不同的問題可能需要不同的方案來解決。一個較為完美的方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和明確的時間表。方案的實施過程中，要隨時關(guān)注市場和競爭動態(tài)，及時做出調(diào)整,。

春節(jié)活動方案分享篇一

1、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼,、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩,。

2、通過各種形式的閱讀活動,，提高幼兒的理解能力,、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

3、增強(qiáng)家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,，增強(qiáng)教育合力。

4,、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書香校園,、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化,。

12月1日-12月31日

全園師生,、家長

1.宣傳發(fā)動，營造氛圍,，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書,，號召全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

春節(jié)活動方案分享篇二

大家在學(xué)習(xí)之余,，積極響應(yīng)團(tuán)工委號召,，積極參加班級活動，放松心情,，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,，加深同學(xué)之間的情誼。

第一,，讓同學(xué)們通過交流展示自我,，展示自己的風(fēng)采，共同成長,，

在大學(xué)生活里留下美好的回憶,。

第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛,。

“分享成長，收獲喜悅“

20xx年5月22日晚上19:00―21:30

策劃者：陳金琴王海麗

組織者：劉嘉飛,，陳金琴,，劉思思，王海麗

1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）

3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),，由同學(xué)們分享自己的故事,，自己看到的，見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人,，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt,，可以敘述形式不限）

1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組，每組六人）

2.每個組自由抽簽,，隨機(jī)抽取，每組只能抽一次,，抽到紙條的人到講臺

3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,，則她所在組加分

4.積極提問的組也有相應(yīng)加分

5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠,，亞,，季軍，并給予鼓勵獎

第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊游戲――我的海報我做主

主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,，可以是對某個人說的話,，可以是對班級的，也可以是對本次活動的,。

主持人：劉嘉飛陳金琴

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā),，及時解決同學(xué)們提出的問題,；維持現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生,。

1.維持現(xiàn)場活動秩序,，后勤保障人員安排好各小組座位，

2.保管好物品及分發(fā),，對物品去向做好記錄,。

的正常播放，做好備選方案,。

4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地,。

春節(jié)活動方案分享篇三

一、演習(xí)的目的：為進(jìn)一步強(qiáng)化提升物流園區(qū)應(yīng)變突發(fā)事故的能力,，規(guī)范和加強(qiáng)消防安全管理,，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，20xx年6月2日,，**市停車場服務(wù)有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應(yīng)急演練,。

二、消防演習(xí)程序,。

（1）發(fā)生火警,，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當(dāng)班隊長,，當(dāng)班隊長立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員到現(xiàn)場確認(rèn),、支援。

（2）經(jīng)確認(rèn)火警屬實,，立即通知公司領(lǐng)導(dǎo),，按計劃迅速召集保安部義務(wù)消防隊員盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

（3）公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場指揮人員進(jìn)行滅火和救人工作,。

（1）引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,，護(hù)送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的'前提下,，檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi),；安置好從著火區(qū)疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒,。

（2）疏散次序：先從著火區(qū)開始,，再從著火區(qū)以外開始，使公司業(yè)主不到處亂跑,。

（3）疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛發(fā)巾,、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻,。

（1）保安部和義務(wù)消防隊員負(fù)責(zé)接好消防栓,，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備,。

（2）攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰,。

（3）針對不同的燃燒采用不同的滅火方法,。

（4）組織人員仔細(xì)復(fù)查明火、暗火,、余火情況,，防止死灰復(fù)燃。

（1）火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時清除路障,，指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場,，勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場，維護(hù)好園區(qū)外圍秩序,。

（2）火災(zāi)現(xiàn)場警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū),，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入著火區(qū)域。

（3）指導(dǎo)疏散人員離開,，保護(hù)好消防器材,，指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。

三,、實戰(zhàn)操作（園區(qū)堆放固體物料火災(zāi)）,。

主要使用消防器材--干粉滅火器。

使用方法1）使用手提式干粉滅火器時,，應(yīng)手提滅火器提把,，迅速趕往著火處。

2）在距離起火點5米左右,，放下滅火器,。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向,。

3）使用前,，應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動,。

4）如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器,，應(yīng)先拔下保險銷，

一只手握住噴嘴,，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來,。

5）用干粉滅火器撲救火災(zāi)時,，應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?zhǔn)火焰根部噴射,，并由遠(yuǎn)而近,，左右掃射,，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅,。

（1）由保安使用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場操作,。

（2）參加人員四人分成一組，輪換上場進(jìn)行實際操作,，體驗正確動作要領(lǐng),。

（3）余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋,。

春節(jié)活動方案分享篇四

為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”,，麻城市幼兒園工會特制定“你讀書,，我買單”教師讀書活動方案。

3,、“你讀書,，我買單”活動的開展是為了讓全園教師更安心更切實地徜徉在書的海洋，用書本來充實自己的人生,，讓書本來提高自身修養(yǎng)和資質(zhì),，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質(zhì)，充滿智慧,，用最靜心最安心的閱讀,，來填充比天空更廣闊的心靈。

歌德曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”,，建議各位教師有選擇性的讀書,，特建議如下：

1、名人傳記,。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

2、教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考,、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3,、專業(yè)書,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4,、現(xiàn)代科技書,。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性,。

5,、學(xué)習(xí)方法書。

4,、年終進(jìn)行一次讀書之后的心得體會文字稿的評比,，選出優(yōu)勝者有相應(yīng)獎勵。

春節(jié)活動方案分享篇五

??但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同,，通過促銷人員的促銷語言表達(dá)可以最直接地將促銷信息傳送給消費者,。如果放任促銷人員自說自話只會曲解促銷活動內(nèi)涵，誤導(dǎo)消費者的品牌意識,，影響企業(yè)形象,，因此促銷語言必需規(guī)范。要標(biāo)準(zhǔn)化,、人性化,。規(guī)范的促銷語言必需簡練直接、通俗易懂,、瑯瑯上口,、突出主題。與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內(nèi)容的精練的促銷語句,。制定的方法可依據(jù)春節(jié)促銷活動內(nèi)容,。

??3、引導(dǎo)促銷人員關(guān)注消費者心理變化,。

??因此消費者在春節(jié)期間購物時,，春節(jié)消費品由于消費周期短顧客購買率高。一般不會計較買多或買少,，增加單次購買量成為促銷人員增加銷量的技巧,。可以充分利用量販形式要加大銷售。如是否有強(qiáng)烈的購買欲望,、消費者性格等。對于某些購買欲望比較強(qiáng)烈,，促銷人員在實際的推薦過程中要密切注意消費者的消費心理變化,。

??優(yōu)惠活動。

??時間：20xx年1月,。

??主題：春節(jié),。

??一、活動持續(xù)時間：20xx年1月x日x月xx日,。

春節(jié)活動方案分享篇六

策劃者：陳金琴,。

班級：市場營銷080。

2009—2010年市場營銷0801班團(tuán)支部活動策劃,。

分享會,。

大家在學(xué)習(xí)之余，積極響應(yīng)團(tuán)工委號召,，積極參加班級活動,，放松心情，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,，加深同學(xué)之間的情誼,。

二．活動目的第一，讓同學(xué)們通過交流展示自我,，展示自己的風(fēng)采,，共同成長，在大學(xué)生活里留下美好的回憶,。

第二,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛,。

三．活動主題,。

“分享成長，收獲喜悅“,。

2010年5月22日晚上19:00—21:30,。

策劃者：陳金琴王海麗。

組織者：劉嘉飛,，陳金琴,，劉思思，王海麗,。

第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）1．,。

3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學(xué)們分享自己的故事，自己看到的,，見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人,，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組,，每組六人）,。

3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰，則她所在組加分,。

4.積極提問的組也有相應(yīng)加分,。

5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠,，亞,，季軍，并給予鼓勵獎,。

第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊游戲——我的海報我做主,。

主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)。

這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,，可以是對某個人說的話,，可以是對班級的，也可以是對本次活動的,。

七．人員安排,。

主持人：劉嘉飛陳金琴。

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲,。

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā),，及時解決同學(xué)們提出的問題；維持現(xiàn)場秩序,，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生,。

八．注意事項。

1.維持現(xiàn)場活動秩序,，后勤保障人員安排好各小組座位,，2.保管好物品及分發(fā)，對物品去向做好記錄,。的正常播放,，做好備選方案。

4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地,。

九．物資準(zhǔn)備,。

筆記本電腦桌子氣球獎品清潔用品筆紙。

市場營銷0801團(tuán)支部2010年5月18日,。

附件：圖片資料,。

圖一：由主持人講解活動主題,。

圖二：同學(xué)上臺分享各自的故事。

圖三：積極參與其中貼鼻子游戲,。

通過“暑期夏令營”,，各位同學(xué)在陽朔好多的著名景點，對當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^和人習(xí)俗文化都有了深刻的認(rèn)識和了解,。我們這次的夏令營不止是去學(xué)習(xí)和游玩,，而是深入到當(dāng)?shù)氐奈幕校源舜涡谐谈魑煌瑢W(xué)肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少,。因此，我們有必要組織一次分享會,，把同學(xué)們召集在一起,，談?wù)剟倓傔^去的短暫而又快樂的時光；談?wù)劥舜蜗牧顮I的奇聞趣事,；談?wù)劯髯缘母惺荏w會,；談?wù)剬ξ覀兎?wù)的評價與建議等等。通過這樣的活動既可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，也可以增進(jìn)客戶與我們之間的信任與感情,，更可以完善我們的服務(wù)提高我們的知名度，為下次提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)積累經(jīng)驗,。

維護(hù)現(xiàn)有客戶,、拓展新客戶三、活動主題:,。

“分享成長,、收獲喜悅”四、活動地點：

出自 www.sevw.cn

深圳市龍崗文化館b區(qū)1號門（公交建設(shè)大廈站）,。

一,、活動流程及工作安排。

活動前期工作安排,。

活動流程及當(dāng)天工作安排,。

中山營業(yè)部開展學(xué)習(xí)分享會活動方案為進(jìn)一步提升管理人員素質(zhì)、加強(qiáng)各類知識的貯備,、提升團(tuán)隊協(xié)作力,、真正實現(xiàn)從組織學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變，建立精英組織梯隊,，中山營業(yè)部計劃開展學(xué)習(xí)分享會活動,。

活動目的：

通過活動一起分享學(xué)習(xí)、生活,、情感,、工作心得，交流工作方法及經(jīng)驗。更多的從生活,、工作,，大事小事中體會真理，升華情感,，從而樹立正確的人生觀,、價值觀，達(dá)到思想統(tǒng)一,，提升團(tuán)隊執(zhí)行力,、協(xié)作力的目的。

參加人員：

成員由兩部分組成,，第一部分是營業(yè)部各班長,、組長。第二部分為自愿報名的同事,。

自愿報名的同事須會前準(zhǔn)備好自己的生活感悟,，工作、學(xué)習(xí)體會等,，在會上與大家一起分享,。

活動形式。

暫定每周一次,，具體時間另行通知,。

報名時間及方法。

春節(jié)活動方案分享篇七

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,，每學(xué)年閱讀兩三部名著,，背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進(jìn)步的階梯,，是打開知識和理想大門的金鑰匙,。開展讀書活動進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的'東西,，更加豐富學(xué)生的課余文化生活,。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、愛看書的好習(xí)慣,并在博覽群書的同時,，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知,、樹立遠(yuǎn)大的理想,、享受美好生活和人生。

春節(jié)活動方案分享篇八

1,、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,，提高書香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)孩子和家長的感情,。

2、擴(kuò)大家長和孩子的閱讀視野,，陶冶了情操,，增長了知識儲備。

3,、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我,、升華自我,、完善自我。

4,、促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì)，樹立良好家風(fēng),，科學(xué)教育子女,。

：我閱讀，我快樂

：20xx年2月（暫定）

：鎮(zhèn)江實驗學(xué)校報告廳

：80對親子

1,、提前3周通知參加活動的讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書,。

2、準(zhǔn)備好書簽（活動環(huán)節(jié)中小獎品）,。

3,、安排好攝影人員。

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,，有效的閱讀策略,，會讓孩子更愛閱讀

分享人：鎮(zhèn)江實驗學(xué)校

楊蕾老師

當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛,，會讓孩子更喜閱讀

分享人：參與活動的家庭均可報名,，組合方式不限，可以是

父子,、母女,、兄妹等等。

分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀

說出朗讀理由,。

時間：8分鐘以內(nèi),。

名額有限，欲報從速

最美的你就是專注閱讀的你,，最美的照片就是有著閱讀故事

的瞬間,，請“最美親子照”獲獎?wù)咧v述照片背后的閱讀故事,。

春節(jié)活動方案分享篇九

1、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,，提高書香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)孩子和家長的感情,。

2、擴(kuò)大家長和孩子的閱讀視野,，陶冶了情操,，增長了知識儲備。

3,、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我,、升華自我,、完善自我。

4,、促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì),，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女,。

春節(jié)活動方案分享篇十

書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,，踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓孩子愛讀書,，勤讀書，樂讀書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑,。

為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍,，共同構(gòu)建“書香家庭”,、“書香校園”,。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年,，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動,。

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

我讀書,，我成長,，我快樂！

全體教師,、幼兒及家長,。

（一）第一階段：啟動階段

1。宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動,。

2,。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案,，做好環(huán)境布置,。

（二）第二階段：活動階段

一）、是教師讀書活動：“我讀書,、我成功、我奉獻(xiàn)”

1,。倡導(dǎo)教師與好書為伴,。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我,。

2,。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，撰寫讀書筆記不少于3000字,。

3。開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受,，進(jìn)行交流展示,；要求，必須真情感受,，杜絕抄襲下載,；年級組組織沙龍活動，全員參與,，安全課教師跟隨年級組參與活動,；活動完成后,，資料、照片歸檔,。

二）,、班級讀書活動：“我讀書，我快樂,，我成長”

1,。好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動,，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實班級圖書角,。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落,。

2,。“快樂十分鐘”活動,。各班利用午間,、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事,。

3,。各班級開展“圖書推介會”活動。

4,。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄,，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),、讀書心得交流,、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出,、讀書趣事,、推薦書目等,。

三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長”

1,、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動,。

2,、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀,。

3,、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時,，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。

4,、在讀書月活動期間,，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得,、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小,，并于11月30日之前上交,。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。

5,、熱心參加“故事媽媽”,、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動。（時間：11月15日―25日）

6,、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動,。

7、班級召開家長讀書沙龍活動,，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍,。

（三）第三階段：總結(jié)評比階段

1。閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動,，每班2名幼兒參與,，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

3,、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動,。

春節(jié)活動方案分享篇十一

過華潤萬象城cgv影廳冠名揭幕的活動，邀約招商商家,、業(yè)主、媒體界等客戶群體參與活動,，樹立項目形象,，增強(qiáng)客戶群眾信心；凝心聚力,、大干快上，圍繞“雙百”戰(zhàn)略,，做大上猶本地,，旅游企業(yè)，爭做全市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展排頭兵,。

20xx年9月8日（周日）14:00,。

華潤萬象城cgv影廳,，imax影廳。

四,、人員范圍（400人）,。

1.宣傳部（x人）;。

4.客戶群眾代表（300人）,；

5.工作人員（25人）,。

五、行程安排,。

9月8日（星期日）,。

13：30—14：00嘉賓簽到。

14:00活動正式開始,。

14：00—14：05樂隊表演,。

14：05—14：08主持人上臺開場。

14：08—14：13領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

14：13—14：23天沐集團(tuán)介紹,。

14：23—14：28抽取三等獎。

14：28—14：33樂隊表演,。

14：33—14：34創(chuàng)意快閃ppt播放,。

14：34—14：43贛州天沐項目介紹。

14：43—14：50播放項目宣傳片,。

14：50—15：00贛州天沐二期介紹,。

15：00—15：05樂隊表演。

15：05—15：15招商部推介主力商家簽約,。

15：15—15：25簽約儀式,。

15：25—15：30抽取二等獎。

15：30—15：35樂隊表演,。

15：35—15：40冠名啟動儀式,。

15：40—15：45抽取一等獎。

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春節(jié)活動方案分享篇十二

一、活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境，提高書香家庭氛圍,，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)孩子和家長的感情。

2、擴(kuò)大家長和孩子的閱讀視野,，陶冶了情操,，增長了知識儲備。

3,、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我,、升華自我,、完善自我。

4,、促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì),，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女,。

二,、活動口號：我閱讀，我快樂,。

三,、活動時間：20xx年2月（暫定）。

四,、活動地點：鎮(zhèn)江實驗學(xué)校報告廳,。

五、活動人數(shù)：80對親子,。

六,、準(zhǔn)備工作：

1、提前3周通知參加活動的讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書,。

2,、準(zhǔn)備好書簽（活動環(huán)節(jié)中小獎品）。

3,、安排好攝影人員,。

七、活動流程：

1,、《跟著“火燒云”走進(jìn)動物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享,。

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略,，會讓孩子更愛閱讀。

楊蕾老師,。

2,、《為您（孩子）朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場秀。

當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛,，會讓孩子更喜閱讀,。

分享人：參與活動的家庭均可報名，組合方式不限,，可以是,。

父子、母女,、兄妹等等,。

分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀。

說出朗讀理由,。

時間：8分鐘以內(nèi),。

名額有限，欲報從速,。

3,、“最美親子照”現(xiàn)場講述。

最美的你就是專注閱讀的你,，最美的照片就是有著閱讀故事,。

的瞬間，請“最美親子照”獲獎?wù)咧v述照片背后的閱讀故事,。

八,、組織、聯(lián)辦單位,。

春節(jié)活動方案分享篇十三

9月8日（星期日）,。

13：30―14：00嘉賓簽到。

14:00活動正式開始,。

14：00―14：05樂隊表演,。

14：05―14：08主持人上臺開場。

14：08―14：13領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

14：13―14：23天沐集團(tuán)介紹,。

14：23―14：28抽取三等獎。

14：28―14：33樂隊表演,。

14：33―14：34創(chuàng)意快閃ppt播放,。

14：34―14：43贛州天沐項目介紹。

14：43―14：50播放項目宣傳片,。

14：50―15：00贛州天沐二期介紹,。

15：00―15：05樂隊表演。

15：05―15：15招商部推介主力商家簽約,。

15：15―15：25簽約儀式,。

15：25―15：30抽取二等獎,。

15：30―15：35樂隊表演。

15：35―15：40冠名啟動儀式,。

15：40―15：45抽取一等獎,。