總結(jié)可以使我們更加客觀地評估自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊或不規(guī)范的表達(dá)方式,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供您參考,。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作,、生活等多個領(lǐng)域,，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都值得我們借鑒。希望大家可以通過閱讀這些范文,，加深對總結(jié)寫作的理解,，并能夠?qū)懗龈玫目偨Y(jié)文稿。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇一

當(dāng)今社會,，已經(jīng)進(jìn)入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟(jì)時代,。一個區(qū)域經(jīng)濟(jì)實力的競爭，越來越體現(xiàn)在知識和人才的多少,、民族素質(zhì)的高低和創(chuàng)新能力強(qiáng)弱的競爭。要搶占競爭的制高點,，贏得競爭的主動權(quán),，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動者，提高人民素質(zhì)和創(chuàng)新能力是關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，教育在增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力方面具有基礎(chǔ)性的地位;誰掌握了面向21世紀(jì)的教育,，誰就能在21世紀(jì)的競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。而“教育大計,，教師為本”,，21世紀(jì)的中小學(xué)需要素質(zhì)教育的實施，素質(zhì)教育的實施,，更需要高素質(zhì)的教師——這是高質(zhì)量教育的根本保證,。因此,，努力實施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊伍的建設(shè),，開展面向21世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，是面臨新形勢的需要，是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實力,、綜合實力的需要,，教師整體素質(zhì)的提高，為教育夯實了基礎(chǔ),，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天,。

在學(xué)習(xí)期間，本人在與實際相結(jié)合不斷的實踐,，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

一,、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學(xué)習(xí),、反思,、成長、發(fā)展的同義詞,，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省,。通過學(xué)習(xí),，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”,，為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己,、更新自己。

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人,。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者,、研究者、實踐者,。教師首先是學(xué)習(xí)者,，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí),。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究,。教師是實踐者,，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二,、教育無小事,。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,，開掘出散發(fā)著新鮮芳香,、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體,，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體,。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,，在于給心靈以向真,、善、美方向發(fā)展的引力和空間,。

三,、就人格而言，無論在任何時代,、任何地域,、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的,。教師和學(xué)生不但在人格上,、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者,?！?/p>

著的教學(xué)思想，教學(xué)方法,。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),，共同成長,。我想，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧,！

如此種種,，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師,。做“好學(xué)生”是磨練我的重要歷程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo),。同時也祝愿每位教師都能成為能夠歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹,，在課改這片肥沃的大地上茁壯成長。

文檔為doc格式,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇二

____年.為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展新形勢，提高個人專業(yè)水平及提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我通過學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)教育精神,，積極參加各項教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。使自己的繼續(xù)教育工作向新的目標(biāo)邁進(jìn),。下面是我的個人學(xué)習(xí)總結(jié),。

一、通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，懂得遵循理論和實際相結(jié)合的原則,，樹立正確的世界觀、人生觀和教師職業(yè)觀,。做到依法施教,，忠于職守，樂于奉獻(xiàn),。明確作為一名小學(xué)教師的責(zé)任與義務(wù),。

二、通過積極參加教育局組織的全縣教師全員培訓(xùn),、縣級各學(xué)科教學(xué)評課活動及各種培訓(xùn)活動優(yōu)課活動,，認(rèn)真觀摩校內(nèi)外組織的有效教學(xué)活動。和各教師展開互動交流活動,。做到每學(xué)期聽課,、評課10節(jié)以上。在學(xué)習(xí)過程中,，加深了新教學(xué)理念的認(rèn)識,，把優(yōu)秀教師的教育方法，教育理念和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，取得了一定的效果,。

三、通過積極參加語文教研組開展的教研活動,，在參加專題講座活動及各種培訓(xùn)活動講座活動過程中,，把新課標(biāo)認(rèn)真領(lǐng)悟透徹。對自己的教學(xué)實踐有很大的幫助,，提高了課堂教學(xué)水平,。

四、在參加校本培訓(xùn)活動中,。我每學(xué)期里認(rèn)真鉆研教材上一節(jié)公開課,，在和學(xué)校老師們互相交流,，磨課的過程中。提高了課堂教學(xué)水平,。在開展教育教學(xué)研究活動中,，每學(xué)期里結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。積極參加縣及校內(nèi)開展的論文評比,，并獲得了好評。

五,，在____年全國中小學(xué)教師國培學(xué)習(xí)中,。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)理念、專業(yè)知識,、校本研修等教育教學(xué)內(nèi)容后,，覺得視野更加開闊了。掌握教學(xué)知識更加全面了,。對我們的教育教學(xué)幫助很大,。

六、10月份在校內(nèi)舉行的開放周中,，本人積極上好每一節(jié)課,。認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，寫好教案及說課稿,。在此活動中,，取得了一定的成績。

七,，積極參加學(xué)校組織的電子白板培訓(xùn),。

學(xué)習(xí)無止境，今后還得不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇三

按照計劃，xxxx年度,，xxxx年度,，xx區(qū)對轄區(qū)51所公,、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導(dǎo)評估,，并對存在問題的園所下發(fā)了督導(dǎo)整改意見書，限期進(jìn)行整改提升,。對存在較為突出問題的管理制度不完善,、圖書及玩教具數(shù)量不足、教師保險購買不全不齊,、辦園許可證件不全過期等問題進(jìn)行復(fù)查,，均已整改完畢,。這次督導(dǎo)評估工作的開展，對我區(qū)幼兒教育水平的提高起到了極大的推動作用,，彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估成效,。

xxxx年，我區(qū)共有35所幼兒園參加辦園行為督導(dǎo)評估,。xx所幼兒園為注冊幼兒園,，15所幼兒園為非注冊幼兒園。其中6所為公辦幼兒園,，29所為民辦幼兒園,。6所公辦幼兒園均位于鄉(xiāng)村，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園,。

xx區(qū)xxxx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作于xxxx年xx月啟動,，并進(jìn)入籌備階段。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,，成立了以教體局主管局長為組長,、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人為副組長，安全辦,、基礎(chǔ)教育股,、體衛(wèi)藝股,、人事股,、計財股,、校建辦、民管辦,，為成員的督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真籌備xxxx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。

xx月xx日,，組織本年度參評的36所幼兒園召開評估工作動員會議,。傳達(dá)國家、省,、市、區(qū)關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的精神,，解讀《xx省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指示體系》,，講解自評系統(tǒng)的操作方法、督導(dǎo)評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時間安排,。

xx月xx日,，各參評幼兒園完成自評,，提交自評數(shù)據(jù)，上交自評報告,，對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)備迎評資料。

xx月xx日組織開展實地督評,。由xx區(qū)教育督導(dǎo)室牽頭組成的督導(dǎo)評估小組,，對本年度參評幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)評估和網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報工作。在評估工作中,，督導(dǎo)評估組認(rèn)真對照《細(xì)則》要求,，做到公辦園與民辦園標(biāo)準(zhǔn)一樣，老園與新園標(biāo)準(zhǔn)一樣,，大園與小園標(biāo)準(zhǔn)一樣,，整個評估過程做到了公平、公開,、公證,。對部分幼兒園在評估中發(fā)現(xiàn)的食品留樣不規(guī)范、教職工數(shù)量不足,、內(nèi)部管理不完善等問題下發(fā)了督導(dǎo)意見書,，并限期整改。實地督導(dǎo)評估工作于xx月xx日全部完成,。

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作,，對全區(qū)幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導(dǎo)，全區(qū)幼兒園辦園水平整體較好,。具體表現(xiàn)在：

1,、辦園條件方面。

本年度所參評的注冊幼兒園都達(dá)到了證照齊全,。參評幼兒園均有齊全的`民辦非企事業(yè)證書,、辦園許可證、食品經(jīng)營許可證,，并都在有效期內(nèi)，按要求參加年審,?；A(chǔ)設(shè)施完善，大部分幼兒園都配備有齊全的教學(xué)設(shè)施,，教室配有鋼琴,、多媒體、廣播,、和充足的玩教具及圖書資料,，能夠滿足幼兒教學(xué)需要。有完善的消防,、安全,、衛(wèi)生設(shè)施，有齊備的安保器械,，建立有微型消防站,，設(shè)立有衛(wèi)生保健室。有配套的衛(wèi)生間,、寢室,，教室設(shè)立有區(qū)角。這些完善的基礎(chǔ)設(shè)施,，能夠滿足現(xiàn)代幼兒教育需求,，保障幼兒教學(xué)活動的順利開展。

本年度所參評的非注冊幼兒園,，在證照方面,，均不同程度存在缺失。

2,、安全衛(wèi)生方面,。

參評的注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛(wèi)生工作，建立有較為完善的安全管理體系,，并做到了多年沒有發(fā)生重大安全事故,。大部分幼兒園建立有完善的安全管理制度和多種安全應(yīng)急預(yù)案，并定期開展演練,。食品衛(wèi)生工作能做到各項記錄齊全,，進(jìn)貨臺賬完善，食品留樣合格，食品加工程序規(guī)范,。環(huán)境衛(wèi)生能夠按照要求定時消毒,，做到園所環(huán)境干凈整潔，適宜幼兒生活和成長,。大部分幼兒園都能扎實開展幼兒的入園晨檢,，定期對孩子進(jìn)行體格檢查，留存有完善的幼兒體檢檔案資料,。

非注冊園所,，在安全衛(wèi)生方面，存在不同程度不足,，部分園所,，針對安全衛(wèi)生工作，疏于管理,，存在安全隱患和管理漏洞,。更有極少數(shù)個別園所，不具備保證安全的辦園條件,。

3,、保育教育方面。

參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開展幼教學(xué)工作,，有明確的年度教學(xué)計劃,、學(xué)期教學(xué)計劃、和周計劃,。教學(xué)活動符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，形成良好的師幼關(guān)系，不存在體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象,，幼兒在園能接受到全面良好的學(xué)前教育,。大部分幼兒園能夠結(jié)合幼自身實際，創(chuàng)造性地開展幼兒教學(xué)活動,，并辦出自己的特色,，在社會上形成較好的口碑。

參評的非注冊幼兒園,，在保育教育方面,，不能嚴(yán)格按照國家要求進(jìn)行教育活動。大部分存在不同程度的小學(xué)化傾向,。

4,、教職工隊伍方面。

參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊伍,。大部分幼兒園都做到了各崗齊全,，分工明確,。園長具有充足的工作經(jīng)驗，具有任職資格,。教師具有幼兒教師資格,，保育員接受保育員專業(yè)培訓(xùn)。教師配備能夠滿足幼兒教學(xué)需要,。

參評的未注冊幼兒園,，在教職工配備，人員培訓(xùn)及社保繳納等方面,，均存在不足,，還有部分教師和保育員不具備相關(guān)資格。

5,、內(nèi)部管理方面。

參評的注冊幼兒園都有較為完善的內(nèi)部管理體制,，完善的管理制度,，有幼兒園管理章程。大部分幼兒園建立有園務(wù)委員會,、家長委員會,、膳食委員會，能夠扎實有效地開展工作,，有完善的過程性資料,。部分幼兒園有黨團(tuán)工組織，在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用,。

參評的未注冊幼兒園,，內(nèi)部管理比較混亂，尤其是在園務(wù)管理,，家長委員會,，膳食委員會等相關(guān)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)上，存在疏漏或缺失,。

（一）本年度參評的注冊幼兒園中,，辦園水平整體穩(wěn)定，辦園條件較好,，安全衛(wèi)生工作扎實細(xì)致,，保育教育科學(xué)規(guī)范，教職工隊伍配備齊全,，內(nèi)部管理井然有序,。這些幼兒園大多數(shù)為民辦幼兒園，由于個體的差異性,，辦園整體水評也有不足,。主要表現(xiàn)在：

1辦園場所,。地處中心城區(qū)的幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不足,。民辦幼兒園場地多為租賃,，場地租賃的不穩(wěn)定性會影響幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展。

2人員配備,。規(guī)模較小的幼兒園,，安保人員數(shù)量不足，在當(dāng)今安全形勢較為嚴(yán)峻的情況下,，存在一定的安全風(fēng)險,。大多數(shù)幼兒園教師配備只能做到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱,。

3經(jīng)費投入,。當(dāng)今民辦幼兒園受市場因素影響，存在一定的競爭,，對于一部分幼兒園資金支撐是一個不小的考驗,，在某種程度上會影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高。

（二）本年度參評的未注冊幼兒園中,，辦園水平整體不足,，辦園條件簡陋，安全衛(wèi)生工作存在隱患,，保育教育科學(xué)不規(guī)范,，教職工隊伍配備不足，內(nèi)部管理混亂,。主要表現(xiàn)在：

1辦園場所,。地處中心城區(qū)的未注冊幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不滿足最低的要求,。

2,、安全衛(wèi)生。本年度參評的未注冊幼兒園,，存在不同程度的安全隱患,，尤其是在消防和食品衛(wèi)生方面，存在巨大風(fēng)險,。甚至部分園所,，管理松懈，不管不問,，任其發(fā)展的現(xiàn)象存在,。

3人員配備。本年度參評的未幼兒園,，安保人員數(shù)量均不足,，甚至無任何安保人員,，在當(dāng)今安全形勢較為嚴(yán)峻的情況下，存在巨大的安全風(fēng)險,。大多數(shù)幼兒園教師配備不能達(dá)到一教一保,，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。

1,、加大幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)力度,，提高幼兒園教學(xué)活動場所的利用率和使用率，激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,、多元化的思路,，拓寬民辦幼兒園的經(jīng)營模式，構(gòu)建學(xué)前教育近期,、中期,、長期發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)當(dāng)?shù)赜變航逃€(wěn)定健康有序發(fā)展,。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)配備教職工隊伍，加大人才投入,，民辦幼兒園要建立長期有效的用人、留人機(jī)制,，加大教師培訓(xùn)力度,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)辦園水平的快速提升提供強(qiáng)有力的人力保障,。

3,、大力加快增建公辦幼兒園建設(shè)速度，使群眾入園難,、入園貴情況得到緩解,。正確引導(dǎo)民辦幼兒園的建設(shè)和投入，進(jìn)一步完善民辦幼兒園的準(zhǔn)入機(jī)制,，嚴(yán)格監(jiān)管民辦幼兒園的資金投入及使用,，確保幼兒園的健康有序運轉(zhuǎn)。

4,、針對存在安全隱患的幼兒園,，要求立即整改，限期整改,，并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校,，加大日常監(jiān)督和檢查頻次。針對存在巨大安全風(fēng)險的幼兒園,，立即下達(dá)停辦意見書,，要求理解停止辦學(xué),，安全穩(wěn)妥的分流在校幼兒園和教職工，并理解進(jìn)行整改,，取得相關(guān)證明后,，方可繼續(xù)辦學(xué)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇四

思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的教育個人年度,。

總結(jié),。

匯報資料，提供參考,，歡迎你的閱讀,。

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二.(1)保育方面,。

一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

(2)。

教學(xué),。

方面,。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：音樂,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、健康,、美術(shù),、社會等等科目，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，例如：和小朋友玩不同的游戲?！氨纫槐取?。“你找對了嗎?”使原來枯燥的知識變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

三.其他方面。

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我這一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看,，也不免有一些感慨,。

一、政治思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長：

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識了16個可愛的孩子,，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，對家長的依賴性很大,，但是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

三,、

真誠相待，家長將心比心：

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子,。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力。現(xiàn)在,，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心，我們苦點,、累點算什么呢?值得!

四,、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因為年輕,，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動,，認(rèn)真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課,。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際,，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲。

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個三年頭了,，在這幾年時間里，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟,。同時也感悟出悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋班主任工作,。

一,、首先我覺得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級管理工作，提高班級凝聚力,。

1,、采用民主化管理。每周隨機(jī)的召開班級會議,，聽取班級成員對班級工作的合理化建議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種問題,。

2,、發(fā)揚班級成員的主人翁精神,，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會,，凝聚集體的智慧，相互做到取長補(bǔ)短,。

3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請教有經(jīng)驗教師,，多與其他同事溝通討論，使班級全體成員共同進(jìn)步,，共同提高,。

4、工作中相互理解,、相互支持,，學(xué)會換位思考，生活上相互關(guān)心,、相互幫助,，心往一處想，力往一處使,，提高班級凝聚力,。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使班級成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),，促進(jìn)幼兒安全,、健康、快樂的成長,。

活動中我們始終把安全工作放在第一位,，在開展了豐富的的安全教育活動，同時我們隨時隨地查找安全隱患,，及時上報處理,，杜絕不安全因素，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，掌握自我保護(hù)技能,，盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保育觀,。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對于個別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注,。保育工作很多，我們努力做到了保中有教,，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們,、信任我們,。

三、切實貫徹《綱要》精神,，積極更新教育觀念,，提升自身內(nèi)涵，以全面加特色的教育,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

在“全面加特色”的教育思想指引下,，每學(xué)期結(jié)合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日,、幼兒興趣點等,，我們開展了豐富多彩的主題活動，積極做好活動準(zhǔn)備于配班工作,，活動中努力做到了寓教育于游戲之中,，寓教育于一日生活之中，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展,。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。及時地更換主題墻面內(nèi)容,，并深化,、豐富主題墻內(nèi)容，四,、以“家園共育”為突破口,，取得家長配合，實現(xiàn)家園同步教育,。

幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持,，我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源,。一年或是兩年多的接觸,，我們用對孩子的愛、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。通過召開家長會,，向家長介紹我園大型活動及本學(xué)期本班活動安排，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地,，提供“親子閱讀平臺”。通過家長借閱的方式,，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時地傳遞給家長,、注重日常的溝通，利用來,、離園時家長接送時間和電訪等方法,，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀，開展有針對性的交流,。開展家園共育活動和家長助教活動,、針對爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送、體弱,、生病的一些孩子,，認(rèn)真做好電訪工作，使其充分發(fā)揮橋梁作用,、開展豐富有趣的親子活動,、發(fā)揮家委會代表的作用，并讓他們科學(xué)地參與班級管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察;在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛,?？傊覀儗⒗^續(xù)在實踐中多發(fā)問,、勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中,，將不斷地找出差距,，針對本班不足，迎難而上,，努力使班級每一個孩子都有喜人的進(jìn)步,，使班級工作實現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動能更加順利地進(jìn)行,，我們的孩子能更茁壯、健康地成長!

關(guān)于上半年度個人的思想?yún)R報要怎么寫呢,？可能很多人都無處下筆,，而小編在這里為大家分享下上半年度個人思想?yún)R報總結(jié)范文，大家都一起來看一下吧,。

敬愛的黨組織：

懷著激動的心情,，我參加了我們院第42期黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在第一天的學(xué)習(xí)中,，我對黨有了一個全新的認(rèn)識,。

通過余老師的講課，我知道,，作為一個共產(chǎn)黨人,，他的最高價值主體就是“最廣大的人民群眾”。江澤民曾經(jīng)說過：九十年來我們黨進(jìn)行的一切奮斗,，歸根到底都是為了最廣大人民的利益,。身為一個共產(chǎn)黨人，應(yīng)該把人民群眾的根本利益放在第一位,，作為自己生活得奮斗目標(biāo),，并朝著這個目標(biāo)不斷努力。

共產(chǎn)黨人的人生價值關(guān)系的主體是人民群眾,，客體是黨員的人生實踐活動,，在共產(chǎn)黨人的人生價值關(guān)系中，其人生價值得以體現(xiàn),。

所謂的價值,，既是在主體與客體的聯(lián)系中，客體對主體的存在,、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng),。價值是一個關(guān)系的范疇，也是一個意義的范疇,，它來源于客體,，取決于主體，產(chǎn)生于實踐,，分為正價值,、負(fù)價值和零價值三種形態(tài)，具有個體性,、時效性和多維性,。作為一個共產(chǎn)黨員，只有把人民群眾的利益時時刻刻地放在心里，并以之為生活目標(biāo)努力奮斗,，他的價值才能最大程度的得到體現(xiàn),。

在為人民服務(wù)的過程中，創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價值,，應(yīng)該做的以下四點：

一,、一切為了人民，一切對人民負(fù)責(zé),，即把廣大人民的利益放在第一位,。

二、全心全意,，誠心誠意,。惟有這樣才能千方百計、想方設(shè)法“做好事,、服好務(wù)”;才能真心真意,，想群眾之所想，急群眾之急;才能取信于人,，贏得人民群眾的支持,、擁護(hù)和理解。

三,、不怕犧牲,，甘愿犧牲,。

四,、讓群眾高興，讓群眾滿意,。

只有做到以上四點,，共產(chǎn)黨人才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一個共產(chǎn)黨人,，加強(qiáng)人生價值觀修養(yǎng)顯得尤為重要,。首先要做到以下三點：第一、認(rèn)真學(xué)習(xí),、提高自我,。在不斷的學(xué)習(xí)中，充實自我,、完善自我,。第二，不斷改造,、完善自我,，以高標(biāo)準(zhǔn)、高水平來嚴(yán)格要求自己。第三,，勤于實踐,、塑造自我，只有在不斷的實踐中,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而得以提高和改正。

如今,，作為一名入黨積極分子,，我將把一切對共產(chǎn)黨員所做的要求來嚴(yán)格要求自己，爭取早日入黨,，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，為人民群眾服務(wù)。

此致

敬禮

匯報人：

xx年x月x日,。

尊敬的黨組織：

我在××××年××月××日被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員,，這一天將是我終身難忘的日子，也是我人生的一個重要的里程碑,。半年來,，這一光榮稱號不斷的激勵著我，成為我學(xué)習(xí),、工作,、生活的新動力。在這期間,，我不斷提高自己,，認(rèn)識自己，使我對自身存在的缺點和不足,、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識,，同時在思想、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上都取得了一定的進(jìn)步,，理論水平,、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)在半年的時光已經(jīng)結(jié)束,，回首過往,，心中有無限的感慨，現(xiàn)在就從思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活四方面進(jìn)行總結(jié),，向黨組織匯報如下：

思想上,，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，在課余時間聽廣播、看新聞,、關(guān)心時事政治,。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,，了解我們黨的光輝奮斗史,，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。我深知,，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，不僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐,。要活學(xué)活用,，把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力，把黨的思想融入到實際工作中去,。記得前不久聽室友說的一個學(xué)校舉行的讀書活動,，老一輩革命家描述著當(dāng)初的艱難困苦，他們?yōu)榱诵轮袊慕夥藕桶l(fā)展,，付出自己的全部,。我們所能做的確實有限。但是,，好好珍惜眼前的一切,，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏,，接過老一輩革命家肩上的重任,，真正做到無愧于他們的接班人。

學(xué)習(xí)上,，我的成績較上學(xué)年相比有了一定程度的提高。我繼續(xù)堅持刻苦學(xué)習(xí)的精神,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在課余時間，我也有針對性地讀書,，腳踏實地,，按著自己的計劃，一步一步,，循序漸進(jìn),，不斷完善自身的知識構(gòu)架,。我深深知道，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,，一定要刻苦學(xué)習(xí),。我一方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識，另一方面學(xué)習(xí)課余知識,，涉及多方面知識,，爭取做一名全面發(fā)展的共產(chǎn)黨員。

生活中,，我抱著一顆真誠的心與大家相處,，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué)，我會毫不猶豫的幫助他們,，同時關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，首先考慮的還是他人利益,，做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用,，切實體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

工作中,，雖然只是班上一名小的班干部,，班級中的瑣事也不多，但我也會積極參加黨組織及學(xué)院的各項活動,，經(jīng)常串動于各寢室之間,，積極做好班內(nèi)的學(xué)習(xí)宣傳工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力提高整體的學(xué)習(xí)水平,，在班級中擁有較好的人緣,。

半年來，自己在黨組織和老師,、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績,，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力不太成熟;與同學(xué)間的交流與聯(lián)系有所減少,，有待進(jìn)一步加強(qiáng);創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，應(yīng)加強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將會更加嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),，注意克服自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步,。

這是忙碌的,、充實的半年;是成長的、進(jìn)步的半年;是反思著并不斷完善的半年;是探索中孜孜以求不言放棄的半年,。豐碑無語,，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動,。當(dāng)我們把自己的命運和祖國的命運聯(lián)系起來,，投身到一個偉大的事業(yè)中去，我們不會感到辛苦,，不會感到疲憊,。奮斗的動力源自于信仰的堅定，我很高興,，自己在這半年的努力中,，認(rèn)清了自己真正的價值取向。我將以堅剛耐苦,、勤勞自勵,、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài),，牢記使命,，不斷超越，用實際行動為黨增添光彩,。

以上是我半年內(nèi)思想,、學(xué)習(xí)、生活和工作方面的總結(jié),，謹(jǐn)以此向黨組織匯報,。

此致

敬禮

匯報人：xxx。

xx年x月x日,。

尊敬的黨組織：

自從成為一名入黨積極分子以來,，我個人覺得在各方面有了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí),、生活,、工作中我都很盡職盡責(zé)。堅定正確的政治方向,，懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù),，時刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以下是我近段時間的學(xué)習(xí)心得.第一,，應(yīng)該堅持勤奮學(xué)習(xí)。入黨積極分子要端正入黨動機(jī),，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論。這一學(xué)習(xí)的過程,，就是我們常說的,，把感性的認(rèn)識上升到自覺的、理性的高度的過程,，也是樹立正確入黨動機(jī)的思想基礎(chǔ),。二是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高思想水平,。只有全心全意為人民服務(wù)的思想,，沒有全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，即便承諾再多,，再好,，那也是空談。我們必須求真務(wù)實,，積極學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的社會問題并加以反思，培養(yǎng)獨立思考,、明辨是非的能力,。三是學(xué)習(xí)好黨章和黨的基本知識，黨章對黨的性質(zhì),、宗旨,、最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想,、基本路線和黨員的條件,、權(quán)利、義務(wù)及黨的紀(jì)律,、作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說明,。通過對黨章和黨的基本知識的學(xué)習(xí),，懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，了解黨員的權(quán)利,、義務(wù)，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)樹立一個正確的標(biāo)桿,。

第二,，要加強(qiáng)實踐,。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的,，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認(rèn)識，從而進(jìn)一步端正入黨動機(jī),。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的事跡,，通過與身邊優(yōu)秀的學(xué)生黨員同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，從而強(qiáng)化正確的入黨動機(jī),。

第三，加強(qiáng)個人主觀世界的改造,，克服不正確的入黨動機(jī),。在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏并且認(rèn)真對待黨組織對自己的幫助和教育,，不斷地提高個人思想覺悟,，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求,。

第四,，端正入黨動機(jī)不是入黨前一時的問題，而是一輩子的問題,。毛澤東同志就指出：“有許多黨員,，在組織上入了黨，思想上并沒有入黨,，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義,，什么是黨,。”這就要求我們不論在組織上是否入黨,，都應(yīng)做到首先在思想真正入黨,，而且要長期檢查自己的入黨動機(jī)，提高批評與自我批評的自覺性,，不斷凈化自己的入黨動機(jī),。

作為入黨積極分子，要端正我的入黨動機(jī),，要深刻地認(rèn)識到入黨,，不是一種榮譽(yù)，而是責(zé)任,，因此,，就要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念，忠實地執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,，自覺實踐社會主義榮辱觀,，積極促進(jìn)社會和諧，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務(wù)的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，努力做到“吃苦在前,，享受在后”,，在一切苦難和危險時刻挺身而出;最后，還要有在學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟,，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策,，積極響應(yīng)黨的號召，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),。

此致

敬禮

匯報人：

××××年××月××日,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇五

經(jīng)過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)理念,、課程目標(biāo),、教學(xué)過程與方法、策略與評價等方面都有了新改革與創(chuàng)新,。它體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時代發(fā)展新趨勢,。它以實現(xiàn)各個學(xué)科課程整合為首要任務(wù)，構(gòu)建了“綜合語言運用本事”為核心課程目標(biāo)體系,，解決了課程理念和目標(biāo)設(shè)置一致性問題,，宣告了“知識+技能”時期終結(jié)，倡導(dǎo)了新學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式,。

二,、新版英語課程標(biāo)準(zhǔn)更具學(xué)科特點。

修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念是注重素質(zhì)教育,，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展價值;面向全體學(xué)生,，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者不一樣特點和個體差異;整體設(shè)計目標(biāo)，充分研究語言學(xué)習(xí)漸進(jìn)性和持續(xù)性;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,，重視語言學(xué)習(xí)實踐性和應(yīng)用性;優(yōu)化評價方式,，著重評價學(xué)生綜合語言運用本事;豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道,。

三,、新版英語課程標(biāo)準(zhǔn)更加需要創(chuàng)新型教師。

1,、在使用教材上要創(chuàng)新,。我們要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知,、心理特點和學(xué)習(xí)情景,，對教材順序做出適當(dāng)調(diào)整，將教學(xué)資料重新組合和不斷補(bǔ)充擴(kuò)展。我們要依靠教材但又不能拘泥于教材,。

2、教法上要不斷創(chuàng)新,。在進(jìn)取進(jìn)行課改過程中,，我們要增強(qiáng)教學(xué)開放性和靈活性,，使靜態(tài)文字變成生動活潑語言實踐活動，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),，使學(xué)生在情境中用,，在運用中不斷學(xué)習(xí)。

3,、要有新型師生關(guān)系。我們在整個教育教學(xué)中要始終關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)立民主,、融洽師生交流渠道，當(dāng)好學(xué)生良師益友,。師生之間要有互動,，既互相幫忙又互相鼓勵，構(gòu)成一個共同探討教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)師生教學(xué)相長新局面,。

總之，經(jīng)過這段時間學(xué)習(xí),，讓我更加認(rèn)清教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，在新理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)過程中以新主角和學(xué)生相處,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)主角,，教育主體和獲得知識主動者，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)歡樂,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)英語方法,，經(jīng)過英語學(xué)習(xí)了解世界，為培養(yǎng)學(xué)生開放,、包容性格,，發(fā)展跨文化交流意識與本事盡一份力,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)盡一份心。

今后我會在看似平凡,、瑣碎教育教學(xué)工作中找到突破口,，挖掘出自身職業(yè)生命動力。相信在經(jīng)過無數(shù)細(xì)節(jié)精打細(xì)磨之后,，自我必定會有意想不到收獲!

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇六

1,、學(xué)校基本情況：包括學(xué)生人數(shù),、學(xué)校衛(wèi)生室設(shè)置,、校醫(yī)或保健教師配備、洗手設(shè)施,、飲用水提供、廁所衛(wèi)生情況等,。

2,、學(xué)生常見病防治工作開展情況、學(xué)生常見病防治各項措施落實情況：包括學(xué)生主要常見病患病資料,，是否有組織的實施預(yù)防干預(yù)措施,，是否組織學(xué)生每天做眼保健操等。

3,、學(xué)生傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理,、疫情報告員及職責(zé)、責(zé)任追究等制度的建立及落實情況,，學(xué)生因病缺勤登記,、晨檢制度落實情況等。

4,、學(xué)校健康教育工作開展情況,。

5、學(xué)生健康體檢工作落實情況,。包括本教學(xué)年度（或上年度）學(xué)生體檢工作開展情況,、體檢單位資質(zhì)情況、是否將結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶,、膽紅素檢查等納入新生體檢項目,，體檢機(jī)構(gòu)是否將體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入分析并反饋學(xué)校和學(xué)生家長，學(xué)校學(xué)生健康檔案建立情況等,。

6,、幼兒園基本情況：包括幼兒人數(shù)、寄宿人數(shù)等,。

7,、傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責(zé)、責(zé)任追究等制度的'建立及落實情況,，幼兒因病缺勤登記,、晨檢制度落實情況等。

學(xué)校均未能按要求配備校醫(yī),，年區(qū)屬小學(xué)未能開展健康體檢,，查看往年體檢資料發(fā)現(xiàn)，新生入學(xué)未開展“結(jié)核菌素試驗和谷丙轉(zhuǎn)氨酶,、膽紅素檢查”,，而根據(jù)省教育廳、財政廳,、衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢實施辦法》（教體衛(wèi)藝[]號）文件的規(guī)定,，結(jié)核菌素試驗為小學(xué)、初中入學(xué)必檢項目,，谷丙轉(zhuǎn)氨酶,、膽紅素檢查是寄宿制入學(xué)新生必檢項目。受硬件資源限制,，大部分托幼機(jī)構(gòu)未設(shè)置隔離室及晨檢接待室,，未配備專業(yè)營養(yǎng)師，無傳染病登記記錄和傳染病管理和責(zé)任追究制度,。部分托幼機(jī)構(gòu)存在對晨檢工作認(rèn)識不夠,，重視程度不夠，晨檢工作流于形式,，晨檢記錄不規(guī)范,，未開展因病缺課幼兒病因追蹤或者是開展了病因追蹤但沒有認(rèn)真按要求規(guī)范記錄的情況。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇七

最后,，教師在育人過程中需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。各位專家的言傳身教是我深深認(rèn)識到：隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，創(chuàng)新成為一個民族進(jìn)步的靈魂和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。正如今天,，我們的國家更需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學(xué)校成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,，教師則成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵,，沒有一批創(chuàng)新人才的教師就不會培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的學(xué)生。

因此教師的責(zé)任重大,，我作為一名教師,，始終把培養(yǎng)一流的合格人才和創(chuàng)新人才放在重要位置，教好學(xué),，努力讓每位學(xué)生成才,。通過這兩天的學(xué)習(xí)和閱讀各位老師的發(fā)言,。我認(rèn)為應(yīng)該在教學(xué)過程中落實好以下幾個方面：

（1）要嚴(yán)格依法執(zhí)教。教育管理可以規(guī)范教師的教學(xué)方法,。只有嚴(yán)格依法執(zhí)教才能解決”培養(yǎng)什么人才”和為誰培養(yǎng)人才的問題,。這是我們從事教學(xué)的根本。

（2）教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化,，做到百花齊放,、百家爭鳴。始終把自己的教學(xué)生活付以生命,，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠,。才能使自己能精神飽滿的面對每一級學(xué)生。

生活中的一起變化,，科研的重大突破往往來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，挑戰(zhàn)于生活，而不是盲目的接受現(xiàn)狀,，要教育學(xué)生敢于思考,、善于思考，自己本人首先在教學(xué)方面要有獨特的見解,。作為我要上好課,，必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，對知識進(jìn)行加工咀嚼，才能交給學(xué)生,，一個教師好比一個廚師,，菜經(jīng)過加工才能吃，好菜的標(biāo)準(zhǔn)是符合吃者的口味,，吃者喜歡,，吃了有營養(yǎng)、有好處,。一個優(yōu)秀的教師決不會僅僅拘泥于充當(dāng)教書匠的角色,，而應(yīng)當(dāng)立志成為一名教育家。

教師作為教育目的,、教育活動,、教學(xué)方法的指導(dǎo)者、探索者,、實踐者,。作為學(xué)生成長發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神,，但更要有建功立業(yè)的熱情,。時代呼喚充滿激情課堂活躍的教師,。作為教師，在教學(xué)中,，只有讀書,、讀好書，才能充實教師的知識,，提高教師的能力,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用開放的心態(tài)持續(xù)充實,，提高自己,，靠豐富的學(xué)識修養(yǎng)，將學(xué)生吸引到自己的身旁,。

（3）應(yīng)該切實實現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言,。教師是主導(dǎo)學(xué)生是主體已經(jīng)喊了不下20年。我們現(xiàn)在要搞教育的回歸,。不管我們的教學(xué)模式如何多樣,，萬變不離其宗，那就是讓學(xué)生通過課堂的學(xué)習(xí),，能有所感悟,。能提高對該學(xué)科的興趣；而不是背上新的包袱,。實現(xiàn)素質(zhì)教育相應(yīng)的課時減少了,，國家要求的教學(xué)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)并沒有相應(yīng)得降低,，對教師的要求相應(yīng)是提高了不少,！學(xué)習(xí)同時，我感到了自己的不足,！感到自己責(zé)任的重大,。并逐步開展研究課外時間學(xué)生時間安排的科學(xué)性、合理性的規(guī)劃,，使學(xué)生逐步學(xué)會規(guī)劃自己的時間,。同時讓家長、社會放心,，實施素質(zhì)教育并不意味著學(xué)校對學(xué)生的放任,；而是出于對學(xué)生科學(xué)成長的需要。

總之,，我們要培養(yǎng)的是有獨立人格,、完整個性、社會責(zé)任感,、創(chuàng)新意識的健康的人,，這樣的人才能擔(dān)當(dāng)起將來中國“脊梁”的責(zé)任,。我會在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí),，充實自己,，希望自己能在將來的教學(xué)工作中能做得更好。愿作真理和正義的播種機(jī),，才能培養(yǎng)出維護(hù)正義和真理“樹苗”,，才能形成明天充滿正義、真理,、公平,、和諧的“森林”。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇八

本學(xué)年我校圍繞“課堂效益年”,，“高效課堂”這一學(xué)校教育的核心,，積極開展繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育為打造優(yōu)秀教師而開展,，提升了教師素質(zhì),，提高了課堂教育效益，確保了宗場鄉(xiāng)初級中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階穩(wěn)步上升?，F(xiàn)將工作總結(jié)于后：

本學(xué)年,，我校根據(jù)《宜賓市翠屏區(qū)20xx——20xx學(xué)年度中小學(xué)教師研訓(xùn)工作要點》《翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心中學(xué)部工作計劃》和《翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心繼續(xù)教育辦公室20xx——20xx學(xué)年工作計劃》的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師,、教研組的實際情況,，有的放矢地開展教研、繼續(xù)教育工作,。我校始終緊扣“課堂效益年”這一主題，確定教研活動的內(nèi)容和形式,；選擇校本研修,、項目研修課題；切實抓好遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),，青年教師,、骨干教師培訓(xùn)；積極開展了讀書活動,，從而實現(xiàn)了教研活動,、繼續(xù)教育活動真正服務(wù)于提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師成長這一目的，初步了形成具有我校特色的教研、繼續(xù)教育文化，較好地為教育教學(xué)服好了務(wù)。

1,、學(xué)年初成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，確保了教研工作和繼續(xù)教育工作有序有效進(jìn)行。

組長：凌生雄（校長、書記）深入教研,、繼續(xù)教育第一線,，親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,，有效地促進(jìn)各項活動的開展,。

副組長：劉福全（教科室主任）,，始終堅持踏實工作的原則，深入各教研組調(diào)查了解,，及時安排任務(wù)，全程監(jiān)督實施,。

成員：凌育章、徐世君,、劉玉彬,、劉學(xué)敏、吳興宜,、謝明芳,、田華平,、梁永波、趙碧。各教研組長對本組工作盡心盡職,，充分發(fā)揮領(lǐng)頭作用，出色完成各項任務(wù),。

2,、繼續(xù)教育輔導(dǎo)員：精心準(zhǔn)備，認(rèn)真輔導(dǎo),。

3,、繼續(xù)教育工作組，分工明確,，各盡其職,。

本學(xué)年，我校依據(jù)翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與研究中心之要求和我校實際情況,，進(jìn)行了以下繼續(xù)教育活動,。

1、組織指導(dǎo)教師參加了第二期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

在教科室安排部署下,，指導(dǎo)教師按時參加培訓(xùn)并督促上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我校語文,、數(shù)學(xué),、英語各有5名教師參加了培訓(xùn)，地理,、生物各有2名教師參加了培訓(xùn),。

2,、開展了讀書教育專著活動。

緊緊圍繞“課堂效益年”這一主題活動,，全體教師采取多種形式進(jìn)行閱讀,。讀后各教師撰寫了心得體驗文章來歸納、整理收獲,。

3,、青年教師培訓(xùn)。

根據(jù)青年教師培養(yǎng)方案,，確定了4個培養(yǎng)對象及指導(dǎo)教師,。采取一對一的培養(yǎng)與教研組培養(yǎng)相結(jié)合的模式加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。經(jīng)過一年的培養(yǎng),，青年教師成長較快,，培養(yǎng)效果明顯。在片區(qū)及以上教學(xué)技能競賽中多次獲獎,。特別是李宇指導(dǎo)學(xué)生科技發(fā)明獲市級一等獎,。

4、骨干教師培訓(xùn),。

組織教師參加區(qū)級骨干培訓(xùn),，本校也加大培訓(xùn)力度。

5,、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),。

本學(xué)年，我校充分利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),，采取教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式進(jìn)行,，參加培訓(xùn)后各教師都撰寫心得文章歸納整理學(xué)習(xí)所得。

6,、開展“高效課堂講壇活動”,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時了解高效課堂,，魅力課堂的相關(guān)理論,。

7、參加中學(xué)二片區(qū)組織的各種活動,。

我校積極參與中學(xué)二片區(qū)文科,、理科說課競賽，參加宜八中學(xué)科培訓(xùn),。

8,、參加師訓(xùn)中心開展的各項活動。

9,、本學(xué)年我校派遣凌生雄,、凌育章,、雷超全、潘露,、吳興宜,、劉維珍等11人次到外地學(xué)習(xí)。

10,、全體教師以教研組為單位積極開展上課、評課活動,。

11,、各教研組積極開展項目研修活動。

政史地組：農(nóng)村初中政史地知識過手最有效的方法探尋,。

數(shù)學(xué)組：如何實現(xiàn)“小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的有效銜接”,。

藝體組：農(nóng)村初中課間操改革初探。

語文組：重視課堂提高效益的研究,。

英語組：宗場初中英語課堂教學(xué)中語境創(chuàng)設(shè)探索,。

理化生組：農(nóng)村初中科學(xué)課探究式教學(xué)研究。

雖然本學(xué)年繼續(xù)教育工作開展順利,，但是由于活動太多,，除本校開展的系列活動外，片區(qū)及區(qū)級組織的教研活動,、培訓(xùn)活動,、競賽活動也是非常頻繁，這樣導(dǎo)致老師們忙不過來,，往往顧此失彼,，致使有些工作做得不夠扎實，這在今后的工作中應(yīng)注意適當(dāng)調(diào)整,。繼續(xù)教育活動可能還不夠精彩,，還沒有很好地吸引老師們積極參與，還有極少數(shù)教師沒有完全投入進(jìn)來,，這不得不引起我們的反思：或者是我們的培訓(xùn)內(nèi)容不適合老師們的需求,，或者是我們的培訓(xùn)形式激發(fā)不起老師們的興趣。在今后的工作中還要多考察,。

總之,，我們將在工作中不斷完善，一邊糾錯,，一邊完善,，努力推進(jìn)繼續(xù)教育工作，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊,，使繼續(xù)教育工作真正能為教師的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,、學(xué)生的發(fā)展服好務(wù)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇九

一,、思想認(rèn)識的提高：

在培訓(xùn)中,，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動為主動,。通過培訓(xùn),，使我更加堅定了教書育人的信心和決心。

二,、具體收獲：

1,、學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》,、《心理健康教育與教師素質(zhì)》和“八榮八恥”,，根據(jù)實施素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對教師的要求，結(jié)合本人師德建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié),，積極參與培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)、專項活動,、專題討論,、師德論壇、案例分析,、自我反省,、對照檢查、撰寫心得等形式,，認(rèn)真開展師德教育活動,，從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的社會主義榮辱觀,，從而更加愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,。

2,、學(xué)習(xí)了《新教材將會給教師帶來些什么》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》及《校本研修面對面》,，以實施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題,，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中的問題進(jìn)行總結(jié)與反思,。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高對基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性,、主動性和責(zé)任感,，樹立終身學(xué)習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀。并將新理念運用到教育教學(xué)實踐中,，實現(xiàn)了個人教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。這五年中,曾在《人民教育》、《___教育》,、《時代教育》等刊物上發(fā)表多篇教育教學(xué)論文,。

3、學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《校本研修面對面》,、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》、《新課程教學(xué)案例與評析·小學(xué)語文》,，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以“決戰(zhàn)課堂,，新教材大練兵”為主渠道,，以“學(xué)校教育質(zhì)量工程”、“達(dá)標(biāo)課”,、“教材教法過關(guān)”實踐自我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平,。積極參與以校本的培訓(xùn)和研修，從實際出發(fā)采取多種形式,，如上公開課,、示范課;或確定研究專題，組織本學(xué)科或跨學(xué)科研討活動;或參與優(yōu)秀教案,、案例,、課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等活動。通過組織參與各學(xué)科業(yè)務(wù)活動,，切實提高自己實施新課程的能力和水平,，使自己在實踐中逐步掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材的設(shè)計思想和新課程的教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價,，掌握新課程的教學(xué)方法和課堂教學(xué)常規(guī);使課堂教學(xué)在尊重學(xué)生、開放思維,、鼓勵交流,、優(yōu)化過程、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新,。本人在20__年獲市級骨干教師,，20__年參與了地方課教材的編寫。

4,、以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》和《全國中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計劃》為依據(jù),，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效運用為目的，在繼續(xù)推進(jìn)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》培訓(xùn)考試工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,，認(rèn)真參與英特爾未來教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，提高自身的計算機(jī)知識水平和操作技能以及運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合及課堂教學(xué)的能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,成為學(xué)科帶頭人,。

在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講,，及時完成作業(yè)，積極參加考試,。通過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高,。實現(xiàn)了從“教學(xué)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓(xùn)要堅持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“三個面向”方針,，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體教師,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地開展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍,。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計劃,，校長重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)。

1,、按照教育行政部門要求,，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育，提高素質(zhì),。我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí),。凡參加學(xué)習(xí)，學(xué)校可以調(diào)課,，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持,。

2、積極組織教師參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),，認(rèn)真做好筆記，并寫心得體會,。

3,、發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組職能,，鼓勵教師互教共學(xué),，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué),、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時,，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動,，以此提高教師的教研能力。

我校在學(xué)年初明確提出了教師培訓(xùn)的工作思路,，即以校本研修為載體,，立足校本，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)效益,。在這樣的工作思路下,，全校教師深刻認(rèn)識到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍對實現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，落實校本研修工作,，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我校已初步確立,，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

總之一年來,，我校的繼續(xù)教育在上級的指導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，出色地完成了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后我們更要保質(zhì)保量全面完成上級交給我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),，使全校的繼續(xù)教育工作再上一個新臺階。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十一

按照市政辦發(fā)【20xx】92號文件“關(guān)于阜新市20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見安排”的通知精神,，我園在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，結(jié)合我園的實際,，全力抓好繼續(xù)教育工作?，F(xiàn)將我園20xx年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)匯報如下：

繼續(xù)教育工作運作幾年來，我園堅持成立了由園長任組長負(fù)總責(zé),，由黨總支書記,、副園長和中層以上領(lǐng)導(dǎo)任組員，分工負(fù)責(zé)的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步充實和完善了有關(guān)繼續(xù)教育的管理制度,，增添了《繼續(xù)教育獎懲制度》、《教師繼續(xù)教育例會制度》等,。同時把繼續(xù)教育工作納入到了園所的發(fā)展之中,。

（1）確立了“全員培訓(xùn)，全面提高”的培訓(xùn)觀,。

按照素質(zhì)教育的需求和上級的要求,，我們進(jìn)行培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：思想政治教育和教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論,、教育信息技術(shù)與教學(xué)技能訓(xùn)練,、教育教學(xué)實踐研究。培訓(xùn)的形式是積極開展研究性培訓(xùn),，把培訓(xùn)和日常教學(xué),、教育科研結(jié)合起來，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn),。園里規(guī)定每周三為園本培訓(xùn)時間,，由教學(xué)園長等領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主講，對教師進(jìn)行園本培訓(xùn),，對教師進(jìn)行理論知識,、教學(xué)技能等方面指導(dǎo)。通過培訓(xùn)使我園教師提升了理念,，提高了認(rèn)識,，發(fā)展了能力。

（2）、結(jié)合實際,，加強(qiáng)師德教育,。

幼兒園是育人的最基本場所,沒有高素質(zhì)的教師隊伍，就不能培養(yǎng)出高素質(zhì)的幼兒,。要想提高教師的育人水平,，首先要提高教師的思想政治素質(zhì)。我園黨支部組織全員教職工,，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《全國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和會議精神。通過學(xué)習(xí)使我園教師認(rèn)識又提高了一個層次,，樹立起了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,；工作中愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、為人師表,，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想,。

（3）立足課堂，注重專業(yè)素質(zhì)提高,。

成果,。

（4）與家長溝通，全方位促進(jìn)教學(xué),。

為提高教師業(yè)務(wù)水平，充分開發(fā)和利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),，讓家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動,。一年來家長聽課10多節(jié)，有400位家長參與聽課,，家長聽課后感慨很深,，給予了好評，并向幼兒園提出了寶貴的意見和建議,。這項活動溝通了家長,、幼兒園、老師,、孩子之間的感情,；同時增加了家長對園所、教師、孩子的了解和理解,，真正作到了幼兒園,、家庭、社會教育相結(jié)合,，促進(jìn)了幼兒園教學(xué)工作的發(fā)展,。

（5）“以研促教”，培養(yǎng)研究型教師,。

科研工作有專人負(fù)責(zé),，承擔(dān)了省、縣級科研課題,，有固定的科研資金投入,，并定期請專家為教師培訓(xùn)教訓(xùn)。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對教研活動和備課組活動的指導(dǎo),，從內(nèi)容到形式精心設(shè)計好每一次的教研活動,，充分發(fā)揮好備課組的教研功能，切實提高教研活動的質(zhì)量和實效,，形成濃厚的教育科研氣氛,。加大課題研究力度，加強(qiáng)對各課題的檢查指導(dǎo)和管理,，出經(jīng)驗,，出成果，尤其我們自己創(chuàng)編的童謠集以作為園本課程,，全園幼兒得到了良好的德育教育,。充分發(fā)揮了我園教育科研引領(lǐng)的輻射作用。

“走出去,，請進(jìn)來”是我園園本教研中的一個大環(huán)節(jié),。我們有計劃開展與名園教學(xué)交流互動活動，進(jìn)行資源共享,。今年3月和7月園里組織兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí),，分別到阜新市和北京進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。請進(jìn)來共同教研,，走出去互相切磋,，互相促進(jìn)，共同發(fā)展,。

（6）培訓(xùn)骨干教師,，發(fā)揮示范作用。

我園骨干教師的培訓(xùn)嚴(yán)格按照《骨干教師培訓(xùn)方案》進(jìn)行,，每學(xué)期都進(jìn)行專題輔導(dǎo),。主要內(nèi)容有創(chuàng)造教育理論,、教育科研方法、教育科研的形勢,，基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢,，園本教研等。在培訓(xùn)中,，我們充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射,、幫帶、示范作用,。同時我們還給師徒結(jié)對活動注入新的內(nèi)容：在園本培訓(xùn)中,，師徒互幫互學(xué)，這種互動式的關(guān)系,，充分利用教育教學(xué)問題情境中的觀察,、臨摹、反思,、探究等,，促進(jìn)問題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決,，使教師師徒之間相互促進(jìn),，共同發(fā)展。

（7）資源共享,，提高了培訓(xùn)效率,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)資源是十分豐富多元的，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)手段在園本培訓(xùn)中的運用,，更是發(fā)揮了其獨特的作用,。我園配備了計算機(jī)房，并建成校園網(wǎng),，同時接入了寬帶網(wǎng),，這為園本培訓(xùn)提供了良好的物質(zhì)條件和信息收集條件。讓教師通過英特網(wǎng),、校園網(wǎng)充分收集信息,。使老師們及時了解掌握最新的教育教學(xué)信息，促使他們的教育教學(xué)理念,、方式方法及目光視野都與時俱進(jìn),，關(guān)心關(guān)注教育發(fā)展的“熱點”,、“亮點”,，實為一舉兩得。

（8）加強(qiáng)檔案資料管理,，做到科學(xué)有序規(guī)范,。

可靠的依據(jù)和科學(xué)的服務(wù),，對促進(jìn)繼續(xù)教育工作有很重要的作用。因此,，我們制定了繼續(xù)教育檔案資料管理制度,，對檔案資料的搜集，記錄,、打印,、裝訂、歸檔等作了具體的規(guī)定,，有檔案資料管理人員專門負(fù)責(zé),。每學(xué)期期末都對繼續(xù)教育檔案資料進(jìn)行整理、裝訂,、歸類,、存檔。實踐使我們認(rèn)識到,，加強(qiáng)繼續(xù)教育檔案資料的管理,，是加強(qiáng)幼兒園繼續(xù)教育工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。

1,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步，體現(xiàn)在教師尊重善待每個孩子,。教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)率達(dá)100%,，完成學(xué)分率高，教師課堂教學(xué)能力有所提高,。教師能通過平時的理論學(xué)習(xí)運用到教學(xué)實踐中去,，效果好。

2,、通過教師繼續(xù)教育的工作,，我園在校園本管理、園本教研,、園本培訓(xùn)方面都取得了較大發(fā)展,。創(chuàng)編的童謠集這一成果在可謂是獨一無二的。

3,、通過教師繼續(xù)教育的工作,，豐富了幼兒園培訓(xùn)工作的理論含量，增強(qiáng)了教師教育科研能力,，使教師教育教學(xué)理論,、課堂模式、方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等方面有了長足的發(fā)展,。教學(xué)研究能力,、教書育人能力、示范帶動作用,，教學(xué)技能的演示,，多彩的教學(xué)風(fēng)格等方面都體現(xiàn)了我園全面實施素質(zhì)教育整體實力。

4,、通過教師繼續(xù)教育的工作,，使我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。教師隊伍素質(zhì)的提高,，必然推動教學(xué)質(zhì)量的提高,，這充分說明了我們的教師繼續(xù)教育的工作是務(wù)實的、有成效的,。

四,、工作中存在的問題和不足及今后的工作。

1,、對教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入,掌握的知識面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對性和實用性,。

總之,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下,，我們圓滿完成了本年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我園的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十二

本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任,，兼任101,、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師,。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作,，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn),，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長。我踏實工作,、拼搏進(jìn)取、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二、工作業(yè)績方面：

1,、班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將明志,、知禮,、善學(xué)、守信作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo),，將創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級,、創(chuàng)文化型班級,、創(chuàng)自主管理型班級作為班級建設(shè)的長期目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息,、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌,、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗,、多才多藝,。

通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,、通過開展中隊組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長,、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題,。

通過一系列措施逐步完善了班委管,、中隊評,、協(xié)管助的班級自主管理體制,，進(jìn)一步實現(xiàn)了人人當(dāng)班干,，人人都能管的班級自主管理目標(biāo)。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想),，期中考前后單獨家訪20人次,，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長,、老師的好評,。

組織策劃班級青春飛揚音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié) 我和書籍有個約會班級讀書節(jié),、我愛我家親子活動等特色活動,，效果明顯。

入校以來,，本班開創(chuàng)了一個又一個團(tuán)隊管理的新風(fēng)貌,、新格局,。本班先后榮獲校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級,、校文明班級初中詩文比賽特等獎校運會道德風(fēng)尚獎東莞市優(yōu)秀少先中隊等榮譽(yù)稱號,。

本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校,、年級各類比賽獎項,，學(xué)生級主持人1人、學(xué)校廣播員3人,、學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊2人(隊長1人,、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名),、學(xué)校舞蹈隊1人,、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人,、學(xué)校銅管樂隊3人,、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人,，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2、教學(xué)工作

為了上好每一節(jié)課,，我課前做好了充分準(zhǔn)備,，對教材的基本知識、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握了知識之間的邏輯,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并發(fā)表自己的看法和觀點,。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課后輔導(dǎo)上,，做好了愛動,、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。

和差生交談時,，有針對性的提出學(xué)生的`問題，并提出了改進(jìn)的建議,。

在批評學(xué)生之前,，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點到為止,。課后平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系,。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),，獲得老師好評，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,，五名學(xué)生獲獎,，其中全國二等獎東莞市一等獎1名,，全國三等獎東莞市二等獎1名,，東莞市三等獎3名。

下半年教學(xué)工作中,，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名,，進(jìn)步明顯,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方,，例如，語言不夠生動,、考試成績不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長開心,、,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。

相信通過我的努力,，一定會迎來絢麗多彩的明天,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教育年度考核個人總結(jié),。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十三

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作總結(jié),。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始,，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計,，共修改教案,、課件、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點,。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個，加上原來的一共有13個,，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的。特別是,，這個小孩特別好奇,、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十四

通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益,。

出處 www.sevw.cn

要重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。在課堂上,，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動，讓學(xué)生實際去觀察去體會,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動的機(jī)會，鼓勵學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論,，促使學(xué)生動腦、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力,，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

本學(xué)年,，在課外練習(xí)的設(shè)計,，作文講評，課后反思,、教學(xué)隨筆的攥寫，學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等方面凝聚了一定的心血,，取得了一定的成績。

充分利用上級部門及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，向?qū)＜胰〗?jīng),，向名師請教，與同行研討,，拓寬視野,，增長才干。本學(xué)年參加過省遠(yuǎn)教培訓(xùn),、農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn),、多媒體教學(xué)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)活動，每一次學(xué)習(xí)就是一次提高的'機(jī)會,，只有會鉆研的人才會有所收獲,。

總之，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平,，需要加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十五

通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益。

出處 www.sevw.cn

一,、理論與現(xiàn)實相結(jié)合,，增認(rèn)識

認(rèn)識一:為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

認(rèn)識二:要重視弘揚學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。在課堂上,，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生實際去觀察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動的機(jī)會,，鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論,，促使學(xué)生動腦,、動口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力,，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

二、腳踏實地抓常規(guī),，夯基礎(chǔ)

以東寶區(qū)教師教學(xué)常規(guī)管理及學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為藍(lán)本,，扎實做好每一個環(huán)節(jié)。本學(xué)年,，在課外練習(xí)的設(shè)計,，作文講評，課后反思,、教學(xué)隨筆的攥寫,，學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)等方面凝聚了一定的心血,，取得了一定的成績,。

三、緊扣機(jī)遇勤鉆研,，長才干

充分利用上級部門及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，向?qū)＜胰〗?jīng),，向名師請教，與同行研討,，拓寬視野,，增長才干。本學(xué)年參加過省遠(yuǎn)教培訓(xùn),、農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn),、多媒體教學(xué)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)活動，每一次學(xué)習(xí)就是一次提高的機(jī)會,，只有會鉆研的人才會有所收獲,。

一年的學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。繼續(xù)教育，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥,，思想的疏導(dǎo),，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之，振興民族的'希望在教育,，振興教育的希望在教師。為使自己具有高尚師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平,，需要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教育個人年度考核總結(jié)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十六

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。現(xiàn)在我本年度的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育的情況總結(jié)如下：

首先學(xué)習(xí)了：

1,、20xx年教育部一號文件教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見,、

2、備課實務(wù)與新技能,、

3,、反思備課――教案反思與研究。

通過參加繼續(xù)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力方面受益頗多,。

我深切地認(rèn)識到：

為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學(xué)習(xí),，也在不斷的研究、不斷的探索,，從教材,、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度,。研究教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用,。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),，共同成長。我想,，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧!如此種種,，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師,。做“好學(xué)生”是磨練我的重要歷程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo),。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識,。然而，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的,，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚的師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的教師而再接再厲,、最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十七

一年來，我校認(rèn)真抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階,，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：

(1)課堂健康教育,，做到了“五個有”：即有教材,、教師、教案,、教時,、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,，的老師都是按計劃備課上課,，起到了預(yù)設(shè)的效果。

(2)為學(xué)生提供了心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座,。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,。

(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

(4)控?zé)熤R教育,。在辦公室,、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志,、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,，教職工不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論,。目前,，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校,，看見禁煙標(biāo)記,，也主動配合,，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果,。

(5)食品衛(wèi)生,。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。為師生健康提供了有力的保證。

(1)在硬件上,，校舍,、采光、用水,、安全,、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實，制度到位,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實行依法治理,。

(2)通過宣傳教育,，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。學(xué)校健康教育工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢,，學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了廁所消毒,。

(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū),。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布,。

(1)做好常見病的防治工作,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座,、黑板報,、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,，糾正偏食，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平,，注意用眼衛(wèi)生。

(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。

以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量,，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明,。

(3)做好傳染病控制工作,。

積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。

當(dāng)然,，跟我們的目標(biāo)相比,，我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)新我們的工作,，為我校師生健康服務(wù)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十八

4,、對課堂的處理,，特別是偶發(fā)事件的處理，基本可以是靈活自如了,，對學(xué)生有了一定可操作性的管理方法,。

1、學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》,、《校本研修面對面》,、《推進(jìn)中的問題與反思》,、《信息技術(shù)》、《走進(jìn)新課程》,、《教育技術(shù)培訓(xùn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍,。

2、向有經(jīng)驗的'老師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

3,、順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

4,、通過學(xué)習(xí)“三新”,，認(rèn)識到自己原來教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn),。

5,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)和個人的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6,、認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫。