總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，通過總結(jié)不斷地完善自己,，實現(xiàn)個人目標(biāo)和價值,。在寫總結(jié)時,，我們需要站在全局的角度思考問題，找出問題的本質(zhì)和解決的途徑,。接下來,，讓我們來看一看相關(guān)的總結(jié)示例，對照自己的情況來分析和學(xué)習(xí),。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇一

我校幾年來,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校進(jìn)展較快,，辦學(xué)效益和社會聲譽不斷提高,，學(xué)校先后榮獲泉州市課改樣板學(xué)校、福建省文明學(xué)校等十幾項全國,、省,、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的進(jìn)展提出了新的挑戰(zhàn),，也供應(yīng)了新的進(jìn)展機遇,。日前，我校順當(dāng)通過省現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗校的驗收,，在基礎(chǔ)建設(shè),、師資隊伍、訓(xùn)練教學(xué)等諸方面都跨上了一個新臺階,。我們將以一個更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會呈現(xiàn)我校的風(fēng)采,。乘著省級現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗校的東風(fēng)，在學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練這一塊,，也得到了提高與進(jìn)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

調(diào)查爭論信息技術(shù)訓(xùn)練工作，對學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練工作提出建設(shè)性指導(dǎo)看法,。針對存在的問題和進(jìn)展方向,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時組織召開會議來賜予解決。召開信息技術(shù)工作會議,。從而對學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練的過程管理,。年末對同學(xué)及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核,。

我校的硬件投入始終遵循著適度超前、量力而行的原則,，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，力爭營造先進(jìn)的'現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。

依據(jù)老師連續(xù)訓(xùn)練工程培訓(xùn)要求,，依據(jù)省、市信息技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件,，時常組織老師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平常培訓(xùn)相結(jié)合,；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則,，使我校老師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快進(jìn)展。幾年來,，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》,、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》,、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣閱讀網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)共享》,、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》,、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》,、等十幾個課題,，共計50多課時，現(xiàn)我校老師信息技術(shù)操作力氣得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用賜予了有效師資保證,。

我們在進(jìn)展硬件建設(shè)的同時，更加留意軟件的開發(fā)和利用,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇二

我校幾年來,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快,，辦學(xué)效益和社會聲譽不斷提高,，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校"、"福建省文明學(xué)校"等十幾項全國,、省,、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機遇,。日前,，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設(shè),、師資隊伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會展示我校的風(fēng)采,。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風(fēng),，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作,，對學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見,。針對存在的問題和發(fā)展方向,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議,。從而對學(xué)校信息技術(shù)教育的過程管理,。年末對學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核。

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前,、量力而行"的原則,，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備,，力爭營造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓(xùn)要求，按照省,、市信息技術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,；假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合,；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展,。幾年來,，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》,、《怎樣使用wps編輯文件》,、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》,、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》,、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》,、等十幾個課題,，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證,。

我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用,，在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作,。第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用,，自制教學(xué)軟件,。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高,，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中,。第二,，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫,，組織復(fù)制,、刻錄、錄像等各種資源,。第三,，對教師的公開課、說課進(jìn)行錄像,，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫,。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個方面的`工作,，一是組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化,，提高課程改革的質(zhì)量,。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息,、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí),、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市,、縣學(xué)校開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動,。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題,，歸納起來有以下3點：

一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒有做到經(jīng)常化,。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的能力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神,。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費大量的時間,，這就為堅持應(yīng)用信息技術(shù)帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠,。

教師堅持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠,，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇三

在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全區(qū)信息技術(shù)教師的通力合作,，尤其是教研會成員的不懈努力,，我們順利地完成了__區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)科的教研計劃，著重調(diào)動了區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教研會成員的工作熱情,，發(fā)揮了區(qū)信息技術(shù)教研會的作用,，促進(jìn)了全區(qū)信息技術(shù)教師工作的積極性，有計劃,、分層次地開展了__區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)科的教研活動,，落實常規(guī)教研活動，強調(diào)有效教學(xué),，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

按照既定計劃的要求，本學(xué)期我們排除困難,，開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競賽——說課比賽,。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應(yīng)，來自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂,，共秀技能,，賽事取得了圓滿的成功。本次活動,，增進(jìn)了我區(qū)信息技術(shù)教師間的相互了解與交流,，對提高老師們的教學(xué)水平起到了促進(jìn)的作用，賽事也豐富了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科資源,，充實了我們的日常教研,。

按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導(dǎo),，教研會積極籌備了__區(qū)信息技術(shù)論文年會的征文活動。一方面多方動員我區(qū)信息技術(shù)教師積極參與,，另一方面密鑼緊鼓地成立論文評審委員會,。本次論文年會在教研會全體成員的不懈努力下，得到了有條不紊地開展：征文信息的發(fā)布,、__的收集,、__的評審、獲將信息的發(fā)布,、論文宣讀交流會的召開,、相關(guān)信息的報道，每一項工作緊湊而有序,。本次論文年會提升了我區(qū)信息技術(shù)教師的論文寫作能力,，也為我區(qū)信息技術(shù)教師參加明年的市論文年會比賽做足了準(zhǔn)備。

由于我區(qū)地域較廣,，多數(shù)學(xué)校地處農(nóng)村,，交通不便，因此網(wǎng)絡(luò)教研和交流具有極其重要的作用和意義,。為方便我區(qū)信息技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,，我們積極開通區(qū)信息技術(shù)學(xué)科。經(jīng)過不懈的努力,，我們建成并應(yīng)用了區(qū)信息技術(shù)學(xué)科,，實現(xiàn)了資源網(wǎng)絡(luò)共享、網(wǎng)絡(luò)教研,、學(xué)生作品網(wǎng)絡(luò)交流等功能,，并成功利用學(xué)科這一平臺開展了我區(qū)信息技術(shù)相關(guān)的.教研工作，組織教研會成員討論,、研究了學(xué)生作品設(shè)計方案比賽賽規(guī)等文件,。學(xué)科的建設(shè)和應(yīng)用大大地便利了我區(qū)信息技術(shù)教師的交流與合作，對我區(qū)信息技術(shù)的教研工作起到了極大的促進(jìn)作用,。

除了增強區(qū)內(nèi)教師的交流,，設(shè)法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流，進(jìn)而促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)教師的成長,，也是教研會的工作及目標(biāo)之一,。在過去的這一學(xué)期里，我們積極響應(yīng)市里開展的各項競賽活動,，動員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競賽,。這些活動包括：__市第四屆信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動、__市第一屆信息技術(shù)課堂教學(xué)技能展評活動“同課異構(gòu)”教學(xué)評比、第三屆__市信息技術(shù)設(shè)計與制作展評活動等,，其中除設(shè)計與制作展評活動仍在進(jìn)行中外,，其它兩項活動我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績，全部等次的獎項均有我區(qū)教師的身影,，值得一提的是課堂教學(xué)技能展評決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師,。這將帶給我區(qū)信息技術(shù)教師極大的鼓舞，為我區(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)提升注入了活力,，為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績夯實了基礎(chǔ),。

參加市里的競賽，我們一個也不少,，日常市教研交流,，我們更不會缺席。一學(xué)期來,，我區(qū)教師相互督促,，積極參加市組織的各次教研活動，在活動中交流,、學(xué)習(xí),、提升個人的業(yè)務(wù)技能。在以后的市教研活動中,，我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度,，不但要按時出席，更要積極活躍,，不但要在市教研活動中學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)經(jīng)驗,、優(yōu)秀技能,，更要大力推廣我們的有效教學(xué)經(jīng)驗和發(fā)揚我們的教學(xué)專長技能,，擴大我區(qū)教師的影響力。

經(jīng)過全區(qū)信息技術(shù)教師一學(xué)期的共用努力,，我們的教研取得了一定的成績,，但是仍存在一些問題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學(xué)生作品展評比賽,。此外,，學(xué)科的建設(shè)和應(yīng)用也有待進(jìn)一步鋪開和深入。這些問題將是區(qū)信息技術(shù)教研會以及區(qū)全體信息技術(shù)教師以后努力的方向,，希望我們的教研活動將更加有效,、更有意義，能切實提升我們?nèi)珔^(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,，為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上是對這學(xué)期我區(qū)教研會工作的總結(jié)，希望通過本次總結(jié)，發(fā)揚我們的工作優(yōu)勢,，暴露我們工作的缺陷,，從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_展教學(xué)研究工作。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇四

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，我在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問,、提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學(xué),，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)同學(xué)之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的同學(xué)呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找玩耍,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有方法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)學(xué)問的同學(xué)，嫻熟地把握最基本的學(xué)問,，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的`難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的工作是特殊正常的,，每個月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強。

我平常留意自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫確定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參預(yù)了20xx年市訓(xùn)練局組織的培訓(xùn),，并從中吸取了不少閱歷,。依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實際,，認(rèn)真分析和爭論好教材、大綱,，爭論好同學(xué),，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能締造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇五

我們學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在高一年級n個教學(xué)班按照每周每班m節(jié)課，本著發(fā)展就是硬道理,，摸著石頭過河,，在實踐中不斷提高的理念開設(shè)信息技術(shù)課程。并結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的過程評價,、終結(jié)評價和學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),。目前，已修完信息技術(shù)必修1,，已進(jìn)入期末復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)考階段?，F(xiàn)在，初步談?wù)勎覀儗W(xué)校是怎樣順利開展高中信息技術(shù)課程和對該科授課模式的初步探究,。

領(lǐng)導(dǎo)的重視、信任和支持是順利開課的前提,，信息技術(shù)課程的開設(shè),，我們教務(wù)處莊教導(dǎo)、校長室陳校長非常關(guān)注課程開設(shè),，明確指示要按要求認(rèn)真的開課,，還親自與負(fù)責(zé)上課的老師做思想工作，鼓勵大家要大膽地嘗試，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，要在實踐過程中不斷提高,，為今后的工作提供資料和寶貴經(jīng)驗。

我們還成立信息技術(shù)課集體備課小組,，小組成員認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，多方查找資料，制定出我們上課的計劃和列出和準(zhǔn)備教學(xué)需要的素材,。網(wǎng)絡(luò)資源共享和同事間的密切交流給我們提供了良好的環(huán)境,，使我們能夠在短時間內(nèi)較好地把握信息技術(shù)課的課程特點，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了初步的探究,。

現(xiàn)代生活離不開技術(shù),，信息技術(shù)課就是為了適應(yīng)這一種需求而開設(shè)的。學(xué)習(xí),、理解,、應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)是選擇課程內(nèi)容、實施課程教學(xué),、開發(fā)和整合教學(xué)資源,、進(jìn)行課程評價及管理的依據(jù)。信息技術(shù)課是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo),，為學(xué)生適應(yīng)未來社會生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生更加理性地看待技術(shù),，以更有責(zé)任,、更有遠(yuǎn)見、更具有道德的方式使用技術(shù),，以更親近技術(shù)的情感,、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會生活，參與技術(shù)創(chuàng)新的實踐,；培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀,，積極、負(fù)責(zé),、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)使用、評價,、選擇,、改進(jìn)、決策,、創(chuàng)新的能力,。以下基本理念要滲透到整個信息技術(shù)課里：

（一）關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)：普通高中階段的技術(shù)課程屬于通識教育范疇，是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育,，是高中學(xué)生必修的課程,。信息技術(shù)課程必須面向全體學(xué)生，要充分考慮到高中學(xué)生在興趣,、生活經(jīng)歷,、地域特征、文化背景等方面的差異,，在課程,、教材、教學(xué)及其評價等方面鼓勵多樣性和選擇性,，以滿足不同學(xué)生的不同需要,，促使學(xué)生的個性發(fā)展。信息技術(shù)課程應(yīng)當(dāng)避免機械的,、單一的技能訓(xùn)練,，強調(diào)學(xué)習(xí)中學(xué)生技能的形成、思想方法的掌握和文化的領(lǐng)悟三者之間的統(tǒng)一,，注重在拓展學(xué)生技術(shù)能力的同時,，促進(jìn)學(xué)生共通能力的發(fā)展。

（二）注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),，加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)：高中學(xué)生正處于創(chuàng)造力發(fā)展的重要階段,，他們的想象力、批判精神,、邏輯思維能力都達(dá)到了新的水平,。在學(xué)習(xí)活動中，要鼓勵學(xué)生想象,、懷疑和批判,，要營造民主、活躍,、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,；應(yīng)充分利用信息技術(shù)課程的內(nèi)容載體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,；應(yīng)通過技術(shù)設(shè)計,、技術(shù)試驗等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造的精神和勇氣,，從而使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到良好的引導(dǎo)和有效的開發(fā),，使學(xué)生的實踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

（三）透視科學(xué)、技術(shù),、社會的聯(lián)系,，加強人文因素的滲透：當(dāng)代社會，技術(shù)與科學(xué),、社會的關(guān)系越來越密切,。信息技術(shù)課程應(yīng)當(dāng)通過具體的技術(shù)實踐使學(xué)生理解技術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別，以及兩者對社會發(fā)展,、人們生活所具有的同等意義上的重要作用,，從而深化學(xué)生的認(rèn)識，開拓學(xué)生的視野,。與此同時,，注意將技術(shù)所蘊含的豐富的人文因素，自然地融入技術(shù)課程的教學(xué)之中,，使其滋潤學(xué)生的心田,、提升學(xué)生的文化品位和人文素養(yǎng)。

（四）緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化：技術(shù)是不斷發(fā)展變化的`,，它具有鮮明的時代印記。信息技術(shù)課程應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際選擇課程內(nèi)容,；在注重課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性,、通用性的同時，注重它的先進(jìn)性,。應(yīng)注意從學(xué)生現(xiàn)實生活中所接觸的技術(shù)內(nèi)容向現(xiàn)代技術(shù)和高新技術(shù)延伸,，使學(xué)生有機會了解現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中技術(shù)發(fā)展的嶄新成果和未來走向。應(yīng)讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,，有機會接觸到所能理解的最新發(fā)展成果和技術(shù)信息,，從而領(lǐng)略到技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在動力和文化意義，增強對當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)及其文化的理解,。

信息技術(shù)課的一大優(yōu)勢就是能夠緊密聯(lián)系生活實際,，在整個教學(xué)過程中我們積極貫徹理論與實踐的結(jié)合的教學(xué)原則。在學(xué)習(xí)《方案構(gòu)思及其方法》這一章的時候,，重點讓學(xué)生發(fā)揮個人能動性,，設(shè)計制作與他們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系最密切的用品——臺燈。簡單得給了一些新技術(shù)的提示,，介紹了一些產(chǎn)品,，談了常用的構(gòu)思方法以后，讓大家分組討論,、設(shè)計,，結(jié)果課堂上學(xué)生完成的草圖,，有模仿，有想象,，更不乏奇特構(gòu)思,，創(chuàng)造思維之活躍，遠(yuǎn)超出我最初的想象,，這給了我們后來的教學(xué)以極大的信心和動力,。聯(lián)系實際，讓同學(xué)們感覺到技術(shù)很親近,；在設(shè)計中融合進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和文化,，這本身就是讓學(xué)生振奮的動力，在這里,，最讓人欣慰的是創(chuàng)造的活力得到了激發(fā)。

（五）豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化：學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)過程應(yīng)是主動建構(gòu)知識,、不斷拓展能力的過程，也是富有生機,、充滿探究,、生動活潑的活動過程。在這個過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、幫助者,，更是學(xué)生親密的朋友,。在課程的實施過程中，應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實際出發(fā),，精心設(shè)計和精心組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,；應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和技術(shù)學(xué)習(xí)特點，指導(dǎo)學(xué)生采取自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種多樣的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生探究能力的提高,，積極的情感,、態(tài)度、價值觀的形成,，終身學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。

站得高才能望得遠(yuǎn)，要不斷探究開展信息技術(shù)課的特點，讓學(xué)生喜歡這門新科目,，引導(dǎo)學(xué)生理解這門課對增強自己綜合能力和提高自己綜合素質(zhì)的優(yōu)勢,，真正讓學(xué)生從信息技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇六

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任五年級3個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校設(shè)備的維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印等,。

為了做好機房管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守機房的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的機器進(jìn)行了維護(hù),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，學(xué)期全勤,，煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇七

一個學(xué)期已接近尾聲，作為我校的一名信息技術(shù)教師,，我以學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任,，不斷努力創(chuàng)新、扎實工作。現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：

我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的典范,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。

記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,，他們的能力水平上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的.,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

除完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，我還利用課余時間對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會操作就手把手地教,，及時查缺補漏,。

積極開展興趣小組活動，與家中有電腦的家長聯(lián)系,，配合家長培養(yǎng)特長生,。培養(yǎng)學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,，以點帶面,，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。

電教作為教育教學(xué)的輔助工作,，在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的,，不可缺少的。我本著一切為教育教學(xué)效勞，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點和優(yōu)勢,，我為電教工作做了大量的工作,，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

1、做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作,。

我們學(xué)校為教學(xué)設(shè)備先進(jìn),，配備有計算機教室、多媒體教室,、資源接收室和光盤播放室,。為了更好的讓這些設(shè)備投入到教學(xué)，我于每周二定期檢查設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時維修，不耽誤教育教學(xué)工作,。使得我校教師運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)效勞，為課堂教學(xué)提供很大幫助,。我還提前下載遠(yuǎn)程,，分成多種模式，有分學(xué)科的,、分年級的,、整個網(wǎng)站形式的，并都配以目錄,，教師人手一份,，提高了教學(xué)效率，節(jié)省了教師備課的時間,。

另外,，通過我的積極準(zhǔn)備和精心設(shè)計，我校的“資源平臺”運用的更好,，更加方便了教師備課,、教學(xué)。在我校的資源平臺上,，通過局域網(wǎng),，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠(yuǎn)教資源，精品課件,，及教學(xué)案例,、電子圖書等等一系列的教學(xué)資源，使我校的教學(xué)水平有了整體提高,。

2,、電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù),。

電化教學(xué)不僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的開展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育構(gòu)造的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,。對電教設(shè)備的使用,、維護(hù)及保修，我制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定,，做到使用時按規(guī)程正常操作,，定期檢查維護(hù)，對突發(fā)故障及時報修,，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)視,，迅速排除故障，及時維修保證設(shè)備運行正常,。合理使用,，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及本卷須知,，不要亂動多媒體設(shè)備,。

1、加強自身根本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

2,、加強道德方面的教育,，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),，一起進(jìn)步。

3,、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)“教學(xué)資源平臺”效勞于學(xué)生,，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，拓寬學(xué)生的視野,。

4,、更好地做好電教設(shè)備的維護(hù)工作。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)終止,，回想本學(xué)期的工作,，有辛苦過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著很多不足與遺憾,，整體來說,，不論是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我對本學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：

在思想上我積極要求進(jìn)步,，虔誠x的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校x組織的各項活動,，堅決服從組織安排,。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取，建立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)三年級,、五年級x個班的信息技術(shù)教學(xué),，同時擔(dān)負(fù)我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一位信息技術(shù)教師,，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃,，并在實行的進(jìn)程中,，根據(jù)學(xué)生對知識接受層次的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度,，在其接受能力范疇內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué),，因材施教，以教材為基礎(chǔ),，同時不斷拓展知識面,，尋求學(xué)生最感愛好的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)成效也是非常明顯的,，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎,。

同時，為了準(zhǔn)備xx省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽,，我研讀了大量的專業(yè)書籍,，從理論上充實自己;常常隱匿于機房，研究教學(xué)軟件和練習(xí)基本功;常常奔走于其他學(xué)校聽課,，磨課,，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,，終究獲得了一等獎的成績,。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助,。

本學(xué)期我有幸擔(dān)負(fù)我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特別,，學(xué)科較多,，有的學(xué)科乃至只有一位教師，因此,，教研活動的展開常常遭到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地展開，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特點?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作體會的我來說,，有太多的疑慮和擔(dān)憂了,。而終究“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功展開，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,，豐富而多彩的綜合組師生活動等等,。

我們用實力證明了我們團(tuán)隊的氣力，終究獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對我的工作給予了肯定的評判,，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的'好,，或者說作為綜合組長,，我組織展開的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完善的教研組計劃,、再杰出的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞,，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫助,。感謝你們!

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了我校信息員一職,，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新，同時負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向xx教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到xx教育網(wǎng),，但是可能由于種.種原因,，并不是說有我上傳到xx教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有顯現(xiàn)在xx教育信息網(wǎng)上的時候,，請體諒。本學(xué)期我校上傳到xx教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的,，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點。因此期望下學(xué)期大家能積極撰稿,，支持我的工作,，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。

在機房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己的努力管理好機房的每臺機子,，并時不時對機房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外,，我積極參加一些集體活動,，例如我參加了“xx區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“xx區(qū)教職工羽毛球比賽”,、我校六一活動,，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公布課和一節(jié)錄像課,。這些活動,，有的獲得了很好的成績,，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時,，我嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

回想這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的歡樂時，也發(fā)覺一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開辟,，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我!

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我能努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，本學(xué)期從事高一信息技術(shù),，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：

1.備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學(xué)初,，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料,、資源并加工處理。

2.上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點，都是通過上機動手實踐,，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提升自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的.教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提升,。

1.我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù),，保證了設(shè)備的正常運行，使有限的硬件得到了充分的利用,。

2.隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。我校也注冊了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運行,，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作,，將我校的新編動態(tài)及時、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上,。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料,，以便不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，保證勝任本職工作,。

1.利用各種教學(xué)方法和手段,，加強課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意力,，提升課堂的有效性,。

2.加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3.對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

4.利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識,，重點學(xué)習(xí)flash,、pr及網(wǎng)絡(luò)知識,。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,，而對于信息技術(shù)課，我覺得還有很多知識要學(xué),，還有很多事情要做,。努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識,、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十

不知不覺中一個學(xué)年就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)年的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)年的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，作工作總結(jié)如下：

在這學(xué)年里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。一學(xué)年來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。

這學(xué)年主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共x個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心支持下,，我在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標(biāo)的用法,，不明白開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，明白怎樣將一個文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時間、地點,，資料落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對強,。

我平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn),，并從中汲取了不少經(jīng)驗,。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十二

這一學(xué)年的工作已臨近尾聲了,，本學(xué)年工作忙碌而又充實,，現(xiàn)就本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

上學(xué)期我擔(dān)任微機員工作,，微機員是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手全體教師的幫手，我堅持認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勞懇干的工作態(tài)度,。在平時我盡可能用最快的速度完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，基本不耽誤學(xué)校的日常工作,。在學(xué)校開展的各種教學(xué)活動和慶祝活動中,，我積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)做好各項準(zhǔn)備工作，為活動的成功舉辦盡了我應(yīng)盡的一份力量,。我還盡量幫助任課教師做好示范課、匯報課,、競賽課、師徒幫帶課的課件準(zhǔn)備工作,，教會他們使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。在教師進(jìn)行教育科研立項工作中，我主動幫助多位教師完善課題,，上報論文,。

上學(xué)期我主要擔(dān)任三年級的科學(xué)課教學(xué),，下學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課教學(xué)。我不但認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改，而且每天晚自習(xí)都到學(xué)校來看一看住宿的學(xué)生有沒有不會的題,。經(jīng)過努力學(xué)生成績有了很大幅度的提高,。同時也提高了我的教學(xué)水平，成長了自己,。

本學(xué)年我兼任學(xué)校的網(wǎng)站管理員工作。因為平時工作繁忙,，這項工作基本都得在晚上或節(jié)假日完成,。對此我從來沒有任何怨言,，我覺得這項工作的最大困難不是累，而是自己技術(shù)上有欠缺,，所以我一有時間就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí),，經(jīng)過一年的努力,，學(xué)校網(wǎng)站基本建成，成為了展示學(xué)校風(fēng)采,，服務(wù)全體教師的一個平臺,。在今年的網(wǎng)站評比活動中，獲得了縣“十佳網(wǎng)站”稱號,，個人獲“網(wǎng)站管理優(yōu)秀個人”稱號,。

本學(xué)年，我還兼任學(xué)?，F(xiàn)金員工作,。工作中我認(rèn)認(rèn)真真，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),，一年中沒有出現(xiàn)任何失誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，F(xiàn)金員工作比較雜亂，但不論多忙,，我都把學(xué)生放在首位，從不耽誤學(xué)生上課,。工作忙不過來時，我就默默地加班,，幾分鐘或幾小時,。

我想，在今后的工作中無論做什么都我都要要盡心盡力地做好,為新發(fā)學(xué)校教育盡我最大的努力,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學(xué)初,，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料,、資源并加工處理,。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點,，都是通過上機動手實踐,，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足,。

每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段,，在教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

1、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù),，確保了設(shè)備的正常運行,，使有限的硬件得到了充分的利用,。

2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。我校也注冊了校園網(wǎng),，為了保證這些設(shè)備能正常運行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動態(tài)及時,、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，確保勝任本職工作,。

1,、利用各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟,、硬件知識,，重點學(xué)習(xí)flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識,。

教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,，而對于信息技術(shù)課,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識,、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十四

這學(xué)期我們學(xué)校實行團(tuán)隊管理，以團(tuán)隊為單位開展一些工作,、學(xué)習(xí)、娛樂活動,，最終評比出優(yōu)秀團(tuán)隊,。期末工作總結(jié)大會上，由團(tuán)隊組長負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團(tuán)隊總結(jié)這學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)情況,。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊所負(fù)責(zé)工作的材料,，精心收集,、分類,、撰寫。

述職報告,。

力求把每個人的工作亮點全部展示出來不遺漏不夸大公平公正把團(tuán)隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿不足之處敬請批評指正!

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學(xué)期中,，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn),，密切合作，發(fā)揮集體智慧,，團(tuán)隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟?。

工作計劃。

和學(xué)期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們有力的支持,、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛,，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，再創(chuàng)佳績!

牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種,。

規(guī)章制度。

平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度做到上課不遲到,、不早退、不拖堂嚴(yán)于律己盡心盡責(zé)以較高的要求來約束自己,。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù),。我們學(xué)校這塊人手很少,，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成,，不計個人得失,，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心,、齊心,、用心,。

1,、軟件建設(shè),。

制度完善，分工明確,，各司其職，責(zé)任到人,，團(tuán)隊合作,，打造品牌。

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配,、管、用,、研(教育技術(shù),、模式的研究),、訓(xùn)(師。

資培訓(xùn))一體,，加強設(shè)備的監(jiān)督,、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備,，向設(shè)備要效率。

(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理,，用好寬帶資源,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流,。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),，建立了電教工會小組、分工明確,，責(zé)任到人，爭得各,。

學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無小事,，人人都參與,，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用,，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專。

項自檢自查會議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,，有線電視、廣播的暢通狀況,，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,，以掌握最新動態(tài),，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題,。

(4)在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，規(guī)范化管理，做到及時收集,，及時整理,，及時裝訂,，建立了借還制度,，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償,，電教軟件專柜專儲，硬,、軟件有防塵、防火,、防霉、防高溫保護(hù)措施,，設(shè)備完好率達(dá)90%以上。

2,、硬件建設(shè)。

只有舍得投入的學(xué)校,，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，把電化教育作為實。

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點,，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時,，突出電教裝備的建設(shè),。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,，布線,，安裝，調(diào)試,，維護(hù);微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),，無紙化辦公,，與世界接軌,。

微機組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高,。

1,、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更,。

全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

2,、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動,，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在,。

組內(nèi)交流,、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習(xí)慣,，通過實踐,、總結(jié)、多次循環(huán),，不僅把所學(xué)理論滲透,、融化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。

3,、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作。教,。

學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處,，克服機房條件，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎),。

4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎,，曹敏，一等獎：梁晶波,，朱可，溫玉瑩,。

5、名師培訓(xùn)工程,，啟動儀式,，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名,。

7,、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品,，100多幅作品,。

1,、有線電視,，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng),，檢查,，維修。

2,、電教課題,，省、市,、區(qū)檢查,，國家中期評估。

3,、五樓電教室,，使用率高,，設(shè)備完好,，保證正常使用,，衛(wèi)生,。

4,、錄像課錄制,，編輯工作,，國家級錄像課上報,。

5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個,，每個活動都離不開電教技術(shù)保障,。大型活動,，學(xué)校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,，六一金色童年晚會,，六小齡童,，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像,，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學(xué)校少先隊,、工會、課題研究,、運動會等大型活動，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材,。

6,、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7,、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視,，錄音機,，投影，dvd等),。

進(jìn)行檢查,，有問題及時解決，特別是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng),，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,，提高設(shè)備的使用率,，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問題就及時的處理,，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支,。

8,、每學(xué)期開學(xué)初,，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存,。

9,、每學(xué)期開學(xué)初,，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

1,、打材料;一體機;復(fù)印機;負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料,。

2、機房機器維護(hù),，各辦公室,。

3,、課件制作,，做好綠葉，組織,、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽,。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,，籌備,。

5、校報編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作,。

6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》,，在線辦公,，在線觀看通知。

7,、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂,，歸檔。

8,、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo),，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群),，郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9,、區(qū)全天侯評比,，做好相關(guān)電教工作。

10,、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作,，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,，無紙化辦工,。

11,、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù),。

12,、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，隨叫隨到,，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校,、報送材料,、兒童游園)中,，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1、設(shè)備陳舊,，更新緩慢,，“巧婦難為無米之炊”。

2,、工作還需要細(xì)化,，專人專項管理，避免交叉,。

欲窮千里目,，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

作為一個青年教師,，工作幾年來，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科情境問題探究教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感,、設(shè)計感,、故事感,、意義感四個方面設(shè)計備課、上課,。

學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

通過我的努力，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

(2)針對老師和學(xué)生在上機過程中出現(xiàn)的問題，及時查看,，一對一輔導(dǎo),。

7月下旬,，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),，要求我校準(zhǔn)備兩個機房,，于是我們電教組開始了布置另一個機房,，包括30臺電腦的布線,、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等,，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),。

9月份,，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對一的反饋意見,，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。

10月份,，對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn),，為及時掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中,，我校參加高級考試37人中,，31人通過考試，參加初級考試的老師全過,。

2,、創(chuàng)新學(xué)生活動。

9月18號參加了由國家教育部和微軟公司主辦的攜手助學(xué)項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動,。

10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目，電子海報,、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,，對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么,，如何寫日志,，做日志列表,，添加音樂，添加相冊,、添加視頻等等,。利用課間以及放假時間,，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實驗,。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽,。

3,、打印工作和飯卡管理,。

本學(xué)期積極配合各處室，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理,。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作,。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理。

這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳,、整個版式的大變動,、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目,，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn),。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級考試37人,，31人通過考試，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會上,，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個人的稱號,，12月下旬在太原召開的攜手助學(xué)交流會上,，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價,，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中，我校名列全區(qū)第五,。

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少,，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn),，包括加圈子、推送日志等等,。

4,、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,，實現(xiàn)上機做題，量化考核,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識,，認(rèn)識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

(2)做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好,。

教案。

努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時從未丟過一節(jié)課因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱我們啊沒有一個人敢占你的課學(xué)生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件學(xué)習(xí),、提煉,、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。每次評價初都要對學(xué)生,、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中，每天都要犧牲休息時間,，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評價,，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進(jìn)度,、效率。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量,，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學(xué)工作的同時,，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里，我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué),，及微機室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé),，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工，連帶促進(jìn),，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感,、及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時,，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十五

本學(xué)年在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)年臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)年的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)年,，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)年,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記,，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十六

任現(xiàn)職以來,，我所從事的工作主要有xxx年級的信息技術(shù)教學(xué),、全校的網(wǎng)絡(luò)管理工作及學(xué)校的科技教育工作,。

做為學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校七,、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教育教學(xué)過程中,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我始終要求自己做到結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，通過教學(xué)學(xué)生能夠熟練的掌握了office辦公軟件,，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,，能使用flash制作有趣的動畫并能使用一些多媒體軟件做一些小作品。能夠按照《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的要求完成教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)之余,，我還努力搞好興趣加強班的培訓(xùn)。

1,、按照工作規(guī)定流程開通校園網(wǎng)用戶，做好審核與登記工作,。

2、只要接聽辦公室報修電話,，馬上進(jìn)行校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障的排除并進(jìn)行故障的信息登記,。

3,、經(jīng)常性地瀏覽,、監(jiān)控校園網(wǎng)絡(luò)運行狀況，確保校園網(wǎng)正常運行,。

4,、定期檢查樓內(nèi)中心機房設(shè)備,，做到防水、防塵,、防靜電,，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)中心機房出入制度工作?，F(xiàn)在我校的校園網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模,，包括圖文,、文件共享、學(xué)籍管理,、資源共享等均可在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn),。同時內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)可互通,。

同時為了激勵每個學(xué)生成材,，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情,，讓每個學(xué)生體驗成功的喜悅，我從學(xué)校的師生中選出一批樂于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的科技團(tuán)隊,，開展豐富多彩的科技活動,，通過以點帶面和不懈努力,，科技教育初見成效。我們的創(chuàng)新工作室被評為“兵團(tuán)青少年創(chuàng)新工作室”和“兵團(tuán)知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)?！?。

論文《xxxx》在第x屆“xxxxxx”全國中小學(xué)教師論文大賽中獲得兵團(tuán)三等獎,、所撰寫的論文《xxxxxx》獲全國一等獎,，并在國家級專業(yè)刊物《xxxx》上發(fā)表。所參與的課例《xxxx》在“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗研究”項目第十一屆全國研討會作品評比中獲二等獎,。所撰寫的《xxxx》獲國家一等獎,，本人撰寫的教學(xué)設(shè)計《地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)—白天與晝夜》獲國家級教學(xué)設(shè)計一等獎,。

還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極指導(dǎo)年輕老師的信息技術(shù)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明《xxx》在兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎,；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的綜合實踐活動《xxx》在兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明《xxx》在兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎,；20xxx年輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明《xxx》在兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎,；當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的能力,。

信息技術(shù)教師的個人工作總結(jié)篇十七

20xx年秋季學(xué)期信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,，充實了許多，也得到了許多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課,，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實,，這個學(xué)期我真的做到了這一點，通過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點,。在基本課程的學(xué)習(xí)之余,，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,，幫助教師進(jìn)行電腦的簡單維護(hù)，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

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信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點,，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物,，自覺愛護(hù)微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理，我都會認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ),。

1、微機室嚴(yán)格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,，定期打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。

2,、機房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4、用機完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),，認(rèn)真寫好本學(xué)科的板書設(shè)計；認(rèn)真做好讀書筆記,，手記和案例,。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

1,、要更新教學(xué)思路，從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法,，使課內(nèi)課外有機結(jié)合,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步,。

3,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實踐，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。