通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的價值和作用。如何培養(yǎng)良好的學習習慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和學習。

教師工作自我鑒定的重要性篇一

我是初二班級的班主任老師,。以往的工作中我克服了重重困難,，大膽改革，重選班級干部,，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合,，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,，班級學習成績各紀律都得到一定的提高?，F(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定。

思想積極,，要求進步,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。任教以來,，一直以愛國心，事業(yè)心,，責任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。

上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講，是指在課堂教學中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動,，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學生竟選學生干部,，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。

在教育學生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐藝術(shù)活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠大,，步伐更加堅實。有決心在教學這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

教師工作自我鑒定的重要性篇二

轉(zhuǎn)眼間，從xxxx年11月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓。在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的'知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講，是指在課堂教學中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。教學中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學習，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學生個性,，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應該把學生看成學習的主人,，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,，應持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心,，鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性,、趣味性,，作出了可貴的探索。

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段為了段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。這一年來,，雖然有艱難困苦,，雖然有狂風暴雨，但是,，看著一代又一代的祖國的花朵,，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻,，而今，我感到格外的高興,，感到格外的欣慰,。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨,。

教師工作自我鑒定的重要性篇三

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為__市特崗教師中的一員,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期已經(jīng)滿了,，在學校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗,、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

三年來,，本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，作風正派,，服從上級及領(lǐng)導的工作安排,，有活搶著干，有擔勇于挑,。積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認真對待學生,，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責任!

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。學高為師,，身正為范，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的人,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學生,，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐,，不斷鑒定,，不斷提高。平時向書本學習,、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站,、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧,，讓學生在有效的時間里有的提高,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一。

總之,，在這三年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

教師工作自我鑒定的重要性篇四

xxx是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，也是一名稱職的人民教師,，同時還擔任教導工作，對工作認真負責,，教學成績優(yōu)秀,。他在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生,，教書育人,，為人師表，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。另外,，在業(yè)務工作方面，積極參加各種業(yè)務培訓學習,，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導安排,，積極配合學校各種工作,，按時完成學校安排的各項任務。

在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求,，認真專研教材,，認真?zhèn)湔n，把課標,、教參與實際操作能力有機結(jié)合,，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”,，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學生在基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

在教導方面,，認真組織教務方面的各種工作,，積極參加學校組織的師德、校本教研,、新課標、教育技術(shù)培訓,、科學發(fā)展觀知識等培訓學習,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤,。

此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流,，尊重學生的學習熱情和認知能力,，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，從而取得良好的效果,。

出處 www.sevw.cn

在課余時間里，不斷加強理論研究,，撰寫教育教學論文,，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作,、教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進步，還豐富了業(yè)余生活,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,?？傊维F(xiàn)職以來,，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰,，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁,，再接再厲,，爭取明天更輝煌。

教師工作自我鑒定的重要性篇五

作為一名體育教師,，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽,、簡單,、豪放，體育人有拼搏奮斗的'精神,，下面是簡短自我評價,。

我作為體育人，除了有以上特點外,，思維敏捷,，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓,，有很強的創(chuàng)新思維,。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,，做事認真,，責任心重,，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務,。是同學眼中的“萬事通”,，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系,。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”,。

一是創(chuàng)新。

二是更新,。

創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法,；更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,，及時更新教學課件、教案,，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法,，保證教學質(zhì)量,。

教師工作自我鑒定的重要性篇六

在過去一年里，在領(lǐng)導的指導下和同事的幫助下,，我較好的完成了工作任務,。以下是我個人的鑒定。

理論學習是領(lǐng)導干部的立身之本,，成事之基,。作為一名教育工作者，認真學習與理會《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，進一步增強了對教育事業(yè)的熱情與干勁,，更加堅定了教育教學改革的信念，以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿,，在工作和事業(yè)面前,，顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為競業(yè)園學校的進一步發(fā)展盡職盡責,。

我是一名教育戰(zhàn)線上的一名老兵,，在學校教育教學領(lǐng)域摸爬滾打了30年，所熟悉的就是教育,，最喜歡的還是教學,。在教育教學領(lǐng)域的獨特經(jīng)歷積累了豐富的學校管理與教育教學經(jīng)驗。我曾經(jīng)在濟陽一中人業(yè)務副校長,，后來到初中做校長后,，一直都沒有離開過教學，沒離開過課堂,，而且是一直潛心于教育教學研究,。尤其是05年以來，對新課程改革下的課堂研究更加深入,，幾年如一日,，深入教學一線，與教師在一起,，與學生在一起,，每年聽課不少于600節(jié)，就是現(xiàn)在每年也不少于400節(jié)課,。05年創(chuàng)立的“競業(yè)園學校課堂教學模式”曾經(jīng)是濟南市教科所的課題,，09年已結(jié)題并全市推廣,。06年主持了山東省教科所的“國家十一五課題學校文化與特色建設”的課題研究，目前已經(jīng)入結(jié)題階段，所取得的經(jīng)驗已在全省推廣,。目前正在主持開展的中央教科所全國十一五重點課題“有效教學行動與策略研究”的課題研討,，正開展的如火如荼,，廣受省內(nèi)外關(guān)注,。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點介紹,，本人先后多次受邀到濰坊,、濟南、淄博,、德州,、濟寧等地講學，無不受到熱烈追捧,。所著《競業(yè)園課堂教學模式思想專輯》《校園里的守望者》等個人教學專著在業(yè)界廣受好評,，被譽為是學者型校長。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，保證了全所工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。長期浸淫于教育教學工作中，養(yǎng)成了實事求是,、腳踏實地,、勤勉謹嚴,、無私忘我的工作作風。教育本身是一門科學,，來不得半點弄虛作假、虛浮搖擺,，三心二意不行,，半心半意也不行，全心全意是前提,，忘我奉獻是教育人的天職,，當然也是我的工作與生活的常態(tài)。就拿課堂教學來說,，傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年,，應試教育在中國教壇登峰造極，多少業(yè)內(nèi)人士呼吁“救救孩子”,，但是,，大多數(shù)人卻不敢越雷池半步。不是不想改,，實在是沒有勇氣改,。而我們在05年就致力于課堂改革，并取得階段性成果,。在這個期間,，我除了聽課、評課,、開講座,、搞座談，還要親自上公開課,，引領(lǐng),、指導、激勵,、督促我們的老師快速走上素質(zhì)教育的康莊大道,。有汗水、有淚水,，還要頂住來自外界的種種壓力,。也就是在這個過程中，進一步養(yǎng)成了自己的工作作風,?？梢赃@樣說，我個人的努力完成了學校工作,，而工作也成就了我個人,。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。首先是競業(yè)園學校教育教學成績突出，名列全縣前茅,，得到上級領(lǐng)導的肯定,，被評為“縣教育與人先進單位”，濟南市語言文字規(guī)范化學校,，濟南市優(yōu)秀家長學校,，省消防工作先進單位，省優(yōu)秀綠色學校等,。濟陽縣消防工作現(xiàn)場會,、濟南市家庭教育現(xiàn)場會、濟南市教科研工作現(xiàn)場會,、全國語文數(shù)學高效課堂研討會等在我校召開,。《新濟陽》《現(xiàn)代教育報》《中國教育報》《基礎(chǔ)教育改革論壇》《發(fā)展前沿》等報刊,，先后介紹了學校辦學經(jīng)驗,。個人先后被評為“縣優(yōu)秀校長”、“山東省精神文明建設先進個人”,，被中國關(guān)心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂＜?，撰寫文稿“一個高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學成果一等獎。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護大局，注重團結(jié),，以誠待人,。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。在市場經(jīng)濟大潮中，作為一名教育干部,，要有定力，要耐得住寂寞,，更要守得住清貧,，否則，你就不要做教育,。當然，也要面對種種誘惑與沖擊,。這些年來,，自己靠黨性修養(yǎng)、意志品質(zhì),、學校規(guī)章,、工作機制，能頂住種種誘惑與沖擊,，保持了自己的操守與廉潔,。在干部選聘,、教師選招、職稱評聘,、評優(yōu)樹先,、學校招生、工程建設,、設備投標等等工作中,，沒有給學校多花一分錢，并且保質(zhì)保量,。在日常工作中,，厲行節(jié)約，與信息技術(shù)整合,，積極倡導綠色低碳校園,。面對每學期上千萬的收入，財務賬目,，日清周報月結(jié),，分外的開支絕不松動，保持著良好的財會賬目信譽記錄,。

思路不靈活,，眼界不開闊。幾十年的教育經(jīng)歷,，我的所有思維都是教育思維,，有時與社會流行的處事準則格格不入，不能適應人們對一個校長的素質(zhì)的多方面要求,。比如,，學校有很多事是需要與各界協(xié)調(diào)，人家告訴我說,，“協(xié)調(diào)就是喝醉”,，自己書生意氣，覺得很難去適應這種需求,，無形中給集體帶來不必要的損失,，錯失了一些本來屬于我們團隊的機會。因為個人的脾性影響團隊,，雖然我一直不允許自己這樣,，但還是有不良影響出現(xiàn)。外界的鑒定如是,，我自己也認定自己是思路不靈活,，眼界狹隘的人。

工作上急于求成,，時常會有浮躁情緒,。面對教學改革,，這是一個很大的工程，干部,、教師,、學生、家長,、社會,，都需要有一個了解、適應的過程,，絕不是一蹴而就的事,。尤其是我們的老師，處在改革的風口浪尖上,，能有行動改變就值得肯定,，但自己往往是操之過急，要求過高,、過嚴,，對干部,、群眾缺乏應有的耐心與熱情,。失去了耐心的指導就變得很無效，客觀上又影響了改革的推進,。青年教師盼望校長能給予指導,，但又怕給校長留下不良印象，我想,，就是因為自己的急躁情緒感染了大家?guī)淼暮蠊?/p>

思想上時常有惰性,，行動上不能果敢做事，立說立行,。隨著年齡增加,，這種思想苗頭時常會表現(xiàn)出來，影響事業(yè)的發(fā)展,。今年的“校安工程”實施工作就差點因為這些耽誤了學校發(fā)展的大好時機,，覺得不愿意做“前人栽樹，后人乘涼”的事,，得過且過思想暴露無遺,。

在今后的工作中，我還會繼續(xù)努力,，把工作做到,。

教師工作自我鑒定的重要性篇七

轉(zhuǎn)眼間一學期就結(jié)束了，作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,，從7月加入執(zhí)信中學已經(jīng)半年了,，在領(lǐng)導同事關(guān)心和幫助下,，我快速的適應了角色轉(zhuǎn)變，順利完成了各項本職工作,，下面我對本學期工作總結(jié),，向各位領(lǐng)導匯報如下：

思想道德方面，我堅定自己的思想政治方向,，加強理論學習,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,，并上交了入黨申請書，我希望用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行,，我在生活工作中嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，在與同事的交往中,，謙虛好學,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時待人真誠人際關(guān)系和諧融洽,我處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

工作方面,，作為新教師,，我深知，自身的學識相當重要,，唯有勤勤懇懇地工作,，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，才能盡早站穩(wěn)講臺,，我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，每天踏實工作,，在反思中,，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，努力做到課前精備,，課上精講,，課后精練，并經(jīng)常向帶教老師和其他優(yōu)秀教師請教,，積極參加學校各種培訓和教研活動,，通過觀摩、聽課、學習不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷，讓自己盡快的成長,。

學習方面,，成為教師以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為了我工作學習中重要的一部分。如今的知識技術(shù)日新月異,，各學科間的橫向交叉,、滲透、融合的趨勢日益明顯,，一天不學習,，就會落后，所以盡管剛剛走上教師崗位,，工作中時常充滿著壓力,，但只要一有空閑的時間，我便努力學習先進的技術(shù),，學習相關(guān)的知識,，充實自己，不斷增加知識的廣度和深度,，以便更好的適應今后的教師崗位的要求,。

經(jīng)過本學期的工作與學習,，我收獲很多,，也能較好的適應現(xiàn)在的崗位要求，但我仍清醒的認識到我還是教育戰(zhàn)線上的一名新兵,，我還是有很多不足的地方有待提高,。首先我覺得我的教學設計還能更加的完善，基本功還應該加強,，其次,，我在處理教學中有些事情時還過于急躁，課堂的調(diào)控能力還有待于提高,，在工作中還需要有更多的技巧和耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會發(fā)揚好的地方改善自己的不足,，越做越好，我將以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中。

教師工作自我鑒定的重要性篇八

熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。在教學中,，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學生,。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán),，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

一分耕耘一分收獲，一年來,，我也取得了一定的成績,，我所帶的五年級數(shù)學名列全鄉(xiāng)第一名，同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”,。當然這些成績只是暫時的,，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗,。

教師工作自我鑒定的重要性篇九

大家在寫自我鑒定時,，除了要了解清楚自我鑒定的寫作重點和特點，寫作格式之外,，還應了解清楚自我鑒定的寫作意義,。

自我鑒定就是個體對自己生理和心理特征的自我判斷。它也是自我意識的重要組成部分,。隨著個體自我意識的發(fā)展,，人們的自我評價也相應地經(jīng)歷著幾個不同的階段。

美國心理學家詹姆士認為,，在生理的自我階段,，個體的自我評價，主要表現(xiàn)為對自己的身體,、衣著、家庭成員以及自己所有物的判斷,，從而表現(xiàn)為自豪或自卑的自我情感,。其個人的追求則表現(xiàn)為對身體的外表和物質(zhì)欲望的滿足，或獲得家庭成員的關(guān)心和愛護等,。

在社會的自我階段,，自我評價主要表現(xiàn)為個體對自己在社會上的名譽、地位、親族,、財產(chǎn)的估價,，從而表現(xiàn)出自尊或自卑的自我體驗。其個人的追求則是引起他人的注目,、重視,，期望獲得他人的好感，其表現(xiàn)則是追求名譽,、追求金錢,、追求愛情，并懷有強烈的競爭心,。

在心理的自我階段,，自我評價主要表現(xiàn)為個體對自己智慧、能力,、道德水準的優(yōu)越感,。其自我追求則表現(xiàn)為在政治上、宗教上,、道德上,、良心上的進取和智慧上的提高。

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教師工作自我鑒定的重要性篇十

從學校畢業(yè)后工作一年多以來,，在單位領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事朋友的幫忙下,，透過自身的不斷努力,，無論是學習上還是工作上，都取得了很大的進步和收獲,，短短的一年,，是我人生中的經(jīng)驗財富!

工作一年，同時也是學習的一年,，在思想理論方面,，我不短學習先進的思想和成熟的理論，始終持續(xù)走在社會的前沿,，用最強的武器來武裝自我,，用最新的理論來充實自我。

在工作中,，不管走到哪里,，不管什么時候，都嚴格要求自我,，刻苦鉆研,，爭當行家里手,。

就是憑著這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟,。

工作一年就是不斷積累的一年,，充分運用所學知識，保質(zhì)保量的完成各項任務,，并且在一個又一個的項目中積累經(jīng)驗,，吸取教訓，總結(jié)出一種適合自我的工作和學習的方法,。

最后,，我想說的是，工作中取得的一點成績,，思想上一點進步,，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今后還要不斷加強學習,，不斷的總結(jié),，否定之再否定，建立一個完整的人生觀,，給自我的人生旅程畫上一個完美的句號,。

到公司工作一年以來，我在單位領(lǐng)導的培養(yǎng)和教導下,，透過自身的不斷努力,，無論是思想上、工作上還是學習上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自我,，用心參加政治學習,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī),。

工作上，成功地完成了“三個轉(zhuǎn)變”—從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變,、從學生到員工的轉(zhuǎn)變,、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。

學習上,，自從參加工作以來,，我從沒有放下學習理論知識和業(yè)務知識,，注意把在學校學到的通信相關(guān)的理論知識應用到實際工作中,。

在這一年的工作中,，我遵守公司的規(guī)章制度，自覺服從領(lǐng)導在工作中的安排,。

按時按質(zhì)完成了上級交給我的所有工作任務,。

在這一年中,，共參與了兩個項目，一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統(tǒng)項目,，一個是深圳地鐵1號線列車安防系統(tǒng)項目。

在這兩個項目中我擔任的'主角從普通的參與人員轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵募夹g(shù)人員,，同時自我的管理水平有了飛躍性的提高,，與同組成員的交流也更加通暢,，英語水平也有了長足的進步,。

這些都與我這一年來的努力是密不可分的。

見習中,，對我在事業(yè)部,、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識,，深入分析了項目開展的特點,、方式、運作規(guī)律,。

同時，對公司整體的服務品牌,、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步的了解,。

個性是在項目開展過程中對于計劃性的管理和主從主角轉(zhuǎn)變等方面進行深入思考,，使自我在項目實施中同時在技術(shù)和管理層面有顯著提高。

工作一年,，學了很多,、做了很多,、思考了很多,，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時,，也明白自我身上還存在著許多的缺點和不足,。

優(yōu)點主要體此刻以下三個方面：

第一，工作充滿激情,。

因為有激情,，我敢于承擔職責,，極力追求完美。

激情能幫忙我認真細致地工作,，不斷創(chuàng)新,，追求卓越，不斷追求完美,，把工作做好,。

第二，嚴格要求自我,。

無論是工作還是做人,，我都時刻提醒自我要對自我有要求。

要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習,，工作認真細致,，不斷提高自我的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美,。

第三,，厚德載物，寬以待人,。

平時我注意跟同事和諧相處,，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處,。

不足之處在于：

一是專業(yè)技術(shù)水平有待進一步提高。

所參與的項目涉及到諸多新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新工藝，要透過不斷學習和實踐加以掌握,。

二是對公司辦事流程還是不太熟悉,，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定。

三是技術(shù)交流方面做的不夠,。

技術(shù)方面的交流對于技術(shù)人員的成長大有裨益,，今后要經(jīng)常主動跟他人交流。

最后,，我想說的是,，一年中的收獲與公司的領(lǐng)導和同事們的幫忙是分不開的，無論成績也罷,、不足也罷,，都是自我職業(yè)生涯中的巨大財富。

我將在今后的工作中不斷完善自我,，努力實現(xiàn)公司同自我的共同飛躍,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十一

1.我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難,；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的`,，還真想他們咱也當了一回張老師呢,！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂。

2.現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實心,，換取所有人的認同只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十二

從xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我受益匪淺在這里我一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

道德是決定一個人價值的先決條件教師作為人類靈魂的工程師,，更需要有良好的師德因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到所有無論在什么情況下,，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,，能和同事和睦相處常常不忘幫助別人,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己在與學生的'接觸中,，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作,，深受家長歡迎,。

“學高為師，德高為范”作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要所以工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識,，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習在這一年里,，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)“隨風潛入夜,，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,，讓學生快樂學習并學有所獲我還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法,、策略的研究上,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十三

進入公司至今，已有__個多月的時間,，回首__年的工作表現(xiàn),，雖存在些許的不足之處，但總體的付出,，還是獲得了不少收益,，現(xiàn)就__年的工作情景，做如下自我鑒定：

一,、工作中的收獲：

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入,、存檔、打印,、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急,，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠進取配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強,，對后期安排的工作,，現(xiàn)已得心應手。

二,、工作中存在的不足：

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄,。由于自我出生在和平年代，自記事起,，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè),。參加工作后,，只注重學習專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學習過行政管理,，理論功底不夠扎實,，與本職工作有關(guān)的資料學習不系統(tǒng)、不全面,，對很多新事物,、新知識學習也不透不深，研究的較少,，掌握的不夠好,。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。

(三)在工作中自我要求不夠嚴,。雖然在工作中不斷努力,，出色完成了工作任務,，把自我的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象,，如有時給領(lǐng)導報數(shù)字不夠及時,、口徑不夠統(tǒng)一;有時思想較為懶惰，安于做好自我份內(nèi)的工作,，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關(guān)己,，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自我想象那樣就情緒化,。

(四)作為一個業(yè)務本事較強的資深信合人員,，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線,，發(fā)揮著自我較強的業(yè)務本事,，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去,、差不多,，對自我要求不高。

三,、產(chǎn)生問題的原因,。

1、政治理論學習不夠,。實事求是的說,，我還是比較愛學習的，可是近幾年來,，自我學習不如從前那樣刻苦了,。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮,?？傆X得自我理解快，要用時學習隨時來得及,、跟得上,。二是深入思考不夠。自我平時學習,，屬淺層次的理解、記憶,，沒有認真思考,，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作,。三是用理論指導實踐不夠,。平時學習之后,，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠,。在樹立行業(yè)形象上,，鑒定好的做法、好的經(jīng)驗少,。

2,、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透,。做好本職工作,，為群眾辦好事、辦實事,，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式,。總的說,，這方面做的是不錯的,，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距,。有一些模糊認識,，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念,，有時覺得在實際工作中,，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合,。

3,、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗,。對政治形勢研究較少,，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢,、掌握外界動態(tài),，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導的事,，自我是執(zhí)行者,，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識,。這種思想是不對的,，片面的，說明自我的不成熟,。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法,。工作忙時,，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部,、主要和次要的關(guān)系的本事上有欠缺,。如搞這次工作作風整頓，牽扯自我精力較多,，使我在工作上受到限制,。

4、端正工作作風,、嚴于律己不夠,。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求,，沒有從點滴做起,，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強,。執(zhí)行紀律的自覺性不強,，總覺得紀律問題不是大問題。能夠“忽略”,，沒有從行業(yè)形象的大局來研究,。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了,，條件好了,，生活水平高了，吃飯,、穿衣開始講名牌,、要舒適，認為自我勞動所得,，無可厚非,，沒有深入領(lǐng)會好__“兩個務必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

四,、今后努力的方向,。

經(jīng)過學習，我認識到,，個人在工作作風方面存在的問題,，決不是小事，絕不能忽視,。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行,，損害信用社和人民的關(guān)系,，影響信合干部在群眾中的威信,。分析自身存在的問題，自我決心從以下方面進行整改：

1,、進一步加強政治業(yè)務學習,，提高自身素質(zhì),。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是,，解放思想,。加強自身思想改造，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，強化為民服務、為民理財?shù)淖谥加^念,，使自我的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象,。

2、進一步解放思想,，適應工作需求,。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,，所以,，在今后的工作中，將以學習為載體,，注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,，以適應新時期信用社工作的需求,。

3、加強自身建設,，嚴格要求,，自我加壓。始終堅持進取向上,、昂揚奮進的精神狀態(tài),，自重自省、自警自勵,，在工作中自覺地服從,、服務于大局，自覺地把自我的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來,，堅持高標準,、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作,，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務,。

4、廉潔奉公,，從嚴律己,，為信合系統(tǒng)工作作風整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀,，淡薄名利,，克己奉公。工作上高要求,，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象,，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻,。

總的來說__年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足,，工作的確也不夠飽和,，時有不明白該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20__年的到來而逝去,。十分感激公司領(lǐng)導及同事們對我工作的支持與肯定,，相信20__年的我，在行政文員這個崗位上會做得更好,，發(fā)揮得更加出色!

教師工作自我鑒定的重要性篇十四

這一次教學工作到了一個節(jié)點了,，這次工作鑒定中，我想多談一談關(guān)于如何與學生相處,，如何正確的引導學生的思想,，走向一個更高的目標。過去的工作已經(jīng)成為了歷史,，而它也已經(jīng)將結(jié)果遺留在了過往,，從現(xiàn)在開始，我要重新起航,，重新規(guī)劃路線,，為自己的教學事業(yè)作出一番新的成績，也為自己的未來做好一番新的謀劃,。

成為一名教師是我一直的理想,，也正是由于這份熱愛，讓我一直堅持到了現(xiàn)在,。來到xx小學教書的這個過程中,，我遇到了很多的難題,，這是我第一次來鄉(xiāng)下的小學教書，條件比我想象中的要差一些,，因為從小我就沒有受過太多苦,，家庭也比較富裕，所以我不太明白農(nóng)村小學的這種狀態(tài),。當我來到xx小學之后我才發(fā)現(xiàn)原來學校的差距是很大的,，而我也更應該投身于祖國的教育事業(yè)當中，還有更多的地方需要我們?nèi)シ瞰I,。所以即使條件艱苦了一些，但這并不能阻止我去實現(xiàn)自己的抱負,。這也讓我清楚了自己的價值,，能夠給學生們帶來光明原本就是一件非常幸福的事情，此外還能給自己帶來心靈的洗滌和充實,，更是一安靜非常滿足的事情,。

這次來到xx小學的歷程并不順利，在大學之初我就做好了決定,，因為我知道現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的教育水平差距有些大,，我當時候年少狂妄，比較盲目自信,，認為自己也學到了很多的知識,，便想去鄉(xiāng)下的學校教學，希望能夠通過自己的努力,，號召更多的老師進入農(nóng)村,，把農(nóng)村的教學水平慢慢提升上來，也是為社會做了一件有意義的事情,，更是提升了自己的工作能力和信仰,。

但是當我進入學校之后，才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單,，一個人有時候無法撼動一群人,，但是如果我堅持下去之后，就一定能感動一群人,，并且慢慢的帶領(lǐng)這一群人和我走向同一條道路,。所以在這個過程中，我認識了很多志同道合的朋友,，我們共同的理想就是為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己最大的價值,，慢慢的去燃燒自己。

每一份努力都是需要決心和勇氣的,，來到學校這么久,，我一直都把握好了自己的方向,，不迷失于這復雜且繁瑣的世界之中，當人有了信仰之后,，一切都會變得簡單起來,，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)有了下一個目標，我會一一的去實現(xiàn),，去完成,，最終成為一名更加有價值的教師。

教師工作自我鑒定的重要性篇十五

作為一名教師,，本人能認真參加學校組織的政治學習,，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《xx教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵,。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的,，喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習,。

回顧以往來的工作，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步,！

教師工作自我鑒定的重要性篇十六

能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想,，大學我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè)，現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學教師,。不知不覺一年的時間就這樣過去了,，在這一年里，我在院領(lǐng)導,、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

本人于某月在x幼兒園實習,。在這短占的實習期間讓我學到了很多東西,，有些是以前在學校的所學不到，由于有幼兒園領(lǐng)導的精心的幫助與指導,。在此我對自己x幼兒園的實習工作做一下自我鑒定：

一,、剛開始是見習，是實習所須的第步,，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情況，接受指導老師的點拔,，在做好實習前期工作的同時,，了解班級基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外,，在指導教師的幫助下,，熟悉班級授課方式,、教學計劃后，寫出自己具體而完整的教案,，跟指導老師溝通并確認后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設,，同時也得到了園長的贊賞。

二,、見習過后開始實習,。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),，她們的教學觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上,，如：唱歌，舞蹈,，畫畫等都很少有課程,，導致幼兒得不到一個全方面的學習，無積極性,，經(jīng)常不愿來上課,?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進行授課,，或舞蹈,，或音樂，或講故事,，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時,，吸引了他們的留意力,，同時也進步了幼兒的出勤率。當然,，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,，找出上風和不足,，以便下次做的更好。

在這短暫的實習中,，我得到了一個全方面的學習,。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿足,。但滿足不表示最好，還有些方面需要加強的,，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定,，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的,。在日后必定多做反思,，對向別人學習,，把自己所學的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好,。

教師工作自我鑒定的重要性篇十七

本學期我校教導處在校領(lǐng)導班子的正確指導下，以區(qū)教育局提出的“隊伍建設年”為契機,，以創(chuàng)立“揚州市中小學校本教研三星級學校”活動為抓手,，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,，全面優(yōu)化學校教育教學工作,，進一步提升了我校教學水平,，圓滿地完成了本學期的任務。下頭就本學期教導處工作做如下回顧：

一,、落實課程管理，全面實施課程計劃,。

為了保證學生知識結(jié)構(gòu)完整,、身心發(fā)展和諧,、個性訓練充分、素質(zhì)培養(yǎng)全面,。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”各類課程,，加大課程管理的巡查力度,，由每一天的學校行政總值對課表執(zhí)行情景進行檢查,。

我校進取實施體藝“2+1”工程和大課間活動，嚴格按照國家課程上好體育課,，認真抓好“兩操”和課外活動課,，確保學生每一天在校體育活動1小時，學期末認真組織學生體質(zhì)健康測試,，確保優(yōu)秀率、合格率到達國家規(guī)定標準,。

本學期，我校成立了二十多個社團,，為了讓社團成為學生熱愛學習,、獲取知識、發(fā)展本事和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。每個社團都有專人負責，嚴格按照學期初的計劃開展活動,。社團活動的廣泛開展,，發(fā)展了學生的興趣特長,，提高了學生的實踐技能，轉(zhuǎn)變了學生的學習方式,，促進了學生的全面發(fā)展。

二,、強化教學管理，不斷提高教學質(zhì)量,。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證，所以,，我們始終抓實抓好。重點做好如下工作：

1,、業(yè)務檢查重平時,。

我校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務檢查與指導，原則上每月進行一次業(yè)務抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改善—復查”的方式,，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，為教學服務,。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務學習與聽課務實有效,。

2,、規(guī)范常規(guī)做保障。

本學期教導處繼續(xù)加強教學“七認真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)設計等都提出了更為細致的要求。

(1)抓團體備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，本學期我們優(yōu)化了團體備課制度,。遵循個人教研與團體研討相結(jié)合的原則，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,。將個人智慧轉(zhuǎn)化為團體優(yōu)勢，即保證了教學進度的統(tǒng)一,，也能保障教學質(zhì)量的整體提高,。本學期教導處對各教師的備課筆記檢查了四次,。每次檢查后,，教導處都認真鑒定,，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課,，經(jīng)過教研組的研討課,、示范課、教師的一人一課,、領(lǐng)導的推門課，促使教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，提高課堂教學的實效,。

(3)抓作業(yè)設計,。本學期對各年級各學科布置的作業(yè)，做到了資料統(tǒng)一化,，題型多樣化,，練習層次化,。教導處對各科作業(yè)檢查了4次。對檢查中出現(xiàn)的問題,，構(gòu)成書面材料，并及時對相關(guān)教師提出整改措施,。

(4)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學促進全體學生的全面發(fā)展,。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上，其他教師至少60%要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思，到達提高自身教學水平的目的,。

3、教學管理提質(zhì)量,。

教學工作的管理，以教學質(zhì)量管理最為重要,，課堂教學又是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我校重點抓課堂教學管理,，經(jīng)過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。

(1)加強日常教學監(jiān)控管理,。經(jīng)過一人一課,、教研課、隨堂聽課等形式,，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問題，及時與執(zhí)教者共同分析并研究解決辦法,。

(2)改善教學質(zhì)量監(jiān)控方法。本學期教導處隨機對各年級各學科的質(zhì)量進行抽測,，并對抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因,，并提出在以后教學中改正的方法。加強了課堂教學效果檢測,，進一步鞏固和提高了教學質(zhì)量。

(4)重視畢業(yè)班教學管理,。本學期,，學校對畢業(yè)班各學科教學提出具體要求，制定了切實可行的工作計劃,。在實施過程中，不斷改善教學方法和措施,。圍繞“全面提高各科教學質(zhì)量”多次召開畢業(yè)班教師會議。召開了兩次畢業(yè)班家長會,，從思想上提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力,。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力。

三,、加強隊伍建設，促進教師專業(yè)成長,。

對照區(qū)教育局“隊伍建設年”的要求，為做好青年教師的培養(yǎng)工作,，加強教師隊伍建設，我們做了如下工作：

1,、多種途徑長學識。

為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校堅持每月一次校內(nèi)業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓,。

各教研組開展了觀看名師錄像課,、聽專家名師講座等業(yè)務學習活動,。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓,、聽課、觀摩活動,。

認真落實教師個人專業(yè)化成長方案，本學期40周歲以下的青年教師每人認真研讀一本教育專著,，教導處經(jīng)過舉行微課教學演示賽,、沙龍交流等多種形式,，促進了教師專業(yè)化成長，提高教師綜合素養(yǎng),。

2、有效教研促成長,。

各教研組結(jié)合揚州市中小學校本教研三星級學校創(chuàng)立活動，嚴格按照教研組活動計劃,，加強共同協(xié)作與探討,，認真落實好每一次的教研活動,。

各教研組以新課程、新知識,、新技術(shù),、新方法為重點,，開展同題異構(gòu)、同課異教,、青年教師磨課等教研活動,，并利用教研活動和團體備課的時間進行評議,，不斷鑒定，構(gòu)成各年級各學科的經(jīng)典教案,。在活動開展過程中,，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。

3,、各項賽事提本事。

為了更好地貫徹,、落實新課程理念,，進一步推動我校青年教師教學,、教研水平的提高,，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè),、嚴謹篤學,、與時俱進”的教師隊伍,，為我校青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺,，營造一種進取競爭、勇于探索實踐,、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促研,、促學習,、促業(yè)務本事的提高,，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長。本學期,，我校舉辦了“課堂作業(yè)設計比賽”,、“教師說課比賽”,、“教師命題大賽”,。我校的張晶教師獲得區(qū)英語教學競賽一等獎，李靜教師獲得區(qū)小學語文競賽二等獎,。張鋮、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話”比賽中獲獎,。倪茜,、劉霞,、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課,，受到了兄弟學校的一致好評,。

四、開展多彩活動,，搭建學生成長平臺。

1,、經(jīng)典書香潤童心,。

為進一步弘揚民族傳統(tǒng),，傳承國學經(jīng)典文化,，引領(lǐng)我校學生經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，理解人文精神熏陶,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、孝敬父母,、尊敬師長,、勤學自強的優(yōu)良品質(zhì),，努力營造濃郁的書香學校氛圍,，進一步推進學校文化的建設,。成功舉辦了校內(nèi)經(jīng)典閱讀選拔比賽,、學校讀書節(jié),，讓童心在“經(jīng)典誦讀”中潤澤和飛揚,。

2,、系列活動增才干,。

我校舉行的“各年級計算比賽”,，進一步激發(fā)了學生對數(shù)學學習的興趣,，提高了計算本事。經(jīng)過“中年級作文競賽”,，使孩子們關(guān)注生活,，做生活的有心人。用他們手中的筆，真實地記錄生活的感受和成長過程的點滴,，讓他們在學會作文的同時學會做人，提高了學生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平,。經(jīng)過“低年級朗讀比賽”,、“中高年級閱讀競賽”,、“低年級寫字比賽”,、“中高年級訂正錯別字比賽”等活動提高了學生的語文素養(yǎng),。“三至六年級英語課堂教學方式創(chuàng)新系列活動”、“高年級英語拓展性閱讀競賽”,、“六年級創(chuàng)新作文小競賽”系列活動,，激發(fā)全校學生學英語,、用英語的興趣。增強了學生開口講英語,、動手寫英語的本事,。營造了濃厚的英語學習氛圍,，讓英語走進了每個孩子，使他們想說,，敢說,，能說,，樂說,。

本學期舉行的“校級運動會”，讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操,，發(fā)揮智力和個性特點,，創(chuàng)設禮貌,、健康,、活潑,、和諧的學校文化生活,。展現(xiàn)了新時代小學生形象,，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，發(fā)掘和培養(yǎng)了體育后備人才,。

五,、優(yōu)化管理體制,，提高裝備使用效率。

我校切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置,。在硬件建設到位的基礎(chǔ)上,，加大管理力度,，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應,。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。圖書館全天候開放,，全開架借閱，各班按照閱讀課表認真上好閱讀課,，本學期生均借閱圖書8冊,。按課程標準要求合理編排實驗周課表,，開齊上足教師演示實驗和學生分組實驗，實驗完成率100%,。信息中心在完成自身教學任務的同時，進取配合各部門完成各項工作,。其它專用教室本學期也實施網(wǎng)上使用監(jiān)管,，各室負責人上完課后,，及時登記網(wǎng)上各項記錄。

在過去一學期,，教導處的整體工作取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑。在新的學年中,，必將以百倍的信心,，不懈的努力、昂揚的姿態(tài),，把教導處工作推上一個新的更高的臺階!

教師工作自我鑒定的重要性篇十八

對于學生的教育，我總是習慣讓大家多動腦筋,，這樣我才能夠更加清晰地明白學生們在哪些方面還存在問題,，這樣就更能有針對性的進行解答幫助,。在課堂上我也總是習慣將快要下課前的十分鐘讓學生們自己學習，這樣他們可以立馬溫習我上課所講的知識,，立馬的鞏固總是比回家后再復習看書來得效率更高。當時同學們還存在的問題就可以立馬詢問我,，更是方便我立即解答,。對于每一位學生的作業(yè)我都是及時進行批改,，立馬發(fā)下去，讓他們進行反思糾錯,，我再挑時間來進行講解。

雖說一般老教師都是比較少備課的,，畢竟教授給學生的那些知識都是相同，沒有差別的,，沿用之前的教學方案基本都是行得通的,。但是我還是覺得我面對的學生都是完全不同的個體,，應該要選用的方式，要結(jié)合的案例等都是完全不同的,，所以我都是會再一次認真仔細的備課。我覺得每一次備課就像是我重新開始了一門新的課程一般,，讓我又有了更多的激情。

而如今我都已經(jīng)是在教育常上身經(jīng)百戰(zhàn)的老教師了，那么我采用的的教學思想也是有可能會出現(xiàn)落伍的,，為了讓我自己也能隨著思潮前進起來，我都是會多多研究其他的教育方式方法,，來達到我的整個課堂的舒適度,。為了迎合每一位學生跳躍性的思維,，我更是進行了這方面的鍛煉，讓自己更能接受來自學生們的新奇的思想,。平時的'我也沒有將自己視作為老師，自己有不太明白的地方,，更是會向?qū)W生們請教，讓自己也向他們的思想靠攏,。

這么多年來，我都將自己的教育工作完成得較好,，我一直秉持著要將自己充分地融入這份工作，我總是更加的親近學生,，從學生個人下手,，來感受自己的教育過程還有哪些地方是需要提高的,。我覺得這樣的方式還是有很大的成效的，就希望未來的我是能夠在這份崗位上散發(fā)自己的光和熱,，是能夠讓學生們都感受到我積極的教育。我想我還是會秉持這樣的教育思想繼續(xù)在教育崗位上堅守,，讓學生們更為快樂的學習，這樣才更能體會到學習的好處,，才會更加愛上學習,。