老師是我們心目中的楷模,，他們的教誨讓我們受益終生。最后,，我們要對總結(jié)進行仔細的審閱和修改,，保證文字的準確性和流暢性。如果對總結(jié)的寫作有困惑,，不妨閱讀以下一些范文,，或許能找到答案。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

對不起！我不應(yīng)該無視校規(guī)無視課堂紀律上課講話,。

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。

其三,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理,，對于這件事我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省。

檢討人：

20__年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,，交流當中我對于x點到y(tǒng)點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句,。未曾想到這樣一個響動驚動了您,，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討,。

我承認晚自習(xí)講話的行為是嚴重不對的,，那到底是哪里不對呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的,。違反班級紀律說小不小，說大就很大了,。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”,、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法,、規(guī)矩做人”是多么的重要,。可現(xiàn)實當中就有一些人不規(guī)矩做人,，偏偏明知紀律規(guī)定卻要觸犯他,，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

第二點,，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息,。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規(guī)定夜自修不可以大聲討論,、喧嘩,。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息,，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程,，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,，這樣是相當傷害人的,。

第三點，容易引起同學(xué)反感,、導(dǎo)致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象,。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì),、思維系統(tǒng),、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認識,，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當中出現(xiàn)了很多局面,。

此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感,，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：

1,，忍氣吞聲,，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰,，導(dǎo)致我們得意忘形,，繼續(xù)開口說話。

2,，以牙還牙,，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛,，你會我也會,，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用,。

3,，嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛,、大義凜然,、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的,，怎么這么大聲,，有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

4,，背后暗算,，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當中抓到機會就在背后說我們壞話,，這也加深了同學(xué)之間的矛盾,。

5，好言相勸,，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),，加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事,，這樣一部分好同學(xué)相對叫少,。

總的來說吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點,?？慑e是錯了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準病根治疾病,，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里,，那么我就來說說怎么去改正吧：

首先,，我需要重新認識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀律,、知禮儀,、講文明、懂禮貌,、守紀律的好學(xué)生。其次,，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師,、同學(xué)們書面道歉。其三,，從今以后嚴格約束自己行為,，切實遵守班級紀律。

最后,，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后,，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀律了，要老老實實得上夜自修,，認認真真得完成作業(yè),，不給老師添麻煩。

簽名：

時間：20__年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

首先我要說句對不起，由于我犯的錯誤給校老師帶來煩惱,，給學(xué)校抹了黑,。辜負了學(xué)校對我的教育，辜負了父母對我的期望,，辜負了老師對我的教導(dǎo),。

父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔心,！我真的很對不起我的爸爸媽媽,！他們用心血錢來讓我安心讀書，而我卻還犯事,。我真是太不應(yīng)該了,，我對不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢。對不起外公辛苦把我轉(zhuǎn)到師院附中這所好學(xué)校,。

我不對,，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己,！緊記自己的職責,，不要犯這么低級、無聊,、愚蠢的錯誤,！

本人以后本著上課認真聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。不干毫無意義與學(xué)習(xí)無關(guān)的蠢事,。再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,，讓班主任x老師為難，讓學(xué)校抹黑,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我這種行為給同學(xué)們帶了個壞頭,。不利于學(xué)校和年級的學(xué)風建設(shè),。同時，也對學(xué)校造成一定的損害,。

“師院附中”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)暮脤W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個好形象，而不是去破壞它,。老師是非常關(guān)心我,，愛護我的，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,。并保證再也不會有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學(xué)習(xí)的氣氛,，望學(xué)校能給我改過自新的機會,，老師是希望我們成為社會的棟梁。所以我在今后的學(xué)習(xí),、生活中要更加努力,，不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生，使父母安心的好孩子,。

老師如同父母對我們的愛是無私的,，所以我也要把老師對我們無私的精神發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我那種恨鐵不成鋼,，父母望子不成龍,，反成蟲的心情。使我心里感到非常的愧疚,。我太感謝老師對我這次的深刻教育,，它使我在今后的人生道路上找到餓方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤性質(zhì)是嚴重的,。在同學(xué)們之間造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的紀律,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20__年x月x日。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇四

老師：

今天,，我上課沒有認真聽講,，開了小差，沒有聽到重點,，這點我有損失,。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為事,，而被您批評了,，這也是我的錯，我沒有尊重您,。我開小差,，是不尊重老師的行為,，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了,，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了,，我向您保證,，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討,。

老師,，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚,，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味,。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助,，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后,。老師，今天這份檢討,，我將在這里好好檢討一下我自己,，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子,，您給我們講知識,，告訴我們道理。我們還上課開小差,，真是不應(yīng)該,，因為您是最辛苦的，老師,，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國家默默付出，每天早起,，晚歸,。備課。您不管風吹日曬,。天氣多惡劣,。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課,。您都來給我們講知識,。

您一直堅持著,。我們還上課開小差，我們這么做是錯了,。我一定會慢慢改過來,。您對我的訓(xùn)斥也是對的,，因為我上課開了小差,。您是怕我們學(xué)不到知識而擔憂,，所以才罰我們,。老師您罰的對，這是我們的過錯,。老師!我在這里,，像您保證,。我再也不會開小差,，不好好聽講了!

檢討人：

x年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇五

您好！

我我做錯了,，給您寫這份檢討書是因為我已經(jīng)深刻的認識到了我的錯誤,，也想讓您看到我的后悔不已，更希望的是您能我,，能重新給我個機會,，我會向您證明，我依然還是您心中的那個可愛上進的好學(xué)生,。

其實今天我是因為沒有橡皮擦,，才會找同桌借的,，但是借到了之后,，我并沒有繼續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中間，而是和他聊起來天,，本來我們只是很小小聲的說話,，可是就當我們聊到一件很好笑的事情之時，我們的說話分貝瞬間一下子加大了,，隨之也開始控制不住自己的笑聲,，導(dǎo)致您和全班的一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了,，之后,，老師您便讓我們在教室后面面壁思過，經(jīng)過一下午的面壁思過,，我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯誤了,。我對自己上課講話影響到了您的講課，也影響到了同學(xué)們的聽課,，我很抱歉,，很愧疚,，同時，我也擾亂了課堂的正常次序,，給同學(xué)老師都造成了嚴重的影響,。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí)，把生活重心都放在學(xué)習(xí)上,，以優(yōu)秀的成績和良好的品質(zhì)來回報教育你的老師,，和照顧你的家長。在放學(xué)回到家之后,，我也會跟爸爸媽媽說這件事,，同時在他們面前也做出認真的檢討，也征求他們的原諒,，我也會當著班上所有的同學(xué)的面就今天上課講話這件事作出檢討,，也征求同學(xué)們的原諒，同時,，也希望老師您也能原諒我,。

我保證，以后上課認真聽講,，不開小差,，不做與課堂無關(guān)的事情，在課后,，也會按時完成老師交代好的作業(yè),，并且認真復(fù)習(xí)所學(xué)知識，預(yù)習(xí)在第二天所要學(xué)的知識,，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲,。

我知道犯錯誤并不可怕，可怕的是自己并沒有認識到自己的錯誤,，并且不能及時的改正,，但我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，也會從此刻開始,，摒棄一切的壞習(xí)慣,，做到家長，老師滿意,，也讓自己在將來不會后悔,。老師您也知道，每個人都會犯錯誤,，但及時改正了就好了,，您說是吧。所以希望老師能夠原諒我,，并給我一個證明自己的機會,。我堅定地相信自己一定會變得越來越好,，一定會改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

此致

敬禮！

檢討人：__x,。

20__年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇六

尊敬的任課教師：

您好，我在深刻反省自身錯誤,，充分認識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺跟教師頂嘴的檢討書”,，以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度，提出相應(yīng),、切實的改正措施,，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響,。

我的錯誤是嚴重的,，造成的后果是相當惡劣的。因此,，我必須就錯誤進行深刻的反思,。幸運的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過,，我思想上終于有所覺悟,。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺悟”,，我現(xiàn)在覺悟提高了,，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學(xué)生,。

至于反省錯誤,，我就不多寫了,，總之是以后上課遵守課堂紀律,、尊敬教師不頂撞云云的話。

檢討人：xxx,。

xxxx年x月xx日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇七

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教，脾氣又太,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀律性,，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀律，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,，當時我的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，以至于后來感到無比悔恨,。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《__公司的規(guī)章制度》把我開除了,。

對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果,，并作出深刻檢討,。

檢討人：__。

20__年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇八

由于今晚我的一時放松,，沒有理會同學(xué)這樣的違紀違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,，作為班長,，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生,。

事實上,，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤,，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔,，為此我堅決要做檢討!

在此,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤,，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位,，這是我的錯，我們確確實實錯了,。

我很傷心,，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,，給我們一個改過自新的機會,。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”,，我知道學(xué)校是充滿母愛的,，我們愿意向?qū)W校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰,，請學(xué)校相信我們,，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習(xí),，在高考當中取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭光。

最后,，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒,，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績,，回報給學(xué)校一個大好未來,，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!

此致

敬禮

簽

時間：20__年____月____日。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇九

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是xx年級xx班學(xué)生xx,。

我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔！我們只是一時糊涂,，只是一時的犯傻,，在宿舍打牌了,！我們錯了,！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太粗心大意,，打牌時沒鎖好門,，也太入迷,，以致沒有發(fā)現(xiàn)鄰導(dǎo)們的風吹草動，及時收拾好賭博現(xiàn)場,！我嗯知道,，老師們都是為了我們好，在抓住我們時,，你們是憤怒的,，心是哇涼哇涼的.，作為學(xué)生,，我們是在于心不忍,！請原諒我們！請您們放心,！我們不會再犯這樣的錯誤了,！下次打牌一定找個放哨的，隨時監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)們的行動,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十

請允許我這樣稱呼你,，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯了,，脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里,，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子,。小時候是媽媽慣我,，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛,。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒有對我失去信心,，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我,，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹,、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，亂發(fā)脾氣就更不對了。

有人說“長的丑不是你的錯,，出來嚇人就是你不對了”,。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣,，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻_,。只要我化妝巧妙,，并且在發(fā)脾氣時不說我認識王老師。雖然也是不對,，但總是好一點吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當作了王老師軟弱,，真是不可救藥的壞孩子。

我錯了,，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對,，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。

該打,，該打,，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生，我一直沒有意識到,，但當我失去的時候,，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會,，我一定會每天哄王老師開心,，如果非要加一個期限的話，我希望是100__年,。

我錯了,，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了,。

老師哄我是出于人道,、慈祥、善良的本性,，出于對差生格外的疼愛,、關(guān)愛,、溺愛。我卻利用了王老師的善良達成自己不可告人的秘密,。其實我一直很滿意王老師哄我的方式,，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時,，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺,。這實在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫,，但是因為我的劇本準備不足,，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間,。所以說我只付出了很小的努力,，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強調(diào)),。

我錯了,，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了,。

其實大部分的時候時候是我不對,，(錯了，說錯了,，掌嘴ing),，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉,，要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚,。“老師是用來尊敬的”不是用來欺負的,，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度,。這也難為王老師了，不過也進一步證明王老師是天下最好的老師,，是中華人民共和國,，不，是中國自有文明以來,，50__年中最偉大的老師,。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

我錯了,，要老師道歉已經(jīng)最不對了,，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。

俗話說“事不過三”,。每個人的忍耐都是有限度的,，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙,，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風魔小太郎都只能自嘆不如,。記得在13__年前,，我的15世輪回之前，我有興見到了當時很牛差的苦行僧,，好像是叫唐三藏,，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨,。沒想到,，怎么也沒想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長達4年2個月零23天,，累計次數(shù)上千次,。可見王老師的耐性真是前無古人,、后無來者,。

檢討人__。

__年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我自知已經(jīng)是一名大學(xué)生了，這種紀律問題應(yīng)該是不用再提了,，但我今天仍然犯了這樣的問題,，讓自己也感到有一些羞恥。我感到很抱歉,，您不僅要管理我們這幾個班的學(xué)生,，還在系里也有很多的事情，這下還要來處理我的紀律問題,，真的很抱歉,，給您惹麻煩了！

前幾天放假,，我因為自己老家有一些事情,，所以我買了回去的車票，匆匆忙忙趕回老家,。由于放假前沒有買來的高鐵票,，昨天我再想買票時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)售空了,，所以我趕緊急急忙忙買了今天一早的汽車票,。沒有想到的是，假期出行的人很多,，告訴上也出現(xiàn)了嚴重的堵車,，不得不拖延了我的行程,。導(dǎo)致最后我沒有辦法及時趕到學(xué)校，也沒有感到班內(nèi)晚自習(xí)的點名,。我很抱歉,，給大家?guī)砹瞬缓玫挠绊懀步o老師您帶來了一些困惑,。我對這件事趕到很愧疚,，已經(jīng)是一名大學(xué)生了，做事情應(yīng)該有計劃有規(guī)劃了,，可我仍是這樣馬馬虎虎的,，讓自己陷入自己親手挖的坑之中,，無法動彈,。

我知道，大學(xué)是一個很民主也很自由自在的校園,，但是如果我們不去重視紀律時,，我們的學(xué)習(xí)、我們的生活也會變得一團糟,。沒有規(guī)矩,，如何成方圓呢？這次遲到讓我又一次真實感到自己個人的行為給周圍的環(huán)境帶來改變和影響,。如果我們步入社會之后,，也是要注重個人紀律和個人行為的影響的。人類往往生存在一個集體之中,，只有保持好一個集體應(yīng)該有的樣子,，我們才能得到更多的進步。一個集體往往也是我們生活的基礎(chǔ),，只有將自己的環(huán)境整理好了,，才有更多進步的機會。因此集體中的每個人都是很重要的,，也是賦予了責任的,。因此，這次我的犯錯嚴重影響到了大家,，我感到真的很抱歉,，渴望能夠得到大家的原諒！

這是我進入大學(xué)第一次觸犯紀律,，第一次犯錯,。我感到有一些無地之容。在拿筆之初,，更是不知道怎么去表達自己,，我為自己感到一些羞恥,，也感到有些難過。這種錯誤原本可以很好的避免的,，沒想到還是被我撞上了,，這也只能責怪自己，畢竟這是自己的行為鑄就的結(jié)果,。犯錯之后,，也要勇于承擔，這是我們每個人都應(yīng)該知道的,。所以,，這次我很清楚的明白自己錯了，希望能夠得到導(dǎo)員的原諒,，我今后不會再出現(xiàn)這樣的問題,，請您原諒我這次的錯誤，我一定可以改正自己,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情,，實在是對不起,。在此，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!

二,，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰,。

三,，我目無尊長,，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴肅認真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的.學(xué)習(xí)秩序。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：xxx。

日期：20xx年x月x日

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十三

尊敬的老師：

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

檢討人：xxx。

xx年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十四

敬愛的英語老師：

您好,！

由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚,。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果,，因為我也曾在考前做過認真的復(fù)習(xí)和準備,。也許是我平時真的練習(xí)和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,，課后也沒有和同學(xué)去交流,，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心,。

我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,，所以，我不會讓您再對我擔心和失望,。雖然我這次考試失敗了,，但是我并不會放棄以后等待您表揚的'機會，我會繼續(xù)努力,，因為我想看到您對我贊賞的眼光,。老師，對于這場考試,，我知道說對不起是沒用的,。所以，希望您給我一次證明的機會,，證明我可以考出更好的成績,。我明白您也會一直支持我的。

在此說聲謝謝您,。老師,，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

xxx年xx月xx日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好,！

當我被您通知，要我因為今天所犯下的錯誤寫一份深刻自我反省的書的,，您我是什么樣的心情嗎,？就兩個字“后悔”，這是我人生中第一份檢討書啊,，我以前聽到那些壞學(xué)生在大會上，站在全校所有人面前念的檢討書的時候,，我就覺得我再怎么樣,，也不會到我寫檢討書的，真的沒想到這一天來的如此之快,。

首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲謝謝,，至少在我自我反省寫完這份檢討書之后，我心里好受多了，我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了很多,，不然我真的不知道什么時候才能原諒我自己了,，至少您是愿意原諒我的，給了我這么一個認錯的機會,，不然我以后在您的課上,，我都不知道怎么去面對您，其次我也得跟你說一聲對不起,，是我太沒大沒小了,，太不尊重師長了，我絲毫沒意識到自己這么做,，到底會讓老師您有多么的生氣,，到底是有多么的過分，到底是多么的影響課堂進展……我錯了,，我現(xiàn)在萬分后悔,，想彌補一下自己的過錯，具體怎么彌補我還是得請教您了,，我也不知道我能為班級做出點什么貢獻,，不過我畫畫的`技術(shù)還算可以，要不下一期的黑板報您就交給我吧,，一定不會讓您失望,。

其實今天是這樣的，中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個真心話大冒險,，然后最后一次是我輸了,，我選擇的是大冒險，然后同學(xué)就讓我用水把講臺上盒里的粉筆全部打濕,，我也沒辦法,，愿賭服輸，我就照做了,，然后下午您來上課的時候,，拿著粉筆寫字，輕輕寫一下粉筆就斷了,，您試了好幾根都是如此,，就意味著這節(jié)課寫不了黑板字了，好多人都因此笑出了聲,，于是您輕聲細語的問大家：“是誰干的,？這么無聊的把戲”整個教室鴉雀無聲，其實大家都知道是我做的,，都講義氣沒有把我供出來,，就在我覺得您會放過我們這次的時候,，您突然畫風突變，大發(fā)雷霆把書往講臺上一甩在此詢問我們是誰干的,，我可能是懼怕您的威嚴,，我一下子就從座位上站了起來。我實在是不敢想,，要是我是被您查出來的,，或者是被人出賣，到那時我可不知道您會怎么處罰我,，那節(jié)課就變成了自習(xí)課,，我也老老實實的坐在自己的座位上寫檢討書。

老師我現(xiàn)在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來了,，你再也不用擔心沒有粉筆寫了,，而且我還選了好幾盒彩色的，到時候也可以更好的讓我贖罪,，給出一期黑板報,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

日期：20xx年x月x日

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十六

尊敬的教師：

您好,！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來了,。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了,。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠,，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了老師你的心,，也讓我無地自容,。于是，今天,，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

出自 www.sevw.cn

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我成績下降,。我認為,，這成績下降還有兩個大的原因。

1,、一是上課時間注意力不集中：上課有一半的時間用來犯困,，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想,，為什么窗外沒有小鳥飛過,。為什么王小麗的書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長,！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩,！

2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題：每次一回家就忍不住的想看電視,！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷,！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集,、發(fā)現(xiàn)對于作業(yè)我根本就靜不下心來,、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣,、我根本就坐不住,、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子,、哪里能算的了這么快?。?/p>

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

它山之石可以攻玉,，以上就是為大家?guī)淼?篇《學(xué)生的檢討書_學(xué)生犯錯的檢討書》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用,，更多精彩的范文樣本,、模板格式盡在。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十七

老師您好,，上午對不起您了,！這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應(yīng)該干的事,。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了,，我嚴重地影響了班級正常的秩序，讓您生氣了,，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀律分,，所以，我要寫一份檢討書,。

我相信我干的事已經(jīng)影響到班級,，把班上的紀律分給拉了下來。

一個好同學(xué)不能給班級添亂,。所以,，我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉，更應(yīng)該向您和陳薇道歉,，我讓她和劉老師您費心了,。

我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯了？是用說,？還是用一個好表現(xiàn),，還是給大家寫一封信？我不知道,，不過我明白一點：“不管怎么樣,，我都要用一種方法來向大家和您道歉。那樣我才像一個男子漢，男子漢做人不能逃避,，而是應(yīng)該去面對,。”

然而,，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了,，只能是把班上的紀律分奪回來，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是的選擇,。

我明白：這才是我的出路，也是我必須要走的一條路,。因為我不想在小學(xué)畢業(yè)時,，老師在總結(jié)時寫道我為班級拖后腿的記錄。

唉,，這倒數(shù)第三個兒童節(jié),，我失敗了！