通過總結(jié),，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的撰寫要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，邏輯清晰,，避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇一

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導(dǎo),、同事對(duì)我的關(guān)注、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺(tái)上,，撒下放飛的希望,，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報(bào)我這一學(xué)期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任,，我深知自己肩上的責(zé)任之重,?？峙伦霾缓眠@項(xiàng)工作,辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗(yàn)以為我所用,。首先,，堅(jiān)持全面育人思想，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，支持學(xué)生特長(zhǎng)：常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得女子跳高第一名的好成績(jī);張婉瑩同學(xué)在全國(guó)象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績(jī)，9月,，她將進(jìn)入省象棋隊(duì),，享受國(guó)家津貼;陳思、劉廣見,、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國(guó)家級(jí),。

作文。

大賽中獲獎(jiǎng),，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),，并刊登在國(guó)家級(jí)刊物上;孫增輝同學(xué)在全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得銀牌，在全國(guó)noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng),，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績(jī),，并獲得區(qū)“少年之星”稱號(hào);劉超同學(xué)參加全國(guó)機(jī)器人編程大賽中，榮獲一等獎(jiǎng),，接受中央電視臺(tái)的采訪……在六年二班,，我為學(xué)生提供張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關(guān)注學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處于相對(duì)輕松狀態(tài),。加強(qiáng)思想教育,、心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康,，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生身體健康。第三,，立足于新課改,，向課堂要質(zhì)量。精心研究教材,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，提升課堂的質(zhì)量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”,，在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,，用心想事，用心謀事,，用心做事,。

暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式,。在阿城班主任崗位練兵競(jìng)賽中,，更讓我懂得了付出努力,，就可能成為現(xiàn)實(shí)。

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4月中旬,，當(dāng)韓校長(zhǎng)布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個(gè)艱巨的任務(wù)時(shí),，我的內(nèi)心很復(fù)雜，因?yàn)楸荣愔袕?qiáng)手如云,，有曾參加過國(guó)家級(jí)賽課的優(yōu)秀教師,，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭(zhēng)光,。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂心忡忡,，那一句“只要盡力就無(wú)怨無(wú)悔”我至今銘記。一切,，激發(fā)了我的斗志,，那半個(gè)月我每天捧著韓校長(zhǎng)送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時(shí)就認(rèn)真的閱讀,，回到家當(dāng)我吃飯,、洗漱完畢，我就倚在床上認(rèn)真分析,，并把鬧鐘設(shè)定兩小時(shí)報(bào)一次,，這樣困了睡，醒了再看,。那半個(gè)月覺得自己過得好充實(shí),，在書籍中我認(rèn)識(shí)了近代教育家杜威、鄭士巖,。班主任個(gè)性展示,、抽簽答辯、班會(huì)《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽,，我排名第一,。5月初，代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束,，當(dāng)哈市德育主任與我握手,，對(duì)我說：“你的未來不是夢(mèng)?！?當(dāng)阿城德育主任向我伸出大拇指;當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)我的同事對(duì)我說：“好樣的!”我像個(gè)小孩子一樣,，燦爛的笑了，我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機(jī)遇與舞臺(tái),，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年輕教師所給予的厚望、信任,、支持與鼓勵(lì),，同時(shí)也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”,、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進(jìn)個(gè)人”、“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱號(hào),。面對(duì)不曾奢望的榮譽(yù),，當(dāng)多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中，我乃滄海一粟,。命運(yùn)注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏,，盡我所能，傾其所有,。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然,。淡泊明智,，寧?kù)o致遠(yuǎn)!這就是我，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇二

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過程,。

十多年來，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過程，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。

我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充,，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。

在學(xué)習(xí)過程中,，我堅(jiān)持作好筆記,，對(duì)較艱定理論，我誠(chéng)心向教師,，行家求教,，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。

平常,，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石,，可以攻玉”。

在此方面,，我經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級(jí)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心,，幫助,；拾金不昧；尊老愛幼,；不比吃穿比成績(jī),；愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。

要想教好書,，首先得熱愛教育,，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，健全學(xué)生的人格培養(yǎng),。“以情感人,，熱愛學(xué)生,；以才育人，感染學(xué)生”,，“言傳身教,，塑造人格；尊重理解,，完善人格”,，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精,、求實(shí),、求真、求善,、求美,，勇于探索、大膽實(shí)踐,，以實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，提高自身活動(dòng)水平,。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生的好朋友,。面向每一學(xué)生，平等地對(duì)待和尊重,、理解我的學(xué)生,。教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任,，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。

我將在以后的教學(xué)中,，堅(jiān)持“教育要面向世界,、面向未來、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心,，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過程,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇三

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著,?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段,。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過程。

十多年來,，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過程，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。

一,、基礎(chǔ)理論方面

我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

二,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的.成長(zhǎng)過程方面

平常，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課,，在此過程中，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。

三、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

在此方面,，我經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助,；拾金不昧,；尊老愛幼；不比吃穿比成績(jī),；愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。

四,、我的職業(yè)道德觀

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇四

這是一篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,，可以提供大家借鑒！

力行“三平精神”構(gòu)筑新時(shí)代師德之魂,。

自11月底以來,，市教育局和我鎮(zhèn)中心校精心安排，統(tǒng)一部署,，深入開展了以“學(xué)三平精神,，做三平教師”為思想指導(dǎo)的師德主題教育月活動(dòng)。我校在這次活動(dòng)中,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，組織全體教師開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育和深入切實(shí)的查擺整改，進(jìn)一步提升了教師師德觀念,、規(guī)范了教師執(zhí)教行為,，為推進(jìn)教師師德水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高和“高效課堂”的進(jìn)一步鞏固,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的一些做法匯報(bào)如下：

一,、深入動(dòng)員,，廣泛宣傳，迅速營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍。

在鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后,，我校立即結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了活動(dòng)方案，于11月26日晚,，迅速召開了學(xué)校師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排和部署。動(dòng)員會(huì)上,，陳斌副校長(zhǎng)首先宣讀了《豫靈一中20師德主題教育月活動(dòng)方案》,，緊緊圍繞我校工作實(shí)際，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo),、步驟,、要求等，做了周密安排和部署,。薛建民校長(zhǎng)傳達(dá)了馬局長(zhǎng)在教體局師德動(dòng)員會(huì)上的講話精神,，勉勵(lì)全校教師借著“學(xué)三平精神，作三平教師”的熱潮,，在活動(dòng)中充實(shí)自我,，提高自我，讓自己每天都充滿激情的投入到工作中去,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。最后,，全校教師舉行了莊嚴(yán)的師德宣誓儀式，并現(xiàn)場(chǎng)簽訂了《豫靈一中師德師風(fēng)承諾書》,。從11月26日開始,，共懸掛橫幅兩幅、垂幅兩幅,，刷寫標(biāo)語(yǔ)10條,，制作活動(dòng)專題版面一塊，出黑板報(bào)二期,，營(yíng)造了濃厚的氛圍,。

二、狠抓學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，促進(jìn)教師職業(yè)道德理念與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《三門峽市教師二十不準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)馬穩(wěn)庚局長(zhǎng)兩個(gè)講話精神，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,以及有關(guān)三平精神的各種論述，還有沈素玲,、郭明義等模范教師的事跡,，促使教師師德觀念進(jìn)一步提高。為了確保學(xué)習(xí)階段取得實(shí)效,，我校規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和檢查制度,，統(tǒng)一配發(fā)筆記本，印發(fā)了學(xué)習(xí)資料,；采取教師自學(xué)和集中討論相結(jié)合,、全校集中學(xué)習(xí)和年級(jí)組分散集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證每天有一個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)交流時(shí)間,；要求校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)期間親自領(lǐng)讀,，辦公室及時(shí)進(jìn)行檢查，確保了學(xué)習(xí)成效,。本階段,，我校教師抄寫筆記均在8000字以上，教師每人撰寫心得1500字以上,。

三,、開展活動(dòng)，充實(shí)載體,，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái),。

在活動(dòng)開展中，我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái),，提高了教師參與活動(dòng)的熱情和自覺性。主要工作如下：

1,、開展教師心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)：擁有健康,、積極的心理，是教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),、提高師德的基礎(chǔ),。11月27日，我校邀請(qǐng)?jiān)レ`鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)李會(huì)文同志來到豫靈一中,，指導(dǎo)全校教師開展了以“締造陽(yáng)光心態(tài),，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)。老師們通過自我介紹,、解心鎖等活動(dòng),，增強(qiáng)了自信、增進(jìn)了團(tuán)結(jié),。

2,、召開班主任工作會(huì)議。在師德主題教育月活動(dòng)開展中，我校始終把班主任隊(duì)伍的師德建設(shè)放在重要位置上,。為了提高班主任隊(duì)伍的師德素養(yǎng),，加強(qiáng)班主任工作的交流，11月30日晚,，學(xué)校隆重召開了班主任工作會(huì)議,。會(huì)上，申江波副校長(zhǎng)首先圍繞“優(yōu)秀班主任應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)”對(duì)班主任工作提出要求,，要求班主任工作要做到“五個(gè)三”,，“三心”即愛心、耐心,、責(zé)任心,；“三情”熱情、友情,、才情,；“三會(huì)”會(huì)微笑、會(huì)贊美,、會(huì)溝通,；“三有”有自信、有勇氣,，有創(chuàng)新,；“三力”有親和力、號(hào)召力,、個(gè)人魅力,。

各班主任在會(huì)議上相繼發(fā)言，就自己在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流,。薛建民校長(zhǎng)在最后講話中,，要求各班進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班都要有個(gè)性化的班名,、班訓(xùn),、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)誓詞,。本次會(huì)議,，對(duì)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)起到了動(dòng)員和鼓勁的作用。

3,、舉行小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議,。在師德主題教育月活動(dòng)的開展中，我校始終把促進(jìn)高效課堂的深入開展作為一項(xiàng)主要的目標(biāo),。目前,，搞好小組合作學(xué)習(xí),，是實(shí)現(xiàn)高效課堂的重點(diǎn)，為此,，學(xué)校教務(wù)處于12月1日晚召開了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議,。培訓(xùn)會(huì)上，教務(wù)處王三星主任首先做了《怎樣當(dāng)好小組長(zhǎng)》的培訓(xùn)講座,。陳斌副校長(zhǎng)接著做了熱情洋溢的講話，要求小組長(zhǎng)們做到“六個(gè)學(xué)會(huì)”即“學(xué)會(huì)講題,，學(xué)會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)會(huì)為組員分工，學(xué)會(huì)引導(dǎo)大家討論發(fā)言,，學(xué)會(huì)檢查批改組員作業(yè)”,，自信、勇敢地盡好自己的責(zé)任,，帶領(lǐng)全組同學(xué)一起取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。薛建民校長(zhǎng)組織進(jìn)行了互動(dòng)交流。讓小組長(zhǎng)們明確自己工作的重要意義,，主動(dòng),、積極、熱情的精神做好小組長(zhǎng)的工作,，為學(xué)校高效課堂的深入開展貢獻(xiàn)自己的力量,。

4、舉行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子“高效課堂”示范課,。為進(jìn)一步將“高效課堂”改革推向深入,，我校舉行了為時(shí)兩周的“高效課堂”賽講活動(dòng)，教師全員參與,，使“高效課堂”工作取得較大的提高,。學(xué)校要求，所有班子成員都要做“高效課堂”的領(lǐng)路人,，教研教改的排頭兵,。12月21日開始，我校又開展了“領(lǐng)導(dǎo)班子高效課堂示范課”活動(dòng),，各班子成員分別為本教研組成員講了高質(zhì)量的示范課,。授課中，他們都能按照我?！案咝дn堂”學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，做到了依托學(xué)案教學(xué)，運(yùn)用我?！白灾?、合作,、激勵(lì)、反饋”教學(xué)模式,，注重小組合作學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言展示，注重課堂反饋,，收到了良好的教學(xué)效果,。

5、舉行特崗教師演講比賽,。為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè),、投身農(nóng)村教育的熱情，把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)精良,、品德高尚的合格教育工作者,，12月16日晚，我校特別舉辦了特崗教師師德演講比賽,。比賽中,，來自于東北吉林、陜西,、我省南陽(yáng),、三門峽市等各地的該校19名特崗教師一一登臺(tái)，宣講了自己由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹男穆窔v程,，敘述了自己在特崗教師工作和生活中踐行生命感和責(zé)任感,，手拉手，心連心,，為農(nóng)村孩子撐起一片藍(lán)天的經(jīng)歷,。在演講中，他們聲情并茂,，或以慷慨激昂的言辭表達(dá)自己對(duì)教育的執(zhí)著,；或通過樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)講述平凡心靈的對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生所承載的偉大的愛,。演講比賽取得了圓滿成功,，促進(jìn)了特崗教師以至全校教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

6,、認(rèn)真開展“每周一星”明星教師評(píng)選活動(dòng),。按照鎮(zhèn)中心校的安排部署，我校認(rèn)真開展“每周一星”評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校制定了“明星教師”評(píng)選辦法和具體標(biāo)準(zhǔn),，在教師中開展公開、公正的民主評(píng)選,，真正把師德高尚,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、真正體現(xiàn)了“三平精神”的教師推舉出來，并將他們事跡材料編寫發(fā)表在中心校網(wǎng)站上,?；顒?dòng)開展以來，我們總共推選了李瑞娜,、王廣智,、何春燕等12位明星教師，他們都擔(dān)任著班主任,，工作任勞任怨,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)管理成效卓著,，為全體教師起到模范帶頭作用。

四,、查擺問題,，精細(xì)整改，促進(jìn)辦學(xué)和教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。

我們將查擺和整改放在師德主題教育重中之重的位置,，確保主題教育取得實(shí)效，不走過場(chǎng),。1,、廣泛征求意見。采取設(shè)置意見箱,、發(fā)放征求意見表,、上門征求意見、個(gè)別訪談等形式,，廣泛征求全體教職工及群眾對(duì)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師意見,。通過這些方法和措施，切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)校和每位教師存在的突出問題,，群眾反映強(qiáng)烈的校風(fēng),、師風(fēng)方面的突出問題，影響學(xué)校教育教學(xué)工作的突出問題,，涉及學(xué)生家長(zhǎng)切身利益的突出問題,。學(xué)校、教職工在征求意見時(shí),，都勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，摒棄怕丟面子、怕影響威信等私心雜念,，誠(chéng)心誠(chéng)意聽取群眾意見,，光明磊落地亮出問題,，深刻透徹地剖析原因，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己,，做到解剖自己務(wù)必嚴(yán),、亮自己不怕丑、觸及思想不怕痛,、解決問題不怕難,。12月20日、21日,，我們相繼召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的民主生活會(huì),，在會(huì)上，每位班子成員和教師都做了認(rèn)真的,、毫不留情的批評(píng)與自我批評(píng),，明確了整改方向，提出了整改措施,。

針對(duì)以上問題,，全校上下深入落實(shí)精細(xì)整改。一是針對(duì)教師個(gè)人存在的問題,，由主管領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行誡勉談話,，指出問題，限期整改,。二是結(jié)對(duì)幫扶,。每位優(yōu)秀教師帶一名較差教師，為后進(jìn)教師提供行為參照,，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,。三是建章立制，屬于學(xué)校整體存在問題的,，在制度層面上,，通過修訂制度，杜絕問題再次發(fā)生,。至目前,，教師個(gè)人整改已全面完成，整改活動(dòng)的順利進(jìn)行,，有效增強(qiáng)了教師的師德自律意識(shí),，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，為我校師德建設(shè)長(zhǎng)期正常發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

通過以上各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)，更加具有戰(zhàn)斗力,；教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高,，精神面貌更加振奮,，師德主題教育月活動(dòng)取得了振奮人心的成果。主要表現(xiàn)在：

一,、在提高教師師德素養(yǎng),，改變教師精神風(fēng)貌上收到顯著成效。

師德主題教育月活動(dòng)的大力開展,，極大地提高了我校教師的團(tuán)結(jié)意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí),，增強(qiáng)了“學(xué)三平精神,，做三平教師”的責(zé)任感和使命感，全體教師積極投身教育教學(xué)工作中去,，比師德,，比奉獻(xiàn)，比干勁,，爭(zhēng)創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出一批感人的先進(jìn)事跡。前來我們學(xué)校支教的趙琦,、劉艷艷、陳占輝三位教師,，離開家人和熟悉的工作環(huán)境,，一心一意把自己當(dāng)成豫靈一中的一分子，排除各種困難,，做出了驕人的成績(jī),；同時(shí)，他們毫無(wú)保留的將自己先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法傳授給同事,，為豫靈一中課堂教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn),。以何春燕、王勇智,、李瑞娜,、劉永生、湯國(guó)梁,、王廣智為代表的一批優(yōu)秀班主任老師,，以高度的責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生,，從嚴(yán)治班,，不辭辛勞、細(xì)致入微,，贏得了學(xué)生的愛戴,，家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重,。管理女生寢室的賈轉(zhuǎn)峰老師，每天晚上不厭其煩地督促學(xué)生按時(shí)就寢,，整夜巡視在寢室樓層中,，杜絕了學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象，維護(hù)了學(xué)生的安全,。王世忠,、劉保國(guó)、馬振華,、楊曉輝四位政教處管理教師,，主動(dòng)承擔(dān)起教學(xué)巡視任務(wù)，每節(jié)課巡視于教學(xué)樓各個(gè)樓層,，每晚巡視宿舍樓直到12點(diǎn),，維護(hù)著我校良好的教學(xué)和生活秩序?？倓?wù)處的張文平老師,，星期天還在校園中忙碌的鋪設(shè)水管，維修設(shè)施,；雷長(zhǎng)安,、程丹丹、秦明莉等特崗教師,，能夠虛心學(xué)習(xí),，刻苦工作，在各自任教的學(xué)科取得了驕人的成績(jī),；高艷艷老師犧牲休息時(shí)間,，日夜排練，在紀(jì)念一二九歌詠比賽和元旦文藝節(jié)目排演中,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。這些先進(jìn)事跡的涌現(xiàn)，充分體現(xiàn)了“三平精神”的內(nèi)涵,，我們相信,，隨著我校師德教育活動(dòng)的進(jìn)一步深入，我校還將涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀教師,，將譜寫出更加光輝燦爛的師德篇章,。

二、在提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,，促進(jìn)學(xué)校管理上臺(tái)階上取得巨大成效,。

在師德主題教育月活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想受到的觸動(dòng)最大。通過深入的學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)“三平精神”的認(rèn)識(shí)更加深入,，進(jìn)取精神和使命意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)施教育教學(xué)改革,，加快提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步提升,。查擺整改階段，我們一班人,，以敢于揭短,，不怕露丑的精神，對(duì)自己的思想,、作風(fēng)方面存在的問題,，進(jìn)行了深刻的查擺，并加強(qiáng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格自律,，進(jìn)行了切實(shí)可行的整改。通過整改,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上進(jìn)一步樹立起積極進(jìn)取,、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神；增強(qiáng)了雷厲風(fēng)行,、敢想敢干的執(zhí)行力,；營(yíng)造了目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍,；強(qiáng)化了深入教學(xué),，深入班級(jí)，身先士卒,，狠抓落實(shí)的求實(shí)精神。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力空前提高,，帶動(dòng)了全校工作呈現(xiàn)出嶄新的局面。

三,、在提高課堂教學(xué)水平,，推進(jìn)教研教改工作方面取得巨大成效。

在深入開展“高效課堂”教研教改活動(dòng)中,，我校教師都能夠積極投身教研教改,，自覺地進(jìn)一步修正不符合高效課堂要求的教學(xué)行為，通過兩輪賽講活動(dòng),，加大的提高了課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)在，學(xué)案教學(xué)、采用“自主,、合作,、激勵(lì)、反饋”的教學(xué)模式已經(jīng)定型,，在各科全面推廣,；小組合作學(xué)習(xí)也已初步形成了較好的運(yùn)作模式。

師德主題教育月活動(dòng)開展中,，教師的師德表率作用,，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生提高自身道德素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的熱情,，學(xué)生對(duì)教師更加敬愛,、依戀，師生關(guān)系更加和睦融洽,，“愛生”“尊師”蔚然成風(fēng)百尺竿頭,，更進(jìn)一步。正是因?yàn)榍逍训恼J(rèn)識(shí)到當(dāng)前豫靈人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的深切渴望,，認(rèn)識(shí)到豫靈教育和我市先進(jìn)學(xué)校之間的較大差距,，所以我們一中人將永遠(yuǎn)秉持“三平精神”要求，永不停步,，永遠(yuǎn)向前,；永不保守，銳意創(chuàng)新,；永不懈怠,，永遠(yuǎn)奮進(jìn)。我們堅(jiān)信一中的前途充滿希望,，充滿光明,，是因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，把這支隊(duì)伍鍛造得更加講團(tuán)結(jié)，更加能吃苦,，更加能創(chuàng)造,。我們將更加努力，為使豫靈一中早日躋身靈寶先進(jìn)學(xué)校行列而努力奮斗,！

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇五

我校2016這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí),。

在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德,。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

二,、學(xué)習(xí)教育階段,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。

三,、對(duì)照檢查階段,。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

四,、整改提高階段。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

五,、今后努力的方向。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。

2,、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5,、要樹立4個(gè)意識(shí),。

(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí),，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到,。

(2)樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人,。教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

(4)樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

6,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇六

20xx年上半年已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理,、總結(jié)如下：

1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯(cuò),。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí),、認(rèn)真完成,。

2、在我的指導(dǎo)下,，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),，做手抄報(bào),。特別是最后一期黑板報(bào),，從版面設(shè)計(jì)到畫畫、寫字都是學(xué)生自己完成的,。

3,、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng),、參加無(wú)障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加六一活動(dòng)，到邊防站參觀活動(dòng),，大大的開闊了學(xué)生的眼界,。

4、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)星期家長(zhǎng)來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。

1,、做好常規(guī)教學(xué)工作,。

2、堅(jiān)持晨讀,，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查,。

3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,，這學(xué)期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的作用,。

4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語(yǔ)言能力肯定會(huì)有所提高。

通過這學(xué)期的努力,，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄,。

2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書筆記,。

4,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

5,、本學(xué)期做到出全勤,，出滿勤。

對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，有利于下學(xué)期工作的開展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇七

師德考核個(gè)人總結(jié)（一）

在過去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做,，首先,，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上,，自己雖不是一名黨員,，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

作為學(xué)校大家庭中的一員,，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會(huì)積極的做做，盡心盡職地做好自己各項(xiàng)的各項(xiàng)工作,。其次,，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四年級(jí)數(shù)學(xué),。說實(shí)在話,，做為一名工作二十多年的老教師，起初還有點(diǎn)擔(dān)心自己不能勝任跟不上先進(jìn)的教學(xué)思想,，但我虛心向同事請(qǐng)教,，平時(shí)自己也注意多聽課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿意的成績(jī),，不過和其他老師比起來,，還是存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。在平時(shí)的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案,。為了使自己的數(shù)學(xué)課上的好,，我努力專研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情,，不做自己不該做的事情,。對(duì)于學(xué)生，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,。會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育,；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,。

師德考核個(gè)人小結(jié)（二）：

本人熱愛祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想,，熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，愛崗盡職，教書育人,。不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,，精鉆業(yè)務(wù)，實(shí)事求是,，勇于探索,。關(guān)愛、尊重學(xué)生,，從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。能循循善誘,，誨人不倦,，保護(hù)學(xué)生身心健康。能熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。衣著整潔、大方,，舉止端莊,，語(yǔ)言文明，禮貌待人,。能以身作則,，為人師表。我嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,。

總之,，總結(jié)是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好,。

師德考核個(gè)人小結(jié)（三）：

在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了,。一年結(jié)束之際,，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作,，頗感有總結(jié)提高的必要,。在思想方面，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任感,，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，平時(shí)工作主動(dòng),、積極、投入,。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到出滿勤，出好勤,，與同事和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生,，注重學(xué)生思想品德教育,，對(duì)每位學(xué)生都能循循善誘，耐心教導(dǎo),。傳授知識(shí)的同時(shí)教育學(xué)生如何做人,。依據(jù)學(xué)生不同的能力水平，我能精心備課,，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，由淺入深，拓展深化,。平時(shí)善于和學(xué)生交朋友,，教育學(xué)生時(shí)能注意方式方法和場(chǎng)合機(jī)會(huì)，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。所帶班級(jí)的成績(jī)優(yōu)秀,。

總之,，在今后的工作中我將會(huì)更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師年度個(gè)人師德總結(jié)四

繁忙的一年過去了，回顧一年的工作,，我認(rèn)為,，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師,，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、思想認(rèn)識(shí)

文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

二、教書育人

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容,。用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會(huì),、家庭,、集體的責(zé)任感。

三,、淵博的知識(shí)

知識(shí)淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡,。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),，取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書。

四,、熱愛學(xué)生

教師熱愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語(yǔ)文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的，我力所能及的,，我都管,。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?；有困難,，我?guī)椭鉀Q；天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服,；學(xué)生鬧矛盾，我給處理,；學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等,。由于我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

我相信,，只有用愛心、能力,、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪,。

教書育人,，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師,，育人者,，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),，我就深感人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)的沉重,。作為教師，知識(shí)的傳播者,，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生。一年來,，我一直立足于本職工作,，注重師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié)：

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。

二,、熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范,。但人非圣賢,，熟能無(wú)過。更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠(chéng)的,，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見,。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言,，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會(huì),，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的.濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢(shì)下,，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng),。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

我從事教育工作已有10多年了,，回顧自己走過的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí),，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個(gè)底,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的教育開始，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。.

一,、愛學(xué)生

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰。

二,、熱愛人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

三,、具有廣博的知識(shí)

學(xué)高為師,。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況,，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng),。

1．重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

2．嚴(yán)以律己，注重言行

3．培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

鄭麗 2015 12 30

教師的天職是教書育人,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師,。

下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

一、政治思想方面,，

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

二,、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們?cè)谝黄穑退麄冋f說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。 第二,，我熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。第三,，尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。

三,、教育教學(xué)

一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,?！?/p>

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教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇八

我是一名人民教師,，自走上工作崗位后，深感職責(zé)重大,，作為一名教師不僅僅僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次校園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

自從選取了這個(gè)職業(yè)，首先,，我一向愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，用心積極,，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢。我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的.尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這仿佛使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)好處的,。但是，由于我在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。我也一向愛護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生是否有改變,，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦,。不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足,，覺得這樣就萬(wàn)事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育。何謂有所發(fā)展,。那簡(jiǎn)直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、用心鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅僅僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，在不懈的追求中完善自己,，務(wù)必會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一個(gè)合格的教育工作者,！

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇九

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)主題教育,，取得了顯著的成效，不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實(shí)施情景總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。定期召開專題會(huì)議,，研究部署工作,，驗(yàn)收活動(dòng)成果。校長(zhǎng)主抓教師思想教育,，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確,，職責(zé)到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

開學(xué)伊始,，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會(huì)議,，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育方案》精神,，統(tǒng)一思想、明確目的和意義,，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案,，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動(dòng)員大會(huì),，學(xué)習(xí)文件精神,，安排學(xué)?；顒?dòng)步驟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,，要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”，即職責(zé)意識(shí)和發(fā)展意識(shí),；做到“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)文件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)提升,；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了學(xué)校廣播,、師德專欄,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，營(yíng)造和烘托了師德師風(fēng)主題教育的氣氛,，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,，也贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑。

1,、抓學(xué)習(xí),，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《x中學(xué)教師十不準(zhǔn)》〈x中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則〉等,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的`職責(zé)感和使命感,。

2,、抓活動(dòng)，開展系列教育活動(dòng),。在師德建設(shè)工作中,，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”,、“正師風(fēng),、樹師魂，正行風(fēng),、樹形象”等師德系列教育活動(dòng),，組織多種形式的研討會(huì),，報(bào)告會(huì)，觀看錄相,、師德教育講座等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍,。堅(jiān)持崗位練兵提高師能?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼,，缺一不可，我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”,，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，從備課,、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課,，力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,，把“崗位練兵大比武活動(dòng)”常態(tài)化,，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓教師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)行為中提高自我的教育教學(xué)本事,。另一方面,，我校加強(qiáng)了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進(jìn)教師之間的互動(dòng),，讓教師從思想上、觀念上,、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”,。

經(jīng)過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng)，效果是好的,，教師對(duì)照《讀本》,，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，經(jīng)過集中學(xué)習(xí),、自學(xué),、集中討論、查找問題,、撰寫筆記和心得體會(huì),、主題實(shí)踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí)；進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過開展“崗位大練兵”活動(dòng),，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和本事,；初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展,，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí),。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不懈開展“兩走進(jìn),、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動(dòng),，主動(dòng)出擊,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境,。

3,、積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)本事進(jìn)一步提高,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇十

又一個(gè)學(xué)期開始了，總是有這樣一個(gè)難忘的8月,，難忘的師德培訓(xùn),。

今年的培訓(xùn)內(nèi)容顯然又是更加地豐富多彩。有蔣莉老師的師德培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告《培育教師精神,，履行教育職責(zé)》,；有打造清潔杭城，我們還少什么，我們還缺什么的深入討論,；有《大國(guó)崛起》片子的學(xué)習(xí),；還有年輕教師《幸福與激情》的演講和資深教師《如何突破研究之瓶頸的》專業(yè)指導(dǎo)等等。

兩三天的學(xué)習(xí)雖然沒有誰(shuí)硬逼著我去聽某些話,，去干某些事,，但我卻挺著大肚子很認(rèn)真很認(rèn)真地坐著聽，即使?jié)M頭大汗連衣服都坐濕了,，可是帶給我的是一份深思,。特別是蔣莉老師的師德培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告和年輕教師的激情洋溢的演講給我留下了深刻的記憶。蔣莉老師講到的關(guān)于師德概念,、教師的專業(yè)成長(zhǎng)的3個(gè)層面,、改革教育現(xiàn)狀所需、還有實(shí)踐的建議等等,。這是我工作以來第一次深深體會(huì)到作為這個(gè)教師,，所謂的“師德”是個(gè)什么樣的概念。

德從何談起,，德又該從何理解,，從何做起。突然間感悟,，師德既是個(gè)很復(fù)雜的詞也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,，其實(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。教師的職業(yè)必然決定了教師的神圣職責(zé),，我們的情感精神必須是豐富的,。

文化傳承是我們教師精神的外殼、教育探索是我們教師精神的內(nèi)在,、教育幸福是我們教師精神的核心,，我們本著育人為本、育人為先的理念,，應(yīng)該更努力地作到想說,、敢說、好說,、善于思考,、喜歡讀書、自主學(xué)習(xí),、具有自己獨(dú)立的見解,，學(xué)會(huì)過自立的生活、過自己內(nèi)心的生活,，思索便是我們教師永不停止的課題,。還有在年輕教師《幸福與激情》的演講中,，朱綺一老師的尋找幸福、陶儀益老師的激情四射的幼兒教師們,、姚秋萍老師的用一顆平和的心感受幸福,、劉倩老師的幸福就是那么簡(jiǎn)單、許媚霞的快樂的理由,、和陳麗麗老師的幸福與激情真得是讓我留下了共鳴的眼淚,，心一陣陣地感動(dòng)，幸福竟成了別無(wú)選擇的.內(nèi)心感受,。

記得有個(gè)著名的教育家曾經(jīng)說過,，“每個(gè)孩子的心中都有一根獨(dú)有的琴弦，倘若你自己能與他對(duì)準(zhǔn)調(diào),，他就會(huì)奏出最美妙的音樂,。”多純啊,，我們就是這些最純的孩子的老師,，當(dāng)我們真正用心貼近他，試著理解他的想法時(shí),，交流就會(huì)開始,，改變就即將發(fā)生，感動(dòng)也就萌動(dòng),，幸福自然也就產(chǎn)生了,。

作為一名教師，應(yīng)以樂觀的心態(tài)和期待的眼光面對(duì)生活與工作,。用自己的真誠(chéng)和善意關(guān)愛身邊的人們,，用一顆快樂的心感染周圍的人們，不論他是領(lǐng)導(dǎo),、是同事、還是親愛的孩子們,。因?yàn)槲蚁嘈?，真得沒有錯(cuò)，用心愛著,、用心感受著就是我們的幸福,。我將努力著。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇十一

教師的天職是教書育人,。所以,，作為一個(gè)教師一定要提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)觀點(diǎn)。只有嚴(yán)格要求自己的人材能獲取優(yōu)異的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師,。在這一學(xué)期中,，自己自覺要求自己,，在各方面都力求“為人師表”,。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，能夠填補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)遠(yuǎn)地保留在生活上,，仍是在學(xué)習(xí)上,，都要賜予必需的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離,。因?yàn)槲覑蹖W(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，辦理問題實(shí)時(shí),，方法適合,，注意和學(xué)生交流，所以,，學(xué)生就相信我,，喜愛我，也喜愛上我的課,。熱愛學(xué)生,，還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊敬和相信，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊敬學(xué)生的人品,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既一致嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差別,，差別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不一樣的學(xué)生,，采納不一樣的教育方法,，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，盡自己的努力把每一個(gè)學(xué)生都培育成社會(huì)實(shí)用的人材,。一個(gè)教師能獲取學(xué)生的相信,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康開朗的成長(zhǎng),，是自己的成功和寬慰,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終生”是我們教育工作者的精神境地。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，當(dāng)作是教師的美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤奮懇,、腳踏實(shí)地，聽從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，仔細(xì)、圓滿達(dá)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的'各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。不時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，實(shí)時(shí)糾正,，對(duì)他人的弊端,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成優(yōu)異的形象,、和諧的氣氛,，才能不愧為人民教師的稱呼。除此以外,，當(dāng)好一個(gè)教師，假如僅有工作熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)擁有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。勇敢實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，仔細(xì)研究教材,，探請(qǐng)教法，選擇靈巧多樣的教作中,，我注意從各個(gè)方面來充分自己,。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)以及各種各種的培訓(xùn)等，使自己能適應(yīng)此刻教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在目前的局勢(shì)下，我們只有不停地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，提高,、提高,、再提高。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份菲薄的力量,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇十二

自去年起,，試驗(yàn)幼兒園積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，并以此為契機(jī),，對(duì)全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施,，現(xiàn)針對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)狀況做以總結(jié)如下：

依據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，我園開展了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，抓住政治學(xué)習(xí),、迎新、三八活動(dòng)等時(shí)機(jī),，做好對(duì)全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳工作,，并把《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容,，大力推進(jìn)我園老師職業(yè)道德建設(shè)工作,，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。

我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“弘揚(yáng)高尚師德,，明確師德規(guī)范,，做人民滿足的老師”為主題，針對(duì)我園制定的“喜愛學(xué)生教書育人,，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神,，督促我園每一名老師對(duì)比職業(yè)精神進(jìn)行自查,，并以上述職業(yè)精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù)，真正達(dá)到培育政治素養(yǎng)過硬,、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo),。

（一）、以讀書活動(dòng)促進(jìn)老師素養(yǎng)的提高,。

為了加強(qiáng)老師自身素養(yǎng),，提高師德水平，我園圍繞師德教育每月有重點(diǎn)的開展讀書活動(dòng),。

1,、組織老師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書。

2,、每位老師在讀書后都寫了一篇讀書心得,。

3、組織老師依據(jù)自己的讀書心得開展以年級(jí)組為單位的“讀書交流“活動(dòng),，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上,。

（二）、以樹立典型來激勵(lì)老師積極奮進(jìn),。

在幼兒園老師內(nèi)依據(jù)老師的日常工作狀況及月考核狀況,，找出真正精彩的典型老師，例如：王麗娜老師產(chǎn)后按時(shí)上班,，悄悄無(wú)聞,、積極奉獻(xiàn)。為了盡快將班級(jí)工作做好,，她經(jīng)常放棄每天一小時(shí)的哺乳假,，全力以赴地投入到工作中，不計(jì)時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬,。每天辛勤工作，但毫無(wú)怨言,，用自己的行動(dòng)真正詮釋了共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀老師的真正含義。我們以這些先進(jìn)老師的事跡,，激勵(lì)全體老師愛崗敬業(yè),、廉潔從教，增加了老師們勤奮工作的`動(dòng)力,，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。

（三）、抓實(shí)做細(xì)，效果顯著,。

針對(duì)園內(nèi)年輕老師、新老師多的狀況,，幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,。老師的言行舉上，是衡量一個(gè)老師文明程度凹凸和標(biāo)準(zhǔn)之一,。我園從老師的語(yǔ)言抓起,，要求在與人交往溝通過程中，禮貌用語(yǔ),，不講反話,、不諷刺挖苦，更不允許講粗話,。老師的語(yǔ)言得到了規(guī)范,；投放意見箱，以便家長(zhǎng)對(duì)老師的言行予以監(jiān)督,，鞭策我園搞好師德建設(shè),，每學(xué)期均已無(wú)記名投票的形式了解師德師風(fēng)狀況。組織開展健康積極的文體活動(dòng),，活躍身心,。每年都要舉辦新年運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新聯(lián)歡活動(dòng),、遠(yuǎn)足等多種活動(dòng),，通過活動(dòng)消退工作中的疲憊，凝心聚力,，歡樂工作,、歡樂生活。我們還邀請(qǐng)心理專家,、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在老師中開展法制教育,、心理健康教育等，嚴(yán)禁老師參與“黃,、賭,、毒”活動(dòng)，嚴(yán)禁老師有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,。為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍,，幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。投入一部分經(jīng)費(fèi)用于嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),、師德標(biāo)兵,，還將一部分經(jīng)費(fèi)用于開展豐富多彩的活動(dòng)凝心聚力。

針對(duì)幼兒園實(shí)際狀況,，我園開展了以下評(píng)議活動(dòng)：

1,、老師互評(píng),。組織老師開展互評(píng)活動(dòng)，在評(píng)議中找不足,，促進(jìn)工作的開展,。

2、家長(zhǎng)評(píng)議老師,。我園在以往開展家長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，

連續(xù)做好評(píng)議工作，并對(duì)評(píng)議結(jié)果準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行整理,、反饋,，促進(jìn)了老師師德水平的提高。

1,、制定實(shí)施方案,。依據(jù)上級(jí)下發(fā)的實(shí)施方案，依據(jù)我園實(shí)際狀況,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)系統(tǒng)黨委。

2,、召開了動(dòng)員大會(huì),，進(jìn)一步提高了老師思想熟悉，鼓舞老師積極參與活動(dòng)當(dāng)中,。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段,。

1、組織老師進(jìn)行了學(xué)習(xí),。通過政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,，進(jìn)行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動(dòng),，并在老師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動(dòng),。

2,、通過豐富多彩的活動(dòng)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過看“老師事跡報(bào)告”,、觀看影片,、座談、先進(jìn)評(píng)比等形式,，深入開展了師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng),。使全體老師真正做到愛事業(yè)、愛孩子；真正樹立良好教風(fēng),。建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制,，制定近期整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

3,、對(duì)先進(jìn)事跡,、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳、表彰,。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持,，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗,、媒體等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動(dòng),，以深厚的專題教育氛圍,，激發(fā)了老師的參與熱忱，努力形成學(xué)校重視師德,，老師注意師表,，學(xué)生敬重老師良好師德建設(shè)氛圍。

4,、完善制度建設(shè),。我園依據(jù)活動(dòng)要求，積極主動(dòng)的強(qiáng)化措施,。

1,、建立了師德記錄檔案，對(duì)師德件事各項(xiàng)活動(dòng),、獎(jiǎng)懲狀況等做以記錄,。

2、強(qiáng)化監(jiān)督,，設(shè)立監(jiān)督電話,，接受各方面監(jiān)督。

3,、實(shí)行了“師德師風(fēng)一票拒絕制”,，將老師職業(yè)道德考核結(jié)果作為老師年度考核、職稱評(píng)定,、績(jī)效工資,、評(píng)優(yōu)等得重要依據(jù)。

在第三階段：總結(jié)上報(bào)階段,。

在前兩階段活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上,，我園專心總結(jié)，整理了活動(dòng)開展的各項(xiàng)狀況，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào),。

加強(qiáng)師德建設(shè),，就要求每一位老師從小事做起，從自我做起,，領(lǐng)先垂范,，做出表率，不斷樹立良好的老師職業(yè)形象,，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng),。展望將來，任重而道遠(yuǎn),，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程,，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵,，讓我園老師形象之花開得永久絢爛,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇十三

對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),，自我總結(jié)如下：

一,、存在問題：

1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作,，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠.

2、在方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，成為一名合格的新時(shí)代教師,，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3,、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,，我自己有時(shí)上課時(shí),，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,，對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些,。

4、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力,。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時(shí),，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多,。另外,，對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心,、耐心”些,。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯(cuò)誤.

二,、存在以上問題的思想根源

1,、思想認(rèn)識(shí)不太高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持,，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識(shí)不高,，，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰,，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4,、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動(dòng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少,。

三,、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺,、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此，要時(shí)刻為人師表,。

3,、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇十四

通過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平，修煉了職業(yè)精神,，而且通過對(duì)各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對(duì)自己言談舉止的深刻反省,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題,。

一、存在的問題：

（一）雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè),，但思想上卻也曾經(jīng)有過動(dòng)搖,。

（二）雖然能以廉潔從教自律自勵(lì)，但偶爾也接受過學(xué)生的錢財(cái),。

（三）雖然不打牌,，不打麻將，但有時(shí)正因?yàn)槿绱?，便顯得不能與時(shí)俱進(jìn),，脫離群眾。

（四）雖然愛國(guó)愛民,，有時(shí)卻以小人之心度君子之腹,。

二、原因分析,。

針對(duì)上邊第一點(diǎn)：

投身教育以來,，我對(duì)工作一直沒敢懈怠過,，在各位領(lǐng)導(dǎo)心目中，我還算是一個(gè)工作靠得住的人,。但我也曾有過兩次思想上的動(dòng)搖,。一次大的動(dòng)搖是上世紀(jì)90年代初，那是我剛踏上工作崗位的時(shí)候,，那時(shí),，我的工資只有80幾塊錢，而且規(guī)定的捐款特多,，剩下的工資經(jīng)常還到不了位,。有一次，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了,。就在這時(shí),，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來，農(nóng)民們紛紛丟了鋤頭,，大車小車奔馳到南方的城市去淘金去尋夢(mèng),。

我?guī)煼兜耐嗤瑢W(xué)雷宗智分到建南區(qū)中，任教只一學(xué)期,，下一個(gè)春天,，河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時(shí)，他就輟教去了廣東,。由于讀師范時(shí),，我倆是鐵哥們。走的時(shí)候,，他自然沒忘了給我來信（那時(shí),，還沒電話，更無(wú)手機(jī)）,，邀約我同他出去瀟灑走一回,，并且他說：在外邊搞一個(gè)月，收入可以抵上教書半年,。他的來信,，叫我怦然心動(dòng)了好一陣，那段時(shí)日,，在去與留的選擇上,，我躊躇了好幾天。但我最終留了下來：因?yàn)槲掖蟾缒菚r(shí)已決定投考浙大博士,，二哥在縣城教書,，父母年紀(jì)已高，母親身體已很不好,，三兄弟中,，就僅我在父母身邊了,。

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教育工作者的師德工作個(gè)人總結(jié)篇十五

踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。選擇了教師,，也就選擇了無(wú)悔的人生,。將近十八年的教師生涯，我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè),，春蠶事業(yè)的甘與苦,。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師的天職是教書育人,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己,，在方面都力爭(zhēng)“為人師表”,。

記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和教育的不足,，使教師的`影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離,。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中良好的形象,、的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào),。

當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,，我注意從個(gè)方面來充實(shí)自己,。如:參加音樂教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加教育教學(xué)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢(shì)下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，提高、提高,、再提高,。