演講稿的結(jié)束部分需要總結(jié)和強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn),，并給予聽(tīng)眾一個(gè)積極的啟示,。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,、生動(dòng)，運(yùn)用一些修辭手法如排比,、反問(wèn)等可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力,。拿到這些范文后，你可以對(duì)比參考,，找到自己獨(dú)特的演講風(fēng)格,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇一

各位來(lái)賓：

大家好!

此時(shí)此刻，站在演講臺(tái)上,，我想起了一件事情,。那天，我跟媽媽到公園游玩,，聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩問(wèn);“爸爸,，紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”

是啊,，長(zhǎng)征，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),，已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事,。然而，隨著歲月的流逝,，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力,，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋、去思考,。老師告訴我們?cè)诙f(wàn)五千里的漫漫征途中,，每天都有很多很多感人至深的故事。

在茫茫的雪域高原,，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn),，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體,，他因此成了一座晶瑩的豐碑,，聽(tīng)到這里，你可能會(huì)想：既然是軍需處長(zhǎng),，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿,，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽,、穿暖,，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜,，在他的心靈深處,，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國(guó)家,、為民族,，勇于犧牲,、勇于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神,。

正是這種面對(duì)困難不低頭,、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),，像涓涓的甘泉,，哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī),。

你看,，今天的印江，街道筆直平坦,，公路四通八達(dá),，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮,。安居工程,、教師新村、金玉小區(qū),、花園城,，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開(kāi)發(fā)區(qū)、柏香林開(kāi)發(fā)區(qū),、西環(huán)開(kāi)發(fā)區(qū),、文昌路開(kāi)發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏,。

你看,，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,，天塹變通途,。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖，譜寫了一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的華章,。

同學(xué)們,，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基，喝著非?？蓸?lè),，為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧，想一想80年前的`那些人和事,。

作為當(dāng)代少年,，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想,，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長(zhǎng)征,。

同學(xué)們,，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長(zhǎng)征路,，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，努力拼搏，去追尋明媚的春光,，追尋火紅的太陽(yáng),，追尋金色的理想吧!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!漢字是一種肉眼可見(jiàn),、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化,。漢字無(wú)疑是一種傳統(tǒng)文化，三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字,。它體現(xiàn)了中華民族的智慧,。隨著世紀(jì)的變遷，它是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是記錄中華文化的載體,，也是一種文化表現(xiàn)形式。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,，一筆一劃,，變幻無(wú)常,，說(shuō)明了一切生物的奧秘和生活的美好。不同形狀的漢字就像蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力,，給我們視覺(jué)美的滿足感。

漢字,，在作者手中,，成為一章，串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章,。借助漢字,，我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)我們的抱負(fù),。為文字說(shuō)話,，為文學(xué)寫作，源源不斷地流入中國(guó)特色文化的長(zhǎng)河,，流入深海,，慢慢地沉淀在海底。久而久之,。積累越來(lái)越高越來(lái)越豐富,。

漢字承載著我們的情感,、理想和追求，反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑,。每一句話都鏗鏘有力,，真情流露明顯。有人說(shuō)書有自己的金屋,，書有自己的顏如玉,。為此，人們堅(jiān)守承諾,，泡在書堆里,，徜徉在知識(shí)的海洋里，每天和漢字打交道,，互相交流,。情緒波動(dòng)隨著作者情緒的變化而變化，一個(gè)接一個(gè),，跌宕起伏,，結(jié)束后依然揮之不去。

漢字與我們的生活密不可分,，就像土地離不開(kāi)開(kāi)水的養(yǎng)分一樣,。沒(méi)有水，土地就會(huì)干涸,。漢字,，從我們閱讀和閱讀的那一刻起，我們看著它,，寫著它,，伴隨著它成長(zhǎng)，變老,，死去,。但是，它經(jīng)受住了時(shí)間的磨礪和洗滌,，變得不朽,。歷經(jīng)滄桑，依舊風(fēng)格不變,，名聲不朽,，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

化的重?fù)?dān),，決不允許漢字被淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積淀著中華民族最深層的精神追求,，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活,，精神支柱，精神動(dòng)力和精神信仰的總和,。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營(yíng)造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。

為了把握文化根脈,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園,，國(guó)家天下的興盛與衰敗,，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。

青少年要以祖國(guó)的繁榮為最大的光榮,，以國(guó)家的衰敗為最大的`恥辱,，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感，樹(shù)立民族自信,，做一個(gè)有自信,、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人,。

要勤學(xué),，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn),。古人說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。”為學(xué)之要貴在勤奮,，貴在鉆研,，貴在有恒。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書籍引路,，可以心無(wú)騖求知問(wèn)學(xué)。

同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知,，既要專攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家,、關(guān)心人民,，關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。

中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn)，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁(yè),。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪！作為一名小學(xué)生,，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇四

中國(guó)—一個(gè)偉大而繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國(guó),，它是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒(méi)有中斷的文明大國(guó),。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根，滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁榮的精神力量,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不但有許多著名學(xué)者為我們留下的光輝的著作,，智慧的結(jié)晶,，而且深入到我們社會(huì)生活的方方面面。

從古至今,，各朝各代,，都有許多杰出的歷史學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽給我講司馬遷的故事,，今天在這本書中,，我再次看到了他。司馬遷—我國(guó)西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家,，文學(xué)家,、思想家。他繼承父業(yè)，著述歷史,，用畢生的經(jīng)歷寫了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,。

《史記》是中國(guó)史書的典范，記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝,、炎帝時(shí)期,，到漢武帝初年,，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史,。它規(guī)模宏大，體制完備,，共一百三十卷,，五十二萬(wàn)多字，涉及哲學(xué),，政治,，經(jīng)濟(jì)，文學(xué),，美學(xué),，天文，地理,，甚至醫(yī)學(xué),，占卜等方面，幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容,，是一部百科全書的鴻篇巨制,，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,。

為了完成《史記》,，司馬遷走出家門游歷四方。他游歷了大江南北,，到過(guò)長(zhǎng)城,，渡過(guò)黃河，登過(guò)泰山,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江,，一路上采訪民間傳說(shuō)，考察文物古跡,，搜集歷史資料,，這些活動(dòng)使他獲得了大量史籍上沒(méi)有的史料。

正在司馬遷專心致志寫作《史記》的時(shí)候,，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上,。原來(lái)，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝,，入獄受了宮刑,。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭,，了此殘生,，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便幾次打消了這個(gè)念頭,。他想：“我一定要活下去,，我一定要寫完這部史書!”他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在了心底,，重新攤開(kāi)光潔平滑的竹筒,，在上面了寫下了一行有一行工整的文字。

就這樣,，司馬遷發(fā)奮寫作,，終于完成了一部輝煌巨著——《史記》。

“人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛，用之所趨異也,?！边@是司馬遷的人生觀，他認(rèn)為自己的死不過(guò)是九牛一毛,，微不足道,。就是這種信念，使他在現(xiàn)實(shí)生活中受到了宮刑,，遭受了冷落,，但他卻在史書中有權(quán)評(píng)價(jià)每一位帝王將相，他在史書中,，自己就是統(tǒng)治者,。

真正的大人物，并不是大權(quán)大貴之人,，而是那些有作為,、有事業(yè)、有理想,，可以忍辱負(fù)重,，可以看破生死名利的人，司馬遷坎坷的一生,，是大人物的寫照,，生活上的成功并不在于權(quán)貴,，而是在于一顆有作為、有事業(yè),、有理想,、看破名利的心。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇五

時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，自古以來(lái),，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

去年，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,，要求我們朗讀并背誦，軍訓(xùn)本來(lái)就苦,，還要讀考試無(wú)關(guān)的書,，心中很是不解?立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù)，書里不僅教會(huì)我們讀書,，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?軍訓(xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈,，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,，品經(jīng)典禮儀，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,，理應(yīng)遵紀(jì)守法，尊敬老師,，孝敬父母,，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢?因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無(wú)法紀(jì),，目無(wú)尊長(zhǎng)，目中無(wú)人的人,。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。在校期間,，學(xué)校的校長(zhǎng)又為我們解讀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí)，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無(wú)盡的感召力,，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂,在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里，我要從小事做起,，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問(wèn)好，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的天之學(xué)子的我們,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。

《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行,。

同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們義不容辭!

謝謝大家，我的演講完畢!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇六

各位來(lái)賓：

大家好!

今天我演講的題目是：針尖上的中國(guó),。

作為中華兒女炎黃子孫的一員,，我們有責(zé)任去了解，去宣揚(yáng)博大精深的中華民族傳統(tǒng)文化,。

在當(dāng)今忙忙碌碌快節(jié)奏的社會(huì)上，很難再有人去關(guān)注中華的傳統(tǒng)文化,。人們也很難再去徜徉在歷史的海洋中淡淡淺品中華文化的醇香,。前幾天，我們?nèi)チ耸锥疾┪镳^,，感受到了歷史悠久的傳統(tǒng)文化,，隨之也尤為震撼。

刺繡,，中國(guó)民間傳統(tǒng)手工藝之一,，它是用針和線把人的設(shè)計(jì)和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術(shù)。刺繡起源于黃帝時(shí)代,。那時(shí),，古人為了美麗，是將顏色涂在身上,，稱“彰身”;再進(jìn)一步刺在身上,，稱“文身”;后來(lái)就畫在衣服上，再發(fā)展成繡在服裝上,。刺繡這一藝術(shù)文化便由此而來(lái),。

刺繡因此能夠得到中華子孫世代的認(rèn)可,，它一定有它的奧妙之處——下面就由我來(lái)給大家講講刺繡的益處吧!在人們刺繡的同時(shí)，能使人心靜如水,，得到陶冶情操,，修身養(yǎng)性的目的?？上?，現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都沉浸于忙忙碌碌的上班與學(xué)習(xí)中,，卻忘了刺繡是我國(guó)傳統(tǒng)文化之一,。因此，我們要弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，因?yàn)檫@樣才能夠更好地保護(hù)我們的中國(guó)母親,。

這些刺繡呢，很早就出現(xiàn)在我國(guó),，透繡,、紙繡、平金繡等繡的種類更是在明朝就已出現(xiàn),。從這就能簡(jiǎn)單地看出中華人民擁有聰慧的頭腦與靈敏的雙手,，這些傳統(tǒng)項(xiàng)目更是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。

“繡成安向春園里,，引得黃鶯下柳條,。”唐代詩(shī)人胡令能就吟過(guò)這樣一首詩(shī),。名為《詠繡障》,。此詩(shī)描繪出了刺繡的艷麗與逼真，連黃鸝都不由自主被吸引了過(guò)來(lái),。

傳統(tǒng)文化是我們的靈魂,，是我們中國(guó)人引以為驕傲的地方。我們要先自己多學(xué)習(xí),，多了解,，并且向外人宣揚(yáng)我們中國(guó)人擁有的傳統(tǒng)文化。我們不能讓我們的傳統(tǒng)文化離去世界的舞臺(tái),。因?yàn)樗刮覀冎袊?guó)人凝聚,，使我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)!我們要把中華文化推向世界!朋友!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空,，生命,，一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開(kāi)朦朧的雙眼開(kāi)始了日復(fù)一日的快樂(lè)時(shí)光,。家庭,，幸福,，歡樂(lè)——我們享受著這些再平常不過(guò)的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,，被我們長(zhǎng)輩,、父母、親人溫馨的愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍,。命運(yùn),，也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛(ài)與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好。

是??！日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我們?cè)谙嗉s幸福與快樂(lè),。可是,，當(dāng)我們放逐我們的目光,，普天之下，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,，卻在日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘，他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛(ài),，而是在他們的雙肩上,，卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這種給予他人的愛(ài),，雖然來(lái)時(shí)太早,；這種愛(ài)，雖然是多么的不容易,；這種愛(ài)，雖然也是多么的沉重,；這種愛(ài),，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說(shuō)。但她的滿腔熱忱,，卻已打動(dòng)了上蒼,，也打動(dòng)了我們身邊所有的人；她的執(zhí)著,、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候,，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。小學(xué)的時(shí)候,，我用我的一雙小腳,，丈量著家與學(xué)校的距離,，因?yàn)槲覜](méi)有背負(fù)和肩扛任何包袱，所以,，在這段人生起步的旅程中,，我從未跌倒；在那個(gè)時(shí)候,，我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖,，但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦；長(zhǎng)大了,，在我念中學(xué)的'時(shí)候,，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,，可是,，我依然沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,，但我不感到步履蹣跚,。然而，就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,，有一個(gè)小姑娘,，她，卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離,。因?yàn)樵谒仔〉纳钪?，不，?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡,。因?yàn)樗碾p腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體,；也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,，還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——————這一切,，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,，她背著她的姐姐,，在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影,。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐,，照顧她，本不是她的使命；父母外出打工,，照顧她父母丟下的這個(gè)家,，也本不是她的責(zé)任。然而,，她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>

有時(shí)想來(lái),，她是多么的不幸，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩??！然而，她的勤奮與質(zhì)樸,，她的樂(lè)觀與開(kāi)朗,，她的追求與向上，她的勇敢與不屈,，她的一切好的品質(zhì)與秉性——————都給我們樹(shù)立了典范,，在有些方面，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己,。同齡人哦,，學(xué)習(xí)吧，這就叫著堅(jiān)強(qiáng),；成年人哦,，學(xué)習(xí)吧，這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私,。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會(huì),，見(jiàn)利忘義，紙醉金迷,，趨炎附勢(shì),，損人利己——————在這樣的一個(gè)小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏??！但愿菩薩和上帝會(huì)保佑她的，那個(gè)可敬的小姑娘,，也但愿她和她的家人,，在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下，從今以后,，也一天比一天地好起來(lái)的，我們共同祈禱并祝福她——————一路走好,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園,。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱,，精神動(dòng)力和精神信仰的總和,。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的'總和,，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營(yíng)造的民族共有精神家園,，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng),。

為了把握文化根脈，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，共筑美好的精神家園,，國(guó)家天下的興盛與衰敗，是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任,。

青少年要以祖國(guó)的繁榮為最大的光榮,，以國(guó)家的衰敗為最大的恥辱，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感,，樹(shù)立民族自信，做一個(gè)有自信,、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國(guó)人。

要勤學(xué),，下得苦功夫,，求得真學(xué)問(wèn)。古人說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。”為學(xué)之要貴在勤奮,，貴在鉆研,，貴在有恒。小學(xué)階段有老師指點(diǎn),，有同學(xué)切搓,，有浩瀚的書籍引路，可以心無(wú)騖求知問(wèn)學(xué),。

同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，敏于求知，既要專攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家,、關(guān)心人民,，關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。

中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,，對(duì)人類文明作出了偉大貢獻(xiàn)，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁(yè),。作為中華民族的一分子,，我們感到自豪！

作為一名小學(xué)生,，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,，目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告訴大家，與大家一起分享,，互相交流,，共同勉勵(lì)，促進(jìn)我們高職教育深入發(fā)展,。

其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，它博大精深,，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代的樸素辯證法，揭示了事物的產(chǎn)生,、發(fā)展,、變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,，對(duì)于加強(qiáng)文化建設(shè),，提高人們素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧,，具有極其重要的意義,。

《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律，道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,，變化的,，不為人所控制的,。”要“充分尊重規(guī)律,，然后才是利用規(guī)律?！边@是一種非常樸素的辯證思想,，全面體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探索與思考，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,，仍然是我們認(rèn)識(shí)世界,、改造世界、利用世界的有力武器,。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),，從小的方面說(shuō)，對(duì)每個(gè)人的生活,、工作,、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大的方面說(shuō)，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，具有非常久遠(yuǎn)的'指導(dǎo)性,。

“善者，吾善之,。不善者,，吾亦善之，善德,?！边@句話告訴我們，不管別人是善是惡,，都能一視同仁,，這是一種美好的品德。它的真正涵義是,，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,，而是要教善人和圣人如何教化不善之人，使人改惡從善,，最后達(dá)到人人向善修道,，天下太平。所以,，我們學(xué)習(xí)老子這句話后,，在與別人交往時(shí),，不能以自己的原則去判斷別人，然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往,，向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要與不善之人交往，通過(guò)自己的日常行為去教化不善之人,，使大家都成為善人,。如果我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn)，將是一個(gè)和善社會(huì),，給每個(gè)人帶來(lái)無(wú)窮的幸福,，享受人生的快樂(lè)。

“合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于累土;千里之行，始于足下,?！边@是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子，也是被人們廣泛傳誦的,。它告訴我們,，任何偉大人物的成長(zhǎng)，任何偉大事業(yè)的成就,，都是從細(xì)小做起,，要腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練,，不斷耕耘,。任何好高鶩遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法都要不得,，也是不可能實(shí)現(xiàn)的,。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,，就必須記住老子這句話,，做到“千里之行，始于足下,?！闭J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作,，朝著既定目標(biāo),，一步一步邁進(jìn)，那就能干出一番事業(yè),，不虛度人生,，實(shí)現(xiàn)輝煌,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體，是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人,，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開(kāi)來(lái)的重大責(zé)任。所以,，在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來(lái),，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。

我的演講完了，謝謝大家!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間如水，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記,！

去年,，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《》，要求我們朗讀并背誦,，本來(lái)就苦,，還要讀考試無(wú)關(guān)的書，心中很是不解,？立正,、起步走、跑步,、起立,、蹲下，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),，書里不僅教會(huì)我們讀書，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,，而文化卻影響了我的心靈，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的'新青年，理應(yīng)遵紀(jì)守法,，尊敬老師,，孝敬父母，關(guān)愛(ài)同學(xué),，做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢？因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無(wú)法紀(jì),，目無(wú)尊長(zhǎng),，目中無(wú)人的人。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎,？當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家相容嗎,？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。在校期間,，學(xué)校的校長(zhǎng)又為我們解讀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí)，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無(wú)盡的感召力,，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,，我要從小事做起，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問(wèn)好,，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。

《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行,。

同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們義不容辭,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目舊《創(chuàng)建有時(shí)代特色的文化中華》,。

古樸滄桑,，暗香繚繞，這是傳統(tǒng)的呼喚,。

天塹通途,，禮炮聲聲，這是時(shí)代的吶喊,。

而今的我們站在傳統(tǒng)與現(xiàn)代文匯的路口,，目睹著傳統(tǒng)文化與。

新時(shí)代,。

的一次次撞碰,，我們禁不住產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，究竟什么是"傳統(tǒng)文化",？而面對(duì)日新月異的科技,，我們的傳統(tǒng)文化又該何去何從呢？對(duì)于傳統(tǒng)文化的定義,，我相信每個(gè)人都有著不同的理解,，在我看來(lái)，傳統(tǒng)文化包含著"傳"和"統(tǒng)"兩方面的內(nèi)容,，傳,，即傳承文化，要去繼承祖先們的高尚品德與智慧,，"統(tǒng)",，即統(tǒng)一文化，要求將古代與新時(shí)候的文化結(jié)合,，形成獨(dú)特的時(shí)代文明,。

在我們身邊，不乏有這樣的例子,，請(qǐng)大家試想：那流動(dòng)的《清明上河圖》為何會(huì)舉世矚目,？那首盡顯宋詞雅韻的《青花瓷》為何會(huì)令人如癡如醉？那借用了《逍遙游》和眾多中國(guó)古典神話的影片《大魚海棠》又為何會(huì)廣受好評(píng),？我想,，正是因?yàn)樗鼈儗?duì)新技術(shù)的應(yīng)用使人耳目一新，而它們中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)又令人倍感親切，是它們讓傳統(tǒng)文化活了起來(lái),！是它們賦予了傳統(tǒng)文化嶄新的內(nèi)涵和定義,！這些都在啟示我們：要想傳統(tǒng)文化真正被傳承，宏揚(yáng)和統(tǒng)一就要將其放入大的時(shí)代背景中,，使之具有時(shí)代特色,。

當(dāng)今，世界文化正不斷趨向融合,，統(tǒng)一,，在文化世界的浪潮中，要想建立一個(gè)有時(shí)代特色的文化中華,，我們應(yīng)該如何去做呢,？我想，這就要求我們樹(shù)立更高的文化自尊心,，自信心,。我們都是炎黃子孫，繼承著璀燦絢爛的華夏文明,，從堯舜的禪讓到曾于的任重而道遠(yuǎn),，從唐詩(shī)的綺麗到宋詞的飄逸，在近代的昏暗里,，"民族魂"那利劍般的目光如閃電刺破黑暗,，周恩來(lái)那"為中華之崛起而讀書"的誓言如同驚天的.春雷！這是怎樣睿智的思想情懷,！這是怎樣輝煌的文化圣殿！這又是怎樣大的胸襟與氣魄,！在這樣的中華里,，你又怎能不驕傲，不自豪呢,？這樣的中華,，又怎能不走向世界，怎能不引領(lǐng)時(shí)代文化呢,？一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),，新的時(shí)代意味著機(jī)遇，新的時(shí)代意味著挑戰(zhàn),，新的時(shí)代更意味著一條未知的路,，然而我堅(jiān)信：在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我們終將會(huì)以更積極的態(tài)度,、更包容的氣度,、更淵博的深度去傳承文化，統(tǒng)一文化，弘揚(yáng)文化,，通過(guò)"各美其美,，美人之美"最終走向一個(gè)"美美與共，天下大同"的文化中華,！

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我叫孫xxxx,，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

“昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼,，竇燕山,，有義方，教五子,，名俱揚(yáng)”,。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂,，吹進(jìn)我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華。

神州大地,，國(guó)家傳承千年,，何為國(guó)學(xué)？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的'精神財(cái)富，文化深沉,。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教,，父之過(guò),，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短,，意深刻,?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),，多向別人請(qǐng)教,，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口,，但至理名言,，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),！

詩(shī)韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子,，說(shuō)是學(xué)校要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講比賽。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史了,。在5000的發(fā)展歷史中,，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。作為一名中國(guó)的小學(xué)生我深切的愛(ài)著我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)土地,，愛(ài)祖國(guó)的人民,，更愛(ài)祖先留給我們的輝煌的民族文化，偉大的中華民族精神和高尚的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)大家庭里,，文明美德，隨時(shí)可見(jiàn),，隨處可見(jiàn),。大致國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，小致小學(xué)生,。一碗米飯,、一碗菜湯，這就是20xx年6月1日在甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)的午餐,。當(dāng)時(shí),，戰(zhàn)士們的午餐是相對(duì)豐盛的?？吹竭@些,，在場(chǎng)的許多人眼睛濕潤(rùn)了，崇敬之情油然而生,。溫總理的一件羽絨服一穿就是10年,。這件事讓我感到總理在守候著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。大愛(ài)無(wú)疆的副市長(zhǎng)吳天祥,，他為了幫助下崗職工再就業(yè),，把老房子賣掉了;他自己掏腰包幾十萬(wàn)元救助困難群眾;他4次跳入長(zhǎng)江救人，34次獻(xiàn)血,，汶川,、玉樹(shù)、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)都能看到他救人的身影;像這樣具有高尚美德的人還有很多,，像行萬(wàn)里山路的郵遞員王順友,，22年來(lái)，他每年都有330天以上獨(dú)自行走在馬班郵路上,，從未延誤過(guò)一個(gè)班期;無(wú)償為鄉(xiāng)親們擺渡50年的黑龍江老大爺趙永祿;堅(jiān)持踐行承諾的'河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們,，資助因病去世同學(xué)的父母至今;我們小學(xué)生，雖然力量小,，但是我們也有一顆閃光的心,，傳承美德，踐行美德,?？匆?jiàn)垃圾旁的垃圾我們會(huì)主動(dòng)撿起,，看見(jiàn)老人我們會(huì)主動(dòng)讓座，看見(jiàn)別人有困難我們會(huì)主動(dòng)助……生活中的小事,，只要你發(fā)現(xiàn),，處處是文明。

我和媽媽每年都坐火車去北京一次,，每次我都會(huì)看見(jiàn)車上有一位70多歲的老爺爺在做同一件事——撿垃圾,，我不明白他在干什么?便去問(wèn)他，老爺爺說(shuō)：“哎!我老了,，我想撿些垃圾也是為社會(huì)做事,，為后代造福，受些苦也沒(méi)什么!”他笑了笑,。到站下車了,，可老爺爺?shù)脑捨彝涣?

我們從小接受傳統(tǒng)道德教育，文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是社會(huì)上,，校園里也有一些不文明的行為,。看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人么?”我希望同學(xué)們真正行動(dòng)起來(lái)傳承文明,，踐行文明。只有這樣我們中華民族才能振翅高飛翱翔蒼穹,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！

我是來(lái)自高二（17）班的xx。今天,，我要演講的主題是：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采。

浩瀚蒼穹,，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國(guó),。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話！梁?jiǎn)⒊壬缇驼f(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。作為祖國(guó)未來(lái)接班人的'我們，肩上的責(zé)任重大,。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神，是青年全面發(fā)展的需要,。

而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓其指引著我們青少年前進(jìn)的方向,。

那么作為高中生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢,？我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶,，一句貼心的問(wèn)候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德；我們尊敬師長(zhǎng),，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們努力學(xué)習(xí),，“敬業(yè)樂(lè)群,、臻于至善”,，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,，但是我堅(jiān)信,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，終有一天,，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！蔽磥?lái)屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)有五千年的文明史，延續(xù)到今天,，處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化,。有精美的民間工藝。如：剪紙,、陶瓷,、版畫、雕塑,、木刻,、染織、虎頭鞋、麥草畫,、烙畫,、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),，如：戲劇、評(píng)書,、皮影,、國(guó)畫、刺繡,、風(fēng)箏,、園林建筑、服裝飾品,、;還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈,、端午賽龍舟,、中秋吃月餅、土家族的“走婚”,、傣族的“潑水節(jié)”,。在我國(guó)有好多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,，最有紀(jì)念意義的是端午節(jié),。春節(jié)，這是中國(guó)人最隆重的節(jié)日,，世界上有華人的地方,，就都過(guò)春節(jié)，不管離開(kāi)家多遠(yuǎn),，不管走到那里,，春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,，家家戶戶都要早早地打掃家,、貼窗花、買年貨,、貼對(duì)聯(lián),、放鞭炮,、穿新衣、吃餃子,、辭舊迎新,、為新的一年鍵健康康，一帆風(fēng)順,。

中秋節(jié),，是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過(guò)春種,、夏播后,，到了秋收。這個(gè)季節(jié),，秋高氣爽,、五谷豐登、瓜果飄香,、人們勞作了一年,，豐收在望。所以家家戶戶做月餅,、吃月餅,、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓,。

另外,，端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人----屈原而流傳下來(lái)的。詩(shī)人屈原不滿當(dāng)時(shí)政府被貶到楚江一帶,，詩(shī)人感到前途暗淡,，在五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他,，在每年的'這一天,，包粽字、吃粽子,，還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng),。

生活中，我們處處可以感受到中國(guó)豐富多采的傳統(tǒng)文化,，這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶,，是需要我們代代相傳，一直傳承下去,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十六

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡(luò)迷惑了的寶貴的理想,；

《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤(rùn)著我們小樹(shù)一樣飛快成長(zhǎng)的身心,。我們?cè)诿恳欢危恳痪渲屑橙≈腥A傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng),。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面———誦經(jīng)典《弟子規(guī)》做守信好少年,。

“你怎么，你真的要?dú)⒇i給他吃,？我原是哄他的”,。曾子認(rèn)真地說(shuō)：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢？我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,，我們說(shuō)了不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話了”,。他果真把豬殺了,。曾子言傳身教以身作則，為后世傳頌,。

另一條路,，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),，卻是名列第一,。他感到不可思議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō),，連前50名也沒(méi)有跑過(guò),。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利,。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后,，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡,，看見(jiàn)他贏得了勝利,，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,，是多么重要。

兩個(gè)小故事,，一個(gè)大道理,，就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，生活和學(xué)習(xí)中要遵守時(shí)間，與同學(xué)朋友交往時(shí)要真誠(chéng)友愛(ài),，答應(yīng)父母老師的事要努力做到,，對(duì)待自己也要實(shí)事求是。墨子說(shuō)過(guò)“言不信者,，行不果,。”只有我們言而有信才能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步和未來(lái)的成功,。所以我希望同學(xué)們和我一起時(shí)時(shí)誦讀《弟子規(guī)》,，事事踐行《弟子規(guī)》，爭(zhēng)做新時(shí)代的守信好少年,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，自古以來(lái),，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記,！去年，我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),，學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,，要求我們朗讀并背誦，軍訓(xùn)本來(lái)就苦,，還要讀考試無(wú)關(guān)的書,，心中很是不解,？立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,，這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù)，書里不僅教會(huì)我們讀書,，更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體，而文化卻影響了我的心靈,，它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,，品經(jīng)典禮儀,，學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,，理應(yīng)遵紀(jì)守法，尊敬老師,，孝敬父母,，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,？因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無(wú)法紀(jì)，目無(wú)尊長(zhǎng),，目中無(wú)人的人,。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間，學(xué)校的校長(zhǎng)又為我們解讀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),，我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無(wú)盡的感召力，它感染著我們,，蕩漾著我們的靈魂,，在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里，我要從小事做起,，從撿起一片紙,，從一聲主動(dòng)問(wèn)好，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，每一次作業(yè)做起,，我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的`天之學(xué)子的我們,，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造?！兑捉?jīng)》中說(shuō)：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”作為一個(gè)中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行。

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同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們義不容辭,！

謝謝大家,，我的演講完畢！