方案的制定需要全面考慮各種因素，并靈活調(diào)整以適應(yīng)實際情況的變化。那么我們該如何制定一個科學(xué)、高效的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，明確要達(dá)成的目的和成果,。其次，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,，了解問題的現(xiàn)狀和原因,，找出解決問題的關(guān)鍵點。然后,，我們可以通過頭腦風(fēng)暴,、團(tuán)隊討論等方式收集和整理各種創(chuàng)意和方案，挑選出最優(yōu)解,。在制定方案的過程中,，我們還需要考慮時間、資源和人力等方面的限制和條件,。在制定方案時,，我們要盡量詳細(xì)和具體，避免模糊和含糊不清的表述,。此外,，我們還需要考慮方案的可行性和可持續(xù)性，方案不僅要適應(yīng)當(dāng)前的情況,，還要能夠長期有效,。最后，我們要制定出適當(dāng)?shù)拇胧┖驮u估指標(biāo),，以便后續(xù)的實施和監(jiān)控,。我們找到了一些經(jīng)過實踐驗證的方法，相信對大家有所啟發(fā),。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇一

對輪崗和強(qiáng)制休假期間,，審計監(jiān)察部門要及時按有關(guān)規(guī)定對其經(jīng)辦的工作進(jìn)行全面審計,，審計時間控制在5天以內(nèi)。審計結(jié)束后,，對審計結(jié)果形成書面報告,，作出審計結(jié)論,，由被審計崗位人員簽字認(rèn)可,。經(jīng)審計檢查確有問題的人員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處。涉及違法行為的移送司法機(jī)關(guān)依法處置,。代班人員在頂崗期間如發(fā)現(xiàn)問題要及時向負(fù)責(zé)審計人員報告,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇二

1,、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作，有意見或建議，可向局黨委或組織人事部門書面反映,。

2、參加交流的干部在新部門,、新崗位要珍惜鍛煉機(jī)會,，加強(qiáng)調(diào)研和學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì),。

3,、各單位（科室）要嚴(yán)格按照干部管理辦法，加強(qiáng)規(guī)劃,、完善制度,、規(guī)范管理。對確定輪崗交流的干部,，做好思想工作,，盡快辦理交接事宜，并報局黨委,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇三

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),。立足我校實際,，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置,，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破,，積極推動我校教師輪崗交流工作。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇四

1,、局屬各單位及局機(jī)關(guān)各科室都要納入交流范圍,。

2,、根據(jù)工作需要，聽取個人意見,，體現(xiàn)能力特長,，讓合適的人到合適的崗位。

3,、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派,、下派，交流時間不低于1年,，不超過2年,，有特殊情況需要延長交流時間的，經(jīng)局黨委研究后可延長,。上派,、下派干部在交流期間，編制性質(zhì),、身份,、職級和工資福利渠道保持不變。

4,、凡局機(jī)關(guān)推薦的科級后備干部人選,，應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的經(jīng)歷。

5,、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次,。其他崗位干部根據(jù)需要適時交流。

6,、對不服從交流的,，原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排，并報組織人事部門備案,。

7,、副科級單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實行預(yù)審備案制度。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇五

1,、動員部署,。廣泛宣傳南寨鄉(xiāng)學(xué)校輪崗交流方案，讓教師明白此項工作的重大意義,。

2,、初定人選。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學(xué)校核定的人數(shù),，各校教師自主報名確定初步交流人選,。并于8月25日前將情況報鄉(xiāng)教育督導(dǎo)辦。

3,、確定名單,。中心校在秋季開學(xué)前確定正式交流人員,，并通知相關(guān)學(xué)校、村委,。

4,、正式到位。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開展工作前報到,，并由注入學(xué)校安排相應(yīng)崗位,，按要求時間到流入學(xué)校工作。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇六

以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，建立和完善教師輪崗支教長效機(jī)制,，有效開發(fā)和利用我市優(yōu)質(zhì)教育資源，合理調(diào)配師資,，逐步縮小各學(xué)校之間師資力量,、教育教學(xué)質(zhì)量的差距，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇七

（原則上是：崗位之間輪換以營業(yè)室指派為前提，不允許私下協(xié)商,，各崗位工種應(yīng)該本著類似工種優(yōu)先考慮先調(diào)換,，還要考慮其個人能力是否勝任，最好在公布輪換崗位前先有針對性個別談話,，工作要做在下面和前面,，這樣在正式公布此方案的時候就沒有人反對了）具體輪換崗位計劃：

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇八

1、統(tǒng)一思想,，精心組織,。教師交流工作是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深化教育改革,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項重大舉措,，事關(guān)教師的切身利益，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)宣傳和組織力度,，顧全大局,，統(tǒng)籌安排。

2,、有關(guān)人員要積極參與,，爭取機(jī)會，提高自我,，為我鄉(xiāng)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

3,、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作,、學(xué)習(xí)等情況,，督促接受安排好交流教師的工作與生活，努力幫助他們解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的困難,，使他們能及早適應(yīng)新單位的工作環(huán)境，全身心投入教育教學(xué)工作,。

4,、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變。

5,、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé),，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡無特殊情況一周內(nèi)不到工作崗位的或到崗不正常開展工作的,，將按學(xué)?？记谥贫认嚓P(guān)條款處理，并報請教育局批示,。

6,、輪崗交流的教師由流出學(xué)校、流入學(xué)校及相關(guān)村委對交流人員在交流期間的工作進(jìn)行共同考核,，考核結(jié)果分“優(yōu)秀”,、“合格”、“不合格”三個等次,，考核結(jié)果在“合格”及以上等次的,，交流期滿可申請回原學(xué)校；考核結(jié)果為“不合格”等次的,，由組織作出相應(yīng)處理,，原則上在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗；考核結(jié)果“合格”后方可申請回原學(xué)校,。學(xué)年度病假累計達(dá)到3個月或事假累計達(dá)20天以上者將延長輪崗時間一年,。

7、在績效考核中,，對認(rèn)真履行交流職責(zé),，教育教學(xué)效果好的交流人員，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮,。對拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流,，但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員，當(dāng)年年度考核只能定為“基本合格”及以下等次,，三年內(nèi)不得推薦評優(yōu)和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),，五年內(nèi)不能提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上干部,；其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的,，應(yīng)予以緩聘,，并扣發(fā)部分或全部獎勵性績效工資。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)公司人才隊伍建設(shè),，優(yōu)化人員配置,，提高辦事效率,，全面培養(yǎng)和鍛煉員工隊伍，結(jié)合公司的實際,，依據(jù)《公司管理人員交流輪崗、掛職鍛煉暫行辦法》有關(guān)規(guī)定,，制定本年度實施方案,。

按照建設(shè)一支高素質(zhì)人才隊伍的要求，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，著眼于管理人員的培養(yǎng)鍛煉和潛在能力的開發(fā),，選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入公司各級管理干部層面，優(yōu)化管理人員隊伍結(jié)構(gòu),，努力做到配置合理,、人崗相適、各得其所,，實現(xiàn)人盡其才,、才盡其用、事盡其功,，為公司的持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證,。

通過交流輪崗、掛職鍛煉,，建立起公司管理人才庫,，為公司選擇、提拔管理干部提供依據(jù),。

（一）堅持個人服從組織的原則,。

個人要從公司整體的發(fā)展需要，顧全大局,，服從安排,。

（二）人員崗位相適的原則,。

要使年齡、文化結(jié)構(gòu),、現(xiàn)任與后備干部結(jié)構(gòu)更趨合理,，活力更強(qiáng)，工作效能進(jìn)一步提高,。

（三）整體功能優(yōu)化的.原則,。

要擴(kuò)大管理人員橫向交流范圍，增強(qiáng)管理人員綜合管理能力培養(yǎng)的意識,、樹立胸懷全局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念。

（一）總部機(jī)關(guān)本次交流輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的崗位有：工程造價管理崗位,、工程技術(shù)管理崗位,、安全管理崗位、會計核算崗位,、人力資源管理崗位,。

（二）本次掛職鍛煉的崗位有公司總部辦公室副主任一職，機(jī)關(guān)各部門,、各分公司和項目部可推薦人選掛職鍛煉,。

（一）交流輪崗、掛職鍛煉方式,。

本次交流輪崗,、掛職鍛煉的崗位是根據(jù)本年度公司總部機(jī)關(guān)定員定編定崗進(jìn)行崗位設(shè)置而確定的職能部門業(yè)務(wù)管理崗位，采取各單位推薦和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行,，各分公司,、項目部針對每個崗位最多可推薦一名人選。

（二）交流輪崗,、掛職鍛煉條件,。

1、品德端正,，遵紀(jì)守法,，無違反國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度；

2,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極主動，服從整體安排,；

3,、認(rèn)同公司文化，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；

4,、熱愛集體,、愛崗敬業(yè)、能完全勝任本職工作,；

6,、掛職鍛煉人員為年齡在45周歲以下的中青年干部，掌握行政職能,、行政組織等行政管理學(xué)的基本知識，掌握各種常用公文的寫作,，語言,、文字表達(dá)能力強(qiáng)，思維敏捷,，洞察能力強(qiáng),，有企業(yè)活動的策劃和組織能力，有對外聯(lián)絡(luò)交際和對內(nèi)各部門工作的協(xié)調(diào)能力,。

（一）3月5日前,，向司屬各單位下發(fā)《20xx年度交流輪崗、掛職鍛煉實施方案》,，要求各分公司,、項目部于3月12日前上報本次推薦到總部機(jī)關(guān)交流輪崗、掛職鍛煉人員名單,。各分公司,、項目部如果有交流輪崗、掛職鍛煉的崗位,，需要由公司總部進(jìn)行協(xié)調(diào)、配置人員的,，一同將信息上報,。

（二）3月17日前人力資源處將各分公司、項目部上報的推薦人員名單按崗位分類,，交予崗位所屬部門進(jìn)行初步審定,，初步審定后由人力資源處牽頭組織機(jī)關(guān)各部門對初步確定的人員進(jìn)行集中討論，確定擬交流輪崗,、掛職鍛煉人員,。3月19日前人力資源處將擬確定交流輪崗、掛職鍛煉人員,，報公司領(lǐng)導(dǎo)最終審定,。

（三）3月21日前將公司領(lǐng)導(dǎo)最終審定通過的交流輪崗、掛職鍛煉人員通知相關(guān)分公司、項目部,。3月25日前人力資源處與確定的交流輪崗人員簽訂《交流輪崗和專業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書》,，3月31日前所有交流輪崗、掛職鍛煉人員到崗就位,。

（一）將各分公司,、項目部推薦而未能參加本次交流輪崗、掛職鍛煉的人員進(jìn)行備案,，如有相應(yīng)或相似的崗位需要交流輪崗,、掛職鍛煉的，優(yōu)先考慮和組織安排,。

（二）本次交流輪崗,、掛職鍛煉時間定為1年，從20xx年4月1日起至20xx年3月31日結(jié)束,，結(jié)束后對本次交流輪崗,、掛職鍛煉人員進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果將作為崗位晉升的重要依據(jù),。

（三）績效考核結(jié)束后,，公司將按照考核結(jié)果對交流輪崗、掛職鍛煉人員工作崗位重新安排,。根據(jù)公司整體發(fā)展需要,，可留任總部機(jī)關(guān)，或回到原單位相應(yīng)崗位工作,。

（四）由公司人力資源處總結(jié)本次工作開展情況,，為明年交流輪崗、掛職鍛煉工作積累經(jīng)驗,。

（五）各分公司,、項目部依據(jù)《公司管理人員交流輪崗、掛職鍛煉暫行辦法》有關(guān)規(guī)定,，自行編制本年度單位內(nèi)部交流輪崗,、掛職鍛煉實施方案，并于20xx年6月30日前將本單位交流輪崗,、掛職鍛煉實施方案及方案實施情況報公司人力資源處,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十

根據(jù)交流輪崗的范圍對象，對全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,，摸清各類型的干部人數(shù),、在單位工作時間、任職年限（時間截止20xx年5月30日止）,、親屬關(guān)系,、干部隊伍結(jié)構(gòu)存在的問題等，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊（表一），并組織政工干部認(rèn)真填寫《xx縣輪崗干部花名冊》（表二）,、《xx縣交流干部花名冊》（表三）,、《xx縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊》（表四）、《xx縣符合交流條件但不交流的干部花名冊》（表五）和《xx縣輪崗干部調(diào)配方案》（表六）,，做到不漏報,、不虛報。屬于“交流,、輪崗”的人員,，同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應(yīng)當(dāng)通過會上公布和上墻等形式進(jìn)行公示（公示情況要留底備查）,，接受群眾監(jiān)督,，上墻公示時間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作,，并針對各種思想反映采取集體談話,，個別談心，消除各種思想顧慮,。經(jīng)公示后,，將表二至表六（含交流輪崗方案）黨群系統(tǒng)的報縣委組織部黨群科；政府系統(tǒng)的報縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,。個人提出交流,、輪崗意見的，填寫《xx縣干部交流輪崗申請表》（表八）,，表八只供給單位提交干部交流,、輪崗方案時的第一參考。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十一

根據(jù)輪崗交流的范圍,、對象,，對全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)局黨委會研究擬定輪崗交流對象,。各有關(guān)單位（科室）認(rèn)真填寫《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊》等表格,，對輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十二

(一)輪崗部室：

要制定計劃，積極參與,，不斷提升部門員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,，不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門年度考評,，年底給予獎懲,。

(二)輪崗人員：

輪崗人員要積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高技能,。對于考評優(yōu)秀者,，公司給予獎勵，不合格者,，公司視作其不適崗,，給予處理直至與其解除勞動合同。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十三

優(yōu)秀作文推薦,！為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，均衡配置學(xué)校教師資源，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,，提高農(nóng)村學(xué)校和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校教育質(zhì)量,，根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的`意見》（教人2號）精神，結(jié)合我市中小學(xué)校教育教學(xué)實際,，特制訂本實施方案,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十四

1、支教教師的人事關(guān)系,、工資關(guān)系不變,，支教期間享受派出學(xué)校同級同類教師的福利待遇。支教教師獎勵性績效工資由受援學(xué)?？己苏J(rèn)定,，并在受援學(xué)校領(lǐng)取。

2,、支教教師在支教期間接受受援學(xué)校的管理,。

3、支教期滿,，市教育局將派員配合受援學(xué)校對支教教師進(jìn)行全面考核,，并填寫《xx市輪崗支教教師考核登記表》一式三份，派出學(xué)校,、受援學(xué)校,、市教育局各一份。

4,、支教經(jīng)歷等同交流經(jīng)歷,，對支教期滿，考核合格的,，在全省全面開展教師交流時,，市教育局承認(rèn)其交流經(jīng)歷和年限，不再安排相當(dāng)年限的交流,。

5,、凡核實有以下行為者,，考核直接認(rèn)定為不合格；

（1）支教教師擅自缺勤超過10天或一年累計超過15天以上的,。

（2）支教教師以錢代教或請外人替教的,。

6、對做出顯著成績的支教教師給予表彰獎勵,，并在評先評優(yōu),、提拔任用與職稱評聘時優(yōu)先考慮?？己瞬缓细裾?，不能參加中高級職稱評審并繼續(xù)支教。

7,、本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十五

按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧,、增強(qiáng)活力,、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實現(xiàn)“資源共享,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評和獎懲機(jī)制相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評優(yōu),、晉級、職稱聘任相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長,、主任隊伍管理相結(jié)合。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十六

1,、派出學(xué)校要根據(jù)教育局的安排,，做好宣傳發(fā)動工作，落實支教人員,，將名單報送局人事股,。

2、派出學(xué)校必須按規(guī)定時間派員到教育局領(lǐng)取支教報到書,，保證支教教師按時到位工作,。

3、派出學(xué)校要關(guān)心支教教師,，為支教教師排憂解難,，每學(xué)期中和學(xué)期末，派出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要深入支教教師任教學(xué)校了解支教教師的工作,、紀(jì)律及生活情況,。

4、派出學(xué)校對因病不能堅持正常工作的支教人員要及時派員替換,。

5,。派出學(xué)校對支教教師給予適當(dāng)?shù)慕煌ā⑸畹妊a(bǔ)貼,。

（二）對受援學(xué)校的要求,。

1、受援學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際,，安排好支教教師的各項工作,，為支教教師解決實際困難。

2,、受援學(xué)校要將支教教師納入本學(xué)校教師管理,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，每月將出勤情況一式二份分別送原單位和教育局人事股,，每學(xué)期末對支教人員的思想表現(xiàn),、工作態(tài)度、出勤情況,、教學(xué)效果等實事求是地做出鑒定,，并填寫《xx市輪崗支教教師鑒定表》，一式二份分別送原單位和教育局人事股存檔,。

3,、受援學(xué)校對支教教師不按時到位，不完成工作任務(wù),，不遵守紀(jì)律等情況,，要及時上報市教育局人事股。

4,、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隱瞞包庇支教教師以錢代教,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

（三）對支教教師的要求,。

1、要以大局為重,，克服困難,，按時到受援學(xué)校報到。

2,、要遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),、恪守職業(yè)道德規(guī)范,，團(tuán)結(jié)同事,，以身作則，言傳身教,，為人師表,。

3、支教教師必須吃住在學(xué)校,，有事因病須辦理請假手續(xù),。

4、要積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研等集體活動,，承擔(dān)不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量，全身心投入教育教學(xué)工作,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，熱愛學(xué)生，尊重家長,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫出支教工作總結(jié)材料,，分別報送派出學(xué)校和受援學(xué)校,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十七

1、凡是在同一崗位連續(xù)從事工作滿年的人員,，都要進(jìn)行輪崗,。

2、輪崗范圍是全員性,，不留死角,，每個員工都要參與，每個員工每年至少輪崗兩次,。

3,、輪崗時間不少于三個月（六個月）。

4,、輪崗不是一次性,，每半年進(jìn)行一次全員輪崗。

5,、輪崗必須堅持先移交后離崗,，先審計后上崗的原則。重要崗位人員輪崗,，必須在規(guī)定時間內(nèi)辦理全部移交手續(xù),。

6、輪崗和休假制度相結(jié)合,，對于不愿意輪換崗位和在輪換崗位上連續(xù)兩個月考核不及格的實行強(qiáng)制休假,。

7,、綜合部和各個專業(yè)部門共同制定培訓(xùn)計劃，確定輪換的崗位和時間,，并給予專門培訓(xùn)指導(dǎo),，幫助新輪崗人員盡快融入新崗位。

8,、為了適應(yīng)日趨復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，應(yīng)設(shè)法建立“靈活反應(yīng)”式的彈性組織結(jié)構(gòu),，職工應(yīng)具有較寬的適應(yīng)能力,。

9、各專業(yè)部門應(yīng)建立完整的各項崗位的職責(zé)和作業(yè)流程書,，盡量使輪換新上崗人員進(jìn)入角色,。

10、重要崗位輪換必須詳細(xì)記錄,，綜合部負(fù)責(zé)登記,、保管，存檔備查,。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十八

1,、自愿輪崗交流。

（1）鼓勵優(yōu)秀初中教師申請到小學(xué)任教,，學(xué)區(qū)中心校的優(yōu)秀教師申請到各村小,、教學(xué)點任教，服務(wù)期為2年,。

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（2）從2013年起,，凡評審副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師,，在任職期內(nèi),，必須要有2年及以上在村小學(xué)任教的經(jīng)歷；擬提任學(xué)校中層以上干部的候選人原則上在本級教師職務(wù)任職期內(nèi)要有村小任教的經(jīng)歷,。對認(rèn)真完成交流任務(wù),，成效顯著的人員，在職務(wù)提升,、職稱評聘,、評優(yōu)評先的年度考核中，在同等條件下予以優(yōu)先,。（男年滿50周歲,，女年滿45周歲不受此項限制）。

（3）中級教師崗位十級晉升九級,，九級晉升悲哀啊級,；初級教師崗位十二級晉十一級,，必須在有村小任教2年的經(jīng)歷。（男年滿50周歲,，女年滿45周歲不受此項限制）,。

（4）自愿交流的教師，由本人提出申請,，學(xué)校簽署意見,，鄉(xiāng)教育督導(dǎo)管理辦公室根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排。

（5）服務(wù)期滿后,，原則上安排回原學(xué)校任教,，“自愿輪崗”的可在任職期內(nèi)同行條件評優(yōu)晉級。

2,、需要磨練的交流,。

（1）同級班次在5個以上的教師（包括初中，和片區(qū)比較）在倒數(shù)二名的,。雖然名次滯后,，但學(xué)生成績有所上升的不屬交流之列。（成績上升的評價：按本班學(xué)生在全縣同級同類學(xué)校的排名）,。

（2）班次少于三個的,，對同級同科平均低于10分以上的。

（3）名次靠前,，但是和上年（期）相比,，倒退三名以上者（按縣同級同類學(xué)校排）。

3,、屬于佼佼者交流,。在村小工作，連續(xù)三年教育教學(xué)評比在我鄉(xiāng)同級同科第一者,，直接到中心校主要教學(xué)崗位,。

4、實行初中與小學(xué),、學(xué)區(qū)完小與村校教師輪崗交流,。由鄉(xiāng)教師學(xué)區(qū)完小根據(jù)各校實際編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)配置情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

5,、小學(xué)教師輪崗交流,，原則上在學(xué)區(qū)內(nèi)流動。

6,、交流教師的獎勵性績效工資由流入單位考核確定,，其它待遇不變。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇十九

為加強(qiáng)本次輪崗實際效果，杜絕走過場混日子,，特對輪崗培訓(xùn)進(jìn)行量化考核,，結(jié)合崗位職責(zé)量化考核表，對照崗位操作技能考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，從培訓(xùn)的質(zhì)量,、輪崗期間的履職情況、輪崗崗位的意見,、客戶的反饋等四個方面對輪崗培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合評價,，通過輪崗和交接崗位人員之間的相互考評上級考評和顧客考評相結(jié)合，科學(xué)合理進(jìn)行效果評價,。對第一個月考核不過關(guān)的人員要求繼續(xù)輪崗并予以處罰,，對連續(xù)兩個月考核不合格的予以扣發(fā)一個月工資或者強(qiáng)制休假，直至熟悉崗位的各項操作技能,，考核合格后方可返回原崗位。

員工輪崗方案的重要性與實施方法篇二十

為了深入貫徹黨的“十七大”精神,，全面實施素質(zhì)教育,，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機(jī)制,，切實解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編,、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化教育資源配置,，實現(xiàn)教育資源共享,，促進(jìn)海口鎮(zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展,，不斷提升辦學(xué)水平和效益,，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究,，制定大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校教師輪崗交流方案。