在制定方案的過程中,，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的合作和溝通,，以促進(jìn)信息的流動(dòng)和交流。方案的設(shè)計(jì)要注重可持續(xù)性和長(zhǎng)期效益,，要考慮未來發(fā)展和變化的需求,。方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃，要制定一個(gè)較為完美的方案,，我們應(yīng)該先明確目標(biāo)和需求,。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇一

朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在座的`都有一顆善良的心,，愿意在《公益實(shí)踐中》推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”志愿精神,，承擔(dān)倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，傳播愛的火種,。你們是這個(gè)城市微笑的使者,，人類和諧的追求者，你們有理想,，有團(tuán)隊(duì)精神,，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來,！

志愿服務(wù)事業(yè)是一項(xiàng)需要全社會(huì)廣泛參與的事業(yè),，而推動(dòng)公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關(guān)鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊(duì)伍,。昨天,，今天，明天,，我們?cè)谕苿?dòng)志愿服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí),。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊(duì)伍，提高志愿者服務(wù)能力和水平,。為此,，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓(xùn)班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊(duì)伍,，充分發(fā)揮你們的示范作用,，帶動(dòng)更多人參與志愿服務(wù),。我們這次培訓(xùn)沒有老師，只有彼此的分享與交流,。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個(gè)人能力的提高,。

8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空。

對(duì),，分享,。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識(shí)的快樂。有請(qǐng)純凈的天空,。

純凈的天空：《游戲叫拉郎配》,。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張,，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶,。例如吳三桂—-所對(duì)號(hào)的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時(shí)間,，互相告訴對(duì)方姓名,，工作單位，有什么愛好,。然后我按名單邀請(qǐng)兩位走上臺(tái)互相介紹對(duì)方,，最好用幽默詼諧的語言。兩人時(shí)間互相介紹時(shí)間不能超過一分鐘,。

好：下面我就按名單邀請(qǐng)各位上臺(tái),。

大家就這樣相識(shí)了,，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。

8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭。

三塊石頭,。

“每一個(gè)人都生活在歷史之中,，但很少人知道自己身在何處,?！?/p>

每一天，總有一些東西令我們困惑,，也會(huì)有一些東西令我們感動(dòng),？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛,，甚至有不知所從的境遇,，不知該走向何方會(huì)走向哪里？但我們心中也會(huì)突然閃現(xiàn)一絲光亮,，一種溫暖,，它照耀著我們激勵(lì)著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動(dòng)力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河,。而又是什么人,，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎?huì)在這里,，明天的方向和道路將會(huì)如何,？我們做的事情究竟有什么用，對(duì)社會(huì)有什么改變,？今天就讓我們一起來先分享每一位參與者的三塊石頭,。

是哪三塊最重要的石頭（人、事,、某種神秘的力量）,。

首先請(qǐng)大家一起分享一下我的三塊石頭：

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇二

這次校本培訓(xùn)是新課程實(shí)踐后的跟進(jìn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實(shí)踐,、解決酒店禮儀培訓(xùn),。用聚焦熱點(diǎn)問題的方式來反思教學(xué)實(shí)踐，按照新課改的精神,，做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計(jì)劃,、進(jìn)教案、進(jìn)課堂,，使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)解決實(shí)際教學(xué)中的棘手問題,，使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個(gè)教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維,，并做到學(xué)以致用。通過方案培訓(xùn)提高工作的有效性,，做到學(xué)校管理有效,，教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng)。

(二)主要任務(wù),。

通過校本培訓(xùn),，確保完成以下暑期任務(wù):。

1,、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作,，培訓(xùn)班招生方案典型示范的帶動(dòng)作用，推動(dòng)全體教師的應(yīng)用水平的提高,。

2,、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案，推動(dòng)日常教學(xué)杭州計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)工作,。

3,、培育骨干教師和教學(xué)能手，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

4,、通過研討,、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫,，及時(shí)推薦配發(fā)到每個(gè)教師,，服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。

5,、建設(shè)好教研組,，搭建培訓(xùn)大家網(wǎng)個(gè)人教育交流平臺(tái)，形成教研與教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé)教育互動(dòng)機(jī)制,，從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)課題研究工作,，提高教師專業(yè)水平,，力爭(zhēng)多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn)的突破性成果，實(shí)現(xiàn)課題研究對(duì)教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng),。

7,、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評(píng)估措施，校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制,，促進(jìn)教學(xué)工作,。

8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益,，通過不同形式培訓(xùn)活動(dòng)的開展,，帶動(dòng)學(xué)校未來的跨越式發(fā)展。

(三)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式,。

1,、指向問題、研討問題,。

近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題,。問題既存在于新課程教學(xué)過程中，也存于對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解,、把握和使用之中,。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn)，將跟進(jìn)實(shí)踐,，用聚焦問題的辦法來展開學(xué)習(xí),。利用校本培訓(xùn)通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面,，為解決教師平日苦思冥想,、百思不解的新課程教學(xué)問題,，提供支持和幫助。

2,、反思實(shí)踐,、提升認(rèn)識(shí)。

人的認(rèn)識(shí)不是一次完成的,。課程改革,，關(guān)系重大、利益悠關(guān),、情況復(fù)雜,、時(shí)間緊迫，新課程推進(jìn)這幾年,，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題,，把新課程的總結(jié)反思與實(shí)踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此,，這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題,，引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實(shí)踐，對(duì)新課程進(jìn)行再認(rèn)識(shí),。

3,、推動(dòng)學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí),。

課程改革的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革,，新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過去了,，我們已經(jīng)能夠看到,，課程改革，既推動(dòng)著學(xué)習(xí),、也改造著學(xué)習(xí),。一方面，課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動(dòng)著老師的學(xué)習(xí),。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇三

為預(yù)防,、控制和消除職業(yè)危害,，預(yù)防職業(yè)病,，保護(hù)全體員工的身體健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《^v^職業(yè)病防治法》和《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》等有關(guān)法律,、法規(guī)規(guī)定,，結(jié)合公司實(shí)際，制定本制度,。

職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合”的方針，實(shí)行分類管理、綜合治理的原則,。

2適用范圍,。

本制度適用于公司的職業(yè)衛(wèi)生管理工作。

3定義,。

職業(yè)危害:指對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)的勞動(dòng)者可能導(dǎo)致職業(yè)病的各種危害,。職業(yè)危害因素包括:職業(yè)活動(dòng)中存在的各種有害的化學(xué)、物理,、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他有害因素,。

職業(yè)病:指用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵,、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)等因素而引起的,，并列入國家公布的職業(yè)病名單的疾病。

4機(jī)構(gòu)設(shè)置,。

公司成立職業(yè)衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，總經(jīng)理任組長(zhǎng)，各車間及有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為組員;安管辦為職業(yè)衛(wèi)生的日常管理機(jī)構(gòu),。

5職責(zé),。

職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):。

貫徹,、落實(shí)國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作的法律,、法規(guī)，并將此工作列入企業(yè)管理的重要內(nèi)容,。

審定職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治工作的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案,，并定期監(jiān)督檢查方案的落實(shí)情況，解決各部門關(guān)系協(xié)調(diào),、所需資金落實(shí)等問題,。

安管辦職責(zé):。

宣傳,、貫徹國家的有關(guān)法律,、法規(guī)，并監(jiān)督實(shí)施,。

確定公司的職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)點(diǎn),，協(xié)助^v^門對(duì)職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行公示;對(duì)超標(biāo)場(chǎng)所,，分析原因,，提出整改方案，監(jiān)督整改,。

負(fù)責(zé)職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)工作,，負(fù)責(zé)企業(yè)勞動(dòng)衛(wèi)生檔案的建立工作;,。

負(fù)責(zé)組織進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)和職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)。

負(fù)責(zé)在職員工職業(yè)病檔案的歸檔工作,。

會(huì)同人力資源部門聯(lián)合開展職業(yè)衛(wèi)生教育工作,，普及和提高全體員工的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，提高自救,、互救能力,。

人力資源部門。

負(fù)責(zé)新入廠員工上崗前的健康查體和員工離崗前的職業(yè)健康查體工作,。

負(fù)責(zé)對(duì)不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人,，應(yīng)調(diào)離原崗位，并妥善安置,。

各單位(各車間,、部門、合作合資公司)職責(zé),。

負(fù)責(zé)本單位職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防工作,。

6職業(yè)危害申報(bào)制度。

安管辦根據(jù)公司存在的職業(yè)危害因素,，及時(shí)如實(shí)地向上級(jí)主管部門申報(bào),，接受監(jiān)督。

申報(bào)的主要內(nèi)容有:用人單位的基本情況;作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素種類,、濃度或強(qiáng)度;產(chǎn)生職業(yè)危害的生產(chǎn)技術(shù),、工藝和材料;職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施，應(yīng)急救援設(shè)施,。

7職業(yè)防護(hù)(防塵,、防毒、防噪)管理制度,。

勞動(dòng)者享有下列職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利,。

獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)的權(quán)力;,。

獲得職業(yè)健康檢查,、職業(yè)病診療、康復(fù)等職業(yè)病防治服務(wù)的權(quán)力;,。

對(duì)違反職業(yè)病防治法律,、法規(guī)及危及生命健康的行為提出批評(píng)、檢舉和控告的權(quán)力;,。

有權(quán)拒絕違章指揮,、進(jìn)行沒有職業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)的權(quán)力;,。

參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理,，對(duì)職業(yè)病防治工作提出意見和建議權(quán)力,。

職業(yè)防護(hù)(防塵、防毒,、防噪),。

預(yù)防措施。

對(duì)存在塵,、毒等職業(yè)危害的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行衛(wèi)生預(yù)評(píng)價(jià),。衛(wèi)生預(yù)評(píng)價(jià)的全過程包括可行性研究階段、初步設(shè)計(jì)階段,、施工設(shè)計(jì)階段的衛(wèi)生審查,，施工過程中的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，竣工驗(yàn)收以及竣工驗(yàn)收中對(duì)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施效果的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià),。

新建,、改建、擴(kuò)建及技術(shù)引進(jìn),、技術(shù)改造的建設(shè)項(xiàng)目,，都必須有防塵防毒設(shè)施，實(shí)行“三同時(shí)”管理,，即職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施要與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì),、同時(shí)施工、同時(shí)驗(yàn)收和投產(chǎn)使用,。

要根據(jù)預(yù)防為主,、全面規(guī)劃、因地制宜,、綜合治理的原則,，編制防塵、防毒,、防噪規(guī)劃,，并納入年度安全技術(shù)措施計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步消除塵,、毒,、噪危害。

進(jìn)入有毒有害崗位作業(yè)人員,，必須事先進(jìn)行防毒知識(shí)教育,，掌握有毒物質(zhì)的毒性、中毒急救互救知識(shí),、防護(hù)器材的使用知識(shí),，并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。

生產(chǎn)過程中的控制,。

對(duì)有毒,、有害物質(zhì)的生產(chǎn)過程,，應(yīng)采用密閉的設(shè)備和隔離操作，以無毒或低毒物代替毒害大的物料,，革新工藝,，實(shí)行機(jī)械化、自動(dòng)化,、連續(xù)化,。

對(duì)作業(yè)場(chǎng)所散發(fā)出的有害物質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)通排風(fēng),，并采取回收利用,、凈化處理等措施，未經(jīng)處理不得隨意排放,。

對(duì)可能產(chǎn)生有毒,、有害物質(zhì)的工藝設(shè)備和管道，要加強(qiáng)維護(hù),，定期檢修,，保持設(shè)備完好，杜絕跑,、冒,、滴、漏,。

若改變產(chǎn)品原材料或工藝流程,，可能使塵毒等危害增加者，要采取可靠的預(yù)防性措施,，按照變更管理的要求進(jìn)行管理,。

防塵防毒設(shè)施，必須加強(qiáng)維修管理,，確保完好和有效運(yùn)轉(zhuǎn),。

對(duì)塵毒危害嚴(yán)重、測(cè)定超過國家規(guī)定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)場(chǎng)所,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予有效的治理,。有害作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)必須配備必要的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，并對(duì)其進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù),、檢修,，定期檢測(cè)防護(hù)效果，確保正常使用,，不得擅自拆除或者停止使用,。

要認(rèn)真做好防塵、防毒、防噪聲工作,，采取綜合措施,，消除塵、毒,、噪危害，不斷改善勞動(dòng)條件,，保障職工的安全健康,，防止職業(yè)病的發(fā)生。

有毒,、有害物質(zhì)的包裝,，必須符合安全要求。

為接觸塵,、毒,、噪等有害因素的員工配備適宜有效的個(gè)體勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督使用,。

在具有酸,、堿等腐蝕性物質(zhì)或化學(xué)燒傷危險(xiǎn)的場(chǎng)所應(yīng)設(shè)沖洗設(shè)施。

職業(yè)衛(wèi)生管理,。

必須貫徹執(zhí)行有關(guān)保護(hù)婦女的勞動(dòng)法規(guī),，安排工作要充分考慮婦女的生理特點(diǎn)。

對(duì)工作場(chǎng)所存在的各種職業(yè)危害因素進(jìn)行定期監(jiān)測(cè),，工作場(chǎng)所各種職業(yè)危害因素檢測(cè)結(jié)果必須符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,。

對(duì)疑似職業(yè)病的員工需要上報(bào)職防機(jī)構(gòu)診治的，由安管辦和人力資源部提供職業(yè)接觸史和現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)衛(wèi)生情況,，到具有職業(yè)病診療資格的職防部門進(jìn)行檢查,、診斷。

對(duì)接觸塵毒等職業(yè)危害的員工進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù),，包括上崗前的健康檢查,、在崗時(shí)的定期職業(yè)健康檢查、離崗及退休前的職業(yè)健康檢查,。沒有進(jìn)行職業(yè)性健康檢查的員工不得從事接觸職業(yè)危害作業(yè),，有職業(yè)禁忌癥的員工不得從事所禁忌的作業(yè)。

工作場(chǎng)所發(fā)生危害員工健康的緊急情況,，應(yīng)立即組織該場(chǎng)所的員工進(jìn)行應(yīng)急職業(yè)性健康檢查,，并采取相應(yīng)處理措施。

存在職業(yè)危害的崗位要制定出相應(yīng)的職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程,，專兼職安全衛(wèi)生管理人員嚴(yán)格監(jiān)督崗位操作人員按章操作,。

有毒有害工作場(chǎng)所的醒目位置應(yīng)設(shè)置有毒有害因素告示牌，注明崗位名稱,、有毒有害因素名稱,、國家規(guī)定的最高允許濃度,、監(jiān)測(cè)結(jié)果、預(yù)防措施等,。

除按要求對(duì)國家規(guī)定的職業(yè)病進(jìn)行報(bào)告外,，發(fā)生急性中毒事故應(yīng)立即向上級(jí)主管部門報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出書面現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告書,，報(bào)告書內(nèi)應(yīng)有分析,、有結(jié)論、有改進(jìn)措施,。

8,、辦公室建立企業(yè)勞動(dòng)衛(wèi)生檔案，并保存工業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)記錄,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇四

一：培訓(xùn)目的：

使入職新員工對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解,，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的企業(yè)文化，堅(jiān),。

使員工明確自己的崗位職責(zé),，工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng),，工作程,。

幫助員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范：鼓勵(lì)員工形成積極的態(tài)度。

二：培訓(xùn)對(duì)象：

公司所有員工,。

三：培訓(xùn)期間：

新員工入職培訓(xùn),，一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，包括集中崗前培訓(xùn)及后期的崗位指導(dǎo)培訓(xùn),，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期,，確定員工簽字。

四：培訓(xùn)方式：

崗前培訓(xùn)：準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,，表示對(duì)新員工的歡迎,，按照公司的有關(guān)制度和行。

在崗培訓(xùn)：新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)(參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作,。

五：培訓(xùn)教材：

員工入職手冊(cè),、各部門《崗位職責(zé)手冊(cè)》等。

六：培訓(xùn)內(nèi)容：

企業(yè)概況(公司,、歷史,、背景、使命等),。

公司組織架構(gòu)及各部門負(fù)責(zé)人,。

各相關(guān)部門工作關(guān)系介紹。

公司管理制度，人事制度,。

公司基本的財(cái)務(wù)政策,。

七：培訓(xùn)考核與評(píng)估。

建立在職人員培訓(xùn)檔案,，通過培訓(xùn)的方式檢查新員工接受效果,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇五

(二)名片禮儀。

(三)擁抱禮儀,。

(四)乘車禮儀,。

(五)握手禮儀。

(六)遞送物品禮儀,。

(七)行路禮儀,。

(八)送別禮儀,。

(九)電梯禮儀,。

(十)電話禮儀。

二,、商務(wù)人員餐飲禮儀,。

(一)西餐中的禮儀文化。

(二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用,。

(三)西餐的座次排列,。

(四)西餐中的酒文化。

(五)西餐的用餐方式與流程示范,。

(六)中餐禮儀規(guī)范,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇六

根據(jù)上級(jí)文件精神，從實(shí)際出發(fā),，我縣決定改造提升教師整體水平,，對(duì)全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索,，對(duì)加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義,。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動(dòng)我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，我校方案實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢(shì),，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實(shí)施方案,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇七

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市殘聯(lián)成立殘疾人培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，殘疾人就業(yè)服務(wù)中心具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)對(duì)培訓(xùn)工作要高度重視，精心安排，認(rèn)真組織,，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

（二）保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)對(duì)象,，要本著自愿參加與引導(dǎo)鼓勵(lì)相結(jié)合的原則進(jìn)行確定,。培訓(xùn)內(nèi)容，要注重開展針對(duì)性強(qiáng),、見效快的產(chǎn)業(yè)和職業(yè)技能培訓(xùn),。培訓(xùn)過程中，要充分考慮殘疾人的接受能力,，確保學(xué)會(huì),、能掌握。培訓(xùn)后,，在殘疾人發(fā)展生產(chǎn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)中要發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

（三）加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。培訓(xùn)后,，要結(jié)合殘疾人掌握的技能和自身?xiàng)l件以及本人意愿,，積極提供相關(guān)的就業(yè)信息，幫助殘疾人選擇適合的就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。要支持殘疾人從事投入小,、易操作、見效快的種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè),、家庭手工業(yè)等項(xiàng)目，帶動(dòng)殘疾人解決實(shí)際困難,。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)的檔案管理,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實(shí)施方案,、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表,、培訓(xùn)人員簽到薄、身份證（復(fù)印件）,、殘疾人證（復(fù)印件）,、低保證（復(fù)印件）、每期培訓(xùn)學(xué)員集體及培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)照片等,，整理匯總后統(tǒng)一交到市殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心備案（一式三份,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、市殘聯(lián)各一份）,。

（五）加強(qiáng)資金管理,。嚴(yán)格管理資金，做到?？顚Ｓ?。培訓(xùn)補(bǔ)貼資金由市殘聯(lián)撥付到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)禁挪用,、擠占和截留,，不得用于培訓(xùn)之外的其它開支，確保培訓(xùn)資金發(fā)揮應(yīng)有效益,。

（六）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。培訓(xùn)期間，市殘聯(lián)要強(qiáng)化檢查督導(dǎo),，要堅(jiān)決杜絕以健頂殘,、多報(bào)少培、冒名頂替等弄虛作假問題,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅追責(zé)并取消培訓(xùn)費(fèi)用,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇八

作風(fēng)的建設(shè)，為了增強(qiáng)團(tuán)干部大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，為了不斷提高學(xué)生干部的政治理論水平與工作業(yè)務(wù)能力,讓大家在工作中注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)和自身能力的提高,明確學(xué)生干部的宗旨,培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)理念和協(xié)調(diào)能力,。故舉辦第三屆團(tuán)干培訓(xùn)班,，迎合保先的浪潮,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇九

我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開展著，對(duì)我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn),，如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心,。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?cái)鄬?，有的老教師即將退休,，而有的教師培?xùn)大家網(wǎng)上崗，培訓(xùn)方案水平參差不齊,。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計(jì),，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓(xùn)。通過創(chuàng)新培訓(xùn)制度,，暑期培訓(xùn)平臺(tái),，整合資源、提升校本,，推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來發(fā)展,，把校本培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、實(shí)施課程改革和教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，全面提升學(xué)生的素質(zhì),，增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn)的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案,，促進(jìn)學(xué)校全面,、均衡、可持續(xù)發(fā)展,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十

為深入貫徹落實(shí)中國殘聯(lián)《農(nóng)村貧困殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》,、《省農(nóng)村貧困殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》、《省殘疾人職業(yè)技能提升行動(dòng)（20xx――20xx年）實(shí)施方案》的要求和部署,，切實(shí)提升殘疾人職業(yè)技能水平,，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，制定本方案,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十一

一,、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的第一印象),。

(一)色彩風(fēng)格分析,。

(二)服飾搭配技巧。

(三)不同場(chǎng)合正確著裝技巧,。

(四)首飾的正確搭配,。

(五)衣櫥管理。

二,、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正),。

(一)眼神訓(xùn)練：注視角度、方式,、時(shí)間,、部位、熱情眼神練習(xí),。

(二)笑容訓(xùn)練：含笑,、微笑的基本要領(lǐng)、嘴笑眼笑心笑的訓(xùn)練方式,。

(三)站姿：基本要求,、注意事項(xiàng)、幾種常見的站姿,。

不雅的站姿,。

(四)坐姿：基本要求、注意事項(xiàng),、幾種常見的坐姿,。

不雅的站姿。

(五)行姿：行姿的基本要求,、行姿的注意事項(xiàng),。

(六)蹲姿：蹲姿的基本要求,、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項(xiàng),。

不雅的蹲姿,。

(七)手勢(shì)：手勢(shì)的基本要求,、手勢(shì)的注意事項(xiàng),、幾種常見“請(qǐng)”的手勢(shì),。傳遞物品的基本要求。

(八)引領(lǐng)禮儀：商務(wù)引領(lǐng)過程中正確的手勢(shì)及姿態(tài),。

三：溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關(guān)系),。

(一)行之有效的練習(xí)方法。

(二)科學(xué)發(fā)聲的藝術(shù)訓(xùn)練,。

(三)吐字清晰,、音色純正有竅門。

(四)傾聽的藝術(shù),。

(五)溝通技巧,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十二

一、指導(dǎo)思想：

出自 www.sevw.cn

二,、培訓(xùn)內(nèi)容,、目標(biāo)。

三,、培訓(xùn)形式,。

教育科研培訓(xùn)采用在“自修—反思”方式的基礎(chǔ)上,，充分運(yùn)用親驗(yàn)式,、案例分析式、參與分享式,、合作交流式,、研究*學(xué)習(xí)等方式，與遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式有機(jī)結(jié)合,。從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)加反思使教師*成長(zhǎng)的最佳途徑,，倡導(dǎo)采用教師運(yùn)用“診斷*”反思研究方法,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、工作,、研究的一體化,。

四、培訓(xùn)原則,。

1,、分層推進(jìn)原則。堅(jiān)持全員,、青年,、骨干三個(gè)層面的培訓(xùn)，充分體現(xiàn)培訓(xùn)的層次*,。充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,。

2、學(xué)研結(jié)合原則,。培訓(xùn)重心下移,，植根于教學(xué)活動(dòng)中，緊貼教學(xué)實(shí)際,，找準(zhǔn)教師適應(yīng)新課程的成長(zhǎng)點(diǎn),，確立研究的專題。專題培訓(xùn),，專題總結(jié),。以“新三課”(全體教師上研究課、青年教師上探究課,、骨干教師上創(chuàng)新課)為載體,，以研促學(xué)，以學(xué)促改,，以改促創(chuàng),，以創(chuàng)促變，突出培訓(xùn)的實(shí)效*,。

五,、分工與管理保障措施。

教育科研培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：曲正波,。

副組長(zhǎng)：張玉生,。

成員：王敏于詠沈秀梅孫剛,。

培訓(xùn)采取校長(zhǎng)是第一負(fù)責(zé)人的運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行分工負(fù)責(zé),，由科研校長(zhǎng)制定培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案,。科研主任分管組織具體工作的實(shí)施,。做到培訓(xùn)課題化,，用課題牽動(dòng)培訓(xùn)工作的開展，保*培訓(xùn)工作的可行*,、科學(xué)*和價(jià)值*,。把培訓(xùn)與教育教學(xué)、教研有機(jī)結(jié)合,，相互促進(jìn),。

對(duì)各個(gè)層面的培訓(xùn)加強(qiáng)動(dòng)態(tài)過程的管理與評(píng)價(jià)。注重培訓(xùn)材料與檔案的積累與管理,。將教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)研究撰寫的反思,、感悟、隨筆,、個(gè)案研究,、教學(xué)設(shè)計(jì)等成果進(jìn)行提煉、升華,，匯編成科研培訓(xùn)資源,。相互交流，共享資源,。采用教師自評(píng),、互評(píng)、科研主任導(dǎo)評(píng),、校長(zhǎng)審評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，實(shí)行學(xué)時(shí)、學(xué)分登記制度,，學(xué)期末要進(jìn)行階段*評(píng)價(jià)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)，對(duì)教師參與培訓(xùn)整個(gè)過程記載情況,，納入教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià)。要把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果作為晉級(jí),、評(píng)聘任用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的必要條件實(shí)行一票否決制。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，全面貫徹黨的第十七次會(huì)議和十七屆四中,、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞提高執(zhí)政能力,、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展這一主題,，以提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn),，以增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo),，本著“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”的原則,，豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新方式，落實(shí)責(zé)任,，確保效果,，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,、構(gòu)建和諧社會(huì)的骨干帶頭作用,，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十四

1,、集中培訓(xùn),。鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)對(duì)村“兩委”成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)從1月上旬開始,，到1月中旬結(jié)束,，培訓(xùn)時(shí)間7天，前3天集中授課,，其余4天組織座談?dòng)懻摵蛯?shí)地參觀,。每人要形成書面發(fā)言提綱，并上報(bào)存檔,。培訓(xùn)由縣委黨校教師及有關(guān)單位專家到鎮(zhèn)辦集中授課,、聘請(qǐng)部分優(yōu)秀村支部書記介紹治村經(jīng)驗(yàn)做法。集中培訓(xùn)全部結(jié)束后,，黨委統(tǒng)一命題組織考試,，成績(jī)作為考核村干部的依據(jù)之一。充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn),。要安排一個(gè)專題學(xué)習(xí),，每次不少于1個(gè)學(xué)時(shí)。鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志,，要采取一定形式,，到村為農(nóng)村黨員干部講課，或組織經(jīng)驗(yàn)介紹,、座談?dòng)懻摰然顒?dòng),，以促進(jìn)教育培訓(xùn)取得實(shí)效。

2,、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)信息豐富、覆蓋面廣,、靈活快捷,、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，編播黨的基本知識(shí),、政策法規(guī),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí),、農(nóng)村實(shí)用技術(shù),、婚育、衛(wèi)生和法制教育等群眾喜歡的節(jié)目,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn),。

3、理論培訓(xùn)與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,。一方面,，聘請(qǐng)專家教授或致富能手傳授最新致富技術(shù)，提供科技咨詢,。另一方面,，由鎮(zhèn)黨委組織農(nóng)村黨支部書記到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，解放思想,、開闊視野,，豐富科技知識(shí)，提高科技致富的能力,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十五

市戶籍,、持有第二代殘疾人證，處于就業(yè)年齡段的殘疾人,。農(nóng)村納入建檔立卡和低保戶的殘疾人優(yōu)先培訓(xùn),，本人有培訓(xùn)意愿，殘疾程度較重的其家屬可以代替參加培訓(xùn),，同一名殘疾人在同一類培訓(xùn)班年度內(nèi)免費(fèi)培訓(xùn)一次,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）培訓(xùn)名額按市殘聯(lián)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十六

1,、在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn),，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生,。沒有值班的業(yè)務(wù)員可以在周圍進(jìn)行游擊招生,。

2、在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作,，發(fā)放傳單,，與家長(zhǎng)聊天。

（二）招生時(shí)間,。

在6月日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生,。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

（三）招生對(duì)象,。

中小學(xué)生（小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生需在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行評(píng)測(cè)）。

（四）招生業(yè)務(wù)員須知,。

（1）,、招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象,、不要穿拖鞋,，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

（2）,、在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突,，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào),。以協(xié)商的口吻和他們交談,，都是為了孩子們好！

（3）,、在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢(shì),，對(duì)方有意向時(shí)將家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給,。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn),，把每一點(diǎn)都講清楚。

（4）,、電話招商時(shí)要注意,，語氣緩和，不管對(duì)方說話有多惡劣都要心平氣和,，和家長(zhǎng)說明原因,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十七

農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)以科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,、社會(huì)主義榮辱觀、黨的紀(jì)律和農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè),、農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化知識(shí),、尊重黨員主體地位等為主要內(nèi)容。對(duì)農(nóng)村黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn),，要根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，民營企業(yè)產(chǎn)業(yè)提升改造,，發(fā)展旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等方面進(jìn)行深入探討,，以利于統(tǒng)一思想，形成共識(shí),。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十八

1．橫幅2條（一條bg06,，另一條ab座間）。

第一條：8米第二條：11米,。

2．代表證300份:,。

3．團(tuán)徽300個(gè):。

4．海報(bào)一張:,。

5．礦泉水一箱:,。

6．邀請(qǐng)函10張:。

7.優(yōu)秀學(xué)員證書約50份:,。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

xx學(xué)院委員會(huì)。

20xx年十月三十日,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇十九

學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)策劃,，制定總體規(guī)劃和培訓(xùn)目標(biāo),。要積極爭(zhēng)取學(xué)區(qū)中心校的支持，把校本培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,，為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障,。要分解責(zé)任，健全制度,，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作管理體系,。教研組要把課改,、教研和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，指導(dǎo)做好課程教學(xué)理論的整合與應(yīng)用,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

出自 www.sevw.cn

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵—家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

本學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

三,、工作措施：

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過交流,、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的;有專家主講,，也有家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。

(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

煤礦工人必備培訓(xùn)方案篇二十一

隨著“信息化帶動(dòng)工業(yè)化”策略的深入人心，許多人的工作開始與計(jì)算機(jī)緊密相連,，甚至不可分離,，這就造成了大量的工種需要進(jìn)行it技能的培訓(xùn)。不算各類社會(huì)it認(rèn)證,，每年僅參加教育部,、勞動(dòng)部和人事部組織的it認(rèn)證考試的人員就有500多萬人，面對(duì)如此規(guī)模的培訓(xùn)需求,，我國it培訓(xùn)認(rèn)證市場(chǎng)以驚人的速度發(fā)展著,。據(jù)賽迪顧問的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，國內(nèi)it認(rèn)證市場(chǎng)以每年30%的速度遞增,，遠(yuǎn)高于全球12%的增長(zhǎng)速度,。^v^公布的數(shù)據(jù)表明,，我國it業(yè)目前對(duì)it人才的需求每年至少在40萬人以上，除去每年高校不足7萬人的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生外,，還有近40多萬的人才空缺，而這40萬的人才空缺靠什么來彌補(bǔ)呢?毫無疑問,，將由it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來,。

大學(xué)生對(duì)it培訓(xùn)的需求：

從近期it培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)結(jié)構(gòu)分析，與前兩年相比有較大變化,，立志從事it行業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成為參與培訓(xùn)的主流,。it培訓(xùn)需求大幅提高，這主要有兩點(diǎn)原因：

一是就業(yè)壓力增大,，畢業(yè)生急需一項(xiàng)顯著技能增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的高峰,，就業(yè)壓力空前巨大。大學(xué)畢業(yè)生,，特別是那些專業(yè)不熱,、學(xué)校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對(duì)他們來說,，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊,，在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)多一分勝算。而同時(shí),，企業(yè),、尤其是it知名企業(yè)面對(duì)眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時(shí),，更看重實(shí)戰(zhàn)技能和綜合素質(zhì)的能力,，于是學(xué)生開始選擇以培訓(xùn)的方式加強(qiáng)自身綜合能力。

此外,，國內(nèi)it人才的缺乏,，非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生有了用武之地。從目前it人員的組成比例來看,，原來一直是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生占絕大多數(shù),，但隨著時(shí)間的推移，非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的比例逐年提升,，甚至有超過計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的勢(shì)頭,。而且有趣的是，在這些非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生中,，普通高等院校的學(xué)生要多于名牌高等院校的學(xué)生,，大專生,、自考生則多于本科生以及研究生，顯然他們通過培訓(xùn)取到了優(yōu)于文憑的競(jìng)爭(zhēng)力,，這在一定程度上刺激了更多的學(xué)生參加培訓(xùn),。

1、優(yōu)勢(shì)：

的理解,。在做項(xiàng)目開發(fā)與維護(hù)和產(chǎn)品推廣的同時(shí)積累了一定的人脈,。

價(jià)格優(yōu)勢(shì)：相比其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)株洲的it培訓(xùn)學(xué)校在學(xué)習(xí)費(fèi)用上價(jià)格優(yōu)惠，并且不用去北京,，上海就可以得到專業(yè)的it培訓(xùn),，免去了在大城市的食宿費(fèi)用。資源優(yōu)勢(shì)：講師在軟件行業(yè)多年的工作當(dāng)中積累了大量的人脈,，已經(jīng)和多家企業(yè)發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴,。學(xué)員平時(shí)的培訓(xùn)是和企業(yè)工作一樣的環(huán)境和要求。學(xué)員既是培訓(xùn)學(xué)習(xí)也得到工作經(jīng)驗(yàn),。課程后期,，學(xué)員有可能做到真實(shí)項(xiàng)目并從中獲取報(bào)酬。

2,、劣勢(shì)：

目前株洲市新科計(jì)算學(xué)?；趶S商培訓(xùn)，各自獨(dú)立,；且以應(yīng)試為主,，忽視技能培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)常缺乏管理規(guī)范,，未能形成國家統(tǒng)一的培訓(xùn),、考核標(biāo)準(zhǔn)，缺少一個(gè)有完備的組織體系和豐富內(nèi)容的解決方案,。加入wto之后,，國內(nèi)企業(yè)的信息化水平低下已經(jīng)成為企業(yè)的成長(zhǎng)瓶頸，加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)已經(jīng)使眾多企業(yè)的必選課,。同時(shí)今天的工作對(duì)每個(gè)人來講,，都面臨掌握信息技術(shù)的要求越來越高的困境，it培訓(xùn)的個(gè)人市場(chǎng)也變得非?；馃?。