心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí),、工作,、生活等方面的一種總結(jié)和概括。在寫作心得體會(huì)時(shí),，要注意結(jié)構(gòu)的合理性,，先總結(jié)大的方向,，再展開具體的細(xì)節(jié)。以下是一些成功人士和優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì),，希望能給大家?guī)硪恍╈`感,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇一

近年來,，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步,，但也面臨著一些新的問題和挑戰(zhàn),。一些不良的行為和不道德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，損害了社會(huì)和諧與穩(wěn)定的發(fā)展,。為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，提高國民素質(zhì)，確保社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn),，我們需要推動(dòng)公民道德工程的建設(shè),。

公民道德工程建設(shè)經(jīng)過幾年的發(fā)展已取得了一定的成效。通過開展道德講堂,、開展無償獻(xiàn)血,、志愿服務(wù)、綠色環(huán)保等一系列活動(dòng),，提高了人們的道德意識(shí),。然而，也存在著一些問題,。例如,，一些道德建設(shè)活動(dòng)缺乏實(shí)質(zhì)性的引導(dǎo),，活動(dòng)的開展形式不夠多樣化,，以致有些人對(duì)這些活動(dòng)缺乏參與的熱情。

在參與公民道德工程建設(shè)的過程中,，我深刻體會(huì)到了一些心得,。首先，要注重道德教育的全面性,，要從小培養(yǎng)兒童的道德觀念和行為準(zhǔn)則,，從根本上構(gòu)建良好的道德價(jià)值觀。其次,，要注重道德建設(shè)的實(shí)效性,，不僅要開展道德講座和講堂，還要有實(shí)際行動(dòng),，通過舉辦公益活動(dòng)和志愿服務(wù),，讓人們通過實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)道德修養(yǎng)。最后,，要注重道德建設(shè)的創(chuàng)新性,，要不斷創(chuàng)新道德宣傳的形式和方法，以吸引更多的群眾參與進(jìn)來,。

為了加強(qiáng)公民道德工程建設(shè),，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下幾種措施：首先，要加大對(duì)公民道德工程建設(shè)的宣傳力度，增強(qiáng)人們的道德認(rèn)同感和參與意愿,。其次,，要加強(qiáng)道德教育的力度，將道德教育納入校園教育和社會(huì)培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。最后，要加大對(duì)道德建設(shè)成果的宣傳力度,，讓更多的人看到道德建設(shè)的成效,，激勵(lì)更多人參與到道德建設(shè)中來。

展望未來,，公民道德工程建設(shè)應(yīng)該朝著更加廣泛,、深入和實(shí)效的方向發(fā)展。首先,，要加強(qiáng)道德建設(shè)的宣傳,，提高整個(gè)社會(huì)的道德認(rèn)同感。其次,，要注重培養(yǎng)人們的道德修養(yǎng)和自律意識(shí),，通過教育和實(shí)踐引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀念。最后,，要加強(qiáng)道德建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)估,，確保道德建設(shè)工作的實(shí)效性和持續(xù)性。

總結(jié)：公民道德工程建設(shè)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與穩(wěn)定不可或缺的一項(xiàng)工作,。通過我們的努力和實(shí)踐,，我們可以不斷提高人們的道德素養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步的實(shí)現(xiàn),。通過采取一系列措施和舉措,，加強(qiáng)公民道德工程建設(shè)，我們相信未來的中國將會(huì)更加美好和諧,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇二

道德素質(zhì),，特指人在道德方面的內(nèi)在基礎(chǔ)，此外還有文化素質(zhì),、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等等許多，都是把一個(gè)特定的范圍詞加在“素質(zhì)之前”,，從而確定所指素質(zhì)的范圍或方向,。

道德素質(zhì)是人們的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映，包含一個(gè)人的道德修養(yǎng)和道德情操,，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平和道德風(fēng)貌,。

我國公民基本道德規(guī)范：愛國守法,，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

愛國守法,。

愛國守法：國家是一個(gè)政治實(shí)體,，是人民群眾最高利益的象征和代表。愛國是每個(gè)公民的天職和第一義務(wù),，責(zé)無旁貸,。

守法，法是國家紀(jì)律的集中表現(xiàn),，人人必須遵守,，奉公守法。

明禮誠信,。

愛國守法：禮是人們文明表現(xiàn)的一種行為規(guī)范,。

明者，懂也,，明白也,，實(shí)踐也。

團(tuán)結(jié)友善：是處理人與人,、人與社會(huì)關(guān)系的原則和準(zhǔn)繩,。

因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的人，彼此必然發(fā)生各種關(guān)系,，而處理彼此關(guān)系必須從好心出發(fā),。

勤儉自強(qiáng)。

勤儉自強(qiáng)：勤與儉是中華民族的美德及優(yōu)良傳統(tǒng),，勤與儉相輔相成，終成大業(yè),。

敬業(yè)奉獻(xiàn),。

敬業(yè)奉獻(xiàn)：所謂“三百六十行，行行出狀元”,。這三百六十行,，即“業(yè)”，“狀元”就是敬業(yè)中的優(yōu)秀者,。

個(gè)人的社會(huì)存在是以他人的存在為前提,，個(gè)人要存在必須要奉獻(xiàn)，這就是人們常說的“我為人人,，人人為我”,。奉獻(xiàn)是由人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀決定的,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇三

“風(fēng)氣假如壞下去,，經(jīng)濟(jì)搞成功，又有什么意義呢,？會(huì)在另一方面變質(zhì),，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì)形成貪污,，盜竊,，賄賂橫行的世界?！笨梢?，加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢(shì)在必行。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必需加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè)，以德治國,，把法制建設(shè)和道德建設(shè),，依法治國與以德治國結(jié)合起來。法治和德治是相輔相成,，相互促進(jìn)的,。通過公民道德建設(shè)的不斷深化，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,。這是提高全民族素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，具有非常深遠(yuǎn)的意義,。

目前,，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化,。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位,。雖然我國公民道德建設(shè)的主流是好的，但也存在著不少問題,。譬如,，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義,、享樂主義、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象,；見利忘義,、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生；不講信用,、哄騙欺詐成為社會(huì)公害,；以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。

針對(duì)這種狀況,，精神文明建設(shè)必需從以社會(huì)公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起。不僅要重視社會(huì)道德建設(shè)中的熟悉功能,，更要重視道德的實(shí)踐功能,。

從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起,?！暗推瘘c(diǎn)，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、詳細(xì)、可評(píng)估,、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)決的基礎(chǔ)。其次,，社會(huì)公德建設(shè)必需重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的詳細(xì)化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺去做，而后者則是約束人們必需去做,，沒有法規(guī)不成方圓,。

再次，社會(huì)公德建設(shè)必需注意加強(qiáng)道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力氣,，它對(duì)于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素養(yǎng),，具有重大的推動(dòng)作用,。

會(huì)主義道德體系，并作為一個(gè)非常重要的內(nèi)容突出出來,，這不僅對(duì)我國的社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,，也必將對(duì)我國公民素養(yǎng)的提高和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。社會(huì)公德是公民在社會(huì)交往與社會(huì)生活中應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為準(zhǔn)則,，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的,，并且是全部公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性,，維護(hù)的是社會(huì)的共同利益和全體公民的整體利益,，它涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然的關(guān)系,，具有廣泛性、現(xiàn)實(shí)性和可操作性,。隨著社會(huì)的進(jìn)步,、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,，社會(huì)分工越來越細(xì),，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此,，文明的行為方式,、良好的公德意識(shí)不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益,、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義,。近年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的普遍提高,，廣闊公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步,，遵紀(jì)守法、文明禮貌,、助人為樂,、愛惜公物、尊老愛幼,、保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng),，但一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著,，自私自利、冷漠卑視,、破壞公物,、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為，亂砍濫伐,、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建設(shè)以及社會(huì)整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為此加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平非常重要,。

加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)首先要在社會(huì)上形成良好的公德氛圍,，社會(huì)各方面應(yīng)積極行動(dòng)起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則,，對(duì)違反社會(huì)公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞,。另一方面，以法律法規(guī)的形式對(duì)社會(huì)公德加以規(guī)范也非常重要,，比如,，我國的環(huán)境保護(hù)法對(duì)破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任,。而一些地方出臺(tái)的在公共場(chǎng)所禁止吸煙,、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金嘉獎(jiǎng)制度等地方性法規(guī)也是推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè)的重要舉措。

社會(huì)公德在公民道德建設(shè)中占有非常重要的地位,，它是公民的個(gè)人修養(yǎng),，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，對(duì)職業(yè)道德,、家庭美德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用,，一個(gè)好公民是一個(gè)好的職工和好家庭成員的前提，同時(shí)社會(huì)公德也是敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ)，因此社會(huì)公德是公民道德的重要內(nèi)容,，每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會(huì)公德作為加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),、完善自身人格的基本功來付諸實(shí)踐，使社會(huì)公德意識(shí)深入人心,，從而為全面提高整個(gè)社會(huì)的道德水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

只要每一個(gè)公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),，我們民族的道德水平就會(huì)有一個(gè)大的提高,，我們社會(huì)的文明程度就會(huì)有一個(gè)大的飛躍。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇四

公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,、繼承了革命道德,，又了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮亮的中國風(fēng)格和時(shí)代特色,。這20個(gè)字,，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體,，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)夫都應(yīng)當(dāng)遵守的基本行為準(zhǔn)則,。

公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德,、職業(yè)道德等很多分支,，對(duì)于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要,。那么,，如何推斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢？我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒有責(zé)任心,。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師,，首先必需是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。

首先,，教師必需心中有學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生,，才能知道學(xué)生需要什么,，才能依據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生,，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求,，有針對(duì)性地把他最需要的學(xué)問傳授給他。只有這樣,，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講,，學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果,。

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其次,，教師必需關(guān)心學(xué)生的思想，把握學(xué)生的心理,，抓好學(xué)生的紀(jì)律,。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差，甚至?xí)缯n,，逃學(xué),。假如有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必需準(zhǔn)時(shí)找他談心,，了解狀況,，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化,，造成不必要的損失,。很多學(xué)生由開小差、曠課發(fā)展到厭學(xué),、逃學(xué),，最終流失，特別惋惜,。假如教師能準(zhǔn)時(shí)解決這些學(xué)生的思想問題,，許多損失其實(shí)是可以避免的。所以這一點(diǎn)也很重要,，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn),。

教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。小學(xué)生的年齡小,，是非觀念模糊,，要讓他們懂得什么是對(duì)的.，什么是錯(cuò)的,，什么是可以做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，什么是必需提倡的,，什么是堅(jiān)決反對(duì)的,。就是我們教師的責(zé)任。

在學(xué)校里,，我們教育學(xué)生不能任憑吐痰,，不能任憑丟棄果皮紙屑，不能打人罵人,，見到廢物要主動(dòng)撿撿起來,，扔到果皮箱里,。在校外，我們教育學(xué)生要愛惜草地,，不踐踏草坪,，保護(hù)環(huán)境；到旅游勝地,，不胡寫亂畫,，不損壞公物。在家里,，我們教育學(xué)生要尊老愛幼，文明禮貌,，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上,，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜妫v著標(biāo)準(zhǔn)的平凡話,；孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里,；孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動(dòng)站在斑馬線前,，等待過公路,。看到這些情景,，作為教師的我,，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式,、良好的公德意識(shí),，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益,、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義,。

總而言之,，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個(gè)有責(zé)任心的教師,。今后,，我將專心貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，到處根據(jù)綱要的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自身素養(yǎng),，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇五

加強(qiáng)社會(huì)公德建立，推動(dòng)社會(huì)整體文明程度的提高作為公民道德建立的著力點(diǎn),，把社會(huì)公德納入我國與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,，并作為一個(gè)十分重要的內(nèi)容突出出來，這不僅對(duì)我國的社會(huì)主義精神文明建立有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,，也必將對(duì)我國公民素質(zhì)的提高和社會(huì)的穩(wěn)定開展起到積極的促進(jìn)作用,。

社會(huì)公德是公民在社會(huì)交往與社會(huì)生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的,，并且是所有公民都能夠做到的,，它有更明顯的公共性，維護(hù)的是社會(huì)的共同利益和全體公民的整體利益,，它涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,，具有廣泛性,、現(xiàn)實(shí)性和可操作性。隨著社會(huì)的進(jìn)步,、科技的開展,，人們的生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，社會(huì)分工越來越細(xì),，相互之間的交流與合作日益頻繁,。因此，文明的行為方式,、良好的公德意識(shí)不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種表達(dá),，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系,，保持社會(huì)的安康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速開展,，精神文明建立的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的普遍提高，廣闊公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步,，遵紀(jì)守法,、文明禮貌、助人為樂,、保護(hù)公物,、尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng),，但一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著,，自私自利,、冷漠歧視、破壞公物,、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為,，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建立以及社會(huì)整體的道德建立提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為此加強(qiáng)社會(huì)公德建立,，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平十分重要。

加強(qiáng)社會(huì)公德建立首先要在社會(huì)上形成良好的公德氣氛,，社會(huì)各方面應(yīng)積極行動(dòng)起來加大宣傳力度,，公民也要人人以身作那么，對(duì)違反社會(huì)公德的行為加以輿論上的監(jiān)視與鞭笞,。另一方面,，以法律法規(guī)的形式對(duì)社會(huì)公德加以標(biāo)準(zhǔn)也十分重要，比方,，我國的環(huán)境保護(hù)法對(duì)破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲辦規(guī)定，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任,。而一些地方出臺(tái)的在公共場(chǎng)所禁止吸煙,、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎(jiǎng)勵(lì)制度等地方性法規(guī)也是推動(dòng)社會(huì)公德建立的`重要舉措,。

社會(huì)公德在公民道德建立中占有十分重要的地位，它是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，對(duì)職業(yè)道德,、家庭美德等方面的建立都有著引領(lǐng)的作用,，一個(gè)好公民是一個(gè)好的職工和好家庭成員的前提，同時(shí)社會(huì)公德也是敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神等更高道德境界的根底,，因此社會(huì)公德是公民道德的重要內(nèi)容,，每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會(huì)公德作為加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、完善自身人格的根本功來付諸實(shí)踐,，使社會(huì)公德意識(shí)深入人心,，從而為全面提高整個(gè)社會(huì)的道德水平奠定堅(jiān)實(shí)的根底,。

只要每一個(gè)公民都自覺做到愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們民族的道德水平就會(huì)有一個(gè)大的提高，我們社會(huì)的文明程度就會(huì)有一個(gè)大的飛躍,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇六

公民道德建立的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,、繼承了革命道德,，又了改革開放以來思想道德建立的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國風(fēng)格和時(shí)代特色,。這20個(gè)字,，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體,，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該遵守的根本行為準(zhǔn)則,。

公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等許多分支,，對(duì)于我們教師而言,，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么,，如何判斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢,？我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒有責(zé)任心。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師,，首先必須是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人,。

首先，教師必須心中有學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的主體,，教師只有心中想著學(xué)生，才能知道學(xué)生需要什么,，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué),。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求,，有針對(duì)性地把他最需要的知識(shí)傳授給他,。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講,，學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題,，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果,。

其次,，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理,，抓好學(xué)生的紀(jì)律,。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差，甚至?xí)缯n,，逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為,，必須及時(shí)找他談心,，了解情況，把問題解決在萌芽階段,，防止問題惡化,，造成不必要的損失。許多學(xué)生由開小差,、曠課開展到厭學(xué),、逃學(xué)，最后流失,，非?？上?。如果教師能及時(shí)解決這些學(xué)生的思想問題，很多損失其實(shí)是可以防止的,。所以這一點(diǎn)也很重要,，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。

教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。小學(xué)生的年齡小,，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的',，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的,，什么是必須提倡的,，什么是堅(jiān)決反對(duì)的。就是我們教師的責(zé)任,。

在學(xué)校里,，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑,，不能打人罵人,，見到廢物要主動(dòng)撿拾起來，扔到果皮箱里,。在校外,，我們教育學(xué)生要保護(hù)草地，不踐踏草坪,，保護(hù)環(huán)境,；到旅游勝地，不胡寫亂畫,，不損壞公物,。在家里，我們教育學(xué)生要尊老愛幼,，文明禮貌,，做自己力所能及的事情。現(xiàn)在,，在大街上,，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜?，講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,；孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里；孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動(dòng)站在斑馬線前,，等待過馬路,。看到這些情景,，作為教師的我,，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式,、良好的公德意識(shí),，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種表達(dá)，而且對(duì)維護(hù)公共利益,、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的安康與穩(wěn)定都有著重要的意義,。

總而言之,，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個(gè)有責(zé)任心的教師,。今后,，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建立實(shí)施綱要》，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，為教育事業(yè)的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，為教育事業(yè)的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇七

公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),，小視角”開始,。“低起點(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)共同利益的反映，是社會(huì)文明程度的表征,，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步?！靶∫暯恰本褪巧鐣?huì)公德建設(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起,。“低起點(diǎn)，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體、可評(píng)估,、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其次,，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺去做,，而后者則是約束人們必須去做，沒有規(guī)矩不成方圓,。再次,，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用,。人們的活動(dòng)總是由思想支配的。不同的人生觀,、價(jià)值觀,，使人們的行動(dòng)各異。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)?，才能有效地?shí)現(xiàn)人生價(jià)值，達(dá)到理想境界,。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì),，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用,，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。道德建設(shè)是一個(gè)長期的過程，我們不能只停留在口頭上,，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。

同時(shí)，作為一名黨員,，我要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,，擁護(hù)黨的政策，提高民族自尊心．自信心和自豪感,，從熱愛祖國．報(bào)效人民為最大的光榮,。更重要的是，要用科學(xué)知識(shí)武裝自己,，學(xué)習(xí)科學(xué)思想．科學(xué)精神．科學(xué)方法,，堅(jiān)決消除封建迷信及非法宗教活動(dòng)。只有這樣,，努力全面地完善自我,，提高自身的道德素質(zhì)，將來才能為實(shí)現(xiàn)的中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇八

近年來,，我國公民道德建設(shè)工程不斷推進(jìn)，為社會(huì)文明進(jìn)步,、和諧發(fā)展發(fā)揮了重要作用,。作為一名普通公民，我也積極參與其中,，并從中獲得了一些心得體會(huì),。在這篇文章中，我將圍繞公民道德工程建設(shè)的意義,、影響,、推動(dòng)因素、方法和展望進(jìn)行探討,。

首先,，公民道德工程建設(shè)的意義不容忽視。道德是社會(huì)文明的基石,，是人與人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ),。公民的道德素質(zhì)直接影響著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。只有每個(gè)公民建立起良好的道德觀念和行為習(xí)慣,，才能共同構(gòu)建一個(gè)美好的社會(huì),。公民道德工程將廣泛宣傳道德標(biāo)準(zhǔn)、弘揚(yáng)道德典范,，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,，推動(dòng)社會(huì)向更加文明,、有序的方向發(fā)展。

其次,，公民道德工程的建設(shè)影響深遠(yuǎn)。道德行為是公民的品質(zhì)外化,，直接關(guān)系到社會(huì)和個(gè)人的形象,。公民道德素質(zhì)提升，意味著社會(huì)公德,、家庭美德和個(gè)人品德的整體提升,。這將有利于增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、促進(jìn)公平正義,、改善社會(huì)文明程度,，同時(shí)也能提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。公民道德建設(shè)的影響不僅表現(xiàn)在社會(huì)層面,，也體現(xiàn)在個(gè)人層面,，能夠幫助每個(gè)公民發(fā)展成為一個(gè)道德品質(zhì)過硬的人。

再次,，公民道德工程建設(shè)的推動(dòng)因素多種多樣,。首先，法律法規(guī)的規(guī)范促使了公民道德素質(zhì)提升,。法律的制定和實(shí)施使人們明確了行為的底線和規(guī)范要求,，形成了一套行為準(zhǔn)則。其次,，輿論的引導(dǎo)對(duì)公民道德工程建設(shè)起到了重要作用,。媒體的宣傳教育、網(wǎng)絡(luò)的傳播力量等,，都能夠引導(dǎo)公民形成正確的價(jià)值取向,。此外，家庭,、學(xué)校,、社區(qū)等基層單位也是公民道德建設(shè)的推動(dòng)力量，這些單位通過開展各種活動(dòng),、教育課程等方式,，引導(dǎo)公民樹立良好的道德觀念和行為習(xí)慣。

如何開展公民道德工程建設(shè)是一個(gè)重要的問題,。首先,，要加強(qiáng)道德教育。在教育體系中注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,。其次，要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),。利用各種宣傳媒體廣泛傳播道德典范和先進(jìn)事跡,，讓社會(huì)上卓越的道德典型廣泛為人們所熟知，形成潛移默化的正能量,。此外,，通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)和引導(dǎo)公民形成良好的行為習(xí)慣,。

展望未來,，我堅(jiān)信公民道德工程建設(shè)將繼續(xù)取得進(jìn)步。隨著我國社會(huì)的發(fā)展,，人們的道德素質(zhì)也將得到增強(qiáng),。未來的道德建設(shè)工作將更加注重創(chuàng)新和差異化，使道德教育更加符合時(shí)代特點(diǎn)和需求,。同時(shí),，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的力量，將推動(dòng)社會(huì)的價(jià)值觀更加飽滿和多元,。只有在全社會(huì)共同努力下,，公民道德工程建設(shè)才能不斷向縱深推進(jìn)，為我們的社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，公民道德工程建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用，影響深遠(yuǎn),。其推動(dòng)因素多種多樣,，包括法律法規(guī)的規(guī)范,、輿論的引導(dǎo)以及基層單位的努力,。為了推動(dòng)公民道德工程的順利開展，我們需要加強(qiáng)道德教育,，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),。展望未來,，公民道德工程建設(shè)將繼續(xù)取得進(jìn)步，為社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展帶來更多的利益,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇九

“風(fēng)氣如果壞下去,，經(jīng)濟(jì)搞成功，又有什么意義呢,？會(huì)在另一方面變質(zhì),，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì)形成貪污,，盜竊,，賄賂橫行的世界,。”可見,，加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢(shì)在必行,。

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì),，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè)，以德治國,，把法制建設(shè)和道德建設(shè),，依法治國與以德治國結(jié)合起來。法治和德治是相輔相成,，相互促進(jìn)的,。通過公民道德建設(shè)的不斷深化，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，具有十分深遠(yuǎn)的意義,。

目前,，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化,。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位,。雖然我國公民道德建設(shè)的主流是好的，但也存在著不少問題,。譬如,，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象,；見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,；不講信用,、欺騙欺詐成為社會(huì)公害；以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。

針對(duì)這種情況,，精神文明建設(shè)必須從以社會(huì)公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起。不僅要重視社會(huì)道德建設(shè)中的認(rèn)識(shí)功能,，更要重視道德的實(shí)踐功能,。

中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是貫徹落實(shí)把依法治國同以德治國結(jié)合起來的重大舉措?！毒V要》明確規(guī)定公民的基本道德,，規(guī)范即愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),。它把加強(qiáng)由社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位,。要讓人們把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去,，使社會(huì)道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則，使抽象的道德要求具有可操作性,，可遵守性,，可實(shí)踐性。

首先,，公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),，小視角”開始?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)共同利益的反映,，是社會(huì)文明程度的表征,，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,?！靶∫暯恰本褪巧鐣?huì)公德建設(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起,。“低起點(diǎn)，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體、可評(píng)估,、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其次,，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺去做，而后者則是約束人們必須去做,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

再次，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量，它對(duì)于抵制不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用。

人們的活動(dòng)總是由思想支配的,。不同的人生觀,、價(jià)值觀，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)В拍苡行У貙?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，達(dá)到理想境界,。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價(jià)值判斷和選擇的`一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度。道德建設(shè)是一個(gè)長期的過程,，我們不能只停留在口頭上,，而必須落實(shí)在行動(dòng)中。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起吧,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十

“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功,，又有什么意義呢,？會(huì)在另一方面變質(zhì)，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì),，開展下去會(huì)形成貪污,，盜竊，賄賂橫行的世界,?！笨梢姡訌?qiáng)公民道德建立勢(shì)在必行,。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建立,，是開展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新世紀(jì)全面建立小康社會(huì),，加快改革開放和現(xiàn)代化建立的步伐,，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè),，以德治國,，把法制建立和道德建立，依法治國與以德治國結(jié)合起來,。法治和德治是相輔相成,，相互促進(jìn)的。通過公民道德建立的不斷深化,，逐步形成與開展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)根底性工程。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)氣,，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)開展，全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè),，具有十分深遠(yuǎn)的意義,。

目前，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期,，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化,。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位。雖然我國公民道德建立的主流是好的，但也存在著不少問題,。譬如,，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象,；見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,；不講信用,、欺騙欺詐成為社會(huì)公害；以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。

針對(duì)這種情況，精神文明建立必須從以社會(huì)公德為核心的根底文明建立抓起,。不僅要重視社會(huì)道德建立中的.認(rèn)識(shí)功能,，更要重視道德的實(shí)踐功能。

中共中央公布的《公民道德建立實(shí)施綱要》是貫徹落實(shí)把依法治國同以德治國結(jié)合起來的重大舉措,?！毒V要》明確規(guī)定公民的根本道德，標(biāo)準(zhǔn)即愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)。它把加強(qiáng)由社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位。要讓人們把社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)付諸社會(huì)實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作,、學(xué)習(xí)和生活中去，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去,，使社會(huì)道德的標(biāo)準(zhǔn)變成行為準(zhǔn)則,，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性,，可實(shí)踐性,。

首先，公民道德建立必須從“低起點(diǎn),，小視角”開始,。“低起點(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn)。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)共同利益的反映,，是社會(huì)文明程度的表征，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成局部和根底,，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,。“小視角”就是社會(huì)公德建立必須從“我”做起,，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起?！暗推瘘c(diǎn),，小視角”的道德建立，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體,、可評(píng)估、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建立奠定了堅(jiān)決的根底,。

其次，社會(huì)公德建立必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建立和制度約束,。公約、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化,，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前開展。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束,，而制度那么是硬約束，前者是引導(dǎo)人們自覺去做,，而后者那么是約束人們必須去做,，沒有規(guī)矩不成方圓。

再次,，社會(huì)公德建立必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)視,，道德監(jiān)視的主要形式是社會(huì)輿論。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵抗不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動(dòng)作用,。人們的活動(dòng)總是由思想支配的,。不同的人生觀,、價(jià)值觀，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)В拍苡行У貙?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，到達(dá)理想境界,。公民道德建立正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建立的速度,。道德建立是一個(gè)長期的過程,，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起吧。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十一

《立德鑄魂：新時(shí)代公民道德建設(shè)》是2020年2月由東方出版社出版的圖書,，本書的作者是張治江,。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述精神為指導(dǎo),，以中共中央,、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基礎(chǔ)，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)的基礎(chǔ),、價(jià)值,、路徑選擇進(jìn)行深度解讀的圖書，也是學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神的重要參考書,。

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平,，是全面建成小康社會(huì),、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù),；是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化,、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要；是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的必然要求,。以主流價(jià)值建構(gòu)道德規(guī)范，強(qiáng)化道德認(rèn)同,，指引道德實(shí)踐,，引導(dǎo)人們明大德,、守公德,、嚴(yán)私德，以此確立新時(shí)代公民倫理道德的根基,，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)的價(jià)值指引，是必要的路徑和方法,。在此基礎(chǔ)上加快推進(jìn)道德治理，推進(jìn)公民道德建設(shè)也必將會(huì)造福中華民族,，謀福世界人類,。

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,，需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展,，人民物質(zhì)生活和精神生活水平全面提升,。正如習(xí)近平總書記所言：“國無德不興，人無德不立,。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿,、道德情感,，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力,，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德,、守道德的生活，形成向上的力量,、向善的力量是新時(shí)代加強(qiáng)公民道德的重中之重，也是新時(shí)代思想政治教育鑄魂立德的精神支柱,。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界,，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。

同時(shí),，我們也要看到加強(qiáng)公民道德建設(shè)既是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù),，也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。當(dāng)前的中國正經(jīng)歷著嚴(yán)峻的國際國內(nèi)考驗(yàn),，外來思想意識(shí)的滲透,，逐利損義的不良風(fēng)氣，負(fù)能量?jī)r(jià)值觀的沖擊,，侵害著中國公民,，特別是新一代成長起來的青少年。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè),，提升全社會(huì)道德水平，加快社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè),，增強(qiáng)我國的國際話語權(quán),，顯得刻不容緩。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，是從事這一偉大實(shí)踐的擔(dān)當(dāng)者,。加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)必須適應(yīng)這一偉大實(shí)踐的需要，必須充分發(fā)揮人民群眾的內(nèi)在力量,，堅(jiān)定不移地把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為鮮明堅(jiān)定的目標(biāo)導(dǎo)向,。

作為新時(shí)代的公民，我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,，有幸站在新時(shí)代的肩膀上開拓新的征程,。跟上新時(shí)代的步伐，逐夢(mèng)新時(shí)代,，應(yīng)該是我們每一個(gè)中國公民的共同心愿,，每一個(gè)中國公民也必然應(yīng)該成為新時(shí)代道德的踐行者,，成為構(gòu)筑中國精神,、中國價(jià)值,、中國力量的一份子，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十二

近日,，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，并發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

建立道德規(guī)范一直便是社會(huì)建設(shè)的重中之重,。新時(shí)代對(duì)公民道德建設(shè)提出了新的更高要求,。加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平,，是全面建成小康社會(huì),、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù)，是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化,、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要,，是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求,。偉大時(shí)代呼喚偉大精神,，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。進(jìn)入新時(shí)代,，黨員干部要帶頭加強(qiáng)公民道德建設(shè),、不斷提升社會(huì)文明程度，努力在道德建設(shè)中作表率,、走在前,。

作表率、走在前,，要帶頭講道德,、尊道德、守道德,。公民道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的內(nèi)核,，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進(jìn)公民道德建設(shè),，引導(dǎo)公民向往和追求講道德,、尊道德、守道德的生活,，在全社會(huì)營造崇德向善的濃厚氛圍,。要倡導(dǎo)講道德、尊道德,、守道德,，推進(jìn)社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個(gè)人品德建設(shè),。堅(jiān)持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?dòng),，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親,，忠于祖國,、忠于人民，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。

作表率,、走在前，要帶頭崇英雄,、尊模范,、學(xué)先進(jìn)。人民有信仰,，國家有力量,，民族有希望。時(shí)代呼喚英雄,，英雄光耀時(shí)代,。要大力宣傳獻(xiàn)身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家林俊德、逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒張超,，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時(shí)代英雄模范,，樹起新時(shí)代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣,，千秋尚凜然,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們培育和弘揚(yáng)英雄模范精神,，向英模先進(jìn)學(xué)習(xí),，不斷提升個(gè)人品德，以其作為價(jià)值標(biāo)桿,，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,。唱響新時(shí)代英雄贊歌，培塑新時(shí)代英雄兒女,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興傳播正能量,、打造精氣神。

作表率、走在前,，要帶頭適應(yīng)新時(shí)代新要求,。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》緊緊圍繞進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè),、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,，對(duì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)提出了新時(shí)代的新要求。新時(shí)代加強(qiáng)公民道德建設(shè)貴在解決問題,。2001年來,，盡管我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，但一些地方,、一些領(lǐng)域依然存在道德失范現(xiàn)象,，拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義仍然比較突出,；一些社會(huì)成員道德觀念模糊甚至缺失，是非,、善惡,、美丑不分，見利忘義,、唯利是圖,，損人利己、損公肥私,；造假欺詐,、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設(shè)既要靠教育倡導(dǎo),，也要靠有效治理,。采取綜合施策、標(biāo)本兼治,，運(yùn)用經(jīng)濟(jì),、法律、技術(shù),、行政和社會(huì)管理,、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德,、突破道德底線的行為,，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣，持之以恒,、久久為功,，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。

信仰燈塔指引前行,，道德修養(yǎng)追求崇高,。千里之行，始于足下,。公民道德建設(shè)重在抓小抓細(xì)抓實(shí),。新時(shí)代的黨員干部要適應(yīng)新時(shí)代新要求，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,，進(jìn)一步加大工作力度,，堅(jiān)定理想信念，愛崗敬業(yè)履職,，持之以恒,、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風(fēng),，成為時(shí)尚追求,，不斷推動(dòng)全社會(huì)道德素質(zhì)和文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十三

奏響新時(shí)代文明和聲,，需要時(shí)代新人傳承,。時(shí)代新人，是國家的希望,、民族的未來,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，必須是在思想水平,、政治覺悟、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),、精神狀態(tài)等方面同新時(shí)代要求相符合的。崇尚英雄,、尊重模范,、學(xué)習(xí)先進(jìn)是一種傳承；團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)昂揚(yáng),、增強(qiáng)民族自信心是一種傳承；弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想是一種傳承,。在思想上，時(shí)代新人必須破除“事不關(guān)己,，高高掛起”

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十四

隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升,，中國前所未有地走近世界舞臺(tái)中央，在國際上的影響力越來越大,，成為推動(dòng)世界和平發(fā)展的參與者,、建設(shè)者和引領(lǐng)者。作為努力追夢(mèng)的每一位追夢(mèng)者,，要知道,，在自身夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程中，還應(yīng)有道德修養(yǎng)的提升,。

近日,，中共中央,、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，其中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)公民道德建設(shè),、提高全社會(huì)道德水平,，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù),，是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化,、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要，是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的必然要求,。可見,，中華民族偉大復(fù)興,，除了有顯性的指標(biāo)，還有隱性的指標(biāo),。具體而言,，在國民層面，整體的道德水準(zhǔn)就是中華民族偉大復(fù)興的隱性指標(biāo),，同時(shí)也是硬杠杠,。

社會(huì)整體的道德水準(zhǔn)，是由具體的一位位社會(huì)成員所遵循并踐行的道德觀念匯聚而成的,。因此加強(qiáng)道德建設(shè),，把符合中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個(gè)人品德建設(shè)的更加完善，將隱性指標(biāo)外顯，進(jìn)而加以強(qiáng)化,，是非常有必要的,。

我們面臨的世情國情黨情發(fā)生了很大變化，特別是中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)提出了新的更高要求,。個(gè)人要將培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會(huì)主義道德觀念內(nèi)化為自身恪守的道德準(zhǔn)則,，外化為言行舉止的自覺行動(dòng),，在每位努力奔跑的追夢(mèng)人實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的過程中，提升整體的道德水準(zhǔn),。同時(shí),，也要重視對(duì)敗德違法者的懲治機(jī)制，形成扶正祛邪,、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十五

今年三月，是第*個(gè)“公民道德建設(shè)月”,，是新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè),，弘揚(yáng)民族精神，提高干部群眾道德素質(zhì)的一個(gè)行之有效的途徑,。為了使第三個(gè)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)深入,、扎實(shí)地在我院開展起來，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，突出“誠信”教育,，提高全院干警的公民道德建設(shè)整體水平，我院做了一定的工作,，現(xiàn)將這一情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一,、根據(jù)機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一部署，領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，結(jié)合本院實(shí)際,，及時(shí)召開了全院干警宣傳動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本院“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)進(jìn)行了深入宣傳和詳細(xì)部署,，制定了工作計(jì)劃,，對(duì)工作及活動(dòng)均作了安排，目的在于提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,，使“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)深入每個(gè)黨員干部心中。通過宣傳動(dòng)員,，全院黨員干部統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí),，一致認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)的開展是非常必要和及時(shí)的，為活動(dòng)的進(jìn)一步開展奠定了良好的思想基礎(chǔ),。

二,、組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，大家都在繁忙的工作間隙或者晚上下班回家自學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、學(xué)習(xí)黨的十六大精神和十六屆三中全會(huì)精神及有關(guān)黨報(bào)、黨刊的內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，加強(qiáng)黨員、干部廉潔自律教育,，提高在新形勢(shì)下堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,，保持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)的自覺性。大家都撰寫了讀書筆記,、心得體會(huì),，并進(jìn)行了測(cè)試。

利用“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)契機(jī),，深入開展“誠信”教育,，引導(dǎo)干警樹立良好的職業(yè)道德,，不斷提高全院干警的政治水平和業(yè)務(wù)能力,，使“誠信”成為人們自覺遵守的行為準(zhǔn)則。把弘揚(yáng)和培育民族精神納入公民道德教育的全過程,。

發(fā)動(dòng)全院黨員干部深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織院里干警對(duì)全院衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，尤其是衛(wèi)生死角的垃圾污物進(jìn)行徹底清理,。

通過公民道德建設(shè)活動(dòng)的開展,，使大家的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，愛崗敬業(yè)的精神大大增強(qiáng),，辦事效率也有大的提高,，為人民服務(wù)的意識(shí)有了進(jìn)一步提高。在平時(shí)的工作中,，對(duì)來辦事的當(dāng)事人進(jìn)門讓座,，渴了有開水，能盡快辦完的事絕不讓當(dāng)事人多等,。干警們都能夠自覺遵守基本道德規(guī)范,，一起從基本道德規(guī)范做起，切實(shí)把基本道德規(guī)范作為社會(huì)生活遵守的基本準(zhǔn)則,，作為做人的基本準(zhǔn)則,，并在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)，真正成為“四有”新人,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十六

國無德不興,，人無德不立，從古至今,，中華民族都崇尚德行教育,，通過強(qiáng)化道德建設(shè)，指引人們明大德,，守公德,，嚴(yán)私德。信仰燈塔指引前行,，道德修養(yǎng)追求崇高,。千里之行，始于足下,。公民道德建設(shè)重在抓小抓細(xì)抓實(shí),。作為新時(shí)代的青年我們要適應(yīng)新時(shí)代新要求，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,，堅(jiān)定理想信念，錘煉過硬本領(lǐng),，持之以恒,、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風(fēng),，成為時(shí)尚追求,，不斷推動(dòng)全社會(huì)道德素質(zhì)和文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十七

《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在明確闡釋新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求,、重點(diǎn)任務(wù)等的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)人們“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”“在工作中做一個(gè)好建設(shè)者”“在家庭里做一個(gè)好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”?！叭硕鵁o德,，行之不遠(yuǎn)?！币粋€(gè)社會(huì)文明有序,，既靠先善其身的私德，也離不開相善其群的公德,。作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們要不斷提高以愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī),、勤勞善良,、寬厚正直,、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè),，鼓勵(lì)全社會(huì)向道德模范看齊,，用榜樣的力量激勵(lì)自己！

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十八

《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在明確闡釋新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求,、重點(diǎn)任務(wù)等的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)人們“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”“在工作中做一個(gè)好建設(shè)者”“在家庭里做一個(gè)好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”?！叭硕鵁o德,，行之不遠(yuǎn)?！币粋€(gè)社會(huì)文明有序,，既靠先善其身的私德，也離不開相善其群的公德,。

“在這廣大無邊的時(shí)空之中,，我們可能是渺小的，無法含水潑熄世界燃燒的火焰,，也無法以安靜來止息世界的喧吵紛擾,，但只要我們的心香光莊嚴(yán)，覺性遍滿,，就能使世界其光遍滿,，無壞無雜?！钡赖?，何嘗不是源自人們對(duì)美好心靈的守望,？公民道德的魅力,，不僅在于能夠釋放出質(zhì)樸的人性光輝，為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)人世間最可寶貴的愛與善,，更在于“送人玫瑰,，手有余香”。一個(gè)人追求道德的生活,，人生就會(huì)更有意義,；一個(gè)社會(huì)尊崇道德的風(fēng)尚，社會(huì)就會(huì)更有力量,。近年來,，各地區(qū)各部門按照中央的要求，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，培育新時(shí)代新風(fēng),，中華大地上涌現(xiàn)出層出不窮的道德模范和最美人物。他們身上,，生動(dòng)呈現(xiàn)了當(dāng)代中國的精神風(fēng)貌,，集中展示著我們時(shí)代的道德風(fēng)尚。廣泛深入開展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),，就是通過評(píng)選道德模范來弘揚(yáng)真善美,、傳播正能量，引導(dǎo)人們崇德向善,、見賢思齊,，鼓勵(lì)全社會(huì)向道德模范看齊，用榜樣的力量激勵(lì)自己,。

沒有熱烈承擔(dān)的胸懷,，就不能懂得秋葉的寧靜。我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，既涵蓋了對(duì)國家的熱愛,、對(duì)工作的熱愛，也涵蓋了對(duì)人的愛,。新時(shí)代公民道德建設(shè)面向的是所有公民,，不論處于什么領(lǐng)域、什么崗位,，每個(gè)人都應(yīng)是實(shí)在的踐行者,。從小處說，個(gè)人加強(qiáng)思想道德建設(shè),，可以內(nèi)正其心,、外正其形，增強(qiáng)個(gè)人魅力,；從大處說,，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族加強(qiáng)思想道德建設(shè),，可以涵養(yǎng)崇善向上的社會(huì)風(fēng)氣,，強(qiáng)化民族凝聚力、向心力,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,。因此，越是成熟的社會(huì),、文明的國家,，越強(qiáng)調(diào)道德建設(shè)的程度。

落下的雪花不見了,，但灌溉了我們的心田,。中華文明源遠(yuǎn)流長,，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求,。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,，是道德建設(shè)的不竭源泉。不忘本來才能開辟未來,，善于繼承才能更好創(chuàng)新,，要以中華傳統(tǒng)美德涵養(yǎng)新時(shí)代公民道德。

法安天下,，德潤人心,。推進(jìn)新時(shí)代公民道德建設(shè)要法治和德治相結(jié)合，不可分離,、不可偏廢,。堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念,、鮮明道德導(dǎo)向,、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到立法,、執(zhí)法,、司法、守法之中,，以法治的力量引導(dǎo)人們向上向善,。

每個(gè)人心底都蘊(yùn)藏著善的種子，“人皆可以為堯舜”,?！爱?dāng)高樓大廈在我國大地上遍地林立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立,?！痹诋?dāng)代中國，國家的發(fā)展進(jìn)步,、社會(huì)的穩(wěn)定和諧,，離不開公民道德與精神的推動(dòng)。在新的歷史起點(diǎn)上,，時(shí)代呼喚更多人的主動(dòng)參與，期待億萬中國人以更廣泛的道德自覺,，提升公民素質(zhì),，展現(xiàn)國家氣質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè),，書寫當(dāng)代中國公民道德建設(shè)的新篇章,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神力量,。

教育工作者的公民道德建設(shè)心得體會(huì)篇十九

學(xué)習(xí)完《公民道德建https:///設(shè)實(shí)施綱要》我深有感觸，作為當(dāng)代大學(xué)生,，弘揚(yáng)民族精神,，繼承傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展,，傳承中華傳統(tǒng)美德,，適應(yīng)新時(shí)代改革開放和社會(huì)主義市綠色作文網(wǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，把國家,、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值觀貫穿到公民道德建設(shè)各方面,，以正確的價(jià)值指向去建構(gòu)社會(huì)道德規(guī)范,，強(qiáng)化道德認(rèn)同、引導(dǎo)人們明理,、守德,、嚴(yán)己。