計劃是為了實現某種目標而進行詳細安排和規(guī)劃的行為,。計劃制定階段，可以通過討論和反思來不斷完善和調整計劃內容,。以下是一些成功人士分享的計劃實施心得,，讓我們一起來學習和借鑒吧,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇一

根據班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā),，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃,。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學生的主人翁意識,，加強學生思想道德建設,，樹立法制觀念，注重學生的五自能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),。積極參加班主任研修活動,，進一步提高班主任工作的總體水平。

這個學期我所帶教的班級是初二（5）班,。這是我已經帶了兩年的班級,，對于學生的性格、習慣等我都有了充分地了解,，在對學生的行為規(guī)范,、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此,，除了完成學校德育方面的各項工作,，培養(yǎng)和提高學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比,、學,、趕、幫”方面,。具體落實到以下各項工作中去,。

在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設,。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”,。培養(yǎng)學生之間團結互助的關系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫,，遇到挫折有人扶,，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創(chuàng)設一個溫馨四溢的環(huán)境,。在此同時我也努力促成師生關系的和諧,，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標,。這個學期,，我將將溫馨教室的建設工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理上容易出現問題的學生,，一旦發(fā)現蛛絲馬跡,，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理上的障礙，使他們順利度過青春期,，將所有精力轉移到學習中去,。

認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會,，出好每一期黑板報,，做好學生的入團工作,。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀,、生活觀,、學習觀。

學校根據一個班級各個學生在學校的各種表現制定了星級班的評定,。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力,，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵,。在本學期,、帶領學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目標初定為“五谷豐登”,，在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”,。四．杜郎口精髓的延續(xù)“讓學生動起來，讓課堂活起來”既是杜郎口精髓的延續(xù),，也是每個老師所追求的一種高效率的課堂模式,。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發(fā)言不再積極的問題,，要盡早制定對策,，未雨綢繆。爭取讓每一個學生都能在初二這一關鍵時期積極主動地投入到學習之中,。

根據班級狀況,，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學,、比著學、幫著學,，每個人都要有計劃,、有目標,、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長,，帶領本小隊成員搞好各學科學習,。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。及時發(fā)現學習中存在的問題,，制定相應的解決方案,，提高整個班級的學習效率與學習效果。

迎合學校學生處制定的工作目標,，根據初二年級學生的特點,，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內容,，分階段對學生進行行為規(guī)范,、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

做好“慶國慶xx年”主題班會的籌備及開展工作,。

1,、根據學校要求，制定出班級“慶國慶xx年”主題班會的計劃,，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩,，為理想奮斗”。既體現國慶,，又能使已經初二的學生在這次主題班會中受到教益,，從而更加努力地學習，實現自己的理想,。

2,、激勵學生要積極參與此次活動，提高他們的集體榮譽感和自我能力的認知感,，爭取讓每一個學生都能參與到節(jié)目之中,，做到人盡其才。

行為規(guī)范專項教育月,。

1,、加強學生行為規(guī)范的培養(yǎng)，如服飾禮儀,、進校禮儀,、文明休息等方面。

2,、重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面,。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快,、靜,、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜,、講衛(wèi)生,、有禮貌的思想,。

創(chuàng)設良好的學習氛圍。

1,、劃分學習小組,，建立互幫體制。各學習小組之間的展開學習的競爭,，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性,，在班級里展開各科知識競賽，創(chuàng)設較好的學習氛圍,。請有經驗的同學傳授學習經驗,，讓學生掌握正確的學習方法，提高學習效率,。

2,、通過討論和征詢任課老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè),，明確非書面作業(yè)也應該認真對待,。

做好班級文化的建設工作。

1,、培養(yǎng)學生正確的學習觀,，通過辯論的形式展開關于“上網的利弊”問題的辯論。

2,、運用小品等形式開展關于“如何交友”的主題班會,，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性。重點展示：根據初二學生思想漸趨獨立性,，交往面逐漸加大的特點,，開展一次以“如何交友”為主題的班會。使學生明白如何交友,，應該交怎樣的朋友,，作為朋友應該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹慎交友的重要性,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇二

一,、指導思想：

以學校班級管理和德育工作計劃為指導，深入踐行《禮儀規(guī)》,，重點學習《集會禮》和《學習禮》,。《集會禮》結合緊急疏散一起進行;《學習禮》結合有效課堂活動進行,。認真學習有關班級管理的理論和文章,，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育,，深入學生群體,，關心與教育并重,，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

二、班級情況分析：

班風,、學風良好，大約90%的學生已養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但也有小部分學生情緒不穩(wěn)定,，學習目的不明確,，學習的自覺性差,。根據這些情況,，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,，加強對學生的前途理想教育,，引導學生樹立人生觀、價值觀,，勤奮進取,。同時準備迎接地理和生物兩科會考。

三,、現結合班級實際,，特制定計劃,努力做好以下幾方面：

1.轉變教育觀念，健全學生人格,。

我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)。利用周會課播放20xx年和20xx年度感動中國晚會的視頻,，培養(yǎng)其責任感和高尚情操,。加強法制和安全教育，通過墻報,、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,，認真開展各種活動，寓教育于活動之中,。

2.言傳身教,，以誠取誠。

不斷提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服,，增強自己的親和力,。

3.尊重學生，關愛學生,。

努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力,。4.換位思考,，正確引導。

學生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。在處理學生問題時,，不妨經常換位思考一下。所以,，我作為班級的組織者,、管理者、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，幫助他們克服困難，走向進步,。

5.拿起表揚的武器,。

必要的表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。

6.注意加強對后進生的教育工作,。

后進生,，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇三

這學期,，本人繼續(xù)擔任八年級（4）班的班主任,，我發(fā)現大部分學生還算不錯，特別是女生,，都很聽話懂事,。但有一部分學生在各方面表現不是很理想，他們不但學習成績不夠理想,，行為習慣也很差,，紀律觀念淡薄，自控能力差,。根據班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，進一步幫助班委樹立威信,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

三、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。 教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

其使學生校外安全和校內休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

五,、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合學生的表現,，針對學生的現狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望,，一個目標。本人將在本學年中,，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取八（四）班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設,，主要通過班會或課間時進行思想教育,；同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現的好與不好的`事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

一、班級情況分析

（一）班風方面

我班是一個團結,、向上、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手,；日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。

（二）學習方面

班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學習,。其他同學有上進心，能在比,、學,、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。

二,、新目標新計劃

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本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學習,，結合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學習委員記錄，家長會上匯報,。（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習,，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律，自習說話等等,，并且每天一總結,，對于工作認真負責的要及時表揚。（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長,、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人,，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。

（二）思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。（1）盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏,。（2）多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現,。（3）利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。（4）通過家長會,、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達到最佳的教育效果,。

（三）學習方面

（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

（2）通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以

增加學生的學習動力。

（3）在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

（4）讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。

（5）常與任課老師聯系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

（6）常與家長聯系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。

初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領我班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。

一,、指導思想

以學校班級管理和德育工作計劃為指導,，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范,，落實班務管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育,。

二,、管理目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實處。

三,、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1,、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。

2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表,，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

（二） 班級紀律方面

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律,，如果有違反紀律的現象,，則將名字畫哭臉在黑板上，表現好的同學則寫在笑臉板上,。

2,、課間紀律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內不大叫,、不跑跳、不打鬧,。

3,、 行為習慣

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展”路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在 “文明行為”中,，及時監(jiān)督管理,。

（三）衛(wèi)生方面

1、 個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由勞動委員記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、 班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四） 班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五） 家校結合,，分類施教

1、經常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯系,，共同幫助提高學習興趣。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4,、 家校互動,。

（1）電話聯系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

（2）面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導處,，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲,。

5,、 其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會健康快樂地成長,。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作做得更好,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇四

上學期匆匆走過,，又到了新的開始，下學期也即將展開,，做班主任就必須要提前規(guī)范好,，下面是個人下學期工作安排。

學生需要我們老師來引導,，但是在這之前需要做的就是了解他們,，為了更好的了解學生的情況，避免發(fā)生師生間的矛盾,，決定在下個學期開始,，會主動的與學生交談，做一些有趣的師生活動,，增進師生感情,，對每一個學生，他們的生活狀況,，學習情況作一個摸底,，了解清楚他們成績是什么原因影響的，不管是好還是壞,，都會認真分析,，畢竟都有借鑒之處。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生,，讓他們有可以放心學習,，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷，這是一個老師應盡的責任,，雖然所是應該做的,，但是卻要看怎么做，給學生送去溫暖,，送上幫助,，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務，同樣每天需要我們加強工作,。對學生多一分同情心,，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己,，也做好工作,。

在班級里面主張讓學生自己管理，首先會讓班長和班干部相互之間配合好,，做好工作,，畢竟因為他們都是學生，彼此有什么問題也容易解決,，這樣也有利于溝通,，很多學生有問題,，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通，造成我們都不知道他們的具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作,，給我們帶來了非常大的麻煩,，不利于我們工作安排。所以在今后管理中,，我會想改變方針策略,，讓班長成為班級里面的管家，各個班干部成為輔助班長的秘書,，彼此之間相互配合,，彼此相互溝通，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境,，當班長遇到自己解決不了的問題是,，我們老師就會成為班長的堅強后盾，給他們幫助,，提意見，或者之間出面解決,。

學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定,，共同去維護才行，要想有一個良好的學習環(huán)境就需要我們幫助人做好相關的輔助,，監(jiān)督和糾正,，首先是起到帶頭的作用，給他們更多的安排,，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作,，同時會規(guī)定好學習時間，比如,，在每天早上上課之前的三十分鐘,，中午休息之前的十分鐘，晚飯的三十分鐘,，我就需要每天監(jiān)督他們好好學習,，時間都是擠出來的，既然學生不愿意找時間,，我們班主任就必須要安排時間和作業(yè)給他們工作,，給他們安排足夠的時間，讓他們有更多的學習時間,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇五

新的學年開始了,，本學年的工作安排如下：

樹立學校、教師的良好形象,。做人民滿意教師,，辦人民滿意學校,。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè),、踏實工作,、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔,、吃虧是福,、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。號召全體教師向李文甫老師學習,，學習他五十七歲,，老當益壯，擔當重任,，戰(zhàn)斗在教學第一線,；學習他克服家庭困難，愛崗敬業(yè),，把教學工作放在第一位,；學習他踏實工作，無怨無悔,，不求名利,，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型,，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,，弘揚正氣，表揚那些默默無聞,、辛勤耕耘的好教師,，表揚那些顧全大局，無私奉獻,、愛崗敬業(yè)的好教師,，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校,。

教學工作要突出抓好兩點：

1,、課化細化杜郎口教改，打造真正的高效課堂,，杜郎口模式注重調動學生的學習主動性,、積極性，注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高,，倡導的是一種合作,、探究、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高,。經過我校近年來的實踐,，得到了全校師生的一致歡迎。

2,、抓好教學常規(guī)的檢查,，落實工作。

本學年一要抓學案的質量,，和學案的課前掌握理解情況,，定時定科不定人抽查說課，二要抓好杜郎口課堂教學,，抓出課堂效益,，三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課,，通過學生評教對教師評頭論足,，發(fā)現問題。

1,、堅持寫好教學扎記,，追求自身業(yè)務素質的提交。

2,、計算機,、多媒體操作技能的提交。

3,、走出去，開闊視野,，解放思想,，增長見識，提高素質,。

實現學校的.團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現,，要靠堅持原則、依法治校,、校紀面前人人平等來實現,。校長不能因為誰的牙長、腔大,、個性強而滿足其不合理要求,，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問,。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅,，他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利,，學校決不能涼了他們的心,。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮,，來樹正氣,，抗歪風、治邪氣,。

以許昌名校鄭重承諾：關愛學生,，不打不罵，用大牌子公示出來,。

建設和諧校園,。

為學生提供更好的學習環(huán)境與條件。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇六

一,、班級基本情況和目標：

上學期我班共有學生60人,，這個學期報到人數仍然是60人，無流生,。其中男生42人,。女生18人，男生住校生39人,，女生住校生16人,，走讀生共5人。初二下學期是初中很重要的一個學期,，是關鍵的一個學期,，是向初三過渡的一個學期，也是學生兩級分化比較嚴重的一個學期,。抓好常規(guī)管理教育,，抓好教育教學工作，是本學期的兩項最重要工作,?；谶@兩項工作，特制定本學期工作計劃,。

我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。讓班級總體成績在上學期的基礎上上一個臺階,，讓每一個學生以自信的步伐邁入初三。

二,、具體措施：

1,、重新分配值日小組，實行組長負責制,，把全班60人分為6個小組,，每組10個人，分設語文組長,、數學組長,、英語組長、物理組長和衛(wèi)生組長,，共5人,，組員5人。并制定組長職責,，小組積分考核制,，進行量化考核評比。積分分為集體和個人兩種,。哪個小組積分高哪個小組就是先進小組,，哪個學生得分高哪個學生就是優(yōu)秀的學生。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象(如果遲到一次將扣其積分一分)，抓好自習課紀律(自習課如有講話的也同樣扣其積分一分),，提高學生學習效率,。

3、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

4,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生學習的積極性。

5,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

6,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

7、組織并參加學校開展的文體活動,，促進學生的身心健康發(fā)展,。

出自 www.sevw.cn

8、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9、通過多種途徑,，采取多種方法,，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

10,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，建立特別檔案,，并確立幫扶對象,，經常對他們在學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇七

本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習,。初二下學期班主任工作計劃2018如下,，快隨計劃網小編一起來了解下。

新的一學期又開始了,，我將重點狠抓班風建設,，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一.班級情況分析,。

(一)班風方面,。

我們的十一班是一個團結、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。

(二)學習方面。

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學習。其他同學有上進心,，能在比,、學、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質,。學習較吃力的`學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。

二.新目標新計劃,。

本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習,，結合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面,。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄,，家長會上通報,。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習,，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等,，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚,。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面,。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候,。部分學生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現,。

(3)利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。

(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。

(三)學習方面,。

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

(4)讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

(6)常與家長聯系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作,，帶領十一班的全體同學,，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇八

一,、班級學生基本情況：

班風方面：

我們的八(3)班是一個團結、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。

學習方面：

二、本學期思想教育的內容及要求,。

八年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候,。部分學生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現,。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。

(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。

本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學,。

習,，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面,。

(二)學習方面,。

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

(4)讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。

(5)常與任課老師聯系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

(6)常與家長聯系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作,，帶領十一班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。

周次主要工作。

1學生寒假生活總結,，評選表彰社會實踐優(yōu)秀學生,。2.班委會的改選與組建。

2學初學生紀律整頓,，儀容儀表檢查,。召開班干部會議3。

4

5

6初中騎自行車學生安全教育學生養(yǎng)成教育學生常規(guī)教育學生儀容儀表督查,。

7培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

8學生心理健康教育。

9班務常規(guī)工作督查,。

10對網吧上網學生進行專項治理,。

11學生家長座談會，期中考試總結,。

12學生進行紀律教育整頓,。

13夏季學生食品安全教育活動周。

14向學生愛國主義教育,。

15學生安全教育活動周,。

16感恩教育。

17對學生愛護公物教育,。

18學黨史,，知黨恩。

19考前動員,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇九

上學期我班共有學生60人,，這個學期報到人數仍然是60人，無流生。其中男生42人,。女生18人,，男生住校生39人，女生住校生16人,，走讀生共5人,。初二下學期是初中很重要的一個學期，是關鍵的一個學期,，是向初三過渡的一個學期,，也是學生兩級分化比較嚴重的一個學期。抓好常規(guī)管理教育,，抓好教育教學工作,，是本學期的兩項最重要工作?；谶@兩項工作,，特制定本學期工作計劃。

我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。讓班級總體成績在上學期的基礎上上一個臺階，讓每一個學生以自信的步伐邁入初三,。

1,、重新分配值日小組，實行組長負責制,，把全班60人分為6個小組,，每組10個人，分設語文組長,、數學組長,、英語組長、物理組長和衛(wèi)生組長,，共5人,，組員5人。并制定組長職責,，小組積分考核制,，進行量化考核評比,。積分分為集體和個人兩種。哪個小組積分高哪個小組就是先進小組,，哪個學生得分高哪個學生就是優(yōu)秀的學生,。

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象（如果遲到一次將扣其積分一分）,，抓好自習課紀律（自習課如有講話的也同樣扣其積分一分），提高學生學習效率,。

3,、提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

4,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生學習的積極性,。

5,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

6、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

7、組織并參加學校開展的文體活動,，促進學生的身心健康發(fā)展,。

出自 www.sevw.cn

8、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9、通過多種途徑,，采取多種方法,，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

10、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，建立特別檔案，并確立幫扶對象,，經常對他們在學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇十

一,、指導思想：

八年級是一個關鍵的.過渡時期,。學生年齡的增長、青春期心理的變化,、對校園生活學習環(huán)境逐漸熟悉,。針對學生的變化，管理班級的法則也需要相應的變化,?！白兎ā钡某蓴≈苯記Q定學生的前途未來。本學期我將以《中學生日常行為規(guī)范》為標準,，認真貫徹黨的教育方針,，嚴格要求學生的日常行為，加強學生政治思想教育,，規(guī)范學生的形象,，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教育,，鞏固并提高學生的綜合素質,，同時，深入貫徹學校提出的各項要求,，全面提升班級整體形象,。將xx班建設成一個團結、互助,、努力拼搏,、奮發(fā)進取的班集體。

二,、基本情況分析,。

我班現有學生75人,，其中女生35人,，男生40人,。有留守兒童，有新的外轉生,，大部分學生天真活潑,，好奇心強,，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,，管不住自己,。還有一部分同學學習差，特別好動,、偷懶,，精力不集中。又因大都是留守兒童,，家長不再身邊,，都是爺爺奶奶帶，嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想,。因此本學期我的班主任工作力求從細微處著手，從點滴中提高,。

三,、具體措施,。

（一）班級管理制度規(guī)范,。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。在開學初繼續(xù)完善班規(guī)班紀,，充分調動學生的積極性,，讓每個學生參與班規(guī)制定，發(fā)表個人意見,，全體表決通過后,，使學生能夠依據班規(guī)自我管理，在違反規(guī)定后能夠自我反醒,。

繼續(xù)推行值日班干制,，從班長到值日班干，再到普通學生,，構建班級紀律自管機制和信息反饋渠道,，并實行自習課班主任跟蹤檢查,，確保正規(guī)的教學秩序。

由衛(wèi)生委員和小組長組織帶領每組值日生,，責任到人進行每天的值日工作,，對不負責的值日生，責令重新值日,，并批評教育,。

（二）關注每個學生，營造良好的學習氛圍,。

密切關注學生思想動向,，關注學生思想，對出現消極悲觀情緒的學生及時做通工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現思想波動現象，及時做好心理疏導和調整工作,。

引進競爭機制,，把每次每科質量檢測成績通過列榜分析，了解每個學生的階段學習情況,，引導學生確立下一步的學習目標,。通過目標牽引與目標任務完成情況，幫助學生找差距,、析原因,，以求得在下次考試中取得新突破。

（三）通過開展活動,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

本學期學習任務較重，但是在搞活動時,，引導學生積極參與活動,，讓學生在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽,，成績激勵學生，形成團結向上的班風,。教育學生熱愛班級,，處處為班級利益著想，在思想意識中形成“我為班級,、班級為我”的思想,，促使班集體建設不斷完善。

四,、主要活動安排,。

1,、做好開學工作（報名注冊、編排座位）,。

2,、制定班規(guī)、出臺獎懲措施,。

3,、確立本學期班集體建設目標。

1,、開展學雷鋒活動,，植樹活動。

2,、安全教育月,。

3、培養(yǎng)學生的學習興趣,。

1,、加強班級管理。

2,、迎接半期考試,。

3、總結半期工作,。

4,、召開學生座談會。

1,、迎接“五四”青年卡拉ok賽,。

2、召開主題班會,。

1,、期終考試復習總動員。

2,、期終考試工作,。

3、評選優(yōu)秀班干部,、團干部、三好學生及進步學生,。

4,、寫好學生素質報告手冊。

5,、做好學期結束工作,，完善各種資料及總結,。

6、暑假安全教育,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇十一

上學期匆匆走過,，又到了新的開始，下學期也即將展開,，做班主任就必須要提前規(guī)范好,，下面是個人下學期工作安排。

一,、加強師生關系,。

學生需要我們老師來引導，但是在這之前需要做的就是了解他們,，為了更好的了解學生的情況,，避免發(fā)生師生間的矛盾，決定在下個學期開始,，會主動的與學生交談,，做一些有趣的師生活動，增進師生感情,，對每一個學生,，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底,，了解清楚他們成績是什么原因影響的,，不管是好還是壞，都會認真分析,，畢竟都有借鑒之處,。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生，讓他們有可以放心學習,，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷,，這是一個老師應盡的責任，雖然所是應該做的,，但是卻要看怎么做,，給學生送去溫暖，送上幫助,，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務,，同樣每天需要我們加強工作。對學生多一分同情心,，多一分責任,，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己，也做好工作。

二,、提倡學生自己管理自己,。

在班級里面主張讓學生自己管理，首先會讓班長和班干部相互之間配合好,，做好工作,，畢竟因為他們都是學生，彼此有什么問題也容易解決,，這樣也有利于溝通,，很多學生有問題，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通,，造成我們都不知道他們的具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作,，給我們帶來了非常大的麻煩，不利于我們工作安排,。所以在今后管理中,，我會想改變方針策略，讓班長成為班級里面的管家,，各個班干部成為輔助班長的秘書,，彼此之間相互配合，彼此相互溝通,，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境,，當班長遇到自己解決不了的問題是，我們老師就會成為班長的堅強后盾,，給他們幫助,，提意見，或者之間出面解決,。

三,、營造良好學習環(huán)境。

學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定,，共同去維護才行,，要想有一個良好的學習環(huán)境就需要我們幫助人做好相關的輔助，監(jiān)督和糾正,，首先是起到帶頭的作用,，給他們更多的安排，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作,，同時會規(guī)定好學習時間,，比如，在每天早上上課之前的三十分鐘,，中午休息之前的十分鐘,，晚飯的三十分鐘，我就需要每天監(jiān)督他們好好學習,，時間都是擠出來的,，既然學生不愿意找時間，我們班主任就必須要安排時間和作業(yè)給他們工作,，給他們安排足夠的時間,，讓他們有更多的學習時間。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇十二

2,、加強優(yōu)生輔導,，指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐,。

3,、加強教師敬業(yè)精神、責任心,、事業(yè)心,、師德師風建設，認真落實“抓教風,，帶學風,，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律,，樹立服務意識,，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心,，關心學生生活,，加大對學生就餐、住宿的指導和教育,，培養(yǎng)學生良好的生活,、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產保護意識,、安全防范意識,，各班根據學校相關規(guī)定制定本班財產保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生,。

4,、召開教學質量分析會。通過分析會,，我們可以及時診斷,，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決,。以期中考試為例,，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員,，讓每一位學生定下自已的計劃和目標,，考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力,，考后主要是抓分析,，級組進行月考分析總結，各備課組進行教學分析診斷會,，各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會,。目的只有一個，最快最有效的找出問題,，提高教學質量,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運行。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的.班級管理氛圍,。

8,、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學生進網吧。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁,。

20、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,，但自己在班級管理過程中要不斷學習,，溝通與外界的聯系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇十三

時間匆匆溜走,，新學期的工作即將展開，作為班主任,，一定要在這時制定好工作計劃,，為接下來的工作做好充分準備。下面是小編為大家收集的關于初二班主任下學期工作計劃最新5篇,。希望可以幫助大家,。

一、加強班干部隊伍的構建,、建立班委會,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。每個崗位都有專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

二,、做好常規(guī)管理工作,。

1.加強對學生的思想教育。

八年級的學生開始張揚個性,，注重自我,，對父母，老師的教育開始產生不同程度的逆反,，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德,，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制,。

(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標,。另外,，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識,。

(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感,。

(5)強抓語文,、數學、英語三門主要學科的學習,。

(6)組織學習小組,，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善,。

(8)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

(9)大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經常取得聯系,，防止各類事故的發(fā)生,。

(10)經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、上課講話等違紀現象,，要及時教育，杜絕打架的現象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三,、加強學生的自覺學習,。

1.擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步,。每學期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵,。

2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選,。

3.關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛,。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄,，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,，循序漸進,，逐步提高。

四,、與科任教師溝通,，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間,。

做一名班主任,，應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,，因此應引導學生不偏科,，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通,，了解學生在課堂上的表現,，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展,。

五,、與家長聯系，溝通,。

充分利用好電話家訪這條交流渠道,。做到與家長聯系講方法，共同協(xié)商共性問題,，應引導家長正確面對學生存在的問題,，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學生身心,。

八年級是個可上可下的關鍵時期,，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，讓所有學生在一個健康向上的班集體里都能有所進步,，有所收獲!

新的一學期又開始了,，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一,、班級情況分析,。

(一)班風方面。

我們的__班是一個團結,、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。

(二)學習方面。

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學習。其他同學有上進心,，能在比,、學、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質,。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。

二,、新目標新計劃,。

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習,，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面,。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學習委員__記錄,，家長會上通報。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚,。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面,。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候,。部分學生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現,。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣,，讓學生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。

(4)通過家長會,、家校通,、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況,。同時通過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達到最佳的教育效果,。

(三)學習方面。

(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。

(3)在班內開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好的學習氛圍,。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。

(5)常與任課老師聯系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

(6)常與家長聯系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。

初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領__班的全體同學，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。

上學期匆匆走過，又到了新的開始，下學期也即將展開,，做班主任就必須要提前規(guī)范好,，下面是個人下學期工作安排。

一,、加強師生關系,。

學生需要我們老師來引導，但是在這之前需要做的就是了解他們,，為了更好的了解學生的情況,，避免發(fā)生師生間的矛盾，決定在下個學期開始,，會主動的與學生交談,，做一些有趣的師生活動，增進師生感情,，對每一個學生,，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底,，了解清楚他們成績是什么原因影響的,，不管是好還是壞，都會認真分析,，畢竟都有借鑒之處,。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生，讓他們有可以放心學習,，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷,，這是一個老師應盡的責任，雖然所是應該做的,，但是卻要看怎么做,，給學生送去溫暖，送上幫助,，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務,，同樣每天需要我們加強工作。對學生多一分同情心,，多一分責任,，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己，也做好工作,。

二、提倡學生自己管理自己,。

在班級里面主張讓學生自己管理,，首先會讓班長和班干部相互之間配合好，做好工作，畢竟因為他們都是學生,，彼此有什么問題也容易解決,，這樣也有利于溝通，很多學生有問題,，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通,，造成我們都不知道他們的具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作，給我們帶來了非常大的麻煩,，不利于我們工作安排,。所以在今后管理中，我會想改變方針策略,，讓班長成為班級里面的管家,，各個班干部成為輔助班長的秘書，彼此之間相互配合,，彼此相互溝通,，共同營造一個和諧安定的學習環(huán)境，當班長遇到自己解決不了的問題是,，我們老師就會成為班長的堅強后盾,，給他們幫助，提意見,，或者之間出面解決,。

三、營造良好學習環(huán)境,。

學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規(guī)定,，共同去維護才行，要想有一個良好的學習環(huán)境就需要我們幫助人做好相關的輔助,，監(jiān)督和糾正,，首先是起到帶頭的作用，給他們更多的安排,，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作,，同時會規(guī)定好學習時間，比如,，在每天早上上課之前的三十分鐘,，中午休息之前的十分鐘，晚飯的三十分鐘,，我就需要每天監(jiān)督他們好好學習,，時間都是擠出來的，既然學生不愿意找時間,，我們班主任就必須要安排時間和作業(yè)給他們工作,，給他們安排足夠的時間,，讓他們有更多的學習時間。

初二是初中階段關鍵的一年,，有人把初二喻為“分水嶺”,，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”,，加上學科負擔加重因而,，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出,。在明確了此階段的癥結所在之后,，我們班級的管理思路也即應癥而出。

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況,，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育。

一,、工作目標和要求,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，更好的與他人合作,，以創(chuàng)更好的成績。

(一)常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2,、要求學生不斷增強自我保護意識,，在活動中加強安全教育，以確保學生的.身體健康,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

4,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作，再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

(二)學會學習方面：

1,、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

2,、充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

總之，班級管理需要突破口,，班主任盡量用細心,，耐心，愛心去培育學生,。不求,，但求更好!

班主任的一個工作必須要計劃好，才能更好的去帶領班級在一個學期里面做好工作,，學生們也是可以得到進步,，有所收獲，作為初二的班主任,，我也是對第二個學期的工作來計劃一下,。

班風的建設工作，雖然說我們班級的學習風氣是比較好的,，但是初二剛好學生是處于青春的叛逆期,，很多想法也是容易被影響到了，特別是一些不好的習慣和風氣,，如果影響到了,，那么就很容易做出不好的事情來，同時影響到成績,，而初二這個下學期又是必須要把基礎打好的一個學期,。要為進入初三的復習而做好更充分的一個準備。對于學生們的情況也是要抓緊,，不能出現一些破壞學習的情況發(fā)生,，同時一些學習情況不好的學生也是要重點的去關注，了解他們學習成績不好的一個原因,，去幫助他們,，讓他們融入到整個班級積極的向上的風氣之中來?？梢宰鲆粋€配對的工作,，讓優(yōu)秀的學生來幫助成績不是那么好的學生，一些偏科的也是要關注,，找到原因,，然后去解決，只有這樣整個班級都是有積極的,，向上的一個學習風氣,，那么學生們也是可以把基礎打好，整個班級都取得進步的,。

做好常規(guī)的一個工作,，特別是班干部的作用其實在班級的一個管理里面是非常的重要,，這學期也是要對班干部再重新進行構建，除了讓其他的同學有機會,，同時也是希望可以找到更合適的班干部人選,，來幫助我管理好班級，同時學生們也是可以得到鍛煉,，獲得一些能力,，在班級管理中，也是要對班干部去進行很明確的分工,，讓他們清楚自己應該做什么，要做哪些工作,。對于紀律我也是要去督促,，抓牢，一些違紀的行為發(fā)現就要及時的去制止,，并且和學生們談心,，了解違紀的原因，多去耐心的教育,，讓他們意識到這個是錯誤的,，能把心思都放到學習之中來。對于班級的衛(wèi)生工作也是要督促學生做好,，搞好了衛(wèi)生,，那么也是能在學習的環(huán)境更好，能讓學生在學習的時候更加的專注,。而且也是要多和家長去溝通,，大家相互的去配合，這樣更能了解學生,，幫助他們進步,。

在實際的班級工作之中，也是可能遇到一些情況,，我也是要及時的處理,，同時根據實際的一個情況，調整計劃,，去更好的把班級工作給做好,，帶領學生們進步，讓他們有收獲,，為進入初三而把基礎學習搞好,。

制定初二下學期班主任的工作計劃篇十四

重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔,，感覺到了一種新的氣象,。過了一個年,，一個個看起來意氣風發(fā)，生機勃勃,，神情當中又少了幾分稚氣,，多了幾分成熟。新年有新的起點,，有新的目標,；學校有了新的領導班子，班級有了新的學生……面對著他們的嶄新面貌,，我躊躇滿志,，也希望我的班級有新的起色。

我班共有學生53人,，男生25人（其中住校生12人）,，女生28人（其中住校生17人）。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

本學期是一個非常重要的時期,，學習負擔不斷加重,，學生學習成績的好壞直接影響到初三成績，所以在安全第一的前提下,，本學期要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,，努力提高學生的學習興趣。為此,，我在本學期將在以下幾個方面加以重視,。

一、選好班干部,。

選擇品德好,、能力強的同學擔任班干部，有意識地樹立他們在學生中的威信,，充分發(fā)揮他們的積極主動性,，使他們都能在自己的崗位上認真負責，獨擋一面，成為班主任得力的助手,。

二,、注重思想品德教育。

每周班會學習“中學生日常行為規(guī)范”以及法律知識,。

三,、搞好清潔衛(wèi)生。

每天安排學生打掃教室,、宿舍,。每周星期一進行一次教室、公區(qū)清潔大掃除,，星期三進行宿舍清潔大掃除,。

四、抓好文體活動,。

為積極調整學生情緒,，豐富學生的課余生活，盡量抽時間讓學生多欣賞和學習一些學生感興趣的影視歌曲,，爭取間周搞一次文體活動。

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