計(jì)劃可以幫助我們把握時(shí)間,，避免拖延和浪費(fèi),。我們可以將計(jì)劃分解為具體的步驟和任務(wù),，以便更好地管理和執(zhí)行,。在以下是一些成功人士分享的計(jì)劃制定心得和經(jīng)驗(yàn)，請大家一起來學(xué)習(xí),。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

自從全國深化教育改革以來,，我們由于各村的孩子越來越少，于是撤銷了村辦小學(xué),，將所有學(xué)生集中到一起,，組辦了鎮(zhèn)中心小學(xué),。我們學(xué)校是全鎮(zhèn)唯一的最有教學(xué)實(shí)力的小學(xué)，所以我們必須要教好學(xué)生,！在過去的一個學(xué)期中,，我們學(xué)校一直做得很好，教學(xué)成績也出現(xiàn)了很好的提升,，學(xué)生的身體素質(zhì)和成績都出現(xiàn)了不同程度的提高,，這是值得我們高興的。但是我們也應(yīng)該看到不足,，我們和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)比起來還是有差距,，所以在新的學(xué)期，我們必要要繼續(xù)努力,，爭取趕上優(yōu)秀的學(xué)校,，特別制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：一、目標(biāo)任務(wù)：讓校園更加美麗,，讓氛圍更加和諧,，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀,，讓師生更加上進(jìn),。二、基本思路要抓住“迎接建國六十周年”的契機(jī),，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以校園文化為突破口,，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟，帶隊(duì)伍,，抓質(zhì)量,，促發(fā)展”的總體要求，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神,，深入貫徹《義務(wù)教育法》,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，三教統(tǒng)籌,，和諧發(fā)展，切實(shí)做到讓家長放心,，讓學(xué)生成才,，讓社會滿意,。三、教研工作重點(diǎn)1,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，強(qiáng)化管理，夯實(shí)雙基,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃，召開畢業(yè)班工作會,，下達(dá)目標(biāo)任務(wù),，明確目標(biāo)職責(zé)，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),，爭三保四,。優(yōu)生任務(wù)：24人，每班8人,。2,、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，組織學(xué)生入學(xué),，確保鞏固率達(dá)100%以上,，幼兒入園率達(dá)88%以上，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作,。3,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)“管,、教,、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課,、英語課,、安全課、心理健康課,、藝體課的開設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作,，開齊開足課時(shí)。分期初,、期中,、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查，并作好記載,。開展好眼保健操和課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康身體、健全心理,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。4、認(rèn)真抓好教育科研工作,，教研興教,，科研強(qiáng)校。加強(qiáng)對教育科研的領(lǐng)導(dǎo),，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究,，形成教師自己的'獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特長,。5,、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加教師教育,、教師管理以及師德建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作,，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù)；組織部分教師參加職業(yè)技能檢測,。6,、認(rèn)真抓好各級段的期中、期末質(zhì)量檢測,，統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評卷,、統(tǒng)一評價(jià)，公正評價(jià)教師工作,。7、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)生發(fā)展為主體,，以課改為起點(diǎn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研,，做到教研課題化,；倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的研究,。對xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳,、幫、帶”指導(dǎo)教師,，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式,，幫助青年教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,，向45分鐘要質(zhì)量,。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上。8,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器,、電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書的管理工作,。更新教學(xué)手段,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。四,、教務(wù)工作措施：（一）教學(xué)常規(guī)管理：思路：以身作則,，敢于吃苦，努力向每一位教師學(xué)習(xí),。管理過程公開,、民主、科學(xué),。擬定相應(yīng)制度,，實(shí)行制度化管理，人人平等,。加大檢查和督導(dǎo)的力度,，以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。關(guān)心教職工疾苦,，對教師實(shí)施分層管理。發(fā)揮老,、中,、青三代教師的優(yōu)勢，營造團(tuán)結(jié),、互助,、和諧、競爭的氛圍,。評價(jià)教師主要以“鞏固率,、平均分,、優(yōu)生率、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主,。結(jié)合平時(shí)過程努力,，綜合評價(jià)。用發(fā)展眼光看待教師,，鼓勵教師積極進(jìn)步,。（二）新課程實(shí)施管理思路：繼續(xù)加強(qiáng)對的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并在計(jì)劃,、備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè),、活動中真正實(shí)施。轉(zhuǎn)變教師觀念,，在教學(xué)中有意識地倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,，教學(xué)管理致力于對全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷,，體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注，并促進(jìn)課程文化的共建,。堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持開放的觀念，堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念,，堅(jiān)持發(fā)展的原則,。積極開發(fā)校本課程。加大對教學(xué)過程管理和效果監(jiān)控,，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢,，擬定相應(yīng)的課程評價(jià)過程表和效果表，對教師的努力進(jìn)行積極評價(jià),。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

各院（部）：

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué),，2月27日學(xué)生正式上課，為了保證學(xué)校開學(xué)有一個良好的教學(xué)秩序,，要求各院（部）在學(xué)期初做好以下工作：

1,、各院（部）做好開學(xué)上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，請自行檢查有課教室,、機(jī)房和教學(xué)備品情況，保證所有課程正常開出,。上好第一節(jié)課,，上好第一天課，上好第一周課。

2,、學(xué)期初兩周各院（部）所有教師實(shí)施全員坐班制,，有教學(xué)任務(wù)的教師，按照要求上好課,，沒有教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、原則上開學(xué)兩周內(nèi)禁止調(diào)串課,，若有極特殊情況,，需主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由各院（部）自行調(diào)劑教師進(jìn)行代課,，不準(zhǔn)有丟課,、停課現(xiàn)象發(fā)生，請將調(diào)劑情況報(bào)教務(wù)處備案,。

4,、授課教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求，帶好教材,、教案,、教學(xué)日歷、點(diǎn)名冊等授課材料,。

教務(wù)處,、督導(dǎo)室聯(lián)合進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)檢查，并將檢查情況進(jìn)行反饋,。各院（部）根據(jù)本部門實(shí)際,，制定期初教學(xué)檢查計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,，于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié),。

xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績已于xxxx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上，學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績,。如學(xué)生對本人成績有異議,，可在2月27日—3月3日將核查成績申請書統(tǒng)一交至院（部）教學(xué)干事處，請各學(xué)院,、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查成績,。

1、請各學(xué)院（部）干事將本部門補(bǔ)考安排于3月8日前交到教務(wù)科,，紙制（部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章）,、電子版各一份（電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨oa）。

2,、補(bǔ)考時(shí)間：3月13日—3月17日,。

注：考試時(shí)間為正常上課時(shí)間,。

如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。

3,、印刷試題,。

各學(xué)院、部請自行聯(lián)系印刷室印刷試題,，注意試題保密工作,，以保證考試順利進(jìn)行。

4,、成績報(bào)交,。

請各學(xué)院、部在3月27日之前將補(bǔ)考成績報(bào)送教務(wù)處,，要求補(bǔ)考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報(bào)表下載”自行下載,，a4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。如學(xué)生成績核查結(jié)果有變化的,，將成績變更表連同補(bǔ)考成績一起交到教務(wù)科,。

5、成績登錄,。

3月27日—4月7日進(jìn)行成績錄入,。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求，新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,，縣級教研員,、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué),，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放，要做好宣傳,，貫徹和落實(shí)工作,。

新學(xué)期，我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機(jī),，深入貫徹落實(shí)我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求,，切實(shí)樹立教學(xué)大綱工作的中心地位，理清思想,，創(chuàng)新方法,，落實(shí)措施，全面實(shí)行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,，努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足教好各門課程,。

2,、積極開展本校教研與培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

3、加大調(diào)研檢測力度,，大力縮小同年級學(xué)科的均分差距,，促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

4,、積極做好迎接各級各類賽事的準(zhǔn)備工作,，力爭取得更輝煌的成績。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,，加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理,。

1、執(zhí)行巡課制度,。

教師要站在依法執(zhí)教的高度,，對學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展,，終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足教好各門課程,。要加大自我巡課力度,，努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,，使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目,，從而讓學(xué)生接受全面的教育，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

2,、執(zhí)行周查月報(bào)制度。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報(bào)制度,，通過周查月報(bào)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,，在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計(jì),、選擇與批改上下功夫，在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,，在“堂堂清”,、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫。周查月報(bào)工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,，數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù),，還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況,、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況,。新的學(xué)期,，我校要在月初根據(jù)“周周查，周周期有重點(diǎn),，月末全面查”的原則,，科學(xué)合理地制定出月檢查計(jì)劃，計(jì)劃中要做到“四定”,，即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定檢查內(nèi)容,、定檢查人,。檢查做到“細(xì)”，做到“實(shí)”,，有文字記錄,，有問題診斷與矯正措施。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié),，月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,，并且召開月查情況分析會，督促教師及時(shí)整改,，對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動,，從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實(shí)效性。

3,、執(zhí)行“兩考”制度,。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”，市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度,，我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考,。

4、執(zhí)行推門聽課制度,。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,，新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度，縣級教研員,、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課,，全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報(bào)課變成常態(tài)的課堂教學(xué)，要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，隨時(shí)準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,，要做好宣傳，貫徹和落實(shí)工作。

（二）積極開展校本教研與培訓(xùn),，努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長,。

抓實(shí)抓好校本教研活動；在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)活動,。具體做法：新學(xué)期成立語文、數(shù)學(xué)教研組,，制定教研組學(xué)期活動計(jì)劃,，語數(shù)教研組間周活動一次，全學(xué)期各活動八次,，各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動，各教研組開展活動要以新課程理念的實(shí)踐為主,，以課堂教學(xué)研究為載體,，組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個環(huán)節(jié)外,，還要抓實(shí)校本培訓(xùn)工作,。通過校本教研和校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長,。

（三）落實(shí)好兩個方案的制定與實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1,、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》,。

我校因校制宜，因人教宜,，因科制宜,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，老師個人水平存在的差異,，學(xué)科成績在鎮(zhèn)內(nèi)排名情況,，制定出我校《教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識,，目標(biāo)質(zhì)量意識,，崗位責(zé)任意識和整體配合意識，促使全體教師進(jìn)位爭先,，努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級學(xué)科問題的均分差距,。

2,、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動方案》。

我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動方案》迅速制定好學(xué)?！督虒W(xué)質(zhì)量年活動》,，活動并根據(jù)方案積極主動、扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)活動,，確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平。

1,、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動。

三年來,，我校語文教師一直投身于寫字規(guī)范活動,，在新的學(xué)期,，全體教干老師要繼續(xù)重視寫字教學(xué)工作，以迎接全市寫字指導(dǎo)成果評比活動為契機(jī),，繼續(xù)開展好小學(xué)生寫字規(guī)范活動,，首先在重視識字寫字教學(xué)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時(shí)間,，就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認(rèn)清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會臨寫”上下功夫,，確保學(xué)生在初寫生字時(shí)就做到工整，端正,，規(guī)范,，入體,，其次要切實(shí)利用好中午的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，對學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練,，確保學(xué)生的坐姿,、握筆姿勢達(dá)到“三個一”的要求,，寫字時(shí)注意布局安排、符合書寫格式，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，第三,，學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還要適當(dāng)布置寫字的課外作業(yè),，要求一、二年級的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁三到六年級的學(xué)生每天至少練字一頁,，一二年級教師將學(xué)生的課外寫字作業(yè)一天一查，兩天一裝訂,，三到六年級教師每天一查一裝訂,。教師要注重學(xué)生寫字興趣培養(yǎng)與探究。全體師生要變被動為主動,，變壓力為動力,，力爭在本次全市語文教師寫字指導(dǎo)成果評比中獲得佳績。

2,、做好課外閱讀工作,。

課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色，我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動計(jì)劃”的相關(guān)林序時(shí)推進(jìn),，要把該項(xiàng)工作作為學(xué)校的亮點(diǎn)工程來抓,，在具體工作中，語文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo),，通過指導(dǎo),，積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，通過學(xué)生的課外閱讀，讓學(xué)生厚積薄發(fā),，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,，從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，藉此真正做到讀寫結(jié)合,。

百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，老師為本,，全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，解放思想,、與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新,，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策,，為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力！

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

2005～度第2學(xué)期班級工作計(jì)劃,。

班級,。

高二（3）。

班主任,。

熊鳳蘭,。

人數(shù)。

65,。

男：43,。

班

級

主

要

工

作

組織學(xué)生參加期中考試。

準(zhǔn)備家長會,。

主題班會：如何搞好學(xué)習(xí),。

女：22。

班

級

基

本

情

況

分

析

現(xiàn)有人數(shù)65人,，男43人,，女22人,；其中浙江轉(zhuǎn)來的健美操集訓(xùn)隊(duì)的壽f超同學(xué)本學(xué)期集訓(xùn)任務(wù)比較多,，因而來校上課的時(shí)間將會較上學(xué)期少。

開學(xué)之初,，認(rèn)真檢查了全班同學(xué)的寒假作業(yè),；現(xiàn)同學(xué)進(jìn)入了正常的`學(xué)習(xí)秩序當(dāng)中，學(xué)習(xí)勢頭好,。

課本劇的比賽,。

主題班會：法制教育,。

班

級

建

設(shè)

目

標(biāo)

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)干的工作能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

期末考試。

語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物、政治會考,。

進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的動員大會,。

班

級

主

要

工

作

檢查學(xué)生寒假作業(yè)，學(xué)生注冊報(bào)到,。

開好第一次主題班會：總結(jié)與目標(biāo),。

表彰優(yōu)秀學(xué)生。

年

級

意

見

政

教

處

意

見

布置新學(xué)期的黑板報(bào),。

主題班會：感動中國,，感動高二,。

乒乓球比賽,。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理,，力爭備,、教,、改,、輔、考等各項(xiàng)工作規(guī)范化,，一至六年級語文,、數(shù)學(xué),、英語電子備課的實(shí)施,。

2.以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),。各學(xué)科期末考試第一學(xué)段合格率達(dá)到100%，優(yōu)分率不低于80%;第二學(xué)段合格率不低于97%,，優(yōu)分率不低于50%;第三學(xué)段合格率不低于95%,，優(yōu)分率不低于40%。學(xué)生參加各級各類的比賽成績在全市處于領(lǐng)先水平,。

3.加強(qiáng)針對教師基本技能,、基本功、信息技術(shù)的校本培訓(xùn),，加快學(xué)科帶頭人,、中青年骨干教師和名師的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路,。

4.完善校本研訓(xùn)體系,，整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓(xùn)活動，積極探索、開展“和課堂”研究。

5.推行教師雙計(jì)劃制度,，即教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃與個人成長計(jì)劃，45歲以下教師堅(jiān)持開展微課題研究,，更新教師博客,，在云平臺上建立,、充實(shí)個人空間,。

6.進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動的課程體系,。拓寬社會實(shí)踐活動渠道,，形成活動序列并認(rèn)真組織實(shí)施,，收集,、整理綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀成果,。

7.完善教師評價(jià)和激勵機(jī)制，探索當(dāng)前情況下分配績效工資發(fā)揮激勵作用的有效方法,。

8.打好教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),。做好與拖船埠小學(xué)等學(xué)校的交流，提高辦學(xué)整體水平,。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念,，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng),，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平,。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展,。

2、根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,，確定教學(xué)教研方向,，注重教學(xué)教研心得體會的總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施。

1,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想變化。

（1）及時(shí)與學(xué)生交流,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（2）利用教材“文以載道”的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

（3）運(yùn)用同學(xué),、朋友,、家長的有效影響，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感,。

2,、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，長久的學(xué)習(xí)興趣,。

（1）恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

（2）通過具體事例,，分析說教,，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀。

（3）有效的`使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備,，提高效率,，增強(qiáng)交互性，調(diào)動學(xué)生的興趣,。

3,、注重學(xué)生對語言的積累。

4,、這個學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力,，提高解決應(yīng)用題的能力。

5,、提高學(xué)生計(jì)算題的正確率,，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣,。

6,、根據(jù)學(xué)校工作安排，組織豐富多彩的學(xué)科活動,，提高學(xué)生的各種能力,。

（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,。

（2）組織寫字作品展,，在過程中，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫字水平,。

（3）組織實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué),，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

5,、加強(qiáng)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí),，更新觀念,，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系,。

6,、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、實(shí)際水平,，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生）,，開展針對性教育,，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個體的發(fā)展,。

7,、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解,、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材,，不拘泥于教材,，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展,，啟迪學(xué)生智慧,、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主宰者,、學(xué)習(xí)的主人。

8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，并按時(shí)上交作業(yè),。加強(qiáng)自己的教育科研意識,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合,、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會和心得，最后，整理編撰論文,。

緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn),，開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂,、聆聽窗外聲音等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，將德育工作、教師培訓(xùn),、教研,、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中。通過師生同讀書,、共寫隨筆等進(jìn)一步營造書香校園,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口,，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線,，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長足發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了,，學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了,。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路,，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在上學(xué)期的最終期末測驗(yàn)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的,。在新的學(xué)期，我們將會繼續(xù)堅(jiān)持下去,，相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步,！

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七

5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,。

6.情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。

培優(yōu)輔差。

主要策略,。

1,、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識自我。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段,。

4,、教育他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

5,、激發(fā)好奇心,，引發(fā)求知欲。

6,、加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，提高個別輔導(dǎo)的質(zhì)量。

7,、提倡積極鼓勵評價(jià),。

8、給予學(xué)生成功的機(jī)會,。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八

在新的學(xué)期中我們學(xué)校的教學(xué)工作需要進(jìn)一步的提高,，在之前的學(xué)校教學(xué)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績普遍出現(xiàn)了穩(wěn)中有升的情況,，這是一個很好的勢頭,，我們學(xué)校需要繼續(xù)的保持下去。在這個學(xué)期的工作中,，相信我們學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生成績會繼續(xù)有這個一個不錯的收獲,，只要我們努力了！為了達(dá)到這種情況,，特別制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng),。

骨干教師要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人，學(xué)校教研工作方面努力改變工作策略和視覺,，多調(diào)研,，勤思考，最大限度地調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)工作積極性,，做好各項(xiàng)服務(wù)工作,。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時(shí),，倡導(dǎo)一種與一線教師和學(xué)生平等對話、交流,，積極互動的方式,，及時(shí)了解師生實(shí)際中產(chǎn)生的困惑，及時(shí)改進(jìn)教研工作,。從服務(wù)的范圍層面上,，要把教研的注意力由關(guān)注點(diǎn)上的提高向注重面上發(fā)展薄弱班級和薄弱學(xué)科的提高轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校組織管理意識,，深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”職能，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的'教研員,。

二,、繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革，提高課程改革的實(shí)施水平,。

1,、對課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的反思、總結(jié),。一是要注意總結(jié)幾年來的新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),，通過兄弟學(xué)校之間的互動、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或成果;二是認(rèn)真組織好各種研討交流,、學(xué)習(xí)活動,，組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

語文:（1）讀書指導(dǎo)課的教學(xué)研討（2）習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)研討,。

數(shù)學(xué):實(shí)踐與綜合應(yīng)用教學(xué)研討。

3,、強(qiáng)化課題研究的跟蹤,、指導(dǎo)，推動課題研究的規(guī)范化科學(xué)化運(yùn)行,。各學(xué)科學(xué)段,，根據(jù)自己所在的課題按計(jì)劃認(rèn)真開展好教學(xué)研討活動，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用,。吸引廣大教師參與活動,。學(xué)期初,，重新審視課題的進(jìn)展情況,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)因素,，召集有關(guān)人員，通過課題進(jìn)展情況,，布置本學(xué)期課題研究的內(nèi)容,、方法、重點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng),，做好階段性總結(jié),，以促進(jìn)課題研究向規(guī)范化、科學(xué)化方向運(yùn)行,，確保課題研究帶來效益,。

4、組織進(jìn)行論文筆會,。

5,、開展掛職進(jìn)修優(yōu)秀學(xué)員課堂教學(xué)展示比武活動。

6,、繼續(xù)開展“點(diǎn)燃讀書激情,，構(gòu)建書香校園”活動，班級舉行小學(xué)生故事會比賽,，經(jīng)過選拔的優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行故事大賽,。

7、開展主題班,、隊(duì)會,，舉行緬懷革命先烈的詩歌活動。

8,、開展“小學(xué)生作文大賽”活動,。

三、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，努力提高教育者的水平,。各學(xué)科要以課改理念為指導(dǎo)，保質(zhì)保量完成各年級期教育教學(xué)工作,；認(rèn)真做好迎接小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)考試工作,。注重平日知識的積累，能讓學(xué)生在擴(kuò)充課外知識的基礎(chǔ)上,，應(yīng)對考試中出現(xiàn)的各種內(nèi)容以及靈活的知識點(diǎn),。還要注重聯(lián)系社會和學(xué)生生活實(shí)際,，強(qiáng)調(diào)積累與應(yīng)用；增加平日學(xué)習(xí)知識的開放性,、選擇性,、綜合性和應(yīng)用性，注重考查能力,，重視實(shí)踐操作,，尊重獨(dú)立思考。學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識廣泛征集和吸取來自教學(xué)第一線的呼聲和建議,，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.組織進(jìn)行同年級之間的學(xué)習(xí)競賽活動。

3,、做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)和質(zhì)量檢測工作,。

4、進(jìn)行英語常規(guī)督查工作,。

四,、深入課堂，扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,、研究,、指導(dǎo)，努力提高小學(xué)課堂教學(xué)效率,。

加大課堂教學(xué)研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,，通過聽課,、研討、觀摩,、交流等教研活動,，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果,。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法,。

1、語文,、數(shù)學(xué)個年級均設(shè)了備課組長,，在每周五下午備課組長要對自己組內(nèi)的教師進(jìn)行教案檢查，教案設(shè)計(jì)合理,、超周備課,，備課組長方可簽字,。

2、關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,，走向追求課堂教學(xué)的有效性；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師,。

3,、研究常態(tài)的課堂,，就要研究普通教師的日常工作方式,、工作流程。如：如何備課,、如何開發(fā)課程資源,、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

4,、為把工作落實(shí)的實(shí)處,，學(xué)校的各層管理者針對教育教學(xué)各方面的工作對教師進(jìn)行分管負(fù)責(zé)。每學(xué)期至少要對所負(fù)責(zé)的教師每人聽到1--3節(jié)課,。及時(shí)督促該教師的常規(guī)工作,。促使教師在崗能夠不斷得到提高。

本學(xué)期進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以深化課程改革,、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓實(shí)教學(xué)過程的精細(xì)化管理,、強(qiáng)化教學(xué)評估為重點(diǎn),，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我校叫教研工作的新局面,。

以后的工作中，我們需要繼續(xù)不斷地努力,，這是我們永遠(yuǎn)不變的天職,！“百年大計(jì)，教育為本”,，只要我們的基礎(chǔ)教育做好了,，為國家輸送一批批優(yōu)秀的青年，那么我們國家才會良性循環(huán),，我們國家的將來才會更加的美好,，這是我們國家長治久安永遠(yuǎn)不變的現(xiàn)實(shí),，我們的教育做好了，那么我們的國家將來就一定會更加的富強(qiáng),、繁榮,！

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對四年級提出的教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能,。

1,、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)及簡單數(shù)量關(guān)系的過程，認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù),，掌握必要的運(yùn)算(包括估算)技能,；探索給定事物中隱含的規(guī)律。

2,、經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀,、大小、運(yùn)動和位置關(guān)系的過程,，了解平面圖形的基本特征,，能對簡單圖形進(jìn)行變換，能初步確定物體的位置,，發(fā)展測量(包括估測),、識圖、作圖等技能,。

3,、經(jīng)歷收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。

數(shù)學(xué)思考,。

1,、能對現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的數(shù)字信息作出合理的解釋，并能解決現(xiàn)實(shí)生活中的簡單問題,。

2,、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征,、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖案的過程中,，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

3,、能根據(jù)解決問題的需要,，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類比與猜測,，發(fā)展初步的分合情推理能力,。

4、在解決問題過程中,，能進(jìn)行有條理的思考,，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。

解決問題,。

1,、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

2,、能探索出解決問題的有效方法,，并試圖尋找其它方法。

3,、能借助計(jì)算器解決問題,。

4、在解決問題的活動中,，初步學(xué)會與他人合作。

5,、能表達(dá)解決問題的過程,，并嘗試解釋所得的結(jié)果。

6,、具有回顧與分析解決問題過程的意識,。

情感與態(tài)度。

1,、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物具有好奇心,，能夠主動參與老師組織的數(shù)學(xué)活動。

2,、在他人的鼓勵與引導(dǎo)下,，能積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，有克服困難和運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn),，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。

3,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),，認(rèn)識到許多實(shí)際問題可以借助方法來解決，并可以借助語言來和交流,。通過觀察,、操作、歸納,、類比,、推斷等數(shù)學(xué)活動,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,。

4,、對不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論,，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時(shí)改正,。

二、本冊書對四年級學(xué)生提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：

1,、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2,、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算,；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力,。

3,、認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊,、角特點(diǎn)給三角形分類,，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4,、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖,。

5,、認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的.分析,，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

6,、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

7、了解解決植樹問題的思想方法,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

三,、學(xué)情分析：

四年級在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,，這時(shí)候的孩子開始轉(zhuǎn)變思想方法，從形象思維向抽象思維過渡,，偏重對自己喜歡的事物進(jìn)行分析,；開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，知識增長速度明顯加快,；開始意識到自己不受大人控制，有一點(diǎn)叛逆,；注意力增強(qiáng),，言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡，學(xué)生的概括,、對比和分類等抽象思維能力明顯增強(qiáng),。

四年級的小學(xué)生已經(jīng)具有了一定的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，對自然與社會現(xiàn)象有了一定的好奇心,。此時(shí)需要進(jìn)行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo),，把學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾鸩叫纬煞€(wěn)定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué),、會用數(shù)學(xué)的信心,。

四、具體措施：

(一)加強(qiáng)對自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

2、積極參加校內(nèi)外組織的教育教學(xué)理論培訓(xùn),、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課，并主動參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，做到胸有成竹,；作業(yè)布置要精煉適中，有針對性,、實(shí)效性,；作業(yè)要及時(shí)批閱，做到“今日事今日畢”,。

4,、繼續(xù)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)能力,；繼續(xù)撰寫有關(guān)教育教學(xué)方面的博文并發(fā)表,；繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教管理班級和學(xué)生的方法及教育教學(xué)中遇到的問題。

(二)加強(qiáng)對學(xué)生的管理,。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣(尤其是家庭作業(yè))的培養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣,，養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、獨(dú)立完成作業(yè)和自查作業(yè)的能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí),、合作交流的能力,。

(三)繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

1,、制定培優(yōu),、輔差花名表。

2,、從思想上進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等,，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

3,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。

4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目,，讓他們進(jìn)行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的,。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

6,、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出口頭與書面評價(jià),。

7、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn),，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測,。

8、要講究教法,。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí),，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò),，把知識進(jìn)行列表比較,，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握,；上習(xí)題評講課時(shí),，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況,，講知識的重點(diǎn),、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn),。做到師生互動,，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高優(yōu)生率,。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上對話,，及時(shí)反饋信息。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十

以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，抓住教育督導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化管理評估工作的良好契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程建設(shè),，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,，創(chuàng)建和諧校園。

1,、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，把握小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程的良好契機(jī)，做好學(xué)校規(guī)范化管理評估工作,，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

2、做好督導(dǎo)自評工作,，迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查評估,，在督導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，堅(jiān)持全員育人，為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，徹底杜絕體罰,、變相體罰行為。

4,、認(rèn)真貫徹市,、區(qū)“三個意見”的精神,，堅(jiān)持依法治校，根據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

5、健全和落實(shí)教學(xué)監(jiān)控體制,，完善教學(xué)評估機(jī)制,，加強(qiáng)對常態(tài)教學(xué)的管理，使學(xué)校教學(xué)常態(tài)工作保持高效,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，使學(xué)生健康成長,。開展流動人員子女教育問題專項(xiàng)調(diào)研研討，探索流動人員子女教育規(guī)律,。建立完善學(xué)生心理健康教育機(jī)制,，適時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

7,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，與校本課程和綜合實(shí)踐課程的開發(fā)相結(jié)合，開展“國學(xué)課堂展示活動”,。探索校本課程體系的開發(fā)利用,，搞好校本課程開發(fā)建設(shè)工作。

8,、深化校本教研工作和學(xué)校教科研工作,，創(chuàng)造條件繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)校各級骨干教師，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作和班主任隊(duì)伍建設(shè),，使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高,。

9、加強(qiáng)校園安全工作,，從制度建設(shè),、硬件設(shè)施完善等方面入手，密切學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,，共同營造安全、健康的育人環(huán)境,。

10、發(fā)揮課外活動優(yōu)勢,，發(fā)揮課外活動指導(dǎo)教師的特長,，使課外活動進(jìn)一步走向普及與提高,。

11、在學(xué)校教育教學(xué)工作中,，以經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)講座、實(shí)地參觀等形式加強(qiáng)各部門,、各位教師工作的展示交流活動,，使教師對彼此工作加強(qiáng)理解和溝通。

（一）常規(guī)工作：

1,、繼續(xù)堅(jiān)持以年級組為單位加強(qiáng)集體教學(xué)研討的校本教研形式,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。通過實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐的不斷探索，探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。進(jìn)行個性獨(dú)立思考的教育教學(xué)活動,，重在課堂如何把握教學(xué)的全面性、實(shí)效性,。

2,、充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用，結(jié)合教科研工作確立切合實(shí)際的教研專題并進(jìn)行進(jìn)一步的探索,，注重實(shí)效,。對行之有效的教育教學(xué)方法予以推廣利用。搞好展示課,、自評課以及各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，展示新的教學(xué)思路與方法。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)同年級,、同教學(xué)科目的互聽課、互評課活動,，加強(qiáng)教學(xué)反思與研討,，全面提高教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)對重點(diǎn)年級,、重點(diǎn)班級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化課前復(fù)備課和課后反思的工作落實(shí),，實(shí)行單元檢測抽測制度（按年級教學(xué)進(jìn)度安排單元檢測,，有針對性地進(jìn)行單元檢測換班監(jiān)考，流水閱卷）和靈活的單項(xiàng)檢測制度,。

5,、強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量分析意識,，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行試卷分析，針對問題制定措施,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),；逐步強(qiáng)化自我監(jiān)控意識，探索學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,，提高自我監(jiān)控能力,。加強(qiáng)對教學(xué)抽測形式、內(nèi)容的理解,，充實(shí)完善課堂內(nèi)容,。

6、加強(qiáng)教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思撰寫的培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過撰寫教學(xué)反思案例,，使教師不斷總結(jié)自身的教學(xué)實(shí)踐活動,，加深教師對新理念的理解。

7,、加強(qiáng)閱讀教學(xué),、作文教學(xué)的交流研討，重視單元檢測試卷中閱讀部分的講評,，教給學(xué)生閱讀的方法,。重視作文修改講評工作。教師在作文閱卷之后對全班進(jìn)行分析,，找準(zhǔn)普遍存在的主要問題,，制定出解決問題的方法和途徑。

（二）重點(diǎn)工作,。

1,、教師基本功訓(xùn)練（粉筆字、朗讀）,。

2,、學(xué)生朗讀訓(xùn)練。

3,、作業(yè)批改方法規(guī)范,。

4、自評,、同授,、展示。

（三）校本教研工作：

1、校本教研應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，著重解決本年級,、本班、本人教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、繼續(xù)探索“研討課”,、“同授課”,、“展示課”、“自評課”等校本教研形式,，使學(xué)校校本教研工作成為學(xué)校發(fā)展的重要手段,。

3、以論壇的形式開展校本教研工作,。選派教師與教師自薦相結(jié)合,，從工作實(shí)踐出發(fā)選擇主題進(jìn)行教育教學(xué)工作研討。

4,、在學(xué)校校本教研現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，逐步豐富、完善校本教研形式,，形成較完備的制度,、機(jī)制、流程,，使校本教研工作取得實(shí)效,。

（四）課程開發(fā)工作。

1,、繼續(xù)進(jìn)行以“古詩文誦讀”為主要內(nèi)容的校本課程的開發(fā)建設(shè),，使之與國學(xué)經(jīng)典誦讀工程相互促進(jìn)，不斷完善校本課程內(nèi)容體系,。

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2,、在學(xué)校現(xiàn)有校本課程的基礎(chǔ)上,，逐步開發(fā)寫字教學(xué)和英語教學(xué)的校本課程,，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

3,、結(jié)合社會大課堂工作,，進(jìn)行綜合實(shí)踐課的開發(fā)。從中探索綜合實(shí)踐課程實(shí)施的有效途徑和方法,。

（一）常規(guī)工作：

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要》，加強(qiáng)以落實(shí)《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》為中心的養(yǎng)成教育工作，創(chuàng)新德育工作的工作手段方法,，完善德育工作的檢查,、評價(jià)制度，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐教育活動,，重視德育工作的實(shí)際效果,。

2、以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合中華民族傳統(tǒng)教育,，深化愛國教育實(shí)踐活動，利用規(guī)范和管理手段提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3,、抓好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,。將少先隊(duì)工作與綜合實(shí)踐課程的開發(fā)進(jìn)行有效的結(jié)合,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

4,、創(chuàng)造條件開展廣泛的讀書活動,，結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的高尚情操,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,。

5、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu),，以學(xué)生心理咨詢室和信箱的形式為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù),。

6、搞好三級網(wǎng)絡(luò)教育,，與社區(qū),、家長密切配合，積極利用社區(qū)資源,，通過家長會,、校務(wù)公開、參與社區(qū)服務(wù)等工作形式,，共同促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,。

（二）重點(diǎn)工作：

1、在原有心理健康教育工作基礎(chǔ)上,，增設(shè)學(xué)生心理信箱,，不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作,，不斷完善心理健康教育工作,。

2,、加強(qiáng)年輕教師和班主任的培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，促使教師隊(duì)伍全面提高。

3,、讀書活動：小書柜配置到班級,，做到讀書活動有計(jì)劃、有落實(shí),。通過符合實(shí)際的方法措施,，力爭使此項(xiàng)工作收到實(shí)效。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生家長的宣傳,、溝通，使學(xué)校工作得到家長,、社會的理解、支持和幫助,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

6,、爭星工作的落實(shí),、完善。

1,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立務(wù)實(shí)有效的教育科研機(jī)制,，確立能夠解決實(shí)際問題的教育科研課題。

2,、加強(qiáng)課程改革的研究工作,，通過教學(xué)案例、反思筆記和課題研究報(bào)告的總結(jié)交流,，深化教師對教育教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識,，提出解決問題的策略。

1,、選派青年教師參加各級各類組織的學(xué)習(xí)觀摩,、交流研討活動，學(xué)習(xí)結(jié)束后,，教師對學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，在全體教師會上進(jìn)行匯報(bào)。

2,、把具有較強(qiáng)事業(yè)心,、上進(jìn)心，有一定的業(yè)務(wù)能力的年輕教師推薦承擔(dān)校級教學(xué)教研任務(wù),，努力在較短時(shí)間內(nèi)成為教育教學(xué)的骨干力量,。

3、聘請教學(xué)專家對學(xué)校骨干教師進(jìn)行專門指導(dǎo)，通過骨干教師教學(xué)水平的提高帶動學(xué)?？傮w教學(xué)水平的提高,。

１、對美育教學(xué)中取得顯著效果的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)扶持,，帶動其它美育學(xué)科的進(jìn)步,。搞好校園美育環(huán)境建設(shè)，使美育教育活動產(chǎn)生較明顯效果,。

２.抓好學(xué)校體育工作,，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量，搞好小型體育競賽活動,，全面提高學(xué)生體質(zhì),。

３.抓好后勤管理，逐步改善教職工工作生活條件,，改善辦學(xué)條件,。

４.抓好工會工作，全面落實(shí)校務(wù)公開,，建立健全學(xué)校工作監(jiān)督機(jī)制,。

５.做好學(xué)校檔案工作，規(guī)范檔案管理制度,，提高檔案利用率,。

６.重視學(xué)校衛(wèi)生工作，建立健全衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,，力求責(zé)任到人,，杜絕衛(wèi)生工作問題。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)學(xué)校的要求,，便于正常的組織教學(xué),，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力,，制定《旅游概論》教學(xué)計(jì)劃如下：

以國家的教育方針和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據(jù)，認(rèn)真組織教學(xué),，努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,。

本期任教的班共有學(xué)生29人，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,，能按時(shí)完成作業(yè),，但也存在一些問題。

《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,，是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一,。它主要研究旅游學(xué)理論的結(jié)構(gòu)框架,，以及旅游管理各專業(yè)課在學(xué)科中地位。旅游學(xué)作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的新興學(xué)科,，以人類的旅游活動為出發(fā)點(diǎn),，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體,、旅游媒體）及其相互關(guān)系為核心,，通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進(jìn)與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律,，闡述旅游活動和旅游業(yè)的構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系,，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學(xué)生對旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個概括而全面的認(rèn)識,。

首先,、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過程,、重認(rèn)知輕情感,、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個緯度的有機(jī)結(jié)合,。

其次,、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合,，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，拓展了學(xué)生的視野,，加深了對本課程的理解。第三,、要注意教學(xué)方式的互動性,。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等,、單向傳輸向師生的和諧,、民主、平等,、互動轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體,。

第四,、要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的'講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動,，不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫、說一說,，而且讓他們畫一畫,、唱一唱、演一演,，做一做……通過學(xué)生的自主活動,，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通,，爛熟于心,。

第五、注意教學(xué)手段的多樣性,。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，要增強(qiáng)了本課程的吸引力,，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化,。

第六,、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

第七,、注重教學(xué)評價(jià)的多元性,。要改變以往一刀切的評價(jià)機(jī)制，實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的本課程素養(yǎng),。

第一周開學(xué)工作及第一章1－2節(jié),。

第二周第一章3－4節(jié)。

第三周第二章1－2節(jié),。

第四周第二章3－4節(jié),。

第五周第三章1－2節(jié)。

第六周第三章3－4節(jié),。

第七周第四章1－2節(jié),。

第八周第四章3－4節(jié)。

第九周第四章5－6節(jié),。

第十周期中考試,。

第十一周第五章1－2節(jié),。

第十二周第五章3－4節(jié)。

第十三周第五章5節(jié),。

第十四周第六章1－2節(jié),。

第十五周第七章3－4節(jié)。

第十六周第八章1－2節(jié),。

第十七周第八章3－4節(jié),。

第十八——二十二周復(fù)習(xí)及期末考試。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

本期擔(dān)任初三一班,、二班,、三班、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),?；瘜W(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期中取得好的成績,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

二、教材分析,。

1,、從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面,，以開闊學(xué)生的眼界,，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水,、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容,。

2,、教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,，水以及碳等引入，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律,。有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力。

3,、注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動。教材從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要"掌握"、"理解"的內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn),，而對要求"了解",，"常識性介紹"以及"選學(xué)"的內(nèi)容，力求分清主次,，區(qū)別對待,。

4、為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀,、易懂,、有興趣。

5,、教材除普遍重視演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外,，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實(shí)驗(yàn)。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實(shí)驗(yàn)及一些家庭小實(shí)驗(yàn),。

三,、教學(xué)目的和要求。

(1)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生會初步運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。

(2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

四,、具體措施。

(1)重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),，元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。

(3)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。

(4)積極開展化學(xué)課外活動,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野,，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

下學(xué)期,，是學(xué)校成立音樂學(xué)院的第一學(xué)期,，也是學(xué)校進(jìn)行改革的開始之年。本年度,，我院教學(xué)工作的重點(diǎn)有二,，一是省教育廳的高校本科專業(yè)教學(xué)合格評估（有別于教育部的本科教學(xué)工作水平評估），另一項(xiàng)就是全力以赴,，力爭一年內(nèi)將“音樂學(xué)院（籌）”中的“籌”字去掉,。因此，教學(xué)工作必須抓好以下幾個方面：

1,、開學(xué)前的準(zhǔn)備會：安排布置有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作事宜,。

2、第一周：收繳各教師的教學(xué)計(jì)劃（進(jìn)度）,。

3,、第四周：召開教學(xué)工作總結(jié)會，對開學(xué)以來的工作進(jìn)行分析,、總結(jié),。

4、第八周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期中教學(xué)檢查布置會,。

5,、第十二周：召開期中教學(xué)檢查總結(jié)會。

6,、第十六周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期末考試工作布置會,。

7、第二十周：召開年度教學(xué)工作總結(jié),、表彰大會,。

1、第二周：完成開題報(bào)告并進(jìn)入正文的寫作,。

2,、第五周：畢業(yè)論文中期檢查（各教研室）。

3、第八周：畢業(yè)論文整體進(jìn)展情況通報(bào)與答辯前的準(zhǔn)備,。

4,、第十、十一周：論文答辯,。

5,、第十三周：畢業(yè)論文工作總結(jié)、優(yōu)秀論文上報(bào),。

1,、聲樂教研室：聲樂教學(xué)觀摩研討會1—2次。

2,、鋼琴教研室：鋼琴教學(xué)觀摩研討會1—2次,。

3、術(shù)課教研室：舞蹈,、器樂教學(xué)觀摩研討會各1次,。

1、擬在期中教學(xué)檢查期間舉行師生匯報(bào)音樂會,。

2,、擬舉辦學(xué)生專業(yè)技能大賽。

1,、制定詳細(xì)可行的評估方案,。

2、做好分工,，實(shí)施方案,。

注：每一項(xiàng)工作的詳細(xì)方案另行協(xié)商制定。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

以課程改革思想為指針,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，強(qiáng)力推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生得到發(fā)展,。

1,、充分認(rèn)識高一教學(xué)的艱巨性，降低教學(xué)難度,，低起點(diǎn)慢速度,，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，使高一年級學(xué)生知道高中學(xué)習(xí)任務(wù),、方法,，逐步進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、針對高二年級的小高考,，依據(jù)考試說明，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué),，努力提高c級過關(guān)率,。

3、切實(shí)抓好新一屆高三復(fù)習(xí)迎考工作,，不斷提升學(xué)生解題能力,，逐步適應(yīng)高考的要求。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改革,，提升教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

5、加強(qiáng)藝體工作,，努力創(chuàng)建藝體特色學(xué)校,。

6、開展各種教育活動,，改變學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的不良習(xí)慣，提高學(xué)生基本素質(zhì),。

7,、切實(shí)調(diào)動教師的工作積極性，從而更大程度的激活教師的內(nèi)在活力,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)高一年級教學(xué),，做好初高中教學(xué)的過度和銜接,，降低教學(xué)難度，低起點(diǎn)慢速度,，由淺入深,，循序漸進(jìn)，分散教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，合理安排教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生學(xué)會高中學(xué)習(xí)的方法，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

2,、高二年級分科目組分班后，在保證語、數(shù),、外的教學(xué)的前提下,，重點(diǎn)抓好信息技術(shù)、物理,、化學(xué),、生物、歷史,、地理,、政治七科必修科的小高考迎考工作，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化落實(shí)是基本的要求,，要強(qiáng)化必修科的日常教學(xué)，向課堂教學(xué)要過c率,。

3,、高三復(fù)習(xí)是高中三年中最艱苦、最重要的時(shí)刻,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量是學(xué)校最重要的工作。高三工作的基本思路是：突出三科是根本,，選修分層教學(xué)是關(guān)鍵,。一方面，要保證選修的教學(xué)課時(shí),，同時(shí)要保證三科的自習(xí)和輔導(dǎo)時(shí)間,。每周要留出一次規(guī)范的練習(xí)時(shí)間，進(jìn)行單元測試或綜合訓(xùn)練,，讓學(xué)生盡早的模擬高考環(huán)境,、適應(yīng)高考的氛圍，向時(shí)間要效率,，向課堂要效率則是所有高三教師的追求,。努力打造高效課堂，知識的落實(shí)和能力的培養(yǎng)更要放在課堂上,，抓課堂,，抓效率就是抓住了關(guān)鍵，抓住根本,。要提高自習(xí)課的利用效率,。自習(xí)課必須要有目的，有計(jì)劃,，要準(zhǔn)備好材料,，解決一定的問題,，絕不能隨便發(fā)講義，造成更大的浪費(fèi),。年級部要對自習(xí)課的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)控,。要提高三科教師的工作效率。越來越大的勞動量使三科教師疲于應(yīng)付,，研究的時(shí)間，備課的質(zhì)量,，面批和全批的次數(shù),，邊緣生輔導(dǎo)的時(shí)間等都受到很大的影響，年級部要指導(dǎo)教師利用集體備課解決備課質(zhì)量問題,，備課組分工協(xié)作解決材料的準(zhǔn)備,，邊緣生輔導(dǎo)應(yīng)該集體和個人相結(jié)合，大考全批,，基礎(chǔ)訓(xùn)練抽批,，課堂訓(xùn)練面批等方法減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量,。抓住過程,，強(qiáng)化監(jiān)控。對所有準(zhǔn)備使用的資料,、學(xué)案,、綜合試卷、基礎(chǔ)訓(xùn)練,、自習(xí)課訓(xùn)練材料,、邊緣生輔導(dǎo)材料等，張校長和年級部要嚴(yán)格把關(guān),，審查完才能付印,，不打無準(zhǔn)備之仗，不打準(zhǔn)備不充分之仗,。要緊緊抓住高三的課堂,，根據(jù)三科和選修科課堂的不同、專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課的不同提出指導(dǎo)性的意見,，每周對課堂進(jìn)行監(jiān)控和研討,。要狠抓語、數(shù),、外三科的邊緣生,，提高三科總分和1b1c的聚合度。把2b范圍內(nèi)線上5分,，線下10分的學(xué)生作為重點(diǎn),，分工包干,，跟蹤輔導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí),，使1b1c范圍內(nèi)更多的學(xué)生達(dá)線,。由張校長和田齊主任聯(lián)合管理，通過檢查記錄,、抽查,、召開學(xué)生座談會等形式對每周的輔導(dǎo)工作進(jìn)行監(jiān)控。要注重尖子生和高分段群體的培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，在解決開放性、探究性,、應(yīng)用性問題上下大功夫,。

4、認(rèn)真落實(shí)《銅山區(qū)推進(jìn)課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂的實(shí)施意見》,，強(qiáng)力推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改革,，人人參與，人人過關(guān),。鼓勵支持教師參加各級教學(xué)競賽;安排好名師示范課,，專題觀摩課，教改實(shí)驗(yàn)課;組織好專家講座,，專題討論,，案例分析等活動。要求每位教師追求較高的專業(yè)水平,、教學(xué)水平,、科研水平，業(yè)務(wù)和科研能力強(qiáng),、勇于改革,、敢于創(chuàng)新、善于總結(jié),，教育和教學(xué)成績突出,。充分發(fā)揮省特級教師王剛的帶頭、示范,、指導(dǎo)作用,，帶動一批青年教師積極向上，積極探索,，盡快成為學(xué)科骨干教師,。

5、研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)途徑,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展,、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《銅山區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范(試行)》以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手,，以課堂教學(xué)改進(jìn)為重點(diǎn),，全力關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，改善學(xué)風(fēng),，改良教風(fēng)。

6,、要嚴(yán)把集體備課、學(xué)案(教案)設(shè)計(jì),、教師釋疑,、學(xué)生訓(xùn)練等重要環(huán)節(jié)的落實(shí)，切實(shí)把知識領(lǐng)悟和能力培養(yǎng)落到實(shí)處,。將原來每周一一次集體備課改為每周兩次集體備課,。一是集體備課的主要責(zé)任人是備課組長，要真正把備課組長的責(zé),、權(quán),、利結(jié)合起來，最大限度調(diào)動他們的積極性,，這項(xiàng)工作才能真正落實(shí),。二是要嚴(yán)格杜絕教師備課抄課本和參考書的現(xiàn)象，要真正體現(xiàn)教學(xué)的設(shè)計(jì),、學(xué)法的指導(dǎo)和教師的思考,，沒有好的備課質(zhì)量就決不會有好的上課質(zhì)量。每兩周一次的備課檢查不要流于形式,，要專門成立檢查小組,，專人負(fù)責(zé)。不只是以檢查和應(yīng)付檢查為目的,，重要的是要逐步規(guī)范教案的書寫和提高教案的質(zhì)量,。三是課堂上一定讓教師明確講什么，怎么講;練什么,，怎么練,，積極探索科學(xué)的教學(xué)模式，把“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，提高課堂訓(xùn)練質(zhì)量”作為課堂教學(xué)模式改革的著眼點(diǎn),。加強(qiáng)教法的研究創(chuàng)新和對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，確立學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，注重課堂的當(dāng)堂訓(xùn)練和落實(shí)。

7,、要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。在新的教育形勢下，師資隊(duì)伍的建設(shè)特別是青年教師的培養(yǎng)是決定成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。加強(qiáng)校本培訓(xùn),，把提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平放在同等重要的地位。要制定青年教師短期培訓(xùn)和長期培養(yǎng)規(guī)劃,，要考慮到教師的逐步提高和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。根據(jù)“以校為本教研制度建設(shè)實(shí)施計(jì)劃”，積極開展不同形式的活動,，營造良好的學(xué)術(shù)研討和研究氛圍,，為各種不同類型教師的成長提供條件和機(jī)會。切實(shí)避免只重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)而忽視教師職業(yè)素質(zhì)和思想品德的教育,，以及有計(jì)劃無落實(shí),，有形式無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的培養(yǎng)和培訓(xùn)現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)管理干部要堅(jiān)持課堂效率第一的原則,，深入課堂,，切實(shí)落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)和監(jiān)控,。

8、行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度的落實(shí)由教務(wù)處,、教科室負(fù)責(zé),，每周安排好相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的聽課任務(wù)，聽課后及時(shí)進(jìn)行反饋,，并與周末收繳,、匯總由張校長集體進(jìn)行點(diǎn)評。同時(shí),，每學(xué)期1-2次的學(xué)生評教工作不能只體現(xiàn)在報(bào)告上,，要真正認(rèn)識到這項(xiàng)工作對教師教學(xué)的監(jiān)督和促進(jìn)作用，同時(shí)作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù),，對問題較突出的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶,。

9、認(rèn)真做好研究性學(xué)習(xí),、學(xué)生社會實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)等方面的工作,。各年級綜合考慮補(bǔ)缺培優(yōu)的對象與整體長效計(jì)劃，制定出科任教師補(bǔ)缺與培優(yōu)目標(biāo),，有效落實(shí),、措施到位。進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制度,，實(shí)行全員合作,，形成育人合力，開創(chuàng)教書育人新格局,。抓好校本選修課的開設(shè),，充分發(fā)揮課外活動的作用。為保證研究性學(xué)習(xí)課程的正常開展,，安排每周二下午二節(jié)課為研究性學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生可以在這個時(shí)間外出調(diào)查、查閱資料,、同組討論等,。學(xué)校要組織研究性學(xué)習(xí)講座，由專任教師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)生從如何選題,、研究方法,、怎樣調(diào)查,、撰寫論文等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。然后,，自由組合每個班分成幾個組,，每個組提出一個課題和選擇一個指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師必須全程跟蹤和指導(dǎo)該課題組的研究性學(xué)習(xí),。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是跨學(xué)科綜合性的,，也可以是學(xué)科內(nèi)的。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生自主探究,，分工合作。開足開齊各類課程,，重視抓好體育健康教育,、心里健康教育。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我任兩個六年級的語文,、體育、健康等課程,，每周23個課時(shí),，語文每周16個課時(shí),。為了這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟,、有目的的開展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我通過熟悉教材知道：本冊的教學(xué)目標(biāo)是“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn),，注重語言的感悟,、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練,，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。”在編排過程中注意內(nèi)容的整合和訓(xùn)練的循序漸進(jìn),；根據(jù)本班的實(shí)際,，重點(diǎn)是從繼續(xù)加強(qiáng)詞、句的訓(xùn)練,；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力,；能聯(lián)系上下文或查字典理解詞語意思，并進(jìn)行獨(dú)立閱讀,；能寫簡單的記敘文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),，有一定的條理幾方面進(jìn)行,，并特制訂此教學(xué)工作計(jì)劃。

1,、六（1）班32人,，男生15人，女生17人,；六（2）班33人男生17人,，女生女生16人。其中老廠小學(xué)20人,，每班10人,。

2、鄂嘉小學(xué)與老廠小學(xué)合并后的教學(xué)質(zhì)量情況：六（1）班優(yōu)生27人,，優(yōu)生率84,、4%，合格30人,，合格率為93,、75%；六（2）班優(yōu)生23人，優(yōu)生率為69,、7%,，合格33人，合格率為100%,。

3,、兩個班都人數(shù)較多，大多數(shù)學(xué)生都比較調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，特別是原來鄂嘉小學(xué)的幾名男生。六（1）班課堂氣氛不活躍,，回答問題不積極,；六（2）班較好一點(diǎn)，但是作業(yè)不認(rèn)真,。

4,、六（1）班32人中，有4人在60分到79分之間,，（韋曉飛,、馬鵬濤、王學(xué)才,、王學(xué)秋）,，1人不及格（李迎先）；六（2）班的33人中,，有2個很難及格（卞貴才,、楊春銀），60分到79分之間8人,。

以教會學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能為出發(fā)點(diǎn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，著眼于學(xué)生的發(fā)展性評價(jià),，為每一位學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）準(zhǔn)備階段：——（開學(xué)至第二周）,。

1,、新學(xué)期的到來，準(zhǔn)備全身心的投入到教學(xué)工作只中,。

2,、歡迎接待老廠小學(xué)六年級的新同學(xué)，熟悉校園環(huán)境與學(xué)習(xí)生活,。

3,、檢查、講評暑假作業(yè)。

4,、分析上學(xué)期統(tǒng)考情況,，評講試卷。

5,、查找存在的問題,，尋求解決方法。

（二）立足課堂抓質(zhì)量階段——（第三周至12月下旬）,。

1,、熟悉教材，查閱資料,，備好課,，寫好教案，為上課作好充分準(zhǔn)備,。

2,、講練結(jié)合，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率,。

3、布置有針對性,、層次性的作業(yè),，及時(shí)批改與評講，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,。

4,、按單元及時(shí)進(jìn)行測驗(yàn)，分析尋找存在的問題,，并查缺補(bǔ)漏,。

5、每個月進(jìn)行一次月考,，并寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

（三）全面復(fù)習(xí)，迎接考試階段——（1月上旬至放假）,。

1,、全面完成教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。

2,、分單元、分塊進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí),。

3,、進(jìn)行期末考試,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的日常管理與安全教育,，為教學(xué)做保障,。

2、多和學(xué)生交流與溝通,，減少與學(xué)生之間的隔閡,。

3、在教學(xué)過程中,，通過語言,、方法來活躍課堂氣氛，提高學(xué)生思考問題,、回答問題的積極性,，同時(shí)留給學(xué)生更多的思考和練習(xí)的時(shí)間。

4,、在校多了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，課外與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合與有力支持,。