缺乏計劃容易讓我們迷失方向,，不能集中精力去做一件事情,。制定計劃時,，要做好備選方案和預(yù)案，以便在遇到突發(fā)情況時能夠及時應(yīng)對。從這些范文中,，我們可以看到計劃的目標與實際成果之間的差距和逐步縮小的過程,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇一

本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認真貫徹落實《綱要》精神,。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量,。

中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

(3)能進行一些簡單的生活自理活動,。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,，思維不夠集中,，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人,。

(2)在進餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達自己的想法,、意愿。

(6)當遇到困難時,，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,，任務(wù)不能及時,、按時的完成。

本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進行行而有效的指導(dǎo),，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

(一)加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展,。

1,、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級會議,，找不足、定措施、認真實施,。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識,。

2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

(三)家長方面,。

1、充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用家訪、家園之窗,、家園交流等形式,，增進與家長的交流與溝通。

3,、結(jié)合節(jié)日開展各類活動,，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇二

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個學(xué)期又開始了，跟小班比起來,，中班的教學(xué)和保育工作無疑是上了一個新的層次,，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn)，中班秋季工作計劃,。

為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好安全教育工作,，將安全工作擺在首位,。

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,，將安全工作落到實處。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作,。

(一)在保育工作方面,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1.班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的.生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

2,、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊,。

2,、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,，認真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中,，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人,。

3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力。同時,，跟進活動中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預(yù)防疾病的侵擾，工作計劃《中班秋季工作計劃》,。

三,、更新教育觀念，跟進新的教育步伐。

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標體系為指向,，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。

要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在教學(xué)方面,，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,。

幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念,，打破舊的教學(xué)模式,，將計算、美術(shù),、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四,、積極做好家長工作,。

我們一直認為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪,，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中三班全體班級教育成員堅信：只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心,。

月份工作安排,。

8月份：1,、布置班級環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標志等,。

2,、新學(xué)期做好迎接幼兒的準備工作。

1,、建立幼兒良好的常規(guī),，

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2、粘貼各種標志,，讓幼兒認清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置,。

3、學(xué)做中班早操,。

4、結(jié)合“教師節(jié)”,，開展“我的老師”主題活動。

5.發(fā)動家長為班級增添戶外活動器械,。

1、結(jié)合節(jié)日,、季節(jié),，開展“愛祖國”“有趣的昆蟲”等主題教育。

2,、對幼兒進行安全知識教育,。

3,、重點培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往,，樂意與同伴交流合作,，大膽表現(xiàn)自己。

4,、召開中班年段家長會。

1,、開展秋游活動及“有趣的葉子”主題活動,。

2、家長一日活動開放,。請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

3,、縣開放日教育活動。

12,、1月份：

1、開展“迎新年,，我大一歲了”等主題活動,。

2、鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動,。

3,、做好幼兒知識的全面復(fù)習(xí)工作。

文檔為doc格式,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇三

1,，主動熟悉班級、學(xué)生基本情況,，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù),；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧,、積極,、向上、優(yōu)秀的班集體,，使整個班級團結(jié)向上,，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作，有較強的集體意識,。

2,，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流,；與學(xué)生融洽相處,，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績,。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況,，幫助他們加強練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。

3，搞好班集體建設(shè),。完善班級管理制度,、嚴格紀律；建立良好的人際關(guān)系,，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級整體水平。

4,，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作。

二,，工作措施,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

3、采用多種方法強化學(xué)生的思想道德教育,，開展主題活動,；

4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動；

5,、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù),；

6、對學(xué)生進行有針對性的個別教育,。

三,，日常工作。

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面,，具體的日常工作有以下幾點,。

1。參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議,，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神,。

3。抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質(zhì)量,。

4。周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學(xué)生做課間操,。負責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律,。

5。中午十二點半至下午兩點,，呆在教室,，維持教室紀律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境,。

6,。在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進行交流,。

7,。體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

8,。認真改作業(yè),，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。主要實習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè),。

（二）班級日常管理。

（三）班級活動管理,。

（四）班級教育力量管理,。

（五）其他方面,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇四

新的一學(xué)期又開始了,。在新學(xué)期開始之際,，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點與不足,，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短,，在班級工作方面有新的突破,。

本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。

二,、學(xué)習(xí)方面,。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的,、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足,。

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

五,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒,。

六,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八,、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一,、發(fā)動學(xué)生指定詳盡、細實的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律,、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。

二,、強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行。

三,、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去,。

四,、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。

五,、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象,。

六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷。

七,、加強和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的`對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,。

八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學(xué)的進步,。建設(shè)強有力的班級干部隊伍，強化管理,。

九,、在學(xué)期中，組織學(xué)生進行豐富的課外活動,，愉悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強的目標去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標：

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三,、工作措施,。

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8,、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動暴躁、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大、主動嘗試,、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近,，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

一、班上基本情況,。

八年級(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有男生47人,，女生42人,，共89人。本地學(xué)生的人數(shù)比較多,，而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好,。

二,、工作目標。

1.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進步,。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

4.爭取期末被評為先進班級體,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動,。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15,、力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

17,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

19,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

20,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

21,、做做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

22,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

23,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。八年級七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇五

年段__________班級__________班主任____________。

12.26―,。

3.4新學(xué)期首次行為規(guī)范和安全教育,，實施校園值日,，開播電視節(jié)目，召開寄宿生會議,。

23.5―,。

3.11開展三好生、優(yōu)干和標兵的評選,；班主任上交本學(xué)期工作計劃,，全校非畢業(yè)班班委會議。

33.12―,。

43.19―,。

3.25開展“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”主題教育3.22世界水日,。

53.26―,。

4.1根據(jù)教育部的安排開展主題安全教育系列活動中學(xué)生安。

全教育日,。

64.2―,。

4.8舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)之歌詠賽和英語原聲電影配音比賽。

74.9―,。

4.15召開班主任工作會議,；高一年段學(xué)生青春期性健康教育。

84.16―,。

94.23―,。

4.29非畢業(yè)班半期考。

半期考,。

104.30―,。

5.6五一假期學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動愛鳥周。

115.7―,。

5.13感恩主題班會研討評比觀摩活動,；母親節(jié)感恩活動。母親節(jié),。

125.14―,。

5.20舉辦家長學(xué)校，校園文化藝術(shù)節(jié)之校園十佳歌手比賽和學(xué)生書畫等創(chuàng)作比賽,。

135.21―,。

145.28―。

156.4―,。

6.10高三高考,；其他年段會考、期考總動員,；班主任開始寫學(xué)年操行評語6.5世界,。

環(huán)境日,。

166.11―。

6.17中考,，會考；父親節(jié)感恩活動,；印發(fā)期末和暑假工作致家長的信,。

176.18―。

186.25―,。

197.2―,。

7.4開展假期感恩報恩活動和社會實踐活動；

說明：本學(xué)期德育工作繼續(xù)進一步探索“以學(xué)生發(fā)展為中心,，以活動為載體,，以體驗、感悟代替說教,，讓德育回歸生活”

效性,。突出以下重點：

比賽、校園十佳歌手比賽等活動,。

2.結(jié)合全國“中小學(xué)生安全教育日”開展以“提高學(xué)生的自我保護意識和能力”為主題的安全教育活動,。

3.以母親節(jié)、父親節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)為契機和載體繼續(xù)深入開展感恩教育和主題班會研討評比活動,。

4,、以植樹節(jié)、世界水日,、地球日,、環(huán)境日和愛鳥周等為契機開展建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會主題教育。

注意：班主任制定工作計劃必須在學(xué)校的計劃指導(dǎo)下結(jié)合本班實際來制定,，突出班級特色,。不得把學(xué)校計劃照搬、照抄,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇六

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱,、不能主動與人溝通,。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析,。

1,、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、本學(xué)期培養(yǎng)目標,。

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便,。(3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護：(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。((3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道呼喊求救,。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

(二)認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言,、藝術(shù)),。

1、科學(xué),。

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)。

(3)感知聲音和顏色的變化,。

(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂,。

3,、藝術(shù)。

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致,。

(三)社會性發(fā)展,。

1、社會性認知,。

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2,、社會性情感,。

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。(2)我于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3,、社會性行為,。

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān),、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。

以下是工作計劃頻道為大家整理的高中班主任秋季學(xué)期工作計劃,，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標：將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭當學(xué)校先進文明班,；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

1,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體,。

通過班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍,。

通過閱讀學(xué)生檔案,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。

國有國法,，班有班規(guī),；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負責(zé)考勤,，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作,。

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標,、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇八

我班現(xiàn)有——名幼兒,，有七名插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌,，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,，再加上新插入七名幼兒,。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中,，另外本班幼兒個性鮮明,，活潑開朗，在活動中主動,，易接受新事物,，但是他們自控能力較差，比較好動,，課上習(xí)慣也不好,，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù),，扎扎實實做好保教工作，家長工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

健康方面。

1,、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能,。

2、走,、跑,、跳、爬,、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動,。

3、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達自己的情緒,。

4、能較獨立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

語言方面。

1,、喜歡與人交談,、講故事、聽見聞,、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話,，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事。

3,、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求,。

4,、能進行簡單的文字閱讀。

科學(xué)方面,。

1,、會運用多種感官認識事物。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面,。

1,、能與同伴友好相處，互相謙讓,；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2,、能正確使用禮貌用語,，愛護用具,，知道保護環(huán)境整潔,、美觀，講實話,，不拿別人的東西,，不任性,。

3、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動人民,，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù),。

藝術(shù)方面,。

能運用繪畫、美工、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

（一）班級管理。

1,、定期召開班務(wù)會,，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議,、尋找解決辦法,，使我班的各項工作能達到效果。

2,、合理擺放班級物品,，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛護公物,，節(jié)約用水用電等。

3,、在完成班級任務(wù)的同時,，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議,。

（二）教育工作,。

1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月,、周、日計劃,，精心設(shè)計各種活動,，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動,。另根據(jù)每月的目標，組織孩子一起布置班級的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動,。

2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步、參觀及社會性教育活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來,，請家長跟老師說,；為此，我們將采取多鼓勵,、多肯定的教育手段,，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心,。

3,、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,，寫好觀察記錄,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到的提高,。

4,、利用社區(qū)資源開展各項活動：

開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

5,、開展豐富多彩的體育活動：

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操,。其次,，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動,，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì),。

6,、加強語言會話能力的培養(yǎng)：

利用早談活動、游戲的互相與自我評價,，鍛煉孩子的會話能力,。在各項活動中，鼓勵每個幼兒大膽發(fā)言,，多問多說,。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句,，豐富詞匯,。

7、提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力：

通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,，讓當值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子、分玩具等活動,，增強幼兒的勞動意識,，感受勞動中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動手能力。

8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動：

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動。

（三）保育工作,。

1,、尊重,、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時采取有針對性的措施幫助幼兒,。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒,；與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

（四）家長工作,。

重視開展家長的工作，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪,，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況，取得家長的配合,。

2,、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,。

3、把教育活動課堂拓展到家庭,，和家長一起討論教育教學(xué),，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源,。開展家長助教活動,，鼓勵家長參與我們的教育工作。

4,、開展社區(qū)活動,，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,，加深幼兒對自然的熱愛,，建立初步的環(huán)保意識。

5,、豐富“家教園地”的內(nèi)容,，使其更豐富多彩，更好地滿足家長,、孩子們的需要,；定期更換家教專刊,，為家長提供最新的幼教資訊,，并及時了解科學(xué)的育兒知識及育兒動態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用,。

總之,，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨,，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇九

作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：

一,、指導(dǎo)思惟想。

認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

二,、工作要點。

(一),、了解,、熟悉、認識全班,。

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人，男生25人,，女生25人,。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

(二)班集體日常治理,。

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十

制定計劃必須胸有全局,，妥善安排,，哪些先干，哪些后干,，應(yīng)合理安排,。而在實施當中，又有輕重緩急之分,，哪是重點,，哪是一般，也應(yīng)該明確,。下面是小編給大家整理的初中班主任秋季工作計劃,，歡迎大家查閱,，希望大家喜歡!

本學(xué)期我擔任了初一_班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。初一是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標,。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學(xué)習(xí)勤奮有上進心,。

言行文明有感恩心。

做事勤懇有責(zé)任心,。

做人踏實有自信心,。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況。

四,、具體工作安排,。

1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進行學(xué)前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀教育。

4,、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進生,。

5、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報,。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

3,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

1.堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

3.堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、存在問題,。

我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。

作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、工作內(nèi)容及措施,。

1.三觀教育。

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史、團章,、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2.團隊精神教育,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3.心理品質(zhì)教育,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

4.創(chuàng)新教育,。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學(xué)招標。

(2)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

(3)利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5.個性與共性教育。

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

最后希望孩子們能夠取得一個好的成績,，班級也可以取得一個好的成績。

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的八年級(1)班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

三.加強班干部隊伍建設(shè),。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

四,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

五,、具體措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、嘗試實施班干部輪換制度,。

10、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

11,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

12,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

13,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

14,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

16,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

18,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

19,、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

20,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

21,、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

22、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作。

八年級雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

八年二班班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

本學(xué)期我擔任八年級(2)班的班主任，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，八年級有一個承前啟后的作用，為了對學(xué)生有更好的了解,，讓學(xué)生有更大的進步,，為此制定本期工作計劃如下：

一、工作目標,。

1.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

4、積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),。

5.爭取期末各方面都有顯著進步，為下學(xué)期打好基礎(chǔ),。

二,、主要工作。

1,、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。

a、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

b、創(chuàng)建和諧向上,、團結(jié)進取的學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

(3)充分利用教室后黑板報。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等),，宣傳班級的突出事情，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。

2,、德育教育。

a,、本學(xué)期對學(xué)生要加強德育教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠離毒品,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設(shè),。對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育,，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì),。

c,、加強與各科任老師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的有效配合。

(1)在工作中,，通過與各科任老師的配合,，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作,，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心,，家長安心,。

(2)在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員,，從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下,，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長,。

(3)加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4,、做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

5,、做好住宿生的管理。

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律,。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

6,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,。

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的共同發(fā)展。

首先,，作為班主任和語文老師,，我有很多的事情要做，但是時間也很緊,。估計到時候還要用上語文課的一些時間,，所以在語文的教學(xué)上要更加的加緊。

一,、開學(xué)的工作,。

雖然才經(jīng)歷過中考，但是作為班主任,，我要在班上起帶頭作用,。在開學(xué)的班會上首先要帶動學(xué)生們的激情，要讓他們意識到,，現(xiàn)在不是等待的時候了,，為了能在最后的考試中取得一個好成績，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ),，這一學(xué)年的努力是必不可少的!

但是相信光是讓同學(xué)努力,，班上的部分差生并不能很好的理解，所以更要對他們仔細的說明，要讓他們自己意識到,，未來就在自己的決定中,。

二、和老師們的配合,。

要在這個學(xué)期多和老師溝通,，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生發(fā)現(xiàn)有不聽課,，不認真的情況要及時的注意,，讓班主任和老師互相配合，全方位的管理!

當然,，作為班主任，在這個學(xué)期多去查堂也是不錯的方式,，在容易出問題的課的時候,，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。

三,、對班級的管理,。

這是最后的一年，無論如何都必須要做好,，哪怕是用強硬的手段,，也要讓學(xué)生將心思全力的放在學(xué)習(xí)上。尤其是在這個學(xué)期還頂風(fēng)作案的同學(xué),，要嚴肅處理,，殺雞儆猴是必要的，盡量保持以班級為重的情況下,，對頑皮的學(xué)生進行管理,。

班主任，最重要的就是帶好班級的方向,，統(tǒng)一班級的目標,。為了達成這個目的，今年的工作可能會很麻煩,，多去走動,，多在班會上提醒。要用自己作為提醒學(xué)生的警示,。但是也不能逼得太死,，要注意松弛有度，對不同情況的學(xué)生采取不同的方式,。

最后這一年是最后的時間和機會了,，老師們都希望學(xué)生們能好好的珍惜，但是太多的學(xué)生不懂得時間的寶貴，所以才需要我們班主任的努力,。這個學(xué)期,，要更加的努力啊!

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十一

一、抓好班干部的建設(shè),。

本學(xué)期班干部進行了個別調(diào)整,，絕大部分班干部在學(xué)習(xí)工作中都認真努力，不甘落后,，贏得了全班同學(xué)的信賴,，這學(xué)期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信,，要求他們嚴格要求自己,，為同學(xué)做好的表率和榜樣。

二,、抓好班風(fēng)的建設(shè),，繼續(xù)實行班級量化管理。

本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗,，固定了5個威信較好,，辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理，對違反校規(guī)和班規(guī)的現(xiàn)象扣分,，對學(xué)習(xí)進步,，好人好事加分。每天利用放學(xué)時間進行晚點評,，對好人好事進行表揚,，對扣分的現(xiàn)象進行分析和批評。

三,、進一步落實軍訓(xùn)成果,。

通過各種活動、主題班會,、征文和版報形式進一步落實軍訓(xùn)成果,，在日常管理中以軍訓(xùn)要求嚴格要求學(xué)生，在各方面要求學(xué)生精益求精與上學(xué)期有明顯變化,，并要求將軍訓(xùn)中好的品質(zhì)發(fā)揮在學(xué)習(xí)中,，在學(xué)習(xí)中嚴格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，勇于和困難作斗爭,，永不放棄，永不言敗,。

四,、利用主題班會,，形成良好班風(fēng)。

開好一系列班會,，《邁好青春第一步》,、系列班會《如何與異性交往》、《如何對異性說不》,、《青春期的心理與生理》,、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯(lián)系班級的實際情況開出效果,。

五,、做好學(xué)校交予的各項工作。

本學(xué)期學(xué)校的主要工作有：兩個主題班會,，唱響國歌,、落實和的落實，力爭班級各項工作井井有條,，形成和鞏固良好的班風(fēng),。

六、繼續(xù)做好后進生檔案和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

將工作重點放在后進生身上，通過家訪,，談話,，補課等多種途徑，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集體的責(zé)任心,，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作,，使后進生能盡快克服缺點,，取得進步。

初二上學(xué)期是學(xué)生的關(guān)鍵的一個學(xué)期,，教師一定要付出更多的心血和汗水,，力爭班級在學(xué)校各項活動和評比中取得好的'成績。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十二

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

1.堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

3.堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、存在問題,。

我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。

作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、工作內(nèi)容及措施。

1.三觀教育,。

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史、團章,、團史,、*理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2.團隊精神教育,。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3.心理品質(zhì)教育,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

4.創(chuàng)新教育。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學(xué)招標,。

(2)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

(3)利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5.個性與共性教育,。

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

最后希望孩子們能夠取得一個好的成績,，班級也可以取得一個好的成績,。

本學(xué)期我擔任了初一x班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。初一是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標,。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學(xué)習(xí)勤奮有上進心。

言行文明有感恩心,。

做事勤懇有責(zé)任心,。

做人踏實有自信心。

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、具體措施,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況。

四,、具體工作安排,。

1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進行學(xué)前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育。

1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生,。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

3、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育,。

首先，作為班主任和語文老師,，我有很多的事情要做,，但是時間也很緊。估計到時候還要用上語文課的一些時間,，所以在語文的教學(xué)上要更加的加緊,。

一,、開學(xué)的工作。

雖然才經(jīng)歷過中考,，但是作為班主任,，我要在班上起帶頭作用。在開學(xué)的班會上首先要帶動學(xué)生們的激情,，要讓他們意識到,，現(xiàn)在不是等待的時候了，為了能在最后的考試中取得一個好成績,，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ),，這一學(xué)年的努力是必不可少的!

但是相信光是讓同學(xué)努力，班上的部分差生并不能很好的理解,，所以更要對他們仔細的說明，要讓他們自己意識到,，未來就在自己的決定中,。

二、和老師們的配合,。

要在這個學(xué)期多和老師溝通,，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生發(fā)現(xiàn)有不聽課,，不認真的情況要及時的注意,，讓班主任和老師互相配合，全方位的管理!

當然,，作為班主任,，在這個學(xué)期多去查堂也是不錯的方式，在容易出問題的課的時候,，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒,。

三、對班級的管理,。

這是最后的一年,，無論如何都必須要做好，哪怕是用強硬的手段,，也要讓學(xué)生將心思全力的放在學(xué)習(xí)上,。尤其是在這個學(xué)期還頂風(fēng)作案的同學(xué)，要嚴肅處理,，殺雞儆猴是必要的,，盡量保持以班級為重的情況下，對頑皮的學(xué)生進行管理,。

班主任,，最重要的就是帶好班級的方向,，統(tǒng)一班級的目標。為了達成這個目的,，今年的工作可能會很麻煩,，多去走動,，多在班會上提醒。要用自己作為提醒學(xué)生的警示,。但是也不能逼得太死,，要注意松弛有度,，對不同情況的學(xué)生采取不同的方式,。

最后這一年是最后的時間和機會了,，老師們都希望學(xué)生們能好好的珍惜,，但是太多的學(xué)生不懂得時間的寶貴,，所以才需要我們班主任的努力,。這個學(xué)期,，要更加的努力啊!

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人,，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都一般，而且兩極分化嚴重,，特別是男生，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、指導(dǎo)思想：

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想工作計劃明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標：

目標：力爭人人都有進步。

班風(fēng)：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、做的自己。

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

四、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

6,、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

一、指導(dǎo)思想,。

圍繞學(xué)校主題教育,，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì),。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的課外活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班集體。

一,、班級概況及工作目標：

本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人,。我班原有9人，開學(xué)后李志偉,、徐丹從我班調(diào)入七二班,，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中女生7人,，男生7人,，13名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀,。因此熟悉新學(xué)生情況,，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。根據(jù)每個學(xué)生實際特點,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級工作的主要目標,。,。

三,、重點工作及具體措施,。

1、認真迎接新學(xué)期,，按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。

本學(xué)期,，將由學(xué)生民主選舉，具有較強管理經(jīng)驗的同學(xué)任班委,，讓他們在新學(xué)期更快地適應(yīng)自己的角色,，因此，我將在每月定期進行班委培訓(xùn),，有針對性的進行指導(dǎo),，提高班干部的管理。促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。讓他們能夠時時,、事事、處處地能嚴格要求自己,。在學(xué)生中樹立一定的威信,，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。將班級各項工作管理得有模有樣!

3,、開展班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展,。

作為七年級的班主任,，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手,，力求使他們認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學(xué);“五個一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”;“看,，我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài),、積極向上的心理,，養(yǎng)成“比、趕,、學(xué)”的良好習(xí)慣,。

4、做好家校溝通工作,。

平時不定期與每個學(xué)生談心,，特別是剛轉(zhuǎn)來的新生，更應(yīng)該多關(guān)注其思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、定期開好家長會,，這樣可以更好地提高家長的素質(zhì),，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對孩子成長的了解,，力爭家庭教育的配合,，家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。

5,、利用晨會,、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓,，加強文明習(xí)慣教育,，注重規(guī)范學(xué)生言行，嚴格按照學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校,，做到尊師愛校有禮貌,。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強法制教育,，提高自我防范能力,。

6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學(xué)校加強學(xué)生兩操教育;抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生,，規(guī)范宿舍管理,，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為,。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氛圍,，加強愛的教育,。

7、抓后后進生工作,。

多角度培養(yǎng)學(xué)生,，從而增強其學(xué)習(xí)各方面自信心，從而使學(xué)生有較高的積極,。

和自主性,。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進生,。

8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”

作為班主任,，平時要通過各種形式,，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗,，實踐于自己的工作之中,。同時，還要多花一些時間和學(xué)生交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙,，共同學(xué)習(xí)、共同進步,，,，為學(xué)生營造一個寬松、民主,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十三

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒xx人,，共計xx人，女孩xx名,，男孩xx名,，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差，社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二,、班務(wù)工作重點：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)――美工角。

2,、加強早操訓(xùn)練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識,，做個“五小”公民,。

5、搞好十月“家長開放活動”,。

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱,。

三,、常規(guī)工作。

1,、提前做好幼兒入園的一切準備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,。

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進工作方法及進程。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、家園聯(lián)系欄：除月目標,、周計劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家,、醫(yī)院、理發(fā)店,、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫,、彩墨畫、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學(xué),。

（一）健康領(lǐng)域。

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域。

1,、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十四

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。

三、思想教育,。

青少年心理問題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠理想,，開拓立異,，遵紀遵法，抓緊時間,，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。

(一)勵志教育,、樹立決心信念。

開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己,、認清形勢,、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌;新班級,，新打算;新目標，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標,，然后像目標努力,，前進。

(二)加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、營造向上氛圍。

根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“公告欄”等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。

班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)班級考核評選。

1,、加強常規(guī)檢查評選,。

班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、加強學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會取得好成績,。

做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標努力，吸取同行的先進經(jīng)驗，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事”的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、工作目標：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、重點工作,。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;。

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學(xué)招標。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十五

創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級，結(jié)合我校實際和學(xué)生的具體情況,，現(xiàn)制定本班主任工作計劃如下：

堅持以“以人為本,，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo)，重點加強學(xué)習(xí)小組建設(shè),；加強學(xué)生的愛國主義,、集體主義、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來,，珍惜當前讀書生活，把握未來,；注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,；促進班集體與學(xué)生個人的良性發(fā)展，抓好英語等學(xué)科成績的提高,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級,。

1、總體目標：培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),、勇于自主學(xué)習(xí)，會合作交流學(xué)習(xí),，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體,；塑造班級成為團結(jié)、文明的“杜郎口模式”先進班集體,。

2,、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級。

3,、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級,。

4、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級,。

5,、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達到97%以上。

6,、提高英語學(xué)科成績，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，除抓好下午6點30分進教室學(xué)習(xí)外，還要抓好將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊,。

2,、及時了解學(xué)情,，抓好英語學(xué)科的成績提高。

與英語教師一道,，準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點,、難點上下工夫,，抓好英語學(xué)科的成績提高，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

3、培養(yǎng)班級干部,。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

4,、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)：充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級性和主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，努力向45分鐘要效益,。加強學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評比，堅持每天每周評比先進個人,，堅持以正面引導(dǎo)為主,，多公開表揚學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，深入分析問題存在的原因,，引導(dǎo)學(xué)生,，勇于自主學(xué)習(xí)，積極合作交流,，大膽展示質(zhì)疑,，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。

5,、關(guān)注學(xué)生心理變化,。體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時,，塑造學(xué)生的自省智力,，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。

6,、培養(yǎng)學(xué)生成為尊重,、善良、體諒,、尊重,、慷慨、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,，從細節(jié)著手，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動,。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼,、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。

加強后進生管理。面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。尊重學(xué)生的個體發(fā)展，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長,。

7、尊重個體,，加強學(xué)生個別談心教育,。以寬容、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進,，首先謀求學(xué)生的理解,。注重加強學(xué)生個別談心教育，用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生,，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個學(xué)生都認為班主任可信,、可交往、可托付,、可依賴,。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心、自強心,、自制心,。

8、班會活動有序進行,。按照紀律教育,、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進行有序教育,。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀,、紀律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生命,，熱愛家庭,，熱愛班級，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化,、有紀律、有道德,、有思想的人才,。

9、注重安全教育,。認真按學(xué)校的要求,，做好各項安全教育，創(chuàng)建安全班級,。

10,、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

總之,，本人將在嶄新的一期里,，不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教書育人,，爭做一個好的教育者和引路人,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十六

作為幼兒教師，我們對幼兒產(chǎn)生的影響是非常的巨大的,，為此,，我們必須嚴格的要求自己，管理自己。

首先,，在思想方面,，我要努力的去調(diào)整自己，以成長的眼光去看待幼兒,，多給一些鼓勵,，多給一些引導(dǎo)。從根本上提升自己對調(diào)皮幼兒的看法,。他們的調(diào)皮,，僅僅只是為了能得到更多的關(guān)注，既然身為幼兒老師,，我就更因該去關(guān)注這些學(xué)生,，但是更要通過自己的影響去改變他們的這種行為！

其次,，教學(xué)工作方面,，隨著幼兒們的成長，他們對所有的事情都有了濃厚的好奇心,，我們不應(yīng)該去阻攔這種好奇心的發(fā)展,，但是需要去引導(dǎo)他們向著正確的方向去前進。

在工作中,，我們可以采取游戲和活動的方式去幫助幼兒們了解世界,，了解環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)生活中的常識和經(jīng)驗,。也能在活動中通過規(guī)則和安排學(xué)習(xí)更好的個人習(xí)慣,。

二、工作方面,。

作為中班,，幼兒們能更加自主的進行一些活動和娛樂，但是這也意味著,，我們要更加小心幼兒之間的磕碰,。要在班級營造一個良好的氛圍，讓班級的同學(xué)們都能良好的相處,，成為一個和諧友愛的班級,。

此外，我們老師們的工作也必須做的更加好,，不僅僅是平常的教學(xué),，我們要更加深入的去了解幼兒，知道他們的所想,。這樣才能更好地幫助他們,，帶動他們。

三、結(jié)束語,。

幼兒的管理其實并不困難,，他們單純且好動，我們要做的,，只是融入他們,，成為他們的引導(dǎo)者，再帶著他們走向正確的道路,。過去的日子里,，我們已經(jīng)做得很好了，但是為了能做得更好,，我們必須反省自己,，從老師先開始改變，再去改變我們幼兒園的孩子們,！

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十七

本學(xué)期我繼續(xù)接任初二(4)班的班主任工作,，初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”,，可見它的重要性,。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負擔加重因而,，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時,，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

一,、學(xué)情分析：

本班共有50名學(xué)生,。其中男生36名，女生14名,。本班男生比較多,，男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩,，尤其是初二這個較為敏感的階段,，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差,，個人習(xí)慣較差。女生比較少的情況,，對于班級的衛(wèi)生活動以及從環(huán)境方面來講,，都做得不是很好?？傮w來說,，我班學(xué)生活潑好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，紀律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

三,、工作內(nèi)容及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵,。可以毫不夸張地說,，班風(fēng)就是班魂,。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題,。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不是很好,。與此同時，這兩學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動,，新數(shù)學(xué)和英語,、生物教師的加入，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇,。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差，共同進步,。(2)及時與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學(xué)生,。(3)對待問題學(xué)生,，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟,，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點,。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會活動,，形成積極互動的班級氛圍,。(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做,，人人找事做”,，同時任課老師及時與學(xué)生交流，查缺補漏,。

2,、搞好校園、班級衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

實行責(zé)任承包制和組長負責(zé)制，派選有責(zé)任感,、組織能力強的學(xué)生為組長,，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,，班主任進行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評,。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。

3,、加強安全教育工作,。

初二是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時部分學(xué)生住校,，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊,。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學(xué)生的思想動態(tài),。運用女性特有的魅力，用愛心,、耐心，恒心去疏導(dǎo),、影響他們,。

4、抓好自信心,、意志品質(zhì)教育,。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

(1)加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

(2)分設(shè)學(xué)習(xí)小組,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課。

以上便是我作為班主任本學(xué)期的計劃,，希望通過一些措施,，能夠改善本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境氛圍,，爭取本學(xué)期能夠得到一個優(yōu)秀班級,。

班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

一,、班上基本情況。

初三三班班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，全班有共26人,。本地學(xué)生的人數(shù)比較多，而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀律不是太好。

二,、工作目標,。

1、全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步,。

3,、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

4,、爭取期末被評為先進班級體。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、繼續(xù)做好后進生工作。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

12,、嘗試實施班干部輪換制度,。

13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

14,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

17,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18,、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

20、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

21,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。

22,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

23,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

本班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

新的學(xué)期正在進行中,，為了能鞏固良好的班風(fēng),，讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下。

一,、本班學(xué)生情況分析：

本班共有57名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看，其中有24名同學(xué)成績優(yōu)秀(總分等級為a+);有20名同學(xué)成績尚好;有14名同學(xué)成績在100名以外,。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高,。我班學(xué)生文靜中稍帶活潑,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀律性強,，勞動積極,，并能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作,。

二,、奮斗目標：

提倡“遵紀守法、團結(jié)互助,、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí),、紀律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生,，以使他們做到“德智并舉,、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

三,、具體措施：

(一)自我充電：

1,、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步,。

2,、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法,。

(二)在思想教育方面,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé),、對小事負責(zé)、自我評價,、自我教育)實施,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),，國慶節(jié),，不斷開展尊師敬師,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

l,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。

2,、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起,，大家行動起來,，形成良好的品德風(fēng)氣。

3,、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,，加強早讀、早操,、廣播操,、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當文明班,、先進班,。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

5,、抓兩頭促中間,。對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué),，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵,，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

(四)清潔衛(wèi)生,。

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，明確在教室內(nèi)禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。

2,、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組,。

(五)后進生教育,。

1,、德育教育。

經(jīng)常與這些學(xué)生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。同時,，在學(xué)習(xí)上、紀律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

2,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

繼續(xù)組織兵教兵活動,，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步,，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚,、多鼓勵后進生,，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。

(六)管理措施,。

2,、不斷完善(3)班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3,、與家長密切聯(lián)系,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，思想波動、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等,，及時妥善地解決,，使學(xué)生健康的成長。

4,、向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念,，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育,，使之堅定求學(xué)信念,，樹立遠大目標。

5,、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進步生,。取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績,、活動成績、校級獎勵等),，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具,、獎狀等)。

同時,，配合學(xué)校做好其他工作,，參加社會實踐、藝術(shù)節(jié)活動,、校運會,、學(xué)科競賽、月考,、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，爭創(chuàng)佳績。

初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時期,，我有信心帶領(lǐng)09(3)班順利過渡,，為中考打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長,，各項活動取得好的成績,。

新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二、本學(xué)期目標,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作,。

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做儲能“當月之星”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排,。

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動,，我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立“今天我以儲能為榮,，明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

一,、指導(dǎo)思想。

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo),。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、重點工作,。

(一)加強班風(fēng)建設(shè)。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,、幫助班干部樹立威信;,。

第二,、鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;,。

第四,、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

四、工作內(nèi)容及措施,。

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十八

堅持立德樹人,，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，形成愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制,，增強學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力,。深化教育改革,，改進課堂教學(xué)，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,、合作探究,、自主學(xué)習(xí)能力為核心的教學(xué)形式，使研訓(xùn)機構(gòu)真正成為學(xué)校需求,、教師歡迎,、學(xué)生受益、不可或缺的教育體系組成部,。

工作目標：培養(yǎng)和樹立一批典型教師,，研究并構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

工作內(nèi)容：以說-上課模為契機,，開展教學(xué)標兵評選,、“教師小課題研究”活動,，,，達到構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的目標。

學(xué)習(xí)的形式：自學(xué)為主,，寫出讀筆記,，發(fā)表在個人博客上。此項活動要求各校參與管理,，納入校本培訓(xùn)計劃,，組織教師學(xué)習(xí)交流。由各學(xué)科組長負責(zé)把教師的博客地址和發(fā)表日期分別在9月末和11月末上報研訓(xùn)員,，研訓(xùn)員負責(zé)讀書指導(dǎo)和學(xué)習(xí)統(tǒng)計,，納入星級教師考核和繼續(xù)教育學(xué)分。

2.營口市級骨干培訓(xùn)活動,。

營口市級骨干教師培訓(xùn)暨教研組長會,，兩會合并召開。

會議內(nèi)容：

1）總結(jié)20pc年春學(xué)期工作,，

2）傳達部室工作計劃,；本學(xué)科工作計劃,；

3）關(guān)于《課堂管理》培訓(xùn)。

3.大石橋市級骨干培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：《中學(xué)教師專業(yè)標準》培訓(xùn)形式,，集中培訓(xùn),，專題講座。

4.新崗教師培訓(xùn)：對新崗培訓(xùn)完成的教師進行跟蹤聽課指導(dǎo),，列入優(yōu)秀教師培訓(xùn)梯隊,，參加營口市教育學(xué)院新教師教學(xué)考核。

人員：省骨干牽頭,，研訓(xùn)員指導(dǎo),；

意義：開發(fā)學(xué)科研訓(xùn)資源，加大學(xué)科研修力度,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

工作內(nèi)容：1.校際交流，上示范課,；

2.經(jīng)驗交流,，講座輔導(dǎo)，新課標研討,；

3.積累原始資料,，以本校為基地，跨學(xué)校輻射指導(dǎo),。

1.省級骨干展示課,；

2.教學(xué)標兵評選：

3.小課題研究（說上課）評優(yōu)；

4.課堂教學(xué)模式展示課：

5.教學(xué)標兵表彰大會,。

研訓(xùn)員將充分發(fā)揮平臺的作用,，進行讀書指導(dǎo)及研訓(xùn)指導(dǎo)。發(fā)布研訓(xùn)計劃及時發(fā)布星級教師參與各種活動的得分,，及時統(tǒng)計星級教師賦分,。

本學(xué)期將繼續(xù)鞏固網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)信息化成果，強化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)效率,，推動信息化進程,。在全市廣大教師的努力下，現(xiàn)已基本完成了網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，根據(jù)統(tǒng)計,，（體音美地理除外）百分之九十五的教師都有的自己的博客，教研組長,，骨干教師已全部建立了研訓(xùn)平臺,，并通過研訓(xùn)平臺開展工作。本學(xué)期要在此基礎(chǔ)上,，要通過研訓(xùn)平臺開展讀書學(xué)習(xí),、信息交流,、教學(xué)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動,。為調(diào)動廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性,，鼓勵廣大教師參與讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流,、互相學(xué)習(xí),，本學(xué)年將繼續(xù)評選研訓(xùn)信息先進教師。根據(jù)教師參加活動的次數(shù),、原創(chuàng)博文的多少,，頁面的設(shè)計、博客的點擊量等,，由各科研訓(xùn)員推薦,，評審小組認定，選出信息化活動先進教師,。

繼續(xù)實施十二五期間的五星級教師工程,，根據(jù)教師管理檔案記錄，對四年來任課教師的專業(yè)發(fā)展情況進行全面總結(jié),，并為20pc年的各級骨干教師認定做好準備,。

根據(jù)營口市教育局指示精神，為進一步推動我市課改進程,，發(fā)揮校本研訓(xùn)對教育教學(xué)的促進作用,，充分發(fā)揮基地校的示范引領(lǐng)作用，將繼續(xù)在基地校開展各項活動,，打造各類樣板,。

1.校本研修樣板；2.課堂教學(xué)模式樣板,；3.科研課題研究樣板,；4.校本教材開發(fā)樣板；5.校園文化樣板,。

本學(xué)期計劃延續(xù)上學(xué)期內(nèi)容，本著精簡會議精神,，不再召開計劃工作會,，請各校配合中學(xué)研訓(xùn)部，做好如下工作：

1.各校的校本研修計劃要與中學(xué)研訓(xùn)部計劃協(xié)調(diào)一致,，把教師學(xué)校中學(xué)研訓(xùn)部的計劃納入到各校校本研訓(xùn)計劃中,，結(jié)合研訓(xùn)部的計劃制定校本研修計劃。包括讀書活動,、課堂教學(xué)模式研討,、通過預(yù)賽選拔教學(xué)標兵,、小課題研究人選等。

2.各校校本研修計劃要發(fā)布在校長博客平臺或?qū)W校研訓(xùn)平臺上,，以網(wǎng)上公布的平臺為準,。沒有的學(xué)校要建立，如有變更請通知我們,，以便互相借鑒和學(xué)習(xí),。

3.六所研訓(xùn)基地校要起帶頭作用，及早發(fā)布供其它學(xué)校參考,，對研訓(xùn)基地校要先進行檢查,。

4.學(xué)科組長不健全的學(xué)校，本學(xué)期要有所安排,。

5.積極參與并支持教師進修學(xué)校開展的各項活動,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇十九

(3)對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部,。布置教室,，美化環(huán)境。

(4)為慶祝教師節(jié),，舉辦個人板報對學(xué)生進行尊敬教師和做文明學(xué)生的教育活動,。

(5)第十三周開展對學(xué)生進行愛科學(xué)、愛勞動系列教育活動,。組織好,、安排好學(xué)生的勞動實踐課。

(6)認真帶領(lǐng)學(xué)生,，開展“一幫一”的活動,。

(7)對學(xué)生經(jīng)常性地進行安全教育，利用周會課,，學(xué)習(xí)一些報紙,、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識,。并懂得如何保護自己。

三,、創(chuàng)特色班級,。

一明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，健康在班級中開展“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

二規(guī)范早讀，課后管理課的紀律,。

(1)早讀：堅持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí),，由班主任負責(zé)。

(2)課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),，不準說話,、下位，要求要到位,，管理要嚴格,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況,，評出每天的先進組，期末獎勵,。

四,、愛護學(xué)校公共財務(wù)。

教育學(xué)生要有主人翁意識,，對學(xué)校的設(shè)施要愛惜,，教育學(xué)生要節(jié)約用水、用電,，隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,。

做好期末工作，認真評定學(xué)生在校表現(xiàn)和成績,。

我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。

全班共有學(xué)生76人,。從接班成績看，學(xué)生總體水平明顯底于級部其他班級,，且沒有得力的班干部,，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴格要求,。有個別同學(xué)懶惰成性,，如張紳緯、任子皓,、于浩等;課堂常規(guī)散漫,，學(xué)習(xí)積極性不高，如劉惠玲,、王忠威等,。新學(xué)期里為了進一步搞好班級工作，提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,，徹底貫徹落實素質(zhì)教育,，促進學(xué)生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展，將與班級干部配合,，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用,，使全班同學(xué)都能團結(jié)一致，共同進步?，F(xiàn)特制訂班主任工作計劃如下：

一,、思想教育方面。

1,、充分利用班牌,、班旗、路隊旗進行集體主義教育,。路隊旗手是經(jīng)過選拔的具有責(zé)任心的學(xué)生擔任,，他們就是本路隊的路隊長，時刻監(jiān)督路隊情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,。每周抽出時間總結(jié)班牌得星情況，進行認真總結(jié),，為班級做貢獻的學(xué)生在評價榜相應(yīng)的欄目中獲得一朵紅花,。然后每人都發(fā)表意見，再根據(jù)本周的總結(jié)制定出下個周的目標,。

2,、圍繞學(xué)校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會,、晚點,，從不同方面角度進行有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練。特別是每天的第一節(jié)課每位同學(xué)必須跟隨學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練來規(guī)范自己的動作,，并且找專人負責(zé),。另外要求學(xué)生嚴格遵守紀律，不遲到,，不早退,，有事要請假。同學(xué)間要團結(jié)友愛，不打罵，學(xué)會勞動,。講好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好“三操”,。上課要坐正，寫字姿勢要端正,，培養(yǎng)一個講文明,、懂禮貌，奮發(fā)向上的班集體,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。同時隨時向?qū)W生進行集體主義教育，增強班級凝聚力,。

3,、建立班級責(zé)任制。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部,，從思想上教育他們首先要以身作則,，同時管理好班級。經(jīng)常召開班級干部會,，告訴他們班級干部的重要性,，教給他們工作方法。教育班級干部之間要互相團結(jié),，分工合作,，為同學(xué)做出榜樣，協(xié)助老師搞好班級工作,，做到眼勤,，手勤，嘴勤,，腦勤,，全面抓好班級工作,。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期,，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否,。班級干部工作要定期總結(jié),，全體同學(xué)指出優(yōu)缺點,，使以后的工作有的放矢。另外,，班級中設(shè)立值日班長,，每天記錄班級上發(fā)生的事情，并且隨時向老師匯報情況,。班級其他瑣碎工作也要責(zé)任到人,，使班級事事有人做，人人有事做,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,。

4、對學(xué)生進行集體主義教育,，一個班級只有樹立了集體榮譽感,，才能充分的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽感,，通過各項集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,?？隙▽W(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進行團結(jié)友愛,，勤奮進取的教育,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣,。

5,、加強文明禮貌教育，針對學(xué)生禮貌意識差,，在班上形成文明禮貌風(fēng),，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要主動問好,，遞東西給長輩要雙手,。形成一個良好的班級體。

6,、針對現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多,，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重,，因此在班級經(jīng)常開展手拉手活動，教育學(xué)生互幫助,，互關(guān)心,。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用,。

二,、教學(xué)工作方面：

1、今年五年級數(shù)學(xué)采用了青島版教材,，無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動,。因此在教學(xué)工作方面，要把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標,。認真?zhèn)浜谜n,，上好課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在對待差生方面,，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，不諷刺,、不挖苦,，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi),，取得理想的成績,。同時，在班級成立互幫互助小組,，給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助,。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮他們的特長愛好,，使之在各方面得到提高和進步。

2,、培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，認真鉆研的好習(xí)慣。

3,、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè),。作業(yè)設(shè)計力求達到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué),，真正體會數(shù)學(xué)就在我們身邊。

三,、加強安全紀律管理,。

1,、作為班主任，工作不但要有耐心,，更要細心,，尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作，真正做到熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們,，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法,。動之以情，曉之以理,，保護學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào),，天長日久,，自然會取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作,。

2,、一個班級不能離開班干部的工作，在原有的基礎(chǔ)上適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部,，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,。從而加強班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎(chǔ),。

3,、安全方面，強調(diào)路隊管理,，包括間操帶隊,、放學(xué)路隊。做到快,、齊,、靜，不散不擠,，有秩序,，保證安全，不出意外,。同時發(fā)揮路隊長的作用,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒,。

4,、學(xué)生是一個活躍的群體,，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然,，在做好安全工作的同時,，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作,。

四,、衛(wèi)生、文體方面：

1,、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的體現(xiàn),，因此在班干部的密切配合下，發(fā)動全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護的好習(xí)慣,。班級中成立了衛(wèi)生負責(zé)小組,，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負責(zé)，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負責(zé),，選好負責(zé)人,，然后進行培訓(xùn)，再上崗,。有了好的班風(fēng),，有了負責(zé)的班干部，就會有熱愛班級的好同學(xué),，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高,。

2、搞好課外活動,，支持學(xué)生參加文體活動,。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋，不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體,。

其他：對學(xué)生進行及時評價,。

班級中設(shè)立評價榜，對表現(xiàn)好的及時給予表揚和獎勵,。根據(jù)考核項目分別設(shè)立路隊章,、間操章、學(xué)習(xí)章,、保結(jié)章和守紀章,，每個同學(xué)凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學(xué)生扣除一個章,，這樣既調(diào)動了學(xué)生的積極性,，又增強了班級的凝聚力。

總之,，班主任工作千頭萬緒,，對班級中出現(xiàn)的問題,，需要用耐心、細心,、恒心及一顆愛心,，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，防微杜漸,，從而使整個班級在紀律,、衛(wèi)生、安全,、學(xué)習(xí)等各個方面都有所收獲,。使班級形成一股團結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣,。

班級主任的中班配班工作計劃秋季篇二十

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二,、教研重點加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1,、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2、進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

三、高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學(xué)方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

2,、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

3,、開展評比活動,，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

4,、實行隨機查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4――5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價,。

四、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用,。

1、建立教研活動輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當學(xué)員,，又當教員。

2,、研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

五,、下一步目標。

1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫,、、舞蹈,、珠算等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2,、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。