心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié),。寫心得體會(huì)時(shí)要簡明扼要地表達(dá)自己的思想，避免語言過于冗長和晦澀難懂,。這是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家寫作有所幫助。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

工廠,，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì),，在那里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余,，還要為了自我的生計(jì),，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,，讓我感覺,，人,，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。

xx年以來,，我從來沒有經(jīng)歷過的,。幾乎在責(zé)罵自我的自找苦吃，可工作還是要干,，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持,。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們,，又該是何等的辛苦,，這些，我不敢想象,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂,。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，并且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在那里，沒有人會(huì)告訴你要做什么,，你必須自覺地去做,，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的本事!

經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無窮。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好學(xué)習(xí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍,，或向其他老師及更多的人請(qǐng)教，以便更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)認(rèn)真地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等各方面的能力,。

作一名醫(yī)學(xué)生,，通過這十個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我有了許多的收獲,。學(xué)習(xí)同時(shí)也有一些總結(jié),，我覺得作為一名即將踏入社會(huì)工作的畢業(yè)生，在未來的工作中,，我應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上做到三多一少,，三多即“多一點(diǎn)自信與微笑，多一點(diǎn)關(guān)心與溝通,，多一點(diǎn)總結(jié)與積累”,，一少即“少上點(diǎn)麻木與放松”。

多一點(diǎn)關(guān)心與溝通,，你是病人的主管醫(yī)生,，給病人多一點(diǎn)關(guān)心，與病人多一些溝通,，不但可以拉近你與病人之間的距離,，同樣對(duì)于自己也是一種保護(hù),，可以減少許多醫(yī)療糾紛的發(fā)生。病人來醫(yī)院就診,，對(duì)你并不是很了解,，對(duì)你的醫(yī)術(shù)、醫(yī)德多少會(huì)有些懷疑,，年輕醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，處理問題考慮不夠周全，病人會(huì)有所顧忌,，病人的治療工作很難展開,，有些必要的檢查病不人愿意做，有些藥物病人不愿意服用,，病人向你反映病情有所隱瞞等等這些都會(huì)影響你去開展治療工作的進(jìn)行,，容易造成醫(yī)療事故。

在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，有一位病人脾氣特別倔,，態(tài)度特別不好，我去問病史時(shí),，一副不耐煩的樣子,，不愿意回答。當(dāng)時(shí)我特想走,，不搭理她,，但是一想入院病歷必須24小時(shí)內(nèi)完成，無法獲得她病史情況,，病歷就書寫不了,，只好耐下心的與她交流，我笑著對(duì)她說：“阿姨,，你來醫(yī)院就是為了看病,，你只有把病情告訴醫(yī)生才能給你制定治療方案，不然我們?cè)趺礊槟汩_展治療呢?您是老干部,，在我們醫(yī)院所有費(fèi)用全報(bào),，你的入院病歷就相當(dāng)重要，為了你方便出院后的報(bào)消,，所以我要了解您的病情發(fā)展,，以便書寫您的病歷，請(qǐng)您配合一下,?！彼戳丝次遥銖?qiáng)的回答了我所詢問的問題,?；氐睫k公室,，我就告訴老師說：“這個(gè)病人很難管，不配合,，對(duì)我們有抵觸情緒,?！崩蠋熍呐奈业募绨蛐χf：“管病人是你的事,，遇到不會(huì)的問題來問我，那才是我的事,，你會(huì)做的很好的,，你有這個(gè)能力?！泵鎸?duì)老師的撒手不管,，我心里一點(diǎn)底都沒有，只好硬著頭皮干,。

每次查房,，第一個(gè)先去看她，問問她昨天夜晚有什么不舒服嗎?藥物的服用,，告訴她今天需要做什么檢查,，做這項(xiàng)檢查的原因。因?yàn)閯傞_始我們都不適應(yīng),，我感覺自己為了工作有點(diǎn)假惺惺的,，從她看我的眼神我覺得她也很不適應(yīng)，就在我覺得厭煩的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)她的態(tài)度好起來了,，主動(dòng)給我說她的情況，向我咨詢一些注意的問題,，有時(shí)候值夜班時(shí),，她還會(huì)給我和老師送幾盒奶和一些吃的。

出院的前天晚上,，我們值夜班,，她抱了一箱奶給我們送過來，她高興的對(duì)我老師說：“謝謝你們,，你們真是太負(fù)責(zé)了,，對(duì)病人多關(guān)心啊，值夜班那么累,，給你們送一箱奶,，你們喝?！彼f完拉起在她身邊的我回到她的病房,，塞給我一大袋面包,，說“小姑娘，你將來一定會(huì)是一位好醫(yī)生的,，你的醫(yī)德很好,，將來不比你老師差，這些是阿姨的心意,，值夜班了餓了吃,。”我托讓不下,，只好抱著回辦公室,，無奈的向老師解釋一番，老師擺擺手說：“這就是你的收獲,，當(dāng)然不僅僅是這些面包,，通過這個(gè)病人，你不僅學(xué)會(huì)了治療,，還學(xué)會(huì)了自我保護(hù),，現(xiàn)在知道這對(duì)病人多點(diǎn)關(guān)心與溝通是多么重要了吧?！?/p>

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，半點(diǎn)馬虎都不行,，在測(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的，控制測(cè)量實(shí)習(xí)心得,。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,，必須得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我在測(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等,，都會(huì)引起一些誤差。因此,，我在測(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正,，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率,。測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,，通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓,。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講,，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，半點(diǎn)馬虎都不行,，在測(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,，必須得反復(fù)核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我在測(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等,，都會(huì)引起一些誤差。因此,，我在測(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正,，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率,。測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,，通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓,。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講,，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖,；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng),，輔助設(shè)備安裝,，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量,、高程測(cè)量,。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力,。

其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源,，

其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

2,、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差,。

3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來減少誤差。

除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如從整體帶局部,、先控制后碎步,、由高級(jí)到低級(jí)的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。通過工程實(shí)踐,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。我覺的不管什么時(shí)候,，自己都應(yīng)該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你,。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎,。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展,。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力,，讓知識(shí)武裝自己,。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。實(shí)習(xí)的結(jié)束,，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束,。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情,。只有去堅(jiān)持,，不懈的努力，你才會(huì)收獲自己想要的,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

在學(xué)校中我們的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是在動(dòng)物,，在工作當(dāng)中我們是面對(duì)病人，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),，容易緊張導(dǎo)致出錯(cuò)的幾率變高,，但是治療這件事的容錯(cuò)率很低，這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中牢記基礎(chǔ)的理論知識(shí),，熟記操作步驟,，按照指導(dǎo)，大膽去做,。

在醫(yī)院里最大的感受就是計(jì)劃沒有變化快。在臨床治療當(dāng)中,，不能死板的根據(jù)書本的知識(shí)去診治,，每個(gè)人的身體狀況不一樣，病情的變化也不盡相同,，而書本上,、學(xué)校里教的病例是前人的經(jīng)驗(yàn)，不能全部按一種陪辦法來處理,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，教我的醫(yī)生對(duì)我說最基礎(chǔ)是最重要的，基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)能幫助我們加深對(duì)臨床知識(shí)的理解,，但是要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用,，在治療的過程中及時(shí)根據(jù)病人的狀況調(diào)整方案。在我們學(xué)習(xí)過程中總是會(huì)有重點(diǎn)當(dāng)做考試的指標(biāo),，但是在臨床的診治過程中是沒有重點(diǎn)的,，或者說患者的每一個(gè)變化都是重點(diǎn)，在治療期間不能放過任何一個(gè)病情的變化,，才是醫(yī)生的職責(zé),。

還有就是在臨床工作中，我觀察到醫(yī)院有很多規(guī)定，還有在書本上一些教條,，在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當(dāng)中衍生出的問題,，有師兄回答我醫(yī)生最終的將病人治好，在問題出現(xiàn)時(shí)將這一點(diǎn)作為出發(fā)點(diǎn),，當(dāng)然不要忘記現(xiàn)實(shí)的情況,，一切都會(huì)變得好辦。

同時(shí)在工作中我也遇到過困難,，經(jīng)過仔細(xì)的檢查,，判斷患者出現(xiàn)了什么問題，我覺得很難解決,，通過請(qǐng)教前輩得到解決的辦法,，我認(rèn)識(shí)到作為醫(yī)生還是要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，尤其是在臨床工作中,。還有就是師兄在這件事中展現(xiàn)出和書本的思路,，我感受到，醫(yī)學(xué)是在不斷發(fā)展中需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,，一條路走不通,，就尋找別的解決方法，不能走進(jìn)死胡同,。

這一次的實(shí)習(xí)我收獲了很多,，在實(shí)踐中看到自己的短板，也明白了自己應(yīng)該向哪一個(gè)方向努力,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

六月,，又是一個(gè)分離的季節(jié)，這個(gè)明年的就是我們的分離季節(jié),，許多同學(xué)都大學(xué)畢業(yè)了,，回去之后就沒有屈的陪伴了，不過還好,，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切,。

六月，又是一個(gè)考試的季節(jié),，但是今年的我們沒有那么多愁人的考試了,，我發(fā)現(xiàn)頂崗一學(xué)期，我的確長大了很多,。最近的一些事情我也明白了許多,。

別人的畢業(yè)季，看著當(dāng)年高中和大學(xué)的一些師兄師姐們的畢業(yè)照,，看著別人那些狀態(tài),，我發(fā)現(xiàn)離別,，近在咫尺。是呀,，大學(xué)一畢業(yè)不知道什么時(shí)候再相見,，真的可能是永別。

其實(shí)高中也是如此,，記得高三畢業(yè)之后許多同學(xué)都失去了聯(lián)系,，我還是特別歡的那種人，但是我們班的同學(xué)我還是許多都沒見過了,。

高四的同學(xué)也許多沒有聯(lián)系了,，0674的群永遠(yuǎn)那么冷清，我們這些在石家莊的三年時(shí)間才聚過一次,，但是還是不全,。

明年我們都離開石家莊，都要出去繼續(xù)闖蕩,，我們不知道什么才會(huì)相見了,。

每年的畢業(yè)季都會(huì)這么傷感，我知道當(dāng)我們真的分離的時(shí)候,，當(dāng)真的有同學(xué)在被我們眼睜睜的送上離別的車時(shí)候的,，我們會(huì)想念。

不管怎么樣,，我們現(xiàn)在在一起,，我們現(xiàn)在好好的就行。

其實(shí)今年也是我的分離季節(jié),，我會(huì)離開我的第一屆學(xué)生,，重回師大。

每次他們提及等我走的時(shí)候,，怎么怎么，我都會(huì)說還早呢,，到時(shí)候再說吧,，其實(shí)是我不敢面對(duì)分離,，短短的幾個(gè)月我見證了他們的成大，我會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋€(gè)人小小的進(jìn)步而竊喜。大家的成長我記在心里,，正如我自己的`成長我的學(xué)生也是會(huì)喜在內(nèi)心。

我很慶幸在這的鍛煉和機(jī)會(huì),，雖然我也有過抱怨,，雖然我有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出所謂的冷酷和嚴(yán)厲，但是我還是會(huì)記得你們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

短短的幾個(gè)月讓我明白了初為人師的喜悅,，懂得了責(zé)任,。

我不想我的大學(xué)還有遺憾了，回去的時(shí)候我們518的人們一起買件舍服,，讓我們多年后會(huì)有更多的回憶,。

離我的大學(xué)還有一年，加油,！

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的頂崗支教生涯快要結(jié)束,，作為頂崗支教實(shí)習(xí)生的我來說，在生活和工作上都感覺過得很充實(shí),，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色,。首先，在思想上和心理上有了很大的認(rèn)識(shí),，而且平時(shí)在指導(dǎo)教師金老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下,，在教學(xué)的各個(gè)方面有很大的提高進(jìn)步，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下：

在工作方面：對(duì)于剛上講臺(tái)的一名實(shí)習(xí)教師,，對(duì)教學(xué)的方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備,，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟,。

在知識(shí)方面：支教實(shí)習(xí)中深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，也深深體會(huì)到教學(xué)的深刻內(nèi)涵,，作為教師要深刻鉆研教材以外,，還要了解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)，作為體育教師不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、運(yùn)動(dòng)技能的提高外,，還要科學(xué)文化知識(shí)，豐富教育和心靈里科學(xué)知識(shí),、自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí)相互滲,、相互融合,，在實(shí)習(xí)中，只懂自己專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深,，作為教師要有扎實(shí)的教師基本功，掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能技巧,，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法和研究方法,，同時(shí)還要具備一定的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，在支教實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)和其他學(xué)科知識(shí)很欠缺,，雖然學(xué)的專業(yè)課確實(shí)不少,，但要離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。不但自己涉及的知識(shí)比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠,，掌握的知識(shí)點(diǎn)不夠扎實(shí),、細(xì)致。

在實(shí)踐方面：雖然在實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了不少東西,，但距熟練操作還相差甚遠(yuǎn),。更何況在實(shí)踐教學(xué)中遇到的情況只是實(shí)際中很微小的部分，通過支教實(shí)習(xí),，深有感觸,，以后一定要加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，提高專業(yè)技能,，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)深造學(xué)習(xí),，并且深化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在教師素質(zhì)方面：我也領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面,。師者,，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,，能力的培養(yǎng),，還要對(duì)學(xué)生思想品德、道德,、心理的教育,。教師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長，廉潔從教,，為人師表等,。對(duì)基本動(dòng)如何認(rèn)識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力,，如課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力,、溝通能力,、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力，組織管理能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力,、通過支教實(shí)習(xí),，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)，經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)鍛煉,，對(duì)教師的素質(zhì)基本有所了解,。

這是最后一個(gè)教學(xué)周了，我的心里充滿了不舍,，但終究還是要說再見,。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重，但站上講臺(tái)時(shí)我仍然習(xí)慣性的挺直肩膀,，充滿激情地開始準(zhǔn)備講課,。沒想到學(xué)生們這節(jié)課異常乖巧，都坐的板板正正,。我有點(diǎn)想笑有點(diǎn)想哭,，不知道他們什么時(shí)候悄悄地得知了我們要實(shí)習(xí)結(jié)束的消息。最后一節(jié)課他們聽的很認(rèn)真,，我也覺得總也講不夠,，想把自己會(huì)的所有知識(shí)都講給他們聽。下課前,，同學(xué)們不舍地說：“老師你就要回去了,，我們想你可怎么辦啊,？”我本來一直壓抑著的情緒突然翻涌,，我哽咽地和同學(xué)們道別：“感謝大家一直以來對(duì)我工作的支持，謝謝你們,！也希望你們?cè)趯砝^續(xù)努力,，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華,，向自己理想的未來不斷前進(jìn),，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！”

課下同學(xué)們有的悄悄地寫了卡片送給了我,，看到他們可愛的字跡,、不舍的文字，我的心里滿滿都是感動(dòng),，在這學(xué)期有過歡笑,，有過迷茫，但我和學(xué)生們一直在一起不斷努力,。我的學(xué)生們,，感謝你們，時(shí)光不染,，回憶不淡,，愿我們的未來熠熠生輝,。加油！加油,！加油,！

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

我在某地進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲與付出是成正比的,，在那里實(shí)習(xí)很簡便愉快,，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治,，每一天都過的很充實(shí),，沒有白費(fèi)這些在社會(huì)上的體驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間不長,，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗(yàn)的老前輩,，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場(chǎng)面,，認(rèn)識(shí)的人也比較多,，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來,，首先我們只是整理文件啊,，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里,，看看他們有什么需要,，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會(huì)遲到,，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時(shí)的把錯(cuò)誤改正過來,，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實(shí),。

社工雖說還沒有普及到農(nóng)村,，可是我作為一個(gè)準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗(yàn)了一番，心中很是有一些感受,，開展社會(huì)工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可,，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，到那時(shí)候我再去回到農(nóng)村開展我的社會(huì)工作,，空話我也不說了，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時(shí)候,，帶著我的學(xué)識(shí)去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!

如今,，企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生,，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,。因此，高校生越來越重視實(shí)習(xí),。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃,。

雖然更清晰地相識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性,，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問,、愛好和實(shí)力,，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實(shí)習(xí),，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù),，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿,，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章,，不管個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位,、專業(yè),，只要有機(jī)會(huì)恒久不會(huì)放手，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域,。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí),，如促銷和傳單。這樣的實(shí)習(xí),，效果是可以想象的,。

作為很多高校生從學(xué)校到社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn),。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí),，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性,。在實(shí)習(xí)過程中,，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實(shí)際運(yùn)作,。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先,，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實(shí)習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè),，相識(shí)自己,，找到人員匹配點(diǎn)，制定合理的目標(biāo),，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,。

業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解,，同時(shí)也可以相識(shí)自己的愛好愛好和優(yōu)勢(shì),，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度,，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè),。同時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生,，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣,。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì),、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主,，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向,，以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主,，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能,。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo),，爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己,，把實(shí)習(xí)變成工作,。

時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也相識(shí)到了自己許多的不足感覺收益非淺。

對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置,。

工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人,，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，所以平常就更須要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高。

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)作默契,，共赴勝利,。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一,。

步入社會(huì)就須要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀,，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí),，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教,。

因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié),，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高,。通過不斷的總結(jié),，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù),。

回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí),，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送,。就像對(duì)待小學(xué)生一般,，對(duì)我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切,，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎,？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺耍ツ戏綄?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距）,，并在過年期間給我們發(fā)放年貨,，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和,。

其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們,，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們,，猶記得實(shí)習(xí)期,，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣,，連路都無法走動(dòng),，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療，這事不僅驚動(dòng)了組長連廠長也連夜趕過來了,，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療,，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生,，場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會(huì),，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。

人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角,，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò),。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺,，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭,。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的,。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的,，有位大哥我對(duì)他印象極深，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對(duì)我說做這樣一句話,，讓我印象特別深刻,，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn),，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才?huì)幫助我，我們之間沒有必要相互難為,，誰都有困難的時(shí)候,。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我,。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中,。

誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏,，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí),，因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗）,，導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀,，假如不剛好遏制病情，可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染,，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源,，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng),，什么是職責(zé),。

印象最深的便是，組長曾對(duì)我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長）,，你們以前的組長如何對(duì)你們,，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯(cuò)誤,，那你們自己補(bǔ)救，我是不會(huì)幫助你們的,，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤,。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯(cuò)了一件事情,，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,，導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我,，只我自己來彌補(bǔ)過錯(cuò),，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn),，也因這件事讓我懂得了,，做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng),，沒有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn),，唯一能靠得住的只有自己,。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí),，我的室友以及同學(xué)們見到我后,，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了,。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過,，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。

特別感謝大三的實(shí)習(xí)期,，它讓我更早的接觸到社會(huì),，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束,，我已經(jīng)步入社會(huì),，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來,。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人,，我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說聲感謝，多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中,，讓我學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn),，我也不會(huì)進(jìn)步飛速,。

網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán),，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除,，謝謝！

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

學(xué)校是有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu),。下面是本站小編為大家整理的學(xué)生。

范文,，供你參考!

一眨眼,，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)將近一星期了，似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里辛苦而又有意義的實(shí)習(xí)生活了,，下面我來說一下這幾天經(jīng)歷的事情及感想,。

與其他同學(xué)不同的是，我們這批實(shí)習(xí)生來到學(xué)校后直接就要上崗，擔(dān)起這個(gè)艱巨的任務(wù),，在我們上課前學(xué)校要求我們每人都要試講一次,，雖然我也知道這是為了檢驗(yàn)下我們的能力，但是還是很不高興,，因?yàn)槲以缇桶盐锢硗艘桓啥袅?，就這么短短的時(shí)間我怎么能夠快速的回憶起來，還要給學(xué)生們講課,，這不是純粹為難我嗎?但是這是要求又不能不完成,，所以一下午我就在為明天的試講準(zhǔn)備著，希望不要在課堂上丟人,，第二天我早早的就等候在我準(zhǔn)備試講的教師門口了,，說實(shí)話當(dāng)時(shí)挺緊張的，不過當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候通過與學(xué)生們交流溝通,，我發(fā)現(xiàn)根本沒有我想的那么難,，上課也沒有感到緊張，更令我高興的是學(xué)生們都很配合我,，而且覺得自己講的還可以,，所以說試講的這一天我還是很高興的，感覺給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊,。

其實(shí)并沒我想的那么簡單,，因?yàn)槲以囍v的那個(gè)班級(jí)是個(gè)好班，我講課他們會(huì)很配合我,，而我要帶的倆班基礎(chǔ)并不是很好,，尤其是物理這一科，讓我感覺壓力很大,，因?yàn)槲液芎ε挛覔?dān)不起這個(gè)重任,，我怕耽誤了這群孩子們，我想好好的教他們,，我想把我會(huì)的全教給我的學(xué)生,，可是他們并不一定理解你的苦心，有一次也許是我心情不好也許是因?yàn)槲腋忻傲松眢w不舒服,，我發(fā)火了,，我真的生氣了，還被氣哭了,，當(dāng)時(shí)覺得自己為什么這么倒霉，來了不能教自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)還要帶這樣的班級(jí),。,。。。,。不過說實(shí)話如果讓我離開這兩個(gè)班級(jí)我還是很舍不得的,，畢竟在我心里還是很喜歡這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生的，學(xué)生們知道惹我生氣了會(huì)和我說老師你辛苦了,，我們不懂事老惹您生氣,。當(dāng)時(shí)聽了很感動(dòng)，也很愧疚我不能因?yàn)樽约呵榫w不好就把氣撒在學(xué)生身上,。

現(xiàn)在和學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一星期了,，也漸漸的熟悉了，這一星期有過歡樂有過失望,，不過還是很開心的,，更重要的是我很喜歡我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，感覺這倆班級(jí)學(xué)生很可愛很親切,。

時(shí)光如水,，歲月如歌，一眨眼功夫,，一年見習(xí)期滿了,。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中,，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)也促使我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷,，一年下來與生朝夕相處,，小學(xué)生天真無暇，渴望求知,，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心,，便暗暗給自己加油，決心以師德,、師愛,、師智、師能來要求自己,，以愛播撒,，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來,。

工作總結(jié),。

如下：

一、為師者德為先,。

“無德不成師,，德高才為范”，德是教師的靈魂,，是教師的生命,，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒，我心里是這樣想的,，也試圖這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍,。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》,，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新教師的忠告》,。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記,，寫了。

讀后感,。

其中,。

名言。

名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn),，常常把我從挫折中扶起,，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心,，決心為教育事業(yè)奮斗終身。

二,、為師者能為重。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰,。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

首先通過學(xué)習(xí)來提升自己,。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡單,，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變,，師生關(guān)系在變,，沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐,，一切都難以應(yīng)付,，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實(shí)現(xiàn),。一是讀書,，“讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo),，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書計(jì)劃,，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂新課程教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析,、教學(xué)評(píng)價(jià)》中的音樂教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例,，以及教材分析與教案編寫專著等,。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,，明白了其中編寫意圖和方式方法,。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課,，每次開公開課前,，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課,，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力,、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，我羨慕之極,，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課,，教研活動(dòng)示范課,，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序,，互動(dòng)的教學(xué)氛圍,，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補(bǔ)短,，縮短教學(xué)成熟期,。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓,，豐富自己教學(xué)風(fēng)格,，提高自己課堂教學(xué)水平。

其次通過實(shí)踐來成就自己,。

教育是一門藝術(shù),，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步,。如何教好書,，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目標(biāo),，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑,，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第二努力上好上崗課,，不管是校級(jí)還是縣級(jí)上崗課，我都十分重視,，每次都求陳端陽老師指導(dǎo),，陳老師從目標(biāo)制定,、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,，都一一作了研究和指導(dǎo),，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大,。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動(dòng),，與骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)藝，從中鍛煉了自己膽量,，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加論文撰寫,，每次開公開課后，都寫好說課稿,，每次聽了示范課后,，都寫好評(píng)課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí),，來加快專業(yè)發(fā)展,。另外，我還開了博客,，利用博客這個(gè)手段,，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長,。

音樂教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過程,，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法,。我注重每節(jié)課后反思編寫外,，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記,，并能從,。

自我評(píng)價(jià)。

他人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié)積累自己在教學(xué)過程中的所得所思所感,，使自己不斷的成長。成長是一個(gè)過程,，永無止境,，反思是一個(gè)過程，永無終點(diǎn),。我愿反思教學(xué)過程終身,。

三,、為師者勤是寶。

勤能補(bǔ)拙,，勤奮是為師者的法寶,。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料,，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次,，讀書文摘卡達(dá)70張;并寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇;校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開課3節(jié),，說課稿兩篇,，評(píng)課稿兩篇，教后反思兩篇,，教學(xué)總結(jié)一篇,，論文兩篇。擔(dān)任三,、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂課時(shí)達(dá)16節(jié),，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時(shí)到校,，從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做為一名合格的教師。

四,、師創(chuàng)績,，績強(qiáng)師。

一年來,，我嘗試著參加各種各類比賽活動(dòng),，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),。青年教師賽課活動(dòng),，在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷,，使我信心百倍,，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平,，我將不懈努力,，創(chuàng)造更好的成績。謝謝!

即將開始為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),，為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利地,、目標(biāo)明確地進(jìn)行，我已經(jīng)有計(jì)劃地完成一些準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)將這些工作總結(jié)如下,。

大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué)，華師附中,，五羊小學(xué),，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見習(xí)，讓我們提前了解老師這個(gè)教育平臺(tái)的工作,。

廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)比較高，接受能力也強(qiáng),，所以老師所教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深一點(diǎn),。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課,，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況,。

初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段,，年齡不同,還有思想的轉(zhuǎn)變,。相對(duì)高中生來說，這些初中生要活躍一些,，課堂氣氛也活躍,沒有高中生那么沉悶,。對(duì)偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內(nèi)斂多了。知識(shí)接受程度而言：初中生簡單一些,，普通學(xué)生(非專業(yè)的學(xué)生)沒有什么音樂基礎(chǔ),，只要點(diǎn)到為止，講一些基本的音樂知識(shí)就夠了,，講得太深,，太復(fù)雜，學(xué)生不懂,，很容易讓學(xué)生失去了興趣,，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的，那音樂課就失去它的意義了,。

高中生相對(duì)來說,，有了初中音樂知識(shí)作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作,，老師只是引導(dǎo)作用,但初中生就要老師的帶領(lǐng),，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生,，小學(xué)生一般都比較天真活潑,，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng),，主要就是引起他們的好奇心,。

奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個(gè)階段更早的一個(gè)階段，這個(gè)階段歷也會(huì)分幾個(gè)小階段,，整個(gè)來說就根據(jù)孩子情況擬定教法,，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí)，不會(huì)是一種很硬的教與學(xué)的方式,，即是玩中學(xué),。無論是那個(gè)階段的學(xué)生，都要以生為本,，從學(xué)生出發(fā),，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)之余，主要是感受音樂,。

每次見習(xí)下來每個(gè)同學(xué)都要寫見習(xí)心得,，提醒我們今天學(xué)到了什么，有什么的感想,，從而有什么啟發(fā),，為接下來的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

還有教師師范技能方面的努力,。粉筆字和普通話的訓(xùn)練,。在上個(gè)學(xué)期末，我們學(xué)院以每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位,，組織進(jìn)行微格試講,，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講,，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，老師個(gè)別指導(dǎo)。整個(gè)微格試講訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中,，我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高,，試講訓(xùn)練結(jié)束后，每人上交一份試講視頻作為評(píng)分作業(yè)。上個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)選校結(jié)束后,，我們隨即投入到實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作中去,，與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實(shí)習(xí)教材,，明確整個(gè)實(shí)習(xí)流程,，擬定實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作的計(jì)劃。

暑假期間我到母校進(jìn)行了見習(xí)工作,。帶了音樂主修生,，聲樂，視唱,，樂理等專業(yè)課,。讓學(xué)生鞏固知識(shí)的方式方法。此外,，還向老師們請(qǐng)教了教學(xué)問題,，要求我扣緊新課標(biāo)的教學(xué)理念并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，整個(gè)見習(xí)過程讓我受益匪淺,，為接下來的具體實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ),。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快，在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺,。

首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置,。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己,，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過程,。

對(duì)于我們學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能,，獲取在社會(huì)上生存的'能力,。換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

從小學(xué)到大學(xué),，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣,，雖然我們一直都在不斷的成長,。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路；集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。只有有了方向,，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。

工作并不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

這次的實(shí)習(xí),，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心,，還有自己的人生方向,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

首先，我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的xxxx區(qū)人民法院的各位領(lǐng)導(dǎo)及同志致謝,，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的關(guān)心和幫助,。

我的法院實(shí)習(xí)之行是由xxxx司法局為培養(yǎng)新干警更好的開展各項(xiàng)工作而特別安排的,。作為一名司法系統(tǒng)的新干警,，這次前往xxxx區(qū)人民法院實(shí)習(xí)，法院將我安排到法院執(zhí)行庭工作,。實(shí)習(xí)期間,，我從法院執(zhí)行庭的同志祁琦和張麗麗處了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，尤其是案件執(zhí)行的整個(gè)步驟和期限,，在執(zhí)行庭期間我擔(dān)任了部分的案卷整理工作,，并且跟隨執(zhí)行庭的石生榮庭長和吳云星隊(duì)長一起辦理了幾起執(zhí)行送達(dá)的工作,。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),，對(duì)法院辦案的程序有了更深的理解,，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

說實(shí)話,，在沒有到法院執(zhí)行庭實(shí)習(xí)之前,，我一直覺得法院執(zhí)行庭就是判決下達(dá)以后按照判決書去敗訴一方當(dāng)事人家中收繳欠款、財(cái)物,，查封賬戶,。覺得是很簡單的一件事。但是真正進(jìn)入執(zhí)行庭開始執(zhí)行一個(gè)案件的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)根本不是像我想象的那么簡單,，舉兩個(gè)例子來說，xxxx年5月17日我跟隨執(zhí)行庭石生榮庭長,，吳云星隊(duì)長前往29團(tuán)進(jìn)行執(zhí)行送達(dá),。當(dāng)天最高溫度32攝氏度，由于被送達(dá)人住在自己承包的地邊,，我們一行人只能去地里找他,，當(dāng)車快行駛到被送達(dá)人住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)路被挖斷了,，深達(dá)兩三米的渠道上只有一根圓形的鋼管橫在上面,，石庭長看看情況后直接提出步行前進(jìn)。我們?nèi)齻€(gè)人頂著毒辣的太陽步行了兩公里多才找到當(dāng)事人完成了執(zhí)行送達(dá),。因?yàn)楸凰瓦_(dá)人沒有錢款,，石庭長和吳隊(duì)長又站在被送達(dá)人的立場(chǎng)替他想辦法，給被送達(dá)人從情,、理,、法的各個(gè)角度闡述事情的嚴(yán)重性。被送達(dá)人由開始的抵觸到后來提出用摩托車送我們回去,。讓我發(fā)現(xiàn)原來送執(zhí)行送達(dá)也是可以這樣送的,，并不一定非要鬧僵。xxxx年5月11日星期五,，法院因?yàn)闀r(shí)間緊,、案子多，劉詠梅庭長,，吳云星隊(duì)長,，書記員謝桂芳放棄休息日奔赴800多公里外的38團(tuán)辦理案件，我也有幸一起跟去了,。在除去路程的短短兩天里,，法院的工作人員完成了四份送達(dá),，做了兩起調(diào)解，辦理了一起離婚案件,。然后又馬不停蹄趕回庫爾勒,，因?yàn)榈诙斓墓ぷ魃系陌缸右呀?jīng)排好不能耽擱。這一趟工作讓我心中感到又敬佩又慚愧,。我算真正了解了什么叫作雷厲風(fēng)行,。

在法院雖然只實(shí)習(xí)了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間，但是我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了法院執(zhí)行庭工作中的辛苦和不易,。區(qū)人民法院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,，他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，親和友善的笑容,，使我在整個(gè)過程中有更多的學(xué)習(xí)空間和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。還有他們?cè)诠ぷ髦兴宫F(xiàn)的認(rèn)真、誠懇,、扎實(shí)的工作作風(fēng),，都是我所欠缺和以后必須要學(xué)習(xí)的。

短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝,，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件,，看著自己在這些天來所整理的卷宗，可以說這段過程不可謂不充實(shí),，期間經(jīng)過的每一天,，結(jié)交的每一位領(lǐng)導(dǎo)老師、朋友,，都使我難以忘懷,，最后我衷心祝福xxxx區(qū)人民法院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們工作順利，身體健康,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

這次物流實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí),、找工作真是受益匪淺，在短短的時(shí)間內(nèi)讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

首先是倉庫資料設(shè)置,、出入庫類型,、貨品資料設(shè)置、往來單位設(shè)置,、員工設(shè)置,、貨品庫存初始化錄入和結(jié)算方式和費(fèi)用項(xiàng)目的錄入核對(duì),。然后設(shè)置好車間資料和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖,，根據(jù)銷售訂單進(jìn)行合理生產(chǎn),、采購管理，生產(chǎn)控制以及財(cái)務(wù)記賬等物流業(yè)務(wù)操作,。

平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí),，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，要求我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí),，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,。我們?cè)趯?shí)習(xí)中接觸了__，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知府緊密的接合了起來,，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié),。我們了解到物流信息工作挺復(fù)雜的，而且在此工作中要有忍心,、恒心,、信心、細(xì)心,。實(shí)習(xí)中,，針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,，可以說在是受益匪淺,。

在實(shí)際的操作過程中，我發(fā)現(xiàn)原來復(fù)雜的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡單化,，那些書本中的長篇大論在實(shí)習(xí)室經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析全部呈現(xiàn)在眼前,，不再需要我們?cè)谀X海里費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)習(xí)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí),。

現(xiàn)代化的物流信息實(shí)習(xí)室為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，在操作過程中我們既收獲了知識(shí)，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,，真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,，真正體現(xiàn)了實(shí)習(xí)室的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感,，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,。

與此同時(shí)，我真心的感謝學(xué)校能給我們提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)自己不足的專業(yè)知識(shí),，積蓄自己的專業(yè)儲(chǔ)備,，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參觀實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來都是我們?cè)谡n堂上講過的,，但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無策了,，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，積極的參與實(shí)踐,，才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑I(yè)水平的提高,，而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,，在不斷的走向成功。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了,，這幾天也講了幾堂課,，我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，有的感覺很簡單的問題,，在講起來的時(shí)候并沒有想像中的簡單。其他老師說這個(gè)問題她們也有過,，原因還是自己備課并不充分,，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題,。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后,，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問題都認(rèn)真的思考,，在腦海中過一遍上課時(shí)的情景,，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生,，我會(huì)盡我自己的努力去備課,、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己,，隨講隨改,。

我們實(shí)習(xí)的這些日子，老師說的最多的就是,，先把學(xué)生管理好,，才能把他們教好。的確,，就算你教的再好,，倘若學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子,，自制力很差,，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異,、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師,，更不怕我們了,，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了,。

我們經(jīng)過討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后,，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語速過快,，說完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作,，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生,，待所有學(xué)生安靜后,，再組織教學(xué)。其次,，學(xué)生會(huì)觀察老師的性情,，所以不能讓學(xué)生摸清你的門路你的脾氣，要做到不按常理出牌,，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的,，不是可以隨便欺負(fù)的。最后,，對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的學(xué)生,，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因?yàn)閭€(gè)別問題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí),，況且,，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了,，也不是什么好事,，物極必反嘛。

在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流,，有的學(xué)生不愛說話,，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問,，他都不回答,，這時(shí)候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路,，多多鍛煉他,。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼,，不管你說什么他都能接你,，都能跟著你的話題往下說，我覺得對(duì)待這種學(xué)生,，不能不管,，也不能總管他們，可以適當(dāng)?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮穑屗麄儗W(xué)會(huì)尊重課堂,。

總之,，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多,，以后我會(huì)繼續(xù)努力,，讓自己的能力有所提高。

上個(gè)學(xué)期過去的很快,，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下,，一年來過的很忙碌，但也很充實(shí),。如今的我,，即將迎來在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來填滿自己的假期,，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此,，今年的寒假里，我來到了這里——xxx百貨商場(chǎng)!

盡管一開始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作,，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足,。為此，我給自己選擇了一份簡單的任務(wù),，讓自己能從簡單發(fā)展,，一步步的變得更強(qiáng)!以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：

在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上!就說說起初我在找工作時(shí)的事情,。起初,，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了!”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)!放假的時(shí)候本就是打工的熱潮,，寒假臨近新年,，大家都想著在年前來參加工作，但我卻忽視了這一點(diǎn),，導(dǎo)致原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來的失敗!

但好在,，天無絕人之路，就像那句老話說的“只要有恒心,，就沒有做不成的事情!”在我堅(jiān)持不懈的努力下,，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)!

如果單說對(duì)工作的體會(huì)的話,，這幾周來的體會(huì)就是——累,。這份在商場(chǎng)的工作沒有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里,，近乎一站就是一整天!所以,，即使下班休息了,，留給我的體會(huì)也只有累!

但是，反思這份勞累,，我卻有得了很多的感受和想法,。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累,，那他們呢?他們不僅要工作,，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書!這比我所經(jīng)歷的,，要久的遠(yuǎn),，要累的多。

此外,，在工作中也有不少的額外收獲,，如：在與人交流能力的成長,，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解,。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解,，這是不應(yīng)該的!

如今,，新年即將到來，我的寒假社會(huì)實(shí)踐也要結(jié)束了!此次的實(shí)踐讓我增長了很多認(rèn)識(shí)!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,，讓今后的工作更加的順利!

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx醫(yī)院實(shí)習(xí),。回想這一年的實(shí)習(xí),，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接觸病人,，詢問病史,，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練,。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多,，學(xué)到了很多,，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁,。

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論,、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺,、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除,、石膏外固定等簡單手術(shù),，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程,。

記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,，和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),，就那一次,，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng),，在錯(cuò)誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維,，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽取知識(shí)的學(xué)生,，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本,，積極主動(dòng)的提問，盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生,。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈,，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是,，換個(gè)角度來說,，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí),，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感,，那是對(duì)我們的尊重。作為一名醫(yī)生,，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好,，怎樣去做到更好,。

西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言,，第二是藥物,，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度,，醫(yī)生的態(tài)度決定一切,。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多,。病人來求醫(yī)問藥,，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了,，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴,。

我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,，態(tài)度誠懇,，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的,，你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，病人是看得到的，自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心,?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病,，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,，更要有良好的服務(wù)態(tài)度,。也許你心情不好，或很疲勞,，但作為醫(yī)生,，你面對(duì)病人就要有慈愛之心，要有耐心,，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,，更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德,。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,，真誠地對(duì)待每一位病人，盡我們的努力,，提高他們生活的品質(zhì),，延長他們的生命。而我們需要做到的是,，一是精心醫(yī)治,，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,，讓病人感到不虛此行,；二是誠心對(duì)待，態(tài)度要好,，即使很忙,、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,，讓病人有親切感,、放心感；三是耐心傾聽,，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度,。

出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,，病人及其親屬會(huì)問這問那,，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn),，逐一作出回應(yīng),；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人,，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),，藥費(fèi)都得東挪西借。所以,，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查,、合理用藥，心慈點(diǎn),，手軟點(diǎn),，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束,，越會(huì)覺得時(shí)間過得飛快。這月已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第xxx月了,，按照學(xué)校的要求,，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的xxx月時(shí)間,，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人,。剛進(jìn)公司,，我從擦桌子,、端茶倒水，收拾辦公室開始,，到后來,，經(jīng)過xxx老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情,，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面,，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪,。

這一月我依舊跟著xxx老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作,。上一月，我在填寫銀行日記賬,，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯(cuò),，弄得手忙腳亂，但通過一個(gè)月的操練和實(shí)踐下來,，我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了,，xxx老師也對(duì)我的進(jìn)步感到比較滿意。

由于這一月是溫習(xí)第xxx周的.工作,，經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉已經(jīng)熟練很多了,，所以也就比上一個(gè)月輕松一點(diǎn)了，但是我并沒有因此放松對(duì)自己的要求,，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問xxx老師我不懂的問題,，覺得時(shí)間過得很快。期待下一個(gè)月我能有新的收獲,。

還有xxx月時(shí)間我就要離開我實(shí)習(xí)的公司了,，我感覺時(shí)間過得越來越快。

下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了,，因此公司里也需要布置一番，買一些春聯(lián),，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛,，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢，由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了,，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的,，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個(gè)同事讓他買了拿單據(jù)回來報(bào)銷。對(duì)于給出的錢,，我都數(shù)兩遍,，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會(huì)核對(duì),，確保準(zhǔn)確無誤,。

雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了,，但是我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公司，先掃一下辦公室,，再幫同事的辦公室收拾一下,，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話,，不僅會(huì)給公司留下不好的印象,，而且也會(huì)給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽(yù),。所以,，我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭(zhēng)氣,，也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第xxx月,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五

xx月x日,，對(duì)于我來說是一個(gè)特別而緊張激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@是我第一次到中國移動(dòng)溝通營業(yè)廳上班,。當(dāng)我踏進(jìn)溝通營業(yè)廳的大門時(shí),，我感受到了自己的責(zé)任，即使我僅僅是個(gè)實(shí)習(xí)生,，我輕輕告誡自己“一定要勤奮用心做事,！”

自我上班的前幾天，店面經(jīng)理分配給我的工作很簡單,，就是坐在辦公室里激活sim卡,。本以為這是一件最簡單輕松的工作，然而卻那么的考驗(yàn)了我,。做了一小時(shí)后,，我開始覺得累了，枯燥了……重復(fù)幾百遍同樣的動(dòng)作,，我開始厭倦了,。然而，眼看著快要下班了我的工作還沒有完成,，著急的心情使我越做越亂,。這時(shí)，經(jīng)理走來對(duì)我說：“做不完不要緊,，按要求有質(zhì)量完成就可以了,。”頓然我感覺自己確實(shí)渺小，很小的事情都完成不了,。同時(shí)我也很感謝經(jīng)理對(duì)我的照顧和寬容,。

時(shí)間流逝地很快，我開始被安排到營業(yè)區(qū)工作了,，換句話說就是要開始接待客戶了,。培訓(xùn)了兩天，要記住的東西太多,，也很復(fù)雜,。心底里，我開始想念在辦公室里的輕松美好時(shí)光,?？墒牵?jīng)理的安排自然要服從,，我的實(shí)習(xí)生活即將迎來新的挑戰(zhàn),。原以為在中國移動(dòng)做事很輕松，可以坐在辦公室里涼空調(diào),。然而事與愿違,，每天面對(duì)著不同的客戶，回答不同的問題,。有時(shí)候面對(duì)客戶的提問,，我根本回答不出，自信心就會(huì)被打擊,。這時(shí),，我想起了同事對(duì)我說過的一句話——你不是專業(yè)人員，你不必強(qiáng)逼自己什么都懂,，不懂的就問人,。其實(shí)，從這次實(shí)習(xí)中我最大的收獲是即使我犯錯(cuò)了,，也不會(huì)太指責(zé)自己,，我也學(xué)會(huì)了對(duì)自己寬容并且善待自己。

中國移動(dòng)溝通營業(yè)廳是一個(gè)為廣大群眾服務(wù)的機(jī)構(gòu),。其中“用心營業(yè)”就是宗旨之一,，微笑迎送是要求。無論是在什么時(shí)候,，對(duì)待什么客戶，無論客戶是貴賓還是僅是進(jìn)來咨詢問題的,，都要熱情迎接,，都要用微笑接待，都要用心解決他們的問題,，即使是指引客戶充值都要耐心地指導(dǎo)并且按公司的要求去做好,。微笑可以說是服務(wù)的熏香劑,，她能夠使等待已久的客人感受溝通營業(yè)廳的真誠；用心是服務(wù)的窗口,，她可以讓客人感受到溝通營業(yè)廳誠摯的為民服務(wù)宗旨,。有這種體會(huì)是在接待客戶中得出的。還記得有一次,，一位男客戶需要補(bǔ)卡,，但是他提供的憑證不足，于是他就不斷地指責(zé)中國移動(dòng)公司,，言語實(shí)在難以入耳,。然而，我們的店面助理依然靜靜地,、謙虛地聽著這位客戶的抱怨,。等店面助理向客戶交待完后，立即匯報(bào)經(jīng)理并且請(qǐng)示上級(jí),，在花了比較長的時(shí)間后終于請(qǐng)求客人留下電話承諾盡量幫他解決問題,，客人才滿意離開。原本覺得店面助理被他罵得很冤枉,，可是再深一層地思考一下,，其實(shí)客戶也是緊張他的事情而已。這并不是被罵這只是客戶發(fā)泄的一種方式而已,，我們可以靜心傾聽,，應(yīng)該克制自己的情緒，這樣就能夠做到用心服務(wù)了,。

經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)用心營業(yè),，學(xué)會(huì)寬待自己,。其實(shí)，真的很感謝中國移動(dòng)公司給我這么一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),，讓我得到了鍛煉,，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，很感激營業(yè)廳里的每一位員工,，使他們幫助我成長的。我希望以后還能有機(jī)會(huì)在中國移動(dòng)公司溝通為大眾營業(yè),。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六

第一段：實(shí)習(xí)的重要性和背景介紹（200字）,。

實(shí)習(xí)是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分，它為學(xué)生提供了一個(gè)將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí),，學(xué)生能夠深入了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作方式,，掌握實(shí)際工作所需的技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。在本文中,，我將分享我在一家企業(yè)的實(shí)習(xí)體會(huì)和心得，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的影響,。

第二段：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和挑戰(zhàn)（250字）,。

我在這家企業(yè)的實(shí)習(xí)工作主要是與市場(chǎng)營銷有關(guān)的任務(wù)。在初始階段,，我負(fù)責(zé)收集和分析市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù),，并進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),，因?yàn)槲抑皼]有實(shí)際操作過類似的工作,。然而，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境,，并通過與同事的交流和指導(dǎo),，提高了我的數(shù)據(jù)分析能力和市場(chǎng)策劃能力。在實(shí)習(xí)期間,，我還積極參與公司的會(huì)議和活動(dòng),，與團(tuán)隊(duì)成員合作完成市場(chǎng)推廣計(jì)劃。這些工作都要求我有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,，也增強(qiáng)了我解決問題和適應(yīng)新環(huán)境的能力,。

第三段：實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能（300字）。

通過實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多無法通過課堂學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能,。首先，我學(xué)會(huì)了如何有效地收集,、整理和分析大量的市場(chǎng)數(shù)據(jù),。這使得我能夠更好地理解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，并提出相應(yīng)的市場(chǎng)營銷策略,。此外,，我還學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行市場(chǎng)推廣計(jì)劃，并與各個(gè)部門和供應(yīng)商進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我今后從事市場(chǎng)營銷工作非常重要,。

出自 www.sevw.cn

除了專業(yè)知識(shí)和技能之外，實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了處理工作與學(xué)習(xí)的平衡,。在實(shí)習(xí)期間,，我需要同時(shí)完成公司給予的工作和大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),。這要求我具備良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力,。通過解決工作與學(xué)習(xí)的沖突,，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和精力，同時(shí)保持高效率的工作狀態(tài),。

第四段：實(shí)習(xí)的收獲和啟示（250字）,。

實(shí)習(xí)不僅為我提供了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。在實(shí)習(xí)期間,，我深深體會(huì)到市場(chǎng)營銷的重要性和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于制定市場(chǎng)策略和推廣計(jì)劃有著濃厚的興趣和熱情,。這次實(shí)習(xí)為我提供了機(jī)會(huì),，使我能夠更加了解和接觸到我所鐘愛的領(lǐng)域，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的,。

此外,，實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我的自信心和工作能力。通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng),，我不斷收到鼓勵(lì)和認(rèn)可,，這讓我相信自己具備成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營銷人員的潛力。同時(shí),，我也意識(shí)到在實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)并非無法克服,，只要努力提高自己的能力，并尋求幫助和指導(dǎo),，就能夠找到解決問題的方法,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過這次實(shí)習(xí),，我不僅深入了解了市場(chǎng)營銷工作的實(shí)際運(yùn)作方式,，還學(xué)會(huì)了如何克服困難和挑戰(zhàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生和職業(yè)發(fā)展的重要里程碑,，為我未來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將能夠成為一名出色的市場(chǎng)營銷專業(yè)人員,，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七

時(shí)光匆匆,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)是我邁向社會(huì)的第一步,，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感謝伴我一路走來的老師,、孩子們,，在這里我要向他們說聲謝謝,。同時(shí)也要對(duì)自己說句感謝，感謝自己很認(rèn)真的走完了這段日子,，感謝自己嚴(yán)格要求自己,，很努力地成長。以后的路還很長,，還會(huì)有更多的實(shí)踐時(shí)機(jī),，我會(huì)努力的夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，完善自己的人格修養(yǎng),，不斷進(jìn)取,，勇往直前，創(chuàng)造一個(gè)美好未來,！

實(shí)習(xí)期間,，我在幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的根本內(nèi)容和特點(diǎn),，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),，而且，比擬成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：

目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級(jí)的根本情況,，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí),，了解班級(jí)根本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)方案后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園,?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈,，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力,，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然，我的'每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢(shì)和缺乏,，以便下次做的更好。

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,，有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善,，同時(shí)緊記“不管遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理,，逐漸走向成熟,。

以前我比擬注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心開展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這一次在幼兒園實(shí)習(xí),，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。黃老師很會(huì)利用時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有方案的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如,，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液,，黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi),，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子,。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的時(shí)機(jī)。

還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的缺乏,，如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的缺乏,，我也向老師請(qǐng)教過,，得出結(jié)論是大局部都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻模哪ゾ殨?huì)讓我這些缺乏得到改良,。通過這次的實(shí)習(xí),，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富,。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理,。在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏,，提高技能水平,。這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做得更好,。

學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八

在去x之前，雖然聽到師兄師姐說植物學(xué)實(shí)習(xí)會(huì)很好玩,，但是我一想到又熱又多蚊子而且還要一天認(rèn)一百多種植物,，簡直想死的心都有了，覺得在x實(shí)習(xí)并不是在學(xué)習(xí)而是在受苦,，雖然有些難過,，但我還是跟著大隊(duì)去了。

在x的五天學(xué)習(xí)里,，我卻有點(diǎn)喜歡這樣的活動(dòng),，也在享受著歡樂中學(xué)習(xí)，為了記住某一種植物而念科名種名十幾遍,，為了確定自己所說是對(duì)的問了好幾個(gè)人,，為了最后一天的考試而每晚不管多晚也認(rèn)植物認(rèn)幾遍,，每天接近一百種，認(rèn)著認(rèn)著,，便會(huì)忘記了當(dāng)初認(rèn)植物是為了應(yīng)付最后那天的考試,，更多的是內(nèi)心渴望認(rèn)識(shí)多一種植物、了解多一種植物,，增長自己的見識(shí),，充實(shí)自己的知識(shí)?；蛟S很多時(shí)候,，對(duì)于學(xué)習(xí)，一開始都會(huì)有些惰性,，但是強(qiáng)迫自己靜下心去認(rèn)真學(xué),、努力學(xué)，漸漸地就會(huì)喜歡上,，甚至很享受學(xué)習(xí)的過程。

現(xiàn)在,，在校園里走著走著,，總是會(huì)不由自主地說：“嘿，這是x科的xx,?！被叵肫穑趚的五天,，讓我更加喜歡大自然,。

當(dāng)然，在x的學(xué)習(xí)中,，不得不說的就是周云龍老師,。他總是很細(xì)致地給我們介紹植物，也很關(guān)心我們是否累了,，一路上跟我開玩笑拍照唱歌,，各種各樣的歡笑，給炎熱的夏天降溫,。

我覺得x實(shí)習(xí)真得很有意義,，希望以后每一屆的師弟師妹都能有機(jī)會(huì)去好好享受這一段經(jīng)歷。