計劃是指為了達到特定目標而制定的具體行動步驟。制定計劃時要考慮到可能出現的風險和變數,，做好預案,。如果你還不知道該如何開始制定計劃,，以下是一份簡單實用的計劃范文供你參考,。

教師的小班工作計劃解析篇一

認真學習《綱要》實施細則,，將學習與課題研究結合起來,，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點，探討教育策略,，改進教育中的弊端,，總結創(chuàng)造性的教育經驗。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,，一式兩份。交幼兒園一份,。

2,、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》（幼兒園指導綱要157―170頁）以自學和小組學習為主。

（1）通過學習,，結合日常工作每人寫一篇學習筆記,，大家交流經驗。

（2）研究課：如何在教育教學活動建構積極,、有效的師幼互動,。由xx老師承擔，其他老師聽課,、評課,，共同找亮點與不足,。針對不足再上一次教育活動,。

3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質,。（指導綱要171―178頁）以自學為主,，學習后每人準備一篇,。

教師的小班工作計劃解析篇二

一、指導思想：

切實抓好本園安全工作,，牢固樹立"安全第一"的思想,，以"預防為主"的安全工作方針，層層落實安全工作責任制,。加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒園幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展?，F結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃,。

二、工作目標：

按照"誰主管,，誰負責"的原則,，層層落實簽訂安全工作責任書，做到各項工作到位,，責任到位,。時時向家長、幼兒進行安全教育,，教育內容要以交通安全,、消防安全和防食物中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力。

三,、領導小組,。

四、主要工作及措施,。

(一)加強安全制度建設,，提高依法管理意識。

1,、加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網絡,，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

2,、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各部門簽定并履行安全工作責任書,。

3、加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責。

(二)加強宣傳教育,，提高安全意識,。

1、定期開展交通安全,、防火,、防電、防食物中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、疏散演練等安全教育活動,，來努力提高師生的安全知識和安全防范意識。積極利用幼兒園安全?？?、家長會、家訪、網絡等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作。

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，還可通過學兒歌,、講故事、做游戲等多種形式,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力和安全意識。

3,、在教學,、游戲活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4,、積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。

(三)加強常規(guī)安全管理,，確保幼兒身心安全,。

1、加強衛(wèi)生保健安全管理,，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%,。督促保健老師認真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求;加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現象的發(fā)生,。嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。

2,、加強廚房食品衛(wèi)生安全管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。每月定期對后勤廚房工作人員進行衛(wèi)生知識培訓,，明確廚房工作人員職責,，規(guī)范幼兒園廚房操作流程。把好食品關,，嚴格執(zhí)行食品采購,、驗收、儲存,、保管,、留樣和廚具餐具消毒制度，嚴格實行生熟食分開,。定期檢查廚房各項設施設備的安全情況,。嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

3,、加強規(guī)范幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做好安全防范工作。建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內等,。嚴禁出現體罰或變相體罰幼兒。

4,、加強門衛(wèi)人員的安全責任意識,，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，確實做好安全保衛(wèi)工作,。嚴格執(zhí)行對外來人員要詳細詢問并登記,，經允許后方可入園，謹防不法分子進入,，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發(fā)生,。

5、做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師、保育員,。及時消除安全隱患,，預防各類事故的發(fā)生。

(四)加強園內安全檢查和自查工作,，為幼兒園安全管理提供保障,。

1、嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,，期初對園內安全全面檢查(電、水,、火,、玩具設施設備等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

2,、加強園內安全工作的開展和各項安全措施落實與查核。定期或不定期的對園內場地,、玩具,、設施設備、消防器材等方面進行檢查和保養(yǎng),，發(fā)現不安全隱患及時整改,，并做好記錄、反饋和維修工作,，確保能安全使用,。

3、加強對公共場所消防安全管理,，保持消防通道暢通,，滅火器材要放在指定地點，有關人員必須了解滅火器的原理及使用,。

4,、嚴格實行安全工作自查制度，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄,，發(fā)現問題要及時報告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害,。加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內,，將安全工作作為教師師德考核的標準之一,。

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全,，現結合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。

1,、加強安全制度建設,，提高依法管理意識。

我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理,。

(1)加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網絡,，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

(3)加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責,。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,，根據工作的優(yōu)劣,，給予相應的獎勵和處罰。

2,、創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

(5)加強飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現象的發(fā)生,。

(8)加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強安全教育，提高安全意識,。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

4、本學期具體安排如下：

9月份：幼兒乘車安全教育活動,。

(1)開展消化道疾病預防教育,。

(2)警校共建活動。

11月份：幼兒消防逃生演練,。

(1)組織好全園法制宣傳日(12,、4)活動。

(2)開展防凍傷,、防火災,、防煤氣中毒等安全教育。

元月份：對幼兒進行防滑,、防凍傷教育,。

教師的小班工作計劃解析篇三

本班有xx名幼兒，女生x名,，男生xx名,，其中xx名幼兒已經與老師朝夕相處了一學期。另外三名幼兒為這學期的插班生且從未上過幼兒園,。,、通過一學期的觀察，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足：

1,、絕大多數幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活,。對父母、長輩,、老師和同伴有禮貌,。

2,、生活自理方面：通過一學期的鍛煉，會自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反,。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做,。

3、參加游戲活動時,，幼兒的合作意識有所加強,，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲,?；顒咏Y束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具,，但另有小部分幼兒不會收拾玩具,，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習慣。

4,、交往方面：幼兒愿意主動與同伴交往,。但一部分年齡稍小、體質較弱,、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱,。

5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決,，大部分還需在成人的幫助和提示下解決,。

7,、通過一學期的共同努力,，絕大多數幼兒具有一定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒,。

8,、通過一學期的鍛煉幼兒動作協(xié)調能力加強了許多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強,。主要表現為：在游戲活動中好勝心較強,，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大,。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉,。

我們將結合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想,，多元智能論和方案教學理念,，更新觀念;在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,，有目的地開展各式各樣的.主題活動,，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經驗,，提高幼兒各方面的能力,。

幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點的機會,，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境,，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展,。

(一)衛(wèi)生保健工作,。

1、小小班的孩子抵抗力弱,，容易受到病毒的侵擾,，春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,，使家長更好的配合我們的工作,。同時吻們要把好入園關，孩子入班后,，老師做好復檢,、補檢工作;注意室內通風透氣，一旦發(fā)現病情及時采取措施,，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄,。

2、春天到處一片生氣黯然,，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲,，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動后易出汗，因而,，易導致感冒,。活動前后,，老師要提醒孩子及時穿脫衣服,，同時要控制孩子活動量,，讓活動量大的孩子休息。

3,、多喝水身體好,，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次,，同時保證茶桶中隨時有溫水,，幼兒隨時喝到溫開水。

4,、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣,。

1、2月份孩子剛剛過完新年入園了,。我們開學展“開學了”,、“我5歲了”的主題活動，讓孩子在活動中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂,，。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動;通過看燈籠,、做燈籠,、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解。

2,、3月開展“媽媽的節(jié)日”,、“我愛我家”、等主題活動,，,、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽,，給媽媽做禮物,，讓孩子了解自己的媽媽,，喜歡自己的媽媽,。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家,，體驗家長對自己的愛,。

3、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“,、”“有趣的動物”主題活動,，組織幼兒秋游、外出參觀,、觀看錄像,、飼養(yǎng)動物,，讓孩子走進大自然、熱愛大自然,、保護大自然,，同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心,、責任感,。

(三)教育科研工作。

1,、,、開展"小小班家庭化情境課程"的研究，開學初從班級的環(huán)境,、區(qū)域入手,，向家長介紹研究的目的，取得家園同步,。同時根據每一階段的活動,，調整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學習,。

2,、、繼續(xù)開展愛心課題,，研究“自發(fā)關愛”,，認真寫好個案記錄，期末進行小結,。

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(四)個別教育,。

針對孩子的個性特點及現有發(fā)展情況，有意識地從一下七個方面進行教育,。

1,、不哭鬧，高高興興地上幼兒園,。

2,、按時入園，參加晨間鍛煉,。

3,、學習動手吃完自己的一份飯菜。

4,、堅持在園天天午睡,，有良好的睡眠習慣。

5、愿意用語言表達自己的愿望,。

6,、愿意和同伴交往。

7,、能與同伴分享玩具,、食品。

教師的小班工作計劃解析篇四

根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條,，幼兒園應建立房屋,、設備、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應加強對幼兒的安全教育,。”為指導思想,。

我班現有幼兒38名,，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱,。

1,、促進幼兒身心健康發(fā)展。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

(一)一日活動中的體現：

1、早上來園時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。

2,、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷,。

3,、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。來園要與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學會自理,。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

4、幼兒進餐,、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷,。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等物品),，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物,。

5,、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處,，以免幼兒碰撞,?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時,，不能讓幼兒擁擠,，在轉彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞。

6,、離園接送時,，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

7,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開。

(二)家長工作中的體現,。

1,、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),，積極做好安全防范工作,。

2、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

1、教師要有強烈的安全保護意識,，要加強責任心,，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。

2,、教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的`地方,，(如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等),。

3,、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現問題及時處理。

4,、教師要經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計劃,，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長,。

教師的小班工作計劃解析篇五

上學期幼兒整體發(fā)展較好,，特別是走、跑等基本動作的協(xié)調性增強,，適應能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。相比較而言繪畫方面,、語言表達能力和說普通話還有待加強,。說普通話在上學期是我們一直在強調的,，由于家庭環(huán)境的影響、幼兒之間的相互影響,，以至與孩子們當老師面說普通話,，而私下里說家鄉(xiāng)話。在這學期我們打算從源頭抓起,，對家長提出要求,，并經常和鄉(xiāng)音重的家長交流，轉換他們的觀念,，從而形成說普通話的習慣,。繪畫方面就僅憑幾次繪畫活動對幼兒的提高是不會很明顯的,，我們打算利用下午的經常帶幼兒進行繪畫方面的練習來提高他們的能力,。語言表達能力的提高只有通過多聽、多說實現,。

本學期我們將進行五個主題的活動,，分別是《快樂的節(jié)日》、《車子叭叭叭》,、《春天真美麗》,、《大和小》、《蔬果舞會》,。

三月份進行《快樂的節(jié)日》和《車子叭叭叭》兩個主題,。

目標：

1、認識元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié),，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風俗的認識,。

2、引導幼兒熱愛并學會關心自己的媽媽,，學習幫著媽媽做些力所能及的事情,。

3、學習撕紙,、粘貼的簡單技能,，形成對撕紙活動的興趣。

4,、學習按照車子的特征進行分類,，了解不同種類汽車的用途。

5,、用簡潔的語言講述與車子有關的經驗,。

6、愿意與同伴分享自己的物品,。

7,、進餐時情緒愉快,，懂得情緒愉快對健康有益。不挑食,、偏食,。

四月份進行《春天真美麗》這一主題。

目標：

1,、學會用形容詞描繪春天的景色,，如：紅紅的桃花、綠綠的葉子等,。

2,、引導幼兒根據教師的語言指導觀察春天的基本特征，感受春天的美,。

3,、學習用鮮艷的顏色表現春天的色彩，培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習慣,。

4,、引導幼兒用正確的姿勢唱歌，要求吐字清楚,，聲音自然,，并能按照歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。

5,、形成說普通話的習慣,，能用普通話與教師、同伴交流,。

五月份進行《大和小》這一主題,。

目標：

1、初步了解短文的清潔內容或畫面情景,，能用語言,、動作、表情等表現對文學作品的理解,。

2,、學習按照物體大小進行分類和排序。

3,、能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動作,。

4、能畫出大小不同的幾種物體,。

5,、不隨便和陌生人說話，不接受陌生人的禮物,，不跟陌生人走,。

六月份進行《蔬果舞會》這一主題,。

目標：

1、會根據水果的某一種特征進行分類,。

2,、認識常見的蔬果，嘗試分辨水果的味道,。

3,、用身體創(chuàng)造性地表現各種水果。

4,、學習對唱和仿編歌詞,。

5、知道自己要升中班了,，有升班的愿望,。

本學期我們除了延續(xù)上學期的娃娃家、美工區(qū),、建筑區(qū),、閱讀區(qū)、計算區(qū),、娛樂區(qū)、音樂區(qū)外,，我們還將增加科學區(qū),。科學區(qū)的游戲我們會結合主題內容進行定時的更換,，我們也希望通過科學區(qū)的增設來培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣,，通過積累一定的知識進一步大膽的表述。具體實施內容如下：

娃娃家：我們會結合主題活動不斷增加游戲場景,，從而提升幼兒對此游戲活動的興趣,。除外幼兒在游戲活動中的交往能力、互助的`品質,、協(xié)商解決問題方法也是要重點培養(yǎng)的,。

音樂區(qū)：從上學期的情況來看，幼兒對于簡單的打擊節(jié)奏似乎不太感興趣,，這學期我們將會多投放些舞蹈道具,，滿足幼兒不斷增長的表演欲望。此外在音樂的選擇上還應多選幼兒熟悉的,，活動中教授的,。

美工區(qū)：上學期幼兒對于油泥非常感興趣，因此玩的較多些,。而折紙和繪畫相對要少些,，這學期我們將重點放在這兩方面的培養(yǎng)上,。因為繪畫是我班幼兒的弱項，所以在每周下午我們還會不定時的對幼兒進行這方面的訓練,。

建筑區(qū)：幼兒對與壘高,、圍合這些基本的技能已經掌握，這學期主要是結合主題有目標的進行搭建,，例如：《車子叭叭叭》這一主題時可以想象搭出不同形狀的車,；《春天真美麗》主題可以搭建公園等等。

計算區(qū)：這學期的計算活動比較具體且有連續(xù)性,，因此我們會將課上的計算練習投入到計算區(qū)中,，并根據課程的學習進度不斷更換。

閱讀區(qū)：這學期主要以講述為主,，因為講述是我班,。

幼兒的弱項，有相當一部分幼兒不敢在集體面前說話,，而在閱讀區(qū)里人少,，加之又有幼兒熟悉的圖書，他們應該能夠自如講述,。

娛樂區(qū)：這個區(qū)我們用來滿足個別性格比較古怪的孩子,，他們有時會對以上活動都沒有興趣，這時我們會讓他們去尋找自己樂意玩的材料在娛樂區(qū)玩,。

1,、新學期家長會。

會上除了總結上學期幼兒情況,，介紹本學期教學,、教研計劃外，還要針對某些家長表現出的不正確育兒方法進行探討,。

2,、每月的家長園地。

主要向家長介紹一些好的育兒經驗,、本月的教學內容和家長工作,。

3、家訪,。

對新生,、病兒、特殊幼兒進行家訪,。

4,、舉辦各種有趣味的親子活動。

5、舉辦家長半日觀摩活動,。

6,、不定時的和每位家長進行交流，及時反饋幼兒在園情況,。

7,、配合園內教研活動，將家中的廢舊物品帶來幼兒園,。

教師的小班工作計劃解析篇六

制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。下面是小編給大家整理的小班教師工作計劃，歡迎大家查閱,，希望大家喜歡!

新的學期,，新的希望,，新的起點,，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期,，我們又有新的挑戰(zhàn),。時間過的可真快,，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大,、懂事、學到的本領和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學期更快地取得進步,，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進步。

一,、思想政治方面,。

認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向,。經常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

二、常規(guī)方面,。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿_服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三,、教育教學方面。

首先,，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作。其次,，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩等，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材,，精心設計教案,、制作教具，充分利用現代化的設備,，認真上好每一節(jié)課,。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒,、內化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法,。

四、安全方面,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

五,、家長方面。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數,，為家園共育打好基礎,。

家長工作，是教育教學的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

一,、工作重點。

本學期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力、交往能力和音樂素質,。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

(一)保育工作,。

按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒生活自理能力,，做到生活有序,。能認識自己的標記，掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,，不吵不鬧;能學習自己吃飯等,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小體質較弱的孩子,，易受涼感冒、發(fā)燒,，我們將更多給他秘愛,，消除他的緊張感。平時活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

1,、做好節(jié)后入園的適應工作。由于寒假時間較長,，孩子剛入學會有一段時間的不適應感,，我將做好以下幾方面的工作：

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣,、和諧的集體環(huán)境;,。

(3)以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的不適應感,。

2、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,，能將玩具歸類收好;。

(3)學會用語言表達自己的意愿;,。

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

3,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

4,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序,。在活動時,，將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題,、了解情況,。

5、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

三,、安全工作,。

要始終把安全工作放在第一位。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、家長工作,。

1、根據小班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，加強與家長的交流與溝通,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,。

5,、定期開好家長會，盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加開放日活動,，把家長請進課堂，參與助教,，充分發(fā)揮家長的作用,，通過各種途徑達到家園教育同步。

一,、指導思想,。

更新觀念，以《指南》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面,。

(一)繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

(二)在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

(三)創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

(四)按時完成教學任務，及其他工作安排,，嘗試新的教學方法,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保育工作方面。

孩子健康,，是一切目標實現的關鍵,。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

(一)做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

四,、自身素質的提高。

教師應當是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別,，就在于是否有所追求卓越，有目標,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育為上的有心人,。有心就能成功,。勤于學習，不斷充實自我,。

在本學期,，我會有意的做到如下幾方面：

(一)結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

(三)多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

(四)學習制定班集體規(guī)則,，知道自己是小班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則,。

(五)在活動中,，能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當地評價別人,，愿意學習別人的優(yōu)點,，不計較別人的缺點和缺陷。

五,、家園共育方面,。

了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長。

(一)充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對班上工作的支持。

(四)充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成教學,、活動等工作。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,，會和孩子們一起愉快、順利地度過小班的第一個學期,。

一,、班級情況。

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉學過來的,，經過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步,，都喜歡上幼兒園,，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，言語表達方面有了很大提高,。對于新生，我們將給他們更多的耐心,，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境,，健康快樂成長,。

二、學習方面,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，利用散步,、游戲的時間,，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學,，學中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格,，熟記每天所教的東西,。

三、在思想品德方面,，和安全方面,。

四、衛(wèi)生方面,。

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，現正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預工作,，消毒工作,。對個別幼兒進行重點指導。按順序洗手,、洗手時不玩水,，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好,，放回原處,。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎,，也不拉掉小椅子,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣,。

五、家園聯(lián)系,。

每周認真填寫家園聯(lián)系冊,，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家里的情況,，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗,。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通,。定期開展家園互動游戲。

新學期的準備工作也已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作,，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康,、快樂的成長,，切實的配合學校工作，替幼兒父母分憂解難,，本人根據中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，制定了個人工作計劃如下：

一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。

二,、不斷地挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設計成功,。

三,、善于合作，具有人格魅力,。

我作為文博的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、童老師,、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應發(fā)揮,。

四、充滿愛心,，受孩子尊敬,。

關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關心集體,、關心他人，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。

五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人。

六,、勤于學習,，不斷充實自我。

勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構,。

七,、關注人類命運，具有社會責任感,。

八,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

教師的小班工作計劃解析篇七

小班的,。

教學,。

工作最重要的就是幫助孩子們盡快地適應幼兒園里的生活，為了能夠在新的學期里,，為小班的孩子們帶來更好的教育,，我們應該制定好工作計劃。下面是由小編為大家整理的“小班教師年度工作計劃”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

新的學期,，新的希望,，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學期,，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年,?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大、懂事,、學到的本領和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學期更快地取得進步,，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進步。

一,、思想政治方面,。

認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向,。經常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、常規(guī)方面,。

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服,，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！

三,、

教育教學方面,。

首先，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作,。其次，在這個當今知識爆炸的時代,，我深知學習的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的,。所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩等,，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,、多看報，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材，精心設計教案,、制作教具,，充分利用現代化的設備，認真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經驗的老師學習,，注重榜樣借鑒,、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力,?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法。

四,、安全方面,。

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；

不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；

注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；

教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬、抓）人,。

五,、家長方面。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數,，為家園共育打好基礎,。

家長工作，是教育教學的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越好,。

新學期的準備工作也已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長，切實的配合學校工作,，替幼兒父母分憂解難,，本人根據小班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下：

一,、“人生應有目的,，否則你的努力將屬徒然”

為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。

二,、不斷地挑戰(zhàn)自我一位理想的教師,，應善于認識自己、發(fā)現自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設計成功,。

三,、善于合作，具有人格魅力,。

我作為xx的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、xx老師,、xx老師一起承擔小一班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮,。

四,、充滿愛心，受孩子尊敬,。

關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關心集體,、關心他人，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。

五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人,。

六,、勤于學習，不斷充實自我勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構。

七,、關注人類命運,，具有社會責任感。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師，他應該非常關注社會,、關注人類命運,，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,，學校的*氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八,、堅韌,、剛強，不向挫折彎腰,。

而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

教師的小班工作計劃解析篇八

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),，剛剛送走一批收獲著快樂、自信的孩子們,，如今又迎來了新一批的小天使,，在新學期工作開展之前預定了以下工作計劃：

遵紀守法，遵守園內各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,，提高自生的專業(yè)水平，無論是對孩子還是對家長,，始終保持微笑,，樹立良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一為幼兒,，滋潤每一顆童心，不計較個人得失,，顧全大局,，以“園榮我榮，園衰我恥”的思想迎接每一天,。

本學期我?guī)У氖怯仔°暯影?，因此我會在教學上嚴格要求自己，不光有知識地傳授,，還有對幼兒進行常規(guī)教育,，一個好的班級，好的活動,，離不開常規(guī),，因此我將用愛心和耐心對待每一位幼兒，培養(yǎng)良好的常規(guī),，不斷總結積累自身的經驗,，吸取別人的長處,，努力鉆研業(yè)務，不斷學習接受最新的幼教知識,，提高業(yè)務水平和教學能力,，以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的各項智能得到全面發(fā)展,，在組織活動中讓幼兒玩中學、學中玩,，以生動,、有趣、直觀的游戲來發(fā)展幼兒的思維能力,、想象能力及動手能力,。

教師的小班工作計劃解析篇九

新的學期，新的希望,，新的起點,，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點。

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標,。

（一）健康領域。

1、逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護,。

4,、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。

（二）語言領域。

1,、學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流,。

2,、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受,。

（三）社會領域。

1,、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,。

3,、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝。

4,、學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5,、學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領域,。

1,、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

（五）藝術領域,。

1、在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,，學習用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學習和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學工作。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認識自己的標記,；

（2）學會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗,，提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

五,、家長工作。

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調查表、家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內容,，讓家長及時了解本班教學活動內容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步,。

教師的小班工作計劃解析篇十

在上課的時候，我打算在這個學期實施輪流回答問題,，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的,，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑,，因此在上課的問問題,，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子,，如此也更加能了解他們,，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來,，更能讓他們健康成長,。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對,，首先都要他們先開口,，只要做到這一步，以后也就不難了,。

教師的小班工作計劃解析篇十一

新的一學期又要開始了,，經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結：

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。慣。

2,、學習正確洗手,、洗臉的方法，學會獨立入廁,，養(yǎng)成喝水的習,。

4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素,。(二)語言,。

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

4,、愿意用語言、動作,、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會。

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。2,、樂意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師、同伴共處的快樂,。4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等),。5,、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,、同伴的情感,。指示。

6,、對與自己生活密切有關的人產生親切感,，接受成人的建議和。

7,、會主動招,。

1、對周圍的事物,、現象感興趣,，有好奇心和求知欲。品與現象,。

2,、好奇好問，喜歡操作,、擺弄,、學習用各種感官感知周圍的物,。

4、愛護動植物,，有初步的環(huán)境保護意識,。

1、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美,。2、喜歡參加藝術活動,。會隨節(jié)奏變化變換動作,。

3,、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并,。

4、嘗試用多種顏色,、材料和工具,，運用畫、折,、搭,、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征,。

(一)語言三,、措施1、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話,。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

2,、利用聽故事,、看圖書、繪畫的方式,，引導幼兒對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。兒多說,。

3,、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼,。

1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運動前講清要求,，避免不必要的危險發(fā)生。注重幼兒的個體差異,。

2,、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;,。

3,、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會,。危險的地方，形成初步的安全意識,。

5,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和,。

6、保教結合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務質量，讓家長放心滿意,，程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

7、根據小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內外活動平衡.

(三)社會,。

1、教育幼兒愛護玩具和其他物品,。趣,。

1、在計算活動中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結,。

2、開展形式多樣,，內容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

4,、三四月的時候還準備進行"找春天的活動",，引導幼兒利用各,。

1、在音樂活動中,，多讓幼兒根據音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,，并學習打2/4拍的節(jié)奏。

2,、利用多種機會鼓勵幼兒進行表演,，培養(yǎng)幼兒表現美、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心,。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

4,、經過一學期的學習，幼兒對繪畫的興趣提高了，涂色,、線條等技能方面也增強了,，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了,。但由于幼兒年齡小,，生活經驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富,，創(chuàng)新意識較強,，但有的由于技能局限，表達不出,，有時由于缺乏經驗和感知機會,，想象出來的東西單一、雷同,，難以表現其真正想表達的東西,。本學期美術教育的重點將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關系”以及給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)對美的敏銳性,，進一步提高審美能力上,。

根據主題活動的需要，結合區(qū)角活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，發(fā)揮美術作品欄的功能，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力,。

1、積極主動與家長配合,，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會,、家長開放日,、家長學校等各種途徑做好家長工作。2,、注重家長工作,，根據主題教學需要，與家長做好溝通,，協(xié)助做好搜集資料,、輔導孩子等工作。家園活動,，為教育活動提供資源,。品),。

5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,，做好交流溝通工作。

本學期,，我將根據我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機,，做到保教有機結合，提高保育質量,，控制每個月發(fā)病率,，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并初步形成升中班的意識,。想，并轉化為教育行為,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”,。

具體工作安排：

我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行,。

2.保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),，以做到事事有專人負責,。

主要工作任務：

3、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好,，并組織好沒有。

4,、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了，指導幼兒自己穿,。

5,、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服,，預防幼兒患上各種疾6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。7,、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學活動。

與其他老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學環(huán)境。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面,。

1、認真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到,，這才是教師責任心的體現。尊重孩子,、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應,、行為態(tài)度,、學習狀況，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經驗,。,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未,。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個家長的放心,。

我會努力堅持科學的發(fā)展觀,，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質,。

教師的小班工作計劃解析篇十二

1、讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等）！

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手,，）,。

3、鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服,，自己吃飯等）,。

4、學會友好的與別人相處,、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）,。

教師的小班工作計劃解析篇十三

新的學期,，新的希望，新的起點,，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn).時間過的可真快,，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年.看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大,、懂事、學到的本領和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅.但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余,，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步.

認真學習有關政治文件,，保持正確的思想政治和方向.經常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己.

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣.學會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

首先,，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作.其次,，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性.有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的”所以有此可見知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自己的實踐和理論水平.主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術,、觀摩等,，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.多讀書,、多看報,，不斷充實自我.主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材,，精心設計教案,、制作教具，充分利用現代化的設備,，認真上好每一節(jié)課.還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力.掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點.平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒,、內化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力.活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法.

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要.搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷.在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物.平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力.在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人.

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要.通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數,，為家園共育打好基礎.

家長工作,，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求.想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件.努力縮短家長和老師之間的距離.

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

教師的小班工作計劃解析篇十四

一,、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作,。

“細節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細致,，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。

1,。將安全工作做到平?；⒓氈禄?。

小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。

2,。將家長工作做到位,。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認可,，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力,。

第一,、作好班級工作，多與家長溝通交流,，取得家長的信任,。

第二、用專業(yè)知識指導家長的行為,。

第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解,。

二、學會學習,，不斷提升自己的素養(yǎng),。

讓孩子學會學習，掌握學習的方法,，自己也要學會學習,，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習,，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想,、新方法,，開拓教育教學的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作能力，并橫向,、縱向向他人學習,，使自己全方位發(fā)展。

三,、積極參與幼兒園大型活動,，在各項活動中展現風采,，為幼兒園掙得榮譽。

每學期,，園內都會舉辦各種大型活動,，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力,，也讓自身風采得到了展現,，讓能力得到一次提升。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動,。在這些活動中，本人將積極參與,，力所能及的承擔責任,，為幼兒園掙得榮譽!

根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃,、并用心的實施，才能實現計劃,，與幼兒園共同發(fā)展!

教師的小班工作計劃解析篇十五

時間飛逝,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班有幼兒37人,，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,，我們回首所做過的工作，總結經驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現將本學期工作總結如下：

一,、思想工作。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、教育工作,。

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據制定的活動目標,、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的'好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四,、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認真填寫交班內容。

教師的小班工作計劃解析篇十六

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),，剛剛送走一批收獲著快樂、自信的孩子們,，如今又迎來了新一批的小天使,，在新學期工作開展之前預定了以下工作計劃：

遵紀守法，遵守園內各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,，提高自生的專業(yè)水平，無論是對孩子還是對家長,，始終保持微笑,，樹立良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一為幼兒,，滋潤每一顆童心,，不計較個人得失，顧全大局,，以“園榮我榮,，園衰我恥”的思想迎接每一天。

本學期我?guī)У氖怯仔°暯影?，因此我會在教學上嚴格要求自己,，不光有知識地傳授，還有對幼兒進行常規(guī)教育,，一個好的班級,，好的活動，離不開常規(guī),，因此我將用愛心和耐心對待每一位幼兒,，培養(yǎng)良好的常規(guī)，不斷總結積累自身的經驗，吸取別人的長處,，努力鉆研業(yè)務,，不斷學習接受最新的幼教知識，提高業(yè)務水平和教學能力,，以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的各項智能得到全面發(fā)展,，在組織活動中讓幼兒玩中學,、學中玩，以生動,、有趣,、直觀的游戲來發(fā)展幼兒的思維能力、想象能力及動手能力,。

每天做好晨檢接待工作,，做好本班衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒，做好幼兒的服藥記錄,，紫外線消毒,，做到讓幼兒飯前便后洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，讓幼兒多喝水,，并保證幼兒的戶外活動時間，促進幼兒的身心健康發(fā)展,?？傊诒緦W期,，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒健康快樂的成長，希望在學期末,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

教師的小班工作計劃解析篇十七

1、認真學習有關政治資料,，保持正確的思想政治和方向,。

2、經常和老師們探討學習體會,。

3、無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象。

4,、用心去關愛每一位幼兒,。

5,、時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

教師的小班工作計劃解析篇十八

作為他們的老師,，在幼兒園里，我在本學期內,，打算跟他們建立一個親密的關系,，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們,，把自己變成小孩,，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學上起到作用,。課余時間里,，一起玩游戲能加深關系，在玩的過程中,，就觀察每一個幼兒的情況,，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法,。我想經過一起玩游戲,，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的,，也對我的工作有很大的幫助,。

在這學期，我致力于幫助幼兒成長,，幫助他們在幼兒園里建立信心,，努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后,，能夠達到我的預期,，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學期的工作也會讓領導和家長滿意的,，不會去辜負大家對我這個老師的期望的,。