擬制一個良好的計劃有助于提高工作效率和時間管理能力。確定計劃的關鍵節(jié)點和里程碑,，以便能夠追蹤和評估進度,。下面這些范文可以幫助你更清楚地了解計劃編制的步驟和技巧,。

學校德育工作計劃篇一

一,、指導思想：

以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，緊緊圍繞新頒布的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，圍繞基礎教育課程改革和學校德育工作思路以及學校中心工作,，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法,，樹立以人為本,，為了每一個學生發(fā)展的核心理念，積極探索,，為創(chuàng)建品牌名校,，打造精品實中而努力奮斗。

二德育思路：

以愛心教育為主線,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，以學生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機,，重視后進生的幫扶轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育，重視德育科研,，努力構(gòu)建學校,、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡,。

三,、德育目標：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作實效,，進一步深化德育課題研究和實踐,。

（二）堅持以愛心教育為主線，尊重,、賞識學生,，幫助學生獲取積極的情感體驗,。

（三）以學生日常行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

（四）以學生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動,。

（五）通過各種方式做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

（六）進一步加強學生心理健康教育，努力提高學生心理素質(zhì),。

（七）進一步加強家校聯(lián)系工作,，讓家長參與學校管理。

（八）加強綜治工作,，創(chuàng)建“平安校園”,。

（九）加強校園文化建設，進行物質(zhì)文化,、制度文化,、精神文化、活動文化建設,。

四,、具體工作：

（一）堅持以愛心教育為主線。

新課程強調(diào)對學生的人文關懷,，提出要尊重,、賞識學生，幫助學生獲取積極的情感體驗,。而愛心教育則是情感教育中最基礎,、最核心的東西。對于正在成長中的學生來說,，對愛的需要無疑會更迫切,，更強烈，作為教育工作者,，愛孩子是天經(jīng)地義的,，然而學校的教育不應該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應該培養(yǎng)學生愛自已,、愛父母,、愛同學、愛老師,、愛班級,、愛學校、愛祖國,、愛大自然等的情感,。

（二）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。

加強和改進未成年人思想道德建設要求廣大學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，這既是中學生道德教育的基本內(nèi)容,，也是中學生道德教育的重要目標和道德形成的重要標志,，更是構(gòu)建和諧校園的需要。

行為習慣的行成始于日常生活,，所以我們要引導學生認真學習《小學學生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》,，我們要通過學習-訓練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期第一個月定為我校行為習慣養(yǎng)成教育月,，要引導學生從細節(jié)做起,，通過反復規(guī)訓，并施以各種合理的獎懲,，令個體行為合乎標準,，形成嚴明的紀律。

（三）要重視以重大節(jié)日,、重大時事為契機,，組織各種德育活動。

一個人良好思想品德的形成,，需要多種情感的滲透,，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”,，要積極開展校內(nèi)外德育活動,，關注學生在校的生活，在學生的生活中進行道德教育,，讓學生在實踐活動中體驗,、感悟、熏陶道德內(nèi)涵,，讓學生的品德在實踐中形成,，在活動和交往中形成。

（四）通過各種方式做好后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

后進生的多少直接影響班風,、校風，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想,，樹立“教師不是選擇自己教育的學生,，而是要創(chuàng)造適合不同學生的教育”這一觀念做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進生,，在后進生幫扶轉(zhuǎn)化工作中,，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因為后進生不僅具有潛在的智力,，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出,，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進生潛在的能力提供了良好機會。班主任要抓住時機鼓勵指導后進生參與活動,，讓他們品嘗成功的喜悅,，引起他們內(nèi)心的震動,，激起他們對成功的追求，讓后進生覺得“我也行”,，然后引導他們及時把這份成功遷移到學習方面，這樣后進生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效,。

（2）掛鉤教師要按《華安學校學生幫扶制度》要求,，采取“親近、了解,、欣賞,、引導”的方法運用各種方式去開展后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（3）心理輔導員要做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。對重點女生的轉(zhuǎn)化,，心理輔導員要通過班主任等詳細了解重點女生在心理、生理,、學習,、紀律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案,，要經(jīng)常與女生談心溝通,，通過各種方式做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（4）要通過家訪做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對經(jīng)常違紀的學生,，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主,，從細微處發(fā)現(xiàn)閃光點進行放大并充分肯定學生優(yōu)點,，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

（五）進一步做好學生心理輔導工作,。

教育的目標是培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，包括身,、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作,，是實施素質(zhì)教育的一項重要工作,。注重學生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點的需要,。青少年時期是一個非常特殊的階段,，正是學生的“過渡時期”,，國外稱之為“危險年齡”。其次,，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素,，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看,，家長的品德修養(yǎng),，文化水平，教育方法,、家庭環(huán)境條件等對學生品德和心理成長有直接而有重大的影響,，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”,。從學校方面來看,，激烈的升學競爭、片面追求升學率,，頻繁的測驗,，學生的分數(shù)排位和教師不適當?shù)慕逃袨榈龋伎赡軐е聦W生陷入緊張,、焦慮,、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)中,。從社會方面來看,，社會上一些負面影響，比如色情,、暴力以及非法電子游戲廳,、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激,。因此,，我們必須加強對學生進行心理健康教育與輔導，預防與消除學生心理問題的滋生,，促進學生良好心理品質(zhì)的發(fā)展,，提高學生的心理健康水平。培養(yǎng)學生自我認知,，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力,，從而保持積極、樂觀,、健康心態(tài),，具有重要的意義。

（六）進一步加強家校聯(lián)系,，讓家長參與班級管理,。

家庭教育與學校教育如人之雙手,、車之兩輪、鳥之兩翼,，不可或缺,。家庭和學校共同的目標是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才,，這就需要教師和家長攜起手來共同努力,。建立家長學校委員會。邀請家長到校參與班級活動,，參與班級管理,，幫助孩子在品德,、學業(yè),、社交、能力等方面取得進步,。對于學校而言,，家長參與將促進教學質(zhì)量，督導學校教育,，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言,，參與學校教育是父母再成長、再教育的最佳時機,。

（七）加強綜治工作,，創(chuàng)建“平安校園”

本學期，我校要將學校安全工作當作重中之重的工作來抓,，要堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則做好有關工作,。要通過本學期的主題班會活動加強安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力,；要組織全體教師認真學習與貫徹《xx市華安學校20xx－20xx學年有關部門,、人員綜治安全工作責任書》，簽訂綜治安全責任狀,，通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

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學校德育工作計劃篇二

以社會主義科學發(fā)展觀為引領,，嚴格執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》,，繼續(xù)加強對學生的道德法制教育，習慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導師制,，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗活動為載體,，努力探索以學生為主體，以實踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,。

（一）、抓好德育骨干隊伍建設,，形成德育工作新合力,。

1、由校長室,、大隊部,、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系,。

2、加強對班主任工作的業(yè)務培訓,。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》,，通過研討、經(jīng)驗交流,，剖析新時期班主任工作的新特點,，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設的重要措施,。依據(jù)學?！疤焯毂取保恐荛_展評比“文明班級”活動,，設流動紅旗,，切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實,，學會主動,、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設,。同時認真上好班會課,、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的團隊活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德,、智,、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,，班主任工作的管理要更合理化,、規(guī)范化。

4,、發(fā)揮心理健康輔導教師,、班主任的心理輔導作用。

5,、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選,，為優(yōu)秀班主任成長,。

搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì),。

（二）注重養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風,、學風,。

1、加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。本學期各班要利用晨班會,、認真學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，進一步讓學生明確什么是能做的,，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。按照“低起點,、嚴要求、小步子,、經(jīng)常抓”的原則,，把常規(guī)教育落實到實處。

開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位,，每日進行教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進行衛(wèi)生評比，每周五天全a為優(yōu)秀,，四天a為良好,，三天a為合格。

2,、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾監(jiān)督員對學生儀容儀表,、集隊,、兩操等實行自主管理、評價,，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚,，并頒發(fā)流動小紅旗。

3,、精心組織主題班隊會,，進一步發(fā)揮學生的主體性、參與性,，突出其針對性和實效性,，實現(xiàn)學生主動、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

4、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標,，并圍繞目標開展各項活動,。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆,，激起昂揚的斗志,。

（三）抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質(zhì),。

體驗活動是學生成長的有效途徑,。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動,。學校德育處,、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動,，讓隊員體驗到生活的樂趣,。同時，班主任,、輔導員要結(jié)合本班,、隊的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動,，特別要有計劃地組織學生走出課堂,，開展一些實踐體驗活動，爭取創(chuàng)出班級特色,。

本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動,。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動（少先隊）,。

2,、開展“九月的紅燭”主題教育活動。（少先隊）,。

3,、開展“祖國在我心中”主題教育活動。（少先隊）,。

4,、開展安全教育,、道德和法制教育等活動,。

（四）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設,。

1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標,，并圍繞目標開展各項活動,。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆,，激起昂揚的斗志,。

2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵學生成長,。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺,。采取自我最新,、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合,，樹立學生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

4,、抓好“紅領巾”廣播站,、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設,，為學生搭建展示自我的平臺,。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭,、學校,、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生,、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系,。

2、繼續(xù)辦好家長學校,，提高家教水平,。各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）,、對家長輔導的內(nèi)容,、方式、方法進行指導,，要特別單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,。

3,、認真開展校外德育活動,，開闊學生視野，豐富學生能力,。本學期,，我們將對學生進行環(huán)保、尊老,、助殘等多方面的教育,。

4、重視和關愛留守兒童的成長,，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。

5,、組織好校外實踐活動,，讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶,。

（六）加強安全法制教育,、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1,、加強對學生的法制教育,，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長,，要加強對學生的法制教育,，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法,、守法的自覺性,，增強其自我防范和保護意識。

2,、做好防震,、防火、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理,，經(jīng)常進行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3,、重視學生心理健康教育,。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力,，讓每一個學生的身心都能健康成長,。

2、組織收看中央電視臺第三屆《開學第一課》,。

3,、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比,。

4,、班主任例會。

5,、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,。

6、開展“九月的紅燭”主題教育活動,。

7,、紀念“9、18”安全演練活動,。

8,、全校家長會。

1,、開展“祖國在我心中”主題教育活動,。（少先隊）。

2,、建隊節(jié)隊知識培訓,。

3、班主任例會,。

4,、檢查《心理健康教育》備課。

5,、第六屆校田徑運動會,。

1,、班主任培訓會議。

2“美麗校園是我家”活動,。

1,、總結(jié)交流班主任工作。

2,、撰寫教育故事,。

3、全校家長會,。

3,、布置學期結(jié)束，寒假活動工作,。

學校德育工作計劃篇三

在上學年,，我校在上級教育主管部門的正確領導下，通過全體師生的努力,，取得了較大的進步,，也取得一些可喜的成績，,。本學期,，我們?nèi)匀灰e極響應上級黨委、政府關于“辦一流教育,，創(chuàng)教育強區(qū)”的號召,，將繼續(xù)探索德育工作新路子，創(chuàng)建富有特色的教育模式,，樹立全員育人的教育思想,，以養(yǎng)成教育為重點，堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育和道德品格教育,，堅持以德治校,、以德育人，保證我校良好的校風和學風,。

一,、二年級學生重點抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和形成遵守社會公德的意識,；逐漸增強安全意識,。

三、四年級學生重點抓好愛國主義教育和集體主義教育,。培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動的思想感情和良好品德,；具有管理自己,，幫助別人，為集體服務的意識,。

五,、六年級學生重點抓好法制教育和心理健康教育。提高自我保護意識和培養(yǎng)辨別是非的能力,；養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

1、廣泛參與,，實行全員管理,。

全校教職工堅持教書育人、管理育人,、服務育人,，既發(fā)揮教師的主導作用，又調(diào)動學生的主動性,、積極性,，引導學生自己管理自己，實行全員管理,。一是建立一支由校長負責,，德育主任、教導主任,、大隊輔導員,、年級組長參與的德育工作管理隊伍。二是以班主任為核心,，各任課教師共同參與,，統(tǒng)一學科滲透德育的最佳方式，以便在教學中達到“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果,。三是全體教師參與值日與管理。四是組建一支以學生為主體的檢查隊伍,，在四至六年級選出一些責任心強的學生對全校同學的文明禮貌和衛(wèi)生紀律情況進行監(jiān)督檢查,。

2、安全教育常抓不懈,，落實“兩個確?！薄?/p>

安全教育是學校德育工作的重中之重,，我們?nèi)w教職工都要有安全防患意識,，做到“人人學安全、人人懂安全,、人人能安全”,，確保校園內(nèi)不發(fā)生重大安全事故,，確保學校組織的教育教學活動不出安全問題。平時,，班主任尤其要結(jié)合《安全教育手冊》中的內(nèi)容開展好常規(guī)安全宣傳教育,，抓好學生的交通安全、水上安全,、消防安全和預防臺風,、暴雨、寒冷的侵襲等方面的教育活動,。同時,，確定本學期的第一個月和最后一個月為安全教育月，每月的第一周為安全教育周,，每周一為安全教育日,，并結(jié)合當時的情況加強安全教育。

3．以“明星班”評比為主線,，實施“凈禮序”工程,。

學生良好品德的形成和行為習慣的培養(yǎng)，是實施德育工作的重要目標,。本學期,，我們要進一步加強《學生管理制度》的宣傳和學習，以“明星班”的評比為主線,，抓好學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、禮儀習慣,、紀律習慣等,，保證全校同學能夠在安靜、整潔的環(huán)境下學習,。大隊部要加強對值日學生干部的管理,，加大檢查、監(jiān)督的力度,，做到公平,、公正、公開,，抓好典型,，樹立榜樣，把養(yǎng)成教育工作做細,、做實,、做出實效。在具體的各項工作實踐中，繼續(xù)實施學生“文明工程”,，主要落實三項評比,。各班主任及時把學生的思想、日常行為習慣和學習情況等向各家長匯報,，保證學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成,。

4．以組織建設為重點,，抓好少先隊工作,。

少先隊要以大隊部的組織建設為核心，發(fā)揮廣播站,、隊部室的宣傳和示范作用,，通過開展“手拉手”愛心奉獻活動和主題班隊會等多種形式的滲透教育來培育少先隊員的思想品質(zhì)。

5,、注重校園文化建設,，實現(xiàn)多渠道的滲透教育。

首先,，要充分發(fā)揮校園育人環(huán)境對學生潛移默化的教育作用,，按照《四川省中小學校校園文化建設規(guī)范》和“文明學校”的評比要求,，下大力度抓好校園環(huán)境和校園文化建設,，使校園充滿濃郁的.文化氣息，營造良好的育人環(huán)境,，迎接鎮(zhèn)校園文化檢查,。充分發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，利用教學樓中的科普,、環(huán)保和墻壁上的歷史文化長廊教育學生,；發(fā)揮教室里面的名人格言、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的鞭策作用,。

其次,，還要加強德育的常規(guī)管理和嚴格升旗儀式等，充分利用各種集會,，宣傳櫥窗和黑板報等對學生進行品德行為的引導,，促進學生全面發(fā)展。

6,、加強與家庭和社會的聯(lián)系,，做好“三結(jié)合”教育。

抓好與家庭和社會的溝通,，實現(xiàn)共同教育,，形成學校、家庭和社會的“三位一體”育人格局，是德育的重要組成部分,。一方面,，我們要繼續(xù)辦好面向一年級學生家長的“家長學校”和開好各年級的學生家長會,，同時仍然要求各班主任,、科任教師繼續(xù)做好家訪工作，上門訪,、電話訪或通過“學校與家庭聯(lián)系條”約訪家長來校座談均可,。另一方面，我們還要通過開展豐富多彩的校外社會實踐教育或舉辦法制專題講座等形式來拓展學生的視野,，在生動活潑的寬松環(huán)境中潛移默化地受到教育,。

7、繼續(xù)抓好法制教育和心理健康教育,。

平時工作中,，我校除了上好法制課外，還要采用故事,、游戲,、講座等青少年易學、樂學的形式對學生進行有針對性的法制教育,。加強與“法制副校長”的聯(lián)系,，有計劃、有目的地開展法制教育活動,，增強法制觀念和提高自我保護意識,。另外，禁止學生到游戲機室,、網(wǎng)吧和影視廳等娛樂場所,，防止學生被壞人利用而犯錯。

同時,，我們要繼續(xù)健全完善心理健康教育,，開展心理咨詢、心理調(diào)查問卷,、心理項目填寫測試和心理健康教育個案追蹤等一系列教育活動,。要更深入地探索學生心理健康教育的內(nèi)容、方法和途徑,，對學生的普遍心理和特殊問題進行了解研究和教育疏導,，更全面、深入,、及時地了解學生的所思,、所想和所盼，開創(chuàng)心理健康教育的新局面，提高德育工作的針對性和實效性,。

8,、加強班主任工作交流，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗,。

要求班主任寫好班主任工作總結(jié),，加強交流，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗,。我們將加強實施學生“文明工程”為主線,，狠抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促使學生全面素質(zhì)的提高,，達到了校風,、學風不斷上臺階的良好局面。

組長：趙軍,。

副組長：陳桂瓊。

成員：劉云飛唐安明何國友秦京妹,。

田君其陳瀠輝楊波劉偉,。

學校德育工作計劃篇四

一、指導思想本學期我校德育工作,，將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎,，以塑造美好靈魂、四有新人為目標,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

二、工作要點,。

認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動,。

以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,，深入開展愛國主義,、理想主義、集體主義,、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學生講公德懂規(guī)則的自覺行為,，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P民族精神”系列活動。

1,、唱一首愛國歌,。

2、講一個為祖國,、為民族爭光的故事,。

3、人人背20首古詩,。

4,、編一期手抄報或畫一幅畫。

5,、選一句名人名言勉勵自已,。

6、認真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設計比賽,。

加強德育隊伍建設,。

1、為營造“教師人人是導師,，學生個個受關愛”的良好育人氛圍,，組織教職工認真學習及，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。

2,、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設,，定期舉行班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓,。

3、建立班主任崗位職責,、工作條例,，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4,、班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹,，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,，并將組織評選,，不斷提高班主任的業(yè)務水平。

抓細抓實德育常規(guī)工作,。

1,、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育,，化大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣。

2,、根據(jù)及,，抓好學生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學生的紀律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評價每個班級,，最高榮譽為“示范班”，其次是“文明班”,，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗,，激勵先進,，鞭策后進。班級根據(jù)學生的日常行為規(guī)范,，每月評選小紳士,、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選,。

3,、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課,。班會課要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容，寫好教案,。平時要嚴格檢查,，期末進行總結(jié)評比。

4,、分利用學校廣播站,、宣傳櫥窗,、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事,，建立一支學生教師通訊員隊伍,，及時采集學生間、教師間的好人好事,、加大宣傳力度,。

5、真貫徹教育部,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，設立心理咨詢信箱，開好講座,，加強心理健康教育,。

組織學生參加社會實踐活動，如成立學雷鋒活動小組參加社會公益活動,，開展校內(nèi)外志愿者服務,，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟,、教育,。6、創(chuàng)建“安全文化”,，人人視安全為首位,，天天有安全教育時間，班班有安全警視角,，同時把每學期開學第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。

7,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，如通過電話,、家訪、開家長會,、建立家長學校聯(lián)系卡等形式,，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

搞好校園文化建設,，讓環(huán)境育人。

建立一個合理,、健康的有利學生道德成長的校園文化建設,，充分利用宣傳櫥窗,、走廊、教室里的四壁,、黑板報等進行宣傳教育活動,，讓學生一進校園目之所及均是引導他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下,，產(chǎn)生一種昂揚向上的力,。全面推行“學生成長導師制”

九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

1,、重陽節(jié)敬老活動,。

2、班級文化建設評比,。

3,、社會實踐活動。

1,、導師交流研討,。

2、校級廣播操比賽,。

3,、各年段定期召開家長會。

1,、主題班會觀摩,。

2、元旦文化匯演,。

1,、評校三好生、優(yōu)秀學生干部,、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等,。

2,、優(yōu)秀班主任評比。

學校德育工作計劃篇五

xx年,，學校將緊緊抓住《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，加強教師的德育管理水平,。以養(yǎng)成教育為切入點,，創(chuàng)新德育工作，強化德育工作實效性,。進一步落實以初一年級“邁好中學的第一步”,、初二年級“邁好青春的第一步”,、初三年級“邁好人生的第一步”、高三年級“邁好成才的第一步”為德育分層目標的學生養(yǎng)成教育體系,。按照學?？傮w工作部署開展德育工作,。為更好的落實各項工作要求,，制訂如下工作計劃：

我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓；陽光男孩（女孩）評選活動,；中華傳統(tǒng)美德教育中的國學小講堂,；“三結(jié)合”教育中的家長學校、家訪等工作,，為德育工作的重點,。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規(guī)管理,，每月要開展有特色的主題教育活動,，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動,。五月份開展“校園文體月”文體教育活動,。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯(lián)系月”活動,。八月份開展“新生教育月”入學教育活動,。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動,。十一月份開展“安全教育月”活動,。十二月份，開展班主任培訓,、家訪活動,。一月份開展“家校聯(lián)系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題,，使學校的德育工作盡快進入系統(tǒng)化,、常規(guī)化、科學化的軌道,。

1,、進一步建立健全各項規(guī)章制度,。三月份開學前，將結(jié)合工作實際和我校德育隊伍的實際情況,，進一步制定和完善《班主任工作職責》,、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗交流制度》,、《德育科研經(jīng)驗交流制度》,、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求,，使德育工作隊伍的管理工作有章可循,，有法可依。

2,、進一步加強班主任隊伍的培訓,。本學期，學校將從班主任的培訓和指導,，將采取新老班主任結(jié)對子,，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓,，學生處日常檢查共研班級出現(xiàn)的問題等形式,，促進和提高新班主任的工作能力和水平。

3,、進一步加強青年班主任的培養(yǎng),。本學期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任暫行規(guī)定》等相應的文件，學習優(yōu)秀班主任先進事跡,。讓年輕教師迅速成長,。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4,、進一步細化班主任的考評機制,。將要求學生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認真做好檢查記錄,。利用《德育簡報》、紅旗班評比,、各項活動評比等載體,，進行每月一評，考評班集體建設情況,，并與班主任均貼掛鉤,。學期末將進行班主任學期末的評定滿意率測評,。結(jié)合每月評定結(jié)果、班主任考評細則及,、學生對班主任的評價和建議,。把每學期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先,、晉級評聘的主要依據(jù),。

學校德育工作計劃篇六

以黨的十八大精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領,，以培養(yǎng)“有理想,、有境界、有責任擔當?shù)闹袑W生”為目標,，通過開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題德育行動,，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動,、愛學習的情感;以“中小學生守則”學習為抓手,，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),，實踐“精細管理”,，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設,、豐富德育教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌,，努力把學校德育工作做實,、做細、做優(yōu),，為全面提升中小學生的思想道德素質(zhì)為基礎,，促進學校德育工作再上新臺階。

1.加強德育隊伍建設,。定期召開班主任例會,，提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2.注重德育陣地建設,。充分利用櫥窗,、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,，對學生進行愛國主義,、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，使學生受到潛移默化的影響和熏陶,。

3.推動文明校園創(chuàng)建活動,。對照教育部、中央文明粉《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》的各類標準,，以文明校園建設為目標,，營造良好育人環(huán)境,。推動落實《中小學生守則（20xx）年修訂》,，用守則引領和規(guī)范學生思想品德和言行舉止。全面強化師生文明禮儀養(yǎng)成教育,，深入推進“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實踐活動,。

4.建立學校,、社會、家庭教育結(jié)合體,。完善家訪制度,，走進社區(qū)，學校,、社會,、家庭三者互相配合，攜手共育,，形成合力,，促進青少年學生的健康成長。

(一)加強德育隊伍建設,，提高德育隊伍素質(zhì),。

1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.開展班主任專題學習活動,，通過讀書,，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3.結(jié)合我校實際情況,，借鑒聯(lián)盟學校的成功經(jīng)驗,，努力使我校的班主任考核制度能限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)注重德育陣地建設,，提高德育實效。

1.創(chuàng)新班會管理,。要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用,。

2.加強班級文化建設,。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)文明班級,。

3.根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃,。學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各年級學生認真學習貫徹新《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。并及時檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2.抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風,。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對學生會和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋,，以檢促進,。在學校營造“學禮儀，講文明,，懂禮貌”的氛圍,，打造和諧校園環(huán)境。

3.抓好心理健康教育,。形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育,，做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的`課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,，交往等，將心理健康教育真正落在實處,。

(四),、開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識,。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，慶“國慶”系列活動等。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動,。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，不斷升華對“愛學習、愛勞動,、愛祖國,，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習,、愛勞動、愛祖國,，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,，樹立良好的道德風尚。

3.開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學生了解和掌握的安全常識,，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設,。

開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育。增強榮譽感,、責任感,，激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》,、《中小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感,。

5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育,、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起，突出德育教育的實效性,，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境,。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立,、行,、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動各界參與,，增強德育整體實力,。

1.充分發(fā)揮德育基地的作用。并采取走出去,，請進來的形式,，拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng),、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民,。

2.進一步加強家校聯(lián)系與溝通,。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通,、網(wǎng)站與家長聯(lián)系,，讓家長了解學校的教育教學工作，介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗,。讓家長學校有聲有色的開展,。

3.與社會相關部門聯(lián)系，加強法制教育,，禁止未成年人進三室一廳,、網(wǎng)吧,。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,，在教育學生的同時征得社會的幫助,，發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。

學校德育工作計劃篇七

我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名?！蹦繕?，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進校園”為抓手,，高效地開展德育工作,，從而實現(xiàn)德育的實效性、長效性,。

二,、工作目標。

1,、要充分發(fā)揮通過課堂教學對學生進行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負起教育學生的責任,，真正做到教書育人,。對學生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊或?qū)W校領導等少數(shù)幾個人,，只有全體教師齊抓共管,，形成合力，做到敢管,、能管,、善管，才能使我校的德育工作上檔次,、上臺階,。全體教師要充分認識管理出成績、管理出效益的道理,，要逐步探索以年段為單位的學生管理體制,，摸索任科教師聯(lián)系部分學生的做法，使德育工作真正滲透到每一堂課,、每一個時間,、每一個角落。

2,、要繼續(xù)落實以班主任為主體的學生管理責任制,，班主任老師要盡責、盡心,、盡力做好學生的管理教育工作,，要在學生中樹立威信和地位,，堅決遏止學生中存在的不良習氣和行為，確保班級風氣健康穩(wěn)定,。要繼續(xù)堅持班主任工作職責與績效掛鉤的考核制度,，對個別缺乏工作責任性、造成工作嚴重失職的人和事,，不僅要在班主任考核中重扣,，而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中。

3,、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進中隊”的評比,，從衛(wèi)生、紀律,、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強班級管理,，同時促進更多的班級獲獎，形成“爭優(yōu),、比優(yōu)”的有序競爭局面,，促進班風、校風的建設,。

4,、要繼續(xù)堅持德育工作四項基本制度。即升國旗要有特色,，系列主題班會要有創(chuàng)新,，重大節(jié)日紀念活動要豐富多彩，學生日常行為規(guī)范達標考核要注重實效,。

5,、要加強養(yǎng)成性教育。要根據(jù)學生中存在的一些不良語氣,、行為和習慣,，有針對性地開展活動和工作，如開展主題班會,、報告會,、學生討論會、現(xiàn)場會,、墻報展等一系列活動,，達到造聲勢、樹典型,、消除不良現(xiàn)象的目的,。少先隊要針對學生實際，擬訂一些學習習慣的條例,，使學生能逐條落實,，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

6、進一步加強學校,、家庭,、社會三級教育網(wǎng)絡工作，積極做好家訪工作,。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎上,，積極開展家訪工作，尤其是對問題學生,，班主任一定要及時進行家訪,，努力做到早教育、早預防,，使問題消滅在萌芽狀態(tài),。要定期邀請社會知名人士或有關專家來校做講座或報告，進行法制教育,、心理健康教育,、社會公德教育等。創(chuàng)造條件組織學生外出參觀考察,，使學生增長見識,、開拓視野、體驗生活,，培養(yǎng)學生的集體觀念和高尚情操。

7,、要十分重視安全工作,。安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，全體教職工要進一步提高認識,，時刻繃緊安全這根神經(jīng),，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意，要相互協(xié)作,，各盡其職,，切實按照上級有關文件、法律法規(guī)和學校有關安全工作的規(guī)章制度開展工作,，嚴格履行安全責任,，經(jīng)常性開展各項安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患,，及時消除安全隱患和事故苗頭,。對落實安全責任不積極的人和事，學校將按照有關規(guī)定和責任進行嚴肅處理,。

8,、積極倡導班級文化建設,。通過建設、評比,，為“綠色,、書韻、現(xiàn)代”的學校文化充實具體的內(nèi)容,。

9,、第二周啟動“廉政文化進校園”活動儀式。通過宣傳,、號召,，讓學生理解什么是“廉政”，“廉政進校園”有什么意義,；通過征集關于“廉政”的資料,，印發(fā)、評比,、講評這些資料,，使學生自覺接受“廉政”教育，做誠信,、樸素的好孩子,。

10、繼續(xù)落實“孝心教育工程”,。三月為“感恩教育月”,、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”,、五月為“孝行”活動月,，六月為“寫孝行”活動月。

11,、為提升學生及教師的藝術(shù)品味,，通過大隊部、廣播站開展“名曲欣賞,、名畫鑒賞,、名著品讀、名人借鑒”等系列主題,，讓學生在校園時時,、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養(yǎng),。

12,、課題引領,，提升實效,。我校申報并承接了中央教科所詹萬生教授主持的,，全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系深化研究與推廣實驗”,，確立了我校研究的子課題：學校、家庭,、社會教育相結(jié)合深化研究,，并決定明年申報中央教科所“家庭教育實驗基地”,。通過課題的引領和研究,，我校教師也將不斷成長為科研型的.教師,。

13、本學期美化校園、營造良好的育人環(huán)境,，是德育工作的一個重點。為此，各班要成立衛(wèi)生監(jiān)督小組,，該小組成員將直接由大隊部管理、培訓、考核,。學校還將統(tǒng)一吃零食的時間,，除規(guī)定時間學生一律不準吃零食,，違者不僅處罰學生,，還將追究班主任的管理責任。對于衛(wèi)生評比,，我們將做到更加公開,、公正，每月公布評比分數(shù),。對衛(wèi)生工作做得好的班級,、班主任，學校將給予表彰,。在養(yǎng)成教育活動中,，班主任、中隊輔導員要把“講衛(wèi)生”作為教育的重點內(nèi)容,，從而逐步杜絕學生亂扔,、亂丟、亂吐的不良習慣,。

工作內(nèi)容時間負責人,。

1、召開班主任,、中隊輔導員工作會議,。

2、交流寒假生活及讀書情況,。

3,、啟動“廉政文化進校園”活動儀式。

4,、啟動“世界名曲欣賞”等系列主題活動,。二月班主任,。

德育處。

大隊部,。

“衛(wèi)生教育宣傳月”：

1、利用主題班隊會,，組織學生收集關于亂扔,、亂丟、亂吐的圖片,，討論它們會造成什么后果,。

3、工程：感恩教育月,。

4,、舉行一年級隊行隊列訓練。三月份班主任,。

中隊輔導員,。

大隊部。

1,、讀“孝心”故事,、講“孝心”故事。

2,、班級衛(wèi)生,、班級文化建設評比。四月份德育處,。

大隊部,。

1、“衛(wèi)生監(jiān)督員”評比活動,。

2,、“衛(wèi)生文明班級”的表彰、觀摩活動,。

3,、為學校獻“關心”活動：組織學生為校園、教室作一次保潔工作,。

4,、組織春游活動。

5,、開展“孝行”活動,。五月份德育處。

大隊部,。

1,、“我能行”展示活動：為了美化校園,、班級，我的實際行動,。（各班出一期相關的專欄）,。

2、“孝心”征文活動,。六月份中隊輔導員,。

班主任。

大隊部,。

1,、“校園小孝星”的評比。

2,、“十佳衛(wèi)生小公民”的評比,。

3、“三好”學生的評比,。

4,、“文明班級”的評比。七月份德育處,。

學校德育工作計劃篇八

堅持以人為本,，全面落實科學發(fā)展觀，提升學生道德素質(zhì),、促進學生全面科學發(fā)展為根本,，提高教師家長育人水平，進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點,，以培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識,，安全意識,，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實,，注重實效，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應有的貢獻,。

(一)加強組織建設和陣地建設,。

1、突出加強少先隊組織建設。配齊專兼職隊干部,，層層建立少先隊各級組織,。進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織,、學生社團隊伍建設好,。抓好少先隊組織的有形化建設，使少先隊的組織陣地,、辦公場所,、辦公設施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度,，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查,，建立考核獎懲制度,，獎優(yōu)罰劣，求真務實,。發(fā)揮校報,、校刊,、黑板報,、宣傳欄、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用,。做到制度完善，責任到人,，定期更新,，并納入學校評比考核，與少先隊干部,、班主任工作掛鉤,。

2、建立健全學生自主管理機制,。建立健全以少先隊大隊委為龍頭,、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制,。積極探索有效途徑,，充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導學生通過中隊委,、班委會等自主管理體系,，本著“自我管理、自我教育,、自我服務”的宗旨,，圍繞學校的中心工作,，積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理,、活躍校園文化,、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

3,、加強校內(nèi)外活動陣地建設,。強化廣播室、壁報,、黑板報,、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,，積極創(chuàng)設德育教育平臺,，加強德育活動室、德育墻,、校外德育教育基地,、法制教育基地、勞動基地建設,。

4,、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地,，家庭教育為基礎,，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

5,、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源,，建設校園特色文化,，建設一支少年兒童思想道德建設的學校干部和教師隊伍。

(二)切實加強和改進青少年思想政治工作,。

1,、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念,。對少年兒童進行中國革命,、建設和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國,、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話,、重大節(jié)慶日,、革命傳統(tǒng)紀念日、時事,、重大事件,、入學、入隊儀式等時機,，通過召開主題班會,、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體,。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。

2,、大力開展養(yǎng)成教育活動,，教育少年兒童敦品勵志,，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想,、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,，養(yǎng)成熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德,、傳承中華美德,，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義,、明禮誠信,、禮貌待人、團結(jié)友善,、敬老愛幼,、記情感恩、儀表端莊,、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進、勇于創(chuàng)新,，養(yǎng)成專心聽講,、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長,、審美高雅,、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風;教育少年兒童學法用法,、強身健體,、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法,、勤勞節(jié)儉,、遠離毒品、反對邪教,、注重安全的良好習慣,。

3、規(guī)范行為習慣,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為,。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為,，在少年兒童中大力倡導“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強宣傳教育引導，定期開展各種活動,，使《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學生的內(nèi)心深處，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣,。大力開展道德實踐活動,。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育,、感恩教育,、信心教育、愛心教育,、責任教育,、幸福感教育等,，精心設計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強的思想道德教育活動,，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體,、科技活動中,。對少年兒童進行愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育,，進一步激發(fā)他們對團隊組織的`光榮感和歸屬感，增強國家意識,、科學意識,、勞動意識、團隊意識,。激勵廣大學生熱愛祖國,、勤奮學習、善于實踐,、勇攀高峰,。

4、提高基本素質(zhì),，促進少年兒童全面發(fā)展,。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識,、創(chuàng)造意識,、誠信意識,。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力,，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。三是增強少年兒童安全意識,。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力,，在學生中廣泛開展“珍惜生命,，遠離毒品”教育和崇尚科學文明，反對邪教迷信教育,。四是加強少年兒童的心理健康教育,。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動,，建立起“心理咨詢室”,，及時發(fā)現(xiàn),、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

5,、做好留守兒童、單親家庭兒童,、問題兒童等重點群體,、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童,、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查,，登記造冊，并跟蹤幫助輔導,，切實在生活上,、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作,，力爭不讓一個孩子掉隊,。

七月——八月份：

1、暑期安全教育,。

3,、安排師生暑假生活。

4,、師德師風教育活動,。

九月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月)：

1,、開展習慣養(yǎng)成教育活動,。

2、教師節(jié)慶?；顒?。

3、“民族精神代代傳”主題教育活動,。

十月份(紅領巾風采展示月)：

1,、慶“國慶”系列活動及國情教育活動。

2,、一年級新生入隊儀式,。

3、全鎮(zhèn)小學生秋季田徑運動會,。

1,、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動。

2,、冬季長跑,。

3,、“走進孤寡老人”等活動。

4,、體育,、藝術(shù)“2+1”展示活動。

十二月份(安全教育月)：

1,、開展“健康伴我成長”活動,。

2、“中國少年兒童平安行動”活動,。

3,、進行法律、法規(guī),、自護自救,、心理健康等方面的教育活動。

4,、慶元旦文藝競演,。

5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定,。

7,、籌備三好、優(yōu)干評選工作,。

8,、做好留守兒童圓夢行動。

9,、安排師生寒假生活,。

學校德育工作計劃篇九

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人來往、合作等意識,，因而我們將情緒教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教贍養(yǎng)動，教導幼兒酷愛父母、老師,、小搭檔,，與同伴友好相處，學會關懷別人等等,。

每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情，踴躍活躍的加入各種游戲活動，興趣多樣,，愿意和小錯誤交往,，樂意接收群體制度尺度的約束等。

每位幼兒都能獨破喝水,、進餐,、吸手、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,，幫助老師做力不勝任的事件,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不警戒撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的貨色或幫助會說“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說“再見”,，按照班級班規(guī),。

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。

目標：

1.激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心跟環(huán)境任務感,，并有初步的環(huán)境保護的意識。

2.清楚要著手動腦去摸索身邊的環(huán)保,。

3.能在老師帶領下,，通過變廢為寶的運動增強繚繞意識，閉會環(huán)?；顒拥臉啡?。

詳細內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。

每月主題具體內(nèi)容,。

三月“環(huán)?！币庾R的造成。

1.安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“圍繞”概念,。

2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容,。

3.請家長配合,，在日常生活中贊助幼兒牢固“環(huán)?！案拍睢?/p>

四月收集廢舊物品,。

1.發(fā)展“廢舊物的.收集”活動,，教師準備：環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類,。

3.連續(xù)進行環(huán)保教育課的學習,。

1.紙板畫鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，先生幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等,。

2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子,、提琴等,。

3.塑料袋娃娃教師供應娃娃的五官，幼兒負責裝潢,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物,、高蹺,、打擊樂器等。

2.快餐盒的功效將快餐盒制作成動物臉,，舉行一個動物化裝會,。

3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口,，做成啞鈴,，供幼兒體育活動時活動。

七月底作品展出,。

1.將幼兒的作品分類,、整理。

2.分批展出幼兒的作品,，請幼兒父母前來參觀,。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

學校德育工作計劃篇十

20xx年我校德育工作以黨的十八大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的文件精神為指導,，圍繞省德育工作會議精神,，以開展“xx省中小學德育工作績效評估”為契機，堅持“育人為本,、德育為先”的育人理念,，以“立德樹人”為根本，以“我的中國夢”等各項主題教育和隊活動為載體,，多渠道,、多形式加強未成年人思想道德建設，有效地將社會主義核心價值體系融入學校教育全過程,，增強學校德育工作的科學性,、針對性和實效性，以此推動全校課堂教學改革,，推動學校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展。以《xx省學生民族精神教育指導綱要》,、《xx省中小學生命教育指導綱要》為抓手,，結(jié)合區(qū)政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心,、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀,。關注學生生命成長,，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色,，切實提高學校德育的主動性,、針對性、實效性,。大力推進校園文化建設和加強德育隊伍建設,，開展豐富多彩的校園文化活動與德育教育實踐活動，營造良好的育人氛圍,，努力探索德育工作新思路,、新方法，形成德育工作特色,，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平,，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任,，講求實效,。組織、引導,、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動,，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”,，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻,。

二,、工作目標。

1,、堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學校工作的各個方面,。

2、力爭學生操行合格率達98%,。

3,、強化紅領巾監(jiān)督崗職能，規(guī)范學生禮儀,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4、通過課堂教育熏陶良好品德,，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)能力。

5,、加強安全教育,，力爭安全事故發(fā)生為零。

6,、開展“回贈母校一棵樹,，讓校園文化公園化”。

7,、開展“共享閱讀快樂,，爭當閱讀之星”活動，每月評選一次“閱讀之星”,，大力推進“書香校園”進程,。

三、工作思路,。

1,、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識,、文化認同,、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系,；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與學校課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合,。

（1）根據(jù)省市區(qū)教育局文件的要求,，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進行學習,，明確以學生發(fā)展為本,，樹立民族精神，健全學生人格,，發(fā)揮“人生導航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講,。

（2）迎接建黨九十三周年,、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,，以“樹新風,、除陋習”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“弘揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識,、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查,；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會,；開展一次“樹新風,、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動,。

2,、開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗,。

四,、工作內(nèi)容與措施。

進一步加強和改進學校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流,、參觀,、學習、培訓,，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范,、輻射作用。

2,、拓寬德育工作思路,，提高德育教育活動的創(chuàng)新性和實踐性。

（1）,、大力開展“我的中國夢”主題教育,，把社會主義核心價值體系融入教育全過程。要堅持立德樹人這一根本任務,，抓住青少年學生有夢想,、愛夢想的特點，通過學生喜聞樂見的形式和豐富多彩的內(nèi)容,，對廣大學生進行中國夢教育,，讓學生理解中國夢與個人夢的關系，理解個人前途命運與國家和民族前途命運緊密相連,，引導學生將個人夢融入中國夢,，將個人理想融入社會主義共同理想,，勵志刻苦學習，積極投身實踐,，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗,。

（2）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約,，強化教育訓練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴要求,，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促，周周小結(jié),，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人,。營造德育氛圍，推進文化陣地建設,。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設,，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶,。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動,，既體現(xiàn)知識性、科學性,，突出趣味性,、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性,、創(chuàng)造性,，以豐富學生的生活,，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力,。要把“艱苦奮斗,、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設中,，以正確的導向引導,、鼓舞學生，以精神的力量凝聚,、激勵學生,，以良好的氛圍影響、教育學生,，讓學校成為學生學習生活的樂園,。

（3）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領巾廣播,、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂,。對檢查情況及時公布,，樹典型，造氛圍,。

（4）,、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡,、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

（5）、積極開展廉潔教育活動,。學校要按照《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》及《區(qū)檢察院區(qū)教育局關于在中小學開展“深入反腐敗,，大家來預防”專題廉潔教育活動實施方案》要求，與檢察機關緊密協(xié)作,，以“小手拉大手”的形式,，組織開展豐富多采的預防職務犯罪、學法用法實踐活動,，如“組織觀看一次警示教育片”,、“開展一次征文活動或廉潔書畫展”,、“招募一批廉潔教育志愿者”等，豐富學生思想道德實踐和促進學生法治思維養(yǎng)成,。同時,，要認真上好循環(huán)使用教材《廉潔修身》課程，做好學生使用教材的登記和開課情況記錄,。及時收集整理廉潔教育活動資料,，并逐月將開展活動情況上報“深入反腐敗，大家來預防”專題廉潔教育活動領導小組辦公室（設在區(qū)檢察院預防科）,。我局將加大督查力度,，確保此項工作能夠得到順利開展。

（6）積極開展德育實踐活動,，有效實施活動育人工程,。結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,，充分利用校內(nèi)外的德育資源,，如升旗儀式、團隊活動,、德育基地,、勞動實踐基地等，組織學生開展“學雷鋒”,、“回贈母校一顆樹”、“感恩教育”,、“國防教育”,、“尊師重教”、“開學第一課”,、“環(huán)保教育”,、“民族團結(jié)教育”、“愛國主義教育”和“革命傳統(tǒng)教育”等主題實踐活動,。以民族教育,、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊,。

（7）,、積極開展“書香校園”的讀書活動,。

學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍,，凸現(xiàn)科技教育特色,，以“務實、創(chuàng)新,、協(xié)作,、高效”的學校精神為指導，全面開展“讀書好,、讀好書,、好讀書”活動，每月評選一次“閱讀之星”,。大力推進“書香校園”進程,，提高圖書室、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級圖書角建設,，加強讀書指導，鼓勵師生共讀,、親子共讀,，營造學習型師生、學習型班級,、學習型學校,、學習型家庭的良好氛圍，培養(yǎng)學生“愛讀書,、讀好書”的良好習慣,，增強學生閱讀的興趣，從而使校園真正成為學生健康成長的樂園,。

（8）,、加強對學生進行環(huán)境意識教育，在各學科教學中滲透這種意識,，讓學生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,，建設綠色校園，綠色家園,。推進校園文化建設,，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、樂和為美的校園,，一個朝氣蓬勃,、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”,。為進一步深化區(qū)中小學校精神文明建設,，實施校園公園化戰(zhàn)略，提升校園文化品位,，學校根據(jù)實際制訂詳細具體的“回贈母校一棵樹”方案,，并成立領導機構(gòu)。學校通過校園內(nèi)掛宣傳橫幅,、學校,、班里出宣傳的黑板報、發(fā)倡議書,、校園廣播,、團隊活動等形式營造宣傳“回贈母校一棵樹”、“回報家鄉(xiāng)一片綠”植樹造林的氛圍,。把開展植綠與護綠活動結(jié)合起來,，加強對學生以及全社會進行綠化、生態(tài),、環(huán)保教育,。以綜合實踐活動課和地方課程為載體，上好環(huán)保課,，開展形式多樣的環(huán)保教育系列活動,，學校少隊部開展“回贈母校一棵樹”各項活動的評比活動。還召開校友,、鄉(xiāng)賢座談會,，給校友、鄉(xiāng)賢一封公開信等多種形式,，動員校友,、鄉(xiāng)賢支持學校的綠化美化、文化等建設,。通過活動進一步培養(yǎng)學生熱愛母校、尊師重教的精神,。

3,、弘揚民族精神，做有根有魂的好少年,。

（1）結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,，根據(jù)本班特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課,、晨會課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國上下五千年歷史為主線,，加強民族精神教育。開展主題教育,，弘揚和培養(yǎng)民族精神,。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件,、重要人物紀念日,，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,。并充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

4,、關注學生成長,，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用,。

（1）開展生命教育,，引導學生建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會的和諧關系,，幫助學生認識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重,、關懷、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀,。

（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用，確定每月主題，促進家校,、生生,、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信,、向上,、進取、健康的精神狀態(tài),。

（3）以開展“文明班級”評比為抓手,，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察,、衛(wèi)生督察,、紀律督察、安全督察等方式,，組織學生開展自我管理教育活動,，引導學生學會尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序,，促進良好班風、校風的形成,，提升學生文明素養(yǎng),。

5、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果,。

（1）、搞好德育科研工作,。乘學校省級德育課題《小學班主任工作教育案例》結(jié)題的東風,，繼續(xù)開展好實踐研究。

（2）,、結(jié)合困難學生教育對策,，積極參與區(qū)、師,、省級德育課題研究,，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果,，不斷提高科研水平。

6,、完善三位一體網(wǎng)絡體系,，建立開放德育新體制。

（1）、定期開展好家長學校的工作,，充分發(fā)揮其對學校教育,、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用,，推進我校民主管理的進程,。

（2）、積極開展家訪活動,。每位班主任一學期家訪率力爭100％,，并做到“早、勤,、誠,、精、實”,，使家訪真正起到溝通教師,、家長、學生間的橋梁作用,。

（3）要充分利用網(wǎng)絡資源,，讓家長通過家長學校、校長信箱等形式進行互動,，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關愛。感恩”大討論活動,。通過召開家長會,、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡,，加強家長學校在家教,、心理健康、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的科學指導,。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式,，使德育深入家庭。

（4）合理利用社區(qū)教育資源,，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,，經(jīng)常采用“走出去，請進來”的形式,，開展各項活動,，以拓寬視野,，增長知識，陶冶情操,。

7,、認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情,。感恩教育是生命教育的基礎,，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì),。要從每一個細節(jié)開始,，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體,，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人,、身邊事開始，學會感恩父母,、感恩老師,、感恩同學，由近及遠,，由淺入深,，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水,、提供服務和幫助的人,，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。學校的感恩教育作為德育工作的切入口,，精心設計,，認真組織，切實提高活動的針對性,、實效性和感染力,。

8、拓展體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作，促進學生全面發(fā)展,。

體育工作,。學校認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《xx省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質(zhì)健康標準》，大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動以及“健康第一”的指導思想,，弘揚奧運精神,，增強學生體質(zhì)。

衛(wèi)生工作,。學校積極參加創(chuàng)建“全國文明城市”活動,，抓好“學校健康教育”工作,，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美,、整潔、文明的教學環(huán)境,，確保學生健康成長,。

藝術(shù)工作。學校要結(jié)合本校實際,，積極開展第二課堂活動,。活動要做到有專人負責,、有過程,、有記錄、有總結(jié),，開展豐富多彩的校園文化活動,，提高我校學生的文化、藝術(shù)水平,。

9,、開展四項活動。（1）開展“兩操”活動,。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育,，加強“兩操”活動的督查。（2）開展“四項”活動,。開展“體育”,、“藝術(shù)”、“讀書”,、師生“陽光體育運動”和“我運動我健康我快樂”大課間主題教育,。積極參加全區(qū)中小學生體育藝術(shù)活動。繼續(xù)開展“文明禮儀,、書香童年讀書”活動,。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”,。（3）開展“十星學生”評價激勵活動。（4）開展豐富多彩的主題活動,。利用“三八婦女節(jié)”,、“五一”、“六一”,、“建黨節(jié)”,、“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“元旦”等組織班隊活動,、講故事,、演講、手抄報等多種形式的活動,，寓教于樂,，陶冶情操，搞好“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動,。

10,、組織五項值日。

（1）精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日,、校園清潔區(qū)域值日,、早讀值日、校門口值日,、午讀值日,。

（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日,、行政值周巡查,、早讀值日、學生放學值日,；加強門衛(wèi)工作,，努力做好校園管理；成立學校護校隊,，確保師生校內(nèi)安全,；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度,，確保學生出校安全,；加強學生中午離校的管理，減少意外事故的發(fā)生,；關注學校的保潔工作,，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育,，搞好“四個第一”（上好一堂課,、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會）的活動。

學校德育工作計劃篇十一

以《德育大綱》,、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為準繩,，圍繞園區(qū)“實現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢”這一中心工作,，加強社會主義核心價值觀教育，推進“三節(jié)”,、“三愛”,、“三生”項目研究。樹立德育為先的理念,，圍繞學?！叭谖幕苯ㄔO，努力探索德育創(chuàng)新機制,，為學生的終生發(fā)展奠基。

1.認真落實“五個一”安全工作,，創(chuàng)建安全校園,。

2.加強社會主義核心價值觀教育。

3.利用反法西斯勝利70周年,，加強愛國主義教育和國防教育,。

4.落實“三節(jié)”“三愛”、“三生”教育活動,。

5.以“融文化”為核心,，扎實有效推進校園文化建設。

6.在“‘3_3’陽光行動”的框架下推進學校自主德育,。

(一)加強德育隊伍的建設,。

努力提升德育工作水平，促進德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展,，造就一支有“三心”(愛心,、精心、恒心),，能“三勤”(勤深入班級,、勤和學生談心、勤反思進取)的班主任隊伍,。強化學科德育滲透,，實現(xiàn)全員德育工作目標。

1.加強班主任的培訓工作,，組織好班主任的系列化培訓工作,。落實班主任例會制度，每月開好2次例會,。

培訓注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用,，注重經(jīng)驗分享、理念提升,。開展班級管理專題討論,、德育活動觀摩,、德育經(jīng)驗交流會。適時組織部分骨干外出參加高層次的培訓,，參與培訓者結(jié)合實踐分享,、推廣。

要求班主任做好“六個一”工作,。讀一本教育專著,，寫一篇德育敘事研究，作一次班主任工作交流,，開展一次主題班會教育活動,，與每位學生進行一次心靈的溝通，與每位家長進行一次面對面溝通,。

2.按德育處的總體部署,，團總支、少先隊,、學生會要加強學生干部管理工作的培訓,，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用，重點做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作,。

3.健全德育導師制,，成立學生資助關愛工作領導小組和青少年成長關愛中心。創(chuàng)建“全員參與和個別輔導相結(jié)合”德育工作體系,，充分整合校內(nèi)外德育資源,，關愛經(jīng)濟困難、學習困難,、殘障學生,、外來務工人員子女，對其提供具體的幫助,。

(二)抓實德育常規(guī)管理,。

1.以“突出重點，常抓不懈”為工作思路,，從“導,、督、恒”三字下功夫,。抓過程,、抓反復，切實做到常規(guī)制度化,，制度常規(guī)化,，切實做好安全、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

(1)突出養(yǎng)成教育,，廣泛開展精神文明教育。落實《中小學生日常行為規(guī)范》,，有效開展“八禮四儀”活動,。德育處、年級組,、班主任加強對違紀學生的管教工作,，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達成“長善救失”的教育目標,。

(2)整治校園環(huán)境,，創(chuàng)建“文明校園”。各班級以班級文化建設為載體,，對凈化,、美化班級進行整體規(guī)劃。加強校園衛(wèi)生工作,，堅持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,，努力創(chuàng)建“”優(yōu)秀班集體,。德育處、團總支,、年級組加強抽查力度,，及時反饋、整改,。

2.充分發(fā)揮升旗儀式,、班會等思想教育主陣地作用。加強社會主義核心價值觀教育,，落實推進“三節(jié)教育”,、“三愛教育”、“三生教育”,，積極開展形式多樣的班團隊活動,。“主題活動”要占3/4,。要求副班主任主持1次主題活動,。杜絕把班會課變相為文化課的現(xiàn)象。

3.以班級文化建設為抓手,，抓班風,、學風建設，培育優(yōu)良班風學風,。以競爭為核心,，在各項競爭中促進學生真正發(fā)展,，促進班級文化建設特色的形成。

4.強化班主任“隨班”制度,。出操,、就餐、年級活動等要“隨班”,，容易出現(xiàn)違紀的時段,，班主任要加強對班級的巡視。

5.落實班主任報告制度,，如衛(wèi)生防疫的晨檢,、突發(fā)事件、學生缺課情況等,，并在第一時間作處理,，避免重大后患。

6.用好《班主任工作手冊》,。各項工作要有文字記錄,，實時記錄，細致體現(xiàn)工作的過程性,。認真記錄《學籍冊》,、《成長檔案》，保證檔案的真實性,。

(三)切實開展德育主題活動,。

德育活動追求主題化、系列化,，既重視德育的過程,，也重視教育效果的呈現(xiàn)和總結(jié)。圍繞社會主義核心價值觀教育,，紀念反法西斯勝利70周年,，落實“三愛教育”、三生教育”,、“三節(jié)教育”,。結(jié)合學校實際，各年級組根據(jù)年級特點設計活動方案,?；顒有问揭軐W生歡迎，內(nèi)容充實,，要達到一定效果,，學生有所收獲。

1.安全教育。

落實安全“五個一”工作,。上好安全第一課,，做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓,、安排好一次安全演練,、每月做好一次安全主題教育。

2.“三愛”教育,。

為弘揚民族精神,，加強社會主義核心價值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，廣泛開展愛學習,、愛勞動、愛祖國的教育活動,。結(jié)合反法西斯勝利70周年慶典,，通過看電影、寫,、主題班會,、知識競賽、演講,、小報等形式開展愛國主義教育和國防教育活動,。

3.“三生”教育。

加強生存教育,、生活教育、生命教育,，努力實踐探索實施途徑,，開展豐富活動，培養(yǎng)具有國際視野,、現(xiàn)代理念,、實踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。

4.“三節(jié)”教育

積極開展以“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電”為主的“三節(jié)”活動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習慣,。

5.心理健康教育,。

注重“心育”，針對不同年齡階段的學生展開心理咨詢和心理幫助,，促進學生人格的健康發(fā)展,。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，心理咨詢要面向全體學生，關注個別差異,。通過建檔,、分析、疏導,、跟蹤等環(huán)節(jié),，把工作做細做實。

6.責任教育,。

把“做有責任感的中國人”作為育人目標,，落實責任教育。以對自己負責為起點,，學會修身;以對家庭負責為基本點,，學會孝敬;以對學習負責為支撐點，學會求知;以對他人負責為出發(fā)點,，學會合作;以對集體負責為凝聚點,，學會關心;以對社會負責為制高點，學會報答,。

(四)落實“3_3”陽光行動,。

整合正在實施或?qū)⒁獙嵤┑牡掠顒臃桨福_展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動,。在學校和社區(qū)共建的原有基礎上,，拓展新平臺，以生為本,，優(yōu)勢互補,，協(xié)同發(fā)展。教師,、學生,、家長同心同德;家庭、社會,、學校形成全力,，共建同進;期望在一定時間內(nèi)收到切實的教育效果，開創(chuàng)陽光校園,、陽光社區(qū)的美好前景,。

1.完善“新三好”評價體系。工作重心要落實到評選過程,，把爭創(chuàng)的過程放到首位,。在爭創(chuàng)過程中提升學生的綜合素養(yǎng)。

2.評選唯亭學?！鞍倜麅?yōu)秀家長”,，促進家長在教育中的主動性,，促進家長主動參與學校管理，學生教育,。

3.“走父母之路”,。結(jié)合“感恩”“責任”教育，進一步“走父母之路”,，將感恩和責任結(jié)合起來,，培養(yǎng)學生“三生”意識。

4.“亮家鄉(xiāng)名片”活動,。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華,，達成相互了解、相互接納,、真正融合目的,，進一步深化學校“融文化”,。

(五)推進校園文化建設,。

1.在“融”為核心的大德育觀念下，努力培育學校文化,，發(fā)揮文化陣地的育人功能,。在學校“融文化”建設的氛圍下,，創(chuàng)新班級文化特色建設,。

2.緊扣學校“融文化”建設,，深入建設班級文化,。開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動,。從顯性(班級文化布置)到隱性(班級文化精神),，突出學生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性,，強化“一班一品”，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化,，形成班級文化特色,，養(yǎng)成良好的班風。力求通過班級文化建設,，推動年級文化建設,，以創(chuàng)建校園融文化建設。

3.推進學生社團建設,，豐富學生文化生活,。落實三項規(guī)定,，廣泛開展各種形式的特長教育。如：評彈,，樂隊,，舞蹈隊，合唱團,，繪畫,，航模，文學欣賞等,。

4.積極推進“經(jīng)典誦讀”活動,，經(jīng)典育人，經(jīng)典養(yǎng)人,，培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng),。

5.要以體育運動會及校園文化藝術(shù)節(jié)為德育工作契機，深入開展班級文化建設,，培養(yǎng)班級的凝聚力,，引導學生健康競爭。

學校德育工作計劃篇十二

一,、指導思想本學期我校德育工作,，將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂,、四有新人為目標,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二,、工作要點,。

（一）認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

以“弘揚民族精神”教育為主題,，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,，深入開展愛國主義、理想主義,、集體主義,、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,，民主法制教育,，努力培養(yǎng)學生講公德懂規(guī)則的自覺行為,，創(chuàng)造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動,。

1,、唱一首愛國歌。

2,、講一個為祖國,、為民族爭光的故事。

3,、人人背20首古詩,。

4、編一期,。

手抄報,。

或畫一幅畫。

5,、選一句,。

名人名言。

勉勵自已,。

6,、認真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀。

活動方案,。

設計比賽,。

（二）加強德育隊伍建設。

1,、為營造“教師人人是導師,，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。2、建立德育領導小組,，抓好班主任隊伍建設,，定期舉行班主任例會，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓。

3,、建立班主任。

崗位職責,。

工作條例,，考核獎勵制度,，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

4、班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹,，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或,。

心得體會,。

并將組織評選不斷提高班主任的業(yè)務水平。

1,、結(jié)合新日常行規(guī)教育,，開展錦繡學生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓練我們的學生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,。

2、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》,，抓好學生養(yǎng)成教育,，每周根據(jù)學生的紀律、出勤,、課間操,、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,，最高榮譽為“示范班”,，其次是“文明班”，每周在全校公開,，并發(fā)給流動紅旗,，激勵先進，鞭策后進,。班級根據(jù)學生的日常行為規(guī)范,，每月評選小紳士、小淑女,，期末進行錦繡驕子的評選,。

3、根據(jù)每月教育重點和班級實際,、生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容,，寫好教案,。平時要嚴格檢查,，期末進行總結(jié)評比。

4,、分利用學校廣播站,、宣傳櫥窗、班級板報,、校報宣傳校園的文明佳事,，建立一支學生教師通訊員隊伍，及時采集學生間,、教師間的好人好事,、加大宣傳力度。

5,、真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設立心理咨詢信箱,，開好講座,，加強心理健康教育。

組織學生參加社會實踐活動,，如成立學雷鋒活動小組參加社會公益活動,，開展校內(nèi)外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,，讓學生在活動中受到感悟,、教育。6,、創(chuàng)建“安全文化”,，人人視安全為首位，天天有安全教育時間,，班班有安全警視角,，同時把每學期開學第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動,。

7,、加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，如通過電話、家訪,、開家長會,、建立家長學校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

（四）搞好校園文化建設,，讓環(huán)境育人。

學校德育工作計劃篇十三

以“養(yǎng)成素質(zhì)教育,、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨,，以培養(yǎng)“文明達禮,、勤奮好學、遵規(guī)守紀,、儒雅仁勇,、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎上,，繼續(xù)完善校園文化建設,，著重加強學生養(yǎng)成教育，全面提升學生綜合素質(zhì),，創(chuàng)建“八個校園”,。

1、完善星旗管理,，著重加強養(yǎng)成教育

認真分析星旗管理實施一年半來,，所存在的問題。針對學生現(xiàn)狀,，對管理細則進行調(diào)整,。使之更具有操縱性，更實用,、有效。

在加強學生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手,，嚴格管理制度,，獎罰分明。同時,，大力培養(yǎng)學生干部,。要學會放手，培養(yǎng)學生管理能力,，信任學生管理能力,，賦予學生管理權(quán)力，教師的任務就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導,，把管理的權(quán)利留給學生,。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。

2、加強五大社團建設,，發(fā)展更多社團

目前看,，我校的五大社團已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，并具有一定的實力,，為我校爭得了很多榮譽。但是,，社團也存在很多問題,。例如社團人數(shù)有限，參與學生面較窄,；再例如,，目前這五個社團還都屬于教師組織的，學生沒有能力自主管理,。那么這半年,，就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。

在上半年,，我校陸續(xù)開設了串珠課,、陶藝課、模型興趣小組等等,。這半年,，要借鑒五大社團的模式，增加這些社團的建設,。使我校的社團豐富多樣,，為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性,，也為學生提供了更多的選擇空間,，同時為更多的學生提供上二課的機會。

從更長遠角度發(fā)展,，今后可以陸續(xù)開展書法,、象棋、圍棋,、乒乓球等社團,。或者在條件成熟的情況下,，要鼓勵學生自發(fā)組織社團,。

3、發(fā)揮積分卡最大作用,，完善學生文明禮儀檔案建設

從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在,，這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學，只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力,。通過一張小小的卡片,，使全體領導、教師都積極參與到德育管理中來,，這是非常難得的事,。那么，就是在這樣大好形勢下,，如何冷靜的思考,，最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用，嚴格把控積分卡,、星級獎章發(fā)放情況，這是這半年要研究的問題,。

原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”,，“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng),。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡,、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強,，讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么,。這樣對學生的激勵作用會更大。

學生文明禮儀檔案,，有些像學生的學籍檔案,，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現(xiàn)進行分析研究,，然后給出指導性的意見或建議,。但這是個龐大的系統(tǒng)工程，需要時間精力和人手,。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒,。這半年,，我想先從一個年級入手,，著重研究一個年級，然后每年增加一個年級遞進,。這樣六年下來，就會普及全校，而且有完整的經(jīng)驗,。

4、繼續(xù)開展五走進活動,，拓展長期持久的德育渠道

我校的五走進活動,，開展得一直很好。我們通過走進軍營,、走進氣象局,、走進華都等等，引導學生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查,、自然觀察、科學探究,、參觀游學,、讀書成長等自主學習活動，促進學生感受社會,，體驗人生,，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育,。

這半年,，我們要繼續(xù)開展五走進活動，與相關單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關系,，建立更加深厚的友誼,。把走進變成了解、合作,，把走進他們變成帶回來,，走進我們，讓更多的學生受益,。

同時,，還要拓寬渠道，把五走進變成六走進,、七走進,。

5、在迎檢基礎上,，繼續(xù)完善校園文化建設

這半年,，要在迎檢的基礎上，修訂和完善《校園文化建設讀本》,。并且設計出適合學生閱讀的帶插圖,、兒童語言更濃的學生版《校園文化建設讀本》,。

各班的班訓，從新設計制作,。力求體現(xiàn)班級特色,，弘揚班級精神，在教師指導下學生自主設計,。操場,、樓道展板內(nèi)容更新。

開發(fā)學校標識系統(tǒng),。今后各項設計,，從課件模板，到學生校服顏色,，到學校墻體粉刷,，學校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學校標識系統(tǒng),。

三,、各月份安排

1、開學典禮暨獎教獎學大會,。

2、開展教師節(jié)活動,，召開“我愛老師”主題中隊會,。

3、上好“開學第一課”,，并作為主題中隊會,，材料及時上報。

4,、以兩城同創(chuàng)為契機,，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。

5,、走進軍營,，開展期初軍訓，與軍人一起升旗等系列活動,。

6,、社團建設，增加串珠,、陶藝等新社團,，出社團展板。

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7,、星級班級評比,。

1,、以“國慶節(jié)”為契機，開展“愛我中華”主題中隊會,。

2,、開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。

3,、少先隊入隊儀式暨大隊委競選,。

4、走進工廠,。

5,、廉政文化建設。

6,、星級班級評比,。

1、組織少先隊員學習隊史,、隊章,。

2、社團組織元旦匯報演出,。

3,、召開“我有好習慣”主題中隊會。

4,、走進少科室,，在四樓會議室分年級為全校學生講公開課《我們是光榮的少先隊員》。

4,、星級班級評比,。

1、慶祝元旦活動,。

2,、開展假期紀律、安全,、衛(wèi)生等教育活動,。

3、各大社團成果展示,，利用下午小課間,，社團成員分組到班級進行表演、作品展示,。

4,、星級少年評比，星級班級評比,。

1,、做好假期安全教育工作,。

2、各班召開以假期安全為主題的中隊會,。

3,、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。

4,、制定寒假活動計劃,，部署暑假生活。

學校德育工作計劃篇十四

認真落實學校工作計劃,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,。以《中學德育工作規(guī)程》及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導,，以新課程改革為契機,，認真貫徹落實“為每一個學生的發(fā)展提供良好教育，為每一個學生的個性發(fā)展打好基礎”的辦學理念,，從學校實際出發(fā),，狠抓班主任隊伍管理和學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以豐富的德育活動為載體,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，著力營造未成年人健康成長的良好教育氛圍,。

全年安全無事故,，將每一個學生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的慎中人。重點是狠抓儀表,、文明禮儀,、衛(wèi)生習慣等具體小事促學生良好行為規(guī)范進一步養(yǎng)成和持續(xù)進步,，同時強化個別生轉(zhuǎn)化,。

1、德育隊伍建設進一步加強,，完善管理機制,，綜合素質(zhì)評定工作平臺深入；健全九年一貫制學校德育工作體制,，以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡,，特別是團隊工作進一步發(fā)揮，強化學生自我管理,。學生會,、各種學生社團、協(xié)會起到應有作用,。

2,、營造更好德育氛圍,。

（1）學生行為規(guī)范養(yǎng)成。

（2）以創(chuàng)文明校為平臺,，開展校園文化建設,。

（3）加強環(huán)保教育，綠化教育,，衛(wèi)生教育,。本學期制定并開始實施全校護綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周,，確實開展護綠保潔工作,，使學校在綠化和衛(wèi)生工作方面進一步取得新發(fā)展，為爭創(chuàng)福建省綠色學校奠定基礎,。

（4）同時結(jié)合開展學生心理健康教育,，爭創(chuàng)心理健康教育實驗校；三位一體教育網(wǎng)絡形成方面要有新突破,。重點是關工委,，校外德育基地建設。

（5）以各種紀念日為平臺開展德育活動,。教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建隊節(jié),、孔子誕辰日、“12·9”運動及各種紀念日,。

3,、學校安全工作。發(fā)揮三防作用,。特別是人防：發(fā)揮保安作用,，組織學習相關制度，明確具體要求,，有效的加強了學校門衛(wèi)管理,，同時進行夜間巡查，進一步確保校園安全工作,。技防：安裝全球眼（學校安裝了3個全球眼,，對全校公共范圍、教學樓教室走廊進行全覆蓋）,。

4,、學校宣傳方面：加強宣傳氛圍，加強校園網(wǎng)建設,。出好,、管好?？蜕髦行@網(wǎng)。積極向上級加強對外宣傳報道,。

5,、不斷加強與晉江致和社工的聯(lián)系，堅持開展相關的社工活動,。

三,、主要工作及措施：

（一）常規(guī)管理工作。

1,、堅持每周舉行升旗儀式,。對學生進行思想品德教育、法制教育,、愛國主義教育和養(yǎng)成教育,，總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化,、制度化,。

2、堅持值日導師制度,，做好值日工作,。努力提高值日教師、值日學生的責任意識,、管理效率意識,，使值日的崗位遍布學校的每一個角落并成為實驗中學的一道亮麗風景，為學校的教育教學秩序保駕護航,。

3,、定期搞好班主任培訓工作。每月召開一次德育工作例會,，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合,，對教育、班級管理中的一些問題進行探討,，促進班主任老師互相學習,、取長補短,。預計每學期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會,，以促進班主任工作的共同進步。

1,、本學期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用,，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,。開展“學新規(guī)范,，揚新風采”日常行為規(guī)范教育,。從開學第一天抓起，貫穿全年,，樹立典型,，以點帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度,。

2,、利用好思想政治課教學、升旗儀式和班會對學生進行思想品德教育,。培養(yǎng)學生做人的尊嚴感,、道德感、責任感,。

3,、建立“學校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力,。每學期召開1次學生家長會,，幫助和引導家長樹立正確的'家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法,，提高科學教育子女的能力,。與社區(qū)和家長互通信息，了解掌握學生在校外的思想和行為現(xiàn)狀,，形成學校,、家庭、社會齊抓共管機制,，使學生的管理始終不游離于網(wǎng),。與有關部門配合，治理校園周邊環(huán)境,。

4,、強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設,，全面推進教師的自我教育和自主學習,，政教處、年段牽頭,，以班主任為中心,，科任教師全部參與，尊重學生,，做好每一個學生的思想教育工作,，將對每一個學生的教育任務具體落實到每一位教師，培養(yǎng)學生良好的品德、健全的人格和健康的心理,。樹立師德典型,，創(chuàng)造民主、平等,、和諧的師生關系,。

5、每班每兩周必須召開一次主題班會,。充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓全體學生自主參與，提高班會的教育功能,。主題班會做到形式靈活,、內(nèi)容豐富、記載詳實,，材料存檔,。加強學生自我教育和自主學習。

6,、狠抓養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學生良好的生活習慣，禁止學生亂花錢,，禁止亂扔垃圾現(xiàn)象,，杜絕說臟話的現(xiàn)象。在綜合評比的基礎上,，進行有針對性,、階段性地強化訓練，檢查,。并及時反饋,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

7,、加強勞動教育。組織學生參加一些公益勞動,，培養(yǎng)學生的勞動觀念,，增強勞動意識，學會參與社會實踐,。

8,、加強班主任德育工作校本課題的研究。

（三）法制教育和心理健康教育,。

1,、開設法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長的作用,，針對當前部分青少年法制觀念淡薄,，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結(jié)合一些實際案例講授法律常識,，以增強廣大學生的法制觀念,。

2、聘請法制副校長或警校共建人員作為法制教育輔導員,。配合學校做好法制教育工作,，為學生每學期作1—2次法制教育報告。

3,、利用聊天,、談心和網(wǎng)絡等方式，積極開展心理健康教育活動,，心理咨詢室面對廣大師生全年開放,。我們愿意為每一個需要幫助的人開啟一扇窗，灑進陽光,，創(chuàng)造溫馨與和諧,。

4、加強不良行為學生的幫助和轉(zhuǎn)化工作,。

1,、將安全教育工作納入《學校工作計劃》中。開學初,，政教處,、年段、班主任將安全教育工作列為《學校工作計劃》中的一項重要內(nèi)容,，簽訂責任狀,，期末將安全教育工作做好總結(jié)，并納入量化考核中,，安全工作實行“一票否決制”,。

2、利用好升旗儀式,、班會和專題的法制教育報告搞好安全教育,、珍愛生命教育。強化交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡安全、課堂安全,、消防安全和人身安全教育工作,。

3、繼續(xù)實行“安全疏散月演練”制度，形成常規(guī),，防范于未然,。

4、加強空白時間學校安全的管理工作,，將學生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務,。

5、配合相關部門整治校園周邊環(huán)境,，請公安機關加強校園附近地段的巡邏,。

6、加強大型活動的組織與管理,，避免在活動中出現(xiàn)安全事故,。

7、按照上級要求,，配齊配全各種硬件,，保障學校安全工作的落實。

（五）開展文體活動,。

1,、組織學生做好兩操、兩課,，開展陽光體育活動,，堅持實行每天一小時校園鍛煉制度。

2,、組織好師生積極參加第十一屆校運會,、鎮(zhèn)小運會、鎮(zhèn)升旗儀式廣播操比賽及“一二·九”歌詠比賽,、全健排舞比賽,，大辦推廣五祖拳健身操進校園活動等。

學校德育工作計劃篇十五

一,、本班學生基本情況：

全班共有學生20人,，其中男生14人，女6人,，住讀四人,。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、本學期工作要點和措施

1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生,，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經(jīng)常進行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

2,、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用晨會,，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關安全的知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。制定班級安全公約,，教育學生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是新教學樓的建造,，時刻提醒學生注意安全。

3,、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

三,、工作安排

第一周：

1.總暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

第二周：

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

第三周：

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行護林防火教育。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1.進行手抄報比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,。

第五周：

1.慶“十一”，進行愛國主義教育,。

2.進行班級朗誦比賽。

第六周：

1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2.進行班級英語競賽,。

第八周：

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育,。

學校德育工作計劃篇十六

新學期,，我們緊緊圍繞學校實際工作,，仍以創(chuàng)“人民滿意的學?！睘槟繕?，以養(yǎng)成教育為重點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體,，以家庭、社會教育相結(jié)合,，以師德教育為保證，以濱城區(qū)爭創(chuàng)山東省教學示范區(qū)為總抓手,，優(yōu)化常規(guī)管理,，深化德育活動，為學生快樂學習,、幸福成長,，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎,。努力把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、守紀律的社會主義合格的,、幸福的公民,。

（一）加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣。

（二）加強法制教育,，加強安全教育,，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì),。

（四）堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育科研,。

（五）創(chuàng)建德育品牌,，爭創(chuàng)德育示范校。

（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展。

（三）實施“雙德工程”建設,，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面,。

（四）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍,。重點做好班主任的培訓工作,，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射和指導作用,，通過班主任例會、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀,、外出學習等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

（五）加強德育專題教育,。

1,、加強民族精神教育。本學期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、加強革命傳統(tǒng)教育為重點,，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié),、消防日,、防艾日、元旦等節(jié)日,，開展各項教育活動,，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育,，營造積極向上,、團結(jié)和諧的校園文化。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。積極開展學生“良好習慣養(yǎng)成教育”實踐和探索，以“講文明,、樹新風,、講道德、做好人”為抓手,，結(jié)合《中小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》、《班級公約》及學校安全管理制度為主要教育內(nèi)容,，加強校風,、學風、班風建設,，結(jié)合實際情況，每月確定一個主題,，并結(jié)合這一主題,，開展一系列相關活動。強化學生良好的學習習慣,、生活習慣的養(yǎng)成,；行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育,。通過多渠道入手,，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地,，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系,，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，全面推進德育工作的開展,。

3、加強法制,、安全教育,。通過法制專題講座、知識競賽,、師生演講,、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時,，繼續(xù)要加強安全教育，讓學生不在校園內(nèi)進行危險的游戲,、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等,。

4、開展心理健康教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

5、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度,。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低,，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級,，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因,。

（六）加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活,、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合,。

2,、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩,，形式多樣,，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇,、組織上,，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事,、校園新聞,，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3,、充分利用好班級黑板報,、手抄報、圖書角等德育陣地,，充分展示學生風采,，樹立學習榜樣，促進競爭與合作,。

4,、扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉,。

（七）搭建家校溝通平臺,，創(chuàng)建人民滿意的學校。

1,、家長委員會,。

定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲,，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理,、學校管理,。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動,，隨時向?qū)W校教育教學提出意愿與要求,，為學校建設、管理等工作提出合理化建議,，為辦好學校出謀劃策,。實現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的功效,。

2,、家長會。

本學期安排三次家長會,。形式要多樣,，如：學生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等,。實現(xiàn)溝通無障礙,。

3、書信溝通無極限,。

繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報,、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校,、班級工作的建議,，形成一種有效的教育互動。

4,、優(yōu)秀家長評選,。

在創(chuàng)辦“家長滿意學校”活動的引領下,，本學期繼續(xù)在全校開展優(yōu)秀家長評選活動,。

其他諸如學生作業(yè)評語、電話,、短信,、電子郵件、qq互動,、博客互訪等方式為家,、校之間搭建溝通的心橋，建立對孩子進行全面,、全程教育的網(wǎng)絡體系,，努力實現(xiàn)家庭教育由被動到主動，由隨意到科學的轉(zhuǎn)變,，有效地促進學生德智體美勞全面發(fā)展,，促進學生健康茁壯成長,。

（八）加強德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,、育人心得等，積極向報刊雜志投稿,。

1,、按時參加每周的班主任例會，認真作好記錄,，并及時傳達到每名學生,。

2、積極組織學生參加學校組織的各項活動,。

3,、不得以任何形式體罰、變相體罰學生,。

4,、按時高質(zhì)量地完成學校布置的任務，及時上交材料,。

5,、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學后做好靜校工作,。認真做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報,。

6,、堅持每天一檢查一公布，努力做到及時,、透明,。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗,。每月評選文明班集體,。

7、任何活動有制度就有落實,，有布置就有檢查,，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義,。