心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)外部事物的深度思考和感悟。那么,，如何寫好一篇有思想深度和觸動(dòng)讀者的心得體會(huì)呢,？首先,，我們要有真實(shí)的體驗(yàn)或感悟，將自己的想法和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來,。其次，我們還應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)和邏輯的完整性,，將每個(gè)觀點(diǎn)和想法有機(jī)地連接起來,，使文章條理清晰,。最后,，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和精練度,，用恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式來傳達(dá)自己的思考和感受。通過閱讀以下心得體會(huì)范文,，我們可以學(xué)到更多優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
5月8日—5月12日,，我有幸參加天津市司法行政基層干部第二期培訓(xùn),。課堂上,，老師們精彩的講解,，使我從思想上受到強(qiáng)烈震撼，理念上有全面更新,，知識(shí)上得到充分提高。下面,，談一談我的體會(huì)和收獲。
"時(shí)而番號(hào)聲震天,，時(shí)而踏步聲鏗鏘有力……這不是部隊(duì)的訓(xùn)練場，而是我們每天清晨操課,。無論一天的培訓(xùn)是多么的辛苦，無論自己的身體有何不適，每天清晨參訓(xùn)人員都早早來到場地,，準(zhǔn)時(shí)參加隊(duì)列訓(xùn)練。通過訓(xùn)練,，進(jìn)一步加強(qiáng)司法干警的作風(fēng)養(yǎng)成,，培養(yǎng)規(guī)范的行為習(xí)慣和優(yōu)良的警容風(fēng)紀(jì)，樹立司法干警舉止端莊,、行為規(guī)范,、紀(jì)律嚴(yán)明的良好形象。
縱覽5天課程，既包括政治理論學(xué)習(xí),，也包括對(duì)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的解決辦法,；既包括國家法律法規(guī)的深刻學(xué)習(xí),，也包括如何在新媒體時(shí)代引導(dǎo)輿情,，課程內(nèi)容豐富，知識(shí)涉獵較廣,。通過近距離與專家教授進(jìn)行互動(dòng)交流,，讓我感受到他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富有創(chuàng)新精神的同時(shí),，也分享到他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識(shí)視野，對(duì)我今后工作有著不可替代的作用,。
參加培訓(xùn)的學(xué)員來自天津市各區(qū)司法行政干部,，在課后交流中，大家圍繞著新形勢(shì)下司法所工作中的問題和建議，各抒己見,，討論非常熱烈,。通過溝通交流,，對(duì)照自己的實(shí)際工作,，我意識(shí)到自己的不足和差距。雖然大家相識(shí)的時(shí)間不長,，但都赤誠相待,，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)出來，讓我在收獲知識(shí)的同時(shí),，也收獲了友誼,。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖已經(jīng)結(jié)束但此次培訓(xùn)對(duì)我來說不僅是一個(gè)永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動(dòng)力,。在今后司法行政工作中,，我將努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題,，謀劃思路,，更好地完成本職工作,，努力實(shí)現(xiàn)本職工作的創(chuàng)新突破,，努力做到思想更成熟,、工作更積極、言行更穩(wěn)健,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容（大約200字）,。
提升能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)。培訓(xùn)的目的是幫助個(gè)人提升自身的能力和技能,，以適應(yīng)日益競爭激烈的社會(huì)環(huán)境。培訓(xùn)的內(nèi)容多種多樣,，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),、溝通技巧培訓(xùn),、創(chuàng)新思維培訓(xùn)等。通過參加這些培訓(xùn),，個(gè)人可以獲取新知識(shí),，發(fā)展?jié)摿?，提高競爭力?/p>
第二段：談?wù)撟约簠⒓拥囊淮闻嘤?xùn)及其意義（大約300字）。
我最近參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),，對(duì)我來說非常有意義。這次培訓(xùn)主要圍繞如何變成一位成功的領(lǐng)導(dǎo)展開,，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì),、如何有效溝通、如何激勵(lì)員工等,。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技巧,。此外,，我與其他參與者進(jìn)行了交流和互動(dòng),，從他們身上學(xué)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。這種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助,。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲（大約300字）,。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響非常大,。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)，我意識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備堅(jiān)定的決心,、積極的思維和優(yōu)秀的人際關(guān)系等,。我開始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,，并嘗試改進(jìn)自己的不足之處,，以成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者,。此外，學(xué)習(xí)如何有效溝通和激勵(lì)員工,，我在工作中取得了明顯的進(jìn)步,。我的溝通能力得到增強(qiáng),，團(tuán)隊(duì)合作變得更加順暢，員工的工作效率也得到提高,。這些都是在培訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)影響,。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（大約200字）。
通過這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,。只有不斷學(xué)習(xí),，我們才能跟上時(shí)代的步伐,，保持競爭力,。同時(shí),，我也意識(shí)到,，學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，并不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,，我們才能真正提升自己的能力，取得更好的成績,。另外,，通過與他人的交流和互動(dòng),，我們也能從他們身上學(xué)到更多的東西,。所以,，培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一種交流和互相借鑒的平臺(tái),。
第五段：展望未來的培訓(xùn)計(jì)劃（大約200字）,。
通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,。我會(huì)繼續(xù)參加各種能力培訓(xùn),，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,。未來的培訓(xùn)計(jì)劃包括參加創(chuàng)新思維培訓(xùn),、項(xiàng)目管理培訓(xùn)等,。我希望通過這些培訓(xùn),，不僅能夠提高自己的職業(yè)競爭力,，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也鼓勵(lì)身邊的人都積極參加培訓(xùn),，相信通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo),。
總結(jié)：本文從介紹培訓(xùn)的目的和內(nèi)容,、講述自己參加培訓(xùn)的體驗(yàn),，談?wù)撆嘤?xùn)的影響和收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，展望未來的培訓(xùn)計(jì)劃,，共五段，全面而連貫地論述了提升能力培訓(xùn)的心得體會(huì),。每一段都圍繞主題展開,，并且各段之間有著明確的銜接,，使整篇文章形成一個(gè)有機(jī)的整體。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我以前也參與過類似的課程,，比如《從專業(yè)到管理》、《情境領(lǐng)導(dǎo)力》等等,，坦白說,，都是理論偏多，學(xué)習(xí)效果有限且持續(xù)性一般,。但這次雄鷹項(xiàng)目的《管理者角色認(rèn)知》課程,，一改以往的教學(xué)方式,，在少量的理論授課基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)引入私董會(huì)教學(xué),，讓學(xué)員在關(guān)懷式的辯論,、交鋒中,，突破自我瓶頸,、參悟管理精髓,，讓我收獲頗豐。
上午的教學(xué)中,，主要是對(duì)各個(gè)職業(yè)進(jìn)展階段的管理者角色（包括領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理,、工作理念等）作了較全面,、清楚的闡述,，重點(diǎn)是一線經(jīng)理這個(gè)層級(jí),。于我而言,，感悟最深的有兩方面,。首先，加深了對(duì)部門總監(jiān),、部門經(jīng)理這兩個(gè)不同管理角色的認(rèn)知，一方面有利于明晰自身角色和定位,，一方面也有利于自己能站在更高的角度去思考及解決工作問題,；其次，在部門經(jīng)理這個(gè)層面,，知人善任,、教練輔導(dǎo)這兩塊,，自己有較多痛點(diǎn),，如何有效甄別團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)劣勢(shì),，如何把他們放在最合適的位置上或支配最合適的任務(wù),，如何依據(jù)每個(gè)人不同的成長階段予以不同的管理行為,，如何帶領(lǐng),、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員快速成長等等。
下午是本次重頭戲,，我本人也是期盼良久,。選題、提問,、澄清,、解析,、建議、心得,，簡潔六步,，卻讓我們一個(gè)個(gè)學(xué)員深陷其中、不能自拔,，尤其是最終抽到的題目和大家闡述的問題,、建議,，于我而言,，都?xì)v歷在目。一方面,，我們站在旁觀者的角度,，去深度感知及剖析問題，提出我們的看法和建議,，另一方面,，我們也將自己模擬在被提問者的情境下,，去體悟自己的`應(yīng)對(duì)方式及不足之處。就如何提高團(tuán)隊(duì)樂觀性這個(gè)問題而言,，我覺得作為一線管理者,，可以考慮從以下幾個(gè)方面去著手,。
首先,，盡力做好團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,、工作目標(biāo)及要求的統(tǒng)一，且身為管理者,，要做好表率,、身體力行，而對(duì)價(jià)值觀明顯有分歧且多次訓(xùn)練無果的成員,，堅(jiān)決清理出隊(duì)伍,；其次,，依據(jù)每個(gè)人的意愿、力氣,、成長階段等靈敏轉(zhuǎn)換自己的管理風(fēng)格,，知人善任,、獎(jiǎng)罰分明,，關(guān)懷團(tuán)隊(duì)成員找到自己的職業(yè)成就感,；再次,，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)理念，拋棄填鴨式,、理論化的訓(xùn)練方式，努力營造學(xué)習(xí)型的組織和氛圍,，為團(tuán)隊(duì)成員制定共性化,、持續(xù)化的學(xué)習(xí)與成長方案，關(guān)懷團(tuán)隊(duì)成員提升在職場的競爭力,；最終，做好人文關(guān)懷與溝通,，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的好的成果準(zhǔn)時(shí)做出確定和鼓舞,，對(duì)其負(fù)面的心情,、壓力等準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和關(guān)懷,，讓團(tuán)隊(duì)成員心穩(wěn),、心安,。
最終，引申出一個(gè)新的問題,，我們這群學(xué)員,，通過這次課程,，進(jìn)一步認(rèn)知了自己身為管理者的角色和定位,，但是知是知，行是行,，假如知行不能合一,，或許我們的認(rèn)知也就只是停留在當(dāng)天的課程而已,，所以后續(xù)更應(yīng)當(dāng)不斷的將所學(xué)付諸于我們的管理實(shí)踐中,，以不斷印證及總結(jié)優(yōu)化,，最終形成真正適合自己的管理風(fēng)格。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
xx電力公司為我們提供了這次難得的中管人員管理能力提升培訓(xùn)機(jī)會(huì),，這也是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么這么說呢?因?yàn)樽鳛橐幻麖氖率畮啄旯芾砉ぷ鞯腵中管干部,，由于自身管理知識(shí)和管理能力的欠缺,，一直以來有很多管理方面的問題困擾著我，恰好通過這次機(jī)會(huì),，找到了解決問題的辦法,，因此我特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。無論是課堂學(xué)習(xí),，還是參加各種互動(dòng)活動(dòng),，都讓我有所感動(dòng)和收獲,。以下是培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名基層管理干部,，理論知識(shí)往往不夠系統(tǒng),，不夠豐富,。通過老師深入淺出的講解，讓我豁然開朗,，許多問題從理論上找到了依據(jù)和答案,，對(duì)原來在工作中遇到的棘手問題找到了切入點(diǎn),，收獲了很多內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)自主管理,，讓我充實(shí)了理論知識(shí),。老師樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),。
此次培訓(xùn)安排的問題分析和解決技巧課程較為全面，大多是互動(dòng)式的教學(xué)方式,，讓我印象感觸最深的一點(diǎn)就是：在實(shí)際工作中,，我們經(jīng)常會(huì)抱怨這個(gè)問題那個(gè)問題，但我們卻容易被這些所謂的“問題”所欺騙,，那些所謂的“問題”其實(shí)是每個(gè)公司都會(huì)碰到的,，那個(gè)只是現(xiàn)象,。這種培訓(xùn)方式，針對(duì)性較強(qiáng),，效果較好,，同時(shí)讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí),，拓展了思路,。
在培訓(xùn)中,，老師例舉了很多發(fā)生在他身邊的或是其他的案例，結(jié)合案例進(jìn)行分析,，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在,，通過查找別人問題的方式時(shí)刻提醒自己。
一要提升六種能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)干部并不意味著水平一夜之間就提高了,，仍需不斷提高工作水平和能力,。要牢固樹立政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)，講黨性原則，努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力,；二是貫徹執(zhí)行能力,，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力,；三是綜合協(xié)調(diào)能力,，就是在工作中能把握大局,、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧,；四是組織管理能力,，就是善于社會(huì)交往,，有較高的管理水平,，組織得當(dāng),；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神,，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時(shí)俱進(jìn),；六是持續(xù)學(xué)習(xí)能力,，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，才能切實(shí)履行好職務(wù)。
二要注重個(gè)人修養(yǎng),。領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大,，做人顯得尤為重要。一個(gè)人的心胸有多大，事業(yè)就有多大,。個(gè)人修養(yǎng)影響到威信,、工作效果和帶隊(duì)伍,。做人要正直，辦事要公道,。正確對(duì)待權(quán)和利,、名和利,，大事講原則,，小事講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較,，允許有個(gè)性,，關(guān)鍵看工作,。鼓勵(lì)下屬超越自己,，切勿妒賢嫉能,。首先,，要做一名合格的共產(chǎn)黨員,，帶好頭,，做好表率,，永葆先進(jìn)性,。其次,，要經(jīng)常換位思考問題。與領(lǐng)導(dǎo)換位,，與下級(jí)換位。一名合格的中層管理人員,，必須思維縝密，考慮周詳,，團(tuán)結(jié)同志,，承上啟下。最后,，要保持三種心態(tài)：感恩之心——組織關(guān)心培養(yǎng)和同志們信任支持的結(jié)果,；責(zé)任之心——領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任更重,；平常之心——保持謙虛謹(jǐn)慎,。抓好三項(xiàng)工作：講政治,，鉆業(yè)務(wù),，帶好隊(duì)伍,?？朔N傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠(yuǎn)眼光,；作風(fēng)要實(shí),，不搞面子工程,；不搞小圈子,，要團(tuán)結(jié),。
三要理論聯(lián)系實(shí)際,。時(shí)代在前進(jìn),，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高政治素養(yǎng)和自身綜合能力,，就跟不上時(shí)代的步伐,，干不好本職工作,。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,。我們既要從書本中學(xué),，更要從實(shí)踐中學(xué),。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要結(jié)合實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解,，在實(shí)踐中運(yùn)用理論去檢驗(yàn)實(shí)踐，并總結(jié)出最行之有效的方法,，指導(dǎo)自己的個(gè)人行為,，不斷提高自身綜合能力,。
此次培訓(xùn)，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識(shí),，拓展了思路,。今后，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧融入日常工作當(dāng)中,，全面提升自身綜合素質(zhì)和管理能力,，為公司安全生產(chǎn)和轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層管理的關(guān)心與重視,，在今年7月份與8月份，專門請(qǐng)來了x群峰企業(yè)管理咨詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師,，對(duì)公司各部門主要管理人員進(jìn)行了兩次提升中層管理者技能的培訓(xùn)教育,。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主要內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)自我及角色認(rèn)知,、經(jīng)理人自動(dòng)自發(fā),、價(jià)值驅(qū)動(dòng)與目標(biāo)設(shè)立,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、深層次溝通,、管理者的角色與任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)力提升,，授權(quán)管理和績效管理。
在這么多的內(nèi)容中，本人感觸最深的是團(tuán)隊(duì)建設(shè),。顏老師組織的一個(gè)博弈游戲及列舉的囚徒困境的案例,，證明了要取得成功必須要團(tuán)隊(duì)合作，即成功源于合作,。我就聯(lián)想到現(xiàn)在市場競爭愈來愈激烈,，企業(yè)稍有不慎就有可能被淘汰，而我們公司又是國有企業(yè)改制單位,，之前國有企業(yè)老職工中的一些不良的風(fēng)氣及懶散的工作態(tài)度也被遺留了下來,，所以企業(yè)如想長立于不敗之地的話,，就必須建立一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì),，而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無私奉獻(xiàn)。作為公司的中層管理干部有責(zé)任帶動(dòng)企業(yè)的前進(jìn)發(fā)展,，其中之一表現(xiàn)為引導(dǎo)職工及部門大力發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。
首先我們要讓員工明白企業(yè)是大家的,，只有大家努力工作,，企業(yè)才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益,，也只有這樣,，員工才會(huì)獲得工資報(bào)酬。如果大家不努力工作,，企業(yè)跨掉了,，大家都會(huì)沒飯吃,。我們可以要在企業(yè)里宣傳這樣一句話：“今天工作不能力，明天努力找工作”,。把企業(yè)發(fā)展的好壞與員工利益聯(lián)系在一起,，就會(huì)讓員工產(chǎn)生愛企業(yè)愛工作的心理,，這樣才會(huì)充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性與主動(dòng)性,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,。在公司里,，員工要把企業(yè)的財(cái)產(chǎn)視為自己的財(cái)產(chǎn)一樣，要做到愛護(hù)公司的一草一木,，不浪費(fèi)公司的一針一線，大力提倡發(fā)揚(yáng)主人翁精神,。公司要組織員工學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)員工不斷更新自己的專業(yè)知識(shí),，提高技術(shù)水平，然后進(jìn)行一些評(píng)比活動(dòng),，對(duì)一些優(yōu)秀員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，宣傳勞動(dòng)光榮的思想,，大力提倡我為企業(yè)作貢獻(xiàn)的精神,，通過這些活動(dòng),，在員工中樹立一種良好的工作作風(fēng)和奮發(fā)向上的精神。同時(shí),，企業(yè)也要想為員工著想，努力提高員工工資水平,，改善工作環(huán)境，只有蘇氧這個(gè)整體上下一心,，團(tuán)結(jié)一致，那我們企業(yè)肯定會(huì)走向繁榮昌盛,。
在蘇氧這個(gè)大家庭中，各個(gè)部門之間也需發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。因?yàn)樵诠局懈鱾€(gè)部門扮演著不同的角色,，擔(dān)任著不同的職責(zé),，所有每個(gè)部門的存在都有它的必要性，而且這些是相輔相成,，缺一不可的。在長期的工作中,，部門與部門之間肯定會(huì)有些摩擦，這是兩個(gè)部門應(yīng)要進(jìn)行良好的溝通,，有效的解決問題,，消除隔膜，才能愉快的合作,。或者當(dāng)有責(zé)任事故發(fā)生時(shí),，相關(guān)部門應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任,，而不要相互推脫責(zé)任。相信只要各個(gè)部門合作愉快,，公司肯定會(huì)良好的發(fā)展,。
綜上所述，我認(rèn)為要搞好一個(gè)企業(yè),，使之走上良性發(fā)展的軌道，需要許多積極有利的因素,。但是最重要的因素是內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作,，員工要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神、部門也要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。
總之,，經(jīng)過這次中層管理干部的培訓(xùn)，本人受益匪淺,，感觸頗多,，對(duì)我今后的工作有極大的幫助,。希望以后還有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中,，不斷提升自己的能力顯得尤為重要,。通過參加培訓(xùn)活動(dòng)，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)和技能,，提高自己的專業(yè)能力,，并且培養(yǎng)出更多的潛力，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
第二段：提高專業(yè)能力,。
培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力,，使自己具備更多的競爭力,。在培訓(xùn)中，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和技能,，了解到最前沿的發(fā)展趨勢(shì)。通過系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí),，我們可以把握住行業(yè)的脈搏,，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué),，提高工作效率和質(zhì)量,。
第三段：拓展個(gè)人潛力,。
培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力，還能夠拓展個(gè)人潛力,。通過培訓(xùn)，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬我們的視野,，跳出狹隘的圈子,。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中,，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感,。此外,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力,。
第四段：實(shí)踐和總結(jié),。
培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中,。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中,，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合,，體驗(yàn)到知識(shí)的力量和應(yīng)用的效果,。同時(shí)，在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn),，這些都將成為我們成長的機(jī)會(huì)和財(cái)富,。而通過總結(jié)和反思,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問題,，進(jìn)一步提高自己的能力,。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
通過參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段,，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。通過培訓(xùn),，我們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長,，我們才能在競爭中立于不敗之地,，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競爭力。
總結(jié),。
通過參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠提高自己的專業(yè)能力，拓展個(gè)人潛力,，實(shí)踐和總結(jié),，從而使自己能夠在激烈的競爭中脫穎而出，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升,。更重要的是，通過培訓(xùn),，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷地學(xué)習(xí)和成長,，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的能力,，成為行業(yè)中的佼佼者。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力的重要方式,。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)和技能的更新?lián)Q代迅速,，培訓(xùn)成為了每個(gè)人追求成功的必經(jīng)之路。我最近參加了一次關(guān)于能力提升的培訓(xùn)課程,，并從中受益匪淺,。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)，并總結(jié)出了一些能力提升的關(guān)鍵要素,。
第二段：有效溝通——關(guān)鍵能力。
在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通的知識(shí)和技巧,。我意識(shí)到，良好的溝通能力是個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。通過具體的訓(xùn)練和實(shí)踐,，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn),、表達(dá)自己的想法,，并能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn),。這不僅僅提高了我的人際交往能力，還使我在工作中能夠更好地與同事,、客戶和上級(jí)合作。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作——集體力量,。
在培訓(xùn)課程中我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，這讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過與團(tuán)隊(duì)成員互相支持,、協(xié)作和分享,，我們能夠更好地完成任務(wù),，并取得更好的成果。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和解決問題的能力,。我學(xué)會(huì)了與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作,，靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，這對(duì)我日后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都將有著深遠(yuǎn)的影響,。
第四段：創(chuàng)新思維——推動(dòng)變革。
培訓(xùn)課程中的一項(xiàng)主題是創(chuàng)新思維,。通過了解和運(yùn)用不同的創(chuàng)新方法和工具，我開始思考如何從傳統(tǒng)的思維模式中解放出來,。這讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題,、提出解決方案,，并推動(dòng)變革,。培訓(xùn)過程中的實(shí)踐和案例研究讓我逐漸形成了開放、大膽和獨(dú)立思考的習(xí)慣,，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用,。
第五段：結(jié)語-能力提升的重要性和未來計(jì)劃,。
綜上所述，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能力提升的重要性,。通過提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維,，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更好的成果,。在未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué),，不斷完善自己的能力。同時(shí),，我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程,，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和提升,，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更大的成功,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
歲末年尾，我從一年繁忙的培訓(xùn)工作中抽離出來,，做一些總結(jié)工作，同時(shí)也受邀參與一些機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)師茶話會(huì),，一些企業(yè)的年終總結(jié)大會(huì),，一些企業(yè)協(xié)會(huì)的答謝會(huì)，等等。讓我有機(jī)會(huì)置身事外,、站高一線,，對(duì)培訓(xùn)界的現(xiàn)狀及趨勢(shì),，有一些思考,，情愿和各位共享如下：
1、培訓(xùn)師隊(duì)伍：中國培訓(xùn)師的專業(yè)化程度越來越高,，培訓(xùn)師的職業(yè)將越來越是高知階層,，資深管理人員從事的專業(yè),；經(jīng)過之前幾年優(yōu)勝劣汰的過程，將來培訓(xùn)師的入門門檻將越來越高,，原來那些只聽了幾門課，看了幾張碟就上來講課的"講手'類講師,，假如不做內(nèi)功的提升,，將被淘汰出局。將來活躍在培訓(xùn)講臺(tái)的，將是那些內(nèi)功深厚,、外呈豐富的講師,。
2、培訓(xùn)課程走向：培訓(xùn)課程將越來越細(xì)分,，比如，同一個(gè)課程分凹凸不同的級(jí)別,，比如,，ttt（企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)）這個(gè)課程可分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班，旨在賜予不同階層的人不同需求的課程,，給同一層次的人分階段成長的階梯式學(xué)習(xí)。
3,、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)：我所見到的`優(yōu)秀的培訓(xùn)師,，他們?cè)絹碓侥艹料滦膩?，把課程的研發(fā)做的越來越越深化,，越來越貼近"人性"的層面,，"道'的層面，而且以深化淺出的方式,，讓學(xué)員看到平?？床坏降膶用妫@樣做的好處在于,，避開了愛因斯坦所說的"人類的困惑,，就在于在制造問題的層面來解決問題'，好的課程研發(fā)和設(shè)計(jì),，是能夠讓學(xué)員從高一層面解決問題的,。
4,、內(nèi)功和外呈都追求精益求精：我所見到的優(yōu)秀的培訓(xùn)師,，不僅在個(gè)人修煉,、課程研發(fā)方面，不斷下深功夫,，同時(shí),，在課件ppt設(shè)計(jì)、課程環(huán)節(jié)編排上也花了很多功夫，充分了解成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，適度有效地運(yùn)用多種互動(dòng)形式，讓學(xué)員在輕松快活的心情下,，產(chǎn)生深刻的思考，頓悟,，產(chǎn)生轉(zhuǎn)變行為的猛烈意愿，拿到方法,，并創(chuàng)新使用,。在講課風(fēng)格上,，優(yōu)秀的講師也是擺脫了"個(gè)人秀",、表演式，而進(jìn)入了啟發(fā)式,、教練式,，以支持者的心態(tài)做學(xué)員進(jìn)步的助推器,，催化劑,。
5、通用課程的精耕細(xì)作：現(xiàn)在很多企業(yè)需要有領(lǐng)導(dǎo)力或管理技能方面的普及課程,，同時(shí)也有一些企業(yè)需要激勵(lì),、溝通,、培育,、方案等專題課程,，這就需要我們培訓(xùn)師把原來課程其中的某個(gè)章節(jié)精耕細(xì)作,，在一個(gè)點(diǎn)上做深做透,，這也將是一個(gè)趨勢(shì),。
6、忽視課后評(píng)價(jià),，重視行為改善：越來越多優(yōu)秀的培訓(xùn)師已經(jīng)不是很重視培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員的評(píng)價(jià)和分?jǐn)?shù),，而聚焦于培訓(xùn)后的一段時(shí)間里,，參訓(xùn)人員的行為是否轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為這是個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，我很贊同,，只有這樣才真正做到了管理大師們經(jīng)常提到的"聚焦改善,，以終為始'的管理觀點(diǎn)。由于我們都知道,，企業(yè)支配培訓(xùn)的終極目標(biāo)不僅僅停留在領(lǐng)悟,、學(xué)習(xí)、思考,，而是通過轉(zhuǎn)變意識(shí),，從而轉(zhuǎn)變行為,，最終轉(zhuǎn)變績效,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
2月23日上午，縣司法局舉辦全縣司法行政業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),，作為一名剛?cè)肼毜乃痉ㄋぷ魅藛T初次參加由局里組織的培訓(xùn)會(huì),，培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺,，讓我明白自己在業(yè)務(wù)上還有很多地方需要學(xué)習(xí)，更讓我的思想得到升華,。
培訓(xùn)會(huì)上共7名領(lǐng)導(dǎo)分別向我們展示有關(guān)司法所工作的6項(xiàng)內(nèi)容,，涵蓋了司法所工作的方方面面,。一是怎樣做好對(duì)_的管理;二是怎樣在刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)和司法行政基層工作信息管理系統(tǒng)上進(jìn)行報(bào)表;三是怎樣“保護(hù)好自己，團(tuán)結(jié)好同志,，干好工作”;四是對(duì)公證工作的解讀;五是講解一體機(jī)如何使用;六是遵守工作紀(jì)律,，做好新時(shí)期的司法行政人。
作為一名新入職的司法所人員我深知自己今后還有很長的一段路要走,，經(jīng)過培訓(xùn)我對(duì)_的管理有了更深刻的認(rèn)識(shí),，針對(duì)不同犯罪類型的_要進(jìn)行嚴(yán)管,、普管,、寬管的分類管理。
明白了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上對(duì)兩個(gè)管理系統(tǒng)的報(bào)表填報(bào)分為每月報(bào)表,，每季度報(bào)表,，半年報(bào)表和全年報(bào)表,，進(jìn)行報(bào)表填報(bào)時(shí)同一報(bào)表要前后數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)并且與上次填報(bào)的報(bào)表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)以及和紙質(zhì)報(bào)表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng),。知道了作為一名新人要保護(hù)好自己,，應(yīng)該按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己,，不犯錯(cuò)誤,，不出漏洞,，時(shí)刻不疏忽大意不懈怠對(duì)自己的要求。
了解到進(jìn)行公證需要去公證處,，合同,、遺囑,、財(cái)產(chǎn)分割,、出生,、死亡,、身份等都可以進(jìn)行公證，公證可以給我們?nèi)粘Ｉ顪p少麻煩和不必要損失,。學(xué)習(xí)到在一體機(jī)各種目錄索引中如何添加文件內(nèi)容，如何添加圖片和背景音樂，充分利用一體機(jī)的功能給群眾帶來方便和工作方式的創(chuàng)新,。銘記住做好一名新時(shí)期司法行政人要遵守紀(jì)律,，遵紀(jì)守法，守住黨紀(jì)的底線和法律的底線,。
知易行難,，通過這次培訓(xùn)會(huì)我學(xué)到很多新東西新內(nèi)容,，作為一名新人我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，掌握新技能,，時(shí)刻充實(shí)自己,，腳踏實(shí)地干工作，不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn),，做一名合格的新時(shí)期司法行政人,，20__我正在路上,。
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提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來,，隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇,，培訓(xùn)成為了許多企業(yè)和個(gè)人提升自身能力的重要途徑,。通過參與培訓(xùn),，我們能夠?qū)W到新的技能,、增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí),，提高自己的競爭力,。在這次培訓(xùn)中,，我領(lǐng)悟到了很多，心得體會(huì)頗多,。
首先,，培訓(xùn)可以幫助我們拓寬視野，了解到外界的最新信息和趨勢(shì),。在現(xiàn)代社會(huì)中,，科技的發(fā)展十分迅速,，各個(gè)行業(yè)都在不斷地變革與創(chuàng)新，更新的知識(shí)和技能成為了當(dāng)務(wù)之急,。在我參與的培訓(xùn)中,，講師向我們介紹了市場上最新的趨勢(shì)和前沿的科技應(yīng)用，讓我感覺眼界大開,。這些新的知識(shí)不僅幫助我深入了解到行業(yè)的發(fā)展方向,，也使我更加清楚未來的職業(yè)發(fā)展方向。在此之前,，我可能還沒有意識(shí)到自己在某個(gè)領(lǐng)域有一技之長,，而通過培訓(xùn)，我了解到自己的潛力和機(jī)會(huì),。
其次,，培訓(xùn)可以提高我們的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。很多時(shí)候,，我們只是停留在理論層面,，沒有真正去實(shí)踐，無法融會(huì)貫通,。在培訓(xùn)中,，我參與了一些實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，例如實(shí)地考察和案例分析等,。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅使我更加熟悉了解到各種技能的實(shí)際操作方法，也在實(shí)踐中提升了我的動(dòng)手能力,。在過去,，在某些環(huán)節(jié)上我常常缺乏思考和判斷能力，而在這次培訓(xùn)中通過實(shí)踐的鍛煉,，我逐漸體會(huì)到了實(shí)踐的重要性,，并且能夠更好地處理問題和提出解決方案。
出處 www.sevw.cn
再次,，培訓(xùn)可以提升我們的溝通和合作能力,。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同企業(yè)和行業(yè)的同行們,，他們的觀點(diǎn)和見解都與自己不盡相同,。與他們的交流和互動(dòng)，使我更多地傾聽他人的意見和表達(dá)自己的觀點(diǎn),。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作中,，我意識(shí)到了相互之間的溝通和合作在工作中是多么重要。我們需要不斷與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),，才能更好地完成任務(wù),，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的方法,，這將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。
最后，培訓(xùn)使我不斷學(xué)習(xí)和更新自己,。培訓(xùn)的內(nèi)容是我們提升自己的重要來源,，而培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和保持對(duì)知識(shí)的渴望,。培訓(xùn)課程僅僅是知識(shí)的一個(gè)窗口,，不是全部。通過培訓(xùn)我了解到了自己的短板和不足之處,，這也給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。今后,，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷完善自己，提高自己的專業(yè)能力和競爭力,。
總而言之,，培訓(xùn)心得體會(huì)是我們參與培訓(xùn)的一種體驗(yàn)和反思。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,，拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高了自己的溝通和合作能力,。同時(shí)，我也明白了培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己,，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次培訓(xùn)的心得體會(huì),，我深深地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和意義,，相信在未來的工作和生活中，我會(huì)不斷汲取知識(shí)的營養(yǎng),，提升自己的能力,，取得更大的成功。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
xx月xx日,，我有幸參加了xx市北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì),，聆聽了xx老師對(duì)數(shù)學(xué)教材的解讀與介紹，我受益匪淺,，感受頗多,。
在創(chuàng)設(shè)“情境”和設(shè)計(jì)“問題串”的過程中,，每一位教材的執(zhí)筆者最關(guān)注，實(shí)際上也是整個(gè)編寫團(tuán)隊(duì)最費(fèi)心思調(diào)研,、思考,、不斷討論的最主要問題就是“由一個(gè)特定情境承載的課程內(nèi)容所引發(fā)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)到底是什么”“學(xué)生進(jìn)入這個(gè)情境后可能的思考過程、方法策略,、問題困惑又是什么”“如何有機(jī)地把學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程有機(jī)地,、內(nèi)在地整合成一條主線，即‘問題串’”,。事實(shí)上,，學(xué)生隨著這一特定意義下“問題串”的學(xué)習(xí)與思考過程，將自始至終會(huì)圍繞著本單元最核心的內(nèi)容,、最有價(jià)值的話題展開數(shù)學(xué)活動(dòng),，而活動(dòng)的有效開展和不斷深入將直接有助于學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因而這個(gè)過程同時(shí)體現(xiàn)了教師的教學(xué)過程,，而且好的“問題串”還能有效地幫助教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。同時(shí)，“問題串”的設(shè)計(jì),、選擇與呈現(xiàn)直接服務(wù)于課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),，這無疑對(duì)廣大基層的一線教師準(zhǔn)確理解和駕馭教材、創(chuàng)造性開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提供了方便,，也能有效避免教師反映過去教材提供的問題開放性過大,、目的不明晰而造成的教與學(xué)的困難。
(二)在課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景下,，更加重視學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn),。
教材一直關(guān)注學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考,、解決問題和情感態(tài)度等各方面的全面發(fā)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的精神,，為促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn),，在以下方面進(jìn)行了持續(xù)努力：
1、注重基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想,。
對(duì)于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，教材主要通過兩種形式體現(xiàn)。第一,，設(shè)計(jì)專門的積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課,，在這些課中一般不以學(xué)習(xí)某個(gè)具體的概念、公式為目標(biāo),，而是通過設(shè)計(jì)活動(dòng)幫助學(xué)生積累從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)思考的經(jīng)驗(yàn),。例如,，一年級(jí)上冊(cè)第14頁“快樂的午餐”，這是一節(jié)新增的幫助學(xué)生積累“一一對(duì)應(yīng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課,，幫助學(xué)生體會(huì)數(shù)量的多與少,，為后面學(xué)習(xí)數(shù)的大小的意義奠定基礎(chǔ)。第二,，在一節(jié)課學(xué)習(xí)的“問題串”中,，設(shè)計(jì)積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)和問題。例如,，三年級(jí)面積的學(xué)習(xí),，教材在問題串中設(shè)計(jì)了一個(gè)問題：如何比較兩個(gè)通過直接觀察無法判斷的圖形的面積?學(xué)生可以通過將兩個(gè)圖形重疊后再剪拼比較。進(jìn)一步,，如果兩個(gè)圖形不能移動(dòng),，學(xué)生將想到用統(tǒng)一的小的“單位”(如橡皮、硬幣,、小方塊等)來量,，哪個(gè)圖形含的“單位”多哪個(gè)圖形的面積就大。在這個(gè)問題中,，學(xué)生積累了“運(yùn)用小實(shí)物的某一個(gè)表面去度量大的物體的面積”的經(jīng)驗(yàn),，在為形成“面積單位”打下了基礎(chǔ)的同時(shí)，也進(jìn)一步感受了面積的意義,。
對(duì)于基本數(shù)學(xué)思想,，教材力求通過設(shè)計(jì)活動(dòng)和問題，體現(xiàn)抽象,、推理和模型思想,。對(duì)于抽象，體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù),、從物體到圖形的抽象,，以及從數(shù)到字母的抽象。對(duì)于推理,，既體現(xiàn)歸納,、類比等合情推理，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜想;又針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的語言和多種方式說明道理,。對(duì)于模型思想，將體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模的全過程,。實(shí)際上,，教材中到處體現(xiàn)著基本數(shù)學(xué)思想，這里僅舉一年級(jí)的一個(gè)例子,。對(duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí),，非常重要的是體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)的抽象過程,，在一年級(jí)上冊(cè)第4頁“快樂的家園”，體現(xiàn)出從1個(gè)太陽,、1棵樹,、1個(gè)蘿卜、1筐蘿卜等數(shù)量中抽象出數(shù)“1”的過程,，以及從其他數(shù)量中抽象出其他數(shù)的過程,。
2、注重體現(xiàn)“從頭到尾”思考問題的過程,。
部分內(nèi)容問題串的設(shè)計(jì),，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題”的全過程,。例如,，一年級(jí)下冊(cè)第49頁“采松果”，首先鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題,，然后鼓勵(lì)學(xué)生分析和解決問題,。教材還設(shè)計(jì)了專門培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的活動(dòng)，并且根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，有不同的設(shè)計(jì)要求,。同時(shí),，在每學(xué)期期中的整理與復(fù)習(xí)中,，專門設(shè)立了“我提出的問題”的欄目,，鼓勵(lì)學(xué)生整理在學(xué)習(xí)過程中提出的問題,，以及在回顧整理的基礎(chǔ)上再提出新的問題,。目前,，教材呈現(xiàn)的問題都來源于真實(shí)的學(xué)生調(diào)研,，征集了學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中提出的有代表性,、有價(jià)值的問題,，包括他們的一些“發(fā)現(xiàn)”,。比如：“七巧板中為什么沒有長方形”，“為什么能夠站穩(wěn)的都是立體圖形?我們能想辦法讓平面圖形站穩(wěn)嗎”,，“生活中的數(shù)數(shù)不完,，咱們能學(xué)完嗎”。盡管一年級(jí)的學(xué)生語言可能還稍顯稚嫩,，但他們的不斷思考,、不斷的“新”想法使我們感動(dòng)，相信也一定會(huì)給廣大同齡小朋友以啟發(fā),。
3、注重在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)重要數(shù)學(xué)概念的掌握和基本運(yùn)算技能的.形成,。
為了提高學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本技能的形成，教材采取了體現(xiàn)知識(shí)的形成過程,、多角度理解,、將知識(shí)和技能加以應(yīng)用等形式。例如，對(duì)于多角度理解，教材通過設(shè)計(jì)問題和活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生舉例、解釋,、描述、聯(lián)系，還通過提供學(xué)具操作,、圖形直觀等形式為學(xué)生理解提供適當(dāng)?shù)摹澳_手架”,。例如,，如前所述,，對(duì)于加法和減法意義的學(xué)習(xí),，教材除了體現(xiàn)從多個(gè)情境中反復(fù)體會(huì)并抽象出數(shù)學(xué)運(yùn)算的過程，同時(shí)增加了根據(jù)算式要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)“講故事”或者“畫一畫”的活動(dòng)和練習(xí),，體現(xiàn)對(duì)于運(yùn)算意義的理解,。又如，為了幫助學(xué)生理解運(yùn)算的道理,，教材為學(xué)生提供了學(xué)具(小棒,、計(jì)數(shù)器、方塊,、數(shù)線等),，并做了系統(tǒng)設(shè)計(jì)。一年級(jí)“20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”,，以小棒為主要的學(xué)具,，鼓勵(lì)學(xué)生借助小棒探索方法;同時(shí)以計(jì)數(shù)器、數(shù)線為輔助學(xué)具,，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于算理的理解,。可以說,，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第4版教材基本改變了“依靠記憶理解概念”“依靠簡單重復(fù)訓(xùn)練形成技能”的做法,。
4、注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的不懈追求,。修訂后的新版教材通過呈現(xiàn)豐富的情境、設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的問題,、呈現(xiàn)方式的多樣性,、體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，以及自始至終伴隨學(xué)習(xí)全過程的4個(gè)典型“人物”各具特色的活動(dòng)與對(duì)話等,，以求達(dá)到不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣的目的,。同時(shí)教材始終貫穿對(duì)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。比如，對(duì)于反思習(xí)慣,，教材通過多種層次的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),。在每學(xué)期都安排整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行階段總結(jié),。在整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)中,，不僅僅是設(shè)計(jì)一些題目供學(xué)生練習(xí)鞏固,，更設(shè)計(jì)了“回顧整理”、“回顧與交流”幫助學(xué)生通過解決問題回顧學(xué)習(xí)過程,、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的成長足跡。在每學(xué)期都安排了“本學(xué)期你學(xué)到了什么”,，旨在幫助學(xué)生對(duì)于本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理,。在綜合與實(shí)踐中，安排了學(xué)生自評(píng)的活動(dòng),。久而久之,，學(xué)會(huì)自我反思將逐漸成為學(xué)生們內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)而受用終身。
(三)遵循不同學(xué)生獲得不同發(fā)展的理念,，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
本套教材多年來一直積極倡導(dǎo)“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念。在新一輪教材修訂過程中,，進(jìn)一步探索如何尊重學(xué)生發(fā)展的多樣化,、豐富性和差異性，努力為學(xué)生提供更多的個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
一方面,，教材通過設(shè)計(jì)拓展性問題和作業(yè)、提供更好豐富的閱讀材料等體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;另一方面,，更為重要的是,，教材編寫過程中，自始至終把“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一理念作為指導(dǎo)教材編寫的重要準(zhǔn)則,，面對(duì)同一個(gè)情境,、同一句話語、同一個(gè)問題,、同一個(gè)方法,，在教材容量、題材版面,、呈現(xiàn)方式允許的前提下,，盡可能關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程,，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一天始，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人對(duì)于同一內(nèi)容的不同理解,，學(xué)會(huì)尊重并欣賞他人生活經(jīng)驗(yàn),、思維方式的獨(dú)特性和多樣性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并積極與他人分享自己對(duì)問題的獨(dú)特解,。因此,，第4版教材依然通過就同一問題情境提出不同角度的問題或開放性問題，呈現(xiàn)學(xué)生的多種想法,、甚至是學(xué)生的原始作品,，在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生獲得不同的體驗(yàn)等各種形式。所有這一切努力,，都是在試圖傳達(dá)這套教材在尊重每一個(gè)個(gè)體,、體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)教育民主,、鼓勵(lì)獨(dú)立思考與自由表達(dá)、提倡合作與交流等價(jià)值觀念上的點(diǎn)滴努力與探索,。
總之,，教材力求從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，體現(xiàn)“從頭到尾”思考問題的過程;在此過程中,，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)貫穿始終,，練習(xí)與鞏固適時(shí)適度，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)相輔相成;最終在突顯數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理解的學(xué)與教共進(jìn)的過程中,，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本思想,、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并重，發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,、分析和解決問題能力共同發(fā)展,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
進(jìn)入工作，在下到崗位之前,，我也是經(jīng)歷了培訓(xùn),，讓我更加的懂得了要做好這份工作需要懂得的東西其實(shí)也是非常的多，之前我雖然在學(xué)校學(xué)了很多,，實(shí)操也是做了,，但是社會(huì)是在不斷變化的，像工廠的機(jī)器也是如此,，在不斷的更新?lián)Q代,，所以要做好維修的工作也是需要有師傅來帶,，來教我，在培訓(xùn)之中我也是收獲很大,，個(gè)人也是有一些體會(huì),。
培訓(xùn)之中，我也是感受到,，工廠的維修工作需要我們有很好的耐心,，同時(shí)也是需要細(xì)心的去做才夠的，這次的培訓(xùn),，不是簡單的'和我們講一些理論之類的,，而是直接帶著我們?nèi)サ骄S修的工作之中，師傅邊維修,，邊和我們講解,，并且也是一些我們懂得的，讓我們自己來操作,，去了解機(jī)器,，看似是培訓(xùn)，其實(shí)也是實(shí)操,，漸漸的我們也是熟悉了機(jī)器,，通過培訓(xùn)了解了我們的工作中會(huì)遇到哪些問題，當(dāng)然都是常見的,，一些比較難的,，還有需要很多同事一起工作的，就沒有講,，畢竟先要把日常的維護(hù)做好才行,，小毛病的維修，很多時(shí)候看起來簡單,，但是實(shí)際做的時(shí)候,，卻是有不同的情況，也是要了解清楚,，才能更好地去做好維修,，這次培訓(xùn)也是讓我對(duì)于工廠的機(jī)器有了一個(gè)初步的了解，自己的維修工作是該如何的去做的,，并且也是還有一些新的機(jī)器,，師傅其實(shí)也是沒有那么的了解，但是也是和我們說了,。
同時(shí)也是讓我清楚,，新機(jī)器每年工廠都是會(huì)去進(jìn)，也是為了更好地提升工作效率,，而我們維修人員也是需要多去了解,，多清楚市場有哪些機(jī)器,，這樣進(jìn)來了新的機(jī)器，經(jīng)過培訓(xùn),，也是更加的懂得日常的維護(hù)和出了故障之后該如何的去維修了,。雖然有很多是需要專業(yè)的人員來工廠做的，但是我們?nèi)绻莆樟?，不但是可以維護(hù)好,，而且也是不會(huì)耽擱了工廠的生產(chǎn)活動(dòng)。特別是在培訓(xùn)里,，師傅也是講到,，我們以后也是要多去熟悉機(jī)器，多了解新的知識(shí),，對(duì)于行業(yè)新的情況要多去了解,，只有清楚了，那么才能更好的去做好日常的維護(hù),，故障的處理,，學(xué)習(xí)從來不是學(xué)校里面的事情，出來之后,，同樣也是需要跟進(jìn),，去繼續(xù)的去學(xué)，只是由于有了工作,，所以學(xué)習(xí)的時(shí)間少了一些，但如此才更要去珍惜的,。經(jīng)過培訓(xùn),，我相信我也是以后的工作能做好，在師傅的帶領(lǐng)下去做好維修,。
2012年——培訓(xùn)提升能力,能力促進(jìn)工作8月份,，我很幸運(yùn)地參加了廠里舉辦的中層干部能力提升培訓(xùn)班，這是廠子和領(lǐng)導(dǎo)給我們最大的福利,。6天的培訓(xùn)時(shí)間是短暫......
范文當(dāng)我們經(jīng)過反思,，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中,，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什......
【導(dǎo)語】的會(huì)員“china00852”為你整理了“”范文,，希望對(duì)你的學(xué)習(xí),、工作有參考借鑒作用。120xx年xx月xx日,，我有幸參加了xx......
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
自主管理是企業(yè)管理方式的境界,，理應(yīng)成為我們的追求目標(biāo),，盡管我們都在以各種方式推進(jìn)這項(xiàng)工作，但從公司目前的管理情況來看,，在認(rèn)識(shí)上和落實(shí)上還各有不同,，堅(jiān)持以人為本、人為核心應(yīng)該是我們的中心,，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际强咳藖硗瓿傻?。通過三天的學(xué)習(xí)和提高，自己對(duì)自主管理也有了全新的認(rèn)識(shí)和理解,，作為生產(chǎn)計(jì)劃科科長,，結(jié)合自己所在的部門，怎么做好下一步的生產(chǎn)管理工作,，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
認(rèn)同感就是員工在長期從事某種職業(yè)活動(dòng)過程中,，努力做好本職工作,達(dá)成組織目標(biāo)的心理基礎(chǔ)，所以,，在日常管理中,，一方面要讓員工對(duì)本崗位的工作內(nèi)容、要求,、重要性,、目的有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要使員工對(duì)自己的崗位從內(nèi)心認(rèn)可,，認(rèn)識(shí)到本崗位的重要性,，認(rèn)識(shí)到自己在本崗位對(duì)生產(chǎn)上的貢獻(xiàn)，把對(duì)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)作為激勵(lì)員工不斷努力的動(dòng)力;另一方面要充分使員工認(rèn)識(shí)到工作興趣是不斷創(chuàng)新的動(dòng)力,，在安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)員工在本職崗位上的工作興趣，才會(huì)使員工在本崗位工作過程中有一種心情愉悅的感覺,，而不是一種精神負(fù)擔(dān),，為員工更好履行安全職責(zé)提供精神支持，更好地發(fā)揮員工在本職崗位的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。
安全感是人類生來具有的一種需要,，煤礦供電是一種高壓力行業(yè)，這是自有煤礦開采以來工作性質(zhì)所決定的,，這種根深蒂固的觀念對(duì)參與煤礦供電的員工形成一種本質(zhì)的思想影響,，如何使員工樹立煤礦供電事故可以避免、事故可以做到可防可控的理念,，特別是生產(chǎn)管理人員,，要改變固有觀念認(rèn)識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到自己的思想直接影響到生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性，各個(gè)生產(chǎn)崗位的安全包括了人,、機(jī),、物、環(huán)四個(gè)方面,，它需要在日常管理中,，通過生產(chǎn)的科學(xué)管理讓員工對(duì)本崗位設(shè)備的安全性能、所使用工具的安全操作,、環(huán)境的安全系數(shù)必須有一個(gè)清楚的了解和掌握,，讓員工在上崗前從心理角度有高度的安全感,在安全感的支持下，員工才有信心在本崗位上積極履行安全職責(zé),規(guī)范操作,，促進(jìn)安全生產(chǎn),，確保礦區(qū)電網(wǎng)安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行。
責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的`自覺態(tài)度,，有責(zé)任感的員工大多能夠處理好份內(nèi)與份外的工作，主動(dòng)解決問題,，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,，對(duì)于煤礦供電而言，安全責(zé)任重于泰山,，每名員工所在的崗位都事關(guān)礦井的安全生產(chǎn),，這也是我們?cè)谌粘９芾碇幸恢敝匾暤呢?zé)任意識(shí)，在培養(yǎng)員工責(zé)任意識(shí)方面應(yīng)抓好三個(gè)方面工作：一是作為管理者必須身體力行起到模范作用,，行為教育的方式就是管理者身體力行,，特別是生產(chǎn)計(jì)劃科的每一名同志都直接參與到各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，因此,，在做每一件事情之前,，每個(gè)人都要目標(biāo)明確、注重細(xì)節(jié),、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),，為基層車間管理人員起到榜樣的作用,，二是建立嚴(yán)格的工作流程，要保證員工盡職盡責(zé),，就必須合理設(shè)計(jì)工作流程,，從領(lǐng)取工作任務(wù)到完成任務(wù)，都應(yīng)做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定,，促使員工做到有章可循,、有的放矢。三是建立完善的監(jiān)督制度,，員工能否按照工作流程安全地完成工作任務(wù),，就需要建立和完善生產(chǎn)監(jiān)督制度,，形成相互監(jiān)督、通力配合的監(jiān)督機(jī)制,，共同促進(jìn)員工在崗位上自覺履行安全職責(zé)的意識(shí),。
成就感是指一個(gè)人做完一件事情或者做一件事情時(shí)，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺,。成就不一定是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)帶來的良好感覺,，有時(shí)小目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，同樣會(huì)有成就感,。對(duì)于生產(chǎn)計(jì)劃科而言,，每一名崗位工在自己的崗位上憑借一技之長做出不同的貢獻(xiàn)，而對(duì)于所做貢獻(xiàn)的肯定,，都是我們生產(chǎn)計(jì)劃科的無形財(cái)富,。我們生產(chǎn)管理者還應(yīng)通過各種方式增強(qiáng)基層車間員工的自信心和責(zé)任心，使員工認(rèn)識(shí)自我,，堅(jiān)定信心,，發(fā)揮潛能，更好地在本職崗位上發(fā)揮積極的作用,。同時(shí),，員工薪酬也是體現(xiàn)員工在本崗位上取得成就的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，大家來工作在體現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),，也需要用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量,，每個(gè)員工在崗位上的表現(xiàn)往往都以薪酬的考核作為結(jié)果。因此,，生產(chǎn)薪酬的分配一定要堅(jiān)持公平,、公正、公開的原則,，嚴(yán)格考核,，做到獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，杜絕濫獎(jiǎng)濫罰,，以免挫傷員工生產(chǎn)積極性。
總之,，培養(yǎng)生產(chǎn)崗位自主管理不僅需要員工個(gè)人努力,，更重要的是還需要管理者堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)，我個(gè)人也存在很多不足之處,，今后將著重在計(jì)劃能力,、組織能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力,、控制能力上下功夫,。在生產(chǎn)管理工作中充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，達(dá)到人盡其才,，知人善用,，同時(shí)注重在團(tuán)隊(duì)中工作，在團(tuán)隊(duì)中成長,，提升綜合能力,，實(shí)現(xiàn)自主管理，推動(dòng)公司安全生產(chǎn),。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本人在思想、心理,、工作以及作風(fēng)等方面收獲頗豐,，尤其是前往井岡山進(jìn)行異地現(xiàn)場教學(xué)，讓我們有機(jī)會(huì)重溫了黨的發(fā)展歷史和光輝歷程,，悼念革命英烈,，接受革命教育，感悟井岡山精神,，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，端正了工作作風(fēng),，提升了素質(zhì)能力,。
此次井岡山之行，我們先后參觀了茅坪八角樓,、龍江書院,、黃洋界、大井朱毛舊居,、小井紅軍醫(yī)院,、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等紅色教育點(diǎn),，認(rèn)真聆聽毛汝亭教授的《井岡山斗爭和井岡山精神》專題講座,，并與袁文才、王佐,、曾志等井岡山老紅軍后代座談互動(dòng)，實(shí)際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家干革命,、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮,，使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神，就是要實(shí)事求是,，大膽創(chuàng)新,，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)定信念,，矢志不渝,，牢固樹立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要艱苦奮斗,，無私奉獻(xiàn),，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就是要相信群眾,，依靠群眾,，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使之發(fā)揚(yáng)光大,，對(duì)于我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我個(gè)人作為年輕的黨員干部,，一定要發(fā)揚(yáng)井岡山精神,把弘揚(yáng)井岡山精神與當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”,、“四個(gè)自覺”、“四個(gè)看齊”充分結(jié)合起來,，堅(jiān)守崗位,，愛崗敬業(yè)，勤政廉潔,，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量完成水庫移民管理各項(xiàng)工作任務(wù)。主要是做到以下五個(gè)方面：
一是堅(jiān)定理想信念,，嚴(yán)守規(guī)矩,。理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本，我們要鑄牢理想信念,，始終堅(jiān)守“革命理想高于天”的精神陣地,，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚,，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定,，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼,，真正在心中點(diǎn)亮一盞前行的明燈,。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在政治方向,、政治立場,、政治言論,、政治行為方面守好規(guī)矩，自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終堅(jiān)持黨中央的要求就是我們的任務(wù),，上級(jí)黨委的要求就是我們的行動(dòng)，堅(jiān)決貫徹上級(jí)工作部署,，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率,。
二是堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)。牢固樹立發(fā)展至上意識(shí),，始終堅(jiān)持把加快發(fā)展放在首位,，按照“以人為本、民生至上”的原則,，結(jié)合全市庫區(qū)和移民安置區(qū)資源匱乏,、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱、群眾生活生產(chǎn)供需矛盾突出等實(shí)際情況,，積極作為,，精心組織，扎實(shí)做好水庫移民后扶項(xiàng)目建設(shè)和資金管理工作,，有效改善水庫移民群眾生產(chǎn),、生活條件。同時(shí),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)天長人勇于爭先,、敢闖敢試的精神，積極搶抓全面深化改革的重大機(jī)遇,，大膽探索,，開拓創(chuàng)新，將移民工作與扶貧脫貧相結(jié)合,、與產(chǎn)業(yè)扶持相結(jié)合,、與美好鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，不斷推進(jìn)移民工作取得新突破,。
三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，秉公用權(quán)。進(jìn)一步提高思想政治覺悟和黨性修養(yǎng),，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁,、勤儉節(jié)約的精神，立足本職工作,，提高危機(jī)意識(shí)，保持昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，時(shí)刻牢記一切權(quán)力來自人民，必須做到權(quán)為民用,，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,。在移民工作上不存一絲“無人知曉”的僥幸，不失一點(diǎn)“小無大礙”的小節(jié),，不開一個(gè)“下不為例”的口子,，自覺按程序、按規(guī)則,、按集體意志辦事,，不為人情所擾，不為關(guān)系所困,，在恪守黨性中堅(jiān)守原則,，謹(jǐn)防以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的腐敗苗頭,，杜絕違規(guī)辦事,、暗箱操作的越軌行為。
四是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，以民為本,。堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量，注重在細(xì)節(jié)上下功夫,，面對(duì)每一件大小事情,，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要認(rèn)真再認(rèn)真,，細(xì)致再細(xì)致,，每一句話、每一個(gè)電話,、每一件小事都要據(jù)實(shí)情,、講實(shí)話、重實(shí)效,，切實(shí)做到不讓上級(jí)布置的工作在手里延誤,，不讓傳遞的批件在手里中斷,，不讓辦理的文件在手里積壓，不讓各種差錯(cuò)在手里發(fā)生,，不讓前來辦事的群眾因我們而受到冷落,，不讓政府形象因我們而受到影響。
五是守住清廉底線,，永葆本色,。時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，始終保持一種清醒,、一份冷靜,、一種定力，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，慎權(quán),、慎欲、慎微,、慎獨(dú),。堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好,，決不沉溺于燈紅酒綠,、留戀于聲色犬馬。始終保持一顆“平常心”,，不患得患失,，不消極攀比，不得意忘形,。從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng),，從一點(diǎn)一滴中自覺完善自己，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，正確選擇個(gè)人愛好,，慎重對(duì)待朋友交往，明辨是非,，克己慎行,，堂堂正正，光明磊落,，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色,。
總之，我將把此次紅色之旅所汲取到的井岡山精神充分運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，以實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈遺志,，努力工作，不斷創(chuàng)新,，以更高昂的工作熱情,、更認(rèn)真的工作態(tài)度,、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步,。
今夏有幸能參加青年干部培訓(xùn)班,，我非常珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間在興化黨校聆聽了來自泰州黨校的專家講述的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》,、《社會(huì)治理創(chuàng)新》,，又到了坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市的中國xx大學(xué)聆聽專家學(xué)者講述的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》、《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》等課程,。認(rèn)真準(zhǔn)備并參與培訓(xùn)班設(shè)置的漢字聽寫大賽，取得了較好的效果,。學(xué)習(xí)期間能做到按照學(xué)員手冊(cè)的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，能做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，記好聽課筆記,，較好地完成了培訓(xùn)班布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。除了在課堂學(xué)習(xí)以外，能主動(dòng)自學(xué),，讀了《創(chuàng)新的國度》等書籍,。通過學(xué)習(xí)，個(gè)人有以下幾點(diǎn)收獲：
一,、更新了理念,。參加本次培訓(xùn)班，在拓寬知識(shí)面的同時(shí),，更感受到了知識(shí)的匱乏,，學(xué)習(xí)的迫切性和重要性。通過學(xué)習(xí)我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到,，社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。只有不斷更新知識(shí)，不斷完善自我,，才能更好地做好本職工作,。新的時(shí)代對(duì)我們提出了新的、更高的要求,。一方面要為自己定好位,，進(jìn)一步發(fā)揮作用;另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)本單位的實(shí)際情況,，拓寬思路,，多出點(diǎn)子,，想好辦法，這就要求我們的思維,、知識(shí)要符合時(shí)代的要求,，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來提高自己,。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，才能提高工作質(zhì)量和效率。
二,、提升了素質(zhì),。本次學(xué)習(xí)綜合性比較強(qiáng)，既有理論層面的知識(shí),，也有業(yè)務(wù)方面的知識(shí),。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，進(jìn)—步堅(jiān)定了我的信念,，更加注重堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，開闊了視野,，拓展了思路,，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心，有利于進(jìn)一步推進(jìn)工作的開展,。
三,、提高了本領(lǐng)。能否做好工作,，不僅僅是自己的問題,，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的問題，只有努力地工作,，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，才能把黨和人民交給我們的任務(wù)完成好，才能更好地服務(wù)群眾,。只有精通業(yè)務(wù),，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用,。當(dāng)前世界的瞬息萬變,，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類知識(shí),，提高做好本職工作的本領(lǐng),，才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí),，增強(qiáng)自己的本領(lǐng),。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，平均每天要上8小時(shí)課程，學(xué)習(xí)信息量非常巨大,，在今后的工作中認(rèn)真的消化和吸收,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，立足本職,，腳踏實(shí)地，進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新,，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，把工作做得更好,，讓群眾更滿意,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
能力培訓(xùn)是提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要途徑,，通過培訓(xùn)可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。我近期參加了一次能力培訓(xùn)課程,，并從中獲得了不少收獲和體會(huì),，現(xiàn)在就在這里與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解個(gè)人需求,。
在參加能力培訓(xùn)之前,，我們首先需要了解自己的需求。不同的人在不同的職業(yè)領(lǐng)域和職位上所需要的能力是不一樣的,。對(duì)于我個(gè)人而言,，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我意識(shí)到自己需要提升的能力主要是團(tuán)隊(duì)管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。因此,，在選擇培訓(xùn)課程時(shí)，我著重選擇了與這些能力有關(guān)的課程,。
第三段：學(xué)習(xí)過程中的收獲,。
在課程學(xué)習(xí)過程中，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同行,，從他們身上我學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。首先，我意識(shí)到有效的時(shí)間管理對(duì)于工作效率的提升有著決定性的作用。通過老師講解和實(shí)踐操作,，我學(xué)會(huì)了如何合理分配自己的時(shí)間,，如何設(shè)立合理的工作目標(biāo)，并且在實(shí)踐中逐漸形成一套適合自己的時(shí)間管理方法,。其次,，在和同學(xué)們的課堂互動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。通過與不同背景的同學(xué)們的討論和合作,，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人意見，如何合理處理沖突以及如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng),。這些都對(duì)我日后的工作起到了很大的幫助,。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用的體會(huì)。
學(xué)習(xí)之后的最重要的一步就是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,。我在回到工作崗位后,，積極地運(yùn)用所學(xué)的能力和技巧。首先,，我對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了更有效的管理,，明確了各項(xiàng)工作的責(zé)任和任務(wù)，并且制定了適當(dāng)?shù)目冃гu(píng)估指標(biāo),，這樣大家都明確了團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和個(gè)人的職責(zé),。其次，我在與他人的溝通協(xié)調(diào)中更加靈活而高效,。通過改變過去的溝通方式,，我現(xiàn)在更注重傾聽和理解他人的意見，并且在處理沖突時(shí)更加冷靜而客觀,。這些實(shí)踐的結(jié)果很明顯,，我的團(tuán)隊(duì)合作效率得到了提升，工作效果也得到了認(rèn)可,。
第五段：結(jié)語,。
能力培訓(xùn)提升的過程是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程。通過參加培訓(xùn),，我們能夠不斷地發(fā)現(xiàn)并完善自己的不足之處,，提升自己的能力和競爭力。正如古人所說：“不積跬步無以至千里”,，只有通過自身不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提升自己的能力,，成為一個(gè)更優(yōu)秀的職場人。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
我是一名小學(xué)教師,，很慶幸區(qū)教育部門為我們xx這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)指點(diǎn)。從教以來,，我接觸教育技術(shù)有很長一段時(shí)間了,，教學(xué)中總存在許多困惑，利用這次培訓(xùn)正好給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，雖然學(xué)習(xí)很緊張只有六天的時(shí)間,，但過得很充實(shí)，受益非淺,，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。這與以往的培訓(xùn)相比,，本次培訓(xùn)具備很大的不同之處,。
“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng),。比如創(chuàng)建xxxx,，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)在老師的有效點(diǎn)撥下,，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,。
這一堂堂授課雖然還略顯生澀,，但也雛形頗具，使我深受啟發(fā),，并理清了自己的收獲：
1,、接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù),，其實(shí)教育是一半科學(xué)一半藝術(shù),，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略,，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。
2,、深入領(lǐng)會(huì)了解了教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié),。以前我們的教學(xué)更多的是重知識(shí)、輕能力；重結(jié)果,、輕過程,；重技術(shù)、輕xx等,。通過這次培訓(xùn),，使我體會(huì)到，要真正上好一堂課,，課前的思考,、準(zhǔn)備及課后xx、反思與課堂上的組織,、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要,。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境,。在這里,，我是作為一個(gè)學(xué)生的角色在課堂里感受合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，對(duì)比自己的學(xué)生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考。
4,、矯正了一些有偏差的想法,。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí)，都會(huì)以條件有限為借口?，F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,，只要合理、科學(xué)地使用教育技術(shù),，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課,。
培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細(xì)水長流。我將因此而振作xx,，在教育天地中走得更寬,，更遠(yuǎn)。
我堅(jiān)信,，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益,，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路，我一定會(huì)好好珍藏且不斷充實(shí),！
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
治水大業(yè),，人才為本,。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫,、xx水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦地職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班為期7天，分為4天地理論知識(shí)培訓(xùn)與3天地實(shí)地實(shí)操培訓(xùn),，在這7天地培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí),、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí)、電工學(xué)基本知識(shí),、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí),、閘門及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識(shí)。通過xx省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)地詳細(xì)講授,，以及現(xiàn)場地實(shí)操講解,，讓我們豁然開朗、受益匪淺,，在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升,，具體有以下幾點(diǎn)感受：
通過此次系統(tǒng)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅開闊了我們地視野,，還擴(kuò)寬了我們地思維,，為我們今后地工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦幸剐碌刂R(shí)能夠?yàn)槲宜?，明確“學(xué)歷代表過去,、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來”,。要通過不斷地學(xué)習(xí)來取得進(jìn)步,，把學(xué)習(xí)到地理論知識(shí)科學(xué)、合理地運(yùn)用到未來地工作之中,。
安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)地重要性，安全工作對(duì)于我們閘門操作人員來說責(zé)任重大,，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民地生命財(cái)產(chǎn)安全,。所以在日常地生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線,，我會(huì)在今后地工作中結(jié)合自身地崗位實(shí)際,，做好汛前、汛后,、農(nóng)業(yè)灌溉工作地安全生產(chǎn)檢查工作,，在平時(shí)多注意渠道安全巡查，把此次學(xué)習(xí)地閘門及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化,，運(yùn)用到我地實(shí)際工作之中,。
對(duì)于能給我們帶來進(jìn)步地人或者事我們都要常懷感恩之心,，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂,，而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值地平臺(tái),，同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)地機(jī)會(huì)來豐富我們地知識(shí)閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心,，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，用自己地實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)地信任，我們要抱著一個(gè)感恩地心態(tài)來面對(duì)我們將來地工作,，要用積極地心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù),，這樣我們?cè)诜?wù)地過程中將會(huì)多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉,。
總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來之不易,，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步地機(jī)會(huì)，我們要珍惜機(jī)會(huì),、努力學(xué)習(xí),，做到學(xué)以致用，在平時(shí)地工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極思考,、善于總結(jié)，不斷提高自己地業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo),、同事地交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位地優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高我們渠道管理工作水平,，為單位創(chuàng)建國家級(jí)水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
奎日,，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短,，但是受益匪淺,、感觸良多。
自離別校園,，投身社會(huì),，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去,，一件件往事依稀如在昨日,，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間,，追逐名利于世俗之中,，少了初出校園的純真,，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而,，當(dāng)走進(jìn)礦大校園,，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧靜與安詳,。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考,。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn),，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來,，經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路,，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了,。一路走來,，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外,，并不見三五成群的莘莘學(xué)子,，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹,，和那靜靜的或臥,、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,，微風(fēng)拂過,，片片樹葉競相追逐著、跳躍著,，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機(jī),。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義,，是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的,，姑且不去考證吧。印象深刻的是,，這里竟然是礦大研究生院所在地,，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈,、傳統(tǒng)的吊扇,、斑駁的墻壁,、簡單的桌椅,，無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉,。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征,。古人云,，“斯是陋室，惟吾德馨”,，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所,，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來,，在這里講學(xué)的也不乏博士,、教授，正所謂“談笑有鴻儒,、往來無白丁”,。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,，身居于此,，任你是身居高位，還是腰纏萬貫,，不能不拋卻所有紛繁雜念,，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,，靜靜的思考人生的價(jià)值,，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念,，心如止水”,。
學(xué)習(xí)班的`課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長反腐倡廉的要求,，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授,，既有日常課程的教學(xué),，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽寫的游戲安排,，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長可謂是用心良苦,。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，靜下心來,，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,，使自己開拓了視野、鍛煉了能力,。
升人生境界,、整合人生積淀,，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
能力培訓(xùn)是一種提升個(gè)人技能和知識(shí)水平的有效方式,，我有幸參加了一次關(guān)于銷售技巧的能力培訓(xùn)課程,。通過這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，對(duì)于個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中得到的心得體會(huì),。
首先,，在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)識(shí)到人際交往技巧的重要性,。在銷售工作中,，與客戶的良好溝通關(guān)系是取得成功的關(guān)鍵因素之一。培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了如何主動(dòng)傾聽客戶需求,、如何與客戶建立信任關(guān)系、如何解決問題和處理糾紛等,。我意識(shí)到,，只有與客戶建立良好的人際關(guān)系，并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，才能贏得客戶的信賴和支持,。
其次，培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了有效的銷售技巧,。在銷售過程中，我們需要懂得如何準(zhǔn)確把握客戶需求,，并根據(jù)客戶的需求提出合適的解決方案,。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行產(chǎn)品演示,、如何運(yùn)用說服技巧和如何處理客戶異議等,。這些技巧的掌握使我在銷售工作中能更好地滿足客戶需求，提高銷售業(yè)績,。
第三,，培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到自我激勵(lì)的重要性。在銷售工作中,，往往面臨著巨大的壓力和競爭,。只有保持積極的心態(tài)和高度的自我激勵(lì)，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。在培訓(xùn)課程中,，我了解到如何設(shè)定明確和可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，并通過自我激勵(lì)的方式來推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。例如,，每天給自己制定小目標(biāo),，然后不斷努力去實(shí)現(xiàn),，同時(shí)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以提高自身的銷售能力和競爭力。
第四,，培訓(xùn)課程中,，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在銷售工作中,，一個(gè)人的能力是有限的,，團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮可以為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來更大的成功。在培訓(xùn)課程中,，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,，從中我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧。有效的團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通與協(xié)作能力,，關(guān)鍵是要理解并尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見和貢獻(xiàn),。我現(xiàn)在更愿意與同事分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題,，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,。
最后，在培訓(xùn)課程中,，我還學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。銷售行業(yè)發(fā)展迅速，市場需求不斷變化,，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長,，才能適應(yīng)市場的需求和發(fā)展。培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了市場動(dòng)態(tài),、行業(yè)趨勢(shì)和新技術(shù)的應(yīng)用等。這讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,，需要不斷地積累和更新知識(shí),。因此，我下定決心要始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，通過不斷學(xué)習(xí)和成長來提升自己的能力和競爭力,。
總之，這次能力培訓(xùn)課程對(duì)我個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)人際交往技巧,、銷售技巧,、自我激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，我能更好地適應(yīng)銷售工作的要求,，提高自己的能力水平。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠在職場上取得更大的成就，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
2月23日—24日,，我有幸參加了為期兩天的《丘北縣校（園）長暨骨干教師能力提升培訓(xùn)班》（第二期）的教育專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。23日上午聆聽了縣委常委,、副縣長,、縣駐村扶貧工作隊(duì)副總隊(duì)長王玫同志在開班儀式上的講話。王玫隊(duì)長從“教育扶貧的重要性和艱巨性”“舉辦培訓(xùn)的意義”,、“舉辦培訓(xùn)的背景和要求”,、“對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求”四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)作了重要講話。接著,，丘北縣教工委書記,、丘北縣教育體育局黨組書記、局長謝金年同志作了題為《全國教育大會(huì)精神宣講》的專題講座,。謝金年局長站在講政治的高度,，從“對(duì)教育的定位”、“教育的首要問題和根本任務(wù)”,、“教育的評(píng)價(jià)導(dǎo)向”,、“9個(gè)堅(jiān)持”和“6個(gè)下功夫”幾方面對(duì)大會(huì)的精神作了宣講，并結(jié)合教育大會(huì)精神,，從丘北縣學(xué)校管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提升和教育扶貧等方面進(jìn)行了全方位闡釋,，為今后學(xué)校管理和教育工作指明了方向,。最后，錦屏中心小學(xué)校校長楊秀珍同志作了題為《與眾不同的教育——辦學(xué)特色》的專題講座,，楊秀珍校長從“校本特色”,、“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”、“校本特色課程開發(fā)”幾方面進(jìn)行交流展示,，為全縣學(xué)校特色建設(shè)起到了示范,、引領(lǐng)作用,。下午，曰者中學(xué)校校長陳紅坤作了題為《山水曰中和諧家園》的校園文化建設(shè)專題講座,，陳紅坤校長從打造以“上善若水”為主題的校園文化建設(shè)的“醞釀構(gòu)思”“前期規(guī)劃”,、“開工建設(shè)”、“成果展示”,、“二期規(guī)劃”幾方面進(jìn)行交流展示,，為全縣學(xué)校的校園文化建設(shè)起到了示范、引領(lǐng)作用,。接著,，丘北縣人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人王慶文同志作了題為《教育公平——義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》的`專題講座，王慶文督學(xué)政策解讀的角度,，以對(duì)丘北教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的展望,，對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)政策進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,。最后,，丘北縣教工委副書記殷國蘭同志作了題為《加強(qiáng)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)——基層黨組織建設(shè)》的專題講座，在講座中,，殷國蘭書記強(qiáng)調(diào)“以黨建引領(lǐng)教育的管理模式”,，結(jié)合丘北教育的現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前學(xué)校存在的問題不留情面,、一針見血地指出,，并提出合理化的整改意見，最后對(duì)學(xué)校的黨建工作提出了嚴(yán)格要求和工作部署,。24日上午,，丘北縣疾控中心結(jié)核病防治科科長張紅丹同志作了題為《學(xué)校及學(xué)生疾病防控》的專題講座，張紅丹科長從專業(yè)的角度,，從“結(jié)核病的形成”,、“結(jié)核病的傳播”、“結(jié)核病的危害”,、“結(jié)核病的防控”等幾方面作了通俗易懂的講解,。接著，八道哨中心校教師孫青同志作了題為《課堂反思與評(píng)價(jià)》的專題講座,，孫青老師從“課堂現(xiàn)狀分析”,、“關(guān)于備課”、“關(guān)于聽課”,、“關(guān)于評(píng)課”等幾方面,，從一線教師的角度，對(duì)課堂教學(xué)的反思與評(píng)價(jià)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,。丘北縣第二小學(xué)校副校長張發(fā)春同志以自己的專業(yè)成長經(jīng)歷為素材,，結(jié)合自己外出培訓(xùn)的感悟,，作了題為《在培訓(xùn)中找尋自己》的激情洋溢的發(fā)言。八道哨中學(xué)校教師夏竣沅以自己參加教育工作的感悟,，從年輕教師的角度,，作了題為《如何成為一名新時(shí)代的合格教師》的發(fā)言。最后,，丘北縣第一中學(xué)校副校長羅東同志作了題為《新高考解讀》的專題講座,。下午，云南師范大學(xué)丘北附屬中學(xué)小學(xué)部部長兼書記李云海同志從學(xué)校管理者的角度,，以以匯報(bào)外出培訓(xùn)心得的方式,，作了題為《學(xué)校管理工作的簡要思考》的專題講座。接著,，錦屏中心校教務(wù)主任馬小青從教學(xué)管理的角度,，以匯報(bào)外出培訓(xùn)心得的方式，為此次培訓(xùn)分享了一場題為《做有情懷的老師辦有溫度的教育》的精彩講座,。最后,，丘北縣教工委書記、丘北縣教育體育局黨組書記,、局長謝金年同志語重心長地此次培訓(xùn)作了總結(jié)發(fā)言,，對(duì)培訓(xùn)方式和組織給予了充分肯定，并指出了存在的不足之處及對(duì)今后的工作作出部署,，要求全縣教育工作者在要做好四件事：
一是堅(jiān)決做好教育扶貧工作,；
二是要努力辦好每一所學(xué)校；
三是狠抓師德師風(fēng),；
四是推進(jìn)教育理念,、教育評(píng)價(jià)、教育方式的轉(zhuǎn)變,。
參加此次培訓(xùn),，聆聽了十二場精彩的講座，兩個(gè)重要的講話,，使我受益匪淺,。首先，本次培訓(xùn)都是本土專家做講座,，非常接地氣,、很實(shí)在，豐富的主題設(shè)定,，遞進(jìn)的培訓(xùn)模式,，鮮活的案例呈現(xiàn)，精辟的理論闡述讓全體參訓(xùn)教師享受了一場文化盛宴,。對(duì)一些存在的問題,、遇到的困惑,、解決的辦法、成功的經(jīng)驗(yàn),、具體的操作方法,、豐碩的成果，大家都能看得到,、摸得著,、領(lǐng)會(huì)得了；其次,，參加培訓(xùn)對(duì)我是一次心靈的洗禮,，思想認(rèn)識(shí)大大提高。讓我重新審視自己以往的教育工作,，從思想觀念到工作方法上認(rèn)識(shí)自己的不足,，在新形式下對(duì)新時(shí)代教師的要求有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
總之,，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)教育大會(huì)的精神有了全面的了解，通過對(duì)“9個(gè)堅(jiān)持”和“6個(gè)下功夫”的再次研讀和領(lǐng)會(huì),，我深知作為一名新時(shí)代教育工作者的責(zé)任之大,，任務(wù)之艱巨,。在今后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育大會(huì)精神，用“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，勇于踐行教學(xué)改革，樹立終身學(xué)習(xí)觀,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，積極發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，把參加培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí),，結(jié)合學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)實(shí)際,，運(yùn)用到工作中去,，努力實(shí)現(xiàn)教育理念、教育評(píng)價(jià),、教育方式的更新和轉(zhuǎn)變,。
提升教育行政人員能力的培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
引言：
提升能力是每個(gè)人不斷追求的目標(biāo)，通過參加能力培訓(xùn)來提升自己的技能和素養(yǎng)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),。在過去的幾個(gè)月里,，我有幸參加了一次提升能力的培訓(xùn),，并從中收獲了很多。在這篇文章中,，我將分享我的體會(huì)和感悟,，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第一段：了解自己的需求,。
在接受能力培訓(xùn)之前,，了解自己的需求是至關(guān)重要的。只有清楚自己在哪方面需要提升,，才能選擇適合的培訓(xùn)課程,。在我的經(jīng)歷中，我花了很長時(shí)間反思和整理自己的弱點(diǎn)和不足,，確定自己最需要提升的領(lǐng)域,。很幸運(yùn)，我找到了一家與我需求高度契合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，并成功參加了他們的課程,。這些課程不僅讓我對(duì)自己的需求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更教會(huì)了我如何有效提升自己的能力,。
第二段：培訓(xùn)課程的收獲,。
在每一堂培訓(xùn)課程中，我的收獲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望,。首先,，老師們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。他們不僅傳授了我許多實(shí)用的技巧和方法,，更給了我啟發(fā)和思考,。其次，與其他學(xué)員的交流也是很寶貴的經(jīng)歷,。在這個(gè)過程中,，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們互相分享心得,，并共同進(jìn)步,。最重要的是，培訓(xùn)課程給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力,。
第三段：培訓(xùn)后的實(shí)踐。
知識(shí)的獲得只是一部分,，將其應(yīng)用到實(shí)踐中才是提升能力的關(guān)鍵,。在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到自己應(yīng)該立即付諸實(shí)踐并將所學(xué)應(yīng)用到工作和生活中,。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在所學(xué)的領(lǐng)域上不斷進(jìn)步,。培訓(xùn)課程給了我信心和勇氣去嘗試新的方法和策略，解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。
第四段：反思與總結(jié),。
完成培訓(xùn)后的一段時(shí)間，我開始反思和總結(jié)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我找到了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些盲點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。我意識(shí)到,，在提升能力的過程中,，不僅僅是接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，更是一個(gè)不斷反思和調(diào)整的過程,。通過反思和總結(jié),，我能更加清晰地明確未來提升的方向和目標(biāo)。
第五段：持續(xù)改進(jìn)與成長,。
提升能力是一個(gè)持續(xù)的過程,，而不是一次性的事件。在培訓(xùn)的影響下,，我開始注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和成長,，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。我定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并努力踐行,。無論是通過書籍、課程還是實(shí)踐,，我都努力保持著對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)能力的提升,。這個(gè)過程中，雖然會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),，但比起之前，我更愿意積極應(yīng)對(duì)并克服,。
結(jié)語：
通過這次能力培訓(xùn),，我收獲頗豐。了解自己的需求,、培訓(xùn)課程的收獲,、實(shí)踐的重要性、反思與總結(jié)以及持續(xù)改進(jìn)與成長,，這五個(gè)方面都對(duì)我有很大的幫助,。我相信，只要持續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，提升自己的能力是完全可行的,。同時(shí)，我也希望我的體會(huì)和經(jīng)歷能夠給其他人帶來啟發(fā),，并幫助他們更好地規(guī)劃和實(shí)施能力提升的計(jì)劃,。讓我們一起成為不斷進(jìn)步的自己吧！
