總結(jié)是對自己努力和付出的肯定，也是對未來規(guī)劃和改進的促進?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實,。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇一
為人師表,，時刻注意自我的言行舉止（做到語言禮貌，待人禮貌,，舉止端莊,，衣著樸實，儀容整潔）使自我在思想,、學習,、勞動、生活等多方面做學生的表率,，給學生樹立一個好的榜樣,。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長,，務(wù)必言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心,、耐心,、貼心,，不歧視學生，對學生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自我的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。
從不體罰學生,，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學生的老師,，又成為了學生值得信任的朋友。作為班主任,，我結(jié)合教育教學的特點,，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫忙學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生全面發(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學生生病了，立刻帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病,。
在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高教育教學業(yè)務(wù)水平,。認真參加科組教研活動，和同事一齊學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念,、新思想,，并把這些新的教學方法運用到教學中去。
從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責,，一絲不茍,；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇二
1.愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研,，尤其是自己卻不能科學及時備課，不能主動上好示范課,，教學業(yè)務(wù)上有所退步,。
2.工作皮沓，主動意識不強,。有時對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度,，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想,、新的方法,，墨守成規(guī)，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導,，領(lǐng)導咋說我咋辦，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。
3、記政治學習筆記,，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則,，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事,。
4.平時不注意自身形象,，不拘小節(jié)。說話隨口無心,，想說就說,，不分場合、對象,。
6,、教學方法落后，課堂教學語言欠精煉,。
7,、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學,，要求學生過于嚴厲,。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛,，有歧視后進生的言行,。
8,、有時學生中出現(xiàn)問題,，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇三
本學期,，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī),。透過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,，務(wù)必牢固豎立社會主義榮辱觀,。要想成為一名新世紀的合格教師，應(yīng)當做好以下幾方面工作：
1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔,，不計名利,，用心積極，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù),，不求最好，但求更好,。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習,，不斷積極。
2,、熱愛學生,，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展,，建立良好的師生關(guān)系,，使學生親其師而信其道，使教學相長,，幫忙學生成人成才,。先進教師們關(guān)注后進生，不放下任何一個學生的博愛精神讓我深受感動,，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,，在今后的教學中,，我將讓愛先行，先愛生再教育,。
3,、以身作則。教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自我首先做到。堅持嚴于律己,。
4,、孜孜不倦，用心積極,。有句話說的好,，沒有學不會的學生，僅有不會教的教師,。這就向教師提出了更高的要求,，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，用心積極，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
5,、終身學習,、不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干,、邊干邊學、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。我們的路還很長，不管有多坎坷,，只要你把它當作一次經(jīng)歷,，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲,。
這天，我們遠離家鄉(xiāng),，遠離親人,，我們能在一齊合作，那是我們的緣分,，不要為一些小事而斤斤計較,，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們就應(yīng)珍惜這來之不易的機會,，相互學習,，相互促進，相互關(guān)心,，相互理解,。不管在哪里，不管到何處,，要堅強,，要提高，要合作,，更要歡樂,。讓我們?yōu)榱送昝赖纳睿瑪y手共進,！海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦,?？傊?，這天要做一位合格的教師，務(wù)必學習,，學習,，再學習，不斷積極,，不斷攀登,，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn),。
教師師德自我評價的重要性與方法篇四
在活動中我注重個別引導,，實施有差異教育。每個孩子都有不一樣的發(fā)展特點和水平,，在活動中,，我盡可能為孩子們供給豐富而有層次的材料，提出不一樣要求,。下面就是豆花問答網(wǎng)小編給大家整理的教師師德自我評價,，希望大家喜歡!
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習,，進取響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心團體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一,、做一個學習型教師,。
教師的從教之日，正是重新學習之時,。本人能認真學習教育,。
教學。
理論，進取投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。經(jīng)過參加“四位一體”教學法的研究，不斷改善自我的課堂教學水平,。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自我的反思，以不斷督促自我提高,。工作之余,，我盡量每一天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自我充電,，努力豐富自我的文學內(nèi)涵。
二,、做一個富有愛心的教師,。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學生的思想工作,，經(jīng)常找一些不一樣層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也進取共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。
三,、
做一個理念新的教師,。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學科,，進取探索有效的教學方法。在英語課上,，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習本事。使學生的知識來源不只是教師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習。
四,、做一個信息時代的教師,。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。我能把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具,，進取進行信息技術(shù)與學科整合的教改嘗試。
在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保M取向每一位教師學習,，努力構(gòu)成自我的教學風格,。
回顧一年來的工作，在得與失中思索,，自我一向奉行踏實工作,、虛心學習的原則，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步!
作為一個從事小學教育的教師,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實,、良好的啟蒙教育,，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面,。
總結(jié),。
如下：
一、愛教育,。忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導,、認真圓滿完成領(lǐng)導分配的各項工作任務(wù)。工作中,，嚴于律己,、查找不足、及時糾正,、教書育人,、為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中構(gòu)成良好的形象。
二,、愛學生,。不論在生活上，還是在學習上,，我都是給學生必要的關(guān)心和幫忙,。同學生談心、交流,，和學生共同活動,。但對學生也要嚴格要求。尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關(guān)愛每一位,，異常是差生,，不讓掉隊。
三,、愛知識,。做一個教師，應(yīng)有廣泛的知識,。在工作中,，虛心向教師們學習、請教，取長補短,。在我的工作中,，注意從各來方面來充實自我。使自我能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。
今后改善的方向：堅持以學生為本，加強自身的學習,，提高業(yè)務(wù)本事,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育,。
要對幼兒實行完全的教育,，家長的配合是分不啟的，也更須要教師和家長之間的交換取溝通,。開學時,，我們召開野長會，向家長匯報打算及請求,。家訪中,，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生涯情景，獨特切磋育兒方式,，有針對性的親密配折,。家長凋謝運動中，認真籌備教育活動,，讓家長望到幼兒的情形,，懂得幼兒園的教授教養(yǎng)水平，對家長提出有利倡議我踴躍采用,，家長提沒看法我虛口的接收,，家長對咱們的工作十分支撐和滿足，為此,，在標次家園接洽表答舒考察中,，家長對我們工作謙意率達100%，徐天益小友敵的家長說:“我們對幼兒園的教師表現(xiàn)感激,，她們教會了疾天益很多知識,，輔助徐天益造就惡習慣”潘宋義小友人的家長說:“從從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們感到他的性情變得豁達多了,，在家里愛說愛啼,，也愛找小冤家玩了”。
付哲小敵人的家長說:“小孩接給你們幼兒園的教師,，我們家長十分釋懷,，感激教師對小孩的培育”家長們的話言句句皆傾瀉了對我的信賴,，共時也給了我極大的激勵。
希望作者繼續(xù)在寫作這條路上繼續(xù)走下去,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇五
一切理念,，愛為基礎(chǔ)。
教育就是愛,，勝利的教育就是巧妙地施愛,。身為人民教師，清楚自己肩挑的重擔,，任務(wù)就是為祖國培養(yǎng)更多充滿實力的后備力量,。要為每一點后備力量負責，特別是心理健康方面至關(guān)重要,。但如何培養(yǎng)呢,？想起了新師德中的前三條：維護國家利益守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生,，看起來確似簡單，但實踐起來就猶為值得思考了一個“愛”字,，很明顯地道出了有關(guān)一個人的思想問題,。作為一個公民，有責任要愛國守法,；教育者,，有責任要愛崗敬業(yè),；教師,，有責任要關(guān)愛學生。有了愛”這條標尺,，每時每刻都在量度著自己的良心,，鞭笞自己一定要堅持黨的方針政策，忠誠于黨,，忠誠于人民,，忠誠于教育事業(yè)，為自己的每一個學生服務(wù),。都說教師是辛勤的園丁,，既然選擇了園丁，那就要義無反顧地用愛心支熏陶每一棵渴望成長的幼苗,，讓每一棵幼苗都散發(fā)著愛的氣息,，讓愛永駐人間，這是動身點,，也是追求,，相信這種境界更是教育界的至善至美,。
那節(jié)課我上到有關(guān)父母的愛的內(nèi)容，恰好班里有一個失去母親的孩子因事請假,，想到平時她都是獨來獨往,，沒人愿意跟她好，甚至還說她笨,，說她頭發(fā)有虱子等,。于是因勢利導，說：能有父母的愛確實是很幸福的但我知道我班有一個同學就沒能夠很好地得到母親的愛,，就是王林同學,。今天因為家里有事請假，不在才說,，如果她話,，根本一敢說，怕勾起她傷心的回憶,。說到這里,，看到有幾個女同學已經(jīng)淚光閃閃了其他同學也很認真地在聽，就繼續(xù)說：不是班的一員呢,？不是應(yīng)該多關(guān)心多幫助她呢,？應(yīng)該。同學們齊聲回答,。第二天,，看到班里的很多同學都和王林玩，也終于看到王林臉上應(yīng)有的充溢童真的笑容,。
二,、一切行動，以人為本,。
權(quán)宜之計教育為本,，一切教育行動，以人為本,。人是萬物之靈,，事在人為。試看新師德六條中的為人師表,、教書育人,，再一次強調(diào)了人的重要性。人無了誰來主宰世界??？特別是現(xiàn)代社會，每一個孩子就是一個希望,，就是一個人才,，直接面對,，親手扶持，都不希望哪個孩子有什么三長兩短,。每一周的班會課上,，很重視安全問題，盡量做到早預防,，早發(fā)現(xiàn),，早解決。黑板角上也明確標明安全注意事項,。凡是要求學生不準做的堅決不做,，而且在平時的生活中，點點滴滴都注意自己的言行舉止,。對于學生而言,，認為一個也不能少，盡管這時他頑皮了些或者不太懂事,，但我要堅守崗位,，要教書育人，留得青山在就不怕沒柴燒,。
三,、一切創(chuàng)新，皆在學習,。
覽她個人博客,，看她。
東西簡直是一種享受,，那種健康積極的心態(tài)很容易就會傳染給身邊的每一個人,。瞧，愛人和兒子在看得多入神呢,！
要說教師是天底下最光輝的職業(yè),，那愛就是教師最偉大的朋友，讓我牽著她手在教學路上不時摸索不時前行,，直到天荒地老。
教師師德自我評價的重要性與方法篇六
我已經(jīng)從事教育工作四年了,，成為了一名備受學生喜歡的老師,。以下是我的自我評價：
在過去的四年中，我曾經(jīng)在兩個不同的幼兒園工作過,。盡管這讓我的職業(yè)生涯不是非常穩(wěn)定,，但它讓我能夠更快地適應(yīng)新環(huán)境。每個幼兒園都有獨特的風格,，從環(huán)境布置到各種教學活動的展示都不一樣,。
我密切關(guān)注,，努力將所學知識內(nèi)化為自己的技能。在每個幼兒園,，我都參與了教研活動,、展示、評比等一系列活動,，觀察和學習每個老師的風格和特點,。我很清楚自己和她們之間的差距，所以我虛心請教那些具有豐富經(jīng)驗的老師,。
我非常榮幸地被安排與幼兒園的優(yōu)秀教師結(jié)成師徒,。我從每位老師那里學到了很多，這些老師的教育技能和品德修養(yǎng)都是我的學習榜樣,。
我的工作目標是成為孩子們喜歡的老師,。有一句名言：“教育者必須有情感和愛，就像池塘需要水一樣,?！睕]有水的池塘不能稱為池塘，就像沒有愛的教育者不能稱之為教育者,。
在實際工作中,，我努力地創(chuàng)造了一個充滿愛的“池塘”，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴和朋友的關(guān)系,，用愛來滋潤他們的心靈,。如果孩子不小心碰到別人，我會耐心地告訴他們要多注意,；如果孩子搶玩具,，我會講一個故事來鼓勵他們團結(jié)友愛；如果孩子午休時鬧騰,，我會陪伴他們并輕聲哄睡,。在溫馨和諧的'氛圍中，孩子們非常開心,，經(jīng)常帶給我意想不到的歡樂,。
孩子的思維充滿童趣和天真，我盡力保護他們的發(fā)散性思維,。
在過去的四年里,，我教過小班、中班和大班的孩子,。不同年齡段的孩子表現(xiàn)出不同的特點,，因此在設(shè)計教學活動時我會根據(jù)孩子們的需求和特點進行有針對性、以孩子為主體的目標設(shè)計,，讓孩子們能夠在學習中獲得成果,。
成為一名優(yōu)秀的教師需要毫不松懈的刻苦鉆研精神,，這樣才能不斷提升教育技能和科研能力。所以我在剛開始工作不久就報名參加了xx的大專班,，刻苦學習專業(yè)知識,，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。我明白,，要給學生一斗水,，就必須自己有一桶水。因此,，盡管放棄了平時的周末休息時間,，我仍然堅持上了這些課程。
文檔為doc格式,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇七
本人教齡已有多年了,。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”,、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作,，通過和大家一起學習,、討論和評議,，自我剖析如下：
1,、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,，但同時也認識到,，對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會,，需要進一步學習,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則,。
2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學校，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。
3,、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格,；耐心教導,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面發(fā)展,。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。
4,、在嚴謹治學方面,，我注意樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識,；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平,；但教育教學方法還缺靈活性和改進力度，所以我必須不斷學習,。
5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則,，是促進教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,，我愛聽取學生家長意見和建議,，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，與學生家長聯(lián)系相對較少,；以后要積極家訪,。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則,，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當注意保持的品德,。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操,，講奉獻,，堅決不搞有償家教。沒有亂辦班,、亂補課的現(xiàn)象,，更沒有亂收費的行為，嚴格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為,。
8,、在為人師表方面，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則,，衣著整潔得體，語言健康,，舉止文明禮貌,，以身作則，作風正派,。
總之,，在今后的教育工作中，我將嚴格要求自己,，經(jīng)常自查反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇八
一,、做到了嚴于律己，以身作則,，為人師表,，時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明，待人禮貌,，舉止端莊,，衣著樸實，儀容整潔）使自己在思想,、學習,、勞動,、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣,。教師是學生的榜樣,，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學實踐中,，我始終把師德放在第一位，對學生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學生,，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后,，及時表揚,，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要。
二,、做到了關(guān)心,、愛護全體學生，尊重學生人格,，從不體罰學生,，促進學生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學生的老師，又成為了學生值得信任的朋友,。作為班主任,，我結(jié)合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中,，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學生生病了,，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病,。
三、在提高自身思想政治覺悟的同時,，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高教育教學業(yè)務(wù)水平。認真參加科組教研活動,，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念,、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去,。
四,、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學校,，遵守學校規(guī)章制度,。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責，一絲不茍,；與同事團結(jié)協(xié)作,，顧全大局。
自我校開展師德師風的學習教育活動,，通過參加我校師德師風的學習教育,，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：
教師師德自我評價的重要性與方法篇九
曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言,，如“教師是人類靈魂的工程師”,，“老師是辛勤的園丁”，“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等?，F(xiàn)將做自我剖析,。
1、在教育教學過程中,，我除了面對學生外,，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系，要與學生家長進行溝通與配合,。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作,，不同年級、不同學科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學生,。另外還要處理好與家長的關(guān)系,，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長,。
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2,、轉(zhuǎn)變作風，積極工作,。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。
3,、加強數(shù)學業(yè)務(wù)知識學習,，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習：
一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想，
二是文章由勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。
三是向挫折和教訓學,，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。
4,、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生,、家長再提意見,，批評指正。
教師師德自我評價的重要性與方法篇十
對于師德,，我們并不陌生,。
不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。
通過暑期的學習,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。
讓我知道了：
1,。愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
2.熱愛學生,、教書育人是師德的核心
3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量
5.終身學習,、不斷進取是師德的升華
對照教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己的教育工作生涯,，自我剖析如下：
一,，主動意識不強。
有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入,，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導,，領(lǐng)導咋說我咋辦,，肯定錯不了。
許多工作到推不掉時才倉促動手做,。
二,，工作協(xié)調(diào)性差。
總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂,，到頭來吃得苦多，犯的錯多,，弄得自己受屈,，他人埋怨。
三,，平時不注意自身形象,，不拘小節(jié)。
說話隨口無心,，想說就說,，不分場合、對象,，談話不注意方式方法,。
四，關(guān)心,、幫助后進生做得不夠,，與學生的談心交流,、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事,。
五,，情緒易激動，言行有時過激,，自控能力不強,。
六，紀律方面,，雖然我每天堅持早到遲退,，但有時也開小差。
以上不足之處,，懇請各位領(lǐng)導,、同事多多批評指正。
如何加強師德修養(yǎng)?我認為可以從以下幾方面做起：
1,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，主動,、積極地建立一種民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格,，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生,。
2、樹立幾個意識：
(1)牢固樹立“育人先做人,，正人先正己”的意識,，要求別人做到，自己堅決要做到,。
(2)牢固樹立“學校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學生、教師的表率,。
(3)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識，競爭意識,，增強使命感,、緊迫感和危機感,。
3、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責,、權(quán)、義”,，正確處理奉獻與索取,、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系,。
4作為班主任要嚴以律己,，要求學生做到的，自己首先做到,，堅持上班早到遲退,，準時上課，按時下課,。
班中不脫崗,。
總之,我要加強學習，振奮精神,，努力完成本職工作,。
二是從嚴治教，加強自身建設(shè),，進行教學上的改革,，努力教育好我們的學生----祖國的花朵;三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，對于教師的師德水平要求也越來越高。
教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,。
回顧已走過的路，方方面面都有所提高,，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析:
一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。
本人始終擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作,，對教師這個職業(yè)充滿責任感,、幸福感。
一直來，熱愛學校,，熱愛學生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴謹治學。
二,、在教學的過程中能堅持正確的方向,，堅持用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本,，在教學過程中,，告訴同學們，只有學好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。
積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。
在每上完一堂課,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步,。
工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電。
三,、關(guān)心學生,，熱愛學生，平等對待學生,。
愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。
愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。
我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。
回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習,，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的.教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體，樂于助人,。
在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。
一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。
本人始終擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責任感,、幸福感,。
一直來，熱愛學校,，熱愛學生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴謹治學。
二,、在教學的過程中能堅持正確的方向,，堅持用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本,，在教學過程中,，告訴同學們，只有學好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。
積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。
在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步,。
工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,。
三、關(guān)心學生,，熱愛學生，平等對待學生。
愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。
愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。
我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。
回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
教師師德自我評價的重要性與方法篇十一
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵,。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰。僅有愛孩子的人,，他才能夠教育孩子,。”可見,，愛是通往教育成功的橋梁,，也是一條基本準則。
一,、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ),。
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中,?！彼宰鳛橐幻處煟紫葢?yīng)當做到愛孩子,。
剛接觸幼兒,，他們純真的笑容感染了我，所以對于一些童趣十足,、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心,。幼兒在師愛的沐浴下簡便歡樂地學習,、生活。即使他們違反了紀律,，嚴厲批評時,，我也動之以情，曉之以理,，更要讓他明白：教師是關(guān)心你,、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣,，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,，而理解了教師的苦心。正是教師的愛才使得這“良藥”不苦口,，“忠言”不逆耳,。
二、真摯的情感是“施愛”的前提,。
教師真摯,、深厚的情感能夠發(fā)出強大的愛流，有利于傳導,，教師把心里的情感用語言,、行為表達出來，師生間經(jīng)過精神的交流,，到達思想感情上的聯(lián)系和信賴,，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉,，引導他們走上一條充滿自信,，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要,。
三,、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵。
優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護,，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒,。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度,。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情,，有禮貌地對待幼兒,。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立,。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴厲的直接批評,，盡量和風細雨,，說服教育。
四,、了解幼兒是“施愛”的途徑,。
教師對幼兒的情景要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察,，僅有這樣,，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”,，是個突破口,，它往往是教師傳授愛的門路。
教師用心去多方面地了解自我的幼兒,，然后適時地進行鼓勵,，這可能改變幼兒的一生，畢竟,，一個人人品好,，誠實，最可貴,。
五,、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法,。
教師生活在幼兒中間,，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒,，而是所教的全部幼兒,。但教師僅有一個，時間和精力都有限,，這就必須調(diào)動團體的力量,，經(jīng)過團體的關(guān)心使幼兒感到溫暖，相互影響,、幫忙,、擴大和深化師愛的作用,。
教師的愛不是偏愛，要無選擇地,、公正地,、無例外地愛每一個幼兒。教師要善于控制自我的情感,，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛,，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求,，對后進生要給予更多的關(guān)懷,。
“投之以桃，報之以李”,。相信幼兒,、理解幼兒、尊重幼兒,，微笑著應(yīng)對幼兒,，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也必須會開展得生動活潑,，卓有成效,。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,，是通向幼兒心靈深處的道路;愛,，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界,，僅有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。
最終，讓我用魏書生教師的一段話作為評價吧：世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大,。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)當是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地,，管理得天清日朗,，以使我們無愧于自我的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。
教師師德自我評價的重要性與方法篇十二
本學期,，學校組織學習了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī),。透過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,，務(wù)必牢固豎立社會主義榮辱觀,。要想成為一名新世紀的合格教師，應(yīng)當做好以下幾方面工作：
1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選取了教育事業(yè),，就要對自我的選取無怨無悔,，不計名利，用心積極,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好,，但求更好,。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習，不斷積極,。
2,、熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長,。在完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,，關(guān)愛學生的身心發(fā)展,，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道,，使教學相長,，幫忙學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生,，不放下任何一個學生的博愛精神讓我深受感動,，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,，在今后的教學中，我將讓愛先行,，先愛生再教育,。
3、以身作則,。教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響。所以,，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的，自我首先做到,。堅持嚴于律己,。
4、孜孜不倦,，用心積極,。有句話說的好，沒有學不會的學生,，僅有不會教的教師,。這就向教師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì),，不時完善自身,，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們必須要與時俱進,，孜孜不倦的學習，用心積極,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。
5,、終身學習、不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干,、邊干邊學、終身學習”的'觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。我們的路還很長，不管有多坎坷,，只要你把它當作一次經(jīng)歷,，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲,。
這天，我們遠離家鄉(xiāng),，遠離親人，我們能在一齊合作,，那是我們的緣分,，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷,，我們就應(yīng)珍惜這來之不易的機會,，相互學習，相互促進,，相互關(guān)心,，相互理解。不管在哪里,，不管到何處,，要堅強，要提高,，要合作,，更要歡樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳?，攜手共進,！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦,?？傊@天要做一位合格的教師,，務(wù)必學習,，學習，再學習,，不斷積極,，不斷攀登，與時俱進,，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn),。
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教師師德自我評價的重要性與方法篇十三
從畢業(yè)進入教師這份工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
道德是決定一個人價值的先決條件,。教師作為人類靈魂的工程師,，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,，自學過不少社會哲學,，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習,，并以品德至上來要求自己,。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處,。常常不忘幫助別人,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。在與學生的接觸中,，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作,，深受家長歡迎,。
學高為師，德高為范,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。所以工作以來，我不斷學習,，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的.一部分。除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識,，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習中學師德表現(xiàn)自我評價中學師德表現(xiàn)自我評價。在這一年里,，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。隨風潛入夜,，潤物細無聲，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計,，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲,。我還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上,。
作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)......
教師師德自我評價的重要性與方法篇十四
教師在我心中是一個崇高的職業(yè),。我個人覺得師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。教師是師德建設(shè)的主體，應(yīng)自覺加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),。作為一名教師,，既要以學問教人，又要以道德教人,，即所謂“明德”,。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。儒家的經(jīng)典著作《大學》開宗明義就說：“大學之道,，在明明德，在新民,，在止于至善,?！彼^“明明德”，便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”,，也就是以道德教人的意思,。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂,，也就是我們通常所說的“師魂”,。
自己選擇了教書這個職業(yè)，在政治思想方面,，能堅持學習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，奉公守法，遵守社會公德,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成人類的美德,，時時激勵自己，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，服從領(lǐng)導聽從指揮，不打折扣認真地完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),，并用“學為人師,、行為示范”的要求來約束自己，做到家長認可,，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的`形象,。怎樣做才能讓家長,、學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一,。一位優(yōu)秀的教師,，必須有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是??！一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命的源泉,。博學多才對一位教師來講是十分重要的,。因為我們是直接面對的教育主體學生的教育者，學生接受教育時什么問題都可能提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實,，你那點知識就是一桶死水，不斷蒸發(fā),，不久就會枯竭,。所以校本培訓之所以重要。
要做學生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育,，使學生真正認識到錯誤并及時改正,。還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動,，同吃同住，縮短了師生距離感,，增進師生間的相互了解等等,。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,，對學生的嚴格要求中要有愛,。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生。對學生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學生掉隊，盡的努力使他們健康成長,。老師的言行直接影響他們,。熱愛學生的老師歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛,。從我的親身經(jīng)歷來看,，坦誠對待學生，真心面對學生,，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識技能傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。
通過校本培訓學習，結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。教師師德的自覺性，是行風的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力,，一起成為一個良好口碑的教師,，重溫天底下最燦爛的工作,。我深知作為一名教師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師,，并要不斷更新,、充實自己的知識,，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。師德學習心得師德匯報演講稿師德學習體會感悟,。
作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習,，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)......
教師師德自我評價的重要性與方法篇十五
孩子生活在恐懼中,，他便會憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,，他便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學會鐘愛別人;如果孩子生活在友誼中,，他便會覺得生活在一個多么完美的世界,。那么，如果一個孩子生活在歡樂的環(huán)境中呢我想,，他的心境必須是歡樂的,。在教學過程中，我們是營造歡樂環(huán)境的根本,，我們的一舉一動,，一言一行，甚至只是一個小小的眼神,，都是孩子歡樂的源泉,。
高爾基以往說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，僅有愛孩子的人,，才能教育孩子?！币灿腥苏f：愛自我的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。愛自我的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛,，我們之間就能以誠相待,、心心相印。有了愛,，師生就能夠無障礙地溝通;有了愛,，在師生和諧的氛圍中，就能夠開展教學互動,，提高教育的實效性,。
在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子,，要平等民主地對待幼兒,，尊重幼兒發(fā)展的進取因素，讓幼兒主動地發(fā)展,。孩子從出生就是一個獨立的個體,，有自我獨立的意愿和個性，無論父母還是教師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為,。每當孩子有事情跟我來講時,，我都認真地聽，并且同個別幼兒對話時,，我一般都蹲下來,，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當成了‘大朋友’,，有什么事情都愿意跟我講,。
幼兒園，班團體是一個溫暖的大家庭,，而孩子們個個都是小主人,，而我則只是一個大主人,。愛孩子要面向全體幼兒，關(guān)注每個幼兒,，要以正面教育為主,，關(guān)注到幼兒的點滴提高并予以肯定，如“我明白你能做”,、“你能這樣做,，教師心里很高興”等等。幼兒就會感到教師是愛我的,，自我是被教師關(guān)心的,，并且是能干的，只要自我有提高,，教師總會很高興,，從而進一步引發(fā)幼兒學習的內(nèi)在動機，使之能夠簡便愉快自信地去學習,。
然而在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干,、邊干邊學、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇十六
作為一名幼教工作者，應(yīng)對的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,，他們不諳世事，生理,、心理都不成熟,、不穩(wěn)定，所以他們需要的不僅僅是良好的師生關(guān)系,，更是一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系。
經(jīng)過對師德師風的學習,，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
第一,、以愛為本,，尊重理解幼兒。
霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格，允許他們在思想,、感情或行為中有自我的獨特性,，并為他們供給更大的、獨立的生活空間,。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,，如果我們把孩子當成天使,，那么我們就生活在天堂。嚴以律己,，注重言行,。
為人師表，堅持嚴以律己,，增強自身的自控本事,，每一天都帶著一份好心境投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對,，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心境來干實實在在的事情,。
第三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，可是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。僅有不斷的更新自我的知識,，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我,，才能教好學生,。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧,，常規(guī)教學做到扎實有效,。
第四、營造平等民主氛圍,，促進師幼互動,。
“教師的態(tài)度能夠決定教學的成敗?！苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個孩子,，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，要善于創(chuàng)設(shè)寬松,、安全、愉悅的學習氛圍,，讓幼兒學得簡便,、學得歡樂。要真正學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻,、傾聽孩子的心聲,，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求,，促進孩子的和諧,、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。
第五,、注重團隊合作。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,，這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神，字僅有四個,，簡單的說來就是溝通,、信任,、團結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭,，個人僅有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。所以,，在工作中我們應(yīng)當注意與教師的合作，不計較個人得失,，以團體榮譽為前提,，做好每一項工作?！巴吨蕴?，報之以李”。相信幼兒,、理解幼兒,、尊重幼兒，微笑著應(yīng)對幼兒,，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們,，我們的工作也必須會開展得生動活潑，卓有成效,。愛,，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛,，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛,，以愛促愛,，對幼兒熱愛、理解,、尊重,、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，僅有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。
師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，作為教師,，我們將始終牢記：為人師表，身正為范,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇十七
20xx年是不平凡的一年,，是充滿考驗的一年。自春節(jié)過后,，疫情肆虐,，全國各地陸續(xù)出現(xiàn)確診病例，在世界其他國家和地區(qū)還沒有認識到問題嚴重性的時候,，在我黨正確的領(lǐng)導下,，全國上下一盤棋，齊心協(xié)力同疫情開展了斗爭,。作為一名教師,，一名輔導員，面臨了不能開學,，無法正常上課的困難,。此時根據(jù)學院按安排，首先是對同學們進行了安撫,，同時鼓勵學生們在做好自我防護的同時,，為家鄉(xiāng)的抗疫工作盡一份綿薄之力。再就是在思想上積極引導,，危機也是機遇,，這正是體現(xiàn)我們國家制度優(yōu)越性的大好時機，做好同學們的思想工作,，傳播愛國,、愛黨、愛家的優(yōu)良傳統(tǒng),。
做好班主任工作的同時,，積極備課，精心準備網(wǎng)上授課,。這是一個挑戰(zhàn),，但是我們不畏挑戰(zhàn)。將個人掌握的知識如何在不能見面的情況下傳遞給學生,，需要創(chuàng)新思路。因此疫情期間《發(fā)動機構(gòu)造與維修》這門課，我盡量的找到一些通俗易懂的gif動畫給學生演示,，這樣一來,，枯燥的理論知識就容易被接受了。同時注意學生的反饋,，及時解決問題,。
疫情穩(wěn)定后，我和同事們積極準備,，打掃宿舍以及教室衛(wèi)生,，參加疫情演練等等，終于將學生們安全迎接進入校園,。同時馬上著手安排16級3+2的同學頂崗實習事宜,，給同學們提供了滿意的實習崗位。同時積極參加創(chuàng)城活動,，參加交通志愿者活動,，為德州創(chuàng)城添磚加瓦。在黨支部的帶領(lǐng)下,，深入賈莊社區(qū),，開展黨建活動，深受社區(qū)居民稱贊,。
進入招生季節(jié)后,，與招生小組成員全一起，積極開展招生工作,，大力宣傳我校招生優(yōu)勢,，圓滿完成任務(wù)。
暑假期間,，服從學院安排,，參加了歷年歷屆畢業(yè)生以及在校生的學籍核查工作，盡心盡力,，排查我校學籍情況,，盡管辛苦，但是值得學高為師,、身正為范,。在平時一言一行中，我都注意自己的舉止要得當,，以免影響到學生,。在獎助學金評選、學生評優(yōu)中,，做到公平,、公正、公開，無任何違反師德的情況,，同時注意深入了解學生的實際情況,，做到了然于心。
現(xiàn)代社會對教師的要求一直較高,，只有高尚的師德師風才能使這份太陽底下最光輝的職業(yè)真正的發(fā)光發(fā)熱,。
教師師德自我評價的重要性與方法篇十八
作為一名教師，本人愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。
本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試,。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，努力豐富自己的文學內(nèi)涵,。
作為班主任，我主動做好學生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。
回顧一年來的工作,，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,。而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,。
