在第二批主題教育中,我深入開展了剖析,認(rèn)真查找了自己在理論學(xué)習(xí),、工作實踐,、黨性修養(yǎng)等方面存在的問題。現(xiàn)根據(jù)要求,,我對自身存在的主要問題,、問題的根源及今后努力方向做如下剖析。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024第二批主題教育黨員個人剖析材料的內(nèi)容,,希望能對大家有所幫助。
2024年第二批主題教育個人剖析材料 篇1
一是捍衛(wèi)“兩個確立”不夠自覺,。針對“兩個確立”的決定性意義能夠做到認(rèn)真領(lǐng)悟毫不含糊,,堅定捍衛(wèi)絕不動搖,但對“兩個確立”的認(rèn)識還不夠深刻,,沒有全面地將“兩個確立”放到統(tǒng)籌“兩個大局”的時代背景與根本要求的大形勢下進(jìn)行把握和考量,,沒有科學(xué)認(rèn)知和把握“兩個確立”重要意義。如:沒有系統(tǒng)思考如何把“兩個確立”充分體現(xiàn)在謀劃分管工作之中,,未找準(zhǔn)找實結(jié)合從嚴(yán)治黨,、業(yè)務(wù)開展、隊伍管理,、懲治腐敗等實際工作的切入點和著力點,,沒有真正把其融入到強監(jiān)督、嚴(yán)執(zhí)紀(jì),、抓落實的各個環(huán)節(jié),。
二是提高“政治三力”不夠深入,。對“政治三力”的重大意義、核心內(nèi)涵,、邏輯關(guān)系缺乏精準(zhǔn)把握,,辨別政治是非、把握政治主動,、謀劃分管工作的能力還需增強,,通過有力嚴(yán)格的監(jiān)督管理解決分管領(lǐng)域干部精神缺鈣、信仰不良,、思想懈怠等問題教育引導(dǎo)不夠有力,。如:立足分管工作實際,在提升政治判斷力,、為政治品德“提純”上缺乏思考,,在提升政治領(lǐng)悟力、為思想靈魂“補鈣”上沒有行動,,在提升政治執(zhí)行力,、為擔(dān)當(dāng)實干“蓄能”上未能先行,謀劃推動分管工作中缺乏敢為人先,、開拓進(jìn)取的勁頭,。
三是領(lǐng)悟“國之大者”不夠深刻。沒有時刻把分管工作放在中央,、全省,、全市的高度謀劃考慮事業(yè)發(fā)展,對“大”與“新”,、“大”與“高”,、“大”與“全”、“大”與“小”的關(guān)系缺乏深刻理解與統(tǒng)籌把握,,算大賬,、總賬、長遠(yuǎn)賬不夠,,如:推動落實上級決策部署上存在一定的落差,、偏差問題,對大事作于細(xì),、大功成于小的辯證意義理解不深刻,,對細(xì)事、實事抓的不夠,,對安全小患,、行為小節(jié)抓的不夠嚴(yán)實。
2024年第二批主題教育個人剖析材料 篇2
在20_年第二批主題教育中,我深入開展了剖析,,認(rèn)真查找了自己在理論學(xué)習(xí)、工作實踐,、黨性修養(yǎng)等方面存在的問題?,F(xiàn)根據(jù)要求,我對自身存在的主要問題,、問題的根源及今后努力方向做如下剖析,。
一、存在的主要問題
經(jīng)過認(rèn)真反思,,我發(fā)現(xiàn)自己在多方面存在不足:
1,、學(xué)習(xí)不到位:對黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不夠深入,對時事政策掌握不夠及時,,未能做到學(xué)以致用,,導(dǎo)致在面對新情況新問題時反應(yīng)不敏捷,決策不精準(zhǔn),。
2,、貫徹不到位:在將上級指示精神和決策部署貫徹到工作中時,缺乏必要的深入分析和適應(yīng)性調(diào)整,,有時對指令執(zhí)行不夠有力,。
3、自覺行動不到位:對于組織要求的各項工作,,未能做到主動出擊,、積極響應(yīng),有時需要外部推動才能采取行動,,主動性與創(chuàng)新性有所欠缺,。
4、維護(hù)工作不到位:對于本職工作的保障與協(xié)調(diào)未能充分投入,,忽視了環(huán)境變化對工作的影響,,未能及時提出有效措施防范風(fēng)險。
5,、服務(wù)意識不到位:工作中過于注重流程和紀(jì)律,,有時未能充分考慮群眾需求,缺乏“以人民為中心”的服務(wù)意識,。
6,、服務(wù)舉措不到位:缺少針對性、實效性的服務(wù)措施創(chuàng)新,,同樣問題反復(fù)出現(xiàn),,未能提升服務(wù)水平和效能。
7,、求真務(wù)實不到位:在匯報工作時,,有時夾雜主觀愿望,,未能客觀準(zhǔn)確反映實際情況,使得問題難以及時發(fā)現(xiàn)和解決,。
8,、狠抓落實不到位:對一些重點任務(wù)把控不嚴(yán),執(zhí)行力不強,,導(dǎo)致工作推進(jìn)不力,,成效不顯。
9,、以身作則不到位:作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,,有時在遵守工作紀(jì)律、時間觀念等方面未能嚴(yán)格要求自己,,給下屬帶來了不好的示范,。
10、廉潔自律不到位:雖然沒有明顯違紀(jì)行為,,但在自我要求,、防微杜漸上未能做到有警鐘意識,放松了自我約束,。
11,、預(yù)判形勢不到位:對外部環(huán)境變化和工作趨勢的預(yù)判不夠準(zhǔn)確,未能及時調(diào)整策略,,應(yīng)對措施滯后,。
12、較真碰硬不到位:在遇到困難和阻力時,,缺乏堅持原則,、解決問題的決心和魄力。
二,、產(chǎn)生問題的根源
通過深入分析,,我認(rèn)為問題產(chǎn)生的根源主要包括:
(1)認(rèn)識不足:沒有完全認(rèn)識到新時代黨員干部的使命和責(zé)任,對照黨中央的新要求未能做到心中有數(shù),。
(2)能力不足:在應(yīng)對復(fù)雜問題,、制定工作策略方面的能力有所不足,導(dǎo)致理論聯(lián)系實際的能力不強,。
(3)激勵不足:源于內(nèi)心的驅(qū)動力和外部激勵不夠充分,,使得在履職盡責(zé)方面出現(xiàn)懈怠。
(4)自我約束力不夠:缺乏持之以恒的自我監(jiān)督機制,,未能在細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己,,導(dǎo)致了工作和生活習(xí)慣上的一些松懈。
三、今后努力方向
面對以上問題,,我將立足于加強學(xué)習(xí),、提升能力、強化自覺,、嚴(yán)守紀(jì)律,、提高服務(wù)質(zhì)量等方面,不斷完善自我,。
(1)加強理論學(xué)習(xí):認(rèn)真落實學(xué)習(xí)計劃,,拓寬知識領(lǐng)域,,將理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合,,以理論指導(dǎo)實踐、推動工作,。
(2)提升綜合能力:通過實踐鍛煉和專業(yè)培訓(xùn),,增強解決實際問題的能力,特別是在分析問題和決策方面下功夫,。
(3)培養(yǎng)求真務(wù)實之風(fēng):實事求是,,嚴(yán)格按照事實發(fā)展情況匯報工作,以實際效果為標(biāo)準(zhǔn)檢驗自己的工作,。
(4)提升服務(wù)水平:真正做到心系群眾,,傾聽他們的聲音,制定更具針對性和實效性的服務(wù)措施,。
(5)強化執(zhí)行力:確保組織各項決策部署和工作要求落地有聲,,注重建立健全監(jiān)督和考核機制。
(6)嚴(yán)守紀(jì)律底線:自覺提高政治站位,,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律規(guī)定,,加強廉潔自律,樹立良好形象,。
(7)提高預(yù)判和應(yīng)變能力:不斷學(xué)習(xí)新知識,,加強對形勢的敏感性和判斷力,提高應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力,。
(8)增強擔(dān)當(dāng)精神:面對困難和挑戰(zhàn),,敢于擔(dān)當(dāng),勇于斗爭,,提升較真碰硬的能力,。
作為一名黨員干部,我必須不斷自我反省和自我完善,,在新的工作實踐中努力實現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變,,發(fā)揮示范帶頭作用,為推動工作發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過本次主題教育個人剖析,,我深刻認(rèn)識到作為一名黨員干部,,面對新時代新任務(wù),只有不斷提高自身素質(zhì),,才能不辜負(fù)組織和人民的期待,。今后,我將以更加飽滿的熱情,,更加堅定的信念,,腳踏實地地為黨的事業(yè)添磚加瓦。我堅信,,通過努力,,我能夠?qū)崿F(xiàn)自我超越,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大的貢獻(xiàn),。
2024年第二批主題教育個人剖析材料 篇3
能夠認(rèn)真貫徹落實XX關(guān)于XX工作工作的重要指示批示精神貫徹落實到位方面,,但還存在:
一是引領(lǐng)作用發(fā)揮不力。作為班子成員,,統(tǒng)籌作用發(fā)揮不夠充分,,系統(tǒng)性體系化抓大事謀大事還不夠,對如何牢牢把握XX點的問題,、教的方法,、指出的路徑,更好地融入中心服務(wù)大局,,切實發(fā)揮保障作用思考得還不夠深,,將XX重要講話重要指示精神轉(zhuǎn)化為干事不竭動力的具體措施、具體實踐做得還不夠到位,。
二是改革創(chuàng)新的魄力不夠,。有時僅停留在確保完成各項重點工作任務(wù)和推進(jìn)日常工作上。存在工作按部就班,,想問題,、做決策顧慮較多,開拓創(chuàng)新少,,就工作干工作多,,主動落實少,研究情況多,,解決問題少,,工作上缺乏新意,缺少亮點,,習(xí)慣于用老方法解決新問題,,對如何創(chuàng)新工作思路,、如何做好服務(wù)大局工作等方面缺乏系統(tǒng)深入地研究,缺乏探索創(chuàng)新的及時性,、主動性,。
三是動真碰硬的勁頭不足。隨著年齡的增長,,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足,,有著瞻前顧后,求穩(wěn)怕亂,、思前想后的顧慮,,認(rèn)為工作永遠(yuǎn)也干不完,有了“歇一歇,、等一等”的想法,,有了“少干事、不出事”的傾向,,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)交辦事項的督辦落實未完全形成多跨協(xié)同,、閉環(huán)落實的工作機制,。
四是勇于擔(dān)責(zé)的意識不強,。不敢擔(dān)責(zé)、不想擔(dān)責(zé),、不愿擔(dān)責(zé)的意識還時不時存在,,針對同事們提出的一些合理述求不敢允諾。比如XX,,但鑒于怕上級追責(zé)的原因,,未能辦成。
2024年第二批主題教育個人剖析材料 篇4
一是落實“一崗雙責(zé)”不夠徹底,。在落實“一崗雙責(zé)”上缺少有效措施,,還沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”和“分內(nèi)事”,平時關(guān)注業(yè)務(wù)工作多,,講黨風(fēng)廉政建設(shè)少,,到基層檢查指導(dǎo)工作時,檢查業(yè)務(wù)性工作的時候多,,真正檢查黨建工作的時候少,,特別是對如何圍繞生產(chǎn)抓黨建工作指導(dǎo)偏少,造成個別單位對黨建工作不重視,,對黨風(fēng)廉政建設(shè)也抓的不實,。
二是對黨員干部的教育管理力度不足。對干部的培養(yǎng)使用更注重業(yè)務(wù)能力,,以業(yè)績說話,,缺少對干部政治能力的深入了解,。雖然執(zhí)行任前廉政談話、誡勉談話等制度,,但在后續(xù)工作中缺少主動跟進(jìn),。
三是抓意識形態(tài)工作力度不夠。對意識形態(tài)工作重視不夠,,沒有深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作形勢的嚴(yán)峻性,,往往只是會議強調(diào)布置,而沒有具體的工作舉措去落實,。與身邊同志咬耳扯袖,、紅臉出汗的作用發(fā)揮不好,對身邊的不良風(fēng)氣和苗頭性傾向問題沒有及時制止,,沒能很好地做到防微杜漸,。
2024年第二批主題教育個人剖析材料 篇5
一是理論學(xué)習(xí)缺深度。對照以學(xué)鑄魂,、以學(xué)增智,、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的要求,,在全面學(xué)習(xí)中深化對高質(zhì)量發(fā)展的理解和認(rèn)識還不夠到位,,督促指導(dǎo)各黨組織利用“三會一課”、主題黨日,、專題培訓(xùn)等方式深化理論學(xué)習(xí)不夠,,對黨的最新政策理論的整體性把握還有不足,存在急用急學(xué),、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),、畸輕畸重的問題。如:對XX等必學(xué)科目以及全面從嚴(yán)治黨,、政治監(jiān)督,、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭學(xué)習(xí)多,對經(jīng)濟建設(shè),、創(chuàng)新改革,、營商環(huán)境、生態(tài)環(huán)保,、人才等內(nèi)容學(xué)習(xí)相對較少,,對XX的重大意義、豐富內(nèi)涵,、實踐要求理解的不夠深入全面,。
二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在堅持學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一上還沒有達(dá)到最佳效果,,對XX重要論述和重要指示批示精神領(lǐng)會不夠深刻,,運用貫穿其中的立場觀點方法破解具體工作中的難題矛盾不夠精細(xì)到位,在謀劃開展具體工作時從中找方向,、找答案,、找方法的本領(lǐng)還不強。如:面對當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭的嚴(yán)峻形勢,,自己統(tǒng)籌和推進(jìn)分管工作時,,常常是需要什么學(xué)什么,遇到問題才翻理論,、找政策,,學(xué)用結(jié)合、理論指導(dǎo)實踐還有一定差距,,未能達(dá)到體現(xiàn)時代性,、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的高標(biāo)準(zhǔn)要求,。
三是宣傳闡釋有欠缺,。身為班子成員,在宣傳闡釋,、深入貫徹,、走心入腦的示范作用還需發(fā)揮,對擁護(hù)“兩個確立”最深厚的理論基礎(chǔ)是建立在對XX的深入學(xué)習(xí),、不斷領(lǐng)悟上還缺乏認(rèn)識,,在打通理論普及“最后一公里”,,引導(dǎo)基層干部群眾把對偉大思想的認(rèn)識信仰轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)同還有欠缺,。如:對基層和分管部門、所在支部,、黨員干部的理論宣傳不夠系統(tǒng),、全面、深刻,,往往將工作重心放到了灌輸式地理論宣講上,,沒有真正形成廣泛共識與共同行動。
2024年第二批主題教育個人剖析材料 篇6
在工作中,,我持續(xù)增強憂患意識,,保持戰(zhàn)略定力,持續(xù)提高能力本領(lǐng),,努力取得新的更大的成績,,但還存在:
一是為民服務(wù)宗旨樹立不牢。工作重心大多放在綜合協(xié)調(diào),、業(yè)務(wù)指導(dǎo)上,,對于正確政績觀認(rèn)識不夠深入,,唯上不為下的風(fēng)氣沒有根本扭轉(zhuǎn),深入實地指導(dǎo)也都大多到達(dá)實地現(xiàn)場,,但是深入基層,、面對面與百姓交流次數(shù)較少,對基層群眾所思所盼了解不夠深入,。僅僅按照上級要求調(diào)研次數(shù)完成“規(guī)定動作”,,由于調(diào)研時間較短,調(diào)研方向不準(zhǔn),,導(dǎo)致調(diào)研質(zhì)量并不高,,通過調(diào)研深入發(fā)現(xiàn)群眾急難愁盼問題,做得還不夠到位,。
二是工作落實沒有形成閉環(huán),。在接到上級文件后,仔細(xì)研究不夠,,沒有創(chuàng)造性開展工作,,而是機械教條式的執(zhí)行,導(dǎo)致很多政策落地不夠精準(zhǔn),。很多時候工作停留在開會,、部署、交辦下級落實,,靠前指揮,、督導(dǎo)跟蹤做得不好,親臨現(xiàn)場檢查復(fù)核較少,,對具體業(yè)務(wù)工作,、關(guān)鍵環(huán)節(jié)疏于把關(guān),存在走過場,、形式主義問題,。
三是齊抓共管局面沒有形成。在工作過程中,,作為班子成員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力有待進(jìn)一步提升,,激勵分管處室干事創(chuàng)業(yè)的招法不多,與分管處室干部談心談話次數(shù)不夠密,、不夠頻,,相互溝通的時候少了、團(tuán)結(jié)融洽的氛圍淡了,,心往一處想,,勁往一處使的氛圍還沒有完全形成。