總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì),,提高問(wèn)題解決能力,做到事半功倍,。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,,發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,希望可以給大家啟發(fā),。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇一
內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤR姴。喟l(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理,。
個(gè)人自我鑒定:在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”無(wú)菌操作技術(shù),,基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書寫,,病情觀察等,。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。
帶教老師評(píng)語(yǔ):該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),,基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),,較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
科室考核成績(jī):考核評(píng)定,;良,。
外科。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:熟悉外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥,。
個(gè)人自我鑒定:本人在外科實(shí)習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,,工作積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無(wú)菌技術(shù)操作,,手術(shù)前備皮,,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,,拆線,,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,,掌握了外科常見器械,,物品的清潔消毒,,污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí),,提高自己的能力,。
婦科。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:掌握婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理常規(guī),。
個(gè)人自我鑒定:本人在婦科實(shí)習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,,不遲到早退。基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩,,產(chǎn)程觀察處理,。熟練掌握聽診胎心音,骨盆外測(cè)量,,陰道沖洗,灌腸。
帶教老師評(píng)語(yǔ):該生在婦科實(shí)習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩的基礎(chǔ)知識(shí),在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識(shí),,望能繼續(xù)努力,,能爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇二
我是在20xx年xx月份在洛陽(yáng)第三人民醫(yī)院開始實(shí)習(xí)的,,雖然實(shí)習(xí)短短的三個(gè)月,,但我在這里學(xué)到了很多知識(shí)。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會(huì)的第一步,,在這里是將我們所學(xué)的理論知識(shí)更深一步的加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練,。
我在洛陽(yáng)第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的三個(gè)月,我的收獲是將理論應(yīng)用于臨床實(shí)踐,,掌握的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。在病房里我會(huì)跟著老師隨時(shí)的巡視病房,觀察病人的病情,,加強(qiáng)對(duì)病人疾病的了解,,同時(shí)要隨時(shí)密切觀察病重,、病危的病人,注意他們生命體征的變化,,注意長(zhǎng)期臥床病人對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,,這樣能鍛煉自己的獨(dú)立能力及觀察能力了……在巡視時(shí)要特別的觀察患者身上有無(wú)壓瘡,要定時(shí)的翻身,,以防壓瘡的形成,,有些病人身上有管道的,注意管道是否通暢在位,,有無(wú)扭曲受壓,,對(duì)這些一定要認(rèn)真的觀察,不可以有一丁點(diǎn)的疏忽,。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到建立良好護(hù)患關(guān)系,,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便。護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作;對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),,做到舉止文明、態(tài)度和藹,,急病人所急,,想病人所想,積極與患者溝通,,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),,以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教,,護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
在工作中,,我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作鑒定;在學(xué)習(xí)上,,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,,勤奮好學(xué),,牢固的掌握專業(yè)知識(shí)和技能,要做到了理論聯(lián)系實(shí)際;還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,,從而提高了自身的思想文化素質(zhì);在生活上,,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,,為人熱情大方,,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),,從而不斷的豐富自己的閱歷,。
在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己在真正接觸病人后,感覺(jué)書本上的理論知識(shí)還是和臨床實(shí)踐有很大的差距,,自己不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有很熟的操作技術(shù)和臨場(chǎng)反應(yīng)能力等,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇三
在內(nèi)科我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,,努力做到不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。
在內(nèi)科實(shí)習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,勤奮學(xué)習(xí),,以身作則,,積極進(jìn)取。通過(guò)這二個(gè)月的認(rèn)真工作,,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史,、過(guò)敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的`指導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。同時(shí),我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程,,以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作,。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),,無(wú)論何時(shí),,應(yīng)把病人放在第一,詠的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦,。在以后的實(shí)習(xí)中,,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)科的實(shí)習(xí)了,,回顧這些日子,,在科里的老師們每周的實(shí)習(xí)安排下,讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),,在此,,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,全心全意為患者著想,。同時(shí)要理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下,,我基本掌握了在內(nèi)科一些常見病的護(hù)理及基本操作,。在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于,、善于觀察患者病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R(shí)和技能,,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,并牢記老師的教誨,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望下一站,,一切順利,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇四
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了,聽我們的同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),,可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛x的科室了,,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步,,消化內(nèi)科自我鑒定,。
這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,,而且由于老師幫挑的病人比較好,,沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的,嘿嘿,,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,,很汗,很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,,不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,,我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的,,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,,我同學(xué)參與了,,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,,要么轉(zhuǎn)科了,,要么就在床上掛紫外線燈了死亡以后的終末消毒。
這個(gè)科室的老師挺好,,尤其是我的帶教,,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕,有學(xué)歷,,懂管理,,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),,就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,,恩,有前途,。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,,但是看上去很舒服,脾氣也好,,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......書到用時(shí)方恨少,,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書,,一直是在wow中度過(guò)的?,F(xiàn)在看來(lái)我把書都留下還是很轉(zhuǎn)自:有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),,很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很羨慕的,,自我鑒定《消化內(nèi)科自我鑒定》,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),,也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),,可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛x的科室了,,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步,。
這兩周在消化內(nèi)科,,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,,沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的,,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,,很汗,,很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,,不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,,我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,,休克甚至死掉的也有,,我同學(xué)參與了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,,要么轉(zhuǎn)科了,,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
這個(gè)科室的老師挺好,,尤其是我的帶教,,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕,有學(xué)歷,,懂管理,,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),,就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,,有前途,。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,,脾氣也好,,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......書到用時(shí)方恨少,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(一直是在wow中度過(guò)的?,F(xiàn)在看來(lái)我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),,很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),,也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。
最為印象深刻的還是接留置針,,由于留置針少,每次都忘記打開那個(gè)夾子,,結(jié)果每次都被老師說(shuō),,我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開了,,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么,。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,,雖然老師后面又安慰了幾句,,但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手,,老師去忙了,,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,,她問(wèn)我做什么,,我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,,科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽,。那位老師說(shuō),你剛洗了手吧,,我哦了一聲,,又把針還給老師了。后來(lái)想想,,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,,一次做好!
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇五
本人是內(nèi)科實(shí)習(xí)生,。應(yīng)學(xué)校要求,在xx年xx月xx日我來(lái)到了內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)崗位實(shí)習(xí),。這xx年來(lái),,我先后在內(nèi)科、兒科,、婦產(chǎn)科和兒科的五官科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,在實(shí)習(xí)期間我努力工作,嚴(yán)格實(shí)習(xí)態(tài)度,,虛心請(qǐng)教,,認(rèn)真學(xué)習(xí),熟練掌握操作技能,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);努力學(xué)習(xí)和掌握內(nèi)科各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和技能,,盡快提高自己的專業(yè)水平,,勝任工作,完成學(xué)生和患者交給的護(hù)理工作?,F(xiàn)將三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
內(nèi)科患兒內(nèi)科是一個(gè)特殊的科室,,對(duì)此要求我們來(lái)回首,感觸是內(nèi)科的護(hù)理工作,,真正讓我們體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性:從穿刺,、注射到各種注射都要求嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則;從程序上也要求我們必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;從親手操作,到標(biāo)本管理,,再到無(wú)菌切口護(hù)理,,患兒親自護(hù)理都要求我們嚴(yán)以律己,認(rèn)認(rèn)真真完成,。我們的每一步嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,,從護(hù)理程序上明確制定各種注射工作的操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn);從查對(duì)開始,到無(wú)菌操作的嚴(yán)格執(zhí)行;從查對(duì)制度的嚴(yán)謹(jǐn),,到消毒隔離的嚴(yán)密性,,我們都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好每一項(xiàng)護(hù)理工作,。
內(nèi)科患兒內(nèi)科是一個(gè)特殊的科室,,對(duì)此我們要求我們要熟悉每個(gè)病房的環(huán)境,各個(gè)班次的病人,,同時(shí)要求我們更具責(zé)任性,,在這個(gè)特殊的科室里,我們要跟班作業(yè),,保證病房工作能正常進(jìn)行,。
我們與產(chǎn)科醫(yī)生,病人多是主班,,責(zé)任重大,,但在與產(chǎn)科醫(yī)生,病人家屬容易產(chǎn)生兩級(jí)對(duì)立情緒,,為此,,我們作為護(hù)士,要主動(dòng)了解病人的情況,,有針對(duì)性的護(hù)理,。產(chǎn)科醫(yī)生有責(zé)任給病人以母親般的關(guān)懷。
這兩點(diǎn)對(duì)孕產(chǎn)婦是很重要的,。產(chǎn)科為產(chǎn)科提供了良好的治療環(huán)境,,使產(chǎn)婦能夠產(chǎn)心主動(dòng)的服務(wù)。對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行母親的喂奶,,觀察產(chǎn)程,。讓孕婦感受到母親的可貴與舒適,。產(chǎn)程是孕婦一生重要課程,。對(duì)孕婦進(jìn)行母親觀察和母親指導(dǎo)的同時(shí),,也要讓孕婦感受到孕婦生命的脆弱與脆弱,使其能夠安全地走出痛苦,,走出苦,。
在產(chǎn)房的工作中,每天面對(duì)形形的危重病人,,有時(shí)候產(chǎn)生恐懼與緊張,,這些都需要有良好的心理狀態(tài)與面對(duì)感,要求我們耐心的護(hù)理,。產(chǎn)科護(hù)士正因?yàn)槿绱?,在工作中也要?yán)格要求自己,不僅要有熟練的專業(yè)技能和清潔明了的儀容儀表,,還應(yīng)有精湛的儀表,,良好的服務(wù)態(tài)度,豐富的溝通技巧,。
這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣,,一個(gè)好的司機(jī)會(huì)讓新車的.磨合期縮短,并且會(huì)很好的保護(hù)好新車,,讓它發(fā)揮出最好的性能,。
在工作中,每天面對(duì)的是一些新生兒,,特別是新生兒,,由于是在幼兒園,所以對(duì)他們家長(zhǎng)和老師的信任程度是很重要的,,而新生兒的情況是在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,,在很短的時(shí)間里,很快就適應(yīng)了工作,。但是,,新生兒很活躍,老生兒有些不適應(yīng),,在生活上也容易出現(xiàn)煩躁情緒,,為此,我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常利用早晨來(lái)園和嬰兒?jiǎn)柡?,并在?yán)格執(zhí)行母親節(jié)育兒規(guī)定的同時(shí),,幫助新生盡早適應(yīng)幼兒園的生活,讓她們?cè)谌松男萝嚦讨许樌蛇^(guò)幼兒園的新生活,。
同時(shí),,在日常生活中也要求新生兒盡快進(jìn)入角色,,由于是小班孩子,在教育小班的過(guò)渡環(huán)節(jié)中,,有必要做個(gè)全面的了解,,因此在很短的時(shí)間內(nèi),新生兒很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,,從老師和幼兒的角度出發(fā),,讓他們喜歡上幼兒園。
幼兒園應(yīng)該以孩子為中心,,在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,,讓孩子多多鍛煉身體,在運(yùn)動(dòng)中也盡量鍛煉自己的身體,,因此,,運(yùn)動(dòng)能力也很重要。
這xx年來(lái),,我的主要工作也有以下幾個(gè)方面:
一,、思想方面。
在這兩年的幼兒教育工作中,,我深深體會(huì)到幼兒園老師工作的意義和責(zé)任,,也深感職責(zé)之重大。在以后的教學(xué)工作和生活中,,我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),不斷地提高認(rèn)識(shí)和專業(yè)能力,,使自己的工作和孩子們一起進(jìn)步,,一起成長(zhǎng)!
二、教學(xué)方面,。
在教學(xué)上我一是采用快樂(lè)式教育方法,,讓幼兒在玩中學(xué),在輕,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇六
內(nèi)科護(hù)士自我鑒定是配合醫(yī)院調(diào)查,,也是發(fā)現(xiàn)自我的不足的普查。以下是的整理的“內(nèi)科護(hù)士自我鑒定”,,歡迎大家參考與借鑒,。
轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)科的實(shí)習(xí)了,回顧這些日子,,在科里的老師們每周的實(shí)習(xí)安排下,,讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,全心全意為患者著想,。同時(shí)要理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了在內(nèi)科一些常見病的護(hù)理及基本操作,。在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于、善于觀察患者病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,,雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識(shí)和技能,,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,并牢記老師的教誨,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望下一站,,一切順利,。
種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用,、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖,,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法,。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,不怕麻煩,,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),,在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),,對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,,“醫(yī)者父母心”,,以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
合老師的指導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,,全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,,是家屬也理解護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓病,、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操,;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄,;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療,;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于,、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R(shí)和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),,例如無(wú)菌原則,,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等,。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初,,是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一種機(jī)遇,。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,,俗話說(shuō),病人就是老師,。希望下一站,,一切順利。
在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,嚴(yán)格要求自己,,努力做到不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在內(nèi)科實(shí)習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,不遲到,,不早退,,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,,積極進(jìn)取,。通過(guò)這二個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史,、過(guò)敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,,配合老師的指導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí),,我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程,,以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),,無(wú)論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦,。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí),。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇七
(1)按市縣院要求創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,,訂立了切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃及實(shí)施方案。
(2)徹底變化護(hù)理人員服務(wù)理念:組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)工程相關(guān)資料,,召開動(dòng)員會(huì),,進(jìn)行演講比賽,開展讀書座談會(huì),,寫專家講課感悟,,談優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)體會(huì)。全科護(hù)理人員服務(wù)理念得以變化,,護(hù)理工作由被動(dòng)變自動(dòng),,工作熱誠(chéng)高漲。
(3)護(hù)士提高:自動(dòng)學(xué)習(xí),自動(dòng)閱讀,,相互幫忙協(xié)作,,科室形成良好的氛圍。重視禮儀,,規(guī)范操作,,規(guī)范行為,一般話交班,。
(4)護(hù)理人員專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和技術(shù)提高:嚴(yán)格三基培訓(xùn),,側(cè)重專科學(xué)問(wèn)培訓(xùn),,重視分層培訓(xùn),,使護(hù)理人員達(dá)到學(xué)問(wèn)技術(shù)嫻熟并培育了科室骨干氣力,真正的和現(xiàn)代化的護(hù)理模式接軌,。
(5)科室開展護(hù)理服務(wù)新舉措:在原有護(hù)理措施的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,,對(duì)護(hù)理人員提出新的要求。要求對(duì)病人做到:三聲來(lái)有迎聲,,走有送聲,,問(wèn)有答聲。四心愛心,,細(xì)心,,耐性,責(zé)任心,。五充足病人充足,,家屬充足,社會(huì)充足,,領(lǐng)導(dǎo)充足,,護(hù)士充足。五到位新入院病人帶到床邊一步到位,,一次性盆子痰盂等一次性準(zhǔn)備放置到位,,病人的私有物品一次性引導(dǎo)規(guī)范到位,病人床單元基本設(shè)備設(shè)置準(zhǔn)備交代一次到位,,病房環(huán)境,、探視、安全宣教一次到位,。兩弄清弄清病人夜間休息的情況,、標(biāo)本留取情況,弄清病人目前情形,、今日需要解決的問(wèn)題,。兩必需必需諳習(xí)承包病人的八知道,,必需每天為病人做一次健康教育(教會(huì):翻身、拍背,、咳嗽,、咳痰、腹式呼吸與縮唇呼吸,、舒利迭的使用的方法)。
兩保持保持病房的三化(規(guī)范化,、秩序化,、制度化)、八字(清潔,、整齊,、舒適、安全),,保持病人三短(胡須,、指甲、頭發(fā)),、六潔(頭發(fā),、手、足,、會(huì)陰,、皮膚、口腔),、讓病人知道為什么要洗手,、剪指甲、剃胡須,。兩記清記清所承包病人的情況,,記清每天干了些什么。兩不不讓病人及家屬滿院跑,,不讓病人及家屬焦慮焦急,。
兩激勵(lì):激勵(lì)生活自理的病人自我照料、提升自我形象,,激勵(lì)病人提看法,。
兩敢:敢問(wèn)病人你今日學(xué)會(huì)了些什么,敢問(wèn)病人對(duì)我的工作充足嗎,?
十點(diǎn):微笑多一點(diǎn),,儀表靚一點(diǎn),腳步輕一點(diǎn),,嗓門低一點(diǎn),,語(yǔ)言美一點(diǎn),,腦筋活一點(diǎn),度量大一點(diǎn),,做事勤一點(diǎn),,效率高一點(diǎn),讓病人放心,、充足一點(diǎn),。
要求護(hù)士晨會(huì)一般話交班,要求護(hù)士進(jìn)入病房沒(méi)有微笑不說(shuō)話,、沒(méi)有稱呼不開口,。提高護(hù)理人員的內(nèi)在素養(yǎng),真正達(dá)到提升護(hù)士的自我形象!
(6)人性化的管理,,彰顯人性化的服務(wù):護(hù)理工作瑣碎而多而雜,,辛苦而勞累,再加上目前競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)及社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的偏見,,無(wú)形之中給護(hù)士造成了很大的心理壓力,。作為護(hù)士長(zhǎng)要多關(guān)注護(hù)士,了解她的心理動(dòng)態(tài),,發(fā)覺(jué)問(wèn)題適時(shí)予以疏導(dǎo)勸慰,,讓護(hù)士感到科室的暖和。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)努力為護(hù)理人員制造公正的平臺(tái),、寬松10/14的'空間,、良好的氛圍、合理的制度,、適時(shí)的激勵(lì),。真正做到給她一個(gè)平臺(tái)讓她施展才華、給她一個(gè)空間讓她開拓創(chuàng)新,、給她一個(gè)支持讓她充分氣力,、給她一個(gè)希望讓她展望將來(lái)。讓她們?cè)谧o(hù)理團(tuán)隊(duì)中找到自我價(jià)值,、在護(hù)理工作中體會(huì)到工作的樂(lè)趣,,真實(shí)的感覺(jué)到工作著歡快,歡快著工作,。才能確保把愛心,、耐性、真心,、責(zé)任心撒向病房的各個(gè)角落,,使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)永駐長(zhǎng)青。
治療班負(fù)責(zé)治療室管理:保證各項(xiàng)用物,、器械,、藥物完好備用,,保證治療室整齊、清潔,、規(guī)范,,保證做好病房一線的全部準(zhǔn)備工作。
責(zé)班實(shí)行病人承包到護(hù),,我們科劃分三個(gè)護(hù)理組,,責(zé)任護(hù)士兼組長(zhǎng),下設(shè)輔責(zé)護(hù)士,,每組分管病人1016人,,承包所分管病人日間全部的護(hù)理工作及病房管理,確保病人得到全責(zé)一體化的整體護(hù)理服務(wù),。夜班負(fù)責(zé)病人夜間全部的護(hù)理工作。13個(gè)月輪換一次,。病人削減時(shí)接受彈性排班,。總之,,這樣排班既節(jié)省了人力資源,,又加強(qiáng)11/14了護(hù)士的責(zé)任心,使各班次環(huán)環(huán)相扣,,護(hù)理工作井然有序,,同時(shí)提高了病人的護(hù)理質(zhì)量,達(dá)到病人充足,,護(hù)士充足,。
調(diào)她們的護(hù)士形象。幫忙她們盡快融入到科室護(hù)理團(tuán)隊(duì)中,。布置一帶一帶教老師,,這樣達(dá)到了護(hù)生入科有人帶,技術(shù)操作有人教,,理論實(shí)踐有人講,,服務(wù)理念有人傳。從而護(hù)生得到了嚴(yán)格的帶教,、嚴(yán)格的把關(guān),,杜絕了實(shí)習(xí)生發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)事故的風(fēng)險(xiǎn),提高了護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,,使護(hù)生能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),,從而為護(hù)理事業(yè)培育合格的接班人。3節(jié)支增收,,加強(qiáng)物品管理:對(duì)一次性物品實(shí)行量化管理,,入出有統(tǒng)計(jì),,使用有計(jì)費(fèi);寶貴儀器注意檢修保養(yǎng),,延長(zhǎng)壽命,,提高使用率,加添效益,。
好人好事層出不窮:長(zhǎng)年加班加點(diǎn)的:孫靜,、張瑞、吳海艷,、趙田,、牛靜、姚艷如,、徐攀,、李俊。業(yè)務(wù)骨干:孫靜,、張瑞,、趙田、崔瑩,。病人最充足的護(hù)士:孫靜,、張瑞、趙田,。常常為病人買飯,、送衣裳、買拖鞋,、幫忙繳款的護(hù)士:孫靜,、張瑞、趙田,、徐攀,、馬倩、吳海艷等等,。
盡管取得很多成績(jī),,但還有很多不足。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇八
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,熱愛兒童事業(yè),,全心全意為患兒著想,,心內(nèi)科進(jìn)修自我鑒定。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,,如做心電圖,、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,,不要小看這些,,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握,。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),,如高血壓、心力衰竭,、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),,看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問(wèn),,水平會(huì)提高很快,。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥,、急性肺水腫、心律失常等,,急診的東西會(huì)處理了,,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),,“一切盡在掌握”,,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),,同時(shí)還要很好的溝通技巧,,與患者、與同事,,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手,。
在老師的辛勤指導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,,取得了很大成績(jī),。首先,在基礎(chǔ)理論方面,,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法,。總之,。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí),,是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇九
內(nèi),外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作),,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),,對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,,本人將繼續(xù)努力,,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)過(guò)學(xué)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),,同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位,,其臨床表現(xiàn)可迥然不同,相,,盡管不同的病因,,如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位,其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,,這也決定了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同,。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,特別強(qiáng)調(diào)首先是對(duì)疾病的“定位”,,然后才是“定性”,。學(xué)會(huì)和掌握這一思維方式,對(duì)于正確認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病,有十分重要的意義,。學(xué),,被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科。我們說(shuō)神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜,,這是針對(duì)人類對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)能力而言的,,事實(shí)上,神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐而又十分有序的信息交通網(wǎng),,通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,形成復(fù)雜的生命體,在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題或遭到破壞,,就會(huì)通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái),,面對(duì)這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,如果沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯思維和對(duì)其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),,是不可能判斷出來(lái)的,,因此,思維的嚴(yán)密邏輯性也是學(xué)的特征之一,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇十
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,以馬列主義毛澤東思想,,鄧-小-平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,不早退,,踏實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),,護(hù)理工作有措施,,有記錄,實(shí)習(xí)期間,,始終以"愛心,,細(xì)心,,耐心"為基本,努力做到"眼勤,,手勤,,腳勤,嘴勤",,想病人之所想,,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),,腎內(nèi)科自我鑒定。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,,本人嚴(yán)格遵守科室制度,,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,,能正確回答帶教老師提問(wèn),,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,,及時(shí)完成交接-班記錄,,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理能做好各科常見病,,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),,外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,,危,,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),,在搶救工作中,,一絲不茍,有條不紊,,得到了患者的信賴和好評(píng),,同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),,通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,,自我鑒定《腎內(nèi)科自我鑒定》,。實(shí)習(xí)這段日子讓我收獲了很多,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,。這是我的自我鑒定:醫(yī)學(xué)生自我鑒定范文,,發(fā)布出來(lái)給大家當(dāng)范文參考一下。
為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間過(guò)得真快,。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力,,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用,,我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)自我鑒定:
xx年xx月份我到xx市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),,按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定,我分別到了急診,、骨傷,、內(nèi)、婦,、兒,、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí),,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,,做到了不遲到,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對(duì)病人細(xì)心照顧,,和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),,經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的緊急處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。
在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,并且學(xué)校教授的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)自己未來(lái)的工作充滿了信心,,更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠(chéng)摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評(píng)建議,,糾正存在的錯(cuò)誤,幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。
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此外,,作為一名預(yù)備黨員我與實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,,在離開了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育,時(shí)刻保持與黨中央決策思想一致,努力向黨組織靠攏,,十個(gè)月的實(shí)習(xí)我踴躍參加了實(shí)習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇十一
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證,。
1,、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,,如責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,,自拔針的不良現(xiàn)象,。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度:
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),,每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1~2次,,并有記錄;
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì),;
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡,,一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò),。
3、認(rèn)真落實(shí)外科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),,堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,,配備五種操作處置盤。
4,、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生??茖W(xué)有效的器械設(shè)置,,是瑪麗醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心,,床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引,、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備,、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng),,醫(yī)療器具,、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,使用起來(lái)得心應(yīng)手,。
家長(zhǎng)在護(hù)理人員的指導(dǎo)下積極參與到患兒的照顧中,。在nicu中,護(hù)理人員鼓勵(lì)父母親來(lái)探望寶寶,,并做些力所能及的事情,,減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮,更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感,,體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍,。在早產(chǎn)兒出院前,會(huì)為家長(zhǎng)開辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班,,由專門的護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作,,讓家長(zhǎng)為早產(chǎn)兒洗澡、更—衣,、換尿布,,直至家長(zhǎng)可以勝任為止,才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母,。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進(jìn)行門診隨訪,,定期由專科醫(yī)生為他體檢,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇十二
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,,在帶教老師的悉心與耐性帶教下,我學(xué)到了很多在課堂上不曾懂得的東西,。在的日子中,,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史,、過(guò)敏史等,,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)察看病人的病容,,搭配老師的引導(dǎo),,了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求本身,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,全心全意為患者著想,。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與勸慰工作,,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,,削減不必需的誤會(huì)或過(guò)激行為的.發(fā)生,。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,,在老師的帶教下,我基本把握了一些常見病的護(hù)理及基本操,;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估,;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本,;積極搭配醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不絕的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷,,能勤于、擅長(zhǎng)察看患者病情,,從而適時(shí)地把握病情變動(dòng),,作出精準(zhǔn)判定,。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是我接觸到了很多以前不了解的??茖W(xué)問(wèn)和技能,重新?lián)炱鹆撕芏嗖僮骷夹g(shù),,例如無(wú)菌原則,,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等,。
總之我覺(jué)得在這段的日子里,,我學(xué)到了很多,雖然我還只是同學(xué),,或許我的本領(lǐng)有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成,。這只是之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一種機(jī)遇,。我確定要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到下一科室,并牢記老師的教育,,不絕地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。同時(shí),我要感謝本科室的患者,,他們很搭配的讓我做治療,,俗話說(shuō),病人就是老師,。希望下一站,,一切順當(dāng)。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇十三
過(guò)去的一個(gè)月,,我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),,它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。須要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素,、各專業(yè)特別儀器的應(yīng)用及??茩z測(cè)、治療方法,,如:肺功能測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器,、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等,。熟識(shí)內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原那么及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見的異樣心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法,。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),,但我聽從領(lǐng)導(dǎo)支配,不怕麻煩,,向教師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,,在短時(shí)間內(nèi)便比熟識(shí)了內(nèi)科的工作,,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序,、方向,,提高了工作實(shí)力,在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,,能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作,。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),,在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,,在帶教教師的耐性指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。謹(jǐn)慎接待每一位病人,,把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友,,親人,經(jīng)常換位思索別人的'苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫標(biāo)準(zhǔn),,謹(jǐn)慎書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,,牢記三基(根底理論、根本學(xué)問(wèn)和根本技能)三嚴(yán)(肅穆的看法,、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,,每月進(jìn)展理論及操作考試和培訓(xùn),,對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作看法,“醫(yī)者父母心”,,本人以想方設(shè)法解除病人的疾苦為己任醫(yī)學(xué),。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇十四
在神經(jīng)內(nèi)科呆了一個(gè)月,見到了很多病,,除了常見的腦梗塞,,腦出血以外,還見到了多系統(tǒng)萎縮,,多發(fā)性硬化,,脊髓亞急性聯(lián)合變性。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)---站不起來(lái)了,,站不穩(wěn)了歪歪斜斜好像回到了嬰兒時(shí)代,。
看到他們或是軟癱或是硬癱的樣子,才明白我們能夠正常的`走路運(yùn)動(dòng)說(shuō)話是多么的幸福,?!皥?zhí)子之手,與子偕老”這句話在神經(jīng)內(nèi)更體現(xiàn)的多一些,。腦病的易發(fā)人群通常是中老年人,,一方得病之后,能夠盡心盡力照顧他(她)只有伴侶,,急性期是著急擔(dān)心,,恢復(fù)期是攙扶老伴練習(xí)走路,訓(xùn)練語(yǔ)言,,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,。
在搭載難面前或許只有另一半和你一起承擔(dān)。話又說(shuō)回來(lái),,未病先防是最主要的,,得從現(xiàn)在注意,高度警惕腦血管病的高危因素---高血壓,,高血脂,。控制飲酒,,保持便通暢,,節(jié)制情緒,降壓藥降脂藥按時(shí)服用,。不要等到發(fā)病了才后悔,。
內(nèi)科護(hù)士的自我鑒定指南篇十五
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到,護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境,,給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng),,讓我認(rèn)得到了護(hù)士工作要細(xì)心,謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì),。進(jìn)治療室必需帶口罩,,器械要定期消毒,換水時(shí)確定要對(duì)準(zhǔn)姓名,,床號(hào),。
上崗前三天,帶教老師先讓我們看看,,最后老師就讓我們?nèi)ソo病人扎針,,于是我們就兩人一組,端著治療盤就下病房了,,剛開始有的病人不信任我們的技術(shù),最后就放心讓我們?cè)?。為了能一針見血,,不鼓包,扎的好,,所以每次找血管都找老半天,,在扎靜脈針這一方面,我給本身打95分,,由于我失敗了4次,,不過(guò)我越挫越勇。
同時(shí)在配藥這方面,,不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名床號(hào),,藥名,更要遵守?zé)o菌原則,,對(duì)于一些易過(guò)敏的.藥物,,還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者,,原發(fā)性腎病綜合征等,,我知道了碰到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施。而且要掛念患者,。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧,,做腹膜透析,配藥液,,做皮試,,測(cè)量血壓等。在我們實(shí)習(xí)的期間,我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié),。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好,。
在腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,在腎內(nèi)科學(xué)到得學(xué)問(wèn)將為我在下面的科室操作中做了鋪墊,。
在以后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)更加努力認(rèn)真的去做事,,爭(zhēng)取做的更好。