教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,，它包含了教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。教案的編寫是教師對(duì)教學(xué)過程的思考和安排,，也是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。那么，如何編寫一份合格的教案呢,？首先,，要明確教學(xué)目標(biāo),，確立中心任務(wù),；其次，要合理安排教學(xué)步驟,，使學(xué)生循序漸進(jìn)地完成任務(wù),；還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,；此外,，教案還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，思維能力和創(chuàng)新意識(shí),。編寫教案時(shí),，教師要注重教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，使教學(xué)更加有效,。范文中的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇一

1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)開始了新的歷史篇章,。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日,，這是舉國(guó)歡慶的一天。作為祖國(guó)的花骨朵,，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,，我們蒙朵二班的小朋友也開動(dòng)了小手和小腦筋,，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)心賀卡。讓你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心,，帶著我們的愛,，給予祖**親深深的祝福。

首先,，老師為小朋友們講述了國(guó)慶節(jié)的意義,，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的視頻。

好看的視頻看完了,，小朋友們對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象又深刻了一分,。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。

讓我們來看看寶貝們聽得認(rèn)真嗎,。

還不錯(cuò)啊,，都聽得很認(rèn)真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了,，是一面面的小國(guó)旗奧,。我們不僅要認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗也要認(rèn)識(shí)一些其他國(guó)家的`國(guó)旗，中國(guó)與世界相連,。

好了,，國(guó)旗分好了，我們開始邊認(rèn)國(guó)旗邊把國(guó)旗粘到我們的賀卡上,。

中國(guó),、英國(guó)、澳大利亞,、加拿大,、韓國(guó)、日本,、美國(guó),、法國(guó)、意大利,、哥倫比亞,、埃及。國(guó)旗都貼好了,，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾,，美美的賀卡就完成了。

賀卡做好了,，寶貝們?cè)谧鲑R卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力,，而且還幫助寶貝認(rèn)識(shí)了多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，讓他們對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再復(fù)習(xí)一下賀卡上的國(guó)旗吆,。

你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心，我們都有一顆愛國(guó)心,。讓我們一起祝我們偉大的祖國(guó)生日快樂,。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二

金秋十月,，丹桂飄香,。9月30日，在祖國(guó)將迎來xx周年華誕之際,，xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園充分利用這一重大節(jié)日的教育契機(jī),，針對(duì)不同年齡段的孩子，開展了豐富多彩的,、寓教于樂的系列主題教育,，喜迎20xx年國(guó)慶節(jié)的到來。

在托,、小班里,，組織開展了“祖國(guó)媽媽，我愛你,！”親子主題教育,。孩子們與父母一起，共同開展手繪長(zhǎng)城,、描繪家園等童心繪長(zhǎng)卷,、童語唱紅歌、童眼看中國(guó)系列活動(dòng),，孩子們?cè)诶蠋?、父母的教育引?dǎo)下，初步了解了國(guó)慶節(jié)和國(guó)旗的含義,，真切感受到了祖國(guó)的偉大,，切身體會(huì)到了慶祝“十·一”國(guó)慶節(jié)的歡樂氛圍,，從內(nèi)心激發(fā)出了熱愛祖國(guó),、熱愛國(guó)旗的真摯情感。

在中,、大班中,，學(xué)校組織帶領(lǐng)孩子們到廣安區(qū)消防中隊(duì)參觀，與消防叔叔們開展了“大中國(guó),，我的家”系列教育活動(dòng),。首先，孩子們?cè)谙朗迨宓膸ьI(lǐng)下參觀了內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)了疊被子等生活常識(shí)和技能,。緊接著,，觀看了消防叔叔們隊(duì)列練習(xí)、接水管,、開啟高壓水槍,、登云梯等消防專業(yè)技能表演，孩子們一邊觀看,，一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩,。最后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，向叔叔們獻(xiàn)上了鮮花和敬禮,。整個(gè)活動(dòng)中，消防叔叔英勇頑強(qiáng),、舍己救人的高尚品質(zhì),，激發(fā)出孩子們對(duì)保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)士的敬佩、崇拜和熱愛之情,。

這次迎“國(guó)慶”系列主題教育,，孩子們?cè)诟惺芟灿瓏?guó)慶、同慶佳節(jié)的歡快氛圍中,，一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽,，更增強(qiáng)了他們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇三

在這舉國(guó)歡慶的日子里,，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),。此次活動(dòng)分為：講國(guó)慶、唱國(guó)慶,、畫國(guó)慶等,。

講國(guó)慶——為了加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片,、視頻加深對(duì)國(guó)慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí),，知道祖國(guó)媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易,。

唱國(guó)慶——通過學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》、《今天是你的生日,，我的祖國(guó)》等,，幼兒用嘹亮的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的美好祝福和熱愛!

畫國(guó)慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心,、自尊心和自豪感，并對(duì)未來生活的美好憧憬,。9月29日上午,，我園還開展了“我為祖國(guó)媽媽過生日”親子繪畫活動(dòng)；各班級(jí)還制作國(guó)旗,、繪畫x等,。孩子們和家長(zhǎng)各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具,，粉墨登場(chǎng),，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)媽媽的美好祝福!畫國(guó)慶為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)，家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫的過程中,，增進(jìn)了親子間的'感情,，讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇四

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國(guó)”,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇五

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂,、歡笑,、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘,、原汁原味的節(jié)日,，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究,，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動(dòng)方案,。活動(dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天,，可以為六一快樂周,。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們?cè)凇边^節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將語言,、數(shù)學(xué),、音樂、健康,、美工,、社會(huì)各方面滲透其中，使孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，舒發(fā)了自己的情感,，滿足了參與的愿望，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂,。

“說說我們的節(jié)日,、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過節(jié)方式的自由,；,、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室；大家來過節(jié),、健康寶寶,、大家來歌唱、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享,、表現(xiàn)的快樂,，將對(duì)節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮。

六一”周已經(jīng)過去了,，但孩子們?cè)谝恢芾锟鞓返膶W(xué)習(xí),，快樂的生活，快樂的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好,、最積極的情感,，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂,、體驗(yàn)快樂,、分享快樂是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”,，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，更作為快樂的制造者，引領(lǐng)孩子快樂的學(xué)習(xí),、快樂的生活,，讓孩子們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大，擁有一個(gè)快樂的難忘的童年,。

學(xué)無止境,，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立,。

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性,。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇六

為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀,、禮節(jié),，禮貌習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒禮儀意識(shí),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn)，擬定活動(dòng)方案如下,。

活動(dòng)目標(biāo),。

1．學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語,。

2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí),，逐步養(yǎng)成文明行為。

3．形成初步的規(guī)則意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中能自覺遵守游戲規(guī)則。

重點(diǎn),、難點(diǎn),。

建立文明用語意識(shí),，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景),。

2、幼兒有序活動(dòng)課件,。

3,、相對(duì)情景畫面,。

活動(dòng)過程。

一,、觀看少兒禮儀錄像,。

2,、教師和幼兒互相問好。

3,、幼兒和幼兒互相問好,。對(duì)做得好的引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)予以鼓勵(lì)。

二,、出示畫面。

請(qǐng)幼兒指出那個(gè)行為正確,，那個(gè)不正確為什么？滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等,。

三,、組織游戲活動(dòng)（貓捉老鼠）,。

1,、老師示范講游戲規(guī)則。

2,、按規(guī)定輪換貓和老鼠,。對(duì)按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評(píng)價(jià)。

教學(xué)反思,。

在這次有關(guān)禮儀教育的'社會(huì)活動(dòng)中,，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì),。通過教師示范,、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對(duì)幼兒使用禮貌用語進(jìn)行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則,。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快?，F(xiàn)在班級(jí)中絕大部分幼兒早上來園時(shí)都能跟老師問早、問好還對(duì)家長(zhǎng)說再見,。但離園時(shí),，孩子們看到自己的家長(zhǎng)來接時(shí)，都非常激動(dòng),、興奮,，離園時(shí)跟老師說再見的小朋友不是很多，在游戲時(shí),、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇七

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

一,、活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

3、學(xué)習(xí)給國(guó)旗涂色,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗圖片 人手一份 中國(guó)地圖一張 五星紅旗一面

關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片 解放軍閱兵式視頻

三、活動(dòng)過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的視頻,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖 國(guó)的生日,。

(2)大家會(huì)怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國(guó)歌,，升國(guó)旗、閱兵式等方法來慶祝,。

(3)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4,、幼兒作畫,，給國(guó)旗涂色。

5,、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,。

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。

祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：本文來自小精靈兒童資訊站

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。

所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向,。

出自 www.sevw.cn

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇八

為了讓幼兒感受并積極參與國(guó)慶活動(dòng)，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛,，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，孩子們積極參與其中,，用各種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好情感,。

活動(dòng)期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞,、重溫影片等方式,，加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國(guó)慶節(jié)的意義,。在“我是小小兵”活動(dòng)中，孩子們觀看國(guó)慶大閱兵視頻,，感受中國(guó)軍人的風(fēng)采和祖國(guó)的強(qiáng)大,，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢(mèng)想,。在“我愛祖國(guó)”的拼搭活動(dòng)中,，小朋友們觀看了x長(zhǎng)城、故宮等雄偉的建筑,，孩子們自主觀察圖片,、小組交流、分工合作,，在他們的共同努力下,，一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前，孩子們既高興又自豪,，紛紛在作品前合影留念,。在“做個(gè)禮物送我的祖國(guó)媽媽”活動(dòng)中，一顆紅星,、一面國(guó)旗都是對(duì)祖國(guó)媽媽深深的祝福,，孩子們都積極行動(dòng)起來,，用自己獨(dú)特的想法和形式為祖國(guó)媽媽送去祝福。在這舉國(guó)同慶的日子里,，小朋友們唱著“國(guó)旗國(guó)旗,，紅紅的哩……”，更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情,。孩子們把自己動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)媽媽,，為祖國(guó)的生日送上最真摯的祝福。

通過一系列慶?；顒?dòng),，孩子們用自己的方式為祖國(guó)媽媽慶祝生日，表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛和祝福,。在孩子們幼小的心靈上種下愛國(guó)的種子,，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲與自豪。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇九

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

一、活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

3,、學(xué)習(xí)給國(guó)旗涂色,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗圖片人手一份中國(guó)地圖一張五星紅旗一面,。

關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵式視頻,。

三、活動(dòng)過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的視頻,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國(guó)慶節(jié)。

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰的'節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

(2)大家會(huì)怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國(guó)歌,，升國(guó)旗,、閱兵式等方法來慶祝。

(3)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫,，給國(guó)旗涂色,。

5、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍,。

閱兵,。

的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國(guó)”,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十一

x年10月1日，是中華人民共和國(guó)建國(guó)第x周年,，為隆重歡度國(guó)慶節(jié),，9月30日，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動(dòng)迎接祖國(guó)生日,。

生活即教育,，國(guó)慶節(jié)前后，到處張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中,，電視、廣播,、報(bào)紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道和介紹,，為我們對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為教育契機(jī)切入主題,，開展了一系列教育活動(dòng),，幫助孩子們記住中國(guó)人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國(guó)慶慶祝方式”,、“祖國(guó)的標(biāo)志”,、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌，增強(qiáng)幼兒愛祖國(guó)的情感,。中班組圍繞“祖國(guó)的文化”,、“祖國(guó)的大好河山”、“國(guó)慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒初步了解國(guó)慶節(jié)的來歷,，引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。大班組圍繞“美麗祖國(guó)”,、“祖國(guó)成就”,、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒懂得祖國(guó)的全稱,，了解祖國(guó)的名勝古跡,，知道、香港,、澳門是我國(guó)的領(lǐng)土,。

全體教師積極報(bào)名，踴躍參加“慶國(guó)慶頌祖國(guó)唱紅歌”活動(dòng),。參賽曲目?jī)?nèi)容健康向上,，思想性強(qiáng)，教師們音色優(yōu)美,，聲音洪亮,，富有感染力。整體編排形式新穎,，教師們精神飽滿,，富有朝氣。比賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)四名。

通過一系列活動(dòng),，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、了解祖國(guó)媽媽生日的來歷，學(xué)唱國(guó)歌,。孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó)的情感,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2,、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范例,、幼兒繪畫用品

教學(xué)流程：

導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù),、幼兒作畫——相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn)：

合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

2,、教師示范,，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫,，教師指導(dǎo)

4,、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評(píng)

展示幼兒作品,，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià),。

活動(dòng)名稱：親子同樂迎“國(guó)慶”

活動(dòng)來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國(guó)的未來,，祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。

2,、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團(tuán),。(針,、線家長(zhǎng)自備,，注意安全)

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、 教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來意,。

二,、 引出制作內(nèi)容。

三,、 交代制作過程,。

四、 各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),。

五、 平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍,。

六,、 教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十三

活動(dòng)目的:,。

1.通過本次活動(dòng)使幼兒生活中常見的瓶蓋產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能夠積極參與瓶蓋游戲,。

2．通過幾種瓶蓋游戲,，了解瓶蓋的各種用途。

3．通過對(duì)瓶蓋游戲的探索,，提高幼兒的觀察力﹑思考力﹑動(dòng)手能力以及平衡能力,。

教案準(zhǔn)備：

制作的瓶蓋樂器（每位幼兒一份）﹑教室的墻面擺放用繩子系好的瓶子若干﹑幾種帶瓶蓋的瓶子﹑起子﹑用瓶蓋鋪的路﹑小筐若干﹑課件相關(guān)磁帶。

教案過程：

一﹑每位幼兒手拿瓶蓋樂器用不同方法演奏中激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,。

教師引題：

師：老師今天為小朋友帶來了有趣的瓶蓋樂器讓我們一起來演奏吧,！

1．跟著教師按教師的口令打拍2.隨著不同的音樂有節(jié)奏的打拍師：小朋友的小手真能干，太棒了,！老師為你們鼓掌,。咦！你們聽到什么聲音了嗎,？許多瓶子寶寶們現(xiàn)在找不到自己的瓶蓋都哭起來了,，讓我們一起來給瓶寶寶們找合適的瓶蓋吧！

（幼兒看好瓶子和手里的瓶蓋找出對(duì)口的瓶字把瓶蓋蓋上,。）,。

二﹑觀看課件了解不同瓶蓋的用途：

（1）觀看水壺瓶蓋的用途師：小朋友，幼兒園教案你們?cè)谀膬嚎催^這樣的瓶子,？它要不蓋好瓶蓋會(huì)怎么樣?（水壺里的水會(huì)變涼的﹑會(huì)進(jìn)很多的灰塵的…）（幼兒通過畫面觀察開蓋以后熱水降溫的過程,。）小結(jié)：瓶蓋讓水壺里的水不進(jìn)灰塵而且還讓瓶子的熱水涼的更慢一些。

（2）找出食醋瓶蓋的用途師：這里的食醋瓶要是沒有瓶蓋會(huì)怎么樣呢,？（它的味道很快消失的…）(讓幼兒聞一聞?dòng)闷可w蓋好保存的食醋和沒有瓶蓋保存的食醋在味上有什么不同.)小結(jié):不蓋瓶蓋會(huì)跑味道,所以保存時(shí)必須要蓋好瓶蓋,。

總結(jié)。

:我們今天看到了瓶蓋有很多用途,。不蓋好瓶蓋會(huì)撒水﹑瓶子里還會(huì)進(jìn)灰塵﹑喝了這樣的水會(huì)得病﹑不蓋好瓶蓋還會(huì)使熱水很快變涼﹑會(huì)使醋很快跑味,所以這些瓶子一定要蓋好瓶蓋保存,。

三﹑幼兒操作中掌握起開瓶蓋的各種方法師：

（幼兒在筐里找自己喜歡的瓶子起蓋。了解不同瓶子的起蓋方法）﹡放藥瓶:手抓凹進(jìn)去的部位從前面用力拉到最后*玻璃藥瓶:手抓瓶蓋用力往上拔.*啤酒瓶:用起子夾住瓶蓋往上起.*飲料瓶:用手掌用力拍打飲料瓶底部后用力扭開瓶蓋.小結(jié):除了我們今天了解的瓶子以外還有很多不同瓶子,，它們起瓶蓋的方法也是不同的。

四﹑用瓶蓋鋪好的"瓶蓋路"上走路師：小朋友們看一看前面有很長(zhǎng)的"瓶蓋路",，讓我們一起來走走吧,！

（教師和幼兒在"瓶蓋路"上走動(dòng)，比一比誰走的更穩(wěn),，更好,。）,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十四

一、活動(dòng)名稱：

親子同樂迎“國(guó)慶”

二,、活動(dòng)來源：

1,、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

2,、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）。

3,、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國(guó)的未來,，祖國(guó)的希望）。

三,、活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。

2,、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花，毛線團(tuán),。（針,、線家長(zhǎng)自備，注意安全）,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來意,。

二,、引出制作內(nèi)容。

三,、交代制作過程,。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),。

五,、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍,。

六,、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十五

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的`時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過"國(guó)慶節(jié)"主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

生日快樂,。

炮竹的圖片；每組一面五星紅旗,；作畫的材料,；生日快樂歌曲。

1,、十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

一,、播放生日快樂歌曲,。

1、這是什么歌??？

2、你在什么地方聽過,？

3,、你的生日是哪天？

4,、過生日的時(shí)候,，都有誰？

二,、其實(shí)我們的祖國(guó)媽媽也快過生日啦,。

1、十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

2、大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

幼兒自由討論,。

3、教師為每組提供五星紅旗,。

4,、教師講解五星紅旗。

5,、幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色。

讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的情感,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十六

教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，無處不在的探索活動(dòng)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》（試行）

我們班有一個(gè)叫欣欣的小朋友,，他非常愛探索。一天,，欣欣正在教室的一角玩磁性游戲,。只見他把一個(gè)曲別針吸在磁鐵上，然后又把許多曲別針放在吸著的曲別針上,，觀察它的變化,。

媽媽給欣欣買了一個(gè)磁鐵飛標(biāo)，在玩的過程中,，他無意間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)飛標(biāo)的頭總是碰不到一起,，接著他又把兩個(gè)磁扣碰在了一起，他還嘗試著把飛標(biāo)和磁扣碰在一起,，想看看到底會(huì)有什么情況發(fā)生,。

欣欣對(duì)車有著濃厚的興趣。他每天來幼兒園時(shí),，喜歡在馬路上看各種各樣的`車,，慢慢地，汽車輪子的不同花紋吸引了他,，幼教文案《無處不在的探索活動(dòng)》,。每天他都會(huì)把發(fā)現(xiàn)記錄下來,，并把不同輪子的花紋畫下來進(jìn)行分類。

好奇,、好動(dòng),、求知欲強(qiáng)是幼兒的天性，這種天性無處不在,、無時(shí)不有,。從上述三個(gè)片段中不難看出欣欣對(duì)事物的好奇探索是不受時(shí)間、空間限制的,。在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中會(huì)有探索行為產(chǎn)生,，在家游戲時(shí)會(huì)有探索行為產(chǎn)生，甚至在去幼兒園的路上也會(huì)有探索行為產(chǎn)生,。幼兒從出生起,，就在不斷地探索著世界。對(duì)幼兒而言,，探索就是玩,。幼兒認(rèn)識(shí)事物，也是通過摸,、看,、嘗、聞,、聽,、抓等行為進(jìn)行探究，幼兒通過擺弄事物,、 通過玩來發(fā)現(xiàn)問題,，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用初步的邏輯思維能力來嘗試著解決問題,。所以我們經(jīng)常會(huì)看到幼兒在不斷地?cái)[弄物體,。

1、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境,，提供多樣,、適宜地操作材料，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，解決問題，從而讓他們的這種潛能得到最大限度地開發(fā),。

2,、教師要結(jié)合日常生活，敏銳地覺察幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的探究興趣，并幫助他們將這些無意識(shí)的探索行為變?yōu)橛幸庾R(shí)的探索活動(dòng),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十七

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子,；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正,、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?；顒?dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感,，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

目標(biāo)：

1,、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,，代表我們的國(guó)家，有熱愛祖國(guó),，尊敬國(guó)旗的情感,。

2、掌握詞：五星紅旗,、國(guó)旗,、尊敬。

3,、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望,。

準(zhǔn)備：

1,、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2,、有關(guān)升旗的'錄像,。

3、紅,、黃臘光紙若干,，雙面膠。

過程：

1,、談話“我是中國(guó)人”,，激發(fā)幼兒的興趣。

2,、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3、觀察,、認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的,？（紅色）上面有什么,？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星,？

討論：為什么要有國(guó)旗,？國(guó)旗代表什么？

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見過國(guó)旗,？

話題二：

你有沒有看到過升旗,？

1、觀看升旗活動(dòng),，知道升國(guó)旗時(shí)要立正,，不講話，向國(guó)旗行注目禮,。

2,、模擬升旗儀式。

3,、手工活動(dòng)：做國(guó)旗,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十八

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié)。

(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的`生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒年齡小,，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看,、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛。

十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗,，在升旗時(shí)立正,、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。一起來看一下幼兒園國(guó)慶節(jié)教案——紅旗飄飄,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十九

每年的國(guó)慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視,、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛國(guó)教育帶來很多的便利條件,，因此，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育,。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國(guó)”這一主題,。

三,、主題實(shí)施時(shí)間。

三周(20xx年9月22日——10月10日),。

四,、主要教育教學(xué)目標(biāo)。

1,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌,，學(xué)習(xí)升旗,。

2、知道祖國(guó)地大物博,，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國(guó)的情感,。

3,、能有感情地朗誦詩歌、散文等,，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣,，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4,、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5,、能敘述自己的游覽見聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等,。

6,、了解國(guó)慶節(jié)的來歷,。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

我的國(guó)家,。

祖國(guó)各地的特產(chǎn)。

六,、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容,。

1、語言智慧,。

1談話：我的祖國(guó),、祖國(guó)各地的.特產(chǎn)。

2詩歌：我去臺(tái)灣島,。

3詩歌：天安門,。

4自編兒歌：我的祖國(guó)。

5幼兒英語,。

2,、自我認(rèn)識(shí)智慧。

2我是中國(guó)人,。

3,、人際關(guān)系智慧。

1參觀：民俗文化村,。

4、邏輯智慧,。

1)分類記錄,。

2)立體圖形分類。

3)數(shù)的二級(jí)分類,。

4)復(fù)習(xí)分類概念,。

5、音樂智慧,。

奧爾夫音樂教育,。

6、空間智慧,。

美工：自制中國(guó)地圖,。

建構(gòu)：長(zhǎng)城。

7,、身體運(yùn)動(dòng)智慧,。

1)我去臺(tái)灣島。

2)小飛行員,。

3)小小奧運(yùn)會(huì),。

4)到北京去,。

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程,。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌,、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”,、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了,。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖,。

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛,。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十

開課后,我設(shè)計(jì)了三個(gè)小題,?采用了游戲的方法,，先讓幼兒對(duì)數(shù)字1—4先有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我讓幼兒伸出小手,，手口一致的數(shù)數(shù),，動(dòng)作的安排把課堂氣氛活躍起來，滿足小班孩子好動(dòng)的年齡特點(diǎn),。并讓幼兒自己給自己鼓掌,，就是為了提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這個(gè)方法還不錯(cuò),，幼兒都能跟上我的節(jié)奏,，并能準(zhǔn)確的對(duì)數(shù)字1—10進(jìn)行表達(dá)。接下來我出示了事先準(zhǔn)備的小圓點(diǎn),，讓幼兒數(shù)圓點(diǎn)拍手掌,。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點(diǎn)的方法,，讓幼兒數(shù)圖片上各個(gè)物體的數(shù)量,，然后在揭示正確的圓點(diǎn)數(shù)。這個(gè)環(huán)節(jié),，我發(fā)現(xiàn)我們班的大部分幼兒還是能準(zhǔn)確的說出圓點(diǎn)的數(shù)量來的,。并且，課上的氣氛也是很活躍的,，發(fā)言也很積極,，見得幼兒對(duì)看圖片數(shù)圓點(diǎn)還是感興趣的。

接著,，我演示了摘蘋果招待客人,，讓幼兒懂得1個(gè)蘋果怎么變成2個(gè)蘋果,，依次明白2個(gè)蘋果又是怎么變成3個(gè)蘋果的，在這個(gè)環(huán)節(jié)上,，我采用了幼兒感興趣的事物圖,，幼兒學(xué)習(xí)興趣很高，看著幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，我又設(shè)計(jì)了讓幼兒學(xué)當(dāng)小主人招待客人,，啟發(fā)幼兒運(yùn)用知識(shí)的遷移學(xué)習(xí)3添上1變成4，幼兒對(duì)著事物圖,，親自招待站在講臺(tái)上的4位小朋友,，邊操作邊感悟，3添上1是4,，課堂氛圍一下高漲起來,，我想起我看過的一篇文章說過：情緒在學(xué)前兒童的心理活動(dòng)中起著重要的作用，幼兒的行為在很大程度上受情緒控制,，所以幼兒教育的各方面都要注重興趣性原則,，幼兒數(shù)學(xué)教育更應(yīng)強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，興趣是調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性的關(guān)鍵,，幼兒數(shù)學(xué)教育的`效果,，在很大程度上決定于幼兒對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，所以在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)于游戲相結(jié)合,。

趁熱打鐵，我又設(shè)計(jì)找朋友這個(gè)游戲,，讓幼兒在數(shù)卡下擺放圖片,，感悟?qū)?------4的認(rèn)識(shí)，一節(jié)課下來,，其實(shí)比我預(yù)想中的好很多，有近一半的幼兒可以完成本節(jié)課練習(xí),，而且都能正確的完成,。我也給了他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，在激勵(lì)他們的同時(shí)也給其他幼兒學(xué)習(xí)努力的動(dòng)力,。

雖然活動(dòng)結(jié)束了,，但是我一點(diǎn)也不覺得輕松。有許多的地方還值得我進(jìn)一步去考慮,，如準(zhǔn)備教具時(shí)需要考慮的地方,，如數(shù)玉米籽時(shí)，由于事先沒有把玉米籽放好,，耽誤了時(shí)間,，致使教學(xué)任務(wù)沒有完成,，同時(shí)，我課前總擔(dān)心幼兒不能準(zhǔn)備好學(xué)具,，沒有讓幼兒準(zhǔn)備學(xué)具,教師的語言不夠精煉,，不夠兒童化，調(diào)控能力不強(qiáng),，教師在演示教具時(shí)的每一動(dòng)作等等都要考慮清楚,。對(duì)于怎樣上好一個(gè)活動(dòng)，實(shí)在需要更多的學(xué)習(xí)與思考,。一個(gè)活動(dòng)雖然結(jié)束了但另一個(gè)活動(dòng)才剛剛起步,。今后我會(huì)更加努力，平時(shí)上課,，仔細(xì)分析教案,，研究教案，多與其他老師交流溝通,，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在幼兒了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，激發(fā)幼兒做一個(gè)中國(guó)小公民的自豪之情。

2,、幼兒和全體教師一起過節(jié),，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)日帶來的快樂。

3,、讓孩子們感受第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛,，展開以“我的家――中國(guó)”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小國(guó)旗若干,，主題墻設(shè)計(jì)，幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目,，生日蛋糕一個(gè),。

三、活動(dòng)過程：

(一)制作國(guó)旗：

1,、老師在和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽的基礎(chǔ)上,，組織孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

2,、教師在幼兒制作小國(guó)旗的過程中,，給予巡回指導(dǎo)，幫助那些能力相對(duì)較弱的幼兒也能制作自己的小國(guó)旗,。

3,、教師在幼兒制作好以后,，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。

(二),、升國(guó)旗儀式：

1,、教師組織小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起,，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

2,、在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾,，和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,，加深了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的幅員遼闊的國(guó)家。

(三),、祝祖**親生日快樂：

1,、教師組織幼兒進(jìn)行給祖**親過生日的活動(dòng)。教師在給祖**親過生日,，分享蛋糕的過程,，要注意到每個(gè)的情緒，盡量調(diào)動(dòng)所有幼兒參加這一活動(dòng),，同時(shí)注意幼兒的安全,。

2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)區(qū)塊里,，供大家一起欣賞,，共同慶祝祖**親的生日。

四,、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

教師在活動(dòng)結(jié)束之后,，一定要及時(shí)給予具體的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,，使其感受到活動(dòng)的快樂,。同時(shí)，教師也要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,，增強(qiáng)其自信心,。

五,、活動(dòng)總結(jié)：

通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)主義感情,，知道了自己從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十二

1,、初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧,。

2,、愿意高高興興地朗誦兒歌。

準(zhǔn)備,。

1,、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。

2,、幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

過程,。

1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了,。）,。

2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

[附]兒歌,。

祖國(guó)祖國(guó)生日好,。

十月一日國(guó)慶到，

五星紅旗迎風(fēng)飄,，

小朋友們拍手笑,，

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、欣賞國(guó)慶大閱兵,，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

2,、認(rèn)讀漢字：解放軍,。學(xué)習(xí)解放軍的站、坐,、行走,。

3、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)熱愛解放軍的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡：解放軍幼兒用書,。

活動(dòng)過程：

一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》,。

1,、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看,、聽聽吧,。

2、幼兒欣賞視頻,。

師小結(jié)：這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式......

二,、認(rèn)識(shí)海陸空三軍。

1,、師：我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什么不一樣呢,？（幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍）。

2,、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍（以提問方式進(jìn)行）,。

海軍：上裝白色，下裝深藏青色,。在海上作戰(zhàn),。

陸軍：上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn),。

空軍：上下裝均為藍(lán)灰色,。在空中作戰(zhàn)。

迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用。

解放軍軍徽：五角星圖案,、有”八一”二字,。

三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié),。

提問：你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎,？

師結(jié)：建軍節(jié)。

四,、學(xué)做解放軍,。

1、你想當(dāng)一名解放軍嗎,？你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做,、行走的呢？

2,、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐,、行走,。

3、如何能當(dāng)一名解放軍,。

延伸活動(dòng)：

欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武,。?。