計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力，同時(shí)也需要適應(yīng)變化和調(diào)整計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和實(shí)際性,。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份計(jì)劃范文,，供參考。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)自信、友愛,、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì),。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo),、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練,。

二,、教育目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒,。

2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑,、跳,、投擲、平衡,、鉆爬,、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確,。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列,、隊(duì)形變化的簡單知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體內(nèi)容：

1.能單手自然地將沙包投向前方,。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬,。

3.初步學(xué)習(xí)滾球、踢球,、拍球及向上拋塑料球,。

4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳,。

5、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去,。

6.能較輕松地雙腳交替跳著走,。

7.能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走,。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操,。

9.能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈,。

10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

四,、活動(dòng)安排：

1,、能聽懂立正、稍息,、看齊、立定等基本動(dòng)作,，并做相應(yīng)的動(dòng)作,。

2、學(xué)習(xí)模仿操,，動(dòng)作合拍,、有力。

3,、體育游戲安排：袋鼠寶寶送貨物,、我和影子捉迷藏。

1、會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑及練習(xí)平衡,。

2,、會(huì)在一定范圍內(nèi)四散跑，不碰撞,。

3,、復(fù)習(xí)午間操。

4,、體育游戲安排：接力壘高,、小蜜蜂和小蝴蝶、快樂寶寶去旅行,。

1,、能自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳,。

2,、體育游戲安排：小青蛙、灑水車來了,、歡樂蹦蹦跳,。

1、喜歡玩球,，會(huì)滾球,、拍球;會(huì)自然的用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

2,、能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬,。

3、體育游戲安排：螞蟻搬家,、小小手球員,。

1、能在平行線,、窄道中,、小斜坡上下走，身體平穩(wěn)不搖晃,。

2,、開展體育比賽。

3,、體育游戲安排：穿越五彩的路,、小牧童拔青草、鉆地道捉怪獸,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇二

健康教育是以健康為目標(biāo),，以衛(wèi)生科學(xué),、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育,。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育,、減少疾病,、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素。

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn),，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,。發(fā)展幼兒的走、跑,、跳,、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

1,、能掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，合作,、負(fù)責(zé),、寬容、愛護(hù)公物;有較強(qiáng)的集體觀念;敢于克服困難,，體驗(yàn)勝利后的喜悅,。

2、熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

3、能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作,，能按信號(hào)迅速集合、分散,、整齊列隊(duì),、變化隊(duì)形,。會(huì)聽口令立正，稍息,，看齊,，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,，立定,，便步走，齊步走,，跑部走,，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走,。

4,、能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線,，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙,。

5、能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身,、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物,，能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻,、側(cè)滾,。

6、會(huì)玩低單杠,、秋千等大型體育活動(dòng)器械;會(huì)踩高蹺,、跳繩、跳皮筋,，會(huì)運(yùn)球,、傳接球，會(huì)用繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的`身體鍛煉活動(dòng),。

7、能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,，能快跑30米或接力跑,，能聽信號(hào)左右分隊(duì)走。

8,、能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,，會(huì)肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球，或兩人相2~4米互拋互接大球,。

9,、能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械,。

10、能在寬15厘米,、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物走,，能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉,，單足站立不少于5秒鐘,。

九月份：

1、學(xué)做廣播操,、武術(shù)操

2,、戶外器械練習(xí)：玩沙包、玩飛盤,、套圈

3,、集體活動(dòng)：聽信號(hào)變換方向走、變速跑等

4,、體育游戲：貓捉老鼠,、袋鼠相斗、小烏龜上山坡

十月份：

1,、根據(jù)音樂,，熟練地做武術(shù)操、廣播操

2,、戶外器械練習(xí)：羊角球,、跳跳球、溜溜球等

3,、集體活動(dòng)：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩,、背簍投球、捉尾巴等

4,、體育游戲：大風(fēng)和樹葉,、踩影子、小小拳擊手等

十一月份：

1,、學(xué)習(xí)少年拳,，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)

2,、集體活動(dòng)：勇敢的小兔,、快樂的小牧民等

3、環(huán)境活動(dòng)：走上下樓梯,、圍繞環(huán)形場地快走等

4,、體育游戲：老鷹捉小雞、貼燒餅、找朋友等

十二月份：

1,、戶外器械練習(xí)：拋接球,、網(wǎng)小球等

2、集體活動(dòng)：接力跑,、玩袋、跳繩比賽等

3,、體育游戲：捉小魚,、丟手絹、猴子摘桃等

4,、園內(nèi)散步

一月份：

1,、戶外器械練習(xí)：平衡木、過山洞等

2,、集體活動(dòng)：小動(dòng)物接力賽,、鉆爬障礙物等

3、體育游戲：切西瓜,、螃蟹賽跑,、過獨(dú)木橋等

4、園內(nèi)散步

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練,。

1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑、跳,、投擲,、平衡,、鉆爬、等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確,。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列,、隊(duì)形變化的簡單知識(shí)和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念,。

1.能單手自然地將沙包投向前方,。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。

3.初步學(xué)習(xí)滾球,、踢球,、拍球及向上拋塑料球。

4,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。

5,、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去,。

6.能較輕松地雙腳交替跳著走。

7.能在寬25厘米,、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走,。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。

9.能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓圈,。

10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械,。

二月份：

1,、能聽懂立正、稍息,、看齊,、立定等基本動(dòng)作，并做相應(yīng)的動(dòng)作。

2,、學(xué)習(xí)模仿操,，動(dòng)作合拍、有力,。

3,、體育游戲安排：袋鼠寶寶送貨物、我和影子捉迷藏,。

三月份：

1,、會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑。

2,、會(huì)在一定范圍內(nèi)四散跑，不碰撞,。

3,、復(fù)習(xí)午間操。

4,、體育游戲安排：接力壘高,、小蜜蜂和小蝴蝶、快樂寶寶去旅行,。

四月份：

1,、能自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳,。

2,、體育游戲安排：小青蛙、灑水車來了,、歡樂蹦蹦跳,。

五月份：

1、喜歡玩球,，會(huì)滾球,、拍球;會(huì)自然的用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

2,、能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬,。

3、體育游戲安排：螞蟻搬家,、小小手球員

六月份：

1,、能在平行線、窄道中,、小斜坡上下走,，身體平穩(wěn)不搖晃。

2、開展體育比賽,。

3,、體育游戲安排：穿越五彩的路、小牧童拔青草,、鉆地道捉怪獸,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇四

隨著新年炮竹聲的臨近，才恍然發(fā)現(xiàn)2016年正在離我們遠(yuǎn)去,。我們將要迎來嶄新的2017年,。根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃，通過各種手段實(shí)施,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好,，冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，不推,、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐,、關(guān)照。久而久之,，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生,。

二,、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量,。

幼兒的活動(dòng)量一是根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排,，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),。對(duì)能力弱的幼兒提的要求不能太高,，要循序漸進(jìn)來完成。

活動(dòng),，讓幼兒在陽光下,，盡情地運(yùn)動(dòng)，提高身體機(jī)能,。

三,、巧妙安排各種活動(dòng),，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展,。

每天安排的活動(dòng),，不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展,，每天都安排不同的游戲,，使幼兒在走、跑,、跳,、鉆、平衡,、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué),、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。

四,、結(jié)合課題開展相關(guān)活動(dòng)。

在日常體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，我們積極主動(dòng)的尋找孩子們?cè)隗w育活動(dòng)中的興趣點(diǎn)、以及薄弱環(huán)節(jié),。針對(duì)孩子們出現(xiàn)的問題我及時(shí)用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來克服孩子動(dòng)作發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,。

同時(shí)，我們還根據(jù)不同的季節(jié)選擇相適應(yīng)的體育活動(dòng)內(nèi)容,。使孩子們?cè)谳p松適意的活動(dòng)環(huán)境中,，享受體育鍛煉帶來的快樂，喜歡體運(yùn)動(dòng),。

一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過,，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),，使幼兒的身體機(jī)能合理,、健康地發(fā)展。

文檔為doc格式,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇五

本班幼兒為15名,，其中，男孩9名,，女孩6名,。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病,。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng),，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉,。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育,。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

1,、愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅,。

2,、有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己,。

1,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

2,、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量,。

3,、巧妙安排各種活動(dòng)，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng),、發(fā)展,。

1、和家長多交流,，多了解幼兒,，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時(shí)間,。

2,、進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

3,、在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕。

4,、在日常生活活動(dòng)中,，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能,。

5,、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。

6,、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,。

7、通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩,、走,、跑的游戲。

8,、提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械。

9,、從簡單的"滾球"開始,，逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性,。

10、選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂和兒歌。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇六

幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容,，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康,、和諧的發(fā)展,，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容,，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展,，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,，但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的,。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速,，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì),。

一,、發(fā)展目標(biāo)。

1.愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，情緒穩(wěn)定愉快,。能對(duì)自己感興趣的活動(dòng)，持續(xù)一段時(shí)間,。

2.了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食物。愿意喝白開水,。

3.能自己上廁所,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣，做到大小便后洗手,。愿意早晚刷牙,。

4.有初步的安全健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己,，不將手或其他異物放進(jìn)口,、鼻、耳里,。

5.能上體正直,、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽信號(hào)向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令,，做出相應(yīng)的反應(yīng),。

6.能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳,、縱跳,。

7.愿意在幼兒園午睡,，能自己動(dòng)手穿、脫衣服和鞋子,，并將其疊好放在固定的地方,。

8.能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作。能較合拍地做模仿操,、韻律操,，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情。

9.能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，鍛煉膽量,。

10.進(jìn)一掌握體育活動(dòng)的規(guī)則及要求，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不影響他人活動(dòng),。在成人提醒下，有一定的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí),。

二,、具體措施：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富,、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒,。

2.幫助幼兒了解生活中常見食品作用,，激發(fā)幼兒品嘗的愿望。保證幼兒飲水需要,，隨時(shí)提供飲用水,。

3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，讓幼兒知道定時(shí)大便的好處,，鼓勵(lì)幼兒在幼兒園大便,，提醒大小便后主動(dòng)洗手。

4.教師要在晨檢,、生活、游戲等活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。

5.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽基本的口令和信號(hào)來玩走,、跑的游戲,。

6.模仿小動(dòng)物跳,，注意屈腿,，落地輕、穩(wěn),。

7.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒自己動(dòng)手穿脫衣服。通過與家長之間的溝通,，加強(qiáng)家園之間的合作,，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做,。

8.能聽懂口令立正,、看齊。選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,。

9.開展相關(guān)的體育游戲，讓幼兒兩手兩膝著地,，協(xié)調(diào)地向前爬,。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒不怕困難,、堅(jiān)持爬完。

10.與幼兒共同討論體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則及基本要求,，并及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不影響他人活動(dòng)。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇七

1,、大班共有39個(gè)小朋友,，其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來的'新生。在他們當(dāng)中,，由于遺傳素質(zhì)的不同,，加上生活環(huán)境不同，因此,，在動(dòng)作發(fā)展方面存在著一定的差異,。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病，對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì),，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì),。還有些小朋友長得較胖，動(dòng)作發(fā)展也不夠好,，對(duì)于他們應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)的強(qiáng)度,，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

2、總之,，針對(duì)班中幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同,，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作發(fā)展來組織活動(dòng)，照顧到幼兒的個(gè)別差異,，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。

1,、走：聽信號(hào)變換方向走,。

2、跑：聽信號(hào)變速跑或改變方向跑,；跑走交替,，距離為200—400米。

3,、跳：原地縱跳觸物,；助跑跳過不少于寬50厘米的平行線；練習(xí)跳繩,。

4,、平衡：兩臂側(cè)舉，單獨(dú)站立5—10秒鐘,；在有間隔的物體（磚,、木塊、硬紙板）上走,。

5,、投擲：兩人相距2—4米拋接大球；肩上揮物投遠(yuǎn),。

6,、鉆爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾,。

7,、基本體操：徒手操?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn),，原地踏步、立定,、左（右）轉(zhuǎn)彎走,。

周次?內(nèi)容。

2??圈兒變變變,。

3??紙棍造型。

4??踩高蹺,。

5??抓尾巴,。

6??火眼金晴,。

7??小傘兵。

8??滾龍珠,。

9??光線寶寶來嘍,。

10??七色花開。

11??滾球門,。

12??烏龜一家,。

13??好玩的稻草球。

14??狐貍和獵狗,。

15??怕癢的紅布頭,。

16??跨跳竹編。

17??孫悟空和孩兒們,。

18??卷炮仗,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇八

1.把握體育活動(dòng)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)的培養(yǎng),，抓住體育活動(dòng)的實(shí)質(zhì),通過活動(dòng)內(nèi)容來發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)才是體育活動(dòng)的真正目的,。

2.明確體育活動(dòng)的重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)有興趣,，就會(huì)表現(xiàn)出主動(dòng)參與的態(tài)度和行為,，并能在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。培養(yǎng)興趣是在啟蒙幼兒自覺鍛煉的意識(shí),，形成幼兒今后能終身堅(jiān)持鍛煉的潛在動(dòng)力,。

3.重視培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。幼兒在體育活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生成功與挫折,，所以在體育活動(dòng)中,，要培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀、合作的態(tài)度等,。

4.應(yīng)圍繞幼兒全面素質(zhì)的培養(yǎng)而定,，只是培養(yǎng)的要求與側(cè)重點(diǎn)因幼兒年齡差異與各項(xiàng)不同的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容有所不同。教師只有樹立全面素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)意識(shí),，才能使體育活動(dòng)健身,、悅心、全面育人的作用得以真正發(fā)揮,。

5.尊重兒童自然發(fā)展的教育觀念和教學(xué)行為,。教師在組織體育活動(dòng)中善于以游戲的形式出現(xiàn)，自然、不做作,，講求教學(xué)的情景性,，有利于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。使體育活動(dòng)更具趣味性,、自由性和社會(huì)性,，提高了幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇九

本班幼兒共28人,男孩14人,女孩4人,,。由于年齡較小,以及在情感,、遺傳、愛好等的原因,，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別,。如一些動(dòng)作能力發(fā)展比較好的幼兒他們動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏,。但也有一些幼兒的靈活性相對(duì)差些,。本班孩子活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲,，模仿性強(qiáng),，仍有的孩子自制能力差。

（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì),。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo),、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練,。

1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

2,、練習(xí)幼兒走,、跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬,、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確。

3,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4、逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

1．能單手自然地將沙包投向前方。

2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬,。

3．初步學(xué)習(xí)滾球,、踢球。

4,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。

5．能較輕松地雙腳交替跳著走,。

7．能在寬25厘米,、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

8．學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操,。

9．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十

為了促進(jìn)小班孩子的健康成長,，如何制定體格鍛煉計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班體格鍛煉計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、情況分析本班幼兒為15名,，其中，男孩9名,，女孩6名,。絕大部分幼兒體質(zhì)健康,，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng),，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉,。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育,。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二,、工作目標(biāo)1、愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅,。

2、有初步的安全和健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己,。

三、工作主要內(nèi)容1,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

2,、合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。

3,、巧妙安排各種活動(dòng),，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展,。

四,、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；?、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行,，因此特制定如下的措施：

1.和家長多交流,，多了解幼兒,，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時(shí)間,。

2.進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕,。

4.在日常生活活動(dòng)中,，通過反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能,。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒,。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富,、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩,、走,、跑的游戲。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

9.從簡單的"滾球"開始,，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧颍層變菏煜A球的屬性,。

10.選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌,。

幼兒時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)育十分迅速,、旺盛的關(guān)鍵期，并存在著較明顯的個(gè)體差異,。如何抓住這一重要時(shí)期,，讓幼兒進(jìn)行積極的、適宜的體育,、體能鍛煉,，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)一些安全、衛(wèi)生,、保健知識(shí),，持之以恒的培養(yǎng)孩子健康、良好的個(gè)性心理,，形成活潑開朗的性格,，使孩子養(yǎng)成文明、健康的行為習(xí)慣和生活常規(guī),，能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見識(shí)的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的培養(yǎng)目標(biāo),。

一,、發(fā)展目標(biāo)：

1.喜歡上幼兒園，并能適應(yīng)集體生活,，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快,。

2.能正確使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐,，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒,。

3.學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴,，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。

4.愿意在幼兒園睡覺,，能自己動(dòng)手穿脫衣服和鞋襪,，并把他們放在固定的地方。

5.知道一些表達(dá)情緒的表情,，樂意表達(dá)積極愉快的情緒,。

6.愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快。

7.能姿勢(shì)正確,、自然協(xié)調(diào)的走和跑,，能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)圓圈,。

8,。會(huì)用多樣小型體育器械進(jìn)行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械,。

9.喜歡玩球,，會(huì)滾球、拍球和自拋?zhàn)越忧?，?huì)自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲,。

10。能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,較合拍地做模仿操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅,。

二,、具體措施：

1.和家長多交流，多了解幼兒,。

2.進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜,。

3.能飯前便后及時(shí)洗手,。會(huì)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕,。

4.在日常生活活動(dòng)中,，通過反復(fù)的練習(xí)操作，學(xué)會(huì)穿脫衣服的技能,。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒,。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富,、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂,、鼓聲及教師的語言提示玩走、跑的游戲,。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

9.從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧?，并最終學(xué)會(huì)拍球，讓幼兒熟悉圓球的屬性,。

10.選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌,。

一,、指導(dǎo)思想。

健康的身體是一個(gè)人做人,、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期,。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體,面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，對(duì)此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。因?yàn)樵趥€(gè)體的發(fā)展歷程中,，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),，人的認(rèn)識(shí)、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)之上,。本學(xué)期,，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲,，戶外活動(dòng),，散步，戶外小型器械練習(xí)等,，保證幼兒每天有1-2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,。

1,、每天堅(jiān)持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等適合幼兒特點(diǎn)的鍛煉活動(dòng),，讓孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),，享受樂趣。

2,、姿勢(shì)正確,、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑,，能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)人圓,。

3、能聽懂基本的口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做模仿操或徒手操,。

4、能在65—70厘米高的障礙物(如繩子,、皮筋,、拱形門等)下鉆來鉆去，能手,、膝著地(墊),，自然協(xié)調(diào)地向前爬，能在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下或從架(網(wǎng))的一側(cè)爬越至另一側(cè)(必要時(shí)教師可以幫忙),。

5,、能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳,，能從25—30厘米處自然地跳下,。會(huì)玩滑梯,、攀登架,、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械,，會(huì)滾球,、近距離傳接球，會(huì)用多樣小型的體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng),。

6,、會(huì)玩滑梯、攀登架,、轉(zhuǎn)椅,、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械，會(huì)滾球、近距離傳接球和原地拍球,，會(huì)用球,、繩、棒,、圈等多樣小型的體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng),。

7、能單手自然地將沙包等輕物投向前方,，能雙手用力將球向前,、上、后方拋,。

8,、能在窄道或?qū)?5厘米、高20厘米的平衡木上走,。

9,、愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅,。

10,、對(duì)個(gè)別體弱的幼兒給以特殊照顧。

三,、每月具體安排：

1,、學(xué)做徒手操、韻律操,、午間操,。

2、戶外器械練習(xí)：玩圈,、拋接皮球等,。

3、集體活動(dòng)：熊貓滾球,、玩米包等,。

4、園內(nèi)散步,。

1,、戶外器械練習(xí)：玩皮球、跳皮馬等,。

2,、集體活動(dòng)：小烏龜運(yùn)糧、拖小豬,、送玩具回家等,。

3、體育游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。

4,、秋游活動(dòng),。

1、戶外器械練習(xí)：擲沙包,、爬墊子,、玩圈圈等。

2,、集體活動(dòng)：跳一跳碰一碰,、小小葉片來追我、大風(fēng)和樹葉等,。

3,、環(huán)境活動(dòng)：走樓梯場地迷宮圖形等。

4,、體育游戲：切西瓜等,。

1、戶外器械練習(xí)：玩沙包,、小型滑滑梯,、玩自制玩具等。

2,、集體活動(dòng)：開心跳跳糖,、人體轱轆轆、拖拉玩具來追我等,。

3,、園內(nèi)散步。

4,、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)：小型滑滑梯,、保齡球、套圈等,。

1,、戶外器械練習(xí)：皮球、玩圈圈,、跳羊角球,、沙包等,。

2,、集體活動(dòng)：小老鼠找家、陽光抱抱你,、踩影子等,。

3、體育游戲：踩影子、接力跑,、過小橋等,。

4、園內(nèi)散步,。

陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活,，生活離不開健康教育;兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”,。為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力，我們將因地制宜,、以鼓勵(lì)為主,，調(diào)動(dòng)每位幼兒參加鍛煉的積極性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，期望他們能在幼兒園中健康快樂的成長!

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十一

20xx年xx幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)昨天已將下帷幕了,，現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行以下小結(jié)：

一、項(xiàng)目設(shè)置精心,、事先考慮周全,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置教師充分考慮了幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展需求，不僅涉及了走,、跑,、鉆、爬,、跳等基本動(dòng)作,，還兼顧了項(xiàng)目的趣味性，使幼兒既有一定運(yùn)動(dòng)技能保證順利完成比賽,，又具有一定挑戰(zhàn)性,，在有趣的情境中積極參與，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)游戲的配合,，感受團(tuán)隊(duì)勝利的喜悅,。

將幼兒日常的運(yùn)動(dòng)技能跳繩、騎腳踏車融入其中,，保證了幼兒能力完成任務(wù),，競賽規(guī)則中的速度取勝使幼兒面對(duì)一定的挑戰(zhàn)。

總之,，各班教師精心構(gòu)思體育游戲,，并在日常戶外活動(dòng)中提前練習(xí)，在實(shí)際游戲中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,，使得游戲在活而不亂的氣氛秩序下順利進(jìn)行,。

二,、做好安全準(zhǔn)備工作，是運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開展的前提,。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是全園幼兒及家長的開放活動(dòng),，人多事雜，教師既要保證幼兒的安全,，又要組織幼兒參加項(xiàng)目,，就必須在班內(nèi)教師合理分工，密切配合的基礎(chǔ)上依靠家長,。我們吸取以往運(yùn)動(dòng)會(huì)成功組織的經(jīng)驗(yàn),，因此，各班提前召開家長會(huì),。會(huì)上除了提醒給幼兒帶水,，統(tǒng)一服裝等事項(xiàng)外，我們著重提到了安全問題,，請(qǐng)家長協(xié)助照顧好自己的孩子,，不要只顧看比賽、玩游戲而忽略了孩子的安全,。

從本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場秩序來看,，事先的家長會(huì)起到了積極作用。由于家長的配合支持,，使得會(huì)場氣氛活躍,。后勤人員在彩排時(shí)的熟悉游戲，使得他們?cè)跍?zhǔn)備游戲器材時(shí)能較迅速,，準(zhǔn)確,，各個(gè)游戲銜接緊密，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得井然有序,。

三,、家長的支持是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的保證。

此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了家長的大力支持,。春天天暖風(fēng)干,，是容易生病的季節(jié)。但是家長們也更清楚鍛煉的重要性,。堅(jiān)持送孩子來園,，當(dāng)孩子因?yàn)槔哿瞬幌雲(yún)⒓訄F(tuán)體操排練時(shí)，是家長支持我們的工作,，使團(tuán)體操排練得如此精彩,。在親子游戲中需要的一些材料，如紗巾,，帽子等等,，家長們都很支持。所以在以后的各項(xiàng)工作中,，我們都應(yīng)該有效充分利用多方教育資源,，發(fā)揮家長助教的積極作用。

四,、幼兒運(yùn)動(dòng)技能展示成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的又一特色,。

技能展示，小中大班幼兒分別展示讓臺(tái)下的家長不住地點(diǎn)頭,。,，兩歲的寶寶就去小班的幼兒也不示弱，幼兒熟練地做著連爬帶跳的動(dòng)作,，中班幼兒的花樣繞圈跑令全場的家長都交口稱贊,。大班幼兒的騎自行車表演成為小弟弟和小妹妹們的榜樣。技能展示讓家長們更好的了解我園在日常教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒體能健康方面的重視,，更看到了集體生活在幼兒興趣培養(yǎng),、能力發(fā)展方面家庭教育涉及不到的教育價(jià)值。

這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,，我們會(huì)不斷改進(jìn),，在日常教育活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，教師不斷創(chuàng)新,，更好地組織好下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，贏得家長及社會(huì)的信任和支持！

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十二

1.我們中班組有65名幼兒,，男生39人,，女生26人，男生比女生多13人,。

2.中班的孩子已會(huì)走,、跑、跳,、攀登,、鉆圈、彎腰,、投擲等動(dòng)作,，動(dòng)作也較靈活，為體格鍛煉準(zhǔn)備了一定的基礎(chǔ)條件,。

1.喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

2.能按節(jié)奏上,、下肢協(xié)調(diào)地走和跑,，能聽信號(hào)變速走,、跑，能繞過障礙物跑,，能聽信號(hào)變成分隊(duì)走,，一路縱隊(duì)跑。

4.能肩上揮臂投擲小沙包等輕物,，能自拋?zhàn)越拥?高)球或兩人近距離互拋互接大球,。

5.能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走,，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒,，能閉目向前走不少于10步。

6.能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物下鉆來鉆去;能手腳熟練地在攀登架上爬上爬下;能在墊上團(tuán)身滾,。

7.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較快地集合,、分散，排成4路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

8.會(huì)玩蹺蹺板,、走小橋等大型體育活動(dòng)器械;學(xué)習(xí)左右手拍球，會(huì)用球,、繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。

9.具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力,。

10.掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí),。

11.能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

1.幼兒早操活動(dòng),。

幼兒早操活動(dòng)是鍛煉幼兒身體,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。除了排隊(duì),、變換隊(duì)形和基本體操練習(xí)外,，各種簡單的模仿性動(dòng)作、配有音樂的律動(dòng),、舞蹈,、活動(dòng)量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動(dòng)等都可以作為幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣,，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活,，精力充沛地投入到一天的生活、學(xué)習(xí)和游戲中去,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的年齡和身心特點(diǎn)重新設(shè)計(jì)編排幼兒韻律操,。

2.幼兒戶外活動(dòng)。

由于幼兒園搬遷,，幼兒的'活動(dòng)場地受到影響,，我們分批帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)，盡量讓幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì),，孩子經(jīng)常在戶外活動(dòng),，不僅能加快新陳代謝,，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化,，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能,，提高幼兒機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力，以增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力,。

每天晨鍛時(shí),，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子在陽光充足、空氣新鮮的戶外做動(dòng)作簡單的模仿體操及各種運(yùn)動(dòng)性的集體游戲,。例如運(yùn)球,、頂沙包走路過障礙物、走高蹺過小河等,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。下午午睡起床后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我們將根據(jù)孩子的能力差異安排不同的活動(dòng)內(nèi)容,，更換不同的鍛煉項(xiàng)目,，每一周對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)情況做好觀察，并且針對(duì)每一個(gè)孩子的能力差異不斷調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，使每一個(gè)孩子的身體素質(zhì)都能獲得提高,，利用冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式推動(dòng)幼兒積極參與體育鍛煉。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十三

幼兒時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)育十分迅速,、旺盛的關(guān)鍵期,，并存在著較明顯的個(gè)體差異。如何抓住這一重要時(shí)期,，讓幼兒進(jìn)行積極的.,、適宜的體育、體能鍛煉,，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)一些安全,、衛(wèi)生、保健知識(shí),，持之以恒的培養(yǎng)孩子健康,、良好的個(gè)性心理,，形成活潑開朗的性格，使孩子養(yǎng)成文明,、健康的行為習(xí)慣和生活常規(guī),，能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見識(shí)的基礎(chǔ),，是至關(guān)重要的培養(yǎng)目標(biāo),。

1.喜歡上幼兒園，并能適應(yīng)集體生活,，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快,。

2.能正確使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐,，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒,。

3.學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴,，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。

4.愿意在幼兒園睡覺,，能自己動(dòng)手穿脫衣服和鞋襪,，并把他們放在固定的地方。

5.知道一些表達(dá)情緒的表情,，樂意表達(dá)積極愉快的情緒,。

6.愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快,。

7.能姿勢(shì)正確,、自然協(xié)調(diào)的走和跑，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)圓圈,。

8。會(huì)用多樣小型體育器械進(jìn)行身體鍛煉,，并愿意與老師一起收拾器械,。

9.喜歡玩球，會(huì)滾球,、拍球和自拋?zhàn)越忧?，?huì)自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

10,。能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,較合拍地做模仿操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅,。

1.和家長多交流，多了解幼兒。

2.進(jìn)餐時(shí),，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜,。

3.能飯前便后及時(shí)洗手。會(huì)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕,。

4.在日常生活活動(dòng)中，通過反復(fù)的練習(xí)操作,，學(xué)會(huì)穿脫衣服的技能,。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒,。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂,、鼓聲及教師的語言提示玩走、跑的游戲,。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

9.從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧?，并最終學(xué)會(huì)拍球，讓幼兒熟悉圓球的屬性,。

10.選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十四

7.檢查孩子喝的水溫要正合適,，防止出現(xiàn)不安全的因素。吃飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒,，盛湯后為幼兒端到飯桌上,。

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送。

規(guī)章制度,。

把孩子交到其父母的手中,，有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

10.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),，以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，遵循保教結(jié)合的工作原則,，使幼兒愿意,、樂意參加體育鍛煉活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

目標(biāo)：

1.愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體鍛煉活動(dòng)的愉悅,。

2.在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀、合作的態(tài)度,。

3.會(huì)玩大型體育活動(dòng)器械,，會(huì)近距離傳接球和原地拍皮球，會(huì)用球,、圈等體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng),。

4.初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí)，遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,。

5.單手自然地將沙包等輕物投向前方,，雙手用力將球向前,、上、后方拋,。

6.聽懂基本的口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作,，聽音樂有節(jié)奏地做徒手操和輕器械操。

7.姿勢(shì)正確,、自然協(xié)調(diào)地走和跑,，能向指定方向走和跑，能較輕松地雙腳交替跳著走,，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓;完成簡單隊(duì)列和體操隊(duì)形。

8.合作整理某些小型體育器械,。

具體措施：

1.在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),。

2.認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲,，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求,。

3.認(rèn)真組織好每一天的戶外活動(dòng),，包括早操,、韻律操,、午間操、體育游戲等,，讓幼兒得到充分的體育鍛煉,。

4.提供豐富的活動(dòng)材料，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用材料進(jìn)行走,、跑、跳等基本動(dòng)作,，提高幼兒的活動(dòng)技能,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

5.按照?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具和各種體育器械活動(dòng),，提高幼兒活動(dòng)的自主性,，確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。

6.飯后散步,，堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步,，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,，幫助幼兒更好地消化食物。

7.組織幼兒參加冬季三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，提高幼兒的體育活動(dòng)技能及身體素質(zhì),。

五、每月工作安排,。

出自 www.sevw.cn

1.堅(jiān)持幼兒每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,。

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。

3.組織討論各種食物,，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤,、蔬菜色拉等。

4.在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，進(jìn)行安全教育,，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。

5.認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲,，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求。

1.保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具,。

2.加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。

3.當(dāng)孩子在盥洗室洗手,，小便時(shí),，保證盥洗室地面整潔沒有水漬保證地面干凈防滑，教育孩子在進(jìn)盥洗室安靜有序的進(jìn)入,，排隊(duì)入廁,、洗手,，不爭搶。4.幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便,，學(xué)習(xí)如何使用手紙,，家園一致，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡,、洗頭、理發(fā),、剪指甲,，保持衣褲的整齊干凈。

5.認(rèn)真組織好每一天的戶外活動(dòng),，包括早操,、韻律操、午間操,、體育游戲等,，讓幼兒得到充分的體育鍛煉。

6.提供豐富的活動(dòng)材料,，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用材料進(jìn)行走、跑,、跳等基本動(dòng)作,，提高幼兒的活動(dòng)技能,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

1.學(xué)習(xí)有序的穿,、整理衣服，并擺放在固定位置;取得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),。

2.戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

4.飯后散步。堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步,，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,，幫助幼兒更好地消化食物。

1.將生活中對(duì)五官有利的行為(如擦鼻涕,、刷牙的正確方法,，正確的讀書姿勢(shì))用照片或錄像的形式記錄下來,，給幼兒看,，強(qiáng)化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時(shí),，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒,，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正,。

2.檢查孩子喝的水溫要正合適，防止出現(xiàn)不安全的因素,。吃飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒，盛湯后為幼兒端到飯桌上,。

3.組織幼兒參加冬季三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，提高幼兒的體育活動(dòng)技能及身體素質(zhì)。

1.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。

2.按照?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng)，提高幼兒活動(dòng)的自主性,，確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

4.做好學(xué)期結(jié)束的幼兒保健測試,。

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幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十五

健康教育是以健康為目標(biāo),，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育,。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式,。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育,、減少疾病、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素,。為了保證幼兒的健康,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，我們制訂了本幼兒體格鍛煉計(jì)劃如下：

1,、在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),。

2,、認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求,。

3、認(rèn)真組織好每一天的戶外活動(dòng),，包括早操,、韻律操、體育游戲等，讓幼兒得到充分的體育鍛煉,。

4,、提供豐富的活動(dòng)材料,，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，自選材料有：毽子、鐵環(huán),、沙包,、皮球、圈,、跳繩等,。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用這些材料進(jìn)行走、跑,、跳等基本動(dòng)作,，提高幼兒的活動(dòng)技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

5,、按照?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng)，提高幼兒活動(dòng)的自主性,，確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

6、飯后散步,，堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步,，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，幫助幼兒更好地消化食物,。

7,、家園合作，促進(jìn)幼兒健康成長,。教師與家長常聯(lián)系,、常溝通，把幼兒的情況及時(shí)進(jìn)行互相交流,、反饋,，并督促幼兒在家多進(jìn)行體育鍛煉，確保幼兒的身體健康,。

總之,，我們會(huì)把幼兒的體格鍛煉貫穿在一日活動(dòng)當(dāng)中，希望能夠根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。

附月計(jì)劃如下：

12月份：

1,、堅(jiān)持每天早晨的跑步活動(dòng),。

2、利用幼兒園的體育器材,，幼兒學(xué)會(huì)騎自行車,。

3、能夠聽信號(hào)迅速的集合,、分散,、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形,。

元月份：

1,、初步學(xué)xi跳短繩。

2,、利用幼兒園的體育器材,，幼兒學(xué)會(huì)滑板車。

3,、初步練xi跳長繩,。

4、熟練的玩集體合作游戲：貼燒餅,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期工作接近了尾聲，根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃,，通過各種手段,、途徑實(shí)施，現(xiàn)進(jìn)行全面梳理,，做以下簡要總結(jié),。

大班第一學(xué)期的孩子已有了一定的自我控制能力，對(duì)于各種形式的活動(dòng)都能夠很好的參與,。但是大班年齡段的孩子活動(dòng)的力度較大,，爆發(fā)性較強(qiáng)。所以,，我們?cè)诿看位顒?dòng)之前都要和孩子們一起商量,，修改活動(dòng)規(guī)則。我們主要采用的是讓孩子自己討論,、交流,，得出討論結(jié)果，然后老師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),。這樣有利于大班孩子的自律,，也便于同伴間相互提醒,、相互幫助，避免了活動(dòng)中的各種安全隱患,。

合理安排體育活動(dòng)是順利開展活動(dòng)的重要手段,。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮大班全體教師的智慧,，在期初一起商量討論,，針對(duì)指導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)地完成走、跑,、跳,、平衡、投擲等基本動(dòng)作練習(xí),，提高幼兒動(dòng)作練習(xí)的興趣與技能這一點(diǎn)進(jìn)行了深入的討論，做了詳細(xì)的記錄,，并互相鼓勵(lì)按要求執(zhí)行,。

1、提供幼兒感興趣的,、結(jié)構(gòu)簡單,、一物多玩的材料和自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并創(chuàng)設(shè)幼兒與同伴協(xié)調(diào)合作的.機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒在相互交往合作的過程中鍛煉自己的體格,。

2、繼續(xù)組織幼兒聽音樂律動(dòng),，結(jié)合韻律活動(dòng),，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和與同伴合作協(xié)調(diào)的能力。選擇節(jié)奏性比較強(qiáng)的音樂,，組織幼兒進(jìn)行輕器械操的韻律活動(dòng),。

3、堅(jiān)持每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，如：大型器械的活動(dòng),、散步活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)等,，并充分利用日光,、空氣、水等自然因素,，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的體格,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

在日常的健康活動(dòng)中,，我們還非常的注重對(duì)體弱兒和肥胖兒的鍛煉和培養(yǎng),。在健康活動(dòng)中我們鼓勵(lì)體弱兒積極參與體育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)其體質(zhì)，并適當(dāng)控制他們的活動(dòng)量及循序漸進(jìn)的過程,。我們也適當(dāng)加強(qiáng)肥胖兒的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,，以做“小老師”的形式來鼓勵(lì)孩子動(dòng)作做到位等。

總之,，幼兒經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)生活,、體育鍛煉，不管是在體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成,，合作意識(shí)的加強(qiáng)上還是在基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上,，都獲得了一定程度的發(fā)展，體育鍛煉使孩子們的生理和心理獲得了較大的發(fā)展,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十七

1,、大班共有39個(gè)小朋友，其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來的新生,。在他們當(dāng)中,，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同,，因此,，在動(dòng)作發(fā)展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病,，對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì),，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。還有些小朋友長得較胖,，動(dòng)作發(fā)展也不夠好,，對(duì)于他們應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)的強(qiáng)度，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2,、總之，針對(duì)班中幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同,，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作發(fā)展來組織活動(dòng),，照顧到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展,。

1、走：聽信號(hào)變換方向走,。

2,、跑：聽信號(hào)變速跑或改變方向跑；跑走交替,，距離為200—400米,。

3,、跳：原地縱跳觸物；助跑跳過不少于寬50厘米的平行線,；練習(xí)跳繩,。

4、平衡：兩臂側(cè)舉,，單獨(dú)站立5—10秒鐘,；在有間隔的物體（磚、木塊,、硬紙板）上走,。

5、投擲：兩人相距2—4米拋接大球,；肩上揮物投遠(yuǎn),。

6、鉆爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物,，練習(xí)側(cè)滾,。

7、基本體操：徒手操,。口令：向左（右）轉(zhuǎn),，原地踏步,、立定、左（右）轉(zhuǎn)彎走,。

周次 內(nèi)容

2 圈兒變變變

3 紙棍造型

4 踩高蹺

5 抓尾巴

6 火眼金晴

7 小傘兵

8 滾龍珠

9 光線寶寶來嘍

10 七色花開

11 滾球門

12 烏龜一家

13 好玩的稻草球

14 狐貍和獵狗

15 怕癢的紅布頭

16 跨跳竹編

17 孫悟空和孩兒們

18 卷炮仗

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十八

大班級(jí)籃球訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)思想《幼兒園工作規(guī)程》中指出,，幼兒體育活動(dòng)要努力促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，體質(zhì)的增強(qiáng),，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。同時(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng),，滿足幼兒多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

教育目標(biāo),。

以籃球?yàn)榛A(chǔ)：在幼兒階段，對(duì)幼兒進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,，一方面能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和其他各器官的功能(因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)依賴于準(zhǔn)確的傳,、接、投,、運(yùn)以及起動(dòng),、快跑,、轉(zhuǎn)身和急停等動(dòng)作技術(shù)水平的高低)，另一方面也能夠彌補(bǔ)幼兒園體育鍛煉中注重發(fā)展下肢而忽視上肢動(dòng)作的不足,，從而進(jìn)一步促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。籃球運(yùn)動(dòng)即是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇,其所涉運(yùn)動(dòng)技能的多樣性與所包含的多重教育價(jià)值,都值得在幼兒園體育教育中予以嘗試和推廣,。

以幼兒身體基本：在幼兒園體育教育實(shí)踐中,我們必須始終堅(jiān)持以健身為主,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的方針,注意通過豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)與游戲培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新、競爭,、合作的意識(shí)與能力,促進(jìn)其自尊心,、自信心及抗挫折能力的發(fā)展。這就要求幼兒園教師要善于設(shè)計(jì)和組織具有基礎(chǔ)性,、興趣性,、科學(xué)性和綜合性的幼兒體育活動(dòng),能夠?yàn)橛變禾峁╁憻捙馈⒆?、跑,、跳、投等多方面運(yùn)動(dòng)技能的機(jī)會(huì),同時(shí)實(shí)現(xiàn)健身,、啟智,、育德、培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性等多方面的教育目標(biāo),。

實(shí)施方案,。

球性練習(xí)：

球性是一切籃球技能中的基石，幼兒每次訓(xùn)練必須的熱身環(huán)節(jié),。只有熟悉球性才能夠控制好籃球,。而球性練習(xí)是讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用手指、手腕力量控制籃球,。為之后的拍球等一系列基礎(chǔ)動(dòng)作,，打下基礎(chǔ)。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇十九

本學(xué)期我們繼續(xù)以《幼兒園指南》和《綱要》為指南,，以幼兒的發(fā)展為根本,，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式開展活動(dòng),，充分利用空氣,、陽光、水等自然因素,，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,。

在園部為幼兒提供各種活動(dòng)器械和材料的基礎(chǔ)上,，我班老師又為幼兒自制了很多游戲材料,，如飛鏢打怪獸、桌球,、保齡球,、舉重、趕小豬,、小棒,、打雪球等。為幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)提供了條件,。同時(shí)還發(fā)動(dòng)家長,，請(qǐng)家長配合共同制作游戲材料，如沙包,、袋鼠跳等等,，進(jìn)一步豐富了孩子的活動(dòng)。平時(shí)老師就有意識(shí)地利用這些材料,，組織幼兒進(jìn)行鍛煉,，并要求幼兒自己探索，怎么讓同一種材料玩出不同的方法,，從而鍛煉身體各個(gè)部位,，提高各方面的運(yùn)動(dòng)技能。

通過走,、跑,、跳、平衡,、投擲、鉆爬,、基本體操的體育鍛煉和活動(dòng),，幼兒的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動(dòng)的興趣,，提高了幼兒的主體性和積極性,。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，各方面都達(dá)到了預(yù)期的目的,。

1．走：能夠按照老師的要求根據(jù)隊(duì)列的變化一個(gè)跟著一個(gè)走,，并且提高了集體生活的意識(shí)，做到了不掉隊(duì),、不張望,、不擁擠、不搶先等,；原地踏步基本上能抬頭挺胸,、手腳協(xié)調(diào)了。

2．跑：通過一系列的跑的游戲活動(dòng),，幼兒的運(yùn)動(dòng)量提高的很快,，在快跑距離為10—20米的活動(dòng)中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好,，個(gè)別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長足進(jìn)步,。

3．跳：在一系列跳的活動(dòng)練習(xí)下，跳躍能力有所發(fā)展,，絕大部分幼兒學(xué)會(huì)了單腳跳,，在以后的活動(dòng)中可繼續(xù)鞏固,。

4．通過走輪胎小路,、平衡木,、邊沿等,，孩子的平衡能力得到了比較好的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5．投擲：幼兒非常喜歡玩自制的球類器械,，投擲能力提高也很快。

6．鉆爬：手腳著地屈膝爬的動(dòng)作表現(xiàn)得非常靈活,。

7．基本體操：多數(shù)幼兒能夠有精神地做操,，動(dòng)作到位、整齊,，也有個(gè)別幼兒不夠協(xié)調(diào),，需加強(qiáng)指導(dǎo),。

針對(duì)班級(jí)中的肥胖兒,，我們一直注意要求他多加鍛煉。戶外活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)他多運(yùn)動(dòng),，進(jìn)行跑,、跳等有強(qiáng)度的訓(xùn)練。進(jìn)餐中,，保證讓他先喝湯,。平時(shí)做好晨、午檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否有身體異常,，對(duì)幼兒給予更多的關(guān)注,。聯(lián)系家長，請(qǐng)家長同步對(duì)幼兒身體發(fā)長情況進(jìn)行關(guān)注,，在家里也督促孩子進(jìn)行戶外鍛煉,。平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行帶藥制度，和保健老師配合,，為帶藥幼兒做好服藥工作,。

通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)，每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高,，體質(zhì)也增強(qiáng)了,。今后將繼續(xù)關(guān)注，不斷地提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性,，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì),。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇二十

大班級(jí)籃球訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)思想 《幼兒園工作規(guī)程》中指出，幼兒體育活動(dòng)要努力促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，體質(zhì)的增強(qiáng)，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。同時(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)，滿足幼兒多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

教育目標(biāo)

以籃球?yàn)榛A(chǔ)：在幼兒階段，對(duì)幼兒進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,，一方面能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和其他各器官的功能(因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)依賴于準(zhǔn)確的傳,、接、投,、運(yùn)以及起動(dòng),、快跑、轉(zhuǎn)身和急停等動(dòng)作技術(shù)水平的高低),，另一方面也能夠彌補(bǔ)幼兒園體育鍛煉中注重發(fā)展下肢而忽視上肢動(dòng)作的不足，從而進(jìn)一步促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,?；@球運(yùn)動(dòng)即是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇,其所涉運(yùn)動(dòng)技能的多樣性與所包含的多重教育價(jià)值,都值得在幼兒園體育教育中予以嘗試和推廣。

以幼兒身體基本：在幼兒園體育教育實(shí)踐中,我們必須始終堅(jiān)持以健身為主,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的方針,注意通過豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)與游戲培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新,、競爭、合作的意識(shí)與能力,促進(jìn)其自尊心、自信心及抗挫折能力的發(fā)展,。這就要求幼兒園教師要善于設(shè)計(jì)和組織具有基礎(chǔ)性,、興趣性、科學(xué)性和綜合性的幼兒體育活動(dòng),能夠?yàn)橛變禾峁╁憻捙?、走,、跑、跳,、投等多方面運(yùn)動(dòng)技能的機(jī)會(huì),同時(shí)實(shí)現(xiàn)健身,、啟智、育德,、培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性等多方面的教育目標(biāo),。

實(shí)施方案

球性練習(xí)：

球性是一切籃球技能中的基石，幼兒每次訓(xùn)練必須的熱身環(huán)節(jié),。只有熟悉球性才能夠控制好籃球,。而球性練習(xí)是讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用手指、手腕力量控制籃球,。為之后的拍球等一系列基礎(chǔ)動(dòng)作,，打下基礎(chǔ)。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇二十一

為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度,，提高幼兒園體育工作水平,，特制定計(jì)劃如下：

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明,，教師素質(zhì)普遍較高,，幼兒體育基礎(chǔ)牢固，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足,，體育設(shè)施,、器材齊全，有較好的體育工作條件,。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作,，相信在她的督促,、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作,、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展,。

面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分,，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ),，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這已成為制度化,、經(jīng)常化,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),，使體育教學(xué)更進(jìn)一步.

2,、以幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為切入口建立檢查、評(píng)估制度,，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測試,，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒鍛煉的積極性,，力爭使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上,。

課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的,、任務(wù)的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路,。

1、室外活動(dòng)課,。

幼兒園專門外聘活動(dòng)課老師――企鵝,，由企鵝每周一定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課，包括律動(dòng),，游戲等,。

2、班級(jí)體育鍛煉,。

幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位，利用體育課時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé),，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定,、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo).班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作,，進(jìn)行思想教育,，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量.幼兒園將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié),，形成制度,。

3、體育競賽,。

幼兒園以全面鍛煉幼兒身體,、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊,，開足體育課程和課間操,、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)幼兒園實(shí)際,，貫徹小型多樣,、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng).力爭通過這些體育競賽活動(dòng),，來激發(fā)幼兒興趣,，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活,，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇二十二

???為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平,，特制定計(jì)劃如下：

我園建園歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，幼兒體育基礎(chǔ)牢固,，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施,、器材齊全,，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),，對(duì)體育工作充分重視,，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作,，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階,。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作,、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展。

面向全體幼兒開展工作,。體育是幼兒園教育的重要組成部分,，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育,、智育,、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn),。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí),，鉆研教材,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這已成為制度化,、經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì).體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)更進(jìn)一步.

2,、以為切入口建立檢查,、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測試,，以督促幼兒學(xué)習(xí),，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上,。

課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分,，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路,。

1,、室外活動(dòng)課,。

幼兒園專門外聘活動(dòng)課老師――企鵝，由企鵝每周一定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課,，包括律動(dòng),，游戲等。

2,、班級(jí)體育鍛煉。

幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位,，利用體育課時(shí)間,，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé),，體育老師與班主任密切配合,，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo).班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育,，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量.幼兒園將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比,，及時(shí)總結(jié)，形成制度,。

3,、體育競賽。

幼兒園以全面鍛煉幼兒身體,、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),，在保證開齊，開足體育課程和課間操,、舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)幼兒園實(shí)際，貫徹小型多樣,、單項(xiàng)分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng).力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)幼兒興趣,，鍛煉幼兒身體,，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇二十三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練,。

1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬,、等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列,、隊(duì)形變化的簡單知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

1.能單手自然地將沙包投向前方。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬,。

3.初步學(xué)習(xí)滾球,、踢球、拍球及向上拋塑料球,。

4,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。

5,、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去,。

6.能較輕松地雙腳交替跳著走。

7.能在寬25厘米,、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走,。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。

9.能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓圈,。

10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械,。

1、能聽懂立正,、稍息,、看齊、立定等基本動(dòng)作,，并做相應(yīng)的動(dòng)作,。

2、學(xué)習(xí)模仿操,，動(dòng)作合拍,、有力。

3,、體育游戲安排：袋鼠寶寶送貨物,、我和影子捉迷藏。

1,、會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑,。

2、會(huì)在一定范圍內(nèi)四散跑,，不碰撞,。

3、復(fù)習(xí)午間操,。

4,、體育游戲安排：接力壘高、小蜜蜂和小蝴蝶,、快樂寶寶去旅行,。

1、能自然地雙腳向前行進(jìn)跳,、縱跳,。

2,、體育游戲安排：小青蛙、灑水車來了,、歡樂蹦蹦跳,。

1、喜歡玩球,，會(huì)滾球,、拍球;會(huì)自然的用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

2,、能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬,。

3、體育游戲安排：螞蟻搬家,、小小手球員,。

1、能在平行線,、窄道中,、小斜坡上下走，身體平穩(wěn)不搖晃,。

2,、開展體育比賽。

3,、體育游戲安排：穿越五彩的路,、小牧童拔青草,、鉆地道捉怪獸。

一,、情況分析本班幼兒為15名，其中,，男孩9名，女孩6名,。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病,。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng),，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況,，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二,、工作目標(biāo),。

1、愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅,。

2、有初步的安全和健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己,。

三、工作主要內(nèi)容,。

1,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

2,、合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。

3、巧妙安排各種活動(dòng),，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng),、發(fā)展,。

四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展,，必須將體育鍛煉經(jīng)?；⒅贫然?，室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施：

1.和家長多交流,，多了解幼兒,，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時(shí)間,。

2.進(jìn)餐時(shí),，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。

3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕,。

4.在日常生活活動(dòng)中，通過反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能,。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富,、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境,。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂,、鼓聲及教師的語言提示玩,、走、跑的游戲,。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

9.從簡單的"滾球"開始,，逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性,。

10.選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂和兒歌,。

幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康,、和諧的發(fā)展,，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容,，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展,，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,，但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的,。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速,，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì),。

一,、發(fā)展目標(biāo)。

1.愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，情緒穩(wěn)定愉快,。能對(duì)自己感興趣的活動(dòng)，持續(xù)一段時(shí)間,。

2.了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食物。愿意喝白開水,。

3.能自己上廁所,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣，做到大小便后洗手,。愿意早晚刷牙,。

4.有初步的安全健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己，不將手或其他異物放進(jìn)口,、鼻,、耳里。

5.能上體正直,、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽信號(hào)向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑,，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應(yīng)的反應(yīng),。

6.能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳,、縱跳,。

7.愿意在幼兒園午睡，能自己動(dòng)手穿,、脫衣服和鞋子,，并將其疊好放在固定的地方。

8.能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,。能較合拍地做模仿操,、韻律操，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情,。

9.能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，鍛煉膽量。

10.進(jìn)一掌握體育活動(dòng)的規(guī)則及要求,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不影響他人活動(dòng)。在成人提醒下,，有一定的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí),。

二、具體措施：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富,、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒,。

2.幫助幼兒了解生活中常見食品作用,，激發(fā)幼兒品嘗的愿望,。保證幼兒飲水需要,，隨時(shí)提供飲用水,。

3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,，讓幼兒知道定時(shí)大便的好處,，鼓勵(lì)幼兒在幼兒園大便,，提醒大小便后主動(dòng)洗手。

4.教師要在晨檢、生活,、游戲等活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,。

5.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽基本的口令和信號(hào)來玩走,、跑的游戲,。

6.模仿小動(dòng)物跳，注意屈腿,，落地輕,、穩(wěn)。

7.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒自己動(dòng)手穿脫衣服,。通過與家長之間的溝通，加強(qiáng)家園之間的合作,，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做,。

8.能聽懂口令立正、看齊,。選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操。

9.開展相關(guān)的體育游戲,，讓幼兒兩手兩膝著地,，協(xié)調(diào)地向前爬。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒不怕困難、堅(jiān)持爬完,。

10.與幼兒共同討論體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則及基本要求,，并及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不影響他人活動(dòng),。

一,、階段目標(biāo)。

1.把握體育活動(dòng)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),。強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)的培養(yǎng),，抓住體育活動(dòng)的實(shí)質(zhì),通過活動(dòng)內(nèi)容來發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)才是體育活動(dòng)的真正目的。

2.明確體育活動(dòng)的重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)有興趣,，就會(huì)表現(xiàn)出主動(dòng)參與的態(tài)度和行為,，并能在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。培養(yǎng)興趣是在啟蒙幼兒自覺鍛煉的意識(shí),，形成幼兒今后能終身堅(jiān)持鍛煉的潛在動(dòng)力,。

3.重視培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。幼兒在體育活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生成功與挫折,，所以在體育活動(dòng)中,，要培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀、合作的態(tài)度等,。

4.應(yīng)圍繞幼兒全面素質(zhì)的培養(yǎng)而定,，只是培養(yǎng)的要求與側(cè)重點(diǎn)因幼兒年齡差異與各項(xiàng)不同的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容有所不同。教師只有樹立全面素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)意識(shí),，才能使體育活動(dòng)健身,、悅心,、全面育人的作用得以真正發(fā)揮,。

5.尊重兒童自然發(fā)展的教育觀念和教學(xué)行為。教師在組織體育活動(dòng)中善于以游戲的形式出現(xiàn),，自然,、不做作，講求教學(xué)的情景性,，有利于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。使體育活動(dòng)更具趣味性、自由性和社會(huì)性,，提高了幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃和總結(jié)篇二十四

本班幼兒為15名，其中,，男孩9名,，女孩6名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康,，沒有哮喘等慢性疾病,。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉,。根據(jù)以上這些情況,，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育,。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

1、愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅,。

2、有初步的安全和健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己,。

三、工作主要內(nèi)容

2,、合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。

3,、巧妙安排各種活動(dòng),，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展,。

1.和家長多交流,，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi),，可逐步延長幼兒在園的時(shí)間,。

2.進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕。

4.在日常生活活動(dòng)中,，通過反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒,。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富,、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境,。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂,、鼓聲及教師的語言提示玩,、走、跑的游戲,。

8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

9.從簡單的"滾球"開始，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性。

10.選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂和兒歌。

幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容,，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康,、和諧的發(fā)展,，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容,，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康,、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,，但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的,，健康的體格鍛煉是有必要的。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速,，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。