總結(jié)是評(píng)價(jià)過去一段時(shí)間的工作，對(duì)今后工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。總結(jié)應(yīng)該如何組織,，才能更加有條理和凝練,？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇一
在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下,，教導(dǎo)處同每位教師一同度過了xx中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,。回想度過的朝朝暮暮,、樁樁件件,，往事如昨，本著反思就能進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高的想法,，就分管的教學(xué)工作，做一梳理,，同時(shí)向各位老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào),。
xx建校，從校長到每名員工都想為學(xué)校增光添彩，因此同心協(xié)力,，學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范,，氛圍日益濃厚，成績明顯提升,。
畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下,，和集英學(xué)校做一簡(jiǎn)單對(duì)照。除地理,、生物外,，600分以上，兩所學(xué)校各有19人,，這是一個(gè)不小的進(jìn)步,。相信，畢業(yè)班的老師會(huì)立足現(xiàn)實(shí),，分析學(xué)生,，從細(xì)節(jié)著手，精研試題,，從現(xiàn)在做起,，寒假做起，備戰(zhàn)中考,。
初二年級(jí)學(xué)生秩序相對(duì)較亂,，但老師們立足現(xiàn)實(shí)，齊抓共管,，從部分班級(jí)的小組合作到個(gè)別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué),，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。教學(xué)成績肯定有所提高,。
初一年級(jí)教師人多不忘合作，合作不忘競(jìng)爭(zhēng),，有若干名老師因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)完成不好,，考試成績不好，而睡不好覺,，部分班主任晚上和學(xué)生家長溝通交流,，根據(jù)本班實(shí)際情況，開展班級(jí)活動(dòng),，開拓性的推動(dòng)工作,，這些就是一種責(zé)任，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。相信，在這批老師的共同努力下,，來年的統(tǒng)測(cè)會(huì)給大家一個(gè)驚喜,。
學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比啟動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也推動(dòng)了教研工作的發(fā)展,。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會(huì)中給予了肯定和表彰,。袁玲坤、張虹霞,、劉瑞欣,、楊倩、程會(huì)欽獲一等獎(jiǎng),，許曉哲獲二等獎(jiǎng),。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評(píng)課為主線的教研工作由此展開,，想必,，最后語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級(jí)公開課也是眾人眼前一亮,，許多教師深刻感受到了什么是教研,，什么是團(tuán)隊(duì)精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的快樂,。
在明年基本功展示報(bào)名活動(dòng)中，有若干名教師提前申報(bào),，有的還沒有報(bào)上,，看到老師們積極上進(jìn)的情況，教導(dǎo)處力求不辱使命,，發(fā)揮服務(wù),、研究、指導(dǎo)的功能,，為教師的成長鋪路搭橋,，力爭(zhēng)打造一支思想過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師團(tuán)隊(duì),。
xx建校,，實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、微機(jī)室從無到有,，從亂到治。在此過程中,，凝結(jié)著實(shí)驗(yàn)員,、圖書管理員、微機(jī)教師的辛勤勞作，從舊儀器搬遷,、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架,、使用、管理,、維護(hù),，迎接各種檢查，很是繁雜瑣碎,，他們的勞動(dòng)可以說是辛苦的,、充實(shí)的。
1,、多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€(gè)過程,。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重,。
2,、教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范，如學(xué)生作業(yè),、教案,、聽評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄,，教師無教案上課,，課后反思疲于應(yīng)付，聽課記錄臨時(shí)抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在,。
3,、教研工作的實(shí)效性和可操作性，如教研工作需解決哪些方面的問題,，目前急需解決的問題又是什么,，如何操作，如何評(píng)價(jià),，推動(dòng)全員教師積極參與,。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊迫性,。從中考命題趨勢(shì)來看,，如果沒有實(shí)驗(yàn)做保證，理化生考試是不可能得高分的,，因?yàn)榭嫉氖菍?shí)驗(yàn)探究,，考的是過程方法，況且我們有一流的實(shí)驗(yàn)配備,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)若不能如期開展,，是交代不了的,。
5、教師信息技術(shù)水平的提高,。
2,、常規(guī)管理的規(guī)范化。
3,、以說教材為載體,，解決教學(xué)工作中教師教什么的問題。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式,，使課堂教學(xué)清晰,，使每位教師心中有標(biāo)、目中有人,、胸中有法,。
4、課題研究的管理與督察,。
5,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,，在教研室老師的指導(dǎo)下,，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在三個(gè)年級(jí)組長的大力配合下,，通過學(xué)校各部門通力合作和努力工作,，教務(wù)處已完成本學(xué)期計(jì)劃完成的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn),，教務(wù)處對(duì)本部門工作提出了早謀劃,、早準(zhǔn)備的要求。為此早在2月上旬就制訂了《稼依鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》,、《作息時(shí)間表》,、《課程表》,，完成各項(xiàng)教學(xué)用品采購,、運(yùn)輸、分發(fā)等事項(xiàng),，從而保障了在開學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開展。
（一）強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。
1,、多次召開有年級(jí)負(fù)責(zé)人、教研組長,、各備課組長的會(huì)議,。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃及教學(xué)過程的規(guī)律,，要求各學(xué)科切實(shí)抓好各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，檢查教師教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。宣傳學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，小結(jié)近期教學(xué)工作情況，布置下一步教學(xué)工作,，討論一些教學(xué)中出現(xiàn)的問題和解決措施,，并通過他們向所有的教師廣為宣傳，讓學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，每一階段的主要工作做到人人皆知,，努力完成，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
2,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程及效果的評(píng)價(jià)。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,；對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù),，對(duì)教師的教學(xué)情況、作業(yè)布置,、批改情況,，教師教學(xué)規(guī)范情況等，本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程及效果的評(píng)價(jià),。通過備課檢查，集中聽課和評(píng)課,，切實(shí)狠抓課堂教學(xué),，使我校老師的課堂教學(xué)能力有了一定的提高。
3,、開展多種形式的聽課活動(dòng),、強(qiáng)調(diào)評(píng)課的實(shí)效。教務(wù)處規(guī)定在正常工作日,，所有教師的課用推門聽課的形式全面開放,，同時(shí)，教務(wù)處組織全體行政人員分成三個(gè)組,，對(duì)全校老師大范圍,，大面積的聽課、評(píng)課活動(dòng),，所有公開課參加聽課的教師都要及時(shí)參加評(píng)課,，評(píng)課時(shí)要本著對(duì)同事負(fù)責(zé)、關(guān)心的態(tài)度講真話,、實(shí)話,，提建設(shè)性建議,、意見，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足,。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。
4、充分發(fā)揮教研組,、備課組活動(dòng)的作用,。備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過程中,，堅(jiān)持以各年級(jí)備課組為單位,，進(jìn)行集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享,，要求教師“把工夫化在備課上,，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材,、備學(xué)生,、備教法、備教具,；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)明確規(guī)定。教務(wù)處對(duì)各教研組和備課組活動(dòng)進(jìn)行了查檢,、調(diào)研,。我們感到各教研組和備課組活動(dòng)都開展得有聲有色，備課組活動(dòng)在構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量方面正在發(fā)揮著越來越大的作用,。
（三）、注重師資隊(duì)伍建設(shè),，著力培養(yǎng)骨干教師,。要求能力較強(qiáng)教師多學(xué)習(xí)、多聽課,；5月17日-18日開展骨干教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，評(píng)委認(rèn)真聽課,，客觀公正地評(píng)價(jià),，通過打分結(jié)果為周波獲一等獎(jiǎng)，侯金明,、楊杰獲二等獎(jiǎng),，林麗芳,、趙曉嬌、張艷敏,、納亞柳獲三等獎(jiǎng),。
（四）、5月20日根據(jù)縣局的文件精神精完成了八年級(jí)生物,，九年級(jí)物理,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查，由于考查前做到了吃透文件精神,，精心組織實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),，使這次理科實(shí)驗(yàn)考查順利進(jìn)行。
（五）,、在5月份針對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo),，以診斷書的形式，讓形式正視自己的存在的不足,，并讓學(xué)生寫下保證,，保證今后努力改正，通過疏導(dǎo)達(dá)到了預(yù)期的效果,。
（六）,、在5月分對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，很好地掌握了教師上課,、批改作業(yè)輔導(dǎo)等情況,，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
（七）九年級(jí)面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，很多學(xué)生受到升學(xué)的壓力,，導(dǎo)致學(xué)生精神緊張。針對(duì)這一現(xiàn)象,，教務(wù)處多次召開學(xué)生大會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)，使之穩(wěn)定地過度到畢業(yè),。
（八）,、校本課程的開發(fā)。據(jù)縣局的文件精神教務(wù)處組織了七,、八年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文的競(jìng)賽,，及學(xué)校組織了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感恩活動(dòng)的征文比賽，教務(wù)處把優(yōu)秀的學(xué)生作品編輯成冊(cè)《芳草地》,，受到廣大師生的好評(píng),。
1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式,。實(shí)行集體備課,、電子備課、多媒體上課等后,，有備課不夠認(rèn)真的現(xiàn)象,。
2．教研組、備課組活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，教研意識(shí)還需更上一層樓,。
3．組織教學(xué)方面，有個(gè)別老師疏于對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,，駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序,，是很難有滿意的教學(xué)效果的,。
4．希望小學(xué)科老師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，占好課堂教學(xué)主陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展執(zhí)著追求,。
總之,，教學(xué)工作是一項(xiàng)常教常新，常做常新,，永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化,，作為教育工作者的我們，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題，我們堅(jiān)信,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!教務(wù)處將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作,，冷靜聽取意見,，有效吸取長處，朝著服務(wù)化,、完善化,、系統(tǒng)化,、精細(xì)化的目標(biāo)努力，爭(zhēng)取達(dá)到讓大家更舒適、溫馨,、愉快工作，讓社會(huì)更加滿意的效果,。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭(zhēng)先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化中考工作,，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究中考和學(xué)生情景,，高度重視中考信息的收集、整理和使用,，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：
1、修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。
2,、堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實(shí)施教學(xué)全過程的管理,。提倡團(tuán)體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。
3,、在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%,，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%,，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿,，對(duì)教材的分析不到位，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
4,、學(xué)生測(cè)評(píng),。針對(duì)教師的教學(xué)情景，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情景的測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)結(jié)果為：初一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%，初二年級(jí)的滿意率為89.24%,，初三年級(jí)的滿意率為87.93%,。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。
5,、加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。
1,、期中考試：
初二年級(jí)：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%,；初一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。
初三年級(jí)：一模考試中均分為553.78分,，列昆山市第一,，3.01分，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%,；二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。
2,、中考：本學(xué)期圍繞期初確定的初三工作目標(biāo)，經(jīng)過精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo)、精心組織,，全面布暑初三工作,，取得了令人滿意的成績。
初三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績,，初三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金,；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名；包攬了昆山市前十名,。
我校平均總分533.30分,，列昆山市第一，13分,。單科平均分均列昆山市第一,。
600分以上的高分人數(shù)為115人，列昆山市第一,，占比71.88%,。
3、全體初二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部經(jīng)過,。初三學(xué)生參加了省級(jí)英語口語測(cè)試。
4,、學(xué)科競(jìng)賽,。加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：
xx年全國中學(xué)生英語本事競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人；
“興中杯”江蘇省第四屆初中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人,，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；
xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人；
xx年蘇州市初中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人,；
xx年全國初中生化學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人,，江蘇省三等獎(jiǎng)8人。
5,、教師獲獎(jiǎng),。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名；昆山市初中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名,；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名,；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng)，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng)。
1,、校內(nèi)調(diào)研,。開學(xué)初對(duì)初一、初二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。初三年級(jí)經(jīng)過教育局,、學(xué)校二級(jí)調(diào)研，改善和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。
2,、備課組活動(dòng)調(diào)研。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)資料,，有主講人。針對(duì)各學(xué)科組存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改善教學(xué)工作，初三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。
3、教研活動(dòng),。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn)，進(jìn)行主題教研,，積極探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力構(gòu)成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié),，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語組7節(jié),、物理組5節(jié)、生化組6節(jié),、政治組4節(jié),、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié),、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié)。
4,、中層聽評(píng)課,。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對(duì)象，進(jìn)行聽課和評(píng)課,，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會(huì)議上公布。從目前的情景看效果是好的,。
5,、嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進(jìn)行了中考等各類蘇州,、省、全國性考試14次,，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在后勤等處室的通力合作下,，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。
1,、試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間,，在初一,、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課，總體是好的,，可是存在不少問題,，有待于今后改善。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位,，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促,；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對(duì)待；等等,。今后有待于完善該項(xiàng)工作,，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。
2,、外出研討,。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多，有外出聽課,，有外出開會(huì),，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等,。省級(jí)研討有4次,；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次,。外出聽課1次,，經(jīng)過這些活動(dòng)，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握中考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材,。
3、文化測(cè)試,。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上初三的教師進(jìn)行文化測(cè)試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和初三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試。從測(cè)試結(jié)果看,，教師間的測(cè)試成績差距較大,，新教師成績優(yōu)于其他教師,，部分教師成績較低，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等。
回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，可是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo)，有待于在今后的工作中加以改善,。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好,。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇四
（一）加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),，營造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容.
學(xué)期開始,，我校召開新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì),，大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候,，要求教師做到：
（1）、抓學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。傳達(dá)上級(jí)文件，分組進(jìn)行討論,。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會(huì)議,，韋校長在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。
（2）,、建制度,加強(qiáng)師德教育,。20xx年10月,，校政教處與全體教師簽訂《xx中學(xué)教師工作責(zé)任書》，同班主任簽訂《xx中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,，要求全體教師及班主任關(guān)心,、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。期初召開班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容,；另外召開學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》,明確《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定,、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習(xí)情況,；查遲到、早退和按時(shí)作息情況,。開學(xué)之初,，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》，各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。期前,，我校組織高一年級(jí)60xxxx名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學(xué)訓(xùn)練,。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束,、自我管理能力。另外我校還施行三級(jí)管理制度,，有行政,、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律,、行為,、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育，有督查,，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí),，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變,。一學(xué)期來,，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了,，衛(wèi)生整潔了,。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣,，內(nèi)容豐富,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國主義教育讀書系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式,，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話,，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡,、時(shí)事新聞,、社會(huì)熱點(diǎn)等，工作總結(jié)《中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)》,。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感,，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹立報(bào)效祖國的理想,。
9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報(bào)到,、住宿安排緊密,，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動(dòng),、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽（例如以“紀(jì)念長征勝利70周年,、弘楊長征精神”為主題的）,，書法、繪畫比賽等,。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái),。
為貫徹落實(shí)“以人為本,，安全第一,，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身,、財(cái)產(chǎn),、物品的安全，xx中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動(dòng),。通過開展主題班會(huì),、出黑板報(bào)、張貼圖片,、組織安全知識(shí)測(cè)試,、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育，并邀請(qǐng)?zhí)浇痪嘘?duì)和xx派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座,。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查,，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后,，政教處人員對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查,，查看是否存在安全隱患。一年來,，學(xué)校無發(fā)生重大安全事故,，在校師生無刑事案件發(fā)生。
1．11月10日期中考試后,，我校各年級(jí)相繼以不同的方式與學(xué)生家長聯(lián)系,，匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則通過家訪,、電話聯(lián)系,、請(qǐng)家長到校等方(請(qǐng)您支持：)式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通,，共同研究，尋找方法,，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理,。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,。
3．正確處理學(xué)生違紀(jì)事件,。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲,，政教處要求班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,，針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的,，特別是涉及校外人員,，移交公安局處理，堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,，針對(duì)有違紀(jì)苗頭的,，及時(shí)找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài),。
（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境,。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅,、安靜,、舒適，校園是否明凈整齊,，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響,，影響著德育工作的成效。為此,，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓,，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,。
2．抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校里名言警句,、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào),，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明,，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化,。
存在問題：雖然說一學(xué)期
來政教工作取得了一點(diǎn)的成績,，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好,，只要更好,。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng),。
1．有些政教處的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成,，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2．對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài),，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3．對(duì)班主任的考核制度沒有健全,，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,。
4．學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說教上,。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付,。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索,、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法,，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力,。
強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作,，繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度,，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，結(jié)合各種紀(jì)念日,、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵,，提高學(xué)生道德水平,；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo),，提高師生的安全防范意識(shí),、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善,，并建立“平安校園”的長效工作機(jī)制,；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì),、家庭,、學(xué)校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能,。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教,、依法治校,；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升,，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班,，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過培訓(xùn)提高管理水平,；二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作,，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開展好學(xué)生會(huì)工作,，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng),。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇五
1、搞好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，積極和后勤處采購各種教學(xué)用品,。
2、積極開展報(bào)名工作,，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生就讀情況的統(tǒng)計(jì),。
3、在開學(xué)前按照教學(xué)大綱開足開齊各種課程,，在2月27日將課程表及時(shí)發(fā)到班級(jí)和任課教師手中,。并收取了各科工作計(jì)劃，安排了相關(guān)教師從事初一,、初二,、初三年級(jí)的教學(xué)工作。對(duì)于信息教育課,、地方課,、健康教育、法制教育,、勞動(dòng)技術(shù)課學(xué)校還派專人上,，還納入學(xué)校的總課程表內(nèi),。
4、及時(shí)發(fā)放聽課記錄,、測(cè)驗(yàn)登記,、作業(yè)分析等各種教師業(yè)務(wù)教學(xué)表冊(cè),。
5,、按照計(jì)劃定期對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查公布。
6,、組織本校教師上了18次公開課,、2次觀摩課、3次示范課,。在四月還積極配合局教研室開展了“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)活動(dòng),，達(dá)到了學(xué)習(xí)先進(jìn)，相互交流的效果,。
7,、組織了畢業(yè)班、物理,、語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師到縣里參加了中考備考培訓(xùn)工作,。
10,、組織和支持教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試,、教學(xué)競(jìng)賽等，為培養(yǎng)年輕優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師創(chuàng)造了良好的條件。
本學(xué)期教務(wù)處對(duì)各個(gè)教師的課堂教學(xué)加強(qiáng)了管理力度,，對(duì)教師上課的備課,、教學(xué)方法、課堂紀(jì)律,、教師上課出勤等作了認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)不足課后給予指出，做到認(rèn)真上好每一堂課,，向?qū)W生,，向課堂要質(zhì)量。經(jīng)過這樣的常規(guī)檢查,，教師放任學(xué)生隨意自流的現(xiàn)象少了,。無形中給教師施加了一種壓力,，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案,，在很大程度上提高了教師們的教學(xué)水平,。為了進(jìn)一步提高我校教師們的教學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)局教研室的規(guī)定,，要求每個(gè)教師每學(xué)期至少聽課十節(jié),，教研員和分管教育校長至少聽課二十節(jié)，課后還要求進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng),，這在很大程度上起到了相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短的作用。
為了第一次搞好初三畢業(yè)體育考試工作,，四月份教務(wù)處和初三班主任認(rèn)真核實(shí)學(xué)生戶口,，組織學(xué)生填寫準(zhǔn)考證和分?jǐn)?shù)表,，帶領(lǐng)學(xué)生參加體育考試,。五月份教務(wù)處和初三班主任搞好學(xué)生中考動(dòng)員工作，組織學(xué)生填寫各種表格和錄入信息卡,。為了使學(xué)生在中考中考出一個(gè)好成績,，教務(wù)處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，查找各科中考復(fù)習(xí)資料,，為六月的中考作了準(zhǔn)備。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇六
20xx年是我與同志們共同奮斗的一年,，在工作中加深了了解,，取得了認(rèn)同,，感受了其中的苦和樂,。教務(wù)處各崗位的工作是很辛苦、很重要,，也是一種可以感受其中快樂的工作?？鬃右蝗杖?，所以為圣，我們是普通人,，一個(gè)學(xué)期做一個(gè)自省,，可以持續(xù)改進(jìn),、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來的工作,，作一個(gè)總結(jié),，與大家一起分享。
（一）北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)貿(mào)實(shí)踐教學(xué)中心獲得北京市實(shí)踐教學(xué)示范中心稱號(hào),。
（二）獲得了2個(gè)國家級(jí)特色專業(yè),。
（三）獲得了5個(gè)北京市級(jí)特色專業(yè)。
（四）完成了學(xué)籍歸口管理,。
（五）確保奧運(yùn)會(huì)期間的教學(xué)穩(wěn)定,。
（六）啟動(dòng)全員教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，完成新教學(xué)管理系統(tǒng)的調(diào)研,、試運(yùn)行、校內(nèi)批復(fù),、上報(bào)市財(cái)政等項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
（七）新的制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研
（八）辦公室做到了后勤保障，糧草先行,。
（九）全處所有的同志都承擔(dān)了臨時(shí)性的工作,有的承擔(dān)了10%,有的承擔(dān)了30%,。承擔(dān)臨時(shí)性工作，使我們得到了鍛煉和提高,，因?yàn)榕R時(shí)性工作具有突然性,、全新性、緊迫性,。
（十）宣傳和信息傳統(tǒng)工作有效果,，如精品課程培訓(xùn)會(huì)和專業(yè)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)都及時(shí)發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用,，同時(shí)還有保存與總結(jié)效果,。我們不光要努力去做，也需要如實(shí)地報(bào)道,。
（十一）和諧處室建設(shè)有效果,。評(píng)估辦和督導(dǎo)室的同志進(jìn)入教務(wù)處工作，大家五湖四海,，走到一起了,，相互合作、相互了解,，確保了工作的穩(wěn)定和有序,。
（十二）隊(duì)伍建設(shè)?！皹I(yè)務(wù)熟練,、作風(fēng)過硬,、服務(wù)周到、管理有效”,。
（十三）支部建設(shè),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導(dǎo)工作,。要求黨員同志在“榮譽(yù)面前退半步,，困難面前進(jìn)半步”。
在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)貫徹落實(shí)“保穩(wěn)定,、搞建設(shè)、抓改革,、抓質(zhì)量,，促發(fā)展”，推動(dòng)我校教學(xué)管理水平的持續(xù)提高,，人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高,。
大家辛苦了，道一聲感謝,，我們一起共同走過了20xx年,。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校一層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹金城江區(qū)教研室工作要求,，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課,。
備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。
（2）抓上課,。
上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。
（3）抓作業(yè)批改。
本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況不定期抽查,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。
（4）抓課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
（5）抓教后反思。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,?；厥走^去，成績有所提高,，面對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，突出重點(diǎn)，努力工作,，為保平鄉(xiāng)教育譜寫新的篇章,。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量,；規(guī)范管理,，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù),。
1. 抓教師備課,。制定月檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查,。
2. 抓課堂教學(xué),。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期,，繼續(xù)定每周二定為開放日，進(jìn)行推門聽課,，及時(shí)做好記錄或點(diǎn)評(píng)反饋等工作,。
3．抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,。有針對(duì)性及時(shí)反饋情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。以年級(jí)組或各科為單位，征集錯(cuò)題集,，給予學(xué)生有針對(duì)性的練習(xí),。
4. 抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中,、期末測(cè)試安排工作,，并對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行流水線輪換改卷,，定期集中召開質(zhì)量分析會(huì)；同時(shí)注重過程性評(píng)價(jià),，結(jié)合縣低地段評(píng)價(jià)方案,，開展一、二,、三年級(jí)各科過關(guān)測(cè)試等質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng),。
1. 定期開展理論學(xué)習(xí)。定期由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。成立各科備課組,，賦予組長責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽,、互學(xué),、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì),。此外,，學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng),，以提高教師的專業(yè)水平,，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。
2．定期開展校本專題講座,。本學(xué)期共開展專題講座： 特邀全國優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專題講座,，題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學(xué)專題講座及?？笇?dǎo),。在培訓(xùn)過程中教師參與率較高，態(tài)度積極,。
3. 定期開展校本教研活動(dòng),。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開展新老教師傳幫帶活動(dòng),，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式,，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。在校本培訓(xùn)中,，特別對(duì)青年教師，鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù),，開課率達(dá)70℅,。每周定期各科由組長牽頭開展各類教研活動(dòng),，課堂研討或集體備課或理論學(xué)習(xí)，或技能培訓(xùn)或優(yōu)秀課例視頻收看等,。
4. 繼續(xù)深化名師“一對(duì)一”特色教研活動(dòng),。邀請(qǐng)省特級(jí)方斐卿老師蒞臨指導(dǎo)，方老師率市名師陳愛春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶,，與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺(tái)演繹課堂,。
5、運(yùn)用教育理念初步開展課改實(shí)踐,。為了轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、提高課堂效率等方面的現(xiàn)狀,，定六年級(jí)為課改年級(jí)組,。 10月13日，縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學(xué)研訓(xùn)部劉xx主任,，以及各學(xué)科研訓(xùn)員們到我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,，努力把“有效課堂教學(xué)”作為學(xué)校課堂改革的良好勢(shì)頭。并把我校確定為課改基地學(xué)校,。
6．努力承擔(dān)上級(jí)各科教研活動(dòng),。11月6日，縣黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長鄭xx同志帶領(lǐng)縣作協(xié)理事李曉瑜我校開展送教活動(dòng),；12月12日,，溫州市小學(xué)科學(xué)特級(jí)教師李xx攜其名師工作室學(xué)員來我校開展科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)；12月11日,，以我校牽頭xx片教育教學(xué)協(xié)作區(qū)活動(dòng)在應(yīng)坑小學(xué)舉行,；12月26日，縣名 師 工 作 室 “迎 新 年,，獻(xiàn) 愛 心”送 教下鄉(xiāng) 活 動(dòng)走 進(jìn) 我 校,。
在這一學(xué)期里成效較顯著，在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績：如全xx獲縣語文組優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),；徐xx獲縣思品組優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),；朱xx獲縣體育組優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；董xx獲縣綜合實(shí)踐和地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),；撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇,。
本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績,，但我們還需繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距，克服困難,，使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇九
本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編,，重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案}，制定了新的{考試辦法},，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律
教學(xué)管理做到：勤查：（1）教務(wù)干事有專人查課,，教務(wù)主任,、副主任分年級(jí)巡查。
（2）全校性教學(xué)檢查一月一次,，月重點(diǎn)檢查各科教師備課,、作業(yè)布置與批改情況，上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展,，評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案,，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù),。本學(xué)期由教研組長和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查,，增加透明度，做到公正,、公平,，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù),。
（3）定期組織全校任課教師會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題、及時(shí)給與糾正,。本學(xué)期召開全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次,，違紀(jì)教師及時(shí)作出處理，杜絕了上課遲到,、提前下課,、接打手機(jī)現(xiàn)象。
3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進(jìn)林）,，校教書育人先進(jìn)個(gè)人12人,，獲國家級(jí)論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍,、宋婷婷,、徐寧、劉穎）,，全市觀摩課1節(jié)（徐寧）,，市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷,、王麗萍,、程明、陸寧,、李志學(xué)）,，縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗,、包娜娜,、趙世亮），朝陽市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（徐寧）,。
我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名,，專業(yè)課教師54名,。中層兼課6名，教輔兼課1人,。雙師教師22名,，其中本學(xué)期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng),。
1.重視對(duì)教師的培訓(xùn),，一年派出各教學(xué)部教師國家培訓(xùn)2人（王冬艷、于曉微）,，企業(yè)實(shí)踐1人（李峰）,，省培訓(xùn)6人。
2.組織全體任課參加朝陽市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長培訓(xùn),，各組討論都寫出了培訓(xùn)心得體會(huì),。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作,。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī),，組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn)，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果良好,，克服學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象。
3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn),，新老教師結(jié)對(duì)子,，重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn),，組織他們聽了10（第一期6節(jié),，第二期4）節(jié)公開課，17名新教師都進(jìn)行了試講,，對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課,、導(dǎo)課,，又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn),，進(jìn)行了專題講座,，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。
4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，根據(jù)內(nèi)容形式多樣,，有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí),。
1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,，汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí)，一年級(jí)汽修學(xué)生校外見習(xí)一天,。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。
2.組織學(xué)生參加技能大賽,，汽修專業(yè),、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè),、計(jì)算機(jī)專業(yè),、分別參加了朝陽市中職生第六屆技能大賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng),；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng),，學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng),。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件,，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織,，才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織,，非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說是有聲有色,，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
1、20xx年我校參加高考94人,，建檔率85%,，30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)，9人錄取到本科院校,。?？其浫÷蕿?0%以上。
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2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視,，教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn),，分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀，制定明年高考策略,。
本學(xué)期召開了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次,，召開三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次,，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。
1,、教學(xué)改革不夠,，教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽課,、不學(xué)習(xí),、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2,、教室都安裝多媒體一體機(jī),，但有的教師利用的還不夠。
3,、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng),，通過技能大賽看出，師生的技能還不十分到位,，和兄弟學(xué)校比還有差距,。
4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),，不能很好的管理學(xué)生,，課堂管理存在問題
5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高,。
6,、高考的本科率亟待提高。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇十
20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期,，養(yǎng)賢不平凡的一學(xué)期,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步精細(xì)化，“四維并重”校本教研的繼續(xù)深入開展,。這里記錄教務(wù)處本期的常規(guī)管理和“四維并重”校本教研開展情況,，以作為本期教務(wù)處工作總結(jié)。
2,、常規(guī)管理更加精細(xì)化,；
在課堂巡視方面加大了力度，首先是巡堂人員的增多，由原來的教務(wù)主任一人巡堂增加到教務(wù)主任和教務(wù)員兩人巡堂,；其次是巡堂的密度增大,，只要教務(wù)處沒有其它事情就對(duì)各班教學(xué)進(jìn)行巡視檢查；對(duì)巡堂過程中的問題及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,，加以改正,；整體上課堂組織教學(xué)朝著好的方面發(fā)展，學(xué)風(fēng)校風(fēng)有很大進(jìn)步,。
對(duì)備教改輔的檢查采取不定期的抽查與全面檢查相結(jié)合,，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正,，及時(shí)處理,。其次是每月分別進(jìn)行全面徹查。而且對(duì)每位被檢教師的教案,、作業(yè)批改,、聽課筆記都評(píng)定分?jǐn)?shù)。對(duì)不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核,。無論是教師的備課還是學(xué)生的作業(yè)都做到了整潔規(guī)范有序。
繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期舉行三次考試,，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績、查找問題,、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué),、以考促評(píng),、以考促練的目的?？荚囋u(píng)價(jià)制度的更全面性,，讓每一位教師認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為了讓學(xué)生獲得最大的進(jìn)步,，每位教師加大了培優(yōu)輔差的力度,，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
教務(wù)處還規(guī)范了學(xué)籍管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)了省教育信息平臺(tái)的建設(shè),，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理,、科學(xué),、準(zhǔn)確,。
本學(xué)期的常規(guī)工作有一定的成績，同時(shí)看到了工作中的幾個(gè)問題：
一是部分教師的教育觀念有待改變,，體罰學(xué)生現(xiàn)象仍有發(fā)生,，師德有待提高；
二是少數(shù)教師的質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),，個(gè)別班級(jí)的成績差距較大,；
三是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有待大幅度提高。
本輪研討是我校的第二階段“四維并重”研討活動(dòng),，這是進(jìn)一步貫徹新課程理念,、落實(shí)新課標(biāo)的校本教學(xué)研究,，這是全面打造高效課堂的研究與實(shí)踐,。在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，中小學(xué)各科組開展了形式多樣的“四維并重”教研活動(dòng),，聽引路課,、個(gè)人備課,、集體備課、聽匯報(bào)課,、公開課點(diǎn)評(píng),；中學(xué)匯報(bào)課總共進(jìn)行了16節(jié)，為了開展好活動(dòng),，盡管課程緊,、任務(wù)大，可每位教師都能積極參與,，活動(dòng)卓有成效,，整個(gè)活動(dòng)歸納起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、新：
在本輪的教研活動(dòng)中,，老師們逐漸轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,，改進(jìn)了教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變,，課堂上教師的講解少了,，學(xué)生的發(fā)言多了；教師的分析少了，學(xué)生的發(fā)現(xiàn)多了,；教師的批評(píng)少了,，學(xué)生的積極性高了，這次活動(dòng)中,，年青老師大膽嘗試,，展現(xiàn)了個(gè)性，上課過程中,，教學(xué)方法創(chuàng)新,，如鄭榮麗、徐竹群等老師上課能采用多種教學(xué)方式,，整個(gè)課堂充滿趣味性,，氣氛很活躍。
2,、真：
這次活動(dòng)中的匯報(bào)課,，大部分老師都能本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在課堂上,，以學(xué)生為主體,，每堂課不僅注重學(xué)生的知識(shí)傳授，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，真正是在為學(xué)生上課,，著眼于全體學(xué)生的發(fā)展；例如宋曉雪老師在703班試講,，在701班正式匯報(bào),，課堂效果一樣很好，“樂”與“活”,、“動(dòng)”與“靜”在課堂上得到了真實(shí)的體現(xiàn),。
3、實(shí)：為了不讓匯報(bào)課流于形式,，每節(jié)課都進(jìn)行了集體備課,，有的課甚至還不止備一次。在集體備課中,，每位教師都薦言獻(xiàn)策,，提出了許多寶貴的改進(jìn)意見，每位上課的教師也是慎重對(duì)待,，不管是老教師還是新教師都力爭(zhēng)把“四維”用到課堂中去,。在評(píng)課活動(dòng)中，每個(gè)教研組都進(jìn)行熱烈的討論,，上課者闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念,，聽課者真誠地提出自己的見解,，大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠懇。例如劉均平老師評(píng)課細(xì)致,、抓住細(xì)節(jié),，切中要害，鄧昭品,、申超強(qiáng)老師評(píng)課敢說真話,，能從客觀、微觀點(diǎn)出得失,，師建華,、李體瑰老師評(píng)課細(xì)心，能道出關(guān)鍵,，李四蘭,、劉小進(jìn)老師能坦言，一語中的,。上匯報(bào)課的老師都很實(shí)在,，比如中學(xué)部嚴(yán)小軍老師為了上好一節(jié)課，請(qǐng)組內(nèi)老師聽了4次,，雷校長親自指導(dǎo)了3次,，最后大家都認(rèn)同嚴(yán)老師的課進(jìn)步很大。
1,、部分教師只注意“動(dòng)”，而忽視“靜”和“悟”,。
2,、在匯報(bào)課中，部分教師對(duì)“活”字也存在狹隘或錯(cuò)誤的理解3,、部分教師的課堂沒有體現(xiàn)出“探”與“疑”,。
4、部分教師的課堂存在偽劣合作,，在追求合作學(xué)習(xí)時(shí)忽視了合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),。
1、圍繞“高效”課堂,，進(jìn)一步展開探究實(shí)驗(yàn),，讓每位教師在教研活動(dòng)中再上一個(gè)臺(tái)階；
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
3,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。
4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足,，采取針對(duì)性措施以期做得更好。
5,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。
新的一年又有新的開始,，教務(wù)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)為養(yǎng)賢的教學(xué)服務(wù)付出新的努力，做出新的貢獻(xiàn),。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期制定了《xx五中年級(jí)組分工管理制度》《xx五中大教研組教學(xué)檢查制度》《xx五中實(shí)驗(yàn)班教學(xué)要求》《xx五中月考管理制度》《xx五中學(xué)生考試要求》《xx五中教師辦公室管理細(xì)則》《xx五中微機(jī)房管理規(guī)定》《xx五中學(xué)生上機(jī)誠信承諾書》《xx五中穩(wěn)生方案》《xx五中監(jiān)考教師職責(zé)》《xx五中過程獎(jiǎng)方案》《xx五中20xx屆高考方案》《xx五中20xx屆中考方案》等制度,，完善了《xx五中教師考核制度》，還適時(shí)制定了12次《大周工作安排及要求》,，具體安排落實(shí)整周工作,。
本學(xué)期共進(jìn)行了7次教學(xué)檢查，其中全校性的大規(guī)模檢查4次,，尤其是第三次,，以倪校長為首的全體行政人員參與的“聽、看,、會(huì),、評(píng)、合”全面檢查,，并評(píng)選出12位優(yōu)秀教師,。教務(wù)處還根據(jù)《xx五中實(shí)驗(yàn)班管理要求》對(duì)所有實(shí)驗(yàn)班老師單獨(dú)舉行了3次教學(xué)檢查。每次檢查都進(jìn)行了詳細(xì),、認(rèn)真,、公平、公正的檢查,，評(píng)選出優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀作業(yè)，并隨即將檢查結(jié)果進(jìn)行了書面通報(bào),。
本學(xué)期七年級(jí),、八年級(jí)召開了2次學(xué)生座談會(huì)；九年級(jí)召開了3次學(xué)生座談會(huì),；初中寄宿制班分年級(jí)各召開1次學(xué)生座談會(huì),；高一召開了4次學(xué)生座談會(huì)；高二召開了2次學(xué)生座談會(huì),；高三召開了3次學(xué)生座談會(huì),。全校進(jìn)行了全員參加的學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。
以上活動(dòng)重點(diǎn)是了解學(xué)生的學(xué)情、教師的教情以及對(duì)學(xué)校的一些建議和意見,。
將了解的情況及時(shí)與相關(guān)教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流與反饋,。
本學(xué)期舉行了x節(jié)新上崗教師匯報(bào)課，并采用同課異構(gòu)的方式,；還舉行了兩節(jié)全校觀摩課,，課后各個(gè)教研組都進(jìn)行了卓有成效的研討；校長室?guī)ьI(lǐng)全體高三老師去xx中學(xué),、xx高中交流,、學(xué)習(xí)；校長室?guī)ьI(lǐng)全體初三老師去實(shí)驗(yàn)中學(xué)交流,、學(xué)習(xí),；實(shí)行推門聽課；考綱研究,；下水做題,；要求今年剛帶高三的教師命原創(chuàng)高考試題；組織教師參加市縣課堂大獎(jiǎng)賽,；組織教師參加市縣教學(xué)論文評(píng)比,。
通過一系列的教科研活動(dòng)，錘煉了教師,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。
本學(xué)期，在大周工作安排中,，通過各種會(huì)議,，不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。加大教學(xué)過程的檢查力度,，并將檢查結(jié)果與當(dāng)月課時(shí)工資掛鉤。
月考：本學(xué)期七,、八年級(jí)舉行了2次月考,；高一、高二舉行了2次月考,，九年級(jí)舉行了3次月考,；高三舉行了5次月考。
抽考：七年級(jí)數(shù)學(xué),、八年級(jí)英語,、九年級(jí)物理、高一數(shù)學(xué),、高二英語分別舉行了抽考,。
學(xué)科競(jìng)賽：初中語文組,，舉行了七八年級(jí)作文比賽、書法比賽,、朗誦比賽,，高中語文組，舉行了漢字書寫競(jìng)賽,、經(jīng)典詩文比賽,、硬筆書法比賽、作文競(jìng)賽,；初中數(shù)學(xué)組舉行了九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,；高中數(shù)學(xué)組舉行了高一、二數(shù)學(xué)競(jìng)賽,；初中英語組舉行了八年級(jí)英語演講比賽,；高中英語組舉行了作文競(jìng)賽；初中理綜組開展了系列實(shí)驗(yàn)教學(xué),；高中理綜組舉行了高一物理,、生物和高二化學(xué)、物理競(jìng)賽,；高中文綜組舉行了高一二政治,、歷史、地理競(jìng)賽,；藝體組舉行了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、縣高初中籃球賽、縣初中廣播操比賽,、師生男子籃球賽,、國慶書畫展、元旦文藝晚會(huì),。,。
每次考試，從命題,、考務(wù)手冊(cè)的制定,、考務(wù)會(huì)的召開、考場(chǎng)布置,、考試,、閱卷、登分,、成績分析,、頒獎(jiǎng)、成績分析會(huì)等都進(jìn)行了精心的組織?？荚囘^程中,，大力強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，成績分析時(shí),，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn),、面對(duì)面的分析力度，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
各項(xiàng)教研活動(dòng)都扎實(shí)開展,，有方案，有組織,。
本學(xué)期通過座談會(huì),、分析會(huì)等形式，要求教師對(duì)線上生,、臨界生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn),、面對(duì)面的輔導(dǎo)。
學(xué)生反響較好,，成績也有一定的提升,。
本學(xué)期召開了年級(jí)組長、教研組長會(huì)議4次,；各年級(jí)月考考務(wù)會(huì)16次,；各年級(jí)月考成績分析會(huì)16次；各年級(jí)班主任會(huì)議6次,；網(wǎng)上閱卷會(huì)議1次,；高一藝術(shù)動(dòng)員大會(huì)1次；全校教學(xué)工作會(huì)議1次,；初中實(shí)驗(yàn)班家長會(huì)兩次,。
每次會(huì)議都在會(huì)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，本著高效,、務(wù)實(shí)的原則,，多快好省地解決了實(shí)際問題。
召開學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、考風(fēng)考紀(jì)要求的廣播會(huì)議等,。
大力宣傳藝術(shù)特色，協(xié)助組建藝術(shù)班,，并開展有效的教學(xué),。
參加自聘教師考核,、評(píng)優(yōu)工作,。
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，全面完成了教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：
全面規(guī)范的開設(shè)學(xué)校課程是學(xué)校正常開展教育教學(xué)工作的保證，是全面推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ),，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保障,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開足開好各種課程
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,，堅(jiān)決做到開齊課程，上足課時(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科安排合理,，課表設(shè)計(jì)有效，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ),。
2,、全面更新教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)課程實(shí)施
新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力,，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，全面更新教學(xué)理念，有效組織課堂教學(xué),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了新課標(biāo)的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程。積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作,。不但全面組織教師積極參加縣新課標(biāo)培訓(xùn),，而且努力開展好校本培訓(xùn)工作，各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下，加強(qiáng)教學(xué)研究工作,。
本學(xué)期,，我校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，工作細(xì)致的精神,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
1,、以“六認(rèn)真”為抓手，強(qiáng)化過程管理
嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,，認(rèn)真落實(shí)月常規(guī)檢查制度,。對(duì)全校教師的備課、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課、檢測(cè)進(jìn)行了5次集中檢查以及2次不定期的抽查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。
2、以“教研組”為單位,，加強(qiáng)教學(xué)研討
題,，有內(nèi)容。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。
3、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為
教育質(zhì)量的提高,，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我們精心挑選了一批優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo),，端正態(tài)度,。注重早自習(xí)的利用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課,、作業(yè),、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)。我們注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo),。我們也要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待平時(shí)每一次檢測(cè)，嚴(yán)禁作弊,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。從而為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。
4,、以“特長”為生力點(diǎn),，發(fā)展學(xué)科特色
(1)開發(fā)編寫了校本教材，抓古詩詞,、弟子規(guī)誦讀工程,。各語文教師充分利用了早讀時(shí)間和誦讀課時(shí)間，有計(jì)劃地安排學(xué)生的古詩詞,、弟子規(guī)誦讀內(nèi)容,。學(xué)生在熟讀中背誦內(nèi)容，同時(shí)形成良好了的誦讀風(fēng)氣和風(fēng)貌,。各班開展了多種形式的誦讀活動(dòng),，并配合學(xué)校開展了相應(yīng)的活動(dòng)。通過開展“讀好書,、好讀書”,、“讀經(jīng)典，學(xué)做人”等系列讀書活動(dòng),，營造了濃郁的書香校園氛圍,。
(2)豐富了第二課堂。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，廣泛開設(shè)了音,、體,、美、科普等豐富多彩的興趣小組和綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了有特長的學(xué)生,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,。繼續(xù)倡導(dǎo)了以“我健康、我陽光,、我成長,、我快樂”為主題的陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，讓師生積極參與到體育活動(dòng)中來,，彰顯了學(xué)校活力,。音樂,、美術(shù)、信息,、科學(xué)等學(xué)科教師開動(dòng)腦筋,，在歌舞、書法,、繪畫,、電腦創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)操作等方面積極探索,，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績,，使學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所成。
在新一輪的課改實(shí)踐中,，我校要求老師更新教學(xué)觀念,，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣,、培養(yǎng)習(xí)慣,、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫,。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：
1,、加強(qiáng)課題研究，提升反思能力
教務(wù)處從提升學(xué)校品牌,，解決教育教學(xué)問題入手,，積極開展課題研究。緊扣“生本教育理念下教師課堂有效教學(xué)行為的研究”“新課程理念下課堂教學(xué)的有效性邁向高效性的研究”等課題開展教學(xué)研究,，通過圍繞專題進(jìn)行各組輪流上專題課,、評(píng)課,、說課等一系列專題研討活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研,、校本培訓(xùn)工作,，參與的實(shí)驗(yàn)教師在平時(shí)的教學(xué)中能積極實(shí)踐，不斷反思,，受益匪淺,，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)能力的提高。
2,、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平
為了有效的提升教師的教學(xué)水平,，教務(wù)處形成了“三課”制度,。（三課指“隨堂課”、“組內(nèi)公開課”,、“專題研討課”）,。堅(jiān)持做到全體教師每人上一次公開課，拋磚引玉,，反思得失,；每月開展一次專題研討課活動(dòng)，不斷磨練,，不斷前進(jìn),。加強(qiáng)教師間的相互聽課，取長補(bǔ)短,。行政和教研組長能深入課堂隨堂聽課,，注重分析導(dǎo)向，作出評(píng)價(jià),，提出建議,。三課活動(dòng)中，教師能認(rèn)真作好聽課筆記,，寫好聽課評(píng)議表,。中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課20節(jié)以上，教師每學(xué)期能聽課15節(jié)以上,。
3,、發(fā)揮骨干作用，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)科骨干老師每學(xué)期都上好一節(jié)展示示范課,，每位骨干教師幫扶結(jié)對(duì)一名青年教師，且?guī)头鲂Ч黠@,。每周半天教研活動(dòng)的集體學(xué)習(xí)備課時(shí)間,，骨干老師帶頭研討,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求,，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為，取得了明顯的成效,，青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,。
4、鼓勵(lì)觀摩學(xué)習(xí),，開闊教學(xué)視野
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺(tái),。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了教師開展了“教師素養(yǎng)大賽”“教學(xué)技能”比賽,，還組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí),，回校歸來要求寫好學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。
3、學(xué)期中,，我們專門安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn),，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，對(duì)考試結(jié)果張榜公布,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能,，緊跟時(shí)代步伐,。
4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加省,、市、縣論文評(píng)比及投稿,。我校張,、劉桂香、蔡昌平等十幾位老師在縣《教研之窗》發(fā)表了教學(xué)論文,。
1,、更快、更科學(xué)的提高教學(xué)質(zhì)量一直是教務(wù)處工作的重中之重,，但現(xiàn)在如何把質(zhì)量全面提高的更高的層次是我們不斷研究實(shí)踐的,。
2、教學(xué)常規(guī)雖有改觀,，但力度不夠強(qiáng),，對(duì)存在的問題不能抓在手里一一解決,。
3,、課題研究不夠深入，且實(shí)效性也不強(qiáng),，有些浮于表面,。六、下一步教學(xué)工作思路
總體想法：學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃，全面落實(shí),，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能，進(jìn)一步細(xì)化完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，通過教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)活動(dòng)的開展推進(jìn)教學(xué)工作。同時(shí)加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流,，并積極爭(zhēng)取上級(jí)教育教學(xué)管理部門專家的指導(dǎo)與支持,，提高我們的管理能力。
本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),！
教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)篇十三
全體教務(wù)人員繼續(xù)弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的實(shí)高精神,，認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán),、細(xì)、快,、實(shí),、恒”的工作作風(fēng)，從小事做起,，從細(xì)處著手,，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心與職責(zé)感，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，努力提升專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)崗位的需要,。教務(wù)處由于瑣事多,、事務(wù)雜、人手少,，他們都是身兼數(shù)職,，一人多崗，那里需要到那里去,，及時(shí)為教學(xué)服務(wù),，為一線教師服務(wù),，本學(xué)期主要做了以下工作：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革,。
新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼,，在新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，到達(dá)“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，在思想觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，真正做到應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型,，把傳統(tǒng)教育價(jià)值觀與當(dāng)代教育價(jià)值觀作一個(gè)全面進(jìn)取的整合,，為此，教務(wù)處組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。其次,，在實(shí)踐上落實(shí)到位，經(jīng)過探究式學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與交流表達(dá)本事,、科學(xué)探究本事、解決實(shí)際問題本事等,，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性,，有差異地主動(dòng)發(fā)展，構(gòu)成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念,。同時(shí),，教務(wù)處與其他部門協(xié)作，在教師中采用“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合,，分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,，使大家了解新課改，走進(jìn)新課改,。在學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)調(diào)查、走進(jìn)社區(qū)等形式,，使學(xué)生得到學(xué)習(xí)與本事雙提高,。
2、考務(wù)工作,。成功組織了三個(gè)年級(jí)的月考,、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級(jí)的各項(xiàng)畢業(yè)測(cè)試。為了保證考試工作順利進(jìn)行,，每次考試從秩序冊(cè)的編排,、考試用品的準(zhǔn)備、考試的實(shí)施都有條不紊,，扎扎實(shí)實(shí),，努力做到了提前準(zhǔn)備、研究細(xì)致,、精心安排,、操作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。并在每次大考前,，選準(zhǔn)一個(gè)突破口對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育活動(dòng)，期中考試進(jìn)行了考試規(guī)范教育,，期末考試進(jìn)行了考試誠信,、杜絕舞弊教育，這些教育活動(dòng)起到了很好地教育效果,，促進(jìn)了我?？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)。
3,、為全體教職工建立了業(yè)務(wù)檔案,，進(jìn)一步完善了教師的教學(xué)管理檔案，并實(shí)現(xiàn)了所有檔案管理電子化,，并及時(shí)向?qū)W校檔案室供給教學(xué)檔案資料,。
4、及時(shí)清算,、統(tǒng)計(jì)印刷數(shù)量,，保質(zhì)保量。教務(wù)處負(fù)責(zé)為教師印刷,，及時(shí)完成,，有效督促，很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量,，既保證了教學(xué)需要,，又為學(xué)校節(jié)省了不少資金。
1,、開學(xué)初組織了兩周的教學(xué)規(guī)范周活動(dòng),，結(jié)合年級(jí)組對(duì)全體教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、聽評(píng)課等方面進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中暴露出來的問題,，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施,，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查,，取得了較為夢(mèng)想的效果。使教學(xué)工作很快進(jìn)入了人人落實(shí)教學(xué)常規(guī)的良性軌道。
2、對(duì)各年級(jí)各學(xué)科組的教學(xué)常規(guī)情景，采用定時(shí)檢查和及時(shí)抽查相結(jié)合的方式,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，認(rèn)真記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。由于全體領(lǐng)導(dǎo)的齊抓共管,，各學(xué)科組都做到了：團(tuán)體備課按時(shí)進(jìn)行,，人數(shù)齊全，先學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，再討論制定授課計(jì)劃,，找出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，商討教學(xué)方法,。都能先寫出詳細(xì)課時(shí)教案，全組教師認(rèn)真討論,，集思廣益,，構(gòu)成了先自備、后集備,、再自備的集備方式,，既發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，又體現(xiàn)個(gè)人特色,。每節(jié)課都有資料充實(shí)的教案,，書寫認(rèn)真，項(xiàng)目齊全,，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和課后記的總結(jié),，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。
1,、舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會(huì),。
本學(xué)期我校第3—4周，教務(wù)處成功舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會(huì),，教務(wù)處,、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評(píng)課活動(dòng),。教師們深入鉆研教材,、全面分析學(xué)情,、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧,，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平,、有特色的示范課,。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學(xué)科研討會(huì),，進(jìn)行了評(píng)課和學(xué)科教學(xué)研討，就自我的所思所悟進(jìn)行了廣泛交流,?；顒?dòng)結(jié)束后各教研組組長對(duì)本次示范課活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學(xué)的改革方向,。本次活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉和提高了骨干教師,，給全體教師供給了一次很好地學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，提升了我校教學(xué)研討氛圍,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)創(chuàng)新的意識(shí),。
2、組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課,。
在第17—18周,，教務(wù)處又成功組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目,，授課教師18人,，聽課教師104人次;授課教師互相學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新,，豐富了該模式現(xiàn)有的資料,，增加了在其具體運(yùn)用中的深度;聽課教師更是進(jìn)取活躍，反映強(qiáng)烈,，多角度,、多層次地對(duì)該教學(xué)模式有了進(jìn)一步更全面的理解，同時(shí)也對(duì)我校教研成果的轉(zhuǎn)化,，教師隊(duì)伍的成長等起到了進(jìn)取的作用,。師資建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本,，今后教務(wù)處還將經(jīng)常舉辦各類教學(xué)技能大賽,，為教師的成長搭建平臺(tái)，強(qiáng)化教師的自我提高意識(shí),，努力提高其教學(xué)基本功,，盡快培養(yǎng)出更多的名師。
回顧本學(xué)期工作,，完成了教務(wù)處計(jì)劃,，但成績并不夢(mèng)想,，今后更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究,，使教務(wù)工作更能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,。存在的問題主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1.規(guī)范化管理程度不夠，離省級(jí)規(guī)范化學(xué)校要求還有很大差距,。
2.個(gè)別教務(wù)處職員工作進(jìn)取性和標(biāo)準(zhǔn)不高,，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)本事有待進(jìn)一步提高。
轉(zhuǎn)眼間,，一年時(shí)光又匆匆而過,，回顧這一年來，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”,，這就是工作的樂趣,。為了肯優(yōu)查缺、力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情景，作一簡(jiǎn)要總結(jié),。
本學(xué)期,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要構(gòu)成有團(tuán)體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,，自我反思與診斷等,。
1、團(tuán)體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。
我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織了教師參加了國培活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的本事。同時(shí),，加大走出去力度,。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。
組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí),，不忘給自我"充電":讀讀書,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想,。
3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處開展了家長開放日活動(dòng),、青年教師講課等,，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動(dòng)對(duì)自我的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，根據(jù)上課情景認(rèn)真寫好自我診斷,，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變,。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，所以,，我們始終抓實(shí)抓好。
1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。
開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會(huì)中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。
2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,，教務(wù)處結(jié)合縣級(jí)要求,，針對(duì)備課、上課,、測(cè)試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校8位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考核,，并及時(shí)應(yīng)對(duì)面向被查教師反饋檢查情景,，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。
3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
開學(xué)初,，雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂效率成了口號(hào),。為此，教務(wù)處開始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤,。在必須程度上改善了活動(dòng)課堂松散的放羊式現(xiàn)象。
1,、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開學(xué)初,，我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,，進(jìn)取探索轉(zhuǎn)化途徑,。
做到對(duì)象明確，資料落實(shí),，輔導(dǎo)到位,，記載詳盡。本學(xué)期,，結(jié)合公開課活動(dòng),，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué),，就要求各任課教師對(duì)照自我所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,，跟同級(jí)別學(xué)校比一比自我在什么位置，找其中得失成敗的原因,，制訂好本學(xué)期的計(jì)劃,。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
異常是注重學(xué)生朗讀、閱讀,、寫字等習(xí)慣,、本事的養(yǎng)成教育。在課表中,，每一天早上開設(shè)了歡樂晨讀,，讓學(xué)生每一天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,，學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。
教務(wù)處對(duì)本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)進(jìn)行了期中考試,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的考試結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題,，提出整改的意見。
師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。所以，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重,。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),，提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平,。
班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng),，例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)文化建設(shè),、手抄報(bào)的評(píng)比等，在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅僅規(guī)范了學(xué)生的行為,，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，提高了班級(jí)管理的水平。此外,，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),，反思自我的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),，盡快提高自我的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級(jí)管理的第一職責(zé)人,，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,，并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，能夠說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng),、反思得過程,。工作存在著許多的不足:。
1,、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細(xì)化，人員安排不夠合理,、分工不夠明確,。)。
2,、隨堂聽課的力度還不夠大;,。
3、班主任工作考核還不夠科學(xué);,。
4,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。
5,、家長會(huì)召開較少,，大部分僅有方案，沒有落實(shí),，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。
6、體育等活動(dòng)課程,、大型綜合實(shí)踐活動(dòng),、大課間活動(dòng)組織松散，開展不夠扎實(shí),。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高,。
8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,，異常是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高,。
9、教師在參加教研,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體進(jìn)取性不高。
