價中多主體的對話與交流，發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵作用,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期在原來對自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課,、檢查、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報等工作,，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師,、課課有評價、課課有實效,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計,、統(tǒng)一核對,做到了及時了解、及時跟蹤,、及時上報,、及時入檔,。
2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級堅持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查，并對每天的早自習(xí),、午自習(xí)、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會進(jìn)行通報。通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高，遲到,、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次，個人+集體教案檢查5次,。
4,、認(rèn)真組織了七年級大型考試2次、八年級大型考試3次,，九年級大型考試4次和九年級?？?次，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié),、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證了考試的科學(xué)、公平,、公正,。考試后,，各年級各班及時總結(jié)得失,，及時改進(jìn)工作，抓兩頭,、促中間,，保證了考試的實效性。
5,、堅持隔周教研會制度,，堅持“聽評課”和“推門課”制度，本學(xué)期共召開教研會9次,，聽評課68節(jié),，并按上級指示組織了名師評選活動。
6,、按上級要求,，完成了七八年級學(xué)生的學(xué)籍錄入工作。
1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn)，收到了良好效果,。
2,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,、有措施,。教研組按照制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，定時間,、定地點的模式開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實效性。
3,、先后外派教師21人次,，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法、教育教學(xué)方法和理論,、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識,，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng)。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。
3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇九
本年度,，教育處工作緊緊圍繞“群眾路線,，教育立市，三年提升”這一主線,，規(guī)范工作程序,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升,。一年來,，教育處得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室及全體教職工的大力支持和幫助,，順利并有效地完成了各項工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任的個人素養(yǎng)和教育管理水平,，激勵廣大教師為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與日俱進(jìn),。
2、加強(qiáng)班主任的繼續(xù)教育工作：
（1）每周年級組組織班主任培訓(xùn)一次,，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理,。每月教育處組織班主任培訓(xùn)一次，內(nèi)容為：班主任工作的方法與途徑,，使班主任進(jìn)一步明確職責(zé),，提高教育理論水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
（2）開展教育科研,，提高班主任的科研意識與水平。
3,、加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理,，實施班主任的老帶新的工作，優(yōu)化班主任隊伍,，提高班主任的管理水平,。
4、落實各級骨干班主任的培訓(xùn)工作,。
9月為行為規(guī)范教育月,，
10月為 “文明校園”活動月。
11月為學(xué)習(xí)方法教育月,，
12月愛國主義教育月
1,、進(jìn)一步搞好“自主自律示范班級”的管理。
2,、實施德育管理制度,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理。
3,、健全學(xué)生會組織和學(xué)生自主管理體系,，搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)，抓好值周班的工作,，讓學(xué)生參與升旗儀式,、課間操、眼保健操,、衛(wèi)生檢查,、考勤及課堂紀(jì)律等常規(guī)工作的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我約束的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。
4,、加強(qiáng)藝術(shù)教育，認(rèn)真組織學(xué)生合唱團(tuán),、舞蹈隊,、軍樂隊等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練，豐富校園文化,，陶冶學(xué)生的情操,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
5,、認(rèn)真組織“學(xué)校運(yùn)動會”,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識，增強(qiáng)班級凝聚力,，幫助學(xué)生樹立正確的集體榮譽(yù)感,。
6、精心組織好每周一次的升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,、愛國主義教育、愛心教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。
7,、搞好貧困學(xué)生的幫輔工作，合理使用好外來幫輔資金,，使我校貧困學(xué)生都能安心完成學(xué)業(yè)。
8,、搞好家長委員會的相關(guān)工作,，組織召開家長會，搞好家訪,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,。
9、完善和實施《貴陽一中學(xué)生獎勵制度》,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
10、實施《貴陽一中違紀(jì)學(xué)生處罰條例》,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,。
11、搞好學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的工作
12,、開展學(xué)法指導(dǎo)：
13月為學(xué)習(xí)月,，國旗下的講話和主題班會的內(nèi)容將圍繞這一主題展開。
1,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理,，確保食品安全,。
2、開展健康教育與宣傳,，辦好健康小報,，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對常見病的預(yù)防能力,。
3,、搞好“特殊疾病學(xué)生”的管理與教育、預(yù)防傳染疾病,。
4,、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念和公德意識,，凈化、美化校園環(huán)境,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十
一,、健全三類課程，提升課程品質(zhì)：
(一)提高好課率,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，是我們基礎(chǔ)型課程的永恒目標(biāo)。
2,、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手,，研究教學(xué)檢測的有效性，寒假中將編制成初稿,。
4,、繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)的記錄與批改記錄，開展作業(yè)布置的高效性研究,。
(二)規(guī)范拓展型課程,，打造名牌拓展課。
1,、本學(xué)期高一開設(shè)拓展課8門,，高二12門，成立學(xué)生社團(tuán)20個,。
2,、本學(xué)期開發(fā)校本課程和校本教材。
學(xué)校重視校本課程的開發(fā)和實施,，《攝影》,、《陶藝》、《編導(dǎo)》、《合唱》四類校本課程正進(jìn)行有序的開發(fā)和實施,，多年級推廣同時進(jìn)行中,。
3、本學(xué)期進(jìn)行了編導(dǎo)特色校的申請,、陶藝特色校的申請,。
(三)提升研究型課程，開展學(xué)生課題研究,。
本學(xué)期研究型課程計劃執(zhí)行有條不紊,，到學(xué)期結(jié)束基本完成預(yù)定的課題指導(dǎo)教學(xué)、課題研究等任務(wù),。
高一：
1,、進(jìn)行全年級問卷調(diào)查，通過摸底,，了解新生的初中階段探究課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，為高中階段的研究型課程的學(xué)習(xí)做一個正確的定位。
2,、進(jìn)行了全年級的研究型課程學(xué)習(xí)的總動員,，會上在對問卷情況進(jìn)行反饋的同時，提出了高中階段的本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及其要求,。
3,、根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)特點，學(xué)校聘請元旭華,、艾朗華為高一年級研究型課程的指導(dǎo)教師，本學(xué)期完成了課題研究的方法,、步驟,、選題、分組,、指導(dǎo)教師的聘任,、研究方案的設(shè)計、開題報告的撰寫等具體環(huán)節(jié)指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)。組長元旭華在教學(xué)中精心備課,，認(rèn)真上課,，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，對學(xué)生使用的課題學(xué)習(xí)手冊進(jìn)行了修改,，上課使用的課件不斷修改、補(bǔ)充,、完善,。艾朗華本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,，但她克服重重困難,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生的課題研究,，積極參與學(xué)校的課程建設(shè)。
4,、高一年級本學(xué)期共有44課題完成了開題報告的審批和評比工作,，并進(jìn)行了綜合排名。
5,、由年級組長陸萍組織,，進(jìn)行美化環(huán)境的設(shè)計活動，開展了校園主題文化墻的設(shè)計活動,。
高二：
1、本學(xué)期共有45個課題結(jié)題,，結(jié)題率100%，有27位教師參與了課題指導(dǎo),，按計劃進(jìn)行了課題答辯，共評出3個一等獎?wù)n題,，6個二等獎?wù)n題,，10個三等獎?wù)n題。
2,、經(jīng)過多元評價,，最終夏雪梅老師、井延濤老師,、卞志清家長指導(dǎo)的課題榮獲一等獎,，其中夏老師指導(dǎo)的崇佳文等同學(xué)研究的課題《關(guān)于圖書館的資源利用及借書人群心里綜合報告》在答辯過程中，觀點鮮明,，方法得當(dāng),，條理清楚，建議具體實用，他們小組的課題研究過程充分運(yùn)用了研究型課程的問卷法,、訪談法,、資料收集法、分析法等課題研究的方法與技巧,，在研究過程中并且善于發(fā)現(xiàn)問題,，努力克服困難，深層次思考問題,，嘗試提出解決問題的辦法,，答辯過程充分展示了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動性的潛質(zhì)和能力。
3,、胡佳、劉欣,、林初照,、黃歆、劉鍵,、張德芳,、黃邁、夏雪梅,、姚全英,、施力爭等不辭辛苦，支持研究型課程的建設(shè),，作為答辯會,、課題評審的評委，認(rèn)真審閱學(xué)生們提交的.結(jié)題報告,，發(fā)現(xiàn)研究的亮點,，指出過程中的缺陷，為今后學(xué)生的課題研究進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)并提出了寶貴的意見,。
4,、以“城市讓生活更美好---------世博建筑專題”為研究主題，共提交了96份研究報告,。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報告,。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究，學(xué)校首先邀請同濟(jì)大學(xué)建筑研究院的范教授來校做了“世博建筑設(shè)計理念解讀”的專題報告,，然后在學(xué)工部的安排下,，由學(xué)校書記、高二的分管領(lǐng)導(dǎo)施力爭老師帶隊,，組織高二年級的學(xué)生再次進(jìn)入世博園有針對性的進(jìn)行實地調(diào)查,、訪問、深入了解自己想要研究的主題場館的設(shè)計理念、科技,、和環(huán)保技術(shù),，在結(jié)題中，大部分有自己的發(fā)現(xiàn)和思考,，收獲頗豐,。最后在96個課題報告中，評選出5個一等獎,，10個二等獎,，15個三等獎。
高三：
1,、本屆高三從高一開始就非常認(rèn)真的進(jìn)行課題研究,，學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)有較好的基礎(chǔ)。為了能夠充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在開學(xué)伊始，每個同學(xué)就做了“我的高三規(guī)劃”,。為了提高“規(guī)劃”的品質(zhì)和作用,，班主任不辭辛勞，讓同學(xué)們多次修改自己的“規(guī)劃”,，讓學(xué)生們意識到規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系,。
2、為了讓研究性學(xué)習(xí)在學(xué)科中發(fā)揮其價值,，將研究性學(xué)習(xí)的方法滲透在學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，在復(fù)習(xí)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性的教學(xué)目標(biāo)。在青年教師教學(xué)大獎賽中,，井延濤老師精心備課,，潛心思考，在化學(xué)復(fù)習(xí)課中進(jìn)行了嘗試,，給大家展示了研究性學(xué)習(xí)的一種模式,，高三的教學(xué)對研究型課程的建設(shè)提供了很寶貴的實踐平臺，值得大家共同探討,。
學(xué)校：
學(xué)校組織xxxxxx8位教師參加《xxxx高中研究型課程教師指導(dǎo)手冊》的編寫工作,，區(qū)教研員xxxx為寫作指導(dǎo)，初稿已經(jīng)產(chǎn)生,。
邀請xxxx科技教育編輯室主任寧佳煒,、編輯楊惠仙來校指導(dǎo)編寫工作。
1.月考及平時考試由教師自己用ekey進(jìn)行成績錄入和管理,。
1.本學(xué)期的重要師訓(xùn)項目是“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”,，將在8月底組織大部分教師參加了培訓(xùn)，11月組織了三次由趙磊教師主講的考前培訓(xùn)，并有34名教師參加了11月的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考,。
3.組織了師訓(xùn)講座：
4.完成部分青年教師職稱評定的課評及學(xué)生問卷調(diào)查工作,。
5.師徒結(jié)對工作：張健-王林，高明-周瑾茹,，黎良枝-陸萍三對師徒,，進(jìn)行教育教學(xué)互幫互學(xué)，提高年輕教師的教育教學(xué)水平,。
四,、教學(xué)研討活動：
1.開學(xué)初進(jìn)行了第一周隨堂課聽課活動。
2.第八周,，開展“走進(jìn)美國高中課堂”聽課活動,，開展中外課堂教學(xué)比較。
3.第九周進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,，邀請了馬九克老師,、謝俊老師、?，摾蠋煛⑿炖诶蠋?、張健老師開校內(nèi)示范課,。
5.優(yōu)質(zhì)課和比武課都錄了相，掛在校園網(wǎng)上,，供全體老師參考,。
6.購買了一部分中央電教館錄制的優(yōu)質(zhì)課，供各教研組學(xué)習(xí)觀摩,。
7.上師大的全國骨干教師培訓(xùn)班在我校進(jìn)行了兩節(jié)語文教學(xué)研討活動,。
8.區(qū)語文教研員王林老師在我校兼職代課，并帶教張健老師,。
五,、本學(xué)期教學(xué)成績：
12月盛美鳳老師代表閔行區(qū)英語教師在崇明楊子中學(xué)開設(shè)示范課。
六,、本學(xué)期工作不足：
1.教務(wù)處對各備課組工作的指導(dǎo),、幫助不足，沒有對各備課組的活動特色進(jìn)行總結(jié),、提煉,，我校尚未申請區(qū)級優(yōu)秀備課組。
2.本學(xué)期為青年教師搭建的展示平臺不夠,，沒有年輕老師開設(shè)區(qū)級示范課,。
這些不足移至下學(xué)期彌補(bǔ)。
本學(xué)期感謝各位教師以其辛勤工作換來正常的教學(xué)秩序，特別感謝：
1,、xxxx老師堅守工作崗位直到臨產(chǎn);,。
3、張健老師新加盟xxxx高中,，任教高一兩個班,，并負(fù)責(zé)高三編導(dǎo)班的教學(xué)，還開設(shè)了兩個年級的拓展課和社團(tuán)課,，還擔(dān)任了學(xué)生達(dá)人秀的評委,，并為英語課本劇做表演輔導(dǎo)，他的辛勤工作得到了全校師生的尊重,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十一
1,、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點，從知識和學(xué)法指導(dǎo)兩個方面做了初高中課程銜接工作,，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過渡性轉(zhuǎn)變,。
2、高一的兩個重點班進(jìn)行英語分層教學(xué),，學(xué)生走班學(xué)習(xí),。
3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試,。
4、高一體育學(xué)科開設(shè)了多種選修課,。
5,、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。
6,、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴(yán)抓不懈,，進(jìn)行了學(xué)生分層，邊緣生劃定,、邊緣生補(bǔ)課,、邊緣生反復(fù)考查等工作，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作,。
7,、各班各學(xué)科通過幾次考試和課堂表現(xiàn)，篩選出了學(xué)業(yè)水平測試?yán)щy生,，校長和主任承包班級,，科任承包學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行個別關(guān)注,。
8,、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測試家長會,，和家長溝通交流，爭得了家長的支持,。
9,、11月份召開學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗交流會，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開展,。
10,、認(rèn)真完成了學(xué)來水平測試的報名工作。
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11,、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試,。考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。
1,、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實，在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練,、加強(qiáng)同頭備課等方面加強(qiáng)管理,，效果較好。
2,、高三年級進(jìn)行四次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會。
3,、召開了包班工作會議,，各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實。
4,、邊緣生補(bǔ)課工作扎實推進(jìn)。
5,、順利完成高三學(xué)生高考報名工作,。
6、進(jìn)行三次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。
1、新教師報到接待工作順利完成,，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講,。
3、繼續(xù)對新教師進(jìn)行培訓(xùn),，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強(qiáng)要求,。
1、在9,、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課,，高考學(xué)科任課教師特色課展示課,，所有任課教師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展,。
2,、教研組在教研活動期間進(jìn)行專題講座，每組均不少于三次,，有統(tǒng)一的知識安排梳理,，效果很好。
1,、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績效考核工作,。
2、各年級進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案,、聽課筆記和學(xué)生作業(yè),。
3、小卷測試工作認(rèn)真完成,，教師能及時批發(fā)登記講解,。
4、進(jìn)行2次學(xué)生問卷調(diào)查及信息整理工作,，并及時與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通,。
1、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會工作,。
2,、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會。
3,、進(jìn)行了演講比賽,、書法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動,，效果較好,。
4、多次組織任課教師和班主任到大慶,、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí),。
5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十二
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則,。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。
1,、依法治教,，開足課程。
本學(xué)期,，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，嚴(yán)格按課程計劃開齊課程,，編排課表，著力抓好課程表,、作息時間表、“兩操”以及體育、藝術(shù)“2+1”活動的執(zhí)行,，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常,，各項教育教學(xué)活動有序開展,。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作,，從管理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)象,。期末,，通過調(diào)查學(xué)生，了解學(xué)科平時的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,，力保各學(xué)科都要上足課時，保證質(zhì)量,。
2,、查評結(jié)合,，夯實常規(guī),。
為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課,、聽課、作業(yè)批改,、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一步改變了教師“重結(jié)果,，輕過程”,，“重教學(xué)成績，輕教法”的教學(xué)觀念,。 本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查,、互閱評比等方式,，每月分學(xué)科組對每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,。學(xué)科組負(fù)責(zé)人作檢查小結(jié)，幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題,。通過互閱,，取人之長補(bǔ)已之短，相互學(xué)習(xí)借鑒;通過評比,，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫,。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時及時反饋，彌補(bǔ)不足,，提出方向,，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。
3,、監(jiān)控檢測,，提升質(zhì)量。
本學(xué)期,，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,，及時做好補(bǔ)差工作,，堅持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導(dǎo)處還加大了語文,、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度,，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。一學(xué)期來,，分別對全校的語文和數(shù)學(xué)及三年級的英語學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控檢測,。由教導(dǎo)處安排專人總結(jié)測驗情況,，及時反饋，重點關(guān)注部分成績有較大差距的班級,，全面促進(jìn)學(xué)生的提升,。期中還專題對全校檢測后的成績進(jìn)行了專題的討論與反思，對未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點輔導(dǎo),，直至補(bǔ)測過關(guān),，夯實學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。期末考試面廣量大,，教導(dǎo)處精心制定考試方案,，從考場的安排、學(xué)生的混編,、監(jiān)考,、閱卷安排等做到周密細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)踏實,。同時教育學(xué)生做到誠信考試,。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識,。
4.多措并舉,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。
要全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先,、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先,。二是建立完善的學(xué)困生臺賬，分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人,，制訂補(bǔ)差計劃,、落實補(bǔ)差措施，按月記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程,，各語,、數(shù)、英老師充分利用課余時間做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動力,。基于這樣的認(rèn)識,，本學(xué)期,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法,，拓寬各種渠道,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。
1,、切實加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)。一是精心安排和組織了教師校本培訓(xùn)活動,。包括國培等培訓(xùn)內(nèi)容以分學(xué)科組收看,、評議錄像課，集中聆聽專家講座,，撰寫,、交流聽后感受為主，培訓(xùn)貼近教師教育教學(xué)實際,，滿足教育教學(xué)需要,，實效顯然,。二是創(chuàng)新舉措,，積極開展校本教研活動,。本學(xué)期在語文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科組內(nèi)實施“三案定教，資源共享”集體備課模式,，以此優(yōu)化教師間的交流與合作,，促進(jìn)年級組,、學(xué)科組的均衡發(fā)展。在分組集體備課的過程中,，研討教學(xué)設(shè)想中困惑的問題,、集體研究解決的策略，結(jié)合學(xué)校教研課統(tǒng)一安排,，分學(xué)科組集中聽課評課，深化學(xué)校校本教研氛圍，提升教師教科研水平,。
2,、重視教師發(fā)展需求，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件,。一是只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)?？偸墙y(tǒng)籌安排,，兼顧全體教師,，積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。二是學(xué)校撥取專項資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報刊雜志,，圖書室還定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書刊,，供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障,。
3,、注重青年教師專業(yè)成長。我校青年教師逐年增加,，他們是學(xué)校發(fā)展的后勁,，也是學(xué)校的生力軍，他們素質(zhì)的高低,，決定著學(xué)校今后的發(fā)展,。學(xué)校大力實施、實行新老教師結(jié)對,，把中老年教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和有效的教學(xué)方法傳承下去,。結(jié)對教師之間相互聽課，指導(dǎo)備課,，指導(dǎo)上課,，指導(dǎo)論文寫作，職責(zé)和任務(wù)分明,。
誦讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要組成部分,，我校自從開設(shè)“誦讀”課建設(shè)以來，特別重視學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng),。正常開設(shè)誦讀指導(dǎo)課程,，以語文教材及《新課標(biāo)》規(guī)定的必背篇目為基礎(chǔ)性誦讀篇目，精心挑選一些課外經(jīng)典美文,，作為拓展性誦讀內(nèi)容,。堅持每天早晨師生同誦，涵養(yǎng)性情;堅持每節(jié)語文課前兩分鐘開展“課前一吟”活動,，做到讀而常吟之,，學(xué)而時習(xí)之;晚上鼓勵家庭親子共讀,，在淡雅書香中共享天倫之樂。每周二,、五安排午休時間由學(xué)生自由誦讀,。同時教導(dǎo)處和少先大隊部適時舉行豐富多彩的讀書活動，全校形成了濃厚的讀書氛圍,。
從綜合實踐活動課中每周拿出一節(jié)課,，用于班級特色興趣活動。
在此基礎(chǔ)之上,，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，提供學(xué)生施展才華的機(jī)會,，學(xué)校調(diào)整每周星期五下午的作息時間,，專門開辟50分鐘的一節(jié)大課進(jìn)行學(xué)生活動。學(xué)校共開設(shè)書法,、繪畫,、舞蹈、器樂,、健美操,、球類等多個活動,讓學(xué)生自由選擇適合自己個性特長的活動項目?；顒咏M織規(guī)范而有序,，活動內(nèi)容特長加特色，活動方式走班與集中,。從輔導(dǎo)教師的安排,、成員的選定、活動時間,、活動地點,、規(guī)章制度等方面加強(qiáng)了管理與指導(dǎo)。使學(xué)生真正學(xué)有所長,，學(xué)有所得,。
1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動,，通過交流,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);
3、新學(xué)期多進(jìn)行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,，使課堂的質(zhì)量更高效;
4,、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展,，提升教師的教科研意識;
一份耕耘,，一份收獲,。在本學(xué)期的教學(xué),、教研活動中,，我校取得許多可喜的成績,，但這些都已經(jīng)屬于過去，我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓,、創(chuàng)新的精神，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)出一切力量,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十三
越接近期末越讓人有種患得患失的感覺,，因為假期來了就要離開自己的崗位，讓人有些舍不得,，另一方面也可以得到充裕的空閑來反思,。在這學(xué)期里教務(wù)處工作開展的比較有條理，把基本的作用發(fā)揮出來了,，并且也收獲很大的成效,，可也有不夠完美的地方，讓人有些遺憾,。面對即將到來的短暫告別,，我在這里把自己的工作做如下總結(jié)：
在學(xué)期剛開頭的時候，我們教務(wù)處就大力投入到了教學(xué)戰(zhàn)備當(dāng)中,，一個是為教學(xué)的開展指明目標(biāo)和方向,，讓大家的工作都有的放矢，使工作體系更有序,，而不是各自瞎忙,。在規(guī)劃好一學(xué)期的教育藍(lán)圖之后，那么就得抓老師的素質(zhì)了,，這個保障教學(xué)的基礎(chǔ),，沒有出色的老師怎么能攻破學(xué)些的難題，如何帶著學(xué)生出成績,。
咱們搞教學(xué)最忌諱?；茏樱靡恍┤A而不實的花樣來教學(xué),，不僅帶歪了學(xué)生的觀念,，還會造成成績下降的結(jié)果。那么老師在授課的時候,，就得嚴(yán)格參照規(guī)范來執(zhí)行,，別小瞧這些一直被沿用的教法，很多高分學(xué)生就是用這些辦法培養(yǎng)出來的,。所以我們的常規(guī)教法不能丟,，即使要改進(jìn)也是先從老師的內(nèi)涵上著手,，你老師有料，講出來的話和知識自然會被學(xué)生接受,。
在學(xué)校里教學(xué)的任務(wù)不只是把學(xué)生給教會,，而是研究可以如何更好的把學(xué)生教會，也就是研究教學(xué),，不能只壓榨學(xué)生的精力,。學(xué)生再努力懸梁刺股，老師教的一無是處那也是沒效果的,，只有老師不停的研究自己所做的事,，他才能把自己的工作干到家，有了前人的經(jīng)驗,，后人的路才能走的更平穩(wěn),，出的成果也更顯著。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期在原來對自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課、檢查,、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報等工作，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范,、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師、課課有評價,、課課有實效,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計,、統(tǒng)一核對,做到了及時了解、及時跟蹤,、及時上報,、及時入檔。
2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級堅持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查,，并對每天的早自習(xí)、午自習(xí),、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會進(jìn)行通報,。通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。
3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次，個人+集體教案檢查5次,。
4,、認(rèn)真組織了七年級大型考試2次、八年級大型考試3次,，九年級大型考試4次和九年級?？?次，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié),、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律，保證了考試的科學(xué),、公平,、公正?？荚嚭?，各年級各班及時總結(jié)得失，及時改進(jìn)工作,，抓兩頭,、促中間，保證了考試的實效性,。
5,、堅持隔周教研會制度,，堅持“聽評課”和“推門課”制度，本學(xué)期共召開教研會9次,，聽評課68節(jié),，并按上級指示組織了名師評選活動。
6,、按上級要求,，完成了七八年級學(xué)生的學(xué)籍錄入工作。
1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn)，收到了良好效果,。
2,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,、有措施,。教研組按照制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，定時間,、定地點的模式開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實效性,。
3,、先后外派教師21人次，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法,、教育教學(xué)方法和理論,、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng)。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。
3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十五
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任的個人素養(yǎng)和教育管理水平，激勵廣大教師為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與日俱進(jìn),。
2,、加強(qiáng)班主任的繼續(xù)教育工作：
（1）每周年級組組織班主任培訓(xùn)一次，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理,。每月教育處組織班主任培訓(xùn)一次,，內(nèi)容為：班主任工作的方法與途徑，使班主任進(jìn)一步明確職責(zé),，提高教育理論水平,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）開展教育科研,，提高班主任的科研意識與水平,。
3、加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理,，實施班主任的老帶新的工作,，優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任的管理水平,。
4,、落實各級骨干班主任的培訓(xùn)工作。
9月為行為規(guī)范教育月,，
10月為 “文明校園”活動月,。
11月為學(xué)習(xí)方法教育月,，
12月愛國主義教育月
1、進(jìn)一步搞好“自主自律示范班級”的管理,。
2,、實施德育管理制度，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,。
3,、健全學(xué)生會組織和學(xué)生自主管理體系，搞好學(xué)生干部的培訓(xùn),，抓好值周班的工作,，讓學(xué)生參與升旗儀式、課間操,、眼保健操,、衛(wèi)生檢查、考勤及課堂紀(jì)律等常規(guī)工作的管理,，培養(yǎng)學(xué)生管理,、約束的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4,、加強(qiáng)藝術(shù)教育,，認(rèn)真組織學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊,、軍樂隊等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練,，豐富校園文化，陶冶學(xué)生的情操,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。
5、認(rèn)真組織“學(xué)校運(yùn)動會”,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識,，增強(qiáng)班級凝聚力，幫助學(xué)生樹立正確的集體榮譽(yù)感,。
6,、精心組織好每周一次的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、愛心教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
7,、搞好貧困學(xué)生的幫輔工作,，合理使用好外來幫輔資金，使我校貧困學(xué)生都能安心完成學(xué)業(yè)。
8,、搞好家長委員會的相關(guān)工作,，組織召開家長會，搞好家訪,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,。
9、完善和實施《貴陽一中學(xué)生獎勵制度》,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
10、實施《貴陽一中違紀(jì)學(xué)生處罰條例》,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,。
11、搞好學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的工作
12,、開展學(xué)法指導(dǎo)：
13月為學(xué)習(xí)月,，國旗下的講話和主題班會的內(nèi)容將圍繞這一主題展開。
1,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理,，確保食品安全。
2,、開展健康教育與宣傳,，辦好健康小報，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生對常見病的預(yù)防能力。
3,、搞好“特殊疾病學(xué)生”的管理與教育,、預(yù)防傳染疾病。
4,、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念和公德意識,，凈化,、美化校園環(huán)境。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十六
高中教務(wù)處工作信息化內(nèi)容,、完善高中教務(wù)處工作信息化管理建議三方面進(jìn)行經(jīng)驗之談,，給予參考，以期提高高中教務(wù)處工作質(zhì)量及效率,。今天本站小編給大家整理了高中教務(wù)處,。
謝謝大家對小編的支持。
過去的一學(xué)年，以省市基教會精神為指針,，以"研究,、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),，以"將欲立人,，先求立師"為突破口，以新課程的實施和寄宿制班的開班為契機(jī),，致力構(gòu)建"自主,、寬松、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍,，抓實教育教學(xué)的過程管理。在黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，緊緊圍繞建設(shè)、發(fā)展"優(yōu)質(zhì)教育"這個中心,，使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,，我校教師在師德形象和業(yè)務(wù)能力上再上新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。
一,、以法治教，樹立以人為本的管理體制,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程,，上足課時,，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料,，做到一書一輔,。
2、深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研,，將課程改革落實于行動中。在開學(xué)初分教研組深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《云林中學(xué)新課程改革實施方案》《云林中學(xué)課堂評價細(xì)則》,，使教師增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和使命感,，明確了課程改革的目的和任務(wù),，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中得以充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性。
3,、學(xué)"規(guī)范"情感換位樹師表,。
工作中進(jìn)行心理互換，將心比心,，設(shè)身處地考慮教師的工作,、學(xué)習(xí)、生活中一系列問題,，隨時注意調(diào)節(jié)各方面關(guān)系,，以取得協(xié)調(diào)配合，全體教師能加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí),，注重師德修養(yǎng),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，絕大部分教師能主動俯下身子,，傾聽意見,，教育學(xué)生能曉之以理，動之以情,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。本學(xué)期分年級分別召開了兩次學(xué)生代表座談會，征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作意見,，并及時反饋給教師,。從中我們欣喜的看到，學(xué)生對教師的評價是肯定的,，意見是中肯的;我們的教師是虛心的,，誠懇的。
4,、創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境,，形成力爭上游的良好氛圍。組織各學(xué)科教師在校內(nèi)進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、生物、地理,、音樂等學(xué)科教學(xué)基本功大競賽,，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，教師能把握每一次機(jī)會,，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功,，形成了力爭上游的良好氛圍。我們從中選出教師上好校外展示課,，在片級比賽中我們有六位教師獲一等獎,，一位教師獲二等獎。我們還請教科所的全體教師來校聽課題研究課,，請教師進(jìn)修學(xué)校的教師和專家深入我校課堂聽課,，根據(jù)學(xué)校教師的實際情況，有針對性地來指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,，請進(jìn)來走出去,，使我們的教師能迅速成長和提高。
二,、以教學(xué)為中心,，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的"雙贏",。
隨著教改的深入發(fā)展,，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高,，在以教為中心的教學(xué)中我們提出要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,，不放棄后進(jìn)生和個別生,。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高,。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在過去的一學(xué)年中我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1,、功夫花在備課上,。各備課組教師沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線，精心設(shè)計,。
教案,。
體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則即認(rèn)識高、站位高,、標(biāo)準(zhǔn)高嚴(yán)以律已,、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度使每份教案既凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶又體現(xiàn)教師個人風(fēng)格。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo))教學(xué)方法教學(xué)重難點教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動,、設(shè)計意圖)配套練習(xí)教學(xué)后每份教案都有教后感,。教案提前一周打印成冊送教務(wù)處備案檢查。
2,、本事顯在課堂上,。每位教師都能合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點,，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,，教師們能采用操作實踐、觀察討論,、大膽猜測等多種教學(xué)形式和手段,，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵學(xué)生多層次,、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,，切實做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，精講多練,，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學(xué)信息,，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀,。
4,、提高落在培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)上,。我們要求教師能做好因材施教工作,，多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，暫差生消化得了,，全體教師，特別是班主任確實非常重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、成績出在考試上,。認(rèn)真組織好各類考試,，確保成績的真實性,，主要學(xué)科或章節(jié)結(jié)束后能根據(jù)要求及時組織測試,，考后及時評講試卷,，學(xué)校組織期中和期末考試，期中調(diào)研了初一英語和數(shù)學(xué),，初二數(shù)學(xué)和物理學(xué)科。
6,、要求教師妥善安排好學(xué)生雙休日學(xué)習(xí)與休息,，主要學(xué)科每周要出好一份高質(zhì)量練習(xí),，從而督促學(xué)生在休息的同時,，搞好假日學(xué)習(xí)。
7,、我處能認(rèn)真組織實施教務(wù)處工作督查制,，將公事和私情分開，本著對事不對人原則，緊扣一個"實"字,，將工作落到細(xì)微處,。
三、深入開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)研究是教育工作者的主要任務(wù)，課程改革和教法學(xué)法改革仍然是我們目前研究的兩大重點,，本學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作,。
1、加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究,。隨著新課程的實施,，教材編排已作了重大變革，原有積累的經(jīng)驗甚至可能是阻礙新課程實施的前進(jìn)的阻力,，教材在變,，教法在變，因此我們要求全體行政深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
2,、將集備落到實處。單獨(dú)作戰(zhàn)和群體作戰(zhàn)的優(yōu)劣是顯而易見的,，我們要求教師個人要克服一個"私"字,，要小局服從大局，資源共享,，待人以誠,，相互協(xié)作，共同提高,。我們呼吁“大家好,，才是真好!”集備規(guī)定備課內(nèi)容，規(guī)定中心發(fā)言人,，規(guī)定時間,、地點，要形成材料,，教務(wù)處派專人檢查,，謹(jǐn)防流于形式。
3,、組織公開課、聽課,、評課活動,。每學(xué)期人人上了兩節(jié)公開課，各教研組能及時組織評課活動,，做到一人上課,，大家得益，在聽課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。教研組長認(rèn)真做好記錄,，真實地反映情況，形成過程性資料,。
四,、抓好師資隊伍建設(shè)提高教師的整體素質(zhì)。
要辦好一所學(xué)校,，必須造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,，只有這樣，學(xué)校才能穩(wěn)步前進(jìn),，才能全面實施素質(zhì)教育,。
1,、繼續(xù)推行"導(dǎo)師制"。抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新,，以新促老，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，我們加快師資隊伍建設(shè)進(jìn)程。每位新教師每學(xué)期必須聽指導(dǎo)教師課在30節(jié)以上,，老教師必須聽新教師課15節(jié)以上,，并及時交換意見，嚴(yán)防走過場,，流于形式,。
2、各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在10節(jié)以上,。
3,、各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與,，全程參與,，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機(jī),，提高全組教師教育教學(xué)水平。
4,、進(jìn)一步完善考核和評價機(jī)制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實工作,、努力進(jìn)取有回報,，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設(shè)有保障,。
1,、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動，并做好記錄,。
2,、各教研組要按照政教處要求，定期刊出畫廊,，以豐富學(xué)生的課外知識,。
3、召開教研組長會議,，研討教育教學(xué)工作,。
4,、加大教研組長工作考核力度，確保各組工作的有效開展,。
六,、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作。
今年這樣的分班,，在我校是首屆,，無經(jīng)驗可談，如何贏得社會的認(rèn)可,，盡可能將負(fù)面影響壓縮到最小程度,，這需要我們?nèi)w教師的共同努力。
1,、牢固豎立面向全體學(xué)生的觀眾,，多角度、全方位調(diào)動學(xué)生的積極性,。
主動性,，使人人得以展其才，盡其才,。要知道,，在我們教鞭下有瓦特，冷眼里有牛頓,，譏笑里有愛迪生,，對學(xué)生要少一點諷刺挖苦，多一點鼓勵幫助;少一點大聲呵斥,，多一點和風(fēng)細(xì)雨。
2,、分層遞進(jìn),。將學(xué)生分層，不同學(xué)生達(dá)到不同提高,，使優(yōu)等生得到冒尖,，中等生得到發(fā)展，后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化,。
3,、寄宿制班要抓緊教學(xué)進(jìn)度，提高課堂密度,，快速反饋信息量,，強(qiáng)化訓(xùn)練，加大優(yōu)勢群體的培養(yǎng),，每節(jié)課該用的現(xiàn)代化教具,，練習(xí),、講義要全部到位。
4,、任課教師和班主任要立足全局,，協(xié)調(diào)各科平衡，打好整體仗,。
七,、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作,。
1,、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》，抓好三風(fēng)建設(shè),，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成一個良好的班集體。
2,、抓緊教學(xué)進(jìn)度,，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，各科均要按學(xué)校規(guī)定完成授課計劃,。
3,、重視各科平衡，打好整體仗,。初三班主任要立足全局,，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間,，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,。
八、開展課外興趣小組活動,，搞好特長培訓(xùn),。
各類興趣小組活動要有目的、有計劃,、有措施,，活動要正常，要著意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，要注意資料的積累和整理,。
九、培優(yōu)撥尖,，積極組織學(xué)生參加各科競賽,。
十、重視音體美教學(xué),，積極開展文體活動,。
體育達(dá)標(biāo)工作要重在平時訓(xùn)練,，體育教師和班主任要密切配合，協(xié)同管理好兩課兩操,，做到嚴(yán)而有序,，切實達(dá)到鍛煉和放松的目的。
十一,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，鞏固九年制義務(wù)教育。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例,，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān),，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流生，一旦出現(xiàn)流生,，班主任和任課教師要及時上門,，做好動員工作，減少流生,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作,，實施了“規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理,，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，初步提升了教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理,，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量,。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、明確思想，制定合理的有激勵機(jī)制的,。
規(guī)章制度,。
學(xué)校的一切發(fā)展都是看教育教學(xué)的發(fā)展情況,，在科學(xué)實踐發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們圍繞我校發(fā)展目標(biāo),，積極探索,，開拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校進(jìn)一步完善了教育教學(xué)管理方案,、教學(xué)獎懲方案和教師竟聘上崗實施方案,。這些方案和制度的完善出臺，規(guī)范了教學(xué)行為,，激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情,，切實做到了一切為了學(xué)生，為了所有學(xué)生,，一切為了學(xué)校,，一切為了教育。
二,、抓好教學(xué)管理,，規(guī)范各項教育教學(xué)活動。
本學(xué)期,，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(?？键c、新考點,、失分點,、能力點、支撐點),。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。開學(xué)初，教務(wù)處對教學(xué)工作做了周密的工作部署和安排，制訂了教務(wù),。
工作計劃,。
學(xué)校教學(xué)工作日常安排。明確了教學(xué)中的奮斗目標(biāo)：力爭在期末統(tǒng)考中整體成績有所進(jìn)步,，教師教學(xué)水平要有所提高,，師生的各種比賽積極參與并努力獲取名次，給學(xué)生們營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的指引下,，我校師生積極行動起來了。九月份有8位教師分別獲得了xx市教育局xx市政府和揚(yáng)州市局的表彰,，本學(xué)期我校有16位教師的論文獲得了省市局教師論文大賽一二三等獎,。
三、常抓教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)的良好發(fā)展,。
本學(xué)期，教務(wù)處協(xié)同教科室和年級組每月月底都組織各個教研組對全體教師的備課、作業(yè)、測驗,、聽評課、上課情況等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查登記,，并及時公布檢查結(jié)果。這起到了相互督促,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的作用，業(yè)促進(jìn)了教學(xué)的良好發(fā)展,。
在期中,、期末統(tǒng)考工作中，按照準(zhǔn)中考考試排好座位,，要求教師嚴(yán)格監(jiān)考,，精心組織改卷，確?？荚嚨男哦?、效度，促進(jìn)良好考風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展,。及時做好學(xué)期教務(wù)處所轄功能教室各種檔案的收交及整理工作，經(jīng)過制度的強(qiáng)化和嚴(yán)格管理,，學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序,，師生關(guān)系得到和諧發(fā)展。
四,、認(rèn)真做好了各科成績分析,。把目標(biāo)生確定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性,。同時做好后進(jìn)生的成績分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,，加強(qiáng)自身隊伍建設(shè),，提高服務(wù)水平，切實為教師和教育教學(xué)搞好服務(wù),，無論是課程表的設(shè)置,、應(yīng)急課程的調(diào)整、相關(guān)教材,、教參的征訂與發(fā)放,、課堂教學(xué)設(shè)施的維護(hù)使用、功能教室的管理等為開展正常的教育教學(xué)活動提供了保障,。加強(qiáng)考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等,，切實做到嚴(yán)格有序有效,。一學(xué)期來，學(xué)校成功迎接了市局綜合督導(dǎo)檢查和實驗初中的參觀學(xué)習(xí),。在逐次檢查中均受到一致好評,。功能教室的管理人員體現(xiàn)了教學(xué)服務(wù)人員的責(zé)任心和服務(wù)意識，有效地為教學(xué)提供了服務(wù),。
六,、有待解決的問題。
1.課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實際,，但求實效不求形式。
2,、服務(wù)教學(xué)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),，能力有待進(jìn)一步提高。
3,、老師教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新,，教學(xué)方式、方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，以不斷提高教育教學(xué)水平,。
4,、學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異，強(qiáng)化弱學(xué)科教學(xué)的措施有待落實,。
總之,，在本學(xué)期中，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信,，在校黨支部,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階,。
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室，年級部,、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、制定學(xué)期部門工作計劃,，并及時印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程。同時,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時,，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃,。
5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。
二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多,。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,，圍繞年級部備課組,、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。
3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況,。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題,，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。
5,、針對起始年級的實際情況，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展,。
勵志,。
班會活動，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心，明確目標(biāo),，提出要求,，增強(qiáng)干勁。
6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動。
三,、大力開展各類活動,。
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課、課前備課,、聽課,、評課制度。
2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動。
3,、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。
5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃,，有成效。
6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排，有過程材料,，有獲獎通報,。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊,、初中男女籃球隊等多有收獲。
8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。
1,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。
2、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。
3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報刊征訂工作,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。
6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)責(zé)任，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查,。
7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案。
8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)校考評創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作,。
五、今后努力探索的方向,。
1,、扎實推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2,、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊,，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十七
下面是小編搜集整理的高中教務(wù)處工作總結(jié),，歡迎閱讀,。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭創(chuàng)省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個意識”，做好“八項工作”),，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”,、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。
在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作:
一、切實加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度
1.針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。
對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。
學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。
2.對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。
配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
3.對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施。
一是凡有學(xué)生,、家長舉報,，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄,。
4.根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個人。
二,、切實抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程
1.本年度,，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作,。
2.各科教學(xué)做到“低起點,，小坡度，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo),，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實提高了教學(xué)質(zhì)量,。
高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅,。
3.打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。
錄取本科學(xué)生338人,，專科144人,，升學(xué)率為92.2%,。
4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善。
今年的招生我校位于城區(qū)第四,。
5.抓好各級各類學(xué)科競賽活動,。
學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團(tuán)體獎一個,，單項二等獎3個、三等獎1個,。
6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作,，通過率達(dá)95.1%，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考,，通過率都為100%。
三,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革
1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。
一年中，我們在教育觀念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省,、市新課程培訓(xùn),。
2.在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。
制定了《市北高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次。
3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響。
4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。
5.由于我校對于新課程思考的較多,、較早,，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行,。
6.近半年來,，我校共有生物、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。
7.歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校過健、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評,。
四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項準(zhǔn)備及四星級高中申報的有關(guān)材料
1.圖書館,、實驗室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。
2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺。
不足與需要改進(jìn)的方面：
1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;
2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。
3.搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。
一、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開展高質(zhì),、高效,，教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行得嚴(yán)謹(jǐn),、有序,。
本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計劃,，我們從以下幾個方面進(jìn)行了檢查:
1,、預(yù)習(xí)提綱教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱，基本做到了保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字,。
學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,，體現(xiàn)集體備課思想;各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。
預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要,，體現(xiàn)了學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點,。
2、當(dāng)堂檢測做到了題量少,，選題精,，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點。
3,、周測考教師們選題精練,，題量適中，梯度,、層次均有所體現(xiàn),。
另外，教師批改比較認(rèn)真,。
4,、教案基本能夠按照“三研、三講,、三練”課堂模式編寫教案,，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講、考點精講,、例題精講,、高考鏈接等過程。
5,、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié),。
檢查細(xì)致，有檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題也都與本人進(jìn)行了溝通,。
二、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序,。
檢查內(nèi)容包括:學(xué)生的聽課狀態(tài),、課堂紀(jì)律以及睡課情況，并有檢查記錄,。
三,、做好高一高二的月考工作，重點做好高三一模,、二模的質(zhì)量分析,。
月考:
1,、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制,。
考題出完后由整個備課組進(jìn)行審核,，最后定稿。
2,、監(jiān)考每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會,，對整個監(jiān)考做周密的安排，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，讓學(xué)生考出真實的成績,。
每次月考本著誠信考試的原則，與高考的嚴(yán)格相同,。
考試前,，從考場布置到教師要求，從考場貼封條,，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況;考場上,，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo),、流動監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,，均做到了學(xué)生考試井然有序。
每一道程序,，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果。
3,、批卷教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致、及時批閱,，大題均給步驟分,。
4、做好試卷分析每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析,，包括線性對比,，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比,，學(xué)年同學(xué)科對比,，各學(xué)科成績分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計,、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計等,。
5、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會,，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,，找出不足,，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高,。
同時,，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析,。
四,、加大高一高二抽測考試工作力度。
高一高二抽測考試定期進(jìn)行,，本著命題認(rèn)真,、嚴(yán)格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測出實際效果,。
五,、教研活動做出實效
1、集體備課集體備課定時間,、定地點,、定內(nèi)容，每個備課組必須按照教研活動時間,，到指定地點進(jìn)行集體備課,，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。
其中包括研考綱,、研考點,、研考題，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題,，并做好備課記錄,，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
2,、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處,，各備課組必須按照規(guī)定時間進(jìn)行磨課，評課時首先由授課教師先自評,，再由其他教師評課,，評課時一定要實事求是，按照三研三講三練課堂模式評課,，并寫好評課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
3,、聽課為了防止聽課形式化,，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù),。
六,、課堂教學(xué)效果檢查
今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，經(jīng)常性的巡視教師的課堂授課情況，主要檢查兩個方面:一是教師的教態(tài),，二是學(xué)生的學(xué)態(tài),。
發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如發(fā)現(xiàn)問題較大,，則停課整頓,。
本學(xué)期，因為學(xué)生作息時間有所調(diào)整,，周六周日不上課,，所以，我校教師更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)備課,、上課,，每一節(jié)課都力爭高效高質(zhì)，學(xué)生在短時間內(nèi)做到了學(xué)有所獲,。
我們期待,，一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會各界的更多認(rèn)可!
20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的會議精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀,，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。
圍繞本?！皬垞P(yáng)個性、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項工作,，立足學(xué)校實際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實課程改革目標(biāo),，堅持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
本學(xué)期主要工作
1.滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式
全面落實了教學(xué)課程計劃,，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。
如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。
注重教法,、學(xué)法的研究與落實,。
組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,，并且有計劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動,，學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的`主動性和積極性;在教學(xué)要求,、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平,，強(qiáng)化了教學(xué)實效性
(1)本學(xué)期堅持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。
嘗試課題研究,，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合,，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報縣、市,、省等課題,。
(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課,。
教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié)。
(4)開展大型教研活動
為了落實了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益,，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,，潘陳女、陳芳,、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好,。
(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級評比，獲得好成績,，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎。
3.強(qiáng)化了集體備課,，整合了教學(xué)資源
加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實了教研組活動。
積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。
開展教研組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。
各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。
4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保了教學(xué)規(guī)范有序
進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c、新考點,、失分點,、能力點、支撐點,。
結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動,，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課,、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無,。
6.抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,，學(xué)生參與面廣,，積極性高，收獲好,。
語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者,，還評選了“書香班級”等,。
英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。
7.建立了學(xué)校校本博客,。
為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客,，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài)，及時溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用。
8.學(xué)科競賽活動的開展與落實,。
本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽,，體育組的運(yùn)動會、語文組的現(xiàn)場作文大賽,、數(shù)學(xué)組的生活知識比賽,、英語組書法競賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識競賽等等,。
這些競賽活動均開展得有序有效,，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué),、數(shù)學(xué),、語文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競賽,，也取得了可喜的成績,。
其中反響最大的是體育組，在縣運(yùn)動會中,，獲得了初中山區(qū)組總分第一名
9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動，教師積極性高,，同時也給學(xué)校帶來很多好處,。
10.認(rèn)真做好了各科成績分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,，使每個教師教學(xué)更有針對性。
同時做好后進(jìn)生的成績分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會,，畢業(yè)班學(xué)生座談會，畢業(yè)班教師座談會等,，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力,。
12.狠抓常規(guī)工作,。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時,，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督,，及時了解和掌握師生情況,。
13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。
今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作,。
(2)做好學(xué)籍表冊工作。
經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊、對象生名冊,、畢業(yè)生名冊,、變動生名冊、外出借讀生名冊,、20xx屆新生名冊等,。
(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。
學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進(jìn)行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。
(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
如：及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表,、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。
今后還需解決的問題：
1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決,。
2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng),。
3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或
不住,，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。
4.希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。
5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實際,，但 求實效不求形式。
今后,，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十八
和政教處的合作主要是，營造優(yōu)秀班級文化,，提高班級的凝聚力,，向心力，發(fā)揮班主任的核心作用,，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級學(xué)科發(fā)展的能力,，堅持整體戰(zhàn)，提高班級綜合的文化課成績,。
和教科室的合作是主要的,，通過和教科室的合作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教師課堂的針對性和有效性,，提高教學(xué)效果，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
本學(xué)期,，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1、學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求,，明確各自的分工和責(zé)任,。
2、學(xué)習(xí)黨的文件,，領(lǐng)會黨在新的歷史時期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識,。
3,、組織收看收聽關(guān)于四川汶川地震的系列報道,，提升自己的人生觀和價值觀，組織參加獻(xiàn)愛心捐款活動,。
學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心,。
明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計教學(xué)的能力、實施教學(xué)的能力和評價教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想,、掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。并把這些重點列入學(xué)期的教學(xué)工作計劃之中。
為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神,，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會議中心要求,，實現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目標(biāo),。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個方面進(jìn)行落實,。
1、組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書,，組織教師,，以教研組、備課組為單位,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過這項活動，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。
3,、繼續(xù)貫徹落實我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式。通過此項活動,，提高教師課堂教學(xué)的實施能力,。
4、組織大的學(xué)科教研活動,。通過此項活動,，實現(xiàn)同伴互助。
5,、進(jìn)行學(xué)科講座活動，通過此項活動,，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),。
6、認(rèn)真落實每次大型考試的試卷分析通過此項活動,，實現(xiàn)提高教師評價教學(xué)的能力,。
7、堅持聽評課制度
8,、堅持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試
9,、要求高三的教師,，期末的工作改寫為學(xué)科質(zhì)量分析。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題,，結(jié)合自己一年的高三教學(xué),，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議,。（落實）
質(zhì)量分析的格式：
（1）,、今年學(xué)科的試題；
（2）,、今年學(xué)科試題的特點,；
（3）、學(xué)生考試的基本情況描述（通過了解學(xué)生）,；
（4）,、自己一年教學(xué)過程的得和失；
（5）,、對本學(xué)科高三復(fù)習(xí)的建議
10,、高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對高考信息的把握，整理出最后學(xué)科對學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議（落實）
11,、組織講評課的觀摩活動,，提高講評課的效率，提升教師實施課堂教學(xué)的能力,。
12,、考試過程中，任課教師集中做題制度
在進(jìn)行校本教研的活動過程中,，我們力爭關(guān)注普通教師的心理感受,。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師,，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改,；其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改；其專業(yè)能力能夠支撐新課改,；其課程能力也能夠解讀新課本,。但是，在實際的教育教學(xué)實踐中,，仍然實施的是傳統(tǒng)的教書育人的方法,，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代；仍然以講代學(xué),，以講代練,；以搶時間、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績,。這些觀念和在教育教學(xué)實踐中的現(xiàn)象,，在一些年級的管理者中葉根深蒂固,，使教學(xué)改革舉步維艱。
高中教務(wù)處工作總結(jié)篇十九
1.積極推動本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”在建項目的建設(shè)工作本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”各在建項目均取得了階段性建設(shè)成果;同時組織申報了2013年度教育部和北京市“質(zhì)量工程”項目,。有1個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設(shè)點;1個教學(xué)團(tuán)隊被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊,，2個教學(xué)團(tuán)隊被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊;1門課癱黃牢國家精品課?2門課程被評為北京市級精品課程;1門課程被評為雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項目;1個基地被評為北京大學(xué)生素質(zhì)教育基地建設(shè)單位;1個基地被批準(zhǔn)為北京高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位;1名老師被評為北京市教學(xué)名師獎。我校獲得北京市教育信息化工作先進(jìn)單位,，2名老師被評為先進(jìn)個人,。另外，按照教育部和北京市教委的要求,，認(rèn)真做好質(zhì)量工程項目的總結(jié)工作,。
2.大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育。遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品格為核心，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力為重點,，堅持“科學(xué)人文相融,、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ),、理論實踐平衡”的育人理念,，按照“以講座拓寬學(xué)生視野、以課程促進(jìn)知識融合,、以經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟,、以科研訓(xùn)練創(chuàng)新思維、以競賽增強(qiáng)創(chuàng)新能力,、以氛圍彰顯創(chuàng)新價值”的指導(dǎo)方針,，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ),、專業(yè)素質(zhì)教育為主體,、創(chuàng)新實踐教育為重點、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,，倡導(dǎo)開設(shè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法”、“模擬投資銀行”等科研創(chuàng)新與實踐訓(xùn)練課程,，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動,，科學(xué)實施國家級、北京市級和校級本科生科研創(chuàng)新計劃,，精心組織首屆北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽、北京市大學(xué)生人文知識競賽等學(xué)科競賽,，策劃舉辦“國學(xué)大講堂”,、“與大學(xué)生談治學(xué)與人生”等講座,，開展?jié)h語應(yīng)用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物,，成立融智創(chuàng)新俱樂部等學(xué)生社團(tuán),，初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新實踐教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的育人體系,。
3.教學(xué)基本建設(shè)取得多方面成績
——專業(yè)建設(shè)卓有成效,。組織申報了社會工作本科專業(yè)的申報工作。開展了本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,，共有122名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí),。
——課程建設(shè)不斷深入。我校有2門課程入選北京市級精品課程,。組織了校級精品課程的驗收和增加評選校級精品課程的申報工作,。
——教材建設(shè)成績顯著。申報了3本馬克思主義理論和建設(shè)工程教育部第三批高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點編寫教材;組織了第三屆全國高校出版社在我校的教材巡展活動,。
——教學(xué)研究持續(xù)深入,。做好了2008年校級教改項目的結(jié)題工作;啟動新一輪校級教改項目立項工作。
——教學(xué)手段不斷更新,，不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能,。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù),。同時,，進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。
——進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實驗課程和實踐教學(xué),。成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會并組織召開了創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)工作會議,。
——進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。認(rèn)真編寫《教學(xué)督導(dǎo)簡報》,，及時反映教學(xué)督導(dǎo)動態(tài),。
——組織召開了本科教育教學(xué)創(chuàng)新座談會。調(diào)整了教學(xué)管理委員會委員,，并下發(fā)了本科教學(xué)管理委員會工作條例,。
4.日常教學(xué)管理
——組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生學(xué)位會工作,。
——順利完成了今年的碩士研究生推免工作,，共推薦免試生169名。
——組織期初,、期中教學(xué)工作檢查,，教室調(diào)度，教師調(diào)停課，考試,，教師教學(xué)質(zhì)量評估和校外人員旁聽等工作,。
——面向沙河校區(qū)學(xué)生開出了六門網(wǎng)絡(luò)課程;面向20xx級本科生開設(shè)了《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》網(wǎng)絡(luò)課程;向全日制本科生開放《微積分網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程》和課件光盤。
——完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作,。今年發(fā)放教材本科生4個年級228個班,，9120多人次，大約發(fā)放2萬多冊書;40個函授站點,，4000多人次,，發(fā)放1.5萬多冊書。配合學(xué)校資產(chǎn)管理處進(jìn)行了教材采購的招投標(biāo)工作,，確定了今后兩年學(xué)校的教材供應(yīng)商,。
——做好了全員育人、審核職稱評審,、基金辦公室獎勵等工作,。
——完成了其它各項日常管理工作，如定期召開本科教學(xué)管理工作例會,、編輯本科教學(xué)通訊,、招生計劃和簡章、審核教師教學(xué)工作量,、成績蓋章,、校歷、教學(xué)管理委員會辦公室,、外請教師,、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座,、本科生畢業(yè)實習(xí),、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助,、大學(xué)外語四六考務(wù),、大屏信息管理和檔案等。
雖然取得了一定的成績,，但還是存在一些問題：一是工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)還沒有得到很好解決;二是還需進(jìn)一步密切與各教學(xué)單位的溝通和配合,，把工作做的更好。
