欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 管理人員勞動節(jié)活動方案范文(21篇)

管理人員勞動節(jié)活動方案范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-27 12:58:04
管理人員勞動節(jié)活動方案范文(21篇)
時間:2024-02-27 12:58:04     小編:LZ文人

方案的制定是為了更好地實現(xiàn)工作目標(biāo),,提高工作效率和效果,。如何制定一個有效的方案是我們面臨的主要挑戰(zhàn)之一。方案執(zhí)行的過程中,,可以邀請相關(guān)利益方參與,,增加方案的可接受度,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇一

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,,分層次,,分類別地開展內(nèi)容豐富,形式靈活的培訓(xùn),,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,,確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),、交流與溝通能力培訓(xùn),、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn)、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等,。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員,。

開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,,提高科學(xué)決策能力和管理能力,,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),,參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

中層管理干部,。

1,、管理實務(wù)、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),,可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓(xùn)機構(gòu))。

2,、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn);,。

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),,開闊眼界,。拓展思路。掌握信息,、汲取經(jīng)驗,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來,。

專業(yè)技術(shù)人員,。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,包括人事行政,、財務(wù),、設(shè)計人員、對外技服,、生產(chǎn),、采購、倉庫等,。

培訓(xùn)組織機構(gòu):

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,各部門積極配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;,。

2,、在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,,因地制宜,,因材施教,內(nèi)培和外培相結(jié)合,,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練,、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位、協(xié)作單位,、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,,選擇最佳方法和形式,組織開展培訓(xùn),。

3,、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1)、按照“誰管人,,誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),,(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2),、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點,,積極整合,合理開發(fā),,使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點,、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入),。

3),、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)地點,、培訓(xùn)主題,、培訓(xùn)大致內(nèi)容、培訓(xùn)效果,、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí),、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入),。

4),、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

通過資料查詢了解到早在1996年,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,,在第二十一條規(guī)定,,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費:職工培訓(xùn)經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取,。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性,。

建立完善的培訓(xùn)檔案資料;。

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度,。

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評,、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,,努力提高員工學(xué)習(xí)主動性,,建立一支高素質(zhì)的團隊是人事部義不容辭的職責(zé),我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學(xué)習(xí)和成長,,就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,,優(yōu)秀的員工難選,、難育、難用,、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力,,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,,而人才的培養(yǎng),,來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,,打造一支高效率的團隊,,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,,永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

管理人員勞動節(jié)活動方案篇二

2、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個階梯。

4,、管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的緯度,。

1、企業(yè)中的四種“人才”

2,、能力的內(nèi)核,。

3,、意愿的內(nèi)核,。

4、四類型“人才”的內(nèi)在關(guān)系,。

5,、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格---告知式,、推銷式、參與式,、授權(quán)式,。

6、情景管理的側(cè)重點,。

7,、案例分析:情景領(lǐng)導(dǎo)案例分析——張龍的煩惱。

1,、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則,。

2、讓下屬主動思考,。

3,、如何才能知人善用,如何才能人盡其才,。

4,、案例分析:王天的案例。

四,、如何進行授權(quán)管理,。

1、管理者正確的授權(quán)意識,。

2,、授權(quán)管理的誤區(qū)。

3、科學(xué)的授權(quán)五大步驟,。

4,、制定授權(quán)計劃。

5,、現(xiàn)場活動:應(yīng)該這樣授權(quán),。

6、現(xiàn)場活動:教練技術(shù)的應(yīng)用管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào),。

1,、溝通與影響力。

2,、溝通首先解決人的問題,。

3、有效溝通的三個核心要素,。

4,、溝通中價值觀的沖突。

5,、溝通中常見的事實與觀點評價,。

1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ),。

2,、對于不同的人需要不同的溝通模式。

3,、溝通的效果比“講道理”更重要,。

1、性格與行為的關(guān)系,。

2,、良好的溝通需要方向和方法。

3,、案例分析:分析唐僧,、孫悟空、豬八戒的個性特質(zhì)以及如何溝通,。

1,、認(rèn)識團隊。

2,、團隊與群體的區(qū)別,。

3、高效團隊構(gòu)成的五大要素,。

4,、討論:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么,。

5、案例分析:西游記團隊分析,。

1、明確的目標(biāo),。

2,、相互信任。

3,、關(guān)心,、幫助每個人。

4,、溝通良好,。

5、分工與授權(quán),。

6,、合理的激勵。

7,、合理,、完善的制度。

8,、賞識激勵,,創(chuàng)造融洽的團隊氣氛。

1,、團隊中的八種成員,。

2、團隊發(fā)展的五個階段,。

3,、團隊建設(shè)各個階段的管理難點分析。

4,、如何解決團隊內(nèi)的沖突,。

5、案例分析:如何管理好這個團隊,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇三

(一)把握企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo),、方針。

(二)培訓(xùn)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能,。

(三)形成良好的協(xié)調(diào),、溝通能力,和諧的人際關(guān)系,。

(一)是否為下屬的成長,、晉升提供了足夠的支持和機會,。

(二)是否適當(dāng)?shù)胤峙闪斯ぷ鳎瓜聦儆泄礁小?/p>

(三)所訂的計劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持,。

(四)是否信守向下屬許下的諾言,。

(五)是否在發(fā)布命令、作指導(dǎo)時,,作了妥善的考慮,。

(六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作,而不是在別人手下工作,。

(一)必須具有相關(guān)工作的知識,。

(二)精通本員工作的管理方法。

(三)熟練掌握教育培訓(xùn)技術(shù),。

(四)努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格,。

(一)計劃能力:

1清晰知道工作的目的和方針。

2掌握相關(guān)事實,。

3以科學(xué)有效的方式從事調(diào)查,。

4擬定實施方案。

(二)組織能力:

1分析具體的目標(biāo),、方針,。

2分析并決定職務(wù)內(nèi)容。

3設(shè)置機構(gòu),,制定組織圖表,。

4選任人員。

(三)控制能力:

1制定一個客觀的標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,。

2嚴(yán)格實施標(biāo)準(zhǔn)并及時反饋。

(一)口頭命令應(yīng)注意:

1條理清楚,,不說多余的話,。

2明確指明實行的時間、日期,、場所等,。

3弄清楚下屬是否清晰了解命令。

4指出實行時應(yīng)注意的地方,,并指明困難所在,。

5發(fā)布命令、指示時應(yīng)耐心,。

(二)書面命令應(yīng)注意:

1明確表明目標(biāo),,逐條列舉要點。

2提前指示應(yīng)注意的地方,。

3必要時,,以口頭命令補充,。

4檢查命令是否已被下屬接受。

(一)整理命令內(nèi)容,,使其明白清楚,。

(二)嚴(yán)格遵循命令系統(tǒng)。

(三)確認(rèn)下屬已徹底理解命令,、指示,。

(四)使下屬樂于接受命令,并改進他們的工作態(tài)度,,增強工作積極性。

(一)善于同其他管理人員合作,,彼此協(xié)助,。

(二)要了解同事,樂于接受批評意見,。

(三)彼此交換信息,、情報,不越權(quán)行事,。

(一)選擇適當(dāng)?shù)膱鏊?,以親切的態(tài)度使下屬放松。

(二)確保為下屬保密,,使其樂于談話,。

(三)留心傾聽,適當(dāng)?shù)馗胶秃驮儐?,使下屬無所不談,。

(四)應(yīng)注意不要輕易承諾。

(一)認(rèn)識到人是有差異的,,充分發(fā)揮每個人的個性,,尊重下屬的人格。

(二)把握工作人員的共同心理和需要,。

(三)公平對待下屬,,獲得下屬信賴。

(四)培養(yǎng)下屬的積極性,,尊重他們的意見和建議,,避免過分的監(jiān)督。

(五)妥善解決下屬工作和生活中的問題,。

(一)根據(jù)每個人員的知識,、能力安排合適的崗位,做到人盡其才,,才盡其用,。

(二)加強對請假,、怠工等有礙工作的情況的管理,排除工作上的障礙,。

(三)給下屬以適當(dāng)?shù)募?,使其對工作產(chǎn)生榮譽感,形成良好的開端,,增強工作的興趣,。

(四)有效地實施訓(xùn)練,增強下屬工作的能力,。

(一)不要戴有色眼鏡看人,。

(二)不以個人偏好衡量別人。

(三)冷靜觀察實際工作情況,,不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)視的感覺,。

(四)利用日常的接觸、面談,、調(diào)查,,不可探究不必要知道的問題,不故意干涉過問,,嚴(yán)守下屬的秘密,,公私分明。

(一)不失時機地加以稱贊,,即使是小的行為也不要忽視,,同時不可忽視默默無聞、踏實肯干的下屬,。

(二)明確下屬權(quán)責(zé)后,,不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作,。

(三)鼓勵下屬提出自己的見解,,并誠心接受,尊重下屬的意見,。

(四)鼓勵并尊重下屬的研究,、發(fā)明,積極提倡創(chuàng)造性,。

(五)使下屬充分認(rèn)識到所從事工作的重要性,,認(rèn)識自己是不可或缺的重要一員,以自己的工作為榮,。

(一)在合適的時間,要冷靜,,避免沖動,。

(二)在適當(dāng)?shù)膱鏊?,最好是一對一情況下。

(三)適可而止,,不無端諷刺,、一味苛責(zé)。

(四)不拐彎抹角,,要舉出事實,。

(五)寓激勵于批評中。

(一)考察接班人的判斷力,。

(二)考察接班人的獨立行動能力,。

(三)培養(yǎng)接班人的協(xié)調(diào)、溝通能力,。

(四)培養(yǎng)接班人的分析能力,。

(五)培養(yǎng)接班人的責(zé)任感和工作積極性。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想:

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,,推動著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,,學(xué)校、家庭,、社會需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),是人生學(xué)習(xí)的開始,,也是終身教育的開端,,從小學(xué)會從圖書館汲取新知,,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程,。

二,、工作目標(biāo):

1、進一步加強校圖書館,,閱覽室的建設(shè)力度,,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備,。

2,、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,,并在閱讀中培養(yǎng)情感,,陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4,、進一步完善特色活動,認(rèn)真舉辦,,讀書筆記,,文摘卡,百科知識競賽與展覽,,以及征文比賽,,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,,等等,,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理,。

6,、加強自身進修學(xué)習(xí),充實自我,。

三,、具體工作:

1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,,為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證,,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況,并定期進行匯報,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),建立他們的職責(zé)意識與服務(wù)精神,,熱心工作,,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進新書,,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,整理好書報,,雜志資料,,及時修補損壞的書籍,月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時,,具體有以下表格:

a,、教職工借閱登記表。

b,、各室報紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d,、購書狀況登記表。

e,、圖書修補記載表,。

f、圖書注銷,,剔除登記表,。

g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作狀況記錄表。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i、學(xué)生閱覽,,借書統(tǒng)計表,。

2、開展“我能行,,我真棒”的活動,。

(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,,務(wù)必完成一篇“讀書筆記”,,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感,。月底,,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,,鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,,選拔出優(yōu)勝者,。

(3)每月舉行一次知識競賽,圍繞必須的主題,,要求各年級的每位學(xué)生都參加,,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱,,根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3,、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間,。

(1)在每班建立圖書角,,充實學(xué)校圖書資料的流通率,擴大學(xué)生的閱覽范圍,,方便學(xué)生隨時閱覽,,這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同年級交換圖書角圖書,。

(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。

四,、實施措施:

1,、做到期初有計劃,期末有總結(jié),,各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做,。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,,并向全體師生敞開,,理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和推薦,。

3,、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,,活動結(jié)果及時公布,,對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷總結(jié)反思,,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,,以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰,,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學(xué)生的成長規(guī)律,,務(wù)必是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇五

9月14日上午,,在餐廳樓二樓交流室召開了“學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生”專題會議,。組織食堂所有員工,、管理人員共同學(xué)習(xí)了從業(yè)人員衛(wèi)生要求、環(huán)境衛(wèi)生要求,、采購衛(wèi)生要求,、粗加工及切配衛(wèi)生要求、烹調(diào)加工衛(wèi)生要求,、點心加工衛(wèi)生要求,、備餐及供餐加工衛(wèi)生要求、餐用具衛(wèi)生要求、和消毒方法,。

與會人員邊學(xué)習(xí)邊做好記錄,,并就“食堂食品安全衛(wèi)生”方面的有關(guān)知識展開了激烈的討論并達(dá)成共識。大家一致認(rèn)為,,在日常工作中要更加負(fù)責(zé),,加強檢查力度,確保每一個加工環(huán)節(jié)都安全可靠,。

針對學(xué)校食品安全衛(wèi)生,,我校采取的措施是:

一是食堂的所有工作人員,在具體細(xì)節(jié)上不能馬虎大意,,大家要團結(jié)一致,、共同努力嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)。

二是衛(wèi)生條件不合格的,,要毫不遲疑的馬上整改,,對于不能確定的,要先請示后操作,,絕不能因個人的麻痹大意而導(dǎo)致食品安全問題的發(fā)生,。

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料;有專人負(fù)責(zé)有記錄,實行食品留樣制度,,做到”專人“管理,,消除一切安全隱患。

總之,,學(xué)校食堂工作是一項全面的,、長期的工作,重在落實,、細(xì)抓,,貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅持不懈,,常抓嚴(yán)管,,全力構(gòu)建健康安全、高效,、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系,,切實為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇六

以增長管理知識與提高管理技能為目的,,透過專家設(shè)計,、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理,、生產(chǎn)管理,、營銷管理,、財務(wù)管理、人力資源管理等內(nèi)容,。課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員,。具備以下特點:

科學(xué)性:課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢,遵循科學(xué)原理,,理論依據(jù)正確與實效,;

針對性:課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,有效提高學(xué)員的理論知識與實踐能力,;

趣味性:生動形象,、風(fēng)趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學(xué)員;

實效性:切實提高學(xué)員的管理知識與實踐能力為依托,。

贏在執(zhí)行:打造團隊的執(zhí)行力,。

企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,,一切等于空談,。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程,。

本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為,;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能,。

幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化,;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才,。

幫助參與者:投資自己,,讓自己通過培訓(xùn)與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向,、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才,;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè),、敬業(yè)的職業(yè)化人才,。

課程時間:2天。

參訓(xùn)對象:企業(yè)高層,、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士,。

課程大綱:

1.思考:你順序是什么?

2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題,。

3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題,。

4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力。

5.什么是執(zhí)行兵法,?

(員工靠結(jié)果生存,、企業(yè)只為結(jié)果買單)。

1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系,?

2.執(zhí)行是“我做了嗎”,?

3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅,。

4.做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的,?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用,?

5.九段秘書測試:請問你是幾段,?結(jié)果值多少錢?

6.如何獲得最佳的結(jié)果,?結(jié)果思維,、底線原則、外包理念,。

(鎖定責(zé)任,,收獲結(jié)果)。

1.理由源于責(zé)任是否鎖定,。

2.陷阱一:“請示”工作與推脫責(zé)任,。

3.陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機會。

4.領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單,、員工為結(jié)果而戰(zhàn),。

5.4個步驟:結(jié)果定義、一對一的責(zé)任,、跟蹤檢查,、結(jié)果考核。

6大執(zhí)行法則,。

1.服從法則:以服從為天職,。

2.目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔。

3.冠軍法則:做自己擅長的,,上帝助你成功,。

4.速度法則:先開槍再瞄準(zhǔn)。

5.團隊法則:利他就是利已,。

6.裸奔法則:沒有退路就是出路,。

管理好時間才能管理好事情。

1.為什么人們總說“很忙”,?

2.時間守恒:時間在哪,,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪,。

3.不良時間分配:哪里起火往哪里跑。

4.最佳時間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的,。

5.生命守恒:若不是現(xiàn)在,,那是何時?

6.時機守恒:與其盯著新聞,,不如常照照鏡子,。

做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己。

1.快樂基因:17個秘密,。

2.快樂入口一:abc情緒理論,。

3.快樂入口二:受益理論。

4.快樂入口三:放下理論,。

5.快樂工作的方法:控制情緒,、消除心理壓力。

溝通無障礙,、執(zhí)行有保障,。

1.溝通目的:鼓舞他人的行動。

2.溝通步驟:解碼,、編碼,、反饋。

3.溝通底線:說對方想聽的,,聽對方想說的,。

4.溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)。

5.溝通策略二:如果…更好…,。

6.溝通策略三:銷售你的建議(fab),。

如何提高組織執(zhí)行力。

1.人員流程:用對的人,。

2.戰(zhàn)略流程:做對的事,。

3.運營流程:把事做對,。

1.戰(zhàn)略是管理者的事,,執(zhí)行是員工的事;

2.用人不疑,、疑人不用,;

3.學(xué)謀略多,,學(xué)規(guī)則少;

4.管理制度變來變?nèi)?,朝令夕改?/p>

5.制度變形,,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;

6.管理者沒有常抓不懈,;

7.差不多就行,;

8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性,。

1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;

2.運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略,;

3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟,;

4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系,。

主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力,。

1.基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;

2.激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵,;

3.2大關(guān)鍵:即時性與創(chuàng)意性,;

4.實戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠贊美;

5.頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵策略,。

1.理解教練:教練是什么,?

2.注意事項:如何當(dāng)好教練?

3.日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問”,;

4.管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點,;

5.教導(dǎo)下屬:離場管理的7個步驟。

1.理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力,;

2.聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo),?

3.做事先安人:如何用對人做對事?

4.修人先修路:如何“修路”提高效率,?

5.育人先育魂:如何善用文化的力量,?

管理人員勞動節(jié)活動方案篇七

時光荏苒,光陰似箭,,自從事收銀臺工作以來,,已有近一個年頭之久,從中經(jīng)歷了很多坎坷,,也學(xué)到了很多東西,,收銀臺也一直在一個比較好的狀態(tài)下運轉(zhuǎn)。本以為自己對基層管理已略知一二,,自黃總經(jīng)理要求我上臺與在座各位分享后,,我仔細(xì)回想良久,方知自己作為最基層的企業(yè)管理者,,諸多方面還深有不足,。

首先是自身管理方面:想要作為一個優(yōu)秀的組長,本身自己必須以身作則,,公司要求的規(guī)章制度自己必須帶頭做好,。而自己卻一直在個人形象與情緒控制方面呈現(xiàn)較大問題,譬如上班期間,,穿著隨意,,經(jīng)常涼鞋了事,;又因情緒控制不當(dāng),以至于經(jīng)常被同事笑話“豬肉臉”,。雖整日泡在現(xiàn)場,,對員工都是耳提面命,可效果依舊收之甚微,。對此,,以后自己會在這方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自身,,切實做好員工的培訓(xùn)工作,。

其次是員工管理方面:想要作為一個優(yōu)秀的管理者,自己必須要深入了解自己的下屬,,包括她的人品,、性格、愛好,、處事作風(fēng),、工作能力等諸多方面,針對不同性格,、不同年齡段,、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務(wù),,做到人盡其才,,物盡其用。同時要懂得關(guān)心自己的員工,,真誠的關(guān)心,。當(dāng)他們犯錯的時候,除了批評外還要多加鼓勵,,以及對其的信任,,讓她體會到公司的關(guān)心與器重,讓他知道我們不但是上下級關(guān)系,、同事關(guān)系,,我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系,。當(dāng)然,,作為管理者,同樣要在員工面前樹立自己的威信,。這種威信不是靠語言過激的批評,,也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者,是要讓自己的員工中的一大部分人說你好,,一小部分說你壞,,才能稱之為優(yōu)秀的管理者。

因為管理者不是員工,,只要做好自己的分內(nèi)事就行了,,你需要的是明確自己的一個定位,需要的是一個團隊的力量,,你需要說你好的人的支持,,你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。因為朋友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同,,好壞恰恰能做到互補,。管理是一門很深的學(xué)問,,是一種藝術(shù),。想要把你所在的小團體玩轉(zhuǎn)起來,不光需要埋頭苦干的精神,,還需要膽識和魄力,。對于無理取鬧的員工要予以顏色,讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子,;對于不屑你的員工要讓他認(rèn)識到你的能力,,無論是理論、實踐,、還是為人處事方面,,你都要做到讓他知道你比他強;對于年輕員工,,要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度,,事不過三,再犯同樣錯誤,,絕不姑息,;同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好,想讓每個人都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可,,這樣慢慢的他們就會從心里折服與你,,慢慢的這個團隊就成型了。

最后,,作為一個優(yōu)秀的班組長,,在下級面前要代表公司的立場說話,在上級面前要做好下級的工作,,全力輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作,,從而讓整個生產(chǎn)工序在一個順暢的環(huán)境下進行。

總之,經(jīng)過上次的考核,,感觸頗多,,深知自己在現(xiàn)場管理,人員管理,,生產(chǎn)管理,,甚至包括自身管理方面還有很大的不足,以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)該做的工作,,爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心!

管理人員勞動節(jié)活動方案篇八

為了提高員工隊伍的素質(zhì)和專業(yè)技能,,增強企業(yè)在市場中的競爭能力,,公司決定對員工進行有效培訓(xùn),特擬定公司2012年度培訓(xùn)計劃方案,。

前言,。

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,,分層次,,分類別地開展內(nèi)容豐富,形式靈活的培訓(xùn),,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn),、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),、交流與溝通能力培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn),、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等,。

培訓(xùn)對象:

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。

1,、開拓戰(zhàn)略性思維,,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策能力和管理能力,,通過參加企業(yè)高端論壇,、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),,參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座,。

1、管理實務(wù),、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座。(參加培訓(xùn)機構(gòu)),。

2,、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn);。

3,、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),,開闊眼界。拓展思路,。掌握信息,、汲取經(jīng)驗,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來,。

專業(yè)技術(shù)人員,。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,包括人事行政,、財務(wù),、設(shè)計人員、對外技服,、生產(chǎn),、采購、倉庫等,。

培訓(xùn)體系構(gòu)建。

培訓(xùn)組織機構(gòu):

培訓(xùn)激勵機制:

內(nèi)部培訓(xùn)的講師每授課一堂200元現(xiàn)金獎勵;年底從培訓(xùn)講師隊伍里評選出優(yōu)秀內(nèi)培講師(態(tài)度積極,、授課方式靈活,、授課內(nèi)容貼合所需,能幫助員工解決實際問題,。

培訓(xùn)措施及要求:

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門積極配合,,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;,。

2、在培訓(xùn)形式上,,要結(jié)合企業(yè)實際,,因地制宜,因材施教,,內(nèi)培和外培相結(jié)合,,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位,、協(xié)作單位,、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,,選擇最佳方法和形式,組織開展培訓(xùn),。

3,、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1)、按照“誰管人,,誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),,(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2),、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點,,積極整合,合理開發(fā),,使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點,、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入),。

3),、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機構(gòu),、培訓(xùn)地點,、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)大致內(nèi)容,、培訓(xùn)效果,、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣,。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入),。

4)、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

培訓(xùn)經(jīng)費投入的預(yù)算及落實。

通過資料查詢了解到早在1996年,,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,,在第二十一條規(guī)定,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取,、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費:職工培訓(xùn)經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%―2.5%計取,。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性;

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度,;

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評,、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇九

公司核心骨干就要在“領(lǐng)會上頭,教會下頭,,擺平外頭”的基礎(chǔ)上,,切實圍繞對社會負(fù)責(zé),對公司負(fù)責(zé),,對員工負(fù)責(zé)的強化“四種意識”,,(及角色意識、責(zé)任意識,、效能意識,、管理意識;)提高“五個能力”,,(及戰(zhàn)略決策能力,、經(jīng)營管理能力、市場競爭能力,、公司創(chuàng)新能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,。)因地制宜開展思想工作,,并不遺余力地培訓(xùn)、指導(dǎo),、輔助員工正確地做事和做正確的事,。公司核心骨干最重要的工作就是人的思想工作,在調(diào)動員工積極的心態(tài)方面,,起碼要起到半個“心理醫(yī)生”的作用,。

二、選拔的目的,。

1,、了解公司當(dāng)前人員狀況,,發(fā)掘具有發(fā)展?jié)摿Α⒕C合素質(zhì)較好的人才,;

2,、搭建公司人才隊伍,做好人才儲備,;

3,、建立人才激勵機制,更好發(fā)揮公司核心骨干隊伍的力量,;

三,、選拔的方式。

1,、由各部門/分廠/各中心部門負(fù)責(zé)人推薦評價,;

1)生產(chǎn)制造部、工程部,、,,電子研發(fā)、品保部,、模具部以單位推薦,,其中技術(shù)人員不和超過5名,后勤人員不得超過1人,。

2)人力資源,、營業(yè)部、財務(wù)部,、pmc,、信息部以部門為單位推薦,3-4人的單位,,部門推薦不得超過1人,,4人以上的部門推薦人員不得超過1人。

2,、公司中高層管理人才不須推薦,,自動進入核心骨干人員名單;(僅供參考,,是否需公司董事長確定),。

3、公司中高層管理人員+核心骨干人次不得超公司總?cè)藬?shù)的10%,;

4,、后勤類骨干員工占比不得超過公司核心骨干總?cè)藬?shù)的5%;

5,、各中心,、部門選拔人員匯總后,,由總經(jīng)理會議確定最終成為公司核心骨干人員的人員名單。

四,、選拔的標(biāo)準(zhǔn),。

參選人員基本要求。

1,、入職公司司齡在3年以上,;

2、身體健康,;

3,、認(rèn)同公司企業(yè)文化,熱愛公司,,具備良好的敬業(yè)精神,、奉獻精神;

4,、優(yōu)先進入條件,,在20xx-20xx年度連續(xù)被評為公司優(yōu)秀員工或者優(yōu)秀管理者;

核心技術(shù)人員要求:

1,、掌握業(yè)內(nèi)公認(rèn)尖端技術(shù)或者前沿技術(shù)者,;

2、為公司/部門/項目不可缺少人員,;

3,、技術(shù)精湛、人品優(yōu)秀,;

后勤人員要求:

1,、熱愛本職工作,甘當(dāng)部門業(yè)務(wù)人員楷模,;

2,、文檔管理、部門內(nèi)務(wù)管理有序,,得到大家一致好評,;

3、公司文件,、制度及時傳達(dá)到位,使部門在外人員都了解公司最新情況,;

4,、熱心公益,及時為部門一線人員解決問題,,不計個人得失,;

五,、激勵措施。

一:培養(yǎng)培訓(xùn),。

1,、公司核心骨干員工可以優(yōu)先參加由公司組織的外派技術(shù)類培訓(xùn)和管理類培訓(xùn);

2,、公司管理崗位空缺優(yōu)先考慮核心骨干員工,;

4、為了更好的達(dá)到個性化培養(yǎng)的目的,,核心骨干人員每年有3次,,總金額不超過5000元的個人個性外派培訓(xùn)機會,可由個人提出申請,,報部門,、人力資源部、分管副總審核后,,總經(jīng)理審批執(zhí)行,,外派培訓(xùn)內(nèi)容必須與公司工作相關(guān)。

薪酬福利,。

1,、核心骨干員工薪資晉級可不受每年部門人數(shù)限制;

2,、核心骨干員工社保標(biāo)準(zhǔn)參照部門經(jīng)理社保標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,;

3、核心骨干員工物質(zhì)激勵(激勵方式可考慮適合公司目前現(xiàn)狀的任選1-3種),;

a:核心骨干員工可納入公司年金管理人員名單,,由公司每年支付年金給核心骨干員工;

b:每年由公司為核心骨干員工存入一個月工資,,該員工在公司工作3年后,,可支取50%,6年后可支取100%,。(具體可參照公司績效考核管理相關(guān)規(guī)定),。

c:為核心骨干員工辦理住房公積金;

d:核心骨干員工可由公司每年組織的一次帶薪旅行,,地點不限,。

核心骨干員工的精神激勵:

1、每季度組織核心骨干員工與公司總經(jīng)理共進晚餐,。

2,、對有子女的核心骨干員工,每年可給予五天帶薪親子假,。

核心骨干員工家屬每年可獲得由公司總經(jīng)理親筆簽名的感謝信及慰問金,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十

為了提高員工隊伍的`素質(zhì)和專業(yè)技能,,增強企業(yè)在市場中的競爭能力,公司決定對員工進行有效培訓(xùn),,特擬定公司20xx年度培訓(xùn)計劃方案,。

前言。

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,,分層次,分類別地開展內(nèi)容豐富,,形式靈活的培訓(xùn),,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn),、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、交流與溝通能力培訓(xùn),、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn),、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員,。

1,、開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,,提高科學(xué)決策能力和管理能力,,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),,參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

中層管理干部,。

1,、管理實務(wù)、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),,可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓(xùn)機構(gòu))。

2,、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn);,。

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),,開闊眼界,。拓展思路。掌握信息、汲取經(jīng)驗,,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來。

專業(yè)技術(shù)人員,。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,,包括人事行政、財務(wù),、設(shè)計人員,、對外技服、生產(chǎn),、采購,、倉庫等。

培訓(xùn)體系構(gòu)建,。

培訓(xùn)組織機構(gòu):

培訓(xùn)激勵機制:

培訓(xùn)措施及要求:

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門積極配合,,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;,。

2、在培訓(xùn)形式上,,要結(jié)合企業(yè)實際,,因地制宜,因材施教,,內(nèi)培和外培相結(jié)合,,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位,、協(xié)作單位,、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,采取技能演練,,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,選擇最佳方法和形式,,組織開展培訓(xùn),。

3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1),、按照“誰管人,,誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),,(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2),、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點,,積極整合,合理開發(fā),,使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點,、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入),。

3),、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機構(gòu),、培訓(xùn)地點,、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)大致內(nèi)容,、培訓(xùn)效果,、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣,。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入),。

4)、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

培訓(xùn)經(jīng)費投入的預(yù)算及落實,。

通過資料查詢了解到早在1996年,,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,在第二十一條規(guī)定,,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取,、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費:職工培訓(xùn)經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性,。

建立完善的培訓(xùn)檔案資料;,。

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度。

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評,、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高,。

后記,。

培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)主動性,,建立一支高素質(zhì)的團隊是人事部義不容辭的職責(zé),,我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學(xué)習(xí)和成長,就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,,但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選,、難育、難用,、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力,,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),,來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高效率的團隊,,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,,永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十一

xx年,xxxx認(rèn)真貫徹兵團,、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有關(guān)精神,,按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動要求,扎實推進安全生產(chǎn)宣傳教育行動,,以全市經(jīng)濟發(fā)展為首要,,努力拓展培訓(xùn)空間;以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量;以誠信和諧為基礎(chǔ),,積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項工作,,為促進我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用。現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報如下:

金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要務(wù),,安全第一責(zé)任理念,,在思想上更加重視安全培訓(xùn),在行動上更加自覺地抓好安全培訓(xùn),。把安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容,,將其列入全年重點工作計劃,明確工作任務(wù),、明確工作責(zé)任,、明確推進時間,切實抓落實,。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助,、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系,,建立了“互助共贏”的工作機制,。

(一)落實安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任,建立健全培訓(xùn)工作機制,。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),。對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)進行了調(diào)整,明確了責(zé)任部門,、職責(zé)分工和工作措施,,做到“四個到位”:即,領(lǐng)導(dǎo)到位,、人員到位,、責(zé)任到位、宣傳教育到位,,努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)全面負(fù)責(zé),、群眾廣泛參與,、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。

二是強化制度保障,。年初制訂了《20xx年金川礦業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)實施方案》,,完善了各項培訓(xùn)考核制度,對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則,、機構(gòu),、師資、范圍,、內(nèi)容,、考核發(fā)證、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),、監(jiān)督管理,、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定,推動安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。

(二)推動全員教育培訓(xùn),提高全民安全意識,。

一是加強安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn),。20xx年,組織全礦工作人員,、安委會成員單位安管人員和各區(qū)隊安全管理人員50余人,,累計參加上級各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次,。采取“走出去”的形式部門安全監(jiān)管人員。學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進經(jīng)驗,。

二是抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓(xùn),。對本礦的三類人員,形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。20xx年,,全礦培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員30人,完成全年計劃的117%;培訓(xùn)特種作業(yè)人員150人,,完成全年計劃的113%,。其中:電工人20,焊工20人,,危險物品作業(yè)15人,、礦山救護作業(yè)25人,、礦山提升作業(yè)30人,,其他作業(yè)40人,。

三是有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作,。20xx年,,我們以“安全生產(chǎn)月”,、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒訛槠鯔C,,通過電臺,、電視臺,、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報道,、專題采訪,、署名文章、開設(shè)專欄,、專題講座等形式,,緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實”的主題,,開展了形式多樣,、內(nèi)容新穎、貼近實際,、富有成效的活動,,進一步普及了安全常識和基本技能,達(dá)到了提高安全生產(chǎn)的意識,,強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的,。在“安全生產(chǎn)月”活動期間全市共開展多次宣傳活動,展出安全展牌掛橫幅,、貼標(biāo)語,,發(fā)放宣傳資料,,使全礦員工受到各種形式的安全教育。

(三)創(chuàng)新培訓(xùn)體系,,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上,,我們更加側(cè)重五個方面內(nèi)容的教學(xué):安全法規(guī),、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治,、礦山救護(人體急救)和實際操作技能,。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求,,各培訓(xùn)機構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研,,結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求,,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案,,更新培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化,。

二是改進培訓(xùn)方式,。在培訓(xùn)方式上,靈活多樣,。有集中(學(xué)習(xí),、食宿)培訓(xùn),;既有白天學(xué)習(xí),,有晚培訓(xùn);有集中授課,,又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實際,,充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾,,合理安排培訓(xùn)時間,既保證了培訓(xùn)計劃的落實,,又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),,從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。通過生動的案例,、精辟的講解,,提升了安全管理能力,對全礦基層監(jiān)察人員,、企業(yè)負(fù)責(zé)人,、安全管理人員進行了培訓(xùn)教育。

(四)加強培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,,努力強化培訓(xùn)管理水平,。

一是加強執(zhí)法檢查促培訓(xùn),。把安全培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容,開展各類人員持證上崗和安全培訓(xùn)情況專項檢查,。深入建筑施工企業(yè)逐工種,、逐崗位排查登記從業(yè)人員持證上崗情況,摸清企業(yè)培訓(xùn)教育底數(shù),。我市開展了3期工程施工作業(yè)人員培訓(xùn)班,,共培訓(xùn)工程施工作業(yè)人員270余人。

二是強化教育培訓(xùn)過程管理,。為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作,,我們以規(guī)范管理入手,堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想,,建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,,嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計劃,組織好每一期培訓(xùn)班,。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點,,優(yōu)化培訓(xùn)方案,突出教學(xué)重點,,加強學(xué)員管理,。在開班儀式上,從組織紀(jì)律,、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,,增強學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性;在教學(xué)過程中,,堅持教案檢查制度,聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度;通過培訓(xùn),,使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識,,提高了安全生產(chǎn)技能,增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

一是參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,。一方面,個別人員對安全培訓(xùn)不重視,、安全投入不足,、存在僥幸心理現(xiàn)象。另一方面,,外來務(wù)工人員整體文化程度不高,,缺乏必要的安全知識和自我保護能力,不知道或不想去進行安全培訓(xùn),。

二是教育教學(xué)資源有限,。目前,,我市安全生產(chǎn)培訓(xùn)的教學(xué)方法總體還是比較單一。行業(yè)教師缺乏,,師資力量薄弱,,少數(shù)授課老師教學(xué)照本宣科,創(chuàng)新不夠,。開班學(xué)員的組成對象比較雜亂,,對不同單位性質(zhì)或不同文化層面的學(xué)生,“一鍋煮”現(xiàn)象比較普遍,。

三是安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)范化程度不高,。安全培訓(xùn)的資金、人力,、精力上的投入不足,,考核人員監(jiān)考不夠嚴(yán)格,培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺,。

20xx年,,我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念,,深入貫徹“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”方針,,以全面落實國務(wù)院促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見,,以及兵團、二師關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的意見為主線,,圍繞落實全市安全生產(chǎn)主要目標(biāo)任務(wù),,完善培訓(xùn)機制,改進培訓(xùn)考核方式,,創(chuàng)新工作思路,,進一步提升全礦安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作:

一是進一步開展新文件,、新法律法規(guī)宣傳教育工作,。組織全市礦委會各成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)模企業(yè)負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,,采取會議傳達(dá)、集中學(xué)習(xí),、專家宣講,、分散自學(xué)等多種方式,深入開展國發(fā)40號文,、省政府81號文,、《危險化學(xué)品管理條例》,、《職業(yè)病防治法》宣傳學(xué)習(xí),緊緊抓住堅持科學(xué)發(fā)展,、安全發(fā)展這個主題,,加深新文件、新法律法規(guī)精神的理解,,為進一步加強和改進安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的社會輿論氛圍,。

二是進一步抓好“三項崗位人員”安全培訓(xùn)。采取因人,、因工種施教的方法,,根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,,采取不同的教學(xué)方法,,滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求。切實做到統(tǒng)一試卷,、統(tǒng)一大綱,、統(tǒng)一教材的“三統(tǒng)一”,嚴(yán)守培訓(xùn)學(xué)時,,保證培訓(xùn)質(zhì)量,。認(rèn)真開展教學(xué)研究,逐步統(tǒng)一課件,,試行計算機教學(xué)模式,。切實加強對教師的培養(yǎng)和考核,提高教師的專業(yè)和教學(xué)水平,。加大對“三類人員”培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度,,持證上崗率達(dá)到100%。

三是進一步加強培訓(xùn)隊伍建設(shè),。嚴(yán)格按照“教考分離”原則,切實把好培訓(xùn)考核關(guān),。抓好師資隊伍建設(shè),,完善制度加強管理。按照結(jié)構(gòu)合理,、專業(yè)對口,、專兼結(jié)合的原則,把師資配足,、配強,,不斷提高師資隊伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平,逐步在全礦建成一支理論水平,、業(yè)務(wù)能力與新形勢,、新任務(wù),、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓(xùn)師資隊伍,。高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成全年培訓(xùn)任務(wù)。

四是進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,。根據(jù)國家和自治區(qū),、市有關(guān)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求,進一步加強對全市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)督管理,、檢查考核、證書制作與發(fā)放,,要進一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,,增強教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性,,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān),。

五是創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范企業(yè)。培育一批重視職工安全培訓(xùn),、保障安全培訓(xùn)經(jīng)費,、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、全面持證上崗的企業(yè),。推廣這些企業(yè)好經(jīng)驗,、好做法,指導(dǎo)和督促全市生產(chǎn)經(jīng)營單位向示范企業(yè)學(xué)習(xí),,全面落實安全培訓(xùn)工作,,切實從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患,減少事故的發(fā)生,。

六是強化企業(yè)班組培訓(xùn)工程建設(shè),。以班組長和高危行業(yè)企業(yè)一線操作人員為重點,全面推進企業(yè)全員安全培訓(xùn);以企業(yè)自主培訓(xùn)為主,,實施企業(yè)班組培訓(xùn)工程;加強班組長能力建設(shè),,培養(yǎng)一批埋頭若干、善于管理的優(yōu)秀班組,、班組長和群眾安全監(jiān)督員;開展班組內(nèi)部培訓(xùn),,確保員工做到應(yīng)知應(yīng)會。督促企業(yè)把安全生產(chǎn)工作的重心下移至現(xiàn)場,、關(guān)口前移至班組,,通過班組人人平安實現(xiàn)企業(yè)個個安全。

七是創(chuàng)新工作方式。積極探索對農(nóng)民工,、外來務(wù)工人員培訓(xùn)教育新路子,。加強對農(nóng)民工安全培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分利用社區(qū),、村級組織現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育場所的資源,,通過播放安全知識專題片等形式,加強對外來務(wù)工人員安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育,。深化全員安全培訓(xùn)工程,,創(chuàng)新培訓(xùn)方法。加大對各區(qū)隊的安全培訓(xùn)違法行為查處力度,,將安全培訓(xùn)執(zhí)法檢查列入安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查的重要內(nèi)容,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十二

我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓(xùn)計劃并征得貴單位同意后實施。培訓(xùn)工作滿足本章要求的培訓(xùn)服務(wù),。提供高水平的培訓(xùn),。培訓(xùn)包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件,、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等,。

2、培訓(xùn)目的,。

為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護人員能全面地了解整個系統(tǒng),,增強維護和使用系統(tǒng)的技能,我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明,、操作說明和相關(guān)的文檔之外,,還將負(fù)責(zé)組織對管理和技術(shù)人員進行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認(rèn)識,,而且能完全勝任所承擔(dān)的工作,,確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行,并達(dá)到最大效益,。為此,,我們針對人員各自的工作性質(zhì),對不同職責(zé)的工作人員分類進行專門培訓(xùn),,使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力,。

我們將提供多種培訓(xùn)課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識講座,。由本期項目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進行針對性的培訓(xùn),使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗,,熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運行維護操作,,同時掌握各種先進的軟件技術(shù)。另外,我們的技術(shù)人員和培訓(xùn)教師隨時準(zhǔn)備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息,。

3,、培訓(xùn)對象。

3.1相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人的部訓(xùn),。

針對該類培訓(xùn)對象,,使其最終達(dá)到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義,并對本項目的深入應(yīng)用作總整體上的指導(dǎo),、規(guī)劃,,推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。

由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運行,,因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓(xùn)提出更高的要求,,建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進行集中專項培訓(xùn),使他們提高管理水平,,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,,掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向。

3.3系統(tǒng)維護人員,。

系統(tǒng)維護人員是指對項目中的設(shè)備進行管理和維護的人員,。

4、培訓(xùn)形式,。

為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,,使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗,我們將采用多種途徑對用戶進行培訓(xùn):

授課:由專業(yè)資深的教師,,在現(xiàn)場對用戶進行培訓(xùn),。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成,通常由用戶的使用手冊支持,,適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助,。

交流會:在項目執(zhí)行過程中,我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗,、存在的問題,。另外,我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓(xùn)的內(nèi)部網(wǎng)站,,并將其辦成我公司與業(yè)主進行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū),。

4.1培訓(xùn)策略。

對于本系統(tǒng)的培訓(xùn)策略主要是:

a,、由xx廠商對系統(tǒng)進行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn),。

b、由原廠商進行較有深度的,、涉及面較窄的集中技術(shù),。

因此,,本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式,由xxx和原廠家共同提供,。

4.2培訓(xùn)大綱,。

我方對業(yè)主方技術(shù)人員進行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試,、維護,、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓(xùn),,直至能熟練獨立操作,。詳細(xì)的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù),、培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施,。

我方或原廠商的培訓(xùn)教員具有至少三年的相同課程的教學(xué)經(jīng)驗。

所有的培訓(xùn)教員都采用中文授課,,并提供培訓(xùn)用計算機,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品,,所有的資料都為中文書寫,。

4.3現(xiàn)場培訓(xùn)。

現(xiàn)場培訓(xùn)是指在項目所在地免費為現(xiàn)場的相關(guān)人員進行培訓(xùn),,培訓(xùn)人員不限,,培訓(xùn)內(nèi)容:

一、前端xx系統(tǒng)概述,,包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;,。

二、系統(tǒng)的日常運行操作及熟練訓(xùn)練;,。

三,、在各種不正常情況下,維持系統(tǒng)運行的操作;,。

四,、值班、監(jiān)視,、記錄,、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓(xùn)練;。

五,、設(shè)備常見故障的排除及日常維護,、保養(yǎng)方法的學(xué)習(xí)。

4.4集中培訓(xùn),。

培訓(xùn)時間:與業(yè)主協(xié)商確定,。

培訓(xùn)地點:具體地點與業(yè)主協(xié)商確定,。

培訓(xùn)計劃:培訓(xùn)開始前我方提供一份培訓(xùn)的詳細(xì)計劃,包括培訓(xùn)日期,、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷,,并報業(yè)主批準(zhǔn),。

培訓(xùn)內(nèi)容:系統(tǒng)操作使用,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理,,設(shè)備維護等培訓(xùn)費用:免費技術(shù)培訓(xùn),。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十三

(一)指導(dǎo)思想。在我鎮(zhèn)事業(yè)單位推行競聘上崗,,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,,根據(jù)中、省,、市,、縣有關(guān)文件要求,在事業(yè)單位工作人員中引入競爭機制,,打破崗位,、身份的限制,激勵事業(yè)單位工作人員愛崗敬業(yè),、恪盡職守,、開拓進取、奮發(fā)向上,,努力建設(shè)和打造一支高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊伍,。

(二)基本原則。事業(yè)單位工作人員競聘上崗要堅持公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)的原則,;堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則;堅持民意與組織考核相結(jié)合的原則,;堅持個人意愿與工作需要相結(jié)合的原則,;堅持回避的原則;堅持嚴(yán)格編制和科學(xué)設(shè)崗的原則,。

1,、全鎮(zhèn)納入機構(gòu)編制管理的事業(yè)單位人員和機關(guān)競爭(聘)未上崗的工勤人員(包括外借在編人員)。

2,、鎮(zhèn)國土資源所人員暫不參加本次機構(gòu)改革競聘上崗,,待省上相關(guān)政策出臺后再實施,。

本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革競聘上崗采取xx測評和公開考試的方式進行。

報考鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的,,其評分比例為xx測評得分占50%,,考試(公共知識)得分占50%,兩項折合后的得分為參加競聘者的綜合得分,。

報考縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的,,其評分比例為xx測評得分占50%,考試得分占50%,,兩項折合后得分為參加競聘者的綜合得分(對專業(yè)技術(shù)性較強的事業(yè)單位崗位,,可在筆試中加考專業(yè)技術(shù)知識,專業(yè)技術(shù)知識占考試成績得分的50%),。是否加考專業(yè)技術(shù)知識由縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的縣主管局在制定競聘上崗方案中明確,。

(一)競聘上崗分兩輪進行。按照干部管理權(quán)限,,分別由鎮(zhèn)上和縣級主管部門組織實施,。縣級部門派駐我鎮(zhèn)的事業(yè)單位與鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位競聘上崗?fù)綄嵤?/p>

(二)符合正常退休,、離崗待退的人員須在競聘上崗前提出書面申請,,經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定政策辦理;屬必須退休的,,按政策辦理退休手續(xù),;符合正常退休、離崗待退政策而本人未提出申請的,,參加競聘未能上崗的人員,,作為待分流人員處理。

(三)對不愿參加競聘上崗的人員,,單位應(yīng)通知,、動員其參加競聘上崗,拒不參加者,,直接作為待分流人員處理,。

(四)對本人自愿競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位管理崗位上崗的工勤人員,原身份作為檔案身份,,按競聘崗位進行管理,,完善相關(guān)手續(xù)。

(五)有下列情況之一,,又不符合離崗待退的人員,,可不參加競聘上崗,由原單位崗位安排使用,。

1,、因公致殘,,被確認(rèn)部分喪失工作能力的;

2,、患有絕癥,、精神病以及其他嚴(yán)重疾病和負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的;

3,、女職工在孕期,、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi)的,;

4、近三年安置的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部和近兩年安置的復(fù)員,、退伍軍人,;

5、現(xiàn)役軍人的配偶,;

6,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革后主持財政所工作的事業(yè)人員和縣財政局任命的代理總會計。

凡符合以上條件之一的人員,,必須出具相關(guān)證明材料(其中符合第2條的人員須出具縣級以上醫(yī)院或?qū)iT醫(yī)院提供的原始病歷材料)并在本部門進行公示,。如本人自愿參加競聘上崗的`,鎮(zhèn)上不再預(yù)留崗位,。

(六)競聘崗位大致分為鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位,、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)工作站崗位,、農(nóng)機工作站崗位和畜牧獸醫(yī)站崗位,,競聘人員只能報以上崗位中的一個,不得兼報,。競聘人員按要求獲得上崗資格后,,由鎮(zhèn)黨委政府和主管部門安排到該機構(gòu)具體崗位上工作。

(一)準(zhǔn)備工作,。

1,、建立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,,負(fù)責(zé)競聘上崗的日常工作,。

2、制定方案,。崗位設(shè)置方案以事業(yè)發(fā)展需要,、工作性質(zhì)、責(zé)任輕重,、工作難易程度和編制數(shù)為依據(jù),,因事設(shè)崗,、科學(xué)設(shè)崗。競聘上崗實施方案的內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想,、聘用崗位,、聘用條件、聘用范圍,、方法程序,、時間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求等,。

崗位位置方案和競聘上崗實施方案應(yīng)在廣泛征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上,,由黨委或黨組織集體討論決定,并報縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核,。

3,、公布崗位。經(jīng)批準(zhǔn)后的方案張貼公布,。

4,、宣傳動員。組織干部職工學(xué)習(xí)競聘上崗的相關(guān)文件,,提高干部職工的認(rèn)識,,統(tǒng)一思想,明確競聘上崗中的各個崗位的聘用條件,,崗位職責(zé),,明確競聘上崗的程序和方法,讓每一名干部職工做到心中有數(shù),,根據(jù)自身實際,,客觀選擇競聘的崗位,積極參與競聘上崗,。

(三)組織第一輪競聘上崗,。

1、公開報名,。報名采取自薦方式,,由本人填寫競聘上崗自薦表,經(jīng)我鎮(zhèn)或縣級主管部門審核蓋章后,,交競聘崗位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級主管部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并報名登記,。每人只能填報鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位,、水務(wù)站崗位,、農(nóng)機工作站和畜牧獸醫(yī)站崗位中的一個,填報鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的只能填報本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崗位,不能填報其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位,。原鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站人員只能競聘畜牧系統(tǒng)崗位,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)人員或競聘畜牧獸醫(yī)站提供的崗位。

2,、資格審核,。根據(jù)崗位聘用條件,由我鎮(zhèn)和縣級部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報名者進行資格審查,,并對審查合格人員進行公示,。

3、公開考試,。全縣統(tǒng)一設(shè)立考場,,考試采用閉卷考試,試卷由縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一命制,,實行統(tǒng)一時間考試,,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一公布成績,。縣紀(jì)檢監(jiān)察部門派員對考試全過程進行監(jiān)督,。

4,、公示上崗人選。根據(jù)所有參加競聘上崗人員的綜合得分,,按所選擇的崗位從高分到低分等額確定上崗人選,。畜牧獸醫(yī)站、林業(yè)工作站,、農(nóng)機工作站和水務(wù)站經(jīng)競聘上崗確定上崗上選后,,應(yīng)按照競聘成績從高分到低分讓上崗人員依次自愿選擇派駐站(所)。競聘上崗人員經(jīng)簽字選擇崗位后,,不得更改,,我鎮(zhèn)和縣級主管部門將及時公示競聘結(jié)果。

5,、確定上崗人員,。上崗對象公示不影響上崗的,鎮(zhèn)黨委,、政府,、縣級主管部門將各崗位上崗人員名冊、未上崗人員名冊,、空缺崗位及時報送縣人事局審查備案,,由縣人事局行文通知上崗,再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù),。

已上崗人員凡無正當(dāng)理由不按規(guī)定時間到崗的,,按自動放棄處理,不得再參加下一輪崗位的競聘,。

1,、公布空缺崗位。第一輪競聘上崗結(jié)束后,,縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨政網(wǎng)上和縣人才市場及時公布第一輪上崗后的空缺崗位情況,,未上崗人員情況。

2,、明確第二輪競聘上崗的方法,。第二輪競聘上崗不再組織xx測評和考試,直接依據(jù)第一輪所有參加競聘人員的xx測評成績×50%+公共知識成績×50%之和,,對第一輪未上崗人員進行統(tǒng)一排名,,競聘者按從高分到低分的原則,根據(jù)競聘人員的個人意愿,,依次選擇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)或縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水務(wù)站,、林業(yè)工作站、畜牧獸醫(yī)站和農(nóng)機工作站的空缺崗位或待分流崗位,,競聘人員選擇崗位并簽字后,,不得更改。

3,、公示上崗人選,。縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)競聘人員選擇的崗位在縣黨政崗上和人才市場進行公示,,我鎮(zhèn)和縣級部門將在本單位進行公示,。

4、確定上崗人員,。上崗對象公示不影響上崗的,,由縣人事局行文通知上崗,再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù),。

1,、在確保競聘上崗的公開、公平,、公正,,不準(zhǔn)事業(yè)內(nèi)定人選;

2,、要嚴(yán)格執(zhí)行競聘上崗實施方案,,不準(zhǔn)在實施過程中隨意更改;

3、有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律和保密紀(jì)律,,不準(zhǔn)泄漏考試試題等涉密資料,。

4、參加競聘上崗的人員要正確對待競爭,,不準(zhǔn)弄虛作假,。

5、本次競聘上崗后的事業(yè)人員必須在所競聘的崗位上工作,,未經(jīng)縣人事部門同意,,不得離開工作崗位,對擅自離開工作崗位的,,一律視為曠工,,按相關(guān)規(guī)定進行處理。

對競聘上崗工作中的違紀(jì)行為,,其競聘上崗結(jié)果無效,,并追究有關(guān)人員的責(zé)任,按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十四

提高基層管理人員的管理水平,推動企業(yè)管理升級,。

各級經(jīng)理級以下管理人員,。

人力資源部:負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理、跟蹤,、課程安排,、老師的聘請,、培訓(xùn)記錄,、檔案整理、資料準(zhǔn)備等,。

各部門經(jīng)理:配合本次基層管理人員培訓(xùn)的時間安排,、培訓(xùn)通報、人員組織,、培訓(xùn)效果評估與考核,。

總經(jīng)辦:負(fù)責(zé)對人力資源部及各部經(jīng)理執(zhí)行情況的監(jiān)督與獎懲。

基層管理人員:指生產(chǎn),、品管,、研發(fā)、倉儲等部門課長,、組長,、班長、管理員。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

1.1培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部份,,一是隊列訓(xùn)練,二是理論課程培訓(xùn),;

1.2隊列訓(xùn)練主要是培養(yǎng)基層管理人員的作風(fēng),、紀(jì)律、執(zhí)行力,,并通過基層管理人員的隊列訓(xùn)練,,推動作業(yè)員的紀(jì)律觀念與執(zhí)行力的改善。

1.3課程主要采取課堂培訓(xùn),、小組討論,、互外活動的形式展開培訓(xùn)。其目的是提高理論水平,,提升管理質(zhì)量與效率,,加強基層管理人員間的溝通,建立高績效團隊,。

2,、培訓(xùn)時間安排

2.1培訓(xùn)時間為四個月,從七月一日開始至十月底結(jié)束,;培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放由董事長簽發(fā)《企業(yè)管理培訓(xùn)》畢業(yè)證,。

2.2軍訓(xùn)時間安排為每周一、三,、五早上6:00――7:20分,。如遇雨天可在辦公大樓或車間進行,晴天一律在藍(lán)球操場進行,。

2.3課培訓(xùn)時間為每月第一,、第三兩周星期日的上午9:00――11:30在公司辦公大樓會議室進行培訓(xùn),每課堂培訓(xùn)時間為2.5h,。

2.4如進行互外培訓(xùn)活動,,時間由人力資源提前另行通知。

3,、隊列課程安排:

3.1隊列訓(xùn)練主要訓(xùn)練其基本動作要領(lǐng),,立正、稍息,、向左(右,、后)轉(zhuǎn)、向左(右)看齊,、齊步走,、跑步走,、正步走、跨立,、蹲下等隊列動作,。

3.2隊列動作評估,每周五由行政總監(jiān),、人力資源部經(jīng)理,、保安隊長進行一次檢驗,并根據(jù)動作要領(lǐng)進行評分,,檢測結(jié)果記入個人培訓(xùn)檔案,。

4、課程安排:

5,、培訓(xùn)的評估

5.1基層管理人員培訓(xùn)反應(yīng)層評估,,指收集基層管理人員對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師,、教學(xué)方法,、材料、設(shè)施,、培訓(xùn)管理等各個方面的反應(yīng)情況,,并進行綜事評價。培訓(xùn)評主要采取兩種方式:一是理論筆試,,二是現(xiàn)場調(diào)查問卷,。

5.1.1考試由各培訓(xùn)老師向人力資源部提交培訓(xùn)大綱同時,須同時出考試試卷與試卷答案,,由人力資源部復(fù)印后在每堂課結(jié)束后組織考試,。

5.1.2現(xiàn)場調(diào)查問卷由人力資源部組織調(diào)查收集并審核,首先是對受訓(xùn)人進行調(diào)查,,由受訓(xùn)人填寫后送人力資源部,。

5.1.3為確實檢驗培訓(xùn)效果,調(diào)查問卷必須同時向員工發(fā)放一份調(diào)查問卷,,讓員工對受訓(xùn)人的培訓(xùn)情況進行評估,,由人力資源部統(tǒng)一組織并收集評審,。

6,、培訓(xùn)結(jié)果的運用

6.1培訓(xùn)實行百分制,其中軍訓(xùn)占總分的10%,,考試占40%,,員工對基層管理人員的行為改變占20%,生產(chǎn)效率,、產(chǎn)品次品率,、成本降低占30%,。

6.2考核在60分以下的除消09-20xx年兩年的`工資晉升與獎金,兩年內(nèi)職務(wù)不予以晉升,;考核在60-69分的,,按公司政策如遇晉升或獎金發(fā)放,按的50%給予發(fā)放,;考核在70-79分的,,如遇晉升或獎金發(fā)放,按100%給予發(fā)放,;考核分在80-89分的,,如遇晉升或獎金發(fā)放,按120%給予發(fā)放,;考核在90分以上的,,如遇晉升或獎金發(fā)放,按150%給予發(fā)放,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十五

1,、在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變管理觀念,、改善管理方法,,提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感。

2,、此外,,宣導(dǎo)公司的企業(yè)文化,增強員工凝聚力,、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標(biāo),。

1、專業(yè)技能提升

2,、團隊建設(shè)

3,、后備人才培養(yǎng)

4、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升

5,、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面

1,、應(yīng)注重理論講授

2、聯(lián)系管理者豐富的.工作經(jīng)驗,,進行案例剖析與分享

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

3,、在選擇授課講師上,應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師

4,、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng);

(1)一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀,、公關(guān)能力,、情緒管理,、團隊復(fù)制、壓力管理及自我激勵,。

(2)管理技能及其他培訓(xùn)課程包括:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練,、目標(biāo)管理、5s管理,、激勵藝術(shù),、高效會議組織、高績效團隊建設(shè),。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十六

各科工作崗位的科級及科級以下工作人員,,駕駛員考核另行規(guī)定。

(一)業(yè)務(wù)工作,。

主要考核崗位職責(zé)的履行情況和所承擔(dān)年度工作任務(wù)的完成情況,。

(二)共性工作。

主要包括參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體活動,、規(guī)范化制度化建設(shè)情況;機要保密,、計劃生育,、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生,、社會治安綜合治理,、內(nèi)保值班情況;精神文明建設(shè),、遵紀(jì)守法,、廉潔自律、工作作風(fēng)情況,。

考核工作在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,,采取定量考核與定性考核相結(jié)合,日??己伺c年終民主測評相結(jié)合的方式進行,。

(一)日??己?。

日常考核按百分計算,,其中業(yè)務(wù)工作占60%,,共性工作占40%,。

1,、業(yè)務(wù)工作,??己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)日常考核評分標(biāo)準(zhǔn),,對工作人員的業(yè)務(wù)工作情況進行定期考核,,考核情況記入《日常考核記錄表》,。

2,、共性工作??己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)日??己嗽u分標(biāo)準(zhǔn),對工作人員的共性工作情況進行定期匯總,,匯總情況記入《日??己擞涗洷怼贰?/p>

《日??己擞涗洷怼酚煽己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一保管,,年終由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總。

(二)民主測評,。

民主測評成績按百分計算,。考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市委組織部和市政府公務(wù)員管理部門的安排部署,,組織進行,。具體程序如下:

1、被考核人員總結(jié)年度工作情況,,填寫《年度考核表》,;

3、組織民主測評,,以填寫民主測評票的形式對被考核人員進行測評,。民主測評按縣級干部(a票)占50%、中層正職(b票)占30%,、其他人員(c票)占20%的比例計算得分,。

考核結(jié)果實行百分制,分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點后兩位,。

被考核人員總分?jǐn)?shù)=日??己说梅帧?0%+民主測評得分×40%。

考核結(jié)果作為提出優(yōu)秀,、稱職(合格)及其他考核等次人員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員名單的主要依據(jù),。

成立由主任任組長,各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,,有關(guān)科負(fù)責(zé)人和工作人員為成員的市政府法制辦考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)機關(guān)工作人員考核的組織領(lǐng)導(dǎo),;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合科,具體負(fù)責(zé)考核工作的日常事務(wù),。

(一)業(yè)務(wù)工作,。

1、盡職盡責(zé)完成本職工作,,無扣分情況的,,得60分。其中,,宣傳工作占10分,。

2、工作中有創(chuàng)新,,并取得明顯成效或為單位做出突出貢獻的,,經(jīng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定,可適當(dāng)加1-5分,。

3,、受到國家、省,、市級表彰的,,分別加5分、3分,、2分,。因一項工作受到重復(fù)表彰的,按最高等次表彰加分,,不重復(fù)計算,。

4、超額完成年度宣傳工作任務(wù)的,,按下列標(biāo)準(zhǔn)加分(一稿多投的,,按照最高標(biāo)準(zhǔn)加分,不重復(fù)計算):

(1)在國家,、省,、市級報刊發(fā)表與工作有關(guān)調(diào)研或理論文章的,每發(fā)表一篇分別加3分,、2分,、1分;發(fā)表新聞稿件的,,每發(fā)表一篇分別加2分,、1.5分、1分。

(2)在國務(wù)院法制辦,、山東省政府法制辦網(wǎng)站發(fā)表調(diào)研文章的,,每發(fā)表一篇分別加1.5分、1分,;發(fā)表信息稿件的,,每發(fā)表一篇分別加1分,、0.5分,。

5、因自身原因未按規(guī)定時間和要求完成年度工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦事項的,,視情況扣1-10分,。

6、未按時報送重點工作督查事項進展情況的,,每發(fā)生一次,,科負(fù)責(zé)人和具體承辦人各扣0.5分;未按時完成重點工作督查任務(wù)的,,每發(fā)生一次,,科負(fù)責(zé)人和具體承辦人各扣2分;未完成重點工作督查任務(wù),,或完成任務(wù)質(zhì)量不高,,影響單位政務(wù)考核事項成績的,每發(fā)生一次,,科負(fù)責(zé)人和具體承辦人各扣5分以上,,直至取消評先樹優(yōu)資格。

7,、工作不規(guī)范,,不按工作程序和制度辦事,導(dǎo)致工作失誤或出現(xiàn)差錯的,,當(dāng)事人一次扣1分,;造成較壞影響的,除按有關(guān)規(guī)定處理外,,科負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人一次各扣2-5分,。

(二)共性工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,,遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律,無扣分情況的,,得40分,。

2、代表單位參加全市性集體活動,獲得較好名次的,,每次加2分,。

3、拾金不昧,、見義勇為,、扶貧濟困等受到社會好評,為單位爭得榮譽的,,加2分,。

4、無故不參加單位組織的會議,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他集體活動的,,每缺勤一次扣2分。

5,、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作人員遵守機關(guān)辦公制度情況進行不定期檢查,。遲到、早退,、脫崗,、串崗每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分;未請假或請假未獲批準(zhǔn)擅自離崗視為曠工,,發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。

6、服務(wù)態(tài)度不好,,辦事拖拉,,造成不良影響的,一次扣1分,。

7,、無故不按規(guī)定值班或擅離職守的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,,貽誤工作或造成較壞影響的,,扣2分。

8,、違反建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的有關(guān)規(guī)定,,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,造成較壞影響的,,扣2分,。

9、因飲酒或其他原因貽誤工作造成不良影響的,,一次扣1分,。

10,、不服從領(lǐng)導(dǎo),不維護團結(jié),,與他人發(fā)生爭吵的,,一次扣5分;遇事以大局為重,,主動避免爭執(zhí)的,,一次加5分。

(三)否決事項,。

凡有下列情況之一的,,取消評先樹優(yōu)資格:

1、違法違紀(jì)或工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,,造成較壞影響的,。

2,、本年度曠工累計超過1天,,事假累計超過30天或病假累計超過60天的。

3,、不遵守工作紀(jì)律,,工作時間炒股,參與打撲克,、下棋,、玩電腦游戲、網(wǎng)上交友聊天等娛樂活動,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的,。

4、廉政建設(shè),、計劃生育,、社會治安綜合治理、信訪,、保密工作等方面出現(xiàn)問題的,。

其他需要加扣分的情形,由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況研究確定,。未盡事宜,,參照《山東省公務(wù)員考核實施辦法》執(zhí)行。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十七

為了提高我鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校食堂管理和從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì),,加強學(xué)校食堂管理和操作的規(guī)范化,,確保廣大師生飲食衛(wèi)生安全,特別是學(xué)生營養(yǎng)改善用餐的絕對安全,。

根據(jù)教育部《關(guān)于學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)基本要求》,、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》和《學(xué)校食堂管理操作規(guī)范》有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校食堂工作實際情況,特制定本實施方案,。

通過培訓(xùn),,使學(xué)校食堂管理人員和參與人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī),有效預(yù)防集體用餐的各種安全事故發(fā)生,,掌握食堂操作的`安全流程,;使食堂從業(yè)人員具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識、全面提升學(xué)校食堂的管理層次和從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平,。

為使本次培訓(xùn)順利進行,、圓滿成功,并取得實效,,特成立相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,其組成人員如下:

組長:

副組長:

組員:

全鄉(xiāng)中學(xué)食堂管理人員和從業(yè)人員。

20xx年5月14日上午9時至下午4時,,全程一天,,6課時。

1,、加強責(zé)任心,,保證我鄉(xiāng)的學(xué)校食堂與學(xué)生營養(yǎng)餐安全工作。

2,、管理好學(xué)校食堂及學(xué)生營養(yǎng)餐安全的重大意義,。‘

3,、制度與實施的配套管理,。

4、管理經(jīng)驗介紹,。

5,、食品加工的衛(wèi)生知識與流程。

6,、臺賬的規(guī)范管理,。

(一)食堂管理與操作規(guī)范。

1,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)和學(xué)生用餐配送單位相關(guān)衛(wèi)生規(guī)范法律依據(jù)》,、食品衛(wèi)生法》,。

2、食品衛(wèi)生管理知識,。

(1)設(shè)施,、設(shè)備,、食堂布局要求;

(2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求,;

(3)食堂衛(wèi)生管理制度及職責(zé)要求,;

3、食品加工操作規(guī)范,。

(1)學(xué)校食堂管理操作規(guī)范,;

(2)食品采購運輸、驗收入庫及儲存衛(wèi)生院要求,;

(3)食品加工烹飪和分餐衛(wèi)生要求,;

(4)食品加工工具、器具及餐飲與消毒衛(wèi)生要求,;

4,、食品中毒及常見腸道傳染病知識。

(1)食物中毒及處理原則,;

(2)常見腸道傳染病,。

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十八

浙江海鹽縣。

戰(zhàn)略研討會――賓館中型會議室,;

拓展活動――海鹽縣南北湖拓展基地

公司主管級以上員工(含后勤工作人員),。

會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā),。

第一天 10月27日

18:00 公司出發(fā),,到達(dá)賓館晚餐、住宿

第二天 10月28日 戰(zhàn)略發(fā)展研討會

10:00 全員溝通―我們的優(yōu)勢 回顧公司的發(fā)展歷程,,總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),,對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險展開討論分析,,對公司目前的現(xiàn)狀進行客觀,、全面的'自我剖析。

11:00 全員溝通―我們的困難與不足

11:20 休息

1,、公司未來的前景如何

2,、公司的真正使命是什么

3、公司的最終目標(biāo)是什么

全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之五:公司管理目標(biāo)(體系,、制度,、流程)及措施

16:10 休息

17:00 全員溝通―公司目標(biāo)匯總

17:30 公司企業(yè)文化氛圍討論 大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的文化氛圍暢所欲言,,各抒己見,。

18:30 公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

交通費 豪華車全程陪同 路橋費,司機津貼

賓館費 含早餐 三星豪華賓館

餐飲費 晚餐1+中餐x2+燒烤1 奉送激情篝火晚會一臺

風(fēng)景區(qū)門票 南北湖風(fēng)景區(qū)門票 團隊優(yōu)惠價

拓展基地場地費 包括器械消耗 拓展培訓(xùn)費 培訓(xùn)師,,保護教練,,相關(guān)工作人員

意外保險費

飲用水 免費奉送

會議室 中型會議室

人均費用 930元/人

費用合計 39x930元/人

管理人員勞動節(jié)活動方案篇十九

為了提高員工隊伍的素質(zhì)和專業(yè)技能,,增強企業(yè)在市場中的競爭能力,公司決定對員工進行有效培訓(xùn),,特擬定公司2012年度培訓(xùn)計劃方案,。

前言。

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,,分層次,分類別地開展內(nèi)容豐富,,形式靈活的培訓(xùn),,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

培訓(xùn)內(nèi)容:各崗位專業(yè)技能培訓(xùn),、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、交流與溝通能力培訓(xùn),、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn),、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等。

培訓(xùn)對象:

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員,。

1,、開拓戰(zhàn)略性思維,提升經(jīng)營理念,,提高科學(xué)決策能力和管理能力,,通過參加企業(yè)高端論壇、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),,參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

中層管理干部,。

1,、管理實務(wù)、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),,可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓(xùn)機構(gòu))。

2,、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn);,。

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),,開闊眼界,。拓展思路。掌握信息,、汲取經(jīng)驗,,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來,。

專業(yè)技術(shù)人員。

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,,包括人事行政,、財務(wù)、設(shè)計人員,、對外技服,、生產(chǎn)、采購,、倉庫等,。

培訓(xùn)體系構(gòu)建。

培訓(xùn)組織機構(gòu):

培訓(xùn)激勵機制:

培訓(xùn)措施及要求:

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,各部門積極配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃;,。

2,、在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,,因地制宜,,因材施教,內(nèi)培和外培相結(jié)合,,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練,、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位、協(xié)作單位,、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,,采取技能演練,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,選擇最佳方法和形式,,組織開展培訓(xùn),。

3、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1),、按照“誰管人,,誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道,、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),,(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中)。

2),、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點,,積極整合,合理開發(fā),,使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,,選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點,、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,,促使資源的共享和知識的鞏固和深化。(感興趣的員工加入),。

3),、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機構(gòu),、培訓(xùn)地點,、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)大致內(nèi)容,、培訓(xùn)效果,、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣,。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入),。

4)、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

培訓(xùn)經(jīng)費投入的預(yù)算及落實,。

通過資料查詢了解到早在1996年,,當(dāng)時的國家勞動和社會保障部與國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會發(fā)布了《企業(yè)職工培訓(xùn)規(guī)定》,在第二十一條規(guī)定,,企業(yè)應(yīng)按照以下國家規(guī)定提取,、使用職工培訓(xùn)經(jīng)費:職工培訓(xùn)經(jīng)費按照職工工資總額的1.5%—2.5%計取。

培訓(xùn)預(yù)算:內(nèi)部培訓(xùn):

外部培訓(xùn):

確保培訓(xùn)效果的真實有效性,。

建立完善的培訓(xùn)檔案資料;,。

建立員工培訓(xùn)培訓(xùn)情況反饋制度。

加大檢查指導(dǎo)力度(將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培的績效考評,、職位晉升等掛鉤)主要目的是實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高,。

后記。

培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,,努力提高員工學(xué)習(xí)主動性,,建立一支高素質(zhì)的團隊是人事部義不容辭的職責(zé),,我們一定要站在公司建設(shè)具有永久競爭力的企業(yè)戰(zhàn)略高度上重視員工的學(xué)習(xí)和成長,就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,,但我們企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選,、難育,、難用、難留?如何打造企業(yè)的核心競爭力,,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,,打造一支高效率的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,,永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

管理人員勞動節(jié)活動方案篇二十

為了提高員工隊伍的素質(zhì)和專業(yè)技能,,增強企業(yè)在市場中的競爭能力,公司決定對員工進行有效培訓(xùn),,特擬定公司20xx年度培訓(xùn)計劃方案,。

公司通過前期培訓(xùn)調(diào)查問卷對員工培訓(xùn)需求作了一番摸底調(diào)研,根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需要,,分層次,,分類別地開展內(nèi)容豐富,形式靈活的培訓(xùn),,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

各崗位專業(yè)技能培訓(xùn),、職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),、交流與溝通能力培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講師的培訓(xùn),、提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)等,。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、開拓戰(zhàn)略性思維,,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策能力和管理能力,,通過參加企業(yè)高端論壇,、峰會、年會,;到國內(nèi)外成功企業(yè)參加學(xué)習(xí),,參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座,。

中層管理干部

1、管理實務(wù),、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等培訓(xùn),可特邀嘉賓(相關(guān)專培訓(xùn)計劃方案業(yè)專家進行專題講座)到公司集中授課或組織相關(guān)人員參加專場講座(參加培訓(xùn)機構(gòu))

2,、積極鼓勵和支持自我參加學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn),;

3、組織中層干部到關(guān)聯(lián)企業(yè)或大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí),,開闊眼界,。拓展思路。掌握信息,、汲取經(jīng)驗,,學(xué)以致用到自己的企業(yè)當(dāng)中來。

專業(yè)技術(shù)人員

根據(jù)上述三大類培訓(xùn)對象擬定具體參加培訓(xùn)人員,,包括 人事行政,、財務(wù)、設(shè)計人員,、對外技服,、生產(chǎn)、采購,、倉庫等,。

培訓(xùn)組織機構(gòu):

培訓(xùn)激勵機制:

培訓(xùn)措施及要求:

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,各部門積極配合,,制定切實有效的'培訓(xùn)實施計劃;

2,、在培訓(xùn)形式上,,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜,,因材施教,,內(nèi)培和外培相結(jié)合,基地培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練,、校園基地等)和現(xiàn)場培訓(xùn)(本單位,、協(xié)作單位、客戶單位現(xiàn)場學(xué)習(xí))相結(jié)合,,采取技能演練,,鑒定考試等靈活多樣形式(對員工培訓(xùn)效果評測方法);在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演,、案例,、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,,選擇最佳方法和形式,,組織開展培訓(xùn)。

3,、企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè):

1),、按照“誰管人,誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則輔以人事部培訓(xùn)渠道,、培訓(xùn)資料提供組織培訓(xùn),(根據(jù)此原則擬定公司上層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理干部有義務(wù)加入到內(nèi)培隊伍中),。

2)、根據(jù)企業(yè)員工專業(yè)特長及性格特點,,積極整合,,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,,選擇專業(yè)或課題,,組織編寫適合企業(yè)特點、員工真正需求的培訓(xùn)教材或講義,,促使資源的共享和知識的鞏固和深化,。(感興趣的員工加入)

3)、外出培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)化為內(nèi)培員,,培訓(xùn)后要寫書面材料報告(培訓(xùn)機構(gòu),、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)主題,、培訓(xùn)大致內(nèi)容,、培訓(xùn)效果、是否有新知識點可供同仁分享)給人事部門,;必要時由人事部門與外培人員溝通協(xié)調(diào)把外培信息轉(zhuǎn)化為內(nèi)培資料在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí),、推廣。(企業(yè)所有參加過外培的員工都有義務(wù)和責(zé)任加入)

4),、各部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需加強現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,,為企業(yè)營造培訓(xùn)無處不在的氛圍!

管理人員勞動節(jié)活動方案篇二十一

方案,。

根據(jù)察教黨字(【20**】21號)文件精神,,我校評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實情,,嚴(yán)格執(zhí)行(自治縣中小學(xué)教師晉升職稱實施辦法),,對我校參加晉升的五名教師從各方面進行了認(rèn)真評審。具體做法:

一,、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:

副組長:

組員:

二、評審領(lǐng)導(dǎo)小組職能,;

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,管理實施本校20**年度職稱晉升工作,;

2,、監(jiān)督平衡晉升工作全過程;

3,、公平,、公正、公開考評人員,;

三,、嚴(yán)格審查教師職務(wù)申報條件。

1,、符合上級有關(guān)晉升職務(wù)該規(guī)定的.文件,;

2、具體各類證件原件,;

3,、面試成績、考核成績,;

4,、無散布團結(jié)言論、進清真寺,、穿宗教服飾,、封齋、做乃瑪孜現(xiàn)象,;

5,、無參與酗酒現(xiàn)象;

6,、任職內(nèi)無半學(xué)期以上的假休情況,;

7、任職內(nèi)有脫崗進修,、培訓(xùn)(公派外)等不得參加評,;

8,、在20**年9月----20**年6月間學(xué)校量化考核評估成績合格;

9,、學(xué)校無崗位不得申報,。

四,、成績評定辦法,。

1、講課答辯成績?nèi)?0%,,

2,、考核成績?nèi)?0%。(三年成績平均分),。

3,、以上三項合計加教育局規(guī)定的賦分為最后總成績;

4,、根據(jù)指標(biāo)分配數(shù)額,,按綜合成績由高到低錄取。

五,、參評教師綜合成績職務(wù)晉升人員綜合情況,。

1,、講課答辯成績?nèi)?0%,,考核成績?nèi)?0%,。(三年成績平均分)教育局規(guī)定賦分之和為最后得分。

2,、中小學(xué)校長、書記及教育辦主任照顧3分,;副職2分,中層領(lǐng)導(dǎo)(教務(wù),、德育、總務(wù)主任為正職)照顧1分,,在任職期內(nèi)獲國家級優(yōu)秀,、模范、先進等榮譽者照顧5分,,獲自治區(qū)級3分,,自治州級2分,,自治縣級及年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀者照顧1分,。

六,、指標(biāo)分配說明:

參評五人,其中哈語系4人,,漢語系1人,。

符合參評條件為人。中級分配指標(biāo)為名,,具體參評人員如下:

漢語系:

哈語系小高:

哈語系:

中一:

根據(jù)參評教師的綜合成績由高到低錄取。

七,、公示時間為一周(月14日---21日),。

種羊場中心校。

20**年**月14日,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服