共青團(tuán)和少先隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮育人獨(dú)特作用，構(gòu)建黨團(tuán)隊(duì)一體化新格局，全面貫徹黨的教育方針,。引導(dǎo)青少年感黨恩、聽黨話,、跟黨走，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,，努力成長為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，確保黨的事業(yè)代代相傳，后繼有人,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校黨建+工作實(shí)施方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

篇一：學(xué)校黨建+工作實(shí)施方案

為深入貫徹習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的講話精神,，落實(shí)“學(xué)思想,、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐,、建新功”的總要求,，扎實(shí)抓好主題教育工作，為奮進(jìn)新征程凝心聚力,，____學(xué)院本科生第一黨支部計(jì)劃開展“黨建+”質(zhì)量提升矩陣體系活動(dòng)：

一,、以學(xué)鑄魂篇

★抓好理論武裝★

“黨建+政治信仰”

●依托悅享書屋，開展每周誦讀理論

支部書記確定每日誦讀內(nèi)容,，即《習(xí)近平談治國理政》第三卷和第四卷,、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》,、習(xí)近平總書記關(guān)于交通運(yùn)輸工作的重要論述等,，每周一,、二、三晚20：40-21：00.支部全體黨員,、入黨積極分子前往悅享書屋進(jìn)行誦讀,，旨在筑牢支部成員理論之根本。

●依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國,，開展理論知識競賽

建立理論學(xué)習(xí)組,，每周進(jìn)行一次兩人對戰(zhàn)，獲勝同學(xué)獲得支部成員獲得積分1分,。

●依托易班平臺,，開展每月知識測評

支委委員每月出考題，上傳易班平臺后,，每月最后一周周四晚,，對本周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,，排名前5名,，獲得1分積分。

★加強(qiáng)陣地建設(shè)★

“黨建+新媒體宣傳”

●依托“____”,，做好支部各項(xiàng)活動(dòng)宣傳活動(dòng)

通過“____”公眾號,，將支部開展的每日誦讀、知識競賽,、技能培訓(xùn)等活動(dòng),，進(jìn)行宣傳，并對藍(lán)信封留守兒童與支部成員之間的回信進(jìn)行宣傳,，定期發(fā)布相關(guān)理論學(xué)習(xí)原文,，讀原文、悟原理,。

●依托“外語黨建”,，將支部特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳

支部定期將開展的特色活動(dòng)進(jìn)行匯總，報(bào)送至黨辦主任處,，對支部活動(dòng)加大宣傳力度,。

二、以學(xué)增智篇

★提升個(gè)人軟實(shí)力★

“黨建+技能培養(yǎng)”

●依托悅思空間,，開展專業(yè)技能培訓(xùn)課

每月開展一次專業(yè)技能培訓(xùn),，例如：Excel、PPT等辦公軟件操作,、視頻制作,、新聞稿撰寫、專業(yè)等級考試培訓(xùn)等,，提升支部成員自身軟實(shí)力,。

●依托各項(xiàng)競賽,，營造以賽促學(xué)氛圍

匯總整理支部成員可以參與的賽事，鼓勵(lì)大家積極參賽,，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況,，支部成員獲得1-3不等積分。

★調(diào)整行為之舵★

“黨建+社會(huì)實(shí)踐”

●依托學(xué)生假期,，就近就便開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

把培養(yǎng)學(xué)生黨員實(shí)踐鍛煉的參與度與宣傳師生有力結(jié)合,，每季度一次社會(huì)實(shí)踐。線上和線下相結(jié)合的形式開展走訪紅色基地,、革命舊址,、烈士英雄紀(jì)念館、愛國主義教育基地等,，通過公眾號,、視頻號的形式進(jìn)行宣傳。

●依托紅色基地,，開展支部黨日活動(dòng)

依托清明節(jié),、建黨節(jié)等特殊時(shí)間點(diǎn)，組織支部成員前往大連周邊紅色基地,，賡續(xù)紅色血脈,、傳承紅色基因。

●依托“育鯤輪”,，開展愛國主義教育

依托我校教學(xué)實(shí)習(xí)船,、愛國主義教育基地——育鯤輪，對學(xué)生開展愛國主義教育,。

三,、以學(xué)正風(fēng)篇

★增強(qiáng)黨性修養(yǎng)★

“黨建+作風(fēng)建設(shè)”

●永葆初心，參觀廉潔主題教育展館

支部黨員參觀廉潔人生體驗(yàn)館,、廉潔文化車站等廉潔主題教育展館,，以沉浸式體驗(yàn)方式，守住入黨初心,。

●增強(qiáng)黨性,，拍攝廉潔主題視頻

支部成員通過拍攝廉潔主題視頻，將廉潔教育具體化,、直觀化,。

●錘煉修養(yǎng)，書寫廉潔主題字畫

支部成員通過書寫廉潔主題字畫的形式,，對廉潔教育做到入腦入心,。

四、以學(xué)促干篇

★廓清思想迷霧★

“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”

●黨員學(xué)生干部示范崗

在學(xué)生黨員任職的工作崗位上，設(shè)立黨員工作示范崗,，把培養(yǎng)學(xué)生黨員任職能力,、學(xué)習(xí)能力與黨支部建設(shè)有力結(jié)合。

●設(shè)置黨員朋輩導(dǎo)師

高年級黨員與低年級團(tuán)支部之間形成聯(lián)動(dòng),，聘任高年級黨員同學(xué)為黨員朋輩導(dǎo)師,，從思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、競賽指導(dǎo)等多方面發(fā)揮黨員朋輩導(dǎo)師的榜樣引領(lǐng)作用,。

●黨員學(xué)風(fēng)標(biāo)兵寢室

將黨員同學(xué)所在寢室進(jìn)行量化培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)成績,、積分卡分?jǐn)?shù),、綜合積分情況等指標(biāo)進(jìn)行測評，量化黨員在寢室當(dāng)中起到的示范引領(lǐng)作用強(qiáng)度,。

篇二：學(xué)校黨建+工作實(shí)施方案

黨的____大報(bào)告指出,，“堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨政軍民學(xué),，東西南北中,，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”習(xí)近平總書記在20__年全國教育大會(huì)上指出,，“要堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育,。”為全面落實(shí)黨的____大,、習(xí)近平總書記在全國教教育大會(huì)上的講話精神，切實(shí)辦好人民滿意的教育,，特制訂本方案,。

一、總體思路

充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，全面主導(dǎo)學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃,、重要決策、教育教學(xué),、選人用人,、財(cái)務(wù)預(yù)決算、招生錄取,、基本建設(shè),、涉及師生員工切身利益的問題等方面討論與決策，著力破解黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各支部委員,、中小學(xué)行政人員

三、具體措施

1,、實(shí)施“黨建+校園平安”工程(總牽頭：____,、____，責(zé)任處室：政教處,、總務(wù)處,、小學(xué)部、各支部)

(1)開展校園安全隱患排查,。由政教處,、總務(wù)處、教務(wù)處,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(2)開展校園安全應(yīng)急演練。由政教處,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(3)開展校園安全教育講座。由政教處,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(4)開展校園安全確保“六六四”，確保防范“六大隱患”,，即交通,、溺水、飲食,、消防,、欺凌、課堂隱患;確保做到“六個(gè)堅(jiān)持”,，即每周講安全教育,、每人記安全筆記、每月發(fā)安全告知書、每月開安全主題班會(huì),、每月有安全情況通報(bào),、每月寫安全保證書;確保做到“四個(gè)必須”，即課堂缺人必須跟蹤,，學(xué)生處罰必須在場,、學(xué)生送醫(yī)必須陪同、學(xué)生請假必須從嚴(yán),。由政教處,、小學(xué)部、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

2,、實(shí)施“黨建+教學(xué)質(zhì)量”工程(總牽頭：____,、____，責(zé)任處室：教務(wù)處,、小學(xué)部,、各支部)

(1)開展中考5A人數(shù)爭先創(chuàng)優(yōu)工作，力爭實(shí)現(xiàn)5A人數(shù)全縣第一的目標(biāo),，由教務(wù)處,、初三年級組、初中支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(2)開展中考普高上線爭先創(chuàng)優(yōu)工作,，力爭實(shí)現(xiàn)普高上線人數(shù)全縣第一的目標(biāo),，由教務(wù)處、初三年級組,、初中支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(3)開展初中教學(xué)質(zhì)量綜合考核爭先創(chuàng)優(yōu)工作，力爭實(shí)現(xiàn)“爭十沖六”的目標(biāo),，由教務(wù)處,、初中部、初中支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(4)開展小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合考核爭先創(chuàng)優(yōu)工作，力爭實(shí)現(xiàn)“保二爭一”的目標(biāo),，由小學(xué)部,、小學(xué)支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

3、實(shí)施“黨建+辦學(xué)特色”工程(總牽頭：唐曼喜,、段怡平,，責(zé)任處室：政教處、教務(wù)處,、辦公室,、小學(xué)部、各支部)

(1)打造炎帝文化特色品牌,，進(jìn)一步開展“炎帝文化進(jìn)校園實(shí)驗(yàn)學(xué)校”創(chuàng)建工作,，由政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處,、辦公室、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(2)打造體育藝術(shù)特色品牌,，進(jìn)一步開展“全國青少年校園足球特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，由教務(wù)處,、政教處,、小學(xué)部、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(3)打造詩聯(lián)文藝特色,，進(jìn)一步開展“每日誦讀經(jīng)典”活動(dòng),，由教務(wù)處、詩聯(lián)社,、文學(xué)社,、小學(xué)部、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(4)打造廁所文化特色，由政教處,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(5)打造社團(tuán)培訓(xùn)特色，由教務(wù)處,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：羅藝軍,、段科文,，以及相關(guān)黨員

4、實(shí)施“黨建+常規(guī)管理”工程(總牽頭：____,、____,，責(zé)任處室：教務(wù)處、政教處,、小學(xué)部,、各支部)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)《____縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》精神,，由教務(wù)處,、各教研組、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)《____縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》精神，由政教處,、各年級組,、小學(xué)部、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)后勤常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)后勤保障服務(wù)、食品安全工作要求,，由總務(wù)處,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

5、實(shí)施“黨建+和諧團(tuán)隊(duì)”工程(總牽頭：____,、____,，責(zé)任處室：校工會(huì)、辦公室,、小學(xué)部,、各支部)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，由辦公室,、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé)。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，由校工會(huì),、辦公室,、小學(xué)部、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)教師關(guān)愛工作,，由校工會(huì),、辦公室、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，由教務(wù)處、小學(xué)部,、各支部負(fù)責(zé),。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

四,、工作要求

1、統(tǒng)攬全局,，分工協(xié)作,，總牽頭人統(tǒng)籌安排,、組織實(shí)施。

2,、旨在做好黨建與業(yè)務(wù)的結(jié)合文章,，破解黨建與業(yè)務(wù)的“兩張皮”現(xiàn)象。

3,、每項(xiàng)工程都要有統(tǒng)籌安排的方案,、具體實(shí)施的過程資料，資料頁眉使用統(tǒng)一樣式：____中學(xué)“黨建+****”工程,，落款署名統(tǒng)一樣式上,、下行分別為：中共____中學(xué)總支部委員會(huì)、____縣____中學(xué),。

4,、每項(xiàng)工程的方案、措施的實(shí)施都要在總支會(huì)議上進(jìn)行專題研究部署,，并事先撰寫好《____中學(xué)“黨建+****”工程實(shí)施方案》,，宜簡潔明了，忌冗繁羅嗦,。

5,、工作要落到實(shí)處，切忌走形式主義,。

篇三：學(xué)校黨建+工作實(shí)施方案

根據(jù)省委,、省教育工委關(guān)于全面推進(jìn)教育系統(tǒng)“黨建+”工作的精神和學(xué)校《關(guān)于全面推進(jìn)“黨建+”工作的方案》要求,，現(xiàn)就我院全面推行“黨建+”工作,，制定具體實(shí)施方案如下

一、基本原則

全面推行“黨建+”工作過程中,，必須堅(jiān)持以下原則：

1,、堅(jiān)持統(tǒng)籌融合。堅(jiān)持把黨建工作與中心工作,、重點(diǎn)任務(wù),、日常工作同謀劃、同部署,、同推進(jìn),、同督查、同考核,，統(tǒng)籌黨建一起抓,、統(tǒng)籌資源一起用、統(tǒng)籌工作一起推,，在服務(wù)改革,、服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)民生、服務(wù)師生,、服務(wù)黨員中實(shí)現(xiàn)黨建工作與中心工作深度融合。

2,、堅(jiān)持分類施策,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)支部工作的不同特點(diǎn),，分類謀劃,、分類調(diào)研、分類指導(dǎo),、分類推進(jìn),，因時(shí)因地制宜拓展“黨建+”加的內(nèi)容、探索加的方法,，力求加一項(xiàng)實(shí)一項(xiàng),，抓一項(xiàng)成一項(xiàng)。

3,、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,。總結(jié)提煉已有的黨建工作經(jīng)驗(yàn)做法,，以問題為導(dǎo)向,，大膽探索創(chuàng)新，創(chuàng)新載體抓手,，完善制度機(jī)制,，使“黨建+”各領(lǐng)域落地見效。

4,、堅(jiān)持整體推進(jìn),。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、注重抓面,，由點(diǎn)到面地推動(dòng)工作,，以典型示范帶動(dòng)全面推廣，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體提升,，用基層經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)基層工作,，實(shí)現(xiàn)從抓點(diǎn)、抓經(jīng)驗(yàn)到抓實(shí)效的轉(zhuǎn)變,，力求整體推進(jìn),、面上突破。

二,、工作目標(biāo)

“黨建+”工作的目標(biāo)就是要圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作,，全面加強(qiáng)黨的建設(shè),，全面推進(jìn)學(xué)院發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

三,、重點(diǎn)任務(wù)

采取“1+3+X”的模式推進(jìn)“黨建+”落地見效。“1”就是黨的建設(shè);“3”是指共性選項(xiàng),，即加中心工作,、加重點(diǎn)任務(wù)、加日常工作;“X”是加特色工作,。

四,、具體工作

結(jié)合學(xué)院工作的實(shí)際，根據(jù)黨支部工作的特點(diǎn),，“黨建+”具體選項(xiàng)如下：

(一)黨建+核心引領(lǐng)

1,、黨建+黨委核心作用。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，發(fā)揮學(xué)院黨委的政治核心作用,，圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，在加強(qiáng)教職員工思想政治工作,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)立德樹人教育，促進(jìn)學(xué)院綜合實(shí)力提升和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面,，取得明顯成效,。

2、黨建+領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。院領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)院工作的領(lǐng)頭人,，要通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員思想政治建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)和在校院兩級管理體制改革的背景下的工作能力建設(shè),，使領(lǐng)導(dǎo)班子能夠擔(dān)負(fù)起學(xué)院發(fā)展的使命,，推動(dòng)學(xué)院的超常規(guī)發(fā)展。

3,、黨建+黨風(fēng)廉政建設(shè),。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,，班子成員履行“一崗雙責(zé)”,，發(fā)揮黨委的主體作用，紀(jì)檢的監(jiān)督作用,，扎實(shí)開展《條例》和《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)和貫徹,，加強(qiáng)廉潔自律，風(fēng)清氣正，忠誠干凈擔(dān)當(dāng),。

4,、黨建+戰(zhàn)斗堡壘示范。以黨支部工作規(guī)范化建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),，以示范黨支部建設(shè)為目標(biāo),，堅(jiān)持“三會(huì)一課”等制度，積極開展組織生活,，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，工作有創(chuàng)新，事跡要突出,，有典型示范作用。

(二)黨建+師范先鋒

5,、黨建+教學(xué)建設(shè)與育人先鋒,。堅(jiān)持教學(xué)工作的中心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹人,，搞好教學(xué)改革,，在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)評價(jià),、課程建設(shè),、課堂教學(xué)和教書育人方面，成績突出,，成效顯著,，在人才培養(yǎng)方面有典型示范作用。

6,、黨建+科研團(tuán)隊(duì)先鋒,。搞好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，圍繞學(xué)科研究方向,，結(jié)合學(xué)校“交通特色,，軌道核心”，凝練方向,，凝聚團(tuán)隊(duì),，突出特色，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),，重點(diǎn)突破,，科研成果豐富，成果檔次高,，服務(wù)社會(huì)強(qiáng),，在學(xué)院的學(xué)科建設(shè)方面有典型示范作用。

7、黨建+服務(wù)師生先鋒,。立足本職工作,，愛崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng),，熱情耐心,，細(xì)致周到，師生滿意,，在服務(wù)育人方面有典型示范作用,。

8、黨建+人生導(dǎo)師先鋒,。輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，要在自身思想素養(yǎng)、工作責(zé)任心,、工作能力和方法等方面不斷提高,，要緊跟時(shí)代特點(diǎn)和大學(xué)生工作的實(shí)際，拓展工作途徑,，貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生,，提高工作的針對性和實(shí)效性,，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力，工作卓有成效,。

(三)黨建+學(xué)業(yè)先鋒

9,、黨建+學(xué)風(fēng)“一幫一”先鋒。發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員思想上的先進(jìn)引領(lǐng)作用,，學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀幫扶作用，結(jié)對子,，一幫一,，成效顯著，在搞好學(xué)風(fēng)方面有典型示范作用,。

10,、黨建+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。積極參與課外科技活動(dòng),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng),，積極參加相關(guān)專業(yè)的科技競賽，獲得省級及其以上獎(jiǎng)勵(lì),，或申報(bào)專利和軟件著作權(quán)等方面成果突出,，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有典型示范作用。

11、黨建+世紀(jì)英才,。有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律,，堅(jiān)持全面發(fā)展，以德為先,，在專業(yè)能力,、政治素養(yǎng)、管理能力等方面有良好發(fā)展前景,，在培養(yǎng)全面發(fā)展人才方面有典型示范作用,。

12、黨建+IT精英,。熱愛軟件專業(yè),，鉆研專業(yè)技術(shù)，學(xué)院成績優(yōu)秀,，IT技術(shù)熟練，在科技競賽,，或項(xiàng)目研發(fā)等方面取得突出成績,，在培養(yǎng)未來IT精英人才方面有典型示范作用。

(四)黨建+新媒體

黨建工作要充分利用和發(fā)揮新媒體的作用,，利用微信,、微博等，宣傳黨的路線方針政策,，發(fā)布黨建工作新聞,，推送黨的知識競賽，表彰黨員先鋒典型等,。學(xué)院黨委將組織力量,，設(shè)立黨建工作微信公眾號，邀請全體黨員加入,。

以上選項(xiàng),，作為努力方向，各黨支部和黨員,，結(jié)合自身實(shí)際,，在1-2項(xiàng)上精準(zhǔn)定位，有所作為,。對于未列入的選項(xiàng),，經(jīng)黨委審核通過，支持鼓勵(lì)。

各支部將本支部擬定的選項(xiàng),，匯總交黨委,，以備查和考核。

對于在“黨建+”工作中,，做出突出成績的黨支部和黨員,，院黨委將在適當(dāng)時(shí)期開展評比活動(dòng)，給予獎(jiǎng)勵(lì),。對于在“黨建+”工作中,，必要的經(jīng)費(fèi)，院黨委將給予保障,。

篇四：學(xué)校黨建+工作實(shí)施方案

____市____實(shí)驗(yàn)學(xué)校將黨建工作貫穿到辦學(xué)治校的全過程全領(lǐng)域,，堅(jiān)持以“黨建+”模式引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，為學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智,、以學(xué)正風(fēng),、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

“黨建+師德師風(fēng)”,，立師德,、正師風(fēng)

為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國,，必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，著力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。____市____實(shí)驗(yàn)學(xué)校于20__年10月25日召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大會(huì),。辦公室主任陳進(jìn)來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等相關(guān)知識。

“黨建+管理工作思辯會(huì)”,，凝心聚力,、把握方向

20__年11月6日上午，黨總支部書記,、校長蔣艷秋牽頭召開黨建引領(lǐng)下的“管理工作思辨會(huì)”,，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)“凝心聚力，勇毅前行”,，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,，凝心鑄魂筑牢根本,。要求干部要凝心聚力，把握方向,，才能更好地為學(xué)生,、為學(xué)校提供有力的支持和服務(wù)。

“黨建+創(chuàng)新與發(fā)展”,，實(shí)干擔(dān)當(dāng),、促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校于11月6日——11月10日期間，召開全體教師會(huì),。一至九年級,，結(jié)合各年級教育教學(xué)實(shí)際，聚焦教育教學(xué)問題,。各年級分析問題,，尋找解決策略。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，形成提升教育教學(xué)工作方案,。針對提出的問題逐一整改，切實(shí)提升教育教學(xué)水平,。各年段會(huì)議突出實(shí)踐導(dǎo)向,，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,，為加快建設(shè)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”貢獻(xiàn)力量,。

“黨建+管理工作落實(shí)反饋會(huì)”，狠抓落實(shí),、不斷奮進(jìn)

會(huì)議上，各掛鉤年級行政領(lǐng)導(dǎo)從思想建設(shè),、組織建設(shè),、工作機(jī)制建設(shè)等方面進(jìn)行反饋，并提出更高的要求,。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),，堅(jiān)持把黨建工作融入教育教學(xué)改革發(fā)展全過程，融入立德樹人全過程,，將黨建先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育改革,、提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué),、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的原動(dòng)力,。

以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育為契機(jī)，以黨建工作為基石,，以學(xué)校中心工作教育教學(xué)融合,，以黨風(fēng)促校風(fēng),、教風(fēng)的形成，不斷在“深學(xué)爭優(yōu),、敢為爭先,、實(shí)干爭效”教育教學(xué)實(shí)踐中探索，促進(jìn)教師自身成長,，鑄師魂,、強(qiáng)師能，助力____市____實(shí)驗(yàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展!

篇五：學(xué)校黨建+工作實(shí)施方案

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話指出：“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì),，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì),。入隊(duì),、入團(tuán)、入黨,，是青年追求政治進(jìn)步的‘人生三部曲’,。”黨、團(tuán),、隊(duì)組織具有共同的使命,、共同的目標(biāo)、共同的任務(wù),。”為完善黨團(tuán)隊(duì)一體化的育人鏈條,，推動(dòng)黨建工作與共青團(tuán)、少先隊(duì)工作同頻共振,、多向共促,，形成一體化育人途徑。我校希望通過黨團(tuán)隊(duì)“六個(gè)一體化”建設(shè),，打通“組織陣地鏈”,，貫通“思政引領(lǐng)鏈”，“建”成“活動(dòng)宣傳鏈,，構(gòu)建一體化紅色育人鏈條,，現(xiàn)就學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)提出如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想和關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在學(xué)校育人工作中的獨(dú)特作用,，構(gòu)建貫穿學(xué)生成長全過程的黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)新格局，把黨的教育方針全面貫徹到工作各方面,，引導(dǎo)青少年感黨恩,、聽黨話,、跟黨走，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，確保黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人,。

二,、基本原則

——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，把團(tuán)建,、隊(duì)建工作納入學(xué)校黨建工作的各方面、全過程,，發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)優(yōu)勢,，形成黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建和團(tuán)建,、隊(duì)建促黨建的良好工作格局,。

——堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝廣大青少年,，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國,、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng),、錘煉品德修為,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

——堅(jiān)持問題導(dǎo)向,。聚焦學(xué)校黨建帶團(tuán)建,、隊(duì)建的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，在思想引領(lǐng),、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、陣地建設(shè),、考核評價(jià)等方面明確目標(biāo)任務(wù),，狠抓工作推動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的針對性和實(shí)效性。

——堅(jiān)持一體推進(jìn),。按照“關(guān)鍵在帶、根本在建,、重點(diǎn)在帶建結(jié)合”的工作思路，根據(jù)不同年齡段青少年群體,，構(gòu)建分層分類、差異化,、階梯化政治培養(yǎng)體系,，通過組織共建、資源共享,、活動(dòng)共辦,、服務(wù)共抓、發(fā)展共促,，推動(dòng)學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè),。

三、工作內(nèi)容

(一)堅(jiān)持協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，推進(jìn)組織建設(shè)一體化

1,、加強(qiáng)黨組織對團(tuán)隊(duì)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。把團(tuán)建,、隊(duì)建工作納入學(xué)校黨建工作總體布局,，學(xué)校黨組織要將上級黨團(tuán)隊(duì)組織的重要文件、會(huì)議精神和工作部署及時(shí)納入學(xué)校黨組織集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期專題研究團(tuán),、隊(duì)工作不少于1次，構(gòu)建學(xué)校團(tuán)建,、隊(duì)建工作與學(xué)校黨建工作同部署,、同推進(jìn)、同考核的制度體系,，以黨的基層組織建設(shè)帶動(dòng)基層團(tuán),、隊(duì)組織建設(shè)。提升共青團(tuán),、少先隊(duì)組織的組織力,、引領(lǐng)力。

2,、做好頂層設(shè)計(jì),。緊扣“知、情,、意,、行”教育規(guī)律，通過“學(xué),、唱,、講、做”等多種方式,，引導(dǎo)青少年兒童“扣好人生第一?？圩?rdquo;,，把紅色基因、革命薪火一代代傳下去,。

構(gòu)建開創(chuàng)“1+2+4”先鋒隊(duì),。即以團(tuán)支部為單位，1位黨員+2位共青團(tuán)員教師生+4位入團(tuán)積極分子結(jié)對子,，建立一支“1+2+4”志愿服務(wù)先鋒隊(duì),。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)組織建設(shè),。由黨組織書記或政治面貌為黨員的校長擔(dān)任少工委主任,，健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系，規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng),，舉行形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;頒章儀式,，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

采用三級包保“黨員包保青年團(tuán)員教師,，青年團(tuán)員教師包保中隊(duì),，中隊(duì)委員包保本中隊(duì)學(xué)生”，具體要求為：

黨支部每周要對青年教師三問“問困難,，問思想,，問學(xué)習(xí)”，青年教師每月要向黨支部兩上報(bào)“報(bào)學(xué)習(xí)心得或筆記,，報(bào)入黨申請”;

青年教師團(tuán)員包中隊(duì),，擔(dān)任班級爭章責(zé)任人，明目標(biāo),，名手段,，明結(jié)果，具體安排為：田露珍,，陳家英包保七一中隊(duì);羅芳敏,，劉心越包保七2中隊(duì);許子?xùn)|，謝晶晶包保七3中隊(duì);黃晶晶,，曾艷包保八1中隊(duì);方莉,，李尊，王惠梅包保八2中隊(duì);周楚楊,，金靖,，陳慧羽包保八3中隊(duì)。

中隊(duì)委員(班干部,，小組長)包保班級和小組學(xué)生，配合本班包保教師做好爭章記錄,，評價(jià)和宣傳,。

(二)強(qiáng)化選育培養(yǎng),，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)一體化

4、選優(yōu)配強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部,。拓寬團(tuán),、隊(duì)干部選拔渠道。學(xué)校黨組織堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先?biāo)準(zhǔn)配齊團(tuán),、隊(duì)干部，把優(yōu)秀青年黨員,、團(tuán)員教職工充實(shí)到團(tuán),、隊(duì)干部隊(duì)伍中，并嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)待遇,，團(tuán),、隊(duì)組織負(fù)責(zé)人出現(xiàn)空缺時(shí)，應(yīng)在3個(gè)月內(nèi)配齊,。加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),，表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績突出的團(tuán),、隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)列入校級后備干部培養(yǎng)序列,，注重從優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員中發(fā)展黨員，保證團(tuán),、隊(duì)組織工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。

5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部培養(yǎng)管理,。學(xué)校黨組織要將團(tuán),、隊(duì)干部培訓(xùn)納入黨員干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，落實(shí)中學(xué)團(tuán)課教育指導(dǎo)大綱,，加強(qiáng)培訓(xùn),，定期開展集中培訓(xùn)或積極參加上級黨團(tuán)組織開展的培訓(xùn)。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人和團(tuán),、隊(duì)負(fù)責(zé)人每學(xué)期談心談話不少于1次,，發(fā)現(xiàn)問題早提醒、早糾正,。

6,、完善隊(duì)員、團(tuán)員,、黨員階梯式培養(yǎng)鏈條,。學(xué)校黨組織站在確保黨和人民事業(yè)薪火相傳的高度，指導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織做好團(tuán)員、隊(duì)員組織發(fā)展,、教育管理工作,，逐步健全完善貫穿6-28周歲學(xué)生、青年成長全過程的黨團(tuán)隊(duì)階梯式培養(yǎng)鏈條,。建立少先隊(duì)員成長激勵(lì)體系,，將紅色元素充分融入少先隊(duì)特有的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、志愿服務(wù)等激勵(lì)載體,，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,。規(guī)范和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接，做好“推優(yōu)入團(tuán)”工作,，學(xué)校團(tuán)組織要嚴(yán)格入團(tuán)程序,，通過優(yōu)秀少先隊(duì)員申請、學(xué)校團(tuán)校培訓(xùn),、入團(tuán)考試等程序推優(yōu)入團(tuán),，嚴(yán)格控制比例，樹立學(xué)校共青團(tuán)員榮譽(yù)感,。做實(shí)“推優(yōu)入黨”工作,，團(tuán)組織對申請入黨的優(yōu)秀團(tuán)員，要主動(dòng)協(xié)助黨組織進(jìn)行培養(yǎng)和考察,，必須經(jīng)團(tuán)組織程序推薦為入黨積極分子,。黨組織在發(fā)展黨員時(shí)要聽取團(tuán)組織“推優(yōu)”意見，使“推優(yōu)”逐步成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道,，共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源,。

(三)突出立德樹人，推進(jìn)主題教育一體化

7,、持續(xù)開展“從小學(xué)先鋒,、長大做先鋒”主題教育活動(dòng)。學(xué)校黨組織要以主題黨日帶動(dòng)主題團(tuán)日,、隊(duì)日活動(dòng),，在“3.5學(xué)雷鋒日”“5.4青年節(jié)”“6.1兒童節(jié)”“7.1建黨節(jié)”“10.13少先隊(duì)建隊(duì)日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)聯(lián)合開展主題活動(dòng)，不斷提升共青團(tuán)員和少先隊(duì)員組織意識,。強(qiáng)化對青少年學(xué)生思想政治引領(lǐng),，將黨史、新中國史,、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史教育納入團(tuán)課、隊(duì)課充分利用“青年大學(xué)習(xí)”和“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”等線上學(xué)習(xí)平臺,，常態(tài)化抓好學(xué)習(xí),。

8,、結(jié)合“雙減”工作要求，探索紅領(lǐng)巾校外實(shí)踐活動(dòng)品牌,。鼓勵(lì)并支持學(xué)校與所在街道,、社區(qū)結(jié)對共建校外實(shí)踐基地，統(tǒng)籌社會(huì)資源,，依托科技館、規(guī)劃館,、烈士陵園和各級黨群服務(wù)中心,，支持共青團(tuán)和少先隊(duì)組織以研學(xué)尋訪等形式接受實(shí)景式、沉浸式,、體驗(yàn)式教育,。探索創(chuàng)新學(xué)生團(tuán)員、少先隊(duì)員服務(wù)社會(huì)的方式方法,，通過開展勞動(dòng)教育,、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù),、社區(qū)實(shí)踐等社區(qū)青春行動(dòng),，以小手拉大手方式助力社區(qū)基層治理。

9,、開展中學(xué)生思想理論提升行動(dòng),。學(xué)校黨組織要深入開展“書記面對面”活動(dòng)，由各級黨組織書記每學(xué)期不少于1次,，向廣大團(tuán)員,、少先隊(duì)員宣講習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深刻內(nèi)涵以及黨和國家的重大方針政策，講好黨史,、新中國史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,。學(xué)校黨組織要指導(dǎo)并支持共青團(tuán)和少先隊(duì)組建1支理論宣講隊(duì)伍,，用好青年講師團(tuán)、紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)等宣傳隊(duì)伍,，每個(gè)學(xué)年至少開展4次學(xué)生青少年接受度高,、喜聞樂見的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，筑牢青少年思想之基,。

(四)堅(jiān)持共建共享,，推進(jìn)陣地建設(shè)一體化

10、加強(qiáng)有形陣地建設(shè),。夯實(shí)校內(nèi)陣地,，學(xué)校黨組織要堅(jiān)持黨團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)統(tǒng)籌考慮,、一體規(guī)劃，在建設(shè)黨組織陣地時(shí)同步推進(jìn)團(tuán)組織,、少先隊(duì)陣地建設(shè);加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)室,、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾宣傳欄,、中隊(duì)角等陣地建設(shè)，保證少先隊(duì)工作必要的經(jīng)費(fèi),、物資,。

11、拓展校外陣地,。成立“少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地”,，開展實(shí)踐教育，強(qiáng)化共青團(tuán),、少先隊(duì)組織的教育服務(wù)功能,。

(五)完善制度保障，推進(jìn)考核評價(jià)一體化

12,、納入黨建考核內(nèi)容,。把黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建工作作為學(xué)校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容,，黨建帶團(tuán)建,、隊(duì)建不合格，黨組織書記不得評為“好”等次,。

13,、完善團(tuán)、隊(duì)干部評價(jià)體系,。學(xué)校黨組織要嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)工作者,、團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員有關(guān)待遇,，暢通成長發(fā)展通道,，在績效考核、崗位晉升和職稱評審中優(yōu)先考慮,，在表彰的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者中應(yīng)有團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表,。團(tuán)組織表彰的優(yōu)秀青年,、先進(jìn)工作者等，負(fù)責(zé)青少年工作教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員所占比例不低于全部候選人的10%,。

14,、建立全方位考評的選拔系統(tǒng),。通過實(shí)行分批入隊(duì)、推優(yōu)入團(tuán),、推優(yōu)入黨機(jī)制,，建立星級評價(jià)和積分管理等制度，選取綜合素質(zhì)較強(qiáng)的青少年加入組織,。入隊(duì)將“少先隊(duì)知識考核+紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)”,。入團(tuán)階段建立“個(gè)人自評+民主評議+組織審核”三方量化考核機(jī)制，結(jié)合星級積分確定發(fā)展對象,。

我校希望以“黨團(tuán)隊(duì)一體化”育人為核心,，深入推進(jìn)“真善美”種子工程建設(shè)，形成部門共育,、項(xiàng)目共推、機(jī)制共建,、資源共享的黨團(tuán)隊(duì)一體化少先隊(duì)育人新格局,。