教案的反思和改進(jìn)是教師不斷提高教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié),，幫助教師不斷優(yōu)化教學(xué)方案,。教案應(yīng)包括預(yù)習(xí),、講授,、練習(xí),、鞏固等環(huán)節(jié),，使教學(xué)過程更加完整,。教案范文中融入了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段,，對于提高教學(xué)效果具有積極的推動(dòng)作用。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇一
為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動(dòng),，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動(dòng)，孩子們積極參與其中,，用各種方式表達(dá)對祖國的美好情感,。
活動(dòng)期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞,、重溫影片等方式,，加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義,。在“我是小小兵”活動(dòng)中,，孩子們觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強(qiáng)大,，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們,，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動(dòng)中,，小朋友們觀看了x長城,、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片,、小組交流,、分工合作，在他們的共同努力下,，一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前,，孩子們既高興又自豪，紛紛在作品前合影留念,。在“做個(gè)禮物送我的祖國媽媽”活動(dòng)中,，一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福,，孩子們都積極行動(dòng)起來，用自己獨(dú)特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福,。在這舉國同慶的日子里,，小朋友們唱著“國旗國旗，紅紅的哩……”,，更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情,。孩子們把自己動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽，為祖國的生日送上最真摯的祝福,。
通過一系列慶?；顒?dòng)，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達(dá)了對偉大祖國的熱愛和祝福,。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子,，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇二
每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣,。
有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥
1、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢?。◣в變喊馐种更c(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天,。）
小朋友，開不開心呀,？
那你知道因?yàn)槭裁捶偶伲?/p>
2,、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。（祖國媽媽生日快樂！）
3,、請幼兒討論：
a小朋友過生日時(shí),，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物,？
b那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
4,、教師出示生日蛋糕,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的,？
5,、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球,，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6,、幼兒制作,，教師輔導(dǎo)。
7,、展示幼兒作品,，教師評價(jià)作品
誰的生日蛋糕最漂亮。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇三
為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動(dòng),，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動(dòng)，孩子們積極參與其中,，用各種方式表達(dá)對祖國的美好情感,。
活動(dòng)期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞,、重溫影片等方式,，加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義,。在“我是小小兵”活動(dòng)中,，孩子們觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強(qiáng)大,，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們,，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動(dòng)中,，小朋友們觀看了x長城,、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片,、小組交流,、分工合作,，在他們的共同努力下,，一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前,，孩子們既高興又自豪，紛紛在作品前合影留念,。在“做個(gè)禮物送我的祖國媽媽”活動(dòng)中,，一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福,，孩子們都積極行動(dòng)起來,，用自己獨(dú)特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福。在這舉國同慶的日子里,，小朋友們唱著“國旗國旗,，紅紅的哩……”，更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情,。孩子們把自己動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽,，為祖國的生日送上最真摯的祝福。
通過一系列慶?；顒?dòng),，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達(dá)了對偉大祖國的熱愛和祝福,。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子,，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪。
x年10月1日,，是中華人民共和國建國第x周年,，為隆重歡度國慶節(jié)，9月30日,，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動(dòng)迎接祖國生日,。
生活即教育，國慶節(jié)前后,，到處張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中，電視,、廣播,、報(bào)紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道和介紹，為我們對幼兒進(jìn)行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件,。我們以此為教育契機(jī)切入主題,，開展了一系列教育活動(dòng)，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史,。小班組圍繞“國慶慶祝方式”,、“祖國的標(biāo)志”、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)祖國的標(biāo)志——國旗,、國徽,、國歌，增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感,。中班組圍繞“祖國的文化”,、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷,，引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。大班組圍繞“美麗祖國”,、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒懂得祖國的全稱,，了解祖國的名勝古跡，知道,、香港,、澳門是我國的領(lǐng)土。
全體教師積極報(bào)名,，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動(dòng),。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強(qiáng),，教師們音色優(yōu)美,，聲音洪亮，富有感染力,。整體編排形式新穎,，教師們精神飽滿，富有朝氣,。比賽最終評選出一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名,。
通過一系列活動(dòng),，幼兒認(rèn)識(shí)國旗、了解祖國媽媽生日的來歷,，學(xué)唱國歌,。孩子們對我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感,。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇四
在這舉國歡慶的日子里,，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)分為：講國慶、唱國慶,、畫國慶等,。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗,、國徽、國慶節(jié)的含義及由來,，并通過圖片,、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)，知道祖國媽媽的生日是10月1日,，知道我們的幸福生活來之不易,。
唱國慶——通過學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》,、《今天是你的生日,，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達(dá)了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心,、自尊心和自豪感,，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午,，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動(dòng),；各班級還制作國旗、繪畫x等,。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆,、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場,，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí),，家長在與幼兒共同作畫的過程中,，增進(jìn)了親子間的'感情，讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂!
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇五
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,，把快樂,、歡笑、溫馨,、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨,。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日,，我們決定把決策權(quán)多留給孩子,，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動(dòng)方案,?；顒?dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天,，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上,，我們在”過節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、健康,、美工、社會(huì)各方面滲透其中,，使孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望,，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂,。
“說說我們的節(jié)日、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性,，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過節(jié)方式的自由,；、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室,；大家來過節(jié),、健康寶寶、大家來歌唱,、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享,、表現(xiàn)的快樂，將對節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮,。
六一”周已經(jīng)過去了,，但孩子們在一周里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活,，快樂的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好,、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)快樂,、感受快樂,、體驗(yàn)快樂、分享快樂是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”,，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,，更作為快樂的制造者,，引領(lǐng)孩子快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大,，擁有一個(gè)快樂的難忘的童年,。
學(xué)無止境，活到老學(xué)到老,，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受,。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦,。
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系,。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。
讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。
三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!
四:自強(qiáng)自立,。
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性,。
選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。
平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇六
金秋十月,，丹桂飄香,。9月30日，在祖國將迎來xx周年華誕之際,，xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園充分利用這一重大節(jié)日的教育契機(jī),，針對不同年齡段的孩子，開展了豐富多彩的,、寓教于樂的系列主題教育,，喜迎20xx年國慶節(jié)的到來。
在托,、小班里,，組織開展了“祖國媽媽，我愛你,！”親子主題教育,。孩子們與父母一起，共同開展手繪長城,、描繪家園等童心繪長卷,、童語唱紅歌、童眼看中國系列活動(dòng),，孩子們在老師,、父母的教育引導(dǎo)下，初步了解了國慶節(jié)和國旗的含義,，真切感受到了祖國的偉大,，切身體會(huì)到了慶祝“十·一”國慶節(jié)的歡樂氛圍,，從內(nèi)心激發(fā)出了熱愛祖國,、熱愛國旗的真摯情感。
在中,、大班中,，學(xué)校組織帶領(lǐng)孩子們到廣安區(qū)消防中隊(duì)參觀，與消防叔叔們開展了“大中國,，我的家”系列教育活動(dòng),。首先，孩子們在消防叔叔的帶領(lǐng)下參觀了內(nèi)務(wù),，學(xué)習(xí)了疊被子等生活常識(shí)和技能,。緊接著,，觀看了消防叔叔們隊(duì)列練習(xí)、接水管,、開啟高壓水槍,、登云梯等消防專業(yè)技能表演，孩子們一邊觀看,，一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩,。最后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，向叔叔們獻(xiàn)上了鮮花和敬禮,。整個(gè)活動(dòng)中，消防叔叔英勇頑強(qiáng),、舍己救人的高尚品質(zhì),，激發(fā)出孩子們對保家衛(wèi)國戰(zhàn)士的敬佩、崇拜和熱愛之情,。
這次迎“國慶”系列主題教育,，孩子們在感受喜迎國慶、同慶佳節(jié)的歡快氛圍中,，一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽,，更增強(qiáng)了他們對祖國媽媽的熱愛之情。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇七
國慶節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,，下面小編整理了小班國慶節(jié)活動(dòng),。
歡迎閱讀!
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感,。
1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。
2,、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。
1、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。
2,、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。
1,、識(shí)地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。
3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。
4,、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
5,、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
1,、國慶前夕,。
2、首都——北京,。
3,、欣賞《國歌》。
4,、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。
5、“參觀”天安門,。
6,、歌舞——我愛北京天安門。
7,、我是中國小娃娃,。
8、畫個(gè)中國娃娃,。
9,、看燈籠。
10,、節(jié)日禮花真好看,。
11、造長城,。
12,、登長城。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇八
1,、明白十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、經(jīng)過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的`生日,。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
1,、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始,，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到能夠放好多天,。)。
“小朋友,，開不開心呀”
“那你明白因?yàn)槭裁捶偶佟?/p>
2,、教師經(jīng)過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日歡樂!)。
3,、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時(shí),，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物”
b“那我們給祖國媽媽怎樣慶祝生日呢。
4,、教師出示“生日蛋糕”,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的”
5,、教師示范講解蛋糕的制作方法,。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓,。最終搓一根小棒做生日蠟燭,。
6、幼兒制作,，教師輔導(dǎo),。
7、展示幼兒作品,，教師評價(jià)作品,。
誰的生日蛋糕最漂亮。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇九
為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀,、禮節(jié),，禮貌習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒禮儀意識(shí),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn),，擬定活動(dòng)方案如下,。
活動(dòng)目標(biāo),。
1．學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語,。
2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí),，逐步養(yǎng)成文明行為。
3．形成初步的規(guī)則意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中能自覺遵守游戲規(guī)則。
重點(diǎn),、難點(diǎn),。
建立文明用語意識(shí)，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景),。
2,、幼兒有序活動(dòng)課件。
3,、相對情景畫面,。
活動(dòng)過程。
一,、觀看少兒禮儀錄像,。
2、教師和幼兒互相問好,。
3,、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導(dǎo)幼兒評價(jià)予以鼓勵(lì),。
二,、出示畫面。
請幼兒指出那個(gè)行為正確,，那個(gè)不正確為什么,？滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等,。
三,、組織游戲活動(dòng)（貓捉老鼠）。
1,、老師示范講游戲規(guī)則,。
2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評價(jià),。
教學(xué)反思,。
在這次有關(guān)禮儀教育的'社會(huì)活動(dòng)中，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì),。通過教師示范,、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語進(jìn)行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則,。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快?，F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時(shí)都能跟老師問早、問好還對家長說再見,。但離園時(shí),，孩子們看到自己的家長來接時(shí)，都非常激動(dòng),、興奮,，離園時(shí)跟老師說再見的小朋友不是很多，在游戲時(shí),、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則,。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞國慶大閱兵,，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn),。
2、認(rèn)讀漢字：解放軍,。學(xué)習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。
3,、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發(fā)熱愛解放軍的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國慶閱兵視頻ppt字卡：解放軍幼兒用書,。
活動(dòng)過程：
一、欣賞《國慶大閱兵》,。
1,、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看,、聽聽吧,。
2、幼兒欣賞視頻,。
師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國慶大閱兵儀式......
二,、認(rèn)識(shí)海陸空三軍,。
1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什么不一樣呢,？（幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍）,。
2、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍（以提問方式進(jìn)行）,。
海軍：上裝白色,，下裝深藏青色,。在海上作戰(zhàn),。
陸軍：上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn),。
空軍：上下裝均為藍(lán)灰色,。在空中作戰(zhàn)。
迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用。
解放軍軍徽：五角星圖案,、有”八一”二字,。
三、了解中國人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié),。
提問：你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎,？
師結(jié)：建軍節(jié)。
四,、學(xué)做解放軍,。
1、你想當(dāng)一名解放軍嗎,？你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做、行走的呢,？
2,、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐,、行走,。
3、如何能當(dāng)一名解放軍,。
延伸活動(dòng)：
欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武,。?。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十一
一,、活動(dòng)名稱：
親子同樂迎“國慶”
二,、活動(dòng)來源：
1,、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。
2,、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）,。
3、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望）,。
三、活動(dòng)目的：
1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團(tuán)。（針,、線家長自備,，注意安全）。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
一,、教師簡單介紹家長的來意。
二,、引出制作內(nèi)容,。
三、交代制作過程,。
四,、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo),。
五,、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍,。
六,、教師簡單小結(jié),，歡送家長。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十二
國慶節(jié)是一個(gè)值得舉國歡騰的'節(jié)日,，1949年今天,，中華人民共和國成立了，短短的幾十年,，中國發(fā)展的是如此的迅速,，人民生活水平提高，科技進(jìn)步日新月異,，回首成立前的數(shù)十載,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，中國古今,，都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感,，我們可以設(shè)計(jì)“祖國,，我為你驕傲”的主題。
1.讓幼兒體驗(yàn)到祖國母親今天的輝煌成就,。
2.緬懷過去,，感受今天美好生活的來之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻,，為讓幼兒窺古思今,，以“中國的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面,。
2.各種材料拼中國地圖,。如，紙片,、瓶蓋等,。
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片,。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國人士的圖書,，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區(qū),。
(1)我愛你,，中國——詩歌朗誦。
1,、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌,。
2,、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識(shí)。
3,、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌,。
(2)地圖,、朗誦稿。
(1)請幼兒看中國地圖,，讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng),。
(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽,。
(3)集體教詩歌——《我愛你,，中國》。
(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦,。
(5)班內(nèi)評比,。
(2)親子共讀一首詩(親子活動(dòng))。
(1)增進(jìn)親子之間的交流,，增強(qiáng)家園之間的融合,。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀,。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷,。
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內(nèi)容,，對詩歌的韻律也不能好好把握,。
(1)出示關(guān)于祖國的各種圖片，讓親子共賞,。
小朋友,，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物,，你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,，中國》。
教師通過多媒體,，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,，再次熟悉一下音調(diào)。
(3)親子朗誦詩歌,。
教師播放輕音樂,，親子朗誦詩歌,，教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后,，上傳到電腦,，大家一起欣賞。
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,，發(fā)送給每一位家長,，留作紀(jì)念。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十三
每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中，電視,、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,，因此，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育,。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題,。
三、主題實(shí)施時(shí)間,。
三周(20xx年9月22日——10月10日),。
四、主要教育教學(xué)目標(biāo),。
1,、認(rèn)識(shí)國旗、國徽,、國歌,，學(xué)習(xí)升旗。
2,、知道祖國地大物博,，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛祖國的情感,。
3、能有感情地朗誦詩歌,、散文等,，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣,，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4,、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5,、能敘述自己的游覽見聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等,。
6,、了解國慶節(jié)的來歷。
五,、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
我的國家。
祖國各地的特產(chǎn),。
六,、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容。
1,、語言智慧,。
1談話：我的祖國、祖國各地的.特產(chǎn),。
2詩歌：我去臺(tái)灣島,。
3詩歌：天安門。
4自編兒歌：我的祖國,。
5幼兒英語,。
2、自我認(rèn)識(shí)智慧,。
2我是中國人,。
3、人際關(guān)系智慧,。
1參觀：民俗文化村,。
4、邏輯智慧,。
1)分類記錄,。
2)立體圖形分類。
3)數(shù)的二級分類,。
4)復(fù)習(xí)分類概念,。
5、音樂智慧。
奧爾夫音樂教育,。
6,、空間智慧。
美工：自制中國地圖,。
建構(gòu)：長城,。
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧,。
1)我去臺(tái)灣島,。
2)小飛行員。
3)小小奧運(yùn)會(huì),。
4)到北京去,。
七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程,。
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌,、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”,、“我去祖國臺(tái)灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,，孩子們對祖國的了解也更加深入了,。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!
活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖,。
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候,，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛,。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。
2、喜歡參與親子活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日下午三點(diǎn)。
活動(dòng)形式：
親子集體活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、幼兒園每年慶國慶照片。
2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。
3、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。
4、畫有天安門廣場的展板一塊,。
活動(dòng)過程：
一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。
1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊,？(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾),。
師幼談話。
2,、師：為什么我們教室里新添了這些?。?/p>
二,、介紹國慶節(jié),。
1、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?。?/p>
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。
師：大家是怎樣慶祝的,？
親子交流。
3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片,。
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球??？
三、親子合作,，給祖國媽媽送氣球,。
1、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好??？
2、親子合作做氣球,。
四,、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧,！
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié),。
2,、能夠用唱歌、表演,、繪畫,、手工等各種形式表達(dá)對祖國的了解與感情。
3,、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片,。
2,、歌曲《國旗、國旗真美麗》,。
3,、紙、固體膠,、五角星若干,、大紅色蠟筆、吸管,。
活動(dòng)流程：
一,、聽一聽：國慶節(jié)的由來。
1,、明天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？
2,、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。
3,、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。
5,、幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗,，了解中國有56個(gè)民族,，知道中國地大物博，認(rèn)識(shí)一些名勝古跡,。
二,、看一看：國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式。
升國旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗,，升旗手升旗,，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅,，不講話,，并向國旗行注目禮。
三,、唱一唱：《國旗,、國旗真美麗》。
四,、做一做：親手制作五星紅旗,。
2、討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國,。
3,、幼兒制作五星紅旗，送給祖國媽媽,。
安全預(yù)警：
1,、所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)活動(dòng)安全責(zé)任，密切配合,，統(tǒng)籌協(xié)作,，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。
2,、活動(dòng)時(shí)如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生,。
3、活動(dòng)前教育幼兒正確使用油畫棒,、勾線筆等,，不能亂涂亂畫,，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十六
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在幼兒了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒做一個(gè)中國小公民的自豪之情,。
2,、幼兒和全體教師一起過節(jié)，體驗(yàn)國慶節(jié)日帶來的快樂,。
3,、讓孩子們感受第xx個(gè)國慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家――中國”為主題的一系列不同形式的活動(dòng),。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小國旗若干，主題墻設(shè)計(jì),，幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目,，生日蛋糕一個(gè)。
三,、活動(dòng)過程：
(一)制作國旗：
1,、老師在和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國旗和國徽的基礎(chǔ)上，組織孩子們自己動(dòng)手制作國旗,。
2,、教師在幼兒制作小國旗的過程中，給予巡回指導(dǎo),，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能制作自己的小國旗,。
3、教師在幼兒制作好以后,，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看,。
(二)、升國旗儀式：
1,、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式,。看著五星紅旗冉冉升起,，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲,。
2、在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國各民族的服飾,，和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的幅員遼闊的國家,。
(三),、祝祖**親生日快樂：
1、教師組織幼兒進(jìn)行給祖**親過生日的活動(dòng),。教師在給祖**親過生日，分享蛋糕的過程,，要注意到每個(gè)的情緒,，盡量調(diào)動(dòng)所有幼兒參加這一活動(dòng)，同時(shí)注意幼兒的安全,。
2,、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)區(qū)塊里，供大家一起欣賞,，共同慶祝祖**親的生日,。
四、活動(dòng)評價(jià)：
教師在活動(dòng)結(jié)束之后,，一定要及時(shí)給予具體的評價(jià),，鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動(dòng)的快樂,。同時(shí),，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)其自信心,。
五,、活動(dòng)總結(jié)：
通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學(xué)習(xí),，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十七
1,、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2,、愿意高高興興地朗誦兒歌,。
準(zhǔn)備。
1,、觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。
2,、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”,。
過程。
1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過國慶節(jié)了。）,。
2,、激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3,、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻,。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。
[附]兒歌,。
祖國祖國生日好。
十月一日國慶到,，
五星紅旗迎風(fēng)飄,，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好,。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十八
國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
國慶節(jié),。
1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷,。
3,、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。
2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。
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3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分;。
1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。
2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征,。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進(jìn)行繪畫,，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評,。并掛在繪畫角上,。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇十九
每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)為他慶祝。祖國也有自己的生日,，每年的國慶節(jié)前后,，到處都是張燈結(jié)彩，沉浸在一片歡樂之中,。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識(shí),，慶祝祖國媽媽六十三歲生日，周恩來紅軍小學(xué)幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā),，開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動(dòng)：
小三班：《國旗,，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗,、插國旗等活動(dòng),，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感,。
附：小一班活動(dòng)教案《氣球送給祖國媽媽》,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。
2,、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn),。
活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、幼兒園每年慶國慶照片,。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。
3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。
4、畫有天安門廣場的展板一塊,。
活動(dòng)過程：
一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。
1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)。
師幼談話,。
2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節(jié),。
1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。
師：大家是怎樣慶祝的?
親子交流,。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片,。
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候,，人們會(huì)掛有好多氣球啊?
三、親子合作,，給祖國媽媽送氣球,。
1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2,、親子合作做氣球,。
四、親子共同布置展板,。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
尊敬的家長：
“十一”國慶快到了,，我們又一次迎接祖國母親的生日。為此,，我園特舉辦了慶國慶親子活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日早9:30分開始。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi),。
活動(dòng)流程：
1,、教師早操演示《舞動(dòng)青春》。
2,、大手牽小手,，對祖國母親的祝福。
3,、親子互動(dòng)，涂繪心語,。(作品可帶回家),。
附：此次活動(dòng)收取10元錢的材料費(fèi)。和月底的生活費(fèi)一起交,?；顒?dòng)結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品，然后自行帶孩子離開,。10月8日照常上課,。
小班國慶節(jié)活動(dòng)教案策劃與反思篇二十
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷
3,、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。
2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。
來自 www.sevw.cn
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動(dòng),。
（二）基本部分；
1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。
2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道國慶節(jié)的名稱和來歷。
3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征,。
4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫,，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上,。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。
小班國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案二每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)為他慶祝,。祖國也有自己的生日，每年的國慶節(jié)前后,，到處都是張燈結(jié)彩,，沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識(shí),，慶祝祖國媽媽六十三歲生日,，周恩來紅軍小學(xué)幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，開展了快快樂樂慶國慶系列活動(dòng)：
小三班：《國旗,，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義,，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動(dòng),，萌發(fā)幼兒熱愛祖國,、熱愛國旗的情感,。
