提高自己的理解和分析問題的能力,。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性,，將各個總結(jié)要點有機地連接起來,?？偨Y(jié)是對過去時光的回顧，是對經(jīng)歷的提煉與總結(jié),。寫好一篇總結(jié),，可以嘗試運用一些技巧,，如對比,、歸納,、分析等。通過范文的學(xué)習(xí),，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教,。
提高青少年作文水平的技巧篇一
每年高考總有一部分考生,，甚至是一些平常學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)生由于沒有掌握好考試技巧而功敗垂成，實在令人遺憾,。知識的靈活掌握和良好的考試心態(tài)是考生成功的重要基礎(chǔ),。然而應(yīng)試技巧對考生成功地發(fā)揮自己，也是非常重要的,。有效的應(yīng)試技巧能使考生在放松的狀態(tài)下,，很好地發(fā)揮自己的水平，因此重視考試技巧對考生成功高考有重要的意義,。
1,、考試時不要改變已經(jīng)習(xí)慣了的生活狀態(tài)
對于重大的考試，考生一定要保持原有的生活狀態(tài),，如飲食,、睡眠，都要保持平常的規(guī)律,，穿著,、學(xué)習(xí)用具等都是自己平常慣用的。這對于你保持穩(wěn)定的情緒是十分重要的,，人如果突然改變了原有的習(xí)慣,，就很容易給自己帶來情緒上的不穩(wěn)定，所以要保持自己以往對待考試的風(fēng)格,，以減少不必要的不安給考試帶來的消極影響,。
首先在飲食上,，不要刻意地為增加營養(yǎng)吃一些自己不能適應(yīng)的食物。曾經(jīng)有一位考生為了增加體力,，考試當(dāng)天吃了平時不習(xí)慣吃的煎雞蛋和牛奶,，結(jié)果導(dǎo)致激烈的下痢，不得不中途放棄考試,。下痢的原因究竟是因為喝了牛奶還是由于情緒極度緊張,，我們并不知道，然而平常不習(xí)慣做的事,，確實能使人產(chǎn)生情緒緊張，以致影響到考試,。
其次要保持原有的起居規(guī)律,。
有些考生為了讓自己有充分的睡眠，晚上早早睡覺,，結(jié)果翻來覆去卻不能入睡,。也就是說平常不習(xí)慣早睡的人，如果有意早早上床,，也容易在考試時引起緊張,，所以，應(yīng)盡量以日常生活的狀態(tài)去參加考試,，這才是緩和緊張情緒的最好方法,。
最后，在穿著上,，考生也要盡量保持自己原有的風(fēng)格,。
曾有一位由小鎮(zhèn)到城市來參加高考的學(xué)生，因為第一次穿皮鞋,，腳被磨破了,，因而在應(yīng)試時感到非常不舒服。也有不少人表示,，因為參加高考,，媽媽為了表示鼓勵，特意為上考場買了新的衣服,，結(jié)果有些考生因為對新衣服的新奇或不適應(yīng)而無法集中精神應(yīng)考,。
參加重大的考試，最好穿著平常已經(jīng)習(xí)慣了的服裝,。因為人在緊張的時候,，穿著平時的衣服可以使心里得到平靜，同時也能有效的防止不安情緒的產(chǎn)生,。
在考試時,，你會無意識的使用一些自己平常不慣用的物品,，其實不利于你保持穩(wěn)定的情緒。
2,、拿到考卷不要急于作答
考生在進入考場前,，首先要檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免一些小麻煩造成心理上不必要的緊張,。
拿到考卷后,，因先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下考卷的張數(shù),，然后在卷面的指定位置填寫好姓名,、考號等個人信息，這樣既可以穩(wěn)定情緒,，又可以避免漏填個人信息,，造成前功盡棄。
填寫好個人信息后,，考生不要急于作答,，先瀏覽一遍全卷內(nèi)容，搞清楚考題有幾個部分組成,，對整個卷面都做到心中有數(shù),。
另外，考生最好按考題編號順序答題,，以避免漏題。在答每一個題時,，要仔細閱讀該題的指導(dǎo)語及說明,，明確答題要求。
3,、答題要由易到難
在考試中先易后難是一個重要的答題技巧,，那么如何辨別問題的難易呢？
試卷發(fā)到手,，首先要從頭到尾瀏覽一遍,，在看的過程中就把論述題以及難題劃出來，以便留到最后做,。其次,，要注意圖解、表格等,，這類問題一看就知道會否,，不過卻容易落題，所以一定要仔細,。
對多數(shù)考生來說,，時間常是影響成績好壞的重要因素,。由于題多，時間緊,，所以要馬不停蹄地寫,，為抓緊時間，會做的題目要先做,，不要為了難題而浪費時間去思索,。由于考題可分為文章、選擇,、圖解,、計算等幾大類，有圖解的東西比較容易判斷,、理解,，先做就不會浪費作答的時間。
以“生物”這一科為例,，肌肉,、細胞、消化系統(tǒng)等教科書上都有圖解,，能提出很多的基本問題,。所以，平時你復(fù)習(xí)到的一看圖就知道怎么解答,，就是那些似曾見過的圖,，回憶起來也比較容易。
4,、每答完一題停頓五至十秒種
在高考中贏得時間就是贏得勝利,，因此在這種時間的緊迫意識下，很多考生爭分奪秒,，這非常重要,。然而在贏得時間的同時一定要兼顧快速解題的有效方法。
很多同學(xué)在回顧高考時,，常常說,，在答題時，每做完一道,，中間從不停頓,，緊接著做下一道題。表面上看這些同學(xué)似乎是節(jié)約了時間,，但事實上,，卻是在浪費時間。
雖說升學(xué)考試時間是決定勝負的關(guān)鍵，但是這種頭不抬,、筆不停的做法并不一定合適,。因為回答前一個問題的思考模式并不一定適合后面的問題，所以最好讓頭腦冷靜下來轉(zhuǎn)變一下,。
為了排除前面的想法,，以新的思維方式去解答下一個問題，就必須先暫停五至十秒鐘,，抬頭看看窗外的景色,，這樣有利于思維的順利轉(zhuǎn)變。
5,、不要在沒有把握的題上花費太多時間
在考試答卷時,，有些同學(xué)總是在自己沒有把握的題上花費很多的時間去琢磨，其實這樣不利于考生對總體時間的把握,。從自己有把握的答題中去爭取高分,，這在考試中也是一種有效的得分技巧。
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提高青少年作文水平的技巧篇二
如果你飽含熱情，你可以參與這樣一個項目“世界需要更多的愛”,。
這一項目的發(fā)起人是漢娜·布蘭奇,。這一項目的主要思想是：世界需要更多富有愛意的信件，嘗試著給陌生人寫信吧,。
并非寫給愛人的情書,，而是寫給陌生人友好的信件。寫一封可以給別人帶去快樂的信件,。然后將這封信藏在公共場合的某個角落,，待其他人去發(fā)現(xiàn)。
提高青少年作文水平的技巧篇三
還有一種對初級水平的學(xué)員很受用的方法,，那就是每天用英語寫下一句話。這一想法很簡單,，你只需要在日記本上寫下一句話就可以,。你不需要其他特殊的東西，你只要有一本筆記本和一支筆,。
將你的`日記本放在你經(jīng)常能注意到的位置,，盡可能在相同的時間寫日記。舉個例子,，你可以將你的日記本放在床頭,，每天睡前寫下一句話。再或者你可以將日記本放在辦公桌上，在你午休的時候?qū)懴乱粋€句子,。
寫一句話并不需要花費很多時間,，所以有助于幫助初學(xué)者養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。但你最好不要輕易間斷,，因為一但這樣,，你的習(xí)慣就會被打破。每天寫一句話有時候比每周寫兩頁紙效果更明顯,，只要能夠堅持,，你就會發(fā)現(xiàn)你在進步!
提高青少年作文水平的技巧篇四
成為一個優(yōu)秀的演講者的，除了要有自信心,，還需要多加練習(xí),，以精益求精。這是一些本站小編總結(jié)的可以幫助你提高演講水平的小技巧：
這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒。
其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩,。
演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比,，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦,。
緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停,。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果,。
與所有聽眾進行眼神交流,。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人,，會讓對方感到不舒服)。
你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能,，那就再總結(jié),。
演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果,。
他提出的一個幻燈片制作和演講原則,，即一個powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘,，而且幻燈片的字體要大于30號,。
他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里,，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾,。
提高青少年作文水平的技巧篇五
朗讀是一種技能，肯定有內(nèi)在的技巧;掌握了朗讀技巧,，就能增強表情達意的效果,。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于提高朗讀水平的技巧，希望能夠幫到你,。
1.輕讀：適用于讀到小心謹(jǐn)慎,、安慰勸阻、提醒暗示,、孤獨無助,、虛弱衰微等心理狀態(tài)和輕微靜謐、零星細碎,、稚嫩小巧等事物的情況狀態(tài),。
2.重讀：適用于表現(xiàn)肯定無疑、莊重沉著,、強調(diào)堅持,、鼓動激勵、命令禁止,、凜然難犯,、批評責(zé)備、冷酷兇惡等心態(tài)和宏大遼闊,、雄偉壯麗,、洶涌澎湃、磅礴震撼等情狀,。重讀有強調(diào)突出的作用,，在朗讀中運用的比較多。
3.緩讀：適用于在心情惆悵,、猶豫,、悲傷、慚愧,、內(nèi)心凄涼,、回憶追思、等心態(tài)的時候,。
4.快速：適用于內(nèi)心的感情是焦急、迫切,、興奮,、喜悅、緊張、熱切的心理狀態(tài)下,，語速應(yīng)該是快速的,，以突出表達內(nèi)心的情感。
5.虛聲讀：適用于內(nèi)心感到害怕膽怯,、懷疑迷惑,、猜測試探、躲避閃爍,、虛偽矯飾,、投機欺瞞、狡猾奸詐等,。
6.實讀：適用于對別人的夸贊表揚,、感動敬佩，語氣,、聲音也是真實情感,。
7.濃：大致適合表現(xiàn)深沉多慮、周到細密,、感慨嘆服,、關(guān)心注重、老氣橫秋等心態(tài)和密集濃烈,、朦朧厚重等情狀,。讀時往往配合鼻腔共鳴。
8.剛：大致適合表現(xiàn)堅定不移,、果斷自信,、干脆直接、斬釘截鐵,、憤怒譴責(zé),、驕傲自恃等心態(tài)和棱角分明、堅固粗硬等情狀,。
9.柔聲：大致適合表現(xiàn)溫柔委婉,、謙虛恭敬、平和順從,、和藹善良,、小心服帖等心態(tài)和輕柔細膩、綿軟纖巧等情狀,。
10.現(xiàn)：大致適合表達突出外顯,、高大突兀、光明外現(xiàn),、不藏不掖的心態(tài)或情狀,。
一是朗讀時絕不能單純追求技巧,，要根據(jù)讀物內(nèi)容的需要、情感的發(fā)展和事態(tài)環(huán)境的變化,，和諧地表情達意,。
二是在實際朗讀中，每一種讀法單一運用的情況并不多,，往往是兩種以上綜合兼用,。如重讀、實讀與剛硬等等,。
三是在朗讀中除以上方法外,，還有語流的滯、暢,、斷,、續(xù)和節(jié)奏的疏、密,、頓,、拖，等等,，需要仔細體會,，合理表達。
四是就“重讀”這一點,，語言本身也有規(guī)律,。
《當(dāng)幸福來敲門》。
(一),。
當(dāng)幸福來敲門,。
我把它請進屋。
象重逢的朋友,。
可是,。
我將告訴它走錯了地方。
(二),。
朋友,。
你該循著烏云哭泣的方向。
跨過那條血河,。
你可以把那些無辜的難民,。
帶到天底下任何角落。
山洞,，地穴,，海底。
哪怕象爬蟲一樣的活著,。
只要不聽到心驚肉跳的炮聲,。
朋友,。
你還可以跟著那憂郁的星星。
翻過那座荒山(,。
名言。
)
山后有一群我見過的孩子,。
不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基,。
帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng),。
順便捎上我送他們的彩筆,。
教他們畫出絢麗的夢。
朋友,。
那單調(diào)乏味的敬老院,。
你也可以去呆段時間。
也許不須帶什么,。
只用你十足的耐心去傾聽,。
聽他們嘮叨流逝的光陰。
有時間返到繁華的十字街頭,。
看一看城市流浪的人兒,。
多半能碰到流浪的貓狗。
你會唱讓孤獨悄悄溜走的歌么,。
朋友,。
那些有權(quán)有勢有錢的人家。
你不妨都走一走,。
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味,。
就留下你從天堂帶來的那瓶。
能洗凈心靈的純凈水,。
(三),。
讓我把你送走吧，朋友,。
你是否記住,。
我這十平方的陋室。
軟綿綿的席夢思,。
暖和和的棉褥,。
香噴噴的饃饃。
熱騰騰的蔬菜,。
溫一壺米酒,。
點一支香煙。
泡一杯四季春,。
窗戶亮燦燦,。
當(dāng)我清晨睡醒,。
眺望深不可測的天空。
琢磨還未褪色的舊夢,。
心中就涌起歡欣,。
請你別忘我四肢健全。
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞,。
可以為人們攝下難忘的瞬間,。
可以赴需要幫助的地方作志愿者。
可以去女兒感到快樂的地方作陪伴,。
現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩。
真的,，我已經(jīng)幸福,。
提高青少年作文水平的技巧篇六
1.閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法,。
如果你不讀更多的好作品,，你就不知道如何寫出更好的作品。
優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,，接著開始模仿,，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格,。
盡可能的多讀名著,，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧,。
2.盡可能多的寫：每天都寫,，如果可能話，每天寫幾次,。
你寫得多了,，也就寫得好了。
學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的,，熟能生巧,。
只是寫，全情投入的寫,，練得越多,，你的寫作水平就提升得越快。
3.專門的寫作時間：每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣,。
對我而言，清晨的時間是最佳的',，午飯,，傍晚,，或者深夜的那段時間也可以。
無論你是做什么工作的,，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做,。
每天至少寫半個小時，當(dāng)然有一個小時更好,。
若你同我一樣,，是一個全職的作家，那么你需要寫更多的小時,，請你不要擔(dān)心，這只會讓你寫得更好,。
4.隨便涂鴉：面對整張的白紙,，整版的白屏，無從開始,，肯定恐怖,。
你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生，千萬別這樣,。
馬上開始寫,，馬上打字，你寫什么沒有關(guān)系,，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧,。
只要你開始寫了，什么都好辦了,。
像我的話,，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題，這應(yīng)該不難吧,，然后再慢慢的展開情節(jié),，全身心地融入進去…關(guān)鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉,，但是盡快開始寫正文,。
5.集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,，是不可能寫好的,。
寫作需要一個安靜的環(huán)境，需要一點點柔和的背景音樂,。
即使是最低要求,，你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下，使用writeroom,，darkroom,，writer這些寫作軟件,，不受打擾的寫作。
關(guān)掉郵箱,，關(guān)掉qq,，msn和gtalk，關(guān)掉電話和手機,，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西。
清除與寫作無關(guān)的一切雜念,，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進一個盒子里，在沒有任何打擾下進入寫作狀態(tài),。
6.先計劃,，再寫：這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣,。
在坐下來正式寫之前,，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下，這是非常管用的辦法,。
每天跑步的時候想想要寫的東西,，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,，可以很快的展開,，因為思路和想法都有了。
這里,，有一個構(gòu)思小說的三部曲,，可以參考這個：snowflakemethod.
7.創(chuàng)新：你需要模仿名家，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣,。
你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點，從那里學(xué)一點,。
漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體,，自己的思路,。
試試一些不一樣的表達，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式,，每一方法你都可以嘗試,，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。
8.修改：你開始構(gòu)思你的文字,，然后試著寫,，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么,。
這點很重要,，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了,，還要再花時間修改,，實在是一件吃力不討好的活。
但如果你想寫得更好,，你就要學(xué)會如何修改,。
好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,。
看看你寫的東東,，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞,，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子,。
修改的目標(biāo)是：更清晰,，更直接，更鮮活,。
9.簡明扼要：這是你在修改的過程中,，最重要的一件事情。
一句句,，一段段的修改,，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。
一個短句比一段冗長的廢話更具說服力,，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎,。
記得：簡單就是力量。
10.富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞,，當(dāng)然,，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化,。
但是,，多試試能夠吸引人的句子,。
而且,，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。
11.獲取別人的反饋：閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋,，最好有經(jīng)驗的作家和編輯,。
提高青少年作文水平的技巧篇七
如果直接用英語寫作對你來說有點困難，那你一開始可以嘗試著列清單,。
用英語列下每日要做得事情,，可以列在紙張上。
接下來,，你可以用英語列下你的購物清單,。這可以讓你熟悉食物的名稱同時，也可以學(xué)會用英語思考,。幾周后,，你可能會購買一樣的食物，所以這樣的重復(fù)是很有效果的,。
提高青少年作文水平的技巧篇八
下面講一下這個游戲：每位玩家都可以為某個故事寫一句話,，所有玩家投票表決最有意思的那句話。最后票數(shù)最多的那個句子會成為整個故事的一部分,。接著玩家又會開始新一輪的造句,，投票。游戲的同時,，你也能了解到其他玩家寫的內(nèi)容,。
對于英語學(xué)習(xí)者來說，在限定時間內(nèi)寫一個句子,，是一件既有趣又有難度的事情,。這僅僅是一個游戲況且你還有隊友，所以練習(xí)寫作的時候,，壓力不是那么大,，游戲的最后，你會得到一個完整的故事,，其中也有你的貢獻,，想想還是很有成就感的。
提高青少年作文水平的技巧篇九
單詞的記憶?，F(xiàn)行課本的生詞量較大,，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機械記憶的單詞量再大,，也不會真正提高英語水平,。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則,，又有語法內(nèi)容,，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音,、拼寫和用法融為一體,，同步進行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解,。做到詞不離句,、句不離文。
只要有時間,，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播,、電視等。也許你沒聽清楚說些什么,，這不要緊,，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音。雖然你暫時聽不懂,，你也在進步,。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累,，你的聽力就會提高,。切不可半途而廢。
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閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事,，靠初三突擊是無濟于事的,。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊和試題中的閱讀理解題來達到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,，抓緊初二學(xué)期，根據(jù)自己的實際,，選擇適合自己的閱讀材料,，如：多讀外文報紙，多看原版作品(簡易讀物)等進行大量的閱讀實踐(以一年半計算,，每天閱讀量應(yīng)達270詞),。
每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感,。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后,，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會悄然而來,。語言的輸入量對語言學(xué)習(xí)的重要作用語言的輸入包括聽和讀?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視,、錄音,、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時。要求：除教材外,，課外閱讀量應(yīng)累計達到15萬字以上,。
提高青少年作文水平的技巧篇十
：就全世界而言，每天都會有成千上萬個演講需要發(fā)表或出席,。研究隊伍向發(fā)展委員會報告新的目標(biāo)計劃,，銷售人員將產(chǎn)品介紹給顧客，廣告代理商向客戶描述自已的觀點,，董事會向執(zhí)行人員發(fā)布新的組織或政策,，所有這些都是在向媒體或公眾發(fā)布報告或發(fā)表演說。下面是小編為大家收集關(guān)于提高演講水平的小技巧,，歡迎借鑒參考,。
他提出的一個幻燈片制作和演講原則，即一個powerpoint不能超過10張幻燈片,，演講總長不能超過20分鐘,，而且幻燈片的字體要大于30號。
他說,，不管你的想法是否能夠顛覆世界,，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾,。
演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比,，人們期望在演講中感受到你的激情,，而不是枯燥無味的背誦。
緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停,。試著放慢你的語速,，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果。
與所有聽眾進行眼神交流,。銷售人員都知道,，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人,，會讓對方感到不舒服),。
你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié),。
演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力,，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果。
另外一條幻燈片制作原則,。這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒。
其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩,。
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實上卻常?；仡^看屏幕,。
讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路,，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容,，從而對你的演講失去信心和興趣。
如果你的演講比較長,，那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，
同時也幫助闡述觀點,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來,，從而達到吸引觀眾的目的。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了,，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,，正確的做法就是挺直身體,，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的信息的延伸,，它是幫助你傳遞信息中的情感來,。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢,，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。不要用手指著聽眾!,。
通過使用“這真是個不錯的問題”,、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間,。聽眾一般不會察覺這樣客套的話,，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語,。
當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬,，但是聽眾會很少注意到的,。
不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片,。提早到達演講地點,，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備,，確保不會出現(xiàn)異常的境況,。而且這有助于消除緊張感。
參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織,。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信,。
只有做錯事情時才需要道歉。
不要為自己的能力不足,、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,，這只會使聽眾覺得你沒自信。
再者,，多數(shù)情況下,，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。
雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時,，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,，但是過度自信就會出問題了。
要從聽眾的立場來撰寫,。
演講稿,。
和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得,，對聽眾來說,，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。
將你的激情注入到演講中去,，樂在其中,。
提高青少年作文水平的技巧篇十一
這是顯而易見的，但立竿見影的方法,。如果你不讀更多的好作品,，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,，接著開始模仿,，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格,。盡可能的多讀名著,，在看內(nèi)容的時候,，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
每天都寫,，如果可能話,，每天寫幾次。你寫得多了,，也就寫得好了,。學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的，熟能生巧,。寫寫你自己,，寫寫博客，向出版社投稿,。只是寫,，全情投入的寫，練得越多,，你的寫作水平就提升得越快,。
隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片)，當(dāng)你對你構(gòu)思的'小說,，文章,，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來,。當(dāng)你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時,，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當(dāng)他們記下來,。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝,，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材,。我的習(xí)慣是,，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它,。
每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣。對我而言,，清晨的時間是最佳的,，午飯，傍晚,，或者深夜的那段時間也可以,。無論你是做什么工作的,，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做,。每天至少寫半個小時,，當(dāng)然有一個小時更好。若你同我一樣,，是一個全職的作家,，那么你需要寫更多的小時，請你不要擔(dān)心,，這只會讓你寫得更好,。
面對整張的白紙，整版的白屏,，無從開始,，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生,，千萬別這樣,。馬上開始寫，馬上打字,，你寫什么沒有關(guān)系,，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了,，什么都好辦了,。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題,，這應(yīng)該不難吧,，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進去…關(guān)鍵是：開始可以隨便寫寫,，隨便涂鴉,，但是盡快開始寫正文。
寫作是一件一心一意的事情,，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環(huán)境,，需要一點點柔和的背景音樂,。即使是最低要求，你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下,，使用writeroom,，darkroom，writer這些寫作軟件,，不受打擾的寫作,。關(guān)掉郵箱，關(guān)點msn和gtalk,，關(guān)掉電話和手機,，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念,，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進一個盒子里，在沒有任何打擾下進入寫作狀態(tài),。
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前,，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下,，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西,，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來,，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了，可以很快的展開,，因為思路和想法都有了,。這里，有一個構(gòu)思小說的三部曲,，可以參考這個：snowflakemethod.
你需要模仿名家,，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點,，從那里學(xué)一點。漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格,，自己的文體，自己的思路,。試試一些不一樣的表達,，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試,，看看它到底怎么樣,，不好就不用唄。
你開始構(gòu)思你的文字,，然后試著寫,，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么,。這點很重要,，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了，還要再花時間修改,，實在是一件吃力不討好的活,。但如果你想寫得更好，你就要學(xué)會如何修改,。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,?？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,，還有那些無意義的詞,，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子,。修改的目標(biāo)是：更清晰,，更直接，更鮮活,。
這是你在修改的過程中,，最重要的一件事情。一句句,，一段段的修改,，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力,，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎,。記得：簡單就是力量。
在短句中使用富有感染力的動詞,，當(dāng)然,，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化,。但是,，多試試能夠吸引人的句子。而且,，你沒有必要等到你要修改的時候再用,，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
閉門造車不會有任何進步,，讓別人讀讀你的文章給你回饋,，最好有經(jīng)驗的作家和編輯。他們見多識廣,，會給你很中肯和有見地的建議,。認(rèn)真的聽，即使是一些批評，也接受它,，忠言逆耳,，這樣只會讓你寫得更好。
：就你而言,，你需要讓別人讀到你的作品,。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章,。你就要出版自己的書,，發(fā)表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿,。如果你已經(jīng)開始寫博客了,，恭喜你，這是一個好的開始,。若現(xiàn)在還沒有人瀏覽過,，你就需要把它放到流量更大的博客服務(wù)網(wǎng)站上去，讓讀者給你留言,，給你提出建議,。所有的人都會看你寫東西，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情,，但這是每一位作家成長的必由之路,，馬上發(fā)表你的文字吧。
很多人的寫作都很正式,，但是我發(fā)現(xiàn)像我們說話一樣寫作會使文章更流暢(沒有嘆生詞),。這樣一來，讀者看起來會更舒服,。剛開始這么寫并不容易,，你需要堅持這么做。也許,，會帶來另一個問題,，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣),。因為如果生搬硬套語法,，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因,，就不要破壞語法規(guī)則,。你需要知道你在做什么和為什么這樣做。
開頭和結(jié)尾是文章的重點,。特別是開頭,。如果你不能在故事的開始就吸引讀者,，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭,，讀者一旦對你開頭感興趣,，他們會想知道得更多...寫好開頭后，再弄一個精彩的結(jié)尾,，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作,。
提高青少年作文水平的技巧篇十二
在作文里，最重要的就是審題,。如果你不好好審題,，那么你就會寫走題，整個作文分你就白白送給老師了,。有的題目,，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定,。所以,，審題時，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的,，要記什么人;敘事的,，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀的,，要狀什么物,，等等。
文題是文章的眉目,，“文好題一半”,，一個好的題目，可以概括全文的內(nèi)容,，可以體現(xiàn)全文的思路,，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色,，能給人清新脫俗,，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力,、激發(fā)起仔細閱讀的興趣,，能使文章起到眉目傳神的妙用。
開頭,，一定要引出下文,，正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確，中心更加突出,。開頭的方式有很多種：引用名人名言作為文章的開頭引語,，使文章的角度站得更高,，中心提煉的更準(zhǔn)確，文章顯得更有文采,。在文章的開頭就點出了文題,，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容，一目了然,，不易跑題,。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達自己的感受或看法,，深刻地揭示文章的主題,，增強文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴,。
提高青少年作文水平的技巧篇十三
備考雅思寫作,，小編建議大家最好能夠關(guān)注一下雅思寫作范文大全的內(nèi)容，掌握必備的雅思寫作技巧,。下面智課小編就來給大家介紹一下提高雅思寫作水平有哪些技巧,，希望能夠得到大家的關(guān)注。
從歷年“烤鴨”的雅思四項的平均分來看,，口語和寫作一直是中國學(xué)生最薄弱的部分,，要想真正提高雅思寫作水平，大家需要掌握必備的雅思寫作技巧,，參考一些雅思寫作范文大全,。可從以下角度切入：
1.語法很重要,。在選擇語法教材時須把握住簡明實用的原則,。
2.精讀是提高寫作能力的墊腳石。至于精讀的'寫作內(nèi)容,，可以選擇劍橋系列后面附贈的考官范文,，也可以選擇劍橋系列中的閱讀部分。
3.話題相關(guān)詞匯與表達匱乏,。雅思寫作task 1主要涉及圖表描述語言,，因此相關(guān)詞語(如數(shù)據(jù)的描述方式，流程圖地圖等常用表達)必須熟記,。task 2涉及到的一些熱門話題諸如教育,、環(huán)境、政府類等詞語和表達必須知道,，如全球氣候變暖,、溫室效應(yīng)、海平面上升怎么說等,。
4.同學(xué)在寫作中一味追求模板范文,。每次改作文,，十個學(xué)生有九個開頭都是“with the development of”。模板不是不可以用,，但套用起碼也用得靈活些,，可進行一些替換。
5.刻意追求大詞長句,。有的同學(xué)背了一些大詞,，不管對它的語境使用是否清楚，直接套用進作文當(dāng)中,，易導(dǎo)致語法錯誤,。
語言方面：解析美加的留學(xué)語言成績要求，及語言學(xué)習(xí)的時間規(guī)劃,，語言學(xué)習(xí)的技巧,、高分案例分享等。
學(xué)習(xí)方面：當(dāng)?shù)卣畬χ袊魧W(xué)生的政策,，以及錄取率等情況,。生活方面：如何快速融入當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境，如何融入當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的社交圈,。
工作方面：留學(xué)海外就業(yè)前景分析,。
提高雅思寫作水平的這些技巧小編就給大家介紹到這里了,，希望能夠得到大家的關(guān)注,。同時也希望大家能夠參考一下雅思寫作范文大全的內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些雅思寫作技巧,，最后如果烤鴨們還有哪里不清楚或者對哪里有疑問的話,，歡迎大家持續(xù)關(guān)注智課教育網(wǎng)雅思頻道。
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考試規(guī)劃: 了解學(xué)生意向,考試成績目標(biāo),由課程顧問給予學(xué)生專業(yè)的備考建議
課堂授課: 針對學(xué)員的問題和備考規(guī)劃,為學(xué)生提供專業(yè)的課程教學(xué)與方法指導(dǎo);
學(xué)習(xí)診斷: 教師定期跟進學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整計劃和進度;
成績跟蹤:分析階段性考試結(jié)果,診斷學(xué)習(xí)過程中的問題,制定下一步的學(xué)習(xí)計劃,。
提高青少年作文水平的技巧篇十四
自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利,，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音,。兩者是互相進行的,。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說,，這是個錯誤,。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造,，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊,，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的。其次,，聽力練習(xí)中,，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯,、語法、習(xí)慣用法,、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西,。
如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情,，你自己日常的說話內(nèi)容,，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確,，你在閱讀時接觸到的詞,，如果讓你在聽的.時候遇到，很多都有可能聽懂,。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話,，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時,，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子,，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低,，而我們學(xué)習(xí)語言,，又必須從聽說開始。
我們記憶單詞平時是用眼看心記,，雖然你是認(rèn)識了這個單詞,，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習(xí)時是用耳朵對單詞的再熟悉,。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子,、發(fā)音、語調(diào)等等,。泛聽十盒磁帶,，你記不了多少東西的。
好像跟上面自相矛盾的樣子,。請聽我解釋,。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認(rèn)為在泛聽中得到的信息量,。其實泛聽聽懂的實在不多,，哪來什么信息量?泛聽中我想強調(diào)的是：語速、語調(diào),。讓你習(xí)慣正常的語速,。
我們在精聽時都是不斷反復(fù)聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽,。請在泛聽中讓自己習(xí)慣別人用正常語速,，只說一次的情況,。你不會要求預(yù)報天氣的說一句后又重復(fù)一次吧。
我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍,。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫,。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧,。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫,。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀,。(當(dāng)然是不能看著文本啦,。)這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多,。
提高青少年作文水平的技巧篇十五
要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的,，但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高。下面是本站小編整理了提高演講水平有哪些小技巧,，希望對你有幫助,。
練
背熟。
演講稿,。
是基礎(chǔ)也是重中之重,。“巧婦難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講,。
對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘,。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi)，不管你的演講多么精彩,，你必須在有限的時間里,，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾,，負責(zé)觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥,。
演講要能激起觀眾的興趣，無論你用什么方法,，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的,。
演講中的語速非常重要，講的太快不僅會使你自己緊張,，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的,，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點。
演講中加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,，不僅能幫助演講者闡述演講觀點而且可以更好的吸引聽眾。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來,，從而達到吸引觀眾的目的,。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊,，尖銳的聲音會引起聽眾的反感、抵觸情緒,。正確的做法就是挺直身體,，從肺部用丹田發(fā)音。
演講手勢要自然表達出來,，事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢,，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。
當(dāng)你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的,。
提早到場準(zhǔn)備,，不僅可以有備無患而且可以消除緊張。
不出現(xiàn)大的原則性錯誤,，不必修正或者道歉,，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。
雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方,，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會出問題了,。
要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題,。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說,，這里面表達的內(nèi)容有什么意義,。
很多人上臺后就會產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海,，其實演講哪有那么痛苦,，要學(xué)會享受整個演講過程，用你的激情進行演講，把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最后一次演講,。
提高青少年作文水平的技巧篇十六
四年級是學(xué)生習(xí)作的提高階段,，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。四年級學(xué)生開始學(xué)寫作,，學(xué)生覺得難學(xué),，教師也覺得難教，那該怎樣教學(xué)生寫作確實讓人頭疼,，下面結(jié)合平常的教學(xué)談?wù)勌岣咦魑乃降奈妩c小技巧：
一,、認(rèn)真觀察生活，積累寫作內(nèi)容素材,。
觀察是作文獲取感性認(rèn)識和積累寫作素材的重要途徑,。平時，教師可以經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室,，走向大自然,，觸發(fā)學(xué)生有意注意的興趣，把聽到的,、看到的,，感悟到的及時寫下來。要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活的方法,，如有序觀察法,，定時、定點觀察法等,，讓學(xué)生在多角度的觀察過程中,，逐步形成對周圍事物保持一種敏銳的觀察力。事實上,，現(xiàn)實生活常常是在平凡中孕育著非凡,，平淡中包含著新奇。一旦學(xué)生養(yǎng)成了觀察生活的習(xí)慣,，非但不會害怕作文,，而且會經(jīng)常產(chǎn)生寫作的沖動。
二,、由模仿開始,，再進行創(chuàng)造寫作。
作文能力發(fā)展的規(guī)律是：先積累后表達,，由模仿到創(chuàng)造，從量的積累到質(zhì)的突破,。仿寫,，重在形成，內(nèi)容可以變換?？梢允欠抡Z言,、仿文體、仿片段,、仿篇章,，也可以是仿立意、仿章法,、仿表現(xiàn)手法等,。長期地、反復(fù)地,、靈活多樣地進行模仿,，才可以融會貫通，舉一反三,，為創(chuàng)造性地習(xí)作打下堅實的基礎(chǔ),。讓學(xué)生習(xí)作的初級階段，教師要少約束多鼓勵,，少限制多放手,，讓學(xué)生“率性而為”，樹立習(xí)作的信心,。
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有針對性地賞析,。對于“圍繞中心選擇材料”這一寫作知識，不一定要明確地提出,，在教師有目的的引導(dǎo)品讀中,，學(xué)生會在潛移默化中掌握這些寫作要領(lǐng)。
四,、教給修改方法,，養(yǎng)成自改作文的習(xí)慣。
傳統(tǒng)的作文教學(xué)中,，一直存在學(xué)生作文教師改的現(xiàn)象,。葉圣陶老先生曾一再呼吁“能不能把古老的傳統(tǒng)變一變，讓學(xué)生處于主動地位呢,？”學(xué)生“養(yǎng)成了自己改的能力,，這是終生受用的?！边@也是葉老語文教學(xué)思想“教是為了不需要教”在作文教學(xué)上的體現(xiàn),。所以，在作文起步階段,，就必須養(yǎng)成學(xué)生自改作文的習(xí)慣和能力,。我一方面向他們介紹古人名家錘字煉句的故事，進述文章不是寫出來的而是改出來的道理，提高他們認(rèn)真修改草稿的自覺性,，另一方面教給學(xué)生修改作文的方法,。第一篇作文學(xué)生做好草稿后，我就選擇一篇有共同毛病的習(xí)作投影在大屏幕上,，指導(dǎo)學(xué)生逐字逐句推敲,，教給學(xué)生正確的修改符號。修改完后,，再讓學(xué)生比較修改后的作文和原始的作文,，使學(xué)生清晰地感知到好文章確實是改出來的.。再讓學(xué)生運用這樣的方法修改自己的作文,。學(xué)生有了修改作文的興趣,，也掌握了一定的方法。自然也養(yǎng)成了習(xí)慣,，這對提高學(xué)生的習(xí)作水平大有好處,。
五、突出講評藝術(shù),，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,。
興趣是最好的老師。兒童有了興趣,，就會樂在其中,。我重視講評藝術(shù)，來激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,。每篇作文我講評兩次,。學(xué)生作文草稿交上來后，我先粗略地看一遍,，好,、中、差各選一篇,，在課堂上評改,，表揚好的構(gòu)思、選材,、詞句,，指出不足之處，再讓學(xué)生自己修改作文,，寫得不好的還要重寫,。最后謄清上交的作文，教師再認(rèn)真批改,、講評,。第二次講評,，著重表揚改后有進步的同學(xué),。特別是對于寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生,，教師要堅持正面引導(dǎo)，鼓勵為主,，充分肯定他們的點滴進步,，讓他們品嘗成功的喜悅，滿腔熱情地幫助他們學(xué)習(xí)寫作,。
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這樣,，教師雖然辛苦，卻是十分必要的,。學(xué)生受到教師熱情洋溢的稱贊,，就會對作文產(chǎn)生濃厚的興趣。
習(xí)作是極富個性的精神產(chǎn)品,，其過程往往集中了個人的生活體驗,、情感投入，獨特構(gòu)思,、語言表達等因素,。葉圣陶提出：“要寫出誠實的話，非由衷之言不發(fā),，非真情實感不寫,。”《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出作文要“感情真實”,。因此,，習(xí)作教學(xué)必須追求“用自己的話，寫自己的生活,，寫自己的體驗,。”作為一名語文教師,，更應(yīng)把握習(xí)作教學(xué)的真諦,，積極引導(dǎo)學(xué)生寫“真文”，抒“真情”，做“真人”綜上所述,，在作文教學(xué)的每一過程,，教師都要講究教學(xué)藝術(shù)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮習(xí)作才能，才能提高作文教學(xué)的質(zhì)量,，從而穩(wěn)扎穩(wěn)打地把好作文起步關(guān),。
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提高青少年作文水平的技巧篇十七
我們聽演講者,、老師或研討會主持人講話時，常常會在內(nèi)心評價他們是優(yōu)秀還是無聊的演講者,。成為一個優(yōu)秀的演講者的,，除了要有自信心，還需要多加練習(xí),，以精益求精,。如何提高演講水平?本站小編為大家整理了關(guān)于提高演講水平的相關(guān)小技巧，希望對你有幫助,。
樂在其中,。
將你的激情注入到演講中去，樂在其中,。
熟能生巧,。
參加如toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信,。
放慢速度,。
緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速,，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果,。
當(dāng)你錯誤時一定要道歉。
雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時,，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,，但是過度自信就會出問題了。
有趣的演講,。
演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比,，人們期望在演講中感受到你的激情,，而不是枯燥無味的背誦。
另外一條幻燈片制作原則,。這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒,。其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩。
以聽眾的角度出發(fā),。
要從聽眾的立場來撰寫,。
演講稿,。
和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得,，對聽眾來說,，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。
吸氣而不是呼氣,。
當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的,。
避免道歉,。
只有做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足,、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,，這只會使聽眾覺得你沒自信。再者,，多數(shù)情況下,，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。
提早到會場(盡可能的早),。
不要等到聽眾都坐好了,，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達演講地點,，熟悉一下場景,，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的境況,。而且這有助于消除緊張感,。
用15個詞做總結(jié)。
你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能,，那就再總結(jié),。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果,。
“這是個不錯的問題”
通過使用“這真是個不錯的問題”,、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話,，而且你要避免“恩”,、“啊”等等口頭語。
不要讀幻燈片,。
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,，可事實上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片,，只會不斷打斷你的演講思路,，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣,。
演講就像講故事,。
如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,，同時也幫助闡述觀點。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來,，從而達到吸引觀眾的目的,。
眼神交流。
與所有聽眾進行眼神交流,。銷售人員都知道,，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人,，會讓對方感到不舒服),。
提高音量。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了,，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,，正確的做法就是挺直身體,，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
不要事先計劃手勢,。
演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的信息的延伸,，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!),。
這是guykawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險投資家,，同時也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家)提出的一個幻燈片制作和演講原則,，即一個powerpoint不能超過10張幻燈片,，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號,。他說,，不管你的想法是否能夠顛覆世界,，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾,。
1.平日訓(xùn)練,。
喬布斯以在產(chǎn)品發(fā)布會前花大量時間彩排著稱。我知道不少有名的高管演講前都不怎么準(zhǔn)備,，這是看得出來的,。我總覺得，商業(yè)領(lǐng)袖花大把美元請人設(shè)計發(fā)布會,，卻幾乎不花一點時間彩排,，這實在是不可思議。
2.發(fā)聲技巧,。
喬布斯在制造觀眾情緒高潮方面不僅僅有巧妙的情節(jié)設(shè)置,，還有他語音語調(diào)的起伏變化。當(dāng)他介紹apple過去的成績時始終保持著慢速低音,，讓人有種可敬的感覺，直到他說“今天apple準(zhǔn)備進行手機革命了!”,。所以在適當(dāng)?shù)臅r候改變語速和語調(diào)來吸引你的觀眾,。
3.態(tài)度誠懇并表現(xiàn)你的激情。
如果你認(rèn)為你獨特的產(chǎn)品或服務(wù)可以改變這個世界,，那么就告訴大家吧,。要對你要表達的內(nèi)容充滿激情。在介紹iphone時,，喬布斯用了許多形容詞如“不平凡的”“革命性的”“酷的”來形容它,。他開玩笑地說這個具有觸摸功能的手機將“帶給你魔法般的感覺”并且已經(jīng)申請了專利。
4.幽默風(fēng)趣,。
接著上面的iphone說話,，喬布斯在宣布這個產(chǎn)品叫iphone后，指著大屏幕說,，iphone長的是這樣的,。自然引起一陣笑場。制造合適的笑場并不是壞事,，它能讓你冗長的演講顯得不那么漫長,。類似的情節(jié)還有很多，可以看到其中有的是設(shè)計好的,，有的是現(xiàn)場發(fā)揮的?，F(xiàn)場發(fā)揮需要幽默感，這個東西是要天賦的和積累的,，但是設(shè)計好的東西則是可以把握的,。所以準(zhǔn)備一些別致的跟演講內(nèi)容有關(guān)的笑話吧,。
5.設(shè)置懸念。
其實在演講開始說“我今天要講3點”就是個懸念設(shè)置,，觀眾自然會期待你說出所有的三點內(nèi)容,。所以說這種列標(biāo)題看起來最原始的方法是很有用的。另外,，就是用一些特別的設(shè)計來設(shè)置懸念,。譬如iphone第一代發(fā)布的時候，喬布斯在講臺說,，今天我給大家?guī)Я肆艘粋€觸摸屏的ipod,，一個智能電話和一個可以用來上網(wǎng)的小設(shè)備。然后把這句話重復(fù)了三遍,，每一遍都帶來一次觀眾的歡呼,。最后他解開謎底：難道你們還沒明白過來嗎?這三個東西其實是一個產(chǎn)品，那就是iphone,。于是全場沸騰了,。
6.每個幻燈片只放一個主題。
一位聰慧的設(shè)計者曾告訴我,，有效的演講幻燈片每張里面只能有一個信息,，一個要點。當(dāng)喬布斯在演講中介紹那三個具有革命意義的產(chǎn)品時,，他并沒有在一個幻燈片上同時展示這三個產(chǎn)品,，而是一張一個產(chǎn)品分別介紹的，每張幻燈片上只有一個相關(guān)圖片而已,。喬布斯注重圖像效應(yīng),，他的演講里面的幻燈片沒有一張僅僅只是一個觀點或者一組數(shù)據(jù)而已。換句話說,，圖片就是全部,。簡單的幻燈片可以保持觀眾對于講演者的注意力，因為幻燈片上過多的文字會使觀眾分心,?？磥戆涯愕难葜v幻燈片設(shè)計得更圖像化吧，而且要注意每張只能有一個主題,。
7.構(gòu)造緊張情緒,。
一個成熟的作家從來都不會在書的開篇便把所有的情節(jié)全部鋪展在讀者面前，而是慢慢構(gòu)建整個故事情節(jié),。喬布斯即如此,，一開始就用“apple公司最具革命性的產(chǎn)品”之類的詞來開吸引讀者，“不經(jīng)意間這世界上就可能會出現(xiàn)革命性的產(chǎn)品或創(chuàng)意，而apple則榮幸的作為先行者”,，從“1984年macintosh的推出改變了整個計算機行業(yè)”,，到20xx年ipod的問世“同樣也改變了整個音樂行業(yè)”，諸如此類,。
在做完這些基礎(chǔ)鋪墊后,，喬布斯要開始構(gòu)建iphone在觀眾心中的形象了，在這里他和大家開了一個小小的玩笑,，“今天,，我們要介紹三個具有革命性的產(chǎn)品。第一個是帶觸摸屏的ipod,，第二個是個移動手機,，第三個是個互聯(lián)網(wǎng)通信裝置?！痹诜磸?fù)對這三個產(chǎn)品進行多次評論后他才開始展露真正的圖,，“你們懂了么?我要介紹的不是這3個產(chǎn)品，而是結(jié)合了這三種技術(shù)的一個產(chǎn)品,，apple將要進行手機革命了!”,，接著觀眾開始為這個設(shè)計癲狂了。喬布斯的演說就像一部交響樂,，有高低起伏,，讓人激情澎湃。為你的演說設(shè)計一些意想不到的情節(jié)吧,。
8.讓演講內(nèi)容真實起來。
特別是一個產(chǎn)品發(fā)布會,，你空空的說這個東西有多好,，被各種廣告商轟炸過的觀眾早就免疫了。如果你用精心準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)構(gòu)建一個產(chǎn)品的特點,，說服力無疑會大大增加,。請注意，這里的前提是“精心”準(zhǔn)備,。你單純的說,，我這個電話載入復(fù)雜網(wǎng)頁的速度是21秒。觀眾可能沒什么感覺,，但你這樣說效果就很明顯了,。對比往往能讓你的數(shù)據(jù)更加突出。另外,，對比也是有技巧的,。要用田忌賽馬的戰(zhàn)略。具體說來，如果你銷量比不贏別人,，就比增長率;如果你跟第一還有差距,，就說我已經(jīng)超過第四變成第三了?？傊@得你這個東西是很nb的,，而且會變得更nb的。
我想作為講演者也抱有這樣的疑慮,，就是過度夸大將要推出的產(chǎn)品可能會帶來一些不好的影響,，從而他們的演講變得有些乏味。記住,，如果你對這個產(chǎn)品或服務(wù)有信心,，就應(yīng)該讓你的聽眾知道。放松自己,，相信自己的感覺,，并且表達出你的激情!
提高青少年作文水平的技巧篇十八
多讀書，讀好書讀有價值的書,。讀書破萬卷,，下筆如有神。孩子們廣泛閱讀文章可以彌補我們體驗生活的不足,，使我們獲得許多生活材料及對生活的感受;還可以使我們博采眾長,，多方面地學(xué)習(xí)別人的寫作方法和技巧。
寫日記：讓孩子每天堅持寫一篇日記,，寫觀察日記的目的在于鍛煉學(xué)生的觀察能力和練筆,，訓(xùn)練學(xué)生思維的周密性，從而練好寫作的基本功,。
積累書籍和資料中得來的材料：俗話說好記性不如爛筆頭,。堅持寫摘錄式的讀書筆記，記憶力再強,，時間長了,，要記的內(nèi)容多了，總會遺忘一些,。如果一邊讀書,，一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來，不僅能避免遺忘,，而且翻閱起來也很方便,。
集中精神;不要分神，寫作是一件一心一意的事情,，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,，是不可能寫好的,。使頭腦清醒，才有利于創(chuàng)新,，提高寫作能力,。
興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。怎樣激發(fā)孩子的寫作熱情,，怎樣使孩子對作文有興趣,，這是提高寫作水平的重點。激發(fā)孩子的寫作熱情不僅要讓孩子有話可說,，更要讓他們喜歡說,，貼近孩子的生活實際、思想實際和心理特點,，才能“言為心聲”,，讓孩子在寫作的時候體會寫作的樂趣，孩子當(dāng)然就不再害怕作文寫作了,。
各級各類語文考試中,，作文分所占比重都是最高的。寫作能力是個人綜合能力的集中體現(xiàn),，在古代,，一篇文章定終身，當(dāng)代教育中,，作文的重要性也是逐步提升,。所以，同學(xué)們要掌握更多的寫作能力,，為自己的每次考試爭取更好的成績,。
寫說話的時候不單用“說”。讓人物說話有多種方式,，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),。學(xué)生要通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧，寫作水平才能切實得到提升,。比起直白地描寫，讓他們學(xué)會細節(jié)描寫更加重要,，而不是僅會干巴巴的地寫“某某說”,。
3如何讓孩子愛上作文。
家長們可以想一想：我們上學(xué)時哪門科目學(xué)的好呢?是不是也喜歡教這門科目的老師呢?我們家長都有這樣的體驗：喜歡哪個老師,，就喜歡那個老師所教的學(xué)科,。由此可以看出：我們在中小學(xué)學(xué)習(xí)的時候，喜歡某個科目很大原因是喜歡這個科目的老師,。
因為最初孩子對于學(xué)科的興趣很大原因來源于對這個學(xué)科老師的興趣,。同樣，要學(xué)生對作文有興趣，先要喜歡教作文的老師,?；谶@一點，學(xué)而思選擇了一大批優(yōu)秀的作文老師,，這些老師授課活潑,，和學(xué)生互動性強，跟學(xué)生有共同的語言,，愿意去了解學(xué)生,。
正是這些老師，讓學(xué)生體會到寫作文原來是一件很快樂的事情,。例如：孩子喜歡看漫畫作品,，讓不少家長們頭疼。而我們的老師卻對動漫情有獨鐘,，還把漫畫作品引入課堂,，讓孩子們看著漫畫學(xué)寫作。這樣,，老師尊重,、鼓勵和發(fā)展學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的主動性,、創(chuàng)造性,，讓學(xué)生學(xué)會快樂寫作。
在作文里,，最重要的就是審題,。如果你不好好審題，那么你就會寫走題,，整個作文分你就白白送給老師了,。有的題目，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定,。所以,，審題時，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的,，要記什么人;敘事的,，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀的,，要狀什么物,，等等。
文題是文章的眉目,，“文好題一半”,，一個好的題目,，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路,，可以蘊涵全文的主旨,，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗,，耳目一新的感覺,，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細閱讀的興趣,，能使文章起到眉目傳神的妙用,。
開頭，一定要引出下文,，正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,，中心更加突出。開頭的方式有很多種：引用名人名言作為文章的開頭引語,，使文章的角度站得更高,，中心提煉的更準(zhǔn)確，文章顯得更有文采,。在文章的開頭就點出了文題,，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容，一目了然,，不易跑題,。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達自己的感受或看法,，深刻地揭示文章的主題,，增強文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴,。
提高青少年作文水平的技巧篇十九
在作文里,，最重要的就是審題。如果你不好好審題,，那么你就會寫走題,，整個作文分你就白白送給老師了。有的題目,，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定,。所以，審題時,，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人;敘事的,，要敘什么事;寫景的,，要寫什么景;狀的,，要狀什么物，等等,。
文題是文章的眉目,，“文好題一半”，一個好的題目,，可以概括全文的內(nèi)容,，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊涵全文的主旨,，可以表明全文的特色,，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺,，能一下子抓住讀者的注意力,、激發(fā)起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用,。
開頭,，一定要引出下文，正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,，中心更加突出,。開頭的方式有很多種：引用名人名言作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高,，中心提煉的更準(zhǔn)確,，文章顯得更有文采。在文章的開頭就點出了文題,，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容,，一目了然，不易跑題,。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言,，藝術(shù)性表達自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主題,，增強文章的感染力,，使讀者產(chǎn)生共鳴。
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提高青少年作文水平的技巧篇二十
美導(dǎo)如何提高演講水平?且看下文具體分析：
一、提前準(zhǔn)備,。
美容導(dǎo)師要想完成一場漂亮的演講,，首先就要做好演講準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好演講內(nèi)容,、道具,、甚至演講姿態(tài),、或需要其他人配合產(chǎn)生的互動等。
二,、熟練內(nèi)容,。
三、把控時間,。
美容導(dǎo)師在演講時要知道什么該講,，什么不該講，演講時間不宜太長,，一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi),，不管你的演講多么精彩，你必須在有限的時間里,，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾,，負責(zé)觀眾將會因你占用她們太多時間而對你排斥。
四,、激發(fā)興趣,。
美容導(dǎo)師若想演講起到更好的效果，就要激起觀眾的興趣,，無論你用什么方法,，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給她們是最重要的。
五,、調(diào)整語速,。
美容導(dǎo)師在進行演講時，演講的語速也非常重要,，講的太快不僅會使自己緊張,，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點,。
六,、眼神交流。
眼神交流可以使美容導(dǎo)師的演講有畫龍點睛的效果,，眼神傳遞著非常重要的感染力,，眼神不僅是演講中非常重要的態(tài)勢語言，也是感染聽眾非常重要的工具,。
七,、通俗易懂。
美容導(dǎo)師不妨在演講中加入一些小故事或與奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,，不僅能幫助演講者闡述演講觀點而且可以更好的吸引聽眾,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來，從而達到吸引觀眾的目的。
八,、音調(diào)適中,。
演講最忌諱聽眾無法聽到美容導(dǎo)師在講什么了，雖然現(xiàn)在都有擴音器了,，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,，尖銳的聲音會引起聽眾的反感,、抵觸情緒。正確的做法就是挺直身體,，從肺部用丹田發(fā)音,。
提高青少年作文水平的技巧篇二十一
很多演講的技巧只有文字沒有貼合實際并不能給大家?guī)硎裁磳嶋H的效果，今天本站小編給大家分享一些提高演講水平的實用技巧,，希望對大家有所幫助,。
演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比,，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦,。
緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停,。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果,。
與所有聽眾進行眼神交流,。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人,，會讓對方感到不舒服)。
你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能,，那就再總結(jié),。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果,。
另外一條幻燈片制作原則,。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒,。其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩,。
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,，可事實上卻常常回頭看屏幕,。讀幻燈片,，只會不斷打斷你的演講思路,，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣,。
如果你的演講比較長,，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,，同時也幫助闡述觀點,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來，從而達到吸引觀眾的目的,。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊,，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。
演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的信息的延伸,，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!),。
通過使用“這真是個不錯的問題”,、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話,，而且你要避免“恩”,、“啊”等等口頭語。
當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬,，但是聽眾會很少注意到的,。
不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片,。提早到達演講地點,，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備,，確保不會出現(xiàn)異常的境況,。而且這有助于消除緊張感。
參加如toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信,。
只有做錯事情時才需要道歉,。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,，這只會使聽眾覺得你沒自信,。再者，多數(shù)情況下,，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。
雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時,，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,，但是過度自信就會出問題了。
要從聽眾的立場來撰寫,。
演講稿,。
和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得,，對聽眾來說,，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。
將你的激情注入到演講中去,，樂在其中,。
提高青少年作文水平的技巧篇二十二
要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的，但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高,。尤其對于一些在演講比賽前“臨陣磨槍”的俗稱選手來說頗有效果,。提高演講水平有哪些小技巧？下面就一起來了解看看吧,！
背熟演講稿是基礎(chǔ)也是重中之重,。“巧婦難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講,。
對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘,。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi)，不管你的演講多么精彩,，你必須在有限的時間里,，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾，負責(zé)觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥,。
演講要能激起觀眾的興趣,，無論你用什么方法，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的。
演講中的語速非常重要,，講的太快不僅會使你自己緊張,，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點,。
演講中加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，不僅能幫助演講者闡述演講觀點而且可以更好的吸引聽眾,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來,，從而達到吸引觀眾的目的。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了,，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,，尖銳的聲音會引起聽眾的反感,、抵觸情緒。正確的做法就是挺直身體,，從肺部用丹田發(fā)音,。
演講手勢要自然表達出來，事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。
當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時（過多語氣詞只會讓演講變得糟糕），可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬,，但是聽眾會很少注意到的.。
提早到場準(zhǔn)備,，不僅可以有備無患而且可以消除緊張,。
不出現(xiàn)大的原則性錯誤，不必修正或者道歉,，多數(shù)情況下,，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。
雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時,，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,，但是過度自信就會出問題了,。
要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解,；哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣,？總是要記得，對聽眾來說,，這里面表達的內(nèi)容有什么意義,。
很多人上臺后就會產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海,，其實演講哪有那么痛苦,，要學(xué)會享受整個演講過程，用你的激情進行演講,，把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最后一次演講,。
