一個(gè)不可忽視的事實(shí)是,，我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。如何培養(yǎng)財(cái)商,，合理規(guī)劃理財(cái)是人們追求財(cái)富的關(guān)鍵,。下面列舉了一些寫作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。

高考作文技巧分享篇一

2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦,。

3.同情人民地疾苦,。

4.對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。

建功報(bào)國(guó),。

1.建功立業(yè)的渴望,。

2.保家衛(wèi)國(guó)的決心。

3.報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷,。

4.山河淪喪的痛苦,。

5.年華消逝,，壯志難酬的悲嘆。

6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武,。

7.理想不為人知的愁苦心情,。

思鄉(xiāng)懷人。

1.羈旅思鄉(xiāng)之情,。

2.對(duì)親人友人的思念之情,。

3.邊塞思鄉(xiāng)之情。

4.閨中懷人之情,。

長(zhǎng)亭送別,。

1.依依不舍的留念。

2.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì),。

3.坦陳(吐露)心志的告白。

生活雜感,。

1.寄情山水,，田園的悠閑。

2.昔盛今衰的感慨,。

3.借古諷今的情懷,。

4.青春易逝的感傷。

5.仕途失意的苦悶,。

6.告慰平生的喜悅,。

高考作文技巧分享篇二

事物都是互相聯(lián)系的。比如,，有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的,。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因,，往往能找到最佳的立意,。

示例。

某膠粘劑公司研制成強(qiáng)力萬(wàn)能膠水,，在推向市場(chǎng)之前,，別出心裁地將一枚價(jià)值可觀的大金幣，用該膠水粘在該公司的大理石柱上,，并稱誰(shuí)能將其取下而不損壞門柱,，金幣歸誰(shuí)。一時(shí)間,，門前人頭攢動(dòng),，不少人紛紛一試身手，結(jié)果力氣耗盡,，金幣卻巋然不動(dòng),。人群中爆發(fā)出熱烈掌聲,，各色人等稱贊有加，消息不脛而走,。新產(chǎn)品一上市,，廠家即獲得巨大效益。

材料中新產(chǎn)品一上市,，之所以“獲得巨大效益”,，一是因?yàn)樵搹?qiáng)力萬(wàn)能膠水粘后能“巋然不動(dòng)”的有目共睹的過(guò)硬質(zhì)量，二是由于公司采用了非同尋常的營(yíng)銷宣傳策略,，于是,，我們便能順理成章地分別得出“事實(shí)勝于雄辯”、“酒香還需巧吆喝”的結(jié)論,。相比之下,，后者更富有時(shí)代氣息。

高考作文技巧分享篇三

關(guān)于聽(tīng)力,，首先單詞的是基礎(chǔ),，尤其是它的發(fā)音，所以要記住一些聽(tīng)力中常見(jiàn)且比較重要的單詞,。其次是要多聽(tīng),，最好是外放的那種，不建議戴耳機(jī)聽(tīng),，因?yàn)榭荚嚂r(shí)的聽(tīng)力就是外放的,，很可能你戴耳機(jī)聽(tīng)習(xí)慣了對(duì)外放的就會(huì)不敏感。

至于頻率嘛,，在高三的時(shí)候最好是每天都聽(tīng)一遍,，對(duì)于聽(tīng)不出來(lái)的要反復(fù)聽(tīng)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)的天氣,、你的情緒,、音頻的語(yǔ)速和清晰度......都是不確定的因素，所以在考前要充分做好發(fā)生這些情況的準(zhǔn)備,，也就是提高平時(shí)聽(tīng)力的難度,。

最后提一下，提高聽(tīng)力最好的方法就是整句聽(tīng)整句寫,，剛開(kāi)始會(huì)比較難建議調(diào)低語(yǔ)速,，習(xí)慣了之后再提高語(yǔ)速和聽(tīng)力文章的長(zhǎng)度，這個(gè)練習(xí)的過(guò)程會(huì)很枯燥和困難,，但是堅(jiān)持下來(lái)進(jìn)步就會(huì)很大的,。

關(guān)于閱讀理解，我感覺(jué)除了多多練習(xí)外沒(méi)有什么特別好的方法了,，但是練習(xí)也有高效和低效的區(qū)別,。接下來(lái)就針對(duì)閱讀理解的提高談?wù)勎业姆椒ǎ?/p>

1.準(zhǔn)備一本關(guān)于閱讀理解的練習(xí)冊(cè).(最好是那種高考卷,，因?yàn)檫@類的卷子印刷會(huì)更好字跡會(huì)更加清晰，書寫體驗(yàn)很不錯(cuò),，而且也更加貼近高考試題)

2.抽出一定時(shí)間完成三篇閱讀.(時(shí)間的長(zhǎng)度根據(jù)自身的水平而定,，至于為什么是三篇呢，因?yàn)楦呖季砝锞褪侨喿x理解啊)

3.在做題時(shí)遇到不會(huì)的單詞要結(jié)合上下文,，并且要用紅筆劃出比較常見(jiàn)但你不清楚的單詞.(千萬(wàn)不能一遇到不會(huì)就馬上查英語(yǔ)字典,，這樣水平的提高會(huì)比較慢而且也不利于單詞的記憶。)

4.完成三篇閱讀之后,，要馬上校對(duì)答案.(要及時(shí)訂正,，這樣效率才會(huì)高)

5.準(zhǔn)備一個(gè)小本子將自己不知道的單詞以及重要的語(yǔ)法知識(shí)記錄下來(lái).(還要記得多多拿出來(lái)復(fù)習(xí))

6.一篇文章最起碼閱讀三次.(第一次大概了解內(nèi)容，第二次做題,，第三次是詳細(xì)閱讀將文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句,、語(yǔ)法記錄下來(lái))

7.至于做題的頻率嘛，我建議是兩天完成一個(gè)任務(wù),。一天寫練習(xí)和校對(duì)答案,，另一天詳細(xì)閱讀并抄錄相關(guān)的語(yǔ)法。(兩天完成一個(gè)任務(wù)主要是考慮可能沒(méi)有那么多的時(shí)間,，如果你時(shí)間充裕的話也可以每天完成一個(gè)任務(wù))如果你長(zhǎng)期堅(jiān)持下去絕對(duì)會(huì)有很大的收獲的。

關(guān)于七選五,，這種題目一般不會(huì)很難,，主要是要看懂文章的大致內(nèi)容。這里有些做題的小技巧分享一下：

1.要結(jié)合上下文進(jìn)行選擇

3.如果感覺(jué)有兩個(gè)選項(xiàng)都可以的話,，你可以先選擇一個(gè),，看看下文的空格少了這個(gè)內(nèi)容是否還合題意。也就是說(shuō)可能這兩個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容放在這個(gè)空格都比較合理,，但是有個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容更加適合下面的空格,。總之就是要上下文緊密聯(lián)系,。

關(guān)于完型填空,，完形填空考察的內(nèi)容大致分為這幾種：

1.文章上下文的銜接(如so、but......的)

2.固定搭配語(yǔ)法的填空(如look forward to+doing,、stop to do停止然后去做,、stop doing停止現(xiàn)在做的事......)

3.短語(yǔ)的意思(如turn up 朝上翻;來(lái)到;卷起;找到;出現(xiàn);發(fā)生;調(diào)大，開(kāi)大;證明是; turn down減少,，關(guān)小;拒絕;駁回;頂回去......)

4.單詞的意思(如unveil為...揭幕;揭開(kāi)...上的覆蓋物;stylish時(shí)髦的;高雅的......)

5.重要語(yǔ)法的考察(如名詞性從句的考察,，表語(yǔ)從句的考察......)

6.上下文意思的推導(dǎo)(如上文多次出現(xiàn)的語(yǔ)句，填空) 想要提高完形填空的分?jǐn)?shù)就要從以上角度入手,，總之就是要多讀多背多記多練習(xí),。

關(guān)于語(yǔ)法填空,，首先，單詞請(qǐng)一定要記準(zhǔn)確,，如果好不容易想出答案可是拼錯(cuò)了,，那就真的是太慘了;其次，就是要多多練習(xí),，將常見(jiàn)的語(yǔ)法知識(shí)記錄下來(lái);最后,，做題目時(shí)一定要小心，要保持頭腦的清醒,，注意大小寫,。這類型的題目是高考中極易失分的地方，而且也沒(méi)有什么特別的套路可走,，只能老老實(shí)實(shí)多刷題了,。

關(guān)于應(yīng)用文，要學(xué)會(huì)將寫的應(yīng)用文分類,，并記錄一些好用的語(yǔ)句和單詞,。所以準(zhǔn)備一個(gè)摘錄本就顯得很有必要，至于本子我比較推薦活頁(yè)的,，因?yàn)閯h減起來(lái)比較方便,。還要了解下打分的依據(jù),，按照依據(jù)去提高自己的水平,。

在這里提一點(diǎn)：寫應(yīng)用文求穩(wěn)不求高。高考改卷老師要改的試卷十分多,，但給的時(shí)間卻十分有限,，所以老師改一篇應(yīng)用文絕對(duì)不會(huì)超過(guò)一分鐘,，甚至幾秒就過(guò)了一篇文章。在這么短的時(shí)間內(nèi),，老師自然不會(huì)仔細(xì)看你的文章,，所以你的卷面就顯得很重要。

要少涂改最好做到不要涂改,，文章的開(kāi)頭要仔細(xì)斟酌,，一般只要你的文章讀下來(lái)很順極少出現(xiàn)磕絆的地方，哪怕語(yǔ)句很普通分?jǐn)?shù)也會(huì)比較高的,。

內(nèi)容要充滿正能量,，不一定都需要結(jié)尾議論升華情感和主題，但最好情節(jié)可以和給出的文章內(nèi)容相呼應(yīng),，如文章提到bill成功了之后想要幫助更多像他一樣的人,，那你在擴(kuò)寫時(shí)就可以提到最后他終于成功了同時(shí)也幫助了很多想他一樣的人。(不知道表達(dá)清楚了沒(méi)有,，總之就是前后內(nèi)容呼應(yīng),，這樣會(huì)讓老師覺(jué)得你認(rèn)真看文章且十分注重細(xì)節(jié))

無(wú)論什么英語(yǔ)作文,，語(yǔ)句高級(jí)絕對(duì)是個(gè)很大的加分點(diǎn)，所以一些重要的語(yǔ)句也要牢牢掌握,，類似天氣的描述,、氛圍的渲染、環(huán)境的描寫,、人物的外貌動(dòng)作語(yǔ)言,、人物的心理描寫......的優(yōu)美語(yǔ)句，平時(shí)在做閱讀或者在看英語(yǔ)雜志時(shí)要多多注意和記錄,。所以擴(kuò)寫的套路還是很多的,，但還是離不開(kāi)“背誦”兩個(gè)字。

關(guān)于縮寫,，縮寫的難度要大大大于擴(kuò)寫,。在我看來(lái)它的難點(diǎn)在于這幾個(gè)方面：

1.把幾百字?jǐn)?shù)的文章縮寫到80個(gè)字以內(nèi)(試卷上要求60字左右，也就是多于40字少于80字)

2.在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)把文章的主要信息表現(xiàn)出來(lái)

3.找準(zhǔn)主要的信息(一個(gè)重點(diǎn)大概是5分,，是指缺少一個(gè)重點(diǎn)扣5分,，所以重點(diǎn)一定要齊全)

4.避免使用太多原文的.語(yǔ)句，要用其它類似意思的詞句代替

5.語(yǔ)句要通順連貫(想要高分語(yǔ)句也要往高級(jí)去寫)總之要十分注意上面提到的幾點(diǎn),，我們老師說(shuō)縮寫是真的難,，也不是很好提高的。不過(guò)有個(gè)方法我覺(jué)得挺好的：為了防止不自覺(jué)就用太多文章中的語(yǔ)句,，可以先掌握文章的主要意思,，寫下一些關(guān)鍵詞，然后直接根據(jù)關(guān)鍵詞寫,。(這個(gè)方法挺好的可以避免因抄太多原文而被扣分，但是關(guān)鍵詞一定要找準(zhǔn)確)

高考作文技巧分享篇四

對(duì)于語(yǔ)文的復(fù)習(xí),，逄淑萍建議,，指導(dǎo)孩子精選試題，有效練習(xí),。在這段時(shí)間里,，考生不能鉆難題，而應(yīng)多做難度適中的基礎(chǔ)題,、課本中的例題或經(jīng)過(guò)精雕細(xì)磨的歷年高考題,，特別是要做老師精選精編的一些“查漏補(bǔ)缺”題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,。

同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的失誤,，特別是利用好自己的“錯(cuò)題本”,，找到自己知識(shí)的漏洞,、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏,，將錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),。另外，在練習(xí)時(shí)要通過(guò)類比,、聯(lián)系找到解題的共同思路和方法,。

逄淑萍建議，復(fù)習(xí)沖刺階段,，作文練習(xí)要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練：梳理思想和

生活

尋找

針對(duì)高考試卷的結(jié)構(gòu)，逄淑萍副主任介紹說(shuō),，往年數(shù)學(xué)高考試卷的填空題以基礎(chǔ)知識(shí)為主,，低中檔題大約在四分之三左右。就2016年高考而言,，填空題在很大程度上決定著高考

成績(jī)

而解答題一般分簡(jiǎn)單,、中檔,、難檔三個(gè)檔次。一般我們認(rèn)為前三道解答題是相對(duì)簡(jiǎn)單的,，所以我們要相對(duì)地控制這三道題目的時(shí)間,。另外，最后兩道題目對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)很難全部順利解出,，但一定要去做第一問(wèn),。第一問(wèn)的`分?jǐn)?shù)往往有四五分，這也是一個(gè)很重要的得分點(diǎn),。答題應(yīng)注意書寫和步驟規(guī)范,，樹(shù)立解答題分步取分的意識(shí)。

針對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí),，逄淑萍表示,，題型的變化表明了英語(yǔ)弱化語(yǔ)法，更加突出綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力考查的導(dǎo)向,。

同學(xué)

而題型方面，2016高考完型將高達(dá)40分,，更加注重基礎(chǔ),，同時(shí)可能加大英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的比重。20題的傳統(tǒng)完型在難度上不會(huì)有太大變化,，建議學(xué)生在備考時(shí)仍然以往年的高考真題為復(fù)習(xí)標(biāo)本,。2016高考閱讀增加一篇文章，題量上有所增加,。預(yù)計(jì)在文章體裁方面除了往年必考的記敘類,，新聞?lì)悾萍颊f(shuō)明類文章外,，可能會(huì)重新增加一篇2007年開(kāi)始山東卷?xiàng)売玫膹V告類文章,，預(yù)測(cè)記敘文一篇，新聞消息兩篇,，廣告一篇,，科技文一篇;另外在題型上應(yīng)該沒(méi)有變化，還是延續(xù)細(xì)節(jié)題,、推斷題,、詞義題和主旨題四種。

據(jù)逄淑萍介紹,，高考政治分值修改,，政治選擇題由原來(lái)的9個(gè)增加到12個(gè)，非選擇題的數(shù)量雖未明確說(shuō)明,，但由于選修10分主觀題的退出,，題量不會(huì)少于原必修部分,。主觀題設(shè)問(wèn)仍保持5問(wèn),。每道題分值肯定會(huì)提高。這樣就要求考生,，答題時(shí)知識(shí)要細(xì)化。不僅要關(guān)注一級(jí)知識(shí),、還要關(guān)注二級(jí)知識(shí),、甚至三級(jí)知識(shí)。

在做地理選修題時(shí)要注意,，一是不選未學(xué)過(guò)對(duì)應(yīng)模塊的試題,。二是盡可能選擇圖示或圖表信息豐富的，這類試題的答案大都能從信息中找到蛛絲馬跡,。三是盡可能選擇較好地掌握了答題模版的,，對(duì)這類試題的作答,，一般是“答題模版”+“個(gè)體”即可。2016年高考文綜歷史部分較往年相比變化較大,，分值增加,，題量增大，值得引起關(guān)注,，但是文綜歷史部分時(shí)間不變,。基于以上特點(diǎn),，2016年高考?xì)v史部分在難易程度上應(yīng)是比較平穩(wěn),，以易中題為主，注重雙基的考查,。

每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的情況在平常的檢測(cè)中自己摸索出一些答題時(shí)間的安排,，在考試中要敢于取舍，對(duì)于不會(huì)的難題要果斷放下,，不要過(guò)多地浪費(fèi)時(shí)間,。逄淑萍也給學(xué)生一個(gè)時(shí)間的參考：對(duì)于選擇題，三科的選擇題總共使用的時(shí)間應(yīng)該是45分鐘左右,。對(duì)于物理試題,，選擇題時(shí)間應(yīng)控制在15到20分鐘，選作題目應(yīng)控制在5分鐘左右,，實(shí)驗(yàn)題控制在10分鐘左右,，第22題控制在10分鐘左右，第23題控制在10到15分鐘,，這樣總共是60分鐘,。

高考作文技巧分享篇五

平時(shí)就要多參與動(dòng)手實(shí)踐來(lái)提高自己的自信心，從而從根源上消除焦慮,。要暗示自己沒(méi)什么可怕的,，就當(dāng)不知道幾天后有考試，像平時(shí)一樣就可以了,。

考前兩天心情要放松,。

高考理綜考前心理準(zhǔn)備的最后一點(diǎn)是考前心情要放松，看看花草樹(shù)木,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，暫時(shí)告別緊張的學(xué)習(xí)。心情放松的情況下,，我們的記憶力水平也提高,，反應(yīng)速度也快。

要合理安排時(shí)間，要做的是一個(gè)全面的復(fù)習(xí),，只需要把以前做過(guò)的熟題再看一遍,，加深一下記憶。心情放松的情況下,，復(fù)習(xí)的效率也高,。在內(nèi)心深處要時(shí)刻暗示自己要放松，只有考前心理準(zhǔn)備做得好,，考試的時(shí)候才能考出好成績(jī),。

高考作文技巧分享篇六

平時(shí)練習(xí)寫作文時(shí)，同學(xué)們都會(huì)驚心膽顫,，遲遲寫不出字來(lái),，可是當(dāng)真真正正在考試時(shí)，作文的靈感都會(huì)一涌而上,，溜一下作文就寫好了,。下面小編及分析一下高考語(yǔ)文寫作的技巧吧!

一張整潔的作文卷面能夠在改卷老師看見(jiàn)你卷子的第一眼就給你打一個(gè)比較好的印象分。當(dāng)然整潔的卷面并不一定要求你出手就是極其標(biāo)準(zhǔn)的正楷瘦金,，但至少你得保證你的字壓著方格底線,、左右留出十分之一的空格，上下占三分之二,，避免字體低空飄過(guò)空格的三分之一;更重要的是,，避免用"大片橫線涂抹錯(cuò)字"的方式改正錯(cuò)字、錯(cuò)句,，用從左上到右下的斜線輕輕劃掉需要更正的部分即可,，一來(lái)不影響整體的美觀度，二來(lái)改正了錯(cuò)誤信息確保心安,，從而保證整體的觀感美觀度,。平時(shí)寫字隨意慣了的人是無(wú)法在考場(chǎng)上突然就交上一份整潔的答卷的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)(無(wú)論哪一科作業(yè)),，都應(yīng)當(dāng)強(qiáng)迫自己減少筆誤,，訓(xùn)練自己想好再下筆的慎重，并且避免用粗壯的涂抹修改錯(cuò)誤信息,。平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能在考場(chǎng)上彰顯出來(lái),。

大家翻看滿分作文集的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多滿分作文無(wú)論記敘文議論文散文,，共同的特點(diǎn)就是辭藻華麗,，文筆或沉郁頓挫充滿思想，或清逸俊秀洋溢著青春的氣息,，更有甚者，從開(kāi)頭到結(jié)尾時(shí)不時(shí)引一句古詩(shī)詞抒發(fā)情感發(fā)表議論。大家在為這些華麗的文風(fēng)所傾倒時(shí),，有沒(méi)有想過(guò)他們是怎么做到的呢?要想在考場(chǎng)中寫出這樣的文章,，平時(shí)一定要多讀多看多記多背多積累。

首先要確定自己喜歡怎樣的風(fēng)格,，對(duì)癥下藥,。喜歡古詩(shī)詞且有一定改編興趣的同學(xué)可以拿著唐詩(shī)宋詞三百首隔幾天背幾首，然后把大綱必備的一百篇左右記熟理解透,，背的時(shí)候就多聯(lián)想聯(lián)想自己遇到過(guò)的作文主題,，看看哪幾句可以用在哪幾類主題上，再大腦中建立一個(gè)對(duì)應(yīng)的突觸,，考場(chǎng)寫作中就能夠比較快地反應(yīng)出可以用的古詩(shī)詞了;喜歡沉郁文風(fēng)的同學(xué)呢,，平時(shí)刷數(shù)學(xué)理綜刷累了換腦子的時(shí)候可以多看看類似的思想性的.文章，經(jīng)典如魯迅,、瞿秋白,，流行如《特別關(guān)注》、《讀者》,、《意林》等雜志,，均是取材的好原料。但涉獵一定要廣,，不要把自己局限在高考滿分作文大全的桎梏里,，這樣不僅會(huì)給自己創(chuàng)造無(wú)形中不必要的壓力，也會(huì)使得自己的腦洞無(wú)法推陳出新,。

遇到自己觸電的文段后,，最輕松的法子就是準(zhǔn)備一本素材本，剪下來(lái)之后粘在上面隨時(shí)翻閱;也可以自行抄錄背誦時(shí)?；貞浡?lián)想,，所謂"念念不忘，必有回響",，將這些文字在腦中不停地反復(fù),，考場(chǎng)上即便大腦一片空白，也能在下筆時(shí)蹦出相應(yīng)的靈感,。

光說(shuō)不練假把式,，積累了許多素材輸入，不提高輸出也是無(wú)法提高能力的,。我的建議是非高/初三的同學(xué)可以一周練三到五個(gè)破題,，寫一篇文章，高/初三的同學(xué)一天練三個(gè)破題,，一周保證一篇文章,。

破題怎么練呢?找到題庫(kù),，審題，先審題目的中心思想,，將思路盡可能地與出題老師貼近,，找對(duì)最正確自己也最拿手的角度切入，盡量選用不落窠臼的分析方式列好提綱,，寫好標(biāo)題,，一道題的破題訓(xùn)練就完成了。不需要寫出完整的文章,，只寫出標(biāo)題,、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，這樣的訓(xùn)練方式既能夠提高審題速度避免選擇困難癥在考場(chǎng)上頻繁發(fā)作,，也能夠節(jié)約寫作時(shí)間提高寫作練習(xí)的頻率避免厭倦長(zhǎng)時(shí)間枯燥的寫作練習(xí),。當(dāng)然，節(jié)約出來(lái)的時(shí)間勤奮的同學(xué)們也可以用來(lái)想一想每一個(gè)分論點(diǎn)可以用哪些事例,，可以配怎樣的古詩(shī)詞句,，可以用一段怎樣有力的論述，標(biāo)題怎樣取可以更加抓人眼球打動(dòng)人心,。破完題一定要去看看標(biāo)答是如何分析的--這就要求挑選題庫(kù)時(shí)一定不能找那種答案是"略"的題庫(kù)--努力讓自己的思維往答案上靠,，調(diào)試多了就校準(zhǔn)了;有疑惑的地方一定要多與老師溝通交流，保證思維不脫軌,。

每周的那篇文章可以從這幾篇寫好了的破題中選擇,，然后拿給老師看，多與老師溝通交流,，及時(shí)調(diào)整自己的審題風(fēng)格,，保證自己的思路在正軌上劍走偏鋒，既有創(chuàng)新之處,，又不會(huì)離題千里導(dǎo)致跑題丟分,。這樣也保證了自己連綴文章的能力不過(guò)快退化。

無(wú)論是破題還是寫完整文章,，時(shí)間都必須給予自己一定的限制,。破題的時(shí)間可以限制在10-15分鐘，完整文章的寫作時(shí)間不要超過(guò)一小時(shí),，這樣才能保證自己在考場(chǎng)上能夠有充足的時(shí)間把前面的基礎(chǔ)題做好,。當(dāng)然，平時(shí)貴在"琢磨",，琢磨的時(shí)間當(dāng)然越長(zhǎng)越好,，畢竟磨刀不誤砍柴工嘛。

前面說(shuō)過(guò)要多積累素材多訓(xùn)練審題破題,，閑來(lái)無(wú)事多"琢磨",，聯(lián)想的好處便在于此,。如果說(shuō)你記錄下來(lái)的素材是珍珠，那么"琢磨"能夠讓你把這些珍珠磨成粉喝下去最大程度地提高你將文字連綴成篇的能力,。在腦中建立屬于自己的素材庫(kù),，每幾個(gè)素材貼上屬于他們自己的標(biāo)簽，一個(gè)素材往往可以用在多個(gè)主題之上,，一個(gè)事例也往往有多個(gè)角度可以分析，所以,，在腦中把這些標(biāo)簽貼好,，就像建造一座"mindpalace"，考試時(shí)就能夠信手拈來(lái)不會(huì)感慨書到用時(shí)方恨少了,，也再也不用依賴萬(wàn)能的李白杜甫司馬遷了,。

學(xué)科間的融會(huì)貫通也是不容小覷的一個(gè)技能，許多理化生史地政的許多現(xiàn)象,、事例都可以用在文章中,，盡顯理科生、文科生獨(dú)有的風(fēng)范和魅力,，多用一用相關(guān)的素材也不愧對(duì)平時(shí)在文綜理綜上花的大把大把的時(shí)間嘛,。

標(biāo)題也是很重要的一部分，一個(gè)好的標(biāo)題能夠給人一種愿意讀下去的動(dòng)力,，所以平時(shí)讀書積累素材的時(shí)候,，也可以多看看"別人家的標(biāo)題"是如何抓人眼球的，自己又可以用怎樣的方式讓自己的標(biāo)題變得狂拽酷炫吸引人,。

如果平時(shí)有了一定量審題積累,，考場(chǎng)上審題就不會(huì)是太難的事情。確定分析角度找準(zhǔn)立意寫好分論點(diǎn)確定標(biāo)題之后盡快開(kāi)始寫作,，可以等靈感出現(xiàn),，但不要再立意上搖擺太久，否則選擇困難癥一定會(huì)把你逼到時(shí)間不夠最后匆匆行文害了自己,。記住,，標(biāo)題是考場(chǎng)作文的重點(diǎn)之一，能新穎不陳舊,，但一定不能詞不達(dá)意讓人不知所云,，否則就還不如循規(guī)蹈矩地扣上一頂傻帽子然后憑內(nèi)容出彩了。記敘文雖然不被提倡因?yàn)楹苌贂?huì)有改卷老師有那個(gè)耐心去認(rèn)真看你的細(xì)節(jié)和感情,，但是如果有十足的保證確保細(xì)節(jié)描寫能夠打動(dòng)人心,，也可以試一試。

有了平時(shí)如此多的積累,，到考場(chǎng)上想要厚積薄發(fā)也就不會(huì)太難了,。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是不要給自己太大的心理壓力使得自己腦洞被強(qiáng)行壓制沒(méi)法調(diào)用,，放輕松，多想想自己平時(shí)積累了什么記下了什么,，靈活運(yùn)用便好,。當(dāng)然，如果腦子里全是那些爛掉牙的萬(wàn)能素材,，我只能說(shuō),，少年，您還是多看看時(shí)事積累點(diǎn)素材再來(lái)考試吧,。

開(kāi)頭和結(jié)尾的重要性想必不需要我再?gòu)?qiáng)調(diào),，但是不僅僅是開(kāi)頭和結(jié)尾兩段。首段保證在一百字以內(nèi)言簡(jiǎn)意賅地提出響亮的中心論點(diǎn),，結(jié)尾收束全文呼應(yīng)開(kāi)頭升華主題當(dāng)然也不需要我再?gòu)?qiáng)調(diào),。特別有必要說(shuō)的一點(diǎn)在于，中間各論述段的開(kāi)頭和結(jié)尾也必須可圈可點(diǎn),，如果能適當(dāng)?shù)赜蒙吓疟?，保證對(duì)應(yīng)的格式與字?jǐn)?shù)，在宏大的論述氣勢(shì)中有條有理地把論點(diǎn)論述清楚是最好不過(guò)的了,。格式一致的分論點(diǎn)在讓你自己更好地組織語(yǔ)言的同時(shí)其實(shí)也能夠讓改卷老師更快更全面地掌握你的思路,，這時(shí)只要你思路正確，改卷老師也就更愿意給你高分了,。在有條理有邏輯有氣勢(shì)的開(kāi)頭結(jié)尾的幫助下,，寫好段落中間的幾句話就完全不是問(wèn)題了。

高考作文技巧分享篇七

高考立體幾何試題一般共有4道（選擇,、填空題3道,，解答題1道），共計(jì)總分27分左右,，考查的知識(shí)點(diǎn)在20個(gè)以內(nèi),。選擇填空題考核立幾中的計(jì)算型問(wèn)題，而解答題著重考查立幾中的邏輯推理型問(wèn)題,，當(dāng)然,，二者均應(yīng)以正確的空間想象為前提。隨著新的課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,，立體幾何考題正朝著“多一點(diǎn)思考,，少一點(diǎn)計(jì)算”的發(fā)展。從歷年的考題變化看,，以簡(jiǎn)單幾何體為載體的線面位置關(guān)系的論證,，角與距離的探求是常考常新的熱門話題,。

　是在解決立體幾何問(wèn)題的過(guò)程中,，大量的,、反復(fù)遇到的，而且是以各種各樣的問(wèn)題（包括論證,、計(jì)算角,、與距離等）中不可缺少的內(nèi)容，因此在主體幾何的總復(fù)習(xí)中,，首先應(yīng)從解決“平行與垂直”的有關(guān)問(wèn)題著手,，通過(guò)較為基本問(wèn)題，熟悉公理,、定理的內(nèi)容和功能,，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析與概括，掌握立體幾何中解決問(wèn)題的規(guī)律--充分利用線線平行（垂直）,、線面平行（垂直）、面面平行（垂直）相互轉(zhuǎn)化的思想,，以提高邏輯思維能力和空間想象能力,。

（1）根據(jù)定義--證明兩平面沒(méi)有公共點(diǎn)；

（2）判定定理--證明一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,；

（3）證明兩平面同垂直于一條直線,。

（1）由定義知：“兩平行平面沒(méi)有公共點(diǎn)”。

（2）由定義推得：“兩個(gè)平面平行,，其中一個(gè)平面內(nèi)的直線必平行于另一個(gè)平面,。

（3）兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理：”如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線平行“,。

（4）一條直線垂直于兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面,，它也垂直于另一個(gè)平面。

（5）夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等,。

（6）經(jīng)過(guò)平面外一點(diǎn)只有一個(gè)平面和已知平面平行,。

以上性質(zhì)（2）、（3）,、（5）,、（6）在課文中雖未直接列為”性質(zhì)定理“，但在解題過(guò)程中均可直接作為性質(zhì)定理引用,。

高考作文技巧分享篇八

高考馬上就要臨近了,，各位考生都非常的關(guān)心怎么才能提高自己的高考作文成績(jī)，下面是小編為大家整理的關(guān)于寫好高考作文最實(shí)用的技巧分享,，歡迎大家來(lái)閱讀,。

1.寫作時(shí)間掌握在50分鐘內(nèi)寫作文的時(shí)間一定要控制在50分鐘內(nèi)，并且要寫完,，寧可結(jié)尾很短也不要沒(méi)有,，否則會(huì)扣分,。想一個(gè)新穎的標(biāo)題，讓閱卷老師眼前一亮,，千萬(wàn)別照搬話題當(dāng)成標(biāo)題,。

語(yǔ)文基礎(chǔ)不好的同學(xué)可嘗試些短點(diǎn)的句子，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多多調(diào)動(dòng)腦中的文章庫(kù),，使文章文采飛揚(yáng),，但切不可堆積辭藻，要把握好度,。

2.加強(qiáng)對(duì)作文長(zhǎng)期練習(xí),，練習(xí)可以從寫日記開(kāi)始，您也可以寫隨感之類的,，總之只要能夠加強(qiáng)自己的練寫作水平練習(xí),，筆頭就會(huì)顯得生疏。

3.加強(qiáng)課外閱讀,，除了學(xué)好課堂上的課文要點(diǎn)之外,，還要加強(qiáng)課外閱讀，其實(shí)是為了豐富自己的視野,，拓展思維路徑,，這樣在面對(duì)各種話題的作文時(shí)，您只要思考一下,，腦中就會(huì)呈現(xiàn)作文的大概框架和內(nèi)容,。

1、高考作文立意緊貼材料,。

材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn),，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托,。

考生必須緊密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意,，在審題立意時(shí)，一定要全面解讀材料,，辨明主次,，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價(jià)值,，開(kāi)拓審題的新鮮視野,。

2、高考作文題目緊貼材料,。

俗話說(shuō)：“題好一半文,，文好題先行。”

作文擬題是十分重要的,。題目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力,。

擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明,、新穎別致,、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。比如寫道德類材料,，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們,，醒醒吧!”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”,，能在第一時(shí)間抓住評(píng)卷老師的眼球,，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機(jī),。

題記不能濫用;要與作文材料關(guān)系要密切;概括或者深化主旨;語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,，一般控制在一行字以內(nèi)為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙;要防止題記的內(nèi)容與題目,、文章首段的內(nèi)容重復(fù),。

有一篇題為“呼喚誠(chéng)實(shí)”的考場(chǎng)作文，題記這樣寫道：“輕輕地一聲問(wèn)候,，不想驚擾你，只想知道你是否安好?”這個(gè)題記距離作文材料甚遠(yuǎn),，讓人覺(jué)得非常突兀,。比如，一篇題為“年輕無(wú)極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美”,，既不貼合材料，也未進(jìn)一步明晰題旨,。

1,、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆,?！皩幫Ｈ郑粻?zhēng)一秒”,，因?yàn)閷懽魇恰伴_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的,，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn),，呀,，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,，又想另起爐灶,。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了,，干著急,。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項(xiàng),，邊設(shè)計(jì),，邊施工)?？紙?chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷,，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思,。一旦構(gòu)思已定,，就不要輕易改變。

2,、高考語(yǔ)文作文提分技巧最重要的是精寫前幾段,，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻,，要出彩,。比如，可開(kāi)門見(jiàn)山,，直奔主題;可制造懸念,，引人入勝;可提出問(wèn)題，引人注意;或巧用排比,、比喻,、擬人等修辭手法，或巧述故事,，引人入勝,，或巧用題記，揭示主旨,，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意,。寫好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文,。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛,，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭;或虛筆拓展,，擴(kuò)大容量;或精辟議論,，深化主旨。

3、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛(ài)好,。你如果喜歡體育,，那你就像體育記者一樣，敘體育,、議體育,，只要切合題意就好。你如果喜歡聽(tīng)__的歌,、看__的書,、愛(ài)好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來(lái)。那樣就不愁內(nèi)容貧乏,、文思枯竭,。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地,?！傲x正”未必要“辭嚴(yán)”，“理直”未必就要“氣壯”,。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí),，涉及社會(huì)黑暗面時(shí)，要有分寸,，不要一味指責(zé),。“質(zhì)問(wèn)京山大冤案”,。批評(píng)家長(zhǎng),、老師和社會(huì)要與人為善,，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,，要提建設(shè)性意見(jiàn)。不可尖刻,、諷刺,、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊,。

4,、要力避前松后緊、虎頭蛇尾,。有些同學(xué)構(gòu)思,、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,，于是草草收兵。此外,，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改,。今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，更應(yīng)慎重,。修改一般只著眼于字詞方面的,，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改,。要保持卷面的整潔美觀,，要努力做到改動(dòng)少而效果好。

高考作文技巧分享篇九

1,、高考當(dāng)天早些起床（7：00—7：30之間）瀏覽一下備考筆記,、重點(diǎn)公式、重點(diǎn)定理和熟語(yǔ),。

2,、注意早餐的營(yíng)養(yǎng)，不可有大的改變,，最好與平常差不多,。

3、前往考場(chǎng)應(yīng)有一定的提前度（15~20分）,，以防路阻,。

1、要學(xué)會(huì)迅速遺忘上一門考試,，并吸取教訓(xùn),，調(diào)整戰(zhàn)略，千萬(wàn)不可后悔而不能自拔,。

2,、作好思維的轉(zhuǎn)移，使思維在相關(guān)知識(shí)和解決問(wèn)題的技能上獲得一段時(shí)間的預(yù)熱,。

3,、注意休息與飲食。

4,、進(jìn)行適度的輕松鍛煉,，例如散步和伸展運(yùn)動(dòng)，但一定要避免籃球,、足球等劇烈的運(yùn)動(dòng),，避免身體傷害,。

5、為下一門考試做好準(zhǔn)備,，主要注意一下平時(shí)不是很重視的地方,，看一些公式、定理,、表格,，以及一些概念，以加強(qiáng)記憶,。

高考有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要注意,，第一個(gè)就是發(fā)下試卷先寫名字；其次是答完試卷記得先涂答題卡,，以免時(shí)間來(lái)不及無(wú)暇填涂,，同時(shí)也需要合理分配各科答題時(shí)間；再次是千萬(wàn)不要在答題卡上把答案寫錯(cuò)位置,，否則整張?jiān)嚲硇枰恐匦聦?，可能沒(méi)有時(shí)間完成；最后,，不要看其他同學(xué)翻卷子就著急,，一定要掌握好自己的節(jié)奏，控制好答題時(shí)間,。

考試時(shí)雖然允許喝水,，但盡量少喝，減少去廁所的次數(shù),，以免影響考試,。在答卷過(guò)程中，如果遇到不會(huì)的題目,，也不要著急,，可以先跳過(guò)，做完其他題目有時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)做,。即便是一時(shí)間蒙住了,，腦子中一片空白，也別急,，靜下心來(lái),，挑簡(jiǎn)單的做,，馬上就會(huì)好的',。

此外，高考考場(chǎng)上還有很多細(xì)節(jié)需要注意,，比如緊張時(shí)可以深呼吸調(diào)整,，試卷有缺頁(yè),、模糊等問(wèn)題可以舉手示意監(jiān)考老師，考試時(shí)有突發(fā)狀況也需要及時(shí)作出應(yīng)對(duì)和處理等,。

在高考考場(chǎng)上有問(wèn)題是可以問(wèn)監(jiān)考老師的,，但需要舉手示意，盡量不要讓老師誤會(huì)你想作弊,，否則老師會(huì)一直盯著你,，很不自在，影響考試,。

在高考還剩幾天的時(shí)候,，我們就應(yīng)該去控制自己的飲食了，相信很多的家長(zhǎng)都是知道,，在這期間應(yīng)該給孩子吃什么的,。在高考階段吃些青菜喝些牛奶都可以，高考的時(shí)候,，是夏天,，這時(shí)候的肉是不新鮮的，吃完很容易鬧肚子,，家長(zhǎng)和學(xué)生們要特別的注意,。

而且也不要總看書了，可以去釋放一下自己的大腦,，然后回來(lái)在看一下,，但是時(shí)間一定要控制好，如果時(shí)間像我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)那樣的,，在高考的時(shí)候,，可能會(huì)變的緊張，有時(shí)候我們是越學(xué)習(xí)就越覺(jué)得自己什么也不會(huì)的,，自己什么也不會(huì),，就非常的想學(xué)習(xí)，在高考中,，如果你一直是這種狀態(tài)的話,，在發(fā)揮上是很吃虧的。

高考開(kāi)始之前,，我們可以早點(diǎn)到考場(chǎng)看一下,，去早點(diǎn)，還不著急,，也能讓自己盡快的適應(yīng)高考的狀態(tài),。看下洗手間在哪,，這是最主要的,，不要等到你想上廁所的時(shí)候,，不知道洗手間在哪，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的,，容易造成我們考試緊張,，害怕時(shí)間不夠。

我們進(jìn)入高考的考場(chǎng)的時(shí)候,，找到座位做下,，然后先去平復(fù)一下自己的心情，認(rèn)真的去聽(tīng)老師的講的考試規(guī)則,，在考試的時(shí)候,，不要違反。

高考作文技巧分享篇十

這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法,。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心,，并以之為文章的主旨，那么,，所寫文章定能既切題又有深度,。

示例。

《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,，該報(bào)記者到駐沙特的美國(guó)陸戰(zhàn)隊(duì)采訪時(shí),，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沙漠的帳篷里,，待命的軍艦上,，美國(guó)的官兵正在爭(zhēng)相研讀中國(guó)的《孫子兵法》。陸戰(zhàn)隊(duì)司令格雷將軍指令：《孫子兵法》為陸戰(zhàn)隊(duì)官兵必讀書,。

綜觀材料,，我們不難發(fā)現(xiàn)，美國(guó)官兵之所以學(xué)習(xí)中國(guó)的《孫子兵法》,，是用以指導(dǎo)他們的戰(zhàn)術(shù),，材料的主旨十分清晰，據(jù)此,，可提煉“他山之石可以攻玉”之類的觀點(diǎn),。當(dāng)然，這是顯性的;從隱性看,，外國(guó)人尚且如此重視對(duì)我國(guó)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí),，那么作為中國(guó)人的我們，則更應(yīng)“重視祖國(guó)文化遺產(chǎn)的傳承”,，而這在某種意義上更具深意,。

高考作文技巧分享篇十一

應(yīng)試是一門藝術(shù)，對(duì)于經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的考生,，了解并掌握一定的考試技巧,，對(duì)考生考出水平是有積極意義的。下面是小編為大家整理的關(guān)于語(yǔ)文的高考答題技巧攻略分享,，歡迎大家來(lái)閱讀,。

一.社科類文本閱讀。

1.首先在題目中“選出正確的”或“選出不正確的”下面劃一橫線,，看清題目要求;,。

3.找準(zhǔn)答題區(qū)間,，前瞻后顧,，整體把握，多用排除法,，快速答題,，節(jié)約時(shí)間,。4.記清常見(jiàn)設(shè)誤類型。

二.文言文閱讀,。

1.一讀,，劃出難字，疏通文意;,。

2.二讀,，要充分利用第六題的有效信息，理解全文;,。

3.三讀,，以題解題，從已知求未知;,。

4.實(shí)詞考查題可使用“代入法”,，信息篩選題一般采用“排除法”;。

5.翻譯題直譯為主,，意譯為輔,，做到信、達(dá),、雅,。

三.古詩(shī)詞鑒賞題。

4.答題思路及要領(lǐng)：審清題意——明確觀點(diǎn)——闡釋具體,。

四.名篇名句默寫,。

要求：精準(zhǔn)把握，一分不丟,。五.現(xiàn)代文閱讀,。

(一)要特別注意一點(diǎn)：一定要先選題，后答題,，一定要涂黑選題方框;要記住三句話：一要全面審題;二要規(guī)范答題;三要完整表達(dá),。

(二)掌握答題要領(lǐng),。

1.快速解讀，把握主旨,。做題之前,，必須讀兩遍文章。第一遍速讀,，攝取各段大概意思,，整體認(rèn)知;第二遍精讀，畫出過(guò)渡句,、中心句等關(guān)鍵句,，弄清結(jié)構(gòu)層次。

2.如何進(jìn)行全面的解答,。

強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：回答問(wèn)題,，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語(yǔ)言;,。

綜合分析,，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的分析;,。

對(duì)應(yīng)題旨,，分點(diǎn)答題，不能遺漏答題要點(diǎn),，評(píng)分辦法一般是“要點(diǎn)給分”,。

3.答題步驟：

認(rèn)真讀懂題干，利用好題干中包含的信息揭示,，快速確定答題范圍;,。

看賦分，配答案,。切記答案要點(diǎn)化,，要點(diǎn)序號(hào)化;。

探究題注意“觀點(diǎn)+理論論據(jù)+文本論據(jù)+現(xiàn)實(shí)論據(jù)”的模式,，靈活運(yùn)用,。

六.表達(dá)題。

1.成語(yǔ)題：歸類整理不同類型的易誤成語(yǔ),，理解成語(yǔ)的意義,、用法等;。

2.病句題：鞏固掌握語(yǔ)病的六種類型;要特別注意標(biāo)志性病句;,。

3.仿句題等主觀表達(dá)題：此處往往是高考語(yǔ)文新題的試驗(yàn)田,。

七.作文。

1.審題切中材料;。

2.題目切題,、響亮;,。

3.要至少三次點(diǎn)題，“三點(diǎn)成一線”;,。

4.要引用二三句名人名言,，增加論證力量;。

5.要運(yùn)用兩三個(gè)整句,，增強(qiáng)文章的奔放氣勢(shì);,。

6.材料要做到新鮮典型;,。

7.結(jié)尾要么點(diǎn)題,，卒章顯志;要么描寫抒情，言有盡而意無(wú)窮,。

【篇一：日常練習(xí)要點(diǎn)】,。

了解出題人的意圖。

在考試中,，每道題的設(shè)置都是有目的的,，通過(guò)各類題型來(lái)考查我們對(duì)各方面知識(shí)的掌握情況，閱讀理解也是一樣,，它就是考察我們的閱讀速度,，理解能力，總結(jié)歸納能力等等,，所以我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候要對(duì)這些方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度。

在平時(shí)休息的時(shí)候,，我們可以多讀一些課外的書籍,，比如散文、雜志之類的,，這些書會(huì)鍛煉我們的閱讀能力,，同時(shí)在看書的時(shí)候要給自己限定時(shí)間，這樣做不僅能提升我們的閱讀速度,，還能拓寬我們的知識(shí)面,。

多和別人溝通交流。

從表面上看溝通交流和閱讀理解沒(méi)有什么太大的關(guān)系,，事實(shí)上,，溝通就是理解對(duì)方的思想并作出快速反應(yīng)的過(guò)程，多和他人交流就能鍛煉自己的語(yǔ)言理解能力和快速反應(yīng)能力,，這些對(duì)閱讀理解都有很大幫助,。

【篇二：閱讀理解方法】。

快速閱讀全文，領(lǐng)會(huì)基本思想,。

我們?cè)谧鲩喿x理解的時(shí)候,，首先要快速的將文章通讀一遍，在讀的過(guò)程中要了解文章主要內(nèi)容的是什么,，要表達(dá)什么思想感情等等,。

帶上問(wèn)題去讀全文。

了解了文章的大致內(nèi)容之后,，就要看后面的問(wèn)題了,，對(duì)每一道題都要深刻理解，帶著這些問(wèn)題再次通讀全文,，在文章中把和問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容標(biāo)注出來(lái),。

根據(jù)標(biāo)記確定答案。

在標(biāo)記完成之后,，按照標(biāo)記的順序,，詳細(xì)的閱讀，然后通過(guò)自己對(duì)文章的理解,，做出判斷,。

【篇三：避開(kāi)誤區(qū)】。

做閱讀理解的時(shí)候,，不單單要快,，還要仔細(xì)，過(guò)快的速度會(huì)讓你在閱讀的過(guò)程中漏掉關(guān)鍵信息,，影響做題的正確率,。

以上這些閱讀理解的解題技巧都是根據(jù)歷年高考試卷總結(jié)而來(lái)，對(duì)于我們提高閱讀理解的解題技巧有很大的幫助,。同學(xué)們一定要勤加練習(xí),。最后祝愿同學(xué)們?cè)诟呖贾卸寄苋〉靡粋€(gè)自己滿意的成績(jī)。

一,、提前進(jìn)入“角色”,，“凈化”考試情境。

考試時(shí)間是有限的,，也是寶貴的,。為了在考試過(guò)程中分分秒秒均能發(fā)揮水平，考生在進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)提前進(jìn)入“角色”——讓大腦開(kāi)始簡(jiǎn)單的思維活動(dòng),，進(jìn)入單一的考試情境,。

具體操作如下：

1、清點(diǎn)考試用具,。

2,、對(duì)一些重要知識(shí)(如：定義概念,、原理規(guī)律、公式法則等)“過(guò)過(guò)電影”,。

3,、對(duì)一些難記、易忘的知識(shí),，再粗略地瀏覽一遍,。

二、迅速摸清“題情”,，制定解題策略,。

考生在剛拿到試卷時(shí)，不必匆匆作答,?？梢韵葟念^到尾通覽全卷，做到心中有數(shù),。

1,、發(fā)揮“進(jìn)門檻效應(yīng)”,。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題,。這樣，就能產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝,、勢(shì)在必得”的心理效應(yīng)(即“進(jìn)門檻效應(yīng)”),，從而促使思維活動(dòng)及時(shí)進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)。

2,、防止小題大做,。對(duì)于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間,，從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題,。

3、實(shí)施先熟后生,。先做內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點(diǎn)的試題,。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看,，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會(huì)使人情不自禁地進(jìn)入答題境界,。

三,、妥善分步解答，確保爭(zhēng)“分”奪秒,。

評(píng)卷采用的是“分段評(píng)分”的辦法,，在答題過(guò)程中，考生應(yīng)堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：

1、克服“會(huì)而不對(duì),，對(duì)而不全”的通病,。有的考生試卷中的試題本來(lái)會(huì)做，但最后答案卻是錯(cuò)誤的——會(huì)而不對(duì);有的考生答案雖然是對(duì)的,，但中間有邏輯缺陷或概念不清,，結(jié)果造成對(duì)而不全。因此,，提醒考生,，會(huì)做的題目一定要認(rèn)真仔細(xì)。從以往考生答卷中可以看出,，特別難的題得1,、2分容易，而簡(jiǎn)單的題得滿分卻很難,。

2,、堅(jiān)持高分原則。首先,，兩道題都會(huì)做的,，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題,，以減少由于時(shí)間不足而產(chǎn)生失分,。其次，到了考試的最后階段,，對(duì)久攻不下的題目應(yīng)先做高分題,，當(dāng)然，這里亦應(yīng)防止“高分題久攻不下,，低分題無(wú)暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生,。

高考作文技巧分享篇十二

對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言,、童話,、漫畫等，須透過(guò)材料的表象,，進(jìn)行“由物及人”,、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人,，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理,、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵,，從而確立論點(diǎn),。

示例,。

驢子馱鹽渡河，它滑了一下,，跌進(jìn)水里,，鹽溶化了，它站起來(lái)時(shí)輕了許多,。這件事使它很高興,。又有一天，它馱了海綿走到河邊,，故意一滑,，跌進(jìn)水里，那海綿吸了水,，驢子站不起來(lái),，終于淹死了。

這則寓言告訴我們,，一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，情況變化了，我們的思想和工作方法也應(yīng)隨之變化,，如果墨守成規(guī),，或盲目套用，必將招致失敗,。寫作時(shí)要透過(guò)驢子馱鹽和海綿的表象,，把握并取其寓意作為文章的論點(diǎn),。

高考作文技巧分享篇十三

引導(dǎo)語(yǔ)：如何成為一個(gè)演講高手呢?在現(xiàn)在這個(gè)年代,，ppt是必不可少的，喬布斯的經(jīng)典演講就是使用大屏幕幻燈片,。下面是小編為你帶來(lái)的ppt演講技巧分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

這是guy kawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家,，同時(shí)也是位充滿激情,、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即一個(gè)powerpoint不能超 過(guò)10張幻燈片,，演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘,，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說(shuō),，不管你的想法是否能夠顛覆世界,，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈 片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾,。

演講要講求寓教于樂(lè),。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情,，而不是枯燥無(wú)味的背誦,。

緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速,，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。

與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道,，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服),。

你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能,，那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果,。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練,，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩,。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕,。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路,，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的'內(nèi)容,，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。

如果你的演講比較長(zhǎng),，那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn),。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊,，正確的做法就是挺直身體,，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。

演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái),。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然,，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì),，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽(tīng)眾!),。

通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間,。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話,，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ),。

當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”,、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。

不要等到聽(tīng)眾都坐好了,，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片,。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景,，檢查電腦和投影設(shè)備,，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感,。

參加一些提高和鍛煉演講和交談技巧的組織,。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。

只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉,。不要為自己的能力不足,、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信,。再者，多數(shù)情況下,，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤,。

雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的,，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了,。

要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫演講稿和思考問(wèn)題,。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。

將你的激情注入到演講中去，樂(lè)在其中!

高考作文技巧分享篇十四

插花可以說(shuō)是一件非常悠然自得的事情了,，試想一下,，在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，擺弄寫花花草草,，在大都市里面與自然親密接觸是不是很有趣呢,？插花其實(shí)對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)都是不錯(cuò)的室內(nèi)裝飾，借助花卉來(lái)裝扮家居,。但是插花卻不是一件很簡(jiǎn)單的事情,，沒(méi)有一點(diǎn)插花技巧，很多時(shí)候只會(huì)弄巧成拙,，那么到底需要怎樣插花才能美觀呢,？下面就給大家分享一篇插花技巧。

1,、對(duì)稱式或均齊式：主要就是以中間為對(duì)稱,，左右兩邊選擇同型、同色,、同質(zhì)量的花卉來(lái)構(gòu)成的形式,，最主要的表現(xiàn)為圓形式、扇形式或者三角形孔雀開(kāi)屏等等,。當(dāng)然如果是均齊式也以中軸線為準(zhǔn),，向左右前后插入相等形狀、數(shù)量色澤的花葉,。

2,、平衡式：依中軸線中心點(diǎn)配置不等型而等量的花、枝,、葉的構(gòu)圖形式,。此種形式構(gòu)圖形態(tài)多樣，多采取 花,、枝,、葉的大小、高低,、疏密等手段進(jìn)行變化,，一般跟著感覺(jué)走，將等量花材進(jìn)行插入,。插花的素材可以是從店里買回來(lái)的鮮花,，也可以是野外采來(lái)的野花野草,，巧妙搭配，精心編排,，心情美然,。

插花是一門藝術(shù)，不可以馬虎,，那么藝術(shù)精美的插花作品,，要如何進(jìn)行呢？下面就帶大家去了解下插花步驟,。

插花前的準(zhǔn)備工作:便是選好花材,、想好需要插花的造型，以及需要的材料多多少,。今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是一種三角形的造型插花,，需要：兩片鐵樹(shù)葉子、三支劍蘭花,、一朵大些的主花,、以及一些配花。

第一步:首先選擇好所需要插花的材料,，然后把兩支鐵樹(shù)的葉子進(jìn)行對(duì)半的剪開(kāi),，這樣兩支變四支了，簡(jiǎn)單修改下造型,，在那三支花泥背面做一周基本造型,。

第二步:把三支劍蘭花插在鐵樹(shù)葉子的前方。

第三步:把主花火紅玫瑰插在靠花泥前方的中央

第四步:主花的造型做好了,，我們接下來(lái)可以用一些碎石,、草葉所有些輔助漲勢(shì)，推薦這兒用龍膽花做輔花,。

第五步:最好我們加上配花就完成了,，配花方面推薦滿天星。最后看看是否有需要調(diào)整的地方,，簡(jiǎn)單調(diào)整下位置就順利告工了,。

插花是一門藝術(shù)，只要掌握一些簡(jiǎn)單的插花技巧,，才能夠?qū)⒒ú宓拿烙^高雅,。

一、大花應(yīng)該配小花

比如主花是玫瑰,，那么可以配劍蘭，如果主花是大麗花,，那么可以配些非洲菊,，但是絕不能用種類不同,，但是大小形狀相似的花朵搭配，這樣或?qū)е沦e主不分,。

二,、深色應(yīng)該配淺色

如果主花的顏色是比較深的紅色，那么就應(yīng)該搭配淺色的紅色,。千萬(wàn)不要取相同的'深淺色系,，或者配花比主花還要深色，這要會(huì)造成喧賓奪主的效果,。

三,、花器與花不同色

花的顏色與花器不能是相同的顏色，比如花是大紅,、大紫的這樣的,，那么花器就應(yīng)該是全白或是淺藍(lán)色的。這樣深淺相應(yīng),，如果花與花器相似,，感官上會(huì)大折扣。

四,、章法宜疏不宜密

插花多多少少都帶了些畫意,，章法決不可太密。太過(guò)密集會(huì)讓人窒息的感覺(jué),，看著很不舒服,，疏則花葉容易表現(xiàn)美態(tài)。

五,、花葉宜斜不宜直

不管插花瓶還是花盆,，花與葉的姿態(tài)，總宜帶斜,，而不能直立,。至于傾斜度則要看具體花器大小形式而定。

總結(jié)：從我們上面的介紹來(lái)看,，很多人會(huì)覺(jué)得插花看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單容易,，其實(shí)并不是這樣的，一件好的插花作品,，并非一件易事,，因?yàn)樗粌H僅只是簡(jiǎn)單的造型，更重要的是需要以形來(lái)傳神,，然后形神要兼?zhèn)?，才能夠與藝術(shù)合為一體。

高考作文技巧分享篇十五

高考的有效時(shí)間只有150分鐘，爭(zhēng)取時(shí)間的最大利用價(jià)值,，是分值體現(xiàn)的基礎(chǔ)條件,。這就需要把整份試卷當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)作宏觀的考慮，審定重點(diǎn),，把握難點(diǎn),，科學(xué)合理地安排一分一秒。

入場(chǎng)5分鐘的有效利用,，是培育時(shí)間意識(shí)的良好開(kāi)端,。在配置上，重點(diǎn)放在心情的調(diào)整,，卷面必要項(xiàng)的填寫和對(duì)卷面宏觀的了解,。了解卷面的長(zhǎng)度、寬度,，卷面的題型,、類別，卷面的分類安排,，知識(shí)的分布結(jié)構(gòu),，分值的設(shè)置等。在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)主觀性題目的關(guān)注,。初步了解主觀題的類型、知識(shí)區(qū)域,、題目主題,、現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)性等。這樣做的目的是在大腦中建立個(gè)體印象,，在全力以赴解答客觀題時(shí),，促使大腦進(jìn)行潛意識(shí)的思索(大腦的這種功能已得到了生物學(xué)家的一致認(rèn)定)。而當(dāng)按順序操作至主觀題時(shí),，大腦原有的思考內(nèi)容已臻成熟,，使得對(duì)主觀題的審定時(shí)間大為縮短。

對(duì)選擇題按序操作時(shí),，將能直接作出正確判斷的題一一在卷面上勾出,，將存有疑惑的題暫且擱置，在題號(hào)前做顯明標(biāo)志,，便于以后查找方便,。答題卡的涂寫，放到面臨主觀題難題時(shí)進(jìn)行,。這樣既能利用時(shí)間段的“空閑”,，又不耽誤對(duì)主觀題的思索,。當(dāng)然涂寫的仔細(xì)正確是關(guān)鍵，這不僅僅在于每題5分的價(jià)值,，更在于序列的錯(cuò)誤將累及后部分的選擇,。

選擇題中暫時(shí)擱置部分,，放在一輪粗線條完成后解答,。在分析研究的基礎(chǔ)上，解決大部分題目后,，把特別難的,，或需用較長(zhǎng)時(shí)間解決的個(gè)別題留至最后，在整體完成后再去處理,。在選擇題中存在判定界限模糊和需要投入大量時(shí)間的題,，若操作失當(dāng)，不但浪費(fèi)時(shí)間,，影響全卷的完成,，而且由于客觀題停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和所作答案不明朗，必將對(duì)答卷的信心產(chǎn)生重大沖擊,。

在實(shí)際操作中,，一般把結(jié)束前的15分鐘，作為一個(gè)明確的檢查時(shí)間段,。把手中的題暫時(shí)放下,，對(duì)全卷的余題作一審視，綜合評(píng)估15分鐘的利用值,，以獲取單位時(shí)間的最大分值,。對(duì)客觀題的余留部分，作非智力的`處理,，即將相鄰題作為參照依據(jù),，作一抉擇。判定項(xiàng)的基本原則,，按歷年高考的概率,，從b、c中選一為好,。也可將選定的項(xiàng)放在題干后,，加以閱讀，從中體味邏輯性和語(yǔ)言的通順性,。這是客觀題驗(yàn)證的必要手段,。

對(duì)主觀題的應(yīng)急處理，應(yīng)重在審題,，明確題意,。構(gòu)造題綱時(shí),，在卷面空白處，用數(shù)字列綱,，綱之間余下空間,，在綱后列上目，再在目后填充史料來(lái)加以說(shuō)明,。從宏觀到微觀的書寫好處在于：即使未完成全題,，也能取得分?jǐn)?shù)的最大值。

文綜卷的題量在不斷地增加,，囿于同學(xué)綜合,、分析、歸納水平的偏弱,，時(shí)間的緊迫感越發(fā)明顯,，無(wú)法正常完成卷面的現(xiàn)象也并不鮮見(jiàn)。因此要形成一種應(yīng)試的個(gè)性化處理模式,。

文綜卷面臨著多學(xué)科的交錯(cuò)和學(xué)科內(nèi)的綜合,。題型、類別也呈現(xiàn)多變性,。頻繁地轉(zhuǎn)換知識(shí)塊和思維方式,，容易造成對(duì)正常答卷的極大干擾。在實(shí)際操作中,，各人根據(jù)對(duì)學(xué)科掌握程度的差異,，可采取分類處理和綜合到位兩種方法。

分類處理,，是指針對(duì)學(xué)科題的相對(duì)獨(dú)立性,，按學(xué)科，由客觀到主觀的一種解題方法,。其優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)科的單一到綜合,，思維能在點(diǎn)上加強(qiáng)力度，便于解決學(xué)科個(gè)性化的偏難題和綜合題,。欠缺在于題本身的分散性,，呈現(xiàn)搜索時(shí)的跳躍和解答時(shí)的零亂。

綜合處理,，是指按題型順序漸進(jìn)的解題方法,。是一種傳統(tǒng)的做法。卷面的處理變得整齊劃一,。缺陷在于知識(shí)內(nèi)容時(shí)常面臨轉(zhuǎn)移和反復(fù),。知識(shí)的互通感要求特別強(qiáng)烈。

客觀題在無(wú)法憑直觀解決時(shí),，要注意讀題,，了解題的語(yǔ)言表述含義,，上下題間的聯(lián)系和互通性。現(xiàn)在,，選擇題具有同塊內(nèi)容上的拓展,、知識(shí)上和理論上的深化、人文社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)等特點(diǎn),。解題時(shí),，既可采用對(duì)題目個(gè)性分析推理，也可從題的用詞,、題意旨向方面,，領(lǐng)悟或揣摩命題者的意圖，找出合適的答案,。

在處理材料類題時(shí)，注意在卷面中尋找相關(guān)相近的材料和題目,，從中去浮想和挖掘書本上的知識(shí),。當(dāng)選項(xiàng)無(wú)法用常規(guī)的方法處理時(shí)，可試用猜測(cè)命題者心理意圖的方法,。人的思維方法帶有傳統(tǒng)和現(xiàn)代的特色,。在知識(shí)因素和智力因素之外，還有命題者的心理因素和習(xí)慣操作模式的因素,。能夠利用主觀性以外的方法,，可提高判斷最高難度題的正確率。

高考主觀題的評(píng)分重在點(diǎn)面結(jié)合,、論由史出,、扣題、應(yīng)題,、錯(cuò)誤的補(bǔ)救方法等,，每一環(huán)節(jié)都需納入考慮范圍。

主觀題的時(shí)間投入分兩部分,，審題和書寫,。

一些考生輕審題重書寫，結(jié)果是筆墨無(wú)盡,，而分值寥寥,。這在歷屆主觀題評(píng)分中屢見(jiàn)不鮮?？忌谄綍r(shí)培養(yǎng)一種意識(shí),，審題時(shí)，先拆分,，再組合,。在處理時(shí),，滲透公式化原則。如戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因可以歸為力量對(duì)比,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),、自然、人文環(huán)境,、正義性等,。列出相關(guān)的公式作為思路方向。例如“科技發(fā)展的特點(diǎn)”,，做題的依據(jù)就在科技特點(diǎn)公式：科技對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的影響,，對(duì)人文環(huán)境、思想文化的影響,，科技的現(xiàn)實(shí)性和區(qū)域特征等,。如果面臨的是新內(nèi)容，就要臨場(chǎng)根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容,，借用并推理,。

框架化是平時(shí)處理教材時(shí)形成的一種由大到小、由表及里的歸納方式,。

把各事件當(dāng)作一個(gè)有機(jī)體,，加以濃縮記憶。在臨場(chǎng)時(shí),，對(duì)印象不深的內(nèi)容,，可以按內(nèi)容的排列加以回憶、推理,。背景,、結(jié)果就是前后章節(jié)的內(nèi)容。對(duì)于分析題,，教材沒(méi)有相應(yīng)敘述時(shí),，可借用同類內(nèi)容的分析方式。如第二次戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,，就可借用第一次戰(zhàn)爭(zhēng)的,。這樣做的好處，能拓寬思路空間,。對(duì)于材料分析題(包含圖及表格),，應(yīng)在題問(wèn)的基礎(chǔ)上判斷，回憶教材的相關(guān)內(nèi)容,，重視遷移,。

格式化是指做題的規(guī)范性。

即處理的規(guī)范和書寫的規(guī)范,。主觀題是滲透思想觀點(diǎn)的完整短文,。忌史料的堆砌,，要做到史論的有機(jī)結(jié)合。觀點(diǎn)是恒定的,，論證只能靠多角度的轉(zhuǎn)換,、層次的擴(kuò)展來(lái)完成。同時(shí)也要注重點(diǎn)的到位性,。在語(yǔ)言使用上,，要用直觀、明確,、科學(xué)化的語(yǔ)言,。用詞用句可多借用教材。

主觀題的書寫,，應(yīng)明確題意中心,。

分層論述時(shí)要有綱，綱前用數(shù)字標(biāo)注,，會(huì)顯得清晰些,。具體史料放置綱后。為了提高得分率,，要有覆蓋意識(shí)。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案帶有命題者個(gè)人思維的痕跡,，作為應(yīng)試者只能以高覆蓋率來(lái)彌補(bǔ)自己認(rèn)知上的不足,。

對(duì)于書寫的格式，建議在題兩側(cè)留出空間,，以備修正之用,。

由于對(duì)全卷的操作是分階段進(jìn)行的，在答卷過(guò)程中,，對(duì)主觀題的答案必然會(huì)不斷修正,，利用兩側(cè)空白，既方便,，又能體現(xiàn)出卷面的清晰美觀,，清晰的卷面能使閱卷者產(chǎn)生好感，給你帶來(lái)另一種收獲,。

最后,，預(yù)祝全體同學(xué)都能在接下來(lái)的高考中穩(wěn)定發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮,，考出滿意的分?jǐn)?shù),，考上理想的大學(xué)!

高考作文技巧分享篇十六

成人高考是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國(guó)民教育系列教育,，已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃,。下面小編來(lái)給大家分享成人高考語(yǔ)文考試技巧,，希望對(duì)大家有幫助!

要注意辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)別字。如“威脅”一詞經(jīng)常有人把它寫成“危脅”,，“明星”不能寫成“名星”,。不能亂用簡(jiǎn)化字，不少人只圖一時(shí)省事,，將一些筆畫多的漢字隨便簡(jiǎn)化,，造成錯(cuò)別字，如把“舞會(huì)”寫成“午會(huì)”,，把“零件”寫成“另件”,。同義詞、多義詞和常見(jiàn)的成語(yǔ)要注意區(qū)分其細(xì)微的差別,。如“截止”和“截至”,。又如“風(fēng)騷”一詞，在“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”和“賣弄風(fēng)騷”中意思絕不一樣,。

比如本次模擬考的作文：大海,，煙波浩渺，廣闊無(wú)垠,，蘊(yùn)藏著偉大的力量,，人們常贊嘆“海是江河的母親”。 而在一次作文大賽中,，一位中學(xué)生的妙喻“大海的母親是小溪”,，卻讓一位老作家贊不絕口。很多事情,，從不同的角度看,，往往會(huì)有迥然不同的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：換位,思考,少些,自己的,主人,，,，抓住關(guān)鍵詞，通過(guò)關(guān)鍵詞擴(kuò)散式寫作,，簡(jiǎn)單且不跑題,，這個(gè)是一個(gè)很不錯(cuò)的作文拿分方法喲!

比如作文題為《節(jié)約》，考生可能會(huì)想到：節(jié)約是民族傳統(tǒng)美德,，應(yīng)提倡和贊揚(yáng),。想到這一點(diǎn)后，我建議考生先不要?jiǎng)庸P,，再思考一下,。可能有的考生又會(huì)換一個(gè)角度思考：一味地鼓勵(lì)節(jié)約，削減支出,，會(huì)影響人們的消費(fèi)意識(shí),，如果消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)，恐怕會(huì)影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。這兩種立意完全不同,。最好將時(shí)間控制在50分鐘左右。

文言文閱讀復(fù)習(xí)時(shí),，應(yīng)將重點(diǎn)調(diào)整到成段閱讀上來(lái),，不要在虛詞、文言語(yǔ)法上花太多的時(shí)間,。在考試中,，大綱已經(jīng)明確詩(shī)詞一題不再包括現(xiàn)代詩(shī)歌，因此考生只要注意復(fù)習(xí)古代詩(shī)詞即可,。

高考作文技巧分享篇十七

寫作文是高考英語(yǔ)綜合能力的運(yùn)用,，但是有許多的同學(xué)都不知道怎么才能寫好高考的英語(yǔ)作文，下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)作文的寫作技巧分享,，歡迎大家來(lái)閱讀,。

1.審題。

審題是作文的第一步,，只有審清題意,，才能按照題意構(gòu)思具體內(nèi)容。審題就是要把握住題目的中心和范圍,，確定文章的體裁,，找出文章的主題。如果審題不當(dāng)或?qū)︻}意理解不全面,，就會(huì)偏題跑題，甚至文不對(duì)題,。

以致全功盡棄,。

目前高考中常見(jiàn)的是引導(dǎo)式寫作題型。題中的提示語(yǔ)是幫助理解題意的重要指導(dǎo),，不能逐字英譯,，而要按照提示語(yǔ)的規(guī)定和暗示進(jìn)行擴(kuò)展引伸，增添細(xì)節(jié),，構(gòu)思具體內(nèi)容,。

另外，還應(yīng)注意作文要求限定的字?jǐn)?shù),，做到大致相當(dāng),。字?jǐn)?shù)太少，會(huì)辭不達(dá)意,，言之無(wú)物;字?jǐn)?shù)太多,，表明文章不夠簡(jiǎn)煉,，或是把不必要寫的東西寫了進(jìn)去。

2.進(jìn)行構(gòu)思,。

題目審好后,，就可根據(jù)題目規(guī)定的寫作對(duì)象和內(nèi)容范圍進(jìn)行構(gòu)思和收集材料。構(gòu)思時(shí)要注意盡可能地抓住要點(diǎn),，不要溢出題外,。

在構(gòu)思的同時(shí)，最好能把可以想到的與主題有關(guān)的素材記在紙上,。

3.列出提綱,。

把有關(guān)的材料整理好以后，我們就可以按照一定的邏輯次序把它們組織起來(lái),，分別放進(jìn)確定的幾個(gè)段落中去,，列提綱。

4.擴(kuò)展成文,。

列好提綱后,，我們就可以擴(kuò)充內(nèi)容，將提綱發(fā)展成文章,。動(dòng)筆之前,，應(yīng)先考慮好如何開(kāi)頭，如何發(fā)展,，如何結(jié)尾,。開(kāi)頭和結(jié)束應(yīng)力求簡(jiǎn)單扼要，正文應(yīng)具體面充實(shí)地表現(xiàn)主題,。

5.檢查修改和定稿,。

檢查修改是寫作的一個(gè)步驟，因此也是不可忽視的,。文章即使寫得很流暢完美,，初稿中也難免會(huì)有拼寫、標(biāo)點(diǎn)方面的錯(cuò)誤,，因此寫好初稿后一定要反復(fù)修改,。文章的修改可以從文章的文字規(guī)范和文章的結(jié)構(gòu)商方面著手，下面列出的是文章檢查時(shí)所必須注意的要點(diǎn)：

(1)句于和段落是否圍繞文章主題?

(2)內(nèi)容和情景是否遺漏?

(3)文章內(nèi)容的陳述與主張是否合乎邏輯情理?

(4)是否為說(shuō)明文章主題而列舉了一定的事實(shí)根據(jù)?

(5)文章內(nèi)容的層次是否有條理?是否還需要重新組合?

(6)段落的過(guò)渡轉(zhuǎn)換是否清楚自然?

(7)文章是否羅嗦重復(fù)?句型是否單調(diào)呆板?

(8)用詞是否準(zhǔn)確,、豐富?

(9)文章是否簡(jiǎn)潔明晰?

(10)句子是否缺少必要的成分?

(11)主語(yǔ)和動(dòng)詞是否配合恰當(dāng)?動(dòng)詞和名詞有否漏掉“s”?

(12)各句的時(shí)態(tài)是否保持一致?

(13)在語(yǔ)態(tài)上,，主動(dòng)和被動(dòng)是否有混淆?

(14)單詞拼寫、大小寫和標(biāo)點(diǎn)是否正確?筆跡是否清楚?

在文章交出之前,，不要放松任何修改的機(jī)會(huì),。經(jīng)過(guò)多次完善修改，文章就可以定稿了。

高考英語(yǔ)作文讓很多考生深感頭疼,，本來(lái)就需要搜腸刮肚很久才能擠出一篇作文,，偏偏考試的時(shí)候又題量超多，根本沒(méi)有足夠的時(shí)間耗費(fèi)在寫作上,，那你想知道高考英語(yǔ)寫作方法有哪些嗎?下面是小編收集整理的一些高考英語(yǔ)寫作方法,，大家一起來(lái)看看吧!

首先，練好字是重中之重,，要先在字帖上找找手感,，把每個(gè)字母的模樣都印在自己的腦子里，反復(fù)重復(fù),，直到每個(gè)字母都與字貼上的相同為止,，當(dāng)你看到這篇文章時(shí)，如果離高考尚有300天,，或多于300天,，那么趁早開(kāi)始,，到高考你應(yīng)該能達(dá)到我所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)，不到三百天也不用急，此文章中的內(nèi)容可以借鑒但不強(qiáng)求,，只要保證清楚沒(méi)有涂改,，分?jǐn)?shù)不會(huì)太低,。

練習(xí)過(guò)程中一定要注意字母的傾斜度,，就平面直角坐標(biāo)系來(lái)說(shuō)，以y軸正半軸為始邊向右傾斜15度為宜,，開(kāi)始時(shí)拿捏不準(zhǔn),，可以先借用量角器量出角度，用鉛筆畫斜線,，而后用直尺多畫幾條平行線寫字時(shí)多瞄幾眼,，初學(xué)者建議使用此法，而后隨著熟練程度的加深,，再慢慢脫離這個(gè)輔助工具,。

書寫部分最后的工作就是在橫格紙上練習(xí)長(zhǎng)句子，這個(gè)過(guò)程是比較磨人的,，需要你靜心去寫，之前大量的練習(xí)會(huì)為你積累手感,，此時(shí)正是你完全脫離字帖的時(shí)候,，就像嬰兒的斷奶期一樣，這個(gè)過(guò)程有一定難度,，但是貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。你需要做的是戒驕戒躁,，開(kāi)始時(shí)不在乎量的多少,，一定要保證書寫的質(zhì)量。

之所以花那么大篇幅講述與書寫有關(guān)的內(nèi)容,，是因?yàn)闀鴮懝ふ?，字跡清晰的文章會(huì)給人以良好的第一印象，從而使自己的文章能夠脫穎而出,。

一,、幾點(diǎn)重要原則。

1.智者利用押題,，傻子依賴押題!

2.書面表達(dá)整篇背誦絕無(wú)必要,，可以以看讀為主，關(guān)鍵是從中汲取一些常用的詞匯和表達(dá),，并能得體熟練地運(yùn)用,。考場(chǎng)上應(yīng)變能力很重要!

3.英文寫作模仿很重要,。有時(shí)也很有效,。但不能過(guò)于牽強(qiáng)，尤其是對(duì)一些長(zhǎng)難句的刻意模仿使用,。

4.文似看山不喜平,，起承轉(zhuǎn)合一定要有!

5.“見(jiàn)微知著，一葉知秋”,，幾個(gè)亮點(diǎn)足矣：有道是：濃妝淡抹總相宜,，作文寫得簡(jiǎn)潔到位要比長(zhǎng)篇大論更顯功力。

6.心不為形役,。不要身陷逐字逐句“英漢對(duì)號(hào)”式的字面翻譯,，要把表達(dá)的主動(dòng)權(quán)始終握在自己手里。

二,、善用萬(wàn)能句以不變應(yīng)萬(wàn)變,。

歷屆高考，書面表達(dá)考得最多是提示作文,，即提供一定的情景內(nèi)容,，要求考生完成100詞左右的短文。

從命題方式看,，有短文提示,、要點(diǎn)提示、圖畫提示,、情景提示以及圖表提示等;體裁以應(yīng)用文為主,，記敘文為輔：題材為廣大中學(xué)生所熟悉的日常生活,。從提供要點(diǎn)的情景方面看，歷屆高考書面表達(dá)題均屬供料小作文,，采用文字供料或文字說(shuō)明加圖畫(圖表)的方式供料,。

備考時(shí)，同學(xué)們要利用有限的時(shí)間把以前背的范文整理一下,，從中選出不同體裁,、不同題材的范文各一篇(范文以高考真題的高分作文為佳)，把它們重新記憶,，一定記牢,。這樣，高考時(shí)不管什么樣的文章都可套用背誦好的格式,。避免考場(chǎng)上因緊張而無(wú)章可循,。

最后階段，還要總結(jié)一下寫作時(shí)常用且能出彩的固定句型,、句式,，比如強(qiáng)調(diào)句型、定語(yǔ)從句,、名訶性從句等,，牢記英語(yǔ)的五個(gè)基本句式，背誦平時(shí)老師總結(jié)的萬(wàn)能句,。以不變應(yīng)萬(wàn)變,。

考場(chǎng)答題前，應(yīng)仔細(xì)審題,，研究所提供的文字和圖畫(圖表)材料和作文要求,。分析、提煉要點(diǎn),，理順要點(diǎn),，確立基本的寫作思路，不要忽略任何一個(gè)詞,。關(guān)鍵的詞更不能遺漏,，構(gòu)思好寫幾個(gè)方面，缺一不可,。

寫作時(shí),，盡量用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句型和詞組。少寫長(zhǎng)句和復(fù)雜句以免弄巧成拙,、漏洞百出,。但目前高考有關(guān)書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求作文中應(yīng)有“較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯”，因此同學(xué)們?cè)跁姹磉_(dá)中不能都寫小句,、短句和單句,，還要正確運(yùn)用高級(jí)詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)。恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞,，使寫出來(lái)的文章含金量更高,，更具可讀性。

三,、高分作文六大特性,。

1.條理性。指的是合理安排文章結(jié)構(gòu),。首先,，在文章思路、組織材料,、敘述順序等方面要有一定的條理性,。其次。根據(jù)需要,，安排好段落,，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾,，開(kāi)頭語(yǔ)往往是總起句,，結(jié)尾語(yǔ)往往是總結(jié)句。

2.準(zhǔn)確性,。指要求寫出語(yǔ)法正確的句子,，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),、用詞和句法等,，要準(zhǔn)確、地道地表達(dá),。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá),，避免中式英語(yǔ)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)中英用法的差異,，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維寫作的習(xí)慣,。

3.流暢性。指根據(jù)整篇文章思想的需要,，有效采用不同的連接手段,，使文章層次清楚、行文連貫,。

4.簡(jiǎn)潔多樣性,。簡(jiǎn)潔性就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不重復(fù),。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語(yǔ)句,。這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

5.思想性。新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的要求,，增加了情感因素,，在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)增加句子的感情色彩,，增加一些人情味,，使文章讀起來(lái)更親切，完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的,。

6.美觀性,。指的是卷面書寫規(guī)范、清楚,、干凈,、整潔。

四,、怎樣才能有‘拽”的感覺(jué),。

1.高考寫作的實(shí)質(zhì)——變相考查句型與詞匯的靈活應(yīng)用。

英語(yǔ)寫作不同于語(yǔ)文作文的寫作,，如果說(shuō)語(yǔ)文作文是一個(gè)自由發(fā)揮的舞蹈,，那么高考英語(yǔ)寫作就是帶著枷鎖在跳舞。我之所以這樣來(lái)形容,，是因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)寫作的內(nèi)容都已經(jīng)通過(guò)文字,、表格、圖片這三種形式給定,，內(nèi)容方面,，不需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)揮，大家所需要發(fā)揮的就是不要老去給這個(gè)不變的內(nèi)容穿毫無(wú)變化的校服(簡(jiǎn)單句),，而要去穿一些不一樣的衣服,，讓它顯得不那么單調(diào)，讓閱卷老師能看到不同,，而那些所謂的衣服也就是多變句型與詞匯,。

2.寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——怎么去迎合評(píng)卷老師的胃口。

我了解到目前很大一部分學(xué)生的作文都處在15分左右,，寫作滿分25分,，15分也就是個(gè)及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問(wèn)題很容易回答,。15分的作文中規(guī)中矩,，該對(duì)的都對(duì)，包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整,，語(yǔ)法與詞形的正確,，但是全都是簡(jiǎn)單句子的堆砌,，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而20多分的作文在句型詞匯方面就做了很好的包裝,，它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服,，而是李寧、耐克,，或者是阿迪，所以讓人覺(jué)得很“拽”,，而高考英語(yǔ)寫作要的就是這種很“拽”的感覺(jué),。

出自 www.sevw.cn

3.寫作提分的三要素——句型。連詞,。高級(jí)詞匯,。

句子是我們寫作文最大的單位。有了漂亮的句子,。用好的連詞將其連句成段,，再加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴，一篇好的高考英語(yǔ)作文就誕生了,。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子,，最難的是高級(jí)詞匯，限于大家的詞匯還比較有限,。一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了,。我們應(yīng)該把重心放在句型上，因?yàn)檫@個(gè)最容易把握,。

但是大家又有這樣的困惑,，學(xué)校里老師也給了我們很多的句型啊，動(dòng)輒成五十上百句的,，大家背得挺多,，但是面對(duì)考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背的那些怎么也用不上,。其實(shí)不是那些東西沒(méi)有用,，而是它們太干了，就好比一根干骨頭,，大家嚼起來(lái)很沒(méi)有味,。也不知道該把它們往哪里放。

在這里我給大家提供一種比較切實(shí)可行,、迅速提高的練習(xí)方法,，在接下來(lái)的時(shí)間里只要大家按照這個(gè)方法來(lái)，就一定會(huì)有收獲,。

找出歷年真題,，一周只需要寫兩篇,。但是要這么來(lái)寫。

1.把你要寫的內(nèi)容要點(diǎn)用九到十句的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái),。

2.逐一地進(jìn)行翻譯,，不是用簡(jiǎn)單句。而是要刻意地去想：

(1)可以用什么樣的復(fù)雜句;,。

(2)怎樣去避開(kāi)不會(huì)的表達(dá),，轉(zhuǎn)義。

例如：

這本書是如此的有趣,，以至于我讀了一遍又一遍,。

這四句譯文當(dāng)中無(wú)疑評(píng)卷老師最欣賞的是第四句，因?yàn)樗昧说寡b,。

4.如何備考,。

其實(shí)這種思維大家都有。但是沒(méi)有成為一種思路,，讓它能在考試中起到作用,，那是因?yàn)榇蠹揖毜蒙佟Ｓ⒄Z(yǔ)寫作處在一種很尷尬的境地,，一方面大家要分?jǐn)?shù),。但另外一方面大家一個(gè)學(xué)期里寫的作文也就是期中期末的兩篇。毫不夸張地說(shuō),，有的學(xué)生上了三年的高中可能只寫了六篇作文,，所以練習(xí)是很重要的，要是現(xiàn)在不練而把高考當(dāng)練習(xí),。那么作文只拿14,、15分也合情合理了，到那時(shí)你不要罵評(píng)卷老師不公平,，而應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己備考的時(shí)候?yàn)槭裁床欢嗑殠灼?。時(shí)間都是擠出來(lái)的，希望大家可以擠出時(shí)間來(lái)練寫作,。

高考作文技巧分享篇十八

在公司所有工作中,，銷售人員的工作可謂最復(fù)雜。這也許是因?yàn)?，客戶在?gòu)買公司的產(chǎn)品前,，首先購(gòu)買的是銷售人員的服務(wù)。還可能是因?yàn)殇N售方法過(guò)去10年里從廣告到咨詢服務(wù)都發(fā)生了巨大變化,，也可能是因?yàn)楹玫匿N售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：1.聽(tīng)說(shuō)能力,；2.產(chǎn)品知識(shí)和人的品味；3.銷售策略和市場(chǎng)滲入策略；4.具有說(shuō)服力,，但又不使用花招的溝通能力,；5.既有取得較好個(gè)人業(yè)績(jī)的欲望，又有服務(wù)客戶的強(qiáng)烈意識(shí),；6.富于彈性,，又講原則；7.做事積極主動(dòng),，又善于和他人合作,。而這些技能就是考察一個(gè)應(yīng)聘者的面試問(wèn)題，從而評(píng)估應(yīng)聘者在銷售方面的能力,。

目前中國(guó)it產(chǎn)業(yè)中心,，集中于長(zhǎng)盛不衰的珠三角和迎頭趕上的長(zhǎng)三角地區(qū)，中國(guó)正在逐漸從一個(gè)外包制造中心,，過(guò)渡向更有競(jìng)爭(zhēng)力的it產(chǎn)品出口中心，發(fā)展速度十分迅猛,，在it產(chǎn)品技術(shù)方面加快腳步,。軟件、硬件技術(shù)人才及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求都保持了上升走勢(shì),，尤其是it通訊行業(yè)對(duì)高級(jí)人才的需求尤為旺盛,。

企業(yè)用人更趨于理性化，招聘會(huì)上,，企業(yè)對(duì)博士,、碩士、本科生,、中專生都有一定數(shù)量的需求,。特別是一些制造型企業(yè)更是需要不同學(xué)歷的人。一般博士,、碩士負(fù)責(zé)產(chǎn)品研究與開(kāi)發(fā),；本科畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)程序員、客戶服務(wù)的角色,；而生產(chǎn)流水線的工作,，中專學(xué)歷的人員就能勝任。而具有多種行業(yè)背景的it復(fù)合型人才比較吃香,，如erp,、金融、網(wǎng)絡(luò),、醫(yī)藥等,，但是這樣的人才也比較難招聘到。其中，最受歡迎的各類人才是：能用外語(yǔ)交流的程序員,、熟悉規(guī)則的軟件測(cè)試工程師,、技術(shù)管理兼得的項(xiàng)目經(jīng)理/主管、有經(jīng)驗(yàn)的客戶服務(wù)人員,。

很多it企業(yè)要求應(yīng)聘者掌握計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和諸多平臺(tái)的操作技能,，實(shí)際上，對(duì)it技術(shù)的理解,，比如對(duì)算法的理解,，對(duì)架構(gòu)的掌握等，從某種程度決定了能在專業(yè)道路上走多遠(yuǎn),。

多數(shù)企業(yè)看重潛力而不看重過(guò)去的成績(jī),，不要求應(yīng)聘者有多么優(yōu)秀的過(guò)去，只看重應(yīng)聘者的溝通能力,、思維方式,、理解能力等可挖掘的潛力。拓展自己的知識(shí)面是至關(guān)重要的,。你向往it行業(yè)的哪個(gè)分支,，是準(zhǔn)備向技術(shù)發(fā)展還是管理發(fā)展。

今年年底,，藝術(shù)/設(shè)計(jì)/文字類職位首度超越房地產(chǎn)以及物流/采購(gòu),，尤以廣告、文字媒體/出版和影視/媒體/藝術(shù)需求最盛,，招聘數(shù)量的驟增,，10月份招聘熱度不減。這是一個(gè)必然趨勢(shì)——“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”正在興起,，它包括廣告,、建筑、視覺(jué)藝術(shù),、工藝,、設(shè)計(jì)、電影,、音樂(lè),、表演藝術(shù)、出版等多項(xiàng)領(lǐng)域,，而那些文化創(chuàng)意人才便是這個(gè)產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展的推動(dòng)者,。

廣告advertise，其含義是“一個(gè)人注意到某件事”,，再以后演變?yōu)椤耙饎e人的注意,，通知?jiǎng)e人某件事”。一般廣告公司招聘時(shí)，最重要的是看其能否成為成功廣告人的潛力,。而做個(gè)好的廣告人,，最重要的是“創(chuàng)意”?！皠?chuàng)意”最基本的含義是指創(chuàng)造性的主意,，一幅廣告的成敗就在于創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意的原則（獨(dú)特性,、實(shí)效性,、真實(shí)性、藝術(shù)性,、合理性）,，廣告創(chuàng)意與民族文化、傳統(tǒng)文化心理,、消費(fèi)心理的關(guān)系,，廣告創(chuàng)意的過(guò)程與方法，創(chuàng)意與廣告策略,，廣告創(chuàng)意人的素質(zhì),。

廣告人才應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)：強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的社會(huì)責(zé)任感,、文化視野上的國(guó)際化、有現(xiàn)代的廣告設(shè)計(jì)觀念,、要善于學(xué)習(xí)和具有廣泛的知識(shí)面,、要有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)。

有豐富的想象力,、富于創(chuàng)造性,、有很高的審美感受能力和表現(xiàn)能力、要有良好的群體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,、良好的心理與體力的承受力,。言簡(jiǎn)意賅地概括就是四項(xiàng)基本條件：

溝通能力：洞察入微的觀察力，敏銳的感受力,，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)力和貫徹自我主張的表現(xiàn)力,、說(shuō)服力。

企劃能力：以廣博的專業(yè)知識(shí)為根本,，使團(tuán)隊(duì)能發(fā)揮豐富的集體想象力,，縝密的組織能力。

創(chuàng)意能力：原創(chuàng)力以及不斷向新領(lǐng)域挑戰(zhàn)的柔韌的思考能力,。

執(zhí)行能力：集思廣益,，能達(dá)到既定目標(biāo)、能創(chuàng)造更高價(jià)值的能力。

臺(tái)灣廣告專家賴東明認(rèn)為廣告人必須是：社會(huì)風(fēng)氣的領(lǐng)先者,、理論觀念的實(shí)踐者,、誠(chéng)實(shí)助人的說(shuō)服者、創(chuàng)意組合的革新者,、團(tuán)結(jié)互助的合作者,、智慧見(jiàn)解的提供者、自律控已的苦行者,、感恩領(lǐng)情的報(bào)答者,。

與it、金融,、快速消費(fèi)品等行業(yè)相比,，酒店餐飲行業(yè)的人才需求似乎顯得不太起眼。然而,，打開(kāi)任何一個(gè)招聘網(wǎng)站,、翻開(kāi)任何一張招聘報(bào)刊，各類酒店,、飯店,、餐飲公司的招聘廣告卻是接二連三，招聘需求十分紅火,。近期,，餐飲旺季的到來(lái)，招聘市場(chǎng)上該行業(yè)的招聘勢(shì)頭更盛,。除了如此大規(guī)模的“整體”招聘之外,，酒店餐飲公司小規(guī)模的招聘更是密集，人才供需呈現(xiàn)兩旺局面,。中高檔酒樓,、酒店、連鎖餐飲公司對(duì)大堂經(jīng)理,、客戶主管等中層業(yè)務(wù)管理人員以及一線服務(wù)人員的需求增長(zhǎng)明顯,。

高星級(jí)酒店：渴求業(yè)務(wù)型高管。高星級(jí)酒店對(duì)餐飲總監(jiān),、營(yíng)銷總監(jiān),、宴會(huì)銷售總監(jiān)、房務(wù)總監(jiān),、財(cái)務(wù)總監(jiān),、人力資源主管等行政管理人員需求十分迫切。要求有工作經(jīng)驗(yàn),，精通業(yè)務(wù),，且能夠?yàn)榫频陰?lái)良好的業(yè)績(jī),，還要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，善于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),；連鎖餐飲公司：對(duì)中層業(yè)務(wù)骨干需求較大,，主要包括門店總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)經(jīng)理,、客戶經(jīng)理等,，其中門店經(jīng)理是關(guān)鍵人物；伴隨行業(yè)發(fā)展,，傳統(tǒng)餐飲行業(yè)也出現(xiàn)了不少新鮮職位,，駐場(chǎng)歌手及樂(lè)隊(duì)、泊車員,、咖啡師,、調(diào)酒師、啦啦隊(duì)等,，其中有一些更已成為國(guó)家認(rèn)可的新職業(yè),，為年輕的從業(yè)人員提供了多彩的發(fā)展空間。

怎么辦呢?他問(wèn)自己,，從今晚開(kāi)始,，可能得露宿街頭、靠撿廢棄食品充饑了,，像我這樣的人,，就真的只能被大都市拒絕嗎?就這么放棄嗎?可是，現(xiàn)在連放棄的機(jī)會(huì)都沒(méi)了,，因?yàn)橐粔K錢是回不了家的,，何況他的手機(jī)，也因沒(méi)錢而停機(jī)了!

他接近絕望地,，游蕩在人群里。突然,，他驚奇地看到一個(gè)穿著樸素的男子手里舉著一塊牌子,，上面赫然寫著：尋“伯樂(lè)”——本人初中一年級(jí)學(xué)歷，求報(bào)刊雜志編輯記者職位!

他想,，這真是個(gè)奇怪的求職者,，這不是一條新聞線索嗎?他忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì),，給電視臺(tái)報(bào)料,，如果被采納，就會(huì)有報(bào)料費(fèi),。他立刻想起了,，昨晚他在招待所,，看的那檔本市著名的電視新聞節(jié)目，當(dāng)時(shí),，他就牢牢記住了他們的報(bào)料熱線,。

于是，他立刻跑到旁邊的電話亭,，撥了那個(gè)刻意記住的號(hào)碼,。果然，電臺(tái)的記者,，對(duì)這條線索非常感興趣,，一再叮囑他，站在原地等他們來(lái),。采訪進(jìn)行得非常順利,，完事后，記者笑著對(duì)他說(shuō),，今晚肯定會(huì)播出,，你明天到我們臺(tái)里，領(lǐng)一百塊錢的報(bào)料費(fèi)吧,。

他十分高興,，不僅是，因?yàn)榻酉聛?lái)幾天的生活費(fèi)解決了,，還因?yàn)?，他在這個(gè)龐大的都市里，只用兩毛錢成本(電話費(fèi)),，就賺了一百塊錢,。這讓他重新點(diǎn)燃了，已經(jīng)奄奄一息的信心,。他決定,，還是鼓足勇氣，去參加那個(gè)原本打算放棄的面試機(jī)會(huì),。

等他步行到那家公司時(shí),，已是下午三點(diǎn)半了，面試,，已進(jìn)行了一大半,。面對(duì)那些穿著講究、泰然自若的競(jìng)爭(zhēng)者們,，他羞紅了臉,，悄悄選了個(gè)角落里的座位把自己藏了起來(lái)。負(fù)責(zé)面試的經(jīng)理瞅了他一眼,，毫不留情地問(wèn)：“不是說(shuō)兩點(diǎn)面試嗎?怎么才來(lái)呢?”

他低著頭,，吞吞吐吐地,，說(shuō)出了事情的原委。面試結(jié)束后,，正當(dāng)他準(zhǔn)備以最快的速度離開(kāi)時(shí),，經(jīng)理竟然把他叫住了，微笑著對(duì)他說(shuō)：“你明天就來(lái)上班吧,。

“我?”他驚訝地說(shuō),。

“是的，我正式通知,，你被我們公司錄用了,，年輕人。因?yàn)槟銚碛猩朴谧プC(jī)會(huì)的優(yōu)秀特質(zhì)!”

他就是我以前的一位學(xué)生,。二十出頭的他,，已然擁有一家規(guī)模不小的廣告公司了。跟我講這個(gè)故事時(shí),，正是春光明媚的3月,。他若有所思地說(shuō)：“老師。其實(shí),，機(jī)會(huì)就像春天里的陽(yáng)光,，在寒潮過(guò)后，那么煦暖豐盈地,，灑在人們身上和周遭,。有的人視若不見(jiàn)，只會(huì)麻木地抱怨春寒料峭;有的人則懷著感恩和希望的心在陽(yáng)光下辛勤地播下了種子,。前者后來(lái)只能在秋風(fēng)中空蕩蕩地瑟縮,，在嚴(yán)冬里痛苦地絕望;而后者則會(huì)在秋季收獲累累碩果，在寒冬坐擁溫暖舒適,?！?/p>

曾經(jīng)有一位年輕的求職者，參加面試遲到15分鐘,，不僅沒(méi)能向面試官道歉,，還問(wèn)有沒(méi)有垃圾桶要扔掉他的口香糖。

還有一位20多歲的求職者,，在和招聘經(jīng)理電話溝通到一半的時(shí)候突然掉線,。這位女士過(guò)了兩個(gè)小時(shí)才回電話,，只是解釋,，她在剪指甲的時(shí)候不小心把手機(jī)掉到了一盆水里，卻沒(méi)有表達(dá)出絲毫歉意,。

還有一位求職者的母親,，在得知自己的兒子實(shí)習(xí)結(jié)束后并未轉(zhuǎn)正,，要求知道原因。

59歲的達(dá)尼特克汀科普利克(dani ticktin koplik)是新澤西州恩格爾伍德的一位高管兼績(jī)效輔導(dǎo)教練,，在她這里,，類似的案例數(shù)不勝數(shù)。

在 過(guò)去的幾年里,，科普利克一半的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)是由所謂的y世代或者千禧一代的求職者組成,。這一群體(年齡在20到32歲之間)在求職時(shí)犯了很多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤源 于他們的權(quán)利意識(shí),，缺乏對(duì)權(quán)威的尊重以及他們父母的過(guò)分關(guān)心,。科普利克在她自己的實(shí)踐中表示,，父母會(huì)經(jīng)常打電話和發(fā)郵件,，試圖微觀管理整個(gè)指導(dǎo)過(guò)程。

為 了引開(kāi)他們的注意力,，科普利克安排每月與父母舉行一次會(huì)議,，主要是告訴他們別再干預(yù)他們的培訓(xùn)。此外,，她還指導(dǎo)這些父母向子女傳遞一條持久不變的信息,。許 多家長(zhǎng)會(huì)告訴自己的孩子，他們必須自己賺錢養(yǎng)活自己,，之后卻允許他們居住在長(zhǎng)期免租的房子里,。科普利克建議制定時(shí)間表和底線,。

我請(qǐng)科普利克羅列出了20出頭的求職者犯得錯(cuò)誤清單,，她有很多的想法。讓我們來(lái)看看,，她認(rèn)為致命的十大錯(cuò)誤,。

父母過(guò)度關(guān)心的后果之一，年輕人自認(rèn)為會(huì)一帆風(fēng)順,?？破绽酥v述了一個(gè)實(shí)習(xí)生的故事，上班第一天,，這位實(shí)習(xí)生告知自己的主管,，他要在本周周四提早下班，去學(xué)習(xí)騎馬,?？破绽苏f(shuō)，“這個(gè)人還沒(méi)有明白,，他這么做不僅完全不合適,，而且會(huì)毀掉自己的職業(yè)生涯,。”

理想情況下,，大學(xué)生應(yīng)該在大一的暑假開(kāi)始尋找有意義的實(shí)習(xí)工作,。那些認(rèn)為無(wú)需付出太多努力就可以收獲一份工作的學(xué)生要等上很長(zhǎng)時(shí)間才去找工作。

即便親朋好友能夠提供良好的人脈,，但是由學(xué)院或者大學(xué)提供的職場(chǎng)人脈應(yīng)該是年輕求職者最優(yōu)先利用的資源之一,。

年輕的求職者通常缺乏有關(guān)如何編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)知識(shí)，比如清晰整潔的版面,、對(duì)語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的仔細(xì)校對(duì)以及在工作描述中對(duì)關(guān)鍵字的使用等,。另一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是，“求職目標(biāo)”部分傾向于太多有關(guān)他們希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，而對(duì)潛在雇主的目標(biāo)卻不太關(guān)心,。

比 如，年輕的求職者通常會(huì)說(shuō),，“作為一名初級(jí)職員,，我可以發(fā)揮自己的技能、想象力并投入熱情,，從中學(xué)積累很多經(jīng)驗(yàn),。”相反,，這里的重點(diǎn)應(yīng)該是他們能給雇主創(chuàng) 造什么價(jià)值,。除非求職者能夠?qū)⒆约旱某删土炕热纾麄優(yōu)?50位露營(yíng)者組織濱水活動(dòng)——否則,，擔(dān)任營(yíng)地輔導(dǎo)員等輔助性的工作也不應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中提到,。

許多年輕的求職者會(huì)在其求職信中刻板地重復(fù)簡(jiǎn)歷中成就。相反,，求職信要簡(jiǎn)短生動(dòng),，談一談特別是關(guān)于這位求職者能夠給這份工作帶來(lái)什么新鮮元素。

年輕的求職者通常在參加面試之前,，只是大致瀏覽一下該公司的網(wǎng)站,。實(shí)際上，他們應(yīng)該仔細(xì)閱讀該公司的網(wǎng)站,，搜索有關(guān)該公司的新聞簡(jiǎn)報(bào)并追蹤社交媒體信息,，比如公司經(jīng)理在twitter上發(fā)布的信息。

刪除facebook上所有那些醉酒,、身穿比基尼的照片,，或者將這些信息設(shè)為隱私。包括大學(xué)生在內(nèi)的所有人都應(yīng)該完善在linkedin的個(gè)人資料。

年輕的求職者在面試結(jié)束后通常不會(huì)向面試官表達(dá)謝意,。永遠(yuǎn)都要當(dāng)面感謝面試官，表明自己很榮幸能夠成為其中的一員,，并詢問(wèn)面試的下一步,。隨后發(fā)送一封手寫的感謝信，或者涉及面試中討論的一些細(xì)節(jié)的.郵件,。

科普利克提到了暑期的一個(gè)實(shí)習(xí)生,，當(dāng)這位實(shí)習(xí)生結(jié)束在一家大公司的實(shí)習(xí)后，徑直走到首席多元化官的辦公室,，說(shuō),，“我可以就自己的實(shí)習(xí)向你提供一些反饋意見(jiàn)嗎?”年輕人是如此習(xí)慣于被納入對(duì)話之中，以至于分不清尊卑長(zhǎng)幼之序,。

我在有關(guān)求職失誤的每一篇文章中都會(huì)寫到這一點(diǎn),，是因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題?？破绽吮硎?，年輕求職者和年長(zhǎng)的求職者一樣都會(huì)花相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間上網(wǎng)，或者通過(guò)不知名的招聘會(huì)尋找工作,。

我們不止一次地強(qiáng)調(diào)：求職者要通過(guò)朋友來(lái)尋找工作,，而不是通過(guò)廣告。如果你看到一個(gè)空缺崗位,，試圖去尋找與這家雇主關(guān)系密切的朋友,，并將此作為你的切入點(diǎn)。

現(xiàn)在有多少畢業(yè)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了在各種百科網(wǎng)站里給自己的姓名建立檔案,，然后輸 入自己的,，這樣一旦獲得面試的機(jī)會(huì)，面試官通過(guò)搜索你的人名,，立刻就能在百科中感受到你的用心,。有的畢業(yè)生還會(huì)去嘗試在搜索引擎上買一些自己能夠負(fù)擔(dān) 得起的關(guān)鍵字，和自己的專業(yè)及特長(zhǎng)相關(guān)聯(lián),。這樣用人單位通過(guò)google和百度等搜索引擎查找相關(guān)資料時(shí),，你的簡(jiǎn)歷躍然眼前，效果非常好,。

通過(guò)參加各大公司的技術(shù)大賽來(lái)敲開(kāi)自己的職業(yè)人生大門,，已經(jīng)是比較常見(jiàn)的了，不過(guò)對(duì)專業(yè)和能力要求較高,。目前業(yè)內(nèi)這樣的比賽很多,，尤其是編程類。例如acm，微軟創(chuàng)新大賽等,，如果你的技術(shù)夠好,，不妨走這個(gè)捷徑，如果順利的話,，剛畢業(yè)就接到獵頭的電話一點(diǎn)也不奇怪,。

這里的關(guān)系是全靠個(gè)人實(shí)力積攢下的人脈資源。qq,、msn,、微博、sns,， 現(xiàn)如今很多工具可以用來(lái)形成自己的關(guān)系網(wǎng)啊,。有的同學(xué)一直醉心網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)無(wú)論qq群還是開(kāi)心網(wǎng)上的好友圈,，全都是“業(yè)內(nèi)相關(guān)人士”,，他只要把狀態(tài)改為 “畢業(yè)求職”，主動(dòng)跟相關(guān)人士套套近乎,，立刻就會(huì)有人冒出泡來(lái),，告訴你“嗨，巧了,，我這里有個(gè)機(jī)會(huì),，你要不要來(lái)試試” ……求職路上，做個(gè)有心人很重要哦,。

圈定幾家大牛公司攻堅(jiān),，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)就跟被邀請(qǐng)面試的人“蹭”進(jìn)去。相信自 己,，時(shí)代不同了,，以前這樣的做法看起來(lái)有些愣，而如今通過(guò)超女,、快男,、達(dá)人秀等等的系列洗 腦和觀念普及，就需要這樣敢于亮出自己的人,。反其道而行之,，你的 毛遂自薦會(huì)打動(dòng)不少人的心。也許部門經(jīng)理正在為面試者約好了時(shí)間卻沒(méi)來(lái)而搖頭嘆氣,，這時(shí)你出現(xiàn)在面前,，也許會(huì)為你的求職加分。

招聘與求職,，在很多人的印象中或許更應(yīng)該是件嚴(yán)肅的事,，可是如今的高校招聘會(huì),，不管是招聘方還是畢業(yè)生，都“不按套路出牌”,，于是乎,，高校招聘會(huì)開(kāi)始“怪相”頻現(xiàn)。

近日在某某大學(xué)的招聘會(huì)上,，146家前來(lái)“招兵買馬”的用人單位,，給畢業(yè)生們帶來(lái)了近3000個(gè)就業(yè)崗位。

面對(duì)如此“新穎”的面試題,，一名站在旁邊“目睹事發(fā)過(guò)程”的男生替自己捏了一把冷汗。

“我以為招聘面試都是要正正經(jīng)經(jīng)地了解我們的專業(yè),、學(xué)歷之類的內(nèi)容,，沒(méi)想到會(huì)問(wèn)這些，壓力很大啊!”

學(xué)生覺(jué)得這些問(wèn)題“不正經(jīng)”,，可招聘方卻不這樣認(rèn)為,。“這些問(wèn)題都是沒(méi)有標(biāo) 準(zhǔn)答案的‘主觀題’,，我們不在乎學(xué)生回答的內(nèi)容是否真實(shí),，最主要的還是看答案本身是否夠靈活，因?yàn)槲覀兿胪粨魷y(cè)試一下大學(xué)生們的應(yīng)變能力,?！边@家招聘客服 專員的公司表示，他們需要的員工除了具備基本的業(yè)務(wù)知識(shí)和文化素質(zhì)外,，還要有靈活處理問(wèn)題的能力,。

此外，另一名招聘負(fù)責(zé)人黃小姐表示,，他們會(huì)問(wèn)及應(yīng)聘者母親的化妝品,，是因?yàn)椤叭绻麄冞B這個(gè)都不清楚，那說(shuō)明他們對(duì)家人不夠關(guān)心,，或者不細(xì)心,，這樣的人怎能對(duì)企業(yè)關(guān)愛(ài)，對(duì)工作細(xì)心?”

在校園招聘中,，用人單位會(huì)要求求職者進(jìn)行一分鐘自我介紹,。求職者應(yīng)該如何把握這個(gè)黃金時(shí)間，在短短的60秒內(nèi),，推銷自己,，給用人單位留下深刻印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備貼士,。

開(kāi) 門見(jiàn)山的告訴面試官你是誰(shuí),?？梢越榻B一些自己的基本信息包括姓名、年齡,、籍貫;教育背景以及與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的特長(zhǎng)等,。告訴面試官你是誰(shuí)，最好應(yīng)該在 10秒左右,。把握黃金時(shí)間,。但是切記一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要將上的所有東西照抄照搬的在和面試官說(shuō)一遍。這些東西在簡(jiǎn)歷上都能體現(xiàn),，再多說(shuō)就如雞肋,，食之無(wú) 味了。就不要浪費(fèi)這寶貴的一分鐘了,。

在一分鐘自我介紹中需要清楚介紹你做過(guò)什么,，因?yàn)檫@代表著你的能力和水平。

這部分,，你主要介紹與應(yīng)聘職位所需能力相關(guān)的個(gè)人業(yè)績(jī),。展示你過(guò)去的成績(jī)，但是記住一點(diǎn)要和現(xiàn)在這個(gè)用人單位招聘的這個(gè)職位有關(guān),。這步是面試自我介紹中比較關(guān)鍵的一步,，可用30秒左右完成。你做過(guò)什么,，就等于告訴了用人單位你有這方面的優(yōu)勢(shì),，你能帶給公司什么優(yōu)勢(shì)。

對(duì) 于用人單位而言,，你想做什么,，代表你未來(lái)的方向，是否能夠在這一份工作安分守己,，所以在一分鐘自我介紹中也需要清楚表達(dá)你想做什么,，這代表著你的職業(yè)理 想。這時(shí)面試官可能會(huì)問(wèn)現(xiàn)在想做什么,，以及你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。你應(yīng)該簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)應(yīng)聘職位、行業(yè)的看法和理想,，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃,、對(duì)工作的興趣與熱 情、未來(lái)的工作藍(lán)圖,、對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的看法等,。這些都會(huì)為你加分的。

此外,，需要特別注意的是,，你在一分鐘自我介紹 時(shí),，還應(yīng)該避開(kāi)介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼,。對(duì)于招聘者可以多使用您等字眼,，突出對(duì)用人單位的尊重。忌諱頭重腳 輕,。注重邏輯,，不要讓面試官覺(jué)得毫無(wú)條理，同時(shí)在一分鐘自我介紹的時(shí)候要有重點(diǎn),，有主次,，不要把什么都一股腦的給說(shuō)出來(lái)。應(yīng)該要忌諱介紹背景而不介紹自 己,。忌諱夸口,。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)尤為看重誠(chéng)信，忌諱說(shuō)謊,。如果說(shuō)謊,，會(huì)給用人單位留下一個(gè)特別不好的印象,，忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單,，沒(méi)有內(nèi)容，顯得十分的空洞,，單 調(diào),，讓用人單位覺(jué)得乏味。

高考作文技巧分享篇十九

現(xiàn)在正是成考備考期,，很多考生在猶豫,，在四處打聽(tīng)“成人高考好考嗎?”“到底難不難?”“成人高考通過(guò)率高嗎?”“成人高考考哪些科目?”等等?？陀^的說(shuō),，成人高考相對(duì)于其他考試來(lái)說(shuō)，它的難度,，真的不大,，非常小，通過(guò)率也高,。因?yàn)槌扇烁呖伎嫉亩际腔A(chǔ)知識(shí),，但凡肯花功夫的考生，只要跟著考試大綱來(lái)復(fù)習(xí),，吃透書本,，打好基礎(chǔ)都能順利通過(guò)。

2,、臨陣磨槍,，心存僥幸,。我們不是天才，天才也不是人人都是!平時(shí)沒(méi)有半點(diǎn)積累,，妄想低投入,，高產(chǎn)出。那種概率是少之又少的,。

分析了這么多原因,，其實(shí)我們最大的敵人不是考試，而是自己,。只要過(guò)了自己那一關(guān),，沒(méi)什么不行的，只要我們肯學(xué)習(xí),，沒(méi)有所謂的“擠不出時(shí)間”，沒(méi)有所謂的“沒(méi)時(shí)間”,，很多時(shí)候一些事情,，不是我們不能干，而是我們不想去干,。只要擠出時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研,，跟著名師學(xué),，方法得當(dāng)，少給自己種種理由,，那么，通過(guò)考試不再是偶然而是必然,。

1,、以教材為主，跟著大綱走,，吃透書本。

2,、老師和輔導(dǎo)書的`選擇,，很少有人不要任何輔導(dǎo)直接通過(guò)看教材就去考試的,，這中途少不了老師和輔導(dǎo)書的幫忙的,，一個(gè)好老師和一本好書往往能讓你事半功倍,。讓考試變的so easy!

4、時(shí)不再等,，別以為時(shí)間還很長(zhǎng)，別以為10月的考試還很遙遠(yuǎn),，可不要小瞧了“光陰似箭,，歲月如梭”這些詞。眨眨眼,，考試就來(lái)臨了,，抓住考前的分分秒秒，用心備考,，牢牢掌握書中知識(shí)內(nèi)容,，考試過(guò)關(guān)不是難事!相信來(lái)年你也可以以勝利的過(guò)來(lái)人姿態(tài)告訴正在備考的朋友，成考并不難,，過(guò)關(guān)很簡(jiǎn)單,。

高考作文技巧分享篇二十

成人高考語(yǔ)文科考試時(shí)間為120分鐘。內(nèi)容多,、時(shí)間緊,，答題技巧很重要。

要注意辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)別字,。如“威脅”一詞經(jīng)常有人把它寫成“危脅”,，“明星”不能寫成“名星”,。不能亂用簡(jiǎn)化字,，不少人只圖一時(shí)省事，將一些筆畫多的漢字隨便簡(jiǎn)化,，造成錯(cuò)別字,，如把“舞會(huì)”寫成“午會(huì)”，把“零件”寫成“另件”,。同義詞,、多義詞和常見(jiàn)的成語(yǔ)要注意區(qū)分其細(xì)微的差別。如“截止”和“截至”,。又如“風(fēng)騷”一詞,，在“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”和“賣弄風(fēng)騷”中意思絕不一樣。

比如本次模擬考的作文：大海,，煙波浩渺,，廣闊無(wú)垠，蘊(yùn)藏著偉大的力量,，人們常贊嘆“海是江河的母親”,。 而在一次作文大賽中,，一位中學(xué)生的妙喻“大海的母親是小溪”，卻讓一位老作家贊不絕口,。很多事情,，從不同的角度看，往往會(huì)有迥然不同的認(rèn)識(shí),。

關(guān)鍵詞：換位,思考,少些,自己的,主人,，，抓住關(guān)鍵詞,，通過(guò)關(guān)鍵詞擴(kuò)散式寫作,，簡(jiǎn)單且不跑題，這個(gè)是一個(gè)很不錯(cuò)的作文拿分方法喲,！這個(gè)時(shí)候大家動(dòng)動(dòng)小指頭關(guān)注一下公眾號(hào),，會(huì)獲得更多的考試幫助喲！

比如作文題為《節(jié)約》,，考生可能會(huì)想到：節(jié)約是民族傳統(tǒng)美德,，應(yīng)提倡和贊揚(yáng)。想到這一點(diǎn)后,，我建議考生先不要?jiǎng)庸P,，再思考一下?？赡苡械目忌謺?huì)換一個(gè)角度思考：一味地鼓勵(lì)節(jié)約,，削減支出，會(huì)影響人們的消費(fèi)意識(shí),，如果消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng),，恐怕會(huì)影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這兩種立意完全不同,。最好將時(shí)間控制在50分鐘左右,。

文言文閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)調(diào)整到成段閱讀上來(lái),，不要在虛詞,、文言語(yǔ)法上花太多的時(shí)間。在考試中,，大綱已經(jīng)明確詩(shī)詞一題不再包括現(xiàn)代詩(shī)歌,，因此考生只要注意復(fù)習(xí)古代詩(shī)詞即可。

高考作文技巧分享篇二十一

引導(dǎo)語(yǔ)：掌握停車技巧,，讓車避免剮蹭是各個(gè)車主都要掌握的知識(shí),。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的停車技巧分享，歡迎閱讀!

停車時(shí)，盡量選靠邊的車位,，別選兩車中間的位置,。因?yàn)椋繅蛄⒅能囄灰话阒挥幸粋?cè)與其他車輛相鄰,，自然能大大降低剮蹭的概率,。

最好不要去占用別人的固定車位，這樣很容易發(fā)生不必要的矛盾,，或引發(fā)車主報(bào)復(fù)心理,，吃虧的.往往是自己的愛(ài)車。實(shí)在沒(méi)辦法,，要臨時(shí)停車的話,，一定要留下電話，人家叫挪車時(shí),，要以最快速度趕到,。

與相鄰車輛并排時(shí)，要注意橫向間距,，車門打開(kāi)才不容易蹭到鄰車,。前車車距也需要注意，建議的車距是1.5米,，方便自己和別人進(jìn)出,，總之，靠的太近是一定不會(huì)有好結(jié)果的,。

路邊隨意停車,，很容易妨礙別人，而且在無(wú)停車位的路邊停車還屬于違章停車,，無(wú)形中還會(huì)增加了剮蹭的風(fēng)險(xiǎn),。

道路入口和拐角處一般較窄，車流量較高,，是剮蹭事件的高發(fā)區(qū);如果只能停在這兒,，也要把車盡量往里靠,，給通道留出足夠空間,。

外后視鏡是汽車最突出的部分，被剮蹭的幾率是最大的,。建議停車時(shí)收起后視鏡,，不僅可以避免剮蹭，還便于相鄰車輛出行,。

避免剮蹭就是要遠(yuǎn)離燈光昏暗視線不好的地方停車,。一些地下車主角落或是停車場(chǎng)的燈光都非?；璋?，讓人很難看清楚,，進(jìn)而影響車主視線,，這樣的環(huán)境下最容易出現(xiàn)車輛剮蹭的現(xiàn)象，各位車主要避免這種位置,。

高考作文技巧分享篇二十二

演說(shuō)成功有兩大秘訣——準(zhǔn)備和練習(xí),。適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備可使你的成功機(jī)率大增。

1,、寫講稿時(shí)請(qǐng)切記：刪減,，刪減，再刪減,。

2,、組合相同論點(diǎn)來(lái)立論。

3,、務(wù)必使聽(tīng)眾聽(tīng)講前后的感覺(jué)有所不同,。

4、時(shí)刻提醒自己：是與聽(tīng)眾交談,，而不是對(duì)他們說(shuō)話,。

5、要盡可能使聽(tīng)眾參與演說(shuō),。

6,、要預(yù)先觀察演說(shuō)場(chǎng)地，熟悉環(huán)境設(shè)施,。

7,、要為演說(shuō)作好時(shí)間安排。

8,、長(zhǎng)途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時(shí)間,。

9、一小時(shí)演說(shuō),，十小時(shí)準(zhǔn)備,。

10、要清楚會(huì)議組織者擬訂的議程安排,。

11,、務(wù)必了解清楚演演說(shuō)嘉賓的專長(zhǎng)。

12,、對(duì)聽(tīng)眾要先研究再邀請(qǐng),。

13、要檢查演說(shuō)場(chǎng)地的一切細(xì)微之處,，即使是看似微不足道,。

14、要確定照明開(kāi)關(guān)的位置，以便必要時(shí)調(diào)暗燈光,，使用視覺(jué)輔助,。

15、確定視覺(jué)輔助的投放位置,。

16,、預(yù)先計(jì)劃好如何退場(chǎng)。

17,、務(wù)必了解如何操作擴(kuò)音設(shè)備,。

18、要為遲到者留座,。

19,、要圍繞三四個(gè)要點(diǎn)構(gòu)思演說(shuō)。

20,、可來(lái)幾段相關(guān)的趣聞逸事以保持聽(tīng)眾的興趣,。

21、務(wù)必將你演說(shuō)的主要概念闡述清楚,。

22,、每個(gè)要點(diǎn)都要用一句話總結(jié)。

23,、研究信息時(shí)勿忘自己的主要目的,。

24、要查找各種信息源,，看哪種最有用,。

25、未能立即獲得某一信息尚尤可,，而不識(shí)好的信息源則實(shí)可悲,。

26、要決定演說(shuō)中有多少要點(diǎn),。

27,、演說(shuō)務(wù)必結(jié)束于一個(gè)強(qiáng)勁有力、積極向上的要點(diǎn)上,。

28,、構(gòu)思演說(shuō)時(shí)要清楚界定一個(gè)要點(diǎn)的.結(jié)束和下一個(gè)要點(diǎn)的開(kāi)始。

29,、不要過(guò)頻變換語(yǔ)調(diào),，這樣聽(tīng)起來(lái)很假。

30,、要記住寫講稿不同于聽(tīng)人念講稿。

31、找出表達(dá)同一意思的不同方式,，選用最自然的一種,。

32、對(duì)講稿引用的東西要嚴(yán)格挑剔,。

33,、千萬(wàn)不能將演說(shuō)構(gòu)思寫得太繁雜，以免令人費(fèi)解,。

34,、講稿每張紙僅打或?qū)懸幻妫⒂么筇?hào)字體,。

35,、寫完講稿務(wù)必逐頁(yè)編號(hào)。

36,、在堅(jiān)挺紙張或索引卡上記提要,。

37、每次排練時(shí)都用選定演說(shuō)時(shí)用的視聽(tīng)輔助,。

38,、首次要聽(tīng)眾看視聽(tīng)輔助時(shí)應(yīng)停頓。

39,、幻燈片需編號(hào)以免混亂,。

40、可以用卡通畫使嚴(yán)肅話題輕松,。

41,、可以在投影幻燈片的邊框上寫按語(yǔ)。

42,、演說(shuō)時(shí)非用不可的視聽(tīng)信息應(yīng)該一式二份,。

43、要排練：忘記某點(diǎn)在講稿上的位置而又能設(shè)法找到,。

44,、練習(xí)用正常語(yǔ)調(diào)、最大音量清楚地說(shuō),。

45,、要變換演說(shuō)節(jié)奏并判定哪種節(jié)奏最有效。

自我準(zhǔn)備

作好自我準(zhǔn)備與作好演說(shuō)準(zhǔn)備同樣重要,。演說(shuō)的整體感染力,、一半取決于自身形象，一半取決于所謂的內(nèi)容,。

46,、聽(tīng)眾是你的盟友,，都想從你這兒學(xué)到一些東西。

47,、如果你舉止自然,，聽(tīng)眾就會(huì)對(duì)你熱情。

48,、要像看待一小伙聽(tīng)眾一樣看待大量聽(tīng)眾,。

49、可以照鏡研究自己,，看給人甚么印象,。

50、不能穿戴任何分散注意的東西,。

51,、演說(shuō)時(shí)手不能插在口袋z里。

52,、身體語(yǔ)言必須反映說(shuō)話內(nèi)容,。

53、要學(xué)會(huì)放松臉部肌肉并微笑,。

54,、演說(shuō)時(shí)應(yīng)穿舒適的鞋子。

55,、頭發(fā)千萬(wàn)不能垂到臉上,。

56、臨演說(shuō)前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖,。

57,、可考慮練瑜伽功以加大呼吸深度。

58,、練習(xí)變換若干句子的語(yǔ)調(diào),。

59、自我伸展并想象你比實(shí)際高,。

60,、試以端坐不動(dòng)的姿勢(shì)放松10分鐘。

進(jìn)行演說(shuō)

演說(shuō)精彩的關(guān)鍵為保持自我,，保持自然,。除此以外任何做法讓人看起來(lái)假，聽(tīng)起來(lái)假,，除非你有相當(dāng)?shù)谋硌莶拍堋?/p>

61,、羅列出令你對(duì)演說(shuō)緊張的因素。

62,、要僅在笑得自然的時(shí)候微笑,。勉強(qiáng)的笑總顯得虛假造作,，令人不信。

63,、演說(shuō)前夜睡個(gè)好覺(jué),，以使自己精神飽滿,。

64,、每次演說(shuō)前都要例行這種臨場(chǎng)儀式。

65,、可想象自己在作一流演說(shuō),。

66、可利用某些緊張能量活躍演說(shuō),。

67,、深呼吸，放松,，微笑,，然后慢慢地開(kāi)始演說(shuō)。

68,、講稿每次不能多看,，要集中注意于演說(shuō)流利。

69,、每當(dāng)講到要點(diǎn)時(shí)都要短暫停頓,。

70、講段大家喜歡的,、不離題的趣聞逸事可緩解緊張,。

71、可與某位你覺(jué)得易接近的人進(jìn)行最初的目光接觸,。

72,、要不失時(shí)機(jī)地與聽(tīng)眾中某人進(jìn)行目光接觸。

73,、關(guān)鍵數(shù)詞要重復(fù),，如“15個(gè)星期，拾,、,、、五,、,、、個(gè)星期,?！?/p>

74,、不要怕用大手勢(shì)和長(zhǎng)停頓。

75,、不要讓視覺(jué)輔助顯示過(guò)久,，這樣會(huì)分散聽(tīng)眾注意。

76,、不要草草收?qǐng)?，好似要匆匆離開(kāi)一樣。

77,、每次演說(shuō)都要以一個(gè)精彩有力的總結(jié)收?qǐng)觥?/p>

78,、總結(jié)時(shí)要用同聲共韻制造感染力。

79,、總結(jié)與問(wèn)答會(huì)之間要有休息,。

對(duì)待聽(tīng)眾

作演說(shuō)是要使聽(tīng)眾受益而不是使演說(shuō)人受益。故而一定要懂得如何理解聽(tīng)眾的反應(yīng),，如何應(yīng)付他們的響應(yīng),。

80、要盡可能多地聽(tīng)先講的人演說(shuō),。

81,、要讓聽(tīng)眾知道你很了解他們的感情。

82,、可于常規(guī)間頓中提問(wèn)以使聽(tīng)眾發(fā)言,。

83、請(qǐng)注意悄悄抬起掩飾呵欠的手,。

84,、注意腳拍地的聲音，這是一種強(qiáng)烈的不耐煩表示,。

85,、可找你的朋友對(duì)練即席問(wèn)答。

高考作文技巧分享篇二十三

網(wǎng)球是一項(xiàng)很流行的健身運(yùn)動(dòng),，世界上多個(gè)國(guó)家都能見(jiàn)到它的身影,，下面小編來(lái)給大家分享打網(wǎng)球的技巧，希望對(duì)大家有幫助!

在開(kāi)始接觸網(wǎng)球的最早幾個(gè)小時(shí),，我們應(yīng)該以熟悉球感為主,。比起一開(kāi)始就學(xué)習(xí)動(dòng)作，這樣做的效率會(huì)高很多,。

練習(xí)一：顛球 將球向上托起,，并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動(dòng)。注意,，感覺(jué)球落在球拍不同部位時(shí)的感受有何不同,。

目標(biāo)：連續(xù)顛球50次,。

練習(xí)二：拍球 向拍皮球一樣用球拍將球打向地面，當(dāng)球彈起時(shí),，將它壓下,。重復(fù)進(jìn)行。

目標(biāo)：連續(xù)顛球50次,。

練習(xí)三：近距離彈球 從現(xiàn)在開(kāi)始,，你不得不找一個(gè)練習(xí)搭檔了。雙方站在離網(wǎng)兩米的位置,。一方將球打給另一方,，另一方等球著地并彈起后將球打回,。重復(fù)并連續(xù)進(jìn)行,。注意，擊球時(shí)盡量將速度放慢,。拍面基本朝上,。我們的目的是將球來(lái)回連續(xù)擊打。

目標(biāo)：連續(xù)擊打30個(gè)來(lái)回,。

以下所指場(chǎng)地為半個(gè)發(fā)球區(qū)的場(chǎng)地,。底線指發(fā)球線，邊線指發(fā)球區(qū)的邊線,。

正手動(dòng)作

握拍：右手半西方式握拍,，左手伸出以保持平衡。

拉拍：將肩膀轉(zhuǎn)向右邊并把球拍往后拉出,。

擊球點(diǎn)：擊球點(diǎn)是球拍接觸球的空間位置(不是指球拍上的甜點(diǎn)),。正手擊球點(diǎn)在身體右前方，高度在腰部以上肩膀以下,。

揮拍：揮拍時(shí)將球拍從下往上,，從后往前繞身體揮擊。

隨揮：當(dāng)球拍接觸球后,，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),，直到球拍到達(dá)圖片所時(shí)示位置。

站位：在拉拍時(shí),，將左腳向右前方踏出,，形成這樣的站姿。重心略微靠近前腳,。

反手動(dòng)作

握拍：雙手半西方式握拍,。左手主導(dǎo)揮拍動(dòng)作。

拉拍：將肩膀向左轉(zhuǎn)動(dòng)并用雙手將球拍往后拉出,。 擊球點(diǎn)：擊球點(diǎn)是球拍接觸球的空間位置(不是指球拍上的甜點(diǎn)),。反手擊球點(diǎn)在身體左前方,，高度在腰部以上肩膀以下。

揮拍：揮拍時(shí)將球拍從下往上,，從后往前繞身體揮擊,。

隨揮：當(dāng)球拍接觸球后，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),，直到球拍到達(dá)圖片所時(shí)示位置,。

站位：在拉拍時(shí)，將右腳向左前方踏出,，形成這樣的站姿,。重心略微靠近前腳。注意保持平衡,。

要領(lǐng)

手腕：與羽毛球乒乓球不同,，網(wǎng)球中手腕基本固定不動(dòng)，尤其在初學(xué)階段,。如土,，手腕在擊球瞬間保持這樣的姿勢(shì)。

手肘：手肘貼近腰部,，避免手臂往外伸展,。

眼睛：盯住球看。努力判斷球的飛行軌跡,。注意力集中在球上,。

腿：仔細(xì)調(diào)整自己的位置。

練習(xí)一,近距離對(duì)打 雙方站在底線后,。以盡量慢的速度將球來(lái)回打起來(lái),。把球打到對(duì)方能舒服回?fù)舻奈恢谩?/p>

目標(biāo)：能夠?qū)Υ?0個(gè)來(lái)回不失誤。

練習(xí)二,，近距離斜線對(duì)打 方式與練習(xí)一類似,，但雙方站在場(chǎng)地的對(duì)角線上，將球打給站在你斜對(duì)面的搭檔,。

目標(biāo)：能夠?qū)Υ?0個(gè)來(lái)回不失誤,。

練習(xí)三，近距離跑動(dòng)對(duì)打 這個(gè)練習(xí)的難度會(huì)比前兩個(gè)大,，要作好準(zhǔn)備,。同樣是以盡可能慢的速度擊球。兩人輪流給對(duì)方送球,。送球方站在場(chǎng)地右角上,，接球方站在他的對(duì)角，送球方將球打給接球方，接球方將球打還給送球方并跑向底線另一端,。送球方將球打給接球方(打直線),，接球方將球打還給送球方，并跑回起始位置,。重復(fù)進(jìn)行,。接球方將在底線來(lái)回跑動(dòng)，送球方站在原地不動(dòng),。

目標(biāo)：一方能跑動(dòng)10個(gè)來(lái)回不失誤,。

同樣采用階段二的三個(gè)練習(xí)，區(qū)別是現(xiàn)在不再使用小場(chǎng)地而是整片場(chǎng)地?，F(xiàn)在你離球網(wǎng)更遠(yuǎn)了,，并且要照顧更打范圍的場(chǎng)地。難度自然大了許多,。

要領(lǐng)

1.適當(dāng)提高球的過(guò)網(wǎng)高度,，使球落到底線與發(fā)球線之間的區(qū)域。

2.適當(dāng)加快揮拍速度,。如果你的做法正確,，前兩個(gè)階段你的'用力不應(yīng)該超出自己極限的50%，也就是以很輕松的方式擊球,。而現(xiàn)在，由于場(chǎng)地變大,，你需要使用更多的力把球打遠(yuǎn),。但要注意，我們的原則依然使把球打得盡量慢,。并把球打到對(duì)方容易接到的位置,。

3.注意力集中，你的注意力要始終集中再球上,。

4.腿要?jiǎng)?。不要站死在一個(gè)地方。準(zhǔn)備擊球時(shí)腳后跟稍微離地,。

大多數(shù)球員會(huì)呆在底線后1米左右的地方,，但只要稍稍向前移動(dòng)一下站位，就可以讓自己的反擊更快,，留給對(duì)手的反應(yīng)時(shí)間更短,。跨進(jìn)底線十幾厘米練習(xí)打來(lái)回球,，能有效提高你腳步移動(dòng),、引拍準(zhǔn)備和打快球時(shí)的技巧。阿加西和羅迪克在練球的時(shí)候就經(jīng)常呆在這一區(qū)域，等他們?cè)诒荣愔邪l(fā)現(xiàn)有短球出現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,，便會(huì)毫不猶豫地跨步上前發(fā)起進(jìn)攻,。

高考作文技巧分享篇二十四

熱點(diǎn)素材，往往影響很大,，涉及面廣,。我們必須從小處入手，尋找與作文主題相關(guān)的“點(diǎn)”,，切忌面面俱到,。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點(diǎn)》片段：

頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路,。我終于可以停下腳步,，佇立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,，只要再邁一步,，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情,，予我人生第一課的老巷,。

踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處,。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋,。深紅的趟

櫳

【解析】“回到原點(diǎn)”這個(gè)話題，可以選擇的角度眾多,。本片段只是從小處著手,，選取了作者熟悉的一個(gè)生活場(chǎng)景，這也是我們熟悉的畫面,，貼近讀者生活,，激發(fā)了閱讀興趣，引出了下文的思考,。

對(duì)于大家耳熟能詳?shù)氖录?，沒(méi)有必要再做詳細(xì)敘述，取而代之的應(yīng)是對(duì)事件本身的高度概括,，進(jìn)而提煉出主題或結(jié)論,。如高考大綱卷的優(yōu)秀作文《沒(méi)有人是一座孤島》的片段：

順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,，更是道德社會(huì)的脊梁,。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十八位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,，更是十幾億國(guó)人冷漠的心,。還好，還好有人愿意伸手,，還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,。她這一拉，不僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界,。

一個(gè)拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美,。她的善,，不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,，不是沉魚落雁閉月羞花,，卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工順手補(bǔ)洞的善舉,，寫到拾荒阿婆陳賢妹,、十八位路人，因?yàn)檫@一事件影響極大,，所以作者并未描述事件細(xì)節(jié),，而是高度概括，將重點(diǎn)放在了議論上面,。

情

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分,，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié),，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感,。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來(lái)得如此突然,，校車突然啟動(dòng)，學(xué)生驚慌失措,，呆若木雞,。司機(jī)也驚呆了?？墒撬麄兛吹搅俗屗麄兏泽@的'一幕,。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物,。在高大的校車面前,，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量,，您“輕易”地推開(kāi)了兩個(gè)手足無(wú)措已經(jīng)嚇癱的孩子,。車輪肆意地從您的腿上碾過(guò)。學(xué)生得救了,，您高位截癱,。

【解析】在敘述的人稱選擇上，作者選取了第二人稱,，既便于抒情,，又便于說(shuō)理。在敘事內(nèi)容上,，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量,。

延伸閱讀：

考題談“才”與“德”

“女子無(wú)才便是德”出自清代張岱的《公祭祁夫人文》,，傳統(tǒng)道德規(guī)范認(rèn)為婦女無(wú)須有才能，“三從四德”才是好女人的標(biāo)準(zhǔn),。(開(kāi)頭引用古人觀點(diǎn),，并加以評(píng)析，欲揚(yáng)先抑,。)

到了以中國(guó)男權(quán)為主的封建社會(huì)時(shí)期,，為了達(dá)到更方便、更深刻壓迫婦女的目的,，“女子無(wú)才便是德”這一說(shuō)法便迅速宣傳開(kāi)來(lái),。

當(dāng)今社會(huì)追求的是“平等”。摒除壓迫,、反對(duì)壓迫,。因此“女子無(wú)才便是德”這一說(shuō)法在當(dāng)今社會(huì)必然是行不通的，反而“女子有才”則更適合當(dāng)今社會(huì),。(適時(shí)亮出自己觀點(diǎn),。)就拿相夫教子來(lái)說(shuō)，一個(gè)有才華,、智慧和理想追求的女子,，更有助于家庭的和睦和下一代的成長(zhǎng)。

阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云有如今的成就,，離不開(kāi)他妻子的竭力幫助和全力支持,。馬云就曾說(shuō)過(guò)：“她(馬太太)對(duì)我的幫助是全方位的，無(wú)論是事業(yè)上還是生活上,，她都是全力理解和支持,?！瘪R云的妻子無(wú)疑也是個(gè)非常有才能的人，所以在接受采訪時(shí),，馬云才會(huì)頗為得意地說(shuō)：“她不是那種真正的默默無(wú)聞型的女人,，她的事業(yè)發(fā)展得很好，她是事業(yè)和生活雙全的女人,?！币舱?yàn)轳R太太“有才”，才能給馬云事業(yè)上的幫助,，鑄就馬云今天的輝煌,。反之，倘若馬太太沒(méi)有任何才能,，一無(wú)可取,，她又以何以幫助馬云?(選取熱點(diǎn)人物馬云，敘述相關(guān)事件,，詳寫,。)

李彥宏的妻子馬東敏是一名博士，她的才能之顯著是不容置疑的,。她對(duì)李彥宏事業(yè)上的幫助就像推助器對(duì)機(jī)器的幫助,。李彥宏曾經(jīng)承認(rèn)自己并不是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)開(kāi)拓的人，是他的妻子給了他勇氣,。在曼哈頓舉行的大型慶祝晚會(huì)上,，李彥宏就對(duì)馬東敏贊賞有加，他深情地說(shuō)：“她總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻,。冷靜地提出最勇敢的建議,。而事實(shí)證明她的那些充滿東方智慧的建議，將我引上了正確的道路,?！彼€感激地說(shuō)：“在百度的冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)歷程中，每一步都是她推著我向前走的,?！?選取熱點(diǎn)人物李彥宏。敘述相關(guān)事件,，詳寫。)

馬東敏在事業(yè)上憑什么能對(duì)李彥宏有如此大的幫助呢?當(dāng)然是憑著她過(guò)人的智慧和才能,。

在現(xiàn)在這個(gè)追求平等的社會(huì)里,，應(yīng)該不能說(shuō)一個(gè)人一無(wú)是處、一無(wú)所知,，只需虔誠(chéng)地接受別人對(duì)自己命運(yùn)的安排便是德吧!在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,，無(wú)才,，終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。

從眾多事實(shí)來(lái)看,，如著名作家巴爾扎克,、體操王子李寧,、soho公司的董事長(zhǎng)潘石屹,，都有一個(gè)十分有才能的妻子。而她們本身,，也都擁有自己的成功人生,。(略寫，列舉了豐富的材料,。)

再?gòu)恼麄€(gè)社會(huì)現(xiàn)象來(lái)看,，“女子無(wú)才便是德”的說(shuō)法也毫無(wú)正確性可言。而“女子有才”卻更能適應(yīng)時(shí)代的變遷,，更能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,，更有助于家庭的幸福和諧。因此,，女子有才方是德,。

【評(píng)析】本文不僅立意新穎，角度獨(dú)特,，所選素材也緊扣時(shí)代,，拉近了與讀者的距離，也有利于觀點(diǎn)的證明,。