環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題,，我們需要關注并采取行動,。總結的篇章結構要合理,，開頭要有明確的引子,，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結尾要有感言和展望。以下是小編為大家精選的總結范文,，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

家長會發(fā)言稿的重要性篇一

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

首先我代表新華學校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工,，對大家在百忙之中抽出寶貴時間參加我校家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

尊敬的各位家長,，孩子是你們的也是我們學校的，既是祖國的未來又是家庭的希望,，大家把孩子送進我們學校,，我們的每位教師深感肩上擔子沉重、責任重大,。為了你的孩子,，我們的學生，陽光自信,、快樂健康的成長,，全體教師殫精竭慮、盡職盡責,，從不敢也不會有絲毫懈怠,。新學期我們始終堅持學生為本的教育思想，提出了“相信學生,、發(fā)展學生,、成就學生”的校訓和“教學生學習、育學生成才”的辦學理念,，圍繞“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學思路本學期重點做了以下幾方面的工作：

學校擁有一支團結奮進,，精誠務實的領導班子集體,。執(zhí)行董事樊偉利,，勤奮務實，精干睿智,；副校長李社民,，機敏能干，工作扎實,；辦公室主任王云智,，默默無聞，足智多謀,；教導處主任朱土現(xiàn),，吃苦耐勞，身先士卒,；政教處主任李勝利,，認真負責，經(jīng)驗豐富,；后勤處主任李變變埋頭苦干，任勞任怨,。

學校想發(fā)展教師是關鍵,；學校想搞好教師是個寶；我校擁有一支年齡結構合理,、學歷達標,、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。教師管理實行優(yōu)勝劣汰,，競爭上崗。新學期為了加強教師隊伍建設,，我校從河師大,、河南大學、鄭州師院,，新招聘優(yōu)秀師范類畢業(yè)生6名,。每大周利用星期天上午，對全體教師進行業(yè)務培訓,。采取微型課大賽,，聽專家講座，備課競賽,，經(jīng)驗交流等活動提升教師業(yè)務水平和素質,。本學期選派教師到伊川實驗小學、伊川縣直二小,，伊川三小學習聽課,，到洛陽小八中,、洛陽實驗小學、鄭州實驗中學等學?？疾鞂W習,。今年11月到北京清華大學附屬小學觀摩學習先進管理理念。

我校始終把教學工作作為學校的核心工作,。狠抓常規(guī)教學管理,，堅持深化教學改革，堅持月考制度,。面向全體學生,，關注每一個學生的成長，不放棄任何一個學生,。采取不同的形式,、不同的方法，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。常規(guī)教育抓中等學生的培養(yǎng),，競賽教育抓優(yōu)等生的提高，賞識教育抓學困生的進步,。本學期教學成績發(fā)生了突飛猛進的變化,，在本學期縣期中考試中，我校的一年級,、五年級,、七年級三個年級的優(yōu)秀率、及格率,、平均分分別榮獲城關鎮(zhèn)第一名,。在考試的23個科目中，我校有十二個科目榮獲城關鎮(zhèn)第一名,。

我校在做好教學工作的同時,，重視學生人文素養(yǎng)的教育，把學習能力培養(yǎng),、道德品質高尚,、行為習慣優(yōu)良、身體心理健康作為終生的奮斗目標,。因此,，根據(jù)不同年級學生的年齡特點，在1―3年級注重對學生的養(yǎng)成教育,；4―6年級注重感恩教育,；初中部學生注重理想教育。為加強學校特色建設、促進學生全面發(fā)展,，我校開展了豐富多彩的社團活動,，有舞蹈、經(jīng)典誦讀,、軍體拳,、繪畫、書法,、音樂等六個社團小組,，每個社團活動有專人負責。為調動學生學習的積極性學校以教研組成立了寫作,、數(shù)學,、英語三個興趣小組。

為了加強學校硬件建設給學生一個良好的學習環(huán)境,，新學期學校投資近百萬元,，對教室、學生公寓進行了全面粉刷,；更新配備了教師辦公室設施,；教室、寢室空調更新,。

尊敬的各位家長：學校的穩(wěn)定發(fā)展,，孩子的健康快樂成長是我們共同的心愿，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間,，通過溝通、交流,、互動,，將理解、友誼和愛心融為一體,。達成教育一致,，促進孩子更好的發(fā)展。同時也真誠的希望大家一如既往的關心,、支持,、配合學校的工作。盡管全校教職工對孩子的學習生活,、品德行為,、習慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作，但不可能把復雜的教育工作做得盡善盡美,，肯定有不盡人意的地方,，希望大家百忙之中常到學校看看,，對學校工作多提寶貴意見,，我們會誠懇接受及時改正,。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,，祝大家工作順利,，幸福安康！

家長會發(fā)言稿的重要性篇二

尊敬的老師,、各位家長：

大家好,，我是xxx的家長，能夠參加這天這個家長座談會,，我感到十分高興,。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動,。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,，聆聽老師們的教學心得,，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法,。

對于孩子的教育,，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學習場所,。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,；二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵他多交朋友,，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn),，優(yōu)點是不調皮,，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè),。的缺點是：

1,、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小,。

2,、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3,、禮貌方面欠佳，不會禮讓,。因此,，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學會做人,，做一個怎樣的人,。

俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績，要構成良好的班風,，造成良好的學習氛圍,，使每個學習都得到進步；要抓好學生學習的成績的同時,，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣,，在提高學生潛質上下功夫；繼續(xù)采取多種形式,，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當然我們家長就應更主動一些）,，家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊,、縱到底,、不留死角，不出空檔,，更主動,，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會,，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗,，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉,，達到取長補短,，共同提高的目的。謝謝,！

家長會發(fā)言稿的重要性篇三

首先,，歡迎各位家長百忙中的光臨。

一,、作為班主任,，我先向各位家長對班級的情況做一下匯報和總結：

(一)先談談，本學期與上學期相比,，孩子的一些進步：

1,、學生紀律性有所加強，男孩子這一點表現(xiàn)尤為明顯,，比如等上學期上課紀律較差的幾個小男孩,，這學期都有明顯改進。

2,、學生的學習自覺性有所提高,。課堂上能夠自覺完成老師布置的學習任務，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強,。

3,、這學期，我最欣慰的就是看到很多上學期課堂和平時一直默默無聞的幾個孩子,，好像忽然長大了很多,，不僅學習有了很大的進步，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,，希望表現(xiàn)自己,。

4班干部逐步進入角色。這一點,，我覺得感觸特別的多,，很多時候，不止是老師,，家長也是一樣,，不相信孩子的能力,，不敢放手讓孩子去做。其實,，孩子的潛力真的是很大,，值得我們多挖掘。這學期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成,，比如，衛(wèi)生大掃除,，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā),，比如為爭星而設立的各項得分扣分。孩子們真的能夠像小主人一樣,，細心的去完成每一項任務,。指揮學生打掃衛(wèi)生，認真的討論每個學生一周的表現(xiàn),，然后得分,。

5、逐漸掌握了一定的學習方法,。能夠較好的進行預習,，和如何認讀和記憶生字。

(二)本學期各項活動獲獎情況,。

(三)針對平時測試,，談幾點體會：

考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解，試卷出后,，我發(fā)給學生,，只是針對出錯的題目，在班內進行了講解,，讓家長第一時間看到試卷,，一是怕孩子拿回試卷，很多時候家長根本見不到,，二是沒有改錯的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學習的輔導,。

這些試卷我認為是非常簡單的,，但是考查的內容卻是非常廣泛的，認讀的字詞,，要求會寫的字詞,，句子,、寫話,，各方面都進行了考查,。認讀生字與讀音連線一題有個別同學出錯，主要原因在于對生字掌握不扎實,。另外,，組詞因為以往組一個詞的練習多些，所以在組多詞時,，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象,。

幾個突出問題：1、粗心,、不認真現(xiàn)象,，表現(xiàn)在簡單、會做的題出錯,。

2,、認讀生字，因為不做重點學習,，個別學生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象,。

3、寫話,，詞匯量少,，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出,。

(四)接下來,，我主要針對語文教學，和各位家長談幾個內容：

語文是一門整合力很強的綜合課程,，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,，但每一課都包含了字詞學習、句子學習,、朗讀訓練,、口語交際、自然知識,、思想教育,、情感熏陶等各種學習任務。當然,，不同年段有各自的側重點,，低年級重在字詞教學,。本學期要求掌握?個生字，絕大多數(shù)學生都能牢固掌握，能讀準字音,、記住字型、了解字意,，字詞學習的難點在于回生現(xiàn)象嚴重，多表現(xiàn)在要求只會認讀的生字中尤為明顯,，而要突破這個難點主要靠強記、多練,、多用,。如何克服這一問題呢?我教給學生幾個方法：看物想字、讀書認字,、寫作練字,，這些方法不是讓學生刻意地掌握字詞，而是一種潛移默化的影響,。因為低年級強調多識字,，認字任務大，這就更加需要我們的家長多費些時間,，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況,，與孩子玩玩組詞、認字等游戲,，讓孩子寓教于樂,，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，建立學習信心,。我們都知道,，孩子的第一任老師是自己的家長，如果我們家長們能在百忙之中與孩子共同學習,，那孩子自然也就興致百倍了,。當然也有家長擔心：我們陪學，那孩子不是會養(yǎng)成依賴性嗎?要注意：前面我所講的是檢查,、與孩子玩游戲,，而不是陪學!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學習成果后再與孩子“共同學習”，讓孩子在游戲中體會學習知識帶來的成就感,、滿足感,。

小學生學語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀,、多練,，讓讀書成習慣、對寫話有興趣,，廣泛的積累才能融會貫通,、不斷地嘗試才會運用自如。家長可隨時考考孩子,，提供條件讓孩子多讀書,，多讓孩子給你讀書聽，檢查讀懂沒有,。多練筆寫日記,，寫完后讓孩子多讀讀,，培養(yǎng)修改的習慣。讀書,、習作既積累語言又鞏固字詞，很有必要,。

語文還是一門實踐性很強的學科,，需要在反復的有滋有味的讀中積累語言。接下來,，我想就課外閱讀,，和關心孩子學習、愿意為孩子學習付出心力的家長談談想法,。

在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的,。(平時不管不問，考差了訓斥責打,，是一種常見的不負責任的表現(xiàn),。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長的職責所在。

課外獲取知識的多少每個孩子都不同,，這種“不同”所帶來的學習能力上的差距,，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來。因為我本人八年來語文教學和班主任的工作的所見所聞,，凡在學習上有全面均衡的發(fā)展的學生,，無一不是有著良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣的。

有不少家長可能會問該如何在課外閱讀方面幫助孩子,，這也是我談這個話題的原因之一,。下面是我的建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序,。一,、二項是最起碼的，之后的幾項,，家長可以根據(jù)自己的條件,、能力、愛心,、耐心,，盡量做到比較高的等級。

1給孩子一個安靜,、文明的學習環(huán)境,，這是孩子的權利,。

2帶孩子到書店，與他一起選購讀物,。一次買一兩本,，要求孩子一篇一篇、一本一本地看,，看完再買,。根據(jù)一年級孩子的認知特點，內容以兒歌和童話故事,、成語故事為佳,。

3我們的課外作業(yè)不多，留出的時間正好用來讀書,。家長根據(jù)孩子的程度,，每天指定一定量的閱讀任務(一篇短文、一個段落,、一首兒歌),，要求讀得準確流利。

4傾聽孩子述說讀書的內容和體會,，分享他的快樂,，熱情地贊揚他、鼓勵他,。只與他的昨天作縱向比較,，不提超出實際的要求，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子,。

家長會發(fā)言稿的重要性篇四

大家好,，今天趁著學生放假接孩子的機會，我們召開這次家長會,，主要任務是安排孩子的假期學習,，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。

第一,、要正確看待本次學習成績,。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進步與退步，分析哪些學科進步了,，哪些學科的成績退步了,。原因在哪兒？要做到一一分析,。

第二,、這次寒假的作用。各位家長朋友們，這個寒假非同往年,。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽,，那么，這個寒假正處在進入最后百米沖刺的關鍵階段,，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,，同時，這個寒假也學生進行查缺補弱,、鞏固提升的最佳時期,。在這里，大家可以算一算時間帳,。第一個時間點是開學時間——3月6日，距離高考僅有93天,；第二個時間點是3月11日,，全市進行一模統(tǒng)考，也就是說,，開學五天之后就要進行全市統(tǒng)考,，而一模考試是整個高三復習進程中承上啟下的關鍵性考試,，是開啟二輪復習的啟動性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?？荚囈氤龀煽?，必須抓好這20天的寒假學習，可以說,，“得寒假者得一模,，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚嚕l就能躊躇滿志地走向高考,。

第三,、那么，我們的孩子該如何度過這個寒假呢,？我談三點意見,。

1、希望同學們加強自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑,，增強學習的主動性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑,、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑,，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么,，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費過去。學習不是為了應付家長和老師的檢查,，學習是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學習是為了糊弄家長應付老師，那么這種學習是沒有多少效果的,；但是,，如果是發(fā)自內心地去主動學習，學習效率就會大大提升,。

2,、希望同學們增強對學習計劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實學習計劃,。學習計劃制定的再好,，如果沒有嚴格的執(zhí)行落實，那就是一紙空文,，沒有任何價值和意義,。寒假期間，沒有學校的嚴格管理,，沒有老師的督促指導,，沒有班級團體的學習氛圍，執(zhí)行落實自己的學習計劃對很多同學來說是一大考驗,。制定計劃非常容易,，執(zhí)行計劃需要毅力。希望同學們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴格執(zhí)行自己的學習計劃,，做一名實干家,。

3、希望同學們在假期做好查缺補弱工作,。首先做好自我分析,，對自己的學業(yè)情況有清醒認識，明確自己的優(yōu)勢和劣勢,，找準薄弱學科和學科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學們有比較充足自主支配時間，以此為依據(jù)進行有針對性的訓練，該強化記憶的要強化記憶,，該強化訓練的要強化訓練,，那么各學科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了,，同學們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導班,，那樣不但學生學不了任何知識,，反而打亂了學生自己的計劃。

第四,、我再向各位家長提幾點建議,。

1、利用假期時間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進家庭親情，對于孩子心理上的消極因素進行有效疏導和干預,，了解孩子的成績情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學習方案，讓孩子在您的指導下自己制定假期學習計劃,，增強孩子假期學習的內在驅動力,，增強孩子對自己學習計劃的執(zhí)行力，以避免孩子對您的指導監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理,。

2,、對孩子嚴格一些，在這個特殊的寒假里,，嚴是愛,，寬是害。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多,，如果對孩子的玩樂放縱不管，對孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會害了孩子,。在這個特殊階段，該狠心的時候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床,，嚴格規(guī)定學習時間，嚴格執(zhí)行學習計劃，嚴格規(guī)范日常行為,，這對孩子的成長和學習絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點苦，以后會吃更大的苦,，現(xiàn)在不讓孩子受點累,，以后的人生會更累。

3,、各位家長要嚴格自律,，以身作則。大家都知道“身教重于言教”,，“喊破嗓子,，不如做出樣子”，“說一千道一萬,，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當孩子早晨早早起床學習,，而我們家長卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡；當孩子一天到晚埋頭于書山題海,、刻苦學習時,，而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上,，流連于電視電腦前,，他心里不平衡。孩子心里不平衡,，學習就沒勁頭,，家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點半起床,，那我們家長能不能也6點半起床,？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,，遠離電影,、電視劇和游戲？在這個假期中,，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里,，陪伴著孩子度過這個特殊時期。

最后,，祝各位家長身體健康,、吉祥如意,、春節(jié)愉快、闔家幸福,，祝我們的孩子度過一個充實,、快樂的寒假，在20xx年的高考中旗開得勝,、實現(xiàn)夢想,。謝謝大家。

家長會發(fā)言稿的重要性篇五

親愛的家長朋友們：

早上好!

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!我們的目的只有一個,，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長,，今天借這樣一個平臺讓我們一起坐下來坦誠地相互交流討論關于孩子方方面面的情況。

首先讓我為大家簡單地介紹我們小小班的四位老師,，這位是項老師,，各方面能力很強，在彈琴,、唱歌,、跳舞、繪畫方面有特長,。還有一位康老師,，也是一位很有耐心的保健老師。這位是楊老師,，是我們的保育教師,，她非常喜歡孩子。我是班主任解老師,，在管理班級和教學上積累了一點小經(jīng)驗,，對我們小小班這個班集體也充滿了信心和希望,。在座的各位對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗,，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃,。

我們班共有孩子23名，其中男孩子16名,，女孩7名,，這些孩子中年齡在24個月至34個月之間。年齡的差異導致了孩子各方面能力的差異,，經(jīng)過近兩個月對孩子的觀察了解,，我們班孩子有以下方面的特點：

1、對新環(huán)境的適應能力參差不齊,。有些孩子適應能力比較強,，他們對幼兒園已沒有陌生感了,，見到老師還能問好，相對來說,，那些年齡偏小,，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應期顯得較長一些,。到今天為止,，我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著，不過等家長離開后已比較安靜,。這些主要是因為孩子所受的家庭教育,，所接觸的生活環(huán)境都各不相同，一下子要適應陌生的集體環(huán)境,，確實有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應也是正常的。作為孩子的親人,，剛開始幾天,，看到孩子哭鬧，總是不放心,，擔心孩子吃不飽,，睡不好，喝不到開水,，大小便不能自理等,，總怕我們老師照顧不周。我們完全能理解家長的心情,。家長們也看到了,，雖然孩子年齡小，但絕大多數(shù)現(xiàn)在已基本適應了幼兒園的生活,。

2,、自理能力方面來看，我們班的孩子生活自理能力不是很強?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口,，衣來伸手。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨立生活的第一步,，這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃,，后老師喂，或者老師先喂幾口,，然后自己吃,，多鼓勵表揚孩子自己動手吃。午睡時能睡在自己的小床上安靜地睡覺,，對個別孩子還要安撫再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語言發(fā)展水平上看,，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話,，但也有少部分不會說普通話，或者是連貫的語句講的很少,。

3,、從個性品質上來看，我們班的孩子都比較以自我為中心,，任性,，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具,，這既和孩子的年齡特點有關,，更和如今的家庭教育有關。在家里家長都是為著孩子轉,，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿足他，因而剛入園時發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情很多,，有的孩子還掛了彩,，家長看了很心痛。其實孩子有些舉動是無意識的,，他沒有像大人的思想那么復雜,，去欺負別人，不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致,，著需要一定的時間慢慢改過來,。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標,，看到孩子被別人抓傷,，我們也很心疼，希望家長能給我們時間,，給那些喜歡打人,、抓人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓,，友好相處的良好品德,。

4,、從生活習慣上來看,，孩子在家都有不同的生活習慣。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習慣,，對孩子來說,，確實比較難，有的孩子手里整天拿著積木玩,，還會把積木撒得滿地都是,，有些孩子喜歡吃手指頭,，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等,。我想在了老師和家長的配合下,，這些孩子會慢慢改掉不良習慣的。

1,、保育工作：是小小班的重點工作,，稟承我園一貫辦園宗旨，保字當頭,，只有保育工作做上去了,，才能談教育。我園有專門的保健教師給孩子合理安排餐點搭配,，保證幼兒的充足營養(yǎng),。有固定的餐點時間和喝水時間，平時孩子渴了可以隨時找保育教師倒水喝,。保育教師也會根據(jù)天氣變化幫幼兒增減衣物,。教師也會根據(jù)天氣情況合理安排幼兒的活動。

2,、教學工作：本學期繼續(xù)依據(jù)《幼兒園綜合課程》教師指導用書,，滲透到幼兒發(fā)展的五大領域開展教學活動。開展科目有：語言,、社會,、健康、科學,、音樂,、體育、美術,。配合教學活動本班還結合幼兒園開展了一系列特色教育活動,，我園區(qū)特色教育有：體育特色教育，如團體早操,，根據(jù)幼兒年齡特點安排一系列的體能訓練,，我們每天都有固定的時間安排幼兒進行戶外體能訓練，并將體能訓練納入到教學活動中,。國學教育,，加強對幼兒進行傳統(tǒng)文化的教育，本學期先開展《弟子規(guī)》的教學活動,。,，下學期根據(jù)教學計劃還會開展《三字經(jīng)》等等國學方面的教學。英語教學,，有專門的英語老師給幼兒上課,。我們小小班從十月份開展英語教學活動,。結合幼兒年齡特點，我們班還開展了豐富多彩的區(qū)域游戲：如益智區(qū)鍛煉幼兒動腦習慣;運動區(qū)鍛煉幼兒體能等,。

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環(huán)境,，家園合作，家園配合對于幼兒的成長起著至關重要的作用,，許多家長有這樣一個錯誤觀念,，認為我們的孩子既然進了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了,，其實家庭教育是不容忽視的,，每個孩子生活在不同結構類型的家庭中，與家庭成員保持獨特的家庭關系,，受著家庭思想,、觀念、倫理道德潛移默化的影響,。家庭對孩子的思想道德品質,，文化修養(yǎng)和身體素質等方面的發(fā)展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,，吃飯睡覺都能自理,，而在家里卻什么都要家長幫忙，這里面的原因在于孩子嗎?不是的,。有很多家長看著孩子自己吃飯,，又慢又臟，滿地都是飯粒,，想想算了算了,，還是喂以下省力。一次兩次,，不久孩子就養(yǎng)成了習慣,，等著飯來張口，衣來伸手,，那么養(yǎng)成一個好的習慣就非常困難了,。幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開始會覺得很累,，但一旦他養(yǎng)成了一個好習慣，就很輕松了,，所以只有通過我們共同配合,，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展,。

那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、家園聯(lián)系方面。

(1)家校通平臺,。保持家校通的暢通,。我們會通過家校通發(fā)通知、作業(yè),、提醒幼兒各項注意事項,。

(2)家園直通車內容包括：周計劃、家教知識,、保健知識等,。這些我們會經(jīng)常更換，家長應該關心一下,，趁早晚接送的時間看看,。

(3)家園聯(lián)系本。我們會在每周星期五發(fā)下去,，請家長配合利用周末時間幫助幼兒復習,，周一帶來。

2,、生活習慣方面,。

每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習慣,，盡量不要把點心帶到幼兒園來吃。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼,，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習慣,，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。,。

3,、家長接送孩子入園離園，請自覺遵守幼兒園的作息時間表(詳細介紹一下幼兒一日作息安排表),，及時接送孩子入園離園,。(早上8：30之前入園，4：00接孩子離園,。)如無特殊情況,，盡量不要請假，有特殊情況必須中途早接,，與老師進行聯(lián)系,。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護責任，如發(fā)生意外,，其責任自負,。

4、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下,。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,，不讓孩子帶細小的物品入園,不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外,。不要給孩子穿長帶子鞋,，拖鞋，簡潔易運動的服裝,。生病的幼兒到園,，應和老師交代好，哪里不舒服,，這樣老師好加強觀察;帶藥到幼兒園來的,，要和保健老師說明服藥的時間和劑量。早上來園時不要忘記晨檢,，尤其在傳染病高發(fā)期,。家長還應注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，不要在游動攤點給幼兒買零食吃,。同時,，家長平時也要對幼兒進行安全教育，加強安全意識,。

5,、有請配合我們的教學活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西,，需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料,，到時間請家長及時配合學校一起準備。如果有所需要了我們會發(fā)家校通,，請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名),，便于老師查找。

6,、幼兒的自理能力培養(yǎng),，自己穿鞋、自己吃飯等,，送幼兒入園時,，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時,，還有個別幼兒不敢下樓梯。

7,、為孩子選擇一些合適的衣服,，既穿脫方便又不妨礙活動;鞋的大小要適宜,，盡量選擇底軟,、跟腳、輕便的鞋子,，適合跑跳活動,。由于孩子年齡小，家長可多為孩子準備一套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子,、嘔吐時更換,。請家長每周為孩子剪一次指甲,，天熱勤洗澡，天冷勤換衣,。

8,、成長檔案冊：今年我們的成長檔案冊有了進一步的改進,，老師只提供范本，共二十個主題,。家長可以參閱范本自己創(chuàng)新,，我相信家長會做得更好，請家長自備文件夾收藏,，老師會定期收上來,，并提出建設性的意見。

時間過的很快,，眨眼二個月的時間即將過去,，在這短短二個月中，幼兒的進步是非常明顯的,，從剛開始入園時的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺,，從小朋友之間互不認識到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，我們將本著都是我的孩子的辦學理念，希望在我們老師的愛護和教育下和家長的配合下，讓孩子在六一幼兒園里打好常規(guī)基礎,，我相信通過我們的共同努力,，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,，預祝我們在今后的日子里能合作愉快,，謝謝大家!如果你還想進一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我們也可以進行個別交流!

家長會發(fā)言稿的重要性篇六

下午好,。很高興有機會與大家面對面地交流,，交流你們孩子語文學習的情況。

一,、我想說說這次期中考試,。

本次考試，從分數(shù)來說,，絕大多數(shù)的學生的分數(shù)以往要高,，進步很大哦。

年級平均分：我們14班平均分,。100分以上,，96以上，72分以下,，這部分同學要努力,。

說說試卷：

1、增加了課外文言文,，占四分,，以前只考課內文言文。

2,、課外說明文,，對學生來說難度較大。

3,、作文題目是“”,，有好多學生沒有真實的情感體驗，就隨意想象,，導致作文分數(shù)偏低,。

4、個別同學的書寫還要加強,。

二,、說說孩子在學校的表現(xiàn)情況。

課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認真的：課堂不認真,，講話,、打瞌睡的,。

書寫不認真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：

1、給孩子準備好這些名著,。

《西游記》,、《湯姆。索亞歷險記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《水滸傳》、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》,。這6部名著是中考必考的內容，占6分,，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀,，特別是對情節(jié)要非常熟悉,，爭取在中考中不失分,。

2、平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物,。

語文要學得好必須要閱讀廣泛,，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,，還有《童年》,、《名人傳》、《駱駝祥子》,、《繁星,。春水》、《魯濱遜漂流記》,。這些書要利用假期好好閱讀,，細細品味。從語文的角度說,，多讀讀文學名著是最好的,，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多,，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀,。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人,。另外,，要少看甚至不看那些武打、玄幻,、言情之類無益的書,。像臺灣作家張曉風,，林清玄，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨,，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,，思想深邃,，有文化內涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。

3,、要重視孩子語文基礎知識的掌握情況,。

語文要學好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎知識主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文片段等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學得比女孩子差,，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識,。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此,，作為家長,，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。

4,、幫助孩子提高寫作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文,，先要學會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務,，帶孩子出去走走等,。生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫,。

總之,，我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學好，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文,。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人,。

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿的重要性篇七

大家晚上好!我代表我班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚開家長會了,，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了,，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長和可愛的寶寶們,，(請新生家長上來自我介紹)這個學期還是由我和丁老師擔任本班的傳教工作,，大家都很熟悉了，就不多做介紹了,。

另外,，由于生源增加，班級老師都有所調動,，鄒老師去小班了,，這位是王老師就來到了我們班，她是位我們的保育老師,，工作踏實、對待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長朋友的共同努力下,，我們這個新班集體一定能更圓滿地完成各項工作,。

(一)班級新生之況，有著良好開端,。

本學期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒，其中男孩子18名,，女孩子17名,。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，所謂良好的開端是成功的一半,，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友,，老師們也為之開心,。

(二)回顧不足之處，分享他人經(jīng)驗,。

記得,，上學期我們班的大部分家長很不錯,，都很關心孩子的健康成長積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時上交,，但是也有小部分的家長存在一定的不足,，希望從這個學期開始能有所改善。現(xiàn)在有請我們班的家委會代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下,，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的,。

(三)班級特色之色，家長在家之導,。

由于本班幼兒在口語表達能力方面存在著一定的落差,，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級的特殊活動定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事,，模仿故事的人物對話,，再到孩子能講述簡短的故事，到長得故事,，所以這里也要你家長配合,，家長要到：

1、每個星期做到給孩子講一至二個故事,，家長先講給孩子聽,，后讓孩子嫩嫩個完整的自己講述位置。

2,、鼓勵孩子大膽在集體面前講,。我們希望每個孩子都能上來講，都學會生動的講故事,。比如：說我們班級里的林睿小朋友,，他很會講故事的，現(xiàn)在有請林睿的媽媽來給我們說說,，她在家是如何引導孩子講故事的,。

(四)懂事的好寶寶，媽媽為之驕傲,。

一個聰穎懂事的的寶寶,，無論走到哪里都是受表揚和歡迎的，下面我想請顧彤俊的媽媽,，來談談自己的教子寶典,。

(五)安全工作之重，家園齊心合作,。

1,、每個學期，安全教育尤為重要,，為加強幼兒安全教育管理,，我們希望家長每天接送孩子時要有序的耐心的排隊刷卡,，然后把孩子送到老師手里。

2,、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,，所以放學以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留,，玩大型玩具等,，以免發(fā)生意外。

3,、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具,、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

4,、幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

5,、有請陸潘好的爸爸,，讓我們大家一起來學習一下有關安全知識。

(六)家長們的配合,，工作有序開展,。

1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動,。早上在7：15以后,，送孩子來園，放完學在3:50分左右,，幼兒離園,。天氣在一天天的轉涼，但請家長也不要過晚過早的接送孩子,。

2,、為提高孩子的數(shù)學計算能力，我們將在班級增設數(shù)學區(qū),，投放各種數(shù)學教具(家長家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習,，如果誰家里有這些材料,，可以請孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習慣(剪指甲),。我們每周二都要檢查,。

3、在日常的活動中,，我們常常會因為活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通知在小紙條上或者校訊通,，請您要多留意,。

4、親子運動會,。

5,、教師講解，帶領家長參觀班級的6個區(qū)域,。

6,、親子小制作賽的評比。(請家長人人上來評選,，評出最佳創(chuàng)意獎3名,、最佳制作獎5名、優(yōu)秀獎等10名),。

一個班級就像一個大家庭,，家庭成員間如果有事或者有建議請與班內老師商量，我們需要的是班內成員的和睦以及真誠的合作與支持,，才能取得更優(yōu)異的成績,。所謂家和萬事興嘛!

另外，在接送孩子來園時,，請您停下匆匆的腳步,，停留二、三分鐘來關注我們的《草莓家家》家園欄,，以便你能了解我們班級的新動向,。

由于時間的關系，今晚我們只能聊到于此要打住了,，謝謝你們的積極參與今晚的家長會,，請您回家路上注意安全!!

家長會發(fā)言稿的重要性篇八

尊敬的各位家長:。

首先,，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會,。在上學期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進步。在這里,，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持,、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點,，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情,，因而在這學期我來到這個中四班,，擔任他們的老師的時候，我感到由衷的開心和榮幸,。再次謝謝你們!

為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的。

本學期,，我們班有2名幼兒轉學,，現(xiàn)共有35人，其中男孩20人,，女孩15人,。在上學期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中(2)班的班主任,，小朱老師擔任搭班老師，希望這學期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

1、本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動,，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合,、支持我們,。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求,，也有一些是需要家長知識準備上的配合,。

2、結合我園的童話閱讀課題,，我們對每個孩子進行早期閱讀習慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關鍵期，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習慣,，讓教師,、幼兒、家長共同暢游童話世界,，共同享受讀書的快樂,，從本學期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動，以“活動”促“習慣”,，鼓勵全園師生與書為友,、與童話為伴，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動,。以此開闊眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊,，引領和推動辛幼師生共同成長,。具體內容有:。

(一)班級讀書活動,。

出處 www.sevw.cn

1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流,。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目，設計家園閱讀記錄表,。3.各班結合日?；顒樱ＷC每天20--30分鐘的幼兒閱讀時間,。4.教師每天給幼兒講一個童話故事,。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動。

(二)親子讀書活動,。

1.建議家長帶幼兒到書店,、圖書館,、網(wǎng)上購買童話書，也可在班級圖書角借閱童話故事書,，拓展讀書渠道,。2.在孩子生日或節(jié)日時，以童話書為禮物,。3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。4.根據(jù)閱讀內容,，幼兒口述,，家長記錄孩子敘述內容，每周上交一次童話閱讀記錄表,。

1,、教育教學方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題,。

2,、生活習慣方面:在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，飯也容易涼，吃了腸胃不好,。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,，桌面、地面都是米粒,、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉,。經(jīng)過中班上學期，我們兩位老師的齊抓共管,，孩子的進餐習慣進步比較大,，卓見成效。當然,，吃飯有不良習慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長今后也注意一下,。

在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強健的身體,、良好的習慣、廣泛的興趣,、聰明的大腦,、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解,、互相支持,、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，請家長注意接送時間,，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,，請家長一定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量,，在保健老師處登記后方可喂藥,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期，要有一定的獨立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請家長關注本班的家園聯(lián)系欄,，請幼兒每天自己整理自己的物品，在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內容,。

5,、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調查表。

6,、為了更好保障您孩子的安全,，每天請您早上拿接送卡，下午來接時交接送卡,，最好由一位固定的家長負責接送,，如有特殊情況的，請及時告訴我,。

7,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求,。

家長會發(fā)言稿的重要性篇九

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好,！

非常感謝各位家長朋友前來參加這次家長會，感謝你們對孩子的關心和愛護,，感謝你們對我們學校,、我們班級教育教學工作的大力支持，同時我也代表孩子們對您的到來表示熱忱的的歡迎,！召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能及時調整工作思路，精心設計班級管理,、教育教學方案,，切實提高教育教學質量，同時促使家長也能積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓捘蔷褪恰盀榱撕⒆觽兏玫亟】党砷L”。為了一切孩子,，為了孩子的一切，他們是祖國沒來的棟梁,，也是你們未來的希望,。

說實話我們五一班的孩子都是很優(yōu)秀的孩子，每一個孩子的背后更有優(yōu)秀的家長的支持,。為了孩子的成長,，兩年多來，在座的各位都付出了無數(shù)的辛勞和汗水,！每個孩子身上都承載了整個家庭的希望和夢想,。但“十年樹木，百年樹人”真正要把一個孩子培養(yǎng)成人,，是很不容易的,，這是一個漫長而又艱難的過程。你們孩子已上五年級了,，如何讓孩子們在小學階段的后兩年跑得穩(wěn),、跑得快、后勁足,？是我們一直在思考的問題,，也是我們工作的一個重點。

著名女作家冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,。”我這個人總是以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心扉的大門,，因為我知道,，每一扇幼小的心靈大門的后面，都是一個不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟,，都是一個無法預測的未來,。在我的心里，五(1)班的孩子都很優(yōu)秀,，都不簡單,！當然，他們良好的道德品質,，文明禮貌的習慣,，誠實勇敢的行為努力讀書的熱情，是你們耐心教育和引導的結果,。

（一）開學初,，我們對孩子“重安全，抓習慣”的教育,。我們嚴格按照學校的倡導,，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀,、課前,、下課時、班會時,，我們會經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內、在上學路上養(yǎng)成自我保護意識,，掌握一些自護的方法,。家長們都看到了，我們的學生是在小的沒法再小的學校讀書,，在校內,，要求學生靠右上下樓，不準在樓梯內逗留,、擁擠,、奔跑、打鬧,，保證學生上下樓的安全,。尤其在課間，上下樓梯靠右走,，不能亂扔東西,，不能亂跑，同學嬉戲要適度,，不能過分,。另外，我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往,，存在很大隱患,。特別是一日三餐，要走很長一段公路,，十分危險,！我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全,。學生在學校里的安全得到了保障,，而學生在路上，這就要求我們學校和家長共同教育,，共同努力,。我們教育學生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全,。

（二）提出創(chuàng)設優(yōu)良的班級環(huán)境,，讓學生做班級的主人。

為創(chuàng)建一個文明守紀,、團結互助、勤學上進,，有強大凝聚力的班集體,。上學放學就餐我們采用路隊負責制，如我們讓多數(shù)同學得到鍛煉,，人人成了班級小主人,，體會管別人與被別人管的滋味。各小隊之間展開競爭,，激發(fā)學生的上進心和責任心,。在作業(yè)、衛(wèi)生,、紀律方面,，實行百分制，量化學生,，年終評定十佳少年,。

（三）班干部的任用。

建立一支團結,、樂學,、奮進的班干部隊伍。

班干部都是通過公開竟選產(chǎn)生的,。這些班干部有的始終干的不錯,，有的不夠積極。本學期我對班干部進行了培訓,，使它們成為有服務意識,，有責任心的班干部,。我們班設有班長，,、紀律委員,、學習委員。體育委員,，勞動委員,，文娛委員，安全委員,，學科代表,。班干部并不是說選上的就是好孩子，沒有缺點,，選不上的就差一點,。有一句話說得好，每個孩子都是寶貝,，都有別人可能沒有的長處,。只是由于孩子的成長環(huán)境，成長經(jīng)歷,、身體,、年齡等因素的原因，在某個方面可能這個強一點,，在另一方面,，可能那個棒一些。每個家長都希望孩子既有好的學業(yè)成績,，又有較強的綜合能力,。愿意讓孩子參與各項活動，參與班級管理,?？墒怯行┩瑢W給他機會他把握不住,，當不了幾天就恢復原有的面目,，自己表現(xiàn)不好,，在同學面前就沒有說服力。我們絕對堅持的原則是能者上,。簡單的事情能干好,，就是偉大的。在這方面我們會適時調整,，只要有利于班級工作,。我們盡可能的為孩子搭建一個展示自己、愿意為別人服務的平臺。每天早上到校后,，班干部就督促學生打掃衛(wèi)生,、完成背書。每天我們班提前20分鐘到教室早讀,，每天堅持時間長了,，同學們習慣成自然了我覺得一支優(yōu)秀的班干部隊伍是班主任強有力的助手。我認為一個人應該從小培養(yǎng)一份責任感,，長大了才能有所作為,，才能成為一個對家庭、對社會負責的人,。而做值日就是培養(yǎng)這種責任感的最好鍛煉,。在家里，我們不妨讓孩子學會洗碗,，洗自己小點的衣服,，整理自己的床鋪，用具,，盡到自己的那份責任,。

（四）習慣的養(yǎng)成教育。

尤其是聽課習慣,。我們知道如果上課不專心聽講,，即使是最聰明的孩子，也未必能取的優(yōu)異的成績,，老師很難做到讓每一個孩子都集中注意力聽好每一堂課，有些孩子自律一些他集中的注意力就長一些?，F(xiàn)在多數(shù)同學聽課習慣已經(jīng)很好了,。有些同學上課舉手特別活躍，學起來比較輕松,，有些同學進步也很大,。但是還有部分孩子時時刻刻要靠我們提醒。特別是完成作業(yè)的習慣,，衛(wèi)生習慣,，文明習慣等很成問題。星期天的作業(yè)很叫人惱火,。

（五）通過活動培養(yǎng)孩子的參與意識,，增強班級凝聚力，促進學生健康快樂成長,。

積極配合學校,，組織好各項活動，增強班級凝聚力，促進學生健康快樂的成長,。我們用心經(jīng)營班級,，學校里舉行的每一個活動，我們都積極參加,，精心策劃,。我們的目的就是給孩子搭建一個展示自我的平臺，創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的學習環(huán)境,，讓孩子得到更多的鍛煉，很多學生就是在這樣成長起來了,。我覺得每項活動都是發(fā)現(xiàn)學生,、鍛煉學生，提高審美能力,、表達能力,、提高團結合作能力的良好契機，使我們班擁有了和諧團結積極向上的正氣,。通過活動增強班級凝聚力,，促進學生健康快樂的成長。常言說：活動鍛煉人,，活動陶冶人,，活動造就人。

從三年級到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)歷了兩年多的時間,，我們老師和孩子之間由生到熟，又不了解到了解,，與其說是師生關系,，還不如說我們更像是朋友。作為一名班主任,，越來越喜歡這群活潑可愛的孩子,。這是一群生機勃勃、個性飛揚的孩子,。他們有的活潑開朗,，有的文靜內向，有的聰明睿智,，有的與人為善,，有的調皮機靈等等。雖說有時面對他們的調皮,，他們的惰性,，他們的不懂事,，我們很無奈，但我會這樣想,，他們的不足正是我們老師,、家長共同努力的方向。

經(jīng)過兩年時間的努力,，從整體看進步較大,，現(xiàn)在大多數(shù)同學能跟上老師的思路積極動腦思考，衛(wèi)生紀律方面都有了明顯的進步,，有的同學學習認真了,，作業(yè)完成的又快又好?？傊?，孩子們無論在學習、管理,、自律,、紀律、合作,、團結同學等方面比以前有了很大提高,。比如值得自豪的是：早上，我走進教室,，很多同學學會了掃地,、拖地、擦窗,。特別是看到很多同學學會了自理,，床鋪整理的井井有條，干干凈凈,，我心里特高興,。很多的小組長長非常負責任。檢查作業(yè),，功課輔導，檢查背書等,。班干部任勞任怨,，為班級服務。家庭作業(yè)大都能按時完成,，而且質量很高,。但也有個別學生忘記了做或忘記了帶。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學生：

1,、學習穩(wěn)定的同學有：文秀,。

文永佳,。

羅玉佳。

唐曉意,。

何瑩瑩,。

2、上課發(fā)言積極的有：羅玉佳,。

李喬,。

李德佳。

付玉婷,。

李博,。

唐濤。

3,、書寫認真規(guī)范的有：祝鵬,。

李艷。

李喬,。

文永佳,。

白依靈。

4,、習作較突出的有：

羅玉佳,。

白依靈。

文永佳,。

何瑩瑩,。

文秀。

5,、朗讀水平高的有：

羅玉佳,。

李喬。

李衛(wèi)民,。

白依靈,。

鄧小容。

6,、值日生積極能干的有：付玉婷,。

李喬。

白依靈,。

何紹印,。

我們這個班集體也逐漸形成了互幫互助，團結一致的精神風貌,。

1,、加強對學生思想道德教育，遵守紀律,，熱愛勞動,，尊重長輩,，文明禮貌，孝敬父母等方面的教育,。

2,、強化班級管理，沖發(fā)揮班干部的帶頭,、表率作用,。

3、重視對孩子習慣的養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生發(fā)奮讀書的興趣,。既教書又育人。

4,、督促學生專心聽講,，積極舉手發(fā)言，善于發(fā)表自己的見解,。

5,、規(guī)范課堂教學秩序，精講巧練,，提高課堂教學效果為教學重點,。

6、嚴格作業(yè)檢查,、評估,，切實做好培優(yōu)補差工作，促進學生的全面發(fā)展,，共同進步,。

7、努力學習,，大膽探索,，不斷創(chuàng)新，認真輔導,，嚴格考核,，切實提高教育教學質量。

8,、加強安全教育,，增強安全意識，確保教育教學的順利進行,。

我們班級里有16位女同學，基本上不用我操心,。男同學相對來說操心比較多,。19位男學生都非常有個性,。班級里還有這樣一些狀況令人擔憂：

部分同學學用具不齊全。讀書不認真,，亂花錢,，上課吃零食、打瞌睡,、小偷小摸,，貪占小便宜，不講衛(wèi)生,，亂扔垃圾,，不愛護公物。特別是在學習上,，上課紀律差,，不敢在主動舉手發(fā)言，作業(yè)不能按時完成,，偏科現(xiàn)象嚴重,，缺乏上進心和進取心。

1,、督促孩子認真完成家庭作業(yè),。多與他們交流溝通。

2,、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，要讀書，先學會做人,。

3,、督促孩子每天閱讀課外書籍。

4,、講究教育方法,，一定要管住家里的錢。

5,、同時也要為孩子舍得投資,，特別學習方面，不僅學習,，還要關注個性的發(fā)展,。

6、學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我希望每為家長：多一份責任,，少一分放任,；多一分鼓勵，少一分訓斥,；多一份關心,，少一分隨意；多一分理解,，少一分責備,；多一分賞識，少一分自棄,。

7,、要教育孩子有愛心，要懂得愛學校,、愛班級,、愛同學、愛家人,，愛身邊的每一個人,。要懂感恩。

8,、加強聯(lián)系,。當您有什么想法和建議，請多和我們交流,。

剛才我談了自己的一些觀點,，僅供大家參考，不當之處請多包涵,。您的孩子,，是我的學生，我們都希望他成龍成鳳,。如果在教育教學工作中我們有疏忽缺漏的地方,，請開誠布公的和我們談一談，只要是正確的,、有利于我們班級的,，我們都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關心關愛孩子的成長,。支持,、理解我們的工作，愿我們合作愉快！讓我們攜起起手來,，共同努力,。做孩子們成才堅實后盾。我們要堅信：雖然努力不一定會成功,，但成功一定是努力的結果。

最后,，祝孩子們身心健康,，茁壯成長！祝您闔家幸福,，萬事如意,！

家長會發(fā)言稿的重要性篇十

尊敬的各位家長:。

您們好!

首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長對我都比較熟悉,。有個別家長我們還不太認識。自我介紹一下,，我姓任,，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通,。本學期由我擔任大班的班主任，班里的教學及保育工作由我負責,。借此機會,，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作,。

會議內容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習慣(三)教育方面的工作,。

首先，我們講一下安全方面的問題,。長期以來,，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認認真真的工作,，做到周到,、細致。讓每一位孩子來到幼兒園學得開心,、玩得高興,、在快樂中學習知識。但由于孩子是一個特殊的個體,，所以,，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾,。

1,、正確的坐姿及書寫姿勢。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。

講到行為習慣，我園這學期增加了“描紅”這本書,，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調性,。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨立性,，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解,，自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力,。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學習這一課程，學做有禮貌,、懂事的孩子,。這不僅會帶給別人快樂，也給自己帶來快樂,，會讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎。

《弟子規(guī)》內容很豐富,，課本里面講天文,、地理、歷史等各方面的知識,。課本里有圖畫,、語言、故事淺顯,、平實讓孩子易于理解掌握,，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操,，很值得孩子們閱讀,。

我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學,，有良好的性格和習慣,。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會把班里的一切事情努力去做到更好,，望家長一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異,，來自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里，所以就需要我們多聯(lián)系,。因為，每個孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,。同時對你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學期孩子們就要升班了,，所以在家作和練習上，希望回到家,，家長起監(jiān)督和輔導的作用,。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點要求，望家長配合:,。

1,、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品,。

2,、如有帶藥的，請親自給我交代清楚,。時間,、用量等(可打電話)。

3,、如有臨時事情需請假或有要事的,，請及時與我取得聯(lián)系。不要無故缺席,，以免影響孩子的學習,。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲等。

5,、我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長可加qq號，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐,。

6,、每月月底25~30號，請為幼兒交下個月的托費,，每天我們都會給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計算退生活費,。請家長散會后看外面貼的家長須知,。

總之，為了孩子能健康,、快樂的學習,。有什么建議及時與我溝通，因為共同點都是為了孩子,。

最后,，祝大家工作順利!天天快樂!

家長會發(fā)言稿的重要性篇十一

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們x小學的支持,，也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園,，交給老師,，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習,、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作,，提高教育教學質量,，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”,。

孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結合期中考試的情況，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報,。

一,、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1、在各科學習中,。

朗讀水平較好的同學有：x,、x、x等,，有進步的是x,、x等。

上課積極發(fā)言的有：x,、x,、x等。

作文突出的有：x,、x等,。

各科成績進步較快的有x、x等,。

2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導x,、x;充滿愛心,、樂于分享的x;任勞任怨、四處奔波的x;勇于嘗試,、挑戰(zhàn)困難的x等,。

看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品,，都是x、x,、x等同學,，利用大家休息的時間完成的。

二,、對期中測查情況進行一下總結：

從學生的答卷情況來看,，極大部分學生學習還是不錯的如x、x等,，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點，課外閱讀,、知識積累比較欠缺,，如x同學的文章就顯得淡而無味,。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生,，課外知識積累幾乎空白,。

分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少,，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關注孩子的學習等。

三,、家校協(xié)同要求,。

六年級面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會十分關注孩子的成長,，關注孩子的學習情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界,。因此,，為了端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的,。

2、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,，如：x,、x、x等,。

3,、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀,，可以使中小學生開拓視野,，提高動手能力,，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿的重要性篇十二

尊敬的各位家長：

大家好！首先對你們的到來表示歡迎和感謝,，歡迎大家在百忙之中抽空來到學校參加家長會,。感謝家長們對孩子的關心，對學校工作的理解和支持,。小學六年級,，是孩子在小學學習生活中最后一個階段，也是小學與初中的接軌點,，孩子素質的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價,。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段,。我不止一次對孩子們說：老師有個愿望,，就是希望大家在離開母校的時候，能帶著三樣東西：高尚的品質,、良好的習慣,、滿意的成績,。相信,，在座的每一位家長都和我們一樣，希望孩子帶著“高尚的品質,、良好的習慣,、滿意的成績”走出母校，進入一所理想的中學,，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎,。今天，把大家請到學校來,，正是希望和各位家長進一步溝通,，互相理解、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

今年我們這屆六年級共7個班,。總共有15位語數(shù)英老師,，其中有3位領導,，分別是主管教學的支校長、英語許教導和語文吳教導,。其余的老師中有3位語數(shù)英的高年級組教研組長,，分別是語文教研組長李袁峰，數(shù)學教研組長周潔,，英語教研組長徐紅菊,。應該說整體實力非常強。開學至今,，年級中也開展了很多活動,。比如9月全年級開展了推普周活動。每班都根據(jù)學校安排開展了“普通話與我們攜手,，蘇州話與我們相伴”主題班會,，還開展了“啄木鳥糾錯”活動。在下旬的時候,，全年級各班都開展了規(guī)范字書寫比賽,，每班都展示了優(yōu)秀作品。在下旬全年級選拔了幾個優(yōu)秀的孩子參加“普通話,、蘇州話,、英語口語”排練。10月初,，年級中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽,，取得了優(yōu)異成績。在萬圣節(jié)來臨之際,，開展了面具制作大賽,，很多孩子通過精心設計、制作出了優(yōu)秀的面具,，并進行了評選,。11月主要活動，一個是每個孩子都期盼的綜合實踐活動,。這次的秋季綜合實踐活動比較特別,，在活動中每個孩子都參與進去，進行了各項比賽,，之后年級里又進行了綜合實踐征文比賽,，評出了35篇優(yōu)秀的作文。之后又進行了學生冬季三項比賽,，每班的孩子都積極準備,，努力拼搏,，取得了自己滿意的成績。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項比賽,，正在緊張的訓練中,。最近一階段，每個孩子都在認真看一些書,，做好了準備迎接下周的閱讀考級,。各位家長，孩子在學校的生活豐富多彩,，活動形式各異,，很多孩子都在不斷的進步成長。但是還有些問題需要我們引起重視,。

1．學習自覺性存在一些問題,。

有很大一部分孩子學習時極易分心，容易受干擾,。很多孩子學習不主動,，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促,、不檢查孩子就不完成,。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成,，特別是回家作業(yè),，大部分的時候是沒有的。有時早上到校就開始補作業(yè),。

2．部分孩子自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己,，不斷給自己打氣,，認為自己能夠把學習成績提高，但同時又不能太過于自信,，因為那樣就容易導致盲目自大,，看不到自己的不足,，聽不進別人對自己的提醒,，從而會致使自己的學習提高不快，甚至會出現(xiàn)下降,。

3．部分孩子學習興趣不濃,。

缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導致學習成績不理想,。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質不錯的孩子都因為貪玩,、懶惰而導致成績一落千丈。

4．部分孩子上課思想容易開小差,。

課堂本來應該是認真聽講的地方,，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復在課堂上強調的問題,，到了考試和作業(yè)的時候他們還是容易出錯,，把老師上課反復強調的問題全部丟到了腦后，這一點是很危險的,，也正說明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,，應該引起我們的足夠重視和關注，使問題早日得到很好的解決,。

5．有些孩子嚴重偏科,。

不少孩子孩子成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進,。三門課當中有兩門都能達到優(yōu)秀線,，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視,，因為“三減一等于零”,。同時也希望各位家長能給予配合教育。

鑒于以上這些問題,，希望家長在家做好輔助工作：

1.每天都能留一點時間和孩子交流,，讓孩子知道你每時每刻都在關注他。

2.每天能抽空問問孩子今天學了什么,，做了什么作業(yè),，甚至可以稍做檢查。

3.給孩子一些學習上的要求,，時刻了解孩子的思想變化,、行動變化。

4．給孩子一些限制,，譬如上網(wǎng),、看電視等都有一些規(guī)定。

各位家長,，我真心希望大家能重視最后關鍵的一學年,，做好孩子的思想工作，為孩子的小學生涯畫上圓滿的句號,，為中學奠定堅實的基礎,。如果一個孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象,。在這里，我可以很負責地告訴大家,，我們六年級的每位老師都會盡我們所能,，不遺余力地為孩子們做好我們該做，我們所能做的一切,，但是,，僅僅靠我們的努力是遠遠不夠的，還需要各位家長的配合,，只有我們攜起手來,，心往一處想，勁往一處使,，才能達到我們預期的效果,。假如沒有您的付出，沒有您的努力,，沒有您的配合,，我們的努力將會事倍功半，也許會付之東流,，甚至是竹籃打水一場空,。所以，再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作,，我們六年級所以老師的目的只有一個：為了你們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,。

家長會發(fā)言稿的重要性篇十三

各位家長們：

我們班,，全班43位同學現(xiàn)在都很努力，比上學期進步,，學生中成績高低都很正?！，F(xiàn)在畢竟還是小學生,，我想講,，無論成績好與不足，都不要緊,，家長心態(tài)要放寬,。

但我想叮囑：六年級本學期及初中時，家長對孩子要多加關心,，呵護多點,，學習盯緊點，肯定不會有影響的,。

下面我來談談這個班的整體情況,。

這一屆學生從一年級起就動蕩不安，到二年級時有一大批優(yōu)秀的學生轉到了后校區(qū),。胡明中走后,，這一屆孩子到三年級時才開始相對穩(wěn)定下來。所以說這一屆的優(yōu)秀生很少,，而且特殊的原因造成這一屆孩子的基礎很不好,。尤其是我們六(9)班，尖子生比其他班少,，而后進生卻比其他班多得多,。

通過上次的學初檢測就可以看出來。我們一起來看一下

不看不知道,，一看嚇一跳,。再看看我們的學生，你們的孩子吧

1,、對抗型,，這類的孩子學習目的不明確,，認為是在幫助老師和家長學，讓人感覺到是在混日子。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞,，或有意對抗。逆反心理重,，常以自我為中心,，愛說謊，不能正確對待挫折,。

2,、抑郁型，這類孩子一般性格內向,，心胸狹窄,，遇到一點小事，就耿耿于懷,，常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學習,。

3、厭惡型,，這類孩子往往由于基礎知識薄弱,，無明確的學習目的，缺乏學習動

機而對學習不感興趣，以至于厭惡學習,。作業(yè)不認真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè)。

4,、白日夢型,，這類孩子學習怕苦怕累，得過且過,。學習時容易走神,，思想開小差，讓他玩則精神抖擻,，給人感覺到多聰明,。平時喜歡高談闊論，似乎有滿腹經(jīng)綸,，理想遠大,，但總是不能落實到實際行動中。這類學生往往意志薄弱,，自我控制能力差,，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔。

5,、偏科型,，這類孩子有的是因為自己某一學科基礎差，學起來困難較大,，所以感覺怕;還有的是因為不喜歡某一學科的任課教師而把情感遷移到該學科上,，也不愿學習該學科。

6,、學法不當型,，這類同學一般有正確的學習動機，能刻苦學習,，非常希望成功,，但由于學習方法不當，如只知死記硬背,，對知識的運用不靈活,，結果往往事倍功半，收效甚微,。

面對這些情況我們老師也很無奈,，同時這也給我們老師增加了很大的壓力。最讓我困惑不解的是：一部分家長自我感覺良好,，任其發(fā)展,，對孩子的學習莫不關心,，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他;有些家長從來沒主動到老師這兒,，詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn),，都是讓老師親自打電話請，就這有的家長未必都能請的動;甚至有的家長還在背地里對老師說三道四,，什么這不好那也不好等等,。這些都讓我們老師感到很傷心,、很無奈,、也很失望。

各位家長你們說,，我們老師該怎么辦?

重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成。家庭教育是放在第一位的,。

2,、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

一部分家長認為棍棒底下出孝子,。只要孩子犯錯，不是破口大罵,，就是拳腳相待,。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。自身例子,。

3,、有愛無教終害子。

當然我們也不能溺愛孩子,。種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說再苦不能苦孩子,，但是我們家長也要深思，再富不能寵孩子,。

4,、注重全面素質培養(yǎng)，增強孩子的耐挫能力,。

孩子像小樹,，生長中既要水分、土壤,、陽光和養(yǎng)分,，當然也需要風吹雨打。面對社會的挑戰(zhàn),，知識固然重要,，但健康的心理，強健的體魄也非常重要,。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,，對于怕孩子傷到這呀那呀的家長，對于疼心太重的家長,，你家孩子的耐挫能力肯定也不強,。等他離開你，獨自去學習生活,，肯定是難以適應的,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

5、重視青春期教育,，該導航時即時導航,。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季,，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于斷乳期,。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航,。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近,，比我們老師有更多的優(yōu)勢,。

為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個孩子都在班生動,、活潑,、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關系。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想,。所以對各位家長要求如下：

1,、支持老師的工作，多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。如果對我們老師有意見,、建議，可以直接向我們老師提出,。如果當面不好意思說,，你可以登陸我們的郵箱、博客,，也可以發(fā)短信,，甚至請別的家長或朋友向我們轉達。切記千萬不要走極端路線,，這樣對大家都不好,。

2、幫助孩子準備兩支好一點的鋼筆,。

(出示需要認真練字學生名單：周子明,、徐業(yè)帥、王玥清,、陳卓,、趙志偉、徐耀玢,、羅同治,、張潤澤、于環(huán)宇)

3,、幫助孩子養(yǎng)成預習,、復習的習慣,。

預習四讀法(目的)復習四部曲

一讀，解決字詞;一,、課本：字詞,、段落、課后問題

二讀,，分段段意;二,、板書積累本

三讀，課后問題;三,、資料

四讀,，質疑延伸。四,、錯題集

4,、每天的家課作業(yè)家長要簽字，有條件的家長可以批改,。目的

(尤其是這些學生的家長：周子明,、曹紫涵、張也,、王宇航,、徐業(yè)帥、陳卓,、趙志偉,、徐耀玢、羅同治,、于環(huán)宇,、羅雪迎、張宇,、蔡青恒,、韓思源)

5、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

以上是我就學生們的思想品德,，學習教育方法,，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，有不妥之處敬請各位家長批評指正，因為教育好孩子不僅是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿,。謝謝大家。

家長會發(fā)言稿的重要性篇十四

尊敬的各位家長,，大家下午好：

首先我代表學校全體教師對于您的到來表示真誠地歡迎,，并對半年來您對學校工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝,！今天的家長會,，首先由我向各位家長朋友介紹學校這學期所做的幾項重點工作，然后,，以班級分會的形式由各班班主任,、任課教師就孩子的具體情況和大家進行面對面的溝通和交流。下面簡單介紹學校一學期的工作,。

學校教學強調以面向全體,、師生互動,、精講多練作為重構課堂的基礎為理念,，教師們在做好備課、上課,、課后反思等常規(guī)教學的基礎上,，潛心于教學研究，努力探索減負高效的教學策略,，學校先后進行了隨堂聽課,、教研組展示課等教研活動，多次參加和組織市區(qū)校級教科研培訓工作,。本學期2位教師參加了天津市信息技術整合課評比,，楊威老師參加了天津市美術錄像課評比；73篇論文在各級各類競賽中獲獎,；8位教師制作的課件在塘沽電化教學研究會第一屆年會中獲獎,；張國秀、崔詩梅兩位老師在第四屆全國小學英語教師教學技能大賽中獲獎,；李振芝,、李建芬、周艷三位老師被評為塘沽教育學會優(yōu)秀會員,；李建芬主任的教案設計刊登在了xx年第五期小學教學設計上,，另外還有多位教師參加了塘沽區(qū)信息技術論文,、課件及教學設計評比。本學期被評為市級三好班集體是5,、1,；區(qū)級3、3,；5,、1；6,、1,；校級1、2,；2,、3；3,、1,；5、4,；6,、2；同時每班教師被評為相應的市區(qū)校級優(yōu)秀班主任,。3.3中隊被評為區(qū)先進中隊,，陳梅老師被評為優(yōu)秀中隊輔導員的稱號。陳春蓮老師,、任延煥老師被評為天津市德育科研先進個人的稱號,。

學校德育堅持“理論依托，科研引路,，實踐推動,，持續(xù)發(fā)展”的工作思路，以建黨90周年為契機,，深入開展責任教育,，圍繞本年度主題“知禮明責，勇于擔當,，爭做文明濱海人”道德實踐活動,。由于時間的緣故下面介紹重點活動：

開學初，學校以責任教育為主題開展了形式新穎的開學典禮,，讓學生知禮明責,，學會勇于擔當。

為了紀念家鄉(xiāng)的勞動生活，五一勞動節(jié)期間,學生們在老師的帶領下,，來到了學校勞動實踐基地蔬菜大棚,，當了一回“真農(nóng)民”，重新體驗起了傳統(tǒng)的勞動生活,?！吧寡康亩棺右欢ㄒ魭€大飽滿的”、“芹菜不但可以補鐵,，還可以降血壓,，有很好的保健作用”…農(nóng)民伯伯們精彩的講解讓孩子們臉上紛紛露出了好奇的表情，一個個躍躍欲試,，爭相幫大棚里的農(nóng)民伯伯挑揀生豆芽的豆子,。孩子們不但不覺得累，反而情緒高漲,，覺得“今年的勞動節(jié)充實又有趣”,。

我校非常重視學生的傳統(tǒng)文化教育，在xx年與xx小學締結為友好聯(lián)誼學校,，在日常教學和活動中,，把書法文化融入育人活動中，突出學生個性健康發(fā)展,，豐富學生課余文化生活,，全面提高學生藝術素養(yǎng)。為提高教師的特色教育水平,，為拓寬傳統(tǒng)文化教育的渠道,，兩校一直按學期規(guī)劃開展教師書法交流活動，教師一起切磋書法技藝,，交流活動取得了非常好的效果,。

本學期結合慶祝建黨90周年，感受濱海新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化,結合農(nóng)村拆遷局面開展了“愛黨,、愛祖國、愛家鄉(xiāng)”系列教育活動,。學校與塘沽書法家協(xié)會舉行了一場主題為“看今昔巨變,，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書聯(lián)的活動,在楹聯(lián)專家的指導下，孩子們將自己的感受書寫成了一幅幅精美的對聯(lián),，以自己獨有的方式表達著對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情,。師生們將近百副飽含深情的歌頌新區(qū)變化的楹聯(lián)書寫下來并永久保存。在此活動中我校師生,、家長共同參與,，共有480位師生家長的楹聯(lián)在比賽中獲獎，作品刊登在天津楹聯(lián)報上。

塘沽教育中心與我校共同召開了市“十一五”教育科研規(guī)劃課題《利用祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展創(chuàng)新教育的實踐研究》結題會,，到校的領導由天津市楹聯(lián)學會會長陳偉明,、楹聯(lián)專家韋化彪、中國教育委員會書法教育學會會長張鳳明,，中央教科院劉長興,、卞國華等多名專家，各兄弟校參加活動近300百人,，我校教師軟筆展示20人,，學生硬筆展示400人，氣勢龐大,。張秀來校長現(xiàn)任天津市楹聯(lián)協(xié)會常務理事在會上主持了傳統(tǒng)文化論壇就“祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學校教育中如何傳承,、創(chuàng)新與發(fā)展”一題進行了研討，專家們敏銳的思維,，辯證的哲理使參加論壇和與會人員對傳統(tǒng)文化教育有了更深理解,。此活動在塘沽電視臺、今晚報,、塘沽德育信息播出與報道還有中國教育部語言文字報刊登,。

一年中我校能取得如此驕人的成績，它證明了我們莊小有一支高素質的教師隊伍,，學生也不遜色,。今年我校六年級學生模擬考試成績同往年相比又有了很大提高，英語成績名列42所學校的第五名,，三科總成績名列全區(qū)14名,。學校班級和校級合唱隊參加了區(qū)級紅歌比賽，師生盡展風采,，名列前茅,，得到區(qū)領導好評。本學期有八位同學獲得塘沽藝術特長生稱號,，有四名體育特長生被塘沽六中,、實驗學校、十四中提前錄取,。有五名學生在天津市濱海棋王比賽中分獲一二三等獎,，周長鳳同學作為塘沽小學生代表參加天津市大田杯演講比賽。本學期被評為市級三好學生4.3黃平君,；5,、1周長鳳；5,、4付立婕,；6,、1宋天翔；6,、2劉洪爽,；6.1班王瑞劼被評為市級突出進步生，區(qū)級2年級劉錦昊等8人,；3年級王建元等8人,；4年級張一凡等8人；5年級于明洋等12人6年級邵楠等12人,，校級1至6年級林志田等106位同學,；5.1中隊于明洋同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊小干部、4.1中隊蔣銳銳同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員的稱號,。

家長會發(fā)言稿的重要性篇十五

尊敬的老師,，家長朋友們：

大家好！

我是x的媽媽,，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng),，正是因為有了老師的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長,。

今天,，我十分感謝學校提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言,。要談談教育孩子的經(jīng)驗,，我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講是班門弄斧,。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討,、共同分享,，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導,。

我個人認為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣,、為人處事,、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生,，壞的習慣改起來也是相當困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢,，或者做得不好,，但慢慢地就會好起來。其次,，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,，就對孩子放縱,；大人不痛快的時候，就小題大作,，拿孩子撒氣,。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習慣,。當然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習慣,；生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質,、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,。

孩子學習或做作業(yè)時,，家長不要看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果,，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

興趣是的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣,。孩子好奇心重,，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學習的興趣會逐漸淡化,。如果孩子考差了之后也不要打罵,，否則，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習,。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認為我們要讓孩子一直對學習保持興趣,，是他能主動地學習的關鍵,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作。

感謝各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導學生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長我們家長真的是感謝并感動著,。

最后,，衷心祝各位老師和家長們工作順利、身體健康,、萬事如意,！

家長會發(fā)言稿的重要性篇十六

尊敬的各位家長：

下午好！

我們已經(jīng)是老熟人了,，我就直接進入主題先說寒假作業(yè)：關于寒假作業(yè)開學初,，我已經(jīng)一本本翻看過孩子的完成情況，大部分完成的很好,，而且有些家長很負責,，檢查的很認真，并且進行了批改,，我為我們的孩子有這樣的家長而感到幸福,，作業(yè)優(yōu)秀的我已經(jīng)發(fā)過喜報以及以短信形式表揚過，我就不再說了,。

其次是寒假中的第二項重要作業(yè)：預習作業(yè),，也許有些家長不理解，才二年級的孩子為何要預習,，根本沒有用,，其實您的觀點是錯誤的，因為預習是對學習新知識的鋪墊,，我在上課時已經(jīng)感受的預習的孩子的表現(xiàn)和沒有預習的孩子的表現(xiàn)截然不同,，因為從語言表達以及學習感受中發(fā)現(xiàn)，預習的孩子學習輕松,、快樂,，他們覺得數(shù)學很簡單,，而且他們享受這種成功的喜悅。

接著說說開學后孩子帶給我的感受：他們真的長大了,，變得更懂事了,，更可愛了。就拿一個小事說：每次我來上課,，只要孩子看見我,，就爭著幫我拿課本、水杯以及分發(fā)試卷等,。下課時,，也不用我說話，孩子早已把我的東西送辦公室了,。你看我們的孩子有多好,。就說今天的課堂吧！他們的表現(xiàn)太好了,，簡直出乎我的意料,，今天學習整千整百數(shù)的加減法口算，這節(jié)課本身并不難,，難點是說算法,，但是當我提示和鼓勵孩子之后，他們個個開動腦筋想方法,，讓我感受到我們的孩子真的很聰明,，已經(jīng)學會獨立思考問題，因此我希望今天您回家之后表揚一下您的孩子,，因為他們今天的表現(xiàn)真的很棒,！

接下來我先說說：課堂。

課堂短短40分鐘學習實際上就是聽,、思,、說、寫這幾個過程,，每個環(huán)節(jié)都很重要,。

1、請家長每天問一問孩子：今天課堂上你認真聽了嗎,？你能給我講講課堂上有趣的事嗎,？您也可以從孩子的作業(yè)中看出孩子今天課堂上的表現(xiàn)。

2,、請家長們鼓勵孩子去思考問題,，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。

3、關于“說”,，請家長要鼓勵孩子發(fā)言,，把每次發(fā)言當作一次鍛煉。我不怕孩子說錯,，只要他敢說,，我盡量提供給孩子機會，就怕孩子不說,。

4,、“寫”呢？書寫不清,，將影響孩子以后的學習過程。這一點各位家長應該發(fā)現(xiàn)幾乎每次作業(yè)我都會寫“作業(yè)干凈,、工整”,，看似簡單的事情，但卻長遠來看影響孩子的一生,。因此請家長要引起重視,。

還有一點要說的是：經(jīng)常能聽到家長說“孩子考試總考不到滿分，這里錯一點,，那里錯一點,，還有少答的，少單位的,，漏題等,，真不知道拿他怎么辦”。我相信很多家長都會有同感,。孩子粗心的原因是多方面的,，有的是性格問題，急性子愛馬虎,；有的是態(tài)度問題,，對學習不認真就容易粗心；有的是自以為是,，認為會了就不放在心上導致粗心的出現(xiàn),。

針對這些，介紹2種方法供家長參考：

1,、建立錯題集,。給孩子建立一個“錯題集”，讓孩子把每次作業(yè)中的錯題寫下來,，讓他自己找出錯誤原因,，再在旁邊做出正確答案。這實際上是一個孩子的“錯題檔案”。這樣有利于孩子認識到自己存在的問題,，加以改正,，是自我教育的好辦法。然后讓孩子定期翻看錯題集,，時間定為每周末和月底,，讓孩子在重新將這些錯題做一遍，以便提醒孩子以后不再出現(xiàn)同樣的錯誤,。

2,、學會自己檢查作業(yè)。這個方法很重要,，因為這里包含為什么我們有些孩子明明能考100分,，卻總是出現(xiàn)小錯誤，因為孩子沒有檢查,，并不是考試前告訴孩子檢查,，孩子就會檢查的，因為這也是一種習慣,，習慣的養(yǎng)成需要日積月累,，因此請家長做到：每天檢查孩子作業(yè)前，問孩子一句：你檢查作業(yè)了嗎,？孩子檢查過您再檢查,，讓孩子在日常學習中養(yǎng)成習慣，考試時不自覺他就會自己提醒自己檢查,，這樣講題馬虎的毛病,。當孩子檢查過后，家長檢查也會發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)中出現(xiàn)各種錯誤,，有時孩子實在找不出,，家長可以劃定范圍在要求他找，這樣幾次你就會發(fā)現(xiàn)孩子在學習方面出現(xiàn)哪些問題,。也能夠及時的了解他的學習情況與態(tài)度了,。

接著有幾點問題，還想和大家打成共識,，促進家校聯(lián)合,，共同把孩子培養(yǎng)好。

1,、孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成；作業(yè)本是否整潔,；書寫是否工整規(guī)范,。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠是一條心,，為了孩子著想，我相信,，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣,。

2、孩子動作慢,，首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯,，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,，像這類孩子以鼓勵教育為主。

3,、孩子作業(yè)不能自覺按時完成,，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候,，孩子索性就不寫了,，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況確實發(fā)生在我們的孩子身上,，說明咱們要改變對孩子的輔導方式,，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案,，要啟發(fā)引導,，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4,、學會欣賞自己的孩子,。

做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程,，受多種因素的制約和影響,。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點,，并把優(yōu)點無限的放大,，孩子會在您的期待中不斷的進步。

5,、正確對待孩子的成績,。

所有的父母都希望孩子樣樣都爭第一名，每次都考100分,，我想告訴各位家長您的心愿是好的,，但要提醒家長，不要與幼兒園或者一年級比,，那個年段的學習負擔與二年級已決然不同,，二年級的數(shù)學知識相比以前層次高了，內涵又深了,，可以這樣說即使您或是我做也會出現(xiàn)一些錯誤,，更何況我們的孩子，因此次次測驗得100不太可能,，我想說：只要我們的孩子努力了就行,。過程比結果更重要。單元考試每次考完之后,，少責罵,，多鼓勵。要注意孩子錯題的原因,，和孩子坐下來交流,，幫他分析原因。如果責罵得多,，鼓勵的少,，會讓孩子養(yǎng)成厭倦學習，或者是撒謊的壞習慣,。

6,、關于孩子的數(shù)學學習情況，您可以隨時給我打電話了解,，也可以到學校直接來找我當面聊一聊,，只要我們經(jīng)常溝通,，互相配合，才能使孩子的成績更上一個臺階,。如果您對教育孩子有些好的方法或是對于我的教學有意見和建議,，您都可以隨時告訴我，您不用有任何顧慮,，因為我們的目的都是為了我們的孩子更好,，如果您有好的意見請及時告訴我。謝謝,！

希望我的某句話對你輔導孩子有所幫助,。謝謝大家！

家長會發(fā)言稿的重要性篇十七

尊敬的各位老師和家長：

大家上午好,！

9日下午,，趙老師給我發(fā)完qq消息沒過幾分鐘，我就接到了一個朋友的電話,，說她兒子這段時間一上學就頭疼,，一回家就好了，去醫(yī)院做了各種檢查都說沒啥毛病,，馬上就要中考了,，全家人急得火上房，問我有啥好的建議,？我覺得這很有可能是厭學心理問題的軀體化反應,，畢竟孩子的身體是第一位的，學習是第二位的,，哪怕就是休學一年先不中考了，只要能把身心調整過來恢復好,，順順利利地跨過這個坎兒,，多大的代價都是值得的！

一說起應試教育,，我也是一肚子的苦水,，上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子，但是因為他做作業(yè)磨蹭,，加上作業(yè)越來越多,，基本寫完書面作業(yè)就該上床睡覺了，這還不算需要背誦的口頭作業(yè),。天天欠賬,，逐漸形成一個惡性循環(huán)，絲毫永遠也看不到盡頭,。上小學的時候,，小區(qū)里一幫同齡的孩子每天晚上還能在小廣場上一起踢踢球,、打鬧玩上半個多小時，自打上了中學,，小區(qū)里的同齡孩子似乎一下全都消失了,，再也碰不到了。

我常常百思不得其解,，每個孩子天生就有一雙好奇的大眼睛,，一會說話就不停地問東問西，是什么樣的“成功”的教育體系把孩子們培養(yǎng)成不喜歡看書,、討厭數(shù)理化,、一看到校門心里就難受的學生呢？焦慮的家長,、功利化的社會,、壓力山大的老師、優(yōu)中選優(yōu)的選拔制度……,？貌似都對,，貌似都不對。

改變這個世界太難,，改變自己相對要容易一點兒,。改變眼前這條路太難，換一條路相對要容易一點兒,。有心理學家針對學生跳樓自殺等極端社會現(xiàn)象,，認為應該向孩子們從小灌輸一個理念：那就是，任何你認為絕望的無法解決的事情其實至少還有三種以上的解決辦法,。中考,、上高中、考大學也是一樣,，并不是只有公立的重點高中和高考這一條路,，還有另一個很寬廣的世界等著孩子們去拼搏去努力。所以,，很高興能替秋雨選擇了楓葉這所與公立的應試高中不一樣的學校,。看到他在楓葉一點點地收獲著自信和成長,，看著他在楓葉一點點地變得獨立和有思想,，我們做家長的由衷地感謝楓葉老師們所辛勤付出的一切。

前一段時間,，秋雨的老師推薦了一本《thegiver（賜予者）》,，我也跟著看了一遍，然后又看了秋雨幫我找的的同名電影,。書中的場景發(fā)生在假想的誤差別的未來世界,，集權統(tǒng)治者為了削減一切不必要的差異,，人工選擇每一個孩子的成長，有問題的立刻被淘汰,，甚者連顏色,、疼痛和記憶都去除了。主人公jonas通過覺醒,、反抗,，最終找回記憶、逃脫控制,，一個發(fā)人深省的關于個性,、自由、極權和傳承的故事,，很有啟迪意義,！我跟秋雨說，如果有一天你想去國外讀大學,，不僅僅要學習他們的語言,，更要學習他們的文化，什么是他們與我們不同的,，這些不同是什么原因引起的,，那些是好的我們需要吸收的，那些是我們需要去適應的,。只有做好準備,，成為一個跨文化的高中生，才能成功地跨入外國大學的大門,。

這幾天在看《愛因斯坦傳》,，寫《喬布斯傳》的傳記作家walterissacson寫的。愛因斯坦向他第一個女朋友表達愛慕的方法居然是郵寄換洗衣物,，他女朋友收到洗凈之后再寄給他,。有時候郵包里面連一張手寫的便條都沒有！你能相信這是內心敏感,、思想縝密、拉得一手出色小提琴的偉大物理學家年輕時干的事嗎,？愛因斯坦有一個友誼維系了一生的密友michelebesso,，besso是一個非常不靠譜的人，老板有一次派besso立即去監(jiān)督一個工廠的施工,，besso去錯過了當天晚上的火車,，第三天才到達。到了之后,，他卻忘記了老板的指令,，發(fā)了一張明信片給公司,，讓公司再把老板的指令寄給他。就是這么一個被老板喻為毫無用處,、極不靠譜的besso卻可以和愛因斯坦一晚上討論四個小時他們共同感興趣的物理問題,，而愛因斯多的相對論理論也就在這樣的探討中逐漸成型，開創(chuàng)了繼牛頓之后又一個全新的物理時代,。也許楓葉的每一個孩子都是不完美的,，也許他們將來成為不了一個巨人，也許他們不能站在巨人的肩膀之上,，但是從楓葉走出的他們也許可以手牽手一起成為巨人,，或者把別人送上巨人的肩膀。有一本書叫《接納不完美的自己》,，其實只要接納了自己的不完美,，你也就完美了。

最后,，用龍應臺的一段話結束今天的發(fā)言：

我,，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的,，我愿意等上一輩子的時間,，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指,。孩子,，你慢慢來，慢慢來,。

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿的重要性篇十八

各位老師，各位家長：

大家好,！

我是大一班媽媽,，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝實驗幼兒園的領導,、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,，衷心地感謝你們，你們辛苦了,！同時,，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流,，我想，作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子,，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！說實話,，在孩子的家庭教育方面,，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題,，那我就簡單的說一說吧,！

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家,，在這個有很多小朋友的大家庭里,，他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會,，基本上都是獨生子女家庭,，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排,。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不會學到如何自理,，如何與人相處。兒子的進步,，離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動,。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理,，作為一個母親,，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里,，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,，但是面對一群生活還不能自理的小不點,，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄,。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外，雖然,，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,，是因為他覺得老師是安全的,，是可以依賴的。有位名家說過：“所有的學校教給我知識最多的莫過于幼兒園,，是那里的老師教給我如何做人,。”一轉眼三年即將過去,，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長,，共同見證了老師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出,，無私的奉獻使我們的孩子在德,、智、體等各方面健康茁壯的成長,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝你們辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,，這點，我也不例外,，我也希望我兒子有一個很有前途的未來,，但是，對今天的他來說,，還是也有點言之太早,，畢竟他還太小了，所以,，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年,。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道,，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的,。很多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時候，看到認識的字,，還會大聲的說出來,。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力,，在游戲中灌輸知識,，三字經(jīng)，唐詩,，兒歌,，小孩會比較容易接受。

作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候,，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,，開朗,。我個人認為，放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時,，既拉近了老師與家長的距離,，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受,。兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護苗人。

其實,，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,?！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W生，說,、唱,、彈、跳,、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到,。所以,，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關鍵期”,；這一時期,，兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發(fā),，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用,。同時，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段,。他未來的品質和行為如何,，這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法,，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要,。針對以上這些，我覺得我們更應該和學校,、和老師密切溝通與配合,，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要,，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴,、成為他們的知心朋友,，或許，這些更加會用心去愛他們,，才能得到他們的愛,。我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通,、多交流,，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。

總之,，教育孩子是一項系統(tǒng)工程,，需要我們從講道理、教方法開始,，自己從認知上不斷提高,，了解孩子,，因材施教,，發(fā)揮孩子自身的學習能動性；給孩子營造一個好的學習氛圍,；和老師一起幫助孩子成長,，向共同的美好目標前進,；向行家靠攏，向里手看齊,；在交流,、總結、探索中不斷提高,，實現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想,！以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位交流和共享,。謝謝大家的聆聽,！

最后，想和大家說的是：春季是孩子長高的好季節(jié),。請合理安排孩子的飲食,，多給孩子喝白開水，少吃糖和零食,，再加上良好的睡眠和適當?shù)倪\動,，會幫助寶貝長得更高、更健康,！真誠祝愿我們每個寶貝都能健康,、快樂地成長！我的發(fā)言就到這里,，謝謝大家,！

借此機會再次謝謝學校和各位老師，再次的說一聲,，老師,，您們辛苦了！謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿的重要性篇十九

尊敬的各位領導：

大家好,！

今天很榮幸站在這里,，鄭重其事的講一講“讀書”的重要性。我演講的題目是：養(yǎng)成閱讀習慣,，品味多彩人生,。美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船,，帶領著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時候真的像是茫茫大海,，高深莫測,，浩瀚無際。我們每一個人都像是漂流的船只,，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠航,，就必須要有風帆,，而同樣的，每一個人要想從容生活,，也需要有心靈的風帆,，這就是書籍。我們大家都知道,，生活從來都不是一帆風順的,。而有的人活的坦然充實，最后直抵成功,。而有的人碌碌無為,，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有,，是他們努力不夠嗎,？是他們起點太低？其實,，細想過后就會明白,，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣,?？墒亲鳛槠椒踩说奈覀儯鯓硬拍苷业綄儆谧约旱娜松非竽?？我覺得讀書就是一個很好的方式,。讀一本好書，就像是同一個高尚的人在交談,。我們可以學到很多很多關于人生的道理,，看過很多的風景,，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會,。所以,，養(yǎng)成閱讀習慣吧，品味多彩人生,。

當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活,，我們被物質與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西,，膨脹的欲望,，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來,，我們越來越感覺不到幸福,。然而，慢慢品讀完《平凡的世界》,，我知道的不僅僅是對歷史的了解,，更重要的是毅力、恒心,、善良,、孝順、恩情感動著我,。讀完這本書,，再浮躁的情緒也平靜下來。

《海底兩萬里》,，不僅讓我認識了那些勇敢,、執(zhí)著、真誠的人,，同時也讓我游覽了太平洋,、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界,。讓自己要像書中的尼摩船長一樣,，遇到困難不退縮，笑對生活,，探索發(fā)現(xiàn),。讀過《魯濱遜漂流記》我深深懂得這樣一個道理，成功是一天天積累的,，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的,，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌,。這樣的你才會在成功面前無比幸福與踏實,。

作為一名班主任,，我沒有太多的時間看長篇大論一類的書籍，所以,，我最喜歡看雜志一類的書,，如：《小故事大道理》，《青年文摘》,，我很喜歡讀完一個小故事后,，與同學們共同分享書中的大道理，我也很喜歡眾多明星的心酸歷程,，從而鞭策自己,，告訴我兒子，勇敢的人離幸福最近,。其實我一直都很喜歡這樣的一個場景,，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺,，就這樣捧一本書,，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀,，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情,，讀各種各樣的際遇,。然后恍然一抬頭，時光正無限溫柔地慢慢離開,。這樣的日子,，再多的煩惱，大概也會知足了吧,。

其實生活很多時候都是這樣的,，慢慢地享受著一點點的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然,。閱讀,，我是一班主任，需要更多的書籍來充實自己,。我們無法丈量自己生命的長度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。我真誠的希望每一個人都能在每日生活中，哪怕抽出一點點時間,，用心地讀幾頁好書,。然后慢慢養(yǎng)成一個好習慣,，我想，這樣的生活才會更加的陽光燦爛,。

家長會發(fā)言稿的重要性篇二十

尊敬的老師,，各位叔叔，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,，我叫白中正。請允許我代表全體同學,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,！本次考試，我偶然得了一點小成績,，激動之余,，我想，這些要完全歸功于我的老師們和同學們的支持,！

其實,，很多家長都想為自己的孩子找到一個好的學習方法，但我認為,，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的,，并不一定適合于任何人。我認為,，每個人必須要有一個明確的學習目標和詳細的學習計劃,。否則就會事倍功半，勞而無功,，以下是我的幾點學習心得：一,，好的生活習慣才有好的學習習慣。我覺得課堂上40分鐘勝過課后苦學2小時,。也就是上課認真聽講,，不做小動作。學就是學,，玩就是玩,。學就要學好，玩就要玩踏實,。二,，要認真反思，總結出適合自己的學習方法：知識點要一個一個的過,，先背誦,，但不是死記硬背，重在理解,，然后做相關的練習,，完成后對照標準答案更正錯誤,，最后針對錯題進行反思，徹底掌握,。相信這樣堅持下去,，我們一定會取得好成績。

三,，我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心,，看到孩子的進步,，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。

最后,，我祝愿在座的各位家長,，身體健康，萬事如意,！也祝愿所有的同學,，學業(yè)有成，開心快樂,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！