知識和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),。寫總結(jié)要注重實(shí)踐和反思,，通過實(shí)踐和反思的結(jié)合,，才能寫出更加有深度和內(nèi)涵的總結(jié),。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，供大家參考

旅游英語作文寫作技巧篇一

小b:腦海中只是對例子有個(gè)模糊印象,，根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!

小c：舉完例子手足無措,，直接總結(jié)分論點(diǎn)，論證沒有針對性,。

小d：背的例子太多,，照搬照抄，模板化太明顯,，字?jǐn)?shù)冗長,，廢話太多。

小e：能不能用材料中的例子作為論據(jù),，抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀,。

小f：同意以上所有。

以上考生們的問題應(yīng)有盡有,、源源不斷,，但是辦法總比問題多，我們一起來面對,。

旅游英語作文寫作技巧篇二

寫作從3個(gè)方面考察學(xué)生：內(nèi)容分主要考查文章主題是否明確,、內(nèi)容是否緊扣命題、語言是否精煉,。語言分主要考查學(xué)生單詞的拼寫能力,、標(biāo)點(diǎn)符號的使用、句子語法的運(yùn)用是否正確等,。結(jié)構(gòu)分主要考查學(xué)生是否能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)單詞,、詞組和各類句型，行文是否流暢，銜接是否合理,。

(1)寫作前先仔細(xì)審題,，分析題目與要求，搞清題意,。研究題目要求與關(guān)鍵詞或要點(diǎn)提示之間的關(guān)系,，確定主題、中心思想和要寫的主要內(nèi)容以及寫作思路與框架,。

(2)確定文章的時(shí)態(tài),，注意時(shí)態(tài)前后一致，動(dòng)筆之前根據(jù)題意把需要的句型,、動(dòng)詞短語等羅列出來備用。

(3)組織運(yùn)用語言,，運(yùn)用語法知識和詞匯知識,，依據(jù)素材形成初稿，要做到語言表達(dá)準(zhǔn)確,、規(guī)范,、地道,，文理通順,，盡量使用學(xué)過的、最熟悉也最有把握的句型和結(jié)構(gòu),，應(yīng)盡量避免中國式英語,。

(4)仔細(xì)閱讀全文,，從整體上檢查詞與詞、句與句之間的銜接,，并作修正,。最后注意認(rèn)真謄寫。

要提高寫作能力,，并非一朝一夕就能成功的,，建議考生們要注重平日積累。要積累詞匯量,、過渡詞,、各類句型套路，也可以多背誦一些優(yōu)秀的文章或范文,。同時(shí),，前程善學(xué)還會不斷總結(jié)更多的學(xué)習(xí)方法給予學(xué)生們更多的幫助。

旅游英語作文寫作技巧篇三

1.重視概念的內(nèi)涵,。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的,，比如“誠信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵,，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞,。

如以“風(fēng)”為話題作文,，提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子，指的是一種社會現(xiàn)象,，就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,，如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵，作文之始就誤入歧途了,。

2.重視背景語的指向,。背景語往往是命題者著意營造的一種情境，不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的,。只有審清了背景語的思維指向,，才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。

3.重視提示語的暗示,。一般都有限制,，這些限制多出現(xiàn)在提示語中。

旅游英語作文寫作技巧篇四

回答：作文寫到一半發(fā)現(xiàn)問題,，是因?yàn)榍捌跊]有明確文章的立意,，忘記了為什么要寫這件事情，這件事情和文章題目有什么關(guān)系,。你可以嘗試寫作之前列提綱,，根據(jù)提綱的設(shè)置進(jìn)行合理安排，提綱的設(shè)置可以讓文章內(nèi)容完整,，可以較好的突出文章中心,，你存在的問題不是無事可寫而是不知道有事如何寫。拿到題目之后是審題,，立意,、選材、布局和表達(dá)五步組成,，不是審題選材開始寫三步走,，缺少兩個(gè)重要部分會讓你的作品讀者看不出明確主題、以及文章重點(diǎn)不突出等問題,。建議加強(qiáng)審題,。另外就是平時(shí)就要注重卷面的書寫，因?yàn)樽魑牟糠肿魑臅鴮憰幸欢ǚ种?，可以嘗試著寫一些小字,，主要是讓老師看清楚、卷面整潔,，提高印象分,。

回答：文章考察的就是我們對于生活的觀察和思考，這點(diǎn)是必不可少的，要多一些對人事物的觀察和思考,。無論是列提綱還是寫文章,，首先是在思維上有序才行，可參照是什么,、為什么,、怎么辦的思維進(jìn)行創(chuàng)作。

回答：考場作文并非即興作文,，考試之前需要準(zhǔn)備好一定的寫作素材,，同時(shí)掌握一定的寫作方法，無論你是哪一個(gè)年級都應(yīng)該注重平時(shí)素材的積累,，第一步做好審題,，通過審題明確敘事重點(diǎn)，將材料進(jìn)行合理安排,，詳略得當(dāng),。關(guān)于時(shí)間問題，平時(shí)做測驗(yàn)時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測試,，養(yǎng)成習(xí)慣,，考試時(shí)可以較好的安排寫作時(shí)間!我們每次寫的作文題目可以說,，只能寫一次,，以后的考試可能不會重復(fù)考查一個(gè)作文題目，每次都會遇到新的主題,，重點(diǎn)就在于如何審好題目,，審題是寫作文的第一步，也是很重要的一步,，因?yàn)閷忣}好壞直接影響著文章的主題,。審題需要明確敘事重點(diǎn)，平日你可以加強(qiáng)一下審題的訓(xùn)練,，考試時(shí)能較好的通過審題明確文章中心,。

回答：所有人都在贊頌莊子的隱逸逍遙，你也可以從另外一個(gè)角度說他逃避現(xiàn)實(shí),，我們應(yīng)該積極出世,，為社會、為更多的人服務(wù),，這就是立意新穎,。反彈批判，多元視角,。首先務(wù)必是審題上和立意上下功夫,，把題審好，立意好了，擬定一個(gè)漂亮的題目,，具體事例上主要是多角度,、新穎，要學(xué)會一材多用,，那些用爛的素材,，不用也罷。事例是為文章中心服務(wù)的,，在審題時(shí),，提煉出一個(gè)相關(guān)的關(guān)鍵詞，看這個(gè)事例在新穎的前提下,，能不能說明你所立觀點(diǎn)的正確,，更好的為你的觀點(diǎn)而服務(wù)，引用事例時(shí),，根據(jù)我們審題所提煉的關(guān)鍵詞,，我們的題目，適當(dāng)對引用事例進(jìn)行評價(jià),，文章自會充實(shí)起來,。

回答：考場作文最主要的就是要將文章的中心明確，通過文字表達(dá)自己確定的主題,，這樣做的目的是為了讓老師知道你的寫作目的;不該詳細(xì)描寫的部分過于詳細(xì),，應(yīng)該詳細(xì)的一筆打過，這樣寫的詳略安排出現(xiàn)了問題,，需要根據(jù)主題安排敘事重點(diǎn),，如果敘事重點(diǎn)出現(xiàn)問題會影響文章的中心。給你的建議是,，你在拿到作文題目的時(shí)候注意審題,、立意、以及文章詳略的合理安排,。同時(shí),，調(diào)整自己的心態(tài)，以后的考試會很多,，只要我們平時(shí)準(zhǔn)備好了,，考試時(shí)就能好一些!

回答：文章要合為時(shí)而作。無論什么題目,，能引申到對現(xiàn)實(shí)社會和人生的思考,，延伸到人生成長之路的思考上，這樣的文章寫出來必然是有深度的,。

回答：用排比取悅閱卷者,。如：沒有風(fēng)吹雨打,，小草怎會品嘗快樂的滋味;沒有霜雪冰寒，梅花定難體會傲視冰雪的愉悅;沒有懸崖斷路,，江水哪能激蕩一瀉千里的豪歌,。沒有痛苦的快樂是淺薄的，生命原本需要鞭子的抽打,，厄運(yùn)的叮咬,。以引用博取高分。如：你是誰?可是“嫁與東風(fēng)不用媒”的瀟湘妃子,，或是仰望青云的蘅蕪君?可是一葉扁舟寄余生的東坡,，或是瘦比黃花的易安?是云一樣投影在波心的志摩?是夏末黃昏里攤開蓮的掌心的余光中?抑或你誰都不是，誰都不必學(xué),，天地間夏日冬雪里獨(dú)一無二的你,。

回答：在語文學(xué)科的中考試題中，作文是最重要的一部分,，也是整個(gè)中考所占分值最大的題目,，寫好一篇記敘文三步走：審題、點(diǎn)題,、成文,。其中審題和點(diǎn)題是學(xué)生極容易忽略的部分。點(diǎn)題“點(diǎn)題”的“點(diǎn)”是“點(diǎn)化”之意,，“題”是“題旨”之意,。記敘文中的“點(diǎn)題”，最主要的目的就在于：在記人敘事水到渠成之時(shí),，升華情感,，深化主旨,。對于大多數(shù)同學(xué)而言,，分?jǐn)?shù)不理想的原因是出現(xiàn)在點(diǎn)題上。寫作文是提高作文水平的一種方法,，但不是最有效的方法,，建議平時(shí)多修改一下自己之前寫過的文章，每個(gè)孩子的寫作方式比較固定而且有著自己的通病,，所以單靠練習(xí)是不能克服這一問題,，該存在的問題會在不同文章中出現(xiàn)。注意積累寫作素材,，根據(jù)不同的寫作主題,，將過去積累的寫作素材進(jìn)行合理安排詳略，進(jìn)而突出文章中心,。

回答：你提到的在作文中存在的問題是有較多同學(xué)都存在,，事件原因主要交代事件的背景就好了,，一篇文章選材重點(diǎn)在經(jīng)過部分，而且要將經(jīng)過的詳略進(jìn)行合理安排,，突出文章主題,，明確文章立意;事情沒有連貫性，原因可能是選材是虛構(gòu)的,，不是來源于自己的生活,。文章太散，原因是文章沒有立意,，沒有中心,，文章經(jīng)常是想到哪寫到哪，文章結(jié)尾可能與主題無關(guān),。文章想要打動(dòng)人,，首先要打動(dòng)自己，抓住細(xì)節(jié),。

回答：關(guān)于時(shí)間問題,，首先一點(diǎn)你要合理安排試卷每個(gè)部分的答題時(shí)間，不能過多的把時(shí)間全都用在解答前面基礎(chǔ)部分,，導(dǎo)致最后作文只有不足30分鐘完成600字以上的作文;其次,，平時(shí)寫作文時(shí)規(guī)定一個(gè)時(shí)間，比如40分鐘或50分鐘,，加強(qiáng)時(shí)間觀念,，做一個(gè)有時(shí)間觀念的人。當(dāng)然可能試卷有難易,，合理安排時(shí)間也是很必要的;第三,，注意積累寫作素材，根據(jù)不同的寫作主題,，將過去積累的寫作素材進(jìn)行合理安排詳略,，進(jìn)而突出文章中心。

回答：所謂的審題,，其實(shí)也無非是把握命題者的意圖,，懂得出題人想讓我們寫什么。在閱讀材料時(shí),，把握給定的信息,，在材料中的評論性語句和哲理類語句，這些信息都是命題者的意旨之所在,。

李占峰,，五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)把握北京語文中高考體系,，針對寫作,、閱讀,、詩詞鑒賞等模塊均有獨(dú)到研究。親和,、負(fù)責(zé),。傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)豐厚，勤為國學(xué),、書法,，善書，亦偶為辭章,。教學(xué)風(fēng)格親切活潑,，思維發(fā)散性強(qiáng)，引導(dǎo)式教學(xué),，興趣啟發(fā)式導(dǎo)入,，讓孩子最快速的融入到學(xué)習(xí)的過程中去。

旅游英語作文寫作技巧篇五

作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實(shí)不然,，如果在寫作中,，只是按照套路使用成語時(shí)，文章的細(xì)節(jié)就沒了,。與其這樣,，還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實(shí)感受寫出來。

例：寫春天不用“風(fēng)和日麗”可以這樣寫：風(fēng)兒拂過林梢,，原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪,，湖邊的柳樹輕輕擺動(dòng)細(xì)長的枝條，我也忍不住張開雙臂,，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,，暖暖的，癢癢的,。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語,，解決學(xué)生作文寫不長的難題。

投石問路有備無患,。

讓學(xué)生比較以下三句話：

小明說：“......”;,。

小明無可奈何地說：“......”;,。

小明攤了攤手,，一副無可奈何的樣子：“......”

顯然，讓人物說話有多種方式,，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動(dòng)作和神態(tài),，通過一定的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握了這樣的技巧,，學(xué)生的寫作水平才會切實(shí)提高,。讓學(xué)生學(xué)會細(xì)節(jié)描寫,，不再只會干巴巴地寫“某某說”

對于文章寫不長的學(xué)生，可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌?，當(dāng)學(xué)生遇見這些高頻字詞的時(shí)候，請家長提醒孩子,，不要輕易下筆,，停下來想一想，是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱,，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,，學(xué)會用其他描寫來體現(xiàn)熱。例：驕陽似火,，感覺不到一絲風(fēng),，樹葉低垂毫無生氣，小草蜷縮著身體......這樣寫,，文章自然能寫長,。

平凡的植物，不平凡的歷程!

文章要一波三折才好看,，現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,，我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容，那就讓學(xué)生學(xué)會一波三折的動(dòng)作,。就要學(xué)會動(dòng)連著動(dòng)——學(xué)會連續(xù)使用動(dòng)詞,，某學(xué)生寫一場乒乓球。比賽：“他發(fā)了一個(gè)球,，讓人看得眼花繚亂,。”(一句話就把場景寫完了),。

學(xué)會動(dòng)詞技巧后：

例：“只見他高高地將球拋起,，眼睛死死盯著，球碰觸到球拍的一瞬間,，他手腕輕輕地一抖,，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著,，向?qū)Ψ斤w去,，你來我往，讓人看得眼花繚亂,?！痹疽粋€(gè)動(dòng)詞，此時(shí)瞬間成倍增加,，文字立刻靈動(dòng)豐富起來了,。

很多學(xué)生不會用標(biāo)點(diǎn),，寫作中只有逗號句號逗號句號，有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號,，把老師讀到斷氣為止,。針對這些問題，可以讓孩子進(jìn)行一段話里至少出現(xiàn)5種標(biāo)點(diǎn),。比如,，。?!......“”

家長想一想,，這些標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練,，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了,，還會用反問了，這些句子加進(jìn)去了,，文章自然而言就生動(dòng)起來了,。

寫作一定是：真情實(shí)感。

還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練,，用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情,。如關(guān)于打破校運(yùn)會跳高記錄瞬間的描寫，原本只有一二十字：“只見某某縱身一跳,，一下子飛過橫桿,，新的校運(yùn)會紀(jì)錄誕生了!”

旅游英語作文寫作技巧篇六

通過對最近兩年來中考試卷的研究我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)書面表達(dá)題都是要點(diǎn)作文,，即要求同學(xué)們根據(jù)所給出的要點(diǎn)寫一篇文章,。那么如何才能寫出一篇要點(diǎn)齊全，語句完整,，語法正確的文章呢?下面我們就從審題和構(gòu)思,、語言的錘煉和修改作文這三個(gè)階段來討論一下。

審題時(shí)首先要注意確定文體,。文體將決定文章的時(shí)態(tài),，而把握好整篇文章的時(shí)態(tài)，則是取得較高檔次得分的關(guān)鍵,。

其次要確定人稱,。中考作文對于情景都會有詳細(xì)的設(shè)定，對于寫作人的姓名以及背景都交代得很清楚,。所以弄清楚自己是以什么樣的身份來進(jìn)行寫作非常重要,。一定要嚴(yán)格按照題目的要求和設(shè)定來寫。千萬不可自己亂編一個(gè)名字或者學(xué)校,，這樣的卷子通常會被當(dāng)作作弊處理,，即使你寫的并不是你的真實(shí)姓名。

最后還要注意要點(diǎn)以及詞數(shù),，在此基礎(chǔ)上編寫提綱,。各地的中考作文根據(jù)學(xué)生水平的不同，一般會給出幾個(gè)要點(diǎn),，而且最后通常都會要求學(xué)生有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,，這是同學(xué)們很容易漏掉的要點(diǎn)。也有個(gè)別要求特別高的地區(qū)只給題目,，不給要點(diǎn),，全篇文章由學(xué)生自己把握和發(fā)揮，如上海,。確定要點(diǎn)后就可以結(jié)合題目要求的詞數(shù)進(jìn)行提綱的編寫,，同學(xué)們有時(shí)為了湊字?jǐn)?shù)常常一邊寫一邊數(shù)，其實(shí)我們可以在寫提綱的時(shí)候進(jìn)行規(guī)劃,。如果平均每個(gè)句子8個(gè)詞的話,，80個(gè)詞就大概寫10個(gè)句子，然后再給每個(gè)要點(diǎn)分配若干個(gè)句子,，重要的要點(diǎn)或者可以發(fā)揮的要點(diǎn)就多寫幾個(gè)句子,。在列好提綱后，寫起作文來就胸有成竹,，也容易控制,，也可以避免寫得過長，到后面就匆匆結(jié)尾,。對于只給題目,，不給要點(diǎn)的作文，列提綱就更為重要了,。

,。記敘文里面最常用的時(shí)態(tài)是過去時(shí)，因?yàn)橛洈⑽耐ǔＲ竺鑼戇^去發(fā)生的事情,。例如湖北咸寧08年的中考作文題,，要求根據(jù)所給圖片描寫汶川地震后，災(zāi)區(qū)小朋友們度過的一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),。記敘文還有一種要用一般現(xiàn)在時(shí)來寫作的,，這種文章通常是關(guān)于目前的社會狀況、生活,、興趣愛好和學(xué)習(xí)狀況等的描述,。例如08年南京中考題以“myenglishlearning”為題，介紹自己的英語學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)談?wù)撟约旱挠?jì)劃或打算時(shí),，記敘文也會使用將來時(shí),。例如廈門的中考題，和大家分享自己心中的暑假計(jì)劃等,。

說明文的用途在于提供信息,，通常用來介紹某些事物的特征、性質(zhì)等,，客觀性比較強(qiáng),。例如山東威海的中考作文“welcometoliugongisland”，要求描述劉公島的概況,、交通情況等,，這是一篇非常典型的說明文。說明文最經(jīng)常使用的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),。

中考對議論文的要求也是處于要點(diǎn)作文的層次,，通常都會給出論點(diǎn)和論據(jù)，然后文章最后個(gè)人適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┮庖?。例?8年連云港中考作文討論“白色垃圾”的危害并提出個(gè)人建議,。議論文通常用于表述自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)的表達(dá)通常使用一般現(xiàn)在時(shí),。論據(jù)若是目前存在的一些情況,，也是用一般現(xiàn)在時(shí)，但是若需要引用過去發(fā)生的事件,，則要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài),。在議論文寫作中容易出現(xiàn)一種審題的失誤，這就是有些同學(xué)們在描寫完題目給出的觀點(diǎn)以及論據(jù)以后,，往往會忽略題目要求最后還要提出一些自己的看法,，而導(dǎo)致文章的要點(diǎn)不完整。

書信的內(nèi)容有記敘性的,，如08年河南中考作文要求寫信給班主任李老師,，描述自己學(xué)習(xí)生活上遇到的一些問題，并請她提些建議,。也有說明性質(zhì)的書信,，如08年江蘇鹽城中考作文是向外國友人介紹中國剪紙這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)。還有議論性的,，通過書信表達(dá)自己對某些事情或情況的意見和看法等,。

一般來說，描述事件用過去的時(shí)態(tài),，而描述個(gè)人的想法和感悟等則用現(xiàn)在時(shí),，表決心之類的內(nèi)容則用將來時(shí),。

。但是也有記敘性或者說明性的發(fā)言稿,，目的是為了向聽眾提供信息或者介紹某些事物,。如08年安徽中考作文題是向美國中學(xué)生代表團(tuán)介紹自己學(xué)校開展小組合作學(xué)習(xí)以及自主學(xué)習(xí)的情況。

有時(shí)中考中也會出現(xiàn)倡議書這種文體,，例如xx年山東青島的中考作文,。倡議書的目的是號召人們行動(dòng),，所以會經(jīng)常用到can,，may等表示建議的情態(tài)動(dòng)詞，以及祈使句等,。倡議書的結(jié)尾通常是一個(gè)口號或者呼吁,，必須簡潔有力，能打動(dòng)人心,。

旅游英語作文寫作技巧篇七

古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn),，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡結(jié)、明快,、干凈利落,，猶如豹尾勁掃，響亮有力,，給讀者以咀嚼回味的余地,。請看近期中考滿分文的結(jié)尾技巧。

(首)都說生活的船不能沒有理想的帆,，都說生活的理想就是為了理想的生活,，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季,。

(尾)花季中,，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活,。(選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)

技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一,，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),，照應(yīng)開頭,，從而使文章的中心鮮明突出。你看,，在上例中,，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時(shí)光,，便是夢想的花季,。

(首)有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰,，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思,，那就是友善!

(尾)我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善!(選自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》)

技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場議論文的開頭與結(jié)尾,，與上例相比,，此例為簡潔明快，開頭提出論點(diǎn),，迅速入題,，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭,，加強(qiáng)了論證的力度,。

讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人,，帶給那些失學(xué)兒童,，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),，你也獲得了莫大的幸福,。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間,。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)

二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天,，我們不是我們的父母,，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩,，打破陳規(guī),，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲,、愛心串在一起,，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快,，要哭就哭個(gè)歇斯底里,，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著,，不要隨便改變自己,，請記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛,?！?選自福建省中考滿分文《給一點(diǎn)陽光就這么燦爛》)

技巧點(diǎn)撥：考場作文講究情感真摯,，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻,。這種情感不僅局限于自己,，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美,，一起去鞭撻假丑惡,。上面小作者真情呼喚，言為心聲,，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情,。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足,，表情達(dá)意毫無遮掩,，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚,，有力的突出了主題,，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。

技巧點(diǎn)撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮,，要具有哲理啟發(fā)性,。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞,，給人留下無窮的韻昧,。你看，在上面一段文字中,，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問,，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化,。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性,。

不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野,，不同的哈哈鏡有不同的成像,，不同的心情會有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子,，不同的評價(jià)造就孩子不同的命運(yùn),。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人,，何必要熄滅風(fēng)中的燭光,，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性的模型?(選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》)

技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾針對老師的評語表達(dá)了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性,，最后再以問句結(jié)束,，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵,。

“野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔,，水落而石出”,，15年來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,，為了更多的人可以讀書,，我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)

想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢,，只要發(fā)覺,，肯定會學(xué)到很多……”(選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》)

明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎……”希望大家家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天,。(選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》)

佐拉說：“人生――只有兩分半種的時(shí)間,，一分種微笑、一分種嘆息,、半分種的愛……”在我看來,，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng),，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息,，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛,，對生活的愛,，對親人的愛融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了……(選自吉林省中考滿分文《陶醉》)

技巧點(diǎn)撥：古今中外,，名言佳句很多,，作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用,，定能使文章增色許多,。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論,，既增添了文采又加深了文章的意境,。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí),，此外,，引用的范圍可大些,，如俗語、諺語,、流行歌詞等均可引用,。

旅游英語作文寫作技巧篇八

相信很多小伙伴都會遇到寫作時(shí)需要描述自己的親身經(jīng)歷，但冥思苦想?yún)s想不到一個(gè)例子,，而且在有限的考試時(shí)間內(nèi),，極有可能為了能及時(shí)完成卷子而胡亂編造一個(gè)例子，但卻很生硬空洞的情況,。

遇到這種情況,，我們需要提前做好準(zhǔn)備，那就是收集素材,。平時(shí)練習(xí),、報(bào)紙上看到的例子素材可以按主題分別收集，平時(shí)看的時(shí)候可以對每一個(gè)例子想一想它適用于哪些主題,，變一變又可以適用于哪些主題,。

老師在給作文打分的時(shí)候不僅會看文章的內(nèi)容，還會看其中運(yùn)用的短語和單詞,。如果作文中運(yùn)用到了一些高級短語或單詞,，老師會覺得文章的作者的寫作能力很高，對文章的整體印象會好,，給分的時(shí)候就自然會給高點(diǎn)。不過這高級短語和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),，所以老師一般不怎么講,，這時(shí)候就需要自己主動(dòng)去收集?？吹胶玫亩陶Z單詞摘抄下來,，每次寫作的時(shí)候用上那么幾個(gè)，到后面高級短語和單詞就是信手拈來,。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作,，因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,，考前翻一翻,，那寫作的時(shí)候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí),，那么摘抄了也等于白抄,。

旅游英語作文寫作技巧篇九

考研英語小作文多是辭職信、道歉信,、感謝信等應(yīng)用文體,。它的形式是給出提示要點(diǎn),，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采,。但是,，它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累，適當(dāng)訓(xùn)練,。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性,，將事情敘述清楚，表意明確,。

小作文滿分為10分,，因?yàn)槠涓犹茁坊运却笞魑母尤菀椎梅?。但是,，得高分的前提是要在格式、語言和要點(diǎn)等方面下功夫,。

稱呼：英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn),，如果是不認(rèn)識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱,。例如,，dearsirormadam；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人,，稱呼為敬詞+尊稱+名,。例如，,；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,。

正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個(gè)字母，段落之間不空行,；現(xiàn)在流行的格式,，每段開頭不空格，但是各段之間空一行,。考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇,。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以,。

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一,。其次,，句型多變,。例如既有并列句,，也有復(fù)合句,，還有從句,。注意語法運(yùn)用要正確。

再者,，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法,。除了正式的文體以外,，其他的文體皆為非正式文體,。像寫給朋友的書信等,。

小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合,?？忌趯懽鲿r(shí)要注意針對不同場合使用不同語言,，使交流得以進(jìn)行。另外,，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如,。

考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆,。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路,。最好能夠在仔細(xì)審題以后,，認(rèn)真列個(gè)提綱,，這樣更有利于思路清晰,。寫作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面,。首先交代清楚寫信目的,；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用,；接下來,，應(yīng)該對個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述（在寫作有此必要的時(shí)候）,。

最后,，行文間要注意簡化描述,。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時(shí)候,，應(yīng)該檢查,、修改,，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

旅游英語作文寫作技巧篇十

這里要說明什么是好句子,。

1,、長短句子沒亮點(diǎn),，而且總共也沒幾個(gè)詞，達(dá)不到湊字?jǐn)?shù)的目的,，而且短句一般也不會用什么句型,。

2,、句型復(fù)雜,。最好有倒裝,，強(qiáng)調(diào),，虛擬語氣,，排比，比喻諸如此類的形式,。

3,、適用范圍廣泛,。如果把與這篇文章相關(guān)的詞語劃去你一看，還差不多是個(gè)句子,，這就符合條件,。

step3：篩選句子。

從這5篇中,，大概能找到10多句這樣的好句,，挑出最順眼的,，背著最痛快的幾句記下來,。記住，一定不能太多,。因?yàn)榭荚嚂r(shí)候你要直接寫出這幾句話，而不是現(xiàn)場從十幾句話里面挑選,，背的少就選擇的時(shí)間少，剩下了的時(shí)間用來湊字?jǐn)?shù),。

step4：排列。

把這些你看著順眼的好句排排順序,，看看哪些放開頭,，哪些放結(jié)尾,，哪些放中間段。

旅游英語作文寫作技巧篇十一

“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累,，考場憑發(fā)揮”,，這是考場學(xué)子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”,。語匯是文章的細(xì)胞,。廣義的語匯，不僅指詞,、短語的總匯,，還包括句子,、句群,。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀,。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊,，并做好讀書筆記,，把一些優(yōu)美的詞語,、句子、語段摘錄在特定的本子上,，也可以制作讀書卡片上,。第二是生活,。平時(shí)要捕捉大眾口語中鮮活的語言,，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累,、集腋成裘，說話就能出口成章,，作文就會妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家,！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣,，仿佛變成第二個(gè)天性,?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣,，鍛煉成第二天性,，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,，是很有作用，很了不起的功夫,。

要留心觀察身邊的人,、事,、景、物,，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,，注意觀察起因、過程和結(jié)果,；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底,，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸,，觀察他們的一言一行，要思索一些東西,，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,，觀察過程中要注意以下幾點(diǎn)：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”,。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受,，更重要的是要用心,、用腦去思索,，這樣的觀察才會更加細(xì)膩、深刻,。

文章最忌隨人后,，人云亦云,，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心,。立意新穎要求跳出陳舊的框框,、不按順向思維,、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容,，避開他人所常寫,，寫別人所未寫,。即使同一寫作對象,，總是可以從許多角度切入,，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度,，避“俗”求“異”,，多角度,、多側(cè)面思考,，或聯(lián)想、或擴(kuò)展,、或類比、或逆向,，發(fā)人之所未發(fā),，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹,。

（四）立意要深刻,。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn),。

（五）立意要巧妙

讀了一篇好文章，你一定很受感動(dòng)吧,？要是你想把這個(gè)故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式,。

（一）要留主干,、去枝葉,。在縮寫課文時(shí)，我們要?jiǎng)h減次要的人物,、次要的事件,，以及說明,、交代等地方,，留下課文的主要內(nèi)容,。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的,，他為什么要偷偷地做,，怎樣做的,，結(jié)果怎樣,，把最使你感動(dòng)的地方畫下來,。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來,，而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關(guān)緊要的刪除,。

（二）要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中,，我們要把直接敘述變成間接敘述,，盡可能簡化人物語言,。這樣,，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”,。

（三）要保持文章脈絡(luò)清晰,?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整,，特別是

旅游英語作文寫作技巧篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)下我國企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題：審批復(fù)雜,、時(shí)間長,，稅負(fù)高,，政府干預(yù)過多,，知識產(chǎn)權(quán)遭侵犯,，融資難,、融資貴等,。為了促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,，提出以下建議：

1,、改革審批制度,。減少審批數(shù)量,，優(yōu)化審批流程，提高審批效率,，盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果,。

2,、合理制定稅負(fù)標(biāo)準(zhǔn),，減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

3、減少政府干預(yù),。減少出臺補(bǔ)貼政策,，靠市場力量推動(dòng),，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型，出臺更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制,。

4,、加強(qiáng)市場監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品,，營造公平競爭的市場環(huán)境，政府加大執(zhí)法力度,，保證公平競爭,，優(yōu)勝劣汰,，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”,，侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為,。

以上是我部門不成熟的建議,，請上級領(lǐng)導(dǎo)指正,。

xx部門,。

xx年xx月xx日,。

重點(diǎn)：建議書的格式要完整,，各個(gè)要素應(yīng)該如何呈現(xiàn),，要注意建議書標(biāo)題的2種寫法,，稱呼頂格書寫加冒號，開頭的幾種寫法,，主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和措施,，結(jié)尾一般呈現(xiàn)為謙辭總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)采納,、重視,、批評指正等,。

易錯(cuò)點(diǎn)：建議書的主要內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)為具體建議和對策,，此部分應(yīng)該占建議書作答的主要篇幅,，很多考生在書寫時(shí)會將問題描述占比較大,，具體建議部分一筆帶過,，分不清主次;同時(shí)格式要素經(jīng)常有遺漏,。

旅游英語作文寫作技巧篇十三

建議書指的是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,，在現(xiàn)實(shí)社會中有著比較廣泛的使用,。

建議書是完整格式，一般由標(biāo)題,、稱呼、開頭,、主體、結(jié)尾,、發(fā)文單位,、發(fā)文日期等部分組成,。

建議書標(biāo)題可以直接命名為“建議書”,，或者書寫為“關(guān)于+事項(xiàng)+文種”的形式,。建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼,。

建議書的發(fā)文背景可以羅列背景，或闡述問題,，或表明目的,，或根據(jù)某項(xiàng)政策,，或?qū)懨髟虻取?/p>

建議書的內(nèi)容是重點(diǎn)部分,。其主要內(nèi)容一般呈現(xiàn)為具體建議,，主要是為了解決材料中存在的問題或?qū)崿F(xiàn)某種目的。

結(jié)尾一般書寫希望領(lǐng)導(dǎo)采納,、重視,、批評指正等內(nèi)容,。

落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名,，署上日期：xx年xx月xx日,。

【例題】,。

給定資料1,。

2003年,，一位海歸博士帶著他一直在研發(fā)的抗癌藥項(xiàng)目回到了中國,，在浙江創(chuàng)建了貝達(dá)藥業(yè)。10年后,，貝達(dá)研發(fā)了世界第三例,、中國第一例小分子靶向抗癌藥“凱美納”。在貝達(dá)藥業(yè)j董事長看來,，對藥企而言，創(chuàng)新很重要的環(huán)節(jié)就是能否通過審批,。在前不久的一個(gè)醫(yī)藥行業(yè)會議上,，有人問醫(yī)藥行業(yè)的海歸們,，在創(chuàng)新過程中最困難的是什么?95%的人都會說審批,、審批,、審批,。

“一個(gè)新藥要上市,，要通過好幾次審批,，從動(dòng)物試驗(yàn)完成以后,，進(jìn)入臨床人體試驗(yàn),，要有批文,，每個(gè)審批環(huán)節(jié)都非常重要,，沒有審批就走不到下一步,。但是我們審批時(shí)間非常長，得一年,、一年半,、兩年，甚至更長，這樣的審批時(shí)間對創(chuàng)新是非常不利的,。”一家大型制藥企業(yè)負(fù)責(zé)人也說道,。“發(fā)達(dá)國家的新藥審批速度一般比較快,，2013年初美國一個(gè)公司研發(fā)了一個(gè)治療丙型肝炎的藥,，年底通過審批,，2014年就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)100億美元的銷售額,，而我們的新藥有的要經(jīng)歷三年才能上市,，能夠進(jìn)醫(yī)院的不到10%,。目前，凱美納在全國也就進(jìn)了10%的大醫(yī)院,，進(jìn)不了醫(yī)院,，醫(yī)生就不能開處方,，只能‘望藥興嘆’”貝達(dá)藥業(yè)j董事長說。

稅負(fù)較高是創(chuàng)新藥企面臨的另外一大壓力,。據(jù)j董事長介紹,，貝達(dá)藥業(yè)綜合稅負(fù)率超過20%,，遠(yuǎn)比一般企業(yè)平均10%要重，在政府加快簡政放權(quán)步伐的情況下,，他坦言：“期望能給我們的民族藥企營造一個(gè)適合創(chuàng)新的環(huán)境!”

給定資料2,。

在2014年7月14日國內(nèi)企業(yè)家經(jīng)濟(jì)形勢座談會上,，格力集團(tuán)有限公司董事長董明珠說：“很多人覺得經(jīng)濟(jì)形勢不好,，我認(rèn)為現(xiàn)在最迫切的問題不是給錢,，而是企業(yè)要協(xié)助政府,，共同營造一個(gè)規(guī)范的經(jīng)營環(huán)境,?！彼€表示，國家此前的家電節(jié)能補(bǔ)貼政策容易帶來尋租交易空間,，只要有公平競爭的環(huán)境,，企業(yè)自己就可以做好!

美的集團(tuán)董事長方洪波建議：“希望今后國家減少出臺一些補(bǔ)貼政策,，要盡量靠市場的力量去推動(dòng)，倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型,?！睎|方希望集團(tuán)董事長劉永行在發(fā)言中也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)我們：“不需要政府補(bǔ)貼，我們就希望公平,。希望國家有更嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)限制，讓市場發(fā)揮主體作用,。”

小米公司董事長雷軍與京東集團(tuán)董事長劉強(qiáng)東呼吁：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)市場監(jiān)管,，嚴(yán)貨打擊假冒偽劣商品,，營造公平競爭的市場環(huán)境,。網(wǎng)絡(luò)上的假貨流行是對網(wǎng)購的最大傷害,，政府有關(guān)部門對此要加大執(zhí)法力度,，從而保證公平競爭,、優(yōu)勝劣汰,，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象。

搜狐公司董事局主席張朝陽建議,，對于侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為的處罰,，應(yīng)當(dāng)加大力度,，他說道：“我們版權(quán)保護(hù),，很多時(shí)候主要依靠政府有關(guān)部門的行政執(zhí)法，今后應(yīng)該主要依靠司法訴訟維護(hù)公平競爭,。另外,，現(xiàn)在對侵權(quán)處罰的金額也比較低,，有時(shí)只有10萬元人民幣,，懲罰效果不明顯,?！?/p>

有的企業(yè)負(fù)責(zé)人還談到了企業(yè)在“走出去”過程中遇到的困難與問題，希望國家能夠出臺有關(guān)政策,，允許有一定規(guī)模和資質(zhì)的民營企業(yè)到海外融資,，對于民營企業(yè)也能給予跨國公司總部資金運(yùn)營的資質(zhì),。融資難、融資貴,、融資渠道不暢等問題，讓許多企業(yè)尤其是中小企業(yè)叫苦不迭,，中國新光控股集團(tuán)董事長周曉光說：“在浙江地區(qū)，眾多小微企業(yè)的日子非常不好過,，身邊公司規(guī)模較小的企業(yè)界朋友這些年都顯得信心不足,，最大的問題就是融資難,?！?/p>

假如你是一名政府相關(guān)部門的工作人員,，請結(jié)合“給定資料10~11”,，就政府如何更好地營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,，給上級部門寫一份建議書,。(25分),。

要求：

(1)建議明確,，具有針對性,、可行性;。

(2)緊扣材料,，重點(diǎn)突出;。

(3)結(jié)構(gòu)完整,，語言流暢;,。

(4)不超過500字。

【解析】,。

旅游英語作文寫作技巧篇十四

使用人教版以來,，綜合實(shí)踐活動(dòng)版塊取代了固有的“作文課”,，我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)多了,，組織學(xué)生現(xiàn)場作文少了,；布置話題作文多了,，寫作技法指導(dǎo)少了,；甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,，盲目性、隨意性很大,。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個(gè)惡果：即教師教學(xué)效率不高,，效果不佳；學(xué)生作文興趣不濃,，質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,，一談到電影電視便興趣盎然,，或感動(dòng)于人物的品質(zhì)，或震驚于波瀾壯闊的場面,，或癡迷細(xì)膩感人的精彩對白,，即使家長教師限時(shí)限量,，也收效甚微。愛因斯坦說：興趣是最好的老師,。針對這種情況,，我以為堵不如導(dǎo),，該另辟蹊徑,，把孩子們這種對影視如火如荼的熱情,，遷移到作文教學(xué)中,。利用學(xué)校自修時(shí)間為學(xué)生播放完整的電影并請學(xué)生注意電影技巧的作用,，在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),，讓他們寫出自己喜歡的作文,。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀,，將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合,，進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,，培養(yǎng)他們的作文興趣，最終提高學(xué)生的作文能力呢,。

一、在寫作中鏡頭的巧妙選用

（1）角度的選擇,。一個(gè)鏡頭，導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮,。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多,，最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》,。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,，以不同的鏡頭,，出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,，他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰,，在寫作中，一個(gè)題目,，同樣可以有不同的角度切入，以產(chǎn)生不同的寫作效果,。寫作者也要學(xué)會選擇從 “過人之處”的角度立意,。如教寫《今夜月兒圓》,，第一角度：月圓人也圓,，第二：月圓人不圓，以上都是圍繞人立意,，是不是可以圍繞月亮做一做文章,？于是又有了第三：月亮的美好,，第四：月亮的作用,，第五：月圓月缺引發(fā)對人的思考,。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂,、守衛(wèi)邊疆,、月亮傳說、環(huán)保,、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》,，和誰做朋友呢？同桌,、鄰居,、老師,、父親,、小貓、小草等等,，誰又會想到要和一個(gè)瘋子做朋友呢,？有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩，跟他說一句“hi,，你好,！我們做個(gè)朋友吧！”要達(dá)到這一點(diǎn),，作者必須從獨(dú)特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,，注意透過生活中的表層現(xiàn)象，抓住其本質(zhì),，發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的真諦,，反映生活的底蘊(yùn)；同時(shí)也要勇于探索和創(chuàng)新,，敢于標(biāo)新立異,，做到“人所易言，我寡言之,；人所難言,，我所言之”。

個(gè)眼神,，一個(gè)手勢,，一粒棋子，一滴水，一個(gè)聲音,，一個(gè)色彩等細(xì)小的東西來表現(xiàn)人物特色,。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫，一個(gè)神態(tài),、一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)細(xì)小的事物，傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生,。比如朱自清的《背影》,，朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身穿過鐵道,，兩手攀著爬上月臺的樣子,，父親的動(dòng)作讓“父愛”魅力四射?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章，學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實(shí)的反映在文字上,，寫出了一篇篇感人的作文,。如辦工桌前勞動(dòng)的父親，手握鋼筆,，兩眉緊鎖,，顯出沉思的樣子。坐在縫紉機(jī)旁的母親,，頭微微下垂,，眼神專注。

（3）環(huán)境的選擇,。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來,。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象，以展示人物活動(dòng)的空間背景或環(huán)境氣氛,。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動(dòng),，渲染氣勢磅礴的宏偉場面。同時(shí),，遠(yuǎn)景也常被用來抒發(fā)情感,、創(chuàng)造意境，即通過對自然景物的描寫,，烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾,。如《英雄》中那場凄美的黃葉林，如月向飛雪尋仇場面,。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,，展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,，撲打著她們,，仿佛那令人窒息的愛情。只有當(dāng)她們在黃葉林之巔飛行時(shí),，藍(lán)天偶然呈現(xiàn),，卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐墶?，特別是寫人記事類作文,，同樣需要典型環(huán)境的選擇，以襯托人物性格,，交代作品的時(shí)代背景,，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,，如田野村莊,、山川河流、街頭巷尾,、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述,。如寫“愛”的文章，我們可以在記敘事件,，如父親為母親輕理發(fā)絲時(shí),，特意加上一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境描寫，如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體,，精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。

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旅游英語作文寫作技巧篇十五

小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來,更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的,。

常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分,、比較(類似比和相反比)、分類,、因果,、時(shí)空和過程分析等。

總分邏輯主要用于寫pie chart 等,，開始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù),，其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析，如線圖中某一條線可能整體上升,、下降或持平,，但其中基本都會有某一個(gè)點(diǎn)是例外，常見的句型可以把總趨勢作為主句，后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu),。

比較邏輯是大部分學(xué)生很會用的,，無論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式,。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類似,，大部分同學(xué)會把第一項(xiàng)用一個(gè)簡單句寫出來，然后第二個(gè)句子前面加上like a, b also …,。而要表示相對照,，一般就會想到用but。除了句式的復(fù)雜,，更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫成一樣的形式,，或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累，可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),，用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來,，第二個(gè)與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾,。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班,，通過練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目，對于備考雅思寫作很有幫助的,。

對于圖表中的數(shù)據(jù)較多,，一般要用到分類，可以根據(jù)大體趨勢如增多,、減少,、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來的文章也得不到高分,，建議大家不要列出4項(xiàng)以上,。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn)，這就和前面的總趨勢加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的,。

圖表中有時(shí)候會有原因分析,，這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù)，必須要寫,。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,，加上大量的自己的主觀評價(jià)，多數(shù)考生會根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析,，這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文,。根據(jù)考生回饋失分較重。

地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,，可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析,，所以寫這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過程的銜接為線索,。此外總分、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中,。

總之,，寫作和口語其實(shí)都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞,。

旅游英語作文寫作技巧篇十六

北京時(shí)間3月18日,，托?？荚嚬俜匠鲱}機(jī)構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會,，來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學(xué)培訓(xùn)師，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解,，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈？荚噭?dòng)向總結(jié),。

在托福整個(gè)的體系演化當(dāng)中,，從早期的pbt到過度時(shí)期的cbt，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,，ets中心一直秉承著"change"的理念,。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術(shù)的應(yīng)用,；改變的是考試形式和分?jǐn)?shù)分配,，這一切都使得托福考試更加完善,，同時(shí)也為整個(gè)托?？荚囋谌诵曰涂茖W(xué)化的道路上做足了準(zhǔn)備。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣,，是否能夠以最客觀的形式給出分?jǐn)?shù)的問題，ets談到,，在托?？荚噷懽髟u分環(huán)節(jié)，ets是用機(jī)器評分來提高效率的,，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機(jī)會,；同時(shí)，也會有寫作的獨(dú)立評分人員對機(jī)器的打分進(jìn)行監(jiān)督,，因?yàn)楝F(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化,。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個(gè)定心丸，就是整個(gè)ets的評分體系是互有監(jiān)督,，高能有效的,。

ets的楊老師分享了一個(gè)“four corners”的獲取觀點(diǎn)的方法,。這個(gè)方法主要應(yīng)用于口語和寫作進(jìn)行觀點(diǎn)快速提煉而設(shè)定。并且能夠有效的適用于中國孩子,，因?yàn)橹袊⒆咏?jīng)常在舉出觀點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生,，幾個(gè)觀點(diǎn)雷同的情況。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生,。比如,，想象一個(gè)矩形。中心點(diǎn)就是我們要論述的觀點(diǎn),?！肮W(xué)校是否應(yīng)該給予音樂，勞技,，體育更多的重視,。”這道題,，一打眼看去,，明顯有點(diǎn)不知所以。但是,，我們現(xiàn)在來看下如果把四個(gè)角落設(shè)定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】,，這樣，首先我們就有了觀點(diǎn)的抓手,?？梢哉驹谶@四個(gè)角度上擴(kuò)展思路。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊,，預(yù)祝各位同學(xué)在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽儭?/p>

旅游英語作文寫作技巧篇十七

熟悉考場寫作三個(gè)步驟的時(shí)間分配：

第一步：審題,、確定立場,、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個(gè)理由，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：

要避免兩個(gè)極端：

用時(shí)太多,，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來,。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫到該段時(shí)邊思考邊寫,。這一點(diǎn)你不必懷疑,，只要你的思維還是正常的，一定能做到,。

第二步：正文寫作

最少22分鐘最多26分鐘：

a.各段寫作時(shí)注意對段落的不同部分給予不同的重視：

主題句給予最大重視,，注意煉句，別說你不想寫主題句,，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么,。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式：

有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點(diǎn)3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比,、比喻、引用等修辭手段來論述,。 哪一種你最容易想出來,，就用哪一種。

b.考前將文章開頭,、結(jié)尾,、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和?？紩r(shí)把他們用熟,，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好,，怎樣結(jié)尾好,。使用自己選種的套話,。

c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí),，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾,。要確保文章有結(jié)尾段,。（不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性）

出自 www.sevw.cn

第三步：檢查

需要1-3分鐘

有側(cè)重點(diǎn)地檢查：

1、句法：確保每句話是完整的,，有謂語,，且簡單句只有一個(gè)謂語。

3,、主謂一致