心得體會(huì)是一種思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式。一篇完美的心得體會(huì)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言,、主體和結(jié)論。請(qǐng)看下面的范文,，這些都是寫作心得的精華，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇一

20**年6月16日至27日,，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”,。經(jīng)驗(yàn)豐富,、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我,，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的認(rèn)識(shí),，更新了觀念、拓寬了思路,，進(jìn)一步明確了今后工作的方向,。

通過這次培訓(xùn)，我懂得了,，身為一名護(hù)士長(zhǎng),，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力,，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí),，拓寬眼界和思路,，不斷完善自己，超越自己,，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要,。

護(hù)士長(zhǎng)必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來,，心往一處用，勁往一處使,。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識(shí),，并按照各人所長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理,。

社會(huì)在發(fā)展,，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對(duì)我們的滿意度,，就必須以病人為中心,，以人為本，從細(xì)處入手，開展護(hù)理工作,。同樣,，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量,；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全,；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼,；細(xì)節(jié)決定成??！

“無危為安,，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重,。沒有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn),。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人,，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,，提高安全意識(shí),，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制,。每天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離,、手衛(wèi)生,、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患和問題,，及時(shí)討論分析，查找原因,，持續(xù)改進(jìn),、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投入,、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn),。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命,。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí),，不斷思考、不斷努力工作,，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱,！

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學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇二

安全是我們工作中必須要關(guān)注的重要問題,，尤其對(duì)于財(cái)務(wù)人員來說，安全管理更是必不可少,。今天,，我想分享一下在工作中對(duì)安全管理的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：了解安全基本知識(shí),。

作為財(cái)務(wù)人員,，我們首先必須要了解安全管理的基本知識(shí)，包括如何防范銀行賬戶被盜刷,、如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等等,。我們還要及時(shí)關(guān)注公司安全管理的相關(guān)規(guī)定和制度，并嚴(yán)格按照要求落實(shí)工作,。

第三段：重視安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,。

在工作中，我們需要時(shí)刻重視安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，尤其是涉及賬目較大的操作,。我們需要對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入分析和評(píng)估，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,，例如加強(qiáng)對(duì)敏感信息的保護(hù),、加強(qiáng)審計(jì)和監(jiān)管等。

第四段：加強(qiáng)安全預(yù)警和應(yīng)對(duì)機(jī)制,。

除了有足夠的預(yù)算和人力資源投入外,，加強(qiáng)安全預(yù)警和應(yīng)對(duì)機(jī)制也是保障資金安全的有效手段。我們可以結(jié)合公司文化和實(shí)際情況,，制定相應(yīng)的安全預(yù)警和應(yīng)對(duì)方案,，并進(jìn)行定期演練。這不僅可以增強(qiáng)我們自身的處置能力,，也能有效提升公司整體安全管理水平,。

第五段：不斷提升自身安全意識(shí)和能力,。

與以上各點(diǎn)相輔相成的是提高自身安全意識(shí)和能力。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新安全知識(shí)和技能,，比如反網(wǎng)絡(luò)詐騙病毒的能力,，加強(qiáng)密碼管理，改善文化以提高安全意識(shí)等,。只有讓自己有足夠的技能和知識(shí)儲(chǔ)備,，才能有效地保證公司財(cái)務(wù)安全。

總結(jié)：

安全是我們工作中必不可少的關(guān)注點(diǎn),，更是財(cái)務(wù)人員的職責(zé)所在,。通過以上對(duì)安全管理的心得體會(huì)，我們可以更加深入地了解和從事安全工作,，提高工作效率和保障公司的安全運(yùn)營(yíng),。我們的目標(biāo)是為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，這也不會(huì)離開安全的保障,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇三

財(cái)務(wù)人員在企業(yè)中扮演著重要角色,，不僅需要完成財(cái)務(wù)工作,，還需要對(duì)企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管控,。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)人員對(duì)安全管理的重要性,，本文就是我在工作中的一些體會(huì)和心得,，希望能夠與大家分享。

第二段：危機(jī)意識(shí),。

財(cái)務(wù)人員需要對(duì)企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)保持敏感,，了解企業(yè)可能面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)策略,，避免危機(jī)的發(fā)生,。在工作中我發(fā)現(xiàn)，很多危機(jī)都是由于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)而導(dǎo)致的,。因此,，及時(shí)排查潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的對(duì)策舉措,，是財(cái)務(wù)人員在安全管理中的首要任務(wù),。

第三段：內(nèi)部控制。

內(nèi)部控制是財(cái)務(wù)工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，目的就是通過完善的系統(tǒng),、程序、制度,、法規(guī)和組織,、職責(zé)、職能等措施，遵循合理的業(yè)務(wù)流程,，切實(shí)保障公司在財(cái)務(wù)管理方面的合規(guī)性和安全性,。財(cái)務(wù)人員需要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督和管理，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正內(nèi)部控制不當(dāng),，防范內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí)，內(nèi)部控制制度的完善也需要財(cái)務(wù)人員積極參與,，完善制度并不斷對(duì)其進(jìn)行鞏固和完善,。

第四段：信息安全。

信息安全是企業(yè)安全管理的重要組成部分,，針對(duì)財(cái)務(wù)部門而言,，要保護(hù)好公司財(cái)務(wù)信息的安全，避免財(cái)務(wù)信息遭到泄露,、篡改等風(fēng)險(xiǎn),。因此，財(cái)務(wù)人員需要加強(qiáng)對(duì)于信息安全方面的意識(shí),，不斷加強(qiáng)密碼的保護(hù),，盡量避免將財(cái)務(wù)信息存儲(chǔ)在一個(gè)單一的電腦中。同時(shí),，還要對(duì)公司的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行合理規(guī)劃和管理,，加強(qiáng)信息安全保障。

第五段：落實(shí)責(zé)任,。

財(cái)務(wù)人員在企業(yè)安全管理中需要扛起責(zé)任,，以高度的責(zé)任心和使命感，落實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)管理,、內(nèi)部控制和信息安全的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，建立專門的監(jiān)管節(jié)點(diǎn)和責(zé)任體系，保障安全的順利實(shí)施,，并持續(xù)跟進(jìn)制度的落實(shí)和優(yōu)化,。只有通過不斷的努力，才能夠保障企業(yè)安全管理的效果和財(cái)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

總結(jié)：

在財(cái)務(wù)人員的工作中,，安全管理是不可或缺的一個(gè)部分。當(dāng)然,，僅僅滿足于工作經(jīng)驗(yàn)是不夠的,，需要財(cái)務(wù)人員擁有對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和安全的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)識(shí)，才能更好地發(fā)揮自己的作用,。因此,，希望每個(gè)財(cái)務(wù)人員在工作中時(shí)刻保持警覺,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)并不斷完善自身安全管理體系,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇四

“生命不保,，何談教育”，按照教育局下發(fā)的文件精神和要求,，在20xx年10月14日到10月17日期間,，我有幸參加了文昌市中小學(xué)安全教育與管理專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐,。

本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容包括：學(xué)校安全政策法規(guī)解讀,、安全教育與技能訓(xùn)練、校內(nèi)外活動(dòng)安全管理工作及有效預(yù)防,、案例研討：我省中小學(xué)安全事件的討論,、校園安全預(yù)案與應(yīng)對(duì)等專題。這次培訓(xùn)是提高學(xué)校安全教育和管理工作實(shí)效的及時(shí)雨,，為我們?nèi)轿坏靥峁┝嗽S多真實(shí)的案例,、數(shù)據(jù)、更重要的是使我們每人心里樹立了安全第一的思想,，為我們的管理工作提供了法律依據(jù),。

本次培訓(xùn)各位專家為我們提供了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字,，一件件安全事故的事例,，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩,。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。在培訓(xùn)中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全,。目前中小學(xué)幼兒園財(cái)力有限,，必須依靠上級(jí)主管部門，加大投入做好校園的技防,、人防,、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧,、社會(huì)和諧穩(wěn)定,。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性,，從中央到地方,、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)中小學(xué)幼兒園,、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù),。作為管理者,，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。因此,，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫,。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng),、園長(zhǎng),、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下,。

校園安全事故的發(fā)生,，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng),、學(xué)校管理不到位等因素造成的,。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心,，很多事故是可以避免的,。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí),，提高學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí),、隨地防范不測(cè)的能力,。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶,。學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心,，政府安心,；學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心,，學(xué)校鬧心,，政府煩心。另外,，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提,，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,，就會(huì)最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來作保障,，離開“安全”二字談什么都無任何意義,，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開設(shè)安全教育課,，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電,、防火災(zāi)、防溺水,、防食物中毒,、防氣體中毒、防拐騙,、防災(zāi)害性天氣（雷電,、大風(fēng)、暴雨等）,、防交通事故,、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等“十防”安全防護(hù)知識(shí),，能大幅度減少安全事故的發(fā)生,，這也更能使學(xué)生終身受益。

建立和完善學(xué)校安全工作的組織機(jī)構(gòu),認(rèn)真做好并落實(shí)安全工作的各項(xiàng)制度,以保證學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)順利安全的進(jìn)行,。成立學(xué)校安全工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立務(wù)實(shí)高效的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和安全保衛(wèi)隊(duì)伍。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織一支由校行政,、班主任,、值周教師、護(hù)校隊(duì)等組成的學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍,。健全學(xué)校安全機(jī)制,制定好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,。并協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。加強(qiáng)與派出所的緊密聯(lián)系,發(fā)生案件要及時(shí)向派出所報(bào)案并報(bào)教育主管部門,。一但發(fā)生案件要積極主動(dòng)配合公安機(jī)關(guān)查處,。

通過安全宣傳教育不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),、思維、習(xí)慣,、安全防護(hù),、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí)；做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心、大家生活才安心”,；“安全教育從娃娃抓起”,。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養(yǎng)成珍惜生命,、關(guān)愛生命,、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事,。校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說：“生命不保,，何談教育?！?/p>

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生,、幼兒園小朋友幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛,，比較任性,，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校,，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段,，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),，出于好奇、逞能,、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們,，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,，更是家庭的安全關(guān)注體,，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué),、返校,、離校、外出期間的管理責(zé)任,，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù),、教育責(zé)任。并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水,、食品安全,、交通安全教育，教給他們防雷擊,、電擊,、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子,。如果我們家園合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任,，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象,，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康,，與老師,、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(zhǎng),，讓孩子在明天快樂地飛翔,。

“安全無小事，重在抓落實(shí),，常抓是保證,，預(yù)防最重要?！蔽覀円?zhēng)做到人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,。讓安全意識(shí),、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校,，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)。如何做好學(xué)校的安全工作,，配合學(xué)校安全文化建設(shè),，讓學(xué)生滿意,、讓家長(zhǎng)滿意、更讓社會(huì)滿意,，作為一名教育工作者,，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意,，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細(xì),，確保萬無一失,警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。只有不斷加大校園安全工作的力度,，積極建設(shè)校園安全教育和管理長(zhǎng)效機(jī)制,，持之以恒、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿意的教育,，人民放心的教育。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇五

暑期,，有幸隨大隊(duì)伍參加了__縣學(xué)校安保培訓(xùn),，在幾場(chǎng)專家講座中，多次聽到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺,。除了溺水,，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手,！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性,，拒絕陰霾，青春需要陽光,。

在接下里的校園安保中,，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處,，讓心理健康教育走進(jìn)課堂,，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課,、一次活動(dòng),，在某一個(gè)場(chǎng)合中，某一個(gè)人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟,。對(duì)中學(xué)生的心理健康干預(yù),，可以從以下幾方面著手：

這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康,。因此,，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識(shí)，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。為講課有針對(duì)性,，必須通過座談,，了解學(xué)生對(duì)心理保健知識(shí)的掌握、要求和問題,；通過調(diào)查測(cè)試,，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況,，然后講知識(shí),、講保健、還可以與學(xué)生共同對(duì)心理問題進(jìn)行剖析交流,、專題討論,，以聯(lián)系實(shí)際對(duì)他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。

這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,，使他們能適應(yīng)社會(huì)生活,，處理好人際關(guān)系，順利完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)移,。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對(duì)來訪者要給予信任,，給予理解，給予換位,。咨詢過程中,，咨詢員還要?jiǎng)又郧椋裱雎?、保密,、疏?dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ),。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果,。

這方面則需要家長(zhǎng)的配合,，往往家長(zhǎng)們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,，可能只會(huì)換來對(duì)方的一句“神經(jīng)病”,。面對(duì)這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及,，可以通過家長(zhǎng)會(huì),、校訊通、講座等形式讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí),，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇六

在現(xiàn)代社會(huì)中,，越來越多的人選擇到外地或海外工作和旅游。然而,，這也帶來了一個(gè)重要的問題：在異地工作和旅游期間如何保障自身安全,。在我的工作和旅游經(jīng)歷中,，我學(xué)習(xí)到了許多重要的安全管理心得,，這些心得幫助我遠(yuǎn)離了可能遇到的危險(xiǎn)和困難。

第二段：提前準(zhǔn)備和計(jì)劃,。

在外地工作和旅游之前,，提前準(zhǔn)備和計(jì)劃至關(guān)重要。我始終保持著高度警惕,，提前了解目的地行情,、文化背景和當(dāng)?shù)匕踩闆r，以避免進(jìn)入危險(xiǎn)的區(qū)域或與不法分子接觸,。我也一直做好了必要的貨幣兌換和通訊設(shè)備準(zhǔn)備,，并隨身攜帶護(hù)照和行程，以便需要時(shí)可以證明身份和行蹤,。這一切都使得我可以更好地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)和困難,。

第三段：加強(qiáng)個(gè)人安全防范。

在外地工作和旅游期間,，個(gè)人的安全防范至關(guān)重要,。我始終注意安全措施的執(zhí)行，如鎖好房間,、隨身攜帶貴重物品,、不亂扔垃圾等。我也保持了關(guān)注周圍人和環(huán)境的意識(shí),，遵循當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)和文化習(xí)慣,。如果感到不安全或在危險(xiǎn)中，我會(huì)尋求當(dāng)?shù)鼐交虼笫桂^的幫助和支持,。

第四段：緊急情況下的處置和自救,。

面對(duì)緊急情況，有效的處置和自救措施也是必不可少的,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)和了解當(dāng)?shù)氐木o急服務(wù)號(hào)碼和實(shí)際應(yīng)對(duì)情況,，如野外迷路或危險(xiǎn)環(huán)境下的有效逃生。我也將一些適用于危險(xiǎn)或日常情況的工具隨身攜帶,，如剪刀,、打火機(jī)、急救包等,，以備不時(shí)之需,。

第五段：總結(jié),。

在外地工作和旅游期間，保障自身安全是最重要的事情之一,。通過提前準(zhǔn)備和計(jì)劃,、加強(qiáng)個(gè)人安全防范、及時(shí)緊急情況下的處置和自救,，我成功地在外地工作和旅游期間安全度過,。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和示范，能夠鼓勵(lì)更多的人積極準(zhǔn)備和保障自身安全,，充分享受外地工作和旅游的樂趣,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇七

一、學(xué)校安全工作日益重要,。

長(zhǎng)期以來,，黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)中小學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)十分重視，全社會(huì)也給予了高度關(guān)注,。在大家的共同努力下,，近幾年中小學(xué)安全工作的力度明顯加大，中小學(xué)生傷害事故不斷下降,，非正常死亡人數(shù)逐年減少,。同時(shí)，由于我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)和情況,，比如傷害幼兒、小學(xué)生的惡性刑事治安案件不斷增加,。在新的形勢(shì)下,，進(jìn)一步完善校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步學(xué)校提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理的法律法規(guī)建設(shè),，顯得日益重要。

學(xué)校的安全工作正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注,，被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來,。上級(jí)部門經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防,、衛(wèi)生,、食品、治安,、交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查,，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入,、全面的開展,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和-諧,。學(xué)校必須牢牢繃緊安全之弦，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定發(fā)展,。

通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性,。就學(xué)校安全的新形勢(shì)而言，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作,，以確保廣大師生（主要是學(xué)生）的安全。

二,、培訓(xùn)及時(shí)也很需要

1、培訓(xùn)的模式很好

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎,、開放,，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí),。本次培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，節(jié)省了人力、物力和財(cái)力,。使學(xué)習(xí)的時(shí)間更具靈活性,。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，白天沒有時(shí)間學(xué)習(xí)可以在晚上學(xué)習(xí),，處理學(xué)校事物時(shí)不能學(xué)習(xí)可以在間歇時(shí)學(xué)習(xí),，真正做到了工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

2,、本次培訓(xùn)的內(nèi)容很好

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng),、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng),。本次安排了《如何處理校園傷害事故》,、《學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新》、《學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理》等模塊,，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱,、專題講義,、輔助資料、作業(yè)考核等,。從每個(gè)主題內(nèi)容看,，匯集了大量的典型安全事故案例,，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因,，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,，指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的建議和要求,。為我們授課的都是專家,，授課內(nèi)容貼近學(xué)校生活，符合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)學(xué)校安全工作很有指導(dǎo)意義,。

3、本次培訓(xùn)的成效很好

通過系統(tǒng)全面的網(wǎng)上培訓(xùn),，本人收獲頗豐,。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感,、使命感,，緊迫感；二是系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。

作為一名新時(shí)期的教育管理者,，我將牢固樹立沒有安全，何談教育的理念,，始終堅(jiān)持把安全工作放在重要的位置,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)及日常工作實(shí)踐盡力讓學(xué)校安全工作中的制度建設(shè)、管理措施,、處理辦法等做到科學(xué)化,、規(guī)范化。

三,、做好學(xué)校安全工作,，任重道遠(yuǎn)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持積極預(yù)防,、依法管理,、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針,，加強(qiáng)立法,、完善管理、強(qiáng)化制度,，建立開展安全教育和培訓(xùn)方面的長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)校要堅(jiān)持開展安全教育和演練,，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),、應(yīng)急逃生與自救的技能,。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。同時(shí)與公安機(jī)關(guān),、綜治等部門積極配合,，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。安全工作重于泰山,，學(xué)校任重道遠(yuǎn),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師要樹立安全第一、預(yù)防為主的理念,，把安全工作始終放在更加重要,、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度,、健全機(jī)制,、明確責(zé)任、狠抓落實(shí),，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。教師只有在思想上重視安全問題,，才能時(shí)時(shí)處處做有心人,。學(xué)校無論大會(huì)小會(huì)，都要講到安全問題,，長(zhǎng)敲安全警鐘,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。同時(shí),，學(xué)校要加大對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)力度,，讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法,。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力,，要通過多種途徑，采取多種方式,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒傷害的安全教育。教師要在安全的培訓(xùn)中不斷提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生和兒童的能力,。

我校本著防微杜漸,、防患于未然的原則，對(duì)學(xué)生安全工作常抓不懈,。在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度的同時(shí),，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的安全檢查力度,，尤其重視安全隱患的排查，及時(shí)采取相應(yīng)的措施,，盡可能消除不安全因素,，以不斷完善、細(xì)化安全工作制度,。當(dāng)前就是要防止校園傷害事故的發(fā)生,，學(xué)校做到：一是加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端,。學(xué)校配有專職的保安,，全面加強(qiáng)了校門的保衛(wèi)。值班教師校內(nèi)巡邏和安全檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度,。嚴(yán)格外來人員的出入，完善了家長(zhǎng)接送學(xué)生辦法等,。二是加強(qiáng)技防,，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。校門口安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。三是加強(qiáng)物防,。對(duì)存在安全隱患的校門,、圍墻、教室門窗進(jìn)行加固,，添置了一些必要消防,、防暴設(shè)施等。

學(xué)校始終把安全教育滲透在教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活之中,。安全教育應(yīng)當(dāng)無時(shí)不有,、無處不在。通過安全教育讓學(xué)生掌握防水,、防電,、防地震、防火災(zāi),、防食品中毒,、交通安全等基本安全常識(shí)。教師教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救,、遇險(xiǎn)逃生演練，讓學(xué)到一些自護(hù)自救方法，在遇到危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)進(jìn)行自護(hù)自救,，安全逃生。我想,，安全教育是加強(qiáng)中小學(xué)日常安全工作的需要,；是健全鞏固各有關(guān)部門齊抓共管長(zhǎng)效工作機(jī)制的需要；更是完善和推進(jìn)安全工作穩(wěn)健發(fā)展,、加強(qiáng)依法管理的需要,。

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來,。學(xué)校安全工作涉及億萬家庭,，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和-諧。生命不保,，何談教育,。保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山,。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校,，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師,，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的`校長(zhǎng)和老師,。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提,，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求,，也是構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。讓我們共同努力,，為創(chuàng)建平安、文明,、和-諧的校園環(huán)境而工作,。

安全工作，對(duì)學(xué)校來講,，這是一個(gè)老生常談的工作,。一個(gè)學(xué)校要想可持續(xù)發(fā)展，首要考慮的第一要素就是安全,。因?yàn)榘踩珶o小事,，事事牽穩(wěn)定。在我們國(guó)家有一句政治口號(hào)：“穩(wěn)定壓倒一切”,！再說,，學(xué)校如果沒有穩(wěn)定，何來的發(fā)展、改革與創(chuàng)新,。

出處 www.sevw.cn

平時(shí),，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講安全，大多是站在講政治的高度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題,。至于一些有關(guān)學(xué)校安全的技術(shù)性操作,，這是我們一線領(lǐng)導(dǎo)者所欠缺的。但這次培訓(xùn),，讓我看來真是一場(chǎng)及時(shí)雨,。對(duì)我們來講，也是一場(chǎng)久逢的甘霖,。像這種大規(guī)模的培訓(xùn),，對(duì)于一些工作的人員來講，機(jī)會(huì)很少,。原來的相關(guān)培訓(xùn)多以外出培訓(xùn)為主,，各單位受經(jīng)費(fèi)與名額的限制，大家雖說熱衷,，但又苦于條件的限制?，F(xiàn)這次培訓(xùn)既省時(shí)又省力，更便于人們的學(xué)習(xí),。因?yàn)樗皇軙r(shí)間,、空間的限制，只要有空,、條件允許,，隨時(shí)就可以打開電腦尋找到相關(guān)網(wǎng)頁進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

剛開始,，我們也是出于好奇,，或者持懷疑的態(tài)度。網(wǎng)上學(xué)習(xí),，能學(xué)點(diǎn)什么,？自我感覺也是半信半疑。隨著個(gè)人學(xué)習(xí)帳號(hào)的注冊(cè),，網(wǎng)上進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，我明白了、理解了,。同時(shí),，也讓自己開闊了眼界，思維變得更加敏捷,，認(rèn)識(shí)上有了高度,。這次培訓(xùn)聆聽的都是有關(guān)學(xué)校安全的國(guó)家高端人士報(bào)告及在學(xué)校管理方面做出突出成績(jī)的權(quán)威人士的講座。

經(jīng)過為期九天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)人在安全工作認(rèn)識(shí)上,，心靈上得到升華,，思想上得到凈化。我深深體會(huì)到學(xué)?！鞍踩ぷ?，重在用心”。我們平時(shí)也在安全工作上動(dòng)心思了,。只是理論上欠缺,，大多是照本宣科，停留在上級(jí)的安排指令上,。真正從安全工作規(guī)律的角度理性認(rèn)識(shí)這個(gè)問題,，我覺得還真沒有認(rèn)真考慮過。但經(jīng)過此次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，我算是理解了,。不能說全面理解，但也懂得了科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)校安全工作,。

針對(duì)學(xué)校安全工作,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，明白了一個(gè)道理：“安全工作,，重在用心”,。我們學(xué)校的掌舵人只要能時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在心上，審時(shí)度勢(shì),，理性把握,，及時(shí)決策與安排，并能時(shí)常根據(jù)季節(jié)與時(shí)段以及地域?qū)W校特點(diǎn),，適時(shí)發(fā)出預(yù)警,，做到未雨綢繆，防患于未然,。我可以毫不愧言的講：安全事故一定會(huì)降低到最低限度,。但這又要靠什么？一句話：“還是看我們學(xué)校的掌舵人,，對(duì)學(xué)校的安全工作是不是用心”？回顧學(xué)校過去的歷程,，我深深體會(huì)到,，有些事情，事前要是準(zhǔn)確把握,，充分估計(jì),，那么學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)一定會(huì)降低的。

九天的時(shí)間，感覺那是太緊張了,。平時(shí),，我們只有擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。作為單位的負(fù)責(zé)人,，除了日常工作,，我們可能還要面對(duì)上級(jí)安排的臨時(shí)性中心工作。有時(shí)候,，沒有辦法,。只有利用晚上休息時(shí)間、或占用節(jié)假日,，犧牲個(gè)人娛樂時(shí)間來想法學(xué)習(xí),。說真的，家里人有時(shí)還不理解,。晚上,、雙休日，抱怨自己不能一同外出或串門,。變相理解個(gè)人是不是著迷,？疑惑學(xué)什么安全知識(shí)。剛開始,，我們個(gè)人也認(rèn)為是負(fù)擔(dān),，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我們思想改變了,。感覺學(xué)的太晚了,，有時(shí)，針對(duì)某一個(gè)人的報(bào)告,，我們感興趣的時(shí)候,，觀看不至于一次。有些東西,，細(xì)想想,，值得個(gè)人反復(fù)學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)琢磨,。

相信此次培訓(xùn)過后,，我們對(duì)學(xué)校安全工作會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。理清學(xué)校發(fā)展的思路,，夯實(shí)學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,，扎實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校的和-諧與穩(wěn)定,?！鞍l(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),，穩(wěn)定是第一責(zé)任”。如果學(xué)校安全工作做不好,，那么學(xué)校穩(wěn)定就沒有保證,。學(xué)校要想發(fā)展，我們別無選擇,，在今后的工作中,，我們只有用心，科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)校安全,。健全學(xué)校安全管理制度,，形成學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，運(yùn)用策略,，講究方法,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇八

9月4日—9日,，我有幸參加了公司在浙江大學(xué)舉行的中層管理人員培訓(xùn)班，這次學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，開拓了視野,，帶著滿滿的收獲回到工作崗位。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整和沉淀,，我想與大家分享樓波老師在《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》課堂上兩個(gè)小任務(wù)給我的感悟,。

任務(wù)一“難解的扣”：伸出雙手，掌心相對(duì),，左右手反向交叉成扣,，再從里往外旋轉(zhuǎn)90度，伸開食指,，解開雙手扣,，頂住下巴成笑臉狀，限時(shí)20秒,。

“我怎么就是解不開呢”“我這方向好像不對(duì)”“我這手指都拐傷了,，還是成不了笑臉”……最后解開扣的僅有20人。

樓波老師給出了正確答案,，解扣關(guān)鍵在于,，一個(gè)手指方向的變化就可以輕松化解。

感悟：方法不對(duì)只是技術(shù)問題,，方向,、思維問題才是領(lǐng)導(dǎo)力問題。方法出問題,，通過借助工具等技術(shù)手段,，可以糾偏解決，但如果方向和思維出了問題,，對(duì)目標(biāo)的影響是致命的,。正如開往北京的火車，如果只是發(fā)動(dòng)機(jī)出了問題,，找人維修一下,，雖然耽擱點(diǎn)時(shí)間，但仍可到達(dá)北京,，但如果讓它反方向往南走,，那永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到終點(diǎn)。

任務(wù)二“數(shù)字傳遞”：全班分成9個(gè)縱隊(duì),，老師給每個(gè)縱隊(duì)最后一位學(xué)員一個(gè)數(shù)字,，由這位學(xué)員把數(shù)字，以自己的理解方式,，依次向前傳給最前面的學(xué)員,，最前面學(xué)員將收到的信息寫在紙上展示。結(jié)果沒有一組能將數(shù)字完全正確地傳遞到最前一位學(xué)員,。

信息的傳遞必需有一個(gè)準(zhǔn)確的編碼,、發(fā)送、接收,、解碼,、再發(fā)送、再接收的過程,，當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能導(dǎo)致前功盡棄,。所以,，信息的及時(shí)回饋和確認(rèn)是至關(guān)重要的。我們有時(shí)把工作布置很清楚,，結(jié)果卻事與愿違,，就是這個(gè)原因。

感悟：中層管理人員,，作為部門或分公司領(lǐng)導(dǎo),，思維、規(guī)劃方向是否正確,，對(duì)部門或分公司的走向影響重大,。就如同這難解的扣，一味糾纏于任務(wù)本身,，而不從中發(fā)現(xiàn)不能完成任務(wù)的`關(guān)鍵因素,，跳出現(xiàn)有思維模式，尋找破解思路,，那么扣仍然是扣,，團(tuán)隊(duì)最終擺脫不了付出巨大努力仍進(jìn)入死胡同的局面，方向正確,、時(shí)間正確,、事情正確，扣解人活,，才能充滿生機(jī),。

控制力和執(zhí)行力的重點(diǎn)在于溝通，如同一個(gè)信息傳遞的過程,，中層在這個(gè)過程中發(fā)揮著承上啟下的“紐帶”作用,，要將高層所定的決策和目標(biāo)，經(jīng)過自身消化解碼后,，抓好要控制的重點(diǎn),，翻譯成一種基層能夠接受的語言和格式，準(zhǔn)確發(fā)送到基層,，指導(dǎo)基層執(zhí)行到位,。中層管理者控制的是工作的標(biāo)準(zhǔn)和底線，執(zhí)行的是公司正確的方向和規(guī)章制度及流程,，什么該做,，什么不該做，工作的目標(biāo)和結(jié)果是什么,；團(tuán)隊(duì)只有集中力量于共同目標(biāo),，相同節(jié)奏，相互支撐,，利落執(zhí)行和精誠(chéng)合作,，才能取得最好的結(jié)果,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇九

劉老師以“半杯水”為例，深入淺出,，闡述了積極的人,、消極的人的不同心態(tài)，以及發(fā)展軌跡,。由此我聯(lián)想到在日常生活中我們有時(shí)會(huì)聽到：“我為公司干活，公司付我一份報(bào)酬,，等價(jià)交換而已,。我只要對(duì)得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干,。工作嘛,，又不是為自己干，說得過去就行了,?！边@種“我不過是在為老板打工”的想法很普遍：在許多人眼里，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,，做多做少,，做好做壞，對(duì)自己意義不大,，達(dá)到要求就行了,。

我們到底是在為誰工作呢?我覺得只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí),，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念,，才能心平氣和的將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,，贏得社會(huì)的尊重,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第二,、管理對(duì)象中,，是管理者難管?還是員工難管?

劉老師依據(jù)近三十多年的管理經(jīng)驗(yàn)，得出一個(gè)結(jié)論：管理者比一線員工更難管理!工作中多數(shù)的問題都是管理者自身的問題,。心態(tài)消極,、負(fù)面情緒嚴(yán)重、言行不一等等,。

對(duì)于此結(jié)論,，我比較認(rèn)同，作為管理者,，不管做任何事情,，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,，一段新的體驗(yàn),，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。

當(dāng)你開始推諉責(zé)任,，當(dāng)你喪失工作激情,，當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，請(qǐng)暫時(shí)停下手中的工作,，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問題“我現(xiàn)在的心態(tài)好不好?”多問幾句這個(gè)問題,，一定要記住做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去,，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),。

管理者應(yīng)具備的九大能力，包括技術(shù),、溝通,、協(xié)調(diào)、情緒,、洞察力,、抗壓力、文化素養(yǎng),、處理問題能力,、口才,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十

國(guó)之古語：人命大于天,！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來,，我對(duì)安全教育學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎？同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩、畫”,，“文能治國(guó),，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十一

在現(xiàn)代社會(huì)中,，財(cái)務(wù)工作是企業(yè)發(fā)展的重要方面之一，其對(duì)企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益起著至關(guān)重要的作用,。但是,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)工作所面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)也逐漸增加,，因此對(duì)財(cái)務(wù)人員的安全管理工作也變得更加重要,。在這個(gè)背景下，財(cái)務(wù)人員需要不斷加強(qiáng)自身的安全意識(shí),，提高安全管理能力,，以保障企業(yè)財(cái)務(wù)的安全。

在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理中,，安全管理意識(shí)是一項(xiàng)非常重要的能力。財(cái)務(wù)人員需要始終牢記自身的責(zé)任和義務(wù),，密切關(guān)注企業(yè)的變化情況,，防范各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。只有加強(qiáng)安全意識(shí),，才能更好地保障企業(yè)資產(chǎn)和合法權(quán)益,，避免財(cái)務(wù)上的損失和風(fēng)險(xiǎn)。

除了安全意識(shí)外,，財(cái)務(wù)人員還需要具備一定的安全管理能力,。要具備識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)和處置風(fēng)險(xiǎn)的能力,，能夠有針對(duì)性地采取應(yīng)對(duì)措施,，以最大化地減少可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),，他們還需要掌握財(cái)務(wù)管理制度和法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定,，保證企業(yè)的財(cái)務(wù)管理合規(guī)合法。

第四段：介紹如何提高安全管理能力,。

要提高安全管理能力,，財(cái)務(wù)人員可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，了解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理和方法,；其次,，加強(qiáng)與上下游部門的溝通、協(xié)調(diào)和配合,，維護(hù)企業(yè)的整體利益,；最后，多參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高自身安全管理能力,。

第五段：總結(jié)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速,，財(cái)務(wù)工作所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不斷增加,。財(cái)務(wù)人員需要具備安全意識(shí)和安全管理能力，保障企業(yè)的資產(chǎn)和合法權(quán)益,。只有不斷加強(qiáng)自身的安全意識(shí)和能力,，才能更好地應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)管理中的各種風(fēng)險(xiǎn)，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十二

xxx年x月x日至11日,，按照集團(tuán)公司黨委安排，我參加了集團(tuán)公司中層管理人員為期三天的課程培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫,，但內(nèi)容充實(shí)，注重實(shí)效,，尤其是授課老師們從團(tuán)隊(duì)建設(shè),、跨部門溝通等理論知識(shí)到媒體應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)方法等管理技能方面的全面講解,，給了我們深刻感觸,。同時(shí)分析了全球金融動(dòng)蕩對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，并進(jìn)一步解讀了“七一”講話精神中盛世思危的深刻內(nèi)涵,。在學(xué)習(xí)過程中,，始終以提高自己能力為目的，認(rèn)真聽課記錄,，受益匪淺,，通過三天的學(xué)習(xí)，感受頗為深刻,。

在全球經(jīng)濟(jì)一體化和世界多極化進(jìn)程加快的趨勢(shì)下,，提高運(yùn)用媒體能力控制信息傳播效果已經(jīng)是政府、企業(yè)不可缺少得一項(xiàng)工作,。在現(xiàn)今越來越多的公共危機(jī)事件頻頻發(fā)生使我們不得不警醒,。如江蘇無錫自來水污染,、上海“釣魚執(zhí)法”,、南京冠生園月餅餡,、肯德基“蘇丹紅”危機(jī)等事件，都要求作為企業(yè)的管理人員在現(xiàn)今時(shí)代一定要有足夠的面對(duì)公共危機(jī)事件的準(zhǔn)備,，能夠第一時(shí)間及時(shí)快速的建立應(yīng)急預(yù)案,、快速制定應(yīng)對(duì)措施，有將公共危機(jī)事件的危害降到最小的能力,。這就需要我們不斷與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新知識(shí)掌握傳播規(guī)律,。

當(dāng)今全球金融新動(dòng)蕩和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新危機(jī)已經(jīng)開始影響中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策，全球貨幣集體貶值,、通貨膨脹蔓延全球,，發(fā)展中國(guó)家主要矛盾是通貨膨脹，發(fā)達(dá)國(guó)家則是財(cái)政危機(jī),、就業(yè)危機(jī),。當(dāng)然在這些表面能夠看到的問題背后還隱藏著很多震動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的暗流危險(xiǎn)，如果把握不準(zhǔn)國(guó)際環(huán)境那么金融動(dòng)蕩對(duì)中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響便會(huì)加大,，同時(shí)阻礙企業(yè)發(fā)展,。當(dāng)然在這種危機(jī)的形式下，我們黨也提出新的理論政策,，在老師的解讀下我更深刻理解了“七一”講話中“盛世思?！钡纳羁虄?nèi)涵和時(shí)代意義。在工作,、生活中要時(shí)時(shí)刻刻以務(wù)實(shí),、清醒、新意的態(tài)度面對(duì)問題,、解決問題。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理層更應(yīng)該在管理企業(yè)時(shí)候,，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，講黨性、重品行,、做表率,。做好職工思想信念的輔導(dǎo)工作，有效化解精神怠慢的危險(xiǎn),。使企業(yè)在國(guó)際金融動(dòng)蕩的形式下能夠穩(wěn)健發(fā)展,。

這次培訓(xùn)使我從理論知識(shí)到實(shí)際管理技能上得到了全面提高,，課程安排合理，針對(duì)公司管理人員工作性強(qiáng),，解讀貼近實(shí)際,、案例真實(shí)易懂，增強(qiáng)了我們科學(xué)管理的意識(shí),、提高了管理技巧,、豐富了管理知識(shí)、同時(shí)增強(qiáng)了我對(duì)企業(yè)發(fā)展中團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知,，使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)今國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式,，深刻理解了胡總書記“七一”講話精神中盛世思危精神在現(xiàn)今的指導(dǎo)意義。提升了我科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法治企的能力,、總攬全局的能力,。同時(shí)結(jié)合郭普金董事長(zhǎng)在開班儀式講話中指出的“十一五”時(shí)期，集團(tuán)公司高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù),。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通課程方面,，授課老師通過大量的圖片和真實(shí)的案例介紹了企業(yè)發(fā)展中團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的重要性，針對(duì)如何提高工作效能與業(yè)績(jī),、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)合作精神,、提高決策速度和準(zhǔn)確程度給出獨(dú)特視角，使我從中也學(xué)到了團(tuán)隊(duì),、溝通,、協(xié)作的新方法和技巧。

在領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面老師提到我國(guó)古代先秦道家《老子》中的一句話“上善若水”,，其原意是最高境界的善行就像水的品性一樣,，澤被萬物而不爭(zhēng)名利、透明清澈而包容萬物,；隨著時(shí)代的發(fā)展,、人文的進(jìn)步，這四個(gè)字在當(dāng)今社會(huì),，引伸到上級(jí)協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系上特別有意義,，管理人員在下級(jí)面前應(yīng)做到：

一、工作安排上注重團(tuán)隊(duì)的整,。

體組合效益,。

二、規(guī)章制度上注重部署成員的人際認(rèn)同感,；三是問題處理上注重團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的各因素協(xié)調(diào)性,。面對(duì)“十二五”集團(tuán)公司新規(guī)劃,，是交通工程企業(yè)面臨的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我認(rèn)為只有將加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，提升經(jīng)濟(jì)效益,，調(diào)整結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新,、強(qiáng)化管理,、隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)到企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)容中來，才能凝心聚力,、創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先,、爭(zhēng)交通工程之優(yōu)，才能提高依法治企的能力,。以時(shí)不我待的緊迫感,，破除管理障礙，審慎而又堅(jiān)決地推進(jìn)管理創(chuàng)新,、健全應(yīng)急機(jī)制,、完善人才體系、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理,、強(qiáng)化廉政防范建設(shè),，掌握應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

在今后的工作中,，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，在管理知識(shí)上下功夫,；一定要在在企業(yè)發(fā)展上聯(lián)系實(shí)際,，在推進(jìn)工作方式上下功夫；一定要勇于開拓進(jìn)取,，在創(chuàng)新管理方法上下功夫,；一定會(huì)在落實(shí)人才發(fā)展戰(zhàn)略，育人用人上下功夫,；一定會(huì)在深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，服務(wù)企業(yè)、回饋社會(huì)上下功夫,。一如既往不斷加強(qiáng)地黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí),，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)落實(shí)到提高黨建科學(xué)化水平上來,，帶領(lǐng)班子成員努力加強(qiáng)“四好班子”建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。一是要抓班子,、帶隊(duì)伍，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,。二是要抓基層,、打基礎(chǔ)，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，持之以恒抓好黨員的教育,、管理和服務(wù)，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)斗力,。三是要抓制度,、重監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，把黨的制度優(yōu)勢(shì)和紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為保障企業(yè)健康發(fā)展的有效管控力,。

四、抓穩(wěn)定,、促和諧,，努力創(chuàng)新思想政治工作方法，加強(qiáng)黨團(tuán),、工會(huì)工作,，把黨的思想政治工作和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極推動(dòng)力。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十三

【導(dǎo)語】心得體會(huì)有助于我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)與工作方式,，從而讓自己的內(nèi)在得以提升,。今天小編就給您提供了基層管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)您的寫作有所幫助,?；鶎庸芾砣藛T培訓(xùn)心得體會(huì)【一】。

我有幸參加了組織舉辦的"清華大學(xué)——江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班",?？梢哉f，這期研修班起點(diǎn)高,、模式新穎,、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿,，又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際，既有前瞻的視野,，又有豐富的案例分析,。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間，但我覺得感觸很多,，收獲也很大,。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受：

一,、拓寬了視野，開闊了眼界,。

這次研修,，我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃，22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,，從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、危機(jī)管理、公共管理,、公共財(cái)政,、公共政策、教育管理到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù),、人力資源管理,、媒體新環(huán)境及應(yīng)對(duì)策略、領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù),、信息技術(shù)等等,，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大,。

聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué),、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué),、國(guó)際關(guān)系學(xué)院,、人保部中國(guó)人事科學(xué)研究院、中國(guó)教育電視臺(tái)等知名專家教授的授課,，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,，老師們學(xué)貫中西、博古通今,，知識(shí)淵博,、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，解開了許多工作,、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,，大大地拓寬了視野,，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識(shí)的力量,；學(xué)到的是管理的精華。

二,、增長(zhǎng)了知識(shí),，提升了能力。

一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法,。

如中國(guó)人民大學(xué)侯教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理",、中國(guó)人民大學(xué)周教授的"高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)"、中國(guó)人事科學(xué)研究院李教授的"公共部門人力資源開發(fā)與管理",、國(guó)際關(guān)系學(xué)院郭教授的"突發(fā)事件處置與危機(jī)管理"等專題講座都給了我很大的啟發(fā),。可以說,，通過這次研修,，切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信,，在一定程度上提高了管理能力,。

"管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)",，"管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理,、科學(xué)，即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,，又要適合本校的實(shí)際情況,。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理",。它告訴我們,，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達(dá)到事半功倍的管理效果,?？梢灶A(yù)見，在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,，必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用,。

二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。

如"中國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀,、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)",、"中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展：宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財(cái)政學(xué)"等講座,，從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法,，是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難,，突破常規(guī)思路,，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解,，效率不斷提高,，成效事半功倍的效果。實(shí)際上,，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此,，我覺得這些新思路,、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信,，思路更加開闊,，方法更加靈活。

三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法,。

但凡成功的管理者,，無一不是善于溝通的好手。作為管理者,，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,，需要與成員溝通，良好的溝通,，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)奮努力,。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通,。無論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助,，這都需要重視溝通,，一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意,，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn),、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。

四是提升了個(gè)人修養(yǎng),。

如清華大學(xué)劉教授的"干部素質(zhì)提升",、清華大學(xué)李教授"中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱教授的"走進(jìn)音樂世界——音樂賞析"等課程,，對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助,。

三、提高了認(rèn)識(shí),，完善了自身。

在學(xué)習(xí)中提高,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，這是我這次研修的重要心得體會(huì)之一。通過學(xué)習(xí),，不僅逐步地提高和完善了自己,，而且，通過學(xué)習(xí),，還促進(jìn)了反思,。

一是要注重提高理論修養(yǎng)。

通過這次學(xué)習(xí),，我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大,。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計(jì)劃,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣,，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對(duì)各種理論做到大量涉獵,，擴(kuò)充知識(shí)面,，又沒有精讀某種理論，融會(huì)貫通,，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn),。因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),，不斷提高自身理論水平,，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成,。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐,、不斷探索，而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),，注重積累,。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,，要注意收集,、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平,。

三是要注重提高業(yè)務(wù)水平,。

通過這次研修，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，要做好工作,，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一名管理者的要求,。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平,；另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法,，提高管理效益,，使學(xué)校發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地,。

總的來說,，個(gè)人的工作能力和思想認(rèn)識(shí)需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力,。通過這次培訓(xùn),，我更明確了自己在工作中的成長(zhǎng)方向，也認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,，我會(huì)朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色,。

根據(jù)市委組織部信息處下發(fā)的“關(guān)于在我市開展干部檔案管理工作檢查的通知”精神，結(jié)合我局的干部檔案工作實(shí)際情況,，我們迅速行動(dòng),、突出重點(diǎn)、認(rèn)真細(xì)致地逐條逐項(xiàng)按照《本溪市干部檔案管理工作檢查評(píng)分表》的要求,，實(shí)事求是地進(jìn)行自查,。

一、充分認(rèn)識(shí)人事檔案工作的重要性,。

檔案工作是各項(xiàng)管理工作的重要組成部分,，借助檔案,，我們能夠更好地了解過去、把握現(xiàn)在,、預(yù)見未來,。檔案事業(yè)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一個(gè)不可缺少的方面，是一項(xiàng)崇高的事業(yè),?！边@充分說明了檔案工作在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位、重要使命和重要意義,。我局十分重視檔案工作,，緊緊圍繞全市組織、人事工作中心任務(wù),，堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，立足材料的收集和案卷的整理,，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè),，不斷提高管理水平，為全市改革發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

二,、加強(qiáng)人事檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我局非常重視對(duì)干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo),，將這項(xiàng)工作擺上重要議事日程,。由主管局長(zhǎng)親自抓，加強(qiáng)了對(duì)我局干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。主管干部人事檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo),，定期聽取工作匯報(bào)，切實(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題,。下設(shè)辦公室和具體工作人員,，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，明確分級(jí)管理責(zé)任,，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施，全面,、準(zhǔn)確,、真實(shí)地保存好各種檔案。檔案工作者能夠充分認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性,，切實(shí)增強(qiáng)做好檔案工作的使命感和責(zé)任感,，確保干部人事檔案管理工作順利和深入的開展,，努力開創(chuàng)干部人事檔案工作的新局面。

三,、歸檔與整理情況,。

在市委組織部信息處下發(fā)《關(guān)于在全市開展干部檔案管理工作檢查的通知》后，我局就對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了部署,，將上級(jí)文件精神,、要求進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并明確了時(shí)間,、要求和標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)，我們嚴(yán)格按照文件,，以《干部檔案工作條例》中第五章《檔案材料收集,、鑒別與歸檔》執(zhí)行，采取多種形式,，加大工作力度,，逐份清理干部檔案，對(duì)所缺材料逐項(xiàng)進(jìn)行登記,、索要,。對(duì)收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別,，剔除不應(yīng)歸檔的材料,，使歸檔材料真實(shí)可靠、文字清楚,、對(duì)象明確,、手續(xù)完備。需經(jīng)組織審查蓋章和本人簽字的,，蓋章簽字后歸入干部檔案,。

在干部檔案的整理工作中，我們做到認(rèn)真鑒別,、分類準(zhǔn)確,、編號(hào)有序、目錄清楚,、裝訂整齊,。通過整理使每卷檔案達(dá)到完整、真實(shí),、條理,、精煉、實(shí)用的要求,。按照干部人事檔案收集制度,、鑒別制度,、整理制度、查（借）閱制度,、轉(zhuǎn)遞制度,、保密制度、保管制度,、管理人員職責(zé)等各項(xiàng)制度,，做到完善各種登記薄和臺(tái)帳。

四,、檔案的利用和轉(zhuǎn)遞情況,。

我局的干部人事檔案在利用時(shí)，查閱單位要填寫《查閱干部檔案審批表》,，按照查閱干部檔案的規(guī)定辦理審批手續(xù),，需要有主管局長(zhǎng)簽字方可查閱，不得憑借調(diào)查證明材料介紹信查閱干部檔案,。干部人事檔案一般不外借,，如必須借出使用時(shí)，要說明理由,，經(jīng)過主管局長(zhǎng)批準(zhǔn),，并嚴(yán)格履行登記手續(xù)，歸還,，不得擅自轉(zhuǎn)借他人,。在干部檔案的轉(zhuǎn)遞中,，我們也嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)定的“干部檔案轉(zhuǎn)遞通知單”的項(xiàng)目詳細(xì)登記,，嚴(yán)密封包，收到檔案的單位,，經(jīng)核對(duì)無誤后,，在回執(zhí)上簽名蓋章立即取回。

五,、干部人事檔案工作中存在的問題,。

我局干部人事檔案現(xiàn)代化管理應(yīng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在干部人事檔案保管、保護(hù)及利用方面的作用,，提高現(xiàn)代化管理水平,。積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，制定了經(jīng)費(fèi)預(yù)算并得到落實(shí),，購置新式檔案盒,，更換密集架，做到防火,、防潮,、防蛀,、防盜、防光,、防高溫等設(shè)施齊全,。

通過自查，找到原因,，也增加了信心,，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢,，正在進(jìn)行材料收集和整理目錄階段,，逐步完成市委組織部文件中要求的任務(wù)。

干部檔案管理工作是黨和國(guó)家干部工作不可缺少的一個(gè)重要組成部份,，是做好干部工作的基本條件之一,，干部檔案管理工作的好壞直接影響到干部工作的效率和質(zhì)量，涉及到每個(gè)干部的切身利益,。為了更好管理干部檔案,，為干部工作服好務(wù)，今年,，我局將就人事檔案管理的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行深入的調(diào)研,，并就此提出解決問題的思路及對(duì)策。

時(shí)間過得真快,，忙忙碌碌中以近年末,，轉(zhuǎn)眼間我接管食堂已經(jīng)三個(gè)月了，作為食堂自然是離不開飲食,，食是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去的，所以作為單位的食堂這也是很重要的,。應(yīng)多為職工的飲食著想,，為保證每位同事的身心健康而考慮，現(xiàn)我對(duì)這段時(shí)間的食堂工作作以如下總結(jié)：

第一,、作為一個(gè)集體食堂,，要嚴(yán)格落實(shí)全臺(tái)食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位職工身體健康的大事。

首先,，每位食堂工作人員每年都要進(jìn)行上崗前的體檢,，對(duì)體檢不合格者不於上崗。其次,，不定期對(duì)工作人員進(jìn)行思想教育,、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí),。切實(shí)做好我臺(tái)食堂的食品衛(wèi)生,、餐具的“一洗、二沖,、三消毒”工作,，工做臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房一次大清掃,。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作,，明確職責(zé),、各司其職、服從分配,、隨叫隨到,，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二,、八月算是我正式接管食堂,。

先對(duì)庫存商品進(jìn)行盤點(diǎn)交接，每天我都親自下廚房和他（她）們一起工作,、溝通,，對(duì)食堂工作方面的所需與不足詳細(xì)了解，并對(duì)目前現(xiàn)狀不足之處及時(shí)改進(jìn),，如衛(wèi)生情況：由于前段時(shí)期連續(xù)性接待了幾次大型會(huì)儀,，使大家身心疲憊，沒能夠及時(shí),、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈,，物品的擺放也不整齊，使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂產(chǎn)生了臟,、亂,、差的不好印象,。為了及時(shí)調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況,，我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁,、灶臺(tái),、蒸箱、地面,、以及庫房等,，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了一次大清掃。

這次清理行之有效,，廚房有了明顯改觀,，良好的工作環(huán)境改變了領(lǐng)導(dǎo)的印象,，保持下去是關(guān)鍵。九月是忙碌的一個(gè)月,，接待了中心主任一行來學(xué)習(xí)交流,、中心來和全職工大會(huì)餐等，大小用餐共計(jì)十余次,。及時(shí),、準(zhǔn)確、順利地完成了用餐接待工作,，給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象,。同時(shí)確保了職工的正常就餐。金秋十月是收獲得季節(jié),，也是秋菜上市的時(shí)節(jié),。為了使食堂的成本降低，購買了大量的冬儲(chǔ)菜,，如：蘿卜,、大白菜、土豆,、大蔥等,，并腌制了大白菜和各種咸菜。使職工在冬季也能吃到品種多樣的食物,。同時(shí),，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們用了一周時(shí)間修建了一口冬儲(chǔ)窖，有利地確保了冬儲(chǔ)菜的存放,。

第三,、把住食品進(jìn)貨也非常重要。

四十多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品,，如：肉,、菜、蛋,、禽,、主、副食等,。由我親自去采購的嚴(yán)把沒有“檢疫證”,、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時(shí)間長(zhǎng)的,、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故,。另外,，我也嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，每次采購時(shí)總是所要收拒,、及時(shí)上帳,，保證了經(jīng)費(fèi)的專款專用,、不亂花亂支,，五天一結(jié)帳、十天一報(bào)銷,，抱著節(jié)約的原則做到物美價(jià)廉,。

同時(shí)，對(duì)食品的采購,、物品的損耗加以控制,，確保職工吃到價(jià)廉放心的食品?？傊?，食堂工作正在日漸步入正常化,、正規(guī)化,，食堂工作人員也正在加大努力逐步形成一個(gè)愛崗、敬業(yè),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)與合作的團(tuán)隊(duì)，共同為事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻(xiàn),。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十四

定的目標(biāo)努力奮斗,，把各項(xiàng)工作做到最好是我們的職責(zé)。

管理人員要善于培養(yǎng)他人,，包括自己,，在培養(yǎng)下屬的同時(shí)也是在培養(yǎng)自己，管理人員要做到承上啟下的作用,，不要整天做跟保姆一樣的工作,。

xx企業(yè)管理咨詢公司的x老師講到了在管理工作中，事前控制的重要性,，以“扁鵲論醫(yī)術(shù)”來舉例：

魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人,，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢,？”扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差,?！蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒兀俊北怡o答：“長(zhǎng)兄治病,，是治病于病情發(fā)作之前,。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去,；中兄治病,，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里,。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血,、在皮膚上敷藥等大手術(shù),，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó),?！?/p>

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制,，可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會(huì)到這一點(diǎn),，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng)來了名氣很大的“空降兵”,，結(jié)果于事無補(bǔ),。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的,；我們應(yīng)該把主要精力放在重要不緊急的事情上,，盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行,，不怕千萬里,，常常做，不怕千萬事,！尤其在財(cái)務(wù)上是非常適用的,。

“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、超越”是公司倡導(dǎo)的企業(yè)精神，我想這也是一個(gè)企業(yè)的靈魂和推動(dòng)其不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力所在,。

俗話說：“不吃飯則饑,，不學(xué)習(xí)則愚”,；“流水不腐，戶樞不蠹”,。作為酒店基層管理者,，要不斷的更新知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問,，提高自身的管理水平,，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

20xx年x月x至x日,，在培訓(xùn)中心舉辦了基層管理人員培訓(xùn)活動(dòng),。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)十分重視，親臨培訓(xùn)課堂,，與我們一起聽課學(xué)習(xí),，這也是對(duì)我們的極大鼓勵(lì)和鞭策。下面就對(duì)于三天的培訓(xùn)課程淺談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì),。

xxx老師——《酒店?duì)I銷思想,、戰(zhàn)略與策略》?！拔覀冑u的是服務(wù),，其中包含了文化、品味,、享受,、超值”。這對(duì)此觀點(diǎn)我感受,、理解頗深,，公司從上到下，大力弘揚(yáng)服務(wù)營(yíng)銷,，所謂服務(wù)營(yíng)銷是企業(yè)在充分認(rèn)識(shí)滿足消費(fèi)者需求的前提下,，為充分滿足消費(fèi)者需要在營(yíng)銷過程中所采取的一系列活動(dòng)。服務(wù)營(yíng)銷與傳統(tǒng)的營(yíng)銷的比較同傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式相比較,，服務(wù)營(yíng)銷是一種營(yíng)銷理念,，企業(yè)營(yíng)銷的是服務(wù)，而傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式只是一種銷售手段,，企業(yè)營(yíng)銷的是具體的產(chǎn)品,。

在傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式下，消費(fèi)者購買了產(chǎn)品意味著在一樁買賣的完成,，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù),，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營(yíng)銷觀念理解,，消費(fèi)者購買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束,，企業(yè)關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出,，更注重的是消費(fèi)者在享受企業(yè)通過產(chǎn)品所提供的服務(wù)的全過程的感受。這一點(diǎn)也可以從馬斯洛的需求層次理論上理解：人最高的需求是尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求,，服務(wù)營(yíng)銷正是為消費(fèi)者（或者人）提供了這種需求,，而傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式只是提供了簡(jiǎn)單的滿足消費(fèi)者在生理或安全方面的需求,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人民收入的提高，消費(fèi)者需要的不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品,，更需要的是這種產(chǎn)品帶來的特定或個(gè)性化的服務(wù),，從而有一種被尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠(chéng)度,。服務(wù)營(yíng)銷不僅僅是某個(gè)行業(yè)發(fā)展的一種新趨勢(shì),，更是社會(huì)進(jìn)步的一種必然產(chǎn)物。

當(dāng)前我們正在宣貫的“三三四四五”服務(wù)理念就是貫徹服務(wù)營(yíng)銷的鮮明寫照,。把它落實(shí)運(yùn)用到實(shí)際服務(wù)工作中是一件長(zhǎng)期持久,、任重道遠(yuǎn)的事情。作為基層管理人員,，要帶頭踐行,，起到模范帶頭作用。

xxx老師——《飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例解讀》,。x老師以故事貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程,，帶我們進(jìn)行了一次難忘的“芳香之旅”。優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例解讀—快步禮賓,、殷勤帶房,、貼身管家、“金鑰匙”服務(wù),、節(jié)日祝福,、細(xì)微服務(wù)、真情回訪,、真誠(chéng)送行,、信函問候等。

在實(shí)際工作中,，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度,，即：態(tài)度好=服務(wù)好，其實(shí)不然,，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵,，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。誰都知道,，與客人直接打交道即累又繁瑣,，可我喜歡服務(wù)工作,，喜歡看到客戶、人希冀而來,、滿意而去的表情,；喜歡看客戶在我們這里疲憊而來，面帶滿意的笑容離去,；滿足于由于堅(jiān)持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感,。但也常因硬件不足而不得不通過人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒有達(dá)到目的時(shí)不滿的宣泄,。我的工作中心是：一切為了顧客,，為了一切顧客，為了顧客的一切,。

我是為客人服務(wù)的人服務(wù)的,，一定要最大限度的滿足員工的需求，牢固樹立二線為一線,、全員為顧客,、我為大家的服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)讓大家信賴,、依托,、知心的基層管理者。

xxx老師——《酒店管理溝通務(wù)實(shí)與藝術(shù)》,。x老師從自我溝通,、提升成熟度、運(yùn)用溝通技術(shù)三個(gè)方面進(jìn)行了講解,，并呈上了經(jīng)典案例,。我們只是研究別人，很少研究自己,；溝通要以別人為中心,，不是一自己為中心。人際溝通注重和每一個(gè)人進(jìn)行良性的互動(dòng),。既不能夠偏重某些人,，使其他人受到冷落；也不應(yīng)該只顧自己,，想說什么就說什么,，愛說什么便說什么。否則你只是在發(fā)表意見,，根本不是在進(jìn)行溝通,。善于溝通的人，必須隨時(shí)顧及別人的感受,，以免無意中破壞了自己的人際關(guān)系,。

在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中,，人際溝通是不可或缺的活動(dòng)，必須養(yǎng)成小心應(yīng)對(duì),、用心體會(huì),、虛心檢討的良好習(xí)慣。一方面使自己的溝通能力不斷提高,，一方面促使自己的人際關(guān)系獲得改善,。在愉快中把正當(dāng)?shù)氖虑檗k理妥當(dāng)，則是我們共同努力的目標(biāo),。

作為一個(gè)管理者,，要善于溝通,，學(xué)會(huì)溝通,，與自己的上級(jí)、同事,、下級(jí)建立良好的合作關(guān)系,，共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境和組織氛圍。三天的課程,，收獲較多,，運(yùn)用到實(shí)際工作中取得成效才是真正的目的，我盡力做到,。

俗話說“磨刀不誤砍柴工”一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要樹立為公司發(fā)展而學(xué)習(xí)，為完善自我,，超越自我而學(xué)習(xí)的理念,；要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求,、一種思想境界來認(rèn)識(shí)和對(duì)待,。

我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn),、人生的又一起跑線,，更是我服務(wù)公司，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件,，作為一名公司基層管理人員,，既要有為公司服務(wù)的意識(shí)，更要有為公司服務(wù)的本領(lǐng),，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，使自己具備廣博的知識(shí)理論、高尚的道德情操,、良好的個(gè)人素質(zhì),，才能真正成為一名合格的管理人,。下面就說說我的培訓(xùn)心得體會(huì)：

通過學(xué)習(xí)明白自己的不足。能參加這次學(xué)習(xí)我覺得自己是幸福,。我打心底里感受到了公司對(duì)我們基層管理人員的關(guān)愛,。光陰似箭，歲月如梭,?；叵胱约涸诠镜墓ぷ鳌⒊砷L(zhǎng)歷程,，不得不令我深深地陷入沉思,。

我們是否應(yīng)該感到愧疚呢？公司給我們提供了這么優(yōu)越的條件,，而我們呢,？我們又是否珍惜過我們所擁有的一切呢，我們又給公司創(chuàng)造了些什么呢,？通過在培訓(xùn)過程中對(duì)這一系列問題的反思,，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己思想上的不足，思想觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。

打造高效團(tuán)隊(duì)三要素,。通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到血多高效團(tuán)隊(duì)的打造方式,。簡(jiǎn)略包括：

（一）目標(biāo)一致,、思想統(tǒng)一。

制度是團(tuán)隊(duì)成員必須統(tǒng)一遵循的規(guī)矩,，它能有效地保證團(tuán)隊(duì)思想一致性,，確保團(tuán)隊(duì)工作的有序開展。

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)層次的體現(xiàn),，管理者應(yīng)做到思想統(tǒng)一,、主動(dòng)肯干?！八枷虢y(tǒng)一”是遇事不退縮的保證,，是提升執(zhí)行力的有效保障！所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),，必須將公司目標(biāo)與部門目標(biāo)緊密結(jié)合,，并落實(shí)到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的頭上。所以作為管理者,，我們要做到對(duì)問題層層分析,、集中精力一同前進(jìn)。

（二）注重團(tuán)隊(duì)成員潛力的激發(fā)。

內(nèi)動(dòng)力是人的內(nèi)在潛能,，他一旦被激發(fā),，會(huì)表現(xiàn)為積極樂觀、主動(dòng)思考,、堅(jiān)持不懈,。就團(tuán)隊(duì)而言，群體內(nèi)動(dòng)力的激發(fā),，可以讓其實(shí)現(xiàn)看似無法實(shí)現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo),。

為此，我需要主義主管和客觀因素的作用,。優(yōu)秀的人不受順境或逆境的影響,，在環(huán)境中能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)思考，解決困難,，創(chuàng)造輝煌成,；客觀因素其一定的促進(jìn)作用，雖然客觀因素不是決定性因素,，但是很多隊(duì)員的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于其促進(jìn)作用,。同時(shí)也只有員工把公司當(dāng)成自己的第二個(gè)家，才會(huì)真正與其同呼吸共命運(yùn),，榮辱與共，充分發(fā)揮各自聰明才智實(shí)現(xiàn)共贏,。

作為管理者,，在激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能時(shí)要做到：尊重他人、做到己所不欲勿施于人,；善于傾聽,，從溝通中做到領(lǐng)導(dǎo)他人思想積極向上的目的；信任團(tuán)隊(duì)成員,，敢于授權(quán)于有能力且愿對(duì)事情結(jié)果負(fù)責(zé)的隊(duì)員,；樹立帶頭者，讓團(tuán)隊(duì)成員在標(biāo)桿的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗(yàn),。

（三）對(duì)管理者的要求,。

火車跑得快，全憑車頭帶”,。一工作能否打開新的局面,，這與領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)與不強(qiáng)有莫大聯(lián)系，這就對(duì)管理者提出了一些要求：

用自己的熱情去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)成員的激情,，做好火炬帶頭作用,，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志；做到公平公正、做正確事,、把事情做正確,；做好團(tuán)隊(duì)的保護(hù)傘，勇于承擔(dān),，讓團(tuán)隊(duì)成員心無顧慮的完成任務(wù),；做到因材施教。

金融管理的目的是效率和效益的提升,。管理的核心是人,，管理的真諦是聚合各類資源，充分運(yùn)用管理的功能,，以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報(bào),，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。這就要求我們凝聚在一起,，以最優(yōu)的狀態(tài)面對(duì)我們將要迎接的每一份工作,！

當(dāng)前正處于“發(fā)展機(jī)遇期”與“矛盾凸顯期”，這些變化也體現(xiàn)在未來發(fā)展過程中,，因?yàn)檫@些困難,，公司領(lǐng)導(dǎo)才審時(shí)度勢(shì)、高屋建瓴的組織開展了這次學(xué)習(xí),，讓我們開眼界,、開思路，這對(duì)于我們基層管理人員來說無疑會(huì)起到極大的教育作用,。我深深地明白這既是期盼,，也是命令，既是思想大解放的主旋律,，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào),。

正因?yàn)閰^(qū)域之間改革創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，迫切要求我們公司每一條戰(zhàn)線上的工作者解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，善于研究新問題,，解決新情況。在中國(guó)的崛起,，公司的發(fā)展過程中我們管理人員必須具有奮發(fā)進(jìn)取的工作狀態(tài)和不怕失敗的勇氣,。如果我們沒有吃苦耐勞、迎難而上的精神,，開拓創(chuàng)新就無從談起,，落伍掉隊(duì)就是必然的，那時(shí)我們?yōu)楣镜陌l(fā)展做不了任何貢獻(xiàn)，反而會(huì)成為其負(fù)擔(dān),。

我想說的是,，因?yàn)槲覑酃荆覑畚业墓ぷ?，所以我?huì)不斷地戰(zhàn)勝自己,。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,！

公司組織我們參加了企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),，受益良多,。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,。并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促效益,，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

本次培訓(xùn)主要講到公司執(zhí)行力的問題,，圍繞五個(gè)方面展開了詳細(xì)的闡述,，即：責(zé)任思維、成果思維,、狼性思維,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心。使我認(rèn)識(shí)到,，執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切,。任何事情的失敗都要從自身去找原因,，牢記都是我的錯(cuò)，我是一切的根源,。

如何提高執(zhí)行力,？首先，我們必須保證上下兩條線的暢通無阻,，工作安排從上到下不斷鏈,，結(jié)果反饋從下到上保暢通，令行禁止,，賞罰分明,。發(fā)出的指令要簡(jiǎn)單明了，不要偏誤，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)通知,、指令時(shí),，少些隨意性，多征求班子意見,，多聽取職工意見,，避免朝令夕改，并盡可能加大宣傳,，盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實(shí)施效果,，不要讓自己的安排石沉大海，不了了之,。

員工要養(yǎng)成主動(dòng)反饋的習(xí)慣,，出現(xiàn)問題，早反饋,、早修正,，少延誤。反饋不是搞官僚主義,，步步請(qǐng)示,，而是將事件的進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)的新問題等及時(shí)回饋,。對(duì)問題無所謂,，是我們執(zhí)行中一個(gè)非常大的毛病，必須建立反饋機(jī)制,，哪里脫鉤,，就追究哪里的責(zé)任。作為某一任務(wù)的安排者,，要有“盯子”精神,，緊盯下級(jí)，直到他養(yǎng)成回饋的習(xí)慣,，這樣做,，一是讓上級(jí)放心，二是萬一錯(cuò)了,，還可以不斷修正,，減少偏差。

其次,，改造員工的思想,，培訓(xùn)員工自動(dòng)自發(fā)地工作。在出了問題后,，我們的某些管理人員常常手指下面,，卻很少想過,，執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)，這都是自己一手造成的,。員工執(zhí)行不好,，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)教育不夠，方法不當(dāng),，措施不力,，沒有弄出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，以致要打仗時(shí)拉不出一支像樣的隊(duì)伍,。

再有,，盡量少說“他”與“他們”，多說“我”與“我們”,。有分工,，還必須有協(xié)作。在一個(gè)廠,、一個(gè)部門,、、一個(gè)班組,，我們的目標(biāo)是一致的,，特別是在責(zé)任面前，將一個(gè)集體搞得四分五離,，一有問題,，就是他、他們,，事不關(guān)已,，高高掛起，沒有相互補(bǔ)臺(tái),。同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，難道真的所有的問題都與已無關(guān)，我們的一條建議,，一個(gè)信息,，一句提醒，或許就能起到不小的作用,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十五

安全對(duì)于每個(gè)人來說既是十分重要卻又容易令人忽視，無危則安,，無缺則全通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):,。

一,、認(rèn)清消防安全的重要性,。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的,、最突出,，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時(shí)刻提醒,，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，在消防安全中要警長(zhǎng)鳴,，做到居安思危，防患于未然,。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,，火更無情,，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法,，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的,、有效的,、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口,。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí),、基本消防要點(diǎn)，及時(shí)采取消防果斷措施,，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失,。

三、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的.處境”,。當(dāng)你面對(duì),、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜,，冷靜,，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小,，怎樣采取有效辦法,，是否需要及時(shí)撥打報(bào)警電話119。其次,，如果自己可以逃生的話,，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話,，要采取趴在地上,，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境,，等待救援,，必要時(shí)，不間斷呼叫救援,，千萬要保持冷靜態(tài)度,，不能慌亂。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多,，也收獲了很多。在以后的生活和工作中,，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí),，不斷增強(qiáng)自己的安全意識(shí)感和使命感。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十六

為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí),，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮,，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來的路應(yīng)當(dāng)怎樣往走,，以甚么樣的心態(tài)面對(duì)天天的工作,、生活、朋友,、家人和四周所碰到的任何人,、事、物,、和環(huán)境(場(chǎng)合),。

第一天：

學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件存地失人，人地皆失;存人失地,，人地皆存,。經(jīng)營(yíng)一伙人的根本就是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)力(動(dòng)力與協(xié)力)。從沒有動(dòng)力到動(dòng)力十足,，從沒有協(xié)力到團(tuán)結(jié)一致,，惟獨(dú)可以做的就是影響人三借互生影響法(借人、借事和借場(chǎng)),。由于人不可以被刻意地改變,，也不會(huì)由于知道、曉得,、理解,、想要而改變，而是刺激,、感動(dòng),、震動(dòng)、心動(dòng)而改變,。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命),。所以，永久不要想往改變一個(gè)人,，只有改變自己,，只要自己真變，身旁的人就一定會(huì)變,。

假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)企業(yè),，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破,，就得需要有新思想,、新狀態(tài)、新動(dòng)力和新感覺,。這一系列新東西的誕生就要依托互生(兩個(gè)以上的東西在一起交換,、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西)的氣力,，異類互生更有效,，重視開放理論，對(duì)抗麻痹和封閉,。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊(duì),、企業(yè)，了解整個(gè)圈子,，整個(gè)行業(yè),。交出多少，就可以得到多少,，心中裝著多少人,，就可以成績(jī)多大的事業(yè)。

第二天：

作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,，要抓重要事情,，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(每天做緊急的事情,，緊急的事情愈來愈多，每天做重要的事情,，緊急的事情愈來愈少),。關(guān)注整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，整合外部上風(fēng)資源,，勾畫出公司的發(fā)展目標(biāo),、方向和策略。心中裝著夢(mèng),，裝著員工,，成績(jī)員工。

一個(gè)員工在一個(gè)公司不過關(guān)注的就是五個(gè)方面(有錢賺,、有官當(dāng),、有事業(yè)干、有樂子,、有成長(zhǎng)),，這是作為一個(gè)企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的題目。要明白眼前的人材是最重要的人,，眼前的事才是最重要的事,，當(dāng)下才是最重要的時(shí)候，人痛苦的本源在于痛恨過往,，擔(dān)心未來,，沒法心安和心定的人，永久成績(jī)不了多大的事業(yè),。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何解決題目：所有的題目來自于看不清***,。要想看清就得有開闊的境地，而看題目的高度,、廣度,、深度、角度就是境地(境地決定方向,，方向決定策略),，甚么樣的境地就會(huì)有甚么樣的思惟模式，甚么樣的思惟模式(五種思惟模式：點(diǎn)式思惟,、面式思惟,、立體思惟、四維思惟,、空性思惟)就會(huì)判定出怎樣的方向,，拿出甚么樣的策略，最后決定團(tuán)隊(duì)或企業(yè)有甚么樣的發(fā)展。

境地來自于行天下,、觀世界,、多經(jīng)歷、多體驗(yàn)(欲窮千里目,，更上一層樓),。

嘴上說的、腦袋想的,、心里感覺到的都必須積極向上，具有正能量,，由于語言=咒語,。做一個(gè)有魂的人：隨時(shí)隨地關(guān)注四周的人、事,、物,、環(huán)境(場(chǎng)合)，看有甚么需要我為他們做的,。一句話,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就可以看出一個(gè)人是不是有魂,，是不是能成事(特別是飯桌文化),，能成多大的事。

最后,，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出往(開闊視野),、請(qǐng)進(jìn)來(凝聽分享)、給空間(授與權(quán)利,，承擔(dān)責(zé)任);了解了世界上最多見的三種人(領(lǐng)袖,、凡人和死人)。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十七

通過本次培訓(xùn)使我對(duì)“轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)與管理者素質(zhì)”之間的關(guān)系有了一定的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)制度與行為之間的關(guān)系,，轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期對(duì)管理者素質(zhì)所提出的新要求有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于構(gòu)建起產(chǎn)權(quán)改革與企業(yè)激勵(lì)制度,，市場(chǎng)機(jī)制的建立,。作為一名管理人員，必須提升自己的管理素質(zhì)才能更好地在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期做好企業(yè)的改革,、發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作,。

斗爭(zhēng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,。通過本次學(xué)習(xí)對(duì)黨的十七屆四中全會(huì)精神有了較系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí),，為自己以后的工作起到了一定的理論指導(dǎo)作用。

聽了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)教授、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)劉爾思博士所作的“云南橋頭堡戰(zhàn)略的產(chǎn)業(yè)選擇”的講座后,，對(duì)什么是橋頭堡,？怎樣建設(shè)橋頭堡？云南建設(shè)什么樣的橋頭堡,、建設(shè)通向南亞,、東南亞的國(guó)際大通道和橋頭堡優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了一個(gè)初步了解。對(duì)橋頭堡建設(shè)中我們?cè)颇细拇?、貴州,、廣西相比所處的劣勢(shì)有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們?cè)颇先绾谓ㄔO(shè)橋頭堡有了一定的認(rèn)知,，對(duì)于我們乙炔公司下一步的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)提供了一定的理論思考,。對(duì)橋頭堡戰(zhàn)略的四個(gè)必要條件有了一個(gè)初步的了解，根據(jù)形成產(chǎn)業(yè)承接與轉(zhuǎn)移的條件來思考我們?cè)颇闲枰薪幽男┊a(chǎn)業(yè),？轉(zhuǎn)移哪些產(chǎn)業(yè),？從而來定位我們的產(chǎn)業(yè)選擇和發(fā)展。

一個(gè)職業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo),，就不可能有一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì),。如果把企業(yè)比做人，則觀念是大腦,；機(jī)制是心臟,；產(chǎn)業(yè)是骨架；現(xiàn)金流是血液,！只有觀念新,、心臟強(qiáng)、骨架硬,、血液多,，人才會(huì)有生命力，企業(yè)才會(huì)有活力,，才會(huì)基業(yè)長(zhǎng)青,！管理的精髓是找到問題、解決問題,。要樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力,，解決問題是職責(zé)的意識(shí)，只有會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)執(zhí)行,，才能解決工作中的主要問題,。只有練就高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,，才能成為卓越的企業(yè)管理人員,。

通過本次培訓(xùn)使自己學(xué)到了新觀念,、新知識(shí)和新方法，更加深切地體會(huì)和感受到在競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的今天,，作為一名企業(yè)管理人員必須牢固樹立在企業(yè)里,，第一位是顧客、第二位是員工,、第三位才是股東的理念,，必須著力培養(yǎng)和打造自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，只有不斷的提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力,，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，才能提升組織的執(zhí)行力，才能創(chuàng)造高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。雖然短暫的四個(gè)培訓(xùn)日結(jié)束了,，有了一定的收獲，但使我更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的潰乏,，必須把這次培訓(xùn)做為一個(gè)新的起點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力才能更好的履職,，才不至于被時(shí)代所拋棄,。

云南云維乙炔化工有限公司。

王云富,。

2010年11月4日,。

學(xué)校行政人員的安全管理心得體會(huì)篇十八

元月25至27日，我有幸參加了為期三天的樂都區(qū)學(xué)校中層管理人員培訓(xùn)活動(dòng),。幾位專家,、教育局領(lǐng)導(dǎo)和兩位校長(zhǎng)的講課讓我獲益良多。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，提升了素質(zhì)，開闊了眼界,，收獲不少,。

此次培訓(xùn)目的是進(jìn)一步提高中層管理者的工作能力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念,，提高管理水平,，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。在了解國(guó)情,、省情的基礎(chǔ)上,，依據(jù)我區(qū)教育實(shí)情進(jìn)一步端正工作態(tài)度，扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思路,，為我區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。張習(xí)新講師理論聯(lián)系實(shí)際，圖文并茂地闡述了十八屆五中全會(huì)和青海省十二屆十次全會(huì)精神,，使我明確了我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求是：實(shí)現(xiàn)“一個(gè)同步”,、奮力建設(shè)“三區(qū)”、打造“一個(gè)高地”,。即,，把握中央提出的標(biāo)準(zhǔn)與要求，確保到2020年與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì),；構(gòu)筑國(guó)家生態(tài)安全屏障,，建設(shè)生態(tài)文明先行區(qū)；加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū),；突出改善民生凝聚人心，建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū),；弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),，鑄就青海精神高地。使我在了解省情的同時(shí),，對(duì)我省我區(qū)的發(fā)展充滿了信心,，為我今后的工作注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

趙學(xué)英和王常海校長(zhǎng)的講座給我留下了深刻的印象,，兩位校長(zhǎng)的講座雖然沒有高深的理論,，但深入淺出地闡述了一個(gè)中層管理者的職責(zé)、工作思路和創(chuàng)新精神在工作中的重要性,。對(duì)照本人工作,，我認(rèn)識(shí)到：1.要用黨的先進(jìn)理論不斷充實(shí)自我，努力提高自身政治理論素養(yǎng),。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取,，就必須深刻理解我們黨的各項(xiàng)政治理論、路線,、方針和政策,，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自身判斷形勢(shì),，決斷問題,，駕馭工作的能力。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科學(xué)管理理論,，努力提高自身管理水平,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要敢于實(shí)踐,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要成員，是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的紐帶,，要按照學(xué)校的工作計(jì)劃和部署,，創(chuàng)造性地開展日常工作。服從集體,，不越位,、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位,，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的追求進(jìn)步的意識(shí),。

要吃透領(lǐng)導(dǎo)的決策,，真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖、決策過程,、決策內(nèi)容,、決策效果，并以此作為目標(biāo)來把握做事的方向,，做到執(zhí)行時(shí)不片面，不偏向,，不走樣,。中層干部既是助手參謀，又是業(yè)務(wù)骨干,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy,，能拿出初步解決問題可操作、執(zhí)行的意見和對(duì)策,，而不能將難題上繳,，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果,。另外在工作開展中必須熟練業(yè)務(wù)工作,，制定周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃，善于思考學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，查找不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在工作中改正缺點(diǎn),，完善自己，不斷超越,。

要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,，勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān),，要具備開拓創(chuàng)新的意識(shí),，建設(shè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。大膽嘗試,，以超前的眼光看問題,，特別要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，帶動(dòng)全體教師鉆研業(yè)務(wù),，不斷創(chuàng)新，探索教學(xué)新路子,，積極主動(dòng)地堅(jiān)持不懈地為學(xué)校的健康發(fā)展勤奮工作,。