總結(jié)需要時間和耐心，不能草率行事,，要保持思考和思維的全面性,?？偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括出主要觀點和結(jié)論,。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對大家的寫作能有所幫助,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇一

今學(xué)期我擔(dān)任七年級（5）班語文教學(xué)工作,，由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。教學(xué)是一門藝術(shù),，做為初出茅廬的我,，還是一個急于打開“藝術(shù)”之門的追尋者,。所以在自己的教學(xué)中，我把備課做到深入細(xì)致,，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,，并注重學(xué)生的實際情況，做到“有備而來”,。教學(xué)后及時對自己的教學(xué)過程何教學(xué)結(jié)果做深刻的反思，以期不斷改進(jìn)何完善自己的教學(xué)水平,。我堅信“三人行必有我?guī)煛?，?yīng)“擇善而從”,，所以我積極向有經(jīng)驗的教師請教和探討問題,，在交流與討論中我收獲了很多,，同時也總結(jié)出使自己盡善盡美的方法：除了多學(xué),，還有多思,！勤于思考，是進(jìn)步的關(guān)鍵,！所以我也非常珍惜每一次外出的機會，組內(nèi)教研,，在大家熱烈的討論中,，我也積極思考,、反思……取人之長,，補己之短,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己,，注意在實踐中改正自己的缺點,；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。注意主動幫助其他同事干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責(zé),。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視,。語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景，比如在教《三峽》一文我展示有關(guān)三峽的畫面,，播放有關(guān)“三峽”的歌曲,，從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

想要交給學(xué)生一杯水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流,。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度,。語文教師素質(zhì)的高低，直接影響著語文教學(xué)的效率,，而成功的語文教育,，總離不開執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。

為此,，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

比如教《三峽》一文之前,，我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料,。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，但離一名優(yōu)秀教師還有很大的距離,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗,！

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇二

我當(dāng)七年級（1）班班主任已一學(xué)年了,，在工作期間力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要,，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間,；二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過,，努力使其達(dá)到卓越,。對于后進(jìn)生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，激勵他們一步一步自我完善,。對于后進(jìn)生,，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。以下是工作的幾點體會：

很多人在提到教師時,，總會與“嚴(yán)肅”,、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑,。從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之,，找到了自身的價值,，后來還變得在課上敢于發(fā)言,，在考試中取得了好成績,。在學(xué)生取得成功時,，我會用微笑送去欣賞,；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵,；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，平等對待每一位學(xué)生,，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的環(huán)境,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力,。

班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的李巧喬芬同學(xué)，她總是無怨無悔地把班級衛(wèi)生管理得很好,，因為我從不批評她，即使偶爾她做得不夠全面,。

學(xué)生安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。班主任擔(dān)當(dāng)者學(xué)生安全的主要責(zé)任,。保護學(xué)生身心安全，促使學(xué)生健康有序的發(fā)展,，是班主任管理班級過程中主要目標(biāo),。近日來暴力的襲擊校園事件再一次向我們敲響了警鐘：學(xué)生安全教育工作勢在必行。我主要做了以下幾點工作：

1）,、做好宣傳工作,，從思想上認(rèn)識到安全工作的重要性。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此,，我經(jīng)常教育學(xué)生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,，充分利用班會、日常教育,、課堂教學(xué)等各種陣地，在學(xué)生中進(jìn)一步增強安全工作教育的法制觀念,，確保了學(xué)生平安。

2）,、落實安全行動,，從行為上體現(xiàn)生命安全教育的重要性。

在我們班的安全教育工作中,，我非常注重學(xué)生的安全行為養(yǎng)成,。例如：每周一次有關(guān)安全主題的班會。我和學(xué)生們一起共同制定了《班級安全條例》,，加強學(xué)生的自我管理，督促學(xué)生在校內(nèi)的文明活動,、文明休息,，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追逐打鬧、攀爬樓梯,，相互擁擠。另外,，我堅持做好每天的晨檢工作，嚴(yán)查教室內(nèi)的安全隱患,，做到預(yù)防為主，記好每天的安全工作日志,。

3）、開展安全活動,，提高自我保護意識,。

結(jié)合學(xué)校布置的安全工作任務(wù)和我班實際，我們積極開展豐富多彩的安全教育活動,，切實提高了學(xué)生的安全意識。例如通過黑板報的宣傳,、聽派出所法制人員的法制講座等,，使學(xué)生增長了不少安全與法制知識，學(xué)會了不少安全防范技能,。

班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字,。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上,，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點小,。在這一點上,，還需要向各位老師請教。

如果問我當(dāng)班主任的感受的話,，我會說，是很累,，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會取得太大的成功,，但面對學(xué)生,，我可以說一句：你們的`老師面對過去，她將無怨無悔,！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我會努力做到更好的,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇三

2.根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件,，制定了危險化學(xué)品安全管理制度、危險化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案,、安全隱患日報表,。

二、實驗室安全方面知識。

星期一集中學(xué)習(xí)實驗室有關(guān)安全方面的知識,。

三,、日常檢查。

安排專人每天下班時檢查實驗室的水,、電、氣,、窗戶等有無異常，易揮發(fā)液體是否泄露,。

20xx實驗室安全計劃如下：

1.完善有關(guān)安全方面的制度，針對不符合實際情況的條款進(jìn)行修改,。

2.繼續(xù)加強實驗室安全方面的知識學(xué)習(xí)，并定期考核,。

3.實驗室定期開展四防（防火,、防盜、防爆,、防破壞）安全學(xué)習(xí)，確保實驗室安全,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，七年級組繼續(xù)發(fā)揚我組一貫的勤奮工作、不計酬勞的工作精神,，圓滿完成各項任務(wù)，取得良好的教育教學(xué)效益。

本組能按時高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，所有班級無一例安全責(zé)任事故，所有課程全部準(zhǔn)時完成教學(xué)計劃既定任務(wù),。

受學(xué)校厚望鞭策,，我組無論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來,，均能有出色表現(xiàn)。宜川回來,，我組先后召開8次正式會議，討論研究課改事宜,。對于課改工作，我組可謂準(zhǔn)備充分,，考慮周到。

對于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成,。尤其值得肯定的是,，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，而且富有團隊意識,、奉獻(xiàn)精神。這樣的精神品質(zhì),，在當(dāng)下社會實屬難能可貴。馬銳琴老師課改以來再未遲到,，吳艷妮老師請假三天提前歸校，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來,，王雄、張海霞夫婦孩子生病蹲點學(xué)校,，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師,、班主任、公寓樓管理員,、門衛(wèi)）,，王進(jìn)老師加班加點，姚娟老師成績出眾,，喬校長不推年邁帶班負(fù)責(zé)，王建芬老師帶病上課樂于奉獻(xiàn)（以上例舉，不代表排名順序,，更不代表只限于此）限于篇幅,，不再多舉,。但可看到,，隨口提及,，便不能止。

我組教師可親可愛,。用兄弟年級組劉靜老師的話來說“你們七年級教師,，學(xué)?？匆娬娴摹H’了”,。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣，我組教師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已,。

無論是學(xué)校的教育教學(xué)工作,，還是學(xué)校交給的其他臨時工作，我組教師均能高質(zhì)量,、高水平完成。我組教師除班級管理,、日常教學(xué)外，在學(xué)校相關(guān)課題研究,、課程改革、校園文化建設(shè),、對外宣傳、活動組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

我組能取得這樣的成績，既是我組教師自身努力使然,，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果，學(xué)校各部門支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場合,、多次表揚我組或我組教師，學(xué)校各部門在多種場合,、多次支持我組或我組教師。我組及我組教師對此感激不已,！

如果說有什么缺點和錯誤那就是我們粗心而致，水平有限,；如果說有一些成績和榮譽,，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團結(jié)一心,、共同奮斗的成果,！

眾人拾柴火焰高，火焰才高,。能成為我校的一份子,，我組深感光榮與幸福！

我組一定不負(fù)眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,！

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初一2班的班主任工作，這個班有40位成員組成,，這是一個快樂、和諧的大家庭,，我們班級的口號是：盡我所能把事情做得更仔細(xì)、更精致,、更加得一絲不茍。一學(xué)期來,，孩子們家開開心心,，健健康康的成長著。

回顧本學(xué)期的工作,，我認(rèn)為這幾點做得比較到位：

本班共有男女學(xué)生40人,，男同學(xué)21人，女同學(xué)19人,；其中外地戶籍16人，外省11人,；本是外籍遷入的有7人；家境貧苦較多,；租房子據(jù)多,，那次家訪共訪12戶，八戶是外籍,，或原來是外籍，八戶租房,。父母都為生計奔波,，很少有時間教育孩子,，像xx每個星期都老早跑到外面去,，要么打游戲,、要么找人玩。教育孩子的責(zé)任更多的推向了學(xué)校,、老師。

在開學(xué)初期根據(jù)觀察,、推薦組建一支班干部隊伍，并通過班干部回音明確班委會成員的具體分工,。為了讓班級跟利于管理,，班干部隊伍設(shè)置細(xì)密，譬如設(shè)置保安委員,、信息委員,、保潔委員等，為讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值周班長，每天兩個一男一女,，協(xié)助班級管理,，負(fù)責(zé)餐桌檢查,。同時考慮到為調(diào)動更多學(xué)生的積極性，參與班級管理,，以主人翁之態(tài)投入初中生活,，設(shè)置多崗位,，多分工，力求人人都是管理者,，人人又是被管理者，盡量不使崗位重復(fù),。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定了有力的基礎(chǔ),，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

記寫《班級日志》,，每個班干部記一星期，每星期二宣讀《班級日志》,，或表揚或指正,，或當(dāng)堂提出整改策略,，或有班干部會議商討，班干部定期召開會議,，商討班級事務(wù)，班主任全力支持,、提供支援。

班干部根據(jù)不同分工,，對全班同學(xué)依據(jù)《班規(guī)》進(jìn)行考核，一星期一次,，最終由副班長丁青統(tǒng)計?？己朔质窃u定達(dá)標(biāo)生、各級各類先進(jìn)的依據(jù),。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

重視開學(xué)一個月內(nèi)的常規(guī)教育,。開學(xué)第一周學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、及《xx中學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生》及《開學(xué)第一課》等,。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。第三周加強課堂紀(jì)律教育，加強勞動觀念教育,，做好值日、值周工作,。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，并對開學(xué)一個月的常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié),。對政教處執(zhí)行的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》測試，嚴(yán)格把關(guān),，xxx兩人補考,。

平時，結(jié)合《班規(guī)》,，加強對學(xué)生的考核，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，努力解決,，并通過《家校聯(lián)系冊》及時與家長取得聯(lián)系。

在各項常規(guī)檢查中,，全部通過,。其中多次拾金不昧,，上交政教處,。

現(xiàn)在我們越來越意識到家庭教育的重要性,，成功的學(xué)校教育離不開家庭教育,。因此除了用好《家校聯(lián)系冊》,，通過反饋及時與家長取得聯(lián)系，包括電話聯(lián)系外,，在開學(xué)初———《致2班家長的一封信》———真誠地取得家長最初的支持,。第一次月調(diào)研后，發(fā)《2班家校聯(lián)系一》,，里面除了月調(diào)研成績反饋，還根據(jù)開學(xué)一個月里學(xué)生的不同情況進(jìn)行評語式反饋,。期中月調(diào)研后,，發(fā)《2班家校聯(lián)系二》,，里面除了月調(diào)研成績反饋，還根據(jù)半個學(xué)期來學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評語式反饋,。期中月調(diào)研后，為更好取得家長支持,，更深入了解學(xué)生,，進(jìn)行了家訪，共訪了12戶學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和解決了不少教學(xué)教育存在的盲點,、問題。

本學(xué)期取得的成績,。

全班成績在逐步上升,，合格率在提高,，孩子們的良好習(xí)慣在養(yǎng)成,，日常行為在進(jìn)步，個人主義在褪減,，互幫互助,，集體主義思想在增強,。運動會總成績獲第二，女子接力賽第六,，男子接力賽第二,，50米迎面接力賽第一,；元旦文藝演出課本劇《xxxx》獲校三等獎；黑板報多次獲一等獎,、二等獎；xxx獲校作文競賽一等獎,、區(qū)三等獎，xx二等獎,；值周工作受到表揚；學(xué)生好人好事,、拾金不昧等,，兩次進(jìn)行捐款,，第一次218元,，第二次545元。

還存在的問題,。

冒尖學(xué)生不夠，班干部能力有待進(jìn)一步提高。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇六

通過一學(xué)期的班主任工作,，針對本學(xué)期的班主任工作計劃,，就本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

1、讓班委明確了職責(zé)。打造出了一支工作能力強,、熱愛集體的班委，并讓班委明確自己的具體分工,、職責(zé)，但還存在在管理過程中膽子小,、發(fā)揮不出班委管理作用的班委，下學(xué)期有待改進(jìn),。

2、思想教育,。由于七年級學(xué)生對各方面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的`安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。

4、做好常規(guī)管理工作,。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生,。

5,、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,，主要做好校園施工期間的安全防范，交通安全教育,，不帶火種,，不和陌生人交談,，不與社會上的人來往，在學(xué)校里不追逐打鬧,，上下臺階擁擠時不要推拉，確保不出安全事故,。

6,、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運動會,、晚會,、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

下學(xué)期工作努力的方向：

1,、形成全班團結(jié)一致的班集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

3,、做好學(xué)生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇七

為增強員工網(wǎng)絡(luò)信息安全意識,提升員工依法防范和打擊危害網(wǎng)絡(luò)安全行為,。5月9日,慶云縣供電公司針對員工組織開展《網(wǎng)絡(luò)安全法》宣貫,利用展板,、樓宇電視,、現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料等方式多渠道、多形式地進(jìn)行普法宣傳,。

結(jié)合實際情況,我公司信通運檢班在公司大廳,、電梯等人流密集出設(shè)立固定宣傳崗位,利用樓宇電視屏配合宣傳展板,為過往員工講解《網(wǎng)絡(luò)安全法》普及的重要意義,有針對性地提升員工預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙,提高網(wǎng)絡(luò)中的自我保護意識,?；顒拥玫焦締T工廣泛參與,活動共發(fā)放宣傳手冊70余份,宣貫同時附加公司網(wǎng)絡(luò)安全各項制度的宣傳,為保障內(nèi)外網(wǎng)安全運行,澄清網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇八

接手七年級4班以來,，認(rèn)真制定工作計劃,，朝著培養(yǎng)一個團結(jié)上進(jìn)的班集體的宗旨努力,。期間工作點點滴滴,，現(xiàn)加以梳理，總結(jié)得失,，以期有助于今后工作的開展。

取得成效：

真負(fù)責(zé),。每周針對學(xué)校的工作要求與本班具體情況，開好班會,，試著讓學(xué)生自主主持,，匯總一周的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況后予以匯報,，鍛煉了班干部。

結(jié)合學(xué)生的特點和學(xué)校的作息規(guī)律,，制定班規(guī),，分綱目制定操行評比表。行為有約束,，違紀(jì)必究，設(shè)值日班干,，針對班級當(dāng)天的表現(xiàn)作一記錄，于周一班會課上重點表揚與批評,，公布出來，起到鼓勵與監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽觀,。

七年級學(xué)生剛升入初中,，是個過渡期，自律能力差是普遍的特點,，諸如早操列隊不整齊，上下樓梯比較吵鬧,，等等,，甚至部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,。當(dāng)面做工作,，轉(zhuǎn)身忘，違紀(jì)有反復(fù)性,。除了反復(fù)耐心作思想工作，實在不聽,，就讓有威信的學(xué)生去作違紀(jì)學(xué)生的工作,，提醒其不要重犯，使其真正有改過之心,。

學(xué)生安全意識淡薄，活潑好動,，通過班會，閑時及家長會上多加強調(diào),，促成家校教育相結(jié)合,。

上學(xué)期間,，我盡量放勤腳步,，課間多到班上走走,，及時制止追逐打鬧現(xiàn)象,，這部分學(xué)生當(dāng)面做工作。

本學(xué)期,，本班未發(fā)生一起安全事故。

與各位任課老師交流,，多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與紀(jì)律,，比如,，經(jīng)常無故拖交作業(yè),，缺交作業(yè),，上課講話,，不專心聽講的種種情況,，做到心中有數(shù),，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的,，及時電訪家長,，促成家長參與監(jiān)督與教育學(xué)生,。

不足與改進(jìn)：

1.班級文化活動有益于學(xué)生身心,。這方面的工作不夠,，如學(xué)期初打算組織學(xué)生捐書設(shè)立圖書角,，利用重大節(jié)假日進(jìn)行主題教育最終沒能很好開展下去,；今后要提前組織準(zhǔn)備,。

2.相關(guān)管理細(xì)節(jié)做得不夠,。有少部分學(xué)生愛鉆空子,，如趁機逃跑不搞勞動衛(wèi)生；趁老師不在,，拆卸課桌面板以便取書，存在極大的安全隱患,，我后來嚴(yán)厲批評了這種行為,，并且找來螺絲親自修好課桌。

下學(xué)期管理中,，制定更細(xì)致的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為,，加大養(yǎng)成教育力度,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇九

學(xué)校是一個大家庭,，年級段是一個小家庭,，我們七年級組共有八個班級,，三個小班五個大班,。教師中青年教師占了大部分,。青年教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動中，根據(jù)教材的特點,，都能群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，團結(jié)協(xié)作,，因材施教,。班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的橋梁的作用,。我們七年級組的八位年輕班主任，在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作,。一學(xué)年來，七年級段,，能按校長室,、教導(dǎo)處的布置,，各項任務(wù)都能有條不紊地開展,。先后組織了兩次月考,，一次全面技能測試,，一次體育測試,。七年級段的教學(xué)工作得到了各任課教師的密切配合,，大家擰成一股繩,，勁往一處使，教師們爭分奪秒向課堂要質(zhì)量,，提高了教學(xué)效率,。

如何整體優(yōu)化七年級段班風(fēng)班貌,？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？是七年級班主任和任課教師遇害的一大課題,。七年級段在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律,，注意適合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其它習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

1．一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。七年級段根據(jù)住校學(xué)生和走讀學(xué)生的特點,，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。

2．各學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個學(xué)科有學(xué)科的特點,，因此,，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,，這需要班主任和任課教師協(xié)同抓,。七年級段把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。因此,，學(xué)生的能力得到了發(fā)展。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校義不容辭的職責(zé),。每個班在不同程度上都有后進(jìn)生,，尤其是五個大班中一定量的后進(jìn)生如何對待他們呢,？七年級段根據(jù)后進(jìn)生的特點和形成原因,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來的不良行為,，大多數(shù)不是道德觀念上的，有的是出于好奇,，有的是出于一時糊涂做出的不正當(dāng)舉動，有的是由于自控能力差造成的,。分析后進(jìn)生形成的原因，幫助他們克服缺點和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任,，因此,，七年級段要加強對后進(jìn)生的教育：

1．關(guān)心熱愛后進(jìn)生,。

2．了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件,。

3．對后進(jìn)生要因勢利導(dǎo)，堅持一分為二,。

4．對后進(jìn)生做到嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán),。

在本學(xué)期班主任們有針對性地對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,，家訪都取的一定的效果,，促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的溝通,。家長與班主任和任課教師的聯(lián)系比上學(xué)期明顯增多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣有顯著好轉(zhuǎn)，學(xué)生的管理由于家長們的支持得到進(jìn)一步的加強,。

1、學(xué)生方面,，違紀(jì)現(xiàn)象偶有發(fā)生,，說明七年級段在管理上還留有空白環(huán)節(jié)。同時對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化缺少創(chuàng)新和有效的方法,，特別是對五個大班中的雙差生。

2,、三個小班的競賽輔導(dǎo)還未正常開展（三個小班共102人,，并非全部學(xué)生都適合理科競賽,，班主任和任課教師對競賽輔導(dǎo)的開展在思想上有顧慮，積極性不高,。）,，如何精選學(xué)生進(jìn)行針對性的競賽輔導(dǎo)，以何種形式進(jìn)行輔導(dǎo),。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十

七年級共二個班,，共有學(xué)生64人,，教師7人,，教師團隊趨于年輕,，與學(xué)生相處融洽現(xiàn)將本期如下：

一,、取得成績：

1、從班風(fēng)來看：七年級班風(fēng)都較好,，師生關(guān)系融洽,，家校聯(lián)系密切,，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序,。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但有一半以上學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、從考試成績來看：從三次月考來看,，學(xué)生成績不是很理想,，在半期考試中,，聯(lián)校第50名1人,，第99名1人,，聯(lián)校100200名3人。學(xué)生基礎(chǔ)雖然差,，但每次考試我們幾個教師都會認(rèn)真總結(jié),，一起制定培優(yōu)補差的計劃,。

3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè),，愛生如子,。全學(xué)年沒有一位老師有過曠課,、遲到,、早退現(xiàn)象，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做,。七年級擁有一支年輕,、富有活力的老師團隊,，兩位班主任劉昌友,、陳德鳳老師不論在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先,，把兩個班帶得有聲有色,。兩位語文教師龍繼張和宗和艷盡職盡責(zé)，常放棄休息時間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，能吃苦，也有方法,。體育教師董福春能根據(jù)學(xué)生年齡特征,、抓住學(xué)生特長對學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，深受學(xué)生喜愛,。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下,，新加入的兩位年青老師胡娜、張婷婷對工作也非常負(fù)責(zé),，非常認(rèn)真,，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,。

二,、存在問題：

1,、學(xué)生水平參差不齊，優(yōu)生較少,，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

2,、學(xué)風(fēng)不夠濃厚?，F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實在太多，游戲,，電視,，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會共同努力,，去引導(dǎo)學(xué)生自覺,、主動,、上進(jìn),。

七年級本學(xué)期學(xué)習(xí)成績還不盡令人滿意,，但各教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，細(xì)致的做事方法,，懂得付出的職業(yè)精神,，感恩的心態(tài),，都令人感動。在這個團隊中的一年,，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十一

（1）在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下,，8月30日至9月1日,，對xx屆全體學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)教育活動,，在教官的辛勤教育下,，學(xué)生在坐姿,、站姿和內(nèi)務(wù)整理等方面進(jìn)行了規(guī)范的教育,，也磨練了學(xué)生的意志,，鍛煉了學(xué)生的韌勁，收到了良好的效果,。

（2）校規(guī)校紀(jì)教育,。軍訓(xùn)期間各班利用軍訓(xùn)期間的晚自習(xí)時間,，對全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的教育,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市第十二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《xx市十二中學(xué)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處罰條例》和《xx市第十二中學(xué)學(xué)生儀表儀容要求》,。

（3）學(xué)習(xí)校訓(xùn)和三風(fēng)。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了我校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn),。每一個學(xué)生都能牢記校訓(xùn)和三風(fēng),，做到校訓(xùn)在腦中,，三風(fēng)在心中,。

這些活動的開展,，對規(guī)范學(xué)生的行為。促進(jìn)良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，起到了很好的效果,。

開展了主題教育,。根據(jù)政教處的安排,，每一月對學(xué)生進(jìn)行一個主題的主題教育,，9、10,、11,、12月分別開展了文明守紀(jì)、愛國愛校,、集體精神為主題的主題教育,。各班利用主題班會課,、班刊,、晨會,，有的班級還利用板報,，對全班同學(xué)進(jìn)行主題教育,，各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少,，自選教育內(nèi)容有特色,、有針對性。主題教育的開展,，對引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和道德觀,，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了積極的作用,。

3,、扎實開展了儀表儀容檢查督促工作,。在xx屆級部對學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查督促的基礎(chǔ)上,，扎實開展了儀表儀容的檢查督促工作,，各班選派了一名學(xué)生共20名學(xué)生,，分成5個小組,，每周對20各班學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查,，對分析不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育,，督促及時糾正。級部于十月份和十二月份進(jìn)行了2次儀表儀容的專項檢查,，對不合要求的學(xué)生予以糾正,。根據(jù)每周的檢查評分每一月進(jìn)行一次文明行為星的評比,。這一活動的扎實開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用。

4,、開展了星級班級和文明示范班級的評比,。根據(jù)政教處的要求,，每一個月進(jìn)行一次星級班級和文明示范班級的評比,，七2班的14個班被評為文明示范班級,，其中8班2次被評為文明示范班級。20個班級都獲得若干顆星,。星級班級和示范班級的評比，對形成我級部“在競爭中和諧,，在和諧中競爭”的良好級部風(fēng)尚,，起到了積極的作用,。

5、開展了勵志教育活動,。11月初開展了勵志班歌比賽,，11月下旬開展了班級風(fēng)采展示報告會,，12月份與xx中學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗交流,，12月份組織全體班主任參加了xx三校首屆班主任論壇，xx年12月29日在報告廳舉辦了xx年有點晚會,。這些活動的開展對激勵全體師生奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取,，努力工作和學(xué)習(xí),，起到了一定的作用。

6,、認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生工作,。各班利用主題班會課、晨會和班刊等教育陣地認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生教育工作,。先后對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全,、課間安全,、室外課安全,、人際安全,、預(yù)防防寒保暖,、防摔傷,、預(yù)防傳染病,、預(yù)防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育,。還利用七年級教學(xué)開放周請高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會課。高老師的精心準(zhǔn)備,，加上精美的課件和幽默的語言,，博得了全體觀課老師的高度贊譽,。

7,、成功召開了學(xué)生家長會,。12月2日下午召開了第一次學(xué)生家長，請安師大xx教授為全體走讀班的.家長做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學(xué)生溝通的藝術(shù)”,，政教處xx主任和級部長xx主任,，為全體寄宿班學(xué)生家長開了廣播校會,，向各位家長匯報了我校我級部的情況，對家庭教育提出了要求,，各位班主任在班級教室里有召開了班級的家長會,。家長會的召開對加強家校聯(lián)系與溝通,，共同教育學(xué)生健康成長，起到了積極班的作用,。

8、開展了關(guān)愛留守兒童的工作,。各班在學(xué)期初建立健全了留守兒童的資料,，為留守兒童召開主題班會，關(guān)愛留守兒童的成長,。為留守兒童共同撐起成長的藍(lán)天,。

二、工作中的不足,。

1,、學(xué)生的文明禮儀教育的成效不明顯，還需加強,。

2,、學(xué)生的行為規(guī)范教育是一個長期的工作,，還需繼續(xù)努力和堅持,。

3,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步加強教育。

三、今后工作的展望,。

下一學(xué)繼續(xù)在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下,，扎實開展政教活動,。繼續(xù)扎實開展安全,、衛(wèi)生和思想教育工作，努力打造積極向上,、和諧競爭的xx屆級部,。

看過去,，我們忙碌充實,；展未來,，我們信心百倍。期待明天會更好,！

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，七年級組繼續(xù)發(fā)揚我組一貫的勤奮工作,、不計酬勞的工作精神,，圓滿完成各項任務(wù)，取得良好的教育效益,。

一、全面完成教育教學(xué)各項任務(wù),。

本組能按時高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，所有班級無一例安全責(zé)任事故,，所有課程全部準(zhǔn)時完成教學(xué)計劃既定任務(wù)。

二,、積極開展課程改革,，并初見成效,。

受學(xué)校厚望鞭策,，我組無論在考察學(xué)習(xí)中還是考察學(xué)習(xí)歸來，均能有出色表現(xiàn),。宜川回來,，我組先后召開8次正式會議，討論研究課改事宜,。對于課改工作,，我組可謂準(zhǔn)備充分,，考慮周到,。

我組人才濟濟，富有團隊意識,、奉獻(xiàn)精神,。

對于學(xué)校安排的任務(wù),，我組均能出色完成,。尤其值得肯定的是，我組各科教師不但業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，而且富有團隊意識、奉獻(xiàn)精神,。這樣的精神品質(zhì)，在當(dāng)下社會實屬難能可貴,。馬銳琴老師課改以來再未遲到，吳艷妮老師請假三天提前歸校,，柳濤老師家遠(yuǎn)卻早來,，王雄,、張海霞夫婦孩子生病蹲點學(xué)校,，李菊紅老師期末考試之后還教學(xué)生手工制作,，李龍老師以一當(dāng)四（科任教師,、班主任、公寓樓管理員,、門衛(wèi)）,，王進(jìn)老師加班加點，姚娟老師成績出眾,，喬校長不推年邁帶班負(fù)責(zé)，王建芬老師帶病上課樂于奉獻(xiàn)（以上例舉,，不代表排名順序,，更不代表只限于此）限于篇幅,，不再多舉,。但可看到,，隨口提及,，便不能止,。

四、能打硬仗,，能打勝仗,。

我組教師可親可愛,。用兄弟年級組劉靜老師的話來說“你們七年級教師,，學(xué)?？匆娬娴摹H’了”,。除了奉獻(xiàn)精神可歌可泣，我組教師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)更令人欽佩不已,。

無論是學(xué)校的教育教學(xué)工作,，還是學(xué)校交給的其他臨時工作,，我組教師均能高質(zhì)量、高水平完成,。我組教師除班級管理、日常教學(xué)外,，在學(xué)校相關(guān)課題研究,、課程改革,、校園文化建設(shè),、對外宣傳,、活動組織等方面均做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

五,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視我組,，各部門支持我組,。

我組能取得這樣的成績,，既是我組教師自身努力使然,，也是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果,，學(xué)校各部門支持的結(jié)果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場合、多次表揚我組或我組教師,，學(xué)校各部門在多種場合,、多次支持我組或我組教師,。我組及我組教師對此感激不已,！

如果說有什么缺點和錯誤那就是我們粗心而致,，水平有限；如果說有一些成績和榮譽,，那就是各位領(lǐng)導(dǎo),、全校教師團結(jié)一心,、共同奮斗的成果！

眾人拾柴火焰高,，火焰才高,。能成為我校的一份子，我組深感光榮與幸福,！

我組一定不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌！

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十三

望蒼茫大地,，冰雪紛飛,，銀裝素裹,，憶半年歲月，忙忙碌碌,，小有收獲，初一年級組在廖校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助和支持下，整個年級組成員擰成一股繩,，團結(jié)一致，齊心合力,，奮力拼搏,，本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作,，取得了可喜的成績,。

一.建立健全管理制度,，堅持人性化管理,。

1.準(zhǔn)備早制度全。按學(xué)校的要求在暑假期間就對如何搞好年級組的管理的問題向經(jīng)驗豐富的老教師請教,，閱讀了一些關(guān)于教育教學(xué)管理的書籍，在對年級組的情況進(jìn)行細(xì)致分析之后,，認(rèn)為初一年級教師具備年輕化,、知識化,、干勁足這些優(yōu)點但工作經(jīng)驗缺乏，初一學(xué)生人數(shù)超過600人,，12個平行班，與前幾屆學(xué)生相比,，學(xué)生來源更廣,，優(yōu)生有,，但較差的學(xué)生面也較大,。根據(jù)這些情況,，制定了年級組教師考核制度和量化計分細(xì)則以及年級組班主任考核制度和量化計分細(xì)則,。在開學(xué)的第一天下午召開了年級組教師會,，在會上學(xué)習(xí)了各項制度和考核細(xì)則,，并做好了宣傳發(fā)動工作,，使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動,，調(diào)動了教師和班主任的工作積極性，從而為搞好本期的年級組工作打下了良好的基礎(chǔ),。

2.以身作則,，做年級的帶頭羊,。為了使初一學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求所有班主任老師在暑期軍訓(xùn)都能做到全天侯跟班,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，給學(xué)生充分的關(guān)注,，年級組對各班的出勤,、衛(wèi)生,、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù),、會操等進(jìn)行了細(xì)致地考核,，本次軍訓(xùn)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官的普遍好評,。第一學(xué)月本人堅持每天的晨練,、查寢,、讀報,、早自習(xí)及時到崗，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。12位班主任第一學(xué)月是全員到崗，下班真正做到了有目標(biāo),，有任務(wù)，有效果,。

二.教學(xué)工作扎實有序。

以備課組為單位,，以新課改為契機,，認(rèn)真、細(xì)致開展教學(xué)工作,。

新老教師,，同心協(xié)力,，共譜教學(xué)之路成長的樂章。初一年級有一個31人的團隊,，我們有滿腔的工作熱情,，有高度的責(zé)任心,，全組成員心中都有一個信念，就是要整合資源,，高效和諧幸?？鞓返貜氖陆虒W(xué)工作。新本期教學(xué)工作,，在陳雄英,、陳政華、譚絮之,、邱志堅,、周初云、彭朝霞,、鄧云等備課組長的組織下,，各備課組堅持經(jīng)常性的集體備課，按時上傳電子教案,、學(xué)案,。由于新老師相對多，開學(xué)第一周年級組就組織了拜師結(jié)對,，這就為新老師的快速成長搭建了一個平臺,。為了使新老師能迅速適應(yīng)教學(xué)工作，譚絮之,、陳雄英,、陳政華等老教師不遺余力地聽課、評課,、細(xì)心指導(dǎo),，新老師基本上能做到先聽后上，每堂課在備電子教案的同時還寫一份紙質(zhì)教案,。從期中考試成績來看,，新老師的教學(xué)工作很快被學(xué)生認(rèn)可。

抓課改促教學(xué),，教學(xué)改革初見成效,。第一學(xué)月，聽評新老師的見面課;第二學(xué)月開始啟動小組合作學(xué)習(xí)改革方案;第三學(xué)月啟動了長鴻杯初賽,，長鴻杯復(fù)賽中張儷齡,、陳政華、陳雄英,、董波,、何晶、羅威鳴,、韋曉晨八位老師均有不俗表現(xiàn),，其中張儷齡和陳政華代表初中部在學(xué)校長鴻杯上精品展示課，博得評委和老師們的一致贊許,，也展示了初一年級組課改的成功之處,。全體初一老師赴景弘觀摩學(xué)習(xí)新課改,，老師們認(rèn)真細(xì)致的聽課，并做了大量的調(diào)查,，為小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課改深入進(jìn)行，堅定了信心,。聽課的一天學(xué)生全天自習(xí),，初一的學(xué)生干部顯示了良好的管理能力，全體同學(xué)也表現(xiàn)出了良好的自控能力,，得到廖校和學(xué)生處老師的一致好評,。

學(xué)科競賽張弛有序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。每月一次的英語單詞聽寫競賽幫助學(xué)生積累了豐富的英語詞匯,。硬筆書法比賽涌現(xiàn)了一批書寫漂亮規(guī)范的書法愛好者,，自覺的習(xí)書法在一年級的同學(xué)中蔚然成風(fēng)。數(shù)學(xué)競賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出,。閱讀之星的評選，歷史故事會的開展,、廣播體操比賽的進(jìn)行,，詩歌朗誦比賽的舉行…這些經(jīng)過精心準(zhǔn)備的活動活躍了學(xué)生的課余生活,，也豐富了學(xué)生的知識,，鍛煉了他們的能力,，緩解了學(xué)習(xí)壓力,。

三,、教育活動豐富多彩,。

從暑期軍訓(xùn)開始,，初一年級組就開始了新生入學(xué)教育。軍訓(xùn)期間,，廖校長,、顏主任、易主任分別就學(xué)生的人生規(guī)劃,、良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容進(jìn)行知識講座20xx年初一年級組工作總結(jié)20xx年初一年級組工作總結(jié)。

新學(xué)期伊始年級組召開了希望生會議;第一次月考后,，年級組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座,，并配合學(xué)部開展了緊急安全疏散演練,，期中考試后，年級組舉行了小組長培訓(xùn)的講座,。年級組基本堅持了班會集體備課的制度，統(tǒng)一安排,，再針對班級特別情況，進(jìn)行二次備課,，上好高質(zhì)量的班會課。

四教育教學(xué)工作碩果累累,。

初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的團隊,、有拼搏精神的團隊,。由于全體教師精誠團結(jié)，通力協(xié)作,，各項工作落實到位，各方面都取得了顯著的成績：

1.在班級競賽中初一年級組的表現(xiàn)十分突出,，半期來初一班級共評文明班級19班次。幾乎占初中部所評班級的一半,。

2.在元旦文藝匯演的節(jié)目準(zhǔn)備工作中，初一年級組科學(xué)安排,，措施得力，落實到位,，在元旦文藝匯演中表現(xiàn)突出，《太陽雨》和《明天會更好》獲得一等獎,，其他兩個節(jié)目分別獲得二等獎和三等獎。得到了廖校長和洪主席的高度評價,。

3.在圖書角建設(shè)和活動中，初一年級組受表揚的班級最多,，活動最多。

4.在教學(xué)競賽中,，廖鑫老師代表學(xué)校參加縣教學(xué)大賽，獲得縣一等獎;田引樂,、陳雄英,、袁曉,、周初云,、張儷齡等多名老師撰寫的教學(xué)論文獲得縣一等獎。

由于本人初任年級組長的職務(wù),，雖然工作勤懇,，努力，但由于缺乏工作經(jīng)驗,，一期來工作仍然存在許多不足,，在來期的工作中，我將努力做到虛心學(xué)習(xí),，揚長避短,，更大限度地發(fā)揮年級組成員的作用，把年級組的工作,，做得更加有聲有色,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十四

首先是尊重學(xué)生的人格,。無論多么生氣的教育情形下,，我都會顧忌學(xué)生的自尊心,，從不辱罵學(xué)生,，更不曾動手體罰,，這首先就贏得了學(xué)生對我尊重,，再進(jìn)行說理教育，我所要的教育效果十之八九會達(dá)到,。

再次,，是在生活中關(guān)愛學(xué)生,。只要是學(xué)生生活中有什么困難,，都可以來找我,，只要我可以解決的,。對學(xué)生在周記、作文中提出的學(xué)習(xí),、班級,、寢室,、家庭、個人中的難處，我都會盡力開解,、勸慰,。

總之,，摒棄漠不關(guān)心，坦然接受學(xué)生與己的情感交流,，學(xué)生就會感其愛聽其道。

猶記得去年第一次語文課堂作業(yè)本收上來時我的無奈,、失望,、字跡潦草,，錯漏百出,；今年再來看學(xué)生的本子、練習(xí)冊,，90%的學(xué)生有了力求干凈,、工整的意識和努力,。從做完作業(yè),，書上空白一片,，到現(xiàn)在出現(xiàn)不同筆跡(紅,、黑、藍(lán)色),、各種不同的符號的熟練運用,，對語文學(xué)習(xí)方法“圈點勾畫批注”的實踐，這一系列的學(xué)習(xí)痕跡來看,，我們班學(xué)生已經(jīng)初步形成了一定的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,。

習(xí)慣與方法改變了，學(xué)習(xí)成績自然也隨之而變,。第一次考試,，我們班與七(1)、(3)班比,，除了英語差距不大外,，語文和數(shù)學(xué)都是差距震撼人心——墊底(及格、優(yōu)秀,、人平分三項目標(biāo)),。但從期中考試，12月月考,，期末考試,，3月月考這4次考試來看，無論是單科還是班級目標(biāo),，都在一步步提高,、轉(zhuǎn)變，甚至有些小驚喜,，還能領(lǐng)先,。

今年期末考試，人平分與及格率均超過了另外兩個班,，優(yōu)秀也只比(1)班少了1個學(xué)生,，說明明年我們班還是大有可為的！

除了去年的課堂觀察繼續(xù)實行外,，本期我校又推行了“同課異構(gòu)”教學(xué)理念,。我們七年級備課組“同課異構(gòu)”的課文是13課《聞一多先生的說和做》,。我們3人先一起說課，再各自構(gòu)思教法,，分班上課,，認(rèn)真聽課，聽后議課并做好記載,；除此以外,，還積極參加八、九年級語文的同課異構(gòu)活動：《材料作文的審題與立意》,、《變色龍》等,。

學(xué)校一直要求我們重視學(xué)生的改錯工作。我班語文除了《冠魔新干線》上的每題批改,、講解(師或生),、訂正(用紅筆)外，還有錯題檔案本與改錯抄寫本,。我感覺師生都做得扎實,，所以學(xué)生成績才能上升。

來年最大的希望是洪新宇,、夏添,、羅紅菊、田慧娟,、羅錫文這5個學(xué)生不要辜負(fù)我對他們的期望,，能變得勤快，學(xué)習(xí)態(tài)度與成績有所轉(zhuǎn)變,，因為，一個也不能少??！

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，我們七年級全體老師能團結(jié)協(xié)作,，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè),，教書育人,，在緊張忙碌之中，我們又度過了一個充實而有意義的學(xué)期,，站在一年的終點回望過去,，我們有快樂，有思索,，也有些許的不足,，現(xiàn)總結(jié)于后,，希望能為以后的工作提供參考和借鑒。

1,、重視做好入學(xué)教育工作,。

每年新生入學(xué)，擺在眼前的實際問題是：學(xué)生行為習(xí)慣差,，紀(jì)律性不強,；對學(xué)校的各項規(guī)章制度不甚了解；生活無計劃,，無安排等諸多現(xiàn)象讓老師們傷透了腦筋,。年級組根據(jù)學(xué)生的這些問題，制定了較為完善的入學(xué)教育計劃,。要求班主任利用入學(xué)教育時間,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及學(xué)校三個習(xí)慣的養(yǎng)成的教育等要求,。并根據(jù)班級具體情況，以《黃官中學(xué)德育量化考評辦法》為依據(jù),，擬定班級管理措施,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改變,，年級的管理也逐步走上了正軌。

2,、搞好月考考試,，落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

在十月,，我們認(rèn)真組織了月考，要求任課教師認(rèn)真監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷,。并要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷，利用年級組會認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中存在的問題,，查找不足,，在年級組會上，我們組織年級組老師對備課情況進(jìn)行了檢查,、交流,，同課頭教師一起分析了教材，降年級組活動落到了實處,。

3,、服從分工,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

在年級組我們號召要求老師勤下班,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。班主任形成了定時下班的習(xí)慣，部分科任老師也能早下班輔導(dǎo),，七（6）班形成了早操前自覺讀書的習(xí)慣,。上課點名查人制度落實好。

老師們能服從學(xué)校工作安排,，對于學(xué)校布置的各項工作,，都能盡心盡力完成，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感,。組里的陳天容等幾位老教師能起到模范帶頭作用,、傳幫帶作用，經(jīng)常幫助年輕教師并做好本職工作,。

隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn),，對老師的能力要求也越來越高，這就需要發(fā)揮集體的智慧,，老師們都積極參加教育教學(xué)活動,。另外，本學(xué)期本年級有一名新班主任黃丹,，不怕困難,，謙虛做人，虛心接受意見,，功夫不負(fù)有心人,，所教的班級穩(wěn)定，“雙風(fēng)”建設(shè)有特點,，所帶英語學(xué)習(xí)成績有明顯的進(jìn)步,，七（3）班也多次獲得流動紅旗。新任教師嚴(yán)雨涵也能積極適應(yīng)新崗位,，逐步認(rèn)識和熟悉了教師這個職業(yè)的具體業(yè)務(wù)，成長非?？?。她們所擔(dān)任的教學(xué)工作都完成的非常出色，這也激勵她們向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

年級內(nèi)各班積極參與學(xué)校開展的各項課外活動,，對各班“留守學(xué)生”、“單親家庭學(xué)生”,、“問題學(xué)生”進(jìn)行認(rèn)真排查,，對可能存在的矛盾糾紛及時處理,，學(xué)校多次對學(xué)生進(jìn)行集體教育，班級也利用班會課進(jìn)行養(yǎng)成教育,，班主任也結(jié)合學(xué)校,、年級組的常規(guī)檢查，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，因為這是提高教學(xué)成績的有利保證,，這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求。通過反復(fù)整改,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,。

1、老師下班情況距離要求還有差距,。班主任下班不勤,，科任老師下班為形成風(fēng)氣，個別教師思想和語言上有與學(xué)校要求抵觸現(xiàn)象,。

2,、班級文化建設(shè)有待加強，個別班主任對衛(wèi)生,、黑板報,、廣播稿不重視，導(dǎo)致班風(fēng)有待端正,。

3,、師生安全意識不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待加強,，鞏固率需提高,。

4、個別老師在做學(xué)生思想工作時,，方式方法不是很妥當(dāng),，部分教師的觀念還需轉(zhuǎn)變。

1,、著力進(jìn)行特色班級建設(shè),，力爭每一個班級真正形成自己的特色，并能展示自己的成果,。

2,、班主任老師要積極與各科任老師密切配合，高度重視學(xué)生的安全,，疏導(dǎo),、關(guān)愛個性學(xué)生。

3,、樹立先進(jìn)典型,，加強思想教育和引導(dǎo),，端正部分教師的認(rèn)識。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十六

首先,，我謹(jǐn)代表七年級組,，向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和半個學(xué)期來辛勤工作的全體班主任及科任老師表示衷心的感謝！

現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

七年級組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、在教導(dǎo)處和政教處的支持下,，在全體年級組老師的共同努力下,，本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠較為順利地開展各項教育教學(xué)工作,，每位老師都能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，工作服從安排,，努力做到教書育人，為人師表,。老師們熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康成長和成績的提高而努力工作,，能認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法,，大膽嘗試和創(chuàng)新,，形成自己獨特的教學(xué)模式，教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步,。

對本次月考成績分析來看：全級前10名中：一班3人,，二班3人，三班4人,；前30名中：一班10人,，二班9人，三班11人,。全級后30名中：一班10人,，二班12人，三班8人,。各班學(xué)情基本均衡,，這與各位科任老師的辛勤努力是分不開的。

在七年級部分學(xué)生中存在以下幾個問題：

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、不思進(jìn)取,。比如語數(shù)外三科全不及格的學(xué)生全級就有12人之多,。

2、個別學(xué)生無視學(xué)校紀(jì)律,，有打架,、拿手機等嚴(yán)重違紀(jì)行為。

3,、有個別學(xué)生隨意破壞公物,，如破壞窗戶，墻壁等,。

4,、個別學(xué)生不能正確對待老師的批評教育，有頂嘴,，私自離校行為發(fā)生,。

5、不能正確處理學(xué)生之間矛盾,，化解糾紛,，導(dǎo)致矛盾擴大甚至惡化。

6,、對自身財務(wù)保管不善,，缺乏安全意識。

鑒于以上問題,，我們年級組各位老師一定要齊抓共管,，把管理精細(xì)到每個學(xué)生身上，從學(xué)生儀容儀表到文明禮貌,、從上課自習(xí)到生活常規(guī),，我們會想盡辦法做好學(xué)生管理，全力提高學(xué)生成績,。對于一些學(xué)生的不良傾向,，我們實行“零容忍”，用嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的管理,、嚴(yán)厲的打擊，來保證七年級學(xué)生的健康成長,，實現(xiàn)學(xué)生成績的最大進(jìn)步,。

總之，開學(xué)以來,，七年級全體教職工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團隊意識,，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級組管理正常，教學(xué)有序,，學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、健康成長。各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,。

最后,，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。祝各位老師身體健康,、工作順利！

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十七

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的風(fēng)氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先,，我們初一全體教師凡事身體力行，表里如一,，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期教師座談,，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象,、新問題及其解決之道,。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次,，用心配合校園的工作要求,，根據(jù)每一位教師的潛力、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智。生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機會,，真誠地互相幫忙每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,，使年級組構(gòu)成互相關(guān)心,、互相幫忙的良好氛圍。以上做法,，使全體教師同心協(xié)力,，心往一處想,，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群眾,。

學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏,，杜絕偏科現(xiàn)象。為此,，我們努力配合校園定期、不定期地開展教研活動,，個性是“月考,、期中考試、期末考試”后,，都要求及時進(jìn)行商定對策,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,，及時補漏,，以求取得最好的教學(xué)效果；鼓勵用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐潛力的途徑。

在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新狀況,、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，用心探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。本學(xué)期我們分別在期初、期中后,、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會,；每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會；班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系,。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了校園校運動會,、以及“紀(jì)念建黨100周年演講比賽”、校園藝術(shù)節(jié)等活動,，同時還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂,；這些活動的開展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生開闊了眼界,，學(xué)以致用；同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育,、群眾主義教育,、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育,；使學(xué)生勞逸結(jié)合,，取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來的工作,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一下年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役,、從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，一學(xué)期來,，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之,，各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保,；這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，帶給了有力的保障。

但我們還就應(yīng)清楚地看到我們還存在些不足,，主要有以下幾個亟待改善的問題：

1,、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、用心性有待進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強,。

3、我們的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室,、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。

4,、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討,。

針對這些不足，在今后的工作中,，我們將從以下幾方面來采取用心措施加以改正：

1,、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，并自覺運用馬列主義的立場,、觀點和方法研究新狀況,，解決新問題，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。

2、改善工作方式方法,，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高,。

3,、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實,，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣,。

4,、堅持身體力行，勤奮敬業(yè),，腳踏實地抓好各項工作的落實,，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十八

在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,，本學(xué)期的各項工作已基本完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

七年級組共有3個教學(xué)班,，12位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，有老、中,、青教師組合,，是學(xué)校三個年級組中教師人數(shù)最多的團隊，其中黨員教師有7人,，他們能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，帶領(lǐng)本組的中、青年教師積極參與到新課程的教學(xué)活動中,，大家都能根據(jù)教材的特點,，群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，團結(jié)協(xié)作,，因材施教，體現(xiàn)西中團隊合作教學(xué)的一大特色,，因此在本學(xué)期的縣統(tǒng)考中,，各門學(xué)科都取了令人滿意成績,。班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長中,，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的橋梁的作用,。我們七年級組的3位年輕班主任,，在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?、制度化，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作,。一學(xué)期來，七年級組,，能按校長室,、教導(dǎo)處的布置，各項任務(wù)都能有條不紊地開展,。先后組織了二次月考,，一次學(xué)生家長會。由于本學(xué)期中參加新課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)多,，外出聽課的教師多,，因此調(diào)課較多，但得到了各任課教師的密切配合,，大家顧全大局,，服從安排，不計個人得失,，大家擰成一股繩,，勁往一處使，教師們爭分奪秒向課堂要質(zhì)量,，提高了教學(xué)效率,。

精心組織，適時召開學(xué)生家長會和每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會,，緊緊依靠各位班主任的共同努力,，做好學(xué)生的思想動員工作,，有的學(xué)生由于考試成績的不理想，往往不愿意與家長匯報,，所以,，通過家長會，一方面使學(xué)生家長進(jìn)一了解學(xué)校的教育,、教學(xué)管理工作情況,，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校個方面所取得的進(jìn)步和存在的不足。同時也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校開展各項工作,。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長，增加了相互信任感,，因此,，本學(xué)期召開的七年級組學(xué)生家長會到會率達(dá)到百分之九十六，是相當(dāng)成功的一次,，收到了一定的效果,。教師們都能集中精力，在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,，不忘記對自己充電,，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，每次月考結(jié)束后大家都能靜下心來認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過程中的得和失,，大家都能暢說欲言，,，從不回避現(xiàn)實,，增強了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用,。我們組新分配來的教師較多,，面對了教育、教學(xué)的大挑戰(zhàn),，他們都能積極主動地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，主動地向老教師學(xué)習(xí)請教，積極主動地參加校本培訓(xùn),，珍惜每一次外出聽課活動學(xué)習(xí)的機會,，了解新課程、理解新課程,、實踐新課程,。利用電腦信息網(wǎng)絡(luò)資源不斷地豐富,、提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，一學(xué)期下來我們組的新教師能勝任新課程的教育,、教學(xué)要求。中老年教師為了不斷適應(yīng)新課程的要求,，在教學(xué)上雖然積累了一定的經(jīng)驗,，但時刻不忘記為自己充電，使自己的教育,、教學(xué)方法,、教育技能、課堂管理做到與時俱進(jìn),。在七年級組的辦公室里,，議論最多的是教學(xué)和學(xué)生的管理。

班主任通過班會,，加強對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義,、集體主義、教育法規(guī)政策健康衛(wèi)生等宣傳,，收到了一定教育效果,。

經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，目前七年級組學(xué)生思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇十九

教學(xué),。

的困都是來自于自己學(xué)校小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，目前學(xué)生處于青春期，特別部分的男生處于青春期的懵懂期,，躁動較大,，不好管理。這也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。但是,，經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作，七年級組的各項工作都做得非常突出,，年級組全體教職員工都在用自己扎實的工作,、出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們——“家長放心,、學(xué)生滿意、社會贊譽”的辦學(xué)目標(biāo),。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，取得了可喜的成績。現(xiàn)分析總結(jié)如下：

一,、基本情況,。

七年級共六個班，開學(xué)初313人,，本組教師19人,，其中：語文教師4人，數(shù)學(xué)教師4人,，英語教師4人,，政治、地理,、歷史,、生物、體育,、音樂,、美術(shù)教師各1人。

1.開學(xué)初學(xué)校就成立了以曹校長,，種主任,、周主任、為領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人各班主任為組員的七年級組,，負(fù)責(zé)督促落實本級組的各項日常工作,，分工明確,，責(zé)任落實到個人,。促使本級組日常工作得以正常開展進(jìn)行。

2．加強對班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查,。結(jié)合學(xué)校工作要求及本級組實際,，開學(xué)以來，我們一直重視對學(xué)生的教育,，所以不定時地召開本級學(xué)生會議(分層次進(jìn)行),，分別對他們進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，內(nèi)宿生紀(jì)律整頓等,。重點抓尖子、促中層,、拉后進(jìn),，不落下任何一個學(xué)生,。同時，還召開各科任老師會議(座談會),，對他們的工作予以指導(dǎo)和檢查及督促,，做到上下一盤棋，大家一條心,。這樣,，我們的工作目標(biāo)就明確了，工作積極性提高了,，工作效率也有了明顯的提高,。特別是對各班班干部、桌長,、宿舍長進(jìn)行了培訓(xùn)教育之后,，各班主任工作的開展更加順利，各班日常行為,、學(xué)生思想等都有了較明顯改變,，班主任工作起來更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好,，學(xué)習(xí)效率更高了,。所以，在本學(xué)期的考試中涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。各班各層次學(xué)生較均衡,，比例基本上是平衡的。

3．及時總結(jié)分析解決問題,。針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題,，我們均能及時處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題,，我們就督促各班主任及時處理,，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問題，如學(xué)生思想問題時,，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作,，讓科任老師有一個了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合考試情況,，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實際,，做好分析、總結(jié)，及時改正,、修訂相應(yīng)教學(xué)計劃及方法,。要求各班主任根據(jù)本班實際，要求學(xué)生做好自我分析,，查找原因,，及時予以糾正自身不足。通過這一系列活動,，后半階段我級的各項工作得以順利開展,，也取得了較好的成效。

4．加強與家長的聯(lián)系,。根據(jù)實際,，我們在開學(xué)初的線下家長會期中考試過后的家長會，認(rèn)真向家長們匯報我們的情況,，做好分析,、總結(jié)，讓家長放心,，學(xué)生開心,，老師增強信心。另外,，我們還要求每位老師參加家訪活動,，做到了“教師全員參與，學(xué)生全部訪到”,，利用節(jié)假日和上班空閑時間經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系,，加強家校聯(lián)系，增進(jìn)理解,，共同促進(jìn),。以上工作的開展進(jìn)行，都取得了明顯效果,。

5．組織老師和學(xué)生參加各種活動,，豐富學(xué)生的課余生活。如在本學(xué)期,，我們組織老師和學(xué)生開展“元宵節(jié)”活動,，包餃子活動,、清明在校的聯(lián)歡活動,，詩詞大賽，以及參加教育局開展組織的朗誦比賽,，大大提高學(xué)生的組織,、集體意識，增強班級凝聚力，也提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6.時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康,，解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。本學(xué)期由政治老師湯老師組織的講座《生命教育——抗壓耐挫教育》,，生物楊航老師給女生開展的《女生如何保護自己》,，同時班主任也對班級學(xué)生定期對學(xué)生防欺凌談話等多種工作來對學(xué)生的心理健康保駕護航。

7.強化宿舍管理,，所有晚自習(xí)的教師統(tǒng)一都留到九點,，對學(xué)生的生活指導(dǎo)起到了很重要的作用，同時設(shè)置檢查小組每天對宿舍的就寢和物品的擺放整理進(jìn)行每天通報,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

三、

存在問題及解決方法,。

1．學(xué)生水平參差不齊,，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑太多,，游戲,，電視，網(wǎng)絡(luò)等等,，本學(xué)期在例行的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生帶手機到學(xué)校,，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起。同時學(xué)校教育還得與家庭與社會共同努力,，班主任帶領(lǐng)家長去引導(dǎo)學(xué)生自覺,、主動、上進(jìn),。

2．學(xué)生違反學(xué)校常規(guī),，發(fā)現(xiàn)背后罵老師，課堂上頂撞教師現(xiàn)象,，我們應(yīng)當(dāng)主動出擊,，及時了解內(nèi)因，做好引導(dǎo)工作,。我們要堅持不懈,、持之以恒地工作，切實履行好我們的職責(zé),，讓不遵守紀(jì)律的學(xué)生去親其師信其道,。

3.部分學(xué)生已存在無法跟上課程內(nèi)容，導(dǎo)致現(xiàn)在厭學(xué)情況的發(fā)生,，老師要及時做好心理疏通,，多鼓勵讓他們通過自己的努力能考上自己的滿意的學(xué)校,。

4.學(xué)生出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，班主任要及時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)要疏通不要去堵,。

四、展望,。

在今后管理的道路上還會遇到很多的困難,，我將會迎難而上，帶領(lǐng)本組的老師為學(xué)生能上所自己滿意的高中保駕護航,。為學(xué)校的教育高質(zhì)量發(fā)展添磚添瓦,。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期是我們初一年級組開展工作的第二個學(xué)期。在這個學(xué)期里,，我組老師團結(jié)協(xié)作,，勤奮工作，完成了學(xué)校交給的任務(wù),。在此,，我對本組老師的工作做如下總結(jié)：

初一年級組是一個團結(jié)協(xié)作的組。初一年級組組員年齡跨度大,，所教科目雜,。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系良好,。我組今年有兩位教師懷孕,，情況特殊的她們就成為我們組的重點保護對象。組內(nèi)老師都非常關(guān)心她們的身體健康,，有什么事情大家都會主動幫忙,，體現(xiàn)了集體的關(guān)愛之情。另外,，組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師,，指導(dǎo)他們的工作，關(guān)心他們的成長,，表現(xiàn)了一種團結(jié)向上的氣氛,。在學(xué)校舉行的排球賽中，雖然我組人員少,，水平低,，但我組始終保持了頑強的品質(zhì)，在組內(nèi)老師的幫助下,，一批原來的“球盲”也能上場比賽,，不論比方如何，場上場下的組員都互相鼓勵,，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。

初一年級組是一個勤奮刻苦的組,。初一年級各個班人數(shù)較多,，學(xué)生素質(zhì)較差,。但本組老師不怕難，不怕苦,，將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生,。一班班主任xx老師班上有幾個釘子戶，管理難度很大,，但她能夠虛心聽取他人意見,，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí),。二班班主任陸老師家庭負(fù)擔(dān)重,，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅持發(fā)揚了一貫的“拼命”精神,，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生,，并對學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。她班上的學(xué)生,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，在幾次大型活動中都為學(xué)校爭得了榮譽。三班班主任xx老師是中途接班,，科任老師也有一定的變動,。但王老師利用自己多年的工作經(jīng)驗想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌,。四班班主任xx老師每天都和學(xué)生工作在一起,，時時刻刻關(guān)注他們的發(fā)展，同時又能注重對學(xué)生的分層次教育,，學(xué)生的成績始終處于上升的趨勢,。他還注意學(xué)生的愛心教育，他設(shè)立的愛心箱成為了我校精神的最好體現(xiàn),。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作,。在大家的努力下，這個學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定,，沒有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件,，成績在保持在一個良好的狀態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了像市優(yōu)秀教師郭傳松等優(yōu)秀典型,。

初一年級組是一個愛校如家的組,。本組老師都深知集體利益終于個人利益的道理。學(xué)校的每次文藝匯演,，本組的xx老師都要加班加點,，不是排學(xué)生節(jié)目,，就是籌劃構(gòu)思安排，在她的精心編導(dǎo)下,，幾次表演都受到了校內(nèi)外的贊揚,。組內(nèi)其他老師也紛紛投入到節(jié)目中去，除有特殊情況的兩名老師外,，我組老師在各次表演中都有出場,，為學(xué)校榮譽貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

總之,，在工作中,，我們初一年級組用自己的團結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項工作,。明年,，我們組會繼續(xù)努力，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

歷史學(xué)家的七年級工作總結(jié)篇二十一

寒流遠(yuǎn)逝,，春天將近。緊張,、忙碌的20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期也宣告結(jié)束了,，回頭檢視這一學(xué)期的每個日日夜夜，在中心校的大力支持和英明領(lǐng)導(dǎo)下,，以及七年級全體老師的通力配合下,，七年級組的工作取得了顯著的成績，現(xiàn)就以下幾個方面對一學(xué)期來的工作作如下小結(jié)：

學(xué)校是一個大家庭,，年級組是一個小家庭,，我們七年級組共有八個教學(xué)班。學(xué)期初,，全體七年級教師努力做好學(xué)生入學(xué),、適應(yīng)、穩(wěn)定等方面的工作,。由于各班班主任思想重視,，方法得當(dāng)，班級整體穩(wěn)定,，效果良好,，學(xué)生都能很快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的特點。一學(xué)期來教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動中,，根據(jù)教材的特點,，都能群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，團結(jié)協(xié)作,，因材施教,，體現(xiàn)年級組團隊合作教學(xué)的一大特色。班級是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，在學(xué)生全面健康的成長中,，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的橋梁的作用。我們年級組的各位班主任,，在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,，家校聯(lián)系做到經(jīng)常化,、制度化,，為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作。一學(xué)期來,，年級組,，能按校長室、教導(dǎo)處的布置,，各項任務(wù)都能有條不紊地開展,。先后組織了多次月考，一次期中檢測和一次學(xué)生家長會,。特別大家能顧全大局,，服從安排，不計個人得失,，大家擰成一股繩,，勁往一處使，千方百計提高學(xué)生成績,。

班主任是班級的核心,，如果所有的班務(wù)都交給班主任，顯然不現(xiàn)實,，也不能搞好班級工作,。我們七年級級全體老師，發(fā)揮團結(jié)合作的集體精神,，在充分發(fā)揮班主任作用的同時,，任課教師也加強了班級管理的力度,，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，課堂效率明顯提高,。非考試科目教師也開始注重課堂紀(jì)律的組織與管理,，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。

揮備課組力量,，組內(nèi)教師利用一切機會交流教學(xué)方法,，討論教學(xué)得失，商議變化策略,。

緊緊依靠各位班主任的共同努力,，做好學(xué)生的思想動員工作，有的學(xué)生由于考試成績的不理想,，往往不愿意與家長匯報,，所以，通過家長會,，一方面使學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育,、教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校各個方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校開展各項工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長,，增加相互信任感打下堅實基礎(chǔ),。

為了更有針對性地進(jìn)行教學(xué)，在每次重要的考試之后,，我們都會召開教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會,，認(rèn)真分析、討論,、總結(jié)學(xué)生的成績,，共同制定針對性的策略，有效地促進(jìn)了教學(xué),。在抓好班級工作的同時教師們都能集中精力,，不忘記對自己充電，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過程中的得和失,，大家都能暢所欲言，從不回避現(xiàn)實，增強了各任課教師間的溝通,，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用,。

由于我們七級組的科任老師、班主任有相當(dāng)?shù)男氯胛榈慕處?，由于教學(xué),、工作經(jīng)驗不足，在日常工作中難免會出現(xiàn)或多或少或這或那的問題,，如思想覺悟不高,、工作自覺性不夠，不太負(fù)責(zé)任,、體罰學(xué)生,，班主任工作不夠細(xì)致等，這都有待于今后的工作中逐步改正,。另外,，還有少部分學(xué)生平時不自覺學(xué)習(xí),，紀(jì)律觀念淡薄,，集體意識不強，不尊重老師等現(xiàn)象,，都要求我們七級組在今后一個階段的工作中要引以為重視的,。我們要堅持不懈、持之以恒地工作,，切實履行好我們的職責(zé),，大力提高我們的工作效率，爭取讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生開心,，讓家長稱心。