總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎,，它能激勵(lì)我們更上一層樓,。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng),?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題,。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁,，希望人們能夠和諧共處,。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇一
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,，心里非常非常高興,、非常非常激動(dòng),。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,，幾乎每天都寫(xiě)六面字,，時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后,，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),，我寫(xiě)的.字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天,，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),！”我高興得不得了，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),，真是功夫不負(fù)有心人,！
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng)，而且我還能寫(xiě)得更好,！
最后,，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們！
在剛剛落幕的嘉興市職業(yè)學(xué)校第四屆技能節(jié)的硬筆書(shū)法比賽中,，我校參賽的李哲舟,、褚曉芬、張漢宸同學(xué)取得了一金,，一銀,，一銅的佳績(jī)，同時(shí)也改變了我校在這個(gè)項(xiàng)目上金牌“零的突破”,。
消息傳來(lái),，這幾名同學(xué)并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的欣喜和興奮，是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有太多付出,，因此體會(huì)不到成功的不易,，抑或是因?yàn)榫氉帜軌蛐奚眇B(yǎng)性，他們已經(jīng)能淡看成功,？答案是：兩者都不是,！
和其他項(xiàng)目的選手一樣,，他們付出了許多，從某種意義上來(lái)說(shuō),，他們比其他項(xiàng)目的同學(xué)付出的更多,。談到訓(xùn)練的感覺(jué)，三人眾口一詞：枯燥,。從最開(kāi)始的“永”字八法練筆畫(huà),，到后期的臨帖練結(jié)構(gòu)，到最后的獨(dú)立書(shū)寫(xiě),。日復(fù)一日,，月復(fù)一月，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的重復(fù),，個(gè)中滋味,，凡是練過(guò)字的人都能體會(huì)。僅僅是枯燥倒還罷了,，問(wèn)題是時(shí)時(shí)困擾他們的還有揮之不去的挫敗感,，練字，短期內(nèi)不可能見(jiàn)效,，再加上他們本身就具備一定的書(shū)法功底,，因此提高的速度更慢，眼見(jiàn)比賽一天天臨近,，自己又覺(jué)得一直沒(méi)法突破瓶頸,，內(nèi)心的焦慮可想而知。
終于,，比賽還是來(lái)了,。
回想起比賽，張漢宸同學(xué)說(shuō)：從他落筆的那一刻,，他的腦子里只有一個(gè)想法：把每一個(gè)字盡力寫(xiě)好,！根本就忘記了這是一場(chǎng)比賽，更不用說(shuō)去想比賽的結(jié)果,。
長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的訓(xùn)練比賽告一段落了,，說(shuō)起收獲，李哲舟同學(xué)的話(huà)最有代表性：“賽成績(jī)固然可喜,，但是更重要的是,，它讓我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我,?！?/p>
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),，十分高興,。
我得到最高獎(jiǎng)，離不開(kāi)勤奮練習(xí),，離不開(kāi)成家書(shū)法（學(xué)校）的教育,，我十分感謝他們。
首先,，我感謝成家書(shū)法的成威武老師,。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就鼓勵(lì)了我,，說(shuō)：“你是最好的學(xué)生,。”從此以后,，我每天堅(jiān)持練習(xí),，從未間斷。
我還感謝成美俠老師,。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,，并改正,，還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn),。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開(kāi)始,，我的點(diǎn)寫(xiě)不好,，她就手把手地教我。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,，希望我們成為大書(shū)法家,。姚老師很漂亮，脾氣好,，溫柔可愛(ài),，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后,，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯,?！蔽衣?tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著,。媽媽告訴我：“那以后,，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,，把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧！”
我還感謝聶晨老師,，她只輔導(dǎo)過(guò)我?guī)滋?。在我感覺(jué)書(shū)法太難時(shí)，有些厭倦時(shí),，她發(fā)給我兩支鉛筆,，表?yè)P(yáng)我堅(jiān)持練習(xí)。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書(shū)法的勇氣,。
我還感謝詹文娜老師,。第一節(jié)課，我學(xué)狗叫,，詹老師很生氣,。但詹老師好像忘了這件事，當(dāng)我寫(xiě)得不好時(shí),，她耐心糾正,，當(dāng)我寫(xiě)得好時(shí)，她讓我高舉作業(yè)在全班展示,。
我還感謝楊子江老師,。他教會(huì)我簡(jiǎn)單易行的書(shū)法訣竅。
我還感謝趙巖老師,。她每天都鼓勵(lì)我,。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了,。在墨彩杯比賽中,，評(píng)委老師夸我的簽名好。
我還感謝我的媽媽?zhuān)坏鲥X(qián),，還出力，每次都是媽媽陪我上課,，回家陪我練習(xí),。陪我到西安比賽。
我還感謝我的爸爸,。每次下課回家,，爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養(yǎng)員,、司機(jī),、保姆、采購(gòu)員。
我還感謝師哥師姐們,。他們習(xí)書(shū)時(shí)間長(zhǎng),，各種字體都會(huì)。但是參加墨彩杯比賽時(shí)他們都寫(xiě)難寫(xiě)的字體,，把楷書(shū)字讓我們初學(xué)者寫(xiě),，把領(lǐng)特等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)讓給了我。
我還要感謝許多人,，他們默默地支持我，我以后好好努力,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不辜負(fù)大家的厚愛(ài)。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇二
各位老師,、同學(xué)們：
首先要感謝我的同事吳冰,。因?yàn)槲覀兪峭g人，她的參賽熱情激勵(lì)了我,，讓我決定挑戰(zhàn)自我,，不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己年齡偏大，正在失去競(jìng)爭(zhēng)力,。
表現(xiàn)很不錯(cuò),，準(zhǔn)確且完整。真是臺(tái)上10分鐘,，臺(tái)下20年功!
很榮幸我順利地進(jìn)入前4名,，將代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽。這是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任,。在此，我非常感謝院評(píng)委團(tuán)給予我的信任與支持,。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候,，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期,，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月,，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年，他再看,，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手,，那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家,。其實(shí)任何一件事到最后都是"簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)",。只要你做到了，你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅，甚至是numberone,。
在這馬拉松的賽場(chǎng)上,，我們都堅(jiān)持著，不在乎速度,，大家都是人,，體力、精力都有限,，但堅(jiān)持是無(wú)限的,，耐力將是我們成功的最大保障。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇三
各位老師,、同學(xué)們：
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言,。回憶一個(gè)多月的參賽歷程感慨萬(wàn)分,，仿佛有許多話(huà)要說(shuō)卻不知從何說(shuō)起,，但我最想說(shuō)的兩個(gè)字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆"龍華杯"課堂教學(xué)大賽,，為我們中青年教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的平臺(tái)，在比賽中不斷的提高自己的師德,、師術(shù)和師藝,，感謝同行們?cè)趨①惤處熥罾щy時(shí)給予的無(wú)私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力,。
回顧自己的參賽過(guò)程,，我也曾有過(guò)猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作，同時(shí)兼任09機(jī)電(1)班的班主任,，每周還有14節(jié)課,，平時(shí)的時(shí)間就很緊了，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎?如果沒(méi)上好會(huì)不會(huì)難看,，會(huì)不會(huì)給部門(mén)抹黑?就在這時(shí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時(shí)的給予了我許多鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo),，讓我懂得了，賽課活動(dòng)可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力,，同時(shí)也是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑,，結(jié)果并不是最重要的，重要的是在這個(gè)過(guò)程中得到鍛煉,，得到成長(zhǎng),。
思想上沒(méi)有了顧慮，我便全身心投入其中,。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,，本來(lái)哲學(xué)原理就深?yuàn)W晦澀,，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限,，如何上好這節(jié)課確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),，但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,，苦苦尋找教學(xué)素材,，，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動(dòng),，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，哪怕是每個(gè)細(xì)小的過(guò)渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌思量,。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來(lái)作為課堂的精髓貫穿其中,，并通過(guò)教師和學(xué)生的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們親自動(dòng)手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來(lái)激活課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，結(jié)合小組探究活動(dòng)歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)又把每年的省級(jí)創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中,，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體,，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動(dòng),、更貼近專(zhuān)業(yè),。課堂上的我在快樂(lè)的教，學(xué)生在快樂(lè)的學(xué),。教育原本就該是快樂(lè)的,，快樂(lè)是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂(lè)帶給學(xué)生,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。讓學(xué)生能健康、自信,、向上,，不斷地進(jìn)步，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能成為一個(gè)好公民,。
此刻的我心中總有一份不安,，雖說(shuō)這次比賽獲得了一等獎(jiǎng)，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處,，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí),，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更扎實(shí),。
經(jīng)歷過(guò)這屆教學(xué)大賽,，在不知不覺(jué)中，我的視線(xiàn)延伸了，我的視野拓寬了,，我的教育視點(diǎn)也由此提升了,。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味,。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展,，成功其實(shí)就是自己在打磨自己，自己在超越自己,。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性,，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心,，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績(jī),。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書(shū)，而在于他用心教了多少年的書(shū),。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)："如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美老師。"希望能和眾多的年輕教師一起借助學(xué)校搭建的這個(gè)賽課平臺(tái),，使自己成長(zhǎng)的道路上多一份志向,、多一份精神、多一份素養(yǎng),、多一份品性,，向"完美老師"拼搏努力。同時(shí)也祝愿學(xué)校的明天更美好!
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇四
各位老師,、同學(xué)們：
很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言,！
這次比賽獲得一等獎(jiǎng)，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師。兩位老師耐心的指導(dǎo),，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神，老師們認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂,，萬(wàn)不可以馬馬虎虎；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師們給予熱情的鼓勵(lì),，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法,。
從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始,，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了,。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法,，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品,，我都有一種穿越回古代，與古人們燈下把酒言歡,，潑墨揮毫的感覺(jué)。
今年七月份，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng)，建和諧家園”的書(shū)法比賽,，我挑寫(xiě)的作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”,。每寫(xiě)一個(gè)字，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中,，我要通過(guò)我的毛筆字，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落。所以我一定要寫(xiě)好,。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，心正則筆正,。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通，心正了,，書(shū)法才會(huì)美,，心不正，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美,?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話(huà)，因?yàn)檫@也是做人的道理?。?/p>
通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽,，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙,。我會(huì)更加努力,，謝謝！
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇五
我得知自己榮獲書(shū)法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)后,，心里異常異常喜悅,、異常異常激動(dòng),。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法競(jìng)賽等著我去加入,，我必須行使寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練，險(xiǎn)些天天都寫(xiě)六面字,，時(shí)間重要得很,。
開(kāi)學(xué)以后，肖先生天天都選一些內(nèi)容給我演習(xí)并作出指導(dǎo),，我寫(xiě)的字終于有了顯著提高,。
賽后的一天，肖先生對(duì)我說(shuō)：“你得了書(shū)法競(jìng)賽一等獎(jiǎng),！”我喜悅得不得了,，由于我的起勁并沒(méi)有白費(fèi)，真是功夫不負(fù)有心人,！
我以為下次書(shū)法競(jìng)賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),，而且我還能寫(xiě)得更好！
最后,，我要謝謝指導(dǎo)我練字的肖先生和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們,！
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇六
很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言！
這次比賽獲得一等獎(jiǎng),，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),。在這里，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導(dǎo),，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神,，老師們認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂，萬(wàn)不可以馬馬虎虎,；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師們給予熱情的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心,，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法,。
從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始,，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中,，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品,。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺(jué),。
今年七月份,，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng)，建和諧家園”的書(shū)法比賽,，我挑寫(xiě)的作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”。每寫(xiě)一個(gè)字,，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中,，我要通過(guò)我的毛筆字，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落,。所以我一定要寫(xiě)好。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，心正則筆正。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了,，書(shū)法才會(huì)美，心不正,，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美,。”我牢牢地記住了這句話(huà),，因?yàn)檫@也是做人的道理?。?/p>
通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽,，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙。我會(huì)更加努力,，謝謝,！
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇七
"幸運(yùn),，幸運(yùn)而已，"朋友紛紛祝賀,，我都如是說(shuō),。
不是謙虛，這是我真實(shí)的感覺(jué),。
這次展覽我投了四幅,，一草一楷，一大行書(shū)一小行書(shū),，大行書(shū)用來(lái)問(wèn)路,，小行書(shū)和草書(shū)是主打，結(jié)果是草書(shū)先在上海賽區(qū)入展,，大行書(shū)又在廣西賽區(qū)獲了獎(jiǎng),。投石問(wèn)路，歪打正著,，何其幸運(yùn),！
且聽(tīng)我說(shuō)是如何"歪打"的：我這人很不安分（僅限于學(xué)習(xí)上啊）,，小楷剛有點(diǎn)成績(jī),，便扔下去學(xué)行草，小行草剛能上展,，興趣又轉(zhuǎn)向了大行草,，這幾年光搗鼓大行草了，勞民傷財(cái),，而一事無(wú)成（也上了幾次展,，都是用小行草）。于是我進(jìn)行了反思：二王雖然有人證明可以放大,，但我覺(jué)得難以解決抒情性,，而書(shū)法的更重要的目標(biāo)不是"達(dá)其情性，形其哀樂(lè)"嗎,？光精致有什么用?。?/p>
不過(guò)分析起來(lái),，我的做法還真符合"以古變古"的創(chuàng)作原則（劉文華老師提出的）——用趙,、于去變二王。當(dāng)然,，尊古定制,，望今制奇，參考一些有現(xiàn)代感的結(jié)體和章法,，也是可以的,。
還有幾個(gè)想法與大家分享：
一是我認(rèn)為書(shū)法更是一種修養(yǎng),，而不只是藝術(shù)，臨古的目的,，是把自己平庸的手眼心改變成為古人精妙的手眼心,，這個(gè)過(guò)程是一輩子的事，"人"不改變而妄求""之改變,，豈可得乎,？學(xué)書(shū)法就要先上道，上修養(yǎng)之道,，上"志于道,，游于藝"之道,，我們只有在道上,，才能一直進(jìn)步。
二要處理好"寫(xiě)"與"做"的矛盾,，大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)書(shū)法要"寫(xiě)"不要"做",，但一幅作品的精益求精還是要"做"的，就是反復(fù)起草,，實(shí)驗(yàn),，氣息怎樣，章法如何,，哪些平庸了……但推敲后的"藍(lán)圖"需要"寫(xiě)"出來(lái),，需要有無(wú)意於佳的感覺(jué)，因此"藍(lán)圖"也是靈活的.,。草書(shū)更是如此,。
這幾天我老是感慨，獲獎(jiǎng)并不代表水平真高,，落選中其實(shí)高手更多,，參加這么多年展覽，我看得比較明白了,。不是說(shuō)評(píng)委評(píng)得不好,，而是評(píng)選機(jī)制決定的，必然如此,。勝固可喜,，敗亦應(yīng)欣然。我們應(yīng)該有自己的審美理想,，走自己認(rèn)為正確的路,，不能總是跟風(fēng)。"古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人",，盡管我們不能完全免俗,，但總要對(duì)得起自己吧！
我將繼續(xù)跋涉,，享受這一路風(fēng)景,。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇八
各位老師、同學(xué)們：
青年教師基本功大賽已悄悄落下了帷幕,，作為一名特崗教師的我參加了這次比賽之后,，無(wú)論是課堂教學(xué)方面還是其它方面都讓我受益匪淺。
講課方面,，大家都有自己的獨(dú)特之處：精美的課件,，秀氣的粉筆字，巧妙的板書(shū)設(shè)計(jì),，漂亮的簡(jiǎn)筆畫(huà),，都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。尤其是馬鞍的王老師,，新興的高老師，滿(mǎn)小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象,，從她們身上我看到了很多可學(xué)之處,。比賽本身就是個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，能和大家在一起學(xué)習(xí),，我真的非常高興,。
比賽的間歇，我還認(rèn)識(shí)了很多新朋友,，大家一起交流經(jīng)驗(yàn),，一起探討課程，沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué),。當(dāng)我有困難的時(shí)候一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師還主動(dòng)向我伸出援助之手,，他們的真誠(chéng)與熱情深深的感動(dòng)了我。特別讓我難忘的是一邊參加自考一邊參加比賽的河源的王巍巍老師,，行動(dòng)不便但始終不肯放棄的五小的陳紅老師,，還有積極參與并取得了良好成績(jī)的朝九和愛(ài)華的老師們。
從這次比賽我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，尤其是在教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)這兩方面我亟待加強(qiáng),。以后我要在平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)積累和練習(xí)，不斷地總結(jié)和反思,，爭(zhēng)取讓每一節(jié)課都生動(dòng)有趣的同時(shí)充分傳授好知識(shí),。做課堂教學(xué)的導(dǎo)演，做學(xué)生的引路人,，塑造我是畫(huà)家,，我是舞蹈家的快樂(lè)教師形象,，做一名孩子們喜歡的好老師。
比賽過(guò)程中教委的工作人員和進(jìn)修學(xué)校的評(píng)委都不辭辛勞,，給老師們提供了很大的幫助,，比賽結(jié)束后評(píng)委們又及時(shí)給老師們?cè)诮虒W(xué)方面提出很多建議。實(shí)驗(yàn)和滿(mǎn)小的領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)我們比賽都給予了莫大的支持,，把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮的那么周全。還有我的課件差點(diǎn)就沒(méi)錄上去,，是進(jìn)修微機(jī)室的主任雪中送炭,。比賽已經(jīng)結(jié)束，但這許多的感動(dòng)我卻永遠(yuǎn)銘記于心,。有你們這些前輩的鼓勵(lì)與支持,，相信我們青年教師的路會(huì)越走越平坦，我們絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望,，我們一定加倍努力,，在今后的教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī)!
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇九
各位老師,、同學(xué)們：
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,，心里非常非常高興、非常非常激動(dòng),。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練，幾乎每天都寫(xiě)六面字,，時(shí)間緊張得很,。
開(kāi)學(xué)以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步,。
賽后的一天，肖老師對(duì)我說(shuō)："你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!"我高興得不得了,，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),，真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng)，而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十
我第一次參加墨彩杯,，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分高興,。
我得到最高獎(jiǎng),，離不開(kāi)勤奮練習(xí)，離不開(kāi)成家書(shū)法（學(xué)校）的教育,，我十分感謝他們,。
首先,，我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,，就鼓勵(lì)了我,，說(shuō)：“你是最好的學(xué)生?！睆拇艘院?，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從未間斷,。
我還感謝成美俠老師,。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看,。她挑出錯(cuò)誤,，并改正，還演示給我看,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金,。一開(kāi)始,，我的點(diǎn)寫(xiě)不好，她就手把手地教我,。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,，希望我們成為大書(shū)法家。姚老師很漂亮,，脾氣好,，溫柔可愛(ài)，象仙女一樣,。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí),，明年一定能參加墨彩杯,。”我聽(tīng)了,，激動(dòng)地晚上睡不著,。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,，把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧,！”
我還感謝聶晨老師，她只輔導(dǎo)過(guò)我?guī)滋臁Ｔ谖腋杏X(jué)書(shū)法太難時(shí),，有些厭倦時(shí),，她發(fā)給我兩支鉛筆，表?yè)P(yáng)我堅(jiān)持練習(xí),。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書(shū)法的勇氣,。
我還感謝詹文娜老師。第一節(jié)課,，我學(xué)狗叫,，詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事,，當(dāng)我寫(xiě)得不好時(shí),，她耐心糾正，當(dāng)我寫(xiě)得好時(shí),，她讓我高舉作業(yè)在全班展示,。
我還感謝楊子江老師。他教會(huì)我簡(jiǎn)單易行的書(shū)法訣竅,。
我還感謝趙巖老師,。她每天都鼓勵(lì)我。在她的幫助下,，我的簽名變得漂亮了,。在墨彩杯比賽中，評(píng)委老師夸我的簽名好,。
我還感謝我的媽媽?zhuān)坏鲥X(qián),，還出力，每次都是媽媽陪我上課,，回家陪我練習(xí)。陪我到西安比賽,。
我還感謝我的爸爸,。每次下課回家，爸爸都做好了可口的飯菜,。他是我的飼養(yǎng)員,、司機(jī)、保姆,、采購(gòu)員,。
我還感謝師哥師姐們。他們習(xí)書(shū)時(shí)間長(zhǎng),，各種字體都會(huì),。但是參加墨彩杯比賽時(shí)他們都寫(xiě)難寫(xiě)的字體，把楷書(shū)字讓我們初學(xué)者寫(xiě),，把領(lǐng)特等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)讓給了我,。
我還要感謝許多人,，他們默默地支持我，我以后好好努力,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不辜負(fù)大家的厚愛(ài)。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十一
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
我的名字叫xxx,，今年12歲了。這一次,，我獲得了"全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽"一等獎(jiǎng),，感到非常辛運(yùn)，在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我,。謝謝你們!
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué),，變成了一個(gè)獲得過(guò)"全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽"一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,，快活的玩著,。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆,，可是,，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,，最終我是成功的,，我是快樂(lè)的!謝謝!
很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言！
這次比賽獲得一等獎(jiǎng),，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),。在這里，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導(dǎo),，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神，老師們認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂,，萬(wàn)不可以馬馬虎虎；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師們給予熱情的鼓勵(lì),，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法,。
從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始,，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中,，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品,。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法,，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡,，潑墨揮毫的感覺(jué)。
今年七月份,，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng),，建和諧家園”的書(shū)法比賽，我挑寫(xiě)的.作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”,。每寫(xiě)一個(gè)字，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中,，我要通過(guò)我的毛筆字,，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落,。所以我一定要寫(xiě)好,。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，心正則筆正。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了,，書(shū)法才會(huì)美，心不正,，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美,。”我牢牢地記住了這句話(huà)，因?yàn)檫@也是做人的道理??！
通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙,。我會(huì)更加努力，謝謝,！
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十二
我第一次參加墨彩杯,，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分高興,。
我得到最高獎(jiǎng),，離不開(kāi)勤奮練習(xí)，離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,，我十分感謝他們,。
首先，我感謝成家書(shū)法的成威武老師,。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,，就鼓勵(lì)了我，說(shuō)："你是最好的學(xué)生,。"從此以后,，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從未間斷,。
我還感謝成美俠老師,。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看,。她挑出錯(cuò)誤,，并改正，還演示給我看,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'訓(xùn)練,，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金,。一開(kāi)始,，我的點(diǎn)寫(xiě)不好，她就手把手地教我,。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,，希望我們成為大書(shū)法家。姚老師很漂亮,，脾氣好,，溫柔可愛(ài),，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后,，她偷偷地告訴我："你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯,。"我聽(tīng)了,，激動(dòng)地晚上睡不著。媽媽告訴我："那以后,，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,，把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧!"。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十三
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好,！我的名字叫xx，今年12歲了,。這一次,，我獲得了全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn),，在這里,，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué),，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì),；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字,；感謝我們辦的全班同學(xué),，是他們一直在支持我。
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,，心里非常非常高興,、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,，幾乎每天都寫(xiě)六面字，時(shí)間緊張得很,。
開(kāi)學(xué)以后,，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步,。
賽后的一天,，肖老師對(duì)我說(shuō)："你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!"我高興得不得了，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),，真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),，而且我還能寫(xiě)得更好!
最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!
青年教師基本功大賽已悄悄落下了帷幕,，作為一名特崗教師的我參加了這次比賽之后,，無(wú)論是課堂教學(xué)方面還是其它方面都讓我受益匪淺。
講課方面,，大家都有自己的獨(dú)特之處：精美的課件,，秀氣的粉筆字，巧妙的板書(shū)設(shè)計(jì),，漂亮的簡(jiǎn)筆畫(huà),，都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。尤其是馬鞍的王老師,，新興的高老師，滿(mǎn)小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象,，從她們身上我看到了很多可學(xué)之處,。比賽本身就是個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，能和大家在一起學(xué)習(xí),，我真的非常高興,。
比賽的間歇，我還認(rèn)識(shí)了很多新朋友,，大家一起交流經(jīng)驗(yàn),，一起探討課程，沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué),。當(dāng)我有困難的時(shí)候一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師還主動(dòng)向我伸出援助之手,，他們的真誠(chéng)與熱情深深的感動(dòng)了我。特別讓我難忘的是一邊參加自考一邊參加比賽的河源的王巍巍老師,，行動(dòng)不便但始終不肯放棄的五小的.陳紅老師,，還有積極參與并取得了良好成績(jī)的朝九和愛(ài)華的老師們。
從這次比賽我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，尤其是在教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)這兩方面我亟待加強(qiáng),。以后我要在平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)積累和練習(xí)，不斷地總結(jié)和反思,，爭(zhēng)取讓每一節(jié)課都生動(dòng)有趣的同時(shí)充分傳授好知識(shí),。做課堂教學(xué)的導(dǎo)演，做學(xué)生的引路人,，塑造我是畫(huà)家,，我是舞蹈家的快樂(lè)教師形象，做一名孩子們喜歡的好老師,。
比賽過(guò)程中教委的工作人員和進(jìn)修學(xué)校的評(píng)委都不辭辛勞,，給老師們提供了很大的幫助,，比賽結(jié)束后評(píng)委們又及時(shí)給老師們?cè)诮虒W(xué)方面提出很多建議。實(shí)驗(yàn)和滿(mǎn)小的領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)我們比賽都給予了莫大的支持,，把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮的那么周全。還有我的課件差點(diǎn)就沒(méi)錄上去,，是進(jìn)修微機(jī)室的主任雪中送炭,。比賽已經(jīng)結(jié)束，但這許多的感動(dòng)我卻永遠(yuǎn)銘記于心,。有你們這些前輩的鼓勵(lì)與支持,，相信我們青年教師的路會(huì)越走越平坦，我們絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望,，我們一定加倍努力,，在今后的教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī)!
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十四
獲獎(jiǎng)感言，是用于個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)后在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)或者其他地方發(fā)表的感慨和文章,，包括自我總結(jié),、感謝以及對(duì)未來(lái)的展望。下面是小編為大家收集整理的書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)感言3篇,，歡迎閱讀,！
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我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后，心里非常非常高興,、非常非常激動(dòng),。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,，幾乎每天都寫(xiě)六面字,，時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后,，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天,，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi)，真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),，而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!
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我第一次參加墨彩杯，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),，十分高興,。
我得到最高獎(jiǎng)，離不開(kāi)勤奮練習(xí),，離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,，我十分感謝他們,。
首先，我感謝成家書(shū)法的成威武老師,。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,，就鼓勵(lì)了我，說(shuō)：“你是最好的學(xué)生,。”從此以后,，我每天堅(jiān)持練習(xí),，從未間斷。
我還感謝成美俠老師,。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,，并改正,，還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn),。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開(kāi)始,，我的點(diǎn)寫(xiě)不好,，她就手把手地教我。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,，希望我們成為大書(shū)法家,。姚老師很漂亮，脾氣好,，溫柔可愛(ài),，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后,，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯,?！蔽衣?tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著,。媽媽告訴我：“那以后,，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧!”
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親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家好!
我是育才二小五年級(jí)五班的徐雨婷,，我這次很榮幸獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),，我感到非常的高興，心情非常的'愉快,。但是,，在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎(jiǎng)狀的人。首先,，我要感謝我的書(shū)法老師余老師,，是他教會(huì)了我書(shū)法，才使我的字寫(xiě)得更漂亮,，寫(xiě)的更工整,，我再感謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我,，鼓勵(lì)我,，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀，我當(dāng)然還要感謝大家,，在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,，不斷地用掌聲鼓勵(lì)我，才使我感到很光榮,。老師,、家長(zhǎng)和大家，是你們不斷地鼓勵(lì)我,、支持我,，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們堅(jiān)持著給我上課，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們用掌聲鼓勵(lì)我,，才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。所以，我在這里要好好地感謝你們!
比賽的時(shí)候,，我一手緊握著鋼筆,，一手摁著老師發(fā)給我的書(shū)法專(zhuān)用紙，眼神緊張地看著紙和筆,，心想：這可是一場(chǎng)書(shū)法比賽,，我平時(shí)字寫(xiě)得還不錯(cuò)，所以我一定要超過(guò)別人,，獲得一等獎(jiǎng),。于是，我就開(kāi)始動(dòng)了筆,，認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)字,，在寫(xiě)的同時(shí)，我也在心里對(duì)自己說(shuō)每一筆都得寫(xiě)出頓來(lái)，一定要寫(xiě)得工工整整,，不能有一點(diǎn)歪,，另外，紙面還要保持干凈,，不能有任何的涂涂抹抹,，這樣才能有得獎(jiǎng)的希望。
我想,，任何的成功,，都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神,，不管學(xué)社么,，都要持之以恒，一定能取得好成績(jī)的,。
謝謝大家!
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書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十五
當(dāng)主持人在獲得特等獎(jiǎng)的名單中報(bào)出我的名字時(shí)，我的心頭掠過(guò)一絲悸動(dòng),，好像"汪娟"這兩個(gè)音節(jié)從很遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái);當(dāng)禮儀小姐領(lǐng)著我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，我又有了一些緊張，盡管蘭蘭和蘭珍一再夸贊我當(dāng)天的新衣服,，可我還是擔(dān)心自己的儀表不夠端正,，正猶豫著要不要鞠躬的時(shí)候，著名特級(jí)教師王蘭老師已經(jīng)把水晶獎(jiǎng)杯遞到我的手中,。握著獎(jiǎng)杯的那一刻,，我把目光送到不遠(yuǎn)處的觀眾席上，我看到了扛著攝像機(jī)的吳海明主任,，看到了張校長(zhǎng),、蘭蘭他們一行人，那時(shí),，我仿佛覺(jué)得,，我看到的是我們二小的大家子人，就如現(xiàn)在,，我站在你們面前一樣,。
從南京回來(lái)的路上，我收到李校長(zhǎng)的溫馨短信："二小歡迎功臣載譽(yù)歸來(lái),。""功臣"兩字我愧不敢當(dāng),，此次南京之行，于我個(gè)人而言,，收獲是沉甸甸的,，于學(xué)校而言，我們二小的課改又結(jié)碩果，但這一切,，都應(yīng)該歸功于全體二小人,，歸功于以李校長(zhǎng)為領(lǐng)頭人的和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，歸功于二小60多年的底蘊(yùn)與積淀,。
獲獎(jiǎng)之后,，心中有很多感慨，也有很多感謝的話(huà)要表達(dá),，濃縮成這句話(huà)：我珍惜,，只因來(lái)之不易;我驕傲，只因與你們同行,。
1,、板書(shū)的5個(gè)字是怎樣練成的。
從去年11月份接到賽課通知到現(xiàn)在,，約5個(gè)月,，我天天練，朝朝練,，最終在賽場(chǎng)上只寫(xiě)了5個(gè)字：學(xué),、棋、弓,、致,，正如李校長(zhǎng)那天所說(shuō)，在中華中學(xué)會(huì)場(chǎng),，我的粉筆字是上數(shù)的,，為了這幾個(gè)字，我堅(jiān)持每天寫(xiě)掉兩支粉筆,。寒假里,，我每天到校練字，一直練到年三十,，我沒(méi)有時(shí)間陪兒子,，兒子就在黑板上畫(huà)太陽(yáng)、畫(huà)小花,。我知道我的粉筆字不好,，手感差，停一天就找不到手感了,，我也知道自己的目測(cè)能力弱,，所以就請(qǐng)王永平寫(xiě)好字帖，再一筆一畫(huà)臨寫(xiě),，每一個(gè)筆畫(huà)的位置與長(zhǎng)短我都要求自己爛熟于心,。如弓字，在16厘米見(jiàn)方的田字格里，起筆橫折的橫只能寫(xiě)4.5厘米長(zhǎng),，起筆應(yīng)該在橫第5個(gè)黃點(diǎn),、豎第3個(gè)黃點(diǎn)交界處，就這樣,，我用掉了學(xué)校幾盒粉筆,，練到最后，我的手指長(zhǎng)滿(mǎn)了肉刺,。
2,、改變，原是這么難!
有一次,，從北校區(qū)試教回來(lái),，覺(jué)得這課實(shí)在上不下去了，忍不住爬上五樓小號(hào)手禮堂,，一個(gè)人嚎淘大哭,。痛定思痛之后，我開(kāi)始對(duì)著全國(guó)賽課特等獎(jiǎng)的視頻模仿,，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué),，一句話(huà)一句話(huà)地學(xué)，這也是前段時(shí)間大家看到我走路都喃喃自語(yǔ),，在辦公室里一個(gè)人說(shuō)話(huà)的原因，這樣近乎"走火入魔"的模仿之后,，我漸漸找到了屬于自己的.課感,。我感覺(jué)，我的眼里開(kāi)始有小朋友的眼睛了,，我越來(lái)越像低年級(jí)的老師了,。在這個(gè)過(guò)程中，有兩個(gè)人的兩句話(huà)對(duì)我影響很大,，一個(gè)是茆蘭珍："人家許嫣娜試了一百多遍呢",。一個(gè)是孫傳蘭："沒(méi)有選擇，改變自己,，一句一句改,，把高年級(jí)的汪娟改成低年級(jí)的汪娟"。正是她們倆的這兩句話(huà),，支撐著我在那段艱難的日子里勇敢地走下去,。
出處 www.sevw.cn
3、我就這樣走進(jìn)它——漢字背后的故事,。
從接到比賽通知后,，我一口氣買(mǎi)了八九本關(guān)于漢字起源的工具書(shū)，有《畫(huà)說(shuō)漢字》《說(shuō)文解字》等，但這些書(shū)大部分都晦澀難懂,，我甚至不會(huì)檢索,，拿著書(shū)卻查不到我想要查的字，沒(méi)辦法,，只好慢慢地啃,，直到去年寒假，我才逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)使用他們,。除了工具書(shū),，我也讀了一些漢字文化的書(shū)，如《漢字心理學(xué)》《漢字書(shū)法說(shuō)》,，這中間,，我也越來(lái)越深切地感受到：漢字背后的華夏文明，以及漢字本身在歷史演變過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的偉大生命力,。
漢字背后的故事很多,，讓我心動(dòng)的是，衛(wèi)夫人教王羲之練字的故事,，我的教學(xué)中有關(guān)弓字的教學(xué)設(shè)計(jì),，就有這方面的影子。
說(shuō)了這么多,，似乎為了這節(jié)課,，我吃了很多苦。其實(shí),，我深深地知道,，為了我的這節(jié)課，二小有很多人為我吃了很多苦,，我能取得這樣的成績(jī),，是因?yàn)槲遗c一群優(yōu)秀的、無(wú)私的,、涵養(yǎng)大氣,、享受幸福的二小人同行。
我有幸參加了以"與愛(ài)同行"為主題的全國(guó)少兒書(shū)信繪畫(huà)比賽,。起初,，我一直很膽怯，總覺(jué)得自己的寫(xiě)作能力有限,，不能寫(xiě)出高水平的作文,。是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、老師的信任讓我獲得了自信,，獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣,。于是,，我積極地審題，認(rèn)真地選材和精心地構(gòu)思,，終于寫(xiě)好了初稿,。
"文章不厭百回改"，在老師的悉心幫助下,，經(jīng)過(guò)了一次又一次的修改,，我的作文終于塵埃落定，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件,，如坐針氈地期待著,。
感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的支持，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。我為自己付出的努力感到欣慰,，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗，感謝我的對(duì)手,，在比拼中我的水平才得以提升,，感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好,。這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開(kāi)始,，再次謝謝大家。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十六
各位老師,、同學(xué)們：
我有幸參加了以"與愛(ài)同行"為主題的全國(guó)少兒書(shū)信繪畫(huà)比賽,。起初，我一直很膽怯,，總覺(jué)得自己的寫(xiě)作能力有限,，不能寫(xiě)出高水平的作文。是家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、老師的信任讓我獲得了自信，獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣,。于是,，我積極地審題，認(rèn)真地選材和精心地構(gòu)思,，終于寫(xiě)好了初稿,。
"文章不厭百回改"，在老師的悉心幫助下,，經(jīng)過(guò)了一次又一次的修改,，我的作文終于塵埃落定，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件,，如坐針氈地期待著,。
感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的`支持,，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我為自己付出的努力感到欣慰,，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗,，感謝我的對(duì)手，在比拼中我的水平才得以提升,，感謝大家對(duì)我的支持,，我會(huì)一如既往的做的更好。這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開(kāi)始,，再次謝謝大家,。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
我是育才二小五年級(jí)五班的徐雨婷,，我這次很榮幸獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，我感到非常的高興,，心情非常的愉快,。但是，在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎(jiǎng)狀的人,。首先,，我要感謝我的書(shū)法老師余老師，是他教會(huì)了我書(shū)法,，才使我的字寫(xiě)得更漂亮,，寫(xiě)的更工整，我再感謝我的爸爸媽媽們,，是他們不斷地支持我,，鼓勵(lì)我，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀,，我當(dāng)然還要感謝大家,，在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，不斷地用掌聲鼓勵(lì)我,，才使我感到很光榮,。老師、家長(zhǎng)和大家,，是你們不斷地鼓勵(lì)我,、支持我，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀,；是你們堅(jiān)持著給我上課,，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀；是你們用掌聲鼓勵(lì)我,，才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。所以,，我在這里要好好地感謝你們！
比賽的時(shí)候,，我一手緊握著鋼筆,，一手摁著老師發(fā)給我的書(shū)法專(zhuān)用紙，眼神緊張地看著紙和筆,，心想：這可是一場(chǎng)書(shū)法比賽,，我平時(shí)字寫(xiě)得還不錯(cuò)，所以我一定要超過(guò)別人,，獲得一等獎(jiǎng),。于是，我就開(kāi)始動(dòng)了筆,，認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)字,，在寫(xiě)的同時(shí)，我也在心里對(duì)自己說(shuō)每一筆都得寫(xiě)出頓來(lái),，一定要寫(xiě)得工工整整,，不能有一點(diǎn)歪，另外,，紙面還要保持干凈,，不能有任何的涂涂抹抹，這樣才能有得獎(jiǎng)的希望,。
我想,，任何的成功，都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練,，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神,，不管學(xué)社么，都要持之以恒,，一定能取得好成績(jī)的,。
謝謝大家！
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十八
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好,！我的名字叫畢xx，今年12歲了,。這一次，我獲得了全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽一等獎(jiǎng),，感到非常辛運(yùn),，在這里，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的`三義里小學(xué),，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì),；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字,；感謝我們辦的全班同學(xué),，是他們一直在支持我。
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇十九
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,，心里非常非常高興,、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,，幾乎每天都寫(xiě)六面字，時(shí)間緊張得很,。
開(kāi)學(xué)以后,，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步,。
賽后的一天,，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)！”我高興得不得了,，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),，真是功夫不負(fù)有心人！
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),，而且我還能寫(xiě)得更好,！
最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們,！
在剛剛落幕的嘉興市職業(yè)學(xué)校第四屆技能節(jié)的硬筆書(shū)法比賽中,，我校參賽的李哲舟、褚曉芬,、張漢宸同學(xué)取得了一金,，一銀，一銅的佳績(jī),，同時(shí)也改變了我校在這個(gè)項(xiàng)目上金牌“零的突破”,。
消息傳來(lái)，這幾名同學(xué)并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的欣喜和興奮,，是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有太多付出,，因此體會(huì)不到成功的不易，抑或是因?yàn)榫氉帜軌蛐奚眇B(yǎng)性,，他們已經(jīng)能淡看成功,？答案是：兩者都不是！
和其他項(xiàng)目的選手一樣,，他們付出了許多,，從某種意義上來(lái)說(shuō),，他們比其他項(xiàng)目的同學(xué)付出的更多。談到訓(xùn)練的感覺(jué),，三人眾口一詞：枯燥,。從最開(kāi)始的“永”字八法練筆畫(huà)，到后期的臨帖練結(jié)構(gòu),，到最后的獨(dú)立書(shū)寫(xiě),。日復(fù)一日，月復(fù)一月,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的重復(fù),，個(gè)中滋味，凡是練過(guò)字的人都能體會(huì),。僅僅是枯燥倒還罷了,，問(wèn)題是時(shí)時(shí)困擾他們的還有揮之不去的挫敗感，練字,，短期內(nèi)不可能見(jiàn)效,，再加上他們本身就具備一定的書(shū)法功底，因此提高的速度更慢,，眼見(jiàn)比賽一天天臨近,，自己又覺(jué)得一直沒(méi)法突破瓶頸，內(nèi)心的焦慮可想而知,。
終于,，比賽還是來(lái)了。
回想起比賽,，張漢宸同學(xué)說(shuō)：從他落筆的那一刻,，他的腦子里只有一個(gè)想法：把每一個(gè)字盡力寫(xiě)好！根本就忘記了這是一場(chǎng)比賽,，更不用說(shuō)去想比賽的結(jié)果,。
長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的訓(xùn)練比賽告一段落了，說(shuō)起收獲,，李哲舟同學(xué)的話(huà)最有代表性：“賽成績(jī)固然可喜,，但是更重要的是，它讓我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力,，成功不必在我,。”
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇二十
各位老師,、同學(xué)們：
作為一名工作不久的新導(dǎo)游,，有機(jī)會(huì)參加比賽并獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng),。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。第一個(gè)詞是感謝,。我要感謝市局給我這次機(jī)會(huì)，單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì),，我由衷地感謝你們!第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō),，一粒種子,，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名導(dǎo)游,，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到佳和國(guó)際旅行社這片沃土,。在這里的培養(yǎng),、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,，小小的我才得以成長(zhǎng),，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng),。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,，為了回報(bào)佳和國(guó)際旅行社對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給旅游事業(yè),，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng),。
總得來(lái)說(shuō),，比賽已經(jīng)告一段落了，至今回味起來(lái)我們都很津津樂(lè)道,，一點(diǎn)一滴,，都值得珍藏和回味，現(xiàn)在更需要做的,，是調(diào)整身心狀況,，即將迎來(lái)新一輪的比賽，我不會(huì)被現(xiàn)在一點(diǎn)成績(jī)沖昏頭腦,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好,。風(fēng)景是給我最美的.禮物,，我將用這最美的禮物帶給外國(guó)游客最精湛的講解。在這里,，佳和國(guó)旅作為青海省優(yōu)秀旅行社,，將秉承"放心、省心,、開(kāi)心"的服務(wù)理念,，熱情接待來(lái)自五湖四海的賓客，將用最專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)方式栽培出更多優(yōu)秀的導(dǎo)游人員,，為青海省的旅游事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),，付出一份薄力!
書(shū)法愛(ài)好者的獲獎(jiǎng)感言篇二十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我的名字叫xxx,，今年12歲了,。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng),，感到非常辛運(yùn),，在這里，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué),，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),，是他們一直在支持我,，鼓勵(lì)我。謝謝你們!
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué),，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家,，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,，在練字,。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著,。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,，一路走的磕磕絆絆，可是,，我用自己的毅力克服了自己,，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的,，我是快樂(lè)的!謝謝!
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很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言,！
這次比賽獲得一等獎(jiǎng),，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn)。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導(dǎo)，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神,，老師們認(rèn)真的.態(tài)度，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂,，萬(wàn)不可以馬馬虎虎；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師們給予熱情的鼓勵(lì),，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法,。
從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始,，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中,，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品,。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法,，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡,，潑墨揮毫的感覺(jué)。
今年七月份,，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng),，建和諧家園”的書(shū)法比賽，我挑寫(xiě)的作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”,。每寫(xiě)一個(gè)字，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中,，我要通過(guò)我的毛筆字,，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落,。所以我一定要寫(xiě)好,。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，心正則筆正,。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了，書(shū)法才會(huì)美,，心不正,，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話(huà),，因?yàn)檫@也是做人的道理啊,！
通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽,，我知道，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙,。我會(huì)更加努力,，謝謝！
文檔為doc格式,。
