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學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-21 19:28:02
學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2024-03-21 19:28:02     小編:紫衣夢(mèng)

公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定,,我們需要加強(qiáng)安全管理。注意選擇合適的總結(jié)方式,,可以是一篇文章,、圖表或簡短的摘要,根據(jù)不同情況來決定,。以下是小編為大家整理的問題解決方法,,希望能幫助到大家。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇一

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,、家長們:

你們好!

我是五(3)班的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我在這里和大家共同交流探討家校合作和家庭教育這個(gè)話題,,我感到十分榮幸,、也十分緊張。借此機(jī)會(huì),,我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,,又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,,我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!也同時(shí)感謝華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,,家長是老師教育孩子的得力幫手,,在教育孩子方面,,我做得不是最好,與在座好多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比還是有很大的差距,。今天,,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和做法,,不一定正確,,希望能夠起到拋磚引玉的作用,也希望能聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:配合學(xué)校以及老師布置的工作,。

家長與老師之間本來就是合作者,彼此信任,、相互交流學(xué)生在家在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等情況,,對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步成長很有幫助。比如:簽字,。家長們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在上學(xué)期間經(jīng)常會(huì)帶一些東西回來要求家長簽字,,因?yàn)檫@些需要簽字的文件,基本是學(xué)校布置的一些安全教育或?qū)W校相關(guān)工作等內(nèi)容,、要么就是老師布置的作業(yè),,既然需要家長簽字,那么請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待,,這很重要,,寫上意見,如有意見,,可以與老師溝通,,確認(rèn)完成后再簽字。就以關(guān)于“防溺水”的“告家長書”為例,,老師在學(xué)校完成相關(guān)教育,,如果家長也很重視,那么在孩子的心目中,,這個(gè)關(guān)于安全的告家長書的分量會(huì)在孩子的心中上升到非常重要的位置,,也能避免很多溺水慘劇的發(fā)生。

我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:理解老師并配合老師監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

理解老師:也許老師電話我們,,告訴我們,孩子在校的一些不好行為,,可能我們會(huì)認(rèn)為老師總在挑自己孩子的不足,;也許老師將我們的孩子在放學(xué)后留下進(jìn)行輔導(dǎo),可能我們會(huì)認(rèn)為,哎,,蠻丟人的,,孩子又被留下了;但是我們作為家長還是得理解老師,,老師其實(shí)是想告訴我們孩子的不足,,學(xué)校和家長一起抓一抓,,我們的孩子會(huì)更優(yōu)秀,,其實(shí)老師也想早點(diǎn)回家,也想早點(diǎn)準(zhǔn)備晚餐,,享受自己幸福甜蜜的家庭生活,。我想就算我們不感謝,至少得理解他們付出的辛勞,。

配合老師:作為家長,,每天都會(huì)收到老師的發(fā)的校訊通短信,里面是老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)和一些常規(guī),。我們作為家長應(yīng)該理解老師布置這些學(xué)習(xí)任務(wù)的目的:比如常規(guī)要求中比如7點(diǎn)10分到校,,是因?yàn)閷W(xué)校沒有老師,我們孩子在校也好,,在校門口也好,,安全性得不到保障。語文老師布置的課外閱讀目的,,是為了拓展我們的孩子的知識(shí)面以及增加孩子的文化積累,;理解數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置的做一個(gè)圓錐體或其他的任務(wù),那是為了培養(yǎng)我們孩子的動(dòng)手能力,;理解英語老師布置的要求家長配合的聽寫作業(yè)或背誦課文,,就算您不認(rèn)識(shí)英語,老師給的資料上也有漢字,,就算認(rèn)不得單詞,,好歹檢查字母的長相也是可以的,還有背誦英語課文,,聽不懂看不懂往往成了我們大部分家長的借口,,其實(shí)聽聽孩子背誦的連貫度也是可以判斷他是否熟練的。甚至最近要求孩子在家做的仰臥起坐,,也是學(xué)校為了孩子在好好學(xué)習(xí)之余有一副健康,、健壯的好身體。所以,,請(qǐng)我們理解老師的苦心,、也請(qǐng)我們保質(zhì)保量的配合!

我想說的第三個(gè)觀點(diǎn)是:從習(xí)慣、態(tài)度入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,,成績不夠理想,,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),,甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯(cuò)誤的`,。在對(duì)孩子的教育當(dāng)中,,我是一抓作業(yè),二抓態(tài)度,,三交流,。

抓作業(yè)。我要求兒子自覺按時(shí)寫作業(yè),,平時(shí)到家就寫作業(yè),,周末作業(yè)白天完成,口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)以及英語的網(wǎng)上作業(yè)也不容草率,,這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成將使孩子終身受益。遇到不懂不會(huì)的,,先自己查閱資料解決,,不行再向父母求助,實(shí)在不行就使用手機(jī)等可以使用網(wǎng)絡(luò)的電子設(shè)備,,網(wǎng)上查詢,,學(xué)會(huì)查閱資料本身就是一種技能。

抓態(tài)度,。我要求兒子學(xué)習(xí)要專心,、細(xì)心,自己克服學(xué)習(xí)中的困難,,遇到問題及時(shí)解決,。尤其要求書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。書寫的質(zhì)量本身就能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

交流,。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多交流,,多理解,,多表揚(yáng),,多鼓勵(lì),少批評(píng)指責(zé),。孩子考得好了,,需要交流,孩子考的不好,,更需要交流,,我想所有的孩子絕對(duì)不希望考出差的或不理想的成績,他們需要更多的贊美和表揚(yáng),。我的兒子在這次的期中考試中,,數(shù)學(xué)考的很不理想,他看到成績的第一眼感覺就是害怕,,害怕被我責(zé)怪,、被我懲罰,,而我首先安慰,,說“你英語不錯(cuò),全班第一,,語文也很好,,以前都是語文拖后腿,說明最近很用功,,數(shù)學(xué)嘛,,是不太好,應(yīng)用題居然錯(cuò)了兩大題,,是不會(huì)做嗎,?”兒子回答:“不是,是粗心地把算式列錯(cuò)了,,還有一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了,。”我緊接著說:“哦,!,,還好,還以為不會(huì),,既然知道粗心,,那就認(rèn)真訂正,以后的學(xué)習(xí)時(shí)刻銘記這次錯(cuò)誤,,改掉粗心的壞毛病,,我相信兒子下次會(huì)考的最好的?!边@個(gè)事情的處理中,,我覺得我沒有因?yàn)楹⒆右淮慰嫉貌缓?,而直接?zé)怪,沒有破壞他學(xué)習(xí)的信心,,讓他能樂觀的相信他依舊能學(xué)的很好,,能考出好成績。

我想說的第四個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,,先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè),,雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,,忙碌程度不同,掙錢多少不同,,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,,那就是希望自己的孩子成人、成材,!但我們又知道孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上,、生理上,,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,,自己工作忙,,沒時(shí)間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,不管自己從事的工作多么重要,,我們作父母的,,忙來忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎,?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙,,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,,孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,,那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉,,不論你忙的是什么,,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,,無論多忙,,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,,多陪陪他,多給他關(guān)愛和關(guān)懷,。畢竟,,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn),;單位沒了你,很快就會(huì)有別人代替,。但你的孩子離了你,,就缺失了他的童年,他的天空,,缺失了他的用以笑面人生,、征服世界的所有自信和力量!

下面,,我向家長們提出一些建議:

一,、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),,把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),,而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我認(rèn)為:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍,,或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,,多表揚(yáng),,多鼓勵(lì),少批評(píng),,不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,,互相了解,換位思考,,多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,,然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心,?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事,??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,,幫他分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,,我的目的就達(dá)到了。

以上若有不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正,!

最后,祝老師們工作順利,,祝家長們事事如意,,祝華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,謝謝大家,!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二

尊敬的各位老師,、家長朋友:

大家好,!

很榮幸能來參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們召開的這次家長會(huì),。同時(shí)我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師,,以及所有的家長朋友、同學(xué)給我這個(gè)難得的寶貴機(jī)會(huì)與各位師長進(jìn)一步溝通,,學(xué)習(xí)在座的各位家長朋友對(duì)孩子的一些好的教育方式,、方法,更好地配合學(xué)校教育,,使我們的孩子真正的成為一名身心健康,、德能兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu),、積極向上的快樂學(xué)生,。

每天清晨,看著女兒快樂地走進(jìn)附小大門,,望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí),、愉快生活、勇敢創(chuàng)造,、誠信做人”,,身為一名家長,一個(gè)母親,,我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活,,能從附小開始真的很幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有良好的管理方式,,較高的老師素質(zhì),,更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步,,孩子的優(yōu)秀,這并不是我們家長單方的努力與成就,,更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機(jī)會(huì),,我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝,謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒?dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,我也還了禮,。),。

我們的孩子越來越聰明,、健康、優(yōu)秀與可愛,,這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開的,。

當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng),與大家共談孩子的教育時(shí),,我問我的女兒:“蘇日婭,,你真的很好嗎,?”她說:“很好,!我真的很好,我寫字好,,日記好,,數(shù)學(xué)好,,畫畫好?!笨傊?,言外之意就是什么都好,然后,,我也會(huì)很夸張地說:“真的,!那這樣,你就更讓媽媽驕傲了,?!边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她交流,,肯定她,,鼓勵(lì)她,贊揚(yáng)她,,順著她的思路,,讓她無拘無束地與我交談,通過這種方式,,可以培養(yǎng)孩子的自信,。

俗話講“小孩是順著嘴長的”。只要家長不斷地肯定她,,哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步,,她都會(huì)很自豪,并且努力去做得更好,。這種教育方式往往比我們家長氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多,。所以,我的女兒在日記中經(jīng)常“口出狂言”:理想是當(dāng)一名預(yù)言家,,理由是因?yàn)樗A(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了,。她將來一定是很漂亮,很簡單,,那就是頭發(fā)順順的,。看到微胖的媽媽,,她一定要種出七色桑樹,,織成七彩布,胖人穿了會(huì)瘦,,瘦人穿了會(huì)胖,,那時(shí)候媽媽會(huì)更美麗!她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè),,其中一段時(shí)間一定會(huì)去做一段時(shí)間得教師,,因?yàn)椋龕鬯械睦蠋?,還有敬佩,,我想,我們做家長的只要細(xì)心觀察,,肯定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步,,不只是學(xué)習(xí),還有思想品德以及她們幼稚的想法,,這樣孩子會(huì)很自信,,相信自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

現(xiàn)在每個(gè)家長都有望子成龍,,望女成鳳的傳統(tǒng)觀念,,希望自己的孩子優(yōu)秀,這是人之常情,。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長過程中,,應(yīng)還給孩子一個(gè)廣闊的空間,不要抹殺原本屬于他們的快樂童年,,施加太多的壓力,。

在學(xué)習(xí)方面,沒有給女兒買過一本有關(guān)的課外參考練習(xí),,我要求她的就是:上課主動(dòng)聽,下課快樂地玩兒,,回家認(rèn)真完成老師的作業(yè),,其它時(shí)間可以去做自己喜歡的事。有一點(diǎn)要說明,,我不太主張孩子過多地看電視,,只要跟她講道理,,告訴她看電視是一種偷懶的行為,很多知識(shí)要到書本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書的習(xí)慣,。

對(duì)待孩子的成績,我和愛人的想法一致,,雖然不??紳M分,但要知道錯(cuò)在哪兒,,要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn),。因?yàn)槲矣X得一、二,、三年級(jí)的成績,,孩子們的差距不大,只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了,。所以至今沒有去做其它練習(xí),,也不知這種想法是否能持續(xù),我想這還要看孩子的以后,,目前還沒有這種想法,。

在課外學(xué)習(xí)方面,我們比較尊重她個(gè)人的意愿,,不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容,。我很希望她多才多藝,我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講,,媽媽小時(shí)候,,沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以很多時(shí)候會(huì)有遺憾,。雖然她不太懂,,但也會(huì)有自己的意見,這樣,,別人也常跟我開玩笑,,說我女兒精力充沛。確實(shí),,她要拉小提琴,,要去樂隊(duì)吹長笛,偶爾也要去跳舞,、畫畫,、學(xué)英語。我想,因?yàn)樗矚g,,所以她也并沒覺得累,,我也只當(dāng)她在玩中學(xué)。因此,,當(dāng)有一天,,他不喜歡了,我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人,,去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的,。

我們都知道,在孩子的成長過程中,,家庭教育起著很關(guān)鍵的作用,,我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的家庭氛圍,與孩子一起成長,。我和愛人很注意這一點(diǎn),,每天在她放學(xué)回來的路上,我們都會(huì)用一種快樂的情緒去感染她,,用兒童的語言與她交流,。問一問今天學(xué)校的事情、課堂情況,、游戲情況,,談一談今天老師的習(xí)作留言,以及班級(jí),、學(xué)校的大事,、小事。這樣快樂著她的快樂,,也幫助她憂傷她的憂傷,。這時(shí),她會(huì)講給我許多,,同時(shí),,我也很榮幸,從她口中,,我認(rèn)識(shí)了她的很多同學(xué),,記住了他們的名字、特點(diǎn),、愛好,。有時(shí),我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣,,談行人,,談其它,。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,同時(shí)也是家長進(jìn)行教育與灌輸自己觀點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī),。

盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語,我也并不一一指出,,偶爾過分時(shí),,也只會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn),并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來,。

回家之后呢,我們也會(huì)按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她,。其實(shí),,與孩子一同成長的時(shí)光,,對(duì)家長來說,,多數(shù)時(shí)候都是快樂與幸福的。

素質(zhì)教育,提倡養(yǎng)成教育,,我們的家庭,,首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和睦、健康的氛圍,,同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭。為此,,我和愛人為自己和孩子訂了很多書,每天利用閑余時(shí)間與她一起分享讀書的快樂,。每期新刊到來,,我會(huì)和女兒一起去讀,,并提出書中知識(shí),,考一考她記住沒有,這樣擴(kuò)大了她的知識(shí)面,。,,在課外書的選擇上也不只是文學(xué)知識(shí),也有世界,、科技與英語,,我是想,,也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì)。

在和女兒成長的過程中,,我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語,、思想、行為所感動(dòng)。

感動(dòng)之一:我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,,并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解,。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫在一張紙上,,整整一頁,我知道這不是學(xué)校,、班級(jí),、老師所要求的,但她卻做到了,。這完全出乎我和愛人的意料之外,,并且在日常行動(dòng)中,她也真的努力按這個(gè)要求約束自己,,雖然做得不是十全十美,,但是她的努力,很讓我們感動(dòng),,我很真誠地把我的感動(dòng)將給她聽,,目的是進(jìn)一步鼓勵(lì)她,同時(shí)在內(nèi)心深處,,我也在反省著做媽媽的我自己,。

感動(dòng)之二:是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我女兒一再要求我介紹雷鋒,,講雷鋒故事,,說班會(huì)上,,李老師講得很感人,但是時(shí)間有限,,她還沒有聽夠,,而且她聽了這些故事,就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒:她在春日的風(fēng)沙中,,去扶刮倒的自行車,,每天很晚回到家,我只能用善意的謊言勸說她,,那是人故意放倒的,;她還認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾,無論我怎么說都不行,,她說雷鋒比這做得多了,。面對(duì)她的純真與認(rèn)真,我無可質(zhì)疑,。

這些在我的記憶中,,只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞,卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著,。我不能評(píng)論什么,,因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了。但重新審視,,我會(huì)真心去尋找久違的雷鋒故事,,認(rèn)真地講給她聽。我想無論我怎么說,,這都不是我教育的結(jié)果,,真的感謝學(xué)校,是學(xué)校教育,,讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用,。我說這些,連我自己都有“作秀”的感覺,,但這是真真切切的,孩子也是認(rèn)真的,。

感動(dòng)之三:我女兒在日記中以兒童的思維,,思考過世界上的兒童沒有肌餓,沒有戰(zhàn)爭,,沒有貧窮,,過著幸福的生活,還寫她愿意回到從前,,因?yàn)閺那坝锌铸?,有更多的綠樹和滿地的鮮花,而她卻在為數(shù)學(xué)課上,無疑偷看到雨后的彩虹而沒有告訴同學(xué)而遺憾,。我們帶她登山,,她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方。他潛在的環(huán)保意識(shí),,渴望和平,,幸福與對(duì)歷史的理解都不是我們家長所刻意給予的。所以,,我們家長一定要配合學(xué)校教育,,配合老師的教誨。

我想,,我只有一個(gè)女兒,,將來會(huì)有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),可在她的成長過程,,她只有成為一個(gè)有良好品德的人,,健康心態(tài)的人,才能立足于社會(huì),,這并不是空洞的說教,。因此,我們所有家長也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,,按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,,鼓勵(lì)她去幫助同學(xué),關(guān)心集體,,尊敬師長,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)感謝,,真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人。

孩子的成長道路還很長,,三年的優(yōu)秀代表不了她的一生,,不管怎樣,我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任,,做家長的義務(wù),,努力協(xié)助女兒——塑造一個(gè)完美的人生!

在孩子的教育方面,,愿聽大家好的意見和建議,,使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)做人,。

謝謝大家,!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇三

大家下午好!我是四年級(jí)的劉心童,,今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師,、無微不至關(guān)心,、愛護(hù)我們的家長們表示衷心的感謝!

記得4年前的我還是一個(gè)哭哭啼啼的小女孩,,媽媽拉著我的手告訴我:“從今天開始你就是一名小學(xué)生了,,要聽老師的話,放學(xué)后媽媽再來接你,?!睂?duì)于媽媽的話我似懂非懂,對(duì)于上學(xué)是一個(gè)什么概念,,我也一無所知,。媽媽走后,拉著我手的換成了老師,,那雙手和媽媽的一樣溫暖,。老師對(duì)我說:“心童,從今天起,,你就是一名小學(xué)生了,,我是你的老師,我們一起學(xué)習(xí),,一起生活,,相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?!蓖蠋熌浅錆M希望的眼睛,,我仿佛懂了一些。

眨眼間,,四年過去了,。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生。在全市開展新教育的背景下,,我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明,,開啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人,,在老師的引導(dǎo)下,自己提問題,,小組合作學(xué)習(xí),,一起解決問題,,大膽發(fā)言,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),。大課間,,伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我們盡情的馳騁,,追逐著心中的那份夢(mèng)想,。每天,都有一節(jié)課,,我們和老師一起沉浸在書的香氣中,,老師常常對(duì)我們說:“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。

各位叔叔,、阿姨,,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,,希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,,如果一旦失去了這些,,我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路,。(發(fā)言稿)為此,,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,,談心,,掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點(diǎn),,但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,,有爸爸媽媽的配合,,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,,我們也會(huì)有好的.成績,。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,,更進(jìn)一步”。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任,。我更感激我的爸爸媽媽,,感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)所有的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了,!

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望。我相信,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,!

謝謝大家。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇四

尊敬的各位老師,家長朋友們:

大家好,!

我是何筱晗的家長,,家長代表發(fā)言稿。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì),,讓我們能了解孩子們?cè)谛8鞣矫娴谋憩F(xiàn),能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋,。其次,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!

前段時(shí)間,,學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,,效果顯著。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的,,我深感榮幸。謝謝陶老師,!在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者,,下面就讓我來拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法,偏頗不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)大家指正,。

孩子是父母的第二生命,每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,,每位家長都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開發(fā),,有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,?!彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑?dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,。當(dāng)她牙牙學(xué)語時(shí),,我經(jīng)常給她講童話故事,朗誦童謠,。等她稍大后,,我改變家長講述孩子聽的單一形式,我們進(jìn)行故事表演,,孩子通過情境表演和角色對(duì)話,,對(duì)閱讀的興趣日益濃厚。再后來,,我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,,又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣,。當(dāng)她能完全自主閱讀后,,家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕:我們正在忙活,,她激動(dòng)地跑過來說:“媽媽,我讀到一篇很好的文章,,我讀給你們聽,。”這時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒,,凝神傾聽,,共享美文。那一刻,,親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng),,沉醉其間,發(fā)言稿《家長代表發(fā)言稿》,。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,,我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,寫作文時(shí)還算得心應(yīng)手,,一氣呵成,。

孩子在書香中自在呼吸,快樂成長著,。作為一名普通的孩子,,她同樣會(huì)為考試失利而煩惱,為遭遇挫折而氣餒,。作為家長,,及時(shí)給予積極的.鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要。本學(xué)期開始,,她的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了破天荒的下滑,。看到試卷后,,我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤,。看到孩子眉頭緊蹙,,我克制著自己,。我明白孩子是努力的,出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過,。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,,一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì)。我對(duì)她說:“沒關(guān)系,,一百次跌倒,,還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你,但你自己一定要吸取教訓(xùn),,一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,,細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣。這樣,,你收獲的將不僅僅是考分的提高,,你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益?!痹诖朔浅8兄x董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,,孩子在師長的鼓勵(lì)中重拾信心,慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說好孩子是夸出來的,我說好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來的,。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),,我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽光心態(tài)。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為:我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異,,將來的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),,但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的,。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。

古人云:師者,,傳道,,授業(yè),解惑也,。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,,道路指引者。作為家長,,我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,說實(shí)話:孩子苦,,家長苦,,老師更辛苦。試想,;在家里我們面對(duì)的只是一個(gè),,有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè),,且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異,,其壓力之重,難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,,緊密配合,。很幸運(yùn)孩子們生活在六(1)這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,三位老師學(xué)高業(yè)精,,各有特色,,為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,再次向各位老師表示感謝,!最后我真誠地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),,潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,健康快樂成長,;我祝福我們六(1)班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來,,擁有飽滿豐盈的人生!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇五

老師,、家長,、同學(xué)們:

大家好!

今天,,學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì),,鼓舞士氣和斗志,我不由想起了拿破侖所說的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一樣,希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們,,也包括自己的孩子,,能成為考場(chǎng)上的將軍,為學(xué)校爭得榮譽(yù),。這是我們的殷切期望,,也是我們每位家長共同的期盼。在這里我代表諸位家長,,為我們的孩子壯行,。

“十二年寒窗只在今朝”,每位同學(xué),,每位家長都將面臨著考驗(yàn),,但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn)。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇,,迎接挑戰(zhàn),,同樣,也是對(duì)我們家長的一場(chǎng)考試,。此時(shí)此刻,,你們的心情家長最能理解,,你們面臨著來自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注,,更在有形,、無形當(dāng)中,給了你們巨大的壓力,。我們做家長的,,理解你們所承受的這種壓力,希望你們變壓力為動(dòng)力,,放下包袱,,輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握,、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),,內(nèi)容多,范圍廣,,時(shí)間跨度長,,用知識(shí)浩如煙海來形容,一點(diǎn)也不為過,,時(shí)間的有限和知識(shí)的無限,是一對(duì)伴生的矛盾,,其中艱辛更是不言而喻的,,這是其一。其二,,高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,,盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端,但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),,接受這種近乎殘酷的選拔,。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,而是命運(yùn)的一次抉擇,。偶爾失手,,馬失前蹄,決非你們無能,?!磅庺~躍龍門”、“金榜題名”,,這是一種美好,、善良的愿望,但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭,,勇敢接受挑戰(zhàn),,適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣,。當(dāng)然,所有做家長的,,都希望自己的孩子能成材,。希望你們對(duì)父母“望子成龍、望女成鳳”的心里,,給予正確的理解,、體諒,并用你們最明亮,、最熾熱的生命之花,,以攀登泰山之顛的精神,去慰籍父母?jìng)兊目释撵`,。

高考在際,,時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的,同學(xué)們要樹立只爭朝夕的緊迫感,,莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,,只有兩個(gè)字――現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚,,若你還指望明天,,那將會(huì)讓你后悔莫及。現(xiàn)在就得沖刺了,,上緊時(shí)間的發(fā)條,,晝夜苦讀吧?!翱嘁魂囎?,不苦一輩子”的說法也許不妥,但只要考試存在,,競(jìng)爭存在,,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,刻苦是無需理由的,?!叭松苡袔谆夭保呖季褪顷P(guān)鍵的重要一搏,,搏就是每天為自己加油,,搏就是付出艱辛,搏就是拼,,讓我們唱響《愛拼才會(huì)贏》這首經(jīng)典閩南語歌曲,,為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁。

當(dāng)好孩子們的“后勤部長”,,這也是我們家長從心底共同發(fā)出的心聲,。讓你們有健康的身心,,去迎接挑戰(zhàn),去拼搏,、奮斗,,是我們每一位家長義不容辭的職責(zé)。我們家長保證做到,,一是關(guān)心你們的生活,,以百般關(guān)心,千般的呵護(hù),,照顧好你們的衣,、食、住,、行,,使你們無憂無慮,無牽無掛,,集中精力,,投入到緊張的復(fù)習(xí),迎考當(dāng)中,。把鋼用在刀刃上,,“千日造船,一日過江”,,這樸素的諺語,,蘊(yùn)含著極深厚的哲理,我們做家長的,,都會(huì)在這一非常時(shí)期,,做出明智的選擇,。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),,正確對(duì)待考前的每次檢測(cè)、小結(jié),,不盲然自樂,,也不橫加指責(zé),認(rèn)真幫助你們總結(jié),、提高,,拾遺補(bǔ)缺,增強(qiáng)自信心,,以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺,。三是關(guān)心你們的思想,學(xué)會(huì)交朋友,,及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài),,打消顧慮,,鼓舞士氣,激勵(lì)斗志,?!凹议L是學(xué)生的生活老師”,我們保證率先垂范,,杜絕一切惡習(xí)及減少迎來送往,,用自己的.實(shí)際行動(dòng)去支持你們。

同學(xué)們,,進(jìn)入高考的最后沖刺期間,,學(xué)校為你們的成長提供了極為優(yōu)越的條件,在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻,,我們家長也在為你們吶喊,、加油,給你們以最大的支持,。我們將支持你們對(duì)理想的選擇,。人生的道路是曲折的、不平坦的,,隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,,只有樹立正確的理想和人生觀,才能勇敢把握命運(yùn)之舟,,勝利的到達(dá)理想的彼岸,,我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。路是人走出來的,,成功是勤奮的產(chǎn)物,。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心,勇敢的迎接挑戰(zhàn),,經(jīng)受洗禮,,你們才是真正的強(qiáng)者。

高考是需要實(shí)力的,。有實(shí)力才有競(jìng)爭力,,要有實(shí)力就必須刻苦努力。只要老師盡力,,學(xué)生努力,,家長協(xié)力,共同形成一個(gè)合力――沖刺高考的合力,。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師,,有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,有關(guān)懷備至的家長的共同配合,,采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng),,克服一切困難,,堅(jiān)持到最后,相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào),。

同學(xué)們,,堅(jiān)持和時(shí)間比賽,就有勝利的希望,。讓信心,、勇氣、力量在這里集結(jié),,努力吧,!拼搏吧!曙光在前,,祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,,奔向美好的前程!

謝謝,!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇六

各位老師,、同學(xué),各位家長朋友們:

早上好,!

作為初三家長的一員,,今天,我有幸與大家一起分享此刻的心情:略感茫然與焦慮,、滿懷期待與祝愿,!

有人說過河是艱難的。但還是有人下河,,只不過,,下河有三種情況:一種是下了河,走到了對(duì)岸,;一種是下河后,,受不了河水沖擊退了回來;還有一種是一直待在河里,。在我們的人生當(dāng)中,,會(huì)趟無數(shù)條河,,或大或小,,或深或淺。而現(xiàn)在,,我們即將迎來的初三,,就是其中的一條。怎么走,?走多遠(yuǎn),?是擺在我們面前共同的話題,。

首先,我們要樹立一定能過“河”的信心與決心,。

其次,,我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。

既然明確了我們的目標(biāo)是過初三這條“河”,,那么我們就要為之努力奮斗,。當(dāng)然,,在學(xué)習(xí)過程中,孩子們難免有勞累、失敗,、甚至迷失的時(shí)候,就像在河中會(huì)遇到暗礁與險(xiǎn)灘,,而這正是最不能放棄的時(shí)候,!此時(shí),就需要我們家長不斷地鼓勵(lì)孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,,陪伴他們走完這艱難的一程,。同學(xué)們所能做的,就是堅(jiān)持,、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持!因?yàn)橹挥袌?jiān)持之后,,才是柳暗花明,,才會(huì)海闊天空,才能順利到達(dá)“河”的彼岸,。

最后,,我們要有為過“河”所做的充分努力。

機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,。要順利過完初三這條“河”,,我們既要有知識(shí)的儲(chǔ)備,也要有身體的保障,。而這些,,需要學(xué)校老師的傳授,也要同學(xué)們自身的努力,,還要我們家長的配合和督促,。

距離中考看似還有一年,但實(shí)際在校時(shí)間卻相當(dāng)有限,。在這一年中,,孩子們的課業(yè)會(huì)很重,學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張。我想,,我們家長能做的:

一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計(jì)劃,。包括:一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程;二是要有計(jì)劃地自主復(fù)習(xí),、主動(dòng)預(yù)習(xí),,可以利用假期歸納整理、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一,、初二的內(nèi)容,,提前預(yù)習(xí)初三的知識(shí),既要查漏補(bǔ)缺,,也要注意知識(shí)的提升,;三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì),,為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的身體保障,。

另一方面也要提醒孩子:越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合?!耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅?,更是要做的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,,我們都不希望自己的孩子是書呆子,、夜貓子。孩子快樂的學(xué)習(xí),、健康的成長,,才是我們共同的心愿!

同學(xué)們,,未來的一年,,是緊張的一年,也將會(huì)是充滿收獲的一年,。作為家長,,我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作,抽出更多的時(shí)間陪伴你們,,和你們一起完成中考的最后沖刺,!

在此,祝愿:同學(xué)們有一個(gè)無悔的初三生活,!

學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰(zhàn)績,!

謝謝大家!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇七

尊敬的各位老師,、家長:

您們好,!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛和幫助,,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),,讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,,不是我教育小孩子有多成功,,而是各位的抬愛!我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),,不夠自信的人,,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽,!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,,和各位家長、老師分享,。不妥之處望各位見諒,、包涵。

一,、培養(yǎng)小孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)于小孩子來說,,習(xí)慣決定命運(yùn),!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為小孩子起到表率作用,。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí),。久而久之,,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),,懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,一開始是有點(diǎn)困難,,時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,,她能自己解決的事,,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),,當(dāng)然不過問并不是不知情,,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況,??傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益,。

二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn),。多表揚(yáng),,多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子,。

常言道:每個(gè)小孩子都是一塊金子,,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子,、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì),。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),,學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,,莫若夸子一長”,。與其讓小孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的肯定,,淡化問題,,給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)!孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),,不管做的好或不好,我都會(huì)給予肯定,。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。

三,、尊重小孩子,、融入小孩子的生活、多和小孩子交流,。

我們每個(gè)周末,,都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流,,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時(shí),會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見,,家長適當(dāng)?shù)淖尣?,既尊重了小孩子,,又讓小孩子覺得父母的民主,。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,融入到小孩子的生活里,,有共同的語言,,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,,加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,,小孩子愛玩電腦怎么辦,?在這個(gè)問題上,我覺得“疏比堵重要”,,我們所處的是一個(gè)高科技,、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,,不但可以減弱小孩子的好奇心,還會(huì)讓小孩子明白,,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,我在邊上陪著,,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,,其實(shí)就是毫無節(jié)制地,,不加選擇的上網(wǎng)所致。

四,、常和老師溝通,。

這點(diǎn)是最重要的,!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的小孩子,,情緒波動(dòng)大、變化快,,我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,,知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,,隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),,雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,,配合老師幫助小孩子度過難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得,我們是和小孩子一起成長了,。培養(yǎng),、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長的過程,。需要我們和小孩子斗智斗勇,,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,,我們的小孩子也不容易,,生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競(jìng)爭強(qiáng),、壓力大,、就業(yè)要求高。,。,。。,。但回憶起小孩子的成長過程,,我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長,,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇八

尊敬的各位老師,、各位家長,、同學(xué)們:

大家好,! 我是六一班李靈棟同學(xué)的家長。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì),,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),,我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,,又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,我代表所有的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!

家庭是孩子的第二課堂,,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,,我做得很不夠,,還需要更加的耐心細(xì)致。今天,,我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),,希望能夠和各位家長共勉,共同探討教育孩子更好的辦法,。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),,生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),,持之以恒,,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的,。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無論多忙,,都一定要把孩子放到第一位,,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,給予他笑面人生的自信和力量,。

希望我們所有家長都能和老師攜起手來,,共同培養(yǎng)教育孩子。最后,,祝老師們工作順利,,祝家長們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,,謝謝大家,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇九

兩位老師、各位家長晚上好!很榮幸來跟大家交流,,我盡量簡潔一些,,少耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),,所以現(xiàn)在我站的這個(gè)位置也是個(gè)神圣的位置,。我一度距離這個(gè)神圣的位置比較近,那是學(xué)生時(shí)代上課表現(xiàn)比較好,、說話搗亂開小差的時(shí)候,,常被老師破格提拔上來,站在講臺(tái)上那個(gè)比較偏遠(yuǎn)的位置來輔佐老師講課,。所以我此時(shí)心情比較激動(dòng),、比較忐忑,有說的不好不對(duì)的地方,,還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

教育孩子我們都沒有什么經(jīng)驗(yàn),這批孩子大都是獨(dú)生子女,,我們也是在摸索中和孩子一起成長,,平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間多,因而老師們是起主導(dǎo)作用的,,家長們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫,。

孩子是我們的未來,所以很多家長傾注了太多的心血,,寄予了太多的厚望,,也不可避免地會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生了太高的要求,,這比較容易讓孩子背負(fù)得過重,這就需要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通,。我很少出去應(yīng)酬,,在工作之余和孩子在一起我覺得就很滿足、很快樂,。我覺得平時(shí)多和孩子交流有助于孩子身心的成長,,也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心,包容孩子的行為,。

在我看來,,包容理解是最重要的。有了包容和理解,,我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個(gè)性,,不是今天讓她學(xué)鋼琴,明天讓她學(xué)圍棋,,用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂,。孩子最好讓她參加一些有興趣的項(xiàng)目,尊重孩子的選擇,,不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛玩是孩子的天性,,孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格,。

孩子的思想非常稚嫩,有時(shí)會(huì)犯各種小錯(cuò)誤,,我的意見是不要太苛求孩子,,我們成年人都可能隨時(shí)犯錯(cuò),為什么要求孩子事事都要做對(duì)呢?我覺得首先要包容孩子的錯(cuò)誤,,當(dāng)然家長們也可以再深思一下,,孩子為什么會(huì)做錯(cuò),有沒有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子,,這樣自省一下可能更好;然后對(duì)孩子加以引導(dǎo),,講明事理,慢慢幫孩子樹立起正確的人生觀價(jià)值觀,。大禹治水的故事講過這樣的道理:“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”,。只要不是特別嚴(yán)重的是非問題,盡量不要對(duì)孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”,,舉著高壓大棒來教育孩子很容易造成孩子的逆反心理,,會(huì)逼孩子“武裝起義”的。我有個(gè)同事,,教育女兒就比較暴力,,真動(dòng)手打,,而且他自己平時(shí)比較喜歡武俠,成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿滿一大書櫥,,人家書櫥放書,,他書櫥放光盤,顯得很個(gè)性,,在家也讓孩子蹲馬步打沙袋,,那小手打得,平時(shí)看都跟戴著拳擊手套似的,,完全按培養(yǎng)武林高手的套路來養(yǎng)孩子,,生生把一個(gè)小姑娘培養(yǎng)的特別能打、特別抗揍,,我有時(shí)跟他開玩笑,,說他這不是培養(yǎng)孩子,他是培養(yǎng)保鏢啊,。我不太認(rèn)可這樣的方式,,我覺得這挺殘酷、挺不人道的,。在孩子的成長過程中,,往往我們無意或有意的一些行為可能就會(huì)造成孩子心靈上的傷害,給孩子正在成長定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響,。

對(duì)孩子一定要有耐心,。在家里的時(shí)候,家長們往往講不了幾句話嗓門音量就要調(diào)到最大了,,顧及不到孩子也有他的自尊心,。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,是一個(gè)十幾年長跑的過程,,永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會(huì)讓她疲勞過度無法遠(yuǎn)行,。孩子越長大考慮得越多,思想壓力就越大,。其實(shí)我挺反感中國的應(yīng)試教育,,我一個(gè)外甥閨女上高中了,時(shí)常在家里摔門砸墻的,,完了跟她媽說甭理她,,她就為了發(fā)泄一下,把挺好的一個(gè)孩子搞得神經(jīng)兮兮,。所以家長們一定注意幫孩子紓解壓力,,別老讓她神經(jīng)那么緊張,眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn),不要糾結(jié)于一次兩次考試成績,,甚至一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期的持續(xù)低迷,。我對(duì)孩子一直都這樣要求,就是“只須時(shí)時(shí)有進(jìn)步,、不必處處爭第一”,。古人說文武之道一張一弛,就像一根皮筋,,老拉得太緊,,久了就沒了彈性,一松一緊的,,讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),,也許孩子們就會(huì)突然給我們一個(gè)驚喜。當(dāng)然這不是放任自流,。這個(gè)過程中需要家長們有足夠的耐性,。

其實(shí)我們家長能做的,就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓孩子習(xí)慣專注地做一件事情,,不要三心二意、心猿意馬,。我的孩子自律也不太好,,我們要是不看著她,她一會(huì)兒上廁所,,一會(huì)兒喝水,,喝完水一會(huì)兒肯定又要上廁所,而且老把鉛筆掉到地上,,然后磨磨蹭蹭,、慢慢悠悠的到桌子下面去撿,我都懷疑她是有意掉的,。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她,這樣就會(huì)好一些,。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面,,老師們發(fā)揮的作用比我們大多了,說一句能頂我們說一萬句——我說的這句話是假一賠萬的——孩子對(duì)老師的話相當(dāng)過敏,,對(duì)家長的話已經(jīng)脫敏了,。

圍繞包容理解說了這么多,其實(shí)都是為了孩子的成長,。孩子的成長就好比蓋樓,,現(xiàn)在塑造孩子的性格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基,地基打不好,,可能這樓也蓋不高,,高了也容易坍塌,所以家長們這時(shí)候尤其要多上心,,千里之行始于足下,,在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長、揚(yáng)帆萬里!

時(shí)間倉促,,準(zhǔn)備不足,,講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)老師和各位家長多多包涵吧。謝謝大家!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十

親愛的老師們,,家長們,,親愛的孩子們:

大家好!

很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言,。我是xx的媽媽,,一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子。在這個(gè)快樂的日子里,,我受幼兒園的委托,,代表所有的家長祝孩子們節(jié)日快樂!雖然今天只是兒童節(jié),,但我要向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L而努力的老師們表示誠摯的感謝,。

孩子是我們的希望,是祖國的未來,。作為父母,,我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。

我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園,,就像它的名字一樣,,它打開了孩子們智慧、知識(shí)的大門,,帶領(lǐng)他們走向未來的世界,。在這里,孩子得到全面的啟蒙教育和德,、智,、體的.全面發(fā)展,幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨(dú)立發(fā)展提供了平臺(tái),,讓我們更早地識(shí)別孩子的喜好,,有目的地培養(yǎng)孩子。在這個(gè)全新的幼兒園里,,孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧,,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導(dǎo)。短短幾個(gè)月,孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,。

通常人們會(huì)說,,“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的,,孩子們幾乎整天都在幼兒園,。老師不僅要照顧孩子的生活,還要教他們學(xué)習(xí)文化知識(shí),。他們應(yīng)該說他們做的比我們父母多,。當(dāng)媽媽不容易。為了我們的孩子,,我們的父母一定要和這些半個(gè)母親合作,,給他們強(qiáng)有力的支持,讓我們的孩子成長起來,,沒有死胡同,,沒有遺留問題。

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)惠嬰園的所有老師說一句:“你們辛苦了”,。謝謝你的教育和對(duì)孩子的關(guān)心,。你們啟迪了他們幼小的心靈,引領(lǐng)他們走上了探索真理,、熱愛知識(shí)的光明之路,。這些好習(xí)慣,好方法,,一定會(huì)對(duì)孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)格,。這個(gè)節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長和進(jìn)步,,體現(xiàn)了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,體現(xiàn)了家長的心血和期望,。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼,。我們的孩子最優(yōu)秀,最堅(jiān)強(qiáng),!

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的很多父母和朋友說:為了孩子,,我們不僅要和老師密切合作,還要和父母溝通,,互相學(xué)習(xí)。因?yàn)?,我們都有一個(gè)共同的目的:期待成龍,,期待成為鳳凰!

最后,祝孩子們節(jié)日快樂,,茁壯成長,!祝各位老師工作愉快,身體健康,!祝所有父母:家庭和睦,,幸福安康!

謝謝大家,!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十一

尊敬的老師,、各位家長:

大家好!

我是__的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,,我感到十分榮幸。

對(duì)于孩子的教育,,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,,取長補(bǔ)短,,共同提高。

我家__上初中以來,,學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對(duì)于__的成長進(jìn)步,,我概括起來是下面五個(gè)詞,,即:選擇、轉(zhuǎn)變,、放手,、表率、交流,。

一是“選擇”:在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,,我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況,選擇__可以說是我從未改變的決定,,首先,、__不分重點(diǎn)班,第二,、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,,其三、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,第四,、__有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了__學(xué)校,,__在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學(xué)習(xí),、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。

二是“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長有同感,孩子進(jìn)入初中后,,讓我們都手忙腳亂,、措手不及,孩子的學(xué)習(xí)科目多了,,孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長了,,孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此,我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教,、交流,,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,,引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué),,還要學(xué)習(xí)其它科目,為了提高學(xué)習(xí)興趣,,我提前給他講一些比較深?yuàn)W問題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對(duì)于很多孩子沒學(xué)懂的問題,,要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,,要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),還要發(fā)揮孩子的特長,、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓孩子全面發(fā)展,。

三是“放手”,,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,,孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力,。二是孩子的事情自己做,在開學(xué)初期,,__的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用,,做作業(yè)要做到很晚,但是,,不管多晚,,我不再幫他整理文具,、書包,,準(zhǔn)備衣服,,讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三,結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),,鍛煉孩子的自理能力,。以前,__從來沒買過菜,,不知道1斤肉多少錢,,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,,哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,,通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià),,他知道了,,商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,在商城里面只要18元,,使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐,、在實(shí)踐中不斷地成長。

五是“交流”,,__初中入學(xué)之前,,是一個(gè)非常靦腆的男生,什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加,,自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,,孩子變得大膽了,其原因,,就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,,讓他更加自信、大膽了,。再者,,我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母,還要當(dāng)孩子知心的朋友,,讓他不管是苦與樂都能第一時(shí)間跟我們一起分享,、分擔(dān),我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,,才能知道他們喜歡什么,,不喜歡什么,當(dāng)他們遇到困難時(shí),,我們才能及時(shí)有效的提供幫助,。

我感覺,,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),,孩子們是前線的作戰(zhàn),,老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障,,我們要盡好自己的義務(wù),,為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長,,我也深感慚愧,,我也沒有良好的教育經(jīng)驗(yàn),今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長取經(jīng),,也請(qǐng)各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師,、各位家長工作愉快,,身體健康,謝謝大家,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十二

各位尊敬的老師,、家長,親愛的同學(xué)們:

大家好,,我是xxx的家長,。

今天我很高興來到美麗的農(nóng)大附中,來參加這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式,,首先祝賀所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,。

今天我很榮幸站在這里,在此要感謝的黨和政府的惠民政策,,使我一個(gè)外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源,,讓我的孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。在這次評(píng)選中取得的成績,,與李校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的。在此,,我向農(nóng)大附中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,,表示最真誠的謝意。

我非常欣賞農(nóng)大附中的母愛教育思想,,老師們經(jīng)常鼓勵(lì),、表揚(yáng)孩子。做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤,,讓他有所覺悟,,但又不失面子,。因?yàn)樗刻於荚谛=邮芾蠋熥詈玫慕逃漠吘剐枰覀內(nèi)ブС?,去關(guān)愛,。孩子有機(jī)會(huì)去思考、做事,、作主,、發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,孩子在學(xué)習(xí)上,,生活中更加快樂成長,也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主,,讓孩子堅(jiān)持好的習(xí)慣,,自然不會(huì)令我們家長操心太多。

作為家長,,我們將積極配合學(xué)校,,盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的健康成長而共同努力,。最后,,祝老師身體健康,工作順利,。祝學(xué)子們健康,、快樂、成才,。祝農(nóng)大附中越來越好,。再創(chuàng)輝煌。謝謝大家,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十三

各位老師,、各位家長:

我是李金航的家長,感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),,就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì),。

各位家長都知道,孩子是我們最大的事業(yè),。孩子健康快樂的成長,,學(xué)知識(shí),強(qiáng)本領(lǐng),,有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿,。孩子的成長、成才除了學(xué)校教育外,,家庭的教育也很重要,。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說說:

我主要從對(duì)孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來談?wù)劇?/p>

1,、孩子不論大小都有自尊心,作為家長要保護(hù)他的自尊心,,那就必須尊重他,。

例子一:當(dāng)著孩子的面,在親朋好友面前盡量不要說孩子的缺點(diǎn)和不足,,盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說,,實(shí)在沒有什么優(yōu)點(diǎn)可說的,就可以模糊的回答,,或者讓孩子自己說,。

2、孩子不論大小都有認(rèn)可感,,作為家長要站在他的角度想想,,給予肯定,那就必須理解他,。

現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),,發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。他是希望得到別人的認(rèn)可的,,尤其是希望得到家長的肯定,。

3、孩子不論大小都有榮辱感,,作為家長要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞,。那就必須信任他。

例子三:孩子的心靈是純凈的,,白的像一張紙,,就看我們家長如何去描繪。孩子常常會(huì)好奇的問這問那,,我們家長一定要不厭其煩的傾聽,,解釋,讓他正確客觀的面對(duì)事物,,并且對(duì)于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊賞,。因?yàn)樗趩柕臅r(shí)候就有可能有自己的想法了。你可以反問他,,關(guān)于這件事,,這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來探討這個(gè)問題,。我們可以一起來做試驗(yàn)解決這個(gè)問題等等,。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法,,孩子也不列外,。多問問孩子的心情感受,分享他的收獲成就,,了解他的學(xué)習(xí)生活情況,,等等。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱,,用肢體語言傳達(dá)出對(duì)孩子滿滿的愛,。孩子接收到你的信號(hào),就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心,,也就會(huì)樂于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂,。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況。當(dāng)然,,有時(shí)他也有不說的情況,,我們家長就不必強(qiáng)求,而改走迂回戰(zhàn)術(shù),。陪他耍玩具,做游戲,,甚至一起做家務(wù),,在他做得忘形的時(shí)候,你再問,,可能他就會(huì)一一道出,。

2、陪伴是讓孩子有安全感,、不孤單,,做孩子的朋友。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多,,希望孩子陪伴的時(shí)間也不多,。在孩子需要我們的時(shí)候,緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時(shí)間是你最幸福的時(shí)刻,。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候,,沒必要陪在他身邊,,你可以做家務(wù)事,看報(bào)紙等,,在作業(yè)沒完成之前不要來找我,。做不到的留到最后一起來問我。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間,讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他,。

3、引導(dǎo)是孩子成長必須的條件,,好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀,,讓他飛得更高更遠(yuǎn)。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲,。很多孩子都問過“自己是從哪里來”的問題,。不同的家長有不同的答案,有的家長會(huì)認(rèn)為難以啟齒,,說小孩子家家的問這些問題,,就一口回絕,不予理睬,。這會(huì)打擊孩子的好奇心,,會(huì)抑制他好問的習(xí)慣。我們可以正確客觀的給他解釋:是從媽媽的肚子里出來的,。你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶,,你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞慢慢長大,直到媽媽的肚子再也裝不下你了,,你也想出來看看外面精彩的世界,,于是媽媽就允許你出來了。

當(dāng)然教育孩子是一門大學(xué)問,,不同的家長對(duì)不同的孩子有不同的教育方法,。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會(huì),如有不當(dāng)之處見請(qǐng)諒解,。謝謝,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十四

尊敬的x老師、各位家長:

來自 www.sevw.cn

我是xxx的,。很榮幸能夠在此發(fā)言,,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長衷心地感謝您們,!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),,感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活,尤其是您們成功的教育方式方法,,我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,,那就是:為孩子的終生發(fā)展奠基,!

聽到曾老師說讓我在家長會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很高興,,又感到誠惶誠恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L比我做得更好更優(yōu)秀,說句心里話,,作為一個(gè)父親,,也作為一個(gè)高中教育者,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,,也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言,只能算是與各位家長,、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵,、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望,社會(huì)的未來,。如何打造好孩子的未來,,為孩子的未來奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是我們家長,、學(xué)校最關(guān)注的話題,。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法,其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣,!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,我的感覺:學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,,最大的差別是習(xí)慣,!學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣:火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣:火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),,有比較強(qiáng)的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,,不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師,,在她們的努力和幫助下,,我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步!

首先,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,注意力和記憶力的訓(xùn)練,,兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子:

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂,那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。例如:有的孩子喜歡畫畫,,可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,看著五彩的線條在紙上延伸,、擴(kuò)展,,他的思維、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn),;也可能是老師經(jīng)常表揚(yáng)他,雖然他畫得并不怎么樣,。那么,,怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履兀渴紫?,多表揚(yáng),,少批評(píng)。比如寫m,,如果孩子學(xué)得不好,,我會(huì)說;兒子,,你看你寫的這個(gè)好不好看,,往往他會(huì)擦了重寫。其次,,使孩子一開始就有成功的體驗(yàn),。同時(shí)也可利用孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇,、好問、好動(dòng)的持點(diǎn),,成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問要積極回答,如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,,但是說到要做到切不可敷衍了事,。

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,,是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),,但幼兒的天性就是好動(dòng),、好玩、很難專心致志地去做某一件事情,。因此,,在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),,出人意料”的梯度感,,讓孩子的心神不會(huì)煥散,這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn):我采用的是復(fù)述性練習(xí),,利用給孩子講故事的時(shí)候,,要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個(gè)過程中可以提示:如可以提幾個(gè)主要問題,,圖書上有誰,,在干什么。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西,。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然,,也可采用:拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。

其次,,生活習(xí)慣的培養(yǎng):

(一)注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。

現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,,這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡單的事情,,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事,,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,,是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

(二)培養(yǎng)孩子的自控能力,。

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視,,我會(huì)給他說看幾集,然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍,,到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了。早上什么時(shí)間起床等等,。

對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長,,比如買玩具、買他喜歡的東西,。善于自我控制,將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切,!

另外,,注重家庭教育及與教師的溝通,我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系,,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,,老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,不去完成,,久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),,這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,,老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度,。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),,今天,,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,有機(jī)會(huì),,我們一起來交流,,我們一起來分享孩子的成長。最后,,再次感謝曾老師,、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧,!您們們辛苦了,!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,,開心快樂的成長,!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿,!謝謝大家,!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的家長們,、孩子們:

大家好!我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言,。金華小學(xué)近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹,,得到了社會(huì)各界和家長們的一致好評(píng)。家長們以自己的孩子能就讀金華小學(xué)為榮,,學(xué)生們以能在“金華園”求學(xué)為幸,!

作為家長,我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園,,是激勵(lì)孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂,。而金華小學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、求實(shí)的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識(shí),、渴求成長的學(xué)生們?!皶憬欖`魂,,品行奠基人生?!币虼耍鹑A小學(xué)以較高的教學(xué)質(zhì)量,、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,、令家長自豪,、令社會(huì)認(rèn)可,,所以我說,,讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校,是我們家長的正確選擇,。

這里是一片智慧的沃土,,是一片燦爛的星空,這里灑下了園丁們辛勤的汗水,。她們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使她們既學(xué)會(huì)了讀書,,又學(xué)會(huì)了做人,,讓她們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,,我代表家長們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝,!

作為家長,我們將積極配合學(xué)校,,盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,,繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋,,為孩子的成長而共同努力,!

最后,我代表家長們祝老師身體健康,,工作順利,!祝金華學(xué)子們健康、快樂,、成才,!祝金華小學(xué)越辦越好、再造輝煌,!

謝謝大家,!

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學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十六

各位老師,、家長朋友們:

大家上午好!

我是701班xxx同學(xué)的家長,,來自徽州區(qū),。今天坐在這里,,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長,,首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了!"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長們給了我這次機(jī)會(huì),,能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子的教育問題。

我覺得,,新教育是所偉大的學(xué)校,,偉大之處在于建校時(shí)間不長,卻成績顯著,;偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開化,、信息化,我們每天都能從博客,、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),,有時(shí)還能看到自己女兒的照片;偉大之處還在于,,學(xué)習(xí)和興趣同時(shí)培養(yǎng),,在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè),在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。其實(shí)對(duì)我們家長而言,,孩子成績提升了,懂事了,,健康成長了,,就是偉大的,就是成功的,!

701班xxx同學(xué)生活照,。

我的孩子在新教育這段時(shí)間里,進(jìn)步很大,。首先成績穩(wěn)定,,并且在穩(wěn)定中提升,在家里會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,,也比以前自覺了,,行為習(xí)慣也更好了,更能體諒父母了,。在這里再一次真誠的感謝你們,!

進(jìn)行探討!

說起黎欣這孩子,之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)定提高,、人也懂事了,、較以前更有責(zé)任感的原因,首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學(xué)方法,,再就是她自身的刻苦努力,當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開,。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來引導(dǎo)輔助她,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是給她安排單獨(dú)的安靜房間,,沒任何人打擾,,她能集中精力思考用功,學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,。

其實(shí),,孩子學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是對(duì)她學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書,,分析讀書的好處作用,使她覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事,,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了,。可是,,快樂的學(xué)習(xí)又談何容易?。∵@就是我們家長自己要思考的問題了,。誠然,,責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,且身教勝于言教,,想要孩子成為什么樣的人,,家長自己一定要先成為這樣的人。

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要,。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功,??梢哉f,自信意味著已成功了一半,。對(duì)于我們的孩子來說,,在遇到困難時(shí),自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長鼓勵(lì)孩子,,孩子一定能行,,孩子你很棒,孩子你可以做得更好,。

最后感謝各位老師和家長的聆聽,,謝謝!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十七

尊敬的各位老師,、家長朋友們:

大家好!

我是高三(1)班_同學(xué)的家長,,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長,,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

有人說,,最苦的人群是高三學(xué)生,,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,,老師們壓力大,,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,,不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,,更不要將這種思想灌輸給孩子。

孩子們從呱呱落地那天起,,就承載著我們無限的希望,,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考,。作為父母,,我們渴望孩子過上幸福的生活,,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),,承載著我們家長的夢(mèng)想和期待。作為家長,,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,,做到積極配合學(xué)校和老師,,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,,反而搞得孩子們緊張無比,,壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,,鼓勵(lì)我們的孩子,。

最后,祝各位老師和家長們身體健康,,工作順利!祝我們_班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

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