教育是國之大計，黨之大計,。我們堅定不移地貫徹黨的教育方針,，全面落實立德樹人根本任務(wù),，積極培育踐行社會主義核心價值觀,，以新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,。我們以學(xué)生為中心，致力于辦好人民滿意的教育,，為國家的未來培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (一)

一,、品牌名稱

紅石榴籽心向黨,，民族花開促和諧

二,、品牌介紹

紅，是中國共產(chǎn)黨的“顏色”,，鮮紅的黨旗高高飄揚,，寓意各民族群眾感黨恩、聽黨話,、跟黨走,。石榴，千房同膜,、千子如一,，是團結(jié)、喜慶的象征,，寓意著各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,，共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展,。

三,、品牌理念

“紅石榴籽心向黨民族花開促和諧”品牌是________中學(xué)黨總支融合發(fā)展，紅心向黨的充分體現(xiàn),，一顆紅心永遠(yuǎn)跟黨走,，一顆公心教育為先，一顆恒心篤定前行,，精神飽滿“粒粒紅”,，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，聚焦鑄牢中華民族共同體意識的主線，精心打造“石榴籽”校園,，推進“模范自治區(qū)”建設(shè)任務(wù)與教育工作齊頭并進,，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，創(chuàng)建了獨特的黨建品牌,，推動新時代黨的教育工作高質(zhì)量發(fā)展,。

四、工作成效

1、組織開展了相關(guān)主題活動,，形成了濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍,，培育品牌。在品牌建設(shè)過程中,，進一步完善制度與機制;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍,，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識,，不斷發(fā)展與完善品牌,。

2、將“黨建鑄魂,，多元筑夢”黨建文化與打造“最強黨總支”“最強黨支部”建設(shè)結(jié)合,，形成了黨建文化建設(shè)長效機制。

3,、黨總支在群眾中的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、號召力得到明顯加強,。黨總支保障學(xué)校教育高質(zhì)量均衡發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘作用得到明顯強化,。

4、形成了政治堅定,、觀念先進,、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)頑強的優(yōu)秀黨員隊伍,。形成了情系國家,、心系群眾、不逐名利,、克己奉公的先進黨員文化,。

5、學(xué)校黨建文化深入人心,，打造________中學(xué)全體黨員共同精神家園,。黨建工作水平邁上新階段，先進黨員個人和先進集體培育取得豐碩成果,。

五,、建設(shè)亮點

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)確定目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)劃明確責(zé)任

第一強化黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育推進項目建設(shè),，積極培育“政治堅定、黨性堅強,、勇于擔(dān)當(dāng),、勤于奮進,、志者竟成”的意志品質(zhì)，將建設(shè)黨建品牌示范學(xué)校作為工作的重要目標(biāo),。研究并制定《“紅石榴籽心向黨民族花開促和諧”》黨建品牌建設(shè)方案,，定期研判黨建品牌創(chuàng)建情況，評估黨建品牌效用效應(yīng),，確保黨建品牌創(chuàng)建效果,。

第二學(xué)校黨總支和各個支部一定要高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作，加強黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，明確黨員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，領(lǐng)導(dǎo)能夠做到事事親力親為。在黨建品牌的過程中,，堅持“五育”并舉,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。將黨建品牌融入進學(xué)校的德育工作中去,，以紅色的力量調(diào)動學(xué)生的積極主動性,，使他們積極向上。發(fā)揮每一位黨員教師的引領(lǐng)和示范作用,，發(fā)揮黨員教師在教研教改,、集體備課、教育教學(xué)中的表率示范作用,，帶頭實踐,，在工作中勇爭一流。強化黨支部的引領(lǐng)力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、組織力,、進一步明確職責(zé),，為品牌建設(shè)提供強有力的支撐。

(二)推進工作步步落實,，規(guī)范到位事事成效

第一要確保黨建效果品牌落在實處,，學(xué)校黨總支和各個支部一定要高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作，加強黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，從學(xué)校的實處出發(fā),，把“一校一品”黨建文化活動與學(xué)校的年度任務(wù)結(jié)合起來。推動黨建品牌與教育集團品牌,、師生成長,、家校共育、服務(wù)管理,、教育教學(xué),、科研創(chuàng)新、素質(zhì)拓展等高度融合,。讓老師,、學(xué)生、家長,、社會能夠看到,、感受到黨建品牌的力量，以黨建品牌的力量提升教育的服務(wù)水平,，提高黨建品牌的影響力,。

第二規(guī)范黨建活動實施的方案，能夠做到每一件事都引起積極的反響,。豐富黨建品牌的內(nèi)涵,，借鑒以往黨建工作中的經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié)黨建工作中的好舉措,，好做法,，充分挖掘、整合學(xué)?，F(xiàn)有的活動資源,，促使黨建品牌活動有實效性、吸引力和感染力,，形成我校黨建品牌的特色亮點,。突出“黨建+”的品牌模式，不斷梳理黨建品牌建設(shè)過程中的思路,，豐富活動載體,，充實活動內(nèi)容，反思活動成果,。形成有特色亮點,，有生命力的黨建活動品牌，進一步弘揚品牌項目的感召力,。

(三)積極探索求創(chuàng)新,，大力宣傳擴影響

第一積極探索“黨建+”品牌模式，讓黨建品牌積極融入學(xué)校的各項工作中去,，開展黨建品牌的系列活動,，充實黨建活動的內(nèi)容。提高廣大群眾,，黨員的積極性,，讓他們投入到創(chuàng)建品牌中來。豐富黨建活動的載體,，開辦學(xué)校公眾號專欄,，加大黨建品牌的宣傳力和社會影響力,。繼續(xù)開展“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”“千名教師訪萬家”等活動，發(fā)揮黨員班主任隊伍和黨員青年教師團隊的作用,，讓大家齊力合心促進黨建品牌建設(shè),，為黨建品牌發(fā)展出謀劃策。

第二讓大力推進“黨建+”在學(xué)校中的建設(shè),，使學(xué)校的黨建品牌不斷豐富其內(nèi)容,，不斷擴大其影響力。要加大黨建品牌的宣傳力度,，精心制作融入黨建品牌元素的宣傳畫冊,、普法宣傳品、橫幅板報等宣傳資料,，以《同仁》?？癁橹麝嚨兀e極地向廣大群眾進行宣傳,。要在學(xué)校微信公眾號開辟宣傳專欄,，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡和典型經(jīng)驗，提高黨建品牌的知名度,，提升黨建的社會影響力和群眾滿意度,。

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (二)

一、品牌理念

教育是國之大計,、黨之大計,。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是我們辦好____學(xué)校教育的理論支撐。我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定不移地用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,，以學(xué)生為中心發(fā)展辦好人民滿意的教育,。

____學(xué)校創(chuàng)建于20__年，校名源于郭沫若先生的詩歌《鳳凰涅槃》,。郭沫若先生在這首詩歌中表達(dá)出一種剛健有為,、自強不息、破舊立新的精神,，也正是我們教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向,，需要不懈奮斗的精神狀態(tài)。十年風(fēng)雨,、十年艱辛,，鳳凰人逐步凝聚出了自己獨特的精神內(nèi)核——鳳凰魂：樂觀向上、剛健有為,、自強不息,、和諧美麗,，同時提出學(xué)校的辦學(xué)理念——為孩子的和美人生奠基，因此,，我們提出了學(xué)校的黨建品牌名稱：“鑄鳳凰魂,，育和美人”。

二,、主題構(gòu)架

品牌名稱

鑄鳳凰魂，育和美人

品牌內(nèi)涵

以雅美校園,、真美教師,、善美德育、尚美藝術(shù)“4美”為抓手,，構(gòu)建“塑雅+培師+育生+創(chuàng)美”為主體結(jié)構(gòu),，不斷豐富黨建品牌內(nèi)涵，書寫“鳳凰涅槃”新篇章,，塑造“鑄鳳凰魂,，育和美人”黨建核心品牌。

品牌標(biāo)識

黨徽位于圖案左上方,，代表著____學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下崛起重生,，辦好新時代特色社會主義新教育;下方是三峨和沫水，孕育著年輕的____學(xué)校展翅翱翔,，樂觀向上,、剛健有為、自強不息;“和美”兩字在圓環(huán)下方,，彰顯學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，為孩子和美人生奠基，讓我們的教師能啟智潤心,，立德樹人,，培根鑄魂，讓孩子們能擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,，肩負(fù)民族復(fù)興的重任,，為創(chuàng)建和美人生而奮斗。

三,、實現(xiàn)途徑

1雅美校園,，潤紅色文化

《莊子·秋水》中盛贊鳳凰的高潔品質(zhì)“非梧桐不止，非練實不食,，非醴泉不飲,。”我們將學(xué)校打造成三大園：梧桐苑、竹實園,、醴泉園,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅美麗的校園環(huán)境,，融入黨建元素，讓學(xué)生處處感受紅色文化,，時時堅定理想信念,。

一面墻：黨的教育方針、社會主義核心價值觀,、踐行十愛圖,、紅色經(jīng)典故事。

一座雕塑：“丹鳳朝陽”出自于《詩經(jīng)·大雅》：“鳳凰鳴矣,，于彼高岡,。梧桐生矣，于彼朝陽,。”寓意是鳳凰學(xué)子在黨的引領(lǐng)下在前途光明,、吉祥如意。

一條長廊：長廊由鳳凰賦,、鳳凰師,、鳳凰娃組成，一曲鳳凰賦唱出鳳凰人追逐高品質(zhì)發(fā)展的理想;一群鳳凰師展示鳳凰人自強不息,、破舊立新的獨特氣質(zhì);一眾鳳凰娃彰顯莘莘學(xué)子追求光明,、和諧美麗的精神風(fēng)貌。

紅色浸潤,，雅美校園,，讓師生耳濡目染，感受黨的引領(lǐng),，堅定聽黨話,、跟黨走決心!

2真美教師，做示范引領(lǐng)

教師是立教之本,、興教之源,。我們把爭做“四有”好教師作為“凝魂”的根本，把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為我們教育的重要使命,，把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,。學(xué)校黨總支帶領(lǐng)黨員教師找準(zhǔn)工作定位、明確具體目標(biāo),、強化成果導(dǎo)向,、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

01,、落實三培養(yǎng),，打造先鋒隊

落實三培養(yǎng)機制，把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干,，把黨員骨干培養(yǎng)成行政;一大批黨員骨干在實踐中堅定信念,、快速成長。

02,、成立工作室,，增強戰(zhàn)斗力

成立優(yōu)秀黨員工作室，黨員引領(lǐng)教師創(chuàng)先爭優(yōu),，“走在前,，做在實，干在先,，做表率”,。

切實開展“黨身份亮承諾”“黨員示范崗”銘牌，”通過一個工作室,、樹立一面旗、帶動一大片,。如沖鋒在前的周斌“科學(xué)工作室”,、“譚玉容工作室”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)群眾做先鋒,。

03、發(fā)揮示范性,，爭創(chuàng)新作為

黨員教師充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，在學(xué)校的重點、難點,、痛點,、堵點、關(guān)鍵點上發(fā)力,。關(guān)愛留守兒童等工作中率先垂范,，走在前面，成為榜樣,。

一個黨員就是一面旗幟,，一個支部就是一個堡壘。哪里有困難,，哪里就有黨員,，通過黨建品牌創(chuàng)建，抓實主題教育,，通過學(xué)思想強黨性,，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批在教育教學(xué)實踐中建新功的“四有”好老師。

3善美德育，塑三美學(xué)生

為黨育人,，為國育才是我們的初心和使命,，也是學(xué)校黨建品牌譜寫的最強音符。我們提出學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：快樂體健,，求美創(chuàng)新,，感恩報國。黨建帶隊建,，依托活動塑三美學(xué)生,。

01、體健美

習(xí)近平總書記提出健康第一的理念,，我們狠抓學(xué)生“四率”(體質(zhì)健康優(yōu)秀率,、優(yōu)良率、近視率,、抑郁率)，創(chuàng)新開展“大課制”,，重點打造跳繩,、田徑,、足球、乒乓球等運動項目，根植學(xué)生快樂體健意識，讓鳳凰娃活躍在校園的每一個角落,，形成一道道靚麗的風(fēng)景。

02、創(chuàng)新美

習(xí)近平總書記說：“創(chuàng)新是第一動力”,。培養(yǎng)創(chuàng)新能力正當(dāng)時,。黨總支以創(chuàng)新管理,、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新活動,、創(chuàng)新成果為抓手,，開設(shè)STEM課程、科技夏令營活動,、創(chuàng)意編程,、水墨印染,，打造快板,、戲曲等作品等，多措并舉鼓勵師生創(chuàng)先爭優(yōu),，手腦并用,，讓鳳凰娃盡情展示創(chuàng)新美。

03、價值美

開展“踐行十愛·德耀嘉州”系列活動,，編印《孝道故事讀本》、誦讀《三字經(jīng)》《唐詩宋詞》……傳承傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進文化,，讓鳳凰娃表現(xiàn)出文化自信美;開展“童蒙養(yǎng)正”為主題的品格教育，開展和美班級,、鳳凰好少年評比,，淬煉鳳凰娃品行，涵養(yǎng)鳳凰娃品格,，讓鳳凰娃由內(nèi)到外展現(xiàn)品德內(nèi)涵美;通過鳳凰大講堂,、思政課建設(shè)等活動，讓學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，實現(xiàn)為黨育人,，為國育才的愛黨愛國美,。培養(yǎng)了一批有理想、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)镍P凰學(xué)子,。

04、尚美藝術(shù),，展鳳凰風(fēng)采

學(xué)校黨總支全面加強和改進美育,，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，讓師生充分參與設(shè)計生命美好,，陶冶美的情操,，唱響新時代贊歌，傳遞正能量,?！躲~河家風(fēng)代代揚》在____新又新大劇院響起，一曲《萬疆》歌聲嘹亮,，紅色文化種子悄然播下,，春風(fēng)化雨、潤物無聲般浸潤學(xué)生心田。藝體碩果累累,。(機器人,、航空航海、小蓋茨等)(音樂,、體育,、美術(shù)等)

四、作用發(fā)揮

未來怎么做?____學(xué)校以開展主題教育為契機,，通過學(xué)思想增強黨性,，追尋郭沫若倡導(dǎo)的鳳凰涅槃精神，擦亮____學(xué)校“鑄鳳凰魂,，育和美人”的黨建品牌,，做到在實踐中建立新功：五育并舉創(chuàng)領(lǐng)航學(xué)校，教育成績突出創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，勞科特色明顯創(chuàng)品牌學(xué)校!

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (三)

黨建引領(lǐng)花向陽,，先鋒領(lǐng)航心向黨。____縣____鎮(zhèn)第一小學(xué)黨支部緊緊圍繞“黨建引領(lǐng),、先鋒領(lǐng)航,、立德樹人、全面發(fā)展”的理念,，建立“345”工作機制,，助力“陽光一小先鋒領(lǐng)航”黨建品牌落地生根，不斷發(fā)揮黨員,、教師,、隊員的先鋒領(lǐng)航作用，有力助推了學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展,，有效實現(xiàn)了黨建品牌創(chuàng)建與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展同頻共振,，同向發(fā)力，一體推進,。

“三位一體”,，鍛造一支學(xué)習(xí)型陽光志愿服務(wù)先鋒隊伍。

1,、激活學(xué)習(xí)文章,。以“線上線下兩個學(xué)習(xí)”為抓手，利用“學(xué)習(xí)強國”平臺,，通過微黨課,、微講壇、紅色課堂等形式,，組織黨員走進紅色教育基地,，感悟紅色文化、傳承紅色基因，讓學(xué)習(xí)鮮活起來,，提升黨員黨性修養(yǎng)，筑牢思想根基,，樹牢服務(wù)意識,。

2、做活陽光服務(wù),。以學(xué)校新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心為平臺,，組建黨員志愿者團體，爭做陽光先鋒,，塑造服務(wù)品牌,。先后開展志愿服務(wù)120多場次，累計2300多小時,。

一是志愿紅情暖校園,。黨員帶頭為學(xué)校安全巡查、路隊護送,、文明就餐,、關(guān)愛留守兒童、送教上門等工作義務(wù)服務(wù),。

二是志愿紅點亮社區(qū),。利用雙休日、寒暑假,，黨員志愿者走進社區(qū),、走進農(nóng)村、走進留守兒童家庭,、走進敬老院,，用志愿行動溫暖你我他。

三是志愿紅綻放結(jié)對校,。通過送教支教,、師徒結(jié)對、校際交流,、支部共建等活動,，助力結(jié)對校共同發(fā)展。

“四項舉措”,，打造一支教科研型陽光教師先鋒隊伍,。

1、普及陽光運動,。充分發(fā)揮工會,、婦委會、團支部的組織作用，開展陽光健身運動,，常態(tài)化開展豐富多彩的教工文體活動,，讓騎行、登山,、萬步有約,、瑜伽等群眾性運動融入教師生活，切實增強教師的身體素質(zhì),，讓每位教師都擁有陽光般的心態(tài)與體魄,。

2、建強陽光團隊,。建立健全了學(xué)科組團隊,、教研組團隊、青藍(lán)工程團隊以及班主任,、輔導(dǎo)員,、年級組團隊，有效促進團隊成員自主合作,、和諧發(fā)展,，極大地提升了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。先后有20多名黨員教師在國家,、省市大賽榮獲殊榮;10多名黨員教師在省級以上刊物發(fā)表論文50余篇;4個省級、3個市級課題已順利結(jié)題,，還有1個在研市級課題,。

3、推進先鋒先行,。以創(chuàng)建書香校園為抓手,，切實發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，助推文化育人的功效,。全力推行先鋒先讀,、先鋒誦讀、先鋒先講,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述,、系列重要講話精神和“四史”等，通過開展師者自讀,、師生共讀,、國學(xué)經(jīng)典誦讀、道德講堂等活動,，弘揚時代主旋律,，集聚教育正能量,，傳遞教師好聲音，達(dá)到了“先鋒先講,，百雁齊飛”的良好效果,。

4、構(gòu)筑陽光課堂,。以夯實陽光課堂為基礎(chǔ),，通過開展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修、同課異構(gòu),、教學(xué)開放日、課堂教學(xué)競賽,、校際交流等形式,，完善陽光課堂教學(xué)模式，讓每一位師生享受課堂帶來的幸福感和獲得感,。

“五種途徑”,，培養(yǎng)一支新時代陽光少年先鋒隊伍。

1,、踐行陽光德育,。認(rèn)真貫徹落實《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，上好思政課,、開好班隊會,，開展紅色研學(xué)、紅歌競賽,、紅色詩詞吟誦表演等活動,，傳承和弘揚紅色文化，構(gòu)建陽光校園文化,，讓一小學(xué)子在陽光德育的滋潤下陽光般成長,。

2、實施陽光運動,。夯實市級大課間活動示范校品牌建設(shè),，保證學(xué)生每天有30分鐘時間進行文明禮儀操、跑步,、跳繩等有益的體育活動,。辦好每兩年一次的田徑運動會，每學(xué)年一次的低年級親子運動會,、中高年級乒乓球和足球比賽,，促進學(xué)生陽光健康成長。

3,、做實陽光實踐,。依托未成年人保護工作站,、沐童工作室，開展學(xué)習(xí)憲法,、心理健康,、校園防欺凌等主題教育;與社區(qū)和相關(guān)部門聯(lián)合開展消防安全演練、走進敬老院,、祭掃烈士墓,、參觀國防教育中心，創(chuàng)建文明校園等主題實踐活動;赴蓮峰云海研學(xué)基地開展研學(xué)活動,，傳承非遺文化,，用鄉(xiāng)土文化滋養(yǎng)美德少年。

4,、打造陽光社團,。以學(xué)校少年宮為平臺，進一步夯實書畫,、舞蹈,、乒乓球等十三個社團基礎(chǔ)，因校制宜引進機器人,、韻律操等社團,，常態(tài)化開展社團活動，打造精品社團,，提升社團水平,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。少年宮創(chuàng)新做法先后在省,、市,、縣做了匯報交流。

5,、構(gòu)建陽光評價,。建立健全不同類別的陽光少年評選制度，激勵學(xué)生爭做陽光少年,。實行陽光評語,，以班主任、學(xué)生,、家長一體化進行評價,，激發(fā)學(xué)生好學(xué)上進的信心。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄,、公眾號等媒介做好陽光少年先鋒人物事跡宣傳，營造全校隊員學(xué)習(xí)先鋒,、爭當(dāng)陽光少年的濃厚氛圍,。

“陽光一小先鋒領(lǐng)航”是莊嚴(yán)的承諾,，在新時代長征路上，全體一小人正在“走進一小,，成就未來”的征途中奮勇前行!

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (四)

高新區(qū)____小學(xué)黨支部以“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動為抓手,，以“書香校園”建設(shè)為依托，以紅色書韻砥礪初心,，以特色黨建錘煉正氣,。不斷推進黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合，以黨建促工作,，以工作樹品牌,，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實組織保障。

一,、品牌名稱：書韻·礪正

品牌標(biāo)識：

標(biāo)識由“旗幟,、書本、文字”構(gòu)成,。底部書本寓意守正創(chuàng)新,，踐行教書育人的初心和使命,，書本同時象征紅色文化,，代表紅色精神宣傳新陣地。書本上方的兩韻書輝代表“有字之書”和“無字之書”兩個教育平臺,。三面旗幟分別為黨旗,、團旗、隊旗,，黨旗在前,，寓意著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)共青團少先隊組織攜手育人。紅色書韻引領(lǐng)五小師生向國旗立正,，永遠(yuǎn)礪正,。

二、支部基本情況

____高新區(qū)____小學(xué)黨支部成立于20__年,，現(xiàn)有在職黨員12名(含預(yù)備黨員1名),，入黨積極分子2名。支部委員會由書記,、宣傳委員,、組織委員3人組成。

三,、品牌創(chuàng)建背景

學(xué)校黨支部和全體黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,，打造以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，致力弘揚紅色精神的書香校園,，強化紅色閱讀的理念,，構(gòu)建弘揚紅色精神的實踐活動,，讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用,，增強文化自信,。打造以黨員為領(lǐng)雁的教師團隊，培育優(yōu)秀的五育并舉和美少年,，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷攀升,。

四、品牌內(nèi)涵

高新區(qū)____小學(xué)黨支部運用“1+2+3”模式,，即以“書韻礪初心黨建煉正氣”為“1”理念,，依托品“有字之書”和踐“無字之書”“2”個教育平臺，以黨支部引領(lǐng)群團組織和少先隊“3”支隊伍融合發(fā)展,，建設(shè)紅色文化宣傳新陣地,，引導(dǎo)廣大師生家長弘揚紅色精神，紅色閱讀砥礪初心,，黨建引領(lǐng)錘煉正氣,。

五、黨建品牌創(chuàng)建措施及成效

品“有字之書”——閱遍叢書萬卷,，風(fēng)景這邊獨好,。

(一)以學(xué)鑄魂，理論建設(shè)“黨味純正”,。

1,、強化政治引領(lǐng)，堅強理想信念,。不斷規(guī)范黨內(nèi)組織生活,，增強黨員黨性意識，推進“三會一課”,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，讓黨員教師更加堅定自己的理想信念，從思想上增強黨性觀念和紀(jì)律意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識,、理論、方針和政策,，時刻以全局的高度認(rèn)識和分析問題,，提高自身的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。

2,、黨風(fēng)帶動師風(fēng),，強化履職擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校黨支部書記曹艷霞帶領(lǐng)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,。學(xué)校積極開展師德教育,、警示培訓(xùn)，教育廣大教師立足本職崗位,，堅守立德樹人初心使命,。簽訂師德師風(fēng)承諾書，用實際行動踐守教師責(zé)任,，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,。

(二)以學(xué)為槳，學(xué)習(xí)教育“嚴(yán)氣正性”,。

1,、品味紅色經(jīng)典，感受紅色情懷,。一是必薦“政治理論書籍”,。黨支部把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想書籍、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人著作,、黨章黨規(guī),、黨風(fēng)廉政書刊等納入書目清單，供黨員教師參考學(xué)習(xí),。二是自薦“紅色書籍”,。每年“世界讀書日”全體黨員每人向教師和家長推薦1本紅色書籍，黨員帶動全體中隊輔導(dǎo)員向?qū)W生推薦1本紅色書籍,，并匯總整理形成紅色書籍推薦書單在學(xué)校公眾號展播,。

2,、開拓學(xué)習(xí)陣地,，創(chuàng)新閱讀方式。以閱覽室,、黨員活動室為陣地,，設(shè)置紅色圖書專架，購買黨史書籍,、資料近三百冊,，征訂了《中國紀(jì)檢監(jiān)察》《黨建》《學(xué)習(xí)活頁文選》《黨員干部之友》《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等報刊雜志，供黨員教師學(xué)習(xí),。創(chuàng)新閱讀方式,，“線上線下”同步學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)強國,、____黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,、____黨建公眾號e齊學(xué)、書香____等網(wǎng)絡(luò)平臺不斷豐富載體,。

3,、暢談讀書心得,，傳承革命星火。結(jié)合每月黨小組學(xué)習(xí)主題,，輪讀相關(guān)紅色書籍并研討交流,。通過和美講壇的好書推薦會，廣大黨員分享讀紅色書籍的成果和體驗,。支委會帶領(lǐng)中層校干開展讀書沙龍展示活動,，進一步推進校園文化建設(shè)，提升教育內(nèi)涵發(fā)展,，打造一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

踐“無字之書”——紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。

(三)以知促行，主題活動“正氣凜然”,。

1,、豐富活動形式，黨日別具黨味,。雷鋒紀(jì)念日,，黨支部組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭當(dāng)時代先鋒”黨員送黨課活動。全體黨員走進班級,，為孩子們宣講雷鋒故事,、雷鋒精神等內(nèi)容，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)身邊的“活雷鋒”,，人人爭當(dāng)小雷鋒,。組織全體黨員錄制重溫雷鋒語錄視頻，對雷鋒精神溯本求源,，提高黨員基本修養(yǎng),。植樹節(jié)，黨支部積極組織黨員開展植樹節(jié)志愿服務(wù)活動,，履行植樹義務(wù),，建設(shè)綠色生態(tài)校園。國家憲法日,，黨支部走進社區(qū)開展憲法宣傳活動,，號召群眾學(xué)習(xí)憲法、了解憲法,，廣泛傳播憲法精神,，弘揚憲法精神，爭做守法公民。春節(jié)前夕走進社區(qū),，發(fā)揮學(xué)校書法優(yōu)勢,，現(xiàn)場揮毫潑墨送上手寫春聯(lián)。

2,、愛心相伴成長,，關(guān)懷彰顯真情。黨支部書記曹艷霞和黨員王兵協(xié)同班主任對我校困境兒童進行走訪,，與困境兒童和家長進行親切交談,，詳細(xì)了解他們的家庭和學(xué)習(xí)情況，耐心傾聽他們的所思,、所求,、所盼。支委會成員帶領(lǐng)全體校干在六一國際兒童節(jié)為全校學(xué)生送上蛋糕和祝福,，為貧困生送上精美禮物,，讓孩子在自己節(jié)日感受黨的關(guān)懷。重陽節(jié)走訪慰問退休老干部,，送上慰問品的同時把學(xué)校溫暖祝福送到老教師和家屬身邊,，讓曾經(jīng)為黨和國家教育事業(yè)辛勤耕耘、嘔心瀝血的老教師們真正感受到黨的溫暖和關(guān)懷,。

(四)以知促做,，隊伍建設(shè)“錚錚有聲”。

1,、深化黨建引領(lǐng),，激發(fā)群團活力。積極開展青年團員教師師德演講活動,，老師們從自身出發(fā),、從身邊出發(fā)，挖掘感人的師德故事,，傳播優(yōu)秀教師模范事跡;錘煉教師三字基本功,，書寫紅色革命詩詞,、贊揚人民英雄,、習(xí)近平語錄等紅色主題書法，體現(xiàn)出了對黨,、對祖國,、對人民、對美好生活的無限熱愛,。

2,、強化使命擔(dān)當(dāng)，紅色浸潤童心。黨支部全體黨員積極組織,，通過開展“紅色故事演講比賽”,，各中隊在充分準(zhǔn)備、展示,、參與的過程中,，汲取紅色故事中的精神，內(nèi)化為自己成長的精神食糧,，傳承紅色基因,。通過開展紅色主題征文比賽，書寫紅色情懷,，禮贊盛世中華,，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。通過開展“吟誦小達(dá)人”比賽,，在吟誦中傳承紅色經(jīng)典,，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤童心。通過走進黑鐵山烈士陵園瞻仰革命烈士紀(jì)念碑,，深切緬懷革命先烈,，致敬革命先烈，弘揚民族精神,，賡續(xù)紅色血脈,。

3、紅色文化育人,，閱讀凸顯成效,。黨支部組織委員邢文杰、宣傳委員楊淑會和黨員史琳三位老師輔導(dǎo)的《新時代少年說》獲市第九屆中小學(xué)生讀書節(jié)活動中國學(xué)經(jīng)典誦讀一等獎,，黨員鞏向玲輔導(dǎo)的《齊風(fēng)淄韻》獲____省中華經(jīng)典吟誦大賽一等獎,，高郡澤同學(xué)代表____市參加____賽區(qū)“學(xué)憲法、講憲法”演講比賽獲得第6名的優(yōu)異成績,，邢坤偉,、高郡澤被評為“齊魯書香少年”，鄭子琪同學(xué)在“我與祖國共成長”故事大王比賽中獲____市一等獎,。

六,、影響力

黨支部在“書韻·礪正”黨建品牌創(chuàng)建引領(lǐng)下，大力加強宣傳工作提升影響力,，在微信公眾號設(shè)置“黨建引領(lǐng)”專欄,，推送黨建動態(tài)和紅色書籍推薦書目，積極探索更多渠道,，開展黨建宣傳,，擴大基層黨建影響，激發(fā)基層黨建活力。通過小手拉大手親子共讀,，向家長推薦紅色書籍,，把紅色文化宣傳陣地輻射擴大。高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，學(xué)校被評為教育部《中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》重點校園誦讀品牌“最美誦讀”實驗校,，____省中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)校，____省書法教育示范學(xué)校,，____市書香校園,，____市“終身學(xué)習(xí)品牌項目”,，____市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校,。

高新區(qū)____小學(xué)黨支部將繼續(xù)圍繞黨建品牌,，創(chuàng)新工作思路、提升服務(wù)水平,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再創(chuàng)新輝煌,，以各項工作取得的新成績來檢驗黨建品牌創(chuàng)建成效。

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (五)

前言

潮平岸闊,，風(fēng)正帆懸,。20__年，在市委市政府,、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，____實驗中學(xué)以黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，積極探索黨建全面引領(lǐng)學(xué)校工作,，創(chuàng)建黨建品牌“同心育人,，眾行致遠(yuǎn)”，秉持“統(tǒng)一思想,，凝心聚力,，監(jiān)督落實，開拓創(chuàng)新”的原則,，堅持推進黨建與教育教學(xué)深度融合,，提振黨風(fēng)、滋養(yǎng)校風(fēng),、錘煉教風(fēng),、強化學(xué)風(fēng)，不斷推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,。

黨建品牌簡介

黨建品牌內(nèi)涵

“同心育人”,，是指在黨建引領(lǐng)下，全體教職工同心同德,，共擔(dān)使命，培育立大志、明大德,、成大才,、擔(dān)大任的時代新人。“眾行致遠(yuǎn)”,，是指師生統(tǒng)一思想,，凝心聚力，共同推動學(xué)校全面,、持續(xù),、高質(zhì)量發(fā)展?？傊?，____實驗中學(xué)將秉持“同心育人，眾行致遠(yuǎn)”的理想信念,，全力譜寫黨建領(lǐng)航學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。

黨建品牌LOGO內(nèi)涵

LOGO由實驗首字母的“S”“Y”和心形、書本構(gòu)成,。“Y”的綠色部分形如向上生長的嫩芽,，寓意著充滿活力的實驗學(xué)子;紅色的“S”形如溫暖的臂彎，寓意著實驗教師用溫暖的力量守護學(xué)生茁壯成長;紅色的心形和翻開的書本寓意著全體師生紅心向黨,，同心筑夢,，熱愛學(xué)習(xí)，鑄魂育人,。整體構(gòu)圖形如在圓形的花盤中盛放美麗的花束,，寓意著黨建始終引領(lǐng)和保障學(xué)校全面、持續(xù),、高質(zhì)量發(fā)展,。

黨建工作理念和工作方法

采用“一核兩翼四驅(qū)”模式開展黨建工作。即：

一核：秉持“為黨育人,、為國育才”的教育使命,，為教育教學(xué)發(fā)展提供堅定的引擎力。

兩翼：著力強化黨支部,、人才隊伍兩方面力量,，為教育教學(xué)發(fā)展提供穩(wěn)固的支撐力。

四驅(qū)：開辟“黨建+規(guī)范,、黨建+管理,、黨建+文化、黨建+育人”四方面途徑,，全部夯實基層黨組織規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校黨建與行政管理同步優(yōu)化,、特色黨建文化、黨建與教育教學(xué)深度融合等,，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展注入強大的驅(qū)動力,。

經(jīng)驗做法和品牌成效

夯實政治引領(lǐng)，打造“核心力”,。強化師生政治理論學(xué)習(xí),，堅持開展學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持推行黨委會“第一議題”制度和校辦會,、黨支部會,、學(xué)年會、集體備課等政治學(xué)習(xí)制度,。

落實組織建設(shè),，增強“向心力”。升級黨建活動室和離退休黨支部活動室,，打造黨建活動新陣地,。為黨員教師及退休干部開放健身室、乒乓球室等文化活動場所,，使用面積達(dá)一千余平方米,，可容納活動人數(shù)二百余人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持開展實地調(diào)研,，及時解決一線師生實際難題,，竭誠為廣大師生辦實事好事。

抓實隊伍建設(shè),，提升“凝聚力”,。加快干部隊伍建設(shè)，推進高層次人才建設(shè),，落實黨員教師和業(yè)務(wù)骨干雙培養(yǎng),。落實“四個建設(shè)”，即加快干部隊伍建設(shè),、完善教師梯隊建設(shè),、推進青年教師“一三五青藍(lán)培養(yǎng)”工程建設(shè)、實施“一三六”德育工程建設(shè),。通過表彰會,、微視頻等方式弘揚優(yōu)秀教師事跡，營造風(fēng)清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的校園氛圍,。

做實教育教學(xué)，確保“執(zhí)行力”,。堅持文化和特長并重,，促進五育并舉,，拓寬辦學(xué)思路，建設(shè)家長信任,、學(xué)生向往的龍東南名校,。今年7月份,，學(xué)校被評為“____市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”,。

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (六)

一、品牌名稱

“和諧教育助力質(zhì)量提升”黨建品牌

二,、品牌介紹

“和諧教育助力質(zhì)量提升”品牌標(biāo)識設(shè)計以黨旗為基本設(shè)計思路,，加以色彩、內(nèi)容的變化融合,，外圍左上側(cè)為飄揚的黨旗,，突出黨建的紅色引擎作用，外圍右下側(cè)為五條彩帶,，體現(xiàn)我校和諧教育的五大要素(和諧的課程,、和諧的課堂、和諧的老師,、和諧的管理,、和諧的服務(wù))。內(nèi)部為“竹子”的造型,，意為我校教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,。

三、品牌理念

我校通過黨建不斷凝聚學(xué)校發(fā)展的強大動力,，緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題,，始終堅持立德樹人總目標(biāo),，以豐富的活動為載體，不斷提升黨建工作整體效能,，深化黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用,，創(chuàng)新支部特色發(fā)展，把黨建與教育教學(xué)深度融合,、同頻共振,，實現(xiàn)為黨培養(yǎng)接班人、為國培養(yǎng)建設(shè)者,、為民增進幸福感的目的,，真正使黨建工作成為立德樹人、辦好人民滿意教育的“紅色引擎”,。全面實施“和諧教育育和諧人”,。

四,、工作成效

____中學(xué)傳承“創(chuàng)建和諧校園，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念,，秉持“和諧教育”的辦學(xué)特色,，全面實施“一校一品”、“一校多品”建設(shè),，學(xué)校把黨支部品牌創(chuàng)建活動與教育教學(xué)工作有機融合,，抓黨建促質(zhì)量成為了我校黨支部常態(tài)化工作，通過開展系列主題教育活動,，從而助力質(zhì)量提升,，現(xiàn)將我校黨支部黨建品牌創(chuàng)建活動工作成效匯報如下：

(一)堅持政治引領(lǐng)，讓黨旗飄揚在教育教學(xué)第一線,。一是建強班子,。堅持發(fā)揮黨組織對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，完善黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制,，堅持書記,、校長一手抓，將抓黨建與抓教育教學(xué)放在同等重要的位置,，做到黨建工作有專人抓,、有體系抓，提高黨建工作科學(xué)化水平,。二是優(yōu)化結(jié)構(gòu),。堅持在教育教學(xué)一線科學(xué)安排黨員教師原則，把支部思想建設(shè)與年級隊伍建設(shè),、學(xué)科梯隊建設(shè)有機結(jié)合,，實現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作同布置、同落實,、同檢查,，形成相互融合、相互促進的良性循環(huán),。三是落實制度,。堅持落實支部主題黨日、黨的組織生活會,、“三會一課”等制度,，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，促進黨組織和黨員作用發(fā)揮。健全“三重一大”事項決策機制,，凡涉及學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重大事項,，黨組織必須參與決策,。

(二)堅持先鋒引領(lǐng)，讓黨員教師成為示范標(biāo)桿。一是讓黨員成為帶頭服務(wù)的先鋒模范,。動員黨員教師進課堂,，服務(wù)教學(xué)改革;黨員教師進家庭,，服務(wù)學(xué)生成人;黨員教師進學(xué)科組,，帶領(lǐng)年輕教師成長,。同時,，每個黨員教師聯(lián)系一名留守兒童,、一名學(xué)困生,、一名貧困生,，堅持每周談心,，做到在思想上真心關(guān)愛,、生活上用心幫扶。二是讓黨員成為師德師風(fēng)建設(shè)的先鋒模范,。黨支部經(jīng)常性組織開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)張桂梅、丁海燕等優(yōu)秀教師的先進事跡,，從她們的感人事跡和崇高品格中汲取-精神力量,，學(xué)做結(jié)合，以學(xué)促行,，進一步強化黨員意識,，樹立黨員形象。引導(dǎo)其他教師爭做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的好老師。

(三)堅持文化引領(lǐng)，讓“紅色文化”綻放校園各處。一是在活動內(nèi)容上凸現(xiàn)紅色文化。學(xué)校以“講紅色故事”,、“誦紅色經(jīng)典”,、“看紅色電影”為載體，經(jīng)常性開展黨史學(xué)習(xí)教育,。以“紅色舞臺”為主題,，多次組織文藝活動、體育競賽等文化活動,。利用宣傳欄,，打造校園黨建文化長廊，宣傳黨建知識,，使紅色文化入眼,、入耳、入腦,、入心,，全方位浸潤紅色文化。二是在課程教學(xué)上詮釋紅色文化。注重在語文課,、道德與法治課等課程中,，深入挖掘教材中的“紅色文化”元素，向?qū)W生詮釋紅船精神,、長征精神,、延安精神等富有時代特征的革命精神，讓學(xué)生親自搜集相關(guān)紅色故事,，寫讀后感,，使學(xué)生實實在在感受到紅色文化的熏陶和感染。三是在班級建設(shè)中彰顯紅色文化,。利用廣播,、黑板報、展板等文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳教育作用,，努力營造紅色文化輿論氛圍。

(四)以創(chuàng)建特色活動為抓手,，全面推進黨建品牌創(chuàng)建工作,。

整合教育資源，創(chuàng)建特色活動,，讓黨員,、師生沐浴在德育的陽光下，和諧成長,，打造“和諧成長,，特色發(fā)展，提升質(zhì)量”的教育品牌,。這樣的整合,，有利于促進學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏固與拓展,，實踐能力不斷提高,，與學(xué)校教育形成合力。通過整合,，形成了我校思想教育暨德育活動課程八大主題,，通過主題德育課程全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，助力教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

1,、紅色理想主題

愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好公民,。結(jié)合學(xué)生易于接受新事物的特點,，利用各種教育契機，開展“紅色之旅”活動,，組織尋訪軍烈屬,、英雄模范人物，加深學(xué)生對中國革命和建設(shè)成就的了解;鼓勵學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典讀物,，撰寫讀書心得;引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動,，賞析愛國主義電影，進行理想教育,，激發(fā)他們愛黨,、愛社會主義的樸素情感，堅定理想信念,。

2,、和諧活力主題

以特色活動為主題，培養(yǎng)學(xué)生爭當(dāng)體魄強健,、活潑開朗的好公民,。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心,、強健的體魄,，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉,。以各種社團活動及社會實踐活動為陣地,，以校園活動為載體，春季舉辦體育節(jié),、藝術(shù)節(jié);秋季舉辦科技節(jié),、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一個平臺,，展示特長,，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活,。全面推進我校大課間活動,，提升學(xué)生身體素質(zhì)，開展好社團活動課程,，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。促進學(xué)生和諧成長,、全面發(fā)展。

3,、和諧課堂主題

“和諧教育”是我校的辦學(xué)特色,，我校在辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，全面推進課堂教學(xué)改革，全面實施我校提出的“1142”課堂教學(xué)模式,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，實施因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力與水平,，提升課堂教學(xué)的實效性。黨員干部積極參與課堂教學(xué)改革,，在課堂教學(xué)改革中起到了先鋒模范帶頭作用,。

4、感恩教育主題

大力開展感恩教育活動,，依托社會,、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。開展感恩教育,，是加強校園文明建設(shè),，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作,，全面推進素質(zhì)教育的需要,，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過開展“感恩教育”,，要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理,，做到既有報恩之心，更有感恩之行,。在家庭盡孝心,，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心,。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，知恩報恩;在學(xué)校，尊敬老師,，友愛同學(xué),，文明禮貌;在社會，遵守公德,，尊老敬賢,，關(guān)愛他人。

5,、發(fā)展創(chuàng)新主題

科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題,，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛科學(xué),、追求上進的好公民。通過科技創(chuàng)新,、科幻畫,、科普知識探索，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動,，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展,，引導(dǎo)學(xué)生對城市生活、未來生活,、人與自然等相關(guān)問題的探究,，通過自主探究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,，進而在與他人合作交流的過程中,，增強解決問題的能力。通過查找資料——問題設(shè)計——實地調(diào)研——匯總情況,，最后形成調(diào)查報告,，培養(yǎng)探究精神，增進對社會的認(rèn)識,。

6,、責(zé)任教育主題

全面開展培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識主題活動，開展主題班會,、辯論會,、自我展示活動等，培養(yǎng)學(xué)生對身心,、學(xué)習(xí),、工作和理想的高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足,，揚長補短,。

責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé),、對班級負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)等等,。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人,、尊重集體、尊重他人勞動,、學(xué)會感恩等,。進一步樹立集體意識、團結(jié)意識。只有從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ),，長大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。

7,、快樂共處主題

品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題,，培養(yǎng)學(xué)生成為品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好公民,。通過“小手牽小手”“小手拉大手”的形式,，開展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師,，文明禮儀小標(biāo)兵,、安全在我心等系列活動，重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育,、學(xué)校文化建設(shè),、學(xué)校安全管理，進一步把德育推向縱深發(fā)展,，改善育人環(huán)境,，辦成家長放心、人民滿意的和諧校園,。

8,、誠實守信主題

誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光榮,，不講誠信可恥;講誠信得益,，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè),，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入,。如：結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與新《中學(xué)生守則》，對學(xué)生進行“文明誠信”的認(rèn)知教育;召開“誠信是金”主題班會,，將“愛國守法,，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足,，讓文明誠信真正走進學(xué)生的心靈;舉辦“誠信之約”牽手活動等,，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣,，見賢思齊,，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

五、建設(shè)亮點

(一)用理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，提升學(xué)校品位與內(nèi)涵,。

新學(xué)期開始學(xué)校一班人認(rèn)真分析學(xué)校原有的辦學(xué)理念思路,，不斷總結(jié)充實完善，明確了我校辦學(xué)理念,，提出了“和諧教育”的辦學(xué)特色,，一年來引領(lǐng)教職工不斷探索實踐，收到了一定效果,，進一步明確了我校發(fā)展方向與目標(biāo),，提出了我校課堂教學(xué)改革思路。

(二)加強師德師風(fēng)建設(shè),，提升教職工教書育人的能力與水平,。

強化了師德師風(fēng)教育，通過開展專題師德師風(fēng)培訓(xùn)進一步提升教職工思想水平,，每學(xué)期開展師德師風(fēng)測評,，在家長學(xué)生中進行民意測評，評選師德師風(fēng)先進個人,，組織教職工積極參與市教育體育局組織的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動,。

(三)強化學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

成立了學(xué)生自主管理委員會,，對學(xué)生實施積分制管理辦法，提升了學(xué)生管理的科學(xué)性,、有效性,。自主管理委員會學(xué)生與值班領(lǐng)導(dǎo)、科任教師進行檢查,，檢查出的問題及時要求改進,，并扣除學(xué)生考核分，學(xué)生自覺寫說明書的不予扣分,，表現(xiàn)好的學(xué)生管理員發(fā)放加分卡,，學(xué)生帶卡到德育處記錄加分，每月進行考核,。

(四)全面推進課堂教學(xué)管理,，明確提出了“1142”的課堂教學(xué)模式，全面推進課堂教學(xué)改革,。

加強課標(biāo)的學(xué)習(xí),，全面推進課堂教學(xué)改革，明確提出了“1142”的課堂教學(xué)模式,，進一步規(guī)范課堂教學(xué)流程,，要求教職工做到以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生，組織開展自主學(xué)習(xí),，做到先學(xué)后教,，“1142”課堂教學(xué)模式突出了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,，自主學(xué)習(xí)，精講多練,，落實在課堂”。“1142”課堂教學(xué)模式是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中,，突出教學(xué)活動時間的合理分配與落實四個流程環(huán)節(jié),。第一個“1”是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要進行課前一練(檢)，強化評價環(huán)節(jié);第二個“1”是每節(jié)課必須依托一個載體,，如學(xué)練單,、導(dǎo)學(xué)稿等，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí);“4”是課堂教學(xué)必備的四個流程環(huán)節(jié)：目標(biāo)導(dǎo)學(xué),、自主學(xué)習(xí),、問題探究、應(yīng)用提升(評價考核);“2”是要求教師的精講不超過20分鐘,。

(五)全面落實“雙減”工作,，加強作業(yè)管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。20__年中考600分以上36人,，有18人進入了全旗前350名。

(六)以體促智,，20__年我校進一步強化大課間管理,，每天上下午1小時的大課間活動已成為我校靚麗的風(fēng)景線。

(七)進一步規(guī)范寫字,，我校每天下午課前15分鐘為學(xué)生寫字訓(xùn)練時間,，每班安排專門的老師進行管理，我校引入了一帆寫字系統(tǒng)深受學(xué)生的喜歡,。

(八)強化閱讀教學(xué)活動,，開展了書香班級的評比活動，把圖書移到了教室,、走廊,，方便了學(xué)生的閱讀，現(xiàn)在教學(xué)樓設(shè)置了18個班級圖書角,、7個樓道圖書角,，8個宿舍圖書角。我們要求各班級有讀書評比制度、有讀書活動,、有讀書評比,，我們將書香班級建設(shè)常態(tài)化推進，每學(xué)期評比一次,，開展星級書香班級獎勵制度,，最高五星級書香班級。

(九)加強安全工作管理,。全面落實1530安全教育工作制度,。

(十)重視家校協(xié)同教育。充分利用家長學(xué)校,、家長會,、網(wǎng)上家長學(xué)校開展家校協(xié)同教育。

(十一)引領(lǐng)教職工積極開展教育信息化學(xué)習(xí),，按照教育信息化2.0實施方案,，我校積極行動圓滿完成學(xué)習(xí)、互評,、學(xué)?？己谁h(huán)節(jié)，同時依托全國中小學(xué)智慧教育平臺引領(lǐng)教職工積極參與信息化技術(shù)學(xué)習(xí),，提升教師教育信息化應(yīng)用能力與水平,。

(十二)注重開展了其他工作，文明校園創(chuàng)建,、實驗教學(xué),、教育信息化、漢語言文字,、民族團結(jié)教育,、國防教育、心理健康教育等,。

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (七)

一,、品牌名稱

育人育才紅帆擎，九久同心砥礪行

黨建品牌

二,、品牌介紹

“育人育才紅帆擎,，九久同心砥礪行”品牌標(biāo)識設(shè)計以____中Logo為基本框架，加以色彩,、內(nèi)容的變化融合,，背景的大小紅帆意為黨帶團、團帶隊的引領(lǐng),，突出黨建的紅色引擎作用,，圓形的外圈包裹內(nèi)部大寫的“九”為____中的縮寫,，變形字“久”中部向上與九并體組成中心圖案元素，意為我校全體黨員干部教師團結(jié)一體恒久的信心和動力,。

三,、品牌理念

“育人育才紅帆擎”緊緊圍繞黨建目標(biāo)確立。既確立了黨引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的核心地位,，又表達(dá)了全體黨員在黨的引領(lǐng)下用激情與汗水為教育事業(yè)忠誠奮斗的堅定信念,。

“九久同心砥礪行”以“立德樹人”為育人目標(biāo)，通過多層次,、全方位的育人模式對學(xué)生進行教育,。以黨員教師為主導(dǎo)，特別是以黨員班主任教師隊伍為主體,，強化對學(xué)生的德育教育,。以社會主義核心價值觀教育為主線，加強學(xué)生政治思想,、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等教育,，促使學(xué)生健康成長,。為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。

四,、工作成效

(一)樹立“一個意識”,，全面提升向心力

學(xué)校黨總支切實履行主體責(zé)任，健全一套高效的工作機制,。以“大黨建”為工作理念,，牢固樹立黨建工作主導(dǎo)意識，堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué),，黨總支決策“三重一大”事項,，協(xié)調(diào)動員各方力量，積極整合資源形成強大合力,，形成“書記抓,、抓書記”“一級抓一級，層層抓落實”的縱向責(zé)任體系和學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，從而確保各種組織優(yōu)勢互補,、整體聯(lián)動，著力構(gòu)建出齊抓共管,、協(xié)同發(fā)展的大黨建格局,。

(二)堅持“兩個創(chuàng)先”，全面提升組織力

(1)創(chuàng)先進黨總支,，打造黨建品牌

學(xué)校以提升組織力為重點,，圍繞創(chuàng)先進黨組織這一目標(biāo),，積極推動各支部開展“黨員新星”活動。為夯實支部堡壘,，黨總支以“五化”(黨建陣地建設(shè)規(guī)范化,、組織生活常態(tài)化、工作目標(biāo)體系化,、管理服務(wù)精細(xì)化,、支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化)為目標(biāo)，強化下屬四個黨支部的工作過程管理,，進一步促進職教黨建工作往標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化方向發(fā)展，努力打造九中黨建品牌,。

(2)創(chuàng)紅燭先鋒,，引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)

校黨總支號召全體黨員教師從做師德先鋒引領(lǐng)人、師能先鋒培養(yǎng)人,、師心先鋒塑造人三方面爭當(dāng)紅燭先鋒,，設(shè)立“黨員先鋒崗，”引導(dǎo)黨員教師樹立紅燭形象,，像紅燭那樣燃燒自己,、照亮別人，做到紅燭之心長存,、紅燭之光長亮,。通過強化黨員教育管理，著力打造一支黨性強,、能力優(yōu),、作風(fēng)硬的黨員教師隊伍，引領(lǐng)全校教師隊伍建設(shè),。

(三)落實“三個常規(guī)”,，全面提升聚合力

(1)嚴(yán)格落實“三會一課”制度

按時保質(zhì)開好支委會、支部黨員大會,、黨小組會和黨課,，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，強化黨的政治建設(shè),。

加強思想理論建設(shè),，落實“第一議題”制度。支部黨員充分利用“三會一課”,、集中學(xué)習(xí)會,、小組研討會等方式，選讀精讀原文,、開展交流研討,、觀看專題片,，第一時間深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神。健全“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、一級抓一級,、層層抓落實”的黨建工作責(zé)任體系。教育引導(dǎo)黨員干部堅定政治方向,，強化黨的意識,，自覺維護黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一;嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，落實好雙重組織生活會制度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評與自我批評;重大事項決策堅持民主集中制原則，嚴(yán)格依法執(zhí)政,、依規(guī)管黨,，帶頭厲行法治。

(2)精心落實主題黨日活動

利用“主題黨日”“全體教職員工大會”“書記講黨課”等多陣地多方式深化認(rèn)識,，強化黨性意識,，提高黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉,。

創(chuàng)新主題黨日活動的載體,，精心謀劃觀看電影、聽報告,、參觀紅色基地等形式來組織主題黨日活動。以豐富多樣的新鮮活動,，增強主題黨日活動的吸引力和感染力,，讓黨員在活動中受感染、受教育,。

(3)認(rèn)真落實黨員志愿服務(wù),。

黨員志愿工作講究服務(wù)實效，除認(rèn)真做好藍(lán)天社區(qū),、敬老院等常規(guī)清掃志愿服務(wù)工作外,，學(xué)校黨組織根據(jù)校園周邊環(huán)境，組織開展交通志愿服務(wù),，黨員輪流值守各交通要道,，疏導(dǎo)來往人員車輛，認(rèn)真做好學(xué)生的守護和教育,，為學(xué)校守護出一個安全有序的育人環(huán)境,。此外，不定期組織黨員進社區(qū)開展愛心幫扶等志愿服務(wù)活動,，以“微心愿”為窗口,，把群眾“急難愁盼”事切實辦成了暖心事,、放心事，用實際行動踐行黨員走在前的承諾和初心,。

(四)做到“四個結(jié)合”,，全面提升戰(zhàn)斗力

(1)黨建工作與學(xué)校治理相結(jié)合

學(xué)校充分發(fā)揮校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心的作用，將黨建工作融入學(xué)校中心工作,，實現(xiàn)黨建工作縱到底,、橫到邊、全覆蓋,，將黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同部署,、同落實、同考評,。學(xué)校推行黨政工聯(lián)席會議,，黨組織積極參與學(xué)校“三重一大”事項的決策，參與學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè),，完善以章程為核心的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度體系,，全力推進依法治校，健全學(xué)校內(nèi)部治理體系,，推進學(xué)校治理能力現(xiàn)代化,。

(2)黨建工作與德育管理相結(jié)合

學(xué)校深入落實立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,，充分將紅色精神融入到校園教育中,，展示好、利用好紅色文化資源,，創(chuàng)新打造“紅星班級”等校園紅色文化陣地,。同時深化“黨建帶團建隊建”工作機制，不斷發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用,，成立以黨員班主任為核心的黨小組和以學(xué)生團員為核心團支部,，通過“聽紅色故事”“講紅色心得”等主題板塊，將紅色文化資源有機融入到少隊工作中,，不斷拓展德育陣地和空間,。并廣泛開展紅色講堂、紅色歌詠,、紅色閱讀等活動,，利用革命舊址、紀(jì)念館,、紅色教育基地等開展紅色研學(xué),，營造濃厚的校園紅色文化氛圍，不斷釋放“紅色動能”,，讓九中校園真正紅火起來,。把黨建工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動,，將愛黨愛國情懷厚植學(xué)生心中，實施五育并舉,、融合育人措施,，打造名校品牌和黨建工作品牌。

(3)黨建工作與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合

學(xué)校以“三培養(yǎng)”(即把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干,，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員,，把青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)成積極分子)為工作思路，以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)打造數(shù)量充足,、專兼結(jié)合,、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍。充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師引領(lǐng)作用,，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，掌握先進的教育思想、教學(xué)方法,，促進青年教師盡快成長,，達(dá)到教師隊伍“師徒結(jié)對、共同提高”的目標(biāo),，著力打造黨建青藍(lán)工程,，通過簽訂“青藍(lán)合同”、規(guī)定師傅(藍(lán)方)及徒弟(青方)的基本職責(zé),，實現(xiàn)了“以老帶新,、以新促老”的初衷，充分發(fā)揮了骨干教師的傳,、幫,、帶作用，促進青年教師快速,、健康成長，建立了一支思想穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍。加強教師職前培養(yǎng),、入職培訓(xùn)和在職研修,，建立教學(xué)能力比賽制度，提升教師教學(xué)和科研能力,，促進教師職業(yè)發(fā)展,。

(4)黨建工作與社會服務(wù)相結(jié)合

我校黨總支部圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮黨組織堅強戰(zhàn)斗堡壘作用,，吹響“家,、校,、社”黨建聯(lián)盟共同育人的“沖鋒號”，多措并舉,，打造家校合作,、校社合作、黨建共同體,，以黨組織為陣地,，以黨員為先鋒。

——互通互融,，家校雙壁聯(lián)合,。融入黨員家長，聯(lián)手共創(chuàng),。組建紅色家長委員會,，完善校級家委會，壯大黨員隊伍力量,。常態(tài)化組織黨員家長參與國旗下講話,、班隊會、紅色運動會等教育活動,，積極發(fā)揮“家校共同體”作用,，攜手助力學(xué)生健康成長。

——聯(lián)建聯(lián)學(xué),，聚力校社共建,。為提升黨建工作生機與活力，學(xué)校黨總支積極推進黨建聯(lián)盟創(chuàng)建工作,，與社區(qū)聯(lián)建聯(lián)學(xué)構(gòu)建黨建“合作體”,。學(xué)校黨支部黨支部不定期組織黨員到社區(qū)參加黨組織的“主題黨日”活動，校社黨組織之間形成了優(yōu)質(zhì)資源共享,、先進經(jīng)驗共學(xué)的良好機制,。開展“黨員愛心服務(wù)站”“初心志愿者聯(lián)盟”等教育主題項目，進一步凝聚群眾,、服務(wù)群眾,、促進發(fā)展。

五,、建設(shè)亮點

20__年7月,，____中黨總支被中共鄂爾多斯市教育體育系統(tǒng)工作委員會評為“先進基層黨組織”

20__年11月____中黨總支黨建品牌建設(shè)榮獲全旗教體系統(tǒng)“黨建品牌創(chuàng)建示范校”榮譽稱號

20__年在____“感黨恩、聽黨話,、跟黨走”中小學(xué)生書信征文活動中榮獲優(yōu)秀組織獎

學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建匯報材料 (八)

黨組織名稱：

____中心小學(xué)支部委員會

黨建品牌理念：

全面貫徹落實黨的教育方針,，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，學(xué)校黨支部以強健黨的核心引領(lǐng)，積極發(fā)揮服務(wù)社會職能,，努力打造“鑄魂育人紅色先鋒”黨建品牌,，用實際行動踐行“一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘”,，讓黨旗在基層一線高高飄揚,。力求以德為先，五育并舉,，落實立德樹人根本任務(wù),，不斷提升辦學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè),，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，聚焦為黨育人，為國育才,，以大愛為師生成長成才賦能

創(chuàng)建舉措

01組織保障,，確保“黨建+陣地建設(shè)”齊頭并進

全面貫徹落實從嚴(yán)治黨，加強意識形態(tài)監(jiān)督,，切實執(zhí)行“三會一課”,、主題黨日、黨員志愿者,、為群眾辦實事等活動,，為黨建活動的開展提供了有效支撐。不斷將新思想,、新動力注入隊伍中,，形成富有生命力的黨建隊伍。

通過黨建帶團建,、黨建帶工會的各項活動,，理順黨、工,、團等方面的關(guān)系,，做到分工明確，責(zé)任到人,，互相協(xié)作,。通過“請進來、走出去”的方式,，將黨建品牌文化輻射到周邊，從黨建,、后勤,、教育、教師素質(zhì)等方面對村小及幼兒園進行全方位指導(dǎo),，將進一步推廣黨建品牌文化,，促進共同進步,。

同時加強黨建品牌的宣傳陣地的建設(shè)，營造符合學(xué)校特色的黨建文化氛圍,，利用網(wǎng)絡(luò)毀體,、學(xué)習(xí)強國平臺等載體，開展黨的光輝歷程,、黨史故事,、黨史知識、紅色映象,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、精神文明工作等宣傳教育活動。

02立德樹人,，探索“黨建+隊伍建設(shè)”實施路徑

堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，將黨建工作與常規(guī)工作、師德師風(fēng),、專業(yè)技能提升等工作相結(jié)合,，提升黨員隊伍和教職工隊伍的整體素質(zhì)。加強師德教育,，組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,，積極開展師德師風(fēng)教育活動，規(guī)范廣大教師的教育行為,，實行師德考核制度,、師德獎懲制度，把廉潔從教,、愛崗敬業(yè),、誠信服務(wù)作為對教師提高廉政水平的主要內(nèi)容。通過評優(yōu)評先,、師德表彰大會等載體,，挖掘、宣傳,、表彰在工作崗位上立足本職,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向,。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，貫徹“崗位見新功、黨員見行動”的工作要求,。發(fā)揮“榜樣化”黨員教師示范輻射作用,，開展“黨員示范崗”、“黨員師徒傳幫帶”等活動，并鼓勵黨員教師帶頭參與各項賽事,，通過先鋒黨員的帶頭示范和引領(lǐng)作用,，促進學(xué)校各項工作穩(wěn)步提升。

注重提升新教師成長,，做好“黨建+團建”雙向融合與發(fā)展,，在黨建引領(lǐng)下發(fā)揮團員優(yōu)勢，從政治思想,、專業(yè)能力提升兩方面齊抓并進,，不斷優(yōu)化新教師的師資隊伍，打造一支政治可靠,、業(yè)務(wù)精湛,、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀隊伍。

03課程引領(lǐng),，實現(xiàn)“黨建+社團活動”深度融合

積極落實“雙減”政策,，從黨員做起，統(tǒng)一思想,，從提高課堂效率,、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量、積極參與課后服務(wù)工作等方面為“雙減”政策落地保駕護航,。進一步推進學(xué)校的文化建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性和全面發(fā)展，開展學(xué)生社團活動,，通過開展各種豐富多彩的社團活動,，拓展學(xué)生的實踐空間，讓每個學(xué)生都享有選擇權(quán),，享受成功的喜悅,，為學(xué)生的成長搭建廣闊的平臺，開設(shè)社團活動23個：集體舞,、籃球,、足球、乒乓球,、跳繩,、踢毽子、美術(shù),、手工,、象棋、圍棋,、刻紙,、剪紙,、武術(shù)、非洲鼓,、腰鼓、啦啦操,、鼓號隊,、國學(xué)伴舞、硬筆書法,、毛筆書法等,。發(fā)揮黨建品牌示范引領(lǐng)作用，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入活動教育的全過程,，以人為本,、以愛傳愛，深化生命教育的內(nèi)涵,，把培根鑄魂工作融入到日常教學(xué)中,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，實現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo),。

04宣傳推廣,，創(chuàng)設(shè)“黨建+校園文化”教育氛圍

將黨建工作與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合，深入挖掘黨建品牌內(nèi)涵,，以引領(lǐng)校園文化建設(shè)方向,。在實際工作中，實施“紅色”課程,，學(xué)校語文教研組建立“賡續(xù)紅色基因重構(gòu)語文課堂”課題;開展講故事,、演講、作文比賽,、朗誦,、歌詠比賽等活動，加入體現(xiàn)“紅色精神”的內(nèi)容,，老師們認(rèn)真精心設(shè)計,，從不同的角度融入愛國主義教育和紅色教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，也奠定了堅實的基礎(chǔ),。學(xué)校以紅色教育作為教育教學(xué)工作的重要使命,，以確保紅色基因植入學(xué)生心田，推動其成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。讓“紅色課程”落地生根,，讓課堂成為“紅土”,，讓每一位教師銘記“為黨育人、為國育才”的神圣使命,。將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)中,，將黨建品牌文化浸潤于校園文化之中，傳承文化底蘊,，推動校園文化品牌建設(shè),。