總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教師3月份工作總結(jié)篇一

開學(xué)第一天,，我們班召開了“讀書交流會(huì)”,。今天我對班里同學(xué)們的讀書情況進(jìn)行了摸底考查，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認(rèn)真讀書,，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書,，積極地閱讀在這里提出表揚(yáng)。他們是：xxx,、xxx,、xx、xxx,、xx,、xxx、xx,、xxx,、xx、xxx,、xxx,、xx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xx,。

但是也有一部分學(xué)生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊,。其中：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》,、《蘋果樹上的外婆》我們將會(huì)利用午自習(xí)時(shí)間再重溫,。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動(dòng)物朋友》或《鳥奴》。

校長找到我說：“你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧,。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言,。”說實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù),。果然經(jīng)過調(diào)查,，我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué)，其中還包括一些是親戚家里能上的,，只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客,，好多孩子都目瞪口呆,。什么是博客？怎么建呀,？一系列問題天天圍著我,，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極，但就是不會(huì)弄,。所以,，我建立了一個(gè)編輯qq群，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長都加了進(jìn)來,。通過qq群的指導(dǎo),，有兩名同學(xué)成功的申請了博客，但是其他的同學(xué)仍然不會(huì),，一問才知道家長只會(huì)簡單的操作根本學(xué)不會(huì),。所以利用周五空堂比較多的時(shí)間，我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動(dòng),。本以為有了博客他們會(huì)很積極的寫或留言,，但是這項(xiàng)復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆,，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長而又需要傾注耐心的工作,，還需要我慢慢摸索。

踏入三年級之后要辦手抄報(bào)了,，但是經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會(huì)辦,，于是我利用班會(huì)時(shí)間手把手的教他們辦。把手抄報(bào)的形式,、樣式,、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了,，收上來一看果然有不少進(jìn)步,，這也給了我一點(diǎn)啟示：平時(shí)我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

1. 辦一期“清明節(jié)手抄報(bào)”。

2. 開展“緬懷革命先烈爭當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)安全教育

4、認(rèn)真填寫《好習(xí)慣手冊》

小學(xué)教師3月份工作總結(jié)篇二

開學(xué)以來,，熱愛教育事業(yè),，忠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同志,，做到互相幫助。本年度里,，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我從思想上進(jìn)步不小,，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時(shí)工作中,，熱愛學(xué)生,，從不體罰和變相體罰學(xué)生，生活上處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。

本年度里,，我擔(dān)任三年級班主任工作,。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨,，不講價(jià)錢,，和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開展好各項(xiàng)德育活動(dòng)等,。

教學(xué)工作上,，從不馬虎。一個(gè)月來,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)聽課,、評課,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課，積極撰寫教學(xué)論文,、案例,。

這個(gè)月里，從不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間,，沒有遲到,、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,，也沒有病,、事假現(xiàn)象發(fā)生，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,，積極參加每周星期四開展的教研活動(dòng),，按時(shí)參加每周的例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加每周星期一的升旗活動(dòng),。總之,，在出勤這方面,，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

常言道“金無足赤,，人無完人”,，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒完全改進(jìn),，沒有與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行探討,；由于性格決定,，我不善言談；對有的留守學(xué)生還不夠了解等,。因此,，今后多與老師、學(xué)生溝通,；注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生；注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),；運(yùn)用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。

總之,，對這一個(gè)月的教育教學(xué),，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè),，在工作中取得了一定的成績,，在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向他人學(xué)習(xí),，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作,。

小學(xué)教師3月份工作總結(jié)篇三

1,、傳達(dá)語數(shù)英教研組會(huì)議精神。規(guī)范了校級教學(xué)常規(guī)的要求,，作業(yè),、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致,。

2.組織學(xué)校寫字比賽,。其中確定xxx參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo),，確保取得好的成績,。

3.完成學(xué)生電腦作品上報(bào)。和小發(fā)明小制作的上報(bào),。

4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,；參賽課題為“杠桿”，并在學(xué)校博客中上傳,，要求教師參加集備,，提出可行性建議。

組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，執(zhí)教人：xxx,。并在學(xué)校博客中集備,。

5.規(guī)范的作業(yè)備課，進(jìn)行周查,。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行了及時(shí)的反饋，對下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求,。

6. 及時(shí)組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備,，確保每一位教師靈活的使用博客平臺(tái)。

7. 組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)特長生展示活動(dòng),。并取得了較好的成績,。對將參加縣級比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)教師,。

8,、組織教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)。

1. 及時(shí)參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng),，和教研活動(dòng),，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù),，科學(xué)協(xié)調(diào),，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成,。

2.參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競賽

3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作,，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題，要重點(diǎn)檢查,，及時(shí)糾正存在的不足,，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。

4.組織參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí),。

5.對特長生進(jìn)行一對一輔導(dǎo),，保證時(shí)間，講究方法,，保證效果,。

6.繼續(xù)完善學(xué)校博客，要求教師高質(zhì)量,、及時(shí)的完成集體備課中的評論,。

7.教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，在保證時(shí)間,、保證效果的基礎(chǔ)上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目,，對教師進(jìn)行測試練習(xí),。