通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力?？偨Y(jié)不僅僅是結(jié)束,，也是新的開(kāi)始,，要有對(duì)未來(lái)的展望和期許,。總結(jié)范文不僅能夠幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性,，也可以為我們提供寫總結(jié)的思路和參考。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇一
我們學(xué)校以“學(xué)?！處?、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過(guò)幾年努力,，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系,，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一,、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，以環(huán)境文化熏陶人、感染人,。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境,，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”,。
1,、讓每一堵墻都說(shuō)話:。
教學(xué)樓一至三樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊,，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻,，展示學(xué)生各類作品與活動(dòng)照片。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板,，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦,，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng),，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義,。
學(xué)校的墻面上有“七彩畫廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學(xué)生壁畫作品,。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究,、實(shí)踐的園地,，展示才能的大舞臺(tái)。
2,、讓每個(gè)功能室都燦爛:,。
學(xué)校投入資金建設(shè)完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、家長(zhǎng)溫馨驛站,、名師工作室,；精心布置美化了天工之城——手工教學(xué)基地、五子棋室,、體育館,、校園吉尼斯風(fēng)采墻等，努力在齊全的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)?，F(xiàn)著手根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作特色,，打造江北區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化少先隊(duì)隊(duì)室。
3,、讓每塊綠地都芬芳:,。
今年學(xué)校投入七萬(wàn)資金建設(shè)完成行政樓屋頂平臺(tái)花園式“空中課堂”；通過(guò)愛(ài)心植樹(shù),，增添了上百棵的花卉,，幾十棵的大樹(shù)，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右,；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹(shù)木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳,。
4,、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨:。
學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了學(xué)校設(shè)計(jì)的多動(dòng)能柜,，并配備了班級(jí)健身箱,，班級(jí)圖書箱。學(xué)校積極開(kāi)展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng),，一系列的舉措，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書香濃郁,，溫馨如家的特點(diǎn),。
二、健全人性化管理制度,，以制度文化激勵(lì)人,、規(guī)范人。
我們知道,，要讓制度真正深入人心,，真正成為全校師生的自覺(jué)操守，在制度之外,，還得靠文化,。
1、學(xué)校管理人文化:,。
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核,；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式；對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作,；對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”,。
2、教師成長(zhǎng)自主化:,。
xx年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制,，通過(guò)專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié),，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。
3,、師生管理精細(xì)化:,。
學(xué)校編制了教師手冊(cè)，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求,；同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個(gè)好”,，并同時(shí)印發(fā)“十個(gè)好”的解讀本，以更具體細(xì)微的處要求學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生。
4,、師生考核激勵(lì)化:,。
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心,；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單,，從更全面，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),。
三、充實(shí)師生精神食糧,，以精神文化引導(dǎo)人,、提升人。
知名教授肖川講過(guò):“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,?！边@句話告訴我們:形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化,。
1,、圖書進(jìn)室:。
學(xué)校采取各學(xué)科,，各辦公室,，各班主任推薦書籍，學(xué)校集中購(gòu)買的方式,，不斷豐富學(xué)校圖書,，班級(jí)有圖書箱，辦公室有書柜,，為師生閱讀提供方便,。
2、論壇進(jìn)校園:,。
xx年開(kāi)始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓(xùn)欄目,，在幾年的發(fā)展中，論壇人員,，形式與內(nèi)容在不斷拓展,，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長(zhǎng)論壇,，學(xué)生論壇,；在形式上，不僅有自由論壇,，還有專題論壇,；在內(nèi)容上不僅有教育教學(xué)方面的，還有社會(huì)經(jīng)濟(jì)的,，極大拓展思考視野,，豐富教育資源。
3、博客進(jìn)校園網(wǎng):,。
xx年起,，學(xué)校在校園網(wǎng)中設(shè)立了教師博客專欄，20xx年學(xué)校成立教師成長(zhǎng)博客團(tuán)隊(duì),。教師在寫中,，愛(ài)上寫，在寫中,，愛(ài)上思,。至今，教師網(wǎng)絡(luò)博文足有上萬(wàn)篇,。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文編輯成書,，已有三本。
4,、校內(nèi)刊物進(jìn)社會(huì)各方:,。
學(xué)校七彩虹、太陽(yáng)雨已走過(guò)九個(gè)年頭,。九年中,，從紙質(zhì)校刊到電子?？?，從紙面互動(dòng)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富,，影響不斷擴(kuò)大。20xx年寧波市學(xué)校教師刊物評(píng)比中,，學(xué)校太陽(yáng)雨?？瘶s獲二等獎(jiǎng)。如今,，她們不僅僅是一本?？且粋€(gè)平臺(tái)一條紐帶,。
四,、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人,、鍛煉人,。
德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為:體驗(yàn)—表達(dá)—理解，是生命的本體,，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在,。
1、精彩主題月活動(dòng):。
學(xué)校在原來(lái)主題月(20xx年起,，課題成果曾獲寧波市基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng))的基礎(chǔ)上梳理,、整合“主題月”內(nèi)容，每月一大節(jié):英語(yǔ)節(jié),、語(yǔ)文節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真策劃,，以項(xiàng)目承包的形式落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)再?gòu)闹黝}到內(nèi)容，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)并執(zhí)行,。不斷營(yíng)造“人人參與,，個(gè)個(gè)提高”的喜人局面。
2,、繽紛社團(tuán)活動(dòng):,。
學(xué)校通過(guò)內(nèi)挖外引教育資源，開(kāi)設(shè)了兒童畫,、創(chuàng)意手工,、五子棋、電腦繪畫,、合唱隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)羽毛球,、跆拳道,、書法、中國(guó)畫,、拉丁舞16個(gè)等社團(tuán),，近800名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫出校園生動(dòng)的畫卷,。
3,、隆重節(jié)日典禮活動(dòng):。
“三大節(jié)日,，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容,。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式,、入隊(duì)宣誓儀式,、開(kāi)學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“七彩六一,、感恩母親,、愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)”。通過(guò)節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵,。
4,、多樣教師校園活動(dòng):。
我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好,，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活動(dòng),；我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”,，并在原由基礎(chǔ)上,，逐步“文化”起來(lái)，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮,，增加教師的才藝表演,。在“活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí),。
著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō):學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河,，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù),、調(diào)整與提升,。我們相信，通過(guò)我們不懈的努力與追求,，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力,。
漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程學(xué)院2008年“從本質(zhì)意義上講，學(xué)校不僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所,，更是培養(yǎng)學(xué)生精神氣質(zhì)的圣地,。走進(jìn)校園不是走進(jìn)一條課本知識(shí)的胡同，而是走......
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為實(shí)現(xiàn)“以德立......
福建師范大學(xué)軟件學(xué)院校園文化就是以校園為空間，以教師學(xué)生參與為主體,，以課外活動(dòng)為主要形式,，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),，具......
教育工作者的校園文化總結(jié)篇二
過(guò)去的20xx年中,，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng)。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇三
賀蘭縣z小學(xué)在營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境以及潔凈賀蘭活動(dòng)中采取多項(xiàng)舉措,，扎實(shí)開(kāi)展并落實(shí)各項(xiàng)工作,，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建更加優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。
開(kāi)學(xué)初,，要求班主任老師從針對(duì)性、藝術(shù)性等多方面考慮對(duì)教室進(jìn)行布置,，希望全體班主任老師要盡職盡責(zé)地做好班級(jí)管理工作,，同時(shí)利用班會(huì)課要重視加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作。每周班會(huì)課學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自到班檢查,，對(duì)教室布置具有特色的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
使校園環(huán)境干凈整潔，校園里新添置了垃圾桶,，為辦公室及班級(jí)購(gòu)置了花卉,，為辦公室購(gòu)置了飲水機(jī)等。在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，學(xué)校加固維修工程已接近尾聲,，重新粉刷了教學(xué)樓等。學(xué)校的面貌現(xiàn)已煥然一新,。
有z金潤(rùn)寶汽車銷售服務(wù)有限公司捐建“bmw童悅之家”,，為學(xué)生們捐贈(zèng)了上萬(wàn)冊(cè)的圖書，還有電腦,、投影儀以及種類繁多的文體器材,。豐富了學(xué)生們的課余生活，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的活動(dòng)和成長(zhǎng)環(huán)境,。優(yōu)雅,、舒適的教師“馨悅之家”的精心布置，給教師帶來(lái)一份溫馨,，使老師們更加心情愉悅在這里學(xué)習(xí),、生活、工作,。
溫馨,、優(yōu)雅、舒適的教師“馨悅之家”
學(xué)校努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，讓濃郁的書香洋溢校園，在綜合樓和教學(xué)樓之間的走廊分別從美德教育,、國(guó)學(xué)經(jīng)典及科技創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)布置,，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
開(kāi)學(xué)前兩周有學(xué)校教導(dǎo)處組織聽(tīng)課小組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)對(duì)教師們的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、指導(dǎo)、交流，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，三月份組織全體教師們開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校錄播教室的管理力度，每周五按時(shí)上報(bào)錄播室課程安排表,，老師們都能認(rèn)真上好錄播課，能相互聽(tīng)課學(xué)習(xí),，課后及時(shí)評(píng)課交流,，有效促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提升。
我們相信在潔凈又美觀的環(huán)境中,，更加促進(jìn)師生的和諧發(fā)展,，師生們一定能樂(lè)教樂(lè)學(xué)，最終促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高!
教育工作者的校園文化總結(jié)篇四
此次主題活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開(kāi)展,，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行,，活動(dòng)為期一周，分階段開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周,。主要包括：
各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見(jiàn)箱,。
1,。團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約,。
2。舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì),，大家說(shuō)出自己對(duì)廣工過(guò)去的了解,、現(xiàn)在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。
3,。班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組,，各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題,，互相監(jiān)督,，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,。制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度,。
以整潔,，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng),，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)宿舍作為模范,。
通過(guò)這次主題活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取和收集支部團(tuán)員的意見(jiàn)和建議,，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用,，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果（如班級(jí)公約和相關(guān)制度）在班內(nèi)開(kāi)始實(shí)施，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善,。由于大家共同參與活動(dòng),，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高,。同時(shí),，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛(ài)班,、愛(ài)校熱情,，用飽滿的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織活動(dòng)中的一些不足之處,。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí),，部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等,。這些都是在以后的活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果,、可行性和應(yīng)急方案,，活動(dòng)開(kāi)展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇五
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來(lái),，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著,?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段,。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,。
十多年來(lái)，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱,。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過(guò)程,，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。
我自任教以來(lái)，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來(lái),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
平常,，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過(guò)示范課，在此過(guò)程中,，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒(méi)有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石,，可以攻玉”。
在此方面,，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級(jí)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心,，幫助,；拾金不昧；尊老愛(ài)幼,；不比吃穿比成績(jī),；愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng),。
要想教好書,，首先得熱愛(ài)教育，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中,，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛(ài)學(xué)生,；以才育人，感染學(xué)生”,，“言傳身教,，塑造人格；尊重理解,，完善人格”,，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精,、求實(shí),、求真、求善,、求美,，勇于探索、大膽實(shí)踐,，以實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，提高自身活動(dòng)水平,。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生的好朋友,。面向每一學(xué)生，平等地對(duì)待和尊重,、理解我的學(xué)生,。教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開(kāi)放的必然需要,。
我將在以后的教學(xué)中,，堅(jiān)持“教育要面向世界、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇六
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來(lái),，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著,?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段,。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。
十多年來(lái),，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。
下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過(guò)程，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。
一、基礎(chǔ)理論方面
我自任教以來(lái),，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識(shí)多高深,，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來(lái),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我堅(jiān)持作好筆記,，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師,，行家求教,，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。
二,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的.成長(zhǎng)過(guò)程方面
平常,，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課，我也多次上過(guò)示范課,，在此過(guò)程中,，遇到難題，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高,。沒(méi)有課的時(shí)候，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。
三、班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
在此方面,，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級(jí)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助,；拾金不昧,；尊老愛(ài)幼；不比吃穿比成績(jī),；愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
四,、我的職業(yè)道德觀
教育工作者的校園文化總結(jié)篇七
學(xué)期內(nèi),，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：
1,、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,，電子存檔,。
3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我明顯感覺(jué)到：學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃,。
4,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的'成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動(dòng),，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇八
俗話說(shuō)的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。
我作為一名年輕教師,，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn),、建議時(shí),，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育,、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。
本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng),。
而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》,，看著孩子們興奮、快樂(lè)的表情,，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累,。
引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂(lè)?！?/p>
空余時(shí)間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。
我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手,、足,、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了,。
手,、足、口病在孩子間的蔓延,。
每天早上學(xué)時(shí),，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里,，記在心里,。
而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任,。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的'東西還很多。
通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓,。
通過(guò)這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處,。
我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”,，我覺(jué)得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài),，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
**年上半年,，我擔(dān)任開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)初三(4)班主任、教研組長(zhǎng)和兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),。
由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學(xué)生基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生對(duì)升學(xué)不抱希望,，思想波動(dòng)大,，紀(jì)律松散。
我本著“提高每一位學(xué)生,，滿意每一位家長(zhǎng)”的思想,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范,，灌輸升學(xué)意識(shí),，多次走訪學(xué)生家庭，與學(xué)生談心,，在班級(jí)里開(kāi)展以升學(xué)為主題的教育活動(dòng),，與任課教師一起商討班級(jí)管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。
初三(四)班進(jìn)步很大，畢業(yè)時(shí)班級(jí)穩(wěn)定,，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,，畢業(yè)率、升學(xué)率100%,，總體成績(jī)?cè)谄胀ò嘀羞b遙領(lǐng)先,，一名學(xué)生達(dá)到一類重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,。
所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)由接班時(shí)平均30多分進(jìn)步到平均70多分,，獲得了家長(zhǎng)與學(xué)校的好評(píng)。
作為教研組長(zhǎng),，積極組織各種教研活動(dòng),，培養(yǎng)青年教師，研究中考方向,，青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干,，數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績(jī),，**年中考成績(jī)比市平均高出8分。
**年下半年,，由于工作的需要,，我調(diào)到區(qū)社會(huì)事業(yè)局教研室工作。
新的工作,，對(duì)于我既是一次難得的機(jī)遇,，又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn)。
只有不斷學(xué)習(xí),，及時(shí)調(diào)整角色,，創(chuàng)新工作,，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作,。
第一，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū),、市其它教研員學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)。
我深知,，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng),，我給自己訂下目標(biāo)，每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書籍,，記下自己的工作反思與心得,，定期聽(tīng)數(shù)學(xué)課,，堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課，以便時(shí)刻了解全區(qū)的教學(xué)動(dòng)態(tài),，把握教學(xué)的最新信息,。
第二，創(chuàng)新工作思路,。
我以往面對(duì)的更多是對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué),，而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)與全區(qū)課題工作的開(kāi)展，要求更高,，擔(dān)子更重,。
我對(duì)參賽教師精心指導(dǎo)，了解評(píng)優(yōu)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，與參賽教師深入研究推敲,，并且對(duì)參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)，哪怕細(xì)微之處,，也不放過(guò),，在我的指導(dǎo)下，付貴敏老師在全市評(píng)優(yōu)課上取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
新的一年即將結(jié)束,，回顧過(guò)去，自己在工作中雖然取得了一些成績(jī),，但還存在著一些問(wèn)題,。
如：對(duì)自己的工作方法不夠靈活，
工作思路不夠大膽,、細(xì)致,，工作效率還有待提高。
一,、增強(qiáng)管理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過(guò)上學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。
這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。
1、開(kāi)學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
在開(kāi)學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。
我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。
2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。
我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。
對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。
組織了五次主題班會(huì)課。
在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。
4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。
在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。
本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。
此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。
在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài),。
二,、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。
1,、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。
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讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。
課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。
2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。
平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。
在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3,、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng),。
強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、樹(shù)立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。
1,、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，做好班主任工作總結(jié)及計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方
法,，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。
比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作,。
慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。
在活動(dòng)過(guò)程中,，我采取由扶到放的原則,，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。
漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo),。
使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。
使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中,，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。
我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù)。
四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯。
1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。
2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái),。
經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作,。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。
本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作，做好思想政治工作計(jì)劃,。
初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng),。
這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。
但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒,。
我們不能用將來(lái)的無(wú)知、甚至墮落來(lái)賭今天,。
要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng),。
將來(lái)生活才能更美好,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇九
由一個(gè)總結(jié)之時(shí)到來(lái)，回顧我校在
校園
文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目,。本年度,，我校仍以“搶機(jī)遇，抓管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;重過(guò)程,，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為契機(jī),，以創(chuàng)建“文明單位”和“十星級(jí)文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，在團(tuán)結(jié)進(jìn)娶民主合作的氛圍中,，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù),。一、加快校園環(huán)境建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化
本年度,，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面,，著力營(yíng)造 “三化” (綠化、凈化,、美化)工程,。 一是積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室,、辦公室的維修改造;更換了陳舊的學(xué)生課桌椅;為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備;完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園
安全
安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備,，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園,。二是對(duì)校園的`美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,，使其布局合理、規(guī)范,，給人以整潔,、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個(gè),，從內(nèi)容上重新設(shè)計(jì)了校務(wù)公開(kāi)欄,。 三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲,，讓師生得到美的享受,。充分利用班級(jí)
圖書角、班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體,，營(yíng)造濃厚的書香外部氛圍。四是保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng),、生活
場(chǎng)所潔凈,。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理,，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。五是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全,、健康,，避免不良風(fēng)氣,、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害,。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶,、感染。二,、搭建多彩展示舞臺(tái) 構(gòu)建學(xué)?；顒?dòng)文化
形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的血脈,，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉,，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái),，還有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，還能提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力,。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時(shí),、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍,。
(一)廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
1,、常規(guī)德育活動(dòng)營(yíng)造濃厚的德育文化氛圍,。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開(kāi)展
愛(ài)
國(guó)主義,、集體主義教育活動(dòng),，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。為此,，學(xué)校開(kāi)展了以“創(chuàng)文明班級(jí),、樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，深入開(kāi)展各種教育活動(dòng),，如中午紅領(lǐng)巾廣播,、周一升旗儀式、每周主題班隊(duì)活動(dòng),、學(xué)校及班級(jí)黑板報(bào)月查,、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)癬“流動(dòng)紅旗班”月評(píng)、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)等常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育,，努力在學(xué)生中形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó),、關(guān)心集體,、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)互助,、遵紀(jì)守法的良好道德觀念和行為習(xí)慣。2,、節(jié)日活動(dòng)搭建廣闊的德育平臺(tái),。通(歡迎訪問(wèn)零二七
范文
，零二七范文大全)過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，使校園文化建設(shè)落到實(shí)處,，推進(jìn)了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié),，學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織四,、五年級(jí)
學(xué)生到鄂西特委紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;兒童節(jié),，舉行“舞動(dòng)心靈
唱響童年
”歌詠會(huì),、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?！拔?一”和“七?一”專題板報(bào)與演講活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、黨史教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)黨的情懷。教育工作者的校園文化總結(jié)篇十
我們學(xué)校以“學(xué)?！處?、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過(guò)幾年努力,，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系,，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一,、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，以環(huán)境文化熏陶人、感染人,。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境,，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”,。
1,、讓每一堵墻都說(shuō)話:。
教學(xué)樓一至三樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊,，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻,，展示學(xué)生各類作品與活動(dòng)照片,。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦,，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng),，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義,。
學(xué)校的墻面上有“七彩畫廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學(xué)生壁畫作品,。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究,、實(shí)踐的園地,，展示才能的大舞臺(tái)。
2,、讓每個(gè)功能室都燦爛:,。
學(xué)校投入資金建設(shè)完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、家長(zhǎng)溫馨驛站,、名師工作室,；精心布置美化了天工之城——手工教學(xué)基地、五子棋室,、體育館,、校園吉尼斯風(fēng)采墻等，努力在齊全的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)?，F(xiàn)著手根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作特色,，打造江北區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化少先隊(duì)隊(duì)室。
3,、讓每塊綠地都芬芳:,。
今年學(xué)校投入七萬(wàn)資金建設(shè)完成行政樓屋頂平臺(tái)花園式“空中課堂”；通過(guò)愛(ài)心植樹(shù),，增添了上百棵的花卉,，幾十棵的大樹(shù)，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右,；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹(shù)木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳,。
4,、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨:。
學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了學(xué)校設(shè)計(jì)的多動(dòng)能柜,，并配備了班級(jí)健身箱,，班級(jí)圖書箱。學(xué)校積極開(kāi)展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng),，一系列的舉措,，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書香濃郁,，溫馨如家的特點(diǎn)。
二,、健全人性化管理制度,，以制度文化激勵(lì)人、規(guī)范人,。
我們知道,，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守,，在制度之外,，還得靠文化。
1,、學(xué)校管理人文化:,。
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式,；對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作,；對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”,。
2、教師成長(zhǎng)自主化:,。
xx年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制,，通過(guò)專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié),，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。
3,、師生管理精細(xì)化:,。
學(xué)校編制了教師手冊(cè)，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求,；同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個(gè)好”,，并同時(shí)印發(fā)“十個(gè)好”的解讀本，以更具體細(xì)微的處要求學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生。
4,、師生考核激勵(lì)化:,。
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度,，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心,；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單,，從更全面，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),。
三、充實(shí)師生精神食糧,，以精神文化引導(dǎo)人,、提升人。
知名教授肖川講過(guò):“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,?！边@句話告訴我們:形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化,。
1,、圖書進(jìn)室:。
學(xué)校采取各學(xué)科,，各辦公室,，各班主任推薦書籍，學(xué)校集中購(gòu)買的方式,，不斷豐富學(xué)校圖書,，班級(jí)有圖書箱，辦公室有書柜,，為師生閱讀提供方便,。
2、論壇進(jìn)校園:,。
xx年開(kāi)始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓(xùn)欄目,，在幾年的發(fā)展中，論壇人員,，形式與內(nèi)容在不斷拓展,，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長(zhǎng)論壇,，學(xué)生論壇,；在形式上，不僅有自由論壇,，還有專題論壇,；在內(nèi)容上不僅有教育教學(xué)方面的，還有社會(huì)經(jīng)濟(jì)的，極大拓展思考視野,，豐富教育資源,。
3、博客進(jìn)校園網(wǎng):,。
xx年起,，學(xué)校在校園網(wǎng)中設(shè)立了教師博客專欄，20xx年學(xué)校成立教師成長(zhǎng)博客團(tuán)隊(duì),。教師在寫中,，愛(ài)上寫，在寫中,，愛(ài)上思。至今,，教師網(wǎng)絡(luò)博文足有上萬(wàn)篇,。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文編輯成書，已有三本,。
4,、校內(nèi)刊物進(jìn)社會(huì)各方:。
學(xué)校七彩虹,、太陽(yáng)雨已走過(guò)九個(gè)年頭,。九年中，從紙質(zhì)?？诫娮有,？瑥募埫婊?dòng)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),，內(nèi)容不斷豐富,，影響不斷擴(kuò)大。20xx年寧波市學(xué)校教師刊物評(píng)比中,，學(xué)校太陽(yáng)雨?？瘶s獲二等獎(jiǎng)。如今,，她們不僅僅是一本?？且粋€(gè)平臺(tái)一條紐帶,。
四,、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人,、鍛煉人,。
德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為:體驗(yàn)—表達(dá)—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在,。
1,、精彩主題月活動(dòng):。
學(xué)校在原來(lái)主題月(20xx年起,，課題成果曾獲寧波市基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng))的基礎(chǔ)上梳理,、整合“主題月”內(nèi)容，每月一大節(jié):英語(yǔ)節(jié),、語(yǔ)文節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真策劃,，以項(xiàng)目承包的形式落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)再?gòu)闹黝}到內(nèi)容，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)并執(zhí)行,。不斷營(yíng)造“人人參與,，個(gè)個(gè)提高”的喜人局面。
2,、繽紛社團(tuán)活動(dòng):,。
學(xué)校通過(guò)內(nèi)挖外引教育資源，開(kāi)設(shè)了兒童畫,、創(chuàng)意手工,、五子棋、電腦繪畫,、合唱隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)羽毛球,、跆拳道,、書法、中國(guó)畫,、拉丁舞16個(gè)等社團(tuán),，近800名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫出校園生動(dòng)的畫卷,。
3,、隆重節(jié)日典禮活動(dòng):。
“三大節(jié)日,，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容,。一年中,，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式,、入隊(duì)宣誓儀式,、開(kāi)學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“七彩六一,、感恩母親,、愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)”。通過(guò)節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵,。
4,、多樣教師校園活動(dòng):。
我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好,，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活動(dòng),；我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”,，并在原由基礎(chǔ)上,，逐步“文化”起來(lái)，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮,，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí),。
著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō):學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累,、維護(hù),、調(diào)整與提升。我們相信,，通過(guò)我們不懈的努力與追求,，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十一
60,、燃燒自己,，照亮他人。
61,、清廉教學(xué),，道德人生。
62,、平等對(duì)待每位學(xué)生,。
63、捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。
64、你的成功，我的驕傲,。
65,、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,。
66,、老實(shí)做人，認(rèn)真做事,。
67,、老師是學(xué)生的一面鏡子。
68,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書。
69,、開(kāi)心做人,，認(rèn)真教書。
70,、開(kāi)開(kāi)心心教書,，清清白白做人。
71,、君子欲納于言而敏于行,。
73、教育無(wú)小事,，事事須盡力,。
74、教學(xué)生六年,，想孩子一生,。
75、教書育人,，言傳身教,。
76、教書育人,，功德無(wú)量,。
77、教師是工程師,，教師更是服務(wù)員,。
78、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。
79,、教師的真誠(chéng)會(huì)讓學(xué)生受益終身!
80,、教師的人格是教育的基石。
81,、教師的人格魅力非常重要,。
82、教別人的時(shí)候,，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,。
83、教,，用心鉆研;愛(ài),，一生攜帶。
84,、教,，以學(xué)高示范;師，以德高立世,。
85,、澆花澆根，教人教心,。
86,、將生活融入課堂，讓學(xué)生成為生活主人!
87,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。
88,、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林。
89,、合情合理合法,，入情入理入心。
90,、好筍出好竹,，好師出好徒。
91,、孩子需要關(guān)愛(ài),，更需要有理智的關(guān)愛(ài)。
92,、孩子的進(jìn)步就是我的幸福,。
93、棍棒,，并不代表威嚴(yán),，它是一根離心柱,。
94、孤燈破夜鬢發(fā)霜,，春蠶伏案桃李香,。
95、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，從心開(kāi)始,。
96、鼓勵(lì)比加壓更有效,。
97,、甘作人梯培俊杰，樂(lè)為紅燭照別人,。
98,、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,。
99,、發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師,。
100、當(dāng)一天教師,，就要做一天榜樣,。
101、從嚴(yán)律己為師表,，恭謹(jǐn)效民育后昆,。
102、慈父+慈母=教師,。
103,、春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物，愛(ài)滿心間育英才,。
104,、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。
105,、成長(zhǎng)在賞識(shí)中,，生活在尊重里。
106,、不滿是向上的車輪,。
107、被學(xué)生需要,，就是我莫大的幸福,。
108,、包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷。
109,、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生,。
110、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù),。
111,、把教書當(dāng)作生活，把生活看成生命,。
112,、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
113,、愛(ài)心溫暖心靈,，童心拉近距離。
114,、愛(ài)生如子,。
115、愛(ài)就是教育,，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。
116、愛(ài)不分高低,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十二
據(jù)上級(jí)的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,，落實(shí)安全責(zé)任制,，我校結(jié)合實(shí)際，在學(xué)生中積極開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1,、高度重視，大力宣傳,。學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行布署,，通過(guò)led顯示頻,、校園廣播、國(guó)旗下演講,、黑板報(bào)等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全文明上網(wǎng),。
2、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì),。班會(huì)課上各班主任利用課件提醒同學(xué)們?cè)鯓诱_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友,，文明使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例,，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處,，從而讓學(xué)生明白怎樣健康文明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò),。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的危害,，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
通過(guò)多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),；懂得了掌握網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、安全上網(wǎng)的重要性,，提高了該校全體師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),。
近年來(lái)我鄉(xiāng)各校投入了不少經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買了辦公電腦，并逐步添加了一些學(xué)生用機(jī),。學(xué)?，F(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)信息化，這無(wú)疑極大地提高了學(xué)校的工作效率,，但也對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全工作帶來(lái)了嚴(yán)峻考驗(yàn),。根據(jù)上級(jí)通知精神，我鄉(xiāng)于近期開(kāi)展了一系列且效果顯著的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1,、為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開(kāi)展，要求各校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理,。
2、建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度,。包括：《學(xué)校信息安全保密管理制度》,、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學(xué)生上機(jī)守則》,、《計(jì)算機(jī)室管理制度》,、《計(jì)算機(jī)室管理員職責(zé)》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等,。通過(guò)制度的制定與實(shí)施,，切實(shí)讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對(duì)信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責(zé)任。
按上級(jí)有關(guān)文件精神,，各學(xué)校要組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件,，制定和學(xué)完善各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理常識(shí),，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍,。
我校高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校從在職教師中挑選出一批具有一定計(jì)算機(jī)知識(shí)的人員作為網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全員，并保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定,。此外,，學(xué)校還購(gòu)買了網(wǎng)絡(luò)管理書籍供網(wǎng)管人員自學(xué)，并大力支持網(wǎng)管人員參加各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),，從而大大提高了網(wǎng)絡(luò)管理的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,。
由于學(xué)校計(jì)算機(jī)的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn),，為此,，我校成立了專人負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)，由于平日能及時(shí)有效地維護(hù),，因此學(xué)校內(nèi)各計(jì)算機(jī)使用均正常,，無(wú)出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多,，傳播途徑也較為廣泛,，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序,、郵件傳播等方式傳播,。為了做好防范措施，要求各學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了殺毒軟件,，并定期自動(dòng)升級(jí),，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件,。
教育師生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字,，不發(fā)不文明圖片,，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索,，不發(fā)送不健康信息,，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗,、格調(diào)低下的言論,、圖片、音視頻信息,，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),。此外,，還要求各校通過(guò)板報(bào),、班會(huì)等多種渠道,，積極組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識(shí),，增加師生上網(wǎng)安全意識(shí),。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制,。近日,，本學(xué)校多舉措開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作,，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)布署,，并通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全文明上網(wǎng),。
班會(huì)課上各班主任老師利用ppt提醒同學(xué)們?cè)鯓诱_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友,，文明使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻,，利用具體的事例,，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康文明綠色上網(wǎng),，及合理使用網(wǎng)絡(luò),。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的危害、教會(huì)如何防范u盤,、移動(dòng)硬盤泄密,，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
課上老師采取線上推廣網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和視頻,，對(duì)學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹(shù)立文明的上網(wǎng)習(xí)慣,。通過(guò)講解，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),。
全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊,、縱向到底,，明確了每個(gè)人的安全責(zé)任，規(guī)范了上網(wǎng)行為,。此外,，發(fā)放了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé),，承擔(dān)起第一任老師的職責(zé),。
該校通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，使師生們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,，進(jìn)一步強(qiáng)化了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),、健康上網(wǎng)的意識(shí),，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十四
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標(biāo)比賽,、辯論賽等活動(dòng)項(xiàng)目以外，新增了如校園游園活動(dòng),、第三屆校園辯論賽,、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽,、舞臺(tái)劇公演等一系列豐富多彩的文化活動(dòng),。
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動(dòng),，院團(tuán)委,，聯(lián)合各部門開(kāi)展了各級(jí)各類的活動(dòng)、競(jìng)賽,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全院有600多人次參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與面達(dá)到60%以上,。
本屆藝術(shù)節(jié),，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手,、足球賽外,，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺(tái)劇公演,、首次校園flash大賽等活動(dòng),。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響,，特別是總決賽，到場(chǎng)觀眾坐滿了整個(gè)六樓禮堂,，辯手們準(zhǔn)備充分,，神采奕奕。比賽取得了良好的效果,。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，03服工一舉奪魁,，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動(dòng)中,，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,，十分切合我校的特長(zhǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺(tái),。
舞臺(tái)劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團(tuán)委組織,，04藝術(shù),、動(dòng)畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果,，為學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了話劇演出的先河,，豐富了同學(xué)們的課余生活。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十五
各位老師,、各位同學(xué)：
大家下午好,！
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造校園積極健康,、文明向上的人文環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文化修養(yǎng)和情操，我校自十月二十日起至今成功舉辦了歷時(shí)兩個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié),。
本屆藝術(shù)節(jié)以“激揚(yáng)青春,，精彩有我”為主題，我們開(kāi)展了一系列形式活潑,、內(nèi)容健康,、主題鮮明、情趣高雅的象棋比賽,、書畫展覽,、乒乓球賽和文藝匯演等4個(gè)專項(xiàng)比賽活動(dòng)。這些專項(xiàng)活動(dòng),，既活躍了校園體育,、藝術(shù)氛圍，也為同學(xué)們提供了施展才華,、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，同時(shí)讓同學(xué)們受到了一次極好的藝術(shù)教育、體育鍛煉和美的熏陶,。轉(zhuǎn)眼見(jiàn),，本屆藝術(shù)節(jié)已在精彩紛呈的活動(dòng)中于今天將拉下帷幕。
回首本屆藝術(shù)節(jié),，真是五彩繽紛,，讓人目不暇接,。
自學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知后，各班積極響應(yīng),，踴躍報(bào)名,。不少班級(jí)配合全校性活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),。經(jīng)過(guò)精心組織,、周密安排，廣泛吸引了同學(xué)積極參與,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,、豐富多彩。
兩個(gè)多月來(lái),，校園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)行,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮才干，各施才能,。
象棋和乒乓球兩項(xiàng)比賽,，充分體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們不怕辛苦、不怕流汗的頑強(qiáng)作風(fēng),，比出了訓(xùn)練水平,，比出了友誼和風(fēng)格。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員,，還是“啦啦隊(duì)”,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì),、陶冶情操的效果,。
書畫比賽和文藝匯演是涉及面最廣、影響力最大的兩項(xiàng)活動(dòng),。各班班主任精心組織,，指導(dǎo)老師悉心輔導(dǎo)，付出了大量的勞動(dòng),。
一幅幅書畫作品,，有的揮灑自如、有的清秀脫俗,，體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深和同學(xué)們的才氣,！同學(xué)們的每一幅作品，都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,！
文藝匯演更是精彩紛呈,。同學(xué)們舞動(dòng)著青春的身影，展示著動(dòng)聽(tīng)的歌喉,，令人捧腹的小品,，如此多彩,，如此絢麗！舞臺(tái)的'背后,，有多少汗水和淚水,，我們不得而知；但我們可知,，舞臺(tái)炫麗身姿的背后,，一定有著拼搏與奮斗！一定有著團(tuán)結(jié)與智慧,！
每項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，讓同學(xué)們的智慧得到了充分的發(fā)揮和展示，我為你們了不起的智慧而喝彩,！
我衷心的祝賀所有比賽的優(yōu)勝者們，希望你們繼續(xù)努力,，認(rèn)真書寫自己輝煌的人生篇章,；我衷心的希望同學(xué)們腳踏實(shí)地、持之以恒,，不斷增強(qiáng)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),！
在這里，我代表本屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì),，特別感謝我們的各位班主任和廣大輔導(dǎo)老師,，是你們的大力支持、精心組織和悉心指導(dǎo),，本屆藝術(shù)節(jié)才取得圓滿成功,！我還要感謝參與活動(dòng)的各位裁判和評(píng)委們，是你們的公平裁決,、公正評(píng)判,，才使得本屆藝術(shù)節(jié)如此順利！我更要感謝參與活動(dòng)的每一位比賽者,、作者和演員們,，是你們的積極參與，才使得本屆藝術(shù)節(jié)如此誘人,！
回顧過(guò)去,，我們心潮澎湃，豪情滿懷,；展望未來(lái),，更是信心百倍，希望無(wú)限,。讓我們?cè)跒檫@一活動(dòng)劃下圓滿句號(hào)的同時(shí),，將活動(dòng)中飽滿的熱情帶到新的一年,。祝全校教職員工、全體同學(xué)元旦快樂(lè),！新年吉祥,！
謝謝大家！
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十六
近段時(shí)間,，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，各班教室煥然一新,，并力求做到了讓教室的每一面墻壁都“說(shuō)話”,，讓“每一面墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。現(xiàn)就全校各班級(jí)教室文化建設(shè)情況總結(jié)如下：
一,、整體效果：從檢查的情況來(lái)看,，大部分的教室欄目布置還是比較合理整潔、美觀大方,，內(nèi)容豐富多彩,、積極向上，富有教育意義,，各個(gè)欄目版面也比較齊全,。走進(jìn)這些教室都會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗,、富有個(gè)性的畫面所吸引,。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍,。墻上的一幅圖畫,、一段文字無(wú)不蘊(yùn)涵教師獨(dú)特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮。內(nèi)容的選擇與編排,、板塊的設(shè)計(jì),、圖案的裝飾等諸多方面不僅飽含濃郁的文化氣息，同時(shí)具備了一定的審美價(jià)值,，能讓人耳目一新,、賞心悅目。
二,、班級(jí)點(diǎn)評(píng)：本次教室文化建設(shè)評(píng)比,，做得比較好的班級(jí)是五（1）班，五（2）班,、四（1）班,、六（2）班。這些班級(jí)教室整體布局比較美觀,、大氣,。各板塊他和欄目比較齊全,，設(shè)計(jì)比較新穎。另外,，其他班級(jí)也各有特色,，得到了參觀人員的肯定和認(rèn)可。
通過(guò)本次評(píng)比活動(dòng),，既充分發(fā)揮了師生的`參與熱情,，又促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)了校園文化的創(chuàng)建,。我們要把班級(jí)精神轉(zhuǎn)化為有形,、有聲、有色的物質(zhì)文化,，相信我們的學(xué)生在各具特色的班級(jí)文化環(huán)境熏陶下,，會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十七
李xx,，7月畢業(yè)于xxx學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從197月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過(guò)了12個(gè)春秋,，來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己，克服困難,，克盡職守,，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一,、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育,。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過(guò)40天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影。
我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝,、儀容、紀(jì)律,、禮節(jié),、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行,、說(shuō)與做、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽(tīng)從命令，服從指揮,，積極配合,，在軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。
二、抓住新生思想教育。
作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到,，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育,，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理,，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作。
1,、抓紀(jì)律性思想教育,。
“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí)，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住,，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門外,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官，你放心,，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生,，您放心回家休息吧”。
2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo),，喚回信心。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。
因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過(guò)去,，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，并注意目標(biāo)的績(jī)效性。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),。
三、抓住常規(guī)教育,。
通過(guò)大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì)，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精,、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。
1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。
2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評(píng)比規(guī)定,。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。
5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。
6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施。
在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的創(chuàng)造精神,。
由于,，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十八
活動(dòng)內(nèi)容：和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，構(gòu)建校園文化”的實(shí)踐,。一年來(lái)，通過(guò)第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng),，豐富了西紡學(xué)子的校園生活,，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石,。充分發(fā)揮學(xué)生的自主,、創(chuàng)新、求知,、實(shí)踐,，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)告：
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo),，堅(jiān)持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合,、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐,，高起點(diǎn),、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色,。幾年來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人,。為更好的發(fā)揮出同學(xué)們的才能,，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在xx年組織了多項(xiàng)活動(dòng)，以豐富起校園文化生活,。
xx年4月的演講比賽中,，我院參賽學(xué)生盡展文才和口才，在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流,，通過(guò)這一橋梁,，暢所自己的人生觀和價(jià)值觀！這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性,，從而更加正確的看待事物的發(fā)展,！xx年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志,！從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力,！看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神！此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了,，意義重大,，起得很好的效果,。
11月我院與愛(ài)恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展辯論賽，雙方各派出四支代表隊(duì),，其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出,，其中03級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍，04代表隊(duì)獲季軍,，這些無(wú)不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神,，通過(guò)此次辯論賽，兩個(gè)學(xué)院上通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此的感情,，將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次,。
同月，我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了,！同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽,！近百?gòu)埖暮?bào)，每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法,，大家相互學(xué)習(xí),，相互交流，得了很大的宣傳效果,！
為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間,，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力,。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行，參加的選手在舞臺(tái)大展身手,，有唱歌,、有跳舞、還有朗誦詩(shī)歌,，形式多樣,，內(nèi)容精彩，“給我一個(gè)舞臺(tái),，還你一分精彩”,，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍,，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力,。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽，這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛(ài)好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇十九
我校在校園文化建設(shè)中,，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑,。為此,，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),。包括：
1、主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì),。
根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：
感恩教育(主題有：感謝父母,、感謝老師,、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);,。
心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境,、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者,、心理調(diào)試——相信自己,、如何正確對(duì)待失意等)。
有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，收到了較好的教育效果,，如黃太福老師的主題班會(huì)——感謝父母，生動(dòng)精彩,，父母和子女相擁而泣,，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲,。主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì),，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng),、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定,。
2、國(guó)旗下的講話,，莊嚴(yán)的正面教育,。
我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，如愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多,，但非常注重實(shí)效,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中,，收到了很好的教育效果,，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道,。
3,、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍,。
我們充分利用好廣播,、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍,。櫥窗,、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn),，有力地配合了學(xué)校工作,，提高了教育效果。
4,、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái),。
我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”,、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”,、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”,、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”,、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng),，既進(jìn)行了思想品德教育,，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野;“祖國(guó)在我心中征文比賽”,、“元旦文藝匯演”,、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”,、“六一游園活動(dòng)”等課外活動(dòng),，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);“消防應(yīng)急演練”,、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng),，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),。
通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化,，抵制了消極、腐朽思想的滲透,，抑制了低級(jí),、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，提高了德育的實(shí)效性。
二,、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育,。
良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,，是看得見(jiàn)、摸得著的,，是德育工作的中心環(huán)節(jié),，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：
一是完善“他律”,，倡導(dǎo)“自律”,。
二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。
在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”,、“學(xué)校無(wú)小事,，事事皆育人;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言,，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念,，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng),、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí),，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起,，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
經(jīng)過(guò)不懈努力,，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，“人人是赤小形象,，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。
三,、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境,。
物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng),，校園文化就得不到健康的發(fā)展,。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,，我們從辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史,、發(fā)展規(guī)劃,、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明,、統(tǒng)一和諧的校園形象,。
1、加大經(jīng)費(fèi)投入,，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局,。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口,，以創(chuàng)建“縣級(jí)名?！睘榘l(fā)展目標(biāo),，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開(kāi)，新建了特色鮮明,、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園,，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、美麗幽雅,。
2、重視人文建設(shè),，提高校園文化品位,。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則,。走近校門,，“改變自己從今天開(kāi)始，良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語(yǔ),，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園,，“文明、自信,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué),、自強(qiáng),、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛(ài),、嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主,、好問(wèn),、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng),，莊重,、醒目，催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句,，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志;文化長(zhǎng)廊中的《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國(guó)地圖》,、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界,，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情;學(xué)生作品展,，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，墻壁會(huì)說(shuō)話,，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智,，學(xué)校的一草一木,、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì),，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí),，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。
3,、人人參與,，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。
教室是學(xué)生在校園里感情最深,、影響,、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所,。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接,、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,，挖掘潛能,，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí),，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí),、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境,，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇二十
我校于20xx年建制成立,，同年9月招生開(kāi)學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里,，學(xué)校在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白,，主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室,、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì),、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報(bào)了書法與剪紙兩個(gè)項(xiàng)目,，最終書法項(xiàng)目獲批,，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助，在一年時(shí)間里學(xué)校組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結(jié)：
項(xiàng)目申報(bào)成功后，學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)任工作小組組長(zhǎng),，由教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，由學(xué)校書法社團(tuán)及相關(guān)老師任組員,。在組織機(jī)構(gòu)建立后,，學(xué)校組織召開(kāi)會(huì)議，多方聽(tīng)取意見(jiàn),，最后結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，提出堅(jiān)持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團(tuán)建設(shè),，二重二,、四年級(jí)整班寫字教學(xué)。
社團(tuán)活動(dòng)面向各個(gè)年級(jí)學(xué)生,，是經(jīng)過(guò)選拔且有一定基礎(chǔ),，這些學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生，讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認(rèn)識(shí)了書法的認(rèn)識(shí)。如何讓更多的學(xué)生參與其中,，由點(diǎn)到面全面普及,，學(xué)校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進(jìn)修,，并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團(tuán)輔導(dǎo),，再由此教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，目前二,、四年級(jí)語(yǔ)文老師均接受指導(dǎo),，并能勝任二、四年級(jí)的書法指導(dǎo),。并在二,、四年級(jí)里開(kāi)展了整班寫字比賽，學(xué)生的書寫水平得到了提升,。
為了能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化,，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí),，有意要求詳細(xì)記錄整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，具體內(nèi)容編排等，在學(xué)期期末結(jié)束時(shí),，學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論,，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》,，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評(píng)比,。
學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初，就很明白地告知社團(tuán)輔導(dǎo)老師,，最后學(xué)校要通過(guò)靜態(tài)展示進(jìn)行評(píng)價(jià),，老師以此評(píng)價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的,、有方向地進(jìn)行教學(xué),。在期末結(jié)束的時(shí)候，所有社團(tuán)成員拿出了自己最為滿意的作品,，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行展版布置,，并成功地在全校進(jìn)行展示。
孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候,，感受到民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛(ài)國(guó)情感,，增強(qiáng)了民族自豪感,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇二十一
本學(xué)期在校園的統(tǒng)一安排和組織下,，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)（器樂(lè)組）課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展,。開(kāi)展音樂(lè)類各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生,，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝,，提高他們的音樂(lè)水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，提高藝術(shù)演奏水平,；開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操,、提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
在輔導(dǎo)方法上采取集中基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo),，不同的樂(lè)器單獨(dú)輔導(dǎo),。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo),。程度差異不大時(shí)開(kāi)始群眾配合練習(xí)合奏,，既增加個(gè)人的技術(shù)潛力，同時(shí)也鍛煉群眾的配合潛力,。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的演奏水平上了一個(gè)臺(tái)階，器隊(duì)的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏,，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡(jiǎn)單的小練習(xí)曲,，小樂(lè)曲，基本到達(dá)了預(yù)定計(jì)劃,。
器樂(lè)組的成員是自由報(bào)名參加,，由最初的兩人擴(kuò)展到了九人，組員們?cè)诮M長(zhǎng)的帶兩下每次練習(xí)都很認(rèn)真,，一學(xué)期下來(lái)都有了明顯的`進(jìn)步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會(huì)上都進(jìn)行了成果匯報(bào),，取得了老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。器樂(lè)組在訓(xùn)練上還存在著一些不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,。從選曲選材,、從技能技巧到情感的處理上再到樂(lè)曲的整體演出效果上等方面狠下功夫，爭(zhēng)取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績(jī)和效果,。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇二十二
結(jié)合我系專業(yè)特色,，倡導(dǎo)扶殘助殘風(fēng)尚,，打造校園文化品牌。我系兩次主辦助殘活動(dòng)周,，并得到全院師生的一致好評(píng),。
（一）20xx年5月15日，是第二十一個(gè)“全國(guó)助殘日”,。為了迎接第二十一個(gè)“全國(guó)助殘日”的到來(lái),，大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,，營(yíng)造“助殘扶殘”為榮的新風(fēng)尚,，營(yíng)造文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，為全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,，安順學(xué)院特教系和安順學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開(kāi)展以”關(guān)愛(ài)之路,，你我同行”為主題第一屆五月助殘活動(dòng)周，以手拉手,、齊努力,、關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人為原則的“愛(ài)心助殘”活動(dòng),。
（二）20xx年5月20日至28日安順學(xué)院特教系開(kāi)展以“心手相牽,、與愛(ài)同行”為主題，以“手牽手,、心連心,、與愛(ài)同行、關(guān)注殘疾人,、尊重殘疾人”為內(nèi)容的第二屆五月助殘活動(dòng)周,。整個(gè)活動(dòng)共由五個(gè)部分組成，八個(gè)子活動(dòng)展開(kāi),。
1,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周開(kāi)幕式。
（1）邀請(qǐng)學(xué)生處處長(zhǎng),、系領(lǐng)導(dǎo)參與并致辭,。
（2）安順特校聾生代表張亞梅同學(xué)的發(fā)言，讓在場(chǎng)的師生不禁潸然淚下,，為之感動(dòng),。
（3）手語(yǔ)愛(ài)心協(xié)會(huì)：手語(yǔ)表演《愛(ài)與希望》。
（4）“體驗(yàn)殘疾半小時(shí)”（游戲：“你來(lái)比劃,。
我來(lái)猜”,、盲人行走），邀請(qǐng)各組織,、各系學(xué)生代表及安順特校學(xué)生代表參與,，全場(chǎng)氣氛高昂,。
2、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周之愛(ài)心助殘公益標(biāo)語(yǔ)征集比賽,。
有一種世界沒(méi)有喧鬧,，只有一顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲交流，他們用心靈說(shuō)話,，用心靈唱歌,，用心靈去感悟潺潺的流水，那里安靜,、純真,、美麗，我們用心靈去聽(tīng)才能感悟,。將助殘與文字藝術(shù)結(jié)合起來(lái),，以愛(ài)心為紐帶，用文字藝術(shù)蘊(yùn)感情,。面向全院師生公開(kāi)征集愛(ài)心助殘公益標(biāo)語(yǔ),，經(jīng)篩選后，公開(kāi)展示,，感動(dòng)你我,。
3、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周之義工服務(wù)活動(dòng),。
（1）我系團(tuán)總支聯(lián)系了安順市社會(huì)兒童福利院,、西秀區(qū)九年制盲聾啞學(xué)校，與其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師進(jìn)行接洽,。
（2）我系志愿者的活動(dòng)內(nèi)容，包括打掃衛(wèi)生,、陪特殊兒童聊天,、做游戲，給他們講笑話,、故事和唱歌等,。
3、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周之學(xué)術(shù)講座,。
本次活動(dòng)提高了全系師生對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)和了解,，激發(fā)師生對(duì)特殊教育的興趣和獻(xiàn)身精神，關(guān)心與關(guān)注特殊教育和殘疾人事業(yè)的發(fā)展,。
（1）重慶師范大學(xué)特教學(xué)院特教系副主任鄭璇博士（聾人）。
（2）銅仁市盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)盧道靜,。
4,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周之學(xué)生技能大比拼,。
我系團(tuán)總支以名為“彰顯個(gè)人魅力，比拼專業(yè)知識(shí)”為主題,，舉辦三個(gè)以提高學(xué)生專業(yè)技能,，拓展學(xué)生社會(huì)視眼為目的的相關(guān)活動(dòng)。
（1）模擬招聘會(huì),。本次比賽活動(dòng)中同學(xué)們以自我介紹,、才藝展示、評(píng)委質(zhì)疑,。三個(gè)環(huán)節(jié)組成,。初賽人數(shù)50，決賽人數(shù)11,。選手通過(guò)層層考驗(yàn),，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。
（2）說(shuō)課比賽。旨在提高我系學(xué)生教師專業(yè)技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。參賽者自己準(zhǔn)備教案、評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述并打分,，確定比賽名次,。
（3）手語(yǔ)大賽。我系團(tuán)總支特邀安順特校副校長(zhǎng),、我系外聘手語(yǔ)老師鄧興國(guó)校長(zhǎng)及安順特校部分老師作為此次比賽的評(píng)委組,。我系學(xué)生自由組合或單獨(dú)參賽，以手語(yǔ)講故事,、手語(yǔ)話劇,、手語(yǔ)講課等豐富多彩的形式開(kāi)展。最終以09特本“似水年華”組合所表演的一堂名為《反義詞的學(xué)習(xí)》榮獲一等獎(jiǎng),。
5,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會(huì)。
整個(gè)活動(dòng)周在全系師生的共同努力下,，取得圓滿成功,。值此之際，特舉辦了我系送老生晚會(huì),，為畢業(yè)生送去祝福,。晚會(huì)上，特校學(xué)生代表的小合唱《說(shuō)唱臉譜》讓全場(chǎng)為之震撼,，向特教事業(yè)致敬,；畢業(yè)生代表騰小虎的電吉他獨(dú)奏《永遠(yuǎn)之后》為四年的大學(xué)生活劃上圓滿的記號(hào),；09特本的舞蹈《秀showboy》、《舞蹈串燒》帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛,，為其搞笑風(fēng)格贊嘆不已：11特本的舞蹈《uuu》展現(xiàn)了大一新生的活力四射,。晚會(huì)順利閉幕，并獲得全系師生的一致好評(píng),。
我系團(tuán)總支為豐富學(xué)生的課余生活,，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特色，以學(xué)生的興趣為基礎(chǔ),，廣泛征集學(xué)生意見(jiàn),，舉辦各種各樣的學(xué)生活動(dòng)。并將部分活動(dòng)試定為我系的傳統(tǒng)活動(dòng),，定期開(kāi)展,。
（1）迎新晚會(huì)、送老生晚會(huì),。
20xx年11月,，我系團(tuán)總支以“我的未來(lái)。
我hold住”為主題主辦了第一屆迎新晚會(huì)了,。真誠(chéng)的祝愿大四學(xué)長(zhǎng)和大一的新生一帆風(fēng)順,，畢業(yè)是離開(kāi)但同時(shí)也是一個(gè)新起點(diǎn)、新征程,；新學(xué)期是新的開(kāi)始同時(shí)也是同過(guò)去告別,；讓我們同時(shí)迎接未來(lái)。我的未來(lái),，我掌握,。
20xx年5月，安順學(xué)院第二屆五月助殘活動(dòng)周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會(huì),。也在大禮堂取得圓滿成功,。
（2）體育部舉辦“迎新籃球賽”、“送老生籃球賽”
“迎新籃球賽”是為了使老生與新生的關(guān)系融洽,，加強(qiáng)各班之間的交流與合作,，使各班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)更加強(qiáng)烈及加強(qiáng)對(duì)身體的鍛煉而舉辦。
“送老生籃球賽”
是于4月25日中午在第一籃球場(chǎng)舉行的,。此場(chǎng)比賽是為了使學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽,，加強(qiáng)各班學(xué)生之間的交流與合作，使各班學(xué)生團(tuán)體意識(shí)更加強(qiáng)烈及加強(qiáng)對(duì)身體的鍛煉而舉辦,。
兩個(gè)活動(dòng)都展現(xiàn)了我系同學(xué)們的籃球?qū)嵙?，更主要的是加?qiáng)了彼此間的聯(lián)系，使得全系上下團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗,。
(三)“五月陽(yáng)光小組”開(kāi)展的系列活動(dòng),。
“五月陽(yáng)光小組”成立于20xx年5月份，是一個(gè)由特殊教育專業(yè)學(xué)生自發(fā)組織并利用其課余時(shí)間到安順市西秀區(qū)盲聾啞學(xué)校進(jìn)行一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的小組,。其中反響最為強(qiáng)烈的是每學(xué)年9月份的軍訓(xùn)活動(dòng)，為了更好的讓那些具有特殊需要的學(xué)生感受,、體驗(yàn)真正的軍訓(xùn)生活和軍隊(duì)紀(jì)律,，“五月陽(yáng)光小組”采取“一對(duì)一”的安全原則，即一個(gè)成員帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)院進(jìn)行參觀體驗(yàn),，確保整個(gè)過(guò)程學(xué)生們的安全,。“五月陽(yáng)光小組”從成立至今已歷經(jīng)五年,，這些年來(lái)每一次活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅為我系學(xué)生積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)他們也和西秀區(qū)盲聾啞學(xué)校的孩子們結(jié)下了深厚的情義,，目前,，“五月陽(yáng)光小組”正在逐步走向成熟與壯大，相信她會(huì)在特殊教育系良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍下越做越好,！在20xx年---20xx年學(xué)期主要由來(lái)自11特本的15位同學(xué)組成,，每個(gè)周末到特校和孩子們一起玩耍，大家互相學(xué)習(xí),，互相交流,。
我系團(tuán)總支積極組織學(xué)生參加院級(jí)校園文化活動(dòng)，并在活動(dòng)中多次取得驕人成績(jī),。
我系團(tuán)總支各部門分工合作,，組織我系學(xué)生參加多彩校園·閃亮青春安順學(xué)院校園文化月活動(dòng)。并在征文比賽,、演講比賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng),。
（2）“一二·九”系列活動(dòng)。
為紀(jì)念“一二·九”愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng),，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,，擴(kuò)大、增強(qiáng)和鞏固愛(ài)國(guó)主義教育成果,，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,，促進(jìn)青年學(xué)生堅(jiān)定信念、發(fā)奮讀書,、立志成才,。積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，組織我系學(xué)生參加了以紀(jì)念“一二·九”為主題的主題團(tuán)日、一二·九系列活動(dòng)開(kāi)幕式,、“傳承文化,、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”繪畫大賽、演講大賽,、ppt制作大賽,。
（3）美食文化節(jié)。
我系團(tuán)總支招募參加第二屆安順學(xué)院美食文化節(jié)的選手,，組織篩選,，精心安排。在廚藝大比拼中榮獲二等獎(jiǎng),。
（4）籃球?qū)氊悺怖膊俦荣?、三人籃球賽。
我系文藝部組織各班文藝中堅(jiān)份子,，積極利用課余時(shí)間排練,，并在比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。三人籃球賽,，由我系籃球愛(ài)好者自發(fā)組織參加比賽，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),。
教育工作者的校園文化總結(jié)篇二十三
xx工程科技學(xué)院福州服裝學(xué)院校園內(nèi)外,。
和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著新教育的理想,，我院于xx年繼續(xù)著“營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，構(gòu)建校園文化”的實(shí)踐。一年來(lái),，通過(guò)第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng),，豐富了西紡學(xué)子的校園生活，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái),，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石,。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新,、求知,、實(shí)踐，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉,！以下是本年度的校園文化活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)告：
一,、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo),，堅(jiān)持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合,、滲透,；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐，高起點(diǎn),、高層次,、多規(guī)格的辦學(xué)特色。
幾年來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出們的才能,，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在xx年組織了多項(xiàng)活動(dòng),，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中,，我院參賽學(xué)生盡展文才和口才，在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流,，通過(guò)這一橋梁,，暢所自己的人生觀和價(jià)值觀！這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性,，從而更加正確的看待事物的發(fā)展,！xx年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志,！從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力,！看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神！此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了,，意義重大,，起得很好的效果。
11月我院與愛(ài)恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展辯論賽,，雙方各派出四支代表隊(duì),，其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出，其中03級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍,，04代表隊(duì)獲季軍,，這些無(wú)不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神，通過(guò)此次辯論賽,，兩個(gè)學(xué)院上通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)溝通,，增進(jìn)彼此的感情,，將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。
同月,，我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了,！同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽,！近百?gòu)埖暮?bào)，每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法,，大家相互學(xué)習(xí),，相互交流，得了很大的宣傳效果,！
二,、放飛舞臺(tái)，盡顯個(gè)人風(fēng)采為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間,，盡情的發(fā)揮自己的才能,，我院開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力,。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行,，參加的選手在舞臺(tái)大展身手，有唱歌,、有跳舞,、還有朗誦詩(shī)歌，形式多樣,，內(nèi)容精彩,，“給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一分精彩”,，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝,。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力,。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽,，這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛(ài)好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想,。
