演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，吸引他們的注意力,。在寫演講稿之前,，可以先列出主要的觀點(diǎn)和思路，構(gòu)建整體的邏輯結(jié)構(gòu),。演講稿是一種以口頭形式展示思想,、觀點(diǎn)或論述的文字材料，它能夠幫助演講者更好地組織語言,，提升演講效果,。搭建一個(gè)清晰的框架是一個(gè)完美演講稿的基礎(chǔ)。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園教師演講稿的重要性篇一
大家好！
在這收獲的季節(jié)里,，我們迎來了20xx年第二十九個(gè)教師節(jié),，首先請?jiān)试S我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝,！向一直以來孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師,，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野,。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真,；沒有無奈的滄桑,，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭,，只有寧靜的淡泊,。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,，讓我充分感受到什么才是天真無邪,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績,，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲,。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重,；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人,；我們打造現(xiàn)在與未來,，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛,。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越,，用心編織金色的搖籃,，用愛締造更偉大的傳奇！
在演講的最后,，祝愿所有的教師節(jié)日快樂,，萬事如意，工作順利,，家庭幸福,！謝謝大家！
幼兒園教師演講稿的重要性篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么,？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的,、要面對一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話。我覺得,，對于這句話,，幼兒教師的體會也是很深刻的。
每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè),。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外；她會很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，很公平地去愛每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會做事情到能主動幫父母,、老師,、同伴等；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開老師的教育,、幫助,。看到自己的付出沒有白費(fèi),，感受到學(xué)生對自己的喜愛,、尊重、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作,?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合,；再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò),?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長,、社會的認(rèn)可和尊重,，家長的支持、配合,、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁械叫臒?；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會變成快樂的天使。
當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱、同跳,，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,，孩子會回報(bào)給你十分最真誠,，最純潔，最美好,，最無私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！
幼兒園教師演講稿的重要性篇三
老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,，今天和大家談?wù)労诵膬r(jià)值觀這個(gè)話題。
今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！弊鳛閲椅磥淼南Ｍ?，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理忥,?！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?，正在興旺時(shí)期，好像早上八,、九點(diǎn)的太陽,，希望寄托在你們身上?！卑雮€(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩,。
青年是一個(gè)龐大的社會群體，小學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分,。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用,。
世紀(jì)初，作為跨世紀(jì)人才,，我們承擔(dān)者繼往開來,、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識自己幸逢的時(shí)代,，認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命,，做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備，努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才,。為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗,。
黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),，使中國沿著社會主義方向堅(jiān)定不移的繼續(xù)前進(jìn),。在新的歷史時(shí)期承擔(dān)起中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，譜寫中國歷史的新篇章,。
樹立崇高的信忥,，堅(jiān)定自己的理想。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,，把握時(shí)代的脈搏,，跟上時(shí)代的步伐，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,，為國家的發(fā)展,、會的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師演講稿的重要性篇四
各位家長朋友們：
上午好,！
我來到綠豆班大概也已經(jīng)有三個(gè)月了,，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合,！綠豆班的寶寶們很聽話,、很懂事、很聰明,、很勇敢,、很堅(jiān)強(qiáng)也很漂亮,。但是，同樣的,，通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)了各位共通的一點(diǎn),，就是家長對寶寶們的年齡特點(diǎn)和情緒波動方面不是很了解，所以導(dǎo)致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時(shí)候就很困惑,，很焦急,。所以我希望各位做一次交流，既方便各位相互探討,，又可以讓各位分享一些好的應(yīng)對方法和措施,。下面我就總結(jié)一下這幾個(gè)月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，各位也可以一起來說一說,！
下面我就為各位家長朋友們詳細(xì)的解釋一下這兩點(diǎn)：
2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性,，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響,。如一個(gè)孩子想媽媽哭了,，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭,、一哄就笑,，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上,。
幼兒對親近的人有強(qiáng)烈的情感依戀,，當(dāng)與親人分離時(shí)，大多數(shù)都要經(jīng)歷或長或短的分離焦慮過程,。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦,，這種因情感依戀而產(chǎn)生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。幼兒2—3歲時(shí),，情緒曲線呈波動狀,，或許昨天還十分熱衷的一件事情，今日一覺醒來卻變得非常的反感,，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時(shí)也會發(fā)展的十分迅速，比如,，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由,，從而達(dá)到他們想要的結(jié)果。這種情緒會持續(xù)一段時(shí)間,，等過一陣又會突然一下喜歡了,。
出現(xiàn)反抗現(xiàn)象2—3歲幼兒由于動作、語言和認(rèn)知能力的發(fā)展,，擴(kuò)大了社會交往的范圍,，逐漸習(xí)慣與同齡伙伴及其成人的交往,，如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向,，常常以自己的需要作為唯一的標(biāo)準(zhǔn),，如在與小朋友玩時(shí)常常會搶別人的東西，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人,。此年齡段出現(xiàn)了人生的第一個(gè)反抗期,。所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子最近總是很叛逆，不聽話,，千萬不要呵斥甚至動手打他,，他正處在一個(gè)很微妙的階段，他的心情也是不知所措,、躁動的,。在此建議您及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，在家中也要盡量營造一個(gè)比較寬松,、舒適,、氣氛祥和的環(huán)境，當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候和他好好講道理,，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個(gè)反抗期,。如果反之，孩子就會變得煩躁不安,、情緒不穩(wěn),，會對他的交往方面造成很大的阻礙。我希望各位家長在了解了這兩點(diǎn)以后,，能針對這兩點(diǎn)發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關(guān)這兩點(diǎn)的一些現(xiàn)象,，我們好一起討論一下，針對您的困惑,，我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題,，我也會對您進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以便我們能夠更好的配合,，教育好孩子,。在此，我要感謝各位家長在過去的三個(gè)月中對我的工作所表現(xiàn)出的支持與理解,，希望我們在今后的家園共育中能夠一直這樣相互多溝通,、多理解、多幫助,。真正做到家園共育,。
幼兒園教師演講稿的重要性篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！我今天演講的題目是《讓青春綻放師德之美》,。
我是一名普通的幼兒園老師,。我教了五年書,。20xx年，我才20歲,，滿懷期待地走上講臺,。當(dāng)時(shí)的心情很激動，很得意,，同時(shí)也有點(diǎn)忐忑,。面對幾十雙無辜的眼睛，我不知所措.我應(yīng)該教他們什么,？游戲,？兒歌？我什么都做不了,！于是我拿起孩子們的課本,，一句一句地讀。我看不懂,。只記得有個(gè)孩子站起來好奇地問：“老師,，你的手怎么老是抖？”孩子們立刻朝我投來嘲弄的目光,，我的臉變紅了,。無奈，我把目光轉(zhuǎn)向教官,，教官笑著看著我,，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。在她的鼓勵(lì)下,，我逐漸自由地結(jié)束了第一節(jié)課,。從那以后，我多向老師請教,，積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮主觀能動性，真正做到教與學(xué)并重,。年復(fù)一年,，我們迎來了一批活潑可愛的“小家伙”，看他們的天真爛漫,。我真誠地愛他們,。記得剛進(jìn)幼教崗的時(shí)候，每當(dāng)孩子進(jìn)公園哭,，父母著急的時(shí)候，我總是很著急,。孩子哭了,，父母著急,。此刻，我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感受,，用心去思考，從容應(yīng)對一切,。
在過去的五年里,，我努力工作，致力于教育教學(xué)的科研活動,。平時(shí)勤于收集積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得，在教育領(lǐng)域把自己的真誠和真心奉獻(xiàn)給自己,。在過去的五年里,，我一直在不斷成長，使自己在專業(yè)技能上有所發(fā)展,。在不斷的實(shí)踐中,，我從未忘記提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。參加過兩次專業(yè)培訓(xùn),，為工作更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。
在和孩子一起成長的過程中，內(nèi)心充滿了感激,。我要感謝我的孩子們,，他們讓我感受到了工作中不斷增長的快樂和自信，他們讓我找到了作為老師對我專業(yè)發(fā)展的支持,，他們給了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經(jīng)驗(yàn)交流都讓我深刻感受到老師工作的重要性,。是工作，是實(shí)踐,，給我?guī)砹搜芯康纳钔寥?！我會通過總結(jié)、探索,、嘗試來積累經(jīng)驗(yàn),。
我很高興整天在孩子們中間徘徊，看著幼稚的笑容,，聽著真誠的話語,，感受著心與心碰撞時(shí)的快樂。感覺自己進(jìn)入了人生中最輝煌的時(shí)刻。之前聽一位學(xué)者說過：“老師這個(gè)職業(yè),，是太陽底下最優(yōu)越最光榮的”,。隨著對這種想法的渴望，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最動人,，那就是師德，那就是最美的人生,，那就是老師,，那就是老師的靈魂。不要說我們一無所有,，我們有同樣炙熱的太陽,，我們有同樣廣闊的天空，在同樣的天空下,，我們使用它,。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了,。這五年,，唐朝的大家族讓我成熟，園長給了我信心,，孩子給了我無限的快樂,！
老師的工作繁瑣而忙碌，但也充實(shí)而快樂,。每個(gè)人帶著使命來到這個(gè)世界,，每個(gè)人的生命中都跳躍著一個(gè)神圣的使命！從“神要對人負(fù)責(zé),，心要苦,，筋骨要累，身體要餓”這句名言,，可以領(lǐng)略古人的辛苦,。從《但是一寸長的`草有多少愛，報(bào)紙的第三個(gè)春天》這首詩中,，我們可以看到世界上的兒女們對母親的奉獻(xiàn),。從不朽的絕句“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣”,，我覺得我們用青春和誓言來詮釋教師職業(yè),。
對于一個(gè)上課積極主動，做事沒有毅力的孩子,，我會放大他的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)眾熱情表揚(yáng),。對于缺乏自信的孩子，我會給他更多在群眾面前鍛煉的機(jī)會,。對于調(diào)皮的孩子,，我會耐心勸說他們換個(gè)角度思考。我認(rèn)為只有愛孩子才能親近和理解孩子,，只有愛孩子才能喜歡和欣賞孩子。只有愛孩子,，老師才能和孩子很好的溝通,，才能有打開任何孩子內(nèi)心深處的鑰匙。所以,，我覺得老師應(yīng)該有一份愛,。
五年過去了，我在這個(gè)教育領(lǐng)域很努力,，默默貢獻(xiàn),。我會本著對事業(yè)的真誠，對孩子的愛,，對工作的熱情,，對未來的信心，在我的教育崗位上繼續(xù)勤奮無私地工作,，讓我能與學(xué)前教育事業(yè)共患難,，共同成長！我愿“把心化作春雨,，換來桃李芬芳”,。
幼兒園教師演講稿的重要性篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家晚上好,！我要演講的題目是《用愛播撒希望》,。
有人說，教師是人類的工程師,，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn),。的確，如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放,。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗(yàn)中,，我體會了教師的無私奉獻(xiàn),，我們在平凡的崗位上，為了桃李滿天下這個(gè)簡單的理想而不斷的追求,。
俗話說,，樓房要建的高，地基就要打的牢，一個(gè)人要成為對社會有貢獻(xiàn)的人,，少不了要接受教育,，幼兒教育是人一生教育的起點(diǎn)，其成長的道路究竟如何,，與其受到的幼兒教育是密不可分,，如何讓自己成為一個(gè)合格的幼兒教師，為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ),，鍛煉出良好身體,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造良好的人格,，這是我成為一名幼兒教師以來一直思考的問題,。每個(gè)人，每個(gè)幼兒教師,，可能對此都有不同的理解,，不同的答案。而我的理解是,，要做好這些工作,，就是要愛幼兒教師這個(gè)職業(yè)，愛每一個(gè)孩子,。
心,，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”,。正所謂親其師信其道,，用愛和孩子架起了親情般的橋梁。即然我們選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),，我就會竭盡所能,，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化,、神圣化,，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
其次,是對幼兒無私的愛,。教師要熱愛幼兒,，只有熱愛幼兒，尊重幼兒,，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理,、動之以情,、導(dǎo)之以行,，深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動,，觀察他們的言行,，了解他們的心理動態(tài)，才能很好的為幼兒服務(wù),。我們教師辛勤勞動,，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛幼兒就意味著尊重,，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個(gè)意見，每一個(gè)做法,，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心,。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒,，能容納他們的天真,，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的,！多表揚(yáng),，多給他們戴一些高帽子，少批評,，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田,，讓他們也感受到生活中的陽光,。
作為一名幼兒教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,，要有甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)的精神，要用我們的愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,，在照亮幼兒未來的同時(shí),，也輝煌自己的人生。幼兒教師的工作是既平淡又忙碌的,，在這看似平淡枯燥的生活中,，只要我們用心去感受，實(shí)則充滿著歡樂和幸福,。在每日的教學(xué)活動中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福，也在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的幸福,。
振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。我,，愿意為祖國的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春，我的一生,，我越發(fā)堅(jiān)定了我的信念：愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，腳踏實(shí)地當(dāng)好一名幼兒教師,！
幼兒園教師演講稿的重要性篇七
尊敬的老師,、親愛的朋友：
您們好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來了第2４個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意,！
在這幸福,、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬語匯成一句話：陽光八幼因你們而精彩美麗！
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。
現(xiàn)在的社會是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。
現(xiàn)在的社會是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,，系緊鞋帶,，跑得比別人快。
“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來八幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕,；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》,，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫八幼更加燦爛的明天,！
最后,祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂,！
幼兒園教師演講稿的重要性篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好,！
八年前,，我是帶著無奈踏入幼兒園的。從小學(xué)下崗的我,，除了教過幾天書,，別的一無長處，體弱的我,，肩不能挑,，手不能提，所以做不成工人了,，幼兒園招人的時(shí)候，我馬上報(bào)了名,，想來小學(xué)教得,，幼兒園肯定不成問題，從此我開始了我的“孩子王”生涯,。
開始的三年,，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過了，我?guī)е蟀?，教著拼音,，那時(shí)覺得幼兒園和小學(xué)一樣，只不過孩子小點(diǎn),，考試少點(diǎn),，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。
三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個(gè)大家庭,，成為?。?）班的老師,，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單,。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措,?？粗侠蠋焸兒吐暭?xì)雨的上課，輪到我,，卻是僵硬的,、死板的，連微笑時(shí)也那么不自然,，可是既然選擇了這個(gè)職業(yè),，我只能努力去做好，努力做得更好,，努力做到最好,！
我是個(gè)好模仿，模仿能力也還不錯(cuò)的人,，我的學(xué)習(xí)也就從對同事的模仿開始,，搭伴老師和孩子說話時(shí)我聽著，老老師上課時(shí)我看著,，上一堂新課前,，我會跑過去討教同軌的老老師，這里怎么講,，這段音樂該用怎么動作來表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成,，在一次次的嘗試中，我一天天地改變,，當(dāng)我申報(bào)小學(xué)老師資格認(rèn)定時(shí),，一個(gè)專家說，我怎么看你怎么像幼兒園的老師,，那次我的資格認(rèn)定沒有通過,，可我的心里特別高興，第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園老師資格認(rèn)定,，輕松過關(guān),，幾年的努力沒有白費(fèi)，我從一名小學(xué)老師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒老師,。
幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭,，老師是家園聯(lián)系的橋梁，一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長打交到，我們最怕遇到難纏的家長,，可偏偏卻讓我碰上了,。去年，我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會,，她脾氣古怪,、偏激，我們相處得很不愉快,，最后,，我們不歡而散，可過了一學(xué)期,，她竟又來到我們幼兒園,，還要求呆在我們班，我心中真是有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意,，可作為一名幼兒老師我沒有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班,，孩子不知是因?yàn)槟懬?，還是感覺到老師的淡漠，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來,，我的心一下子軟了,，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對他說：“偉偉，歡迎你回來,，看,，大家都都在對你笑呢！”孩子抓住了我的手,，情緒平靜下來,。我知道老師和家長的關(guān)系是否融洽對孩子的教育及身心發(fā)展都會產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進(jìn)我們班,，就是我們的孩子,，家長就是我們的家長，我會盡我最大努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,，這是一個(gè)幼兒老師的職責(zé)。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長,，那份收獲的喜悅,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課改新形勢,，我知道,，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)，不斷地更新觀念，才能適應(yīng)改革的需要,。為此,，我虛心學(xué)習(xí)，參加教科研,，進(jìn)行自身繼續(xù)教育,，吸收了國內(nèi)外最新的幼兒教育理念，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí),，我的專業(yè)水平也得到極大的提升,。
這些年來，我撰寫了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,，我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎后又獲南通市二等獎,。每天晚上，我都會對一天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,，我問自己：“這樣做對嗎,？”“怎樣做更好？”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,，哪些地方還存在不足,，認(rèn)識到別人的優(yōu)點(diǎn)，知道自己今后如何改進(jìn),。
憑著對幼教工作的熱忱和執(zhí)著,，我逐漸從一名普通的幼兒老師成長為園里的業(yè)務(wù)骨干，去年開始,，我擔(dān)任了教研組長,，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重，更是沉甸甸的責(zé)任,，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，以更高的目標(biāo)要求自己。
一枝獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅香滿園,。走進(jìn)石港幼兒園，你會看到許許多多這樣平凡普通,，卻靈魂高貴的老師,。她們俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧,；她們潤物無聲似清泉,，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日，年復(fù)一年,。在無怨無悔的道路上,，我們會始終帶著一如既往的微笑,，去迎接繁花綠草，去傾聽鳥語花香,，去擁抱顆顆童心,，伴隨他們一路歡唱。因?yàn)樵谖覀冃闹?，永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，愛著,，奉獻(xiàn)著，美麗著,，漫漫幼教路,，我成長，我快樂,！
幼兒園教師演講稿的重要性篇九
尊敬的各位老師：
下午好,！
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻,。我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師,。路在腳下延伸，而我剛剛起步,！路在腳下延伸,，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮，因?yàn)槲业纳磉呌刑嘧鎳幕ǘ?，需要辛勤澆灌,；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪,；太多天真的童心，需要溫馨呵護(hù)。這是我的責(zé)任,，這是我所從事的偉大的事業(yè),。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,，古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。常言道,，學(xué)高為師,，德高為范。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。
師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,，正如魯迅先生所說：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。它是師德的核心，只有它,，才能觸動學(xué)生的心弦,，只有它，才能收獲豐碩的果實(shí),?！皼]有愛，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望,，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,，熱愛幼兒,，讓教育與愛同行。愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。
史煙飄過,，回看今朝,。走上三尺講臺，教書育人,；走下三尺講臺,，為人師表。我們在幼兒教育中肯定會所遇到一些困難和問題但這些都是暫時(shí)的,，只要我們懷著勇敢,、熱情的心去挑戰(zhàn),，難關(guān)肯定會過去的。所謂“一分耕耘,，一分收獲,。”,，如果有一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報(bào)時(shí),，孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵(lì)時(shí),，那么那時(shí)候再苦再累也是值得的。
我們總會向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個(gè)今天壘成,，有向往有行動有堅(jiān)持，方會使剎那變成永恒,，使夢想變成現(xiàn)實(shí),。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā),。每一項(xiàng)新的工作,，對我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做,，生命便會實(shí)實(shí)在在,，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光,，讓自己在充實(shí)中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣,。”立師德,，鑄師魂,，練師功，樹師表,，是我們共同的心聲,，更是人生堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間,，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！
幼兒園教師演講稿的重要性篇十
各位評委,，各位老師：
今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對工作的熱愛,。
先夸夸咱們的葛師傅——葛桂蘭：葛班長。身為班長,，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，認(rèn)真做好出入庫工作。嚴(yán)格按照食譜,，合理安排好孩子們的一日三餐,，葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù)，人不但長得漂亮,，而且,，妙手生花，揪出來的劑子又大又圓,，捏出來的小動物活靈活現(xiàn),。看那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙,，娃娃魚,，真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的：大師,。
再夸夸我們的樊改聯(lián)：樊師傅,。每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí)，我就知道樊師傅又再做蛋糕了,。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,，仿佛是要你來親親它。我,。就忍不住嘗了一小塊,，那濃濃的奶香，雞蛋香在舌尖回蕩,，樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的,。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創(chuàng)造的,。俗話說：“人美蛋糕美,，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。
三夸我們的陳雪娥：陳師傅,。菜切得細(xì),，餡調(diào)的香。干起活來“嘿哈,，嘿哈”,，切起菜來“當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)”,，為了調(diào)好餡,，一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜,，鋒利的刀刃劃破手指,，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說“阿陳,，你歇著吧”。只聽陳師傅高喊一聲“沒關(guān)系,，我能行”,。看那被爐火映紅地臉龐,，不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花木蘭,，女金剛。
四夸我們的梅艷榮,，梅師傅,。經(jīng)驗(yàn)豐富，慈眉善目,，有求必應(yīng),，有問必答。你知不知道,，炒葉菜為什么要放糖嗎,？你知不知道，包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎,？你知不知道,，四喜丸子為什么要放雞蛋嗎？你知不知道,，怎樣和好烙餅面嗎,？我們的梅師傅和的是盆光滑，面光滑,，手光滑,。這些訣竅就是不告訴你。師傅都告訴我這個(gè)小徒弟啦。這就是我們品貌俱佳的梅師傅,。不愧是我們炊事班的德藝雙星,。
五夸我們的杜師傅，杜來云,。堅(jiān)持提前上班,，推車運(yùn)菜，搬米搬面,，加班加點(diǎn),，隨叫隨到。哪里有困難,，哪里就有杜師傅的身影,，不愧是炊事班的男子漢。話說,，20xx年6月16日下午3點(diǎn),。我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會”在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下，在葛班長的帶領(lǐng)下,，齊心協(xié)力,，連續(xù)奮戰(zhàn)三天，從早上5點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn),，飯顧不上吃一口,，水喝不上一滴，急得園長高喊“停下,，必須吃飯,！必須喝水！”師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時(shí)間,，只見葛師傅一手炒菜拿鏟子,，一手切菜拿菜刀。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕,。杜師傅放下鏟子摸罩笠,，放下罩笠又拿起了勺。品嘗會成功了,，看那滿滿一屋子：
豆包,、糖包、果醬包包羅萬向,；
桃酥,、核桃酥、梅花酥酥香軟脆,；
肉餅,、餡兒餅、蔥油餅秉力和作；
貓兒朵,、炸醬面,、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打鹵面面俱到,；
紫米糕,、小米糕、千層糕,、雙色糕,、玉米面糕、果仁蛋糕,、師傅的手藝真是高,！
經(jīng)過營養(yǎng)專家和家長的評選，師傅門獲得最佳美味,、最佳營養(yǎng),、最佳創(chuàng)意、最佳工藝,、最佳童趣獎,！園長們滿意了！師傅們更滿意了,！成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌。師傅們,，你們辛苦了,！正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高、體重,、增長合格綠達(dá)百分之九十以上,，血色素、微量元素全部達(dá)標(biāo),。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心,！
謝謝大家！
幼兒園教師演講稿的重要性篇十一
敬的園長阿姨,，親愛的老師,，小朋友們：
大家早上好！
我是大五班的小朋友齊嘉璇,，今天我很榮幸地站到國旗下講話,，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,，沐浴著陽光冉冉升起,。
轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥,，大姐姐,，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高,，我們每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一次成功，都離不開我們親愛的老師,，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”,。
請老師放心，我們會積極勇敢地參加各種活動,，會獲得更多的進(jìn)步,。
請老師放心，我們會好好學(xué)習(xí),，天天向上,，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗,。
謝謝大家！
幼兒園教師演講稿的重要性篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
因?yàn)槲覐氖掠變汗ぷ鲿r(shí)間不長,，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，在座的各位都是我的老師、我的榜樣,，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但信心又給了我一種美,，那就是：奉獻(xiàn)、美的奉獻(xiàn),。
我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。雖然做幼兒教師只有幾個(gè)月時(shí)間,，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作的那幾天,，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,，我當(dāng)上了孩子們的“媽媽”,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)；當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。
我每天所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對待這份工作,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢,，五星級飯店60塊錢,。這說明什么？說明很多時(shí)候,，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置,。我敢說，我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級酒店,！因此,，此時(shí)此刻我最想說的一句就是：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，感謝同事們對我工作的支持,！
我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡張老師”,，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時(shí),，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動,。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn)，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》,。
幼兒園教師演講稿的重要性篇十三
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的.日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻,，我是一片綠葉，一名快樂的園丁,，一位平凡的教師,，其實(shí)幼兒教師并不像跟多人想的那樣,，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩，沒有工作的壓力,；還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,，面對這些不知情的看法，更堅(jiān)定了我們的決心,，一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價(jià)值,。
幼兒教師的工作時(shí)繁忙瑣碎的，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時(shí),，審視我們的幼教職業(yè),，不禁感慨萬千。
我熱愛幼教事業(yè),，因?yàn)槲疑钋械亩脜⑻齑髽涫加诓唤L(fēng)的幼苗,，我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水，我們的一言一行,，會影響孩子的一生,，我們要尊重幼兒的人格發(fā)展，讓他們在幼兒園健康快樂地成長,。
在傳統(tǒng)觀念中,，老師總是對的，不光幼兒這么認(rèn)為,，連教師自己也是這么認(rèn)為的,。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴,、是孩子的引導(dǎo)者,，是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者，更是幼兒的傾聽者和觀察者,，幼兒園教師應(yīng)該是家長的好朋友,，而如何能充當(dāng)好這一角色，是這樣松與嚴(yán),，責(zé)與罰需要我們努力的,。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你，用你的話語,、動作,、微笑告訴他們，老師很喜歡你,，正確對待幼兒的各種不良情緒,。每天保持樂觀向上情緒，用自信,、善意的微笑面對幼兒,，縮短孩子之前的距離,，給幼兒以母親般的擁抱。
運(yùn)用鼓勵(lì)性的語言,，肯定幼兒的成果,、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定幼兒好的表現(xiàn),，滿足幼兒在集體中展示自我價(jià)值的需要，能夠和孩子一起生活,，不再是去“管”孩子,，而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間，一起探索,，一起分享,，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性,、有思想的鮮活個(gè)體,，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒，對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,，然后,，用你堅(jiān)持的努力一步步來實(shí)踐你的承諾，你對孩子很關(guān)心,，對家長很熱情,，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點(diǎn)一滴，孩子和你在一起生活得很愉快,。
當(dāng)然,，這其中也會出現(xiàn)重重的誤會、矛盾和不理解,，沒關(guān)系,。讓自己多站在對方的角度考慮考慮，試著讓自己去體諒,、去理解,，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個(gè)孩子,、每一位家長都喜歡你,。讓我們用自己的愛心,、童心,、細(xì)心托起祖國明天的太陽。
多少祖國的花朵,，需要辛勤的澆灌,，
多少稚嫩的幼苗,，需要精心的修剪，
多少天真的童心,，需要溫馨的呵護(hù),。
綠葉，靜靜的吐露自己的幽香————不張揚(yáng),；綠葉,，默默的襯映著紅花———無怨言；做一片平凡的綠葉,，光榮的教師,，是我無悔的選擇！
幼兒園教師演講稿的重要性篇十四
尊敬的各位評委,、各位嘉賓,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我對孩子的責(zé)任》（我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,，就是我無比的驕傲和自豪）帶著火紅的青春,！帶著火熱的激情！帶著火樣的夢想,！十八年前我選擇了幼教,，選擇了葉的事業(yè)，選擇了愛的事業(yè),！選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè),！
十八年的拼搏一首歌——“責(zé)任如山”；十八年的奮斗一幅畫——“愛心無價(jià)”,！十八年的愛心一首詩——“責(zé)任如山,，愛心無價(jià)”面對一張張充滿童稚的小臉，十八年來,，我每時(shí)每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失,？面對一雙雙清澈的眼睛，十八年來,，我時(shí)時(shí)刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣,？面對一顆顆幼小的心靈,，十八年來我隨時(shí)隨地在警醒自己：“責(zé)任如山,，愛心無價(jià)！”
世上有許多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多，那就是愛,！愛不是索取,，愛是給予,！愛不是等價(jià)交換，愛是無私奉獻(xiàn),！
這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯,，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子,、糾正不良睡姿,，剛走到潤潤的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了,，只見孩子全身劇烈抽搐,、手腳亂蹬、口吐白沫,，武老師迅速冷靜下來,，專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,，就在等待的時(shí)候，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,，情急之下,，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草,，緊緊的咬緊牙關(guān),，生生的把武老師的手指咬破！鮮血從孩子的嘴里直往外流,。十指連心?。∥淅蠋熑讨鴦⊥?，一手讓孩子緊緊咬著,，一手輕輕撫摸著孩子，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤潤,！潤潤,！”看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險(xiǎn),，武老師才松了一口氣,！看見武老師鮮血淋淋的手指，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下,！武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：“只要孩子沒事,，我沒關(guān)系”！是啊,！只要孩子健康，我們再苦,、再累,、再痛都算不了什么！
一句普通的話語,，凝聚著老師對孩子的拳拳愛心,！定格著老師對孩子的無私責(zé)任心，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂,！
“沒有愛就沒有教育”,，愛是陽光，能融化冰雪,；愛是春風(fēng),，能催生萬物；愛是春雨,，能浸潤心靈,！
春風(fēng)化雨，潤物無聲,。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個(gè)春秋,，他對孩子的摯愛，對工作的細(xì)心有口皆碑,。多少次下班后,，她所在的班依然亮著燈，那是她在與家長交流,，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗(yàn),；多少次下班后她依然忙碌著，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境,；多少次下班后,，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料！多少次在深夜依然亮著燈,，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電,！她就像一頭永不疲倦的“老黃牛”用心血,、用激情在耕耘,！是啊,！我們耕耘著孩子的幼小心田,，耕耘著幼兒的美好心靈，耕耘著祖國的錦繡前程！
一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園,！怎能忘啊,！在緊急關(guān)頭,，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師！怎能忘??！在丈夫重病住院期間，依然堅(jiān)守工作崗位的孫云老師,！怎能忘?。∵€有無數(shù)個(gè)深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師,！在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里,，每一名老師都是一個(gè)亮點(diǎn)，每一個(gè)名字的背后都有一串生動的故事,！如同一滴水,，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝！折射出了“愛心無價(jià)”的莊嚴(yán)承諾,！她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風(fēng)采,！她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章！
我們愿在幼兒園教師這個(gè)平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任,，懷揣無價(jià)的愛心，手牽手,、心連心,，再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。
幼兒園教師演講稿的重要性篇十五
大家好,！
我是大xx班的語文老師,，今天榮幸自己得到大家對我的認(rèn)可，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù),。站在這里,，心情無比的激動，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù),，我的心中充滿的激動,。
我在幼兒園任職也有x年了，作為幼兒園的資歷比較高的老師,，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師,，這些是我現(xiàn)在所擁有的,。但是這些都不是我一個(gè)人本身就有的，而是進(jìn)入幼兒園后,，經(jīng)幼兒園軟給我的資源,，讓我參加培訓(xùn)得到的，所以我的心中對這所幼兒園的感激特別的深厚,。我從進(jìn)來開始,，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀,。我有今天的作為,，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒,，同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí),，我才可以有這樣的資歷去爭取這一份極高的榮譽(yù)。今天自己拿到了這給榮耀,，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí),，不斷的為自己爭取機(jī)會提高自己的能力和修養(yǎng)。
優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德,，對待孩子要給予充分的耐心,，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識基礎(chǔ)打牢,，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師，我在園里教過小班,，也教過中班,，直至現(xiàn)在的大班，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長,，成就如今這樣優(yōu)秀的自己,。我教孩子們數(shù)學(xué)，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好,。由于我的教學(xué)能力不錯(cuò),，我也得到各位家長的青睞，在家長的信任下,，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué),，對數(shù)學(xué)有很多的了解，我也參加過幼師在數(shù)學(xué)的比賽,，也都有獲得好的成績,。而我能夠擁有今天的所有一切，我真的是要感謝我教的這些孩子們,，是他們?nèi)P的相信老師,，配合我的所有教學(xué)，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式，讓我產(chǎn)生了很多的動力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研,，才能有今天這樣好的成功,。
今時(shí)，我即使有如此的成就,，我未來也不會就此停下學(xué)習(xí)的腳步,，不會停下前進(jìn)的腳步，我一定堅(jiān)持把自己的事業(yè)發(fā)展下去,，教會更多幼兒的數(shù)學(xué),，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好。在此希望大家對我有更多的支持,，對我更加的信任,，我必不負(fù)你們今天給的榮譽(yù)。
謝謝大家,！
幼兒園教師演講稿的重要性篇十六
心中總有一幅圖畫,，畫的是老師與孩子們玩老鷹捉小雞的游戲。老師是雞媽媽,，她張開雙臂攬住老鷹,，保護(hù)身后那群可愛的寶寶。老師的臉上是開心的`,，孩子的臉上則是幸福的,。一直以來，我希望自己就是那樣的老師,。帶著愛,，與孩子一起快樂的作游戲。朝著這個(gè)目標(biāo)努力的同時(shí),，我也一直在琢磨：這份愛一股腦該是怎樣的,？又該如何讓孩子感受到呢？隨著時(shí)間的推移,，我越來越覺得這份愛應(yīng)該是尊重,、理解和責(zé)任的綜合體。
愛就是尊重,。
愛就是理解,。
理解孩子需要建立在對孩子自習(xí)慣擦的基礎(chǔ)上。只有熟悉孩子的脾氣,，認(rèn)識到孩子間存在的個(gè)別差異,，才能因材施教，對孩子的愛才能落到實(shí)處,。如果我們無視孩子的發(fā)展水平,，一味追求自己心中的教育效果,，那么注定了能力弱的孩子將體驗(yàn)到更多的失敗，擁有更多的失落感,。
愛就是責(zé)任,。
責(zé)任是更高層次的愛。無論孩子是俊是丑,，智商是高時(shí)低,，表現(xiàn)是好是壞，身體是健全還是殘疾,，我們都要愛他,，都要對他們負(fù)責(zé)。我們要把教育的視線延伸到課外,，把愛滲透在孩子的日常生活中,，關(guān)注每個(gè)孩子好的或是壞的表現(xiàn)。當(dāng)孩子在活動中有不佳的表現(xiàn)時(shí),，老師要善于“小題大做”,。因?yàn)椤靶☆}大做”正是老師對孩子關(guān)心的作法,，也正好凡一股腦了老師這份負(fù)責(zé)的愛,。老師的愛，真的很神奇,，不是神但妙藥卻勝似神但妙藥,。這份愛可以讓一個(gè)自卑的孩子成為充滿自信的孩子；使表現(xiàn)不佳的孩子重新表現(xiàn)自己,。然而,，愛又是被動的感覺，不易老師自己的感覺為標(biāo)準(zhǔn),，要看孩子是否感覺到了老師的愛,。這也就注定了這種愛必須是穩(wěn)定的，像太陽一樣永恒,；必須是及時(shí)的,，當(dāng)孩子需要時(shí)要馬上給予；這種愛是行動的,，不僅僅是口頭上的,，更需要用實(shí)際行動去體現(xiàn)。只有這樣,，孩子才會感受到老師那份深深的愛,，孩子才會更好的回報(bào)這份愛。
孔子云：其身正,，不令則行,；其身不正,，雖令不從。有一則公益廣告恐怕大家都看到了,，它描述了這樣一幅情景：一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳,，邊洗邊說：“勞累了一天了，洗洗腳吧,！”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去,，吃力的端來一盆水說：“媽媽，洗腳,，我也給你講小鴨子的故事,。”最后出現(xiàn)了這樣一句廣告詞：其實(shí)父母是孩子最好的老師,。這則廣告使我深受啟發(fā),，由此想到：好孩子是從老師的好榜樣開始的。
一日生活中,，老師和孩子想吃的時(shí)間較長,，俗話說：什么樣的老師就會教出什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來,。在孩子的眼里,，老師是“圣人”，是完美無缺的,。常聽家長和我溝通說：“我家的孩子最聽老師的話了,，我說什么也不聽啊,！”有些時(shí)候,，家里的事還要拿到學(xué)校來解決。其實(shí)我認(rèn)為,，在日常的細(xì)小事情中,，老師也會有處所的地方，聰明的孩子一下就能察覺出來,，便直言不諱的指出,。
最近，在我班里發(fā)生了這樣一件事：下課了,，孩子們玩起了小老師的游戲,，他們一會兒教識字，一會兒教唱歌,，并不時(shí)地讓“學(xué)生”坐好,，忙得不亦樂乎。不一會兒,，小老師學(xué)著我的樣子開始批評“學(xué)生”了,，那樣子可這像那么回事,，兇的不行了啊，一只手指著“學(xué)生”,，一只手叉著腰,，對著學(xué)生說：“我不喜歡你了，也不要你了,，一會兒把你送別的班里去,。”望著孩子天真地申請,，我有些不自在了,，這就是我平時(shí)批評孩子時(shí)的樣子嗎？我給孩子做了一個(gè)什么樣的榜樣,？從這件小事中,，我感悟到老師的示范作用還真挺重要的。這樣做不但會降低教師的威信,，而且無形中對幼兒造成了一定的影響,，使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,，作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行,，以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下,，我更不允許自己出錯(cuò),，我堅(jiān)信：只要我們有好的榜樣,，就會有許許多多的好孩子,！
幼兒園教師演講稿的重要性篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家晚上好：
我從三字經(jīng)引入我的話題,，中央電視臺第十頻道有一個(gè)《百家講談》節(jié)目,，相信大家一定很熟悉！在暑假期間,，復(fù)旦大學(xué)的錢文忠教授在解讀三字經(jīng),，我特別喜歡他的課。他的粉絲們自稱是“潛艇”,，我也是一個(gè)潛艇,。三字經(jīng)中有這些的一段話：養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰。錢先生的解讀是幾千年的中國傳統(tǒng)文化告訴我們,，教師在孩子的教育中起著不可替代的作用,。教育家陶行知說：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn)”而作為教育主陣地的學(xué)校教育中，班主任工作關(guān)系到了孩子的健康成長和全面發(fā)展,，是學(xué)校教育中的最重要的組成部分,。作為一個(gè)班主任我感到責(zé)任重大，不同于其它工作的是我肩負(fù)的是幾十個(gè)孩子的一生的幸福,。
從開始工作就一直任班主任,，近十年的班主任工作經(jīng)歷告訴我，班主任工作艱巨而復(fù)雜,，我們私立學(xué)校的班主任更是如此,。艱巨我就不用細(xì)說了，一個(gè)班主任通常要付出巨大的精力來管理班級教育學(xué)生,，晚睡早起,，披星戴月是常有的事。為了班級和學(xué)生經(jīng)常連自己的家都顧不上,。但是,，我們付出了這么多，就能把學(xué)生教育好嗎,？我們也經(jīng)常報(bào)怨現(xiàn)在的孩子真是太難管了,，怎么教育他們呢？現(xiàn)在的孩子到底需要什么,？我們這些當(dāng)班主任的到底應(yīng)該怎么做才能教育好他們呢,？這是班主任工作的復(fù)雜性。
作為一個(gè)學(xué)科老師最重要的就是教好自己的所任科目,，讓孩子喜歡你的課,，讓孩子能學(xué)到你的學(xué)科知識，讓孩子能考出一個(gè)好的成績,，這就是一個(gè)好的學(xué)科老師,。但是，班主任呢,？我們讓孩子們老老實(shí)實(shí)的坐在教室里,，不打架，不罵人,，不談戀愛,，不給我們?nèi)鞘戮褪且粋€(gè)好班主任嗎？有的班主任自豪的說,，學(xué)生見了我就像是老鼠見了貓一樣,，這樣就是一個(gè)好班主任嗎？當(dāng)然不是,！作為一個(gè)班主任我們應(yīng)該給孩子更多的東西,。教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)人格健全的人,，而人格的健全包含了太廣泛的內(nèi)容。遠(yuǎn)大的理想和人生的目標(biāo),。而這里邊的很多東西正是我們現(xiàn)代的孩子所欠缺的,。學(xué)好文化課知識固然重要，但我覺得作為一個(gè)班主任我們更應(yīng)該看重每個(gè)孩子的人格培養(yǎng),，這些也許是他們最需要的東西,。
最簡單的語言往往包含著最深刻的道理。三字經(jīng)里說：守孝悌,，次見聞,。錢文忠教授的解釋是，古代的孩子教育是首先學(xué)習(xí)孝敬父母和長輩,，悌是和同輩的人處理好關(guān)系,，懂得最基本的禮儀，然后如果你還有精力再學(xué)點(diǎn)知識,。這向我們傳達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn),，就是古代是很看重孩子的成人教育的。而我們班主任所擔(dān)負(fù)的就是這項(xiàng)使命——如何使孩子成人,。
我們用什么去教育孩子讓他們成人成材呢,？首先我給大家講一個(gè)故事：印度南部有一個(gè)地方叫喀拉拉邦，人們用大象運(yùn)木材,。利欲所驅(qū),，很我象主越來越殘忍。象主安得利爾養(yǎng)了九頭大象,，一年內(nèi)累死了六頭,。后來大象開始報(bào)復(fù)，撞毀房屋,，毀壞運(yùn)木車,，甚至最后六頭大象圍攻安得利爾將他踩成一張人皮。而另一個(gè)叫吉米的象主卻給大象按摩,，同樣的工作量他的大象干的更多，心情舒暢,。很快別的象主也學(xué)他,，但大象卻不讓他們靠近。而吉米一來大象們卻乖乖的享受他的按摩,。后來吉米開了大象按摩院收徒弟,，并說出了其中的秘密“心無柔情，手無溫暖”,。
是??！“心無柔情，手無溫暖”,，我們的教育又何嘗不是如此呢,！“心中沒有真愛，教育就是冰冷的”而沒有愛的教育注定是要失敗的,。這些年的班主任工作我一直恪守這一原則,，我用心去愛班里的每一個(gè)孩子，用愛去感化他們,，教育他們,。所以，一直以來,，我所教過的幾乎所有的孩子都和我很親很近,，就在這個(gè)學(xué)期初，有好幾個(gè)家長給我打電話說,，本來想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)了,，但是孩子不愿意走，說是舍不得我,。
但是,，我們老師的愛不應(yīng)該是溺愛，偏愛而應(yīng)該是博愛,、大愛,。我們的愛有原則、有分寸,、有目的,、有道理。
作為一個(gè)班主任我們在工作中扮演著多種角色,，那么我就用不同的角色演繹來詮釋我的班主任工作吧,！
來東海學(xué)校初中部兩年，當(dāng)了兩年的班主任,。每年夏天學(xué)生的蚊帳都是我?guī)椭麄冎?；男生宿舍的馬桶我的知給他們通了多少次；孩子們生病了都是我?guī)麄內(nèi)メt(yī)務(wù)室,，有時(shí)是一天跑好幾趟,，如果趕上這天課多會跑的兩腿發(fā)顫；新生想家了,，有時(shí)我會在宿舍陪他們說話聊天,，直到他們破涕為笑！思想上有波動了，成績下降了,，同學(xué)之間有矛盾了,，和家長耍性子…我就像是一個(gè)居委會的大媽又像是社區(qū)的片警，為他們解決著家長里短的小事,！但是這是班主任工作的一部分,，我必須要做，也必須做好,。
上學(xué)期,，班里有一個(gè)女孩的爸爸突然意外去世了，我和王鵬濤主任在醫(yī)院里安慰孩子和她的媽媽并幫助他們處理后事,，整整忙了一個(gè)下午,。回校后,，我怕她無法從失去親人的痛苦中走出來,，我找了班里的其它女生，告訴她們能這個(gè)女孩回校后好好安慰她,，幫助她盡快的從痛苦中走出來,。我清楚得記得那是周日的晚上，是看電影的日子,，我們班的女生都沒有去,，而是在教室給她疊千紙鶴，我和她們一起給她疊了很多的紙鶴,，還給她買了一個(gè)大大的毛絨狗,。
欣欣回校后，幾個(gè)女生對她格外的好,。無論是在教室還是宿舍,，她們都圍在她周圍。怕她害怕,，晚上幾個(gè)女生輪流和她一起睡,。我把她叫到身邊對她說：你看你身邊還有這么多愛你的人。同學(xué),、老師,、還有你的媽媽。你一定要堅(jiān)強(qiáng)的,、快樂的生活,。有什么事情就告訴我，在學(xué)校里我就是你的爸爸,！
欣欣哭了，但我知道這是幸福的淚水。孩子是不幸的,，小小年齡就失去了父親,，可是她又是幸福的。因?yàn)樗磉呉廊挥性S多愛她關(guān)心她的人,。
有一個(gè)叫高承航的男孩,，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧把手指弄折了。他家是四川的,，家長趕不過來,，是我?guī)ト嗣襻t(yī)院做的手術(shù)。手術(shù)當(dāng)晚在醫(yī)院的病房里,，我打地鋪睡了一晚上,。一個(gè)房間里的病人沒有人相信我會是孩子的老師，大概他們沒有遇到過這樣的老師吧,！我們初中部的溫老師陪了他七天才出院,。孩子被開除后一直找不到學(xué)校，我又幫他聯(lián)系了幾所學(xué)校,，直到他入學(xué),。直到暑假期間，孩子的家長打電話說,，還是想回來上學(xué),。
大愛無言，我從來沒有想過學(xué)生的回報(bào),。雖然,，我們的孩子們有這樣那樣的毛病，但當(dāng)我真心愛他們時(shí),，他們是能體會到的,。我有急性咽炎，每次咽炎上課都疼的說不出話來,，細(xì)心的孩子們總是會悄悄的把藥放在我的桌子上,，然后放上一個(gè)小紙條寫著：老班，注意身體,，按時(shí)吃藥,！落款是：初二一班全體同學(xué)。當(dāng)你看到這樣的紙條會不感動嗎,？我覺得自己的付出值得,。
1。愛就是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求孩子：“嚴(yán)師出高徒”,，在學(xué)習(xí)上我對他們很嚴(yán)格,，有時(shí)甚至是苛刻,。很多人推崇賞識教育，一味的賞識等于溺愛,。我們的孩子在家里是小皇帝,，到學(xué)校還是公子。我不相信這樣能把孩子教育好,。每個(gè)孩子都會犯錯(cuò)誤,，犯了錯(cuò)誤受到相應(yīng)的懲戒是必要的。這樣幫助他們明辯事非,，知道為自己的行為負(fù)責(zé),。這是人格健全的一部分。教育部剛剛出臺的條例說,，班主任可以對學(xué)生適當(dāng)?shù)膽徒?。但懲戒并不等于體罰，我們可以想很多懲戒的辦法,，但是不能體罰和變項(xiàng)的體罰學(xué)生,。
以前，實(shí)在氣的不行了我也拿戒尺打過他們的手心,，但我有一個(gè)原則“心無柔情,，手無溫暖”，我從來都是打完了就心疼了,，晚上跑到宿舍里去看他們的手要不要緊,。每次，他們都爭著把手給我看,，這個(gè)說老師你看還有紅印呢,，那個(gè)說老師你給吹吹吧！于是,，大家說說笑笑好像什么都沒有發(fā)生過一樣,。從來沒有一個(gè)孩子抱怨過我的懲戒，我想原因就是“心有真愛,，手有柔情”吧,！
2。愛就是尊重每一個(gè)孩子：班級里的學(xué)生和我的關(guān)系都很好,，或者說他們都喜歡和我相處,。我想其中最重要的一個(gè)原因是無論他們的個(gè)性好壞，成績優(yōu)劣我都給予了他們平等的對待和最起碼的尊重,。
孫某某一天打過兩次架,，309宿舍一天扣過20分。我可以處罰他們,，但從來不詆毀他們的人格,。孩子可以犯錯(cuò)誤,，他們的錯(cuò)誤是成長中的必然。耐心的引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育和處罰是必須的,。但過度的出言重傷必然會引起逆反,，把孩子引向另一個(gè)極端,。班級里有很多基礎(chǔ)較差的孩子,，他們問題我從來都是耐心的講解，哪怕是最簡單的問題,，哪怕是我講過好幾遍的問題,。
比如新來的一個(gè)女生，孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，又內(nèi)向,。我每次都是主動去找她給她講題。也許因?yàn)榛A(chǔ)的問題,，她的成績沒有提高的特別快,。但是孩子得到的遠(yuǎn)不止知識上的收獲。更重要的是一種對孩子的尊重,，這在很大程度上將影響孩子一生的發(fā)展,。很多家長給我打電話說孩子變化很大，開朗了,，愛笑了,，自信了！我想,，這些性格上的變化大概比學(xué)到文化知識更為重要,！
3。愛就是給孩子成功的體驗(yàn)：我們成人理解的成功也許是事業(yè)上的成功,、家庭的幸福,。而孩子們的成功體驗(yàn)完全不同，他們做出一道題,，考好一次試,，比好一場籃球賽，畫出一幅好畫,，贏得一次老師表揚(yáng),，受到一次同學(xué)的掌聲都是成功的體驗(yàn)。
我盡量的為每一個(gè)孩子創(chuàng)造成功的體驗(yàn),，他們需要這種體驗(yàn),，這本身是對自己的一種認(rèn)可。而成功的體驗(yàn)會讓孩子有成就感,，幸福感,，認(rèn)同感,，而渴望成功會成為孩子將來奮發(fā)進(jìn)取的源動力。
為此,，我們會抓住每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會,，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。比如姜的漂亮的鋼筆字,，所有女生的黑板報(bào)設(shè)計(jì),，康的表演，陳的制作,，羅的手工,，董的勤奮，劉的思維,，宇的熱情等等,。
也許還有的孩子缺少成功的體驗(yàn)，我不會忘記班里的任何一個(gè)孩子,，我會關(guān)注他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，讓他們獲取展示自己的機(jī)會，體驗(yàn)成功的快樂,。
我不知道在座的各位班主任老師覺得班主任工作的重點(diǎn)是什么,，我認(rèn)為班主任工作的重點(diǎn)不是對班主任的管理，而是對孩子的德育教育,。其實(shí)德育教育就是成人的教育,，當(dāng)然也關(guān)系到了孩子的全面發(fā)展。東海學(xué)校初中部很早就開始探討如何進(jìn)行有效的德育教育,，在上學(xué)期在政教處戰(zhàn)勝主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們提出了德育教育序列化的構(gòu)想并付之實(shí)施。
我有必要做一個(gè)詳細(xì)的解釋：簡單的說,，就是根據(jù)學(xué)生在不同的年齡階段給予他們相應(yīng)的德育教育,，讓他們在每一個(gè)成長時(shí)期都能在學(xué)校接受到正確的、必要的思想指導(dǎo)和心理指導(dǎo),，從而促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展,。那么，誰又是教育序列化的主要實(shí)施者呢,？一是學(xué)校的政教處,，二是班主任教師。下面我就以初二上學(xué)期為例,，談一下我們的德育教育的開展,。
首先，要根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)確立初二德育工作的主題,。初二的學(xué)生正處于青春期,，進(jìn)行青春期教育被定為上學(xué)期的德育工作主題,。青春期的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生,、情緒變化,、身體變化、行為趨向等被列為這個(gè)德育序列的幾個(gè)重要環(huán)節(jié),。
其次,，學(xué)校政教處根據(jù)這一個(gè)年級的德育主題給出在這個(gè)學(xué)期學(xué)校要開展的幾項(xiàng)活動?；顒拥哪康木菫檫@個(gè)德育主題服務(wù)的,。比如題為“我的花季雨季”的演講比賽，比如“怎樣充實(shí)快樂的度過我的黃金年華”辯論比賽等,。
再次，班主任根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行主題班會教育,。比如,，我在上個(gè)學(xué)期開展了“正確認(rèn)識青春期”“怎樣控制自己的情緒”“早戀，盛開的花”等多個(gè)主題班會,。學(xué)生的學(xué)校和教師的幫助下,，能夠正確的認(rèn)識青春期，從而安全度過青春期,。
這個(gè)學(xué)期我任初三的班主任,，我和戰(zhàn)主任商量想把禮儀教育定為這個(gè)學(xué)期德育教育的一個(gè)序列。還是三字經(jīng)的內(nèi)容：為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟于長宜先知,，魏文忠教授給我們講了兩故事：黃香自小沒有母親,，他對自己的父親特別孝敬。九歲時(shí),，為了讓自己的父母睡的舒服一點(diǎn),，他夏天用扇子把枕頭扇涼，冬天用自己的身體把席子溫?zé)嵩僮尭赣H睡,。這個(gè)故事叫黃香扇枕或叫黃香溫席,，是二十四孝中的一個(gè)故事。魏先生在講孔融時(shí)說,，他四歲就知道長幼有序,，給自己的兄長讓梨。還講了一個(gè)孔融懂禮儀的故事,。說當(dāng)時(shí)的京城有一個(gè)大官姓李架子很大一般的人他都不見,。孔融的父親是當(dāng)時(shí)的一個(gè)地方大員想見他都不行,?？兹诋?dāng)時(shí)十一二歲,，他說我去試試，他來到人家門前對門衛(wèi)說,，勞駕你給李大人通報(bào)一聲,，就說他的世交之子前來拜訪。古人說世交都是指三代人的交情,，門衛(wèi)不敢小看這個(gè)小孩子,，馬上通報(bào)。李大人想不出來會是誰,，就說讓他進(jìn)來吧,！進(jìn)去一看，不認(rèn)識啊,，于是就問我和你父親認(rèn)識嗎,？孔融很從容的回答，您的先祖和我的先祖是世交,。您姓李,，我姓孔，您的先祖老子和我的先祖孔子不是世交嗎,？李大人一看這個(gè)小孩子太了不起了,，這樣回答即抬高了我又圓了自己的說法，明明是騙人的,，心里又這么舒服,，這就是禮儀。
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當(dāng)然,，現(xiàn)代禮儀又有不同的內(nèi)容,，我給孩子們準(zhǔn)備了禮儀專家金正昆的專題講座。從基本禮儀到商務(wù)禮儀,，這些都是他們將來知識的重要組成部分,，一定會對他們的發(fā)展產(chǎn)生巨大的正面影響。
四,、在家校聯(lián)系中,，我像是一座橋梁溝通著學(xué)校和每個(gè)家庭，溝通著每一個(gè)孩子和父母,。我會利用每一次機(jī)會給家長介紹我們的學(xué)校,，同時(shí)利用一切的機(jī)會給他們交流如何教育孩子。其實(shí),，學(xué)校教育只是教育的一部分,，家庭教育也是教育不可缺少的一部分，大部分家長并不知道如何教育自己的孩子，他們也需要我們的幫助,。這也是我們工作的一個(gè)部分,。今天因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，這個(gè)方面我就不展開說了,！
我覺得班主任工作就像是寫一篇散文,，愛就是這篇散文的“神”，我們每一位老師用的不同的方法就是“形”,。散文是形散而神不散,，而做好一個(gè)班主任無論我們采用什么樣的方法并不重要，重要的是有一顆真愛之心,。
愛學(xué)生,，愛我們的每一個(gè)學(xué)生！用我們的博愛去譜寫新的篇章,，用真愛鑄就永遠(yuǎn)的師魂吧,！最后再次祝大家教師節(jié)快樂！,，我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
