總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識到之前的努力和付出值得,，并激勵我們繼續(xù)前行,。寫一篇完美的總結(jié)需要注意清晰的結(jié)構(gòu)和條理，避免過多冗雜的內(nèi)容,。建議大家閱讀下面這篇總結(jié)范文,，對于我們的總結(jié)寫作有很好的幫助。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇一

4,、工作形式化,，如為了應(yīng)付一些檢查，如：安全標(biāo)準(zhǔn)化,、無泄漏工廠,、清潔文明工廠等,，只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題,，未能真正的將工作常態(tài)化,、持久化,，未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法,。。

4,、做好三基工作,，切實把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無泄漏工廠,、清潔文明工廠等實施方案落實并應(yīng)用到工作中,。

通過近一段時間的工作，反省自身,，還存在許多不足和缺點,，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1,、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。

2,、工作上滿足于正常化,，缺乏開拓和主動精神,，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到,，想得多，行動中實踐得少,。工作中總習(xí)慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī),、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外,，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深,、不透,。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

3,、全局意識不夠強(qiáng),。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法,。在工作中還存在看到,、聽到、想到但還沒做到的情況,，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn),，熟悉相關(guān)知識,，從而提高自己解決實際問題的能力。

2,、在思想工作方面,，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平,，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力,，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用,。

3,、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通,，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學(xué),、多問,、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

1,、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問題,。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識,。要明白自己為什么要工作,，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因,。找出原因后,，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務(wù)的思想,，下定決心做到愛崗敬業(yè),，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會信心十足,，工作起來就有責(zé)任心了,。

2、改變工作觀念,。是不是工作觀念上有問題,，是不是有混的`意思,。找出這方面的原因，下定決心改掉,。我們每天既然已經(jīng)工作了,，為什么不好好的干呢？反正也是一天,，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢,？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來,，一定要正視自己的工作,，有這個信念，一定會干出成績來,，不管這個成績是大還是小,，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了,，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，領(lǐng)導(dǎo)也會對你刮目相看的，得到重視的,。

3,、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面,，一個是心理素質(zhì)，一個是能力素質(zhì),。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整,，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響,，使自己能夠承受住失敗的挫折,，堅決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高,，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)知識,，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病,，讓自己的工作不說是總比別人好,，也要比上不足、比下有余,。

4,、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞,，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度,。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí),，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣,，并向他看齊,，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看,，我也一定能做出個樣,，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到,，而且也不比別人差,。

5、多一些業(yè)余愛好,。業(yè)余時間不要只顧玩,，要把業(yè)余時間利用起來，學(xué)習(xí)一點專業(yè)之外的其它知識,，來補(bǔ)充自己知識的不全面,。有一些其它愛好，來調(diào)整自己的性情和情趣,。使自己盡量能達(dá)到知識全面些,，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化,，這樣在任何時候,，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性,。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處,，來補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好,。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點,。

6、要和諧共處,、團(tuán)結(jié)友愛,。在工作上，要熱心地幫助別人,，不管自己是否能做好,，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴,，多讓一些忍讓,，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記住：忍一時,，風(fēng)平浪靜,；退一步，海闊天空,。不要爭一時之利,，更不要圖一時之快。我為人人,，人人為我,，尊重別人的人，才能得到別人的尊重,。

以上這些,，希望對你有所幫助，祝你工作進(jìn)步,、萬事如意,！

通過近一段時間的工作，反省自身,，還存在許多不足和缺點,，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1,、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。

2,、工作上滿足于正常化,，缺乏開拓和主動精神,，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足,；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多,，行動中實踐得少,。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī),、風(fēng)風(fēng)火火,、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深,、不透。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

3,、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情,、干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法,。在工作中還存在看到、聽到,、想到但還沒做到的情況,，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中,，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識,，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2、在思想工作方面,，深化學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，用新理念武裝自己的頭腦,，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力,，并堅持理論聯(lián)系實際,，注重學(xué)以致用。

3、在實際工作中,，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗,。通過多學(xué),、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇二

1.工作總結(jié)的寫法總結(jié),，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究,；也就是看看取得了哪些成績,，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗,、提高,。（一）基本情景。1.總結(jié)必須有情景的概述和敘述,，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì)。這部分資料主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心,?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點,。成績有哪些,，有多大，表此刻哪些方面,，是怎樣取得的,；缺點有多少，表此刻哪些方面,，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗和教訓(xùn),。做過一件事,，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究,、概括、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識,。4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改善措施等,。（二）寫好總結(jié)需要注意的問題1.總結(jié)前要充分占有材料。最好經(jīng)過不一樣的形式,，聽取各方面的意見,，了解有關(guān)情景,，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來,，同各方面的干部,、群眾商量。必須要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點,，到群眾中找事實的寫法。

2.必須要實事求是,，成績不夸大，缺點不縮小,，更不能弄虛作假。這是分析,、得出教訓(xùn)的基矗3.條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。4.要剪裁得體,，詳略適宜。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的,，有次要的,，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略?.總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論,、起草、修改,。

在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本人時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,。經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)與工作,，工作模式上有了新的突破,，工作方式有了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的個人工作總結(jié)如下：

認(rèn)識本人能在思想上嚴(yán)格要求自我,，具備較強(qiáng)的職責(zé)心。始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，行動上以踐行科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想,。堅持黨的基本路線,、方針、政策，始終嚴(yán)格要求自我,，思想上不斷提高自我的政治理論水平,，及時學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，擁護(hù)鎮(zhèn)黨委決定,，執(zhí)行鎮(zhèn)黨委決議,，自覺維護(hù)鎮(zhèn)黨委形象，堅決維護(hù)黨的形象,，始終與鎮(zhèn)黨委堅持高度一致。

我的工作主要分為三部分,，一是經(jīng)管站,，二是政工助理，三是包村,，具體工作開展如下：

1.經(jīng)管站方面：主要工作是上報各種報表,。例如，農(nóng)村住戶調(diào)查,，我鎮(zhèn)西山院村為本次農(nóng)村住戶調(diào)查樣本點，該村隨即抽取10戶農(nóng)戶作為調(diào)查對象,，每個季度把日常的收支情景做好記錄,，編好代碼，錄入系統(tǒng),，上報統(tǒng)計局,。再有，農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)報表,，每月每季度都有不一樣的表需要上報,，調(diào)整好數(shù)據(jù)間的平衡關(guān)系，無誤后,，錄入系統(tǒng),，生成相關(guān)文件,，然后上報,。每報一張表，在確保及時性外,，同時也力爭數(shù)據(jù)真實可靠,，不耽誤正常工作的進(jìn)行,。在管理村級印章上,，對來蓋章的老百姓，手續(xù)齊全的,，給予正常辦理,，如果手續(xù)不齊全，及時聯(lián)系相應(yīng)管區(qū)區(qū)長,，確保老百姓能及時順利蓋上印章,，不耽誤辦理其他事情。

2.政工助理方面：主要是協(xié)助組織委員完成組織人事等相關(guān)材料的報送,。例如,，在上半年的“村級”兩委換屆中，負(fù)責(zé)保存換屆相關(guān)資料,，不齊全的及時聯(lián)系管區(qū)區(qū)長，同時,，將每一天換屆情景分別以書面跟電子版兩種形式報送市換屆辦和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)查閱,，確保領(lǐng)導(dǎo)及時了解換屆進(jìn)度，使得換屆工作得以順利完成,。

3.包村方面：主要是計劃生育檢查,、護(hù)林防火防汛、收交新農(nóng)合以及需要下村布置督促的其他事情,。計劃生育檢查工作每次都按照鎮(zhèn)政府的要求做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，不耽誤檢查工作,，不拖后腿。上半年清明護(hù)林防火期間,，每一天跟村干部蹲點看墳頭,，提醒老百姓注意防火，鼓勵倡導(dǎo)進(jìn)行禮貌祭掃,，將各類火險杜絕在萌芽中,。防汛工作依然不松懈，今年夏季的第9號強(qiáng)臺風(fēng)“梅花”晚間會波及我市,，晚上跟村干部輪流到水庫邊觀察水位變化情景,，及時泄洪，以免出現(xiàn)險情,，給老百姓造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失,，甚至威脅到人身安全。今年新農(nóng)合中,，努力發(fā)動村民參合的進(jìn)取性,，耐心細(xì)致地講解國家這項便農(nóng)惠農(nóng)政策的好處，最終,，在給老百姓增加一道保護(hù)傘的同時,，也順利的完成了鎮(zhèn)上的指標(biāo)任務(wù)。

人無完人,，自我身上也存在著一些缺點,。例如，思想不夠穩(wěn)定,，有時工作不夠進(jìn)取主動,，對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，拈輕怕重,，發(fā)牢騷,。這些都是亟需克服改正的缺點。相信把上述的問題克服后,，工作會更加得心應(yīng)手,。

在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，努力在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下,，在自我的不懈努力下，做一名合格的年輕干部,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn),。如有不當(dāng)之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇三

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球一體化,，世界各地的不穩(wěn)定因素和未知風(fēng)險都將深深影響到我國企業(yè)的發(fā)展,。一個企業(yè)要想在發(fā)展上占得先機(jī)，必須尊重人力資源管理,，科學(xué)有序地開展人力資源的培訓(xùn),、使用和調(diào)劑，同時尊重人的精神需求,，創(chuàng)造條件發(fā)揮人的主觀能動性,，使人盡其才、物盡所用,，協(xié)同發(fā)展,。然而我國企業(yè)在人力資源管理方面依舊存在各種問題，其中有共性問題,，也有國有企業(yè)和家族企業(yè)存在的個性問題[1].本文對我國人力資源管理的問題及其有效的對策進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究,。

1企業(yè)人力資源管理存在的普遍問題。

1.1舊觀念市場廣泛我國人力資源的管理發(fā)展比較緩慢,，受歷史文化等因素的影響,，管理者與被管理者之間存在不公平關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)與服從的管理方式長期占主導(dǎo)地位,。工作過程中高度集權(quán),，領(lǐng)導(dǎo)者不重視下級的需要和感受；下級為了領(lǐng)導(dǎo)滿意,，容易去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的想法,，而很難表述自己的真實想法。

1.2缺乏以人為本的思想企業(yè)講效率重效益,，企業(yè)的管理者注意力過度集中在生產(chǎn)領(lǐng)域,，對人力資源管理的重視不夠。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層單純地認(rèn)為人才就是技術(shù)型人才,，這批走了會有另一批人代替,，而不注重綜合型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)，這樣就阻礙了企業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)全球化的步伐,，人才的作用日漸凸顯，但是由于企業(yè)中相關(guān)管理制度相對落后,，阻礙了人力資源的發(fā)展與有效流動,，人才的能力潛力難以發(fā)揮,。人本主義的理念并沒有被企業(yè)落實到經(jīng)營管理中,，人力資源遠(yuǎn)未得到優(yōu)化配置,。

在我國長期的文化以及社會背景下，以人為本,、尊重人才的管理理念有待提高,。

1.3薪酬激勵機(jī)制不健全人力資源同其他資源不同，需要得到有效的回報,。合理的薪酬激勵機(jī)制能有效帶動人們工作的積極性,。

但是許多企業(yè)卻往往忽視這一點，為確保任務(wù)完成,，往往采取高壓政策,，重罰輕獎，與現(xiàn)代人力資源管理理念背道而馳,。很多企業(yè)尚未建立人才水平與工資水平相符的評價機(jī)制,，人才價值難以體現(xiàn)。隨著體制改革,，一些私人企業(yè)激勵機(jī)制改革迅速,，很多國有企業(yè)改革緩慢。導(dǎo)致員工心理上對于工作回報產(chǎn)生強(qiáng)烈落差,，出現(xiàn)了一系列問題,，諸如出勤率低、跳槽嚴(yán)重,、工作效率低下等,，國有企業(yè)這種現(xiàn)象尤為明顯[2].

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電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇四

一,、本人對照工作,、學(xué)習(xí)實際，認(rèn)真排查,，主要在以下三個方面存在不足：

1,、學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊,。在學(xué)習(xí)上缺乏理論對實踐的有力指導(dǎo),，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高,。雖然寫了一些學(xué)習(xí)心得體會,，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性,、指導(dǎo)性文章還沒有,，學(xué)習(xí)缺乏檔次，流于形式,。

2,、思想解放程度不夠,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署,，機(jī)械式地開展,。思想沒有完全與社會發(fā)展構(gòu)成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開,，在團(tuán)結(jié)等因素的左右下,，在推動工作中，存在著萎縮心理,。

3,、工作缺乏深入研究和細(xì)致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定,、資料,、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動,。

存在上述不足,，雖然有必須的客觀因素,，但更主要的還是主觀因素影響,。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源,，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位,，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家,，學(xué)習(xí)不重視,，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭工作本事還不強(qiáng),、水平還不高,，大刀闊斧地開展工作的魄力不足,。

二、今后打算,。

本人初步排查出了存在的突出問題,，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手,。

一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅定夢想信念。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和實踐中，加強(qiáng)黨性鍛煉,。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大夢想和社會主義信念,，認(rèn)真改造主觀世界,，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自我分管的工作,，有針對性地學(xué)習(xí)研究，力求學(xué)得深一些,、學(xué)得透一些,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，理論聯(lián)系實際,，進(jìn)一步提高自我的理論水平,、拓寬自我的知識面，增強(qiáng)自我在科學(xué)確定形勢,、應(yīng)對復(fù)雜局面,、總攬全局等方面的本事。

二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，大膽解放思想,。從事務(wù)中解放出來，用更多的時間研究新問題,，立足現(xiàn)實,，著眼長遠(yuǎn)，研究研究前瞻性工作思路,，加強(qiáng)調(diào)查研究細(xì)致化,、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路,，按照市委,、市政府確定的目標(biāo)思路，進(jìn)一步服務(wù)好開發(fā)區(qū),。

三是牢記服務(wù)宗旨,，強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立公仆形象,。認(rèn)真落實全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨,，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難,，促進(jìn)開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階,。

四是進(jìn)一步改善作風(fēng)，不斷提高工作效率,。根據(jù)分工負(fù)責(zé),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構(gòu)成有思考,、有布置,、有檢查、有落實的良好風(fēng)氣,。集中力量加強(qiáng)管理,，不斷提高工作效率。

五是立足本職工作,，開拓創(chuàng)新,。作為新任領(lǐng)導(dǎo)干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力,，樹立從做好自我的本職工作開始,，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識，以人民滿意不滿意,、擁護(hù)不擁護(hù),、贊成不贊成作為衡量自我地位的標(biāo)志。把準(zhǔn)確領(lǐng)會上級指示和意圖與準(zhǔn)確掌握我區(qū)實際和準(zhǔn)確定位自我主角職責(zé)緊密結(jié)合起來,，求真務(wù)實,，統(tǒng)籌兼顧，銳意積極,，努力開創(chuàng)工作新局面,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇五

尊敬的黨組織：

各位同志!大家好!我是__，在本年度,，我以一名優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員這一光榮身份。積極學(xué)習(xí)黨的理論知識,，參加黨組織各項活動,。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成各項工作崗位較好的履行了,。

崗位職責(zé),。

但距成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員仍然有很大的差距。具體存在以下問題：

一是政治理論知識學(xué)習(xí)深度不夠,，平時能夠做到重視政治理論的學(xué)習(xí),，及時學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策，并做學(xué)習(xí)筆記,，但仍不夠深入全面,。

二是開展批評與自我批評不夠深入。

三是理論與實踐相結(jié)合的工作理念還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

四是在工作中對業(yè)務(wù)了解不夠深入,，對于部分業(yè)務(wù)還不是很熟悉,，仍需努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，全面了解業(yè)務(wù)細(xì)節(jié),。

基于以上存在問題,，在今后的工作中，我將做以下改進(jìn)：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提升認(rèn)知能力,。做到系統(tǒng)全面深入的學(xué)習(xí)政治理論知識，使得自己學(xué)習(xí)到理論知識運(yùn)用在工作和生活中,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二是在工作和生活中，積極開展批評與自我批評,，時刻對照自己與一名優(yōu)秀黨員的差距，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改正,。

三是努力學(xué)好崗位知識，用飽滿的熱情去完成各項工作,，做到理論與實踐深入結(jié)合,。

四是在今后工作中，合理安排好時間,，使各項工作做到井然有序,，保質(zhì)保量地完成各項工作。

五是自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作作風(fēng),，進(jìn)一步提升工作效率,。主動克服不足，多向其他優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，加強(qiáng)與同事之間的協(xié)調(diào)合作能力,。

以上是我的自我批評內(nèi)容，請黨組織,、各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志們予以批評指正,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇六

在工作中，對自身存在的問題做深刻的反思,，查找出現(xiàn)問題的根源,，并將原因分析透徹，制定出詳實的可操作的整改措施,。下面是本站小編整理個人存在的不足及改進(jìn)措施的范文,，歡迎閱讀!

1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中,，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù),。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。使得與同事產(chǎn)生了隔閡,，彼此之間缺少溝通,。互相沒有深入的了解,，沒有建立起很好的關(guān)系,。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產(chǎn)生了被動,。

2.在工作中沒有很好的講究方式方法,。在平時的工作中，包括在與客戶談判,、聊天時候,，只是想著要將工作盡快、順利的完成,。沒有考慮,，在工作中也要講究方式方法，做事情,，不能偏激,，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違,。不能不講究方法,、講究策略。

二,，需要改進(jìn)的地方,。

對于自己存在的以上兩點問題，結(jié)合自身的實際情況,，以及對今后工作中需要注意的問題,。通過認(rèn)真的思考，制定了以下整改措施：

1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,。在工作中,，不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個公司就是一個團(tuán)隊,，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員,，還要各部門的互相配合來創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸,、多溝通,，盡快消除部門同事的隔閡，要對他們有深入的了解,。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r,。

對于公司工作：

1.公司應(yīng)該重視培訓(xùn),，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力，員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀,、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng),。1,、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。

2.公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工,，培訓(xùn)其實就是激勵我們的方法之一，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),，要讓員工有付出有收獲,，當(dāng)然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求,，在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求,，這個正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的,。

假期,，校長要求我們每一個教師反思自己的教學(xué)行為,，找出問題,，思考整改。我真真認(rèn)識到嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心,，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己,、深刻認(rèn)識問題的過程,，是自重、自省,、自警,、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗,。下面,，我將自己工作中存在的問題以及整改措施進(jìn)行反思。

一,、自身主要存在問題有：

1,、思想上較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識不深,。認(rèn)為自己多年的教學(xué),，已經(jīng)比較熟練教學(xué)的方方面面,。對待工作不夠主動、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,。

工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神,，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合,。

3.工作中存在急躁缺乏服務(wù)意識現(xiàn)象。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教育服務(wù)意識。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，重要的是認(rèn)清職責(zé),，立足本職,，老老實實、本本分分做實實在在的事情,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,，依法執(zhí)教,，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

2,、加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì)。

目前對我而言,，最大的問題是要注意鍛煉,，堅持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書,，又育人,。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行,，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想,。同時要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展。

為了提高個人的綜合素質(zhì)和工作能力,，根據(jù)興隆縣委和教育局黨委的要求,，我積極參加“自我問責(zé)、訪民問意,、訪賢問計”的學(xué)習(xí)活動,。通過集中學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實際,，深刻領(lǐng)會批評與自我批評的重要性,，自覺主動地“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”,。對自身存在的問題做了深刻的反思，查找出現(xiàn)問題的根源,，并將原因分析透徹,，制定出詳實的可操作的整改措施。達(dá)到自我提高,、自我教育的目的,。

1、思想上比較松懈,。對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,。對知識的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,。不善于創(chuàng)造性地開展工作，對問題的分析不夠深入,，思考不夠深刻,，沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。缺乏朝氣蓬勃,、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,，缺乏靈活機(jī)動，過于死板,，解放思想,、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

3,、個人心理素質(zhì)比較差,。由于個性的原因，有時候控制不了自己的情緒,，容易發(fā)脾氣,，顯得很不冷靜，這樣對個人工作造成了一定的負(fù)面影響,。

4,、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運(yùn)用到實踐當(dāng)中的過程做的不是很好,。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性低，學(xué)習(xí)效果差,。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度,。有時只顧忙于一些教學(xué)工作,，很少自覺主動擠時間學(xué)習(xí)，閑時學(xué)一陣子,，忙時學(xué)的少,。

經(jīng)過分析以上缺點，深入解剖自我,，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,。具體情況具體分析，其實就是對自己的要求不嚴(yán)格,。如若長時間不加以嚴(yán)格約束,，不采取整改措施的話,，后果將不堪設(shè)想,。平時松松散散，不重視自身出現(xiàn)的問題,，特別是沒有好好進(jìn)行自我反省,，也沒有及時調(diào)整好心態(tài)，其他因素對自己的影響也比較嚴(yán)重,，從而導(dǎo)致了上進(jìn)心,、進(jìn)取心的減弱,。以前我對自己缺點的認(rèn)識不到位，總給自己找各種理由開脫,，甚至拒不承認(rèn)和悔改,。這對自己進(jìn)步的阻礙非常大，不利于自己的發(fā)展與成長,。歸根結(jié)底,，這其實是對人生觀、世界觀的思想認(rèn)識模糊,。平時對自己太過放縱,，具體點。

工作計劃,。

也不是很清晰,。同時，我也還存在一種浮躁心理,、急躁心態(tài),、急于求成的思想，毅力不夠,，具體行動不足,。

1、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，堅持終身學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，努力提高綜合素質(zhì),。從實踐中學(xué),，同時勤于從書上學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)知識理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論,。增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),，既教書，又育人,。

2,、盡可能多的向其他教師請教，做到取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，在認(rèn)清職責(zé)的同時立足本職,，本本分分做實實在在的事情。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行,、一舉一動去自覺工作,，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù),。

4,、提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認(rèn)識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇七

沈國榮（河南工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院，鄭州450053）,。

摘要：許多地方高校都在對口譯教學(xué)不斷地進(jìn)行探索和改革,，以期培養(yǎng)適應(yīng)社會和市場需求的口譯人才。通過訪談發(fā)現(xiàn)地方高校本科口譯教學(xué)仍然存在不少亟待解決的問題,。針對這些問題提出建議如下：為學(xué)生提供更多的實踐口譯機(jī)會,；縮減班級規(guī)模、改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,；制度化新教材,、優(yōu)化課程體系。

關(guān)鍵詞：口譯教學(xué)問題,；建議,；傳譯。

隨著中國對外開放的繼續(xù)深入和對外交往的日益頻繁,，國際會議,、商務(wù)洽談、外事接待,、國際學(xué)術(shù)交流日益增多,，社會和市場對應(yīng)用型翻譯人才特別是口譯人才的需求日益迫切。而目前中國外語高校英語專業(yè)本科階段的英語口譯教學(xué)存在很多問題,，教學(xué)效果并不理想,，培養(yǎng)的人才不能適應(yīng)社會和市場的要求，制約著英語專業(yè)本科口譯教學(xué)的效果和應(yīng)用型口譯人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),。

一,、口譯教學(xué)中存在的問題,。

通過訪談,，我們發(fā)現(xiàn)高校的專業(yè)口譯教學(xué)中存在的問題,，例如，學(xué)生缺乏實踐機(jī)會,、班級規(guī)模過大,、不能因材施教、沒有統(tǒng)一且與時俱進(jìn)的教材,、不合理的課程設(shè)置等,。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展，越來越多的國際活動和國際會議在中國舉行,。這一趨勢使得對合格的譯員的需求量不斷增長,。由于本科口譯教育是“提供筆譯和口譯的主要資源”[1]，作為口譯人才的搖籃,，高校目前面臨著巨大的挑戰(zhàn),。筆者認(rèn)為，提高本科口譯教學(xué)是向市場傳輸合格口譯人才最佳和最有效的途徑,。

1.學(xué)生實踐機(jī)會不足,。

口譯的即興特征及其相關(guān)知識的廣泛性要求口譯教學(xué)必須以實踐為基礎(chǔ)，輔之以理論,。“口譯技能訓(xùn)練是從認(rèn)知理解到掌握的內(nèi)在轉(zhuǎn)化的過程,，是從知識到能力的狀態(tài)，口譯實踐的關(guān)鍵就是要實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)化”[2]。眾所周知，口譯是一項實用性很高的課程，口譯教學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)扎實的基本功和專業(yè)知識，還要注重翻譯實踐,，因此,，譯員需要很多時間的練習(xí)以持續(xù)改善,。

然而，高校的口譯教學(xué)并沒有安排足夠的教學(xué)課時,，主要放在文學(xué)翻譯教學(xué),，因此學(xué)生缺乏必要翻譯技巧的訓(xùn)練。實踐性內(nèi)容如科技口譯,、經(jīng)貿(mào)口譯在口譯課堂很少涉及,，教材也沒有跟上時代的步伐。此外,，英語專業(yè)的畢業(yè)生,，即使擁有較高的外語水平,，如果沒有充分的口譯實踐也不能成為一名合格的翻譯,。當(dāng)學(xué)生從事口譯工作時,，他們可能會對真實口譯任務(wù)的實踐性感到陌生,，從而產(chǎn)生一種錯覺,，認(rèn)為自己接受的教育并不適合從事口譯工作。不難看到,，許多大學(xué)英語專業(yè)的畢業(yè)生盡管有出色的語言能力,、了解他們公司的背景資料，但他們?nèi)匀徊荒軓氖驴谧g工作,，因為他們的能力和社會需求之間嚴(yán)重脫節(jié),，而且在很短的試用期內(nèi)他們的工作不是很稱職,，因此才會錯失就業(yè)機(jī)會。因此,，組織學(xué)生參加口譯實踐和見習(xí)可以喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)并鍛煉他們的適應(yīng)能力,，為學(xué)生成為具有專業(yè)水準(zhǔn)的譯員做準(zhǔn)備。

2.班級規(guī)模大,、個人專項訓(xùn)練少,。

在口譯教學(xué)中,，班級規(guī)模越小，可為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會就越多。目前英語專業(yè)的班級約有30名學(xué)生,，在短短兩個小時的上課時間里，平均每名學(xué)生只能獲得兩分鐘,，從而缺乏口譯的實踐機(jī)會。從教學(xué)對象方面來看，國內(nèi)大學(xué)本科口譯教學(xué)主要是為大三大四的高年級學(xué)生設(shè)置的,，而不是從基礎(chǔ)的新生和大二學(xué)生教起,；而且并沒有根據(jù)學(xué)生的口譯水平進(jìn)行分類。因此,，不同層次的學(xué)生都混雜在一個大課堂,，缺乏專業(yè)意識。此外,，對學(xué)生的課外輔導(dǎo)是相當(dāng)有限的,，這就導(dǎo)致大學(xué)的口譯教學(xué)往往收效甚微。

此外,，許多老師沒有接受過專業(yè)的口譯訓(xùn)練,，這樣一來他們教授的口譯課程實際上成為一個口頭形式的翻譯課，并不能有效地開展口譯技能的訓(xùn)練,。在課堂上,，老師經(jīng)常讀一些口譯材料或播放錄音帶，而學(xué)生們做速記并逐句翻譯,。最后教師將對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價總結(jié),。這一模式強(qiáng)調(diào)知識的教學(xué)，有助于教師控制整個班級,，但不利于提升學(xué)生必備的口譯技能,，師生之間的雙向交流不夠。在這種方式中,，學(xué)生處于被動接受的狀態(tài),，他們的主動性和創(chuàng)造力未能得到充分發(fā)揮。

3.教學(xué)模式單調(diào),。

國內(nèi)高校口譯教學(xué)在教材和教學(xué)設(shè)備方面不能令人滿意,。目前,，有各種版本的口譯教程，不同的學(xué)校對教材也有不同的選擇,。一般來說,，交替口譯教學(xué)被劃分成不同主題，這些主題與教育,、旅游,、衛(wèi)生、環(huán)境、科學(xué)和技術(shù),、醫(yī)藥等密切相關(guān),。口譯教學(xué)的開展就是基于各個主題,，相當(dāng)大一部分教材和輔導(dǎo)用書也是以這種形式編寫的,。這種教學(xué)模式被稱為主題教學(xué)，它可以幫助學(xué)生積累大量的主題字詞句和表達(dá)方式,，且覆蓋了真正口譯實踐的主要領(lǐng)域,。然而，“這種模式某種程度上有點類似題海戰(zhàn)術(shù),，過于強(qiáng)調(diào)語言知識而沒有足夠重視學(xué)生口譯技能的訓(xùn)練”[3],。

更重要的是，教學(xué)設(shè)計和教學(xué)媒體不能以最有效的方式整合和優(yōu)化,，反饋信息很是薄弱,。在傳統(tǒng)的語音教室里，座位是按行排列的,，看起來特別擁擠,，而且學(xué)生之間彼此分開，導(dǎo)致師生之間的互動不夠活躍,，對坐在教室后排學(xué)生的監(jiān)督和管理也很困難,。(英語教學(xué)論文)但是在實際的交替口譯場景中，人們通常面對面而坐,，且受到一系列因素的影響,，如發(fā)言人的身體語言、現(xiàn)場氣氛,、雙方關(guān)系,，等等。此外,，口譯教學(xué)也應(yīng)遵循現(xiàn)代教學(xué)方法的原則,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體視聽設(shè)備和其他技術(shù),。

二,、解決高校口譯教學(xué)問題,、培養(yǎng)交替?zhèn)髯g人才的具體措施,。

英語交替?zhèn)髯g教學(xué)是一門新學(xué)科，具有相當(dāng)大的活力和巨大的潛力,，以滿足社會需求和培養(yǎng)英語專業(yè)的學(xué)生,。鑒于口譯教學(xué)中上述問題的存在,，筆者就如何使有效地利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和教學(xué)條件培養(yǎng)交替?zhèn)髯g人才，以及加強(qiáng)高?？谧g教學(xué)提出了一些建議,。根據(jù)河南工業(yè)大學(xué)專業(yè)口譯教學(xué)和實踐，提出的建議主要包括提供更多的實踐口譯機(jī)會,，縮減班級規(guī)模,、減少每班學(xué)生人數(shù)，并根據(jù)個體差異進(jìn)行教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)材料有機(jī)結(jié)合等,。

1.為學(xué)生提供更多的實踐口譯機(jī)會。

口譯是一種技能,，要提高學(xué)生的口譯水平生必須給他們提供很多實踐口譯機(jī)會,，主要是三個方面：第一,，教師要經(jīng)常給學(xué)生布置課外口譯任務(wù),；第二，學(xué)生不斷進(jìn)行獨立的自我訓(xùn)練以鍛煉自我表達(dá)能力和口譯意識,；第三,，學(xué)生要積極參與社會翻譯活動,。口譯實踐中應(yīng)注重學(xué)生口譯技能的培養(yǎng),，語言知識的積累,，口譯職業(yè)道德的灌輸?shù)鹊取?/p>

口譯實踐的拓展應(yīng)從兩個方面著手：縱向維度和橫向維度?？v向維度主要是指口譯微技巧的實踐,，如：口譯速記培訓(xùn)、筆記訓(xùn)練,、簡略筆記訓(xùn)練,、數(shù)字口譯培訓(xùn)等。橫向維度一般是指側(cè)重翻譯技巧和語言能力的口譯話題訓(xùn)練,。橫向維度應(yīng)該足夠廣泛,，并涉及常用口譯領(lǐng)域。在一般情況下,，口譯教學(xué)的規(guī)律是先縱向,、后橫向。

在河南工大的口譯教學(xué)和實踐中,，口譯課老師嚴(yán)格堅持實用性原則，他們通常會在課堂上設(shè)計一種真正的口譯氛圍,。例如,，我們學(xué)校有自己的同聲傳譯室,，為學(xué)生練習(xí)口譯提供最先進(jìn)最方便的設(shè)備和最有利的學(xué)習(xí)條件。學(xué)生可以在同聲傳譯室里模仿同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的整個過程,，體驗真正的口譯現(xiàn)場,。學(xué)生會在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練提高自己的思維能力、心理承受能力和緊急情況的應(yīng)對能力,。

此外,，河南工大充分利用國外資源和實踐機(jī)會，積極組織學(xué)生去外國公司參觀或?qū)嵙?xí),，鼓勵學(xué)生參加一些國際展覽或體育運(yùn)動會,，如鄭州國際少林武術(shù)節(jié)，以鍛煉學(xué)生的語言和文化的能力,，加強(qiáng)他們協(xié)調(diào)溝通能力和口譯技能,，從而為學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場建立了良好的平臺。

2.縮減班級規(guī)模,、改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,。

針對班級人數(shù)過多和個人專項訓(xùn)練不足的問題,，筆者認(rèn)為,，高校應(yīng)減少每班學(xué)生人數(shù)并根據(jù)個體差異安排教學(xué)。英語專業(yè)口譯教學(xué)的目的是培養(yǎng)實用型人才,，既然是注重實踐，那么教學(xué)內(nèi)容就需要突出實踐,，同時必要的理論教學(xué)也必不可少,。仲偉合認(rèn)為,，口譯員應(yīng)掌握的知識包括：雙語知識,、百科知識、口譯技能等[4],。在第七屆口譯國家會議上，franzpochhacke教授強(qiáng)調(diào),，在實踐培訓(xùn)中,，我們應(yīng)該增加的翻譯理論研究的'課程。因此,，口譯教學(xué)課程應(yīng)該有這些合理的方面,。在此基礎(chǔ)上,，筆者介紹了這樣的教學(xué)模式，包括百科知識模塊,，口譯理論模塊,，口譯主題實踐模塊，口譯技能訓(xùn)練模塊和雙語知識模塊等,。這些模塊貫穿口譯教學(xué)并發(fā)揮著能動作用,。

在河南工大的口譯教學(xué)和實踐中，每個口譯班的學(xué)生數(shù)量被控制在20人以內(nèi),，以便收到更好的教學(xué)效果,，使每個人都得到足夠的鍛煉機(jī)會。老師經(jīng)常給學(xué)生布置一些課外口譯任務(wù),，并要求他們在扎實的雙語能力的基礎(chǔ)上掌握流利的雙語溝通技巧,。此外，課前發(fā)現(xiàn)和掌握一些相關(guān)知識也是必不可少的,。所有這些都有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，也有利于最大程度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

3.制度化新教材,、優(yōu)化課程體系,。

高校是培養(yǎng)譯員的主要基地，所以它應(yīng)該利用這個優(yōu)勢,，結(jié)合自身特色,，在教學(xué)方法和理論研究方面尋求新的突破，以培養(yǎng)出大量應(yīng)用型的口譯人才到需要他們的地方,。筆者認(rèn)為,，大學(xué)英語專業(yè)主要是培養(yǎng)口譯人才，教材應(yīng)該有具體目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)性和及時性,，并具有實踐口譯方法和程序，從易到難,。最好是配備相應(yīng)的音頻或視頻材料,。只有這樣，才能更快更好地提高學(xué)生的口譯技能,，使他們適應(yīng)社會對人才需求,。教師和有關(guān)部門應(yīng)制度化制定一個符合教學(xué)目的和教學(xué)大綱的全新教材，一方面強(qiáng)調(diào)口譯理論和技能,，另一方面注重文學(xué)翻譯和翻譯的實踐性,，并同時合理安排兩部分之間的比例。

在河南工大的口譯教學(xué)和實踐中,，教材由教師根據(jù)學(xué)生的語言水平和實踐教學(xué)條件進(jìn)行優(yōu)化,，與社會發(fā)展現(xiàn)實和口譯市場需求相結(jié)合,。我校一些教師甚至在了解本校學(xué)生的專業(yè)水平的基礎(chǔ)上編纂出版了自己的專業(yè)教科書。

筆者認(rèn)為,，合理和全面的課程體系對于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)和人才培訓(xùn)的實施至關(guān)重要。因此,，訓(xùn)練合格和應(yīng)用型交替?zhèn)髯g員,，我們的教師改變了一些不合理的課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了課程體系,。在河南工大,，口譯教學(xué)也嚴(yán)格遵循現(xiàn)代化原則，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源,、多媒體視聽設(shè)備和信息時代的其他技術(shù)優(yōu)勢,。利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生獲得最新信息,，并解決口譯教科書內(nèi)容含量少及教材滯后的問題,。

筆者通過對地方院校口譯課程教學(xué)情況的分析和思考,，找出了一些他們平時口譯教學(xué)中存在的問題,，針對這些問題，并結(jié)合前人的研究成果,，提出了一些課程教學(xué)改革的意見和建議,。口譯教學(xué)是一個“方興未艾的事業(yè)”,，也是一個需要改革的事業(yè),。這需要各高校外語院系、每位課程教師的共同重視和參與,，使我國的高?？谧g教學(xué)能更面向?qū)W生、面向社會,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的口譯人才,。

參考文獻(xiàn)：

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[7]慕媛媛，潘b,。專業(yè)化道路：中國口譯發(fā)展的新趨勢――兼評國際口譯大會暨第五屆全國口譯實踐,、教學(xué)與研究會議[j].中國翻譯,，,（2）：38-41.

[8]franzpochhacker.introducinginterpretingstudies.london:routledge,.

nslatortraining.amsterdam:johnbenjaminspublishingcompany,1995.

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇八

學(xué)高為師，身正為范——這八個字是師范,。

畢業(yè),。

時班主任給我的贈言。從教十余年,，我時時對照這八字警言,，反省自己的言行。在這句話的鞭策中,，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘,，后事之師,。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入,，抓住契機(jī),，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議,，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。

自身主要存在問題有：

1,、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識不深,。認(rèn)為,，馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強(qiáng),，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層,、一線的黨員,，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作,，不犯原則性錯誤就行了,，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。,。再則,，正因為理論性太強(qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥,、太累了,，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事,。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到,，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際,，是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng),，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中,，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實際生活中,，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識,，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響,，更加堅定黨的信念,，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

2,、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做,，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識,。

3、工作作風(fēng)欠踏實,。

主要原因：在工作中,，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時,，心里總在想,，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的,。而作為一名學(xué)科教師,，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四,，課前準(zhǔn)備不充分,，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

1,、要善學(xué),。

積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)的馬克思主義理論,、

三個代表重要思想;學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗,，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本,，教學(xué)相長,。

2、要牢記宗旨,，使工作有更大提高,。

3、要嚴(yán)己,。

在工作中嚴(yán)于解剖自己,，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長,。在工作中要強(qiáng)化精品意識,，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,，十年樹木,，百年樹人。對人的教育是長期的,、復(fù)雜的,，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想,，以”精“來嚴(yán)格要求自己,，積極作好防微杜漸的工作。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇九

組內(nèi)練習(xí)課中存在的不足與改進(jìn)措施練習(xí)講評作為一種常規(guī)獨立的課型或作為各種課型的中要組成部分,，為學(xué)生鞏固新知,、應(yīng)用新知、拓展新知,、變通知識間的聯(lián)系,，系統(tǒng)建構(gòu)知識、發(fā)展學(xué)生思維提供了一定數(shù)量的素材和機(jī)會,。但在實際課堂教學(xué)中,，我在練習(xí)講評環(huán)節(jié)依然存在多方面問題：

一,、思想上不夠重視。

我不能潛心思考練習(xí)的設(shè)計意圖,，保證不了講評的效果,。對練習(xí)講評環(huán)節(jié)不太重視，課本上的習(xí)題處理不到位,，像“找規(guī)律,、提問題”等類的題目就扔了，致使練習(xí)低效,。

二,、內(nèi)容上不善拓展。

從練習(xí)設(shè)計來看,，我很少用心思考如何抓住知識主線有針對性,、有層次性的設(shè)計練習(xí)，形成內(nèi)容不斷加深,、思維不斷深入的題組,。因此，講評時很難引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)的豐厚認(rèn)知結(jié)構(gòu),。從我本身來講，延伸拓展的意識不強(qiáng),，講評時很難由淺入深,、延伸拓展，幫助學(xué)生達(dá)到鞏固,、強(qiáng)化,、延伸、系統(tǒng)建構(gòu)知識的.目的,。

率低下,。

1、集體備課有體現(xiàn),。為突出集體備課的實效性,，大家集體研究修訂，然后落實到自己的備課里,、課堂中,。

2、課前準(zhǔn)備有實物,。是否有小黑板,、檢測題卡、課件等直觀的練習(xí)講評材料,，備課中是否有體現(xiàn),。

3、備課中有設(shè)計。充分利用自主練習(xí)和教輔材料中的習(xí)題,，進(jìn)行篩選,、重組、改編,、拓展,，用建模的思想設(shè)計練習(xí)，幫助學(xué)生建構(gòu)知識,，建立數(shù)學(xué)模型,，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；講評過程是否科學(xué),、合理,，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料,。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我透過不斷學(xué)習(xí),，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高,，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距,。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際,，挖掘思想,，剖析根源。俗話常說：“金無足赤,，人無完人”,，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面,。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

一、存在問題及原因分析,。

1.思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面，黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識,。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,，用心干好本職工作就能夠了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題,、分析問題,，解決問題潛力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學(xué),，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上,。對新知識,，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去,、差不多。具體工作不夠扎實,，存在急于求進(jìn)的狀況,，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好,。對事實狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。做事雖有計劃，但很難按計劃實施,，經(jīng)常給人_蛇尾的感覺,。究其原因主要是。

學(xué)習(xí)態(tài)度,。

問題,，一是認(rèn)為自己腦子不好使，

記憶力,。

不行了,，不是學(xué)習(xí)的時候了,，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就能夠了,，滿足于一知半解,。

3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟,、不穩(wěn)重,。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單,，只安于表面,，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉,，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致,。還是自我滿足,，自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前,，開拓進(jìn)取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松,，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高,。個人創(chuàng)新不夠,。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,，抓落實方面做得不到位,。

二、今后努力方向及整改措施,。

1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí),，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的潛力,，不斷研究新狀況,，新問題,，新變化，使我的思想和醫(yī)院實際相結(jié)合,，在學(xué)中干,，在干中學(xué)，使主觀和客觀相貼合,，實事求是,、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮自己的用心性,、主動性、創(chuàng)造性,，不斷實現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù),。膽子要大一些，敢于試驗,，不能像小腳女人一樣,。

3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作,。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職責(zé)意識和主人翁意識，提高工作效率,。明白怎樣辦,，沒人去干，就是大問題,。所以關(guān)鍵是需要落實“怎樣辦”,。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥,，熬藥，喂藥,。仍然不能治好病人的病,。但別人怎樣說，你就一根筋的怎樣干,，是缺乏獨立思考之人,。只有在實踐中，才能辨別是與非,。從而得出“怎樣辦”的正確方_,。

三,、對支部班子成員的意見及推薦。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,，工作潛力強(qiáng),，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公,。不足之處,，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多,。

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電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十一

通過近一段時間的工作,，反省自身，還存在許多不足和缺點,，現(xiàn)將近期的工作,、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng),。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng),。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁,，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到,，心中想得多,，行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī),、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外,，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深、不透,。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

3、全局意識不夠強(qiáng),。有時做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn),，熟悉相關(guān)知識,，從而提高自己解決實際問題的能力。

2,、在思想工作方面,，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平,，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力,，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用,。3、在實際工作中,，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通,，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學(xué),、多問,、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

一存在的主要問題和不足：

（一）業(yè)務(wù)知識不足,，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時期人們警察的要求,。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀,，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。同時,，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性,、積極性和主動性不足,，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué),，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,，學(xué)習(xí)專題不突出,，針對性不強(qiáng)，不分層次,，一般通讀多,，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記,，但不夠主動認(rèn)真,。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍,，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解,，使自己的理論知識與實際脫鉤,，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng),，沒有充分把理論和實踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點,、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作,、提高工作水平,。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,，但能力有限，職位有限,，只能過一種平平靜靜,、平平安安、平平淡淡的日子,，只能是既沒有大作為,，也不會轟轟烈烈。政治思想認(rèn)識不能緊跟形勢的要求,。每次除了參加上級和單位組織的學(xué)習(xí)外,，只是看文件，連報紙,，電視新聞等也很少顧及,，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而,，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合,，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此,，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情,，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,，做到心里裝著群眾,，凡事想著群眾,，工作依靠群眾，一切為了群眾,，做群眾的貼心人,。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團(tuán)體利益的工具,，時不時也在想著用自己這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利,。（三）工作作風(fēng)不夠扎實,，開拓創(chuàng)新意識不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高,。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么,，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺,，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究,；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評多一些,，忽視對同志的批評,，存在“老好人”思想；埋頭干工作多,，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和思想少,；與同志們談心交流不夠，談思想,、交流業(yè)務(wù)較少,。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,，存在“多做多錯,，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。

二,、存在問題的根源。

考慮自身存在的這些問題,，有著諸多方面的思想根源,，其中有客觀的因素,，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”,。停于形式,，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。致是理論水平還達(dá)不到時代要求,。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求,，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì),、理論修養(yǎng)和工作水平,。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強(qiáng),，滿足于一知半解,，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),、廣泛學(xué)和聯(lián)系實際學(xué)方面還不夠,。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距,，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是為群眾服務(wù)意識的淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì),。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅持全心全意為人民服務(wù),，是對一名人民警察的根本要求,。具體到自己身上,，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勤懇懇,、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,，并以人民群眾滿意作為改進(jìn),、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠,，在工作上,、學(xué)習(xí)上,、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，提高自己,、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng),，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠,。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實,，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān),，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作,，不能勇于打破老框框,、老套路，膽子不夠大,。思維方式,、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距,，思想還不夠解放,，工作思路不夠開闊。

三,、整改措施和努力方向,。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動,，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題,，但關(guān)鍵不是查找了問題,，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,，按照黨性的要求,，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為督促自己拿出實際行動,，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前,，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性,、政治洞察力,，是非常危險的。馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，才能融會貫通,，把握其精神實質(zhì),，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際,，用唯物主義立場,、觀點和方法觀察問題、分析問題,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的勞教工作方針政策,，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，積極投身到黨的勞教事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，圓滿完成各項任務(wù),。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，在嚴(yán)以律己上下功夫,。堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度,，時時處處以《人民警察法》為行動準(zhǔn)則,，時時處處，不該說的話不說,，不該做的事不做,，服從大局，聽從指揮,，令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員,，要始終保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性,，以高度的政治責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng),，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思想,、路線,，以嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法作為座右銘,，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識,，鍛煉意志品質(zhì),，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督,，保持高尚的道德情操,，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重,、自省,、自警,、自勵，真正做到自身正,、自身硬,、自身凈。以上是我本人在加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中對自身存在問題和改進(jìn)措施的剖析,，如有不足之處,，希望大家及時批評指正！總之,，我將以這次加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī),，振奮精神，扎實工作,，嚴(yán)格要求自己,，不斷充實、提高和完善自己,，為黨的管教事業(yè)添磚加瓦,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十二

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng),。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng),。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁,，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到,，心中想得多,，行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī),、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深、不透,。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

3、全局意識不夠強(qiáng),。有時做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

1,、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中,，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識,，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2,、在思想工作方面,，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平,，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力,，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用,。

3,、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通,，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗,。通過多學(xué)、多問,、多想來不斷提高自己的實際工作能力,。

假期，校長要求我們每一個教師反思自己的教學(xué)行為,，找出問題,，思考整改。我真真認(rèn)識到嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心,，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己,、深刻認(rèn)識問題的過程,，是自重、自省,、自警,、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗,。下面,，我將自己工作中存在的問題以及整改措施進(jìn)行反思。

主要原因是：思想認(rèn)識不深,。認(rèn)為自己多年的教學(xué),，已經(jīng)比較熟練教學(xué)的方方面面。對待工作不夠主動,、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意理問題有時考慮得還不夠周到,，心中想得多，行動中實踐得少,。工作中總習(xí)慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火,、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深,、不透。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。全局意識不夠強(qiáng),。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法,。在工作中還存在看到,、聽到、想到但還沒做到的情況,，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用,，在日常工作中,，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識,，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想理論水平,，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦,，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際,，注重學(xué)以致用,。

(一)增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本的數(shù)學(xué)知識與概念,。

(二)由數(shù)學(xué)知識的傳授,，訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題與解決問題的思維能力,，范文《工作中不足及改進(jìn)措施》。

(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生對基本知識與技能的掌握與運(yùn)用,，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運(yùn)用乘法口訣解決數(shù)學(xué)問題。

(五)學(xué)生的空間想象力,。

(六)學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識,。

(七)學(xué)廣角的初次學(xué)習(xí)，集中培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。

總結(jié)上次數(shù)學(xué)教學(xué)的不足,，打算從以下幾方面進(jìn)行思考與進(jìn)一步的探究實踐，爭取在教學(xué)水平上有所改進(jìn)：

1.沒有對學(xué)生更深一步的了解,，對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況掌握不是很準(zhǔn)確,。練習(xí)的時候缺乏針對性，梯度性,。

2.沒有保證恰當(dāng)?shù)木毩?xí)時間與數(shù)量,。學(xué)生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目,，錯題仍然比較多,。

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3.對于學(xué)困生的了解、幫助不夠,。

1.教師在了解學(xué)生的基本情況后,，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性,。

2.系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),，增加練習(xí)及測驗的時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3.有必要對個別學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

4.要深入學(xué)習(xí)教師用書中對教材的把握與分析講解,，積極開展對新教材的學(xué)習(xí)與研究，為新教材作好充分準(zhǔn)備,。

5.切實加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)的民主性和開放性。推進(jìn)師生互動,，使學(xué)生形成自主,，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.提倡教學(xué)形式的多樣化,，重視歷史活動課的教學(xué)研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡,，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程,。

7.積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運(yùn)用掛圖,、多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助教學(xué)。

8.有效組織教學(xué)及學(xué)生有效學(xué)習(xí)：

(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的能力,。加強(qiáng)教學(xué)的針對性和梯度性;要提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí),。

(2)必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析數(shù)學(xué)問題,、解決問題的能力放在重要地位,。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的,。

(3)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法。

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求,。

9.與家長配合：

與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解學(xué)生回家鞏固知識的情況,。爭取家長的配合,，進(jìn)一步協(xié)助孩子發(fā)展。

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的時間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂,、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn),，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性。

學(xué)會做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量,；聯(lián)系教改實際開展教育科研,。結(jié)合課堂實踐，尋找研究切入點,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認(rèn)識總結(jié)上升為理性認(rèn)識,，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實際,，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度,，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

教師的發(fā)展目標(biāo)代表的`是教師個人在工作上所努力追求的理想,。在確立發(fā)展的整體目標(biāo)后,，教師對自我未來的發(fā)展有了一個清楚的輪廓之后，再設(shè)定遠(yuǎn)期,、中期和近期的具體目標(biāo),。每個人都是一個復(fù)雜的個體，隨著年齡的增長,、時空環(huán)境的變遷,，人在不斷地發(fā)生著變化,。因此通過不斷的自我認(rèn)識來掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計劃的必要手段,。要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會,，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

來?！皩W(xué)為人師,，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才,。

2、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

（1）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實踐和行動研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會,，要讓自己做一個真正的文化人,。

（2）善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在審視中甄別,；在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十三

以豐富多樣的活動為載體,，促進(jìn)教師修煉內(nèi)功,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。在教研組成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學(xué)期的語文教研工作,。

一,、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，豐厚底蘊(yùn),。

要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,，教師必須先提高自身素質(zhì)；

要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，教師自己必須先學(xué)會學(xué)習(xí),。我組以老師自主學(xué)習(xí)方式為主，在自主學(xué)習(xí)時,，我們提倡教師以閱讀專業(yè)書籍和課堂觀摩研討為主要內(nèi)容,，多記錄，多反思,，多實踐,。提升了教師的語文水平和專業(yè)素養(yǎng)。

二,、關(guān)注課堂實踐,，提高效益。

教學(xué)對話的主陣地在課堂,。我組教師能夠精心備課講課,，把智慧揮灑在課堂，讓學(xué)生享受課堂學(xué)習(xí)的幸福。每位教師都按計劃上了教研課,。課堂上,，能體現(xiàn)課程性質(zhì)特點，準(zhǔn)確把握教材,，建立融洽的師生關(guān)系,，課堂氛圍和諧、熱烈,。

三,、

組織集體備課，優(yōu)化教學(xué),。

本學(xué)期,，我們固定在每周一上午一二節(jié)集中集體備課，商討單元計劃,，通教材,，把握教材重難點。每兩周進(jìn)行年級統(tǒng)考,，我組成員會自覺的整合教學(xué)資源,，對教材進(jìn)行重新梳理，對于易考點,，易錯點整理歸納,，形成資料。事實證明,，這樣實惠的實戰(zhàn)訓(xùn)練使師生受益,。

四、借助相關(guān)活動,，強(qiáng)化素質(zhì),。

活動能鍛煉人，培養(yǎng)人,，造就人,。本學(xué)期，我們配合學(xué)?；顒影才欧e極參與各種活動,，豐富學(xué)生的第二課堂，全校性書法比賽,、讀書活動朗誦展演等,，深得家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

本學(xué)期教研工作存在的主要問題是：

1,、集體組織的教學(xué)研究活動不夠扎實,，有時甚至忙于應(yīng)付；

因為某些活動的影響，老師感覺到內(nèi)心負(fù)載的壓力較大,，教師個人之間的聽課,、交流活動也堅持的不好。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,。改進(jìn)辦法：自始至終抓態(tài)度，尤其是書寫習(xí)慣,，同時加強(qiáng)閱讀興趣的培養(yǎng),。

六、下學(xué)期主要工作思路及建議,。

1,、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因,，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間、教師之間更進(jìn)一步的交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)素養(yǎng),。

2.嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”,，以此相互勉勵,。

3.切實提升教師問題意識、研究意識,、理論素養(yǎng),、創(chuàng)新精神，本促進(jìn)理論與實踐的緊密結(jié)合,，做好教研活動工作,。

改進(jìn)措施。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十四

1,、在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù),。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系,。使得與同事產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通,?；ハ鄾]有深入的了解，沒有建立起很好的關(guān)系,。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合,，同時也產(chǎn)生了被動。

2,、在工作中沒有很好的講究方式方法,。在平時的工作中，包括在與客戶談判,、聊天時候,，只是想著要將工作盡快、順利的完成,。沒有考慮,，在工作中也要講究方式方法，做事情,，不能偏激,，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違,。不能不講究方法,、講究策略。

對于自己存在的以上兩點問題,，結(jié)合自身的實際情況,，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認(rèn)真的思考,，制定了以下整改措施：

1,、不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中,，不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我們整個公司就是一個團(tuán)隊，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員,，還要各部門的互相配合來創(chuàng)造,，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通,，盡快消除部門同事的隔閡,，要對他們有深入的了解,。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。

2,、在工作中要講究方式方法,。首先，在平時的工作中,，特別是在與客戶交流,，不能偏激。一定要講究方法和策略,。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的,，拜訪客戶前要準(zhǔn)備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題；其次,，在工作中會多向前輩們討教成功的經(jīng)驗,，并且把合適自己的方式方法運(yùn)用到自己的工作中去。

1,、公司應(yīng)該重視培訓(xùn),，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力，員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀,、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng),。員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀,、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

2,、公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工,，培訓(xùn)其實就是激勵我們的方法之一，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),，要讓員工有付出有收獲,，當(dāng)然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求,，在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求，這個正是公司要向我們員工所付出的,，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也.net應(yīng)該所提及的,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十五

按照市委關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動意見，我們立即進(jìn)行了動員部署,，根據(jù)市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建具體標(biāo)準(zhǔn)和考評細(xì)則,，認(rèn)真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學(xué),、集中培訓(xùn),、會議交流等多種形式,，深入開展學(xué)習(xí)，每人建立學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會,。在深入學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實際,，認(rèn)真查擺出五個方面的問題和不足,，并有針對性地抓好整改落實。

一,、查擺出的重要問題,。

一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設(shè)已完成,，各項工作走向規(guī)范,，存有滿足于現(xiàn)狀，小成即滿的思想;對上級文件精神學(xué)習(xí)不及時,、不全面,，理解得不深;工作標(biāo)準(zhǔn)要求不如原來了，爭先進(jìn)位的意識沒有原來強(qiáng)了,。

二是改革創(chuàng)新意識不夠強(qiáng),。辦事處工作上級無具體指導(dǎo)，下邊沒有腿,，全憑自己摸索的經(jīng)驗開展工作,，容易固步自封、墨守陳規(guī),，僅憑經(jīng)驗辦事;有時有畏難發(fā)愁情緒,，工作缺辦法，無創(chuàng)新,、無思路,，工作平推平擁，缺乏創(chuàng)大業(yè)的意識和能力,。三是工作效能不夠高,。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，凡事從辦事處自身利益出發(fā)考慮多,，全局意識不夠強(qiáng),，有時配合工作不到位;辦事處人手少，離市政府遠(yuǎn),，缺乏有效督查機(jī)制,，有些工作力度不夠，工作效率比較低,，有些工作討價還價,，用客觀條件掩飾自己的主觀不努力,，為市里經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的辦法不多，力度不大,。四是主動服務(wù)意識還夠強(qiáng),，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。存有為市領(lǐng)導(dǎo)和其他干部群眾不平衡問題,，對市里領(lǐng)導(dǎo)周到細(xì)致,，對縣市區(qū)、部門及其他干部群眾有應(yīng)付,、推脫現(xiàn)象;服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和工作效率不如原來高了,。

五是廉潔自律方面還不夠嚴(yán)格。存有晚上班,、早下班的現(xiàn)象,，有些同志言行不規(guī)范，舉止不端正,，著裝不整齊,，辦公室和宿舍衛(wèi)生不夠整潔，公務(wù)接待宴請不夠節(jié)約等,。

1,、抓學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身素質(zhì),。加強(qiáng)干部職工隊伍建設(shè),，繼續(xù)堅持周五學(xué)習(xí)制度，使每位同志及時了解國情,、市情;繼續(xù)強(qiáng)化思想教育,，培養(yǎng)大局觀念、服務(wù)和奉獻(xiàn)意識;豐富干部職工文化生活,，激發(fā)調(diào)動每位職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。

2,、抓管理,，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，對各項工作明確目標(biāo),，落實責(zé)任，確定完成標(biāo)準(zhǔn)和時間,，引導(dǎo)大家牢固樹立爭創(chuàng)一流的意識。接待服務(wù)工作使領(lǐng)導(dǎo)和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖,。

3,、抓創(chuàng)新,，拓展工作領(lǐng)域。調(diào)整思路,，轉(zhuǎn)變職能,，拓寬工作領(lǐng)域，拓展服務(wù)范圍,。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo),，為企業(yè)服好務(wù)，加大招商引資力度,。加強(qiáng)對流動黨員管理,，增強(qiáng)為務(wù)工人員服務(wù)能力。

4,、抓考核,，完善考核制度。樹立務(wù)實意識,，把每項工作分解落實到人,，定期進(jìn)行督查，年底進(jìn)行考核,，對完成任務(wù)的進(jìn)行表彰獎勵,，對完不成任務(wù)的進(jìn)行批評，使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上,，把心思用在干事業(yè)上,，使每項工作都落到實處。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十六

不論是誰,，作為一個人,，要積極地查擺自己身上的不足，對這些問題,，積極采取有效措施改進(jìn),，從而不斷取得進(jìn)步。下面是本站小編整理個人查找不足及改進(jìn)措施的范文,，歡迎閱讀!

按照市委關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動意見,，我們立即進(jìn)行了動員部署，根據(jù)市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建具體標(biāo)準(zhǔn)和考評細(xì)則,，認(rèn)真制訂了活動計劃和具體措施,。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn),、會議交流等多種形式,，深入開展學(xué)習(xí)，每人建立學(xué)習(xí)筆記,，撰寫,。

心得體會,。

在深入學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實際,，認(rèn)真查擺出五個方面的問題和不足,，并有針對性地抓好整改落實。

一,、查擺出的重要問題,。

一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設(shè)已完成,，各項工作走向規(guī)范,，存有滿足于現(xiàn)狀，小成即滿的思想;對上級文件精神學(xué)習(xí)不及時,、不全面,，理解得不深;工作標(biāo)準(zhǔn)要求不如原來了，爭先進(jìn)位的意識沒有原來強(qiáng)了,。

二是改革創(chuàng)新意識不夠強(qiáng),。辦事處工作上級無具體指導(dǎo)，下邊沒有腿,，全憑自己摸索的經(jīng)驗開展工作,，容易固步自封、墨守陳規(guī),，僅憑經(jīng)驗辦事;有時有畏難發(fā)愁情緒,，工作缺辦法，無創(chuàng)新,、無思路,，工作平推平擁，缺乏創(chuàng)大業(yè)的意識和能力,。三是工作效能不夠高,。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，凡事從辦事處自身利益出發(fā)考慮多,，全局意識不夠強(qiáng),，有時配合工作不到位;辦事處人手少，離市政府遠(yuǎn),，缺乏有效督查機(jī)制,，有些工作力度不夠，工作效率比較低,，有些工作討價還價,，用客觀條件掩飾自己的主觀不努力，為市里經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的辦法不多，力度不大,。四是主動服務(wù)意識還夠強(qiáng),，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還不夠高,。存有為市領(lǐng)導(dǎo)和其他干部群眾不平衡問題,，對市里領(lǐng)導(dǎo)周到細(xì)致，對縣市區(qū),、部門及其他干部群眾有應(yīng)付,、推脫現(xiàn)象;服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和工作效率不如原來高了。

五是廉潔自律方面還不夠嚴(yán)格,。存有晚上班,、早下班的現(xiàn)象，有些同志言行不規(guī)范,，舉止不端正,，著裝不整齊，辦公室和宿舍衛(wèi)生不夠整潔,，公務(wù)接待宴請不夠節(jié)約等,。

1、抓學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身素質(zhì),。加強(qiáng)干部職工隊伍建設(shè)，繼續(xù)堅持周五學(xué)習(xí)制度,，使每位同志及時了解國情,、市情;繼續(xù)強(qiáng)化思想教育，培養(yǎng)大局觀念,、服務(wù)和奉獻(xiàn)意識;豐富干部職工文化生活,，激發(fā)調(diào)動每位職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍,。

2,、抓管理，提高工作標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，對各項工作明確目標(biāo)，落實責(zé)任,，確定完成標(biāo)準(zhǔn)和時間,，引導(dǎo)大家牢固樹立爭創(chuàng)一流的意識。接待服務(wù)工作使領(lǐng)導(dǎo)和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖,。

3,、抓創(chuàng)新，拓展工作領(lǐng)域。調(diào)整思路,，轉(zhuǎn)變職能,，拓寬工作領(lǐng)域，拓展服務(wù)范圍,。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo),，為企業(yè)服好務(wù)，加大招商引資力度,。加強(qiáng)對流動黨員管理,，增強(qiáng)為務(wù)工人員服務(wù)能力。

4,、抓考核,，完善考核制度。樹立務(wù)實意識,，把每項工作分解落實到人,，定期進(jìn)行督查，年底進(jìn)行考核,，對完成任務(wù)的進(jìn)行表彰獎勵,，對完不成任務(wù)的進(jìn)行批評，使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上,，把心思用在干事業(yè)上,，使每項工作都落到實處。

查找自己存在的不足及改進(jìn)措施部里為了杜絕事故發(fā)生,，確保安全生產(chǎn),。開展了“找問題，保安全,，穩(wěn)生產(chǎn),，促發(fā)展“大討論活動。通過大討論活動認(rèn)真查找自己在日常工作中存在的不足,，認(rèn)真改正,。

在維修隊一年多的時間里，我學(xué)到了很多鐵路方面的知識,，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,。同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多缺點和不足。在工作中責(zé)任心不強(qiáng),，思想還不夠扎實,，敬業(yè)精神不夠，工作主動性不足,。有時,，對段領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，存在急躁的思想和情緒，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展,。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細(xì)看一遍,，安排多少人去，需要什么工具與零件,，提前都備好,，做到心中有數(shù)。處理病害過程中在現(xiàn)場監(jiān)督力度不夠徹底,。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍,。還有在處理病害時只處理病害單子上的，沒有把周圍一系列存在的問題都處理掉,。比如：在對線路下沉，暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘,，魚尾絲松動,，錯牙接頭等問題一并處理了。

專業(yè)知識業(yè)務(wù)水平有限,，遇到問題處理能力不高,。在工作中遇到難題時就亂了頭緒，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,。專業(yè)業(yè)務(wù)能力與班上師傅還差的太多,，主動學(xué)習(xí)性不太強(qiáng)。下班后想學(xué)習(xí)李師傅講的,。

課件,。

但自己總是為自己找些不學(xué)習(xí)的理由雖然把那些課件考下來了沒有認(rèn)真去學(xué)以后要改正，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識好用在以后的工作中,。

對外協(xié)工的管理不到為,，存在老好人思想，有時不能按時上下班,。

對違反了操作規(guī)程的人沒有落實考核,。以后要加強(qiáng)力安全教育力度，多進(jìn)行事故案例分樣,，從思想上提高外協(xié)工的安全意識,，幫助他們樹立安全第一的思想，做到自覺地遵守安全,。

規(guī)章制度,。

同時做到賞罰分明，認(rèn)真落實公司,，部,，段里的各項規(guī)章制度,。

結(jié)合這次大討論，對照自己的日常工作,，需要在以下幾個方面提高,，一個是工作主動性有待加強(qiáng)，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面積極主動,，吸收掌握鐵路及段里其他設(shè)備的維修技術(shù),。二是進(jìn)一步配合工段積極開展工作，使工作效率進(jìn)一步提高,。

查找自身不足及改進(jìn)措施：1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高崗位技術(shù)業(yè)務(wù)水平,。2,、處理病害時要多監(jiān)督把周圍小補(bǔ)小修做完做好。

3,、高度樹立集體主義責(zé)任感,，圓滿完成段交辦的各項任務(wù)。3,、工作積極主動,，聽從指揮，不無故因病害處理困難拖延處理時間,。4,、做好外協(xié)的思想教育以及其他班組的工作協(xié)調(diào)關(guān)系。

在堅持實施以上幾點措施的基礎(chǔ)上,，更要發(fā)揮主觀能動性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，進(jìn)一步更新觀念,，大膽工作,，工作中要勤于思考，開動腦筋,，多發(fā)現(xiàn)問題,，多想辦法，克服病害處理條件差等客觀原因,，保證機(jī)車安全運(yùn)行,，用實際行動實現(xiàn)各項工作再上新臺階。

一,、個人及工作中存在的不足：

2,、工作思路不對，缺乏創(chuàng)新意識;,。

4,、工作形式化,，如為了應(yīng)付一些檢查，如：安全標(biāo)準(zhǔn)化,、無泄漏工廠,、清潔文明工廠等，只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料,，處理一些現(xiàn)場問題,，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化,，未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法,。

4、做好三基工作,，切實把安全標(biāo)準(zhǔn)化,、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應(yīng)用到工作中,。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十七

自入黨以來,，我不斷的去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自身所存在的問題，在對照黨章所規(guī)定的黨員義務(wù)和對黨員的基本要求,，我進(jìn)行了自我批評，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距,，我對問題產(chǎn)生的原因和解決辦法進(jìn)行了客觀的分析,，現(xiàn)就以下幾個方面向組織進(jìn)行思想?yún)R報:。

一,、存在的主要問題,。

1、自我要求不夠,，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng),。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高,，目標(biāo)定的過低,，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,，水平有限,。平時學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距,。

2,、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員,，平時把自己混同于一般群眾,，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)和活動都不是很積極，參加集體活動少,，服務(wù)意識不夠,。

3、批評與自我批評不夠,。一般安于現(xiàn)狀,，很少展開自我批評，對自身的缺點認(rèn)識不足,，不夠深入,。片面地認(rèn)為既不違反校紀(jì)校規(guī)，又無考試作弊,，就沒有什么問題,。同時覺得自己雖有缺點,，但問題不大,，都是小毛病,。對批評與自我批評認(rèn)識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正,。

4、溝通不夠,。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和群眾方面更突出,。本來自己存在的問題很多,，再又不積極解決，也不與同志和群眾過多的深入交流,，導(dǎo)致問題進(jìn)一步加大、激化,，帶來了更嚴(yán)重的后果,。

二,、產(chǎn)生問題根源,。

1,、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高,，對自身的要求過低,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性不強(qiáng)。沒有學(xué)習(xí)計劃性,、前瞻性,，遇到什么學(xué)什么，造成做事的被動局面,。

2、不夠深入,，不能舉一反三,。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通,。理論知識太少，沒能主動學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3,、在面對困難的時候內(nèi)心不夠強(qiáng)大，有時會把困難放大了看,，打擊了積極性，做事畏首畏尾,，不能放開,。

三、整改措施和方向,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,。還要進(jìn)一步提高加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，克服思想上的懶惰性,。

2、加強(qiáng)批評與自我批評,，虛心向老師、向同志們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志們學(xué)習(xí),，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

3,、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴(yán)格約束自己,，不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為,。

4,、加強(qiáng)與同志和老師們的溝通,、交流,，悉心吸取意見建議,，促進(jìn)自身發(fā)展。

5,、積極參加集體活動,，在活動中去更好的更多的幫助他人,。強(qiáng)化自己的服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)黨員不怕苦不怕累的精神,，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓人民群眾切實體會到黨員的存在,。

以上是我對自己的黨性分析,，我對自身的認(rèn)識可能還不夠深刻,，還有其他的問題沒有意識到,，但我會在今后的生活學(xué)習(xí)中,，按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)對黨的學(xué)習(xí)，努力提高理論水平,，提升自己的精神境界，增強(qiáng)服務(wù)意識,，更好的為周圍的人民群眾服務(wù),。

電廠個人工作總結(jié)不足的改進(jìn)措施篇十八

(一)增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，了解基本的數(shù)學(xué)知識與概念,。

(二)由數(shù)學(xué)知識的傳授,，訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨立思考,，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的思維能力,，范文《工作中不足及改進(jìn)措施》,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生對基本知識與技能的掌握與運(yùn)用,，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運(yùn)用乘法口訣解決數(shù)學(xué)問題,。

(五)學(xué)生的空間想象力,。

(六)學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識。

(七)學(xué)廣角的初次學(xué)習(xí),，集中培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

總結(jié)上次數(shù)學(xué)教學(xué)的不足,，打算從以下幾方面進(jìn)行思考與進(jìn)一步的探究實踐，爭取在教學(xué)水平上有所改進(jìn)：

(一)不足：

1.沒有對學(xué)生更深一步的了解,，對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況掌握不是很準(zhǔn)確。練習(xí)的時候缺乏針對性,，梯度性。

2.沒有保證恰當(dāng)?shù)木毩?xí)時間與數(shù)量,。學(xué)生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目,，錯題仍然比較多。

出處 www.sevw.cn

3.對于學(xué)困生的了解,、幫助不夠。

(二)本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施：

1.教師在了解學(xué)生的基本情況后,，提出不同的要求,，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性,。

2.系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),，增加練習(xí)及測驗的時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3.有必要對個別學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

4.要深入學(xué)習(xí)教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學(xué)習(xí)與研究,，為新教材作好充分準(zhǔn)備。

5.切實加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)的民主性和開放性。推進(jìn)師生互動,，使學(xué)生形成自主，探究,，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.提倡教學(xué)形式的多樣化,，重視歷史活動課的教學(xué)研究,，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡,，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程,。

7.積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運(yùn)用掛圖,、多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助教學(xué)。

8.有效組織教學(xué)及學(xué)生有效學(xué)習(xí)：

(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的能力,。加強(qiáng)教學(xué)的針對性和梯度性;要提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。

(2)必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析數(shù)學(xué)問題,、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識,，不是教學(xué)的最終目的,。

(3)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，要堅持啟發(fā)式教學(xué),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,。

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。

9.與家長配合：

與家長保持密切的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生回家鞏固知識的情況,。爭取家長的配合,，進(jìn)一步協(xié)助孩子發(fā)展,。