心得體會(huì)是在人際交往中展現(xiàn)自己的重要途徑之一,。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),,要注意個(gè)人感受和思考的真實(shí)性和客觀性的平衡,,不偏離主題,。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例,它們不僅有助于我們提升寫(xiě)作能力,,也能促使我們思考更多的問(wèn)題,。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇一
應(yīng)學(xué)生處的要求,就我從事輔導(dǎo)員工作12年做一個(gè)回顧與反思,。
一轉(zhuǎn)眼,,工作己有19個(gè)年頭,而從事輔導(dǎo)員工作也有12個(gè)年頭了,。當(dāng)中有幾年因?yàn)楣ぷ餍枰?,我離開(kāi)了輔導(dǎo)員崗位,幾年后又回歸,。而離開(kāi)輔導(dǎo)員崗位的這幾年,,給了我思考的空間,為我再次回歸輔導(dǎo)員崗位,,更好地開(kāi)展輔導(dǎo)員工作提供了很大的幫助,。
我選擇輔導(dǎo)員這份工作是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的。我來(lái)自xx農(nóng)村一個(gè)普通家庭,,承載了家庭全部的希望,。在我考上大學(xué)后,家庭所能給我的支持,,除了東拼西湊的學(xué)費(fèi)外,,幾乎再無(wú)其他,。在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)風(fēng)氣并不是太好的時(shí)候,考上大學(xué)并不意味著就一定能有好工作,,很大程度上還取決于你的社會(huì)關(guān)系,。考上大學(xué)的那一天,,我就在為四年后的工作思考,。在我讀大學(xué)期間,輔導(dǎo)員了解到我的家庭情況后,,給了我極大的關(guān)心和幫助,,給我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。因此,,在即將畢業(yè)面臨工作選擇的時(shí)候,,我最終選擇輔導(dǎo)員這份工作,準(zhǔn)備用自己所學(xué)到的知識(shí),,來(lái)幫助那些需要幫助的大學(xué)生成長(zhǎng)成才。
在我剛開(kāi)始做輔導(dǎo)員的第一階段,,也就是20xx-20xx年,,我和其他很多輔導(dǎo)員一樣,都在埋頭苦干,,處理無(wú)盡的日常事務(wù),,與普通的學(xué)生打成一片。在這期間,,盡管取得了不少的榮譽(yù),,但卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)如何才能把輔導(dǎo)員這份工作做得更好,更有意義,。20xx年,,我調(diào)到了校長(zhǎng)辦公室從事秘書(shū)工作,一直到20xx年底,。秘書(shū)工作與輔導(dǎo)員工作內(nèi)容差別非常大,,所接觸的人和事相較與輔導(dǎo)員工作則更具全局性。我在努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),,以適應(yīng)秘書(shū)工作的同時(shí),,也在不停地反思輔導(dǎo)員工作中所遇到的各種問(wèn)題。隨著接觸的面越來(lái)越廣,,積累的知識(shí)越來(lái)越多,,思考的越來(lái)越深,我發(fā)覺(jué)以前自己所做的輔導(dǎo)員工作只是最最基礎(chǔ)的工作,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到中央對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求,。還存在很多遺憾和值得改進(jìn)和提高的地方,。從20xx年底到現(xiàn)在,我又重新回到輔導(dǎo)員崗位,,這使得我前幾年的反思有了用武之地,。
經(jīng)過(guò)做秘書(shū)工作這幾年的深入思考,我總結(jié)出了輔導(dǎo)員工作三個(gè)重要抓手,。一是任務(wù),,二是隊(duì)伍,三是品牌,。
輔導(dǎo)員的中心工作是育人,。輔導(dǎo)員的工作任務(wù)是黨和國(guó)家賦予我們的使命,必須不折不扣的完成,。習(xí)近平在20xx年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議報(bào)告中又重申了我國(guó)高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,,而思想政治工作的中心任務(wù)則是立德樹(shù)人。如何圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺(jué)悟,、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),,讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才是我們必須牢記的任務(wù)與使命,。如何我們的工作偏離了這個(gè)方向,,那就是我們的工作失誤甚至失敗。有利于大學(xué)生思想道德修養(yǎng)提升的工作多做,,不利于提升的不做,;有利于大學(xué)生才能增長(zhǎng)的工作多做,,不利于增長(zhǎng)的少做或不做,。輔導(dǎo)員的一切工作都應(yīng)圍繞創(chuàng)建有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才的環(huán)境來(lái)開(kāi)展。在實(shí)際工作中,,我也緊緊圍繞輔導(dǎo)員的中心工作,在中國(guó)傳統(tǒng)文化在校園的傳承與創(chuàng)新,、大學(xué)生社會(huì)公德家庭美德職業(yè)道德,、大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的提升等方面開(kāi)展了一系列工作,取得了較好的成效,,也受到了廣大在校生的歡迎。
一支能力素質(zhì)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)國(guó)家賦予的責(zé)任與使命的關(guān)鍵,。必須要建立一支與輔導(dǎo)員責(zé)任與使命相適應(yīng)的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,。在我剛開(kāi)始第二階段的輔導(dǎo)員工作生涯的時(shí)候,我就在思考怎樣才能帶出一支符合目前需要的隊(duì)伍,,來(lái)完成輔導(dǎo)員的使命,。在工作中,我根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論,,結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員中每個(gè)人的性格特征及能力特長(zhǎng),,與每位輔導(dǎo)員就他們的工作職責(zé)進(jìn)行深入溝通。經(jīng)過(guò)將近兩年的磨合,,目前己經(jīng)形成了較為合理的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),,而且每位輔導(dǎo)員基本上都成為各自領(lǐng)域里的專家里手,取得了較豐碩的成績(jī),。到目前為止,,我們這支隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨建創(chuàng)新,、志愿服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃,、心理工作等學(xué)生工作的各個(gè)領(lǐng)域都取得了較為突出的成績(jī),。經(jīng)過(guò)這幾年的努力,基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)過(guò)硬,、有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,能勝任輔導(dǎo)員任務(wù)與使命的隊(duì)伍,。
學(xué)生工作品牌是增強(qiáng)思想政治教育工作實(shí)效性的一個(gè)重要抓手,。經(jīng)過(guò)多年的觀察與思考,我發(fā)現(xiàn)在我們的學(xué)生思想政治工作中,,也存在著馬太效應(yīng),。比如說(shuō),己經(jīng)比較成熟的學(xué)生工作品牌活動(dòng)就能夠吸引更多的學(xué)生參加,,而剛剛起步或者說(shuō)是臨時(shí)舉辦的一些學(xué)生活動(dòng),,學(xué)生則不太喜歡參加。因此從我第二段輔導(dǎo)員生涯開(kāi)始,我就特別注重學(xué)生工作品牌的創(chuàng)建,。到目前為止,,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,己經(jīng)在志愿服務(wù),、傳統(tǒng)文化,、黨建創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面形成多個(gè)品牌,,而且我們的志愿服務(wù)品牌活動(dòng)獲得了江蘇省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目二等獎(jiǎng)的佳績(jī),,取得了學(xué)校在省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目上的突破。
以上也只是我從事輔導(dǎo)員以來(lái)的一些個(gè)人的觀點(diǎn),。要做好輔導(dǎo)員工作,,遠(yuǎn)不止于此。希望我的這些觀點(diǎn),,能夠?qū)Υ蠹覐氖螺o導(dǎo)員工作有所啟發(fā),,有所幫助,則非常欣慰,。
感謝學(xué)生處提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇二
隨著我銘家日新月異的變化,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,,它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手本事,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展,。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時(shí),,以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)后才明白,,做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。應(yīng)對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,僅有不斷的學(xué)習(xí),,不斷的創(chuàng)新,,才能夠做好,。下頭我就這兩年來(lái)的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。
一,、班級(jí)建設(shè),。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.
組織了一支有本事,有號(hào)召力,,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的本事,。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課教師進(jìn)取配合,,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作,。
利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,,根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn),,幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,,但家庭貧困的學(xué)生,,幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,,打算換專業(yè)的學(xué)生,,耐心疏導(dǎo),講明道理,,幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo),。
二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育,。
1、政治理論學(xué)習(xí),。
首先,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展每次的政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,,
從實(shí)際行動(dòng)上,,結(jié)合理論知識(shí),正確地全面地看待問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),幫他們分析,,使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,,從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
2.關(guān)注貧困生,。
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,,我?guī)Я?個(gè)班,共320人,,其中有近20的不一樣程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我盲作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),,幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。
三、工作中的不足,。
1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高。
雖然本人進(jìn)取學(xué)習(xí),,并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,。但學(xué)無(wú)止境,理論水平還要提高,,確定研究方向,,研究本事還處于較低層次,倍感自身知識(shí)積累的有限,,需要自我繼續(xù)嚴(yán)格要求,,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2,、工作經(jīng)驗(yàn)和工作本事有待進(jìn)一步提高,。
工作中,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,,只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改善,。
以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,,我會(huì)繼續(xù)努力,,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提高,,進(jìn)一步提高,、鍛煉、完善自我,,從而更好的勝任工作,。一個(gè)班團(tuán)體僅有齊心才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。感激學(xué)院和系部對(duì)我工作的支持和幫忙,,我將倍加努力,取得更好成績(jī),。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇三
作為一名工作十幾年的中年老師,,曾參加過(guò)許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn)。唯獨(dú)關(guān)于少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)很少,。去年三月開(kāi)始踏上少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這崗位,,協(xié)助韋主任總輔導(dǎo)員完成少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的,,由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí),,工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí),,心里充滿著無(wú)限的好奇與期待,,這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。4月10日下午,,我懷著感激之情來(lái)到柳州市黨校參加20xx年柳州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),,我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論知識(shí);工作方法;少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)以及少先隊(duì)活動(dòng)的組織與策劃等方面的知識(shí)培訓(xùn),。
4月11日上午,,柳州市六縣的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在柳州市黨校拉開(kāi)了序幕,來(lái)自柳州市六縣99名鋪導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn),。開(kāi)班典禮上,,全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,會(huì)場(chǎng)上隊(duì)旗飄揚(yáng),,隊(duì)歌嘹亮,,呼號(hào)催人奮進(jìn),紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托得無(wú)比活潑而充滿活力,。平靜不下的心,,帶著無(wú)比的激情,開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),。
我們從許老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起,到宋婕校長(zhǎng)《關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作綱要》等理論常識(shí)的培訓(xùn),,每天的課都排得滿滿的,,學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,,輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng),等候培訓(xùn)的開(kāi)始,。最讓我記憶猶新的是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的技能技巧的培訓(xùn),,可謂是最有趣的,這方面的知識(shí)是由廣西少先隊(duì)總輔導(dǎo)員李中校長(zhǎng)授課,,李中校長(zhǎng)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,,風(fēng)趣的動(dòng)作廣博的學(xué)識(shí)和深情意切的話語(yǔ)進(jìn)行授課,時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲,,課堂上總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝,,時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂,、風(fēng)趣活潑,,一如他的為人,平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力,。從他講課的神態(tài),、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心,對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài),,對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望,。
每一天,笑聲,、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng),,整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園,。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”,,再到“參觀體驗(yàn)”,循序漸進(jìn),。為期3天的學(xué)習(xí),,讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言,,真是一次很好的洗禮自己,,是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著,,我們快樂(lè)著!
4月12日,,我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校——柳州市峨山路小學(xué),。在旅途中,,大家都用不同的方式介紹了自己,一路彌漫著歌聲,、笑聲和掌聲,,加深了大家的感情,。鵝山路小學(xué)的政務(wù)處俞主任毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn),帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊(duì)各種陣地的建設(shè),,并對(duì)我們?nèi)粘5纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法,,還請(qǐng)了一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì)。鵝山路小學(xué)的熱情招待以及少先隊(duì)工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,。大家在參觀與交流中收獲甚多,。
不知不覺(jué),少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,,時(shí)間雖短,,收獲頗多通過(guò)這次培訓(xùn),讓我得到了一次很好的洗禮自己,,完善自我,,開(kāi)闊眼界。學(xué)到了許多關(guān)于少隊(duì)方面的理論知識(shí),,明確了少隊(duì)工作的方向,,我相信有了理論知識(shí)的支撐,我們的少隊(duì)工作一定做得更好更規(guī)范,。培訓(xùn)結(jié)束后爭(zhēng)取把這次培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出亮點(diǎn),做出成績(jī),,讓我校少先隊(duì)工作做得更好,。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇四
輔導(dǎo)員工作,有人說(shuō)它又累又苦沒(méi)什么好處,,也有人說(shuō)它是兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生服務(wù),。但是我通過(guò)參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員工作和自己這半年來(lái)的親身體驗(yàn),對(duì)它又有了更深刻地理解,。
輔導(dǎo)員工作,,是細(xì)微之處見(jiàn)功夫,需要處理的事情繁多而雜亂,。學(xué)生在學(xué)校生活中,,輔導(dǎo)員可以說(shuō)是像大姐姐一樣的人,他們遇到疑問(wèn)的時(shí)候,,他們會(huì)找輔導(dǎo)員幫助,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,我一直認(rèn)為學(xué)生能在第一時(shí)間想到輔導(dǎo)員,,那是他們對(duì)我的信任,,我自己同時(shí)也無(wú)形中覺(jué)得很有成就感。
要想當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,還必須認(rèn)清并理解我們的服務(wù)對(duì)象,,他們不是靜止不動(dòng)的固定的事物,,而是有著獨(dú)立的思想、個(gè)性并具有時(shí)代性的學(xué)生,,這就促使我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中必須增強(qiáng)工作責(zé)任心,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)并不斷學(xué)習(xí)具有時(shí)代性的知識(shí),。只有這樣才能把:“繁瑣”變?yōu)橛腥?,不?huì)再有做了工作,還牢騷滿腹,,不會(huì)再把學(xué)生當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),,而是會(huì)把滿腔的熱忱投入到無(wú)限的為學(xué)生服務(wù)之中。
總的來(lái)說(shuō),,要“動(dòng)之以情,,曉之以理”。既要有慈母般息息關(guān)愛(ài),,又要有嚴(yán)父式的高標(biāo)準(zhǔn)要求,;既要在“面”上抓整個(gè)班風(fēng)班貌,又要在“點(diǎn)”上細(xì)致深入地管好個(gè)別學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí)和生活,;既要有貼近學(xué)生的現(xiàn)身說(shuō)法,又要在學(xué)生中樹(shù)立威信,;既要有“和風(fēng)細(xì)雨式”的開(kāi)導(dǎo),,又要有“急風(fēng)暴雨式”的批評(píng)。只有這樣,,才能針對(duì)不同的學(xué)生,,不同的問(wèn)題展開(kāi)工作,輔導(dǎo)員只有樹(shù)立信心,,逐步提高和完善自我,,才能把工作做得更好。
我相信,,作為一輔導(dǎo)員,,只要用飽滿的熱忱,腳踏實(shí)地地精神去工作,,以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生,,一定能開(kāi)拓出一片新的工作天地!
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇五
應(yīng)學(xué)生處的要求,,就我從事輔導(dǎo)員工作做一個(gè)回顧與反思,。
一轉(zhuǎn)眼,工作己有19個(gè)年頭,,而從事輔導(dǎo)員工作也有12個(gè)年頭了,。當(dāng)中有幾年因?yàn)楣ぷ餍枰?,我離開(kāi)了輔導(dǎo)員崗位,幾年后又回歸,。而離開(kāi)輔導(dǎo)員崗位的這幾年,,給了我思考的空間,為我再次回歸輔導(dǎo)員崗位,,更好地開(kāi)展輔導(dǎo)員工作提供了很大的幫助,。
我選擇輔導(dǎo)員這份工作是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的。我來(lái)自xx農(nóng)村一個(gè)普通家庭,,承載了家庭全部的希望,。在我考上大學(xué)后,家庭所能給我的支持,,除了東拼西湊的學(xué)費(fèi)外,,幾乎再無(wú)其他。在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)風(fēng)氣并不是太好的時(shí)候,,考上大學(xué)并不意味著就一定能有好工作,,很大程度上還取決于你的社會(huì)關(guān)系??忌洗髮W(xué)的那一天,,我就在為四年后的工作思考。在我讀大學(xué)期間,,輔導(dǎo)員了解到我的家庭情況后,,給了我極大的關(guān)心和幫助,給我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),。因此,,在即將畢業(yè)面臨工作選擇的時(shí)候,我最終選擇輔導(dǎo)員這份工作,,準(zhǔn)備用自己所學(xué)到的知識(shí),,來(lái)幫助那些需要幫助的大學(xué)生成長(zhǎng)成才。
在我剛開(kāi)始做輔導(dǎo)員的第一階段,,也就是20xx-20xx年,,我和其他很多輔導(dǎo)員一樣,都在埋頭苦干,,處理無(wú)盡的日常事務(wù),,與普通的學(xué)生打成一片。在這期間,,盡管取得了不少的榮譽(yù),,但卻從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)如何才能把輔導(dǎo)員這份工作做得更好,更有意義。20xx年,,我調(diào)到了校長(zhǎng)辦公室從事秘書(shū)工作,,一直到20xx年底。秘書(shū)工作與輔導(dǎo)員工作內(nèi)容差別非常大,,所接觸的人和事相較與輔導(dǎo)員工作則更具全局性,。我在努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),以適應(yīng)秘書(shū)工作的同時(shí),,也在不停地反思輔導(dǎo)員工作中所遇到的各種問(wèn)題,。隨著接觸的面越來(lái)越廣,積累的知識(shí)越來(lái)越多,,思考的越來(lái)越深,我發(fā)覺(jué)以前自己所做的輔導(dǎo)員工作只是最最基礎(chǔ)的工作,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到中央對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求,。還存在很多遺憾和值得改進(jìn)和提高的地方。從20xx年底到現(xiàn)在,,我又重新回到輔導(dǎo)員崗位,,這使得我前幾年的反思有了用武之地。
經(jīng)過(guò)做秘書(shū)工作這幾年的深入思考,,我總結(jié)出了輔導(dǎo)員工作三個(gè)重要抓手,。一是任務(wù),二是隊(duì)伍,,三是品牌,。
輔導(dǎo)員的中心工作是育人。輔導(dǎo)員的工作任務(wù)是黨和國(guó)家賦予我們的使命,,必須不折不扣的完成,。習(xí)近平在20xx年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議報(bào)告中又重申了我國(guó)高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,而思想政治工作的中心任務(wù)則是立德樹(shù)人,。如何圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,,不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),,讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才是我們必須牢記的任務(wù)與使命,。如何我們的工作偏離了這個(gè)方向,,那就是我們的工作失誤甚至失敗。有利于大學(xué)生思想道德修養(yǎng)提升的工作多做,不利于提升的不做,;有利于大學(xué)生才能增長(zhǎng)的工作多做,,不利于增長(zhǎng)的少做或不做。輔導(dǎo)員的一切工作都應(yīng)圍繞創(chuàng)建有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才的環(huán)境來(lái)開(kāi)展,。在實(shí)際工作中,,我也緊緊圍繞輔導(dǎo)員的中心工作,在中國(guó)傳統(tǒng)文化在校園的傳承與創(chuàng)新,、大學(xué)生社會(huì)公德家庭美德職業(yè)道德,、大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的提升等方面開(kāi)展了一系列工作,取得了較好的成效,,也受到了廣大在校生的歡迎,。
一支能力素質(zhì)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)國(guó)家賦予的責(zé)任與使命的關(guān)鍵。必須要建立一支與輔導(dǎo)員責(zé)任與使命相適應(yīng)的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,。在我剛開(kāi)始第二階段的輔導(dǎo)員工作生涯的時(shí)候,,我就在思考怎樣才能帶出一支符合目前需要的隊(duì)伍,來(lái)完成輔導(dǎo)員的使命,。在工作中,,我根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論,結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員中每個(gè)人的性格特征及能力特長(zhǎng),,與每位輔導(dǎo)員就他們的工作職責(zé)進(jìn)行深入溝通,。經(jīng)過(guò)將近兩年的磨合,目前己經(jīng)形成了較為合理的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),,而且每位輔導(dǎo)員基本上都成為各自領(lǐng)域里的專家里手,,取得了較豐碩的成績(jī)。到目前為止,,我們這支隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè),、黨建創(chuàng)新、志愿服務(wù),、職業(yè)規(guī)劃,、心理工作等學(xué)生工作的各個(gè)領(lǐng)域都取得了較為突出的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這幾年的努力,,基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)過(guò)硬、有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,能勝任輔導(dǎo)員任務(wù)與使命的隊(duì)伍,。
學(xué)生工作品牌是增強(qiáng)思想政治教育工作實(shí)效性的一個(gè)重要抓手。經(jīng)過(guò)多年的觀察與思考,,我發(fā)現(xiàn)在我們的學(xué)生思想政治工作中,,也存在著馬太效應(yīng),。比如說(shuō),己經(jīng)比較成熟的學(xué)生工作品牌活動(dòng)就能夠吸引更多的學(xué)生參加,,而剛剛起步或者說(shuō)是臨時(shí)舉辦的一些學(xué)生活動(dòng),,學(xué)生則不太喜歡參加。因此從我第二段輔導(dǎo)員生涯開(kāi)始,,我就特別注重學(xué)生工作品牌的創(chuàng)建,。到目前為止,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,,己經(jīng)在志愿服務(wù),、傳統(tǒng)文化、黨建創(chuàng)新,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面形成多個(gè)品牌,,而且我們的志愿服務(wù)品牌活動(dòng)獲得了江蘇省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目二等獎(jiǎng)的佳績(jī),取得了學(xué)校在省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目上的突破,。
以上也只是我從事輔導(dǎo)員以來(lái)的一些個(gè)人的觀點(diǎn),。要做好輔導(dǎo)員工作,遠(yuǎn)不止于此,。希望我的這些觀點(diǎn),,能夠?qū)Υ蠹覐氖螺o導(dǎo)員工作有所啟發(fā),,有所幫助,,則非常欣慰,。
感謝學(xué)生處提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇六
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中,,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,。
作為三年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:
一,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
在學(xué)校,,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。平時(shí),,我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和夕會(huì)課,,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒,,讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐,,共同進(jìn)步,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣,。
要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,衣著整潔,,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,,學(xué)生們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi),、校外,,他們見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì)說(shuō):“老師,,再見(jiàn)!”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),,讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。
三,、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在秋游實(shí)踐活動(dòng)中,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如不隨便丟棄垃圾愛(ài)護(hù)環(huán)境等,。在母親節(jié)我們開(kāi)了“媽媽我愛(ài)你”的主題隊(duì)會(huì),,讓學(xué)生給自己的媽媽寫(xiě)一封信,來(lái)表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛(ài),。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上,,讓學(xué)生親自制作祝福卡片送給自己的老師,,教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平,。
四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后,,我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生,。特別是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教育,。在課堂上,,我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒,。在大課間,、眼保健操時(shí)間,要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作,,養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣,。
五、做好學(xué)生的安全教育工作,。
每周都會(huì)抽一次夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,,學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐,、打鬧,,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,共同教育好學(xué)生,。
中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)協(xié)助,,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,,經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話,、發(fā)短信,,大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我,,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式,,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,,經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了,而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步,。
在一年的工作中,,我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體,一定具有凝聚力,,吸引力,,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,,從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展,。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇七
自__年9月來(lái)到體育系,我嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真做好一名體育系輔導(dǎo)員,。年9月起,體育系只剩下我一名輔導(dǎo)員,,叢森輔導(dǎo)員去沈陽(yáng)體育學(xué)院讀研究生,,我深知自己身上的擔(dān)子更重了,不過(guò)我有信心,,因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),,同學(xué)們的支持。
二,、抓住重點(diǎn)工作,,確保穩(wěn)定。
1,、做好大四畢業(yè)生教育工作,,確保畢業(yè)生安全、文明離校實(shí)習(xí),。11月中旬,,體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動(dòng),不僅組織全體畢業(yè)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生文明離校的文件,,而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心,,了解他們的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)畢業(yè)生中存在的問(wèn)題和困難,都能及時(shí)處理和給予幫助,。對(duì)畢業(yè)生中的黨員實(shí)行責(zé)任區(qū)制度,,充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部的力量,保持信息暢通,。
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2,、做好新生的入學(xué)教育、軍訓(xùn)等工作,。在新生入學(xué)接待中,,我始終都在接待現(xiàn)場(chǎng),對(duì)新生中存在的困難都能給予解決,,熱情耐心的服務(wù),,受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。新生入學(xué)后,,我每天晚上都到學(xué)生班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí),,盡快讓學(xué)生轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)大學(xué)生活,。在學(xué)生軍訓(xùn)練中,,本人都經(jīng)常到場(chǎng),與軍訓(xùn)教官溝通交流,。由于特殊原因,,軍訓(xùn)提前結(jié)束。
3,、關(guān)注貧困生工作,。
目前我所帶的478名學(xué)生中有近35%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,從09級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生安排勤工助學(xué)崗位,這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助.在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證"公平,公開(kāi),公正"的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí).
三,、抓實(shí)常規(guī)工作,,保證正常的教學(xué)秩序和管理秩序。
1,、狠抓早操,,提高體育系學(xué)生的專項(xiàng)素質(zhì)。為了提高體育系學(xué)生的專項(xiàng)技能和專項(xiàng)素質(zhì),,系科要求大一,、大二的學(xué)生必須每天6:20到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,大一的學(xué)生以身體素質(zhì)為主,,大二的學(xué)生以專項(xiàng)技能為主,。為了保證本項(xiàng)制度的落實(shí),我每天詢問(wèn)體育部部長(zhǎng)早操出勤情況,,并要求導(dǎo)生每天出操指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行鍛煉,,通過(guò)不斷的堅(jiān)持,,學(xué)生早鍛煉的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
2,、抓住考勤環(huán)節(jié),,保證正常的教學(xué)秩序。針對(duì)學(xué)生曠課時(shí)常發(fā)生的情況,,我系每天都安排人員對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行不定期的檢查,對(duì)沒(méi)有上課的學(xué)生及時(shí)談話,,了解情況,,對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生及時(shí)給予通報(bào),在不懈的努力下,,無(wú)故曠課的學(xué)生較以往減少了許多,。
3、按時(shí)做好獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金的評(píng)定工作,,在工作中,努力做到公平,、公正,、公開(kāi),嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,。
四,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
以前的學(xué)生思想教育工作往往是把學(xué)生集中起來(lái)開(kāi)會(huì),,強(qiáng)調(diào)一些存在的問(wèn)題,但收效不大,。有些范錯(cuò)誤的同學(xué)只是出事后才進(jìn)行批評(píng)教育,,對(duì)受處分的學(xué)生關(guān)注不夠,出現(xiàn)了受處分的學(xué)生思想上背上了包袱,,甚至出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。我發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)常找一些受過(guò)處分的同學(xué)談心,,了解他們的真實(shí)思想,,想方設(shè)法做他們的思想工作,教育他們放下包袱,,刻苦學(xué)習(xí),,重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。對(duì)個(gè)別同學(xué)出了問(wèn)題,,又不敢告訴家人的情況下,,我會(huì)主動(dòng)打電話或約家長(zhǎng)見(jiàn)面,,耐心做好家長(zhǎng)的工作,讓家長(zhǎng)不要過(guò)分責(zé)難學(xué)生,,家長(zhǎng)也表示非常贊同,。
五、做好學(xué)生黨員的發(fā)展和教育工作,。
體育系共發(fā)展學(xué)生黨員15名,,數(shù)額完成了本年度的發(fā)展計(jì)劃。在組織發(fā)展中嚴(yán)格按照程序,,做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),。對(duì)發(fā)展后的黨員,教育他們要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,,要起到模范帶頭的作用,。在系科的教育管理工作中學(xué)生黨員表現(xiàn)都很優(yōu)秀,深受師生的好評(píng),。
六,、存在的問(wèn)題。
1,、由于綜合導(dǎo)師老師課務(wù)較多,,管理班級(jí)的時(shí)間較少,有些問(wèn)題與班主任溝通較難,。
2,、由于個(gè)別教師辦事拖拉,有些時(shí)候上交材料不夠及時(shí),。
3,、體育系學(xué)生遇事好沖動(dòng),雖然經(jīng)常找他們談心,,但學(xué)生打架的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。
回首過(guò)去辦年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把我系的學(xué)生工作做到更好.
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇八
生活好像萬(wàn)花筒,大學(xué)輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶:酸甜苦辣咸,,五味俱全,。大學(xué)輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說(shuō),,光是每日面對(duì)那一群年齡差不多,,思想各異,性格亦不同的學(xué)生,,處理他們各種各樣的問(wèn)題,,如果沒(méi)有一顆真正關(guān)愛(ài)他們的心,就很容易流于簡(jiǎn)單化;或者是你的千篇一律,,道貌岸然,,表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣,、層出不窮的花樣,使你疲于奔命,??偨Y(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員工作,感慨良多,,我覺(jué)得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),,有強(qiáng)大的凝集力,一直不斷前進(jìn),,大學(xué)輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,,還應(yīng)有一顆愛(ài)心,把自己真正融入學(xué)生中間,,多理解他們,,使他們信服你,,愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,,愿意與你多方面地交流思想。
一,、懂得寬容,,以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生,。
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,,要尊重學(xué)生人格,并善于進(jìn)行心理移位,,設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)地加以引導(dǎo),、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),使學(xué)生逐漸對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感,。大學(xué)輔導(dǎo)員信任學(xué)生,尊重學(xué)生,,就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心,激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),,戰(zhàn)勝困難,,產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。相反,,如果大學(xué)輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生,,尤其在公共場(chǎng)合,哪怕是無(wú)意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生,,在學(xué)生面前,,你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的大學(xué)輔導(dǎo)員,,有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,,朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛(ài),,愛(ài)寓于嚴(yán),,嚴(yán)而不兇,寬而不松,,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,,寬在當(dāng)寬處,一分嚴(yán)格之水,,再摻上九分感情之蜜,,才能釀成教育的甘露。
作為大學(xué)輔導(dǎo)員,,自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,,有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,這時(shí)候,,埋怨,、牢騷都無(wú)濟(jì)于事。大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,,更何況大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,,人生閱歷也不一樣,各方面修養(yǎng)存在著差異,,性格上的差異更是多種多樣,,諸如此類還有許許多多的不一致,當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,,看問(wèn)題角度不一致,,解決問(wèn)題方式也不一致,于是,,許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí),如果多一點(diǎn)理解,,經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),,面對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),樂(lè)意接受什么樣的教育方式,,厭惡反感什么樣的方式,,恐怕就不會(huì)埋怨了,。大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。沒(méi)有歧視,,沒(méi)有偏愛(ài),,有足夠的耐心和寬容心,能夠放得下大學(xué)輔導(dǎo)員的架子,,洗去臉上的古板,,與他們一起迎接歡笑,一同承受苦惱,,這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,,成為他們中的一員。誰(shuí)都知道理解萬(wàn)歲這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,,這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,,具有填平代溝的良好愿望。一方面,,大學(xué)輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待,,對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,,要給予真誠(chéng),、熱情,、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫助,而決不能歧視,、諷刺和挖苦,,否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面,,大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,,要充分相信學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力,。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,,如:主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),,使學(xué)生在被尊重的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重別人,,從而拉近師生間的距離,。
如果一切都由大學(xué)輔導(dǎo)員一手包辦,不尊重學(xué)生的意見(jiàn),,不給學(xué)生各抒己見(jiàn)和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),,久而久之,,學(xué)生便會(huì)對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成,,不利于師生間的情感溝通,。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí),,更希望有人去理解他,,這時(shí)大學(xué)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解,,伸出熱情之手,,力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)學(xué)生對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的感激,,進(jìn)而是尊敬,,師生間的情感會(huì)更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,,因此,,尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
一個(gè)班那么多學(xué)生,,那么多事情,,大學(xué)輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩,,倘若事實(shí)并非如大學(xué)輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,,那么不僅僅是學(xué)生受委屈,而且大學(xué)輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅容易贏得學(xué)生,,使他們樂(lè)于與你交流,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),。而武斷的做法卻民心大失,,表面看來(lái),你最威風(fēng),,你永遠(yuǎn)正確,,但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,為什么不能誰(shuí)正確就聽(tīng)誰(shuí)的呢?學(xué)生首先是人,,也有自己的自尊,。辯護(hù)不僅能讓大學(xué)輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,有助于解決問(wèn)題,,也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段,。做人,很重要的一點(diǎn)就是要自尊,學(xué)生懂得自尊,,大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確,,總是掩蓋自己錯(cuò)誤,,甚至于狡辯。那么,,何不讓他充分表現(xiàn)?大學(xué)輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,,以便對(duì)癥下藥。相反,,如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,,甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無(wú)益,,還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,從而產(chǎn)生逆反心理,,師生間產(chǎn)生隔閡,,信任不再。例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明,,但不懂得如何尊重他人,與人相處往往以自我為中心,,且自控能力差,,經(jīng)常擾亂課堂,影響較壞,。來(lái)校一年,,多次出現(xiàn)各種問(wèn)題,,最令人頭疼的是,,他有許許多多,讓你防不勝防的歪理,,狡辯能力非常強(qiáng),。對(duì)此,我多次耐心地做工作,,并且與家長(zhǎng)一同找他談話,,了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,從小學(xué)到初中,,只要大學(xué)輔導(dǎo)員一教育他,,他的逆反心理馬上就出來(lái)。可以說(shuō),,相處一年,,我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,但我從沒(méi)放棄,,盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,,但我每次都認(rèn)真聽(tīng)完,再?gòu)亩喾矫娣磸?fù)教育他,,與他分析問(wèn)題的所在,,探討他之所以沒(méi)能取得應(yīng)有的成績(jī)的原因,幫助他克服心理的障礙,,當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),,在馬路上遇到他,我第一次看見(jiàn)他滿臉真誠(chéng)地叫了我一句老師,,心中甚是寬慰,。我想,如果這一年,,我不顧他的自尊,,簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素,,那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上,,正是他的狡辯反映了問(wèn)題的本質(zhì)。為我對(duì)他的教育提供了方向,。而每次都耐心地聽(tīng)他講完要講的話,,這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問(wèn)題,,讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說(shuō)出來(lái),,再努力尋找解決問(wèn)題的辦法,為了學(xué)生今后少走彎路,,我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,,這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心。
三,、多賞識(shí)學(xué)生,,讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路。
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng),。學(xué)生也是一樣,,大學(xué)輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢?要知道,,學(xué)生是渴望賞識(shí)的,,因?yàn)樗拖裆械年?yáng)光、空氣和水一樣,是必不可少的,。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,,會(huì)不垂頭喪氣,會(huì)有成就感,,會(huì)充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛(ài)生活,勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想,,還是多給一點(diǎn)笑臉,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,讓學(xué)生充滿自信,自我覺(jué)醒,。當(dāng)然,,對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,而對(duì)那些所謂的差生更要多給一些關(guān)愛(ài),、賞識(shí),,因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),更需要信心,。一個(gè)信賴的眼神,,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,都可能帶來(lái)巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,,不要嘲諷譏笑學(xué)生,尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,,這也是對(duì)他的一種無(wú)形的鞭策,,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì),,使他充滿自信,,激起他學(xué)習(xí)的興趣,讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑,。例如,,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,,不要浪費(fèi)了自己這塊好材料。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),,也不要歧視他們,,而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),,只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,,就及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),使他們不至于覺(jué)得自己一無(wú)是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),,對(duì)未來(lái)充滿信心,這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼,,讓學(xué)生充滿失敗感。
四,、看準(zhǔn)機(jī)會(huì),,選擇最佳時(shí)機(jī),進(jìn)行思想教育,。
大學(xué)輔導(dǎo)員若真正愛(ài)護(hù)學(xué)生,,那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情,尊重學(xué)生人格,,在平等立場(chǎng)上同他們談話,、交往,在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),,只要大學(xué)輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,,摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律,,善于捕捉教育時(shí)機(jī),,教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效,。尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要,。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),。對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),,他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。大學(xué)輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的閃光點(diǎn)的出現(xiàn),,而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,,誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,哪怕只是閃電般的那么一瞬間,,也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī),。
2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī),。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),,大學(xué)輔導(dǎo)員要耐心等待,,當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí),要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,,因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生,,最容易被學(xué)生接受,教育效果最佳,。如新入班的后進(jìn)生,,往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查,,主動(dòng)而自然地接近他們,從開(kāi)學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵(lì),、幫助他們,促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋?zhēng)取進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),,而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時(shí)大學(xué)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們,,他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來(lái),,同時(shí),,后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。
3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期,班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起,。我暗中觀察了幾天,,但我并沒(méi)有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟伲鼪](méi)有認(rèn)為他思想有什么問(wèn)題,。我找機(jī)會(huì)分別同他們談話,,談話中我沒(méi)有批評(píng)他們,只是像是無(wú)意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺(jué)和我對(duì)青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒(méi)有批評(píng)他們,,更沒(méi)有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(zhǎng)的話:葡萄小的時(shí)候請(qǐng)不要摘它,,因?yàn)樗撬岬?要想甜,請(qǐng)等到它成熟的時(shí)候,。以后兩人關(guān)系一直很正常,。我覺(jué)得,,一個(gè)學(xué)生的思想通了,,一個(gè)班的思想教育搞好了,,其他工作做起來(lái)就較為輕松了。所以,,思想教育應(yīng)當(dāng)是大學(xué)輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù),。
事實(shí)證明,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,理解學(xué)生,,主動(dòng)的去做他們的一員,才能真正贏得他們的敬重,,才能使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷的前進(jìn),,才真正盡了一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇九
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)身正為范,,扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng),。擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言,,反省自己的言行,。讓我這個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作一竅不通的門(mén)外漢也逐漸了解了少先隊(duì)工作的重要性,懂得了一些少先隊(duì)工作的方法和內(nèi)容,,更懂得了要做一名合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)的義務(wù)和責(zé)任,。
在基本層面,要引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心,,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí),、勞動(dòng)意識(shí),,有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識(shí)。在思想層面,,要注重黨,、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接,,非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,。這就要求我們做好少先隊(duì)的工作:
1、從小事著眼,,從細(xì)處入手,,把德育教育的重點(diǎn)放到少先隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,放到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中,,幫助每一個(gè)孩子“尋找一個(gè)崗位,,扮演一個(gè)角色,、獲得一種感覺(jué),明白一個(gè)道理,,養(yǎng)成一種品質(zhì),,學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”。
2,、開(kāi)展豐富多彩的,、扎實(shí)有效的主題活動(dòng)讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng),如:入隊(duì)教育,、感恩教育,、環(huán)保教育、自護(hù)教育等,,以及結(jié)合時(shí)令節(jié)日開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),。
根結(jié)底是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。因此,,面向21世紀(jì),,輔導(dǎo)員只有加強(qiáng)科學(xué)修養(yǎng),才能更好地認(rèn)識(shí)和把握少先隊(duì)教育的規(guī)律和特點(diǎn),,糾正少先隊(duì)工作中違背教育規(guī)律和教育方針的作法,,探索少先隊(duì)教育的活動(dòng)模式和途徑,從而增強(qiáng)少先隊(duì)教育的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性,避免被動(dòng)性,、盲目性,、隨意性。
這就要求:
1,、輔導(dǎo)員要樹(shù)立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習(xí)慣與品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置,。素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊(duì)自下而上的參與及作用的發(fā)揮。但其中首要的是:關(guān)注兒童的道德生成,,關(guān)懷兒童的心靈世界,,提升兒童的精神生命。
2,、輔導(dǎo)員要以愛(ài)為源,,愛(ài)與責(zé)任是少先隊(duì)工作的靈魂。
愛(ài)是教育的靈魂,,愛(ài)是教育生命力的底線,,愛(ài)是輔導(dǎo)員職業(yè)生存的至高境界。凡是缺乏愛(ài)的地方,,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展,。
這項(xiàng)工作,,常常不被理解,往往遭人誤解,,似乎做膩了而又難分難解,。這項(xiàng)工作,讓人委屈得要掉淚,、愁煩得想罷手,,而一覺(jué)醒來(lái)卻又精神百倍,。這項(xiàng)工作,,叫人喊破嗓、跑斷腿,、操碎心,,又讓人話愈誠(chéng)、情愈真,、心愈凈.
展望未來(lái),,我們將銘記那神圣的誓言:星星火炬,代代相傳!以更飽滿的熱情,,更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的`開(kāi)展工作,,讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠(yuǎn)!
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇十
我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xx,,作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,,我參加了全省第x期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班、在為期一周的培訓(xùn)中,,通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告,、參與案例分析、開(kāi)展分組討論等形式,,圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討、讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí),,深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,,下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報(bào):
有人說(shuō):輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無(wú)聞,,最辛苦的工作,但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一,、我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,、以上,,是我對(duì)專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識(shí)和工作打算,有不妥之處,,還請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋?,給予批評(píng)指證、謝謝大家,!
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇十一
來(lái)到xx高校,,作為一名xx專業(yè)大一的輔導(dǎo)員工作了一些時(shí)日后,發(fā)覺(jué)這個(gè)崗位并沒(méi)有我之前想的這么簡(jiǎn)潔和輕松,。我在作為一名輔導(dǎo)員之前,,我始終以為,高校輔導(dǎo)員的工作就只需要負(fù)責(zé)提示一下同學(xué)們,,關(guān)于他們?cè)趯W(xué)校里的一些事務(wù),,給他們安排好一些任務(wù),督促他們完成就行了,。由于究竟都是高校生了,,在學(xué)習(xí)上都要靠他們自覺(jué),他們有他們的自由和時(shí)間支配,,我們做輔導(dǎo)員的也不好再去管那么多,。所以,我覺(jué)得作為一名高校的輔導(dǎo)員,,要管的無(wú)非也就是他們?cè)趯W(xué)校生活的一些事情,,但是在擔(dān)當(dāng)了xx專業(yè)的輔導(dǎo)員之后,我才發(fā)覺(jué)并不是這樣的,。一切都只是我想的太過(guò)美妙,。
在擔(dān)當(dāng)xx專業(yè)的輔導(dǎo)員之前,我在xx學(xué)校始終負(fù)責(zé)的是xx專業(yè)課的教學(xué)工作,。比起教學(xué)工作,,這份輔導(dǎo)員的工作要更加的繁忙和辛苦。由于教學(xué)就只需要負(fù)責(zé)上好同學(xué)們每天的課程就行,,而作為一名輔導(dǎo)員,,我還要負(fù)責(zé)他們生活方方面面的事情,不僅是他們的學(xué)習(xí)狀況,,還有他們?nèi)粘J聞?wù)的一些事情,,比如同學(xué)們檔案的整理,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的手續(xù)支配,比如請(qǐng)假的批準(zhǔn),,比如班會(huì)的組織和開(kāi)展,,還比如晚上同學(xué)們夜不歸宿的問(wèn)題。特殊是最終一點(diǎn),,在我過(guò)去一階段的工作里,,就我所負(fù)責(zé)的班級(jí)而言,他們最大的問(wèn)題就是在這一點(diǎn)上,。我們專業(yè)的同學(xué)常常會(huì)由于在晚上宿舍查寢的時(shí)候,,查不到人而上了學(xué)校告示欄里警告的那一處。我也多次跟他們進(jìn)行了溝通和溝通,,但是這個(gè)問(wèn)題始終到現(xiàn)在都沒(méi)能得到很好的解決和改善,。所以說(shuō),宿舍管理工作是作為輔導(dǎo)員工作的一個(gè)重點(diǎn),,也是一個(gè)難點(diǎn),。
至于他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),我不用督促太多,,但是假如是有一些同學(xué)的到課率太低,這也是不行的,,我還是要花一時(shí)間來(lái)給他們做大量的'思想工作,。另外一點(diǎn)就是關(guān)于他們的學(xué)業(yè)成果,雖然在高校的學(xué)習(xí)上,,我不會(huì)管他們?cè)S多,,但是假如我們專業(yè)的整體成果太差了的話,也是會(huì)影響到我們這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)率,。所以關(guān)于這一點(diǎn),,我也要進(jìn)行關(guān)注。
自從當(dāng)了這個(gè)輔導(dǎo)員,,感覺(jué)每天需要忙的事情總是有那么多,,一天的時(shí)間也不夠用。但是在這個(gè)繁忙的過(guò)程中,,我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué),。我會(huì)在接下里的工作中,更加專心的去對(duì)待同學(xué)們的管理工作,,方案和支配好自己工作的每一天,。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇十二
從入職的第一天起,同事們告訴我學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員有“十個(gè)一”的要求,,于是我買(mǎi)了十個(gè)文件盒,,對(duì)應(yīng)著“十個(gè)一”規(guī)劃自我的工作,嚴(yán)格要求自我。既然自我是笨鳥(niǎo),,那么我就應(yīng)當(dāng)更努力,。不能做最好的,就做最努力的!
每學(xué)期至少召開(kāi)三次主題班會(huì),。開(kāi)一次班會(huì)既然不容易,,那么主題班會(huì)的資料和形式是我要抓的重點(diǎn),圍繞不一樣主題,,或演講,,或辯論,或主持或晚會(huì),,必須要讓學(xué)生們不枉班會(huì)一行,。依然記得“我們的班會(huì),我們的故事”,,大家留下了對(duì)我及班級(jí)工作的寶貴提議;“心靈導(dǎo)航”班會(huì)上,,大家對(duì)“溝通”、“禮儀”“人際”,、“奮斗”這四個(gè)貼近生活話題的精彩演繹,,在莊重與詼諧中發(fā)人深思,學(xué)生們寫(xiě)下的感想,,我依然保留著;防盜防騙防傳銷(xiāo)的安全主題班會(huì),,學(xué)生們自編自導(dǎo),短劇小品等讓危險(xiǎn)“見(jiàn)光”,,彰顯理性的選擇;還有那因?yàn)閷I(yè)分流分班而依依不舍的“半畢業(yè)晚會(huì)”——“告別青澀,、意即成熟”。因?yàn)橹黝}清晰,,映像深刻,,所以我們至今銘記。
每周至少開(kāi)2個(gè)例會(huì),,對(duì)象針對(duì)班委,、黨員、入黨進(jìn)取分子,、貧困生,、特殊群體學(xué)生等等,形式不一,,或茶話會(huì),,各抒己見(jiàn),或以游戲形式,,寓教于樂(lè),,讓學(xué)生們感悟;或案例分析,,激發(fā)他們?nèi)ニ伎肌?/p>
每周至少關(guān)注一名學(xué)生,深入交談了解,,或一塊看書(shū)自習(xí),,或一齊散步,或一同娛樂(lè),,從點(diǎn)滴接觸中把握他們心底里的真實(shí)想法,。
對(duì)每個(gè)學(xué)生建立了跟蹤檔案,記錄下他們每學(xué)期獲獎(jiǎng),、參與活動(dòng),、自身成長(zhǎng)等各方面的信息,還有我們的信息溝通及聊天記錄,。從中捕捉成長(zhǎng)的軌跡,。
是的!所有的一切都是為了“成長(zhǎng)”!——“歡喜和悲傷都不容錯(cuò)過(guò),因?yàn)槟鞘且环N成長(zhǎng),,您能夠從中看到真實(shí)的自我”,。
(一)對(duì)于思想政治工作。
我主要圍繞加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、入黨進(jìn)取分子及預(yù)備黨員的評(píng)選和教育工作以及關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生,,這三個(gè)具體方向進(jìn)行開(kāi)展。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方,,學(xué)生質(zhì)量的好壞關(guān)系到他們自身的發(fā)展和我們學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。
(1)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素??墒且粋€(gè)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成不是一蹴而就的事情,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成,。經(jīng)過(guò)兩年的磨合和改善,,我?guī)У乃膫€(gè)班級(jí),既有整體的和諧,,也有各自的特色,,宛如人的不一樣性格?!凹摇薄俏也粩喙噍?shù)睦砟?。班?jí)合作拍視頻,進(jìn)行寢室安全教育,,至今無(wú)寢室盜竊案;出版報(bào)紙,,展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采;聯(lián)合舉辦主題班會(huì);各種班級(jí)活動(dòng)有聲有色,涉及身體鍛煉,,心靈品德教育等各方面,。調(diào)動(dòng)進(jìn)取性,追求“全面發(fā)展”,發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能,,期望他們能有個(gè)值得回憶的大學(xué)四年,,尤其想念班團(tuán)體這個(gè)家庭。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的黨性,,提高學(xué)生的職責(zé)感,。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和加強(qiáng)馬克思主義理論的修養(yǎng)是我們學(xué)院的一大重要工作資料,自然也就是我的重要工作職責(zé),。對(duì)此,,我在公平公正公開(kāi)原則基礎(chǔ)上,始終堅(jiān)持“保量保質(zhì),,決不懈怠”的思想。同時(shí)我經(jīng)過(guò)了解各班班級(jí)工作活動(dòng)或?qū)W院學(xué)校的活動(dòng),,來(lái)加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)是黨員或入黨進(jìn)取分子同學(xué)的了解,,看看他們?cè)谄渲惺欠襁M(jìn)取主動(dòng)和起到帶頭作用。當(dāng)然在日常生活中,,我也會(huì)抽空主動(dòng)和他們交流溝通,,要求他們每?jī)芍軐?xiě)一篇思想感悟,能夠?qū)懮磉叺狞c(diǎn)滴想法——“特殊的思想?yún)R報(bào)”,,很高興,,他們都能把自我內(nèi)心想說(shuō)的告訴我,與我分享歡樂(lè),,或是幫他們開(kāi)解心結(jié),。
(3)關(guān)注貧困生和特殊群體學(xué)生,。我?guī)У膶W(xué)生中有52個(gè)貧困生,在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,,經(jīng)過(guò)“獎(jiǎng)、助,、補(bǔ),、貸”等多種助困措施,基本上解決了這一部分學(xué)生的生活問(wèn)題,。對(duì)于普遍存在的自卑感和孤獨(dú)感,,一向是我們輔導(dǎo)員工作要認(rèn)真研究的一個(gè)問(wèn)題,。為此,,每個(gè)學(xué)期我都要對(duì)這個(gè)群體的學(xué)生進(jìn)行一次會(huì)議交流,,了解他們的思想成長(zhǎng)。這項(xiàng)工作需要傾注很多心血,。一方面要鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信心,,讓他們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題,明確努力的目標(biāo);另一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合,,讓他們得到整個(gè)班級(jí)體的認(rèn)同,。比如,acca091班雖被認(rèn)為是富人班,,可是有幾個(gè)同學(xué)家庭條件并不好,,一萬(wàn)四的學(xué)費(fèi),對(duì)她們來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)很重,,經(jīng)濟(jì)條件的懸殊,,她們的心理是我一向關(guān)注的。另外,,班上有些特殊學(xué)生,,比如精神分裂癥,孤兒—自閉,,單親—抑郁,,癲癇—隱患等問(wèn)題學(xué)生,需要耐心,、細(xì)心,、關(guān)心去慢慢走近他們的內(nèi)心。
(二)班委基層建設(shè)工作,。
班委實(shí)通輔導(dǎo)員和班上同學(xué)的重要橋梁和紐帶,,我十分注重班委的建設(shè)。每周二中午召開(kāi)班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)例會(huì)。不僅僅是把周一會(huì)議的資料通知各班并及時(shí)了解各班的班情;更重要的是加強(qiáng)各班班委的經(jīng)驗(yàn)交流,,考驗(yàn)他們的自我管理本事,,給他們支持和鼓勵(lì),同時(shí)加強(qiáng)與他們的溝通,,了解他們的思想動(dòng)態(tài),,嚴(yán)格要求他們?cè)趯?shí)際工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,勤思考,,主動(dòng)解決班級(jí)的一些問(wèn)題,,提高自我管理本事,傳授一些對(duì)他們職業(yè),、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃有用的實(shí)際技能,,讓這群可愛(ài)、勤勉的班委們能夠真正學(xué)到一些東西,,提高綜合素質(zhì),。
(三)日常學(xué)生工作。
首先我一向進(jìn)取配合學(xué)院,、學(xué)校的工作,。在工作中勇于創(chuàng)新,敢于否定自我,,不斷改善并嘗試新的管理方式,。比如設(shè)立“大班委”協(xié)調(diào)各班的一些工作、根據(jù)各班具體情景改組班委編制以提高效率,、對(duì)各班大膽授權(quán)從而提高進(jìn)取性等等,。
各位教師們,大家都很清楚我們輔導(dǎo)員此刻應(yīng)對(duì)的是一群思想開(kāi)放,、個(gè)性張揚(yáng)和依靠性相對(duì)較強(qiáng)的90后,,想要管理好他們是一件不容易的事。所以就自身而言,,我是深深感受到了,,對(duì)于他們,有時(shí)需要我們面面俱到,。像是同學(xué)們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)和生活上的“高級(jí)顧問(wèn)”??墒呛退麄?cè)谝积R,,經(jīng)常參加各班的班級(jí)活動(dòng),我又感覺(jué)很開(kāi)心很歡樂(lè),,我竭力關(guān)心,、呵護(hù)著我的學(xué)生。與學(xué)生交朋友,,以教師和朋友的雙重身份,,最大限度的在工作之余,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)引導(dǎo)他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。
比如學(xué)生有不好意思到辦公室當(dāng)面問(wèn)的問(wèn)題,,都會(huì)給我發(fā)qq與我交流,我會(huì)盡量給他們滿意的回復(fù),。還有我們的班級(jí)博客,,各班分享動(dòng)態(tài),、趣事;大班委在各班之間舉行團(tuán)體活動(dòng),拍攝主題教育視頻,,我們分享著,。當(dāng)然除了利用qq、電子郵件,、飛信以及手機(jī)信息和同學(xué)們交流,,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)外。學(xué)生有什么煩心事,、征求意見(jiàn)也會(huì)到辦公室找我……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,耐心暢言。我深深感受到作為“人類心靈工程師”的重任,,當(dāng)然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感,。
二、我想對(duì)您說(shuō)——我的學(xué)生們,。
轉(zhuǎn)眼間我的學(xué)生們已經(jīng)大三了!以往的班級(jí)榮譽(yù)與輝煌都已過(guò)去:“環(huán)湖賽”第一,,“英語(yǔ)短劇大賽”第一名的優(yōu)秀班團(tuán)體——acca091班的孩子們,他們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)了,,迎接本專業(yè)賦予的使命,,爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)那14門(mén)全球統(tǒng)考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業(yè)工程091班的孩子們,學(xué)好專業(yè)知識(shí),,工作必然不在劃下……過(guò)去的兩年,,我們?cè)谝积R有很多的回憶和感動(dòng),我很高興的是:他們把我說(shuō)的話記下了,?!奥?tīng)話、選擇,、職責(zé),、孝順”這八個(gè)字,牢牢記著!做一個(gè)懷有感恩之心的人,,對(duì)自我的選擇,,抱有職責(zé)感,好好的去工作,,學(xué)習(xí)和生活,。雖然“生不容易,活不容易,,生活更不容易”,依然進(jìn)取樂(lè)觀,。
另外,,多謝學(xué)生們對(duì)我的信任,,對(duì)我有話直說(shuō),不隱晦不保留,。正因?yàn)樗麄兊男湃闻c配合,,我們學(xué)校迅速查處了某些傳銷(xiāo)組織,及早制止;正因?yàn)樗麄兊臒o(wú)話不說(shuō),,我能夠更深入的了解學(xué)生的問(wèn)題,,及時(shí)關(guān)注。
還記得,,他們大一入校,,我讓他們寫(xiě)封信——收件人是“四年后的自我”,如今,,兩年過(guò)去了,,很多人已經(jīng)忘記了這封信。我替他們保存著,,等到畢業(yè)時(shí),,我會(huì)返還大家,并且送上我給他們每個(gè)人的“一封信”,,其中記錄著他們?cè)谖已壑械某砷L(zhǎng),。看到他們一個(gè)個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面,,具有“思考力,,行動(dòng)力,執(zhí)行力”——就是一個(gè)做教師,,最滿足的事情!
總之,,讓學(xué)生成長(zhǎng)是我的職責(zé),讓自我成長(zhǎng)是我的回報(bào)!
三,、我想對(duì)您說(shuō)——書(shū)記,。
不是趨炎附勢(shì),不是夸大其詞,,我只想說(shuō)“多謝”!是您當(dāng)初給了我這個(gè)機(jī)會(huì),,讓我找到了人生的價(jià)值。您也許是不經(jīng)意的選擇了我,,可是卻改變了我的人生,。
您及各位書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)多少載,不曾抱怨不曾懈怠,,對(duì)學(xué)生的事情還是那么的上心!還記得您說(shuō),,“新人是有活力沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);工作久的人是有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有活力?!蹦谕覀儓?jiān)持工作的活力,。因?yàn)槟晕沂沁@樣做的!以身作則,,您給我們樹(shù)立榜樣。是我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍的大家長(zhǎng)!我尊敬您!
四,、我想對(duì)您說(shuō)——我可愛(ài)的同事們,。
當(dāng)寫(xiě)到那里的時(shí)候,我腦子里浮現(xiàn)出很多的畫(huà)面:紅春哥永遠(yuǎn)是那么的好脾氣,,認(rèn)真的態(tài)度讓人敬仰;湯總那“寧為直中取,,不為曲中折”的神貌;曾薔姐姐與晨,和學(xué)生們是那么的親密無(wú)間,,和他們打成一片;我的小敏教師,,還是那么的直率,依然深受學(xué)生愛(ài)戴;游游的樂(lè)天派,,永遠(yuǎn)都會(huì)讓有她的地方充滿歡笑;華姐的理智,,處事不驚;娟姐做事得當(dāng),有勇有謀,,據(jù)說(shuō)是讓學(xué)生們又愛(ài)又怕呢;慷哥是個(gè)很熱心的人,,講得貌似啰嗦,其實(shí)還是蠻有道理的,,常常給人警醒;阿梅姐很溫柔,,知書(shū)達(dá)禮,很有耐心……兩年多,,有你們相伴,,我懂得了很多,多謝你們對(duì)我的包容與支持,。
還有陽(yáng),、超、璐,,虎,、我們一齊工作學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)你們真好!在經(jīng)管學(xué)院這個(gè)家庭里,,真的很開(kāi)心!在一個(gè)融洽的環(huán)境里,,做著自我喜歡的事情,是一件多么幸運(yùn)并且幸福的事情啊!
五,、我想對(duì)您說(shuō)——晶晶,。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,。首先我想說(shuō):“錢(qián)晶晶,,你是幸運(yùn)的!”輔導(dǎo)員工作的這兩年半,我成長(zhǎng)了很多!雖然不免是瑣碎的事情,可是同樣一件事情,,要想方法更快更有效率的做完,,這也是一種鍛煉。以往我應(yīng)對(duì)學(xué)生來(lái)找我聊天,,會(huì)有些緊張,不知從何入手,,此刻,,反而主動(dòng)期望和學(xué)生談話,有準(zhǔn)備有思考的去開(kāi)啟他們的心理……這些變化都是在悄然發(fā)生著,。
同時(shí),,我也在思考著,思考著輔導(dǎo)員的工作,,思考著工作的管理……,。
最終,也是在警醒自我的,,必須要堅(jiān)持提高,,完善自我,自我素質(zhì)提高,,才能帶領(lǐng)學(xué)生們走得更高更遠(yuǎn),。“嚴(yán)于律己,,寬以待人”,,我要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
最近看《感動(dòng)中國(guó)》,,真的被感動(dòng)!無(wú)不催人淚下,,那樣的真情無(wú)不為之動(dòng)容,這些平凡中做出杰出貢獻(xiàn)的人,,其實(shí)就在我們身邊,。看看“石秋杰”媽媽,,看看我們的各位領(lǐng)導(dǎo)教師,、看看我的同事前輩,都在自我的崗位上默默守候,,勤懇工作著,。讓我耳濡目染,學(xué)到了很多——那是一種職責(zé)!伴我成長(zhǎng)!
回首三年多來(lái)的工作:忙碌中感覺(jué)塌實(shí),,辛苦中留下回味,,勤勉間播種了收獲。感激您給我的平臺(tái),對(duì)我的信任,,我很珍惜這段經(jīng)歷:喜歡此刻的工作,,喜歡和學(xué)生們?cè)谝积R?!肮ぷ饔肋h(yuǎn)是美麗的”,,我從中發(fā)現(xiàn)了歡樂(lè),和同事,、學(xué)生建立了深厚的感情,。所以,今后我將再接再厲,,一向以飽滿的熱情,,踏踏實(shí)實(shí)地工作。明天等待著我去思考,、去探索,、去實(shí)踐。
軍隊(duì)輔導(dǎo)員的工作心得體會(huì)篇十三
在過(guò)去的一年里,,我本著"以人為本,,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作,。使原控制系__級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),,對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn),。今年9月份開(kāi)始伊始,我接管了原計(jì)算機(jī)系20__級(jí)的10____學(xué)生,。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),,通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),,生活情況,。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
二,、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),,因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,,使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,,本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)__級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候,我們彼此是非常陌生的,。__級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。
為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,,從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì),走訪宿舍,,找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對(duì)于部分思想上比較松懈,,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),,了解其興趣愛(ài)好,,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),,取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,環(huán)境,,教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,,我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,,穩(wěn)定的發(fā)展方向,。
另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題,,指明下一月的努力方向,。事實(shí)證明,例會(huì)制度的效果是明顯的,,長(zhǎng)久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,,雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi),,外各項(xiàng)時(shí)事,,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,分析,,形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍,。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng),,班風(fēng),,舍風(fēng)建設(shè)。
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),,班風(fēng),,舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,,要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。
本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,,每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對(duì)于個(gè)別極端分子,,采取"說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會(huì)教室,。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,,在各班開(kāi)展了"以好幫差,帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng),。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),,從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。
目前__級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,,積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),,主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。由于__級(jí)開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制,,學(xué)生沒(méi)有了固定教室,,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,,實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度,,凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,,營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識(shí),,都有與宿舍共榮辱的觀念,。
四、關(guān)注貧困生工作,。
目前我所帶的__學(xué)生中有近__的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,,從__級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助,。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。
在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),,復(fù)評(píng),最后公示,,保證"公平,,公開(kāi),公正"的原則,,爭(zhēng)取將國(guó)家,,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),,我同樣注重思想上的幫助,,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,,解除他們心中的自卑心理,,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,,安心學(xué)習(xí),。
五、其他學(xué)生工作,。
隨著院系合并,,以前圍繞著幾百人開(kāi)展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門(mén)的分工也變得更加明確,,本學(xué)期初開(kāi)始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎(jiǎng),,勤,補(bǔ),,助,,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(試行)》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例,,使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過(guò)努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,,同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資,。
回首過(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,鼓勵(lì)下,,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,,提高工作效率,,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。