總結(jié)需要時(shí)間和耐心,，不能草率行事,，要保持思考和思維的全面性,?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出主要觀點(diǎn)和結(jié)論。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇一

今學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)（5）班語(yǔ)文教學(xué)工作,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。教學(xué)是一門藝術(shù),，做為初出茅廬的我,，還是一個(gè)急于打開“藝術(shù)”之門的追尋者。所以在自己的教學(xué)中,，我把備課做到深入細(xì)致,，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重學(xué)生的實(shí)際情況,，做到“有備而來(lái)”,。教學(xué)后及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程何教學(xué)結(jié)果做深刻的反思，以期不斷改進(jìn)何完善自己的教學(xué)水平,。我堅(jiān)信“三人行必有我?guī)煛?，?yīng)“擇善而從”，所以我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和探討問(wèn)題,，在交流與討論中我收獲了很多,，同時(shí)也總結(jié)出使自己盡善盡美的方法：除了多學(xué)，還有多思,！勤于思考,，是進(jìn)步的關(guān)鍵！所以我也非常珍惜每一次外出的機(jī)會(huì),，組內(nèi)教研,，在大家熱烈的討論中，我也積極思考,、反思……取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。注意主動(dòng)幫助其他同事干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,，關(guān)注國(guó)家興亡,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé),。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景，比如在教《三峽》一文我展示有關(guān)三峽的畫面,，播放有關(guān)“三峽”的歌曲,，從視覺(jué)和聽覺(jué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流。我們說(shuō),，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度,。語(yǔ)文教師素質(zhì)的高低,，直接影響著語(yǔ)文教學(xué)的效率，而成功的語(yǔ)文教育,，總離不開執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。

為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。

比如教《三峽》一文之前,，我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，但離一名優(yōu)秀教師還有很大的距離,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗,！

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇二

我當(dāng)七年級(jí)（1）班班主任已一學(xué)年了,，在工作期間力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要,，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),，努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。以下是工作的幾點(diǎn)體會(huì)：

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”,、“不茍言笑”聯(lián)系在一起,。其實(shí)，“微笑”的力量才是無(wú)窮的,。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展,。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨,。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”,。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。從我的目光里讀到了鼓勵(lì),，久而久之,，找到了自身的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言,，在考試中取得了好成績(jī),。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞,；在學(xué)生感到失落時(shí),，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì),；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō)：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng),。

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化，不偏見,，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的李巧喬芬同學(xué)，她總是無(wú)怨無(wú)悔地把班級(jí)衛(wèi)生管理得很好,，因?yàn)槲覐牟慌u(píng)她,，即使偶爾她做得不夠全面,。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,。班主任擔(dān)當(dāng)者學(xué)生安全的主要責(zé)任。保護(hù)學(xué)生身心安全,，促使學(xué)生健康有序的發(fā)展,，是班主任管理班級(jí)過(guò)程中主要目標(biāo)。近日來(lái)暴力的襲擊校園事件再一次向我們敲響了警鐘：學(xué)生安全教育工作勢(shì)在必行,。我主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1）,、做好宣傳工作，從思想上認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此,，我經(jīng)常教育學(xué)生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，充分利用班會(huì),、日常教育,、課堂教學(xué)等各種陣地，在學(xué)生中進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作教育的法制觀念,，確保了學(xué)生平安,。

2）、落實(shí)安全行動(dòng),，從行為上體現(xiàn)生命安全教育的重要性,。

在我們班的安全教育工作中,，我非常注重學(xué)生的安全行為養(yǎng)成。例如：每周一次有關(guān)安全主題的班會(huì),。我和學(xué)生們一起共同制定了《班級(jí)安全條例》,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，督促學(xué)生在校內(nèi)的文明活動(dòng),、文明休息,，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追逐打鬧、攀爬樓梯,，相互擁擠,。另外，我堅(jiān)持做好每天的晨檢工作,，嚴(yán)查教室內(nèi)的安全隱患,，做到預(yù)防為主，記好每天的安全工作日志,。

3）,、開展安全活動(dòng)，提高自我保護(hù)意識(shí),。

結(jié)合學(xué)校布置的安全工作任務(wù)和我班實(shí)際,，我們積極開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的安全意識(shí),。例如通過(guò)黑板報(bào)的宣傳,、聽派出所法制人員的法制講座等，使學(xué)生增長(zhǎng)了不少安全與法制知識(shí),，學(xué)會(huì)了不少安全防范技能,。

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字,。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請(qǐng)教,。

如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說(shuō),，是很累,，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生,，我可以說(shuō)一句：你們的`老師面對(duì)過(guò)去,，她將無(wú)怨無(wú)悔！我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我會(huì)努力做到更好的,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇三

2.根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件,，制定了危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案,、安全隱患日?qǐng)?bào)表,。

二、實(shí)驗(yàn)室安全方面知識(shí),。

星期一集中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)安全方面的知識(shí),。

三、日常檢查,。

安排專人每天下班時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室的水,、電、氣,、窗戶等有無(wú)異常,，易揮發(fā)液體是否泄露。

20xx實(shí)驗(yàn)室安全計(jì)劃如下：

1.完善有關(guān)安全方面的制度,，針對(duì)不符合實(shí)際情況的條款進(jìn)行修改,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，并定期考核,。

3.實(shí)驗(yàn)室定期開展四防（防火,、防盜、防爆,、防破壞）安全學(xué)習(xí),，確保實(shí)驗(yàn)室安全。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，七年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我組一貫的勤奮工作,、不計(jì)酬勞的工作精神，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，取得良好的教育教學(xué)效益,。

本組能按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，所有班級(jí)無(wú)一例安全責(zé)任事故，所有課程全部準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃既定任務(wù),。

受學(xué)校厚望鞭策,，我組無(wú)論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來(lái)，均能有出色表現(xiàn),。宜川回來(lái),，我組先后召開8次正式會(huì)議，討論研究課改事宜,。對(duì)于課改工作,，我組可謂準(zhǔn)備充分，考慮周到,。

對(duì)于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成。尤其值得肯定的是,，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，而且富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神,。這樣的精神品質(zhì),，在當(dāng)下社會(huì)實(shí)屬難能可貴。馬銳琴老師課改以來(lái)再未遲到,，吳艷妮老師請(qǐng)假三天提前歸校,，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來(lái)，王雄、張海霞夫婦孩子生病蹲點(diǎn)學(xué)校，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作,，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師、班主任,、公寓樓管理員、門衛(wèi)）,，王進(jìn)老師加班加點(diǎn),，姚娟老師成績(jī)出眾，喬校長(zhǎng)不推年邁帶班負(fù)責(zé),，王建芬老師帶病上課樂(lè)于奉獻(xiàn)（以上例舉,，不代表排名順序，更不代表只限于此）限于篇幅,，不再多舉。但可看到,，隨口提及,，便不能止,。

我組教師可親可愛(ài)。用兄弟年級(jí)組劉靜老師的話來(lái)說(shuō)“你們七年級(jí)教師,，學(xué)?？匆娬娴摹H’了”。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣,，我組教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已,。

無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué)工作，還是學(xué)校交給的其他臨時(shí)工作,，我組教師均能高質(zhì)量,、高水平完成。我組教師除班級(jí)管理,、日常教學(xué)外,，在學(xué)校相關(guān)課題研究、課程改革,、校園文化建設(shè),、對(duì)外宣傳、活動(dòng)組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

我組能取得這樣的成績(jī),，既是我組教師自身努力使然，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果,，學(xué)校各部門支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場(chǎng)合、多次表?yè)P(yáng)我組或我組教師,，學(xué)校各部門在多種場(chǎng)合,、多次支持我組或我組教師。我組及我組教師對(duì)此感激不已,！

如果說(shuō)有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤那就是我們粗心而致,，水平有限；如果說(shuō)有一些成績(jī)和榮譽(yù),，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的成果,！

眾人拾柴火焰高,，火焰才高。能成為我校的一份子,，我組深感光榮與幸福,！

我組一定不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,！

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初一2班的班主任工作,，這個(gè)班有40位成員組成，這是一個(gè)快樂(lè),、和諧的大家庭,，我們班級(jí)的口號(hào)是：盡我所能把事情做得更仔細(xì)、更精致,、更加得一絲不茍,。一學(xué)期來(lái)，孩子們家開開心心,，健健康康的成長(zhǎng)著,。

回顧本學(xué)期的工作，我認(rèn)為這幾點(diǎn)做得比較到位：

本班共有男女學(xué)生40人,，男同學(xué)21人,，女同學(xué)19人；其中外地戶籍16人,，外省11人,；本是外籍遷入的有7人；家境貧苦較多,；租房子據(jù)多,，那次家訪共訪12戶，八戶是外籍,，或原來(lái)是外籍,，八戶租房。父母都為生計(jì)奔波,，很少有時(shí)間教育孩子,，像xx每個(gè)星期都老早跑到外面去，要么打游戲,、要么找人玩,。教育孩子的責(zé)任更多的推向了學(xué)校、老師,。

在開學(xué)初期根據(jù)觀察,、推薦組建一支班干部隊(duì)伍，并通過(guò)班干部回音明確班委會(huì)成員的具體分工,。為了讓班級(jí)跟利于管理,，班干部隊(duì)伍設(shè)置細(xì)密，譬如設(shè)置保安委員,、信息委員,、保潔委員等，為讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班長(zhǎng),，每天兩個(gè)一男一女,，協(xié)助班級(jí)管理,，負(fù)責(zé)餐桌檢查,。同時(shí)考慮到為調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，參與班級(jí)管理,，以主人翁之態(tài)投入初中生活,，設(shè)置多崗位，多分工,，力求人人都是管理者,，人人又是被管理者，盡量不使崗位重復(fù),。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定了有力的基礎(chǔ),，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

記寫《班級(jí)日志》,，每個(gè)班干部記一星期,，每星期二宣讀《班級(jí)日志》，或表?yè)P(yáng)或指正,，或當(dāng)堂提出整改策略,，或有班干部會(huì)議商討，班干部定期召開會(huì)議,，商討班級(jí)事務(wù),，班主任全力支持、提供支援,。

班干部根據(jù)不同分工,，對(duì)全班同學(xué)依據(jù)《班規(guī)》進(jìn)行考核，一星期一次,，最終由副班長(zhǎng)丁青統(tǒng)計(jì),。考核分是評(píng)定達(dá)標(biāo)生,、各級(jí)各類先進(jìn)的依據(jù),。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

重視開學(xué)一個(gè)月內(nèi)的常規(guī)教育。開學(xué)第一周學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、及《xx中學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生》及《開學(xué)第一課》等。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，做好值日、值周工作,。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，并對(duì)開學(xué)一個(gè)月的常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)。對(duì)政教處執(zhí)行的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》測(cè)試,，嚴(yán)格把關(guān),，xxx兩人補(bǔ)考。

平時(shí),，結(jié)合《班規(guī)》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，努力解決，并通過(guò)《家校聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

在各項(xiàng)常規(guī)檢查中,，全部通過(guò)。其中多次拾金不昧,，上交政教處,。

現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到家庭教育的重要性，成功的學(xué)校教育離不開家庭教育,。因此除了用好《家校聯(lián)系冊(cè)》,，通過(guò)反饋及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，包括電話聯(lián)系外,，在開學(xué)初———《致2班家長(zhǎng)的一封信》———真誠(chéng)地取得家長(zhǎng)最初的支持,。第一次月調(diào)研后，發(fā)《2班家校聯(lián)系一》,，里面除了月調(diào)研成績(jī)反饋,，還根據(jù)開學(xué)一個(gè)月里學(xué)生的不同情況進(jìn)行評(píng)語(yǔ)式反饋。期中月調(diào)研后,，發(fā)《2班家校聯(lián)系二》,，里面除了月調(diào)研成績(jī)反饋，還根據(jù)半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)語(yǔ)式反饋,。期中月調(diào)研后,，為更好取得家長(zhǎng)支持，更深入了解學(xué)生,，進(jìn)行了家訪,，共訪了12戶學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)和解決了不少教學(xué)教育存在的盲點(diǎn)、問(wèn)題,。

本學(xué)期取得的成績(jī),。

全班成績(jī)?cè)谥鸩缴仙细衤试谔岣?，孩子們的良好?xí)慣在養(yǎng)成,，日常行為在進(jìn)步，個(gè)人主義在褪減,，互幫互助,，集體主義思想在增強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)獲第二,，女子接力賽第六，男子接力賽第二,，50米迎面接力賽第一,；元旦文藝演出課本劇《xxxx》獲校三等獎(jiǎng)；黑板報(bào)多次獲一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),；xxx獲校作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、區(qū)三等獎(jiǎng),，xx二等獎(jiǎng),；值周工作受到表?yè)P(yáng)；學(xué)生好人好事,、拾金不昧等,，兩次進(jìn)行捐款，第一次218元,，第二次545元,。

還存在的問(wèn)題。

冒尖學(xué)生不夠,，班干部能力有待進(jìn)一步提高,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇六

通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，針對(duì)本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，就本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

1,、讓班委明確了職責(zé)。打造出了一支工作能力強(qiáng),、熱愛(ài)集體的班委,，并讓班委明確自己的具體分工、職責(zé),，但還存在在管理過(guò)程中膽子小,、發(fā)揮不出班委管理作用的班委,，下學(xué)期有待改進(jìn)。

2,、思想教育,。由于七年級(jí)學(xué)生對(duì)各方面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的`安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。

4,、做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝,。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生,。

5、做好安全防范工作,。做好安全教育和防范工作,，主要做好校園施工期間的安全防范，交通安全教育,，不帶火種,，不和陌生人交談，不與社會(huì)上的人來(lái)往,，在學(xué)校里不追逐打鬧,，上下臺(tái)階擁擠時(shí)不要推拉,，確保不出安全事故。

6,、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì),、各種集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

下學(xué)期工作努力的方向：

1,、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2,、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

3,、做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇七

為增強(qiáng)員工網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí),提升員工依法防范和打擊危害網(wǎng)絡(luò)安全行為,。5月9日,慶云縣供電公司針對(duì)員工組織開展《網(wǎng)絡(luò)安全法》宣貫,利用展板、樓宇電視,、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料等方式多渠道,、多形式地進(jìn)行普法宣傳。

結(jié)合實(shí)際情況,我公司信通運(yùn)檢班在公司大廳,、電梯等人流密集出設(shè)立固定宣傳崗位,利用樓宇電視屏配合宣傳展板,為過(guò)往員工講解《網(wǎng)絡(luò)安全法》普及的重要意義,有針對(duì)性地提升員工預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙,提高網(wǎng)絡(luò)中的自我保護(hù)意識(shí),。活動(dòng)得到公司員工廣泛參與,活動(dòng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)70余份,宣貫同時(shí)附加公司網(wǎng)絡(luò)安全各項(xiàng)制度的宣傳,為保障內(nèi)外網(wǎng)安全運(yùn)行,澄清網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境奠定基礎(chǔ),。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇八

接手七年級(jí)4班以來(lái),，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，朝著培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體的宗旨努力,。期間工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，現(xiàn)加以梳理，總結(jié)得失,，以期有助于今后工作的開展,。

取得成效：

真負(fù)責(zé)。每周針對(duì)學(xué)校的工作要求與本班具體情況,，開好班會(huì),，試著讓學(xué)生自主主持,，匯總一周的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況后予以匯報(bào)，鍛煉了班干部,。

結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的作息規(guī)律,，制定班規(guī)，分綱目制定操行評(píng)比表,。行為有約束,，違紀(jì)必究，設(shè)值日班干,，針對(duì)班級(jí)當(dāng)天的表現(xiàn)作一記錄,，于周一班會(huì)課上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)與批評(píng)，公布出來(lái),，起到鼓勵(lì)與監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)觀。

七年級(jí)學(xué)生剛升入初中,，是個(gè)過(guò)渡期,，自律能力差是普遍的特點(diǎn)，諸如早操列隊(duì)不整齊,，上下樓梯比較吵鬧,，等等，甚至部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,。當(dāng)面做工作,，轉(zhuǎn)身忘，違紀(jì)有反復(fù)性,。除了反復(fù)耐心作思想工作,，實(shí)在不聽，就讓有威信的學(xué)生去作違紀(jì)學(xué)生的工作,，提醒其不要重犯,，使其真正有改過(guò)之心。

學(xué)生安全意識(shí)淡薄,，活潑好動(dòng),，通過(guò)班會(huì)，閑時(shí)及家長(zhǎng)會(huì)上多加強(qiáng)調(diào),，促成家校教育相結(jié)合,。

上學(xué)期間，我盡量放勤腳步,，課間多到班上走走,，及時(shí)制止追逐打鬧現(xiàn)象，這部分學(xué)生當(dāng)面做工作,。

本學(xué)期,，本班未發(fā)生一起安全事故,。

與各位任課老師交流，多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與紀(jì)律,，比如,，經(jīng)常無(wú)故拖交作業(yè)，缺交作業(yè),，上課講話,，不專心聽講的種種情況，做到心中有數(shù),，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的,，及時(shí)電訪家長(zhǎng)，促成家長(zhǎng)參與監(jiān)督與教育學(xué)生,。

不足與改進(jìn)：

1.班級(jí)文化活動(dòng)有益于學(xué)生身心,。這方面的工作不夠，如學(xué)期初打算組織學(xué)生捐書設(shè)立圖書角,，利用重大節(jié)假日進(jìn)行主題教育最終沒(méi)能很好開展下去,；今后要提前組織準(zhǔn)備。

2.相關(guān)管理細(xì)節(jié)做得不夠,。有少部分學(xué)生愛(ài)鉆空子,，如趁機(jī)逃跑不搞勞動(dòng)衛(wèi)生；趁老師不在,，拆卸課桌面板以便取書,，存在極大的安全隱患，我后來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)了這種行為,，并且找來(lái)螺絲親自修好課桌。

下學(xué)期管理中,，制定更細(xì)致的班規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為，加大養(yǎng)成教育力度,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇九

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)段是一個(gè)小家庭，我們七年級(jí)組共有八個(gè)班級(jí),，三個(gè)小班五個(gè)大班,。教師中青年教師占了大部分。青年教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn),，都能群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因材施教,。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的八位年輕班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作,。一學(xué)年來(lái)，七年級(jí)段,，能按校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的布置，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展,。先后組織了兩次月考,，一次全面技能測(cè)試，一次體育測(cè)試,。七年級(jí)段的教學(xué)工作得到了各任課教師的密切配合,，大家擰成一股繩，勁往一處使,，教師們爭(zhēng)分奪秒向課堂要質(zhì)量,，提高了教學(xué)效率。

如何整體優(yōu)化七年級(jí)段班風(fēng)班貌,？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？是七年級(jí)班主任和任課教師遇害的一大課題。七年級(jí)段在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律,，注意適合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。

1．一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。七年級(jí)段根據(jù)住校學(xué)生和走讀學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。

2．各學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn),，因此,，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,，這需要班主任和任課教師協(xié)同抓。七年級(jí)段把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口,。給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。因此，學(xué)生的能力得到了發(fā)展,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校義不容辭的職責(zé),。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生，尤其是五個(gè)大班中一定量的后進(jìn)生如何對(duì)待他們呢,？七年級(jí)段根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來(lái)的不良行為,，大多數(shù)不是道德觀念上的,，有的是出于好奇，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當(dāng)舉動(dòng),，有的是由于自控能力差造成的。分析后進(jìn)生形成的原因,，幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任,，因此，七年級(jí)段要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育：

1．關(guān)心熱愛(ài)后進(jìn)生,。

2．了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件,。

3．對(duì)后進(jìn)生要因勢(shì)利導(dǎo)，堅(jiān)持一分為二。

4．對(duì)后進(jìn)生做到嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)中有嚴(yán),。

在本學(xué)期班主任們有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，家訪都取的一定的效果,，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,。家長(zhǎng)與班主任和任課教師的聯(lián)系比上學(xué)期明顯增多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣有顯著好轉(zhuǎn),，學(xué)生的管理由于家長(zhǎng)們的支持得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

1,、學(xué)生方面,，違紀(jì)現(xiàn)象偶有發(fā)生，說(shuō)明七年級(jí)段在管理上還留有空白環(huán)節(jié),。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化缺少創(chuàng)新和有效的方法,，特別是對(duì)五個(gè)大班中的雙差生。

2,、三個(gè)小班的競(jìng)賽輔導(dǎo)還未正常開展（三個(gè)小班共102人,，并非全部學(xué)生都適合理科競(jìng)賽，班主任和任課教師對(duì)競(jìng)賽輔導(dǎo)的開展在思想上有顧慮,，積極性不高,。），如何精選學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的競(jìng)賽輔導(dǎo),，以何種形式進(jìn)行輔導(dǎo),。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十

七年級(jí)共二個(gè)班，共有學(xué)生64人,，教師7人,，教師團(tuán)隊(duì)趨于年輕，與學(xué)生相處融洽現(xiàn)將本期如下：

一,、取得成績(jī)：

1,、從班風(fēng)來(lái)看：七年級(jí)班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽,，家校聯(lián)系密切,，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序,。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),，但有一半以上學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、從考試成績(jī)來(lái)看：從三次月考來(lái)看,，學(xué)生成績(jī)不是很理想，在半期考試中，聯(lián)校第50名1人,，第99名1人,，聯(lián)校100200名3人。學(xué)生基礎(chǔ)雖然差,，但每次考試我們幾個(gè)教師都會(huì)認(rèn)真總結(jié),，一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。

3,、從老師的情況看：老師都能愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子。全學(xué)年沒(méi)有一位老師有過(guò)曠課,、遲到,、早退現(xiàn)象，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,。七年級(jí)擁有一支年輕,、富有活力的老師團(tuán)隊(duì)，兩位班主任劉昌友,、陳德鳳老師不論在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先,，把兩個(gè)班帶得有聲有色。兩位語(yǔ)文教師龍繼張和宗和艷盡職盡責(zé),，常放棄休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，能吃苦，也有方法,。體育教師董福春能根據(jù)學(xué)生年齡特征,、抓住學(xué)生特長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，深受學(xué)生喜愛(ài),。最為難得的是,，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師胡娜,、張婷婷對(duì)工作也非常負(fù)責(zé),，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。

二、存在問(wèn)題：

1,、學(xué)生水平參差不齊,，優(yōu)生較少，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒,。

2、學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多,，游戲,，電視，網(wǎng)絡(luò)等等,，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng),、上進(jìn),。

七年級(jí)本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡令人滿意，但各教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，細(xì)致的做事方法,，懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài),，都令人感動(dòng),。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長(zhǎng)的一年,，也是非常有意義的一年,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十一

（1）在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下，8月30日至9月1日,，對(duì)xx屆全體學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)教育活動(dòng),，在教官的辛勤教育下，學(xué)生在坐姿,、站姿和內(nèi)務(wù)整理等方面進(jìn)行了規(guī)范的教育,，也磨練了學(xué)生的意志，鍛煉了學(xué)生的韌勁,，收到了良好的效果,。

（2）校規(guī)校紀(jì)教育。軍訓(xùn)期間各班利用軍訓(xùn)期間的晚自習(xí)時(shí)間,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的教育,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《xx市第十二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《xx市十二中學(xué)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處罰條例》和《xx市第十二中學(xué)學(xué)生儀表儀容要求》。

（3）學(xué)習(xí)校訓(xùn)和三風(fēng),。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了我校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn),。每一個(gè)學(xué)生都能牢記校訓(xùn)和三風(fēng),，做到校訓(xùn)在腦中,，三風(fēng)在心中。

這些活動(dòng)的開展,，對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為,。促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，起到了很好的效果。

開展了主題教育,。根據(jù)政教處的安排,，每一月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題的主題教育，9,、10,、11、12月分別開展了文明守紀(jì),、愛(ài)國(guó)愛(ài)校,、集體精神為主題的主題教育。各班利用主題班會(huì)課,、班刊,、晨會(huì)，有的班級(jí)還利用板報(bào),，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行主題教育,，各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少，自選教育內(nèi)容有特色,、有針對(duì)性,。主題教育的開展，對(duì)引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的作用,。

3,、扎實(shí)開展了儀表儀容檢查督促工作。在xx屆級(jí)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查督促的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)開展了儀表儀容的檢查督促工作,，各班選派了一名學(xué)生共20名學(xué)生，分成5個(gè)小組,，每周對(duì)20各班學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查,，對(duì)分析不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育，督促及時(shí)糾正,。級(jí)部于十月份和十二月份進(jìn)行了2次儀表儀容的專項(xiàng)檢查,，對(duì)不合要求的學(xué)生予以糾正,。根據(jù)每周的檢查評(píng)分每一月進(jìn)行一次文明行為星的評(píng)比。這一活動(dòng)的扎實(shí)開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用,。

4,、開展了星級(jí)班級(jí)和文明示范班級(jí)的評(píng)比。根據(jù)政教處的要求,，每一個(gè)月進(jìn)行一次星級(jí)班級(jí)和文明示范班級(jí)的評(píng)比，七2班的14個(gè)班被評(píng)為文明示范班級(jí),，其中8班2次被評(píng)為文明示范班級(jí),。20個(gè)班級(jí)都獲得若干顆星。星級(jí)班級(jí)和示范班級(jí)的評(píng)比,，對(duì)形成我級(jí)部“在競(jìng)爭(zhēng)中和諧,，在和諧中競(jìng)爭(zhēng)”的良好級(jí)部風(fēng)尚，起到了積極的作用,。

5,、開展了勵(lì)志教育活動(dòng)。11月初開展了勵(lì)志班歌比賽,，11月下旬開展了班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì),，12月份與xx中學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流，12月份組織全體班主任參加了xx三校首屆班主任論壇,，xx年12月29日在報(bào)告廳舉辦了xx年有點(diǎn)晚會(huì),。這些活動(dòng)的開展對(duì)激勵(lì)全體師生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取,，努力工作和學(xué)習(xí),，起到了一定的作用。

6,、認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生工作,。各班利用主題班會(huì)課、晨會(huì)和班刊等教育陣地認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生教育工作,。先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全,、飲食安全、課間安全,、室外課安全,、人際安全、預(yù)防防寒保暖,、防摔傷,、預(yù)防傳染病、預(yù)防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育,。還利用七年級(jí)教學(xué)開放周請(qǐng)高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會(huì)課,。高老師的精心準(zhǔn)備,，加上精美的課件和幽默的語(yǔ)言，博得了全體觀課老師的高度贊譽(yù),。

7,、成功召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。12月2日下午召開了第一次學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)安師大xx教授為全體走讀班的.家長(zhǎng)做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學(xué)生溝通的藝術(shù)”,，政教處xx主任和級(jí)部長(zhǎng)xx主任，為全體寄宿班學(xué)生家長(zhǎng)開了廣播校會(huì),，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了我校我級(jí)部的情況,，對(duì)家庭教育提出了要求，各位班主任在班級(jí)教室里有召開了班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)的召開對(duì)加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，起到了積極班的作用,。

8,、開展了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。各班在學(xué)期初建立健全了留守兒童的資料,，為留守兒童召開主題班會(huì),，關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)。為留守兒童共同撐起成長(zhǎng)的藍(lán)天,。

二,、工作中的不足。

1,、學(xué)生的文明禮儀教育的成效不明顯,，還需加強(qiáng)。

2,、學(xué)生的行為規(guī)范教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,，還需繼續(xù)努力和堅(jiān)持。

3,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步加強(qiáng)教育,。

三、今后工作的展望,。

下一學(xué)繼續(xù)在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下,，扎實(shí)開展政教活動(dòng),。繼續(xù)扎實(shí)開展安全,、衛(wèi)生和思想教育工作,，努力打造積極向上,、和諧競(jìng)爭(zhēng)的xx屆級(jí)部。

看過(guò)去,，我們忙碌充實(shí),；展未來(lái),，我們信心百倍。期待明天會(huì)更好,！

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，七年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我組一貫的勤奮工作、不計(jì)酬勞的工作精神,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，取得良好的教育效益。

一,、全面完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

本組能按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所有班級(jí)無(wú)一例安全責(zé)任事故,，所有課程全部準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃既定任務(wù)。

二,、積極開展課程改革,，并初見成效。

受學(xué)校厚望鞭策,，我組無(wú)論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來(lái),，均能有出色表現(xiàn)。宜川回來(lái),，我組先后召開8次正式會(huì)議,，討論研究課改事宜。對(duì)于課改工作,，我組可謂準(zhǔn)備充分,，考慮周到。

我組人才濟(jì)濟(jì),，富有團(tuán)隊(duì)意識(shí),、奉獻(xiàn)精神。

對(duì)于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成,。尤其值得肯定的是，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，而且富有團(tuán)隊(duì)意識(shí),、奉獻(xiàn)精神。這樣的精神品質(zhì),，在當(dāng)下社會(huì)實(shí)屬難能可貴,。馬銳琴老師課改以來(lái)再未遲到，吳艷妮老師請(qǐng)假三天提前歸校,，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來(lái),，王雄,、張海霞夫婦孩子生病蹲點(diǎn)學(xué)校，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作,，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師,、班主任、公寓樓管理員,、門衛(wèi)）,，王進(jìn)老師加班加點(diǎn)，姚娟老師成績(jī)出眾,，喬校長(zhǎng)不推年邁帶班負(fù)責(zé),，王建芬老師帶病上課樂(lè)于奉獻(xiàn)（以上例舉，不代表排名順序,，更不代表只限于此）限于篇幅,，不再多舉。但可看到,，隨口提及,，便不能止。

四,、能打硬仗,，能打勝仗。

我組教師可親可愛(ài),。用兄弟年級(jí)組劉靜老師的話來(lái)說(shuō)“你們七年級(jí)教師,，學(xué)校看見真的‘親’了”,。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣,，我組教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已。

無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué)工作,，還是學(xué)校交給的其他臨時(shí)工作,，我組教師均能高質(zhì)量、高水平完成,。我組教師除班級(jí)管理,、日常教學(xué)外，在學(xué)校相關(guān)課題研究,、課程改革,、校園文化建設(shè)、對(duì)外宣傳,、活動(dòng)組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視我組，各部門支持我組,。

我組能取得這樣的成績(jī),，既是我組教師自身努力使然，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果,，學(xué)校各部門支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場(chǎng)合、多次表?yè)P(yáng)我組或我組教師,，學(xué)校各部門在多種場(chǎng)合,、多次支持我組或我組教師。我組及我組教師對(duì)此感激不已,！

如果說(shuō)有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤那就是我們粗心而致,，水平有限；如果說(shuō)有一些成績(jī)和榮譽(yù),，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的成果,！

眾人拾柴火焰高,，火焰才高。能成為我校的一份子,，我組深感光榮與幸福！

我組一定不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌！

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十三

望蒼茫大地,，冰雪紛飛,，銀裝素裹，憶半年歲月,，忙忙碌碌,，小有收獲，初一年級(jí)組在廖校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助和支持下,，整個(gè)年級(jí)組成員擰成一股繩，團(tuán)結(jié)一致,，齊心合力,，奮力拼搏，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，取得了可喜的成績(jī),。

一.建立健全管理制度，堅(jiān)持人性化管理。

1.準(zhǔn)備早制度全,。按學(xué)校的要求在暑假期間就對(duì)如何搞好年級(jí)組的管理的問(wèn)題向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，閱讀了一些關(guān)于教育教學(xué)管理的書籍，在對(duì)年級(jí)組的情況進(jìn)行細(xì)致分析之后,，認(rèn)為初一年級(jí)教師具備年輕化,、知識(shí)化、干勁足這些優(yōu)點(diǎn)但工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,，初一學(xué)生人數(shù)超過(guò)600人,，12個(gè)平行班，與前幾屆學(xué)生相比,，學(xué)生來(lái)源更廣,，優(yōu)生有，但較差的學(xué)生面也較大,。根據(jù)這些情況,，制定了年級(jí)組教師考核制度和量化計(jì)分細(xì)則以及年級(jí)組班主任考核制度和量化計(jì)分細(xì)則。在開學(xué)的第一天下午召開了年級(jí)組教師會(huì),，在會(huì)上學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度和考核細(xì)則,，并做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作，使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn),，在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動(dòng),，調(diào)動(dòng)了教師和班主任的工作積極性，從而為搞好本期的年級(jí)組工作打下了良好的基礎(chǔ),。

2.以身作則,，做年級(jí)的帶頭羊。為了使初一學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求所有班主任老師在暑期軍訓(xùn)都能做到全天侯跟班,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，給學(xué)生充分的關(guān)注,，年級(jí)組對(duì)各班的出勤,、衛(wèi)生、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù),、會(huì)操等進(jìn)行了細(xì)致地考核,，本次軍訓(xùn)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官的普遍好評(píng)。第一學(xué)月本人堅(jiān)持每天的晨練,、查寢,、讀報(bào)、早自習(xí)及時(shí)到崗,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。12位班主任第一學(xué)月是全員到崗,，下班真正做到了有目標(biāo)，有任務(wù),，有效果,。

二.教學(xué)工作扎實(shí)有序。

以備課組為單位,，以新課改為契機(jī),，認(rèn)真、細(xì)致開展教學(xué)工作,。

新老教師,，同心協(xié)力，共譜教學(xué)之路成長(zhǎng)的樂(lè)章,。初一年級(jí)有一個(gè)31人的團(tuán)隊(duì),，我們有滿腔的工作熱情，有高度的責(zé)任心,，全組成員心中都有一個(gè)信念,，就是要整合資源，高效和諧幸?？鞓?lè)地從事教學(xué)工作,。新本期教學(xué)工作，在陳雄英,、陳政華,、譚絮之、邱志堅(jiān),、周初云,、彭朝霞、鄧云等備課組長(zhǎng)的組織下,，各備課組堅(jiān)持經(jīng)常性的集體備課，按時(shí)上傳電子教案,、學(xué)案,。由于新老師相對(duì)多，開學(xué)第一周年級(jí)組就組織了拜師結(jié)對(duì),，這就為新老師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。為了使新老師能迅速適應(yīng)教學(xué)工作，譚絮之,、陳雄英,、陳政華等老教師不遺余力地聽課、評(píng)課,、細(xì)心指導(dǎo),，新老師基本上能做到先聽后上，每堂課在備電子教案的同時(shí)還寫一份紙質(zhì)教案。從期中考試成績(jī)來(lái)看,，新老師的教學(xué)工作很快被學(xué)生認(rèn)可,。

抓課改促教學(xué)，教學(xué)改革初見成效,。第一學(xué)月,，聽評(píng)新老師的見面課;第二學(xué)月開始啟動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)改革方案;第三學(xué)月啟動(dòng)了長(zhǎng)鴻杯初賽，長(zhǎng)鴻杯復(fù)賽中張儷齡,、陳政華,、陳雄英、董波,、何晶,、羅威鳴、韋曉晨八位老師均有不俗表現(xiàn),，其中張儷齡和陳政華代表初中部在學(xué)校長(zhǎng)鴻杯上精品展示課,，博得評(píng)委和老師們的一致贊許，也展示了初一年級(jí)組課改的成功之處,。全體初一老師赴景弘觀摩學(xué)習(xí)新課改,，老師們認(rèn)真細(xì)致的聽課，并做了大量的調(diào)查,，為小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課改深入進(jìn)行，堅(jiān)定了信心,。聽課的一天學(xué)生全天自習(xí),，初一的學(xué)生干部顯示了良好的管理能力，全體同學(xué)也表現(xiàn)出了良好的自控能力,，得到廖校和學(xué)生處老師的一致好評(píng),。

學(xué)科競(jìng)賽張弛有序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。每月一次的英語(yǔ)單詞聽寫競(jìng)賽幫助學(xué)生積累了豐富的英語(yǔ)詞匯,。硬筆書法比賽涌現(xiàn)了一批書寫漂亮規(guī)范的書法愛(ài)好者，自覺(jué)的習(xí)書法在一年級(jí)的同學(xué)中蔚然成風(fēng),。數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出,。閱讀之星的評(píng)選，歷史故事會(huì)的開展,、廣播體操比賽的進(jìn)行,，詩(shī)歌朗誦比賽的舉行…這些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的活動(dòng)活躍了學(xué)生的課余生活，也豐富了學(xué)生的知識(shí),，鍛煉了他們的能力,，緩解了學(xué)習(xí)壓力,。

三、教育活動(dòng)豐富多彩,。

從暑期軍訓(xùn)開始,，初一年級(jí)組就開始了新生入學(xué)教育。軍訓(xùn)期間,，廖校長(zhǎng),、顏主任、易主任分別就學(xué)生的人生規(guī)劃,、良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座20xx年初一年級(jí)組工作總結(jié)20xx年初一年級(jí)組工作總結(jié)。

新學(xué)期伊始年級(jí)組召開了希望生會(huì)議;第一次月考后,，年級(jí)組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座,，并配合學(xué)部開展了緊急安全疏散演練，期中考試后,，年級(jí)組舉行了小組長(zhǎng)培訓(xùn)的講座,。年級(jí)組基本堅(jiān)持了班會(huì)集體備課的制度，統(tǒng)一安排,，再針對(duì)班級(jí)特別情況,，進(jìn)行二次備課，上好高質(zhì)量的班會(huì)課,。

四教育教學(xué)工作碩果累累,。

初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)、有拼搏精神的團(tuán)隊(duì),。由于全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力協(xié)作，各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，各方面都取得了顯著的成績(jī)：

1.在班級(jí)競(jìng)賽中初一年級(jí)組的表現(xiàn)十分突出,，半期來(lái)初一班級(jí)共評(píng)文明班級(jí)19班次。幾乎占初中部所評(píng)班級(jí)的一半,。

2.在元旦文藝匯演的節(jié)目準(zhǔn)備工作中,，初一年級(jí)組科學(xué)安排,，措施得力,，落實(shí)到位，在元旦文藝匯演中表現(xiàn)突出,，《太陽(yáng)雨》和《明天會(huì)更好》獲得一等獎(jiǎng),，其他兩個(gè)節(jié)目分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。得到了廖校長(zhǎng)和洪主席的高度評(píng)價(jià)。

3.在圖書角建設(shè)和活動(dòng)中,，初一年級(jí)組受表?yè)P(yáng)的班級(jí)最多,，活動(dòng)最多。

4.在教學(xué)競(jìng)賽中,，廖鑫老師代表學(xué)校參加縣教學(xué)大賽,，獲得縣一等獎(jiǎng);田引樂(lè)、陳雄英,、袁曉,、周初云、張儷齡等多名老師撰寫的教學(xué)論文獲得縣一等獎(jiǎng),。

由于本人初任年級(jí)組長(zhǎng)的職務(wù),，雖然工作勤懇，努力,，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，一期來(lái)工作仍然存在許多不足，在來(lái)期的工作中,，我將努力做到虛心學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更大限度地發(fā)揮年級(jí)組成員的作用,，把年級(jí)組的工作,，做得更加有聲有色。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十四

首先是尊重學(xué)生的人格,。無(wú)論多么生氣的教育情形下,，我都會(huì)顧忌學(xué)生的自尊心，從不辱罵學(xué)生,，更不曾動(dòng)手體罰,，這首先就贏得了學(xué)生對(duì)我尊重，再進(jìn)行說(shuō)理教育,，我所要的教育效果十之八九會(huì)達(dá)到,。

再次，是在生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生,。只要是學(xué)生生活中有什么困難,，都可以來(lái)找我，只要我可以解決的,。對(duì)學(xué)生在周記,、作文中提出的學(xué)習(xí)、班級(jí),、寢室,、家庭,、個(gè)人中的難處，我都會(huì)盡力開解,、勸慰,。

總之，摒棄漠不關(guān)心,，坦然接受學(xué)生與己的情感交流,，學(xué)生就會(huì)感其愛(ài)聽其道。

猶記得去年第一次語(yǔ)文課堂作業(yè)本收上來(lái)時(shí)我的無(wú)奈,、失望、字跡潦草,，錯(cuò)漏百出,；今年再來(lái)看學(xué)生的本子、練習(xí)冊(cè),，90%的學(xué)生有了力求干凈,、工整的意識(shí)和努力。從做完作業(yè),，書上空白一片,，到現(xiàn)在出現(xiàn)不同筆跡(紅、黑,、藍(lán)色),、各種不同的符號(hào)的熟練運(yùn)用，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法“圈點(diǎn)勾畫批注”的實(shí)踐,，這一系列的學(xué)習(xí)痕跡來(lái)看,，我們班學(xué)生已經(jīng)初步形成了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。

習(xí)慣與方法改變了,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也隨之而變,。第一次考試，我們班與七(1),、(3)班比,，除了英語(yǔ)差距不大外，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是差距震撼人心——墊底(及格,、優(yōu)秀,、人平分三項(xiàng)目標(biāo))。但從期中考試,，12月月考,，期末考試，3月月考這4次考試來(lái)看，無(wú)論是單科還是班級(jí)目標(biāo),，都在一步步提高、轉(zhuǎn)變,，甚至有些小驚喜,，還能領(lǐng)先。

今年期末考試,，人平分與及格率均超過(guò)了另外兩個(gè)班,，優(yōu)秀也只比(1)班少了1個(gè)學(xué)生，說(shuō)明明年我們班還是大有可為的,！

除了去年的課堂觀察繼續(xù)實(shí)行外,，本期我校又推行了“同課異構(gòu)”教學(xué)理念。我們七年級(jí)備課組“同課異構(gòu)”的課文是13課《聞一多先生的說(shuō)和做》,。我們3人先一起說(shuō)課,，再各自構(gòu)思教法，分班上課,，認(rèn)真聽課,，聽后議課并做好記載；除此以外,，還積極參加八,、九年級(jí)語(yǔ)文的同課異構(gòu)活動(dòng)：《材料作文的審題與立意》、《變色龍》等,。

學(xué)校一直要求我們重視學(xué)生的改錯(cuò)工作,。我班語(yǔ)文除了《冠魔新干線》上的每題批改、講解(師或生),、訂正(用紅筆)外,，還有錯(cuò)題檔案本與改錯(cuò)抄寫本。我感覺(jué)師生都做得扎實(shí),，所以學(xué)生成績(jī)才能上升,。

來(lái)年最大的希望是洪新宇、夏添,、羅紅菊,、田慧娟、羅錫文這5個(gè)學(xué)生不要辜負(fù)我對(duì)他們的期望,，能變得勤快,，學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)有所轉(zhuǎn)變，因?yàn)?，一個(gè)也不能少?。?/p>

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，我們七年級(jí)全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人,，在緊張忙碌之中，我們又度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)期,，站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去,，我們有快樂(lè)，有思索,，也有些許的不足,，現(xiàn)總結(jié)于后，希望能為以后的工作提供參考和借鑒,。

1,、重視做好入學(xué)教育工作。

每年新生入學(xué),，擺在眼前的實(shí)際問(wèn)題是：學(xué)生行為習(xí)慣差,，紀(jì)律性不強(qiáng)；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不甚了解,；生活無(wú)計(jì)劃,，無(wú)安排等諸多現(xiàn)象讓老師們傷透了腦筋。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的這些問(wèn)題,，制定了較為完善的入學(xué)教育計(jì)劃,。要求班主任利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及學(xué)校三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成的教育等要求。并根據(jù)班級(jí)具體情況,，以《黃官中學(xué)德育量化考評(píng)辦法》為依據(jù),，擬定班級(jí)管理措施。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改變，年級(jí)的管理也逐步走上了正軌,。

2,、搞好月考考試，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

在十月，我們認(rèn)真組織了月考，要求任課教師認(rèn)真監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷,。并要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷，利用年級(jí)組會(huì)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，查找不足,，在年級(jí)組會(huì)上，我們組織年級(jí)組老師對(duì)備課情況進(jìn)行了檢查,、交流，同課頭教師一起分析了教材,，降年級(jí)組活動(dòng)落到了實(shí)處,。

3、服從分工,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

在年級(jí)組我們號(hào)召要求老師勤下班，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。班主任形成了定時(shí)下班的習(xí)慣,，部分科任老師也能早下班輔導(dǎo)，七（6）班形成了早操前自覺(jué)讀書的習(xí)慣,。上課點(diǎn)名查人制度落實(shí)好,。

老師們能服從學(xué)校工作安排，對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，都能盡心盡力完成,，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感。組里的陳天容等幾位老教師能起到模范帶頭作用,、傳幫帶作用,，經(jīng)常幫助年輕教師并做好本職工作。

隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn),，對(duì)老師的能力要求也越來(lái)越高,，這就需要發(fā)揮集體的智慧，老師們都積極參加教育教學(xué)活動(dòng),。另外,，本學(xué)期本年級(jí)有一名新班主任黃丹，不怕困難,，謙虛做人,，虛心接受意見，功夫不負(fù)有心人,，所教的班級(jí)穩(wěn)定,，“雙風(fēng)”建設(shè)有特點(diǎn)，所帶英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的進(jìn)步，七（3）班也多次獲得流動(dòng)紅旗,。新任教師嚴(yán)雨涵也能積極適應(yīng)新崗位，逐步認(rèn)識(shí)和熟悉了教師這個(gè)職業(yè)的具體業(yè)務(wù)，成長(zhǎng)非?？臁Ｋ齻兯鶕?dān)任的教學(xué)工作都完成的非常出色，這也激勵(lì)她們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

年級(jí)內(nèi)各班積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng),，對(duì)各班“留守學(xué)生”,、“單親家庭學(xué)生”,、“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行認(rèn)真排查,，對(duì)可能存在的矛盾糾紛及時(shí)處理，學(xué)校多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育,，班級(jí)也利用班會(huì)課進(jìn)行養(yǎng)成教育,，班主任也結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組的常規(guī)檢查,，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，因?yàn)檫@是提高教學(xué)成績(jī)的有利保證，這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求,。通過(guò)反復(fù)整改,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,。

1,、老師下班情況距離要求還有差距。班主任下班不勤，科任老師下班為形成風(fēng)氣,，個(gè)別教師思想和語(yǔ)言上有與學(xué)校要求抵觸現(xiàn)象,。

2,、班級(jí)文化建設(shè)有待加強(qiáng),，個(gè)別班主任對(duì)衛(wèi)生,、黑板報(bào)、廣播稿不重視,，導(dǎo)致班風(fēng)有待端正,。

3、師生安全意識(shí)不夠,，學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng),，鞏固率需提高。

4,、個(gè)別老師在做學(xué)生思想工作時(shí),，方式方法不是很妥當(dāng),，部分教師的觀念還需轉(zhuǎn)變,。

1、著力進(jìn)行特色班級(jí)建設(shè),，力爭(zhēng)每一個(gè)班級(jí)真正形成自己的特色,，并能展示自己的成果。

2,、班主任老師要積極與各科任老師密切配合,，高度重視學(xué)生的安全，疏導(dǎo),、關(guān)愛(ài)個(gè)性學(xué)生,。

3、樹立先進(jìn)典型,，加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo),，端正部分教師的認(rèn)識(shí)。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十六

首先,，我謹(jǐn)代表七年級(jí)組,，向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體班主任及科任老師表示衷心的感謝,！

現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

七年級(jí)組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、在教導(dǎo)處和政教處的支持下,，在全體年級(jí)組老師的共同努力下,，本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠較為順利地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，每位老師都能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排,，努力做到教書育人,，為人師表。老師們熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成績(jī)的提高而努力工作，能認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教學(xué)方法，大膽嘗試和創(chuàng)新,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式,，教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步。

對(duì)本次月考成績(jī)分析來(lái)看：全級(jí)前10名中：一班3人,，二班3人,，三班4人；前30名中：一班10人,，二班9人,，三班11人。全級(jí)后30名中：一班10人,，二班12人,，三班8人。各班學(xué)情基本均衡,，這與各位科任老師的辛勤努力是分不開的,。

在七年級(jí)部分學(xué)生中存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、不思進(jìn)取。比如語(yǔ)數(shù)外三科全不及格的學(xué)生全級(jí)就有12人之多,。

2,、個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，有打架,、拿手機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。

3,、有個(gè)別學(xué)生隨意破壞公物，如破壞窗戶,，墻壁等,。

4、個(gè)別學(xué)生不能正確對(duì)待老師的批評(píng)教育,，有頂嘴,，私自離校行為發(fā)生。

5,、不能正確處理學(xué)生之間矛盾,，化解糾紛，導(dǎo)致矛盾擴(kuò)大甚至惡化,。

6,、對(duì)自身財(cái)務(wù)保管不善，缺乏安全意識(shí),。

鑒于以上問(wèn)題,，我們年級(jí)組各位老師一定要齊抓共管，把管理精細(xì)到每個(gè)學(xué)生身上,，從學(xué)生儀容儀表到文明禮貌,、從上課自習(xí)到生活常規(guī)，我們會(huì)想盡辦法做好學(xué)生管理,，全力提高學(xué)生成績(jī),。對(duì)于一些學(xué)生的不良傾向，我們實(shí)行“零容忍”,，用嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)厲的打擊,，來(lái)保證七年級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的最大進(jìn)步,。

總之,，開學(xué)以來(lái)，七年級(jí)全體教職工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在他們努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下,，年級(jí)組管理正常，教學(xué)有序,，學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)。各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

最后,，祝各位同學(xué)健康快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝各位老師身體健康,、工作順利,！

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十七

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,，我們初一全體教師凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，每個(gè)月定期教師座談，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道,。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次，用心配合校園的工作要求,，根據(jù)每一位教師的潛力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地互相幫忙每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級(jí)組構(gòu)成互相關(guān)心,、互相幫忙的良好氛圍,。以上做法，使全體教師同心協(xié)力,，心往一處想,，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群眾,。

學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合校園定期,、不定期地開展教研活動(dòng),，個(gè)性是“月考、期中考試,、期末考試”后,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果,；鼓勵(lì)用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的途徑,。

在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新狀況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,，用心探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初,、期中后,、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)；每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),；班主任主動(dòng)同家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系,。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了校園校運(yùn)動(dòng)會(huì)、以及“紀(jì)念建黨100周年演講比賽”,、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，同時(shí)還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂(lè)；這些活動(dòng)的開展,，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用,；同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教育,、群眾主義教育、革命教育,、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀,、人生觀教育；使學(xué)生勞逸結(jié)合,，取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了初一下年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役、從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來(lái),，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,，反之，各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,，鞏生率得到確保；這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，帶給了有力的保障,。

但我們還就應(yīng)清楚地看到我們還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改善的問(wèn)題：

1,、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、用心性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、我們的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力,，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力,。

4、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討,。

針對(duì)這些不足,，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來(lái)采取用心措施加以改正：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新狀況,，解決新問(wèn)題,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。

2,、改善工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高,。

3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,，崇尚務(wù)實(shí),，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣,。

4,、堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè),，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善，做好工作,。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十八

在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已基本完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

七年級(jí)組共有3個(gè)教學(xué)班,，12位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，有老、中,、青教師組合,，是學(xué)校三個(gè)年級(jí)組中教師人數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)，其中黨員教師有7人,，他們能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，帶領(lǐng)本組的中、青年教師積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，大家都能根據(jù)教材的特點(diǎn),，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因材施教，體現(xiàn)西中團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的一大特色,，因此在本學(xué)期的縣統(tǒng)考中,，各門學(xué)科都取了令人滿意成績(jī)。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用,。我們七年級(jí)組的3位年輕班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；⒅贫然?，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作。一學(xué)期來(lái),，七年級(jí)組,，能按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的布置,，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展,。先后組織了二次月考，一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。由于本學(xué)期中參加新課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)多,，外出聽課的教師多，因此調(diào)課較多,，但得到了各任課教師的密切配合,，大家顧全大局，服從安排,，不計(jì)個(gè)人得失,，大家擰成一股繩，勁往一處使,，教師們爭(zhēng)分奪秒向課堂要質(zhì)量,，提高了教學(xué)效率。

精心組織,，適時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,，有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,，往往不愿意與家長(zhǎng)匯報(bào)，所以,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，一方面使學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一了解學(xué)校的教育,、教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長(zhǎng)了解到自己子女在校個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時(shí)也促使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增加了相互信任感,，因此，本學(xué)期召開的七年級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率達(dá)到百分之九十六,，是相當(dāng)成功的一次,，收到了一定的效果。教師們都能集中精力,，在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘記對(duì)自己充電，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，每次月考結(jié)束后大家都能靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失,，大家都能暢說(shuō)欲言，,，從不回避現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。我們組新分配來(lái)的教師較多,，面對(duì)了教育、教學(xué)的大挑戰(zhàn),，他們都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積極主動(dòng)地參加校本培訓(xùn),，珍惜每一次外出聽課活動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，了解新課程、理解新課程,、實(shí)踐新課程,。利用電腦信息網(wǎng)絡(luò)資源不斷地豐富、提高自己的教育,、教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，一學(xué)期下來(lái)我們組的新教師能勝任新課程的教育、教學(xué)要求,。中老年教師為了不斷適應(yīng)新課程的要求,，在教學(xué)上雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，但時(shí)刻不忘記為自己充電，使自己的教育,、教學(xué)方法,、教育技能、課堂管理做到與時(shí)俱進(jìn),。在七年級(jí)組的辦公室里,，議論最多的是教學(xué)和學(xué)生的管理。

班主任通過(guò)班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育,、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、教育法規(guī)政策健康衛(wèi)生等宣傳,，收到了一定教育效果。

經(jīng)過(guò)我們?nèi)w老師的共同努力,，目前七年級(jí)組學(xué)生思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇十九

教學(xué),。

的困都是來(lái)自于自己學(xué)校小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，目前學(xué)生處于青春期,，特別部分的男生處于青春期的懵懂期,，躁動(dòng)較大，不好管理,。這也給年級(jí)組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。但是，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實(shí)工作,，七年級(jí)組的各項(xiàng)工作都做得非常突出,，年級(jí)組全體教職員工都在用自己扎實(shí)的工作、出色的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)著我們——“家長(zhǎng)放心,、學(xué)生滿意,、社會(huì)贊譽(yù)”的辦學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)分析總結(jié)如下：

一,、基本情況。

七年級(jí)共六個(gè)班,，開學(xué)初313人,，本組教師19人，其中：語(yǔ)文教師4人,，數(shù)學(xué)教師4人,，英語(yǔ)教師4人，政治,、地理,、歷史、生物,、體育,、音樂(lè)、美術(shù)教師各1人,。

1.開學(xué)初學(xué)校就成立了以曹校長(zhǎng),，種主任、周主任,、為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人各班主任為組員的七年級(jí)組,，負(fù)責(zé)督促落實(shí)本級(jí)組的各項(xiàng)日常工作，分工明確,，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。促使本級(jí)組日常工作得以正常開展進(jìn)行。

2．加強(qiáng)對(duì)班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查,。結(jié)合學(xué)校工作要求及本級(jí)組實(shí)際,，開學(xué)以來(lái)，我們一直重視對(duì)學(xué)生的教育,，所以不定時(shí)地召開本級(jí)學(xué)生會(huì)議(分層次進(jìn)行),，分別對(duì)他們進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，內(nèi)宿生紀(jì)律整頓等,。重點(diǎn)抓尖子、促中層,、拉后進(jìn),，不落下任何一個(gè)學(xué)生。同時(shí),，還召開各科任老師會(huì)議(座談會(huì)),，對(duì)他們的工作予以指導(dǎo)和檢查及督促，做到上下一盤棋,，大家一條心,。這樣,，我們的工作目標(biāo)就明確了，工作積極性提高了,，工作效率也有了明顯的提高,。特別是對(duì)各班班干部、桌長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)教育之后,，各班主任工作的開展更加順利，各班日常行為,、學(xué)生思想等都有了較明顯改變,，班主任工作起來(lái)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好,，學(xué)習(xí)效率更高了,。所以，在本學(xué)期的考試中涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。各班各層次學(xué)生較均衡,，比例基本上是平衡的。

3．及時(shí)總結(jié)分析解決問(wèn)題,。針對(duì)本級(jí)組日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們均能及時(shí)處理,，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們就督促各班主任及時(shí)處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,，如學(xué)生思想問(wèn)題時(shí),，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個(gè)了的教學(xué)環(huán)境,，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié),，如結(jié)合考試情況,，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實(shí)際，做好分析,、總結(jié),，及時(shí)改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃及方法,。要求各班主任根據(jù)本班實(shí)際,，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因,，及時(shí)予以糾正自身不足,。通過(guò)這一系列活動(dòng),，后半階段我級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開展，也取得了較好的成效,。

4．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。根據(jù)實(shí)際，我們?cè)陂_學(xué)初的線下家長(zhǎng)會(huì)期中考試過(guò)后的家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的情況,，做好分析、總結(jié),，讓家長(zhǎng)放心,，學(xué)生開心，老師增強(qiáng)信心,。另外,，我們還要求每位老師參加家訪活動(dòng)，做到了“教師全員參與,，學(xué)生全部訪到”,，利用節(jié)假日和上班空閑時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，增進(jìn)理解,，共同促進(jìn)。以上工作的開展進(jìn)行,，都取得了明顯效果,。

5．組織老師和學(xué)生參加各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,。如在本學(xué)期,，我們組織老師和學(xué)生開展“元宵節(jié)”活動(dòng)，包餃子活動(dòng),、清明在校的聯(lián)歡活動(dòng),，詩(shī)詞大賽，以及參加教育局開展組織的朗誦比賽,，大大提高學(xué)生的組織,、集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6.時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,。本學(xué)期由政治老師湯老師組織的講座《生命教育——抗壓耐挫教育》,，生物楊航老師給女生開展的《女生如何保護(hù)自己》，同時(shí)班主任也對(duì)班級(jí)學(xué)生定期對(duì)學(xué)生防欺凌談話等多種工作來(lái)對(duì)學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

7.強(qiáng)化宿舍管理,，所有晚自習(xí)的教師統(tǒng)一都留到九點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)起到了很重要的作用，同時(shí)設(shè)置檢查小組每天對(duì)宿舍的就寢和物品的擺放整理進(jìn)行每天通報(bào),，提高學(xué)生自我管理的能力,。

三、

存在問(wèn)題及解決方法,。

1．學(xué)生水平參差不齊,，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑太多,，游戲,，電視，網(wǎng)絡(luò)等等,，本學(xué)期在例行的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起。同時(shí)學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué),、主動(dòng)、上進(jìn),。

2．學(xué)生違反學(xué)校常規(guī),，發(fā)現(xiàn)背后罵老師，課堂上頂撞教師現(xiàn)象,，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出擊,，及時(shí)了解內(nèi)因，做好引導(dǎo)工作,。我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒地工作,，切實(shí)履行好我們的職責(zé),，讓不遵守紀(jì)律的學(xué)生去親其師信其道。

3.部分學(xué)生已存在無(wú)法跟上課程內(nèi)容,，導(dǎo)致現(xiàn)在厭學(xué)情況的發(fā)生,，老師要及時(shí)做好心理疏通，多鼓勵(lì)讓他們通過(guò)自己的努力能考上自己的滿意的學(xué)校,。

4.學(xué)生出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)要疏通不要去堵,。

四,、展望。

在今后管理的道路上還會(huì)遇到很多的困難，我將會(huì)迎難而上,，帶領(lǐng)本組的老師為學(xué)生能上所自己滿意的高中保駕護(hù)航,。為學(xué)校的教育高質(zhì)量發(fā)展添磚添瓦。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期是我們初一年級(jí)組開展工作的第二個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里,，我組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作,，完成了學(xué)校交給的任務(wù),。在此，我對(duì)本組老師的工作做如下總結(jié)：

初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組,。初一年級(jí)組組員年齡跨度大,，所教科目雜。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng),，人際關(guān)系良好,。我組今年有兩位教師懷孕，情況特殊的她們就成為我們組的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,。組內(nèi)老師都非常關(guān)心她們的身體健康,，有什么事情大家都會(huì)主動(dòng)幫忙，體現(xiàn)了集體的關(guān)愛(ài)之情,。另外,，組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師，指導(dǎo)他們的工作,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛。在學(xué)校舉行的排球賽中,，雖然我組人員少,，水平低，但我組始終保持了頑強(qiáng)的品質(zhì),，在組內(nèi)老師的幫助下,，一批原來(lái)的“球盲”也能上場(chǎng)比賽，不論比方如何,，場(chǎng)上場(chǎng)下的組員都互相鼓勵(lì),，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

初一年級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組,。初一年級(jí)各個(gè)班人數(shù)較多,，學(xué)生素質(zhì)較差。但本組老師不怕難,，不怕苦,，將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生,。一班班主任xx老師班上有幾個(gè)釘子戶，管理難度很大,，但她能夠虛心聽取他人意見,，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí),。二班班主任陸老師家庭負(fù)擔(dān)重,，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。她班上的學(xué)生,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，在幾次大型活動(dòng)中都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。三班班主任xx老師是中途接班,，科任老師也有一定的變動(dòng),。但王老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌,。四班班主任xx老師每天都和學(xué)生工作在一起,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展，同時(shí)又能注重對(duì)學(xué)生的分層次教育,，學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì),。他還注意學(xué)生的愛(ài)心教育，他設(shè)立的愛(ài)心箱成為了我校精神的最好體現(xiàn),。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作,。在大家的努力下，這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定,，沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件,，成績(jī)?cè)诒３衷谝粋€(gè)良好的狀態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了像市優(yōu)秀教師郭傳松等優(yōu)秀典型,。

初一年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組,。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理。學(xué)校的每次文藝匯演,，本組的xx老師都要加班加點(diǎn)，不是排學(xué)生節(jié)目,，就是籌劃構(gòu)思安排,，在她的精心編導(dǎo)下，幾次表演都受到了校內(nèi)外的贊揚(yáng),。組內(nèi)其他老師也紛紛投入到節(jié)目中去,，除有特殊情況的兩名老師外，我組老師在各次表演中都有出場(chǎng)，為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。

總之,，在工作中，我們初一年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié),、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作,。明年，我們組會(huì)繼續(xù)努力,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

歷史學(xué)家的七年級(jí)工作總結(jié)篇二十一

寒流遠(yuǎn)逝，春天將近,。緊張,、忙碌的20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期也宣告結(jié)束了，回頭檢視這一學(xué)期的每個(gè)日日夜夜,，在中心校的大力支持和英明領(lǐng)導(dǎo)下,，以及七年級(jí)全體老師的通力配合下，七年級(jí)組的工作取得了顯著的成績(jī),，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作作如下小結(jié)：

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)組是一個(gè)小家庭，我們七年級(jí)組共有八個(gè)教學(xué)班,。學(xué)期初,，全體七年級(jí)教師努力做好學(xué)生入學(xué)、適應(yīng),、穩(wěn)定等方面的工作,。由于各班班主任思想重視，方法得當(dāng),，班級(jí)整體穩(wěn)定,，效果良好，學(xué)生都能很快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn),。一學(xué)期來(lái)教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn)，都能群策群力,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，因材施教,，體現(xiàn)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的一大特色,。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們年級(jí)組的各位班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,、制度化,，為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作。一學(xué)期來(lái),，年級(jí)組,，能按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的布置,，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展,。先后組織了多次月考，一次期中檢測(cè)和一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。特別大家能顧全大局,，服從安排，不計(jì)個(gè)人得失,，大家擰成一股繩,，勁往一處使，千方百計(jì)提高學(xué)生成績(jī),。

班主任是班級(jí)的核心,，如果所有的班務(wù)都交給班主任，顯然不現(xiàn)實(shí),，也不能搞好班級(jí)工作,。我們七年級(jí)級(jí)全體老師，發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的集體精神,，在充分發(fā)揮班主任作用的同時(shí),，任課教師也加強(qiáng)了班級(jí)管理的力度，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，課堂效率明顯提高,。非考試科目教師也開始注重課堂紀(jì)律的組織與管理，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán),。

揮備課組力量,，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會(huì)交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失,，商議變化策略,。

緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,，有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,，往往不愿意與家長(zhǎng)匯報(bào)，所以,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，一方面使學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況,，另一方面也使學(xué)生家長(zhǎng)了解到自己子女在校各個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時(shí)也促使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作,。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增加相互信任感打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),，在每次重要的考試之后,，我們都會(huì)召開教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，認(rèn)真分析,、討論,、總結(jié)學(xué)生的成績(jī)，共同制定針對(duì)性的策略,，有效地促進(jìn)了教學(xué),。在抓好班級(jí)工作的同時(shí)教師們都能集中精力，不忘記對(duì)自己充電,，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,，認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失，大家都能暢所欲言,，從不回避現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

由于我們七級(jí)組的科任老師,、班主任有相當(dāng)?shù)男氯胛榈慕處煟捎诮虒W(xué),、工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在日常工作中難免會(huì)出現(xiàn)或多或少或這或那的問(wèn)題,，如思想覺(jué)悟不高、工作自覺(jué)性不夠,，不太負(fù)責(zé)任,、體罰學(xué)生，班主任工作不夠細(xì)致等,，這都有待于今后的工作中逐步改正,。另外，還有少部分學(xué)生平時(shí)不自覺(jué)學(xué)習(xí),，紀(jì)律觀念淡薄,，集體意識(shí)不強(qiáng)，不尊重老師等現(xiàn)象,，都要求我們七級(jí)組在今后一個(gè)階段的工作中要引以為重視的,。我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒地工作,，切實(shí)履行好我們的職責(zé),，大力提高我們的工作效率，爭(zhēng)取讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生開心,，讓家長(zhǎng)稱心。