總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還可以幫助我們理清生活中的思緒,,提升自我認(rèn)知能力。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀,、真實的態(tài)度評價自己,,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,。"總結(jié)范文中的寫作技巧和語言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇一
職業(yè)規(guī)劃,,首先要解決的,是“我是誰”的問題,,認(rèn)清了自己,,才能讓你找到你適合的崗位特質(zhì),,適合的工作以及發(fā)展中要注意的問題。
以下的故事,,是我為學(xué)弟學(xué)妹出版的一本職業(yè)指導(dǎo)書籍寫的序言:
從一個鵝卵石的故事說開來,。
一混沌世界的年輕人求一老方丈指點迷津。
老方丈取了一敞口帶頸的杯子,,將一塊大的鵝卵石放入,問年輕人“滿了么?”青年人看了看,,有縫隙,,肯定答曰“沒滿!”
老方丈又取了一缽碎石子倒入杯中;又問:“滿了么?”青年人仔細(xì)看了看,遲疑間又答:“許是滿了,?!?/p>
老方丈又取了一簸箕沙子,沿縫隙倒入,。又問:“滿了么?”青年人仔細(xì)看了看,,遲疑間又答:“許是滿了?!?/p>
老方丈最后取了一杯水,,順沙子縫隙倒入。再問“滿了么?”
青年人沉吟不語;似有所悟,。
老方丈問道:“如果我先放其他的東西而最后再放那大塊鵝卵石的話,,我還能把它放進去嗎?年輕人,你該想一想“什么是人生命中的鵝卵石,,應(yīng)該在成就事業(yè)之初就要放進去呢?”
年輕人頓悟,,后刻苦修行終成大業(yè)。
我一直在倡導(dǎo)擇業(yè)的最佳路徑或境界:企業(yè)來講,,人職匹配,,希望將合適的人放到合適的位置上;個人角度看,興趣使然,,干自己喜歡并樂意為之付出的事情,,最開心。而企業(yè)的職業(yè)需求,、崗位需求如果能與個人的特質(zhì),、秉性和興趣愛好剛好合拍,那是多么其樂融融的事情!
“女怕嫁錯郎,,男怕入錯行”,。大家聽說過“職業(yè)錨”吧。錨是航海時船定方向用的,。捫心自問:“我的內(nèi)心到底想要什么?”這是最實在也是最殘酷的一個事實,。我們有多大能力去做多大的事業(yè)?盡管都說心有多大,,世界就有多大,我們的舞臺就有多大;我們一生不可輕言放棄的,,吻合我們的個性特質(zhì),,影響、伴隨我們一生的那塊鵝卵石又是什么?這大概是我們不得不面對并嚴(yán)肅回答的一個問題,。
若有悟性和靈氣,,我們希望大家能夠取他人之長,彌補自己之短;“人了解自己最難”,,這是我的一位朋友常掛在嘴邊上的一句話,。基因是從娘胎里帶來的,,我們無法改變,,正所謂“江山易改,本性難移”,。但我們有的可做,,那就是揚長避短。
我們真的有的改變,。香山楓葉紅了的時候,,大家都本著去看香山紅葉??善煌ㄗ枞?,上山的纜車排隊等候的人頭攢動,就連交通警察也出動幫忙來維持秩序,,這樣的情形按理說個人看來無能為力,,于是失望,不再惦念那滿目的好景致,。
我們真的有的選擇,,結(jié)果是真真的香山紅葉看了,欣賞了,,看紅葉的人剛好才上山,。你猜怎么做呢?……對!就是早起,早上路,,早等山,。這是我們可以把握和選擇的。命運的鑰匙其實就在自己的手上,,只要提早做好準(zhǔn)備,,提早認(rèn)識自己,我們就能在擇業(yè)道路上做到泰然面對,處亂不驚,。
好在此時此刻,,為時不晚。真的等到我們成了爸爸媽媽的年歲時再回首,,恐怕就為時晚矣,。我們會一生不開心,因為我們沒有做我們想做的事情,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二
階段目標(biāo)順利畢業(yè),,學(xué)會自己敢興趣的和必須學(xué)會的知識,成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才,。
總體目標(biāo)成為一個茶葉有限公司的總裁,。
社會環(huán)境分析:中國正處在經(jīng)濟和文化高速發(fā)展的時代,在2201年加入wto以來,,中國與世界各國的的關(guān)系日益密切,交往越來越多,,不管是在經(jīng)濟上還是文化上,。我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,,政治穩(wěn)定,,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,,尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進。社會充滿著機會和挑戰(zhàn)而世界也已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代,,以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起,,帶來了經(jīng)濟領(lǐng)域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅(qū)動力,,而且掀開了新時代的篇章,。
職業(yè)分析:現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大,。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨,。隨著我國與世界各國經(jīng)濟上的交往越來越多,外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多,,從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加,。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè),將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè),。
個人分析:我是一個樂觀向上的男生,,從小在農(nóng)村長大,自小就幫家里干點活,時間久了,,養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,。我一直認(rèn)為每個人都有存在的價值,勞動是體現(xiàn)價值的方法,。我還是比較好相處的,,人比較友善,易于溝通,。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點,,我能說會道,總能用自己特有的方式給別人帶來快樂,。和人溝通這應(yīng)該算我的一個優(yōu)勢吧,。我真誠的待人,真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求,,當(dāng)然我還是有許多的不足,,我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位,我在理論知識掌握的還不是很牢固,,最重要的我還不能把自己學(xué)的知識和這個社會聯(lián)系起來,。這些都是我在大學(xué)的幾年里要努力做到的。我學(xué)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易也是我比較感興趣的,,這個專業(yè)很鍛煉人,,可以從中學(xué)到很多的東西。我也比較喜歡和人交流,,這是我的興趣所在,。
目標(biāo)分解:我有兩個目標(biāo)啊。第一個目標(biāo)是順利畢業(yè),,并且學(xué)會自己想學(xué)的東西,。第二個目標(biāo)成為一個有經(jīng)驗的外貿(mào)人才。對于第一個目標(biāo),,主要是在大學(xué)的四年里,,按照的學(xué)校的安排把必修和選修的課程好好的上完。拿到足夠的學(xué)分以保證在大四能夠順利的畢業(yè),,然后就是在課余的時間多看書,,去了解更多更廣泛的知識。一個有能力的人首先要有良好的理論知識,,而且知識不能局限在一個范圍內(nèi),。這樣對于以后的工作有好處,比如管理方面的,,市場營銷方面的,。再大學(xué)四年里,,還要盡量的去拿證書,其中四六級的英語證書和會計證一定要拿,,作為一個外貿(mào)方面的人才,,一定要學(xué)好英文,這是和別人交流的'工具,。是肯定要多的,,當(dāng)然,要盡量的多學(xué)幾門語言,。第二個目標(biāo)是增加自己的社會閱歷和工作能力,。出社會以后,有理論知識是不夠的,,需要有能力,,這個是很重要的。一個人的能力是鍛煉出來的,,我要多去接觸社會,,了解外貿(mào)這個行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況。為以后出社會做準(zhǔn)備,,為自己積累經(jīng)驗,,以便成為一個i有一定經(jīng)驗的外貌人才。
目標(biāo)組合:學(xué)好專業(yè)課和去社會積累經(jīng)驗是分不開的,,兩者相輔相成。同樣的重要,。理論知識的完善和豐富對以后成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才有一定的促進作用,。只有把理論知識和社會實踐結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。
具體實施方法:要成為一個真正的有經(jīng)驗的外貿(mào)人才,,自己需要努力縮小以下幾個方面的差距:
思想觀念的差距:作為一名剛出社會的大學(xué)生,,我們可能會認(rèn)為外貿(mào)就是和外國做生意,把自己的產(chǎn)品賣出去,。這是一件很簡單的事情,,你買我賣罷了。但是有一定經(jīng)驗的人才會知道,,這是件大事,,涉及經(jīng)濟,政治,,文化,。你要想成為一個外貿(mào)人才,你還要懂的很多別人不用懂的東西,。這個需要經(jīng)常和有經(jīng)驗的人交流,,從他們的經(jīng)歷和過去犯得錯中找到我們要學(xué)會的經(jīng)驗和教訓(xùn)。縮小和他們的差距,。
知識上的差距:一個出色的外貿(mào)人才不僅僅要學(xué)會專業(yè)知識,,在做外貿(mào)到時候我們還有學(xué)會怎么樣去和外國人交流,和他們相處,。每個國家都有各自的風(fēng)俗習(xí)慣,。我們要去了解他們的習(xí)慣,并尊重他們的習(xí)慣,。而且中國人和外國人在思想上的一些方面有很大的差別,,這個也是作為也外貿(mào)人才所要學(xué)習(xí)和知道的。這個是我們們做生意要注意的,,首先我們要去了解我們的生意伙伴,。這個就需要我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的去發(fā)現(xiàn),、這時候知識就顯的很重要了,,在大學(xué)四年里學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還要學(xué)會很多的東西,。這就要求我們在平時多看看各方面的書,,多了解各方面的知識,以備不時只需,。
心理素質(zhì)上的差距,;作為一名外貿(mào)人才,在與外國人交往的過程中,,心里素質(zhì)是很重要的,,這直接影響你給他們留下的印象和他們對你的信心。要想與他們進行貿(mào)易上的往來,,首先你要讓他們對你,,對你所在的公司有信心,如果他們對你們沒有信心,,又怎么會和你們合作,。而心里素質(zhì)往往是剛出去社會的大學(xué)生所比較欠缺的東西,往往在開始的時候表現(xiàn)出膽怯,,不自信,,這需要在不斷的社會經(jīng)歷中積累,而比較有經(jīng)驗的人在這方面就有一定的優(yōu)勢,。這個需要在實踐中逐步消除,。
能力上的差距:能力上的差距是剛出去的大學(xué)生所要面對的一個最大的考驗,在這個競爭激烈的社會,,沒有能力就會被淘汰,。而能力的提高需要在不斷的社會經(jīng)歷中去磨練,,去學(xué)習(xí)。作為一名剛出去的大學(xué)生,,我要和有這方面經(jīng)驗的人保持一定的聯(lián)系,,通過和他們的交流和接觸,把他們什么值得學(xué)習(xí)的東西學(xué)過來,。
檢查和反饋:在向別人學(xué)習(xí)的時候,,我們會發(fā)現(xiàn)我們自己很多方面都還存在著不足。其中理論知識是很重要的一方面,,因為理論知識是所有能力的基礎(chǔ),,沒有了這個基礎(chǔ),就談不上能力了,。特別是英語方面存在著不足,,現(xiàn)在還不能很熟練的對別人進行交流,這對于一個外貿(mào)人才是不可原諒的也是致命的,。所以我要加強英語的學(xué)習(xí),,去尋找機會和別人交流,通過不斷的講,,不斷的聽,。從實踐中提高自己的英語水平。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇三
1,、自我認(rèn)識:我是一名本科生,,是當(dāng)代眾多大學(xué)生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂,、外出散步,、聊天,還有上網(wǎng),。
2、我的優(yōu)點:有良好的生活習(xí)慣,,喜歡看小說,、散文,尤其愛看勵志類的書籍,,時間觀念強,,考慮問題比較全面,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,親人,、朋友、教師關(guān)愛,,喜歡創(chuàng)新,,動手能力較強做事認(rèn)真,、投入,并且有很強的責(zé)任心,。
3,、我的缺點是:缺乏毅力、恒心,,學(xué)習(xí)是“三天打漁,,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,,有時多愁善感,,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。偶爾缺乏自信心,,且害怕別人在背后評論自己,。有點保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,。
4,、解決自我認(rèn)識中的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移,,雖然恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué),、老師,、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。
1,、主要課程。
基礎(chǔ)知識,、經(jīng)濟學(xué),、數(shù)學(xué)、英語,、經(jīng)濟法,、經(jīng)濟寫作等知識。計算機網(wǎng)絡(luò)原理,、電子商務(wù)概論,、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易,、運籌學(xué),、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用,、消費者行為學(xué)、市場調(diào)研與預(yù)測,、erp與客戶關(guān)系管理等,。
2、電子商務(wù)專業(yè)分析,。
電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué),、市場營銷學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科,。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷,、國際貿(mào)易,、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,,具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù),、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才,。
3,、專業(yè)方向。
主要有兩個方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向,、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向,、畢業(yè)后,可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計,、網(wǎng)站建設(shè)和維護,,或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易),、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理,、電子商務(wù)活動的策劃與運作,、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作,。
4,、電子商務(wù)就業(yè)層次,。
從實務(wù)層,、實施層、到策劃,、決策層是一個從簡單到復(fù)雜的過程,??梢钥闯鰜恚瞬艛?shù)量越往上越少,。
實務(wù)層是指一個電子商務(wù)項目運營中的實務(wù)操作層次,。
實施層是指電子商務(wù)項目的實施過程,在這個層次中,,具備項目實施能力是主要要求,。需要明確的是,并不是項目由一個人來全部完成,。而是指,,能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項目的某一項工作,比如流程策劃,、界面設(shè)計,、內(nèi)容架構(gòu)。
策劃,、決策層,,是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃,并能在輔助論證,、決策重大項目問題,。比如采用何種支付方式、何種配送方式,。
三,、電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的,,熟悉經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論,,掌握一定的計算機、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及應(yīng)用方法,,具備電子商務(wù)項目規(guī)劃,、設(shè)計、管理和組織能力,,能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展市場研究,、信息傳遞、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè),、廣告設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)營銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動。
(2)具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力;掌握經(jīng)濟學(xué),、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本知識;具有開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉貿(mào)易活動的國際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);具有熟練運用外語,、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力。
四,、環(huán)境分析,。
近年來,,隨著高校的擴招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈,,學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題:
五,、目標(biāo)計劃。
1,、一級目標(biāo),。
初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有:
(1)和師哥師姐們進行交流,,詢問就業(yè)情況;。
(2)參加學(xué)?;顒?,增加交流技巧;。
(3)學(xué)習(xí)計算機知識,,輔助自己的學(xué)習(xí),。
2、二級目標(biāo),。
提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有:
(1)通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,,同時檢驗自己的知識技能;,。
(2)通過計算機二級、英語四六級,。
(3)主要嘗試兼職,、社會實踐活動,并具有堅持性;,。
(4)提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力;。
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(5)英語口語能力增強,,計算機應(yīng)用能力增強,。
3、三級目標(biāo),。
提高求職技能,,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:
(1)撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,,提出自己的見解;,。
(2)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會;。
(3)學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信;。
(4)了解搜集工作信息的渠道,,并積極嘗試,。
4、四級目標(biāo),。
工作申請,,成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有:
(1)對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié),。
(2)開始畢業(yè)后工作的申請,,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等,。
(4)進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練,。
有句話說的好,,機會是給準(zhǔn)備好的人,也是為敢于嘗試有勇氣的人準(zhǔn)備的,。很多時候,,機會只有一次,為自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃正是時刻準(zhǔn)備著機會的到來,,也許現(xiàn)在的規(guī)劃就是以后人生的一次大轉(zhuǎn)機,。我夢想這做一個自信、快樂,、活潑的女大學(xué)生,,通過不斷的完善、不斷的努力,,成為一個快樂,、自信、高雅的職場新女性,,在平凡的日子里描繪出不同的亮麗,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇四
第一招:先見之明。有明智的學(xué)生,,一進入大學(xué)的時候就知道自己的未來到底是何做什么工作,,所以他們很有條理性的安排自己的大學(xué)生活,每一天都不會虛度年華,,所以他們總是早出晚歸,,勤勤懇懇的學(xué)習(xí),力求在學(xué)習(xí)上有所建樹,獲得專業(yè)前三名,,能夠拿到國家獎學(xué)金,,業(yè)余還可以成為學(xué)生會的主席團成員,這樣的話,,不僅可以得到老師和同學(xué)的尊敬,,更重要的是能夠為以后的工作鍍金,比起其他同學(xué)手里的空空,,這絕對是一種優(yōu)勢,。
第二招:進外聯(lián)部。這是很多學(xué)校的一個特別有名氣的協(xié)會組織,,有名氣不僅僅是說這個組織可以鍛煉人,,更重要的是很多外聯(lián)部的學(xué)生通過在外聯(lián)部的工作找到了工作,到底是什么秘密,,很簡單,,首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,外聯(lián)部是聯(lián)系社會與學(xué)校的重要部門,,最主要的任務(wù)就是為學(xué)生會和學(xué)生活動籌集資金,,也就是拉贊助,這是一向相當(dāng)艱苦的工作,,沒有一定的交往能力,,人際關(guān)系與社會背景是很難做好,由此可見最有效,。
第三招:溝通老師,。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關(guān)系,而是你要真正的和老師打成哥們關(guān)系的師生,,似乎你們就是好朋友,,不是老師與學(xué)生的關(guān)系,一般的同學(xué)從來不把這一點當(dāng)成好主意,,而是覺得不管用,,其實他們錯了,老師是很好的途徑,,因為老師在當(dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系是相當(dāng)?shù)暮?,通過做可研報告的方式,認(rèn)識很多公司企業(yè)的負(fù)責(zé)人,,所以結(jié)交一到兩個對你有用的老師未嘗不是好絕招,,當(dāng)然多一點更好但是要求質(zhì)量的。
第四招:父母親戚,。誠如上面那位通過父母的關(guān)系找工作一樣,,利用父母找工作真的是一件好事情,,不僅可以省去很多的求職窘迫,還可以輕松的過日子,,我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學(xué)生,,是因為他們沒有這種關(guān)系可以利用,也就是沒有葡萄可以吃,,所以給出冠冕堂皇的理由說:沒有獨立自力更生的本事,。我看倒是沒有什么,只要找到工作無論是什么途徑都不是可恥的`,,最可恥的那些通過違法的途徑找工作的人。
第五招:網(wǎng)上求職,。自從網(wǎng)絡(luò)開始在學(xué)生中普遍使用以來,,許多有心的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集各種找工作的信息,,首先對自己進行職業(yè)規(guī)劃,,覺得自己的適合哪方面的工作,于是對癥下藥,,開始在網(wǎng)絡(luò)上搜索,,這種方式非常的實用,當(dāng)很多的同學(xué)出去到人才交流市場把自己當(dāng)青菜出賣時,,我們中間的很多同學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)找到自己滿意的工作,,在這里向大家推薦我們學(xué)校廣為流傳的一個《本站》希望對你找工作有用處。
第六招:毛遂自薦,。當(dāng)大四的學(xué)生馬上就要畢業(yè)的時候,,學(xué)校會組織外面的企業(yè)公司來校內(nèi)進行招聘活動,不過在我看來凡是來校招聘的一般沒有好職位,,據(jù)我在學(xué)校的觀察和理解,,就算有好的職位,那個職位也只是擺設(shè),,根本不會輪到你,,所以這個時候,你要大膽的出去,,不是去人才交流市場,,而是找到適合你的公司,或者你喜歡的企業(yè),,大膽的上去去面試,,即使這位老總或者負(fù)責(zé)人第一次拒絕了你,沒有關(guān)系,,你沒有失去任何東西,,反而找到了一些面試的經(jīng)驗,,那么你接著第二次去面試,效果總會比第一次好的,,你的堅持總是會認(rèn)可的,。
第七招:朋友介紹。在大學(xué)中多交幾個好朋友是非常重要的,,他們的不僅是你們的哥們,,還是你們的合作者,甚至是領(lǐng)路人,,有些朋友的能力可能非常強,,很快的得到公司的認(rèn)可,而就是你的朋友的引薦就會讓你意外的得到驚喜,,知心朋友會幫你的一生,,那些只知道吃飯、喝酒,、玩游戲,、睡懶覺的狐朋狗友只會害了你一輩子的幸福,看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周圍的朋友的重要的,,只有你找學(xué)長談話時,,才知道朋友的幸福。
第八招:自主創(chuàng)業(yè)?,F(xiàn)在國家是鼓勵大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的,,不僅是因為大學(xué)生又精明的頭腦,更重要的是大學(xué)生能夠更快的接受新事物,,能夠較快的與時俱進,,而國家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,比如說:對從事個體經(jīng)營符合條件的,,免收行政事業(yè)性收費,,提供政策咨詢、項目開發(fā),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款,、開業(yè)指導(dǎo),、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù),并保障其合法權(quán)益,,符合規(guī)定的,,可享受社會保險補貼政策,這是不錯的選擇,。
第九招:實習(xí)單位,。大學(xué)是大學(xué)生進入社會的一個最后的臺階,,這是一個由學(xué)校過渡到社會的舞臺,誰能夠在這里做好,,誰就能夠笑傲職場,,在大三的時候,學(xué)校往往會給同學(xué)們找一些實習(xí)單位,,這些實習(xí)都是不錯的,,錯的是一些同學(xué)沒有珍惜,總是覺得自己的還能找到更好地,,最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,,好高騖遠(yuǎn),一無所有,,淚眼汪汪,,所以還是勸解這部分學(xué)生,要懂得利用資源去實現(xiàn)自己的目的是最聰明的,,而不是把時間花在怨天尤人,,很多事實的結(jié)果都是自身造成的,,我們要學(xué)會的是應(yīng)對的方法,,利用好實習(xí)單位說不準(zhǔn)就成了你的工作。
第十招:就業(yè)指導(dǎo),。很多的同學(xué)通過很多自己的途徑找到了工作,,但是還有那些找不到工作的同學(xué),心急如焚的苦惱,,于是只剩下最后一招了,,就是利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心,現(xiàn)在很多的大學(xué)的指導(dǎo)中心,,建設(shè)的非常完善,,不要小瞧了這個指導(dǎo)中心,里面有很多信息對你來說是有用的,,比如說村官信息,,公司招聘,最新的實習(xí)單位,,等等,。有一點,你你必須要記住,,你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作,,要學(xué)會先就業(yè)后擇業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇五
今年暑假,,在湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院念書的胡誠沒有回過一次老家,,整整50天,,他和其他6個小伙伴一起,為他們共同的攝影工作室而奮斗,。
這一整個暑假的忙碌和奮斗的結(jié)果就是,,胡誠幫父母省下了一筆錢,現(xiàn)在他完全可以解決自己生活費的問題了,。胡誠在微博上驕傲地寫道,,“這個暑假過得很不一樣哦!我可以說自己經(jīng)濟獨立了么!”
很多大學(xué)生在還沒有入學(xué)的時候,其實都會有很多宏圖偉略,,其中很多人都會想到的一點就是,,“等到了我上了大學(xué),我就自己去打工,,自己賺錢自己花”;但是像胡誠和他的小伙伴這樣,,真正實現(xiàn)這種想法的,并不多,。
并不是說真的要求大學(xué)生們都要自食其力,,畢竟,他們還有課業(yè)的負(fù)擔(dān),,這樣強求是沒有意義的;之所以會提到這個現(xiàn)象,,是因為這樣一種想法中其實包含了職業(yè)規(guī)劃的思想。最近幾年,,每年都可以說是“最難就業(yè)年”,,找工作,尤其是想找一份好工作越來越難,,因此對于大學(xué)生們來說,,能夠越早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃自然是越好。
只有確定了自己的職業(yè)規(guī)劃,,才能搞清楚自己的奮斗目標(biāo)和方向,,從而奮勇向前;然而職業(yè)規(guī)劃卻并不是一件那么容易的事情。像胡誠這樣,,選擇自己喜歡又有所涉獵的領(lǐng)域當(dāng)然是比較好的方法,,將興趣和事業(yè)合二為一,自然更有奮斗的動力,。
但是對于有些人來說,,可能興趣比較廣泛,難以取舍,,而且并不是說所有你喜歡的都適合你,。那么對于這類人群,或許可以選擇在上大學(xué)的期間,,多嘗試幾份兼職或者短期打工,,任何事都只有真正嘗試過才知道,,這些嘗試可以幫助大學(xué)生更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
總而言之,,對于終究走上社會的大學(xué)生們來說,,不論是選擇創(chuàng)業(yè),還是選擇就業(yè),,只有盡早地做好職業(yè)規(guī)劃,,才能更好地掌握自己的人生。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇六
面對大學(xué)這個熔爐,,常常問問自己,,聽聽自己內(nèi)心的聲音,做真正的自己,。首先要學(xué)著去問自己四個問題,。一是“我是誰?”——認(rèn)識自己,。人生最難認(rèn)識的是自己,。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求,自己的目標(biāo),,自己的實力,,自己的能力。二是“我在哪,?”——了解環(huán)境,。融入周圍的環(huán)境,,畢竟,,識時務(wù)者為俊杰。三是“我去哪,?”——確立目標(biāo),。在人生地圖上圈出目的地,發(fā)動生命的引擎,。再回首,,不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹,我是在夢中,,在夢的輕波里依洄,。”最后一個是“我怎么去,?”——制定規(guī)劃,。
生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立,也不僅僅是單一的生活事件,,而是面臨著許多生涯角色,、生活目標(biāo)的選擇與建立,,面臨著一系列認(rèn)知活動與行動的歷程。
盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性,,在對生涯的規(guī)劃中,,人們大體上是從“自己的特質(zhì)”、“教育與職業(yè)資料”,、“自己與環(huán)境的關(guān)系”三個方面來進行著自己生涯目標(biāo)的規(guī)劃,。就發(fā)展歷程的觀點而言,大學(xué)生正處于生涯探索期和生涯建立期的關(guān)鍵階段,,面臨著許多關(guān)乎未來發(fā)展的重大抉擇,,如學(xué)業(yè)、職業(yè),、人生價值,、婚姻等。因此,,大學(xué)生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程,,增長生涯認(rèn)知,并逐漸認(rèn)清其生涯發(fā)展方向,,以完成具體的生涯計劃和準(zhǔn)備,。
對大學(xué)生而言,生涯設(shè)計與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向,,也決定著大學(xué)生的校園生活與學(xué)習(xí)的重點,。生涯不確定的大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)焦慮、目標(biāo)與興趣模糊不定,、缺乏求學(xué)動機,,學(xué)生角色投注不足、學(xué)業(yè)成績偏低等現(xiàn)象,,進而不能適應(yīng)今后的發(fā)展,。但大量的研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴(yán)重,,相當(dāng)一部分大學(xué)生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向,,心理學(xué)家marcia(1980)從自我認(rèn)定的角度,依據(jù)面對的選擇危機和專注定向,,將青年的自我認(rèn)定歸納為四種不同的形態(tài),,就生涯認(rèn)定向角度而言,四種自我認(rèn)定形態(tài)分別為:
1,、自我定向者(identityachievement-ia),。即在經(jīng)歷抉擇危機之后,逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標(biāo)。
2,、提早定向者(foreclosure-f),。本身未曾面對抉擇危機,但在生涯方向或職業(yè)目標(biāo)上,,已接受父母或他人的安排而定型,。
3、延遲未定者(moratorium-m),。面對個人的抉擇危機,,正在尋求定向。
4,、茫然失措者(identitydiffusion-id),。面臨抉擇危機,因生涯方向或職業(yè)目標(biāo)模糊不定,,而感到焦慮,,甚至逃避抉擇。
其中,,提早定向者(f),,在社會的限制和父母的保護之下,面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮,,但在從事生涯準(zhǔn)備或課程學(xué)習(xí)方面,,能避免聽天由命、缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力的狀態(tài),;延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際,,由于缺乏目標(biāo)定向,可能會產(chǎn)生焦慮,、不安等不良心理,,不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng)。
marcia的研究結(jié)果說明,,生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一,;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展,,更影響其當(dāng)前的生活調(diào)節(jié),。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇七
職業(yè)規(guī)劃是一個概念與名詞,可它的實現(xiàn)卻是一個五年,、十年或者更長久的階段性的部署,。我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃是對未來的一種美好的設(shè)計,這對于我們職院學(xué)生以及其它教育內(nèi)部學(xué)生,,都具有重要的借鑒價值和指導(dǎo)意義,。為此,有必要對未來的職業(yè)設(shè)計給予高度重視并作進一步研究,。
長期以來,,鄙薄職院教育的觀念一直未得到根本性的改觀,,這固然與中國歷史發(fā)展中“重知輕技”的文化淵源有關(guān),但如今隨著職院的全面發(fā)展,,過硬的專業(yè)知識技能的改善,,都為重新認(rèn)識職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地位提供了可能。
1,、認(rèn)清就業(yè)形式,。
當(dāng)前社會競爭的范圍空前擴張,其廣度,、深度和激烈程度前所未有,。面向基層就業(yè),主要是對競爭者的學(xué)歷,,對資源的獲取,、利用、以及增值的考核?,F(xiàn)如今大學(xué)生學(xué)歷的來源選拔采用單一的紙筆測驗,,這種測試只關(guān)注那些以紙筆測驗?zāi)軠y得的部分能力。學(xué)歷是就業(yè)的必備條件-固然重要,,但學(xué)歷并不等于能力,。職院學(xué)校重點培養(yǎng)的是學(xué)生的專業(yè)知識技能,我們可以在紙筆無法測出的其它能力方面尋求發(fā)展,,如動手操作能力,、學(xué)習(xí)生活規(guī)則能力、人際交往能力等,。我們必須要認(rèn)清就業(yè)形勢,,提高自身各方面的素質(zhì),以適應(yīng)社會的需求,。
2,、拓展職業(yè)空間。
大學(xué)教育是多元教育中的一種,,我們必須要有自己的特點和定位,,不能盲目與人相爭源,應(yīng)各取所需,;不能盲目從于普通教育的做法,,應(yīng)揚長避短。要發(fā)揮自身優(yōu)勢,,可致力于開發(fā)那些在普通教育中被漠視處置或尚未發(fā)現(xiàn)的智力,,了解和把握自身的智力發(fā)展以及邏輯思維能力;開發(fā)出適合大學(xué)生的教學(xué)策略,使每個有才能的人都能夠各得其所,,在各自的領(lǐng)域里能夠取得進步,。
拓展職業(yè)空間對大學(xué)生的就業(yè)是很有必要的。關(guān)鍵是我們要重新定位,,積極的尋求符合自己的發(fā)展機會,,成為社會生活倡導(dǎo)的全面人才。
二,、人才資源的建設(shè),。
人既是競爭的主體,又是利用物質(zhì),、資源,、信息、市場等其他資源并使其增值的關(guān)鍵性資源,。人生的目的決定了人生的價值,,成才的道路只是人生價值的一部分。職業(yè)規(guī)劃的每一步都為將來的競爭打下基礎(chǔ),。
1,、人才資源的重要性。
大學(xué)生活對人力資源的建設(shè)其重要意義在于審視人才資源的多元化,,以積極主動的姿態(tài)如何具有比競爭對手更強的發(fā)現(xiàn),,獲取和利用人才資源能力。人才對提高生產(chǎn)力和發(fā)展社會經(jīng)濟具有決定性的作用,。通過對人才資源成因的研究,,使我們能比對手得到數(shù)量更多,質(zhì)量更好的信息,。這些都為將來人才的培養(yǎng)作了一定的準(zhǔn)備,,以便提高我們的競爭能力,加快社會的發(fā)展,。
2,、未來社會需要怎樣的人才。
據(jù)社會統(tǒng)計:一般具有本科學(xué)歷的人,,其學(xué)校教育獲得的知識只有10%可以應(yīng)用在工作中,,其余的都來自社會實踐或其它教育學(xué)習(xí)。由此可見,,單憑一張學(xué)歷證書是不足以稱謂人才的,。那么我們的社會到底需要怎樣的人才呢?首先,,過硬的專業(yè)知識技能不可缺少,它是抵抗外來困難的最主要力量;其次,,要加強職業(yè)培訓(xùn)對自身的增值,,逐漸提高期望值;此外,,良好的心理道德和身體素質(zhì)也是必不可少的,。
對未來的設(shè)計就是對未來的憧憬或者還未實現(xiàn)的美好事物的設(shè)想。理想的實現(xiàn)分為近期和遠(yuǎn)期理想,,要想尋求發(fā)展的機會,,把理想變成現(xiàn)實,唯有腳塌實地的走下去,。
1,、構(gòu)想美麗藍(lán)圖。
美麗的藍(lán)圖是實現(xiàn)理想的一個指導(dǎo)思想,。對于我們大學(xué)生而言,,首當(dāng)考慮的是有一個正確的發(fā)展方向,還需要切合發(fā)展的全面的細(xì)微工作部署,。這取決于一個人的人生觀和價值觀,。符合科學(xué)的觀念才能夠適用于社會主義的發(fā)展,滿足于人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需求,。
英語是目前最流行的語言,,很多進出口商品的文字解說也漸漸被英文更換;計算機的廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)中也是顯而易見的,、,、、,、,、、做好全面的準(zhǔn)備才能更好的適應(yīng)社會,。
2,、職業(yè)理想設(shè)計。
職業(yè)理想規(guī)劃的實現(xiàn)不單是一張空頭支票,,更重要的是我們的實際行動,。就我個人來說,我的職業(yè)理想是在企事業(yè)單位中有一份中英文互繹工作,,職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)如下:
大一時期:了解大學(xué)生活,,學(xué)好專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),。
大二時期:英語四級證書,,計算機二級證書,,普通話證書。
大三時期:注重實踐操作能力,,生活獨立,。
大學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束以后,希望所學(xué)的專業(yè)知識能夠很好的服務(wù)于我的實際工作,;在未來的工作中,,把理論知識和實際生活想結(jié)合起來。
大學(xué)生活又是一個新的開始,,在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,,我們要學(xué)會迎接挑戰(zhàn),以求真務(wù)實的作風(fēng)做好每一件事,,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待人生,,以百倍的努力和堅定的決心為理想而奮斗。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇八
各院系,、各參賽選手:,。
根據(jù)《關(guān)于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排,第九屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進行了復(fù)賽評審,,共評選出15名選手進入決賽?,F(xiàn)將入圍決賽的名單予以公布:
請各參選手加緊練習(xí)、積極備戰(zhàn),,主動聯(lián)系指導(dǎo)老師指導(dǎo)作品,。各指導(dǎo)教師繼續(xù)做好督促、指導(dǎo)工作,。
決賽前賽前輔導(dǎo)和決賽相關(guān)事宜另行通知,。
招生就業(yè)處。
會計學(xué)院,。
20xx年5月26日,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇九
1.利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益,,而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點,。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,,因此,個體必須認(rèn)可組織的目的和價值觀,,并把他的價值觀,、知識和努力集中于組織的需要和機會上。
2.公平,、公開原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,,企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機會,、任職機會時,,都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),,保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),是維護管理人員整體積極性的保證,。
3.協(xié)作進行原則,。協(xié)作進行原則,即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動,,都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實施、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,,應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,,就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風(fēng)險,因此必須在職業(yè)生涯管理戰(zhàn)略開始前和進行中,,建立相互信任的上下級關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定,、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃,。
4.動態(tài)目標(biāo)原則。一般來說,,組織是變動的,,組織的職位是動態(tài)的,因此組織對于員工職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面,,組織除了要用自身的良好成長加以保證外,還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。
5.時間梯度原則,。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段,,并劃分到不同的時間段內(nèi)完成,。每一時間階段又有“起點”和“終點”,即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個時間坐標(biāo),。如果沒有明確的時間規(guī)定,,會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。
6.發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點,,在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,并不是指制定一套規(guī)章程序,,讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成,而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,,達(dá)到自我實現(xiàn),,創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到,,一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的成功,,不僅僅是職務(wù)上的提升,還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴大,、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化。
7.全程推動原則,。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上,,對員工進行全過程的觀察、設(shè)計,、實施和調(diào)整,,以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性,使其效果得到保證,。
8.全面評價原則,。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織,、員工個人,、上級管理者、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進行全面的評價,。在評價中,,要特別注意下級對上級的評價。
1.自我評估,。主要包括對個人的需求,、能力、興趣,、性格,、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力,。
2.組織與社會環(huán)境分析,。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,,長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。
3.生涯機會評估,。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估,。通過對社會環(huán)境的分析,結(jié)合本人的具體情況,,評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析,,評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。
4.生涯目標(biāo)確定,。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長期目標(biāo),、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,,它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng),。首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格,、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),,然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化,根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。
5.制定行動方案,。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,、職業(yè)的選擇,,相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。
6.評估與反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程,,也是對社會的不斷認(rèn)識過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。
1.正確的職業(yè)理想,,明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個人選擇什么樣的職業(yè),,以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的,。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境,、社會現(xiàn)實的制約。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),,凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的,、正確的,,并具有現(xiàn)實的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來,。
2.正確進行自我分析和職業(yè)分析,。首先,要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,,對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì)、性格,、能力等進行全面認(rèn)識,,清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足,。避免設(shè)計中的盲目性,達(dá)到設(shè)計高度適宜,。其次,,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性、崗位性等特點,。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,,比如人才供給情況、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力,。
3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,,但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平,,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),,沒有合理的知識結(jié)構(gòu),,就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種,。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,,進入崗位的新人,,應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力,、社交能力,、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力,、隨機應(yīng)變能力等,。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),,對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核,、職業(yè)意向的科學(xué)測定等??梢酝ㄟ^“三下鄉(xiāng)”活動,、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習(xí),、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職,、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓(xùn)練,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十
原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級經(jīng)理,、 資深大學(xué)生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟、ibm,、三星,、摩托羅拉、騰訊,、中移動、奧美,、西門子,、寶潔、宜家,、西安楊森,、友邦保險等一系列世界500強及知名企業(yè)提供過校園招聘指導(dǎo)與服務(wù)的萬學(xué)教育act職業(yè)能力培訓(xùn)李志強老師就來問我們詳細(xì)解答最重要的兩個問題。
第一,, 所就讀的專業(yè)自己不感興趣?或者覺得專業(yè)就業(yè)方向自己不適合?
那么進入大學(xué)校園,,大一學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課,如果覺得所就讀的專業(yè)不適合自己,,一般院校大二開學(xué)會有一部份名額,,有一次轉(zhuǎn)換專業(yè)的機會。但是如果自己沒有拿到這個名額或者過了大二還沒有轉(zhuǎn)換,,那么既然塵埃落定,,確定自己適合的職業(yè)發(fā)展方向后,只能在保證自己順利完成自己本專業(yè)課程的同時做好準(zhǔn)確就業(yè)方向的準(zhǔn)備工作?,F(xiàn)在很多大學(xué)生就屬于這個情況,。因為對自己的專業(yè)不感興趣,那么以后畢業(yè)就業(yè)也很自然不想再從事這個方面的工作。但是 職業(yè)顧問認(rèn)為,,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難,,求職偏離專業(yè)方向競爭力更是比不上專業(yè)對口的學(xué)生。所以在剩下的兩年時間里,,我們根據(jù)職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,,對你的興趣,、愛好、能力,、特點進行綜合分析與權(quán)衡,,結(jié)合職場現(xiàn)實環(huán)境因素,根據(jù)你的職業(yè)傾向以及價值觀確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,,明確其畢業(yè)后適合且能切入的有發(fā)展的工作平臺在什么行業(yè)崗位以及包含哪些因素的企業(yè)平臺,。并為實現(xiàn)這一就業(yè)目標(biāo)規(guī)劃好在校行之有效的安排,做好就業(yè)準(zhǔn)備工作,,針對性的增強自己的競爭力,。
大學(xué)生求職專業(yè)相關(guān)工作困難,萬學(xué)act李志強老師認(rèn)為,,表現(xiàn)在一方面是不清楚自己適合切入哪個起點有發(fā)展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,,能找到什么樣的工作。因為現(xiàn)在大學(xué)教育注重專業(yè)知識的教導(dǎo),,以應(yīng)試教育為主,,學(xué)生缺乏實際操作能力,對職場要求以及背景內(nèi)容不能系統(tǒng)化的了解,,和市場需求脫離實際,,當(dāng)然這個是學(xué)生自己無法改變的。那么無力改變大環(huán)境的背景下,,自己都必須行動起來,,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,否則畢業(yè)后需要走更多的彎路,,浪費更多的的時間精力,。
比如小安的情況就是比較典型的一個,他學(xué)的是工商管理專業(yè),,主修企業(yè)管理,,專業(yè)基礎(chǔ)知識涉及到管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué),、財務(wù)學(xué),、法學(xué)等方面的內(nèi)容,,多而不專。那么這個時候就必須根據(jù)自己的實際情況特點結(jié)合主客觀條件以及職場行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢作出正確選擇,。那么如果你也是這樣,你需要確定好適合的職業(yè)發(fā)展路線后,,必須規(guī)劃好在校就業(yè)準(zhǔn)備工作,包括知識的再學(xué)習(xí)以及相關(guān)實習(xí)活動,,增強自己的核心競爭力,,并在簡歷面試上進行了相關(guān)輔導(dǎo),為其順利就業(yè)發(fā)展做好前期準(zhǔn)備,。
不少大學(xué)生畢業(yè)后因為沒有根據(jù)自身實際情況結(jié)合職場狀況確定自己準(zhǔn)確的職業(yè)定位和規(guī)劃,,拿著簡歷與求職書到處求職,希望找到好工作,。但是結(jié)果是求職困難,,就算進去了,也覺得好象和自己想象的不一樣,,往往做不長久,,浪費了大量的時間、精力與資金,,一直在探索自己適合的職業(yè)發(fā)展之路,,和同齡人的差距愈來愈大。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,,只有到時候?qū)覍遗霰诹瞬艜傧肫稹?/p>
實際上職業(yè)顧問認(rèn)為,磨刀不誤砍柴工,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,,對自我以及職場有更請清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后做好前期準(zhǔn)備工作,更科學(xué),、更經(jīng)濟也更實際。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一
生涯是終其一生,,不同時期不同角色的組合,。而職業(yè)生涯,就是其中的一個特定的階段,。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計,,分別為:生存之際、立身之計,、立家之計,、養(yǎng)老之計、以及好死之計,。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán),。
職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃,。對各家醫(yī)院而言,,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,,職業(yè)生命是有限的,,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費,。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,,協(xié)助其進行有效的自我評估。因此,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標(biāo),,找準(zhǔn)突破,,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。所以,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下,,有了目標(biāo)才有動力,。
1、mbti測試結(jié)果
mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)
對infj類型的人來說,,最重要的是能忠實于自己的預(yù)見,。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作,,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!
infj人是不容易受人牽制的,,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙,。雖然infj人很通情達(dá)理,并富有同情心,,但是他們對朋友卻是很挑剔的,,這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。
infj人對語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,,再加上infj人的那種無需過多言語,。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往,。當(dāng)然,在寫作,,咨詢,,公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對infj人的描述:
富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性,,獨立自主,,細(xì)心周到,熱情細(xì)膩,;全球化的思想家有獨特的洞察力,,并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎,,深思熟慮,;有計劃有組織,有生產(chǎn)能力的,,有決策力的,;有節(jié)制,有禮貌,。
2,、自我認(rèn)知
1、自己興趣愛好大盤點:業(yè)余愛好讀書,、聽音樂,。
2、自己的優(yōu)點盤點:做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實,,友善待人,做事鍥而不舍,,勤于思考,,考慮問題全面。
一,、個人資料
姓名:林同
性別:男
出生年月:xx年11月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級
專業(yè):社會體育
座右銘:自信是成功的第一秘訣
二,、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
美好愿望:希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向:公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員、體育老師
三,、自我盤點:
(3)氣質(zhì):自我形象較好,,談吐得體,具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強;
2,、優(yōu)勢盤點:
從小生活條件堅苦,,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,,它將是我唯一的,,也是最寶貴的財富。
3,、劣勢盤點:
因為來自農(nóng)村,,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,,而且,,,還沒有任何工作經(jīng)驗,,各類榮譽證書太少,。
4、優(yōu)點:
樂觀,,開朗,,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5,、缺點:
做事不夠細(xì)心,,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大,。
四,、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué),、老師,、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。
五,、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,,人才競爭日益激烈,,形形色色人物競赴出場,,不禁感嘆,這世界變化好快,。
2,、特殊社會環(huán)境:社會的發(fā)展,人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,,再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),,前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,,我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。
六、角色建議:
父親:目前,,必須搞好學(xué)習(xí),,為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,,還要多鍛煉自己,,讓自己成為同齡人中的強者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,,最好要考研,。
老師:聰明、機靈古怪,。
同學(xué):有較強的工作能力,。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二
學(xué) 號:
指導(dǎo)老師:
--以中南大學(xué)為例
大學(xué)生就業(yè)難是一個十分復(fù)雜的社會問題,,這其中固然有方方面面的原因,但從大學(xué)生本身來講,,更需直面困難,,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍(lán)天,。同時,及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,,因為凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢,清楚的認(rèn)識自己的內(nèi)外部條件,做出合理的規(guī)劃,,并堅定的實施,才能在未知的前路上增添一份勝算,。
為了調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀,,筆者近日對中南大學(xué)在校學(xué)生作了隨機抽樣采訪,并做了簡單的綜合分析,。
大學(xué)生,;就業(yè);職業(yè)規(guī)劃,;調(diào)查
全國大學(xué)擴招后,,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,再加上國際金融危機對我國的影響是一個持續(xù)的過程,,大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)不容樂觀,。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除。如果說20xx年是我國經(jīng)濟最困難的一年,,20xx年可能是最復(fù)雜的一年,,整個宏觀層面就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,,再加上往屆畢業(yè)生,,待業(yè)畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。 然而面對如此殘酷的現(xiàn)實,,大學(xué)生們是否做好了準(zhǔn)備呢,。
何謂職業(yè)規(guī)劃呢?職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,,在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上,,確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,,編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動計劃,對每一步驟的時間,、項目和措施作出合理的安排,。職業(yè)規(guī)劃又叫職業(yè)生涯規(guī)劃,其教育發(fā)源于美國,在上世紀(jì)70年代達(dá)到高峰,當(dāng)時整個美國都在推廣和實施‘生涯教育’,。其重點放在人的全部生涯,按照生涯認(rèn)知,、生涯準(zhǔn)備、生涯熟練等步驟逐一實施,使學(xué)生獲得謀生技能,并建立個人的生活形態(tài),。職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑,、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)不單單是一種個人結(jié)合自己的狀況,,具體問題具體分析,,設(shè)計,、建立對職業(yè)的種種行為,而是上升為一門系統(tǒng)的服務(wù)的學(xué)科,。出現(xiàn)這樣的狀況,,說明人們已經(jīng)越來越需要職業(yè)規(guī)劃的幫助,越來越意識到職業(yè)規(guī)劃再不僅僅是一個詞,,而是重要的通向成功的途徑,。
在我們還在中學(xué)的時候,特別高三的時候,,我們面對的不僅僅是高考,,而且還面對著一個比較困擾的問題——選擇專業(yè)。有的同學(xué)可能已經(jīng)確定自己要學(xué)習(xí)的專業(yè),,可是有的同學(xué)非常茫然,,對畢業(yè)以后的事情毫無意識??墒?,我們都知道,選擇專業(yè)對將來的職業(yè)的有很大的影響,,甚至決定了將來的職業(yè)方向,。所以,職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該趁早的讓中學(xué)生們接觸并了解,。那么在大學(xué)期間,,同學(xué)們能夠主動的、有目的的去學(xué)習(xí),,來達(dá)到將來的目標(biāo)或職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。
很多人知道自己的興趣,很多人還不知道,。糊哩糊涂的就上了大學(xué),,在大學(xué)依然學(xué)著自己不喜歡的專業(yè),依然找不到方向,。自己的興趣到底在哪里,?這是一個困境。讓我們來看一組數(shù)據(jù):
1,、您選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是,?
別人說好 50% 適合自己 10% 好就業(yè) 20% 估計還可以 20%正是由于對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)沒有興趣、不喜歡,,因此,,有些人就開始懈怠,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不重視職業(yè)規(guī)劃,,甚至拒絕規(guī)劃,,就這樣得過且過混日子。這種態(tài)度是十分不可取的,,因為它只會給你的前途帶來不利的影響,。
但大部分同學(xué)對自己還是有比較清晰的認(rèn)識,讓我們再來看一組數(shù)據(jù):
2,、畢業(yè)前,您對目前的就業(yè)形勢和自己未來就業(yè)的前景如何看待,,最擔(dān)心哪些問題,?
3、您希望得到哪些職業(yè)能力方面的培訓(xùn),?(可多選)
究其原因,,主要包括以下兩個方面:
(一)社會原因
其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,,就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,,學(xué)生人數(shù)激增,學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致,;同時,,高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識和實行還不是很到位,所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺,、得不到有效指導(dǎo),。 其二,片面強調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟收入,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,,經(jīng)濟因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位臵。人們評價大學(xué)生就業(yè)情況時,,往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟收入的多少,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十三
第一步,分析自己的性格,。
每個人的性格都是不同的,。有的人性格外向,善于言談,,人際關(guān)系能力強,,喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實,,喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執(zhí)著,,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,,不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性,,有好就有壞。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好,,容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,,看看自己性格中的長處,、短處,如果是熱情,、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對來說比較適合做營銷,、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向,、認(rèn)真,可能適合做財會工作,。準(zhǔn)確分析自己的性格,,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,。
第二步,,分析自己掌握的知識、技能,。
每個人都有自己擅長的知識,、技能。有的人喜文,,有的人喜理;有的人動手能力強,,有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能,,羅列出哪些是自己精通的,,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項,。然后再分析自己所從事的工作,,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能,結(jié)合自己的實際,,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計算機水平,,而自己這方面欠缺,,就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識,,來提高自己這方面的知識和技能,只有做到上述這些方面,,才能讓自己在工作中立于不敗之地,。
第三步,分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源,。
這里的資源不但包括金錢,,還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”,,也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司,就要有一定的資金,,最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營,。同樣的道理,如果從事一項工作,,不可能所有的事情都是自己擅長的,如果碰到自己不擅長的事情,,就要想自己能夠調(diào)動的資源,,自己的同學(xué)、朋友,、親戚中,,有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),,直接掌握問題的關(guān)鍵點,,避免工作中走彎路。
職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作
假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會計,,盡管你是學(xué)會計的,,并不是說你一點都不具備做會計的能力。其實你可能已具備了一定的做會計的能力,,假如你去做,,也不是說一定會做不來。
“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”,、從事適合我自己的職業(yè),,代表了五層意思:
1、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè),,就是每天享受工作,,而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦,。
2,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進步和發(fā)展最快”的職業(yè),,最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢,是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑,。
3,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長期發(fā)展”的職業(yè),能取得一生職業(yè)生涯長期的成功,,而不是依賴某個偶然機會的短時間內(nèi)的成功,。對有些人來說,適合的職業(yè)意味著對他是最好的職業(yè),,不是唯一可以做得來的職業(yè);對于另一部分人來說,,適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去,。
4,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,,在這個職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,,能取得自己可以獲得的最大的成功。
5,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè),,與其他人競爭時有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢。因為即使一個人有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗的優(yōu)勢,,大家都從事同樣的工作一段時間后,,有性格和天賦優(yōu)勢的人進步更快,在知識和技能上會逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗優(yōu)勢的人,,這樣這個人的這些后天優(yōu)勢也會逐漸喪失,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十四
翻閱了一下以前做心里測試的結(jié)果,我是一個自律性很強的人,,但是我通常在人群中羞怯較為內(nèi)向,,我認(rèn)同這個測試結(jié)果,也讓我更好的認(rèn)識到了自己,。對于職業(yè)生涯規(guī)劃,,我想必然需要條條框框。
我想我以后的第一職業(yè)我肯定會選擇美術(shù)教師這一個行業(yè),,即使現(xiàn)在美術(shù)老師的缺口很小,,就業(yè)崗位很少,但是我想這個也是一個挑戰(zhàn),,促使在人群里拔尖,,更好地提升自己。對于教師,,我想我是很喜歡這一個職業(yè)的,,“為人師表,,正身為范”八個字早已牢記在我心里。
第二選擇我想會是在自己的小區(qū)里開一個繪畫培訓(xùn)班或者小型畫室,,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣,,提高學(xué)生的繪畫技巧。
第三個計劃是有機會我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場管理工作,。我想一個社區(qū)必然需要有良好的文化建設(shè),,而學(xué)藝術(shù)愛好文學(xué)的我在這一個方面有很大的優(yōu)勢,至于農(nóng)貿(mào)市場管理主要是因為父母一直在其中工作,,我的童年也有很多時間在市場里度過,,所以我對市場有種別樣的情懷,我認(rèn)為市場還有很多需要改善的地方,,需要更加合理的管理經(jīng)營方式,。
人無法控制自己生命的長度,人生總會遇到各種的意外,,所以能做的就是好好把握當(dāng)下,。
把握好當(dāng)下是一切規(guī)劃的前提如果說規(guī)劃是一條條到達(dá)終點的線路的話,那么把握好當(dāng)下則是一個個堅實的腳??!
我給自己的一句話“堅持把握好當(dāng)下,善于抓住機會,,用于接受挑戰(zhàn)”。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十五
大學(xué)畢業(yè)生與用人單位供需見面,、雙向選擇的就業(yè)制度在我國已經(jīng)實行多年,。職業(yè)生涯規(guī)劃就是因應(yīng)新制度而引進的新名詞。職業(yè)生涯規(guī)劃是否必要,,職業(yè)生涯規(guī)劃對事業(yè)走向成功有多大幫助,,在畢業(yè)生乃至高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者中都未形成普遍共識,也缺乏實證性證明,。在北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會的支持下,,北京地區(qū)大學(xué)生畢業(yè)選擇影響因素研究課題組,選擇了北京地區(qū)類型各異,、層次不等,、較有代表性的五所高校進行了問卷調(diào)查。
調(diào)查圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置了多個問題,,統(tǒng)計分析表明:職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度,、職業(yè)生涯規(guī)劃做出的時間對畢業(yè)生畢業(yè)選擇的滿意度、畢業(yè)選擇與最初打算之間的一致性等都具有相當(dāng)重要的影響,,個人職業(yè)生涯規(guī)劃已成為畢業(yè)生作出畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。
對自我了解越深入,,職業(yè)生涯規(guī)劃越明確
對個人興趣愛好、性格氣質(zhì)和能力素質(zhì)等的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度進行相關(guān)性分析,,結(jié)果顯示:學(xué)生對自己興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度均與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,,而且這種相關(guān)是高度顯著的,。在此基礎(chǔ)上,隨著學(xué)生了解自己程度的提高,,其職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度平均分值越大,,也就是說,越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生,對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度也就越高,。
職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,,畢業(yè)選擇的滿意度越高
對職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度的相關(guān)性分析說明:職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,也就是說,,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學(xué),,其畢業(yè)選擇滿意度是不一樣的,兩者具有正向的相關(guān)性,。
在兩者有著顯著性聯(lián)系并且是正相關(guān)的基礎(chǔ)上,,可以看出,隨著職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,,畢業(yè)選擇的平均滿意度程度有越來越高的趨勢,。也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越低,,則畢業(yè)選擇的滿意度就越低;職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,,則畢業(yè)選擇的滿意度也就越高。由于前面已經(jīng)證明,,對興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,,因此,,也可以推斷出,越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生,其畢業(yè)選擇的滿意度也就越高,。
職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,,畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性越高
對調(diào)查結(jié)果的分析研究表明,,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性之間有顯著的聯(lián)系,也就是說,,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的學(xué)生,,其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性是不一樣的。
在兩者有著顯著性聯(lián)系的基礎(chǔ)上,,進一步觀察可以看出,,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高的學(xué)生,其中畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算不一致的學(xué)生所占的比例越低,,畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算一致的學(xué)生所占的比例越高,。也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,,則畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。由于前面已經(jīng)證明對興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,,因此,也可以推斷出,,越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的學(xué)生,,其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。
大二做出職業(yè)生涯規(guī)劃,畢業(yè)選擇的滿意度相對較高
調(diào)查顯示,,最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,,最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間不同,其畢業(yè)選擇滿意度也不同,。
從不同時間形成職業(yè)生涯規(guī)劃的畢業(yè)選擇平均滿意度的變化可以看出,大學(xué)二年級形成職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生,,其畢業(yè)選擇的平均滿意度最高,,相對而言,上大學(xué)前做出職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生的畢業(yè)選擇平均滿意度最低,。這一結(jié)果其實是可以理解的,,一般來講,在上大學(xué)前,,在我國的應(yīng)試教育體制下,,學(xué)生的唯一目標(biāo)幾乎只是考大學(xué),學(xué)校所教授的內(nèi)容幾乎全部是圍繞高考而展開的,,因此,,上大學(xué)前學(xué)生很少有機會了解自己的興趣與特長,,因而所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃是不切實際的。而在上了大學(xué)后,,經(jīng)過一年的大學(xué)生活,,經(jīng)過對專業(yè)方向的了解和對自身了解的深入,大學(xué)二年級所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃自然也就更切合自身實際,,因而按照此時做出的職業(yè)生涯規(guī)劃進行的畢業(yè)選擇也就容易產(chǎn)生較高的畢業(yè)選擇滿意度了,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是確定畢業(yè)選擇的最重要決定因素
調(diào)查還顯示,受調(diào)查學(xué)生對于自己畢業(yè)選擇(國內(nèi)升學(xué),、出國留學(xué)或就業(yè))作出決定時,,各項影響因素所占的百分比不同。在選擇出國留學(xué)的學(xué)生中,,為了尋求更多機會而出國留學(xué)的人最多,,占33.23%,基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃作出出國留學(xué)決定的人略少,,但也有31.65%的比例;而在選擇國內(nèi)升學(xué)和就業(yè)的學(xué)生中,,基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃而作出決定的最多,選擇國內(nèi)升學(xué)的學(xué)生中有34.50%的人,、選擇就業(yè)的學(xué)生中有39.76%的人是基于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的決定,。可見,,個人職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生確定畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十六
隨著高等教育進入大眾化階段,人才競爭日益激烈,,大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點,。本文總結(jié)了新形勢下如何提高藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生自身素質(zhì),完善職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),,創(chuàng)新職業(yè)生涯規(guī)劃形式,,提高藥學(xué)專業(yè)高等人才就業(yè)指導(dǎo)工作水平的經(jīng)驗。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,,藥科類畢業(yè)生從總體上看,,供小于求,各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升,中國藥科大學(xué),、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院等學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,,總體供需比達(dá)到1:3~1:4。然而,就藥學(xué)專業(yè)本身而言,,在藥學(xué)??祁惛咝F毡閿U招,綜合類高校增設(shè)藥學(xué)專業(yè)的形勢下,,每年的藥學(xué)畢業(yè)生在大幅增加,,而應(yīng)屆畢業(yè)生想要找到一份滿意度高的工作,難度很大,。
一,、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇現(xiàn)狀
藥學(xué)類學(xué)生就業(yè)具有明顯的地域選擇性和專業(yè)領(lǐng)域選擇性。首先,,從地域角度看,,藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津,、滬和浙,、蘇、粵,、魯?shù)妊睾3鞘?、省會城市就業(yè),這就導(dǎo)致在沿海和省會城市的藥學(xué)專業(yè)人才較為集中,,就業(yè)競爭激烈,。而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才,。其次,,從專業(yè)領(lǐng)域看,藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā),、研究,、生產(chǎn)質(zhì)量保證等方面的工作,也有很多人從事醫(yī)藥代表工作,。畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院,、南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院等醫(yī)科類的學(xué)校畢業(yè)的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,,學(xué)生的就業(yè)志愿主要是三甲醫(yī)院的藥房。
二,、對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗
1、培養(yǎng)專業(yè)教師,,提高授課質(zhì)量,。組織培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)背景的師資隊伍,將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育納入學(xué)校教學(xué)體系,,充分發(fā)揮專業(yè)教師在學(xué)生成長成才中的積極作用,,使職業(yè)生涯教育與專業(yè)相結(jié)合,,并讓其貫穿于學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程;不斷加強課程建設(shè),,通過改進教學(xué)方法,,改革教學(xué)內(nèi)容,建立各類精品示范課程,,為職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育提供立體式服務(wù),。
2、全程輔導(dǎo),,結(jié)合專業(yè)輔導(dǎo),。職業(yè)生涯規(guī)劃課要從大一開始,并在大學(xué)期間進行全過程跟蹤輔導(dǎo),。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)重在計劃實施,,大學(xué)生對自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計后,輔導(dǎo)員要幫助,、督促大學(xué)生實施分目標(biāo)階段計劃,,做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的跟蹤管理,并指導(dǎo)大學(xué)生做好階段總結(jié)和評估,。不能讓大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃停留在作品方案的設(shè)計上,,一份職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計好后,關(guān)鍵在于行動,。同時,,對學(xué)生進行分階段、有側(cè)重,、循序漸進地全程職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),,并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況和專業(yè)就業(yè)形勢,及時調(diào)整規(guī)劃的內(nèi)容,。以我校藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練為例,,構(gòu)建我校學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練教育模式。
(2)進校第二年:組織學(xué)生校企合作職業(yè)訓(xùn)練,,部分學(xué)生在校內(nèi)實驗室進行真實的職業(yè)訓(xùn)練,,部分學(xué)生分批進企業(yè)職業(yè)訓(xùn)練,這一年由學(xué)校教師和實習(xí)單位共同考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果:
(3)進校第三年:在實習(xí)單位讓部分部學(xué)生頂崗實習(xí),,檢查學(xué)生是否具備本專業(yè)完整的專業(yè)技能,,這一年通過調(diào)查實習(xí)單位,考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。
(4)進校第四年:在實習(xí)單位讓全部學(xué)生頂崗實習(xí),,與實習(xí)單位建立就業(yè)意向,實現(xiàn)實習(xí)向就業(yè)的真正轉(zhuǎn)變,這一年通過調(diào)查實習(xí)單位,,考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源,,建立專業(yè)交流平臺,。利用日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育由傳統(tǒng)的書面教材轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的方式,,選擇這種學(xué)生感興趣的方式,,寓教于樂。同時,,利用專業(yè)教師和輔導(dǎo)員各自的工作特點,,指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺,互通專業(yè)知識,、實驗技能,、求職信息,,通過與同專業(yè)同學(xué)的交流明確職業(yè)發(fā)展方向,現(xiàn)在比較熱門的幾個藥學(xué)類交流網(wǎng)站有丁香園、小木蟲,、鴨綠江等,。
4,、健全學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系和職業(yè)實踐服務(wù)體系,。根據(jù)藥學(xué)學(xué)科特點設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃課程。形成一個完整的,,具有前瞻性,、實踐性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系??梢劳兴帉W(xué)自身學(xué)科的特色,,設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)課程,將藥學(xué)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位相結(jié)合,,將職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生自身特點相結(jié)合,,并在實驗室、藥劑室中有步驟,、有階段地安排實踐活動課程,。
健全大學(xué)生職業(yè)實踐服務(wù)體系,精心組織學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí),、開展專業(yè)課程實踐,、實施素質(zhì)拓展、組織課外活動.利用職業(yè)指導(dǎo)講座加強學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知,;通過組建職業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)會,,利用同伴教育方式,,明確和職業(yè)方向;通過宣傳會,、討論會、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)咨詢周”,、“生涯規(guī)劃宣講日”等多種形式進行就業(yè)形勢分析:請成功校友現(xiàn)身說法,聘請相關(guān)企業(yè)的人力資源專家講解企業(yè)的人才需求,,通過“職業(yè)體驗活動”,、“知名企業(yè)文化報告會”使學(xué)生對相關(guān)行業(yè)和企業(yè)有感性認(rèn)知,進一步明確在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),,并積累更多的社會知識和職業(yè)經(jīng)驗,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十七
由于大學(xué)生還未走上社會,進入工作崗位的緣故,,他們對職場,、對工作缺乏了解,因此,,普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃,,當(dāng)成一件非常務(wù)虛的事情,以為是紙上談兵,,甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生,,也常常把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)成一個特別抽象的東西,而無法落地實現(xiàn),。
比如,,有個女生來咨詢,她說自己的目標(biāo)是:個人價值最大化,,該找什么工作?為了實現(xiàn)這個目標(biāo),,她做的事情是在上學(xué)期間,看了兩百多本書,,政治,,社會,科學(xué),,歷史,,文學(xué)等涉獵較廣。
這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得,,其實想法沒錯,,多看書也不是壞事,但這些想法與做法,,跟職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說關(guān)系不大,。
職業(yè)規(guī)劃其實應(yīng)該更具體一些,,個人價值最大化,這只是個概念,,個人價值一定要被具體化,。通常可具體化為:多掙錢,、有聲望,、被尊重等,這些都可以實現(xiàn)個人價值,,主要看自己認(rèn)為什么最有價值,。對于社會和他人來說,這些都是積極的觀念,,沒有為害社會與他人,,都挺好。
具體的職業(yè)目標(biāo)確定后,,再明確實現(xiàn)目標(biāo)的方法和途徑,,基本上就是一個清晰的職業(yè)規(guī)劃了。
如果職業(yè)目標(biāo)是:多掙錢,,那么有相應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)的方法,,比如找工作的時候,應(yīng)該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位,,例如金融,、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高,銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè),。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十八
【】順利畢業(yè),;成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)
【】成為一家大公司的總裁
【】自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,,曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯的成績,。而且,自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),,這也正是自己的興趣所在,。
【】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟,、文化高速發(fā)展的國家,,而且,這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間,。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機遇,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大,。
【】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大,。而且,,社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,,但比較感興趣的是制藥,、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),,而且隨著社會的發(fā)展,,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。
【】
:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),;一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。
:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員)有促進作用,。
【】要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距,。這些差距包括:
1.思想觀念上的差距,。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,,才可能購買商品,。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,,并在實踐中去體會這一點,。
2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距,。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,,多參與真正的市場銷售,,在實踐中體會書本知識。
3.心理素質(zhì)的差距:市場銷售需要百折不撓,,而作為一個學(xué)生,,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮,。這種差距,,需要在實踐中逐步消除。
4.能力的差距,。這一點可能是最重要的,。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,,以便隨時請教和學(xué)習(xí),。
【】在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,,特別是外語方面能力需要提高,,否則,就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求,。所以,,決定加強英語的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報一個英語的口語班,,每周一次學(xué)習(xí),,同時,準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,,切實提高英語水平,。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性的活動,,沒有太多的智力成份,,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十九
一:自我評估(認(rèn)識自我)
(一)自己的興趣,、愛好
(二)認(rèn)識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實、正直的,,相對謙虛但不乏張狂,,在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識,。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,,同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn),。
同時自己比較大方,,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,,比較容易沖動,,情緒欠穩(wěn)定易波動。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷,、頑強有點倔強,、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,,這或許是我的一個比較大的缺點,,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,,我是屬于那種主動觀察的類型,;在想象方面,,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,,同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合,。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,,我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上,,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,,在注意力上比較集中,善于觀察,,記憶力較強,,思維比較開闊,想象力較強,。在特殊能力,也就是我的特長上,,我認(rèn)為自己并沒有什么特長,,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,,比如:計算機的掌握與控制,,計算能力等,在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,,空間判斷能力也不是很突出,。
(四)自我潛能
(1)我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄,、師姐有差距,,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會交際能力比較強,,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力,。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面,,在社會實踐方面還是比較強的,我利用周末時間參加聯(lián)想手機的促銷,;在今年4月9日至14日,,參加國際貿(mào)易見習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷,。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機會,。
在學(xué)校里面,,我積極參加學(xué)校活動,,現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事,,在班級里面,我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,。
(3)相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,,但我通過自我學(xué)習(xí),對專業(yè)知識有一定的了解,,同時,,對報關(guān)、報檢的知識進行學(xué)習(xí),。在基本的課程上,,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,,但是口語較差,。
(4)個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,,擁有強烈的同情心,,自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時,,會比較考慮他人感受,。
(5)人生格言知識成就命運,夢想鑄造未來,!
總的來說,,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,,我一直對自己有很強的`自信心,,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的,。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說過,,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因為通過前面的自我認(rèn)識,,我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,,同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實務(wù),,這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司,!
“金無足赤,,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,,我當(dāng)然也不例外,,所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,,對事物的接受能力強,;
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強;
(3)對人誠懇,,大方,,喜歡與人交流社會交際能力強;
(7)憂患意識較強,,做事情計劃性較強,;
(8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的,;在道德上雖然不是高尚的人,,但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的,。
我的缺點:
(2)由于性格比較直,,所以有的時候或許會得罪一些人;
(3)我的字寫的不好,,這也是一個缺點,;
(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,,認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
(5)雖然是山東人,,但我卻并不高大,但這并不是一個很重要的缺點,。
(6)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學(xué)習(xí),。
所謂江山易改,,本性難移,雖然目標(biāo)堅難,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),,以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二十
作為一名大學(xué)新生,展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,,我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來充實自我。其次要積極向黨組織靠攏,,加強社會生活本事,。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)。生活,。工作與娛樂的關(guān)系,。做一名積極積極。樂觀向上的大學(xué)生!
1,、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,,確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2,、要熟悉學(xué)校環(huán)境,,提高人跡交往本事。
3,、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實的掌握好,,加強英語和計算機的本事。
4,、要了解自我未來有望從事的職業(yè),,初步設(shè)計職業(yè)生涯。
5,、積極學(xué)習(xí)英語,,為英語過級做好準(zhǔn)備。在大二上學(xué)期時,,經(jīng)過英語四級的考試,,并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
6,、盡可能地多參加社團活動,,增長自我的見識,提高自我的本事,,加強與同學(xué)之間的交流,,建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
1、要了解自我的需要和愛好,,確定自我的人生觀,,世界觀,價值觀,。
2,、要經(jīng)過英語。計算機的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識,。
3,、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作,提高工作本事和受挫本事,。
4,、要積極參加學(xué)校活動和社會實踐,,提高自身的基本素質(zhì),。
5、繼續(xù)深造,,努力學(xué)好各門必修課和選修課,。
1、要熟練掌握專業(yè)知識,,實事求是,,加強實踐。
2,、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定,。
3、要了解往年就業(yè)情景,,學(xué)寫簡歷和求職信,。
4、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,,注意研究生考試資訊,。
5,、繼續(xù)對目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
1,、要順利完成學(xué)業(yè),,有機會則考研。
2,、要抓住實習(xí)機會,,為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。
3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解,,鍛煉獨立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。
4、要強化求職技巧,,練習(xí)面試訓(xùn)練,,積極參加招聘活動,為成功就業(yè)打造基礎(chǔ),。
我相信:路,,就在腳下;路,就印在不死的決心之中;路,,是汗水筑起的一片生活;路,,是一步一步走出的一段人生。大學(xué),,便是這漫長人生路上的一個驛站,。我會走好大學(xué)的這一段路,讓人生不留下遺憾!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二十一
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前言
自工業(yè)革命以來,,科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展,,可以說是日新月異。這些年來,,隨著經(jīng)濟全球化的不斷推進,,已經(jīng)深入了我們每個人的生活。我們大學(xué)生,,作為未來國家的建設(shè)者,,在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時,也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。勇于創(chuàng)新,,腳踏實地,不斷鍛煉自己的能力將是每個大學(xué)生必做的功課,。目前,,大學(xué)生就業(yè)是個備受關(guān)注的問題,有壓力也有動力,,為了在日后能夠找到一份滿意的工作,,現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認(rèn)識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。
1,、 職業(yè)興趣
當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問題,,發(fā)揮創(chuàng)新精神,,為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn),。當(dāng)然,若能夠走向管理人員,,我也覺得是一件蠻好的事情,。通過自己的協(xié)調(diào)和管理,讓企業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情,。
2,、 職業(yè)取向
我的專業(yè)是熱能與動力工程,主要面向電廠運行方面,。所以畢業(yè)后,,倘若不讀研,我將會選擇火力發(fā)電廠,、核電廠及其相關(guān)企業(yè),。希望能夠成為出色的技術(shù)人員,能夠很好的處理常見的工程問題,,利用自己的專業(yè)知識為電廠運行提供技術(shù)支持,。當(dāng)然,鑒于自己的性格,,我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面,。開拓創(chuàng)新,用于實踐,,求真務(wù)實,,努力勤奮,打破國外的技術(shù)壟斷,,為國家,,為人民默默奉獻(xiàn)。
3,、 我的性格
我覺得自己的性格偏于內(nèi)向,,雖然不是很內(nèi)向,但是在與人交流時還是比較羞澀的,。平時沉默寡言,,為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實,謹(jǐn)言慎行,。外表柔弱,,內(nèi)心堅強。同時自己比較好強,,執(zhí)著,,對于自己能夠做的事情一定要做好,。在為人處事上,,尚有欠缺,。在處理人際關(guān)系時,顯得不夠成熟,,沒有做到將心比心,,未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力,,有時還會有點懶散。
4,、 優(yōu)勢與劣勢
總的來說,,我感覺自己在工科知識能力上比較強,學(xué)習(xí)能力強,,踏實認(rèn)真負(fù)責(zé),,同時能夠很好的適應(yīng)工作,對于一些技術(shù)問題能很好的運用知識解決,。當(dāng)然,,這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團隊合作上是我的劣勢,。不太能夠協(xié)調(diào)好各個方面,,不能很好的運用交流合作方式解決問題,對團隊運作有一定的負(fù)面影響,。
1,、 家庭環(huán)境分析
個人職業(yè)規(guī)劃
親是公司的普通職員,他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,誠信厚道,,一直以來對我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助,我一定不會辜負(fù)他們,,一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩,。
2、 學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動力工程專業(yè),。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的,。在我們學(xué)習(xí)過程中,會享受到學(xué)校提供的很多資源,,這樣會大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè),,同時能促進我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此,,學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系,,能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。
3,、 社會環(huán)境分析
隨著世界范圍內(nèi)能源危機的影響,,國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資,,這正是我們熱動人大顯身手,報效祖國的時候,。目前,,火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建,畢業(yè)生社會需求量大,,就就業(yè)情況看,,工作都比較理想,收入狀況也頗為樂觀,。同時,,我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命,需要更加努力的工作,,培養(yǎng)踏實,,謙虛,穩(wěn)重的工作態(tài)度,。
1,、 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
職業(yè)類型:前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型,。本人喜歡獨立思考,,做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實,積極進取,。剛開始工作時,,注重能力的培養(yǎng),注意力主要集中在工作的實際技術(shù)上,。后來隨著職位的提升,,可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé)。
個人職業(yè)路徑:職員—轉(zhuǎn)正—值長—專工—總工—公司總經(jīng)理,。在每個階段,,我都將努力工作,力爭縮短升職的時間,,爭取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo),。
2、 制定行動計劃和策略
在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正,,3—4年內(nèi)做到值長,,5—10年內(nèi)考取各種工程師證書,同時由值長向總工一步步靠攏,。在業(yè)余時間進修一些管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的知識,,提高自己的信息處理能力,保持良好的心態(tài),,強健自己的體魄,。
3,、 與時俱進,靈活調(diào)整
由于社會環(huán)境,,家庭環(huán)境,,個人成長曲線等變化,,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng),,利用各種變化,,我們需要定期評估,反饋,,調(diào)整,,優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費城必要,。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,,本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下:
20xx—20xx年:認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,學(xué)會獨立自主,,積極參加社會實踐,,提高個人綜合素質(zhì)。
20xx—20xx年:努力自學(xué)管理學(xué)知識,;發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系,,獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感,為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ),;在工作期間,,形成良好的個人習(xí)慣,并參加體育活動,。
20xx—20xx年:再次5年間,,努力奮斗,是自己的業(yè)務(wù)精益求精,,并力爭獲得一些小成就,。
20xx—20xx:加強知識的更新,數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,,努力成為業(yè)界的權(quán)威,,掌握較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗;力爭成為單位的中流砥柱,,成為高層領(lǐng)導(dǎo),,注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),,同時更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng),加強對年輕人的指導(dǎo)幫助,,帶動新一代的迅速成長,。
人的生命于歷史長河不過是滄海一粟。有人說,,人是有思想的蘆葦,。人是脆弱的,大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命,,但是人又是偉大的,,人的思想總是源遠(yuǎn)流長,不斷地影響下一代,。
而我們,,青年一代,應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想,,不斷地開拓創(chuàng)新,,積極進取,去創(chuàng)造條件,,接近目標(biāo),。國家、人民都需要我們報答,,是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人,。在我們前進的道路上會有很多意想不到的困難,但是我不會退卻,,我會以一顆豁達(dá)的心去面對所有的挫折,,不斷地磨練自己,讓自己快一點成熟,。
我的未來不是夢,,只要我們把個人選擇同社會需求相結(jié)合,用理性的眼光看待問題,,不斷地鍛煉自己,,勤奮嚴(yán)謹(jǐn),行動一致,,我相信沒有什么不可以,。未來用雙手創(chuàng)造,我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。