方案是指為解決特定問題或達成特定目標而制定的行動計劃。與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)作，共同完善方案。起草一個完整的方案可能需要一定的時間和努力,，以下是一些范文供參考,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇一

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是全世界少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。以開展豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、的“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

組長：李玉銘。

組員：羅發(fā)旺謝萬福李忠友張吉學付占才白永良,。

2019年5月30日（遇雨順延）,。

“團結(jié),、文明,、健康、活潑,、向上”,。

七里學校操場。

（一）開幕式,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及嘉賓就位。

2,、奏國歌。

3,、學校領(lǐng)導(dǎo)李玉銘講話致歡迎辭,。

5、少先隊輔導(dǎo)員表彰優(yōu)秀少先隊員（每班一名）,，其他學校各1名,。

（二）文藝表演。

（三）表彰優(yōu)秀節(jié)目,。

（四）宣布活動結(jié)束,。

1、總協(xié)調(diào)：李玉銘,。

2,、總規(guī)劃：蔡登智。

3,、活動主持：張曉梅,。

節(jié)目主持：馬學龍馬明娟（學生）。

4,、入場總指揮：毛利吉,。

5、舞臺設(shè)計布置：馬占勝（負責）竇發(fā)英毛得和,。

6,、攝像：毛利吉。

7、音響：李彥貴謝全德,。

8,、后勤：李彥貴羅發(fā)旺李忠友謝萬福（活動經(jīng)費的籌措及相關(guān)接待工作的安排；獎品的準備）,。

9,、治安保衛(wèi)：金振強；片區(qū)學校在指定地點組織好自己學生,。

10,、評委：李小紅（組長）張梅霞賈生蓮楊秀玲鮑永生。

11,、分數(shù)統(tǒng)計：李小紅,。

12、獎狀打印及書寫：李玉銘,。

1,、文藝節(jié)目準備：

(1)七里小學以班為單位參加，每班5個,，由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練,，各個節(jié)目由各班自行決定。

（2）三岔學校3個節(jié)目,，菜子灣學校2個節(jié)目,，其余各校1個節(jié)目.

(3)演出服裝、道具,、各班自行解決,。演員化妝品由張梅霞老師購買，學校支出.

(4)5月25日前,，各班（中隊）上交節(jié)目名稱,、演出形式、臺詞.（節(jié)目及臺詞上交給謝全德.）,。

(5)5月26日,，抽簽決定表演順序。

（6）各班（校）把優(yōu)秀少先隊員名單5月27日前上報張梅霞老師處.

2,、班主任做好家長的邀請工作,，歡迎他們來觀看節(jié)目。

5,、文藝演出主持人,、主持詞準備。（張曉梅馬學龍馬明娟）,。

6,、5月28日前各班（中隊）出好一期慶“六一”黑板報,。

7、請各班（中隊）于5月26日前上交音樂到謝全德老師處,。

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。（負責人：班主任加強教育）,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查,。

4,、紀律：學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。（負責人：班主任）,。

5、班主任加強責任心確保無事故,。（班主任全程組織好本班學生）,。

6、非班主任工作人員安排：非班主任協(xié)助所在班的班主任工作,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇二

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的.一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

一,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

組員：輔導(dǎo)員

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作,、學會交往,、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球,；

愛護我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；

解放孩子的雙手,，使孩子會玩；

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

四、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語。

2,、6月1日上午9 ：00---11：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。

3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：

項目：各班自己準備2個游戲

發(fā)獎：

攝影報道：

五,、注意事項：

1,、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；天涼，著春秋裝）,，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇三

xx完小操場,。

展示風采，超越夢想,。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，為了讓學生們過一個快樂的兒童節(jié)，達到培養(yǎng)學生的能力,，給予每個學生展示自己才能的機會,，學校特舉行慶祝活動,，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

總策劃：xxx,。

成員：xxx。

組長：xxx,。

成員：各個班主任,。

1、6：00演員化妝,。

2,、8：00舉行升旗儀式;。

3,、8：10校長致六一獻辭;,。

4,、8：20新隊員舉行入隊儀式;。

5,、8:40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎,。

6、9：00文藝演出開始,。

7,、11：30活動結(jié)束。

8,、12：00頒獎儀式,。

5月日(星期二)下午(從低年級到高年級)。

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著秋裝),，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋,遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座,，確保無事故。

6,、各班班主任讓學生通知部分學生家長,，請家長前來參加活動,。

7、活動后,，要對本次活動進行總結(jié),，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇四

營造活潑向上的校園文化,，提升學生的`審美情趣,，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

低碳生活快樂隨行,。

20xx年x月x日,。

大操場、小操場,。

1,、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

2,、“低碳達人”換客會,。

3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學生”,、“兩型小公民”,、校級現(xiàn)代少年形象大使。

4,、各班出“六一節(jié)”專題黑板報,，要求內(nèi)容健康向上，符合隊刊特點,。

1,、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽,。

2,、準備充分，學生精神狀態(tài)好,。

3,、以必答和搶答兩種形式進行。

4,、現(xiàn)場打分，綜合評定,，評選出一等獎1個,，二等3個,，三等獎3個，并評選個人獎項若干,。

1,、各班準備換客會相關(guān)物品。

2,、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位,。

3、開展自由換客活動,。

4,、評選“低碳達人”若干。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇五

為了確保事情或工作有效開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),。那么你有了解過方案嗎,？以下是小編幫大家整理的學校慶祝六一讀書活動方案，希望對大家有所幫助,。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想,；活動時間；活動過程,；活動準備,；進行講述。其中包括：慶祝六一兒童節(jié),，本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學習同步,、在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,，同時結(jié)合讀書活動,，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),、學校統(tǒng)一安排班級活動場地,，安排放書的地點、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位,、班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學、學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見：

為慶祝六一兒童節(jié),，本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學習同步,；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,，同時結(jié)合讀書活動,，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學生通過讀書學會做人,，讓教師、學生與書本為友,，與大師生對話,，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地,，安排放書的地點。五,、六年級在前操場,。三、四年級在后操場,。一,、二年級在側(cè)院操場。

2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位,。負責人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學,。

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限),。一個班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,，負責看護好本班桌子上的書目,，防治遺失。

3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請家長擔任,，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級,、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換）,。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇六

活動目的：

1,、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學生積極性,，自主設(shè)計,，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神,，強集體榮譽感,。

2、在活動獲取知識,，體驗成敗,，總結(jié)經(jīng)驗，分享快樂,。

3,、通過“小鬼當師”的活動，引導(dǎo)孩子們學會相互關(guān)愛,，建立真誠的友誼,，快樂過六一。

活動地點：

1,、主題儀式：世界廣場,。

2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席,。

3,、高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下,。

活動時間：20xx年6月1日下午2：30分,。

活動項目：

一、集體游戲大賽（5.29,、5.31）,。

1、“你追我趕”跳大繩（高段）,。

2,、“心心相印”（低段）。

二、“小鬼當師”（5月31日晚）,。

晚自習時間（19：30—20：00）,，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲,、折紙,、畫畫、處理矛盾等,。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計,，評選“活動組織獎”。

三,、“我們的樂園”主題儀式,。6月1日下午14：30分——15：00。

1,、升國旗,，出隊旗。

2,、學校領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

3、表彰“年級之星”,。

4,、“年級之星”代表講話。

5,、集體游戲頒獎,。

6、游園活動開始,，放禮花,。

四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動,。

1,、活動的準備與安排。

（1）高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案,，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部,，討論協(xié)調(diào)后，確定游戲項目,。（隊長,、大隊干部）。

（2）低年級由級組長負責組織本組任課老師設(shè)計準備游戲,。（見安排表）,。

（3）各班落實游戲負責人員并準備游戲材料,，及游戲海報（簡介、規(guī)則）,。

（4）各班布置場地,。（低段：足球場觀眾席；高段：學教學樓四,、五樓樓下架空層）,。

（5）高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設(shè)計各自具有特色的宣傳資料,，于5月26前上交大隊部,。（要求：a4游戲名稱班級游戲規(guī)則）。

2,、活動要求：

（1）以隊為單位學生自行設(shè)計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際,、人人參與,、學生感興趣，易操作,。

（2）參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

（3）各班按照劃定區(qū)域組織活動,，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等,。

（4）每個節(jié)目的負責人（2-4）要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序,。（負責人也可以不是設(shè)計者，可采取自愿報名的志愿者）,。

3,、活動注意事項：

（1）參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）,。

（2）獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主,，貼近學生需要,。

（3）游戲要有新意，能吸引人,，學校將對參與率的游戲評獎,。

五、節(jié)日晚餐（17：00）,。

要求食堂有簡單的布置,，有節(jié)日氣氛,，適合學生（由生活部具體負責）。

六,、放送優(yōu)秀影片（19：00）,。

由校園電視臺放送影片。分1——3年級,、四——六年級,。

七、活動反饋及延伸,。

1,、以年段為單位主辦“六一”專刊,。（內(nèi)容可綜合,，活動照片、學生活動的心得體會等）,。

2,、活動總結(jié)，發(fā)布校園網(wǎng),。（x老師）,。

八、其它,。

1,、準備橫幅（大隊部）。

（1）兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂,！”

（2）主會場：“游戲你最紅快樂我做主”,、“你行、我行,、大家行”,。

（3）主題儀式：“我們的樂園”

2、游園活動游戲票和獎票印制,。（大隊部）,。

3、主會場設(shè)計布置,。（學生處,、藝術(shù)組）。

4,、教學樓布置（年級組）,。

5、召開大隊,、高段隊長會議,，設(shè)計游戲安排,。（大隊部）。

6,、召開高段隊長,、班長會議，進行活動講解和場地安排,。（大隊部具體時間另通知）,。

7、高段游戲宣傳,。（大隊部29日—31日）,。

8、獎品購置和分發(fā),。（年級生活部）,。

9、游戲材料準備,。（各年級組,、各班）。

10,、攝影（電視臺）。

11,、海報宣傳（大隊部）,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇七

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮;舉行別開生面的入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的.光榮,，記住這個難忘的“六一”。

慶?！傲弧眱和?jié)暨發(fā)展新隊員,、表彰優(yōu)秀隊員大會。

1,、進行優(yōu)秀少先隊員的表彰,，各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。

2,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部,。

3、以班為單位,，各中隊自主開展活動,。

1、學校統(tǒng)一表彰一學年以來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員,。

2,、發(fā)展新隊員。

xxx年6月1日,。

落筆小學操場內(nèi),。

全體師生及職工。

組長：xx,。

副組長：xx,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇八

我們××學校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題,，以真正把“六一”節(jié)還給兒童,，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒?。活動形式多樣,，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎,。

今年,，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,，既有“六一”大型文藝演出及游園活動等,；還有同學們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動,。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,。

“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播,、手抄報,、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策,、法律,、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”,、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,；一方面面向家庭,，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合,，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產(chǎn)主義先鋒隊組織,。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。系列活動從研究決策到準備到活動過程,，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長,，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂,，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”,。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動的準備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,，多多少少會造成一點負面影響,。其二，教師間的銜接配合做的不夠,，責任工作過于分明,，缺乏團結(jié)的凝聚力。

今后,，我們要揚長避短,，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色,，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日,！

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇九

全校師生、家長委員會代表,、共建單位領(lǐng)導(dǎo),。

浙江省武警總隊禮堂。

x校長,。

x負責場地布置,、節(jié)目審核、活動設(shè)計,。

x負責領(lǐng)導(dǎo)和來賓請?zhí)?、接待、招待事項?/p>

x負責活動攝影,、通訊稿件,。

x（主持）。

x負責風起路口,、場地學生出入的引導(dǎo),。

出旗、唱隊歌,、宣誓,。

1、介紹領(lǐng)導(dǎo),、獻紅領(lǐng)巾,。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話：教育局領(lǐng)導(dǎo)六一祝辭,。

3,、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話,。

備注：

1,、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）,。

2,、彩排：周四中午11:30現(xiàn)場走臺。

交警聯(lián)系：1,、景壇路學校出口2,、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口,。

x市xx小學,。

20xx年5月29日。

序號節(jié)目名稱姓名班級指導(dǎo)教師,。

1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x,。

2印度舞《大眼睛》一年級x。

3民樂《隱形的翅膀》,、《陽光下的鳳尾竹》,。

4吉他小組唱x,。

5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x,。

6模特秀cosplyx,。

7舞蹈串燒《波斯貓》,、印度舞xx。

8課本劇《小紅帽》,。

9表演唱《祖國在我心窩里》x,。

10現(xiàn)代舞《寶貝》x,。

11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x,。

12歌曲《魯冰花》x,。

13歌舞《一個干凈的地球》x。

14動漫秀x,。

15歌舞《馬蘭謠》x,。

16西班牙《牛仔舞》。

17歌舞《愛在人間》x,。

18《弟子規(guī)》誦讀x,。

19口風琴合奏x,。

20教師歌曲串燒x,。

1、禮堂一樓共19排,，從東往西每排各8,、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐,。

2,、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8,、16,、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐,，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子,，請見諒）。

3,、因為座位不夠,，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上,，敬請諒解,。

4、各班節(jié)目人員座位調(diào)整到出入方便的位置,，便于準備,。

5、洗手間在會場的右手側(cè),，請學生盡量往后面通道進出會場,，并做到輕聲慢行。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇十

有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以“共享和諧,，長小之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動,，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級,、人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，并充分利用學生*，加大本次活動的宣傳力度,。

二,、我校“六一大型活動節(jié)目”,，是早準備,，早定向。

這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧,，早在三月底，校領(lǐng)導(dǎo)就把活動方案安排到少隊處,，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準備節(jié)目,。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課,，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了,。在準備鞋子,，道具上，我校也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始的六一系列活動,。

三,、隆重的的表彰活動。

舉行隆重表彰活動,，表彰了多個優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班級,。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時這些成績,，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇十一

一,、活動主題：

夢想飛揚快樂成長。

二,、活動目的：

為豐富我校文化生活,，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì),，也讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),，我校將舉辦慶“六一”系列活動。

三,、組織機構(gòu)：

組長：xxx,。

副組長：xxx。

組員：全體教師,。

四,、活動時間：

1、文藝演出：5月30日上午8：40,。

2,、游園活動：5月30日下午14：30。

3,、繪畫比賽,，手操報比賽：5月12日―30日。

五,、活動主持：

兩名學生,。

六、活動準備及各成員負責情況：

1,、1―6年級每一個班準備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目,，于5月23日前將節(jié)目上報學生處,，學校合唱團匯報展示。

2,、負責選主持人及訓(xùn)練,，寫主持詞、節(jié)目串詞,。

3,、1年級班主任上報新隊員的名單。

4,、會場布置：六年級一班學生10名,。

5、音響,、話筒：xxx,。

6、繪畫比賽,。全校學生參加,。1―3年級王越負責，4―6年級劉體蓉負責,。每個年級段評出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示,。

7、手抄報比賽,。負責人：語文教研員及語文教師,。四至六年級學生參加。每班上交5副作品到魏麗處,，由魏麗負責評出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,，并將優(yōu)秀作品進行網(wǎng)上展示,。

8、學校安全,、保衛(wèi)：學校安辦,。

9、后勤接待：xxx,。

10,、獎狀制作：xxx。

11,、會場紀律：各班主任及跟班教師,。

12,、攝影、照相：xxx,。

13,、后勤處負責背景墻制作、采買100張小獎狀,、糖果。

七,、文藝演出活動過程：

1,、整隊集合。

2,、各中隊清點人數(shù),。

3、宣布參加慶?；顒拥膩碣e及領(lǐng)導(dǎo),，請少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾。

4,、主持人宣布活動主題及本次慶?；顒娱_始。

5,、出旗,。

6、唱隊歌,。

7,、校長為六一致辭。

8,、來賓領(lǐng)導(dǎo)講話,。

9、新隊員入隊儀式,。

10,、表彰優(yōu)秀學生及各項獲獎學生。

11,、宣布文藝演出主持人,。

12、主持表演文藝節(jié)目,。

13,、學生處總結(jié)本次活動。

14,、呼號,，退旗,，活動結(jié)束。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇十二

一,、活動背景：

萬圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動,。

二,、活動目標。

1,、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛,。

2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,，說英文,。

三、活動前期的教學準備,。

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動,，特有的關(guān)鍵詞。

由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)。

四,、活動時間：

10月28日,。

五、活動地點：

幼兒園大操場,。

六,、活動準備：

成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)、闖關(guān)卡,。

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家),。

七,、活動過程：

一)拍照留念時間段(14：30———14：55)預(yù)計25分鐘。

二)群魔亂舞的時間段(15：00開始主持人開始熱場15：05開始)預(yù)計5分鐘,。

展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示,。

三)闖關(guān)游戲(15：10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。

關(guān)卡1：咬糖果,。

負責教師：__,。

1,、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線,。

2,、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。

3,、限時30秒,，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友,。

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糖果必須準備多一些,，關(guān)主必須隨時補充糖果。

關(guān)卡2：南瓜沙包,。

負責教師：__,。

1,、用硬紙板作成一個大的南瓜,，將眼睛、鼻子,、嘴巴挖四個大洞,。

2、準備幾個沙包,，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包。

3,、一位小朋友限丟3次,，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān),。

關(guān)卡3：小貓釣魚,。

負責教師：__。

用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,，并提供制作的金魚與魚竿,，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,，家長可用鉤子做的魚竿,，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

關(guān)卡4：恐怖箱,。

負責教師：__,。

2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,，即可過關(guān),。(注意：有些孩子不愿意摸的,，不要太勉強，以免嚇到他們),。

3,、記得準備擦手紙。

關(guān)卡5：單詞保齡球,。

負責教師：__,。

1、將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上,。

(注意：至少準備2setsofbowlingpins,，減少丟過之后需要重新排的時間)。

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了,。

關(guān)卡6：人質(zhì)營救,。

負責教師：__。

1,、準備鬼頭套1個,，手銬1付。

2,、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來,。

教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

四)游街尋找糖果16：00開始30分鐘,。

初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!),。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇十三

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到各?；騻€人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，并充分利用標語、板報,、墻報等傳播媒介,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎,。

今天的表彰活動,，共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品,，心里非常自豪,。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,，也給在座的家長們已深深的震撼,。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用,。借此機會,，學校還表彰了上一學期教學質(zhì)量測查中成績突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師，通過表彰,，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質(zhì)量的信心,，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。

經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下,，慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽,。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學校72名學生在張學軍老師的帶領(lǐng)下為我們展現(xiàn)了當代小學生的風采,，他們呼號有力,，步伐整齊,，從整個比賽過程中就能看出吳家灣學校為本次比賽做了充分的準備,，也能看出他們在比賽前經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練，雖然到最后沒有取得令人滿意的成績,，但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定,。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數(shù)只有40人，但是他們的廣播體操難度大,、標準高,，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內(nèi)容,。

今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了,，主要表現(xiàn)在以下幾點。

（一）形式新,。今年的六一節(jié),，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時,，也被他們?yōu)槭煊浥_詞,、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華,、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學,，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美,，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻,。

（二）質(zhì)量高。說到質(zhì)量,，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高,。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié),，一遍遍的排練,，一次次的修改，有的需要錄音,，就放棄了休息時間來學校錄音,，有的`需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借,。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的一致好評,，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》,、《蒙古騎手》,，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小,，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份,，可見演員和教師為活動所下的功夫。

（三）參與面廣,。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》,、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》,、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生,，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中,，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力,，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演,，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量,。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇十四

乙：親愛的老師們、同學們,！

合：大家好,！

甲：送去五月的芬芳,。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵,。

乙：蕩起一片歡樂的海洋,！

甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。

乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌,。

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日——,。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！

乙：首先,，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,。

甲：同學們,，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,。

乙：今天是個開心的日子,，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來,，讓歡快的舞蹈跳起來,。

甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。

甲：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符,。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑,。

甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx小學學前班,。

甲：六月，是童年的搖籃,；六月,，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月,，有童年的沃土,；六月，有童年的太陽,。

甲：六一,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：xx小學二年級,。

甲：新世紀的太陽是我們的,，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想,，讓她閃亮在未來的天宇,。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行,。

甲：成長在祖國的懷抱里,，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下,，我們朝氣蓬勃,。

甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。

甲：有了泥土,，嫩芽才會長大,，有了陽光，花兒才能盛開,，我們“小花朵”的成長,，離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》,。由xxx小學學前大班表演,。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲,，您是我們的自豪,，我們要為您歌唱,，為您歡呼！

甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛,、美麗富強,。

乙：：請欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學二年級,。

甲：,，＂敕勒川，陰山下,，天似穹廬,，籠蓋四野，天蒼蒼,，野茫茫,，風吹草低見牛羊。

乙：＂敕勒川＂,，是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇,。

甲：每當讀起它，我就會聯(lián)想起白云,，藍天,，敖包，淡紫色的無忘我花,，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學一年級,。

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌,，真是一種享受啊,。

乙：是啊，那里有羊,，有馬,，好多動物，我最喜歡動物了,。

甲：你最喜歡什么動物,？

乙：我最喜歡的動物是貓。

甲：太好了,，今天xx小學學前小班的小朋友想送你一只《xx貓》,。

甲：春天，給了我們太多的希望,、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天,，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富,；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象,，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙：請欣賞舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小學二年級,。

甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力,。

乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯,。

甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,，卻把自己的美無私的奉獻給大地母親。

乙：我們愿化做小草,，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷,。

甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學一年級,。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人,。

甲：教師是鋪路石,，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè),。

乙：雖然老師不是耀眼的明星,，但老師是我們心中永遠的supperstar。

學校慶祝六一活動方案設(shè)計篇十五

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》,，齊魯股權(quán)交易中心20xx年端午節(jié)假期休市安排如下：6月9日(周四)至6月12日(周日)休市四天,，6月13日(周一)起照常開市。

特此公告,。

齊魯股權(quán)交易中心有限公司,。

二〇xx年六月三日。