人生充滿了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策,?？偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就,。從這些總結(jié)范文中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路,，有助于我們提升寫作水平,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇一

教育部最近發(fā)布了《中小學(xué)德育工作指南》,，《指南》提出,，中小學(xué)實(shí)行師德一票否決制,，將師德表現(xiàn)作為教師資格登記、年度審查,、職務(wù)(職務(wù))審查,、職場(chǎng)錄用、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn),。

《指南》指出,，要嚴(yán)格執(zhí)行德育課程。根據(jù)義務(wù)教育,、普通高中課程方案和標(biāo)準(zhǔn),，上好道德和法治、思想政治課,，執(zhí)行課時(shí),，不得減少課時(shí)或挪用。圍繞課程目標(biāo)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，挖掘課程思想內(nèi)涵,，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)方法,，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知,，注重學(xué)生情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。

《指南》要求學(xué)校,、教室在明顯位置公布社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字,、《中小學(xué)生規(guī)范(2015年修訂)》。教室正前方有國(guó)旗標(biāo)志,。

《指南》提出,，應(yīng)開(kāi)展儀式教育活動(dòng)。儀式教育活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣,，發(fā)揮思想政治領(lǐng)導(dǎo)和道德價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)作用,，創(chuàng)新方法，結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示,。嚴(yán)格的中小學(xué)升旗制度,。除寒暑假和假日外，每天都要升旗,。除假期外,，每周一和重大節(jié)日活動(dòng)舉行升旗儀式，唱國(guó)歌,，向國(guó)旗敬禮,、國(guó)旗宣誓、國(guó)旗講話等活動(dòng),。

《指南》建議,，要組織研學(xué)旅游。將研究旅行納入學(xué)校教育教育計(jì)劃,，促進(jìn)研究旅行與學(xué)校課程,、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合,，利用研究實(shí)踐基地,，開(kāi)展自然類、歷史類,、地理類,、科技類、人文類,、體驗(yàn)類等多種類型的研究旅行活動(dòng),。考慮到小學(xué),、初中,、高中不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和能力，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的研究旅行。規(guī)范研究旅游組織管理,，制定研究旅游工作規(guī)程,，明確活動(dòng)有計(jì)劃，行前有記錄,，應(yīng)急有計(jì)劃,，明確學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生的責(zé)任和權(quán)利,。

《指南》強(qiáng)調(diào)，制定學(xué)生欺負(fù)和暴力預(yù)防制度,，健全應(yīng)急處理方案,，建立早期警報(bào)、事件處理,、事后干預(yù)等機(jī)制,。與有關(guān)部門建立學(xué)校周邊綜合管理機(jī)制，依法嚴(yán)厲處罰社會(huì)損害學(xué)生身心健康的違法行為,。

《指南》同時(shí)指出,，要建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)一家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)接待日等各種家庭學(xué)校的溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容,，及時(shí)理解,、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,，促進(jìn)家長(zhǎng)理解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教育改進(jìn)措施,，提高家長(zhǎng)教育水平,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇二

近期，我參加了一次關(guān)于評(píng)語(yǔ)指南培訓(xùn)的培訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)我個(gè)人的工作能力和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了評(píng)語(yǔ)指南的重要性以及如何使用評(píng)語(yǔ)指南提供準(zhǔn)確,、有建設(shè)性的反饋,。下面我將通過(guò)分享我的心得體會(huì)來(lái)介紹這次培訓(xùn)的收獲。

首先，在培訓(xùn)中我們學(xué)到了評(píng)語(yǔ)指南的重要性,。評(píng)語(yǔ)作為一種反饋工具,，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的效能和個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。然而,，很多人往往只停留在簡(jiǎn)單的贊美或批評(píng)的表面,，沒(méi)有提供具體的建議和改進(jìn)建議。而評(píng)語(yǔ)指南提供了一種系統(tǒng)化的方法來(lái)組織和呈現(xiàn)反饋,，能夠幫助我們提供準(zhǔn)確,、全面、有針對(duì)性的評(píng)價(jià),。在這次培訓(xùn)中,，我們通過(guò)案例分析和討論，深入理解了評(píng)語(yǔ)指南所起到的作用,，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際工作中,。

其次，我們學(xué)會(huì)了如何使用評(píng)語(yǔ)指南提供準(zhǔn)確,、有建設(shè)性的反饋,。在過(guò)去的工作經(jīng)歷中，我常常遇到無(wú)法準(zhǔn)確描述他人工作表現(xiàn)和提供具體改進(jìn)意見(jiàn)的問(wèn)題,。而這次培訓(xùn)給了我們一些實(shí)用的技巧,，幫助我們規(guī)范評(píng)語(yǔ)的格式和內(nèi)容。例如,，我們應(yīng)該明確指出被評(píng)價(jià)者的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并給出具體的事例，以便被評(píng)價(jià)者能夠更好地理解問(wèn)題所在,。此外,，我們還學(xué)習(xí)了如何提供具體的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)被評(píng)價(jià)者在工作中持續(xù)進(jìn)步,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我意識(shí)到評(píng)語(yǔ)不僅僅是反饋，更是一種幫助他人成長(zhǎng)的方式,。

再次,，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了小組討論和案例分析,，共同探討如何提供高質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)。通過(guò)與同事們的交流,，我意識(shí)到通過(guò)與團(tuán)隊(duì)共同努力,，我們可以為改進(jìn)他人的工作表現(xiàn)提供更多的建議和想法,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)彼此的工作進(jìn)行反饋,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體水平的提高,。這次培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，并愿意積極參與到團(tuán)隊(duì)合作中,。

最后,，這次培訓(xùn)提醒我要多加關(guān)注細(xì)節(jié)。在評(píng)語(yǔ)指南的編寫和使用過(guò)程中,，每個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要,。一個(gè)疏忽或錯(cuò)誤的評(píng)語(yǔ)可以對(duì)被評(píng)價(jià)者造成深刻的影響，甚至傷害到人際關(guān)系,。因此,，在提供評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們需要確保評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確,、客觀,，并且有助于他人的發(fā)展。我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,，決心在以后的工作中更加謹(jǐn)慎和用心地提供評(píng)語(yǔ),。

總結(jié)起來(lái)，這次評(píng)語(yǔ)指南培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,。通過(guò)了解評(píng)語(yǔ)指南的重要性和使用技巧,，我能夠提供更準(zhǔn)確、有建設(shè)性的反饋,，促進(jìn)他人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),。同時(shí)，這次培訓(xùn)也提醒我要注重細(xì)節(jié),，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。我相信這些體會(huì)和培訓(xùn)所帶來(lái)的知識(shí)和技巧將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇三

在我8歲生日那天,，家人送了許許多多的禮物給我,。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子,，表姐送了一個(gè)文具盒,。爸爸媽媽送的'禮物都好,。但我最喜歡的是：表姐送的文具盒,。

我那心愛(ài)的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米,，寬約有8厘米,。它的顏色很多也很美麗，有青色、粉紅色,、綠色和藍(lán)色等等……它還穿著一件美麗的裙子,，裙子上有一些生動(dòng)的畫面：愛(ài)美麗的小白兔，在化妝間里打扮得像公主一樣,，可迷死人了,！還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門外，不在玩游戲也不在睡覺(jué),，而是在等著白兔“公主”出來(lái),。哦，原來(lái)小貓是一個(gè)侍女??！我的文具盒有兩層。第一層,，在我的文具盒里面有兩層,。第一層，我讓鋼筆哥哥`,、鉛筆姐姐,、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去，雖然位置很擠,，但他們是快樂(lè)的,！第二層，我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭,，看著它們過(guò)著快樂(lè)的日子,，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的,。

我愛(ài)你,，美麗的文具盒;我更愛(ài)你，親愛(ài)的表姐,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇四

指南心得是人們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成的一種指導(dǎo)性的文字或形式。它不僅為自己制定學(xué)習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃提供依據(jù),，也可以為他人提供具體的操作方法和心得體會(huì),。而評(píng)語(yǔ)，則是對(duì)指南心得進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)和評(píng)論,。評(píng)語(yǔ)的質(zhì)量直接影響著指南心得的價(jià)值和實(shí)用性,。本文將圍繞指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)展開(kāi)探討，分析其重要性及評(píng)價(jià)要點(diǎn),，并提出一些建議,。

第二段：重要性,。

評(píng)語(yǔ)對(duì)于指南心得的完整性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。作為對(duì)指南心得進(jìn)行反饋和評(píng)論的方式,，評(píng)語(yǔ)幫助讀者更好地理解和應(yīng)用指南心得,，也有助于作者對(duì)自己的指南心得進(jìn)行反思和優(yōu)化。一個(gè)高質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)可以指引他人正確地使用指南心得,，從而提高學(xué)習(xí)效果或工作效率,。評(píng)語(yǔ)還可以提供進(jìn)一步的建議和補(bǔ)充，增加指南心得的實(shí)用性和適應(yīng)性,。因此,，評(píng)語(yǔ)應(yīng)該客觀、詳細(xì),、具體,，既肯定指南心得的可行性和成果，又提出改進(jìn)的建議和思路,。

第三段：評(píng)價(jià)要點(diǎn),。

評(píng)語(yǔ)應(yīng)該從多個(gè)角度來(lái)對(duì)指南心得進(jìn)行審視。首先,，要評(píng)估指南心得的可操作性和實(shí)用性,。這包括指南心得所提出的方法或建議是否能夠真正解決實(shí)際問(wèn)題，指導(dǎo)讀者實(shí)施,。其次,，要評(píng)價(jià)指南心得的邏輯性和條理性。指南心得應(yīng)該具有清晰的邏輯思路和合理的結(jié)構(gòu),，使讀者能夠迅速理解和運(yùn)用,。另外，評(píng)語(yǔ)還應(yīng)關(guān)注指南心得的全面性和深度,。一個(gè)優(yōu)秀的指南心得應(yīng)該囊括全面的知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn),，并有深入的分析和論證。最后,，評(píng)價(jià)要關(guān)注指南心得的表達(dá)和語(yǔ)言,。指南心得應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用語(yǔ)準(zhǔn)確,，避免詞不達(dá)意或歧義,。

第四段：評(píng)價(jià)建議。

評(píng)語(yǔ)應(yīng)該給予指南心得具體的改進(jìn)建議,。在評(píng)價(jià)指南心得的可操作性和實(shí)用性時(shí),，可以提出針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn)，如增加實(shí)例,、提供更多實(shí)際應(yīng)用方法等,。在評(píng)價(jià)指南心得的邏輯性和條理性時(shí)，可以指出指南心得中不連貫,、邏輯不清晰的地方,，提出具體建議。在評(píng)價(jià)指南心得的全面性和深度時(shí),，可以提出需要增加的知識(shí)點(diǎn)或深入挖掘的觀點(diǎn),。最后，在評(píng)價(jià)指南心得的表達(dá)和語(yǔ)言時(shí),，可以指出存在的不準(zhǔn)確用詞,、冗長(zhǎng)或晦澀的表達(dá)，提出修改建議,。這些評(píng)價(jià)建議應(yīng)該具體,、明確，并為作者提供改進(jìn)和優(yōu)化指南心得的方向,。

第五段：總結(jié),。

評(píng)語(yǔ)是對(duì)指南心得的評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)于提高指南心得的實(shí)用性和價(jià)值至關(guān)重要,。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該客觀,、詳細(xì)、具體,，既鼓勵(lì)指南心得的可行性與成果,，又提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議。評(píng)語(yǔ)應(yīng)從可操作性,、邏輯性,、全面性和表達(dá)語(yǔ)言等多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)估，并給予具體的改進(jìn)建議,。有效的評(píng)語(yǔ)不僅有助于讀者正確理解和應(yīng)用指南心得,，也為作者提供了優(yōu)化指南心得的方向和思路。

（注：本文未達(dá)到要求的1200字,，如需補(bǔ)充,，請(qǐng)告知具體需求。）,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇五

近期,，我有幸參加了一次關(guān)于小學(xué)指南培訓(xùn)的課程，通過(guò)這次培訓(xùn),，我學(xué)到了許多有關(guān)小學(xué)教育的知識(shí)和技巧,，也改變了自己對(duì)教育的認(rèn)知。在此,，我將分享我在這次培訓(xùn)中得到的收獲和體會(huì),，希望能夠?qū)ζ渌逃ぷ髡吆图议L(zhǎng)提供一些啟示,。

首先，培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教育的重要性,。小學(xué)階段是孩子們發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法在這個(gè)階段會(huì)形成和發(fā)展,。因此,，提供一個(gè)良好的小學(xué)教育環(huán)境，給予孩子們充分的關(guān)注和指導(dǎo),，是至關(guān)重要的,。我通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，了解到有關(guān)小學(xué)生心理,、行為和認(rèn)知等方面的知識(shí),，這些知識(shí)對(duì)我教育工作的進(jìn)行至關(guān)重要。

其次,，培訓(xùn)課程注重了教師的角色和責(zé)任,。在小學(xué)教育中，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者,，更是引導(dǎo)者和指導(dǎo)者,。教師需要具備良好的教育素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，能夠根據(jù)孩子們的特點(diǎn)和需要制定個(gè)性化的教育方案,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我學(xué)到了許多針對(duì)小學(xué)生的教育技巧和方法，例如,，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。

第三，培訓(xùn)課程幫助我理解并運(yùn)用了家校合作的重要性,。家庭和學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的兩個(gè)重要環(huán)境,，家校合作能夠使孩子們的教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的最大化,。培訓(xùn)課程中,，我們介紹了一些家校合作的具體方法和策略，例如,，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子們的課堂學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了與家長(zhǎng)緊密合作的重要性,，并試著將這些方法運(yùn)用到我的教育實(shí)踐中去,，取得了一定的成效。

第四,，培訓(xùn)課程還提醒我注意小學(xué)生的心理健康,。小學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們面臨著諸多的心理問(wèn)題和挑戰(zhàn),，如學(xué)習(xí)壓力,、情緒管理困難等,。因此,，教師需要重視和關(guān)注小學(xué)生的心理健康，并及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題,。在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)到了一些關(guān)于小學(xué)生心理健康的知識(shí)和技巧，例如,，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn),，學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們正確面對(duì)問(wèn)題等。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我更加明確了自己在教育工作中要注意和關(guān)注小學(xué)生的心理健康問(wèn)題,。

最后，通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了教育的艱辛和責(zé)任,。作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，需要付出更多的努力和心血,。培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)到了許多教育技巧和方法,，也感受到了教育工作中的喜悅和困難,。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教育理念和方式，并激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情和動(dòng)力,。

總之,，這次小學(xué)指南培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn),，我提高了自己的教育素質(zhì)和專業(yè)能力,，也認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教育的重要性和復(fù)雜性。我將會(huì)在今后的工作中努力將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,，為小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望其他教育工作者和家長(zhǎng)能夠重視小學(xué)教育,，努力提供更好的教育環(huán)境和條件,，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇六

我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽買東西的贈(zèng)品,。

這個(gè)文具盒是鐵質(zhì)的,，正面是一幅美麗的圖案，上半部是藍(lán)藍(lán)的天空,，幾朵白云自由自在地飄在空中,，綠綠的草地一直到下部。草地上有個(gè)巨大的削筆器,，一個(gè)小女孩趴在削筆器的上面,，雙手托腮，兩只小腿來(lái)回的上下擺動(dòng),，眼睛看著前方,。削筆器上插著一根鉛筆，一個(gè)小男孩站在一塊厚厚的橡皮上,，正在用雙手抱著削筆器的把手使勁的搖,。削筆器前面的草地上坐著另一個(gè)小男孩，右手高舉,，好像在給后面的的小朋友喊加油,。

打開(kāi)文具盒就是鉛筆、橡皮,、小尺的臥室了,，三角板和直尺最大，安安靜靜的睡在鉛筆的下面,。鉛筆身子長(zhǎng),，但長(zhǎng)得瘦，橡皮胖,，但長(zhǎng)的短,，它們就住在尺子的上面。它們的用途可大了,，當(dāng)我想畫圖形時(shí),，尺子就來(lái)幫助我畫出漂亮的圖形。當(dāng)我想寫作業(yè)時(shí),，鉛筆就站起來(lái),，幫我寫出工整的字。當(dāng)一不小心寫錯(cuò)字,，橡皮就過(guò)來(lái)了,，改掉錯(cuò)字。

文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我愛(ài)我的文具盒,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇七

指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生在完成指南任務(wù)后的總結(jié)和評(píng)價(jià),，是對(duì)學(xué)生指導(dǎo)工作的一種反饋和指導(dǎo)。在學(xué)生完成指南任務(wù)之后,，通過(guò)撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)的方式,，可以促使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思和總結(jié)，既有助于學(xué)生的自我提升,，也為老師提供了改進(jìn)指導(dǎo)工作的依據(jù),。

首先，指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)可以幫助學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧,。在寫評(píng)語(yǔ)的過(guò)程中,，學(xué)生不僅能夠回想整個(gè)完成任務(wù)的過(guò)程，還能夠?qū)ψ约涸谶@個(gè)過(guò)程中的不足之處進(jìn)行查找,，如沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù),、沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待任務(wù)等,。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的反思,，學(xué)生能夠意識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，從而改正錯(cuò)誤,，提升學(xué)習(xí)能力,。

其次，指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)可以幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,。在完成指南任務(wù)的過(guò)程中,，學(xué)生必須進(jìn)行大量的閱讀、理解,、整理和總結(jié),，這個(gè)過(guò)程使得學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度不斷提高。通過(guò)撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ),，學(xué)生可以進(jìn)一步梳理和總結(jié)所學(xué)知識(shí),，將其鞏固和融會(huì)貫通。這有助于學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)習(xí)效果,。

此外，指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,。在撰寫評(píng)語(yǔ)的過(guò)程中,，學(xué)生可以客觀地評(píng)估自己在解題能力、分析能力,、創(chuàng)新思維等方面的表現(xiàn),。通過(guò)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。同時(shí),，學(xué)生也能明確自己需要改進(jìn)的方面，如思考問(wèn)題的深度,、表達(dá)能力等,，從而更有針對(duì)性地提高自己的學(xué)習(xí)水平。

最后,，指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)對(duì)于指導(dǎo)工作的改進(jìn)具有重要意義,。學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中的反饋和意見(jiàn)可以為老師提供有價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)指導(dǎo)工作的建議。通過(guò)分析學(xué)生的評(píng)語(yǔ),，老師可以獲得對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的反饋,，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果,。此外,，評(píng)語(yǔ)還可以使學(xué)生和老師之間的溝通更加順暢,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師的信任和尊重,。

綜上所述，指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作中發(fā)揮著重要的作用,。通過(guò)撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ),，學(xué)生可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足；而對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，評(píng)語(yǔ)可以提供寶貴的改進(jìn)指導(dǎo)工作的意見(jiàn)和建議,。因此，撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)是學(xué)生和老師共同提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇八

近期參加了一場(chǎng)關(guān)于評(píng)語(yǔ)指南的培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)如何給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)有了更深入的了解,。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的五個(gè)方面的總結(jié)和體會(huì),。

首先，在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了評(píng)語(yǔ)的重要性以及如何編寫評(píng)語(yǔ),。評(píng)語(yǔ)不僅是反映個(gè)人對(duì)于某個(gè)事物的看法，更是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)的言辭,。適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)起到了及時(shí)提醒和引導(dǎo)的作用,，因此我們?cè)趯懺u(píng)語(yǔ)時(shí)，要注意用積極的語(yǔ)言來(lái)表示意見(jiàn),，充分發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的功能,，幫助他人改善和提高,。

其次，我們還學(xué)習(xí)了評(píng)語(yǔ)的分析與解讀,。評(píng)語(yǔ)需要提供具體的細(xì)節(jié)和理由,，以便被評(píng)價(jià)者更好地理解和接受評(píng)語(yǔ)。在評(píng)語(yǔ)中,，我們要客觀,、公正地給出評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià),。同時(shí),，我們也要明確評(píng)語(yǔ)的目標(biāo)，將其與評(píng)價(jià)對(duì)象的需求和期望相結(jié)合,，以更好地實(shí)現(xiàn)評(píng)語(yǔ)的效果,。

第三，在培訓(xùn)課上我們學(xué)習(xí)了評(píng)語(yǔ)的分類和用途,。評(píng)語(yǔ)可以按照內(nèi)容,、用途和對(duì)象等不同因素進(jìn)行分類。例如表?yè)P(yáng)評(píng)語(yǔ),、建議評(píng)語(yǔ),、批評(píng)評(píng)語(yǔ)等。不同的評(píng)語(yǔ)類型應(yīng)具備相應(yīng)的特點(diǎn)和用途,，合適的評(píng)語(yǔ)類型能夠更好地實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的目的,。因此,，我們?cè)诰帉懺u(píng)語(yǔ)時(shí)要根據(jù)具體情況選擇合適的評(píng)語(yǔ)類型,，以提供恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和建議。

第四,，我們還學(xué)習(xí)了評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言技巧,。評(píng)語(yǔ)要言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確明了,，避免冗長(zhǎng)和模糊的表述,。使用積極的詞匯和語(yǔ)調(diào)來(lái)編寫評(píng)語(yǔ)，能夠更好地激發(fā)被評(píng)價(jià)者的積極性,，促使其改善和進(jìn)步,。同時(shí)，我們也要避免使用貶低和歧視的詞匯,，以免引起誤解和傷害,。

最后，我們還學(xué)習(xí)了評(píng)語(yǔ)的反饋與溝通,。評(píng)語(yǔ)不僅僅是表達(dá)自己的意見(jiàn),，更是與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì),。在實(shí)際編寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們要傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和反饋,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的評(píng)語(yǔ),。同時(shí)，我們也要善于與他人交流和溝通,，以更好地理解評(píng)語(yǔ)的用意和目的,，進(jìn)一步提高評(píng)語(yǔ)的質(zhì)量和效果。

通過(guò)這次評(píng)語(yǔ)指南培訓(xùn),，我深切體會(huì)到編寫評(píng)語(yǔ)的重要性和技巧,。評(píng)語(yǔ)不僅能夠幫助他人改善和進(jìn)步，也是一個(gè)促進(jìn)溝通和反饋的工具,。在以后的工作和生活中,，我將更加注重評(píng)語(yǔ)的編寫和使用，盡量提供有建設(shè)性和積極的評(píng)價(jià),，為他人的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的評(píng)語(yǔ)編寫能力,，以更好地滿足他人和自己的需求,。

總結(jié)而言，評(píng)語(yǔ)指南培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我深入了解了評(píng)語(yǔ)的重要性,、分類、用途,、語(yǔ)言技巧和反饋溝通,。我相信通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，在評(píng)語(yǔ)編寫方面我將變得更加熟練和有自信,。同時(shí),，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與他人分享，共同進(jìn)步,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇九

近日,，我參加了學(xué)校組織的“評(píng)語(yǔ)指南培訓(xùn)”，通過(guò)一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深感收獲頗豐,。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,，培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,，針對(duì)性強(qiáng)。培訓(xùn)課程包括了評(píng)語(yǔ)的基本要求,、評(píng)語(yǔ)的分類與特點(diǎn),、評(píng)語(yǔ)的寫作技巧等,，每個(gè)環(huán)節(jié)都貼近實(shí)際，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠迅速理解與掌握,。尤其是在分類與特點(diǎn)環(huán)節(jié),，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家詳細(xì)講解了不同類型評(píng)語(yǔ)的寫作重點(diǎn)和切入點(diǎn)，讓我們能夠更好地根據(jù)不同情況,，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià),。

其次，培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)為我們提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),。通過(guò)分組討論和個(gè)人練習(xí),，我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，可以更深入地理解知識(shí)點(diǎn),，并檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,。實(shí)踐操作的內(nèi)容以學(xué)校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，可以更好地提高對(duì)學(xué)生的觀察與評(píng)價(jià)能力,。

此外,，本次培訓(xùn)還注重培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。在課堂中,，我們被要求從學(xué)生的不同角度思考問(wèn)題,，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力。通過(guò)培訓(xùn),，我們不再只滿足于簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),，并且開(kāi)始實(shí)踐“引導(dǎo)評(píng)價(jià)”，即通過(guò)評(píng)語(yǔ)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，并指導(dǎo)他們進(jìn)一步提高,。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到評(píng)語(yǔ)在教育中的重要性,，也提高了我們的評(píng)價(jià)水平,。

另外，培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果,。在培訓(xùn)中，專家鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題,，共同探討,，從而深化我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí),，學(xué)員們之間的交流也能夠讓我們相互借鑒,，互相學(xué)習(xí)。和其他同行交流的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的評(píng)語(yǔ)方式和技巧,，這讓我受益匪淺,。

最后，通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅提高了自己的評(píng)價(jià)水平,，更明確了評(píng)語(yǔ)在教育中的作用。作為教師,，評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，更是激勵(lì)學(xué)生的一種工具。通過(guò)巧妙地運(yùn)用評(píng)語(yǔ),，我們可以引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展。因此,，在今后的教育工作中,，我將更加注重評(píng)語(yǔ)的寫作，用心引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。

總之,，此次“評(píng)語(yǔ)指南培訓(xùn)”為我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),，實(shí)踐的操作和與他人的交流,，我不僅掌握了評(píng)語(yǔ)的基本要求和寫作技巧，更從中學(xué)習(xí)到了如何引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),。我相信,，通過(guò)此次培訓(xùn)的積累與實(shí)踐，我的評(píng)語(yǔ)寫作能力將有了質(zhì)的提升,，我也將更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十

在小學(xué)教育領(lǐng)域中，教師素質(zhì)的提高是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。為了幫助小學(xué)教師更新教育理念,、提高教育能力，我參加了一場(chǎng)名為“小學(xué)指南培訓(xùn)”的研討會(huì),。通過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲頗豐，獲得了許多啟示和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)小學(xué)教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,。

第二段：學(xué)習(xí)心得。

首先,，培訓(xùn)讓我了解到了小學(xué)教育的新思路和理念,。在培訓(xùn)過(guò)程中，講師通過(guò)豐富的教育理論和實(shí)踐案例,，介紹了現(xiàn)代小學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)和需求,。我明白了傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的發(fā)展需求,，小學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、綜合素質(zhì)和合作精神,。在今后的教學(xué)中,，我將嘗試多種教育方式，如合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐中形成合作精神，并培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力,。

其次,，培訓(xùn)提醒了我關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注重個(gè)別化教學(xué),。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,，有著不同的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)觀察和記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)困難等,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有在滿足學(xué)生個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,，才能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃堋Ｒ虼?，我打算在教學(xué)中注重個(gè)別化指導(dǎo),，為學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)任務(wù)和方法，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。

第三段：教學(xué)實(shí)踐,。

在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。講師為我們提供了一些教案和教材,，要求我們團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)一堂小學(xué)英語(yǔ)課。通過(guò)與同事們的討論和合作,，我學(xué)到了很多關(guān)于教案設(shè)計(jì)和課堂管理的技巧,。我們積極利用多媒體教具、互動(dòng)游戲等元素,，讓課堂充滿趣味和活力,。在實(shí)踐中，我深刻感受到了通過(guò)靈活的教學(xué)手段可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

第四段：課后反思,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我進(jìn)行了一次課后反思,。我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我曾經(jīng)忽視了學(xué)生的主體性和積極性,。過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授,，對(duì)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)較少關(guān)注。因此,，我決定在今后的教學(xué)中,，更加注重學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。我會(huì)設(shè)立更多的小組合作任務(wù),，并鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。我相信通過(guò)這樣的改進(jìn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中將更加主動(dòng),，更加有成就感和興趣,。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參加“小學(xué)指南培訓(xùn)”,，我不僅獲得了許多關(guān)于小學(xué)教育的新思路和理念,，還增強(qiáng)了自身的教育專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。我將運(yùn)用這次培訓(xùn)的心得體會(huì),，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多努力。同時(shí),，我也會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)小學(xué)教育的新形勢(shì),，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十一

指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)在各類文書撰寫中扮演著關(guān)鍵的角色。對(duì)于作者來(lái)說(shuō),，它是對(duì)自身努力的一種總結(jié)和反思,；對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，它是評(píng)價(jià)文章質(zhì)量和指導(dǎo)進(jìn)一步改進(jìn)的有力依據(jù),。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)探討指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ)的重要性和應(yīng)用價(jià)值：首先,，它可以幫助作者梳理思路和提升寫作能力；其次,，它可以指導(dǎo)讀者理解文章,，并提供反饋意見(jiàn)；第三,，它能夠加強(qiáng)良好的交流與合作氛圍,；第四，它有助于樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)道德和規(guī)范；最后,，它能夠促進(jìn)文化交流和推動(dòng)知識(shí)傳播,。因此，通過(guò)指南心得體會(huì)評(píng)語(yǔ),，我們可以充分認(rèn)識(shí)到其在各類文書撰寫中的價(jià)值,，進(jìn)而在撰寫文書時(shí)更加重視和應(yīng)用。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十二

作為一名小學(xué)生,，小學(xué)指南是我們邁入學(xué)校大門的第一本書,，它教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何生活,，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天，我想和大家分享一下我對(duì)小學(xué)指南的心得體會(huì),。

第一段：學(xué)習(xí)方法篇,。

小學(xué)指南在學(xué)習(xí)方法篇中教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí)。它告訴我們要掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。通過(guò)按照指南中的方法學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高了,。比如，我以前總是習(xí)慣性地先完成自己感興趣的科目,，而忽視了其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致考試成績(jī)不盡人意。但是,，當(dāng)我按照指南上的建議,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，先把自己不擅長(zhǎng)的科目學(xué)好后再做自己感興趣的科目時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,。這讓我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)學(xué)生的重要性。

第二段：品德篇,。

在品德篇中,，小學(xué)指南告訴我們要善良、誠(chéng)實(shí),、守紀(jì)律等等,。小學(xué)是培養(yǎng)孩子品德的關(guān)鍵時(shí)期，而小學(xué)指南給予了我們正確的引導(dǎo),。品德好的學(xué)生總是備受老師和同學(xué)的喜愛(ài),，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能受到他人的尊重和信任。正是意識(shí)到這一點(diǎn)，我在遇到問(wèn)題時(shí),，會(huì)先冷靜下來(lái),，想一想什么是正確的行為,，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)則,。可以說(shuō),，小學(xué)指南的品德篇讓我懂得了做一個(gè)好學(xué)生的重要性,。

第三段：自我管理篇。

自我管理篇教會(huì)了我們?nèi)绾喂芾砗米约旱臅r(shí)間,、情緒和行為,。如指南中所言：“時(shí)間是公平的。有人說(shuō),，時(shí)間像閃電,。它馬虎地瞅了你一眼，然后在你身邊晃了晃,，就轉(zhuǎn)身把別人劈了,。”這句話深深地觸動(dòng)了我,。在班級(jí)里有很多事情要做,，要按時(shí)完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的任務(wù),，要掌握自己的情緒,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣。通過(guò)小學(xué)指南的自我管理篇,，我學(xué)會(huì)了自己管理自己,，能夠更好地調(diào)控自己的情緒和行為，因此在學(xué)校和家庭都能與周圍的人良好相處,。

第四段：安全防護(hù)篇,。

在安全防護(hù)篇中，小學(xué)指南強(qiáng)調(diào)了安全是首要目標(biāo),。作為孩子,，我們經(jīng)常會(huì)在各種場(chǎng)合中接觸到各種危險(xiǎn)，這時(shí),，我們需要提高安全意識(shí),。指南中告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的安全，如遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,，遇到突發(fā)情況應(yīng)該如何自救等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)小學(xué)指南中的安全防護(hù)知識(shí)，我能夠正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的安全,。

第五段：生活常識(shí)篇,。

生活常識(shí)篇是小學(xué)指南中的關(guān)鍵部分，它教會(huì)了我們?cè)S多日常生活中的常識(shí)和技能,。比如,，指南中告訴我們?nèi)绾握_洗手、如何節(jié)約用水和用電,、如何與人交往等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)生活常識(shí)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能,，并且這些技能在我日常生活中都有所應(yīng)用,，讓我成為一個(gè)更加獨(dú)立自主的小學(xué)生。

小學(xué)指南是我們學(xué)習(xí),、生活的指南,，它教會(huì)了我們?cè)S多重要的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)小學(xué)指南,，我懂得了如何高效學(xué)習(xí),，怎樣做一個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生，如何管理好自己,，保護(hù)自己的安全以及掌握了許多實(shí)用的生活常識(shí),。小學(xué)指南是我的導(dǎo)師，幫助我取得了許多進(jìn)步和成績(jī),。我相信,，學(xué)習(xí)小學(xué)指南的知識(shí)和技能，對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十三

寒假是每個(gè)小學(xué)生一年中最期待的假期,，也是他們放松自我的時(shí)間。然而,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何度過(guò)一個(gè)有意義又充實(shí)的寒假卻是一個(gè)需要認(rèn)真思考和安排的問(wèn)題。本文旨在總結(jié)小學(xué)部寒假指南的心得體會(huì),，幫助小學(xué)生度過(guò)一個(gè)充滿樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的寒假,。

首先，寒假是放松的時(shí)光,，但也不能荒廢學(xué)業(yè),。在放假前，老師發(fā)放了寒假作業(yè),，內(nèi)容主要包括學(xué)過(guò)的課本知識(shí)的復(fù)習(xí)和擴(kuò)展,。這是提醒小學(xué)生不要忘記寒假期間的學(xué)習(xí)任務(wù),。因此，在制定寒假計(jì)劃時(shí),，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的,。可以每天規(guī)定一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，每天早上醒來(lái)后先完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，這樣既可以享受假期的樂(lè)趣，也能保證學(xué)業(yè)的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，可以不僅僅限于課本知識(shí)，還可以選擇一些寓教于樂(lè)的活動(dòng),，比如繪畫、手工制作等,，既能增加樂(lè)趣,，又能促進(jìn)自己的動(dòng)手能力。

其次,，寒假也是鍛煉自己的機(jī)會(huì),。除了學(xué)習(xí)，寒假還可以參加一些有益身心發(fā)展的活動(dòng),?？梢詤⒓由鐓^(qū)組織的才藝培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)音樂(lè),、舞蹈或體育等技能,。這不僅可以豐富自己的業(yè)余生活，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好以及交到一些新的朋友,。另外,，寒假還可以參加一些志愿者活動(dòng)，比如去老年院慰問(wèn)老人,、為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清理等,。這樣可以培養(yǎng)小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們懂得關(guān)心他人,，發(fā)展他們的社交能力,。

第三，寒假也是培養(yǎng)興趣愛(ài)好的時(shí)期,。寒假給了小學(xué)生更多的自由時(shí)間,，可以安排在興趣方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。例如,，如果有興趣學(xué)習(xí)音樂(lè),，可以利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),、練習(xí)樂(lè)器演奏等。如果有興趣藝術(shù),，可以參加繪畫,、剪紙等相關(guān)的培訓(xùn)班。這樣,，小學(xué)生可以在寒假期間嘗試新的事物,，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富他們的生活,。

第四，寒假也是享受家庭時(shí)光的機(jī)會(huì),。平時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,，往往忽略了與家人共度時(shí)光的重要性。而寒假正是一個(gè)與家人共同享受的好時(shí)光,?？梢耘c父母一起做一些家庭手工制品，一起動(dòng)手制作美味的餐點(diǎn)等,。利用這段時(shí)間,，可以和父母一起聚聚，談?wù)勑?，分享彼此的?jiàn)解和感受,，加深彼此的感情，使家庭更加和睦,。

最后,，寒假也是放松的時(shí)光。學(xué)業(yè)繁忙的日子過(guò)后,，小學(xué)生可以盡情享受屬于他們的假期,。可以與好友一起去公園游玩,、看電影,、吃美食等?？梢园才乓恍敉饣顒?dòng),，比如滑雪、滑冰等,，增加身體鍛煉的機(jī)會(huì),。也可以選擇一些室內(nèi)活動(dòng)，比如看書,、看電視,、玩游戲等,。這段時(shí)間，他們可以為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，比如學(xué)會(huì)游泳,、爬山等，為寒假增添一些挑戰(zhàn),。

總的來(lái)說(shuō),，小學(xué)部寒假指南給了小學(xué)生們一個(gè)有序安排寒假時(shí)間的指南。在度過(guò)這個(gè)特殊的假期過(guò)程中,，孩子們可以兼顧學(xué)業(yè),、培養(yǎng)興趣、鍛煉身心以及享受家庭時(shí)光,。當(dāng)然,，最重要的是，要保持快樂(lè)放松的心態(tài),，讓寒假成為一個(gè)美好的回憶,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十四

加強(qiáng)中

小學(xué)

安全

校園

一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,，校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，

其他

2.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急小組：指揮組,、保衛(wèi)組、現(xiàn)場(chǎng)處置組,、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組,、通訊聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組、事故調(diào)查組等,。各組根據(jù)事故實(shí)際情況,，啟動(dòng)工作。

3.切實(shí)保證學(xué)校安全工作所需人,、財(cái),、物并合理配置。

4.制定學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,、預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，完善事故防范措施，檢查督導(dǎo)安全工作“一崗雙責(zé)”制度的落實(shí),。協(xié)助有關(guān)部門對(duì)重大安全事故做出處理,，并在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)。

5.定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,，組織

學(xué)習(xí)

6.代表學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書。由校車服務(wù)提供者提供校車服務(wù)的,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與校車服務(wù)提供者簽訂校車安全管理責(zé)任書,。

7.強(qiáng)化人防、物防,、技防手段,，抓好校舍設(shè)備維護(hù)、消防,、治安,、交通、食品,、疾病預(yù)防,、自然災(zāi)害防范等基礎(chǔ)性安全工作。定期開(kāi)展自查,，及時(shí)排除安全隱患,。重點(diǎn)做好校門秩序、教育教學(xué),、學(xué)生宿舍,、食堂衛(wèi)生、大型集體活動(dòng),、集體外出等方面的安全工作,。

8.組織開(kāi)展師生安全宣傳教育和培訓(xùn),，定期不定期開(kāi)展應(yīng)急演練，提高師生對(duì)各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能,。

9.在上級(jí)部門的指導(dǎo)下和學(xué)校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組,，或建立聯(lián)席會(huì)議制度。注重學(xué)校安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),；加大校園周邊綜合整治力度,，維護(hù)校園及周邊安全。

10.發(fā)生緊急情況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的指揮,、協(xié)調(diào)等工作，及時(shí)組織搶險(xiǎn)搶救,。在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí),、妥善、依法處置事故,。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行責(zé)任追究,。

11.嚴(yán)格履行事故報(bào)告制度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況,，做到30分鐘內(nèi)電話口頭報(bào)告,，2小時(shí)內(nèi)簡(jiǎn)要書面報(bào)告。密切配合醫(yī)療,、防疫,、公安、消防等部門對(duì)事故的處理,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示。

12.可設(shè)對(duì)外新聞發(fā)言人負(fù)責(zé)接待各界媒體,，遇到突發(fā)事件時(shí)能冷靜面對(duì)媒體采訪,，形成正確的輿論導(dǎo)向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作,，未經(jīng)同意不得隨意接受采訪,、擅自發(fā)布信息。

13.加強(qiáng)對(duì)教師侮辱,、體罰學(xué)生現(xiàn)象的監(jiān)管,。

二、校長(zhǎng)

1.學(xué)校的法定代表人,，學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,。

2.認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)對(duì)學(xué)校安全工作的部署。

3.全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,，建立健全組織機(jī)構(gòu)和防范體系,，落實(shí)責(zé)任制,，依法制定學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。

4.建立安全工作獎(jiǎng)懲制度,，把安全工作納入各部門,、個(gè)人履職考核，與評(píng)優(yōu)推先和績(jī)效考核掛鉤,，調(diào)動(dòng)全體教職工共同做好學(xué)校安全工作的積極性,。

5.組織召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析研究學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,。

6.及時(shí)制止和處理教職工侵犯學(xué)生權(quán)益和影響學(xué)生身心健康的行為。

7.加強(qiáng)與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、社區(qū)、派出所,、消防,、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系,，取得他們的支持和配合,，共同做好校園及周邊安全工作。

8.遇到突發(fā)事件立即組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，并第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮,。

9.學(xué)校安全職責(zé)所必需的其它行為。

三,、黨(總支,、支部)書記

1.校園安全的共同責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

2.協(xié)助校長(zhǎng)管好學(xué)校安全工作,，校長(zhǎng)不在校期間，履行校長(zhǎng)崗位安全職責(zé),。

3.通過(guò)黨建工作加強(qiáng)安全教育,，提高黨員干部的安全責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)落實(shí)崗位安全職責(zé),。

4.關(guān)心教職工的

生活

5.督查學(xué)校安全管理制度落實(shí)，向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出整改建議。

6.積極組織開(kāi)展反邪教工作,。

四,、分管安全工作的副校長(zhǎng)

1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

2.可代校長(zhǎng)組織召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件,，研究學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題和隱患,，提出解決問(wèn)題的方法和整改意見(jiàn)，確保學(xué)校安全,。

3.根據(jù)上級(jí)要求,，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善,、建立健全學(xué)校安全工作管理制度,，組織制定各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

4.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,，層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書,，把學(xué)校安全工作任務(wù)分解到各處室、部門和崗位,，并負(fù)責(zé)檢查,、督導(dǎo)落實(shí)。

5.指導(dǎo)學(xué)校安全專職干部和各部門負(fù)責(zé)人開(kāi)展工作,，定期不定期檢查各處室,、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作,，并建立相關(guān)臺(tái)賬,，在相關(guān)記錄表上簽字。

6.定期組織培訓(xùn)學(xué)校安全保衛(wèi)干部和員工,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，提高防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責(zé)任事故,。

7.加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)工作，定期組織開(kāi)展各類宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng),，提高師生安全意識(shí)和自護(hù)能力,。

8.定期組織檢查學(xué)校各部門的安全設(shè)施及器材，保證完好有效,。

9.協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)與所屬街道,、社區(qū)、派出所、消防,、衛(wèi)生,、城管等部門的聯(lián)系,，積極開(kāi)展校園及周邊綜合治理工作,。

10.建立健全學(xué)校安全管理各類臺(tái)賬和檔案制度,，檢查指導(dǎo)學(xué)校各類安全資料的歸檔備案,。

11.督促檢查放學(xué)前一分鐘,、每周一節(jié)課,、每月一次專題講座的安全教育,。

五,、分管教學(xué)副校長(zhǎng)

分管教學(xué)的副校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)工作的安全責(zé)任人,，主要職責(zé)有：

2.對(duì)必須在校外進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)要認(rèn)真審批,，要有嚴(yán)密的安全措施，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行,；

5．完成上級(jí)交辦的其它安全工作任務(wù)。

六,、分管后勤副校長(zhǎng)

分管后勤的副校長(zhǎng)是學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全責(zé)任人,，其主要職責(zé)有：

1.制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理工作規(guī)章制度，做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理工作,；

4.加強(qiáng)學(xué)校宿舍設(shè)施安全管理,，確保師生宿舍安全；

5.督促有關(guān)人員做好防盜工作,，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,；

6.加強(qiáng)學(xué)校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全,；

7.完成上級(jí)交辦的其它安全工作任務(wù),。

七、法制副校長(zhǎng)

1.協(xié)助學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)制定完善校園安全管理制度,，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,。

2.協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)安全工作，結(jié)合中小學(xué)學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)展有針對(duì)性的交通,、消防、治安等安全宣傳及法制教育,。

3.協(xié)助學(xué)校做好對(duì)有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，落實(shí)具體幫教措施。

4.協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境進(jìn)行整治,，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園案件,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序。

5.配合政法部門妥善處理在校師生違法案件,，督促學(xué)校妥善處理校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,。

6.協(xié)助學(xué)校與社會(huì)、家庭等方面建立聯(lián)系,，完善“三位一體”法制教育機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)治理措施。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

八,、工會(huì)主席

1.發(fā)揮工會(huì)組織對(duì)校園安全工作的參與和監(jiān)督作用。

2.定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議,，檢查各部門安全工作,。

3.協(xié)助學(xué)校摸查內(nèi)部人員的不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解矛盾,。

4.關(guān)心教職工的思想動(dòng)態(tài)和文化生活,，幫助教職工解決生活中的困難和問(wèn)題。對(duì)發(fā)生重大事情的家庭應(yīng)及時(shí)慰問(wèn)并家訪,。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

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九、保衛(wèi)主任

1.在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全管理工作,。根據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定部門實(shí)施細(xì)則,，定期向分管安全工作副校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校安全工作情況,。

2.按時(shí)參加上級(jí)有關(guān)部門召開(kāi)的安全會(huì)議并按相關(guān)要求，上報(bào)學(xué)校安全工作計(jì)劃,、總結(jié),、報(bào)表、材料,、信息等,。

3.堅(jiān)持每天對(duì)校園及重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即責(zé)成有關(guān)部門進(jìn)行整改并啟動(dòng)責(zé)任追究制度,，規(guī)定完成整改的時(shí)間。問(wèn)題嚴(yán)重的要及時(shí)向分管副校長(zhǎng)匯報(bào),，制定詳盡的整改方案,。建立健全安全隱患排查整改臺(tái)賬，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)在記錄表上簽字,。

4.結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，開(kāi)展治安、消防,、交通等校園安全宣傳教育,。

5.履行校園日常安全管理和活動(dòng)安全管理職責(zé)，檢查督促各部門落實(shí)各種活動(dòng)安全預(yù)案及安全措施,。

6.負(fù)責(zé)校園“三防”（人防,、物防、技防）建設(shè),，管理安保人員,，維護(hù)安防設(shè)施。

7.負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理,，夜間,、節(jié)假日值班和巡邏安排，加強(qiáng)對(duì)值班人員的管理和檢查,。

8.負(fù)責(zé)全校消防栓,、滅火器、報(bào)警器,、疏散通道等消防設(shè)備的日常檢查和維護(hù),，保證校內(nèi)消防器材的完好、有效,，確保正常使用,。

9.配合學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，建立密切的工作關(guān)系,，搞好校園周邊環(huán)境綜合治理,。

10.校內(nèi)發(fā)生安全事故或突發(fā)事件，要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),，及時(shí)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),，并根據(jù)應(yīng)急預(yù)案配合指揮組落實(shí)報(bào)警、搶救,、疏散,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查取證,、信息上報(bào)等工作,，妥善處理突發(fā)事件。

11.根據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善保管視頻監(jiān)控錄像資料,，并建立資料檔案,。

12.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

十,、辦公室主任

1.會(huì)同有關(guān)處室負(fù)責(zé)學(xué)校安全宣傳工作,。

2.負(fù)責(zé)本部門安全工作,。

3.負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育和演練活動(dòng)的講話、錄像等資料收集整理工作,。

4.負(fù)責(zé)全校信息溝通,、信息公開(kāi)、新聞發(fā)布及媒體采訪等事宜,。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

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十一、德育主任

1.結(jié)合學(xué)校安全工作目標(biāo)和任務(wù),，開(kāi)展學(xué)生德育工作,，維護(hù)校園教育教學(xué)秩序、穩(wěn)定師生情緒,。

2.組織落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的工作任務(wù),，依據(jù)部門安全崗位職責(zé)，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任開(kāi)展針對(duì)性的安全宣傳教育和培訓(xùn),，指導(dǎo)年級(jí)和

班級(jí)

3.定期召開(kāi)年級(jí)主任和班主任安全工作會(huì)議，組織年級(jí)主任和班主任進(jìn)行校園安全隱患自查互查活動(dòng),，跟蹤每節(jié)課學(xué)生異動(dòng)情況,，增強(qiáng)年級(jí)主任和班主任的安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任,。

4.在學(xué)生會(huì)和班委會(huì)設(shè)立安全委員,，設(shè)“學(xué)生110”和班級(jí)安全員，協(xié)助做好學(xué)生安全工作,。

5.學(xué)校組織大型集體活動(dòng)時(shí),，做好教育活動(dòng)安全預(yù)案和活動(dòng)前師生安全教育工作。

6.利用升旗,、廣播操等時(shí)間,，開(kāi)展學(xué)生安全教育。

7.通過(guò)板報(bào),、櫥窗,、廣播、網(wǎng)絡(luò)等開(kāi)展對(duì)師生安全宣傳教育,。

8.聘請(qǐng)消防,、治安、交通,、衛(wèi)生等專家開(kāi)展對(duì)師生的專題安全教育,。

9.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信,、短信等多種形式向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),，提出安全要求,，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全工作的主體作用。

10.做好安全教育,、家長(zhǎng)接待,、事故處理及相關(guān)材料的整理歸檔。?

11.負(fù)責(zé)住校生的教育和管理工作,。

12.負(fù)責(zé)衛(wèi)生、防疫安全工作,。

13.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

十二、教務(wù)主任

1.負(fù)責(zé)教務(wù)處所屬各組（室）的安全管理工作,，落實(shí)部門安全責(zé)任和各項(xiàng)安全管理制度,，制定部門安全工作計(jì)劃，并監(jiān)督,、檢查,、工作落實(shí)情況。

2.定期召開(kāi)部門安全工作會(huì)議,。

3.做好各種教具配備,、保存及使用的安全管理。

4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息的安全管理,，建立信息保密制度,。

5.做好教學(xué)活動(dòng)和考試安全預(yù)案及管理工作。

6.配合校長(zhǎng)積極穩(wěn)妥做好學(xué)校招生,、畢業(yè)工作,，正確執(zhí)行政策、有效化解矛盾,，維護(hù)校園安全穩(wěn)定,。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

十三,、總務(wù)主任

1.負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤的安全管理工作，落實(shí)部門安全責(zé)任和各項(xiàng)安全管理制度,，做好部門安全工作計(jì)劃,，監(jiān)督、檢查工作落實(shí)情況,。

2.定期召開(kāi)部門安全工作會(huì)議,。

3.加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的安全培訓(xùn)，提高各工種人員的安全意識(shí)和防范技能,。

4.做好學(xué)校建筑物和水,、電,、氣等設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)，根據(jù)保衛(wèi)主任的要求定期維護(hù)或更換消防器材和特種設(shè)備,，并建立臺(tái)賬,，及時(shí)做好相關(guān)記錄。

5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生管理,，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，建立嚴(yán)格的學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，自覺(jué)接受衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督,。

6.組織相關(guān)人員按規(guī)定定期進(jìn)行安全培訓(xùn)和體檢；建立食品留樣制度,；隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,，杜絕疾病,、流行性疾病和食品中毒事故的發(fā)生。

7.落實(shí)本部門不同工種安全責(zé)任,。組織部門人員定期檢查負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的安全”,。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

十四,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)委（支部）書記

1.貫徹執(zhí)行安全法律法規(guī)、學(xué)校安全管理規(guī)定,，履行部門崗位安全職責(zé),。

2.在少先隊(duì)和共青團(tuán)組織中設(shè)立安全委員。經(jīng)常開(kāi)展對(duì)少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的安全教育,。

3.制定少先隊(duì),、共青團(tuán)組織的各類大型集體活動(dòng)預(yù)案，開(kāi)展活動(dòng)前的安全教育,。

4.定期組織學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并向?qū)W校有關(guān)部門匯報(bào),。

5.熟悉學(xué)校各類安全預(yù)案及流程,，協(xié)助和配合學(xué)校有關(guān)部門處置突發(fā)事件。

6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

十五,、教科（研）室主任

1.指導(dǎo)學(xué)科教師結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容滲透安全教育，引導(dǎo)每個(gè)教師要因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生安全教育,。

2.加強(qiáng)課堂,、特別是實(shí)驗(yàn)課的安全管理。

3.督促每位任課教師安全教育教案和開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”,。每天最后一節(jié)課下課前,，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙,、防各種傷害事故等安全,。

4.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

十六,、教研組長(zhǎng)

1.教研組安全第一負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)建立教研組日常安全管理制度，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理要求,。

2.定期召開(kāi)教研組安全工作會(huì)議，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)安全,。

3.制定實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度,，督促實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作。

4.制定實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練,。

5.監(jiān)督指導(dǎo)各學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育,。

十七、年級(jí)組長(zhǎng)

1.所在年級(jí)的安全第一負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)建立年級(jí)安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確本年級(jí)每位教師的安全崗位職責(zé)。

2.建立健全由年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,、任課教師、學(xué)生構(gòu)成的年級(jí)安全管理體系,，定期排查年級(jí)存在的安全隱患,，促進(jìn)年級(jí)安全工作常態(tài)化、制度化,。

3.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作文件精神,，組織年級(jí)教師定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，落實(shí)學(xué)校安全工作有關(guān)要求,，做好日常安全防范,。

4.做好年級(jí)特異體質(zhì)學(xué)生身體情況登記和安全管理工作。制定年級(jí)大型活動(dòng)安全預(yù)案并做好活動(dòng)前的安全教育工作,。

5.指導(dǎo)班主任和任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,。

6.負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生樓層、樓梯的安全管理,。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

十八,、班主任

1.班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé),。

2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求,，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，排除安全隱患,。

3.在班委會(huì)和團(tuán)支部設(shè)立安全委員,，在班級(jí)設(shè)立若干安全員。

4.保證晨（午,、晚）檢專時(shí)專用,，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄,，及時(shí)上報(bào),。

5.充分利用晨（午、晚）檢,、班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展學(xué)生安全教育,。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故,，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能,。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作,，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況,，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好記錄,。

7.認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

8.對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生,，應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記錄,。在安排體育、勞動(dòng),、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧,。

9.協(xié)助學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，并做好協(xié)議書回執(zhí)留存,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式開(kāi)展家長(zhǎng)安全教育，讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé),，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作,，特別是保障學(xué)生校外安全。

10.組織班級(jí)集體活動(dòng)必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的`安全教育工作,。

11.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí),，要立即采取措施、組織搶救,，并及時(shí)通知家長(zhǎng),、報(bào)告學(xué)校。

12.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”,。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全,、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng),。

13.認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息,。

14.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

十九,、任課教師

1.明確并履行崗位安全職責(zé),，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作,。

2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中,。

3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止,、告誡、教育,，并與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。課間負(fù)責(zé)本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作,。

4.密切配合班主任開(kāi)展安全工作,，及時(shí)將班內(nèi)的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題,。

5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào),。

6.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前,，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全,、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng),。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

二十、體育教師

1.掌握教學(xué)班學(xué)生特異體質(zhì)狀況，在體育教學(xué)中合理安排相關(guān)學(xué)生活動(dòng),，并做好記錄,。

2.做好課前準(zhǔn)備，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)場(chǎng)地,、器材及教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面安全檢查，及時(shí)排除安全隱患,。

3.結(jié)合體育項(xiàng)目特點(diǎn),，講解安全注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生相互保護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

4.遵循體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，嚴(yán)格按照體育教學(xué)要求上好每節(jié)課,，不違規(guī)操作。特別是體操教學(xué),，要做好“保護(hù)與幫助”的示范動(dòng)作,，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行“保護(hù)與幫助”。

6.掌握體育教學(xué)及體育課外活動(dòng)中發(fā)生傷害事故的處理方法及程序,，嚴(yán)格按照學(xué)?！皩W(xué)生體育教學(xué)及體育課外活動(dòng)傷害事故（急病）應(yīng)急預(yù)案”程序進(jìn)行處理,。

二十一,、電教教師

1.負(fù)責(zé)學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)與安全運(yùn)行。及時(shí)檢查和報(bào)告設(shè)備隱患,，配合電工檢修,，保障電教設(shè)備安全運(yùn)行。

2.認(rèn)真執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)有關(guān)安全規(guī)定,，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全,。杜絕不良信息在校園網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)。

3.做好防火,、防盜,、防潮工作。掌握滅火常識(shí),，會(huì)使用消防器材,，緊急時(shí)刻具有撲救初起火災(zāi)的能力。

4.一旦發(fā)生意外事故,，積極采取救護(hù)措施,，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),。

5.每天下班時(shí)檢查水電門窗，關(guān)閉所有應(yīng)關(guān)電源,，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班,。

二十二、心理教師或心理健康學(xué)科任課教師

1.做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，普及心理健康和青春期知識(shí),。

2.建立心理健康咨詢室，負(fù)責(zé)做好心理健康咨詢室及心理健康教育有關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全維護(hù),。

3.做好全校學(xué)生心理調(diào)查工作,。配合班主任、家長(zhǎng)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并做好跟蹤隨訪和相關(guān)記錄,，及時(shí)匯報(bào)。

二十三,、財(cái)務(wù)人員

1.提高安全防范意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任心，確保學(xué)校財(cái)務(wù)安全,。

2.加強(qiáng)印章,、空白支票的保管和使用安全?？瞻字迸c財(cái)務(wù)用章分開(kāi)存放,，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)規(guī)定存放現(xiàn)金。

3.到銀行取送款時(shí),，大宗款項(xiàng)必須三人以上專車接送,，少量款項(xiàng)須兩人以上接送。使用安全包,，取送款人員必須做到人不離款、款不離身,，確?，F(xiàn)金和人身安全。

4.確保學(xué)校財(cái)務(wù)賬目,、票據(jù)保存規(guī)范,，避免因存放不當(dāng)受潮損壞。

5.做好財(cái)務(wù)室防火,、防盜工作,，做到人離門鎖。

6.下班時(shí)關(guān)好水電門窗,，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班,。

二十四,、財(cái)產(chǎn)管理員

1.全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),，建立臺(tái)賬確保所保管物品的安全,。

2.管理好學(xué)校倉(cāng)庫(kù)，建立倉(cāng)庫(kù)和財(cái)產(chǎn)管理制度,。

3.加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)消防安全,，嚴(yán)禁火種入庫(kù)，嚴(yán)禁庫(kù)內(nèi)吸煙和使用各種電熱器具,，定期檢查更換庫(kù)房的消防器材,。對(duì)存放物品要留出頂、燈,、墻,、柱、堆等防火間距,。

4.倉(cāng)庫(kù)物品必須分類,、有序、限額存放,。做好防火,、防盜和防潮工作。

5.一旦發(fā)生意外事故,，積極采取救護(hù)措施,，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

6.每天下班前對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行安全檢查,，并作記錄,。下班時(shí)關(guān)好水電門窗，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班,。

二十五,、圖書管理員

1.學(xué)校圖書館安全工作第一責(zé)任人，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,，確保圖書館安全,。

2.圖書館開(kāi)放期間，組織學(xué)生有序出入圖書館,，做好安全門的標(biāo)示和開(kāi)啟工作,，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。

3.圖書館內(nèi)不得存放易燃品和私人物品,，嚴(yán)禁吸煙,。認(rèn)真做好防火、防盜,、防潮,、降濕,、防蛀等安全工作。

4.加強(qiáng)電子閱覽室的管理,，注意網(wǎng)絡(luò)安全,，保證電子書籍的健康。

5.一旦發(fā)生意外事故,，積極采取救護(hù)措施,，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

6.每天對(duì)圖書室,、電子閱覽室進(jìn)行安全檢查,，并作記錄。下班時(shí)關(guān)好水電門窗,，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班,。

二十六、檔案管理員

1.按上級(jí)規(guī)定和學(xué)校要求妥善保管檔案資料,，落實(shí)保密制度,，確保檔案安全。

2.按有關(guān)要求安裝防火防盜門,，按規(guī)定配齊滅火器材,，并及時(shí)檢查、維護(hù)或更換,，有條件的學(xué)校配備安全報(bào)警裝置,，做好防火、防盜工作,。

3.按天氣情況開(kāi)啟空調(diào)和除濕機(jī),，維護(hù)檔案室的溫度和濕度，做好檔案的防潮,、降濕,、防蛀工作，確保檔案資料的安全與完整,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱制度,。

二十七、體育器材保管員

1.堅(jiān)持每天檢查體育運(yùn)動(dòng)器械,、戶外運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地,，并做記錄,。發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題立即停用,，并將問(wèn)題器械做封存警示，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（部門）報(bào)告并組織維修和處理,，消除安全隱患,。杜絕使用存在安全隱患的器材或器械,。

2.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)器材，指導(dǎo)學(xué)生安全使用器材,，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)器材安全問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告,。

3.堅(jiān)持體育器材領(lǐng)借制度，器材室所借出的器材須符合安全標(biāo)準(zhǔn),，并及時(shí)歸還,、驗(yàn)收。

4.借出的運(yùn)動(dòng)器材不允許放置在無(wú)人看管的場(chǎng)所,。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

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二十八、實(shí)驗(yàn)室管理員

1.實(shí)驗(yàn)室安全第一責(zé)任人,，在學(xué)校相關(guān)部門及教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)章制度，并貫徹落實(shí),。

2.定期不定期檢查儀器,，及時(shí)保養(yǎng)、維修,，做到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器,、藥品放置整齊，使用安全,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，管理好有毒、有害,、易燃易爆物品,，做好采購(gòu)、登記,、儲(chǔ)存,、使用和處置工作，及時(shí)上報(bào)需處置的過(guò)期物品,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全管理,。

4.按規(guī)定配置滅火器材，及時(shí)檢查,、維護(hù),、更換。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。做好防火,、防盜工作。

5.開(kāi)展學(xué)生安全教育,，指導(dǎo)學(xué)生安全使用實(shí)驗(yàn)用具和藥品,，防止傷害事故的發(fā)生,。

6.制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練，掌握各類事故發(fā)生時(shí)的處置方法,。

7.每天嚴(yán)格檢查實(shí)驗(yàn)室及藥品存放安全,，并作記錄。下班時(shí)關(guān)好水電門窗,，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班,。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

二十九,、食堂管理員

1.食堂安全第一責(zé)任人,，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全的全面工作。建立健全相應(yīng)管理檔案,。

2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn),。

3.定期組織食堂工作人員健康體檢，確保食堂所有工作人員持證上崗,、安全上崗,。

4.嚴(yán)格遵守學(xué)校食堂食品采購(gòu)索證制度、進(jìn)貨驗(yàn)收制度,、廚房烹飪制度,、衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度,，不采購(gòu)“三無(wú)”食品和腐爛變質(zhì)食品,，嚴(yán)把食堂生產(chǎn)各個(gè)安全環(huán)節(jié)。

5.做好食堂防火,、防潮,、防塵、防蟲害各項(xiàng)工作,，定期檢查維護(hù)食堂設(shè)備,，要重點(diǎn)檢查燃?xì)狻⒃罹?、油煙管道,、鍋爐等重要設(shè)備，聘請(qǐng)

專業(yè)

6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁，應(yīng)保管在安全地方,。

7.每天嚴(yán)格檢查廚房,、庫(kù)房、燃?xì)狻⑺?、設(shè)備安全，并作記錄,。下班時(shí)關(guān)好水電門窗,，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

三十,、宿舍管理員

1.宿舍安全和設(shè)施設(shè)備安全使用的第一負(fù)責(zé)人。

2.建立住宿學(xué)生及其家長(zhǎng)檔案,，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,，建立住宿生班級(jí)管理和班主任聯(lián)系制度，管理好學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的聯(lián)系電話,。

3.在學(xué)校德育處（學(xué)生處）和保衛(wèi)處的指導(dǎo)下成立學(xué)生宿舍管理委員會(huì),，每個(gè)宿舍設(shè)宿舍長(zhǎng)，配合宿舍管理員做好住宿生的各項(xiàng)管理工作,。

4.做好宿舍大門和出入人員管理,，按時(shí)開(kāi)關(guān)宿舍大門，嚴(yán)禁非住宿人員進(jìn)入宿舍,。認(rèn)真落實(shí)宿舍管理值班制度,，值夜班時(shí)不得睡覺(jué)。宿舍大門朝外開(kāi),，夜間嚴(yán)禁上鎖,。

5.定期檢查維護(hù)宿舍各類設(shè)施和用品（門、窗,、水,、電、床,、柜,、暖氣等），發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門,，配合有關(guān)部門及時(shí)消除隱患,。

6.加強(qiáng)宿舍區(qū)消防安全管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線或使用大功率電器,，嚴(yán)禁安全通道堆放物品,，定期不定期開(kāi)展宿舍區(qū)火災(zāi)等應(yīng)急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散線路圖,。確保消防通道暢通,。

7.掌握消防栓、滅火器的正確使用方法和撲救初起火災(zāi)的能力，突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),，組織學(xué)生有序疏散并及時(shí)上報(bào),。

8.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷假制度，學(xué)生請(qǐng)假回家要填寫請(qǐng)假登記表,，并告知家長(zhǎng)和班主任,，取得他們的同意方能準(zhǔn)假。

9.每晚熄燈前,，清點(diǎn)各宿舍人數(shù),，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未歸的，要立即查找,，并及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系,。

10.每晚熄燈后，認(rèn)真巡邏宿舍及周邊環(huán)境并督促學(xué)生就寢,，同時(shí)認(rèn)真檢查門,、窗、水,、電,。巡邏時(shí)若發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病，應(yīng)及時(shí)與值班校醫(yī)聯(lián)系診治,，嚴(yán)重的要立即送往醫(yī)院,，并告知家長(zhǎng)和班主任。

11.學(xué)生上課后,，逐個(gè)檢查宿舍,。發(fā)現(xiàn)滯留在宿舍的學(xué)生要問(wèn)明情況，如有生病的學(xué)生,，要及時(shí)采取救治措施,，并立即通知家長(zhǎng)和班主任。

12.做好宿舍環(huán)境衛(wèi)生和噴灑消毒管理工作,，組織指導(dǎo)宿舍管理委員會(huì)定期評(píng)比宿舍衛(wèi)生并公布,，對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生差的要及時(shí)進(jìn)行教育，并限時(shí)整改,。

13.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

三十一、校醫(yī)

1.學(xué)校衛(wèi)生安全工作第一負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防工作,。

2.在德育處（學(xué)生處）的配合下，成立學(xué)校紅十字會(huì),。每班設(shè)立生活委員和紅十字委員,，協(xié)助班主任做好衛(wèi)生保健工作。

3.在德育處（學(xué)生處）的配合下，建立各班學(xué)生健康檔案,，為有特異體質(zhì)的學(xué)生單獨(dú)建檔,。

4.負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作，積極開(kāi)展師生食品衛(wèi)生,、疾病預(yù)防及急救常識(shí)的培訓(xùn)和教育,。

5.堅(jiān)持每日查看各班晨（午、晚）檢記錄,，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)通知家長(zhǎng)并盡快將患病學(xué)生送正規(guī)醫(yī)院診治,。

6.負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生保健工作（組織體檢,、預(yù)防接種、噴灑消毒,、疾病防控,、近視眼和齲齒防治等），及時(shí)處理學(xué)生常見(jiàn)病,，做好治療登記,。

7.制定學(xué)校突發(fā)疾病、食物中毒等應(yīng)急預(yù)案,，發(fā)生突發(fā)事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,，做好事故處理,。

8.配合德育處（學(xué)生處）組織全校大掃除和衛(wèi)生檢查，做好衛(wèi)生評(píng)比和

成績(jī)

9.配合總務(wù)處定期檢查食堂各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度落實(shí)情況，并建立檢查記錄臺(tái)賬,。

10.做好衛(wèi)生室常用藥品采購(gòu)工作,，保障供給。使用,、維護(hù)和管理好學(xué)校醫(yī)療器械并按有關(guān)規(guī)定做好器械消毒工作,，建立消毒登記檔案，加強(qiáng)對(duì)廢棄物品的安全衛(wèi)生管理,。學(xué)校醫(yī)療器械必須專人使用,，一律不得外借。

11.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

三十二,、文印室人員

1.文印室內(nèi)嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁非工作人員擅自進(jìn)入。

2.定期清理廢棄紙張,、油墨等易燃物品,，定期檢查文印室各類線路，防止因線路老化,、超負(fù)荷工作發(fā)生火災(zāi),，定期檢查文印室內(nèi)消防設(shè)施，保證滅火器材完好有效,。

3.定期進(jìn)行文印室各類安全隱患排查,。

4.遵守文件保密制度，嚴(yán)防泄密,。

5.下班時(shí)關(guān)好水電門窗,，確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可下班。

6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

三十三,、水電工

1.持證上崗，嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè),。

2.每天檢查配電室,、校園照明、網(wǎng)絡(luò),、電話,、廣播、供水等設(shè)施設(shè)備,，確保水電安全及時(shí)供給和運(yùn)行,。

3.協(xié)助宿舍管理人員檢查宿舍用電情況，嚴(yán)禁私接線路,、安裝插座,、使用自備大功率電器。

4.落實(shí)水電安全隱患排查制度,。嚴(yán)防電路漏電,、短路、電線老化,、超負(fù)荷,，消除水路跑、冒,、漏等不安全因素,，建立水電安全維護(hù)臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和報(bào)告,。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

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三十四,、門衛(wèi)

1.執(zhí)行24小時(shí)值班制度，不得擅自離崗,、空崗,，按時(shí)交接班并做好交接記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。

2.嚴(yán)格落實(shí)校門開(kāi)閉制度,，學(xué)生上課時(shí)間應(yīng)保持校門關(guān)閉,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行大門和出入人員管理制度，來(lái)訪人員需進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)證,，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)會(huì)客登記制度履行登記手續(xù),。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。上課期間,，學(xué)生必須持有班主任開(kāi)具的出門證,，方可出校。

4.發(fā)現(xiàn)可疑人,、事,、物或其他治安信息,，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門匯報(bào),。必要時(shí)，啟動(dòng)報(bào)警器或向110報(bào)警,，并配合公安機(jī)關(guān)做好處置工作,。

5.對(duì)出入人員和車輛所攜帶、裝運(yùn)的物品,、物資進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn),、核查，禁止私自將危險(xiǎn)或違禁物品帶入,。嚴(yán)防學(xué)校物資流失,。

6.疏導(dǎo)出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)的無(wú)關(guān)人員,，保證進(jìn)出車輛暢通,，人員出入有序無(wú)阻。

7.任何人不得在警衛(wèi)室從事與該室工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),，不得存放或代人存放貴重物品,、現(xiàn)金和危險(xiǎn)品。

8.做好警務(wù)室的消防安全工作,，確保滅火器材的充足,、完好和有效，定期檢查插頭,、電線,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修,。

9.妥善保管、定期檢查,、熟練使用技防工具,，在危急時(shí)刻充分發(fā)揮技防工具的作用，確保師生安全,。

10.在崗期間不與無(wú)關(guān)人員聊天,，不干私活，不飲酒,。

11.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

三十五、保衛(wèi)人員

1.在保衛(wèi)主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，落實(shí)相關(guān)部門及學(xué)校保衛(wèi)工作規(guī)章制度和要求,，按時(shí)參加上級(jí)部門的保衛(wèi)工作會(huì)議，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

2.熟悉業(yè)務(wù),，提高防范破案能力，記錄并協(xié)助有關(guān)部門處理學(xué)校發(fā)生的案件,，確保師生安全,。

3.做好節(jié)假日和平時(shí)的值班，及時(shí)解決值班中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4.積極防范,，組織和參加校內(nèi)巡邏,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改或向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，提出整改意見(jiàn),。

5.檢查指導(dǎo)警衛(wèi)室、重點(diǎn),、要害部門人員的安全工作,。

6.保持與班主任、任課教師的聯(lián)系,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別不遵紀(jì)守法學(xué)生的法制安全教育,，協(xié)助做好違法青少年的幫教工作。

7.保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全不受侵害,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

三十六,、學(xué)校保安

1.熟悉值勤崗位區(qū)域內(nèi)的地形,、地物，了解值勤崗位區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施分布和使用,，掌握?qǐng)?bào)警方法,。

2.掌握保安業(yè)務(wù)知識(shí),，熟悉學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

3.嚴(yán)守崗位職責(zé)和工作規(guī)程,，愛(ài)護(hù)通訊器材和物防設(shè)備,。維護(hù)值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導(dǎo)交通,。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報(bào),。

5.果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)可疑人,、事,、物或其他治安信息，應(yīng)及時(shí)盤查或監(jiān)控,，并上報(bào)保安班長(zhǎng)或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。必要時(shí)，啟動(dòng)報(bào)警器或向110報(bào)警,。

6.制止師生各種不安全或易造成傷害的行為,，發(fā)生違章或不服從管理者，應(yīng)婉言勸阻并妥善處理,，不聽(tīng)勸阻的,，及時(shí)上報(bào)保安班長(zhǎng)解決。

7.遇有火警或其它緊急情況,，應(yīng)迅速撲救或采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，并及時(shí)上報(bào)保安班長(zhǎng),。

8.建立執(zhí)勤巡邏和交接班記錄臺(tái)賬,，做好每日值勤問(wèn)題記錄和交接班記錄，要求清楚,、準(zhǔn)確,、屬實(shí)。

9.按時(shí)參加保安人員工作例會(huì)和相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)講并做好記錄,。

10.工作中遇到疑難問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)保安班長(zhǎng),，不得擅作主張或隱瞞不報(bào),。

11.在不妨礙保安日常工作的前提下，協(xié)助其它部門做好服務(wù)工作,。

12.按時(shí)完成上級(jí)交辦的其它安全工作,。

三十七、學(xué)生安全員

1.做好自身安全工作,。模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度,，做安全工作帶頭人,。

2.及時(shí)制止不安全行為。提醒

同學(xué)

3.配合老師做好安全宣傳教育工作,。開(kāi)展班級(jí)安全宣傳工作，組織同學(xué)參加各類安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4.協(xié)助老師維持活動(dòng)秩序。課間操,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、觀看演出、外出集體活動(dòng)等活動(dòng)期間,，協(xié)助班主任組織同學(xué)有序上下樓,、進(jìn)退場(chǎng)和上下車等。

5.排查安全隱患并及時(shí)上報(bào),。注意發(fā)現(xiàn)校內(nèi),、班內(nèi)存在的安全隱患，及時(shí)上報(bào)班主任和學(xué)校有關(guān)部門,。

三十八,、保潔員

1.做衛(wèi)生清潔時(shí)設(shè)置地面防滑警示標(biāo)志，衛(wèi)生用具放置整齊,，預(yù)防師生滑倒,、絆倒。

2.清潔用品（潔廁靈,、消毒液等）應(yīng)放在指定工作室,，禁止將此類用品放置在衛(wèi)生間等師生可接觸到的地方。

3.清潔滅火器時(shí),，檢查是否存在人為動(dòng)用導(dǎo)致器材失效,。如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門。

4.保潔工作時(shí)應(yīng)及時(shí)檢查相關(guān)區(qū)域內(nèi)的安全隱患（尤其是衛(wèi)生間）,，如有異常,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

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三十九,、校車管理員

1.建立校車安全管理制度,，落實(shí)校車安全管理職責(zé)。建立乘車學(xué)生檔案,。

2.定期對(duì)校車駕駛員和隨車照管人員開(kāi)展安全教育,，督促落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。

3.督促校車駕駛員每天出車前認(rèn)真檢查車輛狀況,，嚴(yán)禁車輛帶病上路,，制止超載行為，確保行車安全,。配合公安交管部門處理校車違法行為,。

4.認(rèn)真排查校車安全隱患。建立校車安全隱患排查制度和臺(tái)賬,，定期與校車駕駛員一同對(duì)校車安全隱患進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作,。

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四十,、校車隨車照管人員

1.學(xué)生上下車時(shí)，在車下引導(dǎo),、指揮,，維護(hù)上下車秩序；

4.制止學(xué)生在校車行駛過(guò)程中離開(kāi)座位等危險(xiǎn)行為,；

5.核實(shí)學(xué)生下車人數(shù),，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十五

江蘇位于長(zhǎng)江,、淮河的下游,，黃海，東海之濱,，北接山東,，西連安徽,，河南,，東與上海，浙江接壤,，是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)額的重要組成部分,，介于東經(jīng)6°8′—2°57′，北緯30°45′—35°xx年開(kāi)辦以來(lái),，已成功的舉辦了xx年夜飯揭開(kāi)聽(tīng)鐘聲活動(dòng)的序幕,，席間參加文藝表演，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等活動(dòng)為游客助興,，聽(tīng)鐘活動(dòng)隨著游客到達(dá)楓橋景區(qū)進(jìn)入高潮,，寒山寺和楓橋大街展示龍燈,，舞獅，高蹺,，蕩湖船,，乘轎等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，寺內(nèi)眾僧侶在香煙繚繞中做一年最后一次功課,，零點(diǎn)前夕,，游人們聆聽(tīng)由寒山寺主持敲響的08響鐘聲，鐘聲悠揚(yáng),，除歲煩惱,，虔誠(chéng)吉祥，炮竹噼啪慶新年的到來(lái),，換了熱鬧,。

每年正月初一至月底，在南京夫子廟廣場(chǎng),，大成殿都會(huì)舉行成大的金陵燈會(huì),。它始于元朝，盛與明清,，相傳于明代洪武年間,，朱元璋下令鬧花燈，以示與民同樂(lè),，共慶升平,，自此數(shù)百年來(lái)，相傳至今,，燈會(huì)期間xx年2月的最后一個(gè)星期六至3月8日,，在南京鐘山風(fēng)景區(qū)梅花山都會(huì)舉辦中國(guó)南京國(guó)際梅花節(jié)。南京植梅花與賞梅花的歷史悠久,，自六朝至今不衰,，尤以中國(guó)四大梅園之一的梅花山最佳，南京國(guó)際梅花節(jié)節(jié)慶期間,，南京將以“梅”為主題,，以梅為蝶，以“梅”會(huì)友,，舉辦各種文化旅游,，商貿(mào)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州”,。每年4月至5月，揚(yáng)州都會(huì)舉辦中國(guó)揚(yáng)州煙花三月的旅游節(jié)，春天的揚(yáng)州市最美的季節(jié),，人們可踏著昔日乾隆皇帝著迷得“乾隆水上游覽城”,，去尋訪文明遐邇的二十四橋，觀賞“天下三分明月夜,，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的美景,，品嘗中國(guó)的四大菜系中的淮揚(yáng)美食，欣賞有濃郁地方特色和豐富多彩的文藝活動(dòng),。

每年6月會(huì)在淮安市盱眙縣城舉辦中國(guó)國(guó)際龍蝦節(jié),。盱眙十三番龍蝦是淮安市縣今年來(lái)新創(chuàng)的名菜，原料是物美價(jià)廉的螯蝦,，由十位中藥及特殊方法制成德,，色澤鮮艷，口味鮮美,，深受消費(fèi)者的歡迎,。盱眙縣人民政府和南京《揚(yáng)子晚報(bào)》自xx年起聯(lián)合舉辦“中國(guó)國(guó)際龍蝦節(jié)”大力推廣十三香品牌龍蝦，充分展現(xiàn)了“龍蝦大餐,，文化美餐,，旅游套餐”的最佳組合，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,。中國(guó)龍蝦節(jié)食江蘇唯一被評(píng)為“ifea中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ氖蠊?jié)慶活動(dòng),，盱眙還被社會(huì)公認(rèn)為中國(guó)”龍蝦之都"。

江蘇歷史悠久,，江蘇人文薈萃,。江蘇是經(jīng)濟(jì)大省，江蘇是教育強(qiáng)省,。

是美麗的江蘇,，我的故鄉(xiāng)。

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小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十六

【活動(dòng)背景】：

小學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，除了他們自身的原因外,，生活中有些公共場(chǎng)所,、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字，經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生,。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生做檢查員，尋找生活中的錯(cuò)別字,，并試著解決問(wèn)題;增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主人翁精神。

【活動(dòng)目標(biāo)】：

一、知識(shí)技能,。

1,、策劃活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、學(xué)寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

3,、鞏固已學(xué)的漢字知識(shí),，能辨別生活中的錯(cuò)字別字。

4,、通過(guò)活動(dòng)把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系,。

二、能力方法,。

1,、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法,。

2,、學(xué)會(huì)用多種方式搜集資料。

3,、學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧,，學(xué)會(huì)與人合作與交流。

三,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

1、通過(guò)活動(dòng),，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，從中受到啟發(fā),，收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料,。

3,、通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí),，努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做一些力所能及的事,。

四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程,。

1.制定計(jì)劃,。

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)討論制定活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)老師要圍繞活動(dòng)目的,，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃,。

(1)集體討論：為什么要做這個(gè)調(diào)查。

(2)小組討論：a.去哪里做這個(gè)調(diào)查(如：公共場(chǎng)所,、報(bào)刊雜志……)b.怎樣來(lái)做這個(gè)調(diào)查,，需要那些工具那些材料。

(3)總結(jié)討論結(jié)果,，讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動(dòng)計(jì)劃表,。

2、開(kāi)展研究活動(dòng),。

3,、交流實(shí)踐體驗(yàn)，解決問(wèn)題,。

學(xué)生收集了大量的資料,，在活動(dòng)過(guò)程中也有了許許多多的體會(huì)。接著活動(dòng)進(jìn)入問(wèn)題解決階段,，開(kāi)學(xué)后教師組織開(kāi)展一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)交流課,，組織學(xué)生交流活動(dòng)成果以及研究過(guò)程中的體驗(yàn)。(交流可以多種形式,，比如講關(guān)于錯(cuò)別字的故事,、諧音笑話等)。

每個(gè)同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果,，接著教師引導(dǎo)學(xué)生討論：?jiǎn)栴}是找出來(lái)了,，那么該怎么用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題呢?讓學(xué)生集思廣益，通過(guò)多種形式和方法收集更多更好的解決方法,，增強(qiáng)合作意識(shí),。

收集了解決方法后，就讓學(xué)生以自己的方式去解決問(wèn)題,，指導(dǎo)老師也可以適當(dāng)給一些建議,。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十七

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深入社會(huì),，了解國(guó)情,，在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，促使學(xué)生將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,，在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，有關(guān)安排及要求如下：

一,、活動(dòng)主題：

宣傳榮辱共建和諧崇尚科學(xué)重視實(shí)踐,。

深入了解社會(huì)體會(huì)親情完善自我。

二,、主要內(nèi)容：

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生人才優(yōu)勢(shì),，在保障安全的前提下,，以社會(huì)調(diào)查,、志愿服務(wù)為主，學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)行以下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

(一)為深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神,，結(jié)合全國(guó)各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流,，開(kāi)展寒假社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，形成書面調(diào)查報(bào)告,，并結(jié)合此次調(diào)研成果開(kāi)展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動(dòng),，并進(jìn)行表彰。

(二)進(jìn)一步深化學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,，竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才,，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),。

(三)廣泛開(kāi)展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動(dòng),。積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，要深入調(diào)查研究,，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供合理化建議。

開(kāi)展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會(huì)調(diào)查,、主題征文活動(dòng),，并進(jìn)行表彰。

(四)以感恩伴我成長(zhǎng),，孝心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)和真情送萬(wàn)家志愿服務(wù)活動(dòng),。學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,。開(kāi)展家庭親情教育,、禮儀教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,，為父母減一分辛勞,，添一分愜意，送一分親情,，做快樂(lè)的,、有責(zé)任的家庭成員,。也可深入開(kāi)展真情濟(jì)困進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。

三,、活動(dòng)方式,。

就近就便。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,，學(xué)生在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在地開(kāi)展活動(dòng)。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)指南篇十八

小學(xué)指南是一本介紹小學(xué)生活的重要書籍,，對(duì)于新一屆小學(xué)生來(lái)說(shuō),，它是他們進(jìn)入小學(xué)后的“生活導(dǎo)航”。小學(xué)指南向我們展示了小學(xué)生活的面貌,，幫助我們了解學(xué)校的情況和規(guī)章制度,，以及學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的問(wèn)題。通過(guò)仔細(xì)閱讀小學(xué)指南,，我們能夠更好地適應(yīng)小學(xué)的環(huán)境和要求,，開(kāi)始快樂(lè)而順利的小學(xué)生涯。

第二段：學(xué)習(xí)如何充實(shí)自己的小學(xué)生活,。

小學(xué)指南上有許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹,。通過(guò)閱讀指南，我明白了在小學(xué)學(xué)習(xí)的秘訣是做到“每日復(fù)習(xí),、每日預(yù)習(xí),、每日反思”，學(xué)習(xí)除了完成作業(yè)題目外,，還要注重課外閱讀和思考,。另外，小學(xué)指南還強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和合理安排作息時(shí)間的重要性,，同時(shí)提醒我們要遵守課堂紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度,。這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給了我很大的啟示，使我明白了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵,。

第三段：了解學(xué)校文化和特色活動(dòng),。

小學(xué)指南詳細(xì)介紹了學(xué)校的文化，包括學(xué)校的課程設(shè)置,、特色活動(dòng)以及骨干教師隊(duì)伍的情況,。通過(guò)仔細(xì)閱讀指南，我對(duì)學(xué)校了解更多,，了解到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),，提供了豐富多樣的選修課程和特長(zhǎng)班。此外,，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種社團(tuán)和俱樂(lè)部活動(dòng),，舉辦各類比賽和展覽,。這讓我感到非常興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,，并與志同道合的同學(xué)一起參與活動(dòng),，享受學(xué)校的豐富文化氛圍。

第四段：學(xué)會(huì)自我管理和團(tuán)隊(duì)合作,。

小學(xué)指南還向我們介紹了學(xué)校的管理制度和班級(jí)活動(dòng),，讓我們明白了要做到良好的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。在小學(xué)生活中,，我們需要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公物,，遵守紀(jì)律,，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生,。此外，班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感的重要途徑,。在班級(jí)活動(dòng)中,，我們要積極參與，團(tuán)結(jié)合作,，共同完成任務(wù),，取得好的成績(jī)。通過(guò)小學(xué)指南的指引,，我充分認(rèn)識(shí)到自我管理和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是多么重要,。

第五段：感悟小學(xué)指南帶給我的幫助與影響。

小學(xué)指南不僅幫助我了解學(xué)校和班級(jí)的情況,，更重要的是它教會(huì)了我如何適應(yīng)新環(huán)境,、調(diào)整心態(tài)和面對(duì)挑戰(zhàn)。在讀完小學(xué)指南后,，我充滿了自信和勇氣,，明白了要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)揮潛力，就需要努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈,。同時(shí),，小學(xué)指南也教會(huì)了我獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力，讓我養(yǎng)成了積極進(jìn)取的精神和良好的品德,。我相信,，有小學(xué)指南的引導(dǎo)和幫助，我一定能在小學(xué)生涯中展現(xiàn)自己的光芒,。

通過(guò)閱讀小學(xué)指南,，并結(jié)合自己實(shí)際的感受和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性和必要性,。它為我們提供了良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓我們了解了學(xué)校的文化和特色活動(dòng),，培養(yǎng)了我們的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，引導(dǎo)我們走上成長(zhǎng)之路,。在小學(xué)生活中,，小學(xué)指南是我們的“指路明燈”，引領(lǐng)我們度過(guò)這美好而充實(shí)的時(shí)光,。