探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑,。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇,。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā),。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半,。這個(gè)學(xué)期我感覺家長(zhǎng)們都比較忙碌,，很多家長(zhǎng)開學(xué)到現(xiàn)在，還沒能見上幾次面呢!

所以,，今天我們聚集在這里,，實(shí)屬不容易!在這里，非常感謝到場(chǎng)參會(huì)的各位家長(zhǎng)!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作,。今天我們利用15分鐘的時(shí)間，主要交流這四個(gè)方面的情況：

所謂的家校聯(lián)系,，就是我們老師和你們家長(zhǎng)之間的溝通和交流,，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長(zhǎng)們交流,，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡(jiǎn)短地問候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流。

我覺得是個(gè)很能聊的人,，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊(cè),，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來,。所以，每到周一我就很開心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容,。因?yàn)椋厦嬗屑议L(zhǎng)們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_心的事,。

看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長(zhǎng)在這方面,，都表現(xiàn)不錯(cuò),，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有間斷過地填寫周末反饋,，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù),，并且在班上所有的小朋友面前，表揚(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時(shí)孩子的臉上是無比的自信和驕傲,，也讓我每個(gè)周一都能開心一整天。但是有些家長(zhǎng)在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來都沒簽名或是光有一個(gè)名字的,。有些通知、有些作業(yè),，我并不知道這些家長(zhǎng)知不知道,。我也在本子上留言了，可是,，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!

結(jié)果每次都是失望告終,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視,，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性,，堅(jiān)持做好反饋。往往老師與家長(zhǎng)之間溝通得越多的,，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長(zhǎng)有：陳顯芳,、吳鐘昊,、蒙鐘成、陳彥雕,、王已思,、伍思鍵、吳思婕,、陳宏派,、吳怡婕,、莫明慧,、莫繼彤、莫鐘堅(jiān)等這些家長(zhǎng)),。

開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請(qǐng)假,。還有很多幼兒甚至沒有請(qǐng)過一次假，是全勤冠軍,，值得表揚(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長(zhǎng)也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假,，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠(chéng)小朋友，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假,，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長(zhǎng)朋友們說一下,，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長(zhǎng)打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人,，發(fā)短信對(duì)我們來講是多么的簡(jiǎn)單，只要是在早上8:30前的,，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列,。但是沒有請(qǐng)假或是超過8:30再請(qǐng)假的，那就不能作為退費(fèi)的條件了!

親子朗讀是什么?可以這么說,，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),，這就是親子朗讀。很多家長(zhǎng)每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書,，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會(huì)更好一些,。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候,，會(huì)利用多種形式來教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀,、男女聲比賽讀、拍手讀,、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長(zhǎng)也總是說,，孩子在家不愛讀書,，那么請(qǐng)問家長(zhǎng)朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書,，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會(huì)做得更好!

上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長(zhǎng)們也觀看了,，我們有很多形式,，家長(zhǎng)在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目,，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示，為我們?cè)鎏硪环菥?

我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了,，隨著物價(jià)的上漲,，老師的工資也需要上漲，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠，每位老生優(yōu)惠400元,。我們班也有部分家長(zhǎng)預(yù)定了,，可還有部分家長(zhǎng)是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué)，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問題我想跟家長(zhǎng)們交流一下,，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū),，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué)，如果有為難家長(zhǎng)的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長(zhǎng)是考慮到經(jīng)濟(jì)問題，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴,，所以不再就讀本園,。但是，家長(zhǎng)們想想,，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn),，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長(zhǎng)反饋給我們的,。再說了，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽到那么多小朋友要離開這里,，我對(duì)工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長(zhǎng)想轉(zhuǎn)園的話，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要如實(shí)告知,，我們好及時(shí)改進(jìn)!

本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日,，過后我們就開始招收新生,，如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定,。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,，作為老師，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議,，以便于我們及時(shí)溝通,，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、開心的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境!再見!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家中午好,！

首先，感謝您在忙碌中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我代表7,、2班任課教師，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。今天舉行家長(zhǎng)會(huì)是為了一個(gè)共同的目的,。也就是說，是為了孩子的學(xué)業(yè),，是為了孩子的提高,，是為了孩子的明天。眾所周知,，七年級(jí)是非常重要的學(xué)習(xí)階段和重要的一年,。如果學(xué)生能適應(yīng)中學(xué)生活，就能迅速提高,。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們有更多的機(jī)會(huì)更好地理解孩子們?cè)趯W(xué)校的樣子,，并期待加教能聯(lián)合起來一起教育好孩子。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的期待,。我作為七班班主任,，想和家長(zhǎng)們一起努力，教孩子們學(xué)習(xí)和做人,，在七,、二班教孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。首先,，我想先談?wù)勚袑W(xué)和小學(xué)的區(qū)別,。從初中、幼稚的童年到青少年的轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。從小學(xué)升到初中。

二,、現(xiàn)在談?wù)勚袑W(xué)生的生理特征,。中學(xué)是整個(gè)人生旅程的重要時(shí)期。有些專家形象地比喻人類的第二次出生,。在這個(gè)階段,，孩子的生理和心理發(fā)展變化又急又猛，這個(gè)時(shí)期正處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，要給予充分的注意,。

（1）提高**性。進(jìn)入青春期的孩子們總是期待別人的認(rèn)可和尊重,，渴望擺脫成年人的束縛,，**。

（2）人類的世界觀開始改變,。青春期的孩子不再像“孩子”一樣愿意服從家長(zhǎng)和教師,。他們總是固執(zhí)地與父母作對(duì)，因?yàn)樗麄兤诖玫健按笕恕边@樣的權(quán)利,。所有這些變化和發(fā)展都不是已經(jīng)完成的,，而是正在進(jìn)行的過程。他們?nèi)匀徊煌暾?，不成熟,，不能真?*，沒有形成比較穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有形成成熟的感情世界,。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、信仰）因此,，在這個(gè)特殊時(shí)期,，孩子的發(fā)展要得到家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，才能順利度過這個(gè)青春發(fā)育期,。

三,、課程介紹

首先，我想向家長(zhǎng)介紹72班的基本劇本讓我簡(jiǎn)單介紹一下課程情景,。本班現(xiàn)有56名學(xué)生,，其中女學(xué)生26人，男學(xué)生30人,。通過這一個(gè)多月的觀察,，我認(rèn)為我們班學(xué)生的整體表現(xiàn)很好，品行都很好,。當(dāng)然,，這離不開好的課外輔導(dǎo)。謝謝父母?jìng)兣囵B(yǎng)了對(duì)孩子們的真誠(chéng),。對(duì)班級(jí)管理,，我主要從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),。我主要與學(xué)習(xí),、準(zhǔn)時(shí)和學(xué)習(xí)委員、科大聯(lián)系,。掌握完成作業(yè)的情景、課堂學(xué)習(xí)情景,，及時(shí)交談,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近與幾位任課教師交流，目前班級(jí)教學(xué)紀(jì)律良好,，作業(yè)接收情況較好,，班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展良好。應(yīng)該說這是個(gè)好勢(shì)頭,。本學(xué)期以來,，我要求學(xué)生以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，把“人生有夢(mèng)想,，行在當(dāng)下”當(dāng)作我們的班勛,。期待每個(gè)孩子都能樹立自己的夢(mèng)想，從這一刻開始踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這應(yīng)該是我父母的共同愿望,。

（一）開學(xué)后本班出現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1,、我們班有很多熱心班的干部。

2,、我們班有很多喜歡學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。例如：

（二）開學(xué)后本班存在的問題

1,、一些經(jīng)?；顒?dòng)的學(xué)生很難集中精力上課，在課堂上打鬧,，影響其他同學(xué),。

2、作業(yè)習(xí)慣不好,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)不能做的題目不問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)修改。也不做周末作業(yè),。

3,、不聽課，不知道如何寫筆記,，也不知道如何融入新的教室。

5,、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,，對(duì)班級(jí)工作不感興趣，對(duì)同學(xué)不感興趣,。

每月試驗(yàn)方案月考是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查,，結(jié)果仍然令人滿意。大部分同學(xué)的成績(jī)比開學(xué)時(shí)有所提高,，其中一些學(xué)生的提高仍然很大,。其中最突出的問題是偏科嚴(yán)重。要重視期待家長(zhǎng)配合教育,。

四,、如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境家長(zhǎng)們，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)。很多家長(zhǎng)需要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造有助于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀,，以及對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人,、舉止,、談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有微妙的作用,，生活上的小事也經(jīng)常影響孩子的一生,。因此，我們應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,。接下來,，我會(huì)談?wù)劇叭绾蝿?chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境”，講一些膚淺的地方,，并懇請(qǐng)各位父母提出很多寶貴的意見,。每個(gè)孩子都有家庭，家庭是孩子長(zhǎng)大的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一位教師,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這意味著家風(fēng)好,，而不是富裕的家庭環(huán)境,。良好的家庭環(huán)境如何構(gòu)建？我看不到以下三點(diǎn),。

1、父母要不斷提高自己的素質(zhì),。包括文化,、思想、心理素質(zhì)是所謂“言傳”的作用,。

2,、我們要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造美好的文化環(huán)境,。不是豪華的裝飾,，而是干凈樸素,。營(yíng)造教育氛圍，營(yíng)造家庭閱讀學(xué)習(xí)氛圍,。父母要以身作則,，喜歡讀書，看報(bào)紙,，追求新知識(shí),，努力工作。以這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于麻將游戲,。例如：平時(shí)可以一起看書，看電視節(jié)目,，和孩子分享經(jīng)驗(yàn),，或者看看法，解決孩子的問題,，解決問題,，訓(xùn)練說話能力。

3,、擁有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語俗話說“主根者紅，墨者黑”,，不僅父母的語言禮儀,，子女也很禮貌，但有些父母說話尖刻,，搬弄是非,，攻擊別人，子女也是如此,。父母對(duì)工作的態(tài)度是,，不應(yīng)該做什么事，不應(yīng)該做什么事,，應(yīng)該為孩子樹立好榜樣,。從心理學(xué)的角度來看，如果孩子生活在父母經(jīng)常吵架的環(huán)境中,，她就沒有安全感,，脾氣暴躁。當(dāng)然,，我們大人們不能一輩子不吵架,。我期待家長(zhǎng)們不要先在孩子們面前吵架。如果大人們喜歡抽煙喝酒打麻將,，經(jīng)常在家和一群人吃喝,，孩子們可能也會(huì)很早學(xué)會(huì)這些,。如果孩子生活在簡(jiǎn)單快樂的家庭氛圍中，她的心境會(huì)變得快樂,，學(xué)習(xí)也會(huì)變得簡(jiǎn)單,。效優(yōu)先，為人父母的人與孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不尊敬自己的父母,。期待大人們成為榜樣。如果大人們認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用,，孩子們也不會(huì)努力學(xué)習(xí),。

4、要掌握孩子的特點(diǎn),，有的要放箭教育,，教育中要更加重視方式和方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能偏激,。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能抽出時(shí)間和孩子在一起，經(jīng)常和孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地看待和孩子一起成長(zhǎng)過程中遇到的問題,。平時(shí)要多和孩子溝通，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等到成績(jī)出來,，出了問題才能關(guān)心孩子。尋常的對(duì)話能引起孩子們的興趣,，引起親切感,。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)人差異，成績(jī)不能免于好壞,，孩子拒絕學(xué)習(xí),，成績(jī)不好，所以我們要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),。如果孩子盡了最大努力,，但成績(jī)卻不太夢(mèng)想，我們就應(yīng)該給他自信,，而不是無條件地潑冷水,。

這樣做反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。多聽孩子的心,，不要盲目責(zé)怪孩子，幫助他們分析存在的問題,，找到對(duì)策,，孩子就不會(huì)產(chǎn)生反抗心理,。我想和你聊天。

5,、與教師坦誠(chéng)相待,，堅(jiān)持一致性，構(gòu)成教育的合力現(xiàn)代社會(huì)中,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校,，讓孩子們理解系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。在這方面,，家長(zhǎng)不能代替學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)子女教育的一部分,，父母把教育責(zé)任全部推卸給教師是失職,。特別是品德教育、習(xí)慣培養(yǎng),、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)更需要家長(zhǎng)和教師的合作,。家長(zhǎng)要與教師溝通，解決分歧和看法,，必須維護(hù)孩子心中教師的威信,，不能在孩子面前討論教師的不足和缺點(diǎn)，不能貶低教師,，要堅(jiān)定地站在學(xué)校教師一邊,。同一位教師也要保持家長(zhǎng)的形象，這樣教育才能形成合力,。

五,、引起父母注意的問題：

1、爺爺奶奶不要嬌生慣養(yǎng)孩子,，不能嬌生慣養(yǎng),，不能盲目寵愛。

3,、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,。手機(jī)對(duì)孩子們百害而無一利。

4,、孩子給同學(xué)過生日,，要禮貌地制止喝酒，不能容忍他在酒場(chǎng)交朋友,。

5,、異性交往要小心。哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便知道,。

7,、教孩子們學(xué)會(huì)感恩,。

六、請(qǐng)父母提出自己的意見和建議孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)提高是學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師的共同愿望,。而且,，這也是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，所以要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和教師的工作給予更多的支持,。下次請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的提議,。謝謝大家！

七,、最終,，希望各位家長(zhǎng)順利工作，家庭幸福,。再次感謝大家對(duì)72班工作的支持,。祝我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，全面發(fā)展,，愉快學(xué)習(xí),！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

親愛的家長(zhǎng)朋友：

晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)，感謝大家對(duì)我們工作的支持,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”

今天,，和大家聚在一起,，主要想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾件事情：

一,、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析,。

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、喜歡上幼兒園,，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高,。

2,、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,、入廁,、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,擦桌子,、排椅子、倒垃圾,、拖地等,。

3、愿意與老師和同伴交往,，同伴間的沖突明顯減少,，會(huì)正確的使用禮貌用語。

4,、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣,，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展,。

5,、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中,，積極動(dòng)腦筋,，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見,。

6,、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

有待提高的方面：

1,、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四,，積木,、水彩筆、圖書隨手亂扔,，不能做到東西用完后放回原處,，做事不能善始善終，不注意收拾,，留爛攤子,，需老師多次提醒才能擺放整齊。

2、個(gè)別孩子自控能力比較差,，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,。

3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注,，吃飯、喝水,、睡覺拖拖拉拉,，磨磨蹭蹭。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù),。

4,、幾個(gè)孩子很調(diào)皮，如在戶外活動(dòng)時(shí),，會(huì)把小朋友的玩具扔到院子外,，午休曬鞋子時(shí)，拿著小朋友的鞋子玩或扔得到處都是,，而且?guī)讉€(gè)孩子在外面打打鬧鬧,，老師不出去叫他們，他們不主動(dòng)進(jìn)來,。

5,、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如,，不會(huì)疊被子,，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了,，外套穿倒了,。

6、分享意識(shí)還不夠,，分享日小朋友從家?guī)婢?，自己玩，不愿意和小朋友分享?/p>

二,、本學(xué)期的主題教育內(nèi)容,。

主題一喜事連連。

主題目標(biāo):以高興,、愉悅的心情迎接新學(xué)期的到來,，感受節(jié)日帶來的快樂，體驗(yàn)和分享生活的樂趣;能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)與交流自己的情感;知道自己長(zhǎng)大了一歲,，做事應(yīng)更自信和努力;了解一些節(jié)日的習(xí)俗,，獲得初步的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

此主題包括“歡歡喜喜話春節(jié)”“數(shù)花燈”“大家來看燈”“圓滾滾與亮堂堂”“孤單單與熱鬧鬧”“我又長(zhǎng)高了”“嘿!嗨!哈!”7個(gè)集體活動(dòng)，和“跑馬燈”等5個(gè)游戲,。

主題二這就是我,。

主要目標(biāo)：樂意與同伴交往，并從中體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂;懂得關(guān)心他人;能嘗試用不同的方式自由表達(dá)自己的美好情感;初步了解社會(huì)生活中有關(guān)的行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的基本常識(shí),。

此主題包括“他們?cè)诟墒裁础薄伴_心聚會(huì)”“小草”“我為小樹去送水”“我?guī)湍棠倘ベI菜”“我是爸媽小幫手”“今天我請(qǐng)客”“廚師樂”“獨(dú)自在家時(shí)”“送給小動(dòng)物的禮物”“自己做一做”“小小花匠”12個(gè)集體活動(dòng)?！盀閶寢屗投Y物”等5個(gè)游戲活動(dòng),。

主題三尋找小秘密。

主題目標(biāo)：對(duì)新奇,、有趣的現(xiàn)象有好奇心，樂于參加科學(xué)探索活動(dòng);懂得珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識(shí);能嘗試運(yùn)用多種感官和自己喜歡的方式表達(dá),、交流探索活動(dòng)的過程和結(jié)果;觀察水,、空氣、鏡子小實(shí)驗(yàn)中有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，獲得相關(guān)的粗淺的知識(shí)與技能,。

此主題包括“空氣娃娃在哪里”“穿裙子的氣球”“空氣娃娃是心事”“小水滴旅行記”“水是寶”“小魔術(shù)”“變臉”“吹泡泡”“水娃娃生病了”“第九杯水”“照鏡子”“拷貝一個(gè)我”“追逐戰(zhàn)”13個(gè)活動(dòng)?！八退钡?個(gè)游戲,。

主題四春天，您好,。

主題目標(biāo)：樂于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化,，感受大自然給人們帶來的快樂，能大膽地運(yùn)用多種方式自由地表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情,，了解春天的基本特征,。

此主題包括“春游去”“春回大地”“郊游”“采蜜”“報(bào)春”“蝴蝶飛飛”“放風(fēng)箏”“春姑娘”“桃樹下的小白兔”“粉紅色的花瓣”“趕花會(huì)”“長(zhǎng)出來了”“春雨的色彩”14個(gè)活動(dòng)和“玩球”等8個(gè)游戲。

主題五水里的小動(dòng)物,。

主題目標(biāo)：對(duì)水里的動(dòng)物有興趣和好奇心,，喜歡探索水里小動(dòng)物的秘密，關(guān)愛小動(dòng)物,，學(xué)習(xí)嘗試用自己知道的方式保護(hù)它們的生存環(huán)境,，樂于尋找問題的答案，初步了解水里小動(dòng)物的出生方式,、外形特征,、生活習(xí)性及特殊本領(lǐng)。

此主題包括“到水族館去”“海馬爸爸生寶寶”“海龜生蛋”“藏在哪兒”“海底探險(xiǎn)”“螃蟹聚會(huì)”“跳高健將”“找找好朋友”“中華鱘”“熱鬧的大?！薄皞牡孽庺~”“小魚和水草”12個(gè)活動(dòng)和“海龜去旅行”等9個(gè)游戲,。

主題六快樂的六一。

主題目標(biāo)：以積極愉悅的心情參加六一活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂;樂于與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，敢于嘗試用多種方式進(jìn)行大膽地想象,、表現(xiàn)與創(chuàng)造;知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，初步了解社會(huì)及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛,。

此主題包括“甜甜的”“新新的”“獻(xiàn)愛心”“唱起來”“跳起來”“敲起來”“狂歡節(jié)”“真快樂”“心里話”“節(jié)日服裝”10個(gè)活動(dòng)和“玩氣球”等11個(gè)游戲,。

主題七誰不說俺家鄉(xiāng)好。

喜歡自己的家鄉(xiāng),，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感，簡(jiǎn)單了解家鄉(xiāng)的名勝古跡,，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化,，知道家鄉(xiāng)的人文景觀及名勝、特產(chǎn),，嘗試在多種活動(dòng)中用自己喜歡的表達(dá)方式去贊美自己的家鄉(xiāng),。

此主題包括“立交橋”“動(dòng)物寶寶搬新家”“我們居住的小區(qū)”“沂蒙好風(fēng)光”“清清的泉水”“請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來”“泰山一日游”“家鄉(xiāng)的。,。,。”“秧歌扭起來”“小小導(dǎo)游員”“我為家鄉(xiāng)出把力”“笨笨熊銀行”12個(gè)活動(dòng)和“娃娃修路”等5個(gè)游戲活動(dòng),。

主題八紙的故事,。

主題目標(biāo)：知道紙是中國(guó)人最早發(fā)明的，增強(qiáng)民族自豪感,，喜歡參加有關(guān)紙的各種探索活動(dòng),，能嘗試用各種紙創(chuàng)造、表現(xiàn)自己的意愿和情感,，初步了解紙的種類,、特點(diǎn)及用途。

此主題活動(dòng)包括“紙的生日”“你認(rèn)識(shí)我嗎”“我的用處大”“小小魔術(shù)師”“剪刀嚓嚓嚓”“小人書不要哭”“舊書姐姐和新書妹妹”“看誰說得對(duì)”“花開了”“真好玩”“漂亮的花手絹”11個(gè)活動(dòng)和“紙盒玩法多”5個(gè)游戲活動(dòng),。

主題九生活小幫手,。

主題目標(biāo)：喜歡用小電器，知道它會(huì)給日常生活帶來許多便利,，并對(duì)其中的許多科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心,。知道一些小電器名稱、用途及簡(jiǎn)單使用方法,，了解安全用電的一些常識(shí),，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

此主題包括“爸爸的助手”“爸爸的胡須不見了”“夏天的禮物”“灰灰跑不掉”“新鮮的食物”“能干的平平“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“小房子的秘密”“風(fēng)兒來了”“我說你來學(xué)”“我上電視了”11個(gè)活動(dòng)和“機(jī)器人鍛煉”等8個(gè)游戲,。

三,、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題,。

1、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性,、一致性。

孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合,，有的孩子在家習(xí)慣較差,，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。希望家長(zhǎng)能和老師一起,，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生,、講文明的孩子,。在家，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的,，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的進(jìn)行指導(dǎo),。

(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí),，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了,。飯后,，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子,?？晌覀儠r(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會(huì)擦桌子,、有的孩子不會(huì)自己整理餐具,。甚至，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望,，很不專心,，與個(gè)別家長(zhǎng)交流過，說孩子在家還是大人喂飯,?？梢姡覀冇行┖⒆幽茏龅暮芏嗍虑?，全讓爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶一手包辦了,。

有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒什么,，孩子大了就會(huì)了。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,。孩子各方面的能力,，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng),，孩子天生都是很勤勞的,。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)代的孩子太懶了,，什么也不做,，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,，我們大人都包辦代替了,，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為，大人就應(yīng)該幫我做一切事情,，那么孩子長(zhǎng)大了,，不但懶，而且也沒責(zé)任心,，也不懂得孝敬老人,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情，是應(yīng)該的,。而且,，孩子的自理能力差，他會(huì)在同伴中很不自信,，一個(gè)沒有自信的人,，很難想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，如何與他人競(jìng)爭(zhēng),。所以,，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長(zhǎng)放開你們的手，讓孩子做力所能及的事情,。比如：可以讓他在家?guī)椭?、收拾碗筷、搬小椅子等?/p>

2,、做好春季傳染病的預(yù)防,。

春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所,，多帶孩子去大自然感受春天,。飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配,，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素,、鈣等,，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié),，尤其是五月,，大約長(zhǎng)10毫米，是一年中增長(zhǎng)最快的月份,，10月份長(zhǎng)的最慢,，大約3、3毫米,。良好的作息習(xí)慣,，積極鍛煉身體等等，都能積極的預(yù)防春季傳染病,。

3,、下午接孩子后，不要在幼兒園逗留時(shí)間過長(zhǎng),，一是幼兒為了幼兒的安全考慮,，二是，有些幼兒在院子里拉尿,，極不衛(wèi)生,。

4、關(guān)于交費(fèi)問題,。

每月的10-25號(hào)，去會(huì)計(jì)室預(yù)交下個(gè)月的管理費(fèi)和伙食費(fèi),，有個(gè)別家長(zhǎng)繳費(fèi)不太及時(shí),，希望大家積極配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交費(fèi),。這個(gè)學(xué)期的特長(zhǎng)費(fèi)另行通知,。

5、4月7號(hào)開始實(shí)行園外接送,，接送時(shí)請(qǐng)大家遵守接送時(shí)間和接送秩序,。如果您確實(shí)有事委托別人來接，一定事先給我們來電話,，告訴委托人的外貌特征,。

6、論壇交流,，希望大家群策群力,，“眾人拾柴火焰高”,，生活中發(fā)現(xiàn)好的育兒方法，好的帖子,，及時(shí)發(fā)布到咱們的論壇上,，大家一起共享。這學(xué)期,，孩子上幼兒園了,，我自己帶他，老公工作單位不在這里,，周末才回家,，所以，業(yè)余時(shí)間去論壇的機(jī)會(huì)也少了很多,。再加上最近服務(wù)器升級(jí),，網(wǎng)速慢等原因，我很少去了,，我博客中也有很多好的帖子,，大家有時(shí)間也可以到那里看看。

7,、每個(gè)周五下午我們把《幼兒用書》發(fā)給孩子帶回家,，一是便于家長(zhǎng)及時(shí)掌握這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是方便家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,。到周一上學(xué)時(shí)再帶回來,。每個(gè)周都這樣安排。

8,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。

9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

10、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

11,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

12、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子寫自己的名字,。

四,、其他事情,。

1、關(guān)于寒假放假問題,。

有很多家長(zhǎng)不理解,，幼兒園怎么也放假，而且還認(rèn)為放的時(shí)間太長(zhǎng)了,，關(guān)于放假問題,，我們有必要向大家說明一下:。

(1),、《中華人民共和國(guó)教師法》第七條第四項(xiàng)規(guī)定教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬,，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。同時(shí)“《中華人民共和國(guó)教師法》第四十條第三項(xiàng)說明：中小學(xué)教師,，是指幼兒園,、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué),、成人初等中等教育機(jī)構(gòu),、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師”。因此幼兒園教師應(yīng)該享受寒暑假待遇,。

(2),、每年中小學(xué)放暑假期間，因暑假時(shí)間較長(zhǎng),，為最大限度的為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù)，幼兒園放棄了暑假(教工無任何加班費(fèi)),。但幼兒園作為政府辦省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，有義務(wù)在全市幼教行業(yè)起示范作用。因此,，幼兒園只有利用每年的寒假進(jìn)行集中學(xué)習(xí)及師資培訓(xùn),，以不斷提高教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)而不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

(3)、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,，在寒暑假期間,，安排教師上班應(yīng)算加班，要按有關(guān)規(guī)定支付200—300%加班費(fèi),，但幼兒園無這項(xiàng)開支權(quán)力,。

(4)、幼兒園實(shí)行只放寒假,、不放暑假的規(guī)定,，是在80年代末開始執(zhí)行的,，是根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園寒暑假可以參照中小學(xué)執(zhí)行”，并經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行的,。

(5),、全國(guó)各地公辦幼兒園、學(xué)校附屬幼兒園大部分都放寒暑假,。盡管現(xiàn)在有個(gè)別公辦幼兒園嘗試寒假與法定節(jié)假日同步,，也只是接收部分確實(shí)無人照顧的幼兒，教師輪流值班,，但要額外加倍收取這部分幼兒的管理費(fèi),。

2、特長(zhǎng)班上課及收費(fèi)問題,。

如果沒有特殊情況,，不再另行報(bào)名，就按上學(xué)期報(bào)的班上課,，有些小朋友再重新報(bào)名換成別的特色班,，如，電子琴,，國(guó)畫等,，會(huì)跟不上課，因?yàn)樗麄円呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期的課了,，都有一定的基礎(chǔ),，如指法，握筆姿勢(shì)等,，新手跟著這些小朋友上課,，會(huì)感到很吃力，跟不上,。

特色班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：水彩畫20元/月,，畫紙10元，共110元;舞蹈20元/月,，共100元;電子琴30元/月,，共150元;國(guó)畫20元/月，畫紙15元,，共115元,。具體交費(fèi)時(shí)間另行通知。我們開好三聯(lián)單的收據(jù)以后,，,，家長(zhǎng)拿著三聯(lián)到會(huì)計(jì)室交費(fèi)，交完費(fèi)后，會(huì)計(jì)留一聯(lián),，家長(zhǎng)留一聯(lián),，交到班級(jí)一聯(lián)。

3,、關(guān)于磁化水機(jī),。為了讓幼兒喝健康衛(wèi)生的水，我們幼兒園已經(jīng)安裝了磁化水器,，這是一種高科技產(chǎn)品,，能把水中的氧和礦物質(zhì)最大可能的保留著。為了讓大家對(duì)這種水有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),，我們家長(zhǎng)學(xué)校購(gòu)置了《飲水決定健康》這本書,，免費(fèi)發(fā)給大家，大家可以看看,，現(xiàn)在我們很多同事家里也安裝了這種磁化水器,，如果大家有按的，可以在班級(jí)老師這報(bào)名,，或者到園長(zhǎng)辦公室詳細(xì)咨詢,。價(jià)位有2680元/臺(tái)，1980元/臺(tái),，3280元/臺(tái),。

五、家長(zhǎng)的意見和建議,。

家長(zhǎng)可以針對(duì)幼兒園的工作,，給我們提一些合理化的建議和意見，我們表示衷心的感謝,。

我們老師的歷來能夠畢竟有限,，有許多不足之處希望家長(zhǎng)們諒解，最后,，我們?nèi)焕蠋熤孕牡馗兄x大家參加這次家長(zhǎng)會(huì),，希望在今后的工作中，得到家長(zhǎng)朋友們更多的支持和理解,，在我們共同努力下,，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是xxx班的班主任xxx,。首先，讓我們感謝各位家長(zhǎng)朋友們能準(zhǔn)時(shí)的參加我們xxx學(xué)校xxx班xx學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),！你們能為孩子的學(xué)習(xí)和生活付出真誠(chéng)的努力和積極的行動(dòng)，真的讓我們深受感動(dòng)。在此,，請(qǐng)接受我們xxx班全體學(xué)生的的感謝,！“各位家長(zhǎng)，你們辛苦了??！”

作為xxx班的班主任和老師，我們既是這些學(xué)生們的老師,，也像孩子們的長(zhǎng)輩,，對(duì)于如何管理好這個(gè)班級(jí)，以及在學(xué)習(xí)上充分的調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性,，我們老師們也一直在努力的探索和尋找,！我們都一致認(rèn)為，盡管在學(xué)習(xí)的成績(jī)上是有高低之分,，但在人生的機(jī)會(huì)上,，每個(gè)人卻都是平等的。只要我們積極的引導(dǎo)和教育,，每一名同學(xué)都會(huì)擁有機(jī)會(huì),！抓住機(jī)會(huì)！及時(shí)如今的成績(jī)并不出彩,，但也請(qǐng)讓我們一起來相信他的未來和潛力,！

今天，是我們作為老師,、家長(zhǎng),，以及學(xué)生共同參加的會(huì)議。過去,，我們因?yàn)楣ぷ?、生活等種種原因難以齊聚一堂。如今,，趁著此次的家長(zhǎng)會(huì),，我們也一起來談?wù)勱P(guān)于我們之間相關(guān)的話題。

現(xiàn)在的社會(huì)節(jié)奏,，家長(zhǎng)們?cè)谕獾墓ぷ髟桨l(fā)的辛苦,，學(xué)生們也在家停留的時(shí)間也越來越短暫，這也導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生們之間的溝通越來越少,，甚至開始產(chǎn)生代溝,！有些學(xué)生向我提起過，回到家中,，父母無非就是詢問成績(jī)和學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)生的生活和學(xué)生卻并不了解。這樣的情況下，這樣的情況,，不僅會(huì)讓學(xué)生在家中感到孤單,，也會(huì)逐漸產(chǎn)生負(fù)面的情緒！這對(duì)學(xué)生們健康的身心發(fā)展有著極大的影響,！

作為班主任,，我在學(xué)習(xí)和生活中管理這些學(xué)生，對(duì)于他們的辛苦和努力也是有深刻的認(rèn)識(shí)的,。為此,，我們老師們也一直在努力,，在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)學(xué)生們走向積極和開朗的生活,。但是，老師畢竟是老師,，對(duì)于每個(gè)人來說,，家庭才是最為重要的地方！父母對(duì)于孩子的影響,，老師是相比不了的,！

因此，我在這里呼吁家長(zhǎng)和同學(xué)們,，讓我們積極的利用這次的機(jī)會(huì)好好進(jìn)行溝通,、了解。希望各位同學(xué)們能更信任各位的父母,，也希望家長(zhǎng)們多多關(guān)心自己的孩子,，我們教師盡管會(huì)在一旁引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，但家庭永遠(yuǎn)都的大家的起點(diǎn),！

謝謝大家,！

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

借這次階段性測(cè)驗(yàn),，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和校園之間的聯(lián)系,，期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

兩個(gè)半月以來,，整體來看,，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，大家群眾榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了,。每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來值日；班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫忙,。

當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多,，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，務(wù)必得老師看著才能夠,，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),，靠老師再三催促，課堂上自我約束潛力差,，精神溜號(hào),，搞小動(dòng)作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么,。在校園作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,，甚至不完成,。

這次期中考試教研室對(duì)語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測(cè)，試卷分析…

1,、立足課堂,，提高課堂效率,。

每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課,，由于升入五年級(jí)課目增多，課都排的十分滿,，基本上沒有自習(xí)課時(shí)間,，所以對(duì)于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi),，務(wù)必在課堂的45分鐘里高效的,，保質(zhì)保量的把知識(shí)傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課,，計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),，在課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，重點(diǎn)資料重點(diǎn)講,，該放手讓學(xué)生解決的.讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,，不留尾巴,。透過一學(xué)期的教學(xué)，感覺班級(jí)學(xué)生上課狀態(tài)比較好,，都能跟上我的思路,，掌握了必須的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)基本上不用怎樣去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，偶爾對(duì)動(dòng)作慢的,，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,，效果比較好,。

2、注重基礎(chǔ),，注重知識(shí)拓展,。

我認(rèn)為要想把語文學(xué)好，基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必過關(guān),，字詞的積累,、標(biāo)點(diǎn)的使用、句式的變換等等,，所以我要求學(xué)生每課的生字詞務(wù)必會(huì)寫會(huì)用,，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語,、疊詞,，一些比喻句,、擬人句等等，為說話,、作文基礎(chǔ)素材,。需要背誦的段落、古詩務(wù)必要背下來,，我透過經(jīng)常聽寫測(cè)試了解學(xué)生的掌握狀況,。基礎(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識(shí)的增多加深,，要對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展,，也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西，尤其句式的變換,，閱讀題的理解，一些一題多解,、談感受,，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識(shí)發(fā)揮出來，真正到達(dá)拓展孩子思維,，培養(yǎng)孩子潛力的目的,。使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題，到達(dá)學(xué)以至用,，靈活掌握,。

3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

在班級(jí)里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何,，我都是一樣的對(duì)待,，一樣的喜歡，孩子都是好孩子,，就是我們做老師的,，做家長(zhǎng)的怎樣來引導(dǎo)，去教育,，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,，也不是有效的辦法了，其實(shí)換一個(gè)角度去思考,，一次談話,，一次表揚(yáng)，一次鼓勵(lì)等等或許更能激勵(lì)他,，在班級(jí)里我做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，從作業(yè)批改,，從課堂提問，從一舉一動(dòng),，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè),，告訴作為一個(gè)學(xué)生這樣是不對(duì)的，上課也會(huì)經(jīng)常提問他,，而不是放任自流,，我想我是對(duì)他負(fù)職責(zé)的，因?yàn)槲颐靼姿且驗(yàn)闆]有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,，我要盡我的努力來幫忙他,。對(duì)于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的鼓勵(lì)，聽寫一百分了,，上課認(rèn)真聽講了,，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績(jī)了,，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了,，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚(yáng)的話何況是孩子呢，在嚴(yán)格的要求同時(shí)不妨多鼓勵(lì)孩子,，他會(huì)更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)職責(zé)的放任,，不管不問，對(duì)孩子的教育很不利,。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

2,、實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理潛力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

3,、假日也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合,，推薦每一天學(xué)習(xí)1——2小時(shí)以（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）,。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。

4、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，,，每一天至少與孩子溝通半小時(shí),。

5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6,、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃,，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律,；注重禮貌禮節(jié),；出門要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方,，最好留一個(gè)在家里管孩子,。由爺爺、奶奶,、外公,、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管,，完全不一樣,。賺錢為孩子,，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只但是是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等狀況,，召開的這一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想透過一次,、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊狀況仍然需要家長(zhǎng)透過電話或到校園等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,。

8、期望家長(zhǎng)每一天能抽出時(shí)間來過問孩子在校的狀況,，過問孩子的學(xué)習(xí),，在對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待校園生活上正確引導(dǎo)孩子，上課紀(jì)律上,、作業(yè)完成上過問一下,，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對(duì)他的負(fù)職責(zé),，是為了他好,。

9、期望家長(zhǎng)能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,，并幫忙他們改正缺點(diǎn)。

10,、家長(zhǎng)讓孩子多讀有益的書,。

11、期望家長(zhǎng)能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，就應(yīng)與老師,、孩子一齊分析問題的所在，研究改善措施）

12、要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家長(zhǎng)最好看一下,，不用管對(duì)錯(cuò)，只看是否完成或是完成的好壞,，這樣對(duì)孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了,，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的，那知識(shí)鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了,。

13,、期望家長(zhǎng)能一如既往的支持我的工作，有問題及時(shí)與我溝通,，給我提出好的推薦,，我們能夠電話聯(lián)系。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,，配合我們的工作,。

本學(xué)期還是由我來擔(dān)任大一班的班主任,，另一位是王阿姨,，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓,！

本班原有幼兒24人，這學(xué)期有2名新生插班,，現(xiàn)共有幼兒26人,，其中男13人，女13人。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之前也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動(dòng)，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書，對(duì)故事,，圖書的內(nèi)容感興趣,，在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng),。從教學(xué)情況來說,，我們上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系,，能夠很快的計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法,，但也有幾名幼兒上課走神，課下不能很好的復(fù)習(xí)對(duì)10以內(nèi)加減法不夠熟練,，本學(xué)期會(huì)對(duì)這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復(fù)習(xí),，望家長(zhǎng)課下督促幼兒多加練習(xí)。拼音方面：上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正確的書寫了所有的聲母,、韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)，部分幼兒能夠掌握的很好,，本學(xué)期在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ),。

1、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長(zhǎng)期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，今年我園設(shè)立了接送卡制度,，幼兒的安全關(guān)系到千家萬戶,，為了確保全園每一位幼兒的安全,，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng)，為此,，接送卡使用的制度家長(zhǎng)一定要遵守,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為,；

（1）,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

（2）,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼、家庭住址,、父母的名字和工作單位,。

（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

本學(xué)期大班開課,，蒙氏閱讀、禮儀,、英語,、拼音、計(jì)算,、美工,、音樂。

蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會(huì),、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式,，培養(yǎng)幼兒前閱讀、前識(shí)字,、前書寫的能力,。

英語：以英語兒歌的方式讓幼兒對(duì)英語感興趣。

拼音,、計(jì)算：…,。

美工、音樂：…,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們工作的理解、配合與支持,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：

本班現(xiàn)有幼兒36人,，其中男孩子有21人，女孩子15人,，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地介紹一下,。

中班的孩子注意力比小班的孩子長(zhǎng)，一般注意時(shí)間為20—25分鐘,，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn),，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你,、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。希望家長(zhǎng)在某些方面能夠諒解,。對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多，我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了,，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,，其實(shí)里面的學(xué)問很大，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,，就像我們班的娃娃家,，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽,，組成一個(gè)“小家庭”,，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)友愛,，分享,，禮讓，同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人,。

在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力,，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木,、插片等建構(gòu)玩具,，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī),、大炮等各種各樣的作品,，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來，貼在墻面上,，激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣,。

為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū),，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具,，有些是買的，有些事我們老師自己動(dòng)手做的,，就像我們墻面上展示的耐心柜,，不知道家長(zhǎng)有沒有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字,，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡,，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊,，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的,，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),，并認(rèn)識(shí)數(shù)字,。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展,。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久,，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧,。

有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為，聽我這么一說感覺區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩,，蠻不錯(cuò)的,，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子,，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡,，憑卡進(jìn)入，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,，那只能去玩別的區(qū)域,，這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的，同時(shí),，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過的玩具,，拿一樣，玩一樣,，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對(duì)于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn),。經(jīng)過我一個(gè)多星期的觀察,，孩子們非常愿意,，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長(zhǎng),，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間,，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)下午來接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,，為孩子的規(guī)則意識(shí)樹立一個(gè)良好的榜樣。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。

接下來我簡(jiǎn)單的說一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容,，在生活方面,，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,，在她的悉心照顧下,，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完,，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,，就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒?，其中各位家長(zhǎng)的功勞很大,，說明每位家長(zhǎng)都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣。對(duì)于中午午睡過程中,，有孩子起床小便的問題,，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去,，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f自己要小便,，所以拉在褲子上。家長(zhǎng)也可以提醒一下自己的孩子,，中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所,。

在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我想很多家長(zhǎng)都和我有一樣的想法,，不需要孩子學(xué)很多,，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,，需要幼兒園的努力,，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長(zhǎng)都很可以很輕松,，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長(zhǎng)吧,。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘,，家長(zhǎng)每天睡覺前，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng),，比如看書,，畫畫,、做手工等等,，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠,，但是在安靜活動(dòng)的過程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的姿勢(shì)。

檢查,，家長(zhǎng)對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生,，但是捫心自問，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢,，很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做,，而是因?yàn)闆]有檢查，我是教我們班數(shù)學(xué)的,，我就很有感觸,，會(huì)檢查的孩子，每次都能做對(duì),，不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了,，就是哪漏了，因此家長(zhǎng)在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子,，凡事學(xué)會(huì)檢查,。

三、家園配合,。

上面說了這么多,，現(xiàn)在我說一說在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(zhǎng)配合的一些方面。

1.接送時(shí)間,。

中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期,，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來園,，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系,，老師不會(huì)說什么，可是再過兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué),，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長(zhǎng),，更是孩子。我以前帶到過一個(gè)孩子,，幼兒園三年天天遲到,，和家長(zhǎng)溝通了很多次也沒有用，結(jié)果后來讀小學(xué)了,，有一次遇到我,，很傷心的和我說早知道那時(shí)候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，現(xiàn)在上小學(xué)了,，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問題啊。下午接孩子,，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園,，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開，各位家長(zhǎng)可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自己的孩子,，過了10月1號(hào)以后,，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子，希望家長(zhǎng)同樣能做好孩子的表率,，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,，我想那種感覺是很不好受的。

2.接送卡,。

幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,，可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀，幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況,，我們班每次都是倒數(shù),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)行動(dòng)起來，擺脫倒數(shù),，天天刷卡,。

3.幼兒園的校訊通問題。

幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長(zhǎng)發(fā)一些消息,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意,，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱,，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn)。

4.親子活動(dòng),。

我們班有六位家委會(huì)成員,，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動(dòng)，我希望由我們班的幾位家委成員來組織,，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來訂,，希望各位家長(zhǎng)到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了,。

感謝各位家長(zhǎng)聽我嘮叨了這么久,，接下來請(qǐng)小王老師為各位家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

早上好,。

本著一切為了孩子,，為了孩子一切的宗旨，我們相聚在一起,，共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的話題,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表贊化學(xué)校以及七(x)班的全體師生對(duì)大家能在百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝。我想,，今天我們相聚,，就是為了更好地促進(jìn)相互了解,、相互理解,、相互諒解、相互支持,，形成家校教育合力,，以便使孩子能更健康地成長(zhǎng)，將來擁有一個(gè)美好的未來,，讓每一個(gè)家庭充滿幸福,。

今天我的發(fā)言，主要從以下幾點(diǎn)展開,。

全班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。大多數(shù)來自蓓蕾與一小,，其他還有城北、北海及臨城小學(xué),。這x人當(dāng)中,，上小學(xué)時(shí)有的成績(jī)優(yōu)秀，有的成績(jī)一般,，還有的成績(jī)不夠理想,。特別是學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣更是各不相同，所以學(xué)生與學(xué)生之間的差異性很大,。有的學(xué)生活潑董事,、勤奮好學(xué)，例如班長(zhǎng)xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、懂事懂禮貌,，為人處事非常友好隨和,，像這樣的好學(xué)生還有，,、等等,，他們是老師的好學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣;還有的則調(diào)皮幼稚,、厭學(xué)懶惰,。各種類型的學(xué)生都有，這便給家長(zhǎng)與老師的教育帶來了難題,，因?yàn)槲覀兌贾篮⒆邮蔷哂锌伤苄缘?，甚至每天都在發(fā)生著變化。這一點(diǎn)似乎又給了我們教育的信心,。當(dāng)然教育好孩子最關(guān)鍵的是需要家長(zhǎng)與老師的愛心和耐心,。在我們這樣的班級(jí)，所有老師都會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生,，視每一位學(xué)生為寵兒,。下面我就先向各位介紹一下任教我班的三位主要任課老師。

教數(shù)學(xué)的xx老師和教英語的翁蓮香老師都是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，高超的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，無私的奉獻(xiàn)精神。他們都是幾年前我們學(xué)校經(jīng)過層層選拔而爭(zhēng)取來的優(yōu)秀教師,。務(wù)實(shí)求新,、慎教善導(dǎo)是我們?nèi)＝處煿餐墓ぷ骶辰纾瑫r(shí)又各具特色,。

數(shù)學(xué)老師有正確的學(xué)生觀,，知道學(xué)生是在不同教育、社會(huì)和文化背景中成長(zhǎng)起來的,，能運(yùn)用學(xué)生如何學(xué)習(xí)和發(fā)展的知識(shí)來了解學(xué)生,，尊重和承認(rèn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和價(jià)值，相信每一個(gè)學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，給所有學(xué)生提供公平和完整的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),。也有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，勤于自我反思,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，篩選教學(xué)策略,，完善教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià),。因此教育教學(xué)效果是學(xué)校和家長(zhǎng)所贊賞的。

教英語的x老師也是我校公認(rèn)的教壇精英和名教師,。課堂教學(xué)很具有特色,，她是學(xué)生和家長(zhǎng)所喜歡的優(yōu)秀的英語教師，因?yàn)樗偰茏龅阶屇切┳尣幌矚g英語的人喜歡上英語;不敢張口說英語的人敢說英語;痛恨英語的人不討厭英語;不會(huì)學(xué)英語的人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。因此我班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情非常高,，他的教學(xué)效果在全年級(jí)總是名列前茅。

我們?nèi)焕蠋煻紦?dān)任著兩個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué),，另外x老師與x老師還但任培優(yōu)班與奧賽班的教學(xué)任務(wù),，我們都有著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的事業(yè)精神,，我們一定會(huì)本著為了每一位學(xué)生都能成人成才的工作目標(biāo)而不懈地追求著,，再次懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)以自己的表現(xiàn)證明你們當(dāng)初選擇贊化學(xué)校是正確的,。

我們都知道環(huán)境能教育人,，某種程度上能影響一個(gè)人的一生，正所謂近朱者赤,，近墨者黑,。當(dāng)初各位家長(zhǎng)選擇了贊化學(xué)校的理由，除了我校有一支過得硬的教師隊(duì)伍外,，考慮的便是校園環(huán)境了,。校園環(huán)境直接決定著每一個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)與形成,。經(jīng)過全班師生的共同商議形成了以“敬,、進(jìn)、凈,、靜”為核心的班風(fēng),，全體師生的共同目標(biāo)就是要把本班建設(shè)成“文明、和諧,、向上”的優(yōu)秀班集體,。這樣的班風(fēng)的制定是基于學(xué)生的成人成才的實(shí)際。讓每一個(gè)學(xué)生都能懂得學(xué)生應(yīng)該相互尊敬,，要求上進(jìn),，講究衛(wèi)生，舉止文明,。要求他們從出口說好話,，出手做好事，出腳走好路的要求做起,，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。以便使自己在成人和成才兩方面度有所收獲。針對(duì)于這一中心,，我班還采取了一些的活動(dòng),，比如制定班級(jí)榮辱觀，不定期地召開主題班會(huì),，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案等等,，其效果還比較顯著。

良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起著至關(guān)重要的作用,。到目前為止,，爭(zhēng)分奪秒、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍已初步形成,，但還不夠濃厚,，大部分學(xué)生知道珍惜時(shí)間，注意提高學(xué)習(xí)效率,，表現(xiàn)出了勤奮好學(xué)的精神;與之相反,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較渙散懶惰,，甚至對(duì)他人也形成了一定的負(fù)面影響，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了不良影響,。因此我在班上向全班同學(xué)說了這樣一句話：能吃苦是素質(zhì),，敢拼搏是精神。在一定程度上震撼了學(xué)生的心理,。

與學(xué)風(fēng)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī),，那么我班的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況如何呢?

考試成績(jī)是每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心的，特別是自己小孩的考試成績(jī),。下面就簡(jiǎn)要地介紹一下我班的考試成績(jī),。

自進(jìn)校以來，全班考試成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),，在歷次考試中我班成績(jī)穩(wěn)居前6名,，還創(chuàng)造過年級(jí)第一名的輝煌，在進(jìn)校之初的中下游能獲得如此大的進(jìn)步,，這主要離不開所有老師與家長(zhǎng)的努力工作和無私奉獻(xiàn),。就本次期中考試來說，雖未取得第一名的好成績(jī),，但我們也應(yīng)該客觀地去分析一下,。我校分班的原則是平行分班，班與班之間差距較小,，這樣分班的原因我想大家都知道,，只有這樣才是科學(xué)的,，因?yàn)楹⒆拥目伤苄赃€很大。還有就是政治與歷史算入總分也對(duì)班級(jí)和個(gè)人的成績(jī)產(chǎn)生了一定的影響,，有部分同學(xué)對(duì)這些科目不夠重視,，因此成績(jī)不夠理想。綜上所述,，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)及時(shí)可喜的,，又是可進(jìn)一步提高的。再次懇請(qǐng)家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心孩子,，支持我們的工作,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更多的是要去總結(jié)分析,，以便于更好地取得進(jìn)步,。就目前來說有以下一些急需解決的問題，部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，自覺性不夠,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。這些問題我們要去解決的前提是我們必須正確地去看待它。下面我就來談幾點(diǎn)我們作為家長(zhǎng)的應(yīng)該注意的一些問題,。

進(jìn)入中學(xué)小孩的變化主要表現(xiàn)在以兩個(gè)方面：分?jǐn)?shù)與名次的變化,，身體與心理的變化。

有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)下孩的考試分?jǐn)?shù)與名次和小學(xué)相比有很大差距,，困惑不解,，很是著急但束手無策。其實(shí)有這樣的變化是正常的表現(xiàn),，這也是小孩有可塑性的體現(xiàn),。試想我們贊化學(xué)校是全市做好的初中，在這樣的校園里聚合著全市做多最優(yōu)秀的學(xué)生,，競(jìng)爭(zhēng)力之強(qiáng)可想而知。還有小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)來說是比較簡(jiǎn)單的,，功課也比較少,，在時(shí)間上的分配也與初中不盡相同，小學(xué)的功課大多為打基礎(chǔ)的要求,，而到了初中更多需要的是能力上的要求,，再加上英語與數(shù)學(xué)學(xué)科的特征，就很容易導(dǎo)致一部分態(tài)度不端正,、自覺性不強(qiáng),、意志力不夠的學(xué)生掉隊(duì),。還有一個(gè)現(xiàn)象我們也不可忽視，小學(xué)時(shí)候,，有很多學(xué)生成績(jī)的取得是家長(zhǎng)與老師齊抓共管的結(jié)果,，這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有很致命的依賴性，不自覺,，怕動(dòng)腦,，精力不投入。所以成績(jī)退步也就不奇怪了,。

另外小孩在身理與心理也開始有了不同程度的變化,，不愛說話，難溝通,，有逆反心理的表現(xiàn)開始出現(xiàn),。結(jié)交的朋友也開始走上潮流化復(fù)雜化。交友溝通也出現(xiàn)了信息化與網(wǎng)絡(luò)化,，特別是大街小巷的網(wǎng)吧,，不知?dú)牧硕嗌俸煤⒆印ＯＭ议L(zhǎng)一定要把這個(gè)缺口堵好,，確保小孩身心健康,，心靈純潔。

其實(shí)習(xí)慣與成績(jī)是相輔相成的關(guān)系,，前者決定著后者?，F(xiàn)在我們不能使分?jǐn)?shù)為唯一，更應(yīng)該注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。文明禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛，看似細(xì)節(jié),，但它能決定一個(gè)人的終身,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣也值得去注意，就學(xué)習(xí)的三個(gè)階段來說,，課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)學(xué)生較為缺乏,，這也是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)都很重視小孩的學(xué)習(xí),，但往往會(huì)遇到一些困惑,，比如沒時(shí)間陪，有的題目不會(huì)等等,。這些都不是最主要的,，在這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該做的是教會(huì)和督促小孩怎樣做到及時(shí)又獨(dú)立地完成課后作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí),?；丶抑笸鶡o事可做,，時(shí)間利用不充分，分配不合理,，這是因?yàn)樾『⑷鄙僦鲃?dòng)復(fù)習(xí)的意識(shí),，沒有意識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)效率不高,，注意力不集中,。自己喜歡哪門功課時(shí)間花得較多，哪位老師嚴(yán)厲一點(diǎn),，該科目花的時(shí)間也較多,。不自盜取補(bǔ)差不缺。老師布置的有彈性的作業(yè)往往就不去保質(zhì)保量地完成了,，例如讀書看筆記,。這些學(xué)生大多有應(yīng)付老師檢查糊差使得思想意識(shí)，又如何去談學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與我要學(xué)的精神面貌呢?這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn),，急需改變,，還得需要家校聯(lián)合，形成教育教學(xué)的合力,，以便在最短時(shí)間內(nèi)得到改變,，因?yàn)楫?dāng)前的大好時(shí)光讓費(fèi)不得，而七年級(jí)優(yōu)勢(shì)初中的關(guān)鍵時(shí)期,。

作為老師,，我們認(rèn)為優(yōu)等生不要家教，中等生不必家教,，學(xué)困生要謹(jǐn)慎地選擇家教,。應(yīng)為當(dāng)前家教市場(chǎng)較為混亂，為了孩子成績(jī)的提高,，再加上急切的心情,，家長(zhǎng)往往會(huì)誤入歧途，提醒各位家長(zhǎng)以下三種家教老師不宜找,，唯利是圖不負(fù)責(zé)任的,，半路出道不專業(yè)的，不分學(xué)生對(duì)象辦班的,，這樣的老師能較好你的孩子嗎?再加上小孩的課余時(shí)間緊,，也要注意適當(dāng)?shù)男菹ⅲ约医滩荒苊?。如果需要也要避免全部補(bǔ)，天天補(bǔ),，小孩的身心健康更重要,，因此要有選擇地去補(bǔ)差補(bǔ)缺,。其實(shí)在校每堂課45分鐘是最關(guān)鍵的。另外有一個(gè)值得大家借鑒的作法,，那就是家長(zhǎng)經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,，主動(dòng)了解小孩在校的學(xué)習(xí)情況，并且將小孩在家的學(xué)習(xí)狀況與老師作一交流,。我想想這樣的時(shí)間和機(jī)會(huì)還是有的,，比如，電話聯(lián)系,，接送小孩上學(xué)放學(xué)時(shí),，都能找到老師，我校老師在校的時(shí)間讀比較長(zhǎng),，只要沒有課的時(shí)間,，隨時(shí)都會(huì)恭候各位家長(zhǎng)的到來，因?yàn)槟銈兊牡絹砼c建議對(duì)于我們改進(jìn)工作是有很大幫助的,。

我校為了分層教學(xué),，解決吃不飽與吃不了的問題，特舉辦培優(yōu)班,。能上這種班級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是比較優(yōu)秀的,，如果說連老師布置的基本任務(wù)都不能完成的話，進(jìn)了培優(yōu)班也起不到作用,，因?yàn)殡y度偏大,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生會(huì)聽不懂，這樣一來不但學(xué)不到新知識(shí)讓費(fèi)了時(shí)間,，也影響了基本作業(yè)的完成,，基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。欲速則不達(dá),，拔苗助長(zhǎng)會(huì)害了孩子的,。

每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心小孩的成長(zhǎng)，但是方式方法的不同也會(huì)形成不同的效果,。簡(jiǎn)單言之應(yīng)做到外松內(nèi)緊,，少說多聽，少問多看,，少嘆氣多行動(dòng),，少批評(píng)多表揚(yáng)，少應(yīng)酬多接觸,，因?yàn)楹⒆邮悄慵叭业娜肯Ｍ?。多以思想啟發(fā)孩子，多以行動(dòng)感染孩子。讓其曉之以理,，動(dòng)之以情,。

總之學(xué)生是我們的寵兒，孩子是你們的寶貝,，我們因擁有著共同的目標(biāo)而走到一起來,，讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們坐得更好一點(diǎn),，為了孩子更健康地成長(zhǎng),，擁有更美好的明天。

最后向各位尊敬的家長(zhǎng)他一聲招呼,，學(xué)校與七(x)班的各項(xiàng)工作如果給各位家長(zhǎng)帶來不便的和話,，懇請(qǐng)大家的諒解，同時(shí)也乞盼著各位家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，分享孩子成長(zhǎng)過程中的苦與樂,，我感到十分榮幸。

當(dāng)初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時(shí),，我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活,。而今事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的,，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多,，在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是進(jìn)步了許多,。從她每天與我的交流中,，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的，是有收獲的,。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績(jī)的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的,，在此，我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝,！

我深知家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點(diǎn)做法吧,！

一,。扮演家長(zhǎng)與朋友的雙重角色，做到既有家長(zhǎng)的威嚴(yán)又有朋友的平等。平時(shí)涉及到做人做事原則性問題的時(shí)候,，家長(zhǎng)的指導(dǎo)性地位一定不能動(dòng)搖,。如：小孩常有的撒謊,，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣,，與長(zhǎng)輩頂嘴等，從不嬌慣縱容,。休閑娛樂的時(shí)間和她一起玩游戲,、捏泥人、剪紙做手工,、玩芭比娃娃,、看動(dòng)畫片等。

二,。經(jīng)濟(jì)上aa制,，培養(yǎng)她的理財(cái)、消費(fèi)與節(jié)約意識(shí),。每周給她x元錢,，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認(rèn)為不該買的,，就由她出錢,，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學(xué)會(huì)如何合理支配自己的零花錢,。（舉例：生活中的小事,。如“買牛奶”、“買鉛筆”,、“寄賀卡”、“捐款”等,。）,。

三。培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。孩子做作業(yè)時(shí),，從不陪做，自己讀題,，自己查字典,，先易后難，先自己檢查,，再大人檢查,。如果是因?yàn)楹?jiǎn)單出錯(cuò)，馬虎出錯(cuò)，自己沒有檢查出來的,，就重新往改錯(cuò)本上做,。平常把任務(wù)先布置好，然后由她自己去完成,，告訴她“大人工作第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。到現(xiàn)在為止,，做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了,，從周一至周四，如果表現(xiàn)好,，任務(wù)完成的好,，可以自己獎(jiǎng)勵(lì)自己看會(huì)電視，玩會(huì)電腦,，或是做手工等,。

四。尊重孩子,，多鼓勵(lì)少批評(píng),，培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見,，尊重其想法,，意見不一時(shí)，分析原因,，講清道理,，不擺家長(zhǎng)資格，對(duì)孩子的承諾要守信用,，不能兌現(xiàn)時(shí),，說明情況，表達(dá)歉意,。有時(shí)與老師交流后得知其缺點(diǎn)與不足,，我不著急上火，而是先鼓勵(lì)而后加以引導(dǎo),。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力,，我對(duì)她的要求是重過程輕結(jié)果。這次能夠作為家長(zhǎng)代表,，我們?cè)诩沂紫雀兄x了她,，肯定了她，她一高興,，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長(zhǎng)代表呢,。

今后我會(huì)更加配合學(xué)校老師的工作,，對(duì)于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣,，還懇請(qǐng)老師能多給她及所有的孩子一些機(jī)會(huì)與鼓勵(lì),。

我經(jīng)常對(duì)她說的一句話是：“在快樂中進(jìn)步，在進(jìn)步中獲得更大的快樂”,。在這里也送給所有的孩子,。謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)大家好!

時(shí)間過得真快,，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了,。在一年的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小,，但是他們都在長(zhǎng)大,，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的各位家長(zhǎng),。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!謝謝你們!

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。

1,、語文：1,、第十一題閱讀，有部分學(xué)生閱讀能力差,，理解不了,，希望今后多讀書，提高理解能力,。2,、第九大題，將詞語排列成通順的一句話(比較難),，很多同學(xué)有漏詞以及排列缺乏條理性,，在家里可以強(qiáng)化訓(xùn)練，如說完整的話,，或者從幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語進(jìn)行訓(xùn)練,。

2、數(shù)學(xué)：平均分96.2,，滿分有10人(年級(jí)排名第一),。

問題：口算出錯(cuò)較多,，只有一半的學(xué)生全對(duì)，希望假期中不要間斷多練口算,。

3,、英語：97.8，滿分有42人,。

假期自愿準(zhǔn)備二年級(jí)的英語光盤(ab卷),，可以先預(yù)習(xí)。

針對(duì)考試情況,，我談幾點(diǎn)體會(huì)：試卷都在各位家長(zhǎng)面前,，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合平時(shí)成績(jī)正確看待期末考試成績(jī)。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長(zhǎng)想的那樣簡(jiǎn)單,，在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的,。(平時(shí)不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打,，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級(jí)教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長(zhǎng)和老師的職責(zé)所在。只有在我們共同的努力下,，孩子才能取得進(jìn)步,。

一年的相處，我和孩子們感情很深厚,，我覺得,，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。一年來，孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個(gè)男生特別好動(dòng)外,，其他孩子都很不錯(cuò)，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出,。

(一)班級(jí)榮譽(yù)：

1,、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名。

2,、藝術(shù)節(jié)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),。

3、《小雨沙沙沙》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶六一合唱比賽中榮獲第一名的好成績(jī)。

(二)學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)體育健將24人：

(略),。

2、六一、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況：

(略),。

3、全面發(fā)展好學(xué)生32人：(學(xué)生換的小紅花+學(xué)生投票)。

(略),。

4,、優(yōu)秀班干部：鞠冬昕、趙麗潔。

(略)。

5,、數(shù)學(xué)小明星17人：(每次成績(jī)均達(dá)a),。

(略)。

6,、計(jì)算大王25人：(根據(jù)計(jì)算正確率+計(jì)算速度評(píng)選),。

(略)。

7,、讀書之星14人：

(略),。

8、語文學(xué)習(xí)之星18人：(平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí),、聽寫全對(duì)的同學(xué)),。

(略)。

(三)假期作業(yè)的布置：

1,、數(shù)學(xué)方面：

a：口算不能間斷,，最好每天都練,。重點(diǎn)掌握20以內(nèi)的加減法,，一定要特別熟練才行。

b：背熟乘法口訣表,。

c：有能力的可以做做簡(jiǎn)單的奧數(shù)題或思考題,，開發(fā)孩子的智力,。

d：自愿購(gòu)買二年級(jí)的海淀ab卷和口算題卡,。

2,、語文方面：

a：全校師生背誦《弟子規(guī)》,，要求讓孩子先會(huì)背,、再明白意思，最后照著去做,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，很多家長(zhǎng)都反映不聽父母的話,，經(jīng)常頂撞父母,，家長(zhǎng)根本管不了，而《弟子規(guī)》就是依據(jù)先師孔子的教誨,，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范,。(一封信再詳說)。

b：閱讀書籍《稻草人》，做讀書記錄卡a4紙,，開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。

c：根據(jù)孩子的情況，自由練習(xí)寫字,，這樣既練習(xí)書寫又鞏固舊知,。

d：預(yù)習(xí)二年級(jí)的課本，可以當(dāng)課外書看,。

3,、學(xué)校要求上交作業(yè)：(給家長(zhǎng)的一封信內(nèi)容簡(jiǎn)要)。

《體驗(yàn)手冊(cè)》,、一份手抄報(bào)a4紙,、致家長(zhǎng)一封信、素質(zhì)評(píng)價(jià)表,。

最后,，祝家長(zhǎng)朋友們工作順利、身體健康!

祝孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的假期!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng):

大家好,！非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的希望。今天,，我們大家坐在一起,，就是希望孩子們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢,。

有人說:“四年級(jí)決定孩子的一生,。”可見,，這個(gè)階段非常重要,。確實(shí)，四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段,，是學(xué)習(xí)成績(jī)開始分化的時(shí)期。所以,，我們學(xué)校也非常重視,，今年三升四重新分班,今天召開家長(zhǎng)會(huì)都是出于這方面的考慮。

這一階段,，如果教育得法,，將會(huì)使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)取得成功,。家長(zhǎng)一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。下面，我主要從語文學(xué)科和班級(jí)情況兩個(gè)方面和大家一起探討一下。

一,、語文情況分析:

低年級(jí)時(shí),，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別,，上四年級(jí)以后,，成績(jī)就會(huì)開始出現(xiàn)較大的差距。低年級(jí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,，語文重識(shí)字寫字,，偏重記憶能力的考察，再加上科目少,，學(xué)習(xí)輕松,，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三,、四年級(jí)內(nèi)容明顯加深,，特別是現(xiàn)在，就說語文考試,，閱讀和作文的比例超過45分,。低年級(jí)考100分不稀奇，但四年級(jí)語文考95分以上,，就相當(dāng)不容易了,。

造成成績(jī)分化的原因:

1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化,。

2,、家長(zhǎng)可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級(jí)時(shí)那樣操心了,。

3,、—些孩子思想松懈，對(duì)自己放松要求,。

4,、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。

針對(duì)這些原因,，我們要采取一些對(duì)策:

1,、重視起來，更加重視,。

老師,、家長(zhǎng)要告訴學(xué)生中年級(jí)段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系,。同時(shí)，家長(zhǎng)要多關(guān)心、多鼓勵(lì),、多幫助,，只要家長(zhǎng)重視，并能夠正確引導(dǎo),，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期,。而且這一年保持了良好成績(jī)的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利,。語文方面,，四年級(jí)和六年級(jí)考試的模式相似，只是內(nèi)容要深一點(diǎn),，面要廣一點(diǎn),。相反，如果成績(jī)滑下去了,，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí),，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。所以,，如果現(xiàn)在孩子的成績(jī)偶爾下滑是正常的,，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年,。

(1)如果是基礎(chǔ)不扎實(shí),，家長(zhǎng)可以考慮針對(duì)孩子的簿弱環(huán)節(jié)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn),，最后沒有辦法跟上其他同學(xué),。

(2)、因?yàn)樗枷胨尚?，?duì)自己比較放松,，如背誦、積累的題目失分,，這是很不應(yīng)該的,。

語文、英語要積累的知識(shí)較多,，這就需要家長(zhǎng)的多多配合了,，希望你在孩子背誦時(shí)嚴(yán)格要求，每一次的背誦要背熟,，再簽名,。平時(shí)，多花些時(shí)間陪孩子,，多做一些溝通和交流,。在教育孩子時(shí),，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時(shí),，我們要及時(shí)督促,，嚴(yán)格教育。同時(shí),，也要看到他的進(jìn)步,，多表揚(yáng)、鼓勵(lì),。

(3)不會(huì)審題,，閱讀題失分多，是孩子成績(jī)不理想的一個(gè)重要原因,。所以,，要教孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，但是,，并不是認(rèn)真看書,、寫作業(yè)，就等于會(huì)動(dòng)腦筋,。低年級(jí)的學(xué)習(xí),，記憶模仿性內(nèi)容較多，孩子憑機(jī)械記憶,，照搬照抄,，也能得到好分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在,，即使在那些要求記憶,、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里，也蘊(yùn)含了大量需要孩子開動(dòng)腦筋的因素,。如果孩子沒有注意到這一點(diǎn),，還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在,，隨著這些因素所占比例的增加,，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就可能會(huì)每況愈下了,。

(4),、作文有困難怎么辦?其實(shí)，作文寫得好不好,，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系,，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來,，看書,！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀,、再閱讀。當(dāng)然,，學(xué)生聽,，說，讀,，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功,，要持之以恒。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,，閱讀經(jīng)典名著,，對(duì)于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中,，一個(gè)只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞,、上百本名著的孩子，誰更有潛力?當(dāng)然,，看書應(yīng)當(dāng)有所選擇,，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章,。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生,，我們鼓勵(lì)看一些校園文學(xué)，知識(shí)類的書籍,，少年版名著名篇,，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。

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去年,，我教六年級(jí)畢業(yè)班,，一些孩子在去報(bào)名初中學(xué)校時(shí)碰到了一些情況，在這里我也順便說一下,。比如:有的孩子有偏科的現(xiàn)象,，或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力，有一門課成績(jī)單上的成績(jī)沒有達(dá)到優(yōu)秀,，在報(bào)一些初中學(xué)校的時(shí)候,，直接被拒絕了。所以,，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況,。雖然,，學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué)。但這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題,。

二,、最后，談?wù)勥@一個(gè)月來這個(gè)新組成的班級(jí)一些其他方面的情況,。

我們班共有學(xué)生54人,，其中男生26人，女生28人,。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，特別是作業(yè)書寫都很整潔,，早上老師沒來教室時(shí)，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了,，會(huì)自主學(xué)習(xí),。打掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任意識(shí)比較強(qiáng),。

但問題同時(shí)也是存在的,，主要問題有:

1、少數(shù)學(xué)生比較貪玩,、學(xué)習(xí)被動(dòng),，比如訂正本不會(huì)主動(dòng)上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎,，拖到放學(xué)還背不出,。

2、聽課習(xí)慣有待提高,，包括聽和講兩個(gè)方面,。聽要專注，和老師有交流,。同學(xué)講的時(shí)候,，要判斷對(duì)錯(cuò)，要思考,，要取長(zhǎng)補(bǔ)短,。這一點(diǎn)比較欠缺。另外,，普遍膽子小,，上課發(fā)言不積極。

3、部分孩子自理能力要提高,，自己的學(xué)習(xí)用品管不牢,，作業(yè)本交沒交不知道，不會(huì)收拾東西,。這些習(xí)慣應(yīng)該在一,、二年級(jí)時(shí)就要培養(yǎng)好的。這個(gè)可能跟家長(zhǎng)平時(shí)扶的太牢了有關(guān),。我們要關(guān)心孩子,，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前,，你要先教會(huì)他,。據(jù)說一種做法堅(jiān)持21天，就會(huì)變成習(xí)慣,。

4、一些孩子行為不太文明,，做事不考慮后果,。我不是那種墨守成規(guī)的人,，我認(rèn)為孩子應(yīng)該要有自己的個(gè)性的張揚(yáng)與發(fā)展，活潑一些更好，但是要建立在遵守紀(jì)律,，文明做人做事的基礎(chǔ)上，之前一些孩子很調(diào)皮,，下課時(shí)追逐打鬧,，我一般都是和他講道理。告訴他們走廊上人多,，要注意安全,。但是，最近發(fā)生的幾件事情,，我想不能用調(diào)皮來形容了:有4個(gè)孩子多次把飯倒在地上;10個(gè)孩子把高錳酸鉀從4樓上往下倒,，有的連同杯子一起扔下去。這些孩子說大不大,，說小也不小了,。懇請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子:凡事都有一個(gè)度。另外,，要明辨是非,，告訴他你認(rèn)為錯(cuò)的事情，有再多的人去做,，也不應(yīng)該跟風(fēng),。我想這樣才是聰明的孩子。

各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。和孩子們相處了一個(gè)多月，對(duì)這些孩子只能說有一個(gè)初步的了解,。每一天都感覺很忙碌,，說實(shí)話比教畢業(yè)班還辛苦。不過,，我相信只要老師,、家長(zhǎng)、孩子這三股繩擰到一起,，一定能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī),、有健全的人格，讓我們共同努力吧,！最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)大會(huì)，這表現(xiàn)的是你們對(duì)孩子的關(guān)心和重視,，表現(xiàn)的是你們對(duì)學(xué)校和老師的工作的大力支持,，表現(xiàn)的是你們作為家長(zhǎng)的強(qiáng)烈的責(zé)任心。在這里,，我謹(jǐn)代表所有的老師對(duì)你們的到來致以熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

今天,，召開這次家長(zhǎng)大會(huì)的目的，就是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校,、老師之間的聯(lián)系,，相互交流，促使家長(zhǎng)加入到學(xué)校的.管理中來,，集思廣益，改變我們管理的模式，提高管理和教學(xué)的質(zhì)量,，以便我們共同管理孩子,，讓他們健康而快樂的成長(zhǎng)。因此,，我希望也深信我們的這次會(huì)議一定能夠取得圓滿的成功,！

借此機(jī)會(huì)，我想向家長(zhǎng)講講以下幾個(gè)方面的內(nèi)容,。

父母是孩子的第一任老師,。從孩子來到這個(gè)世界的那一秒開始，父母的一言一行都在有意和無意之中給了自己孩子深遠(yuǎn)的影響,。我們?cè)?jīng)聽說的“孟母三遷”的故事,，講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習(xí)慣而三次改變自己住處的事情。從這個(gè)事例當(dāng)中,，我悟出了幾點(diǎn),。第一，作為家長(zhǎng),，要讓自己的孩子成為有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人,，自己就必須做一個(gè)有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人。第二,，家長(zhǎng)要時(shí)刻的關(guān)心著自己的孩子，用自己的言行告訴他們自己對(duì)他們的重視,。第三,，要不斷的提高自身的素養(yǎng)，做孩子的表率,。第四,，家長(zhǎng)要用積極的心態(tài)面對(duì)生活和人生，給孩子一個(gè)陽光的心態(tài),。第五,，注重自己的一言一行，努力的完善自己,，做完美的人,。第六、相信自己的孩子,，不要打擊孩子,。無數(shù)的事實(shí)可以證明，如果我們每位家長(zhǎng)都能夠做到這些,，那就不愁自己的孩子不成為第二個(gè)愛迪生,、第二個(gè)華羅庚、第二個(gè)陳景潤(rùn)，從而成就一番偉業(yè),。

實(shí)際上,，我可以這樣說，當(dāng)孩子們來到這個(gè)學(xué)校,，沒有誰會(huì)像老師這樣真正的去關(guān)注孩子,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。也許有的家長(zhǎng)會(huì)這樣的質(zhì)疑,，你可能是在說假話吧,，你會(huì)有家長(zhǎng)這樣關(guān)心孩子嗎，又不是你的孩子,，不要說這樣冠冕堂皇的話,。但是，你們可以問問你們的孩子,，是誰告訴了他們什么樣的人生才是有意義的人生,，是誰在他們有不良表現(xiàn)的時(shí)候用一節(jié)一節(jié)的課來對(duì)他們進(jìn)行輸導(dǎo)，是誰告訴了他們要學(xué)會(huì)感恩,，是誰在他們松懈的時(shí)候給予他們的警告和激勵(lì),，是誰在他們沒有到校的時(shí)候第一個(gè)心急……他們會(huì)給你們一個(gè)圓滿的答復(fù)。

你們自己也可以想一想,，你曾經(jīng)用過一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間和自己的孩子談心交流過嗎,，你曾經(jīng)告訴過你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎，你曾經(jīng)為了你自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而去想解決的方式嗎,，如果你沒有,，那我告訴你，有人在這樣做著——那就是我們老師,。

如果你們明白了這些,，就知道我沒有說假話了。正因?yàn)槿绱?，我們的老師?huì)采取不同的方式去對(duì)待你們的孩子,，目的只有一個(gè)，就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學(xué)生,，成為家長(zhǎng)的驕傲,，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。但是,，我們老師的這些方式,，往往被家長(zhǎng)冠以一個(gè)特有的名詞：體罰學(xué)生，然后用不同的方式找我們老師的麻煩,。其實(shí),，你們有沒有想過,，老師這樣做的真正意圖和目的是什么。你們往往喜歡的是一個(gè)帶著你們的孩子天天玩著而學(xué)不到什么東西的老師,，往往會(huì)對(duì)他們感恩戴德,，而對(duì)對(duì)自己的孩子嚴(yán)加管教的老師卻心懷仇怨。但是,，你們明白嗎,？沒有懲戒、沒有約束的教育就不成為教育,。既然不成為教育,，那對(duì)你們的孩子有用嗎？對(duì)你們有益嗎,？而且,，你們自己想想，你們懲罰過自己的孩子嗎,？你們?yōu)槭裁匆獞土P自己的孩子,？老師對(duì)孩子的管教有你們的那樣的蠻橫無理嗎？問問自己,，問問孩子,，問問明白的人，你們就明白了,。

因此,，我不希望家長(zhǎng)們?nèi)绱耍芮械暮屠蠋熍浜?，給自己的孩子提供一個(gè)良好的教育空間,，讓他們純潔的心靈不會(huì)惡化，成為一個(gè)真正意義上的人,。

作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子的關(guān)心,，不應(yīng)該就僅僅足限于他們的衣食住行,，更應(yīng)該關(guān)注他們的思想。你們要明白自己的孩子想要什么,，想做什么,，想要怎么做。你們的孩子已經(jīng)不是五六歲的小兒童了,，他們已經(jīng)步入了人生的一個(gè)最重要的階段——青春期了,。

在這個(gè)時(shí)期，是他們思想萌芽和成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期,，他們處在懵懂的狀態(tài)之中,，一切對(duì)他們都是那么的新鮮和好奇，他們沒有明確的是非觀念,。因?yàn)樾迈r和好奇,，他們想去體驗(yàn)一切，而從不去管什么后果,。因此,，如果沒有正確的引導(dǎo)和教育的話，他們往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路途,，從而抱憾終身,。基于此,，我希望家長(zhǎng)在給予他們吃穿的同時(shí),，好好的對(duì)他們進(jìn)行思想方面的引導(dǎo)，讓他們形成正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，走一條正確的道路，不要誤入歧途,。多和孩子進(jìn)行交流,，了解他們的思想動(dòng)向。告訴他們要做什么樣的人,，要交什么樣的朋友,，要怎么去做人，要怎么去做事,，要走一條什么樣的道路,。及時(shí)的糾正他們思想上的錯(cuò)誤，讓他們?cè)诹己玫乃枷雽?dǎo)向下認(rèn)真的讀書,，認(rèn)真的學(xué)做人,，樹立遠(yuǎn)大的理想，不談戀愛,，不做違法亂紀(jì)的事情,，以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣，努力的做好自己,，做好大寫的人,。

各位家長(zhǎng)，其實(shí)我想向你們說的還很多,，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育,，總有說不完的話題，但是,，由于時(shí)間的關(guān)系,，我希望我今天的發(fā)言能夠?qū)γ课患议L(zhǎng)有所啟發(fā),，希望家長(zhǎng)和老師多多的交流，讓我們?yōu)榱撕⒆?，為了孩子的成長(zhǎng),，一起努力吧！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

你們好!

我是××班班主任,。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣,。孩子的心靈是純潔的,，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),，能夠有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，主動(dòng)為班群眾出力,。例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班群眾的衛(wèi)生工作,，每一天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。如：李煌、景科鑫等,。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng),，如：學(xué)校里開展了評(píng)選禮貌班級(jí),、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),、選舉禮貌餐桌，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子,。果真如此嗎?讓我們?cè)倏纯此麄兂隽诵ｉT后的樣貌吧!有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長(zhǎng)都最清楚了,，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的,，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢?俗話說得好“身教重于言教”,，你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢?是否真正為了自己孩子的來?有些家長(zhǎng)能用自己的一言一行來教育孩子,，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂于助人的人,。

滿意,，而家長(zhǎng)將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因,。你們也能夠試著問問自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足,，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的職責(zé)了嗎?我們每個(gè)孩子在校理解的教育是同等的，為什么會(huì)造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育,。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的職責(zé),，有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況，聽之,、任之,、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù),，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，存在著必須的懶惰思想。

讓自己真正成為孩子生活中的老師,。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)于孩子來說,，這不能不算是一大遺憾,。

各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的這天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、用心性大大搞高,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的職責(zé)心,、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念,、方法仍存在需要解決的問題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念,。廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事,，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個(gè)家庭的問題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),，以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的職責(zé)感,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì),。

時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。初一的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默,，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等,。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí),。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的,。

就說我個(gè)人吧,，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及,，但這些都無濟(jì)于事,。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!

另外從這一點(diǎn)就可以看到,，要想取得好的成績(jī),，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!

對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿意,。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀,。關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜,，什么類的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

每天無論作業(yè)多少,，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,，這已經(jīng)成了習(xí)慣。

初中大量閱讀的時(shí)間很少了,，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了。

其實(shí)對(duì)我而言,，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,，我相信自己，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期,，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn),。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師,，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們,，引領(lǐng)著我們,。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力,，不會(huì)讓您失望的!作為班干部,，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長(zhǎng),，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作,，忙著照顧我們,，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們的回報(bào)(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

大家晚上好!我代表我班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第三次聚相聚開家長(zhǎng)會(huì)了,，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長(zhǎng)和可愛的寶寶們,，(請(qǐng)新生家長(zhǎng)上來自我介紹)這個(gè)學(xué)期還是由我和丁老師擔(dān)任本班的傳教工作,，大家都很熟悉了，就不多做介紹了,。

另外,，由于生源增加，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng),，鄒老師去小班了，這位是王老師就來到了我們班,，她是位我們的保育老師,，工作踏實(shí)、對(duì)待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長(zhǎng)朋友的共同努力下,，我們這個(gè)新班集體一定能更圓滿地完成各項(xiàng)工作,。

(一)班級(jí)新生之況，有著良好開端,。

本學(xué)期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒，其中男孩子18名,，女孩子17名,。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，所謂良好的開端是成功的一半,，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友,，老師們也為之開心,。

(二)回顧不足之處，分享他人經(jīng)驗(yàn),。

記得,，上學(xué)期我們班的大部分家長(zhǎng)很不錯(cuò)，都很關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)積極的配合老師的工作,，比如：孩子的成長(zhǎng)記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時(shí)上交,，但是也有小部分的家長(zhǎng)存在一定的不足，希望從這個(gè)學(xué)期開始能有所改善?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的家委會(huì)代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下,，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的。

(三)班級(jí)特色之色,，家長(zhǎng)在家之導(dǎo),。

由于本班幼兒在口語表達(dá)能力方面存在著一定的落差，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級(jí)的特殊活動(dòng)定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事,，模仿故事的人物對(duì)話,，再到孩子能講述簡(jiǎn)短的故事，到長(zhǎng)得故事,，所以這里也要你家長(zhǎng)配合,，家長(zhǎng)要到：

1、每個(gè)星期做到給孩子講一至二個(gè)故事,，家長(zhǎng)先講給孩子聽,，后讓孩子嫩嫩個(gè)完整的自己講述位置。

2,、鼓勵(lì)孩子大膽在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來講，都學(xué)會(huì)生動(dòng)的講故事,。比如：說我們班級(jí)里的林睿小朋友,，他很會(huì)講故事的，現(xiàn)在有請(qǐng)林睿的媽媽來給我們說說,，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的,。

(四)懂事的好寶寶，媽媽為之驕傲,。

一個(gè)聰穎懂事的的寶寶,，無論走到哪里都是受表揚(yáng)和歡迎的，下面我想請(qǐng)顧彤俊的媽媽,，來談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>

(五)安全工作之重,，家園齊心合作。

1,、每個(gè)學(xué)期,，安全教育尤為重要，為加強(qiáng)幼兒安全教育管理,，我們希望家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)要有序的耐心的排隊(duì)刷卡,，然后把孩子送到老師手里。

2,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，以免發(fā)生意外。

3,、不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食?食物中毒事件),，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

4,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等),。

5、有請(qǐng)陸潘好的爸爸,，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識(shí),。

(六)家長(zhǎng)們的配合，工作有序開展,。

1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上在7：15以后,，送孩子來園,，放完學(xué)在3:50分左右，幼兒離園,。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼,，但請(qǐng)家長(zhǎng)也不要過晚過早的接送孩子。

2,、為提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,，我們將在班級(jí)增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長(zhǎng)家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習(xí),，如果誰家里有這些材料,，可以請(qǐng)孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。我們每周二都要檢查,。

3、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通知在小紙條上或者校訊通,，請(qǐng)您要多留意,。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、教師講解,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀班級(jí)的6個(gè)區(qū)域。

6,、親子小制作賽的評(píng)比,。(請(qǐng)家長(zhǎng)人人上來評(píng)選，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名,、最佳制作獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)等10名)。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，家庭成員間如果有事或者有建議請(qǐng)與班內(nèi)老師商量,，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠(chéng)的合作與支持，才能取得更優(yōu)異的成績(jī),。所謂家和萬事興嘛!

另外,，在接送孩子來園時(shí)，請(qǐng)您停下匆匆的腳步,，停留二,、三分鐘來關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄，以便你能了解我們班級(jí)的新動(dòng)向,。

由于時(shí)間的關(guān)系,，今晚我們只能聊到于此要打住了，謝謝你們的積極參與今晚的家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)您回家路上注意安全!!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天在這里召開我們xx班的家長(zhǎng)們，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持,，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方,。

前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試,，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的,，有的孩子是進(jìn)步了很多的,，有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，讓孩子有高興的情緒,，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),。孩子退步了也不要太過著急,，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。

我想告訴家長(zhǎng)們的是,，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的,。進(jìn)步只是一時(shí)的,，之后不努力的話也一樣的.會(huì)退步；退步也只是一時(shí)的,，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的,。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理,，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作,，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的,，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。

再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七

下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的'是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責(zé)任的重大,，在很多方面我還有缺陷。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,，懂得尊重、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。

我作為班主任,、數(shù)學(xué)課老師,，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注，下面以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見解,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào),、交流。

第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)情況介紹,。

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云,、上課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路，也能積極動(dòng)腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué),，作業(yè)都能按時(shí)按量完成,，寫字也很認(rèn)真，都有一個(gè)很好的態(tài)度,。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,，我很開心，孩子們也很開心,。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛,，孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”。

第二方面：說說期中檢測(cè),。

這次期中考查,，初次解答數(shù)學(xué)試卷，對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn),。也確實(shí)看到了孩子能力,、知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處,，進(jìn)步的方面,，各科都有共性;不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)重,、計(jì)算思路不深入等問題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練、在下一步改進(jìn),。

第三方面：教育孩子感觸,。

都是養(yǎng)孩子的人，我的心情跟大家一樣,，望子成龍,、望女成鳳之心,，人皆有之,。今天要發(fā)言的人很多，我想再耽誤大家一分鐘,，簡(jiǎn)單說說自己教育孩子的感觸,。

作為班主任老師，我不反對(duì)家長(zhǎng)們非?？粗睾⒆拥某煽?jī),，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來的。但是作為老師,，所謂的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個(gè)神圣,、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性，教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn),。

今天跟大家見面,，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自己,、疏遠(yuǎn)自己,，要從生活上關(guān)心、心靈上呵護(hù),，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí),，用正確的思想、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動(dòng)的空間,、鍛煉的時(shí)間,，要培養(yǎng)孩子健康的言行，比如：自己打麻將,，孩子撒手玩;孩子成績(jī)差,，不是吼就是打。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范,，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì),，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流。我一定虛心接受,，迅速改進(jìn),。

謝謝大家!