藝術(shù)是人類創(chuàng)造的美的形式,,它能夠傳遞情感,,激發(fā)思考,。寫總結(jié)時要注意時間順序和邏輯性,。請參考下方的一些實(shí)用寫作技巧
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇一
四年級是學(xué)生習(xí)作的提高階段,,也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步,。四年級學(xué)生開始學(xué)寫作,,學(xué)生覺得難學(xué),,教師也覺得難教,,那該怎樣教學(xué)生寫作確實(shí)讓人頭疼,,下面結(jié)合平常的教學(xué)談?wù)勌岣咦魑乃降奈妩c(diǎn)小技巧:
一、認(rèn)真觀察生活,,積累寫作內(nèi)容素材,。
觀察是作文獲取感性認(rèn)識和積累寫作素材的重要途徑。平時,,教師可以經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室,,走向大自然,觸發(fā)學(xué)生有意注意的興趣,,把聽到的,、看到的,感悟到的及時寫下來。要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活的方法,,如有序觀察法,,定時、定點(diǎn)觀察法等,,讓學(xué)生在多角度的觀察過程中,,逐步形成對周圍事物保持一種敏銳的觀察力。事實(shí)上,,現(xiàn)實(shí)生活常常是在平凡中孕育著非凡,,平淡中包含著新奇。一旦學(xué)生養(yǎng)成了觀察生活的習(xí)慣,,非但不會害怕作文,,而且會經(jīng)常產(chǎn)生寫作的沖動。
二,、由模仿開始,,再進(jìn)行創(chuàng)造寫作。
作文能力發(fā)展的規(guī)律是:先積累后表達(dá),,由模仿到創(chuàng)造,,從量的積累到質(zhì)的突破。仿寫,,重在形成,,內(nèi)容可以變換??梢允欠抡Z言,、仿文體、仿片段,、仿篇章,,也可以是仿立意、仿章法,、仿表現(xiàn)手法等,。長期地、反復(fù)地,、靈活多樣地進(jìn)行模仿,,才可以融會貫通,舉一反三,,為創(chuàng)造性地習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓學(xué)生習(xí)作的初級階段,教師要少約束多鼓勵,,少限制多放手,,讓學(xué)生“率性而為”,,樹立習(xí)作的信心。
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有針對性地賞析,。對于“圍繞中心選擇材料”這一寫作知識,,不一定要明確地提出,在教師有目的的引導(dǎo)品讀中,,學(xué)生會在潛移默化中掌握這些寫作要領(lǐng),。
四、教給修改方法,,養(yǎng)成自改作文的習(xí)慣,。
傳統(tǒng)的作文教學(xué)中,一直存在學(xué)生作文教師改的現(xiàn)象,。葉圣陶老先生曾一再呼吁“能不能把古老的傳統(tǒng)變一變,,讓學(xué)生處于主動地位呢?”學(xué)生“養(yǎng)成了自己改的能力,,這是終生受用的,。”這也是葉老語文教學(xué)思想“教是為了不需要教”在作文教學(xué)上的體現(xiàn),。所以,在作文起步階段,,就必須養(yǎng)成學(xué)生自改作文的習(xí)慣和能力,。我一方面向他們介紹古人名家錘字煉句的故事,進(jìn)述文章不是寫出來的而是改出來的道理,,提高他們認(rèn)真修改草稿的自覺性,,另一方面教給學(xué)生修改作文的方法。第一篇作文學(xué)生做好草稿后,,我就選擇一篇有共同毛病的習(xí)作投影在大屏幕上,,指導(dǎo)學(xué)生逐字逐句推敲,教給學(xué)生正確的修改符號,。修改完后,,再讓學(xué)生比較修改后的作文和原始的作文,使學(xué)生清晰地感知到好文章確實(shí)是改出來的.,。再讓學(xué)生運(yùn)用這樣的方法修改自己的作文,。學(xué)生有了修改作文的興趣,也掌握了一定的方法,。自然也養(yǎng)成了習(xí)慣,,這對提高學(xué)生的習(xí)作水平大有好處。
五,、突出講評藝術(shù),,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
興趣是最好的老師。兒童有了興趣,,就會樂在其中,。我重視講評藝術(shù),來激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,。每篇作文我講評兩次,。學(xué)生作文草稿交上來后,我先粗略地看一遍,,好,、中、差各選一篇,,在課堂上評改,,表揚(yáng)好的構(gòu)思、選材,、詞句,,指出不足之處,再讓學(xué)生自己修改作文,,寫得不好的還要重寫,。最后謄清上交的作文,教師再認(rèn)真批改,、講評,。第二次講評,著重表揚(yáng)改后有進(jìn)步的同學(xué),。特別是對于寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生,,教師要堅(jiān)持正面引導(dǎo),鼓勵為主,,充分肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,,讓他們品嘗成功的喜悅,滿腔熱情地幫助他們學(xué)習(xí)寫作,。
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這樣,,教師雖然辛苦,卻是十分必要的,。學(xué)生受到教師熱情洋溢的稱贊,,就會對作文產(chǎn)生濃厚的興趣。
習(xí)作是極富個性的精神產(chǎn)品,,其過程往往集中了個人的生活體驗(yàn),、情感投入,獨(dú)特構(gòu)思,、語言表達(dá)等因素,。葉圣陶提出:“要寫出誠實(shí)的話,,非由衷之言不發(fā),非真情實(shí)感不寫,?!薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出作文要“感情真實(shí)”。因此,,習(xí)作教學(xué)必須追求“用自己的話,,寫自己的生活,寫自己的體驗(yàn),?!弊鳛橐幻Z文教師,更應(yīng)把握習(xí)作教學(xué)的真諦,,積極引導(dǎo)學(xué)生寫“真文”,,抒“真情”,做“真人”綜上所述,,在作文教學(xué)的每一過程,,教師都要講究教學(xué)藝術(shù),才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)揮習(xí)作才能,,才能提高作文教學(xué)的質(zhì)量,從而穩(wěn)扎穩(wěn)打地把好作文起步關(guān),。
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提高小學(xué)生作文水平的技巧篇二
要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的,,但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高。尤其對于一些在演講比賽前“臨陣磨槍”的俗稱選手來說頗有效果,。提高演講水平有哪些小技巧,?下面就一起來了解看看吧,!
背熟演講稿是基礎(chǔ)也是重中之重,。“巧婦難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講,。
對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘,。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi),不管你的演講多么精彩,,你必須在有限的時間里,,用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾,負(fù)責(zé)觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥,。
演講要能激起觀眾的興趣,,無論你用什么方法,吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的,。
演講中的語速非常重要,,講的太快不僅會使你自己緊張,,就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的,而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點(diǎn),。
演講中加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,,不僅能幫助演講者闡述演講觀點(diǎn)而且可以更好的吸引聽眾,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,從而達(dá)到吸引觀眾的目的,。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊,,尖銳的聲音會引起聽眾的反感、抵觸情緒,。正確的做法就是挺直身體,,從肺部用丹田發(fā)音。
演講手勢要自然表達(dá)出來,,事先計(jì)劃手勢會看起來很不自然,刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢,,那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。
當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),,可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬,,但是聽眾會很少注意到的.。
提早到場準(zhǔn)備,,不僅可以有備無患而且可以消除緊張,。
不出現(xiàn)大的原則性錯誤,,不必修正或者道歉,,多數(shù)情況下,聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。
雖然要避免道歉,,當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時,,或者有其他明顯錯誤的地方,,一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,但是過度自信就會出問題了,。
要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題,。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣,?總是要記得,,對聽眾來說,這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。
很多人上臺后就會產(chǎn)生一種思想那就是:抓緊講完,,提早脫離苦海,其實(shí)演講哪有那么痛苦,,要學(xué)會享受整個演講過程,,用你的激情進(jìn)行演講,把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最后一次演講,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇三
單詞的記憶?,F(xiàn)行課本的生詞量較大,單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事,。而機(jī)械記憶的單詞量再大,,也不會真正提高英語水平。語言的應(yīng)用是活的,,要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,,還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義,。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體,,同步進(jìn)行,,并把它應(yīng)用到句子里面去理解,。做到詞不離句,、句不離文。
只要有時間,,你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播,、電視等。也許你沒聽清楚說些什么,,這不要緊,,因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音,。雖然你暫時聽不懂,你也在進(jìn)步,。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中,,日積月累,你的聽力就會提高,。切不可半途而廢,。
閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事,靠初三突擊是無濟(jì)于事的,。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的,。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,抓緊初二學(xué)期,,根據(jù)自己的實(shí)際,,選擇適合自己的閱讀材料,如:多讀外文報(bào)紙,,多看原版作品(簡易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計(jì)算,,每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。
每天反復(fù)高聲朗讀課文,,目的是培養(yǎng)自己的語感,。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后,很多常用句子會不自覺地脫口而出,,所謂的“用英語思維”就會悄然而來,。語言的輸入量對語言學(xué)習(xí)的重要作用語言的輸入包括聽和讀。現(xiàn)行大綱要求:能聽懂廣播,、電視,、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料,,泛聽總量不低于40小時,。要求:除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬字以上,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇四
在作文里,,最重要的就是審題。如果你不好好審題,,那么你就會寫走題,,整個作文分你就白白送給老師了。有的題目,,對寫作內(nèi)容做出規(guī)定,。所以,審題時,,要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍:記人的,,要記什么人;敘事的,,要敘什么事;寫景的,要寫什么景;狀的,,要狀什么物,,等等。
文題是文章的眉目,,“文好題一半”,,一個好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,,可以體現(xiàn)全文的思路,,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,,能給人清新脫俗,,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力,、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,,能使文章起到眉目傳神的妙用。
開頭,,一定要引出下文,,正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,中心更加突出,。開頭的方式有很多種:引用名人名言作為文章的開頭引語,,使文章的角度站得更高,中心提煉的更準(zhǔn)確,,文章顯得更有文采,。在文章的開頭就點(diǎn)出了文題,讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容,,一目了然,,不易跑題。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言,,藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法,,深刻地揭示文章的主題,增強(qiáng)文章的感染力,,使讀者產(chǎn)生共鳴,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇五
1.閱讀優(yōu)秀的作品:這是顯而易見的,但立竿見影的方法,。
如果你不讀更多的好作品,,你就不知道如何寫出更好的作品,。
優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,,接著開始模仿,,最后超越他們,形成自己的風(fēng)格,。
盡可能的多讀名著,,在看內(nèi)容的時候,更要留意文章的問題和寫作的技巧,。
2.盡可能多的寫:每天都寫,,如果可能話,每天寫幾次,。
你寫得多了,,也就寫得好了。
學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的,,熟能生巧,。
只是寫,全情投入的寫,,練得越多,,你的寫作水平就提升得越快。
3.專門的寫作時間:每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間,,讓這成為習(xí)慣,。
對我而言,清晨的時間是最佳的',,午飯,,傍晚,或者深夜的那段時間也可以,。
無論你是做什么工作的,,把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做。
每天至少寫半個小時,,當(dāng)然有一個小時更好,。
若你同我一樣,是一個全職的作家,,那么你需要寫更多的小時,,請你不要擔(dān)心,這只會讓你寫得更好,。
4.隨便涂鴉:面對整張的白紙,,整版的白屏,無從開始,,肯定恐怖,。
你會想:我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生,千萬別這樣。
馬上開始寫,,馬上打字,,你寫什么沒有關(guān)系,只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧,。
只要你開始寫了,,什么都好辦了。
像我的話,,我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題,,這應(yīng)該不難吧,然后再慢慢的展開情節(jié),,全身心地融入進(jìn)去…關(guān)鍵是:開始可以隨便寫寫,,隨便涂鴉,但是盡快開始寫正文,。
5.集中精神:寫作是一件一心一意的事情,,在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,是不可能寫好的,。
寫作需要一個安靜的環(huán)境,,需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂。
即使是最低要求,,你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下,,使用writeroom,darkroom,,writer這些寫作軟件,,不受打擾的寫作。
關(guān)掉郵箱,,關(guān)掉qq,,msn和gtalk,關(guān)掉電話和手機(jī),,關(guān)掉電視,,清理掉書桌上無用的東西。
清除與寫作無關(guān)的一切雜念,,現(xiàn)在就是寫作的時間,,好像把自己放進(jìn)一個盒子里,在沒有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài),。
6.先計(jì)劃,,再寫:這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,實(shí)際上不是這樣,。
在坐下來正式寫之前,,先做個計(jì)劃或是腦子里先預(yù)演一下,,這是非常管用的辦法。
每天跑步的時候想想要寫的東西,,或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來,,做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,可以很快的展開,,因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛恕?/p>
這里,,有一個構(gòu)思小說的三部曲,,可以參考這個:snowflakemethod.
7.創(chuàng)新:你需要模仿名家,,這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。
你可以試試新的寫法,,從這里學(xué)一點(diǎn),,從那里學(xué)一點(diǎn)。
漸漸地,,你就會有了自己的風(fēng)格,,自己的文體,自己的思路,。
試試一些不一樣的表達(dá),,或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式,每一方法你都可以嘗試,,看看它到底怎么樣,,不好就不用唄。
8.修改:你開始構(gòu)思你的文字,,然后試著寫,,讓故事情節(jié)展開,最后你需要回過頭再看看你都寫了什么,。
這點(diǎn)很重要,,很多寫手一旦寫好就不想修改,已經(jīng)費(fèi)時費(fèi)力地寫好了,,還要再花時間修改,,實(shí)在是一件吃力不討好的活。
但如果你想寫得更好,,你就要學(xué)會如何修改,。
好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的,這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,。
看看你寫的東東,,不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,還有那些無意義的詞,,混亂的結(jié)構(gòu),,和讓人搞不懂的句子,。
修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,,更鮮活,。
9.簡明扼要:這是你在修改的過程中,最重要的一件事情,。
一句句,,一段段的修改,把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉,。
一個短句比一段冗長的廢話更具說服力,,大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。
記得:簡單就是力量,。
10.富于感染力的句子:在短句中使用富有感染力的動詞,,當(dāng)然,并沒有要求每一句都是這樣,,你需要變化,。
但是,多試試能夠吸引人的句子,。
而且,,你沒有必要等到你要修改的時候再用,你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。
11.獲取別人的反饋:閉門造車不會有任何進(jìn)步,,讓別人讀讀你的文章給你回饋,最好有經(jīng)驗(yàn)的作家和編輯,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇六
多讀書,,讀好書讀有價值的書。讀書破萬卷,,下筆如有神,。孩子們廣泛閱讀文章可以彌補(bǔ)我們體驗(yàn)生活的不足,使我們獲得許多生活材料及對生活的感受;還可以使我們博采眾長,,多方面地學(xué)習(xí)別人的寫作方法和技巧,。
寫日記:讓孩子每天堅(jiān)持寫一篇日記,寫觀察日記的目的在于鍛煉學(xué)生的觀察能力和練筆,,訓(xùn)練學(xué)生思維的周密性,,從而練好寫作的基本功。
積累書籍和資料中得來的材料:俗話說好記性不如爛筆頭,。堅(jiān)持寫摘錄式的讀書筆記,,記憶力再強(qiáng),時間長了,,要記的內(nèi)容多了,,總會遺忘一些,。如果一邊讀書,一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來,,不僅能避免遺忘,,而且翻閱起來也很方便。
集中精神;不要分神,,寫作是一件一心一意的事情,,在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,是不可能寫好的,。使頭腦清醒,,才有利于創(chuàng)新,提高寫作能力,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇七
調(diào)解工作主要是通過思想疏導(dǎo),、說服教育,、釋法講理,,使過錯方或違法方認(rèn)清自己給他人和社會造成的傷害或危害,通過內(nèi)心深思,、最終出于個人意愿作出補(bǔ)救措施或正確選擇,。為此,我庭明確提出:"以人為本,,從心入手"的調(diào)解工作方針,,在審理過程中,充分顧及和尊重當(dāng)事人意愿,,積極啟動調(diào)解程序,。調(diào)解工作中,審判人員注重以交心換心的交流方式解開當(dāng)事人心中的結(jié)扣,,通過"細(xì)查細(xì)聽細(xì)問",,研究當(dāng)事人的思想動態(tài),用心去揣摸,,用誠去溝通,,尋求共同點(diǎn),有的放矢開展調(diào)解,。
下面,,圍繞如何做群眾工作的能力,巧用調(diào)解技巧,,不斷提高調(diào)解成功率做以下交流發(fā)言:
1,、更新理念,提高調(diào)解意識,。法庭把更新干警的司法理念,,提高全員調(diào)解意識作為重點(diǎn)抓手,。
一是強(qiáng)化調(diào)解優(yōu)先意識。要把全程調(diào)解,、優(yōu)先調(diào)解貫穿在審判工作的各個環(huán)節(jié),,堅(jiān)持立案時、開庭前,、開庭中,、判決前均進(jìn)行調(diào)解工作,達(dá)到不放過任何一個調(diào)解機(jī)會的目的,。
二是強(qiáng)化以人為本意識,。要求每個干警都要堅(jiān)定司法立場,把群眾觀點(diǎn)貫穿于各項(xiàng)工作中,,把維護(hù)群眾利益作為司法的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,做到廉潔勤政、主動服務(wù),,減少了訴訟的冷漠和生硬,,為審判工作注入了更多的人文關(guān)懷。
三是強(qiáng)化維護(hù)穩(wěn)定意識,。在人民內(nèi)部矛盾已成為影響社會穩(wěn)定的突出問題的新形勢下,,把維護(hù)社會穩(wěn)定作為工作的重中之重,積極探索案件調(diào)解的新思路和新方法,,把調(diào)解作為結(jié)案的主要方式,,從而充分發(fā)揮案件調(diào)解在化解矛盾糾紛、維護(hù)社會穩(wěn)定和諧中的積極作用,。
四是強(qiáng)化有機(jī)結(jié)合意識,。不斷加強(qiáng)民事調(diào)解與人民調(diào)解、信訪
2,、合法規(guī)范,,把握調(diào)解原則
調(diào)解工作嚴(yán)格貫徹“能調(diào)則調(diào),當(dāng)判則判,,調(diào)判結(jié)合,,案結(jié)事了”的方針,遵循“合法,、公開,、效率、規(guī)范”的“調(diào)解四原則”,。
一是正確把握合法原則,。堅(jiān)持訴訟調(diào)解的過程以及在法官主持下當(dāng)事人達(dá)成的調(diào)解協(xié)議內(nèi)容,都必須符合法律規(guī)定,,做到不違背社會公德,,不損害社會公共利益和國家,、集體以及第三人的合法權(quán)益,不出現(xiàn)強(qiáng)迫當(dāng)事人調(diào)解的情況,。如涉及小產(chǎn)權(quán)房糾紛,,根據(jù)上級法院的意見,有些情況法院不宜受理,,但社會矛盾的確存在,,我庭采取訴前調(diào)解的方式進(jìn)行,引導(dǎo)當(dāng)事人自行達(dá)成協(xié)議或者采取記錄調(diào)解和兌現(xiàn)過程,,以撤訴的方式結(jié)案,。
二是正確把握公開原則。即除涉及國家秘密,、個人隱私或者法律另有規(guī)定的以外,,都做到公開調(diào)解;離婚案件,、涉及商業(yè)秘密的案件,,當(dāng)事人申請不公開調(diào)解的,可以不公開調(diào)解,。如離婚案件,,邀請當(dāng)事人的近-親屬參加,,吸納當(dāng)事人近-親屬的意見建議,,有利于化解真正的矛盾,促進(jìn)案件的調(diào)解,。
三是正確把握效率原則,。堅(jiān)持以及時、便捷的方法開展調(diào)解工作,,不以調(diào)解為名而拖拉辦案,。同時,對于當(dāng)事人不愿意調(diào)解,、不適合調(diào)解的案件以及經(jīng)調(diào)解不成的案件,,都能夠及時做裁判,防止了因久調(diào)不決而造成案件審限過長甚至超審限的問題,,最大限度地減輕了當(dāng)事人訴累,,節(jié)省了審判資源。
四是正確把握規(guī)范原則,。在調(diào)解過程中,,辦案法官堅(jiān)持儀態(tài)莊重,著裝規(guī)范,,使用“法言法語”,,不出現(xiàn)行為和語言失范問題,,樹立了人民法官的良好形象和公正形象。在制作調(diào)解書時,,嚴(yán)格按照法律規(guī)定的規(guī)范來進(jìn)行制作,,防止了調(diào)解書失范,不利于執(zhí)行,。
3,、建立機(jī)制,拓寬調(diào)解渠道
為抓好民事案件調(diào)解工作,,健全調(diào)解管理機(jī)制,,努力營造“大
調(diào)解”的工作氛圍,通過運(yùn)用社會資源,,不斷拓寬渠道,。
一是獎優(yōu)罰劣,把調(diào)解工作作為考核內(nèi)容,。把案件調(diào)解率作為一項(xiàng)重要的考核目標(biāo),,列入規(guī)范化管理考核,產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用,,大大提高-干警調(diào)解的積極性和主動性,。獎勵不僅僅是指物質(zhì)獎勵,還包括精神獎勵,,領(lǐng)導(dǎo)同事對自己工作的認(rèn)可,,成績的稱贊,使得自己有工作成就感,,這就是最大的精神獎勵,。精神獎勵遠(yuǎn)大于物質(zhì)獎勵所產(chǎn)生的工作推動力。
二是交流經(jīng)驗(yàn),,組織干警談自己調(diào)解工作的經(jīng)驗(yàn)和體會,。并以在法庭例會上介紹個案的調(diào)解方法等方式,宣傳調(diào)解典型,,開拓調(diào)解思路,,開辟一條總結(jié)交流調(diào)解經(jīng)驗(yàn)的有效途徑,提高調(diào)解水平,。
三是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),,充分利用社會資源。為了拓寬調(diào)解途徑,、強(qiáng)化調(diào)解效果,,通過培訓(xùn)人民調(diào)解員、便民訴訟聯(lián)絡(luò)員、召開調(diào)解工作會議等方式,,逐步構(gòu)建起一套協(xié)助調(diào)解網(wǎng)絡(luò),。
4、創(chuàng)新方法,,豐富調(diào)解手段
在審判實(shí)踐中,,逐步完善并推行搶抓關(guān)鍵法、注意力轉(zhuǎn)移法,、辯法析理法,、利益平衡法、外力作用法(借力使力法,、組織助力法),、案例引導(dǎo)法、角色互換法,、溫情感化法,、圓桌座談法、冷卻處理法共十種調(diào)解方法,。在具體調(diào)解工作中,,堅(jiān)持靈活運(yùn)用這些方法,將這些方法巧妙有機(jī)地結(jié)合到一起,。
一是抓住關(guān)鍵找準(zhǔn)點(diǎn),。對于一些爭議標(biāo)的不大而案情卻相對復(fù)雜的案件,并不固守查清事實(shí)這一教條,,而是本著利益平衡的'原則,,在盡量查清案情的同時,尋找雙方當(dāng)事人的實(shí)體利益平衡點(diǎn),,圍繞這個平衡點(diǎn)進(jìn)行調(diào)解,。準(zhǔn)確把握調(diào)解時機(jī),因人因時因案制宜,。開庭前,根據(jù)當(dāng)事人的預(yù)期,,引導(dǎo)其理性訴訟,,把握機(jī)會開展調(diào)解;在沒有鑒定的情況下,,當(dāng)事人對處理結(jié)果尚處于推測階段,,促成降低訴求,努力達(dá)成調(diào)解,;庭審中,,通過“細(xì)聽細(xì)問細(xì)查”,針對案情接近明朗,,抓住不利方當(dāng)事人希望調(diào)解減少損失的愿望,,找準(zhǔn)矛盾點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)平衡點(diǎn),尋找突破點(diǎn),,捕捉切入點(diǎn),,再次進(jìn)行調(diào)解,著力提高調(diào)解成功率,。
二是辯法析理善引導(dǎo),。在調(diào)解過程中,根據(jù)雙方當(dāng)事人爭議焦
點(diǎn),,理出頭緒,,講明法律,說清道理,,通過及時耐心的啟發(fā)疏導(dǎo)和說服教育以及相關(guān)案例,,化解當(dāng)事人之間的矛盾。大力推行以“公心,、誠心,、熱心、細(xì)心,、耐心”為主要內(nèi)容的“五心”調(diào)解工作法,,即:以“公心”審理每一個案件,以“誠心”對待每一位當(dāng)事人,,“熱心”為當(dāng)事人排憂解難,,“細(xì)心”觀察當(dāng)事人的言行舉止,洞察其內(nèi)心的真實(shí)想法,,及時了解思想動態(tài),,“耐心”消除當(dāng)事人的思想顧慮,緩和當(dāng)事人的情緒,。巧借外力,,形成合力,從心入手,,打通思想疙瘩,,以真誠之心催化調(diào)解、以關(guān)愛之心鞏固調(diào)解,、以靈活之心成就調(diào)解,。
三是借力使力巧開鎖。充分發(fā)揮案外人員作用,。借助雙方“說情人”,,利用他們來開當(dāng)事人的“思想鎖”,為案件調(diào)解創(chuàng)造有利條件。積極邀請基層組織,、人民調(diào)解員來協(xié)助調(diào)解,,并針對當(dāng)事人比較相信代理人、律師的特點(diǎn),,通過代理人和律師協(xié)助法院做當(dāng)事人的工作,,充分發(fā)揮訴訟律師、當(dāng)事人親朋好友等的作用,,利用他們的威望及與當(dāng)事人的特殊信任關(guān)系,,積極吸納他們參與到調(diào)解工作中,做好法律闡釋,、思想溝通工作,,減少對立情緒,最大限度促成調(diào)解,。
四是冷熱有別重感化,。針對不同案件的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握調(diào)解時機(jī),,分別適用“冷處理”,、“熱處理”、“溫處理”等不同方法,。所謂“冷處理”,,主要是對于打架導(dǎo)致的人身傷害等當(dāng)事人情緒比較激動或矛盾較為激化的案件,不急于調(diào)解,,而是先放一段時間,,使當(dāng)事人的情緒“涼”下來,從而使當(dāng)事人能夠冷靜下來,,正確分析形勢,,從而愿意接受調(diào)解。所謂“熱處理”,,就是在當(dāng)事人已有調(diào)解意愿,,但還拿不定主意的時候,趁熱打鐵,,不失時機(jī)地?cái)[事實(shí),、講道理,進(jìn)行“熱調(diào)解”,。“溫處理”,,主要是指在與當(dāng)事人接觸進(jìn)行調(diào)解的時候,,要出以真心、付出真情,讓當(dāng)事人相信辦案人員是他的貼心人,,會為他主持公道,,從而愿意講出真實(shí)的想法,愿意接受法官提出的調(diào)解意見,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇八
:就全世界而言,,每天都會有成千上萬個演講需要發(fā)表或出席。研究隊(duì)伍向發(fā)展委員會報(bào)告新的目標(biāo)計(jì)劃,,銷售人員將產(chǎn)品介紹給顧客,,廣告代理商向客戶描述自已的觀點(diǎn),董事會向執(zhí)行人員發(fā)布新的組織或政策,,所有這些都是在向媒體或公眾發(fā)布報(bào)告或發(fā)表演說,。下面是小編為大家收集關(guān)于提高演講水平的小技巧,歡迎借鑒參考,。
出自 www.sevw.cn
他提出的一個幻燈片制作和演講原則,,即一個powerpoint不能超過10張幻燈片,演講總長不能超過20分鐘,,而且幻燈片的字體要大于30號,。
他說,不管你的想法是否能夠顛覆世界,,你必須要在有限的時間里,,用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。
演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,,但是同文章或雜志相比,人們期望在演講中感受到你的激情,,而不是枯燥無味的背誦,。
緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時像打機(jī)關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速,,并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。
與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道,,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,,因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(彌縫注:總是將注意集中在一人,會讓對方感到不舒服),。
你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能,,那就再總結(jié)。
演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,,所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果,。
另外一條幻燈片制作原則,。這條原則指的是,演講中你要有20張幻燈片,,并且每張幻燈片只演講20秒,。
其目的就是逼使你做到簡練,避免聽眾聽得不耐煩,。
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,,可事實(shí)上卻常常回頭看屏幕,。
讀幻燈片,,只會不斷打斷你的演講思路,這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容,,從而對你的演講失去信心和興趣,。
如果你的演講比較長,那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,,
同時也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,,從而達(dá)到吸引觀眾的目的,。
演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,,但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊,正確的做法就是挺直身體,,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。
演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸,它是幫助你傳遞信息中的情感來,。事先計(jì)劃手勢會看起來很不自然,,刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢,,那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。不要用手指著聽眾!。
通過使用“這真是個不錯的問題”,、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間,。聽眾一般不會察覺這樣客套的話,而且你要避免“恩”,、“啊”等等口頭語,。
當(dāng)你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),,可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬,,但是聽眾會很少注意到的,。
不要等到聽眾都坐好了,,你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn),,熟悉一下場景,,檢查電腦和投影設(shè)備,確保不會出現(xiàn)異常的境況,。而且這有助于消除緊張感,。
參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信,。
只有做錯事情時才需要道歉,。
不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,,這只會使聽眾覺得你沒自信,。
再者,多數(shù)情況下,,聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。
雖然要避免道歉,當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時,,或者有其他明顯錯誤的地方,,一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的,,但是過度自信就會出問題了,。
要從聽眾的立場來撰寫。
演講稿,。
和思考問題,。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得,對聽眾來說,,這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。
將你的激情注入到演講中去,樂在其中,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇九
朗讀是一種技能,,肯定有內(nèi)在的技巧;掌握了朗讀技巧,就能增強(qiáng)表情達(dá)意的效果,。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于提高朗讀水平的技巧,,希望能夠幫到你。
1.輕讀:適用于讀到小心謹(jǐn)慎,、安慰勸阻,、提醒暗示,、孤獨(dú)無助、虛弱衰微等心理狀態(tài)和輕微靜謐,、零星細(xì)碎,、稚嫩小巧等事物的情況狀態(tài)。
2.重讀:適用于表現(xiàn)肯定無疑,、莊重沉著,、強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持、鼓動激勵,、命令禁止,、凜然難犯、批評責(zé)備,、冷酷兇惡等心態(tài)和宏大遼闊,、雄偉壯麗、洶涌澎湃,、磅礴震撼等情狀,。重讀有強(qiáng)調(diào)突出的作用,在朗讀中運(yùn)用的比較多,。
3.緩讀:適用于在心情惆悵,、猶豫、悲傷,、慚愧,、內(nèi)心凄涼、回憶追思,、等心態(tài)的時候,。
4.快速:適用于內(nèi)心的感情是焦急、迫切,、興奮,、喜悅、緊張,、熱切的心理狀態(tài)下,,語速應(yīng)該是快速的,以突出表達(dá)內(nèi)心的情感,。
5.虛聲讀:適用于內(nèi)心感到害怕膽怯,、懷疑迷惑、猜測試探,、躲避閃爍,、虛偽矯飾、投機(jī)欺瞞,、狡猾奸詐等,。
6.實(shí)讀:適用于對別人的夸贊表揚(yáng),、感動敬佩,語氣,、聲音也是真實(shí)情感,。
7.濃:大致適合表現(xiàn)深沉多慮、周到細(xì)密,、感慨嘆服,、關(guān)心注重、老氣橫秋等心態(tài)和密集濃烈,、朦朧厚重等情狀。讀時往往配合鼻腔共鳴,。
8.剛:大致適合表現(xiàn)堅(jiān)定不移,、果斷自信、干脆直接,、斬釘截鐵,、憤怒譴責(zé)、驕傲自恃等心態(tài)和棱角分明,、堅(jiān)固粗硬等情狀,。
9.柔聲:大致適合表現(xiàn)溫柔委婉、謙虛恭敬,、平和順從,、和藹善良、小心服帖等心態(tài)和輕柔細(xì)膩,、綿軟纖巧等情狀,。
10.現(xiàn):大致適合表達(dá)突出外顯、高大突兀,、光明外現(xiàn),、不藏不掖的心態(tài)或情狀。
一是朗讀時絕不能單純追求技巧,,要根據(jù)讀物內(nèi)容的需要,、情感的發(fā)展和事態(tài)環(huán)境的變化,和諧地表情達(dá)意,。
二是在實(shí)際朗讀中,,每一種讀法單一運(yùn)用的情況并不多,往往是兩種以上綜合兼用,。如重讀,、實(shí)讀與剛硬等等。
三是在朗讀中除以上方法外,,還有語流的滯,、暢,、斷、續(xù)和節(jié)奏的疏,、密,、頓、拖,,等等,,需要仔細(xì)體會,合理表達(dá),。
四是就“重讀”這一點(diǎn),,語言本身也有規(guī)律。
《當(dāng)幸福來敲門》,。
(一),。
當(dāng)幸福來敲門。
我把它請進(jìn)屋,。
象重逢的朋友,。
可是。
我將告訴它走錯了地方,。
(二),。
朋友。
你該循著烏云哭泣的方向,。
跨過那條血河,。
你可以把那些無辜的難民。
帶到天底下任何角落,。
山洞,,地穴,海底,。
哪怕象爬蟲一樣的活著,。
只要不聽到心驚肉跳的炮聲。
朋友,。
你還可以跟著那憂郁的星星,。
翻過那座荒山(。
名言,。
)
山后有一群我見過的孩子,。
不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基。
帶上面粉,、棉衣和一縷春風(fēng),。
順便捎上我送他們的彩筆。
教他們畫出絢麗的夢。
朋友,。
那單調(diào)乏味的敬老院,。
你也可以去呆段時間。
也許不須帶什么,。
只用你十足的耐心去傾聽,。
聽他們嘮叨流逝的光陰。
有時間返到繁華的十字街頭,。
看一看城市流浪的人兒,。
多半能碰到流浪的貓狗。
你會唱讓孤獨(dú)悄悄溜走的歌么,。
朋友,。
那些有權(quán)有勢有錢的人家。
你不妨都走一走,。
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味,。
就留下你從天堂帶來的那瓶。
能洗凈心靈的純凈水,。
(三)。
讓我把你送走吧,,朋友,。
你是否記住。
我這十平方的陋室,。
軟綿綿的席夢思,。
暖和和的棉褥。
香噴噴的饃饃,。
熱騰騰的蔬菜,。
溫一壺米酒。
點(diǎn)一支香煙,。
泡一杯四季春,。
窗戶亮燦燦。
當(dāng)我清晨睡醒,。
眺望深不可測的天空,。
琢磨還未褪色的舊夢。
心中就涌起歡欣,。
請你別忘我四肢健全,。
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞。
可以為人們攝下難忘的瞬間,。
可以赴需要幫助的地方作志愿者,。
可以去女兒感到快樂的地方作陪伴。
現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩。
真的,,我已經(jīng)幸福,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇十
下面講一下這個游戲:每位玩家都可以為某個故事寫一句話,所有玩家投票表決最有意思的那句話,。最后票數(shù)最多的那個句子會成為整個故事的一部分,。接著玩家又會開始新一輪的造句,投票,。游戲的同時,,你也能了解到其他玩家寫的內(nèi)容。
對于英語學(xué)習(xí)者來說,,在限定時間內(nèi)寫一個句子,,是一件既有趣又有難度的事情。這僅僅是一個游戲況且你還有隊(duì)友,,所以練習(xí)寫作的時候,,壓力不是那么大,游戲的最后,,你會得到一個完整的故事,,其中也有你的貢獻(xiàn),想想還是很有成就感的,。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇十一
如果你飽含熱情,,你可以參與這樣一個項(xiàng)目“世界需要更多的愛”。
這一項(xiàng)目的發(fā)起人是漢娜·布蘭奇,。這一項(xiàng)目的主要思想是:世界需要更多富有愛意的信件,,嘗試著給陌生人寫信吧。
并非寫給愛人的情書,,而是寫給陌生人友好的信件,。寫一封可以給別人帶去快樂的信件。然后將這封信藏在公共場合的某個角落,,待其他人去發(fā)現(xiàn),。
提高小學(xué)生作文水平的技巧篇十二
成為一個優(yōu)秀的演講者的,除了要有自信心,,還需要多加練習(xí),,以精益求精。這是一些本站小編總結(jié)的可以幫助你提高演講水平的小技巧:
這條原則指的是,,演講中你要有20張幻燈片,,并且每張幻燈片只演講20秒。
其目的就是逼使你做到簡練,,避免聽眾聽得不耐煩,。
演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,但是同文章或雜志相比,,人們期望在演講中感受到你的激情,,而不是枯燥無味的背誦。
緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時像打機(jī)關(guān)槍一樣說個不停,。試著放慢你的語速,,并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。
與所有聽眾進(jìn)行眼神交流,。銷售人員都知道,,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(彌縫注:總是將注意集中在一人,,會讓對方感到不舒服),。
你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能,那就再總結(jié),。
演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,,所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
他提出的一個幻燈片制作和演講原則,,即一個powerpoint不能超過10張幻燈片,,演講總長不能超過20分鐘,而且幻燈片的字體要大于30號,。
他說,,不管你的想法是否能夠顛覆世界,你必須要在有限的時間里,,用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。