演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備可信度和說(shuō)服力,，以使聽(tīng)眾對(duì)演講主題產(chǎn)生興趣和認(rèn)同,。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、氣氛熱烈,，并且能夠與聽(tīng)眾建立情感共鳴,。演講范文中的結(jié)構(gòu)和邏輯有條不紊,，展示了清晰的思路和有效的組織方式,。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇一

xxx：

人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義,？活著是為自己還是為他人,？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,，一心索取的人,，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者,，沒(méi)有別人的奉獻(xiàn),，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,，是無(wú)私地為他人服務(wù),。，是奉獻(xiàn)者付出的是青春,，是一種無(wú)私的愛(ài)心,，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn),，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加,，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福,，一種崇高的情感,，是他人的尊敬與愛(ài)戴,，是自己生命的延長(zhǎng)。

教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái),，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里,。

我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了,，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉,。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛(ài)聽(tīng)馬老師講課,，越聽(tīng)越輕松,，越聽(tīng)越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣,，只要一開(kāi)口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十,，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上,，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。在大家腦海的畫(huà)面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子,，充滿笑意地看著學(xué)生,，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情,。有時(shí),，馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀,，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸,，這是多少慈祥的教師,！對(duì)馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè),，而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶,。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，雖然青春不再,，但是她依然無(wú)悔,！

還有一位老師，同樣值得我們敬,、尊重,，他就是董老師,！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái)，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中,，他的桃李滿天下,。然而，x年前他被檢查出身患癌癥,。董老師視教育為人生己任,，并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活，癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手,，手術(shù)半年后,，他又踏上了那塊三尺講臺(tái)，他說(shuō)“只要我還活著,，我就要去上課,。不幸的是，由于他的高度敬業(yè),，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā),。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè),。

看,！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模,！

斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師,。”,，三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿園香,。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！在我眼中教師是平凡而神圣的,，在三尺講臺(tái)上,，將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向,，用粉筆為他們傳送知識(shí),。

“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天,，將青春奉獻(xiàn)今日,。青春是無(wú)悔的，奉獻(xiàn)是無(wú)私的,。為了所追求的夢(mèng)想,，我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花,，為夢(mèng)想的綻放,，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗,，也將成為記憶里最美好的回憶,。

奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱,，照亮別人,；奉獻(xiàn)要有粉筆般的.精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí),。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海,，我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái),。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè),，三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方,！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

你們好,！

我叫xxx,，目前是xxx員工，是奮戰(zhàn)在鐵通一線的新兵,。今天,，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》。

記得剛踏出校門(mén),、步入社會(huì)時(shí),，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，期盼事業(yè)取得成功,，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和無(wú)限期待，我進(jìn)入了鐵通公司,，可是,，從初次參與營(yíng)銷宣傳的新鮮到反復(fù)營(yíng)銷的厭倦,，我對(duì)當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了彷徨和懷疑。工作,、營(yíng)銷,、宣傳、服務(wù)……反反復(fù)復(fù),，8小時(shí)內(nèi)緊張辛苦不說(shuō),，8小時(shí)外還沒(méi)日沒(méi)夜。在營(yíng)銷宣傳時(shí),，面對(duì)用戶反復(fù)咨詢,，由于業(yè)務(wù)不熟我窘迫不安，不善言辭而退縮不前,，看見(jiàn)同事們像小販一樣走街竄巷,、人前吆喝，我,，堂堂一個(gè)名校學(xué)生,、一個(gè)有志青年、豈能過(guò)得如此不堪而又如此無(wú)為,，這是我理想的工作嗎,，這是我想要的追求嗎？這離我當(dāng)初的愿望相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。

那時(shí),，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奮斗目標(biāo),，找不到我的前進(jìn)方向,。在茫然無(wú)措中，卻不知,，一個(gè)極奇偶然的事情,，讓我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴,，我的思想也在不知不覺(jué)中開(kāi)始了轉(zhuǎn)變,。

那天，是我在市場(chǎng)部實(shí)習(xí)的普通的一個(gè)下午,，一名建材門(mén)市的客戶來(lái)到公司找部門(mén)經(jīng)理,，可經(jīng)理和同事們都恰巧出門(mén)在外，我見(jiàn)其面色陰沉一副來(lái)者不善的模樣,，趕緊上前詢問(wèn),，原來(lái)是該客戶在家里和門(mén)市都安裝了我公司的電話和寬帶，話費(fèi)還每月在400元以上,，但由于近段時(shí)間電纜反復(fù)被盜,，造成用戶通信不便,，有幾個(gè)重要電話沒(méi)有及時(shí)接聽(tīng)而影響了生意，用戶要求拆機(jī)并賠償損失,。我第一個(gè)念頭就是必須要保住這個(gè)用戶,，我趕緊端上茶，耐心地解釋電話不通的原因,，敬請(qǐng)用戶理解,，并提出解決方案，推薦公司一號(hào)通業(yè)務(wù),，將其門(mén)市,、家里、手機(jī)電話進(jìn)行捆綁,，讓用戶不再漏接一個(gè)電話,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的耐心解釋，我熱情的態(tài)度,，專業(yè)的服務(wù)打動(dòng)了用戶,，圓滿地留住了這名用戶。這件事雖小,，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅,，我為公司也做了一份小小的貢獻(xiàn)。

其后,，與同事們的朝夕相處,，伴隨公司不斷發(fā)展壯大，讓我深切感受到了什么是拼搏,、什么是敬業(yè)、什么又是責(zé)任,。他們艱苦奮斗的精神,、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒(méi)有上下班之分,、沒(méi)有節(jié)假日之分,，沒(méi)有干部員工之分，從零開(kāi)始,，全員營(yíng)銷,，一步一個(gè)腳印，在鐵通的發(fā)展道路上留下他們堅(jiān)實(shí)的足跡,，公司經(jīng)營(yíng)收入穩(wěn)步攀升,，用戶認(rèn)知不斷提高，市場(chǎng)拓展迅速擴(kuò)大,。特別是在xxxx,、xxxx,，……以及xxx同事們的身上，讓我了解了鐵通人的品質(zhì),，重新認(rèn)識(shí)了鐵通這個(gè)集體,，也知道了什么是鐵通人。

誠(chéng)然,，在鐵通發(fā)展初期,，面對(duì)業(yè)務(wù)單一、資金短缺,、建設(shè)困難的市場(chǎng)環(huán)境,，我們顯得非常的弱小，互聯(lián)網(wǎng)間,、城建管制,、政策因素、用戶認(rèn)知等等,，使我們的發(fā)展困難重重,。但是，我們只要堅(jiān)定信心和投入情感,，以高度的責(zé)任心和使命感,，抱成一團(tuán)、頑強(qiáng)拼搏,、執(zhí)著追求,，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服,、流言之間不動(dòng)搖,，就一定能夠?qū)⑽覀兊蔫F通發(fā)展下去，就一定能夠取得最后的勝利,。

也許,，我一個(gè)人的力量很渺小，但是,，我有許許多多的同事,，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們,。我們都是這個(gè)大家庭的一分子,，大家一起來(lái)努力，從我做起,，從我們身邊的事做起,，“不積硅步，無(wú)以致千里，不積小流,，無(wú)以致江河”,，只要我們積少成多，就一定能形成巨大的力量,。

因此,，朋友們，鐵通興亡,、我的責(zé)任,，更是我們的責(zé)任！既然然我們肩負(fù)起鐵通創(chuàng)業(yè)的使命,，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,，我們既然必須負(fù)起責(zé)任，也就必須坦然面對(duì)一切逆境,，把困難當(dāng)做一杯酒喝下去,，誰(shuí)能說(shuō)這不是磨練我們的意志？誰(shuí)能說(shuō)這不是我們的財(cái)富,？飛鳥(niǎo)過(guò)盡,，惟有拼搏不曾止息；萬(wàn)里長(zhǎng)空,，惟有執(zhí)著不會(huì)遜色,。鐵通給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，施展才華的舞臺(tái),，我們就應(yīng)該為鐵通公司的發(fā)展拿出百分之百的智慧,，拿出百分之百的努力，去拼搏,、去創(chuàng)造,、去開(kāi)拓。

朋友們,，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：青年興則國(guó)興,，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,。對(duì)于鐵通來(lái)說(shuō),，我們是鐵通的未來(lái)，讓我們用自己的智慧,，全身心地投入工作,，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻(xiàn)熱血和青春。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳,。就讓我們?cè)阼F通的大熔爐里去錘練吧，讓我們的青春之花在鐵通的發(fā)展中絢麗綻放吧,！

我的演講就此結(jié)束,，謝謝大家。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇三

xxx：

青春是什么,？青春是輕盈歡快的小溪,，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托,，青春是事業(yè)成功的希望,。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方寸土,？如果你是一縷陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命,？不要輕看這一滴、一縷,、一粒,，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷,、顆顆粒粒,，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華,，哺育的是新的生命,，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

工作者是美麗的,，奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的,。當(dāng)我在報(bào)紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動(dòng)了,。王順友一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員,，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂(lè),，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界,。王順友是一面鏡子,，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著；什么叫樂(lè)觀向上,；什么叫愛(ài)崗敬業(yè),；什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,，而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿足,！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身,，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷,；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛(ài)崗敬業(yè),。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴,、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇！

奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

2005年我踏上了郵政工作的崗位,，和那些剛走出校門(mén),，步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，渴望人生的成功,。我被分配到儲(chǔ)蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向,，暗下決心,，把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口,。記得有一次,，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。但是這次練功比賽我沒(méi)有取得名次。通過(guò)這次事我看到了自己的差距,，也知道了無(wú)論做什么事都要付出努力,。于是我除了利用上班時(shí)間練習(xí)點(diǎn)鈔外，回到家后也加緊練習(xí),，就連看電視手里也拿著練功券。通過(guò)我的努力，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,，這讓我又有了自信,。不僅點(diǎn)鈔要練好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過(guò)硬,。

幾年來(lái),，我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù)，怎樣在有限的工作時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益,。要做到服務(wù)讓用戶滿意,，微笑是表達(dá)情感的最好方法，我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來(lái)這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶,。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,，用戶到我這里來(lái)辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺(jué),，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心,，才能獲得客戶的回報(bào),。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春,，是人生最快樂(lè)的時(shí)光；青春,，是最引人注目的風(fēng)景,；青春，是最美麗的年華,。

我們是青春期的少男少女,，我們有著別人沒(méi)有的激情與活力，情感與性格,。我們偶爾會(huì)叛逆,，偶爾會(huì)放肆，偶爾會(huì)悲傷,。我們會(huì)從興高采烈忽爾就變得傷心失落,。我們是那樣的多愁善感，那樣的天真善良,。只因我們擁有這段最美的青春,。

作為年輕無(wú)知的我們，自然離不開(kāi)學(xué)習(xí),。我們每天都在學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里遨游,。我們是父母的驕傲與希望，是祖國(guó)的花朵,。因此,，我們心懷夢(mèng)想與希望；帶著不撞南墻心不死的昂揚(yáng)斗志,；帶著明天會(huì)更好的憧憬,，為夢(mèng)想，為希望而戰(zhàn),。我們堅(jiān)信著有一天會(huì)收獲碩果,。

我們是些初涉世事的少年，難免會(huì)年少輕狂,，在別人前面總是逞強(qiáng),。我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，甚至在別人眼里都還是乳臭未干的小孩,。但是我們卻未自卑,，從未怕失敗，永遠(yuǎn)帶著向上的干勁,，永不畏首畏尾,，用行動(dòng)證明自己能行?；蛟S,，我們會(huì)因年少輕狂而吃不少苦，但我們有從頭再來(lái)的毅力,。相信,，“年少輕狂”的我們終會(huì)走向成熟。

或許是因?yàn)槲覀兲贻p,，以至于不懂得去珍惜別人對(duì)自己的好：父母的嘮叨,，我們以頂嘴角的態(tài)度留下遺憾；老師的關(guān)心,，我們以叛逆的態(tài)度留下遺憾,。到最后才猛然發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)過(guò)了這些關(guān)懷,?？墒牵鸵?yàn)樽詈蟮男盐?，才讓自己更加珍惜,。很多遺憾才讓自己學(xué)會(huì)珍惜的。

俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席,。有相聚就有分離,。在人生道路上,，我會(huì)格外珍惜這些最純真的友誼。是朋友們陪我度過(guò)了那么美好的時(shí)光,，一路來(lái)不斷鼓勵(lì)自己,，幫助自己。到離別時(shí)自然難舍這份情誼,。可我們終要啟程,，離別時(shí)朋友的祝福與牽掛將永伴我們,；我們對(duì)朋友的思念將增添一份淡淡的憂愁，也使我們更多愁善感,。青春會(huì)因離別而美,。

這就是我們最美的青春，有奮斗,，有逞強(qiáng),，有遺憾，有憂愁,，有樂(lè)觀,。讓正值青春年華的我們點(diǎn)燃智慧的焰，插上希望的翅膀,，架起友誼的橋梁,，一起去珍惜，去追逐,，去放飛我們最美的青春,。

然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任,。青春是神采飛揚(yáng),，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂,，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻,；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊,。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì),、糾纏、斗爭(zhēng)……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,，需要意志的血滴和拼搏的汗珠,，需要永不言敗的精神。

在我看來(lái),，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,，就要努力學(xué)習(xí),，好好生活，讓自己的生活多姿多彩,，讓自己的生命健康快樂(lè),，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,，就要孝敬父母,，愛(ài)護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處,，尊老敬賢,，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言,；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族,，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹,。

我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言,，整裝待發(fā),。童年是美好的`，但我們無(wú)法永久停留在那里,。父母和老師都是愛(ài)我們的,，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(zhǎng)大,，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。在過(guò)去的十多年年里,，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的,。父母問(wèn)寒問(wèn)暖,、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，懂得了更多的人生道理,。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞,，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,，本能地付出,，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù),，忘了其實(shí)自己,，也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,，長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù),，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑,，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青春來(lái)了,，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,，汗水與笑容把青春的本色塑造,。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

總是讓心聲充滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符,，是播種著充滿期望的未來(lái),。

青春如夢(mèng)，歲月如歌,，時(shí)不消逝,，何能復(fù)得？擁有青春,，是多么幸福與歡樂(lè),，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐,，擁有青春,，你便擁有健壯的體格，擁有青春,，你便擁有難買(mǎi)的智慧,。你跟著青春的腳步走,，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的.青春,，那么,，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有,，也只能是在夢(mèng)中了,。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的,，它需要我們用心靈和智慧去詮釋,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命僅有一次,，生命本來(lái)就是脆弱的,，但有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng),。我永遠(yuǎn)相信,，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌,。

不要再為落葉傷感,，為春雨落淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的寒意長(zhǎng)留,，而使靈魂起皺。

我是一個(gè)樂(lè)觀自信的女孩,，“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。我從6六歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,，每逢寒暑假,，我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí)，幾乎到達(dá)了癡迷的程度,。去年我在全校書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名,。

我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報(bào)名參加了我校的“泉韻”廣播站,。由于我能夠認(rèn)真對(duì)待每一次節(jié)目,，并且還不斷創(chuàng)新，我主持的“學(xué)校風(fēng)鈴”欄目,，深得廣大師生的喜愛(ài),，現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

我在班里是出了名的熱心腸,，哪個(gè)同學(xué)有了困難,，我就會(huì)主動(dòng)的去幫忙他。記得上學(xué)期,，我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jī)很不夢(mèng)想,，回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因,，總結(jié)教訓(xùn),，尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導(dǎo),，她最終振作起來(lái),，在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，這使她信心倍增,。我還經(jīng)常為教師管理班級(jí)出謀劃策,，漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初,，在班干部選舉中,，我被全班同學(xué)推選為班長(zhǎng)。我想,，在我的肩頭雖然增加了一份職責(zé)，但這也使我的青春更加絢麗多彩,。

讓我們打開(kāi)完美的心靈,，讓夢(mèng)想飛翔吧！不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消散,，要用青春去奏響生命的樂(lè)章,。我相信，每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿,。

同學(xué)們,，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情,，讓夢(mèng)想起航,，讓青春飛揚(yáng)！

我的演講完畢,，多謝大家,！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春是什么,？

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏,，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑,，是輕松的壓抑,，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng),！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,，在這段時(shí)期內(nèi),，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí),。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,，盡情地展現(xiàn)自己呢,？其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”,。但是機(jī)遇是人生的翅膀,，抓住它，就可以帶你飛的很高很高,。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者,，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí),，由學(xué)校分配工作,，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神,。

自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,，我們要相信,，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好,。這是自信心對(duì)于我們的重要性,。”拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功,。”

成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考,，最樂(lè)觀的'精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),，對(duì)自己充滿信心,，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,，卻一頭別出心裁,，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,，而魯班卻發(fā)明了鋸,，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解,。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新,。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自己是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇七

各位老師,、同學(xué)們：

青春,，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑,，然后華美的跌倒,，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺此岸,，在大學(xué)的校園中完成華美的逆轉(zhuǎn),。大學(xué)，青春綻放的伊甸園,，活力與激情充滿的松花江畔,。青春張揚(yáng),，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠；青春炫彩,，渲染出大學(xué)的夜斑斕,；青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔,。

大學(xué),，青春肆意的地方，這里有我們太多的夢(mèng)想,。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀,，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,，曾幾何時(shí),，大學(xué)就是我們的`夢(mèng)工廠。我們夢(mèng)想,，無(wú)際的夢(mèng)想,，當(dāng)無(wú)際的夢(mèng)想變成無(wú)法夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠,。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛承受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇,。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措,。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕,。雖然大學(xué)的課程較為輕松,，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為劇烈。學(xué)生干部的競(jìng)選,，校園活動(dòng)的開(kāi)展,。一切的一切，發(fā)生的好似不僅僅是突然,。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào),。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴,。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為,。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的,，在這里,。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說(shuō)青春是一箱珠寶,，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；

如果說(shuō)青春是一只皮包,，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登,；

如果說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒,；

如果說(shuō)青春是一輛跑車,，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利；

如果說(shuō)青春是一架鋼琴,，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威,；

如果說(shuō)青春是一幅名畫(huà)，那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎,；

如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子,，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。

青春無(wú)價(jià),，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著懊悔,。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去,，回首那一瞬間的時(shí)光,，即將成為回憶,。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還是,，能把握的只有今天,。青春短暫，韶光易逝,。把握好現(xiàn)在,，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪,。我的青春，摒棄了華美只留下大學(xué)這一片荷塘月色,。我的青春,，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),，閃爍靈動(dòng)的音符,，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué),，生機(jī)盎然的春天,，綻放了這一朵粲然的青春奇葩,。

我的青春，我的大學(xué),，肆意張揚(yáng)的激情,，在我的生命深處綻放，綻放吧,！綻放出一曲青春的贊歌,，綻放出一朵粲然的青春奇葩！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春的只有一次,，過(guò)了這一次后就不可以回頭了!然而這也是我們進(jìn)入成年的重要的過(guò)渡時(shí)期。

其中我最喜歡的一句話是:在這一階鍛是我們的一次重要的.考驗(yàn),，是我們進(jìn)入成年的重要時(shí)期,。我認(rèn)為這是一句十分地正確。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)用于身為初中生的我們所需要的考驗(yàn),。

在這個(gè)社會(huì)中有很多是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)沒(méi)有一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以才會(huì)成為小偷或者也是因?yàn)橐环N好奇心和當(dāng)時(shí)社會(huì)中的不良人在一起，使自己的成績(jī)下降,、不想上學(xué)等不良的情況,。我自己認(rèn)為青春是一把雙仞鄰，有好的一面也有壞的一面,。如果青春時(shí)有一種良好的態(tài)度,、在學(xué)業(yè)上有所努力，不去認(rèn)識(shí)社會(huì)上一些不良的人,，那么我個(gè)人認(rèn)為那個(gè)人一定會(huì)在從后的社會(huì)中立足,，成為一個(gè)有用的人才，是國(guó)家的棟梁,，這是一種在青春時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),、追求與渴望!這是好的一面。

青春是人一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，有的人在春青期時(shí)努力地去想學(xué)習(xí),，去體驗(yàn)社會(huì)他們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)一定是美好的。有的人去學(xué)壞,，那他以后的生活一定是通向地獄,，過(guò)著生不如死的生活，一天到晚都要防著警察,，最后還不是因?yàn)楸蛔プ《艿椒傻膰?yán)懲,。

所以，大家一定有好好到對(duì)待自已的青春啊!

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇九

xxx：

“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”，“沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,，如山崗上那靜靜的晚月?！毕饺莸倪@幾句詩(shī)蕩漾了多少人的心,，又澎湃了多少人的激情！是啊,，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢(mèng)的青春年華呢,？回首往事，初中,、高中,、大學(xué)生活白駒過(guò)隙般一晃而過(guò)，不容我們思考,，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了,，而且永遠(yuǎn)不再回頭了。那過(guò)去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕,，可惜我那過(guò)去的青春我們留下了太多的遺憾,，可惜那時(shí)太年輕，太浮躁,，太偏執(zhí),，荒度了光陰之后才發(fā)覺(jué)我們的青春年華遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在恍然大徹大悟,，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴,。

如今，我們都走上了工作的崗位,，從事相同相似或者不同的職業(yè),，對(duì)于自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠(yuǎn)離了夢(mèng)一樣純真美麗的校園成為了社會(huì)人員,。在工作中,、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)這所大學(xué)教給我的真的是在校園里無(wú)法學(xué)到的,。我們沉穩(wěn)了,、成熟了，冷靜了,，有那么一天我突然明白不能再像過(guò)去那樣虛度年華了,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)奔馳在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充實(shí)飽滿,，無(wú)怨無(wú)悔,，不能等到年與時(shí)馳，意與日去,，悲守窮廬之時(shí)方才感嘆將復(fù)何及,。

人生來(lái)如一張白紙,，你想自己的人生是一幅完美的畫(huà)還是一幅涂鴉全靠自己來(lái)涂畫(huà)；人生如一場(chǎng)戲,，想要看喜劇還是悲劇其實(shí)自己就是導(dǎo)演,；人生是一趟單程列車，不賣(mài)回程的票,，至于駛向何方,，還是要自己來(lái)主宰的。我想我的人生畫(huà)卷一定是一幅中國(guó)山水畫(huà),，可以不用濃妝重彩的,，但是卻要妙趣橫生；我想我的人生戲劇一定得是喜劇,，可以不吸引別人至少得吸引自己,；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠(yuǎn)方，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向,。

我的朋友們,，我們要思考生命的價(jià)值與意義，我們要思考人生的價(jià)值與意義,，我們要思考青春的價(jià)值與意義,，我們要在這人生的黃金時(shí)刻留下一筆財(cái)富而不是留下敗筆。

在這個(gè)充滿著浮躁,、充滿著不安分的世界里,，我們要守得住寧?kù)o，我們要看得清方向,，我們要聽(tīng)得到呼喊,。我只想用我的汗水，我的執(zhí)著,，我的堅(jiān)毅來(lái)給我的青春畫(huà)上濃妝重彩的一筆,，因?yàn)槲铱吹轿宜裤降奈磥?lái)在向我招手，在向我召喚,。我想說(shuō)：年輕的朋友們,，我們要抖擻精神，面帶微笑,，張開(kāi)臂膀去迎接我們的明天,，而不是坐在這里等待明天的到來(lái)。如果我們的前路一帆風(fēng)順,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持慎重行駛,，并且時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺；如果我們的前路困難重重,，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難,，”面對(duì)如此人生困境和艱難時(shí)刻，絕對(duì)不可輕言放棄,！只要我們?cè)賵?jiān)持一下,，就一定會(huì)迎來(lái)生命的轉(zhuǎn)機(jī)！明天,，我們定將迎來(lái)一輪更為燦爛的朝陽(yáng),！“這樣,，我們的未來(lái)才會(huì)向著我們心中描繪的樣子發(fā)展,。

”太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……“耳畔邊又想起來(lái)那熟悉的旋律，讓我們唱起來(lái),，舞起來(lái),，動(dòng)起來(lái)，燃燒起來(lái),，把握住這僅剩的青春歲月,，演繹我們自己無(wú)怨的青春。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，唯有細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味,，方能唇齒留香，回味無(wú)窮,。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透,，明白真意,。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，唯有爭(zhēng)分奪秒馬不停蹄,，方能烈焰燃燒,，不留遺憾。

我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點(diǎn)燃青春,，讓青春綻放光芒,，為自己的人生之路照亮前程。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

大家好,！

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,，那么他的.青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,！

我們選擇了建工系統(tǒng),，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)離了都市的繁華,，城市的喧囂，絢麗的生活,，時(shí)尚的氣息,，沉淀了心情在這里駐足，扎根,。我們是失去了一些東西,，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng),，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章,。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神,，點(diǎn)燃心中的圣火,，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情,，展現(xiàn)青春的風(fēng)采,，秀出激昂的主旋律，為祖國(guó)的明天而努力奮斗,！

謝謝,。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十一

敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天,，站在國(guó)旗下，我首先想對(duì)和我一樣的準(zhǔn)高三學(xué)生們說(shuō)一句用來(lái)共勉的話,；拼搏高三,，綻放青春,。

六月的風(fēng)暴已暫時(shí)消退，學(xué)長(zhǎng)們的凱歌已經(jīng)奏響,，而我們又將踏入新的征程,。

花開(kāi)花落，春去秋來(lái),，寒窗十載,，為的就是這最后一年的放手一搏。一路走來(lái),，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張,，又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。

有人說(shuō)高一是一杯牛奶,，鮮美純真,，高二像一杯可樂(lè)，張揚(yáng)叛逆,，在我們踏入高三的那一刻起,，我們就不再有以前的輕狂和悠閑,，取而代之的是更多拼搏的激情和理性的思考,，如果說(shuō)人生是一盤(pán)棋，那么高三就是其中至關(guān)重要的一步,，這一步,，能夠創(chuàng)造奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,，能夠改變命運(yùn),。

即將步入高三大門(mén)的我們，必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，這是一個(gè)奮斗的`時(shí)刻,，也是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們要挑戰(zhàn)的不僅是我們同齡人,，更是我們自己,。我們選擇了讀書(shū)，選擇了高考,，就是選擇了拼搏,，選擇了挑戰(zhàn)。

在這一場(chǎng)迎著夢(mèng)想的奮力長(zhǎng)跑中,，正因?yàn)槲覀冇兄活w執(zhí)著于理想的心,，所以我們無(wú)所畏懼，勇往直前,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，我們便只顧風(fēng)雨兼程,。在剩下的有限時(shí)光中，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處,，并肩戰(zhàn)斗,，我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，更承載者自己宏偉的理想,，我們必須挺起胸膛,，堅(jiān)定步伐。我們必須相信,，高三的生活,，一定會(huì)在我們的拼搏中綻放青春的光彩，有限的人生,，一定會(huì)在我們的不懈追求中銘刻永恒,。

沉睡的獅子們，我們已經(jīng)到了蘇醒的時(shí)候了,，拼搏吧,！我們的咆哮，必將響徹這片蒼穹,，奮斗吧,！我們的英姿，必將睥睨這方天地,，年少自有年少狂,，藐昆侖，笑呂梁,，十年磨劍,，今將試鋒芒。

讓我們以今日之我需勝昨日之我,，以明日之我勝今日之我的信心,，一起沐浴風(fēng)雨，見(jiàn)證朝陽(yáng),，當(dāng)我們以傲視群雄的姿態(tài)走來(lái),，迎接我們的，必將是六月的輝煌,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我今天演講的題目是：綻放青春！

綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌,，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音;綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船,，載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍,，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。

綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想,，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度,。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng)，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心,，然而有夢(mèng)才有追求,，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想,，綻放青春,，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。

綻放青春是展現(xiàn)自信,，是釋放激情,，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信,，揮灑的汗水與激情,，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手,，繪出的是一幅綻放青春,，唱響和諧的美麗畫(huà)卷;一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑,，一個(gè)揮手的舞姿,，立刻拉近了人與人之間的距離,，展現(xiàn)了青春和自信,，也營(yíng)造了一種和諧的美;積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué),，不恥下問(wèn),，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎?揚(yáng)起輕快的帆,，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧,。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的目是——我的青春,！

首先,，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),，青春是什么,？

一定有很多種不同的回答。我的回答是,，花一樣的絢爛,，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春,。青春,，多么耀眼的文字。一年又四季,，同樣,，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天,，是播種的季節(jié),，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返,。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華 ,。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝海袝r(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶,，已經(jīng)隨風(fēng)而逝,。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗,。

我的青春,，我做主

如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主,？你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春,，我做主。不錯(cuò),，我們的青春是有我們做主,。但我想說(shuō)的是，我們的青春該怎樣做主,。是在游戲的世界里廝殺 還是整天聊天,，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春,，我做主,，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺,，你的青春就不在是你做主了,，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀,，來(lái)到大學(xué),，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專業(yè),。這不是我們墮落的理由,，更不是我們揮霍青春的理由,。我的青春，我做主,。 不是要我們揮霍我們的青春,，虛度我們的年華。而是要做主,，我們奮斗的青春,，激揚(yáng)文字的青春。

我的青春,，我的夢(mèng)想,！

既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想,。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué),，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛,，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中,，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落,，甘愿平凡,。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想,，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢,？這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家,，有夢(mèng)想就要去奮斗,，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師,，雖然很遙遠(yuǎn),，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直就奮斗著,，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔,，奮起雙翅起追逐,。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧,！別在猶豫,。

我的青春，我做主著,！

我的青春,，我?jiàn)^斗著,！

我的青春，我無(wú)悔,！

我的演講完畢,。謝謝大家！）

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十四

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說(shuō)青春無(wú)悔,。是?。』诤薜那啻喝巳藨?yīng)當(dāng)避之,。趁這微風(fēng)不躁,，陽(yáng)光正好，讓我們樹(shù)立一個(gè)青春的方向,，夢(mèng)的標(biāo)桿隨著青春一奔跑吧,！

是啊,！要青春做什么,？引起當(dāng)代無(wú)數(shù)年輕人的共同反思

同學(xué)們！你們是否能回答要青春做什么,？揮霍,，度日，享受,，落迫,，被動(dòng)！這么的人生態(tài)度,，怎么得到社會(huì)的肯定,。我們要知道青春只有一次，不可重來(lái),，萬(wàn)不可荒廢,。與其整天碌碌無(wú)為，何嘗不振奮自己,，大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路,。

如今的我們，處于生命中最美好的年華,。暫無(wú)世俗之憂,，亦無(wú)社會(huì)動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(zhǎng)的樹(shù)苗，只待播灑,，希望之水便成功一半,。更需加以照看，以免旁逸斜出,，日后定當(dāng)成果累累,。

現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：青春是什么,？是奮發(fā)圖強(qiáng),，是勇敢，是勇氣,，是那份永存心中的拼搏之心,。

同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀青春正好,，不應(yīng)浮躁,，灑下希望，必將成功,。

我的演講結(jié)束,，感謝大家聆聽(tīng)！

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天，我要演講的主題是《我們正青春》,！

青春,，是一艘揚(yáng)帆起航的帆船；青春,，是一朵含苞欲放的花蕾,；青春，是尚未泡開(kāi)的一個(gè)茶餅......青春,，是說(shuō)不盡的詩(shī)篇,，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照,，我們正值年少,，意氣風(fēng)發(fā)，還不知道什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，但是,，我想說(shuō)的是：

我們正青春！

是的,，我們正青春,，還有一頭飄逸柔順的墨發(fā),，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數(shù),，我們還可以肆意放縱,，還可以盡情暢想。青春就應(yīng)該這樣,！如風(fēng),，輕輕吹去心頭煩悶；如水,，帶著夢(mèng)想的光輝砥礪前行,；如草，盡管被踩扁卻依舊生機(jī)盎然,！有的人會(huì)說(shuō)：我以前學(xué)習(xí)不好,，現(xiàn)在肯定也不好，來(lái)不及了,！而我想說(shuō)：來(lái)得及,！一切在塵埃未落地之前，在日落之前,，在發(fā)絲變白前,，皆不晚！不戰(zhàn)斗到最后一刻,，誰(shuí)都不知道結(jié)局如何,，乾坤未定，你我皆是黑馬,！努力去追,，去跑吧！向著明日初升的朝陽(yáng),，向著黎明之前的曙光,，向著陽(yáng)光下閃耀的露水，去喊,，去叫我們正青春,！吧！

是的,，我們正青春,，還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧,，不要抱怨時(shí)光短暫,，因?yàn)樗鼡碛兄又匾氖姑?-----載你去夢(mèng)想的彼岸，所以無(wú)法停留太久。所以,，珍惜當(dāng)下吧,！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會(huì)因距離,，或者是分離,，而像過(guò)眼云煙一樣，煙消云散,。而是會(huì)像潺潺的流水一樣,，綿延不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

我們真青春,！我們正青春！因?yàn)槁吠局杏心銈兊呐惆?，我才不孤單,！青春，正在揚(yáng)帆起航,；青春,，正在汲取養(yǎng)分；青春,，正在進(jìn)行時(shí),！我們正青春！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

飛揚(yáng)的青春,，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望,；飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事,；飛揚(yáng)的青春,，浸紅了我們無(wú)悔的年華。

出處 www.sevw.cn

女生們開(kāi)始談?wù)撾s志明星,，流行時(shí)尚,。著裝打扮離不開(kāi)流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地,。哈韓一族穿上古惑仔型的`衣服,，那樣動(dòng)感十足！筆帶里好像多了一點(diǎn)什么,，眉筆,，睫毛夾,，睫毛膏…是不是女人天生就愛(ài)美，步入青春的女生開(kāi)始涂厚厚的粉底,，濃濃的眼影,！愛(ài)學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去,，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立,。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，往后的出路,！女生們漸漸覺(jué)得空虛，生活變得淡而無(wú)味,，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無(wú)所獲,！于是，手鏈,，項(xiàng)鏈,，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛(ài)的化裝包換或了樸實(shí)無(wú)華的大書(shū)包,！從流行音樂(lè)變成了a,，b，c,，d,！偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了,！她們可以放肆的大笑,，不必顧別人怎么想！不必過(guò)于在乎自己的形象,！扔掉過(guò)于繁重的拘束,，終于變得自由了！然后大叫：青春真好,！

人生百變,！青春的滋味難以言語(yǔ)！青春,，我懂得了付出后會(huì)有甘甜,！飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn),！

青春在一次次飛揚(yáng)后,，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng),，我學(xué)會(huì)了付出,。

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是高二（10）班的小鄭,。

現(xiàn)在你也許正勤奮地讀書(shū),，也許在有一搭沒(méi)一搭地閑聊，但此刻,，請(qǐng)您抽出一兩分鐘的時(shí)間,，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)聽(tīng),。

今天,，我講話的主題是“勸君惜取青春時(shí)”。

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。”青春是在與時(shí)間賽跑,，時(shí)鐘滴答而起,，青春也在無(wú)聲無(wú)息地逝去。青澀愛(ài)情的泡沫終會(huì)在時(shí)間與物質(zhì)的夾擊下破碎,，與周公的日日幽會(huì)也只做鏡中浮影,，在時(shí)光的洗滌下，唯有奮斗才能熠熠生輝,。

青春的道路,，荊棘叢生，困難長(zhǎng)伴,?；瘜W(xué)課上，氫氦鋰鈹硼,，氟氯溴碘砹,，苯環(huán)有氫溴取代，手腳無(wú)力,，頭腦空白,，但請(qǐng)以偉大的`化學(xué)家李比希衛(wèi)榜樣，勤學(xué)苦思狠鉆研,。間時(shí)變幻莫測(cè)的圓錐曲線,，伴著電與磁的神奇舞步，小小的腦瓜已一團(tuán)漿糊,，但請(qǐng)以《送東陽(yáng)馬生序》的宋濂為標(biāo)桿,，勤奮勤奮再勤奮。英語(yǔ)早讀,，不定代詞最高級(jí),，同時(shí)出現(xiàn)人和物,，that、which選一個(gè),，英語(yǔ)的漩渦里人生絕望,，但請(qǐng)以新概念英語(yǔ)的創(chuàng)始人何其莘為楷模，早讀晚讀日日讀,。

青春不努力,，你要青春做什么？青春易逝,，年華不再,，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，即使時(shí)間嘲笑我們的輕狂,，失敗無(wú)視我們的拼搏，眼前的道路布滿荊棘,，但我們分秒必爭(zhēng),，青春必勝！

葉圣陶先生曾言：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,，人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,！”親愛(ài)的同學(xué)，不要虛擲你的黃金時(shí)代,，用奮斗活出精彩,，無(wú)論結(jié)果如何，但求青春無(wú)悔,！謝謝,！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

站在青春勃發(fā),，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃,，特別激動(dòng),，此時(shí)此刻，我最想對(duì)大家說(shuō)的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人,！”這些日子,，因?yàn)閷W(xué)校招生，我一直在和家長(zhǎng)朋友們打交道,，接觸了形形色色的家長(zhǎng),，和那些思想保守、思考問(wèn)題簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)相比,，你們的父母是世界上最偉大,、最有眼光的人,，是我最佩服的人。你們的父母能選擇,，把你們義無(wú)反顧的送來(lái)讀書(shū),，享受相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育，在人生之路的開(kāi)始就不輸在起跑線上,，這是多么的了不起,。

父母把你們送進(jìn)x，可能是家庭中一件最奢侈的事情,，但我相信這也是能獲得回報(bào)的一個(gè)項(xiàng)目,，我們以諸位父母的開(kāi)明、意識(shí)超前而驕傲,！

人應(yīng)該有點(diǎn)資本,，令自己驕傲，令同學(xué)驕傲,，令老師驕傲,，更令父母驕傲。我們來(lái)到這里,，就是為了將來(lái)積累人生的資本,，為了以后的發(fā)展積累資本，這是任何人絲毫不能動(dòng)搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國(guó)不高興》的書(shū),，炒得很熱。它給我的啟示是一個(gè)人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),，要有自己強(qiáng)大的實(shí)力,。國(guó)家發(fā)展，積累實(shí)力,，有個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的問(wèn)題,，我們個(gè)人發(fā)展，也有戰(zhàn)略機(jī)遇期,，也有黃金時(shí)期,，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，會(huì)后悔莫及,。我相信,，我們每一個(gè)同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，能緊緊抓住自己的發(fā)展機(jī)遇期,，成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,，積累下雄厚的力量！

大家都很喜歡“我的地盤(pán),，我主宰,！”“我的青春,，我做主！”喜歡張揚(yáng)特別,，喜歡自己做主,。做自己的主宰，成為自己的主人,。能有這種主人意識(shí),，這很好，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家,，一定要把做主的事做好！“做正確的事,，然后把事做正確,！”一個(gè)人不要糊涂，特別是在大方向上不能糊涂,，特別是在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期不糊涂,。你糊涂過(guò)嗎？你做過(guò)糊涂事,？頭腦不清醒的時(shí)候，希望能自覺(jué)的照照鏡子,，整整衣冠,，時(shí)刻牢記自己的使命，把好舵,，堅(jiān)決不能讓自己的`航船偏離正確的航向,。

來(lái)到這個(gè)世上，我們每個(gè)人都帶著一定的責(zé)任,。我們時(shí)刻要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母父子,，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。我們每個(gè)人的責(zé)任是什么？完成的怎樣了,？我希望這個(gè)問(wèn)題,，要時(shí)刻裝在我們每個(gè)人的心里。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。

有理想，有志氣,，高素質(zhì)的x學(xué)子,，一定會(huì)有一個(gè)光彩亮麗的青春,，一定會(huì)有一個(gè)鋪滿錦繡的前途和未來(lái)！

未來(lái)一定屬于為夢(mèng)想而拼搏的x人,！

青春的模樣演講稿: 揭示青年演講者的魅力篇十八

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑,，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入,，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河，平靜時(shí),，泉水叮咚響,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的.月亮更耀眼,，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,。但是，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

然而,，曾幾何時(shí),，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真,。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì),。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,，放{http://青春系列演講稿：感悟青春歡迎您訪問(wèn)范,文,家http://www..com/2011/0302/}棄世界的仍然是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春,。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為,，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),，激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,，遨游知識(shí)海洋,，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符,，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行,。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!