心得體會的寫作過程中,，要注意文字的表達清晰流暢,，語言用詞得體。寫心得體會時要注重思考和總結，不可簡單羅列事實,。請大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠對你們的寫作提供一些啟發(fā)和幫助,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇一

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣,。”在中隊輔導員工作中,，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。

作為三年級的中隊輔導員,，我從以下幾個方面對學生進行教育：

一,、培養(yǎng)學生遵守紀律的好習慣。

在學校,，紀律是教學質(zhì)量的保證,。開學初,我首先進行扎實的常規(guī)訓練。平時,，我也經(jīng)常利用中隊會課和夕會課,，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進行個別輔導,、提醒,，讓他們跟上中隊上學生的步伐，共同進步,。

二,、培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣,。

要求學生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔,，每天佩戴紅領巾,，現(xiàn)在學生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,，學生們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到領導和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,，放學離開學校都會說：“老師，再見!”學生之間要懂得使用禮貌用語,，讓學生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。中隊上的學生團結友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三,、利用實踐活動和主題隊會對學生進行思想品德教育,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在秋游實踐活動中,，對學生進行各方面的思想品德教育,。如不隨便丟棄垃圾愛護環(huán)境等。在母親節(jié)我們開了“媽媽我愛你”的主題隊會,，讓學生給自己的媽媽寫一封信,，來表達對自己媽媽的愛。在教師節(jié)的主題隊會上,，讓學生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學會尊敬師長,。注重從生活中的點滴做起,，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學生的道德水平。

四,、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生健康的好習慣,。

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。課間要求學生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學生不亂扔紙屑雜物,，把學校當成自己的家,。每天中午吃完飯后，我都會安排學生打掃課室衛(wèi)生,。特別是在甲流感高發(fā)的這段時間，加強了對學生預防流感的教育,。在課堂上,，我糾正學生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。在大課間,、眼保健操時間，要求學生做好每一節(jié)的動作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習慣,。

五、做好學生的安全教育工作,。

每周都會抽一次夕會課對學生進行安全教育,，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，學生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學生,。

中隊輔導員要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上學生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時,、認真地完成了,，而且成績也有一定的進步。

在一年的工作中,，我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇二

應學生處的要求,，就我從事輔導員工作做一個回顧與反思。

一轉眼,，工作己有19個年頭,，而從事輔導員工作也有12個年頭了。當中有幾年因為工作需要,，我離開了輔導員崗位,，幾年后又回歸。而離開輔導員崗位的這幾年,，給了我思考的空間,，為我再次回歸輔導員崗位，更好地開展輔導員工作提供了很大的幫助,。

我選擇輔導員這份工作是經(jīng)過認真思考的。我來自xx農(nóng)村一個普通家庭,，承載了家庭全部的希望。在我考上大學后，家庭所能給我的支持,，除了東拼西湊的學費外,，幾乎再無其他,。在當時那種社會風氣并不是太好的時候,，考上大學并不意味著就一定能有好工作,，很大程度上還取決于你的社會關系,。考上大學的那一天,，我就在為四年后的工作思考。在我讀大學期間,，輔導員了解到我的家庭情況后,，給了我極大的關心和幫助，給我提供了很多鍛煉的機會,。因此,，在即將畢業(yè)面臨工作選擇的時候，我最終選擇輔導員這份工作,，準備用自己所學到的知識,，來幫助那些需要幫助的大學生成長成才,。

在我剛開始做輔導員的第一階段，也就是20xx-20xx年,，我和其他很多輔導員一樣，都在埋頭苦干,，處理無盡的日常事務,，與普通的學生打成一片。在這期間,，盡管取得了不少的榮譽,，但卻從來沒有思考過如何才能把輔導員這份工作做得更好，更有意義,。20xx年,，我調(diào)到了校長辦公室從事秘書工作，一直到20xx年底,。秘書工作與輔導員工作內(nèi)容差別非常大,，所接觸的人和事相較與輔導員工作則更具全局性。我在努力學習各種知識,，以適應秘書工作的同時,，也在不停地反思輔導員工作中所遇到的各種問題。隨著接觸的面越來越廣,，積累的知識越來越多,，思考的越來越深，我發(fā)覺以前自己所做的輔導員工作只是最最基礎的工作,，遠遠沒有達到中央對輔導員工作的要求,。還存在很多遺憾和值得改進和提高的地方,。從20xx年底到現(xiàn)在，我又重新回到輔導員崗位,，這使得我前幾年的反思有了用武之地,。

經(jīng)過做秘書工作這幾年的深入思考，我總結出了輔導員工作三個重要抓手,。一是任務,，二是隊伍，三是品牌,。

輔導員的中心工作是育人,。輔導員的工作任務是黨和國家賦予我們的使命，必須不折不扣的完成,。習近平在20xx年全國高校思想政治工作會議報告中又重申了我國高等教育的任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,，而思想政治工作的中心任務則是立德樹人。如何圍繞學生,、關照學生,、服務學生，不斷提高學生思想水平,、政治覺悟,、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才是我們必須牢記的任務與使命。如何我們的工作偏離了這個方向,，那就是我們的工作失誤甚至失敗,。有利于大學生思想道德修養(yǎng)提升的工作多做，不利于提升的不做,；有利于大學生才能增長的工作多做,，不利于增長的少做或不做。輔導員的一切工作都應圍繞創(chuàng)建有利于大學生成長成才的環(huán)境來開展,。在實際工作中,，我也緊緊圍繞輔導員的中心工作,，在中國傳統(tǒng)文化在校園的傳承與創(chuàng)新,、大學生社會公德家庭美德職業(yè)道德、大學生的職業(yè)素養(yǎng)的提升等方面開展了一系列工作,，取得了較好的成效,，也受到了廣大在校生的歡迎。

一支能力素質(zhì)過硬的輔導員隊伍是實現(xiàn)國家賦予的責任與使命的關鍵,。必須要建立一支與輔導員責任與使命相適應的輔導員工作隊伍,。在我剛開始第二階段的輔導員工作生涯的時候,，我就在思考怎樣才能帶出一支符合目前需要的隊伍，來完成輔導員的使命,。在工作中,，我根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃相關理論，結合團隊成員中每個人的性格特征及能力特長,，與每位輔導員就他們的工作職責進行深入溝通,。經(jīng)過將近兩年的磨合，目前己經(jīng)形成了較為合理的輔導員團隊,，而且每位輔導員基本上都成為各自領域里的專家里手,，取得了較豐碩的成績。到目前為止,，我們這支隊伍在學風建設,、黨建創(chuàng)新、志愿服務,、職業(yè)規(guī)劃,、心理工作等學生工作的各個領域都取得了較為突出的成績。經(jīng)過這幾年的努力,，基本形成了一支結構合理,、素質(zhì)過硬、有較強的團結協(xié)作精神,，能勝任輔導員任務與使命的隊伍,。

學生工作品牌是增強思想政治教育工作實效性的一個重要抓手。經(jīng)過多年的觀察與思考,，我發(fā)現(xiàn)在我們的學生思想政治工作中,，也存在著馬太效應。比如說,，己經(jīng)比較成熟的學生工作品牌活動就能夠吸引更多的學生參加,，而剛剛起步或者說是臨時舉辦的一些學生活動，學生則不太喜歡參加,。因此從我第二段輔導員生涯開始,，我就特別注重學生工作品牌的創(chuàng)建。到目前為止,，經(jīng)過大家的共同努力,，己經(jīng)在志愿服務、傳統(tǒng)文化,、黨建創(chuàng)新,、學風建設等方面形成多個品牌，而且我們的志愿服務品牌活動獲得了江蘇省輔導員精品項目二等獎的佳績,，取得了學校在省輔導員精品項目上的突破,。

以上也只是我從事輔導員以來的一些個人的觀點,。要做好輔導員工作，遠不止于此,。希望我的這些觀點,，能夠對大家從事輔導員工作有所啟發(fā)，有所幫助,，則非常欣慰,。

感謝學生處提供這樣一個機會。

軍隊輔導員的工作心得體會篇三

隨著我銘家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知,、學會勞動、學會生活,、學會發(fā)展,。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題,。經(jīng)過不斷的學習后才明白,，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，僅有不斷的學習,，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好,。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會,。

一、班級建設,。

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍.

組織了一支有本事,，有號召力，團結向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不一樣的特點,，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生,，幫忙他申請了勤工儉學的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠實現(xiàn)自我的目標,。

二,、堅持以學生為本的思想政治教育。

1,、政治理論學習,。

首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想,，

從實際行動上，結合理論知識,，正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來,，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性,。

2.關注貧困生。

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班,，共320人，其中有近20的不一樣程度的貧困生,。所以關注貧困生也是我盲作中的重心,。在關心貧困學生的同時,，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

三,、工作中的不足,。

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高,。

雖然本人進取學習,，并請教有經(jīng)驗的教師。但學無止境,，理論水平還要提高,，確定研究方向，研究本事還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自我繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習,。

2,、工作經(jīng)驗和工作本事有待進一步提高。

工作中,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改善。

以上是我對全年的工作進行的總結,，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與提高，進一步提高,、鍛煉,、完善自我，從而更好的勝任工作,。一個班團體僅有齊心才能有好的結果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感激學院和系部對我工作的支持和幫忙,，我將倍加努力,，取得更好成績。

軍隊輔導員的工作心得體會篇四

郭富城有一首歌叫《動起來》，其中有幾句歌詞高亢奮進,，唱出了青春活力與無限激情：“動起來,，為新的力量喝采；動起來,，每一秒都期待,；動起來為新的紀錄喝采,，動起來,，就擁有精采未來……”。輔導員作為大學生知心朋友和人生導師,，要陪伴和助推大學生成長成才,，需要滿腔熱情與無限激情，用自身的力量感染,、引領和服務大學生,。作為一名勤務員和排頭兵，輔導員在工作中要動起來,，概括起來為：堅持多動腿,，努力走近學生；堅持多動眼,，注重觀察身邊的人和事,；堅持多動口，強化與學生之間的溝通和交流,；堅持多動手,，勤于記錄工作過程和心得體會；堅持多動心,，熱愛輔導員這份職業(yè),；堅持多動腦，善于總結和思考,！

作為一名輔導員,，感受最深的就是在辦公室一刻也不停歇，不斷有學生來訪,，一坐下來就是一天,。有輔導員曾說：一天下來連喝口水上個衛(wèi)生間的時間都沒有！是的,，學生事宜無小事,，輔導員對待學生的事情從不含糊。除了在辦公室處理學生事務外,，我們是否可以多走出辦公室,，多走進學生的寢室，看看學生的真實生活情景？是否可以多走進學生課堂,，感受一下學生的學習熱情,？是否可以多走進學生社團，實地了解學生的課余生活,？只有走到學生當中去,，多與學生接觸和相處，才能更好地了解學生,、讀懂學生,，進而教育學生、幫助學生,！

很多時候,，我們在處理學生事務時是“事情找上門”，而后有效地處置,。那么,，我們是否可以提前預判，“主動去找事”,，把有些與預期相反的事兒處置在萌芽狀態(tài),，而不是等到事情發(fā)生了？師大的研判機制很好,，通過信息的匯總和梳理,，提前預判可能出現(xiàn)的情況，可以把工作做在前面,！這個機制,，就是讓輔導員在信息的綜合處置中學會“觀顏察色”，善于對同一對象的信息進行橫向和縱向的比較分析,。更重要的是,，輔導員要在工作實踐中，善于觀察學生的情緒變化,，善于總結分析一定階段的行為變化,。有時，主動多問一句“遇到什么煩心事了,，有什么可以幫助你的”,，或者“是不是身體不舒服，看你今天臉色不太好”,，可能就可以化解一場危機,，改變一個學生的學業(yè)軌跡或人生方向。要做到以上這些,，都需要輔導員多注意觀察身邊的人和事,。

有人說，輔導員是靠嘴皮子吃飯的，因為做學生的思想工作,，其中最常用的方法就是口頭交流和溝通,！從霍蘭德職業(yè)興趣理論來看，興趣類型偏向s型或e型的人更適合做輔導員,！當學生學業(yè)受挫時,，需要輔導員積極地鼓勵他；當學生生活中遇到困境時,，需要輔導員耐心地開導他,；當學生失戀情緒低落時，需要輔導員有愛地激勵他,！都說沒有教不好的學生,，只有不會教的老師,，有時工作不好做或做不通,，可能不是任務太艱巨或學生不理解，而是雙方的溝通出了問題,！輔導員要學會多一些積極有效的溝通,，少一些無畏的無效溝通，這就對輔導員的言語表達能力提出了更高的要求,！

做輔導員最大的感受就是每天為瑣事而累,，一天到晚很少有靜下來的時間，當夜幕降臨,，躺在床上準備休息之時,，回想一天的工作，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎忙忙碌碌,，一無所獲,！學校鼓勵輔導員撰寫工作案例，鼓勵輔導員多做行動研究,，這是很好的初衷,！但有時，我們總以工作太忙沒有時間為由為自己開脫,?！扒Ю镄惺加谧阆隆保绻覀儗W會記錄,，每天記錄一點點,，或許會有不一樣的驚喜！工作留痕是個很好的辦法,！記下來,，經(jīng)常性地書寫，日子久了，準見功效,！比如,，有的輔導員堅持寫學生寫“家書”，有的輔導員堅持寫工作日志,，有的輔導員堅持寫微信公眾號的軟文等等,，這都是很好的嘗試。就像魯迅說的那樣,，世上本沒有路,，走的人多了，自然就成了路,，同理可推,，心里本無書，寫的多了,，自然就成了書,！

經(jīng)常聽到有人說，輔導員是個良心活,，多做一點少做一點,，看似差別不大，但實際上卻不然,，對學生的影響很大,；工作做細一點粗一點，結果可能一樣,，但在這一過程中學生的.體驗大不相同,。有時，我們也需要“媽媽級”的輔導員,，因為母愛無疆,！是不是真的喜歡輔導員這份職業(yè)，對能否做好輔導員工作至關重要,！如果把輔導員視做一份工作,，你只是完成了既定的工作，沒有絲毫幸福感可言,；如果你把輔導員當做一項事業(yè)來經(jīng)營,，看到學生的成長，聽到學生對你的問候,，一絲絲的成就感油然而生,！既然我們選擇輔導員這一事業(yè)，請用心經(jīng)營,！當你愛上輔導員這份職業(yè)的時候,，你會發(fā)現(xiàn),，自己忙并快樂著！

輔導員要實現(xiàn)專業(yè)化專家化的職業(yè)道路,，必須從具體的繁瑣的事務中解脫出來,，一方面可以合理運用大數(shù)據(jù)云平臺，減少基礎性工作,，提高工作效率,；另一方面，輔導員要做得了冷板凳,，能靜下心來,，善于沉思、總結和提煉,，逐步形成具有特色的工作方法,、工作理念和工作品牌，進而實現(xiàn)工作的升華,！就師大而言,，不管是職稱評審，還是職務晉升,，輔導員的發(fā)展通道還是很順暢的,，這就給輔導員的成長提供了很大的發(fā)展空間！這是很好的機制,！輔導員要在工作中勤于思考，善于總結,，積極提煉特色做法,，探尋普遍規(guī)律，多做頂層設計,，不斷提升工作層次,！唯有如此，輔導員才能走出一條與眾不同的特色化發(fā)展之路,，成就自身的職業(yè)夢想,！

軍隊輔導員的工作心得體會篇五

一、案例背景,。

小l,，男，管理學院市場營銷2018級學生,。該學生大一下學期由傳媒與藝術學院轉入管理學院,，因此與班級同學一直有一定距離。專業(yè)差距使該生成績下降,，該生便日漸沉迷于網(wǎng)絡游戲,，消耗了自己寶貴的時間和精力,，學習成績一路下滑。至2020年我接手該班時,，該生已有十多門課程不及格,，績點僅為0.65。

二,、案例過程,。

針對該生學習成績，我與他進行多次談心談話,。經(jīng)過溝通,，該生坦言自己不愿堅持學習的一個原因便是學校輔導員換的太勤了，讓他感覺老師都不能堅持自己的工作,，他便也不想堅持學習,。我向他保證，我會一直陪伴他到畢業(yè),，但他必須要好好學習,，我會好好監(jiān)督他的。他也向我保證不再沉迷于網(wǎng)絡游戲,，學習期間用心讀書,。于是，我常常去巡課,，看他是否好好上課,。起初我有抓到他遲到和曠課，并對此進行嚴肅批評教育,。后來該生看我總是巡課,，后面再無遲到曠課情況了，并在上課時坐在前三排認真聽講,。

在期末考試之前,，我督促該生制定好考試復習計劃，使他明確了所有課程全部及格的目標,。在復習過程中,，我時常與該生溝通復習進程，掌握他的復習狀態(tài),，并且抓住一切機會多關心他,。通過觀察，該生的復習情況良好,，我積極鼓勵該生要繼續(xù)努力,，不要放松學習勁頭，堅持到最后,。

期末考試結束后,，我及時了解該生的考試情況,。2021年1月，該生成績一出來便給我打電話,，當時他僅一門課因作業(yè)交遲未通過,，其他都合格了，他與我詳細分析,，保證不會再犯這樣的錯誤了,。7月該生大三下學期所有課程均考試合格，部分課程還取得了85分以上的成績,，績點在2.0以上,。我抓住機會給予鼓勵，希望他保持這種學習勁頭,，把之前掛掉課程早日重修,，達到學校學位授予要求，順利畢業(yè),。

總之,，在整個學習過程中，我隨時觀察他的表現(xiàn),，常與他談心,，注重從細節(jié)中關心、幫助,，敦促其實施每一步學習計劃,。

三、

案例反思,。

通過這一案例,，使我深刻認識到，輔導員肩負著育人責任,，要幫助每一個學生，特別是學習困難學生,，須做到以下幾方面：

1.幫助學習困難的學生樹立信心,。事實上，多數(shù)學習困難學生對待學習是缺乏自信的,，而自信心對學生的學習十分重要,，因此，輔導員要及時給予他們適當表揚或自我展示的機會,，以便能夠激發(fā)他們的內(nèi)在潛力,，確立起不斷進步的信心。

2.幫助學生分析學習困難的成因,。我認為,，影響學生學習困難的成因主要有學習動機不明確,、學習態(tài)度有問題、學習方法有問題,、學習意志力薄弱沉迷于網(wǎng)絡游戲等方面,。只有找到成因，才能針對成因制定相應的策略,，從而真正地幫助那些學習困難的學生,。

3.幫助學生要充滿愛心，動之以情,。愛是一種最有效的教育手段,，輔導員是與學生關系最親密的老師，可以自己的關心和愛,，溫暖一顆冰冷的心,，換來學生的認同，當學生體驗到對自己的一片愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”,。

總之，輔導員只有在學生工作中仔細分析每一位學生的情況,，用心觀察研究,，用愛感化幫助自己的學生，陪伴學生,，在學生迷茫松懈時及時提醒,，嚴加教育管理，幫助學生成長成才,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇六

科技不斷發(fā)展,，經(jīng)濟不斷增長，物質(zhì)生活不斷豐富,，人民生活質(zhì)量提高,，但是我們的精神文明卻沒有隨之提高。這是不符合社會發(fā)展的規(guī)律的,，我們的人文精神還有待提高,、豐富。這才是國家發(fā)展的長久之計,。今年寒假我有幸參加了巴州心理健康輔導員培訓,。這真是千載難逢的機會,使我有幸與心理學教授、心理學博士零距離接觸,。這十天的課程學習,，雖說有點緊張，有點疲憊,，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的,，感覺到是那樣的充實,，那樣的興奮。而且我有了很大收獲,，感觸很深,。印象最深的是團體訓練,，它的內(nèi)容并不是理論知識培訓,，而是結合活動練習，通過活動使我們學到了許多知識,，真正是受益匪淺,。下面就本次培訓談一下自己的體會：

一、以前,，培訓就是老師在上面講,，我們在下面聽,。聽起來很枯燥，記住的很少,。而團體培訓,，老師和我們打成一片,，很親切,。自己有切身體驗，就很容易留在腦海,。

二,、在團體中，幾個陌生人在一起要在短時間內(nèi)熟悉,，需要“破冰”。從破行為到破心態(tài)就是“破冰過程”,。楊老師就是用“滾雪球”幫助參加培訓的教師破冰的。

三,、在心理輔導的過程中,，有一定的輔導技巧：接納、傾聽,、共情,。當有心理問題的學生需要幫助時,，老師首先要做到無條件接納對方，認真傾聽困擾著對方的事情,，對其產(chǎn)生共情,，感受對方的感受，了解其情況,，讓對方的情緒得到宣泄,，然后進行疏導，最后解決問題,。因此,，教師如果高高在上，學生就不能敞開心扉,，真誠地對待別人,，促進其人格的健康成長。

四,、這次培訓過程中,，老師除了講解外，還精心設計了一些游戲,，讓我們更加深刻地體會了心理輔導的重要性,。例如：心有千千結游戲。老師讓我們每一個人手拉手圍成一圈,，讓我們看清左手和右手分別握住了誰的手,，然后放手，自由走動,，突然停止,，老師要求我們按照原來握住的手找到并握住，發(fā)現(xiàn)有許多結,，這時候老師要求我們在不松手的情況下,，把結解開，我們認真地做,，發(fā)揮集體和個別人的領導的力量,，快速解開千千結。通過活動培養(yǎng)了我們的合作能力,，發(fā)揮有些成員的個人智慧,，展現(xiàn)他們的組織才能。心理學對我來說是一個全新的領域,，也是一個大有可為的領域,。今后我將以此為突破口，不斷學習心理學，不斷應用和使用心理學,。完善自己的人格,，調(diào)控自己的情緒，處理好各種壓力,，正確的面對焦慮,。對身邊的各種事情和現(xiàn)象嘗試用心理學的知識來理解和面對。工作中處理好與同事的關系,，處理好與學生的關系以及處理好學生與學生的關系,。每天早晨給自己一個笑臉，以全新的自己面對工作和生活,。

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軍隊輔導員的工作心得體會篇七

高校輔導員是大學生思想成長的引路人,、學業(yè)上的老師、生活中朋友,，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用,。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此，責任是重大的,，任務是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面,，如學業(yè)指導,、心理輔導、班級管理,、生活服務,、課外活動參與等。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年,我擔任機械工程系2009級的230名學生的輔導員工作,。本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,班風建設為工作重點開展工作,，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎,。

在作風上我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。嚴”就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始，就提出了團結,，緊張,，活潑，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。

各班組織了一支有能力,，有號召力，團結向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生,，幫助其獲取信息,，實現(xiàn)自己的目標。

嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員不定期抽查,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果。

召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平。

堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇八

作為一名工作十幾年的中年老師,，曾參加過許多關于教學方面的培訓。唯獨關于少先隊知識培訓很少,。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位,，協(xié)助韋主任總輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的,，由于對少先隊工作缺乏認識,，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時,，心里充滿著無限的好奇與期待,，這是一次多么難得的學習機會。4月10日下午,，我懷著感激之情來到柳州市黨校參加20xx年柳州市少先隊輔導員全員培訓班學習,，我感謝學校領導給我這么好的學習機會,，本次培訓的主要內(nèi)容是:理論知識;工作方法;少先隊小干部的培養(yǎng)以及少先隊活動的組織與策劃等方面的知識培訓。

4月11日上午,，柳州市六縣的少先隊輔導員培訓班在柳州市黨校拉開了序幕,，來自柳州市六縣99名鋪導員參加了此次培訓。開班典禮上,，全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾,，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮,，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力,。平靜不下的心,，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓,。

我們從許老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起,，到宋婕校長《關于大隊輔導員的工作綱要》等理論常識的培訓，每天的課都排得滿滿的,，學習的知識很多,，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始,。最讓我記憶猶新的是少先隊輔導員工作的技能技巧的培訓,，可謂是最有趣的，這方面的知識是由廣西少先隊總輔導員李中校長授課,，李中校長用生動有趣的語言,，風趣的動作廣博的學識和深情意切的話語進行授課，時時得到學員們陣陣掌聲,，課堂上總會令人感覺到時間的飛逝,，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂,、風趣活潑,，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力,。從他講課的神態(tài),、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛,，對新一代少先隊輔導員的期望,。

每一天，笑聲,、掌聲充滿著培訓會場,，整個會場真的可以說是歡樂的海洋,、求知的樂園。從“業(yè)務理論知識的學習”到“技能培訓”,，再到“參觀體驗”,，循序漸進。為期3天的學習,，讓每位輔導員都受益匪淺,。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次很好的洗禮自己,，是一次完善自我的好機會,。我們學習著，我們快樂著!

4月12日,，我們參觀了紅領巾示范學?！菔卸肷铰沸W。在旅途中,，大家都用不同的方式介紹了自己,，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲,，加深了大家的感情,。鵝山路小學的政務處俞主任毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設,，并對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法,，還請了一名優(yōu)秀的中隊輔導員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊會。鵝山路小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,。大家在參觀與交流中收獲甚多,。

不知不覺，少先隊輔導員培訓已經(jīng)接近尾聲了,，時間雖短,，收獲頗多通過這次培訓，讓我得到了一次很好的洗禮自己,，完善自我,，開闊眼界。學到了許多關于少隊方面的理論知識,，明確了少隊工作的方向,，我相信有了理論知識的支撐，我們的少隊工作一定做得更好更規(guī)范,。培訓結束后爭取把這次培訓知識運用到實踐工作中,，爭取在自己的崗位上做出亮點，做出成績,，讓我校少先隊工作做得更好,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇九

輔導員工作,，有人說它又累又苦沒什么好處，也有人說它是兢兢業(yè)業(yè)為學生服務,。但是我通過參加學校組織的輔導員工作和自己這半年來的親身體驗,，對它又有了更深刻地理解。

輔導員工作,，是細微之處見功夫,，需要處理的事情繁多而雜亂。學生在學校生活中,，輔導員可以說是像大姐姐一樣的人,，他們遇到疑問的時候，他們會找輔導員幫助,。經(jīng)過這段時間的工作經(jīng)歷,，我一直認為學生能在第一時間想到輔導員，那是他們對我的信任,，我自己同時也無形中覺得很有成就感。

要想當一名優(yōu)秀的輔導員,，還必須認清并理解我們的服務對象,，他們不是靜止不動的固定的事物，而是有著獨立的思想,、個性并具有時代性的學生,，這就促使我們在工作過程中必須增強工作責任心，強化服務意識并不斷學習具有時代性的知識,。只有這樣才能把：“繁瑣”變?yōu)橛腥?，不會再有做了工作，還牢騷滿腹,，不會再把學生當成是一種負擔,，而是會把滿腔的熱忱投入到無限的為學生服務之中。

總的來說,，要“動之以情,，曉之以理”。既要有慈母般息息關愛,，又要有嚴父式的高標準要求,；既要在“面”上抓整個班風班貌，又要在“點”上細致深入地管好個別學生的思想,，學習和生活,；既要有貼近學生的現(xiàn)身說法，又要在學生中樹立威信,；既要有“和風細雨式”的開導,，又要有“急風暴雨式”的批評,。只有這樣，才能針對不同的學生,，不同的問題展開工作,，輔導員只有樹立信心，逐步提高和完善自我,，才能把工作做得更好,。

我相信，作為一輔導員,，只要用飽滿的熱忱,，腳踏實地地精神去工作，以真誠的心去對待學生,，一定能開拓出一片新的工作天地,！

軍隊輔導員的工作心得體會篇十

自__年9月來到體育系，我嚴格要求自己,，認真做好一名體育系輔導員,。年9月起，體育系只剩下我一名輔導員,，叢森輔導員去沈陽體育學院讀研究生,，我深知自己身上的擔子更重了，不過我有信心,，因為有領導的鼓勵,，同學們的支持。

二,、抓住重點工作,，確保穩(wěn)定。

1,、做好大四畢業(yè)生教育工作,，確保畢業(yè)生安全、文明離校實習,。11月中旬,，體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動，不僅組織全體畢業(yè)生認真學習學校有關畢業(yè)生文明離校的文件,，而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心,，了解他們的思想動態(tài)。對畢業(yè)生中存在的問題和困難,，都能及時處理和給予幫助,。對畢業(yè)生中的黨員實行責任區(qū)制度，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的力量，保持信息暢通,。

2,、做好新生的入學教育、軍訓等工作,。在新生入學接待中,，我始終都在接待現(xiàn)場，對新生中存在的困難都能給予解決,，熱情耐心的服務,，受到學生家長的好評。新生入學后,，我每天晚上都到學生班級組織學生學習,，盡快讓學生轉變角色，適應大學生活,。在學生軍訓練中,，本人都經(jīng)常到場，與軍訓教官溝通交流,。由于特殊原因,，軍訓提前結束。

3,、關注貧困生工作,。

目前我所帶的478名學生中有近35%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從09級入校以來學校就實施了給貧困生安排勤工助學崗位，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況.在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.

三,、抓實常規(guī)工作，保證正常的教學秩序和管理秩序,。

1,、狠抓早操，提高體育系學生的專項素質(zhì),。為了提高體育系學生的專項技能和專項素質(zhì),，系科要求大一、大二的學生必須每天6：20到達操場指定地點進行專項訓練,，大一的學生以身體素質(zhì)為主,，大二的學生以專項技能為主。為了保證本項制度的落實,，我每天詢問體育部部長早操出勤情況,，并要求導生每天出操指導本班學生進行鍛煉，通過不斷的堅持,，學生早鍛煉的習慣已基本養(yǎng)成,。

2、抓住考勤環(huán)節(jié),，保證正常的教學秩序,。針對學生曠課時常發(fā)生的情況，我系每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查,，對沒有上課的學生及時談話,，了解情況,，對無故曠課的學生及時給予通報,，在不懈的努力下，無故曠課的學生較以往減少了許多,。

3,、按時做好獎學金、助學金的評定工作,，在工作中,，努力做到公平、公正,、公開，嚴格按照程序進行。

四,、加強學生的思想教育，做好后進生的轉化工作,。

以前的學生思想教育工作往往是把學生集中起來開會，強調(diào)一些存在的問題,，但收效不大,。有些范錯誤的同學只是出事后才進行批評教育，對受處分的學生關注不夠,，出現(xiàn)了受處分的學生思想上背上了包袱,，甚至出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)常找一些受過處分的同學談心,，了解他們的真實思想，想方設法做他們的思想工作,，教育他們放下包袱，刻苦學習,，重新?lián)P起理想的風帆,。對個別同學出了問題，又不敢告訴家人的情況下,，我會主動打電話或約家長見面,，耐心做好家長的工作，讓家長不要過分責難學生,，家長也表示非常贊同,。

五、做好學生黨員的發(fā)展和教育工作,。

體育系共發(fā)展學生黨員15名,，數(shù)額完成了本年度的發(fā)展計劃。在組織發(fā)展中嚴格按照程序,，做到成熟一個發(fā)展一個,。對發(fā)展后的黨員，教育他們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，要起到模范帶頭的作用,。在系科的教育管理工作中學生黨員表現(xiàn)都很優(yōu)秀，深受師生的好評,。

六,、存在的問題。

1,、由于綜合導師老師課務較多,，管理班級的時間較少，有些問題與班主任溝通較難,。

2,、由于個別教師辦事拖拉，有些時候上交材料不夠及時,。

3,、體育系學生遇事好沖動，雖然經(jīng)常找他們談心,，但學生打架的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。

回首過去辦年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我系的學生工作做到更好.

軍隊輔導員的工作心得體會篇十一

美好的時間過得總是那么地快，20__即將過去一半,，同時也面臨著本學期即將結束,，回首本學期以來,，在和同事、和學生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領導和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,。為了以后更好地工作,，現(xiàn)將本學期以來的工作從兩方面進行總結：

一、思想上積極要求進步,。

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國__,，給學生做一個好榜樣,。

在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中,，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針,、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國__,。

二,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力。

能夠和學院一起成長,，并成為學院第一屆學生的輔導員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待,，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們,，不僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大。從那時起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務育人。

1.管理育人,。

作為一名輔導員,，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評,，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

2.服務育人。

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學輔導員，除了管理好學生,，還要服務好學生,。在和學生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習,，還指導他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離。平時,，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首這個學期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣!

軍隊輔導員的工作心得體會篇十二

辛苦的查寢了這么久,，大學的軍訓總算是是過去了,。為了能好好的處理好軍訓期間的寢室問題，我在軍訓期間幾乎每天都要去寢室中跑幾圈,，住的低的同學還好,，到了高層的時候，真是覺得還不如讓自己也去軍訓可能會輕松一些,。但是作為輔導員,，作為學生們的輔導員，我必須做好榜樣,，不能在學生面前露出疲態(tài)?，F(xiàn)在，軍訓終于結束了,，對寢室的管理也差不多進入了穩(wěn)定的階段,。

在大學的軍訓中，輔導員可謂之一個非常重要的職位,。雖然也有班主任,，但是班主任主要是在軍訓期間露面和同學們打好關系，互相認識,，而輔導員的工作,，就集中在對學生生活的管理上，也就是在學生們休息的時候,。

當學生們軍訓的時候,，我要去處理堆積起來的文件，當他們軍訓回來了一段時間后,，我也要及時的去檢查每個學生的情況,。要是遇上有問題的學生，還要及時的去詢問,，做好工作,。其次,，在軍訓中還有一項重要的工作，那就是對寢室做好管理,。

在大學的宿舍,，因為對電的開放，但是很多同學都沒有認真仔細的閱讀學生手冊,，導致會出現(xiàn)很多的安全隱患,。作為輔導員，在查寢的時候當然不僅僅只是慰問和檢查衛(wèi)生,，對各種容易發(fā)生安全隱患的地方,，如：空調(diào)插座，墻角,，電線排布……這些我都要一一檢查,，并且通知學生將不合格的地方改過來。但是面對學生的難點就是,，作為剛接觸不久的輔導員,，且過過去同學們可能沒有輔導員這個概念，對我的命令也經(jīng)常只是聽一會轉身就忘了,，所以在這段時間里我是一直都在查,，一直都在說，總算是大概完成了每間寢室的安全指標,。

當然,，在軍訓期間，衛(wèi)生的情況也是必不可少的,，在這些天,，我也有和教官一起對寢室的衛(wèi)生進行整改,，在有教官的情況下,，同學們做事確實積極了不少，也主動了不少,，教官檢查了幾次后,，他們也都學會了保持寢室的整潔，希望在今后的學習時間里,，他們也能繼續(xù)保持,。

作為輔導員，我其實就像是大學同學們的生活保姆一樣,，在幫助同學們生活的同時,，也要及時組織學校的活動。經(jīng)過了這段時間,，同學們也都認識了我,，希望在今后的四年時光中,，我們能更加友好的相處。

軍隊輔導員的工作心得體會篇十三

20__年10月,，我有幸地加入我們年輕充滿活力的輔導員隊伍,。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領導的指導,、同事的幫助,，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門,、略知一二?，F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總結如下：

1、明確職責,，開始工作,。

初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度,。作為學生的領導,，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬,，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等,。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置,，給自己準確的定位,，才能在其位謀其政，做到干一行,、愛一行,。

2、了解學生,，投入工作,。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,，我所擔任的是大三的輔導員,。對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員;對我來說,，我的學生幾易其主,，又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步,，所以我不僅了解了六個班20多名班委,，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關心的專升本,、就業(yè)等問題進行交流溝通,。經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字,，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,。通過行動，讓學生明白,，雖然換了輔導員,，但是學校的制度依然存在，避免學生產(chǎn)生松懈倦怠心理,。此外,，通過加每個學生的微信，如果哪個同學出現(xiàn)了問題,，我就直接通知到學生本人,，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔,，而且極大地提高了辦事效率,。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數(shù)學生，盡到了一個輔導員最基本的職責,。

3,、指導學生，深入工作,。

目前我作為大三的輔導員,，最應該關心的就是學生的就業(yè)問題，就業(yè)是學校的生存之本,，也是我們工作的重中之重,，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局,，從接手工作以來,，我不斷地向去年的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法,。11月份在×老師的指導帶領下,，在×老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的面試,，面試之前積極鼓勵學生把握機會,、爭取機會，面試之后根據(jù)學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個機會,。所以11月以來,，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助,，快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果,。

雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,，但是作為一個剛參加工作的新手,，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色,，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,，由于缺少理論方面的培訓和學習,，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外,，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作,，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生,。以上諸如此類的毛病和缺點,，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤,，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

1,、加強學習。

學習是終生的事情,，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè),，雖然都是在學校，也一直都忙于學習,，但此學習非彼學習,，前者是接受知識，充實頭腦,，后者是身體力行,、提高能力?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，社會是一個永遠無法畢業(yè)的大學校,、在今后的時間里,，我將向領導、向同事學習工作的方法,、學習為人處事的方式,、學習提高自己各方面的能力的素養(yǎng),，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念,，堅持終生學習的思想,，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了,，才能抵擋各方面的壓力,，使自己能力提高了，才能出色地完成任務,，而兩者兼具,，就能從容不迫游刃有余地工作。

2,、明確方向,。

從根本上說，這還是一個工作定位的問題,。作為一個輔導員,，尤其是領導多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導員,，所以在工作中,，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置,，加強教育學生,、學會管理學生、做好服務學生,。通過教育,，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務,，使學生成為一個有道德的人,。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的,、健康的,、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效,，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的自身價值,。

3、做好工作,。

就目前而言,，當務之急是盡大三輔導員的職責,，指導督促學生就業(yè),，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思,、總結經(jīng)驗,、吸取教訓，達到學生今后的就業(yè)規(guī)劃,，小到今后如何挑選得力的班干部,，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎,，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步,。

以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省,，因為閱歷和資質(zhì)有限,，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,，取百家之長為我所用,，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力,，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂!

軍隊輔導員的工作心得體會篇十四

我是醫(yī)療系新任輔導員xx,，作為一名新進輔導員,，我參加了全省第x期高等院校輔導員崗位培訓班、在為期一周的培訓中,，通過聽專題報告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式,，圍繞當前高校學生工作中的難點,、熱點問題進行了學習與探討,、讓我對高校輔導員工作有了初步認識,，深感輔導員工作的艱辛與責任,，下面就我參加此次培訓的幾點體會,，向在座的各位作簡要匯報：

有人說：輔導員是校園里最基層,、最默默無聞,，最辛苦的工作,，但我相信它會是最具活力的工作之一、我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學,、心理咨詢、就業(yè)指導、黨團建設與事務管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學任課老師向一名高校專職輔導員的成功轉換、以上,，是我對專職輔導員工作的一些膚淺認識和工作打算,，有不妥之處，還請在座的各位老師,，給予批評指證,、謝謝大家！

軍隊輔導員的工作心得體會篇十五

在過去的一年里,，我本著"以人為本,，為學生服務"的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作,。使原控制系__級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20__級的10____學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

二,、堅持以學生為本的思想政治教育。

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)__級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。__級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

三,、加強學風,，班風，舍風建設。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,，學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛。

目前__級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于__級開始實施學分制,，學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四、關注貧困生工作,。

目前我所帶的__學生中有近__的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，從__級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。

在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,，復評,，最后公示，保證"公平，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習。

五,、其他學生工作,。

隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎,，勤,，補，助,，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處,。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資,。

回首過去一年的工作,，在院系領導的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇十六

又是一年的工作結束了，我今年也作為20__屆的輔導員在工作的崗位上努力著,。輔導員的工作是繁瑣的,，是忙碌的,。一屆這么多的同學，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一,，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學,。

但我知道,，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理,，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強一下我今后的工作。為此,，我特地對大一學年的的工作做了以下總結：

在剛開始的時候,，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引,，并集結了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校,。

在新生全部報道完畢后,，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況,，并讓新生能認識我,，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,，有些同學并沒有時常看消息的習慣,，為此，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒，通知群的.消息的重要性,。

老師管理學生的學習,，而我則是負責生活。在來到大學后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查,，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調(diào),，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持,，以及學生們的努力下,，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。

這一年里,，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題,，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學,，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作,。

作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作,，更多的是對學生的關心,，以及對學生的幫助。面對學生的提問,，我都及時的做出回答,，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇十七

作為一名中隊輔導員,，要能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”，結合學生的特點,，并結合時代的要求,，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面,，我就本學期自己所作的工作作一個簡單的回顧：

1,、校內(nèi)外積極開張各種主題中隊活動。

針對少先隊員的學習,、行為,、生活習慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊活動,?！霸诨顒又杏耍诨顒又写侔l(fā)展,?！蔽液苷J同這一教學觀念，并在我的工作中踐行著這個理論,，把理論真正地應用到實踐中去,。例如在對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就開展了一系列《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動,，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,，《防震、消防知識我知道》等主題活動,，并進行消防安全,、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性,。在這次的活動中,，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災害知識，并交孩子們正確使用滅火器,?；顒拥淖詈螅瑤酌傧汝爢T們親自拿上滅火器滅火,，看著他們熟練的架勢,，就知道這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進了孩子們的心中,。與此同時,，各個節(jié)日也是我們開展中隊會活動的好時機，比如：教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶祝活動,，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊員們興高采烈,，還使得他們從中收獲了教育。

2,、讓隊員成為中隊活動的主角,。

管理好班級，光靠輔導員是不行的,，實踐也表明：一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心,，是管理中隊的關鍵。對于四年級的孩子來說,，有好多的事情,，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時候,，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做,。經(jīng)過這樣的鍛煉之后,，孩子的能力定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。

3,、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學生。

作為一名中對輔導員,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，時常要與家長聯(lián)系,，只有取得家長的協(xié)助，才能把學生教得更好,。在平時的工作中我也很注重這點,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，面談,，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上學生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時,、認真地完成了,，而且成績也有一定的進步。

在一年的工作中,，我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇十八

一年來,，在校學工處、校團委,、學院各位領導和同事的關心,、指導與幫助下，本人各項工作開展得還比較順利,，較好的完成了各項工作任務,。工作中堅持以人為本,，貼近實際、貼近生活,、貼近學生,，著力提升其針對性、實效性和吸引力,、感染力,，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，構建“123”工作模式,，全面促進學生綜合素質(zhì)提升,。為進一步推動學生工作的順利開展，以及輔導員工作再上一個新臺階,，現(xiàn)就本學年工作總結如下：

一,、堅持一個中心，樹立全面育人觀,。

工作中一直堅持以大學生思想政治教育為工作中心,，堅持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定;突重點,，提升育人質(zhì)量;創(chuàng)特色,，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務實性,、計劃性,、目的性、前瞻性,、科學性”的工作原則,，關心學生成長，助力學工發(fā)展,，努力將大學生思想政治教育融入學生的日常教育管理,。

二、把握兩大方向,，提升大學生思想政治教育針對性與有效性,。

一是加強思想引領，進一步學生思想政治教育,。進一步加強大學生思想政治教育,，必須強化思想引領，以社會主義核心價值體系引領大學生成長成才,，幫助學生樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。此外,，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式,，加強思想引領,，服務學生成長,，引導學生做社會主義核心價值體系的踐行者。二是結合專業(yè)特色,，進一步促進綜合素質(zhì)提升,。本學年，采取多種行之有效的措施,，以思想政治教育為主線,，全面提升學生綜合素質(zhì)。如以學雷鋒等系列志愿服務活動為載體,，提升學生思想政治素質(zhì);以心理健康教育系列活動為依托,，提升學生健康心理素質(zhì);以各項專業(yè)風采大賽為平臺，提升學生專業(yè)技能素質(zhì)等,。

三,、守住三條主線，努力建設社會主義和諧校園,。

一是以思想政治教育為長線,，是建設和諧校園的根本點。堅持以思想政治教育為根本,，從大學生的實際出發(fā),，一切工作都以滿足思想道德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點,。建立思想政治教育“五進”長效機制,。進課堂，強化思想政治理論課的學習效果;進公寓,，領導老師經(jīng)常深入宿舍與學生加強交流,，并創(chuàng)立班報團刊，保證室室有,、人人看;進網(wǎng)絡,，建立院班紅色網(wǎng)站、微博,，搶占網(wǎng)絡思想政治教育主陣地;進實踐,，將思想政治教育融入課外實踐活動之中;進社團;以院團委、大學生心理研究會為組織,，扎實開展思想政治教育工作,。

二是以學風建設為主線，是建設和諧校園的切入點,。以學風建設為主線在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，樹立遠大的理想,，端正學習目的與動機,，養(yǎng)成科學的思維方式，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人等方面，都起著至關重要的作用,。本學年我院積極組織,，嚴抓狠抓學生學風建設。一方面,，努力做到“三個一”：每天一次課堂考勤;每周一次統(tǒng)計通報;每月一次主題教育,。另一方面，組織專業(yè)學習輔導,、新老生學習交流等活動,，營造良好學習氛圍。

三是以安全穩(wěn)定工作為底線,，是建設和諧校園的基本點,。多措并舉，扎實開展各項特色活動推進安全穩(wěn)定工作：一方面,，加強安全穩(wěn)定教育,，普及安全知識。帶領學生骨干編寫《教育科學學院安全教育手冊》,，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強教育,，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊,。另一方面,，強化心理健康教育工作，消除安全隱患,。發(fā)揮我院心理學專業(yè)優(yōu)勢,，依托大學生心理研究會，以“5,、25”心理健康教育月為契機,，開展各項特色活動：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺,。學生輔導員積極主動深入學生中間,，走訪和了解學生的心理狀況，利用qq空間,，微博,，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺,，確保師生交流暢通無阻。同時,，每周兩次定時召開學生心理座談會并建立心理檔案,，針對學生存在的心理問題開展疏導。二是結合專業(yè)特色,，開展朋輩團體輔導,。由大學生心理研究會組織對11級學生開展了團體心理輔導活動。成立了以10級心理學專業(yè)學生為主體的“朋輩”輔導小組,，在心理學專業(yè)老師帶領下，舉辦了一系列心理輔導講座三是構建三級網(wǎng)絡,，促進有效聯(lián)動,。從學院、年級,、班級三個層面將學生心理健康工作落到實處,，“三位一體”的關注學生心理狀況。

四,、科學管理,，培養(yǎng)全方位人才。

(一)班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地,。

班級是學院組織構成中基本的構成單位,，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展,，從而形成良好的系風,。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心,，應充分發(fā)揮調(diào)動班干部,、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識,。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學習,，努力工作,，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調(diào)研,、了解班級狀況,。在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式，利用qq,、空間等方式,。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助,，通過這些形式，增加班級的凝聚力,。

(二)五特生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域,。

五特學生工作一直是我院學生工作的重點內(nèi)容。一方面,，我們在學生入學的時候就給貧困生相應的照顧,，針對特殊情況的學生，幫助其通過學校的綠色通道途徑緩交學費,，同時建立貧困生檔案,，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會,，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關注心理健康。另一方面,，根據(jù)校院貧困生認定辦法,，對60余名持有貧困證明的學生進行認定，在學院領導的指導下,，積極關心各類有突發(fā)情況的學生,，如教育技術學張鳳德、心理學楊帆等同學生病住院,，學院黨委副書記連同輔導員均親臨慰問并送上困難補助金,。

(三)風紀管理-隊伍健康發(fā)展的重要抓手。

首先,，狠抓學風,，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書,、做人的風氣,，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質(zhì),，是一所大學立校之本,。為抓好學風，與授課教師密切聯(lián)系,，了解學生學習動態(tài),，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決;其次，強抓考紀,，注重誠信教育,。通過召開誠信教育主題會、簽訂考試誠信書等方式扎實做好學生誠信教育工作,，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍,。

(四)注重心理疏導-身心健康成長的有力保障。

90后學生心理成熟早,、而又受到社會復雜關系影響,，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升,。針對這方面的問題,，本學期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康基本知識與解決途徑;成立朋輩團體輔導小組,，以心理學專業(yè)為依托,，在全年級積極開展團體心理輔導系列活動;建立師生有效交流平臺，通過建立年級qq空間,、班級微博等新形式關注學生實時動態(tài)，及時解決學生中突發(fā)問題;構建心理健康談話長效機制,，建立心理健康檔案,。本學期開始，每周周二周四下午確定為學生談話時間,，以宿舍為單位與學生深入交流,，了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學們的歡迎,，能夠很好的了解每一名學生的各方面情況的同時,，也拉近了同學們和輔導員之間的距離。

五,、學生活動和其他工作,。

在做好輔導員工作的同時，本人還分管院團委部分工作,，組織開展了各項活動,，在豐富學生第一、第二,、第三課堂和構建和諧校園方面取得了較為顯著的成績,。包括成功舉辦了第十二屆“素質(zhì)教育活動月”活動、才藝大賽,、第三屆專業(yè)風采大擂臺,、歡送畢業(yè)生晚會、暑期社會實踐申報總結,、第40屆運動會,、迎新年長跑比賽,、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動,。通過這些活動,，不僅提高了學生的組織能力，使一些同學的特長得到充分的展示,，同時也使學生加強相互了解,，增進學生團結，增強學院凝聚力,。在這些活動中我都給予有力的指導,，并積極地融入其中，為學生構建一個廣闊的交流平臺,。

除此之外,，我還積極參加校團委和學院的例會，及時匯報工作,，做好學工處和學院安排的事務性工作,，配合學工處和學院做好學生工作等。這些事情雖然比較瑣碎,，但正是這些工作做好了,，才能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為學生日常管理提供信息,。這一年來我珍惜每一次鍛煉的機會,，不管是輔導員論壇學習，還是參加學院的各種具體活動,，我都認真對待,，虛心向領導和同事學習，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平,。

軍隊輔導員的工作心得體會篇十九

少先隊輔導員工作心得體會身正為范,，扎實肯干——這幾個字是我一貫的工作作風。擔任中隊輔導員以來,，我時時對照這八字警言,，反省自己的言行。讓我這個對少先隊工作一竅不通的門外漢也逐漸了解了少先隊工作的重要性,，懂得了一些少先隊工作的方法和內(nèi)容,，更懂得了要做一名合格的少先隊輔導員進的義務和責任。

在基本層面,，要引導少年兒童有愛心,，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識,、勞動意識,，有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識。在思想層面,，要注重黨,、團、隊組織意識的銜接,，非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,。這就要求我們做好少先隊的工作：

1、從小事著眼,，從細處入手,，把德育教育的重點放到少先隊活動過程中，放到學生的日常學習生活中,，幫助每一個孩子“尋找一個崗位,，扮演一個角色、獲得一種感覺,，明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領”,。

2,、開展豐富多彩的、扎實有效的主題活動讓少先隊員在體驗中快樂成長,，如：入隊教育、感恩教育,、環(huán)保教育,、自護教育等，以及結合時令節(jié)日開展一些有意義的活動,。

根結底是國民素質(zhì)的競爭,。因此，面向21世紀,，輔導員只有加強科學修養(yǎng),，才能更好地認識和把握少先隊教育的規(guī)律和特點，糾正少先隊工作中違背教育規(guī)律和教育方針的作法,，探索少先隊教育的活動模式和途徑,，從而增強少先隊教育的主動性、針對性,、實效性,，避免被動性、盲目性、隨意性,。

這就要求：

1,、輔導員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習慣與品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置。素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊自下而上的參與及作用的發(fā)揮,。但其中首要的是：關注兒童的道德生成,，關懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命,。

2,、輔導員要以愛為源，愛與責任是少先隊工作的靈魂,。

愛是教育的靈魂,，愛是教育生命力的底線，愛是輔導員職業(yè)生存的至高境界,。凡是缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展。

這項工作,，常常不被理解,，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解,。這項工作,，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手,，而一覺醒來卻又精神百倍,。這項工作，叫人喊破嗓,、跑斷腿,、操碎心，又讓人話愈誠,、情愈真,、心愈凈.

展望未來，我們將銘記那神圣的誓言：星星火炬,，代代相傳!以更飽滿的熱情,，更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的`開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠,！

軍隊輔導員的工作心得體會篇二十

深入的了解學生就得正確的看待自己,，作為輔導員把自己的問題解決的了，才能夠更好處理學生的事情,，一年來我自身也有恨多的想法,，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的,，隨著這和學期的結束，我想我因該對自己一個全面的總結,，作為輔導員我一直都要求著自己,，我的工作很多，帶的班級也多,，我認為應該好好地去對待工作,，這是一種責任，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題,，能夠快速的解決,，不慌亂作為輔導員我應該具備，一年的工作結束了,，有時候會覺得自己的擔子松了,，轉過來一想就不這么覺得了，因為接下來還需面對更多,，我也該總結一下今年的輔導員工作,。

一、管理工作,。

在管理好班級方面我一直本著積極心態(tài),，學生們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了，自己行為也不會經(jīng)常要去說,，更多的是自己的自覺,，我很注重一個班級的班風，每個學生應該為自己班級的風氣著想,，一方面就是學生們的自覺性,，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的,，這方面我會經(jīng)常去講,，讓學生們不忘記，有這么一個意識,。

二、關注學生思想心理健康,。

一直一來這都是院里督促的一個工作,，我很上心學生們的身心健康應該時刻注意到，大學生的心理也是容易發(fā)生變化,，而且要高度重視不能夠有所松懈,，關注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會時刻的關注學生們的思想問題,，私下我加緊跟學生的交流,，不放過每一個學生的個人問題,，有什么情況及時的處理，不讓學生走向錯誤,，一年來我在這方面的工作做的很充分,，也有個被的學生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導,。

三,、關于貧困生。

這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關的工作,，展開對貧困生的調(diào)查,，對于班級的貧困生給予幫助，助學金的評選也優(yōu)先考慮貧困生,，再一個也成立小組評選,，響應全班一起參與，成立小組參與投票,，這是一個長期可持續(xù)的方法,，確保每一個學生參與，每一票公平公正,。