通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地整理和分析已有的信息,，并從中得出結(jié)論和建議。報告的撰寫應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,，避免信息的重復(fù)和冗余。寫作報告是一種需要不斷練習和磨礪的技能,，通過不斷的實踐和反思,，可以提升自己寫作報告的能力。

小學體育教師述廉報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責?；谝陨险J識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信:只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格,。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。在教學上,，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

謝謝大家,！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學體育教師述廉報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間,，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了，20__年即將過去,。在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,，為了今后更好的開展體育教學工作,，特將一年來的工作述職如下：

一、完成基本狀況概述,。

五年級的學生因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗,。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質(zhì)量關(guān),，用心總結(jié)好的教學方法。

2,、認真指導(dǎo)了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的用心性,，主動性,，教育學生走強身之路,。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平,。

4,、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識,。每學期,，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起用心的促進作用,。每學期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。

三、取得主要成績的方法措施,。

1,、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全職責事故發(fā)生,。

2,、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,，嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實改善了教學方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果,。

4,、加強了課外實踐活動的開展，加強運動潛力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

四、存在的問題及今后的努力方向,。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗。體育教學工作也是如此,。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質(zhì)遠遠不夠,，有待進一步的提高,。

2、學生人數(shù)至多,，部分學生運動習慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強,。

出自 www.sevw.cn

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短，克難奮進,，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色。

小學體育教師述廉報告篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

匆匆忙忙又過了一個學期,，似乎繁忙的日子時間過得特別飛快,。回想一段與孩子在一起的求學之路,，雖然忙碌，但卻充實著,。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂,，也深刻地體會到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感?，F(xiàn)將一學期我在班級管理和學科教學上的一點做法,，進行述職：

一、班干部崗位細化,。

每周進行一次評點,，把孩子在各個崗位上的具體表現(xiàn)進行評價，評出相應(yīng)的等級，并進行積分,。然后上傳微信群,，讓家長與孩子共同了解，并按季份進行表彰,，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子,。

二、重視互評的行為調(diào)整,。

每四個同學安排為一個小組,，期初對互評組長進行培訓(xùn)，在學校原有的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級實際情況增加了“出勤,、班干部、學習用品帶齊”等項目,。每周五評完后,，進行統(tǒng)一評價，并評出相應(yīng)的等級進行積分,，同時也上傳到家長群中,，讓家長與孩子進行二次盤點，再教育,。把這項德育工作的效益最大化,，本學期共評出五期優(yōu)秀模范生，期末統(tǒng)計分數(shù)評為校級模范生,。

三,、重視人文環(huán)境的建設(shè)。

1,、鼓勵同學上傳博文,，豐富班級博客。每個同學上傳的博文,，老師都會抽空進行閱讀,，并評論，也會利用時間在課堂上進行分享,。期末評選“優(yōu)秀小博主”,。

2、堅持寫班級博文,。每天寫的博文都會及時上傳到群中,，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活,，也學習寫作的方法,。

四、制訂班級自己的評優(yōu)方案。

本班根據(jù)學校的評優(yōu)條例,，再制訂班級評優(yōu)方案,。模范生的評選依據(jù)是：互評分數(shù)、各師推薦得分,、參加活動（獲獎）得分等,。

五、重視孩子在校的學習生活點滴,。

每個學期末,，都會將孩子一學期以來在校生活的點滴，制作成活動剪影（ppt）,，然后在閉學式和家長會上,，讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶,。以后,，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”,，錄上孩子的“自我希望”等等,。

六、重視語文學科的學習,。

1,、讓早讀課堂書聲瑯瑯。

一直以來都重視孩子的早讀時間,，將經(jīng)典古文引入課堂,，本學期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》,，并在課前由中隊長進行帶讀,。

2、重視作業(yè)習慣的養(yǎng)成,。

每周日記都會集中點評,，讓孩子寫下評語。

3,、作業(yè)積分比賽,。

既有個人比賽，又設(shè)了小組比賽,，借比賽的形式激勵也促進并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習慣。

七,、下學期的工作設(shè)想,。

1、期初制訂詳細的班級計劃，多開展學科活動,；

2,、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細些，培養(yǎng)骨干力量,；

3,、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

小學體育教師述廉報告篇四

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。下面，我把上一年度的工作述職如下：

一,、德,。

在教育教學工作中，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加本科進修,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù),。

二,、能。

本人工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，服從學校工作分配,，.在平凡的教學工作中,，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學生為主體”的教學思想，課堂上創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習,；課堂上,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。

三、勤,。

根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”,、“學會”與“我要學并學會”

四、績,。

幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績,，三篇論文分獲省市獎,。一項課題立項。學生的成績穩(wěn)中有升,，上學期由最末一名提升到第三名,。

在教育教學中，我注重實踐——總結(jié)—提高,，通過一學年的教學,，學生學習興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學習成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力改進教學方法,，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

努力,、敬業(yè)、實在是我的工作作風,，認真細致謹嚴是我的教學教風,。心不乏則身不累。2014年的工作是緊張而快樂的,，所有的付出都有了收獲,，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活,，這樣的人,，其生命一定會像陽光般燦爛,。

新的一年，我要學最好的別人,，做最好的自己,。努力做到更好。

此致

敬禮,！

小學體育教師述廉報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù),。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié):,。

認真學習黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會xx大報告和xxxx的重要思想,，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學校所想,，急為學校所急。

本年度,，我主要負責五年級的數(shù)學課,。回顧起來,，主要作了以下工作:在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革,。積極參加中心校、學校組織的教研活動,，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學習活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。

針對學生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語,。

針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好,。

在xx年度xx縣第四屆中小學生電腦制作活動大賽中,，我所輔導(dǎo)的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五(x)班數(shù)學進步巨大,，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當然在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

謝謝大家,！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學體育教師述廉報告篇六

一,、首先從工作上嚴格要求自我,。

在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)老師,，關(guān)心學生,，為人師表，言傳身教,，教書育人,，把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛,，滲透于校園每一個環(huán)節(jié),，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師個性是體育教師,，言行舉止,、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美,，都盡自己最大潛力為學生樹立人之楷模,，樹立效法榜樣，加強“身教”意識,，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任,。

二、嚴謹治學,，精心施教,。

作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外,，86,。還要有淵博的科學文化知識，要有較高的教育教學潛力,，才能擔起教書育人的重任,。所以自工作以來，本人嚴格要求自己,，按照校園的各項規(guī)章制度,，依時坐班，學習業(yè)務(wù)知識,，不斷提高教學潛力,，并透過所學到理論知識指導(dǎo)教育教學實踐,。課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃,。課堂認真組織好學生,，注重學生的練習過程，注重學生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)體育骨干,。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，透過激發(fā)學生的體育活動動機,，培養(yǎng)學生的體育興趣,，從而提高了練習用心性，練習質(zhì)量明顯提高,，取得了很好的教學效果,。

作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育教師的職責,。自工作以來,，每一天堅持出操，以身作則,，抓好兩操,，把好質(zhì)量關(guān)。另每年校園都舉辦校,、班際籃球賽,、乒球賽，廣播體操比賽,。校園每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽,。

還有配合校園每年一界的藝術(shù)節(jié),，舉辦各種趣味比賽,。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認真組織全校的裁判工作,，使比賽有條不紊地開展,，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉,。作為校園田徑隊教練的本人,，以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,，帶動整個田徑隊按計劃用心訓(xùn)練，不怕苦,，不怕累,，使隊員的身心得到全面發(fā)展,，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高,。作為校園的一員,，用心參與校園的公共事務(wù)，每次校園有活動時,，都是跑前跑后,，從不計個人得失，從不叫苦叫累,?？偸潜M最大可能的去幫忙別人。

三,、任重道遠,，在困難中錘煉自己，為適應(yīng)新時代教育的需要,，先后多次參加__級__培訓(xùn)班,。連續(xù)多年擔任__運動會和各類球賽裁判工作。__年__月獲得__榮譽稱號,。用心參與教研教改活動,，本人所寫論文《__》__年__月獲得__級__等獎。在擔任班主任工作期間,，我堅持嚴謹,、細致、民主,、求實,、活潑的工作作風，關(guān)心學生,，尊重學生,，因材施教。

綜上所述,，在__年的教育教學工作中取得了顯著的成績,，積累了較豐富的教育教學經(jīng)驗。在信息化高度發(fā)展和教育教學不斷改革的這天,，我們只有不斷提高自我,，完善自我，充實自我,，緊跟時代的步伐,，以科學的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學工作的需要,，為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱,。

小學體育教師述廉報告篇七

回顧一年來的工作,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

認真學習黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十七大報告和“三個代表”重要思想,，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學校所想,，急為學校所急,。

本年度，我主要負責三,、六年級的科學課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的科學教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務(wù)教育科學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。值得一提的是,，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個上公開課的機會,，經(jīng)過準備上了一堂三年級的《比較水的多少》,。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的,，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會,。

針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的`學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開始用連筆字評價,，后來一次無意識的小實驗給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語,，為學生做出榜樣,。

針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一項科學作業(yè)后進行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好,。

小學體育教師述廉報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20__上半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結(jié)的時間,，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,；一個學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結(jié),，并為新學期的工作確立新的目標,。

一,、思想認識,。

在一學期里,，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二,、教學工作,。

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利于快樂體育的實施。

教師在要求學生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

三、學校工作,。

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的'校園生活。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了20__年“__杯”__縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！癬_”系列體育活動,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

五,、主要成績。

在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,，在這一年中,，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績,，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學和學習中我會更加努力學習,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學體育教師述廉報告篇九

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

一年以來,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針,、政策,，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致,，立志獻身教育事業(yè),。勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責,，認真完成各項任務(wù),。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)述職如下：

一,、做一個政治思想覺悟高的教師。

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法,，有良好的師德師風,。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

二,、做一個科研型教師,。

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學基本功的訓(xùn)練,，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，積極參加學校教研活動,，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去。

三,、做一個富有愛心的教師,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔任數(shù)學教學工作。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,，自控能力差,。我根據(jù)學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中,，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣、做人的習慣,、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上，讓學生成為課堂的主人,，關(guān)注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學。

四,、做一個理念新的教師,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。在數(shù)學課上,，我刻苦鉆研，勇于探索,，把數(shù)學知識與學生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學教學和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力，做學生學習活動的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問題的主動權(quán)交給學生,，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的,。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

小學體育教師述廉報告篇十

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了,，在這一年當中,，我擔任著現(xiàn)五(1)班的數(shù)學教學，在這當中我認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上默默付出著,，收獲著。現(xiàn)就將一學年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

首先在師德上嚴格要求自己,，認真學習和領(lǐng)會黨的精神，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛,、尊重學生,。并積極參加各種學習培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周認真進行政治,、業(yè)務(wù)學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。并在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教育教學方面：

加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù),。我充分利用數(shù)學課,，科學課有針對性在開展一些活動，提高學生的思想品德素質(zhì),。用“小學生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行,，提高全班學生的思想素質(zhì),，促進了正確班風、學風的形成,。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生,，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。教師必須關(guān)注班中的每一名學生,，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的?；谶@種認識,，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學生的思想狀況,，學生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學生的奮斗目標,，同時,，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學習、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次,。

在班級學生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準，做得細,，有恒心,，樂于幫助。我善于抓住學生學習,、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，再進行個別補習。由于長期如此,，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步,。讓學生教育學生,。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動,，讓每個學生參與到課堂的管理中來,，更好地促進課堂的發(fā)展,，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力,。因此,，班級的習慣有了好轉(zhuǎn)，學生自我管理的能力有了提高,。

在教學上,，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預(yù)習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學方法,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。在老師的指導(dǎo)下,，讓學生自讀,、自悟、自得。重視讓學生默讀,，讓學生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習,。在學習過程中,，強調(diào)學生本身積極參與、吸收,，成為教學活動中的主人,。

另外，我積極參加教學教研活動,，與同年級的老師進行教學的研討,，認真參加學校組織的公開課觀摩活動。堅持平時的聽課學習活動,，積累自己的教學經(jīng)驗,，向最前沿的教學理念學習。

三,、工作考勤方面：

我尊重自己所從事的事業(yè),，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息,，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作,。有急需處理的個人事務(wù)時也能做到按規(guī)定請假。

四,、工作業(yè)績方面：

一學年以來,，雖然是平淡無奇的，但在默默的付出和努力中,，我和孩子們知道我們在默默的成長著,，進步著，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟,，雖然我們還有許多亟待解決和改進的地方,，但我們知道只要我們努力了，我們就是充實的,，而且只要我們努力著,，就會有希望在前方。

我知道,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛。

小學體育教師述廉報告篇十一

本人是**縣鐵崗學校小學老師,，20xx年7月畢業(yè)于**市體育運動學校,，20xx年8月參加教育教學工作任教至今，20xx年8月至20xx年8月任教于**縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學,，20xx年9月任教于**縣鐵崗學校,。從教8年中，一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任工作6年,。在**縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學擔任全校體育科及五年級數(shù)學科教學工作,，并擔任學校少先隊輔導(dǎo)員的工作。現(xiàn)擔任鐵崗學校一,、二,、三年級體育科教學工作。20xx年9月至20xx年7月在廣東省教育學院體育教育專業(yè)函授學習,，并取得?？茖W歷;20xx年3月至20xx年1月在**體育學院體育教育專業(yè)函授學習，取得本科學歷?，F(xiàn)申報體育小學高級教師職稱,。

任職以來，本人具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,。堅持“四項基本原則”,，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨“三個代表”思想為指南開展教育教學工作,，認真指行黨的教育方針,、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則,、為人師表，6年以來辛勤耕耘、默默奉獻,。

一,、教學方面。

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識,。從教以來，不斷自我進修,，參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，包括運動心理學,、小學生生心理學,、計算機信息技術(shù)等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),，追蹤本學科的科研信息,，在教學中能把最新的`理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

教育教學水平高，能力強,，勝任各年級各門學科的教學工作,。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段,、教學方法和教學技巧,，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉,、運用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點、學生的實際,、結(jié)合教育教學動態(tài),，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力,、重點突出,、分析難點，語言準確,、生動,、流暢,、通俗易懂,、大方準確,。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,，收到了事半功倍的效果,，提高了教學質(zhì)量。

二,、班主任工作方面,。

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作,。本人自從教以來一直擔任班主任,，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識,，并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔任班主任期間，首先,，做到熱情關(guān)懷,、愛護學生，全面的了解與研究學生,，對全班同學形成一個整體認識,，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景,、簡要經(jīng)歷,、思想品德、身體和心理狀況,、學習成績,、學習態(tài)度、興趣愛好等,。只有對學生有了深入的了解,，才能對癥下藥開展各項工作,。

第二，針對學生的特點和狀況,，積極利用各種時機進行愛國主義教育,、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神,。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,，每學年都被評為文明班級和先進中隊,。

第三，教育學生努力學習,，掌握科學文化知識,。學習是在校學生的根本任務(wù)，作為班主任,，我通過班會,，或者找學生談心等，向?qū)W生講明學習的重要性,，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，提高學習自覺性,，養(yǎng)成良好學習習慣。

第四,，制定嚴格的班規(guī),，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L,，優(yōu)良的學風,。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會。一是只有做班主任,，才能真正了解學生,，才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護學生,，絕不能遷怒學生,，更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動,，注意冷處理，一定不要傷害學生的自尊心,。

三,、教研工作,。

小學體育教師述廉報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

晚上好!

本期我擔任初一級(3,、4)班數(shù)學教學,。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,，我認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況總結(jié),。一學期來，本人思想健康上進,，堅持黨的基本路線,，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè),，認真貫徹國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革,，治學嚴謹,，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人,。教育思想端正,，關(guān)心、愛護全體學生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;講團結(jié)，講奉獻,，顧全大局,，精誠合作，服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,，積極完成本職工作,，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己,。

一,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,。

現(xiàn)學生的主導(dǎo)作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、作業(yè)的選取要有針對性,，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學工作更上一層樓。

小學體育教師述廉報告篇十三

一轉(zhuǎn)眼,，一個學期快已往了,。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學,、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

這一學年，在教誨學事情中,，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生，教書育人,，為人師表,，建立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想,，重視學生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面生長,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己,。對自己要求嚴酷,，力爭在思想上、事情上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情,。

在教學事情方面,，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課,，從中學習他人的長處,，意會其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細分析講義，憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設(shè)計教案,。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國,、愛人民、愛團體,、愛老動、愛學習等的思想教誨,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

我在做好各項教誨教學事情的同時,，還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度。按時上,、放工,，不遲到，不早退，有事告假,。

在這一學年里,，我班學生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎,，在校活動會中也獲得了較好的成績,。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,，做到不計小我私家得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團結(jié)友好,，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學習,；對待門生則愛護有加,，但決不放松嚴酷要求。

小學體育教師述廉報告篇十四

在忙碌中過的特別快,，轉(zhuǎn)眼間我來到學校已經(jīng)半年多了!在我們學校我接觸到了很多原來沒有接觸過的東西,，現(xiàn)在這個時期正是學校蓬勃發(fā)展的時候。新的辦學理念,，新的管理模式,，緊握了時代脈搏。新一輪的課程改革,，為我們送來了更大的發(fā)展空間,。有先進的理念是上好課的前提，在過去的一學期中,，為了上好課,，平時我在學習別的體育老師的經(jīng)驗的同時，我還學習《走進新課程》等學習材料和閱讀本組的學習材料,。

在工作中,，充分做到備教材、備學生,、備場地和器材,，爭取做到讓每一個學生都在體育課的快樂中茁壯成長,。在平時的教學中我很注重結(jié)合德育教育，嚴格課堂常規(guī),，使學生養(yǎng)成守紀,、認真的好習慣。在課堂教學訓(xùn)練中,，認真示范,、講解，搞好組織教學,，認真糾正學生在學習中的錯誤動作,。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,，形成終生體育的意識,。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動，在做好職責范圍內(nèi)的一切工作的同時努力完成學校安排的其他臨時性的工作,。21世紀是一個全新的飛速發(fā)展的世紀,，它對人才的要求更苛刻、更全面,，隨著社會的發(fā)展,，我國傳統(tǒng)的教育與社會對人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程,，新課程改革也在全國大張旗鼓地展開,，這是中國教育的一場革命，也是教育界的一件大喜事,，我們渴望中國的教育從此進入一個新時代,。但是在實際工作中，由于傳統(tǒng)教育根深蒂固,，在很多方面與新課改的宗旨相矛盾,、相沖突，作為一線的教師,，新課標的執(zhí)行者，根據(jù)我體育課的經(jīng)歷和對現(xiàn)行教育理念的學習和思考,，我還有以下幾點反思和困惑同大家商榷：

二,、長期以來，人們總是以分數(shù)的高低把學生分為三六九等,，考試成績不好,，要遭到來自同學的歧視、白眼和嘲笑,，老師和家長的批評,、責罵甚至體罰;一次次的失敗，一次次的被責罵，使他們的幼小的心靈遭到嚴重的傷害,，自尊心和自信心被批的千瘡百孔,，慢慢的對讀書的興趣也消失殆盡，以致于在學習上,，許多同學與家長,、老師處于對立的狀態(tài)，反感學習,，厭惡寫作業(yè),，于是撒謊、逃學的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。因此我們的體育成績在本學期利用等級的形式體現(xiàn)考試成績,，但在學生的成績單上，只有我們的成績是等級,，其它科目是分數(shù),，無形中給人一種體育就是小學科的概念，這更不是我們體育教師想看到的,。我們教師的責任就是,，樹立學生的自信心，讓孩子在快樂與感興趣中學到新知識,。學生沒有十全十美的,，老師也沒有十全十美的，但是作為一個老師,，對孩子的態(tài)度是必需的,。孩子不能一味的批評、體罰,，他們需要的是鼓勵,、表揚、肯定,。

三,、我們的體育教學把個性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說過,，世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，也沒有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同,，各有特點,，才有這樣色彩繽紛、充滿生機的世界,。在傳統(tǒng)的教育體制下,，無論是家長,、學校還是社會，注重的都是學生文化課的學習,，重視考試成績的高低,，而忽視了學生其他方面的發(fā)展，為了提高學生的學習成績,，往往擠占了學生用以活動的時間,，似乎學生唯一可做的事就是學習、學習,、再學習,，其他任何活動都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無可厚非的成為所謂的“小學科”,。當然美術(shù),、音樂沒有幸免。其實,，除了文化課的成績以外,，學生當中有善于繪畫、書法的,，有能哥善舞的,，有籃球苗子,，有跑步尖子等,，他們不僅可以在相關(guān)的活動中大顯身手,，而且通過他們的特長也可以給自己爭取更好的發(fā)展機會。今天我們忽視了學生的個性發(fā)展,，也許明天的中國就少了位“聶耳”,，少了位“齊白石”，奧運會上少了很多塊金牌,。因此說,，只有使學生個性特點、優(yōu)勢之處得以充分的挖掘和發(fā)展,，使他們擁有多種能力,，他們才有更多的機會立足于社會、社會服務(wù),。新課標也規(guī)定教育“為了一切孩子,，為了孩子一切，一切為了孩子”,。

總之，我們的體育課程改革還是一個新事物,，對于廣大的體育教育者來說可謂任重而道遠,，因此,，我們要認真學習相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會新課程改革的精髓和重大意義,，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座,，徹底轉(zhuǎn)變教育教學觀念，與時俱進,，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實踐者和執(zhí)行者,。

小學體育教師述廉報告篇十五

掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，熟悉教學大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學,，勝任我校各年級體育教學工作,在教學內(nèi)容選擇上能突出個性化教學原則,，盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式。我不要求學生每項技能都精,，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目,。在教學目標的制定上，采用區(qū)別對待,，因人而宜的方法,，不同的學生制定不同的教學目標，例如在立定跳遠和實心球項目中,，我根據(jù)每個學生的身體情況制定合格標準,，使每個學生通過努力都能完成任務(wù)，增強了學生的自信心,。在教法運用上能夠根據(jù)學生的實際情況和新課程理念,，大膽嘗試運用“快樂體育”教學模式教學，在太極拳,、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主,、合作、探究的教學方法,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的合作意識，讓學生在練習中自己找出問題,，通過友伴合作,、探索，教師加以引導(dǎo),，學生自己找出答案,，這樣既調(diào)動學生學習的積極性，又加深了學生對動作的了解,。而且整個體育教學過程,，突出了實用性和趣味性的原則,，每次課再配以小游戲，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。所教“太極拳”,、“跳繩”,、“跨欄跑”等課，分別在市,、區(qū),、校級獲獎。

勝任我校田徑運動隊的訓(xùn)練工作,。掌握科學的訓(xùn)練手段,、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績,。

為了豐富學生的課余文化生活,，與組內(nèi)老師合作，組織好活動課,，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目,，所帶太極拳隊多次展示，受到好評,。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作,，圓滿完成了任務(wù)，所教廣播操在運動會上展示,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念,，積極推廣先進教學方法,，嘗試“快樂體育”教學的模式在課堂教學中實踐，達到預(yù)期的目標,。通過不斷的實驗,、研究、分析,、總結(jié),，撰寫研究成果，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學模式積累了資料,。

三,、德育工作方面。

重視學生的德育教育,，熱愛學生，做到既教書又育人;重視教育學,、心理學等方面的學習,、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀,，尋找與他們的共同語言,。在擔任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師,、家長溝通,，使對學生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力,，使學生干部在干中學,、學中干，發(fā)揮他們的積極性,、創(chuàng)造性,，引導(dǎo)他們自主管理班集體，形成良好的班風,，即：團結(jié),、向上、刻苦,、進取,。

四、招生工作方面：

生源是學校的生命線,，招生工作是學校工作的龍頭,，作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作,，不惜力氣,，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學生家中,，向他們介紹我校的辦學優(yōu)勢,、學生的升學和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學校，讓他們放心的把學生送到我們學校,，學生三年在校生活學生期間,，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學習,、生活和就業(yè),，為家長解決后顧之憂,。每年都超額完成招生任務(wù)。

五,、業(yè)績方面：

(一)教育教學業(yè)績：

1,、天津市中小學比賽中獲“體育道德風尚裁判員”稱號。

2,、-第一學期榮獲“校級研究課優(yōu)秀獎”,。

3、-第一學期榮獲“校級說課優(yōu)秀獎”,。

4,、2007-度第二學期榮獲“校級研究課優(yōu)秀獎?！?/p>

5,、2005-每學期評為區(qū)、校級優(yōu)秀教案,。

6,、20獲區(qū)級優(yōu)秀課二等獎。

7,、年天津市中等職業(yè)學校優(yōu)秀體育課創(chuàng)新評選中《太極拳12式》課榮獲市二等獎,。

8、-2008年所帶田徑隊每年都獲得區(qū)團體總分前6名的好成績,。

(二)研究成果：

1,、論文《淺談如何培養(yǎng)學生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。

2,、論文《淺析如何對“體育后進生”進行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎,。

3、論文《在中職體育教學中實施“快樂體育”教學模式的探究與實驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xx“教育創(chuàng)新”論文評選中獲市三等獎,。

工作以來取得了一些成績,，這些成績是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和幫助,，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù),、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發(fā)學生的興趣,、提高全體學生的身體素質(zhì),。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲,，爭取最大的進步,。

在忙碌中過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來到學校已經(jīng)半年多了!在我們學校我接觸到了很多原來沒有接觸過的東西，現(xiàn)在這個時期正是學校蓬勃發(fā)展的時候,。新的辦學理念,，新的管理模式，緊握了時代脈搏,。新一輪的課程改革,，為我們送來了更大的發(fā)展空間。有先進的理念是上好課的前提,，在過去的一學期中,，為了上好課，平時我在學習別的體育老師的經(jīng)驗的同時,，我還學習《走進新課程》等學習材料和閱讀本組的學習材料。

在工作中,，充分做到備教材,、備學生、備場地和器材,，爭取做到讓每一個學生都在體育課的快樂中茁壯成長,。在平時的教學中我很注重結(jié)合德育教育，嚴格課堂常規(guī),，使學生養(yǎng)成守紀,、認真的好習慣。在課堂教學訓(xùn)練中,，認真示范,、講解，搞好組織教學,，認真糾正學生在學習中的錯誤動作,。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,，形成終生體育的意識,。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動，在做好職責范圍內(nèi)的一切工作的同時努力完成學校安排的其他臨時性的工作,。21世紀是一個全新的飛速發(fā)展的世紀,，它對人才的要求更苛刻、更全面,，隨著社會的發(fā)展,，我國傳統(tǒng)的教育與社會對人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程,，新課程改革也在全國大張旗鼓地展開,，這是中國教育的一場革命，也是教育界的一件大喜事，我們渴望中國的教育從此進入一個新時代,。但是在實際工作中,，由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，在很多方面與新課改的宗旨相矛盾,、相沖突,，作為一線的教師，新課標的執(zhí)行者,，根據(jù)我體育課的經(jīng)歷和對現(xiàn)行教育理念的學習和思考,，我還有以下幾點反思和困惑同大家商榷：

二、長期以來,，人們總是以分數(shù)的高低把學生分為三六九等,，考試成績不好，要遭到來自同學的歧視,、白眼和嘲笑,，老師和家長的批評、責罵甚至體罰;一次次的失敗,，一次次的被責罵,，使他們的幼小的心靈遭到嚴重的傷害，自尊心和自信心被批的千瘡百孔,，慢慢的對讀書的興趣也消失殆盡,，以致于在學習上，許多同學與家長,、老師處于對立的狀態(tài),，反感學習，厭惡寫作業(yè),，于是撒謊,、逃學的現(xiàn)象也時有發(fā)生。因此我們的體育成績在本學期利用等級的形式體現(xiàn)考試成績,，但在學生的成績單上,，只有我們的成績是等級，其它科目是分數(shù),，無形中給人一種體育就是小學科的概念,，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責任就是,，樹立學生的自信心,，讓孩子在快樂與感興趣中學到新知識。學生沒有十全十美的,，老師也沒有十全十美的,，但是作為一個老師,，對孩子的態(tài)度是必需的。孩子不能一味的批評,、體罰,，他們需要的是鼓勵、表揚,、肯定,。

三、我們的體育教學把個性發(fā)展作為目的之一,。萊布尼茨說過,，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人,。正是由于人的性格各不相同,，各有特點，才有這樣色彩繽紛,、充滿生機的世界,。在傳統(tǒng)的教育體制下，無論是家長,、學校還是社會，注重的都是學生文化課的學習,，重視考試成績的高低,，而忽視了學生其他方面的發(fā)展，為了提高學生的學習成績,，往往擠占了學生用以活動的時間,，似乎學生唯一可做的事就是學習、學習,、再學習,，其他任何活動都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無可厚非的成為所謂的“小學科”,。當然美術(shù),、音樂沒有幸免。其實,，除了文化課的成績以外,，學生當中有善于繪畫、書法的,，有能哥善舞的,，有籃球苗子，有跑步尖子等,，他們不僅可以在相關(guān)的活動中大顯身手,，而且通過他們的特長也可以給自己爭取更好的發(fā)展機會,。今天我們忽視了學生的個性發(fā)展，也許明天的中國就少了位“聶耳”,，少了位“齊白石”,，奧運會上少了很多塊金牌。因此說,，只有使學生個性特點,、優(yōu)勢之處得以充分的挖掘和發(fā)展，使他們擁有多種能力,，他們才有更多的機會立足于社會,、社會服務(wù)。新課標也規(guī)定教育“為了一切孩子,，為了孩子一切,，一切為了孩子”。

總之,，我們的體育課程改革還是一個新事物,，對于廣大的體育教育者來說可謂任重而道遠，因此,，我們要認真學習相關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座,，徹底轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，與時俱進，不斷探索,，勇于創(chuàng)新,，使自己真正成為一名體育新課改的實踐者和執(zhí)行者。

過去的只能是過去,，不論它是否圓滿,，只要認真思考過去，吸取經(jīng)驗,，總結(jié)教訓(xùn),，為今后更好的發(fā)展，便于今后更好的工作,。今后工作中仍需要努力克服缺點,，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，加倍努力,，認真學習,，認真工作。