良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí),?？偨Y(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的范文，大家可以借鑒一下,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇一
家庭共育是指家庭與學(xué)校相互合作，共同培養(yǎng)孩子的教育方式,。作為家長(zhǎng),，我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，我深深體會(huì)到了家庭共育的重要性,。只有通過(guò)與孩子的良好互動(dòng)和間接教育，才能更好地幫助他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。
第二段：塑造親子關(guān)系,。
在家庭共育中，塑造良好的親子關(guān)系是非常關(guān)鍵的,。我們要耐心傾聽孩子的心聲,，了解他們的需求，并盡力滿足他們的需求,。通過(guò)與孩子的親密互動(dòng),，我們能夠建立起深厚的親子關(guān)系，讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)愛,。例如,，我會(huì)和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們積極參與課外活動(dòng),。這樣的互動(dòng)不僅加深了我們的親密感,，還提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
家庭共育并不僅僅是空談,，而是需要付出具體的行動(dòng)和努力,。我們可以通過(guò)陪伴孩子做作業(yè)、共同閱讀,、觀看教育類電視節(jié)目等方式來(lái)促進(jìn)家庭共育,。在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我時(shí)常和孩子一起做作業(yè),。我會(huì)耐心解答他們的問(wèn)題,，并鼓勵(lì)他們自己思考。此外,，我們還會(huì)一起購(gòu)買適合他們年齡的書籍并互相分享閱讀感受,。這樣的共同閱讀不僅提升了孩子的閱讀能力，還豐富了他們的知識(shí)面,。
家庭共育可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)家庭共育,，我們可以更好地了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。此外,，家庭共育還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng),。由于家庭共育的有效性，孩子們?cè)谡n堂上能夠更加積極配合,，提高學(xué)習(xí)效率,，取得了良好的成績(jī)。
第五段：未來(lái)發(fā)展的展望,。
在未來(lái),，我將繼續(xù)堅(jiān)持家庭共育的理念，并與孩子一同成長(zhǎng),。我會(huì)與孩子共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并幫助他們制定合理的計(jì)劃。同時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。我相信,，通過(guò)持續(xù)不斷的家庭共育,，孩子們會(huì)取得更大的進(jìn)步，成為優(yōu)秀的人才,。
總結(jié)：
家庭共育是一項(xiàng)重要的教育方式，通過(guò)與孩子的良好互動(dòng)和間接教育,，可以更好地幫助他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。通過(guò)塑造親子關(guān)系,、具體操作和有效性展示的介紹，我們可以看到家庭共育的實(shí)施對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的影響,。我們應(yīng)該珍惜家庭共育的機(jī)會(huì),，并努力為孩子的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和支持,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇二
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的2年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,，我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解,。
許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子,，比如用撲克牌算24點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受,，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,，沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好,，心情特別沮喪,，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他,，鼓勵(lì)他，幫助孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái),，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法,。
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天放學(xué),，許愷佶基本上都在家長(zhǎng)還沒(méi)回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長(zhǎng)從不干涉,。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣,。
許愷佶在很小的時(shí)候,，看見別的孩子都學(xué)樂(lè)器，我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴,，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,，一到練琴時(shí)間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴,。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)快樂(lè),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,。
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，增強(qiáng)孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì),，有些方面有劣勢(shì),，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),，更重要的就是培養(yǎng)孩子的自信心。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來(lái),，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的就是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇三
我的家庭共由三個(gè)人組成：爸爸、媽媽,、我,。
我的爸爸是個(gè)大胖子。一百九十多斤,，一米八五高,，再戴上一副眼鏡，顯得十分可愛,。尤其是那圓鼓鼓的肚皮,，不只又吃了多少好東西，走起路來(lái)像頭熊,。但是,，這可不是一頭一般的熊，他好吃貪睡,，又特別有才,，是頭“全能型熊才”。家里的風(fēng)扇,、空調(diào),、電暖器、手機(jī),、電燈等所有東西,，從下到上,，從小到大，沒(méi)有他不會(huì)修地,。你可能會(huì)說(shuō)：“術(shù)業(yè)有專攻嘛,。”但其實(shí),，他的工作和維修沒(méi)有多大關(guān)系,。爸爸是管機(jī)房的，就是看看機(jī)器運(yùn)行是否正常,，他會(huì)的都是課本上教地,。看來(lái),，學(xué)習(xí)好,，干什么都行,。所以我要更加努力學(xué)習(xí)了,。
和爸爸相比，媽媽就嬌小多了,。一米五八的個(gè)子,，體重也才九十多斤，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,，一個(gè)地下,。媽媽也是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。她教語(yǔ)文,，還要學(xué)習(xí)英語(yǔ),，經(jīng)常問(wèn)我各種英語(yǔ)問(wèn)題。但媽媽其實(shí)音樂(lè)學(xué)習(xí)得最好,，她是中途轉(zhuǎn)教語(yǔ)文的,。媽媽的鋼琴?gòu)椀米詈茫€教我彈過(guò)幾次呢,。媽媽彈的鋼琴曲十分好聽,，如行云流水，一個(gè)個(gè)音符蹦跳出來(lái),，跳著優(yōu)雅的舞,，悅耳動(dòng)聽。
爸爸媽媽這種愛學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)我也要學(xué)習(xí),，做一個(gè)“全能型人才”,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇四
在這學(xué)期中，將通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校最大程度上的配合,，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子,，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給于我們反饋與心得,。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：
一,、家訪目的要求。
1,、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
2,、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法,。
3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué),、班級(jí),、學(xué)校管理的意見和建議。
4,、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息,。
5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法,。
6、家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,，態(tài)度要和藹,，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
7,、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng),，更不能接受家長(zhǎng)的禮物。
8,、家訪后要及時(shí)記錄和整理,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二,、家訪重點(diǎn),。
1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。
2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。
3、問(wèn)題生，隨機(jī)家訪,。
三,、家訪時(shí)間安排。
家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間,，由于我們班孩子大多在農(nóng)村,，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以主要采用電話家訪或周五下午接孩子時(shí),，可訪問(wèn)1—2人,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇五
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。
我有一個(gè)嚴(yán)肅的老爸和活潑開朗的媽媽,，還有一個(gè)個(gè)子高高的大胖哥哥,。
我，扎根小辮,，烏黑的頭發(fā),；一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的；小巧玲瓏的我,，雖然個(gè)子不高,，但是很健康。
我的.老爸個(gè)子也不高,，胖胖的身體,，小眼睛還得戴眼鏡,，總是提醒我要保護(hù)眼睛,。
媽媽很活潑很善良,，媽媽很小就失去了母親，所以特別心疼我愛惜我，但那不是溺愛，我每次完成了學(xué)習(xí)的任務(wù),，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)陪我做一個(gè)游戲,，而我感到很快樂(lè),。
哥哥呀,，胖墩墩的,，不過(guò)已經(jīng)上班了很少回家，我特別想他,，哥哥回來(lái)一次總會(huì)給我買好吃的,，而媽媽也會(huì)準(zhǔn)備豐盛的飯菜給哥哥吃，媽媽是哥哥的后媽,，但是媽媽特別親哥哥,，經(jīng)常給哥哥買吃的穿的,，媽媽總是教育我要做好人要做善良的人,。
哥哥也很尊敬我的媽媽,，有一次媽媽過(guò)生日,，哥哥買的香水和康乃馨送給了媽媽，媽媽很開心,。媽媽說(shuō)：“你對(duì)人家好,，人家也會(huì)對(duì)你好?！边@就是我幸福的四口之家,。
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二年級(jí)家庭作文主題推薦篇六
在家庭**這件事中,，我認(rèn)為小林和他的媽媽都有錯(cuò)。
小林發(fā)媽媽錯(cuò)就錯(cuò)在她過(guò)分寵愛小林,，身為一位母親,，都是十分疼愛自己的兒女的，都是望子成龍,，望女成龍的,，可小林的媽媽實(shí)在太寵愛小林了，把小林當(dāng)做是小娃娃,，過(guò)馬路要牽著小林的手,，每當(dāng)吃晚飯都會(huì)問(wèn)小林明天吃什么，根本就沒(méi)有給小林自由和空間,。因此弄巧成拙,，使小林對(duì)媽媽產(chǎn)生誤會(huì)與不滿,。當(dāng)母親的應(yīng)該讓自己的`兒女多做事情，多見世面,，讓兒女能學(xué)會(huì)獨(dú)立,，今后才能成大器，而小林的媽媽卻沒(méi)有給小林自由,，不能讓小林見世面,。
而小林的錯(cuò)就在于他不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣。
小林身為哈哈哈兒子,，就應(yīng)該多體諒媽媽多關(guān)心媽媽,，不讓媽媽傷心。即使小林考試成績(jī)差得直想哭,，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣,，讓媽媽傷心。因?yàn)樾×植幌胱寢寢尠阉?dāng)做小娃娃看待,，所以他一再地用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表示：我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，可以照顧自己了，請(qǐng)放開您那春天一樣溫暖的手,，讓我獨(dú)自走在人生道路上,，磨煉自己的意志。
這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突,。我認(rèn)為不林和媽媽應(yīng)該相互了解,，相互信任，并且聽取一下彼此的意見,。
天下所有慈祥的父母啊,，請(qǐng)松開您那雙慈愛的手，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，自己闖一片廣闊的天地吧。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇七
報(bào)告書書,。
評(píng)語(yǔ),。
不僅要準(zhǔn)確、客觀,、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生一個(gè)學(xué)期的主要表現(xiàn),，作出一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)。下面是有小學(xué)二年級(jí)家庭報(bào)告書評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱,。
1、你是個(gè)開朗好動(dòng)的女孩，對(duì)待他人熱情友好,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你的字寫得很漂亮,。但你也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的東張西望、心不在焉,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!
2,、你是一個(gè)文靜善良的孩子。字寫得很漂亮,，如果你能在學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn),，寫字速度再加快些，那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),。望你下學(xué)期努力,，老師等著你進(jìn)步的好消息。你對(duì)人有禮貌,，能與同學(xué)友好相處,。課堂上，你能舉手發(fā)言;課后,，你能認(rèn)真地完成作業(yè),。你能積極參加班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日工作,。我想只要你再認(rèn)真些,，你一定能獲得更大的成績(jī)!
3、你有一顆聰明的頭腦,，活潑可愛,，做事麻利、待人熱情,。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;那句句入耳的話語(yǔ)，表明你是個(gè)懂道理的孩子,。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
4,、你知道嗎?老師和同學(xué)們都很喜歡你,。你是一個(gè)讓人放心的孩子，上課專心聽講,，做事認(rèn)真踏實(shí),，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色!
5,、你有一雙靈巧的手，繪畫,、制作,、寫字，令同學(xué)羨慕,，令老師贊賞,。你熱愛大自然,，熱愛科學(xué),，喜歡探索,，任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),，態(tài)度端正,。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己,，刻苦學(xué)習(xí),，才能走向更高、更遠(yuǎn),。
6,、你是個(gè)機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，如果你能處處嚴(yán)格要求自己，愛學(xué)習(xí),，不貪玩,，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來(lái)，你一定讓大家刮目相看,。試試看,，你一定行!
7、在老師眼中,，你是一個(gè)聽話懂事的好孩子,。你字跡端正,，課堂上能專心聽講，成績(jī)優(yōu)秀,，老師同學(xué)們都很喜歡你,。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話,，你將更受同學(xué)們的歡迎,，加油吧!
8、在老師眼中,，你是一個(gè)性格內(nèi)向,、聽話的好孩子，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但你寫字速度太慢,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，如果你在課堂上勇敢一點(diǎn)，不懂就問(wèn),，你的進(jìn)步會(huì)更大，老師相信你,，加油吧!
9,、你是一個(gè)做事情特別認(rèn)真的孩子。對(duì)老師有禮貌,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松,。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn),、多說(shuō),，膽子大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一些,，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者,。再接再厲吧，老師期待著你的成功!
10,、你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真,，一絲一茍,，上課積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，和同學(xué)友好相處,，希今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，學(xué)習(xí)上更上一層樓。
11,、你是個(gè)活潑可愛的女孩,，學(xué)習(xí)還可以，你好動(dòng),，當(dāng)然這不是缺點(diǎn),，也不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,，為此你也受了不少批評(píng),。老師相信，只要你肯學(xué),，認(rèn)真完成作業(yè)的話,，你一定是最了不起的。
12,、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)們友好相處,，熱心助人,，懂得謙讓，遵守紀(jì)律,，作業(yè)能獨(dú)立完成,，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!那樣你將會(huì)表現(xiàn)得更出色,。
13,、聰敏懂事、熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué),，文明守紀(jì),，關(guān)心集體，助人為樂(lè)的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,，把字寫漂亮，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
14、你是一個(gè)開朗可愛的女孩子,，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，遵守紀(jì)律,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，喜歡參加課外活動(dòng)，愛勞動(dòng),，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人意見。這學(xué)期學(xué)習(xí)較主動(dòng),，成績(jī)進(jìn)步明顯,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
15、你是個(gè)聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，字跡工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希望你今后活潑一些,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
16,、你尊敬老師,，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑,，開朗好動(dòng),，能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成,。另外,，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)!
17,、你是個(gè)乖巧,、聽話的孩子，學(xué)習(xí),、做事踏實(shí),、認(rèn)真，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也能尊敬老師、體貼父母,。希望你今后再多一點(diǎn)兒自信,，相信自己最棒的!可以嗎?因?yàn)槟愦_實(shí)很優(yōu)秀,。
19、雖然上課你很沉默,，不愛發(fā)言,，但是你很機(jī)靈，只是不愿意去思考罷了,。孩子,，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情，只有勤學(xué)苦練才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng),，如果你能克服缺點(diǎn),，老師相信你一定會(huì)很優(yōu)秀，加油!
20,、你知道嗎?老師總是特別牽掛你：上課時(shí),，總要看看你有沒(méi)有坐正，在不在聽講;下課了,，還要看看你有沒(méi)有調(diào)皮……但愿老師的愛能讓你有所改變,。“花有重開日,，人無(wú)再少年,。”聰明的你一定知道,。
21,、你是個(gè)性格內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,、文靜禮貌的女孩,，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以每次考試后,，都會(huì)看到你垂頭喪氣的樣子,。如果你上課能專心聽講、認(rèn)真思考,、積極發(fā)言,，你的成績(jī)一定會(huì)提高。
23,、瞧你,，這學(xué)期進(jìn)步多快!你有一顆上進(jìn)的心，再加上自己的聰明,、踏實(shí),，學(xué)什么東西都變得很容易。要是你還能在大家面前大聲地講話,，同學(xué)們就更喜歡你了,。加油吧,，你會(huì)有更多的收獲。
24,、每次打來(lái)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字跡,，每次批改你的作業(yè)都能感受到你的認(rèn)真。你總是默無(wú)語(yǔ)地學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。
25,、老師真的很佩服你，乖巧聽話,、守紀(jì)懂事,，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真,，課堂上還經(jīng)常能聽到你精彩的回答!細(xì)巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
26,、軒一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,，為班級(jí)增添了榮譽(yù),。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
27,、你無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,，但偶爾的“小馬虎”,，使自己在測(cè)驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。在新的學(xué)期里,，老師希望你克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，成為一個(gè)更出色的孩子!
28、,，你是個(gè)惹人喜愛的女孩,，不僅對(duì)人有禮貌，而且關(guān)心集體,。在學(xué)習(xí)上你能積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。如果你能做到在家和在學(xué)校的表現(xiàn)一樣好,，那你就會(huì)更優(yōu)秀,。
30、你是一個(gè)有禮貌,，乖巧的女孩,。但是，你交了一個(gè)“壞朋友”老是使你的成績(jī)上不去,，這個(gè)“壞朋友”就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè)，那么,，你將會(huì)很棒的!
1,、你是個(gè)讓人放心的小男孩，熱愛勞動(dòng),，做事認(rèn)真,。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成,，學(xué)習(xí)有一定的自覺性,。但老師更喜歡看到你積極開動(dòng)腦筋，勇敢回答問(wèn)題的樣子,，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績(jī),。
2、你是一個(gè)樂(lè)于助人,，熱情開朗的男孩,，你雖然有時(shí)倔強(qiáng)，但很明事理,。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽,，老師真為你高興，但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜歡有自己的自由空間,，喜歡無(wú)拘無(wú)束，在課堂學(xué)習(xí)中,，常常開小差,，思維不夠積極，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè),。不過(guò)老師也驚喜地發(fā)現(xiàn),，你有著一顆上進(jìn)且善良的心，開始體諒父母體諒老師了,，開始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了,。相信你只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn),，與優(yōu)秀結(jié)緣,。
作文。
寫得具體生動(dòng),，并在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲,。
4,、你彈的古箏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫,，形象逼真;你寫的字，工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學(xué)生,。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極，見解獨(dú)到,，成績(jī)優(yōu)異,，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。
5,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處,，對(duì)人有禮貌但,。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步,。
6,、你是一個(gè)熱情、誠(chéng)實(shí),、體貼的女孩,，上進(jìn)心強(qiáng)，表現(xiàn)欲強(qiáng),，課堂上樂(lè)于發(fā)言,，但輕于思考。學(xué)習(xí)上如果你能多些思考,，多關(guān)注些細(xì)節(jié),，相信你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步很大。希望你能明白,，學(xué)習(xí)是需要靜下心來(lái)鉆研的,，加油!好嗎?相信菲兒不會(huì)讓老師失望的!
7、你的知識(shí)面很廣,，無(wú)論是森林,、海洋、地球,、歷史,，你都侃侃而談，于是同學(xué)們送你一個(gè)美稱“小博士”,。這也是你日積月累的結(jié)果,，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，具有一定的組織能力,，又有責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,。在此，老師誠(chéng)心地謝謝你,，希望你能百尺竿頭更進(jìn)一步,。成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功!
8,、你是個(gè)聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信會(huì)讓大家更加佩服的!
9,、活潑，好動(dòng)是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加,，作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽寫詞語(yǔ)，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時(shí)間學(xué)習(xí),，你是不會(huì)比別人差的,。希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。
1,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美,，書讀得很有感情。你能說(shuō)會(huì)道,，尊敬老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2,、瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦,。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你,。，老師真希望你能像同學(xué)一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!
4,、你是個(gè)聰明的男孩,，具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。
5、雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,，證明你無(wú)愧于“三號(hào)學(xué)生”的稱號(hào),，在這次市作文競(jìng)賽中，你用精彩的語(yǔ)言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎(jiǎng),。為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光,?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。
6,、你是個(gè)勤奮,，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng),、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。
8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是：有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，幸好，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣,。
9、你是個(gè)活潑,，好動(dòng)的女孩,，你勤奮好學(xué),，寫字認(rèn)真，一絲一茍,，上課積極動(dòng)腦,，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓,。
10,、你聰明可愛、思維敏捷,、口齒伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點(diǎn),。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
11,、你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了,，老師很高興,。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，成為一個(gè)更出色的孩子!
1.你純真可愛，想象力豐富,，能歌善舞,，是班級(jí)中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學(xué)海無(wú)涯,，希望你從書香中品味出更多的知識(shí)，不斷進(jìn)步!
2.你是個(gè)多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無(wú)不讓人佩服,，你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露,，樂(lè)于幫助其他小朋友,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問(wèn)題對(duì),，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!
3.你是個(gè)聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高，爭(zhēng)著回答問(wèn)題,?；顫姷哪悖险n東張西望,，找伙伴談話,，下課追逐打鬧，沒(méi)有安全意識(shí),。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī),。
4.大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步,。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做事所動(dòng)腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
5.你性格內(nèi)向,，平時(shí)熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。
6.文靜少言的你對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么刻苦,，對(duì)待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩,，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心,，又有頑強(qiáng)的毅力,，這是你的優(yōu)勢(shì)，仍需繼續(xù)保持,，但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的，這樣才能取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，有利于自己的全面發(fā)展。
7.你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!
8.你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
9.“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī),。
10.課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績(jī)總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè),。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇八
評(píng)語(yǔ)。
是班主任工作的重要內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要手段,。每至學(xué)期末,辛勤的同仁們都要給學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,。下面是有二年級(jí)學(xué)生期末家庭報(bào)告評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱,。
1.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)但在學(xué)習(xí)上卻有些懶惰,。你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。
2.：你是個(gè)美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽,，你的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),。看到你踏實(shí)的學(xué)習(xí),、流利的回答問(wèn)題,，我們很是喜歡。勞動(dòng)中的人最有魅力,，希望你用自己的學(xué)習(xí)成果給我們更多的驚嘆!
3.從開學(xué)到今天,，你的成長(zhǎng)我們也看在眼里。學(xué)習(xí)上,，你能夠按時(shí)到校,、積極完成作業(yè);生活里，你能夠照顧自己關(guān)心同學(xué)。你的耐心越來(lái)越好,，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了反思,。每天進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那也是成功,。相信你的未來(lái)會(huì)有更多的快樂(lè)!
4.孟同學(xué)：你是一個(gè)人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂弥帧?媽媽喜歡你,，因?yàn)槟闶菋寢尩摹肮詢鹤印?同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。你的學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩,，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。
5.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái),。
6.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真,，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
7.你性情溫和言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,，平時(shí)值日工作做得不夠好,。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
8.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ),，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮,，成績(jī)比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己,，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生,。
9.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣,，你的成績(jī)才會(huì)提高,。
10.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動(dòng),，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書,。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11.上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。在這里,，老師送你一句話：“學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏,，就能獲得更大豐收,。”
13.澤華是一個(gè)熱愛班集體的同學(xué),，留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),，為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通,，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉,，希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己,。
14.你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的!
17.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。你有禮貌,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
18.浩維是一個(gè)聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到,、講笑、偷吃零吃,、搞小動(dòng)作,，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
19.大家一致夸你頭腦機(jī)靈,，反應(yīng)敏捷,，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處,，那你將會(huì)成為人見人愛的人,。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,，聰明的你定會(huì)做到的!
20.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。
21.“天下無(wú)難事,，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。
22.你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問(wèn)題,。做事比剛開學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),，不可驕傲，相信你會(huì)越來(lái)越出色,。
23.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠(chéng)懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來(lái)不用老師操心,。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!
24.你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
25.你是個(gè)聰明的孩子,。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點(diǎn),，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會(huì)獲得知識(shí)的,。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會(huì)管住自己,。
26.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!
28.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,。成績(jī)發(fā)展均衡，樹立正確的勞動(dòng)觀念,，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生,。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活,。
30.習(xí)勁頭足，目標(biāo)清楚，基礎(chǔ)扎實(shí),，各科知識(shí)都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從開學(xué)到放假，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,，沒(méi)有遲過(guò)到,，實(shí)在是難能可貴，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽,，樂(lè)于助人。但是人畢竟是社會(huì)的人,，要學(xué)會(huì)把自己放到集體當(dāng)中去,，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，要敢干把自己的美展示給人看,。新春之際送你一句話、相信自己,，你就能真正扼住生命的咽喉,。春節(jié)快樂(lè)!
3.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)?！疤觳懦鲇谇趭^”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你?，F(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了,，相信你能更好的。努力!!!
4.聰穎好學(xué),，積極思考,、善于發(fā)問(wèn)。性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,，學(xué)習(xí)的自覺性要更好一些,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。
5.你待人隨和、誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。同時(shí)你也很孝順,，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安,、永遠(yuǎn)幸福!!
6.你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
7.你思想純樸,，待人隨和、誠(chéng)懇,，熱愛集體,，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!
8.你真誠(chéng)可愛,，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn),、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
9.你是一個(gè)聰明,、文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,。
10.你是一個(gè)十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，你的成績(jī)有待進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
1.你喜歡簡(jiǎn)單,，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難,。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待,。
2.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
3.健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò)，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要,，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，成績(jī)能更上一層樓,。
5.對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué),、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。
6.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好,，學(xué)起來(lái)有些吃力,，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教,，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到,。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!
7.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績(jī),。
8.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色,。你的堅(jiān)強(qiáng),，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī),。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個(gè)更出色的人,。
9.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè),，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章,。
10.你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練,、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇九
我的女兒今年7歲半了，是小學(xué)二年級(jí)二班的學(xué)生，她目前成績(jī)算比較優(yōu)秀,，興趣愛好也較廣泛,，當(dāng)然,，這離不開老師的辛苦教育和耐心指導(dǎo)，在此，我對(duì)各位老師表示由衷的感謝。家庭是孩子教育的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，孩子的教育也離不開家長(zhǎng)的配合，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談一點(diǎn)自己的感受：
1,、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強(qiáng)迫：孩子目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴,，在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過(guò)她的意見,，當(dāng)時(shí)她并不愿意學(xué)，我也沒(méi)有強(qiáng)迫她,。她快6歲的時(shí)候,，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的精彩演奏,、詼諧表演,，心動(dòng)了，主動(dòng)要求要去學(xué)鋼琴,，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣,。
2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一天天長(zhǎng)大,，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做，有時(shí)也要求她幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
3,、取得成績(jī)的時(shí)候要多表?yè)P(yáng);遇到困難的時(shí)候要多鼓勵(lì),，與孩子一起面對(duì)和解決：孩子學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫,，畫得很不錯(cuò),，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽(yáng)市校園繪畫比賽，當(dāng)時(shí)她是青少年宮參賽年齡最小的一位,，取得了少兒組三等獎(jiǎng),。今年9月，她開始學(xué)素描，素描難度大很多,，剛開始的時(shí)候握筆的姿勢(shì)總不對(duì),，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了,，自己對(duì)畫畫也漸漸失去了興趣,，她曾對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了,?！蔽覍?duì)畫畫一竅不通，但我不想孩子半途而廢,，我就自己在網(wǎng)上找視頻看,，每次她畫畫的時(shí)候，我就在旁邊陪著她,，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她,，有時(shí)候帶她一起邊看視頻邊畫，她進(jìn)步很快,，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說(shuō)很棒,，她的興趣又恢復(fù)了。
4,、多與老師溝通,，及時(shí)了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，配合老師及時(shí)解決,。
5、再有就是要堅(jiān)持原則不放：做家長(zhǎng)的要把握大方向,，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不要嬌慣她(他)們,，讓她(他)們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，比如孩子做完作業(yè)后,，讓她(他)們自己收拾書包,，自己準(zhǔn)備明天上課的書籍等等。
6,、還有就是家長(zhǎng)要盡量多抽時(shí)間陪陪孩子,，多和孩子交談，做孩子的好朋友,，課余時(shí)間要讓孩子開開心心地玩耍,，不能總是“高壓態(tài)勢(shì)”。
教育的方法有很多，仁者見仁,、智者見智,，希望能與各位家長(zhǎng)多交流探討,，共同提高各自教育孩子的能力,，使每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，有個(gè)美好的童年,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十
家庭就像一個(gè)幸福的港灣,，不時(shí)會(huì)遇見朵朵的浪花和巨大的波濤，家庭里發(fā)生的**有許多,，大大小小都有,，其中一件我印象深刻。
我寫完作業(yè),，就打開了電視,，選了一個(gè)我最喜歡看的電視。剛看沒(méi)多久,，媽媽就走過(guò)來(lái),，溫柔對(duì)我說(shuō)：“軒軒，讓我看一下電視劇,，馬上就給你看,。”我信以為真,，爽快地把遙控器遞給她,。
沒(méi)想到，媽媽看了一下又一下,，我的耐心達(dá)到了極限,，“媽媽，你不是說(shuō)只看一下,，馬上就給我看嗎,？”我朝媽媽吼道。
“你成天看那些綜藝,，還不如看電視劇哩,！”媽媽瞪著我，雙手插著腰生氣地說(shuō),。
我和媽媽繼續(xù)爭(zhēng)吵起來(lái),，就在這時(shí)，爸爸悄悄地把電視換成了體育頻道,。真是螳螂捕蟬,，黃雀在后啊！媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，看見電視頻道已經(jīng)變了,，氣沖沖地說(shuō)：“好哇，你這個(gè)家伙,，敢趁我們不備換電視,！”媽媽扔下了一個(gè)個(gè)“炸彈”，可爸爸卻安然地在沙發(fā)上,。爸爸最后也忍不住,，開始回?fù)魦寢尅Ｗ詈笪覀冋l(shuí)也沒(méi)有看成,。
唉,，這一個(gè)**結(jié)束了，下次又有什么**會(huì)再起呢,？誰(shuí)知道,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十一
“我的家庭真可愛……”這是一首耳熟能詳?shù)母枨沂且粋€(gè)幸福的孩子,，因?yàn)槲乙灿袦嘏?、甜蜜的家?/p>
家里有爸爸、媽媽,、哥哥和我,，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的重要人物，也各自扮演重要的角色,。爸爸每天上班早出晚歸,，經(jīng)常拖著沉重的腳步回家。上網(wǎng),、看電視,、到朋友家聊天、帶我們出去走走……都是爸爸愛的休閑活動(dòng),。
媽媽是一個(gè)職業(yè)婦女,，平常辛苦的上班，回家之后還要準(zhǔn)備晚餐,，并將家里整理得一塵不染,。媽媽最掛心的就是我的功課，所以我要認(rèn)真讀書,，讓她放心,。
我的哥哥是我的最佳玩伴，我們一同上學(xué),、玩電腦……,，也因有了他,，讓我不孤獨(dú)。
我的家庭真快樂(lè),，謝謝爸爸媽媽讓我平安長(zhǎng)大,，謝謝哥哥陪伴我成長(zhǎng)，我要知福,、惜福,、
我所在的家庭是一個(gè)離異家庭，以前的我比較看重它,，但是現(xiàn)在,，它已在我的心里淡化了,?！按笕恕保瑢?duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)“未來(lái)詞”,。之所以是未來(lái)詞,，因?yàn)槲疫€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)它，感受過(guò)它,，所以我不能理解大人的一些做法,。但日子一天天過(guò)去，我在逐漸長(zhǎng)大,，慢慢地我也明白了一些,。
我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開了,，在我還很小的時(shí)候,。之后我又有了所謂的偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂,，世間情到底存不存在,？說(shuō)是存在，但它又那么飄渺,；說(shuō)它不存在,，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到,。
從小學(xué)一年級(jí)起,，我就來(lái)到了同升湖學(xué)校，這是一個(gè)寄宿學(xué)校,。一個(gè)學(xué)期就回家兩次,。每次回家，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),，回家后總有“金窩,、銀窩,，不如自己的狗窩”的感覺?？删驮谛W(xué)三年級(jí)時(shí),，我再也找不到這種感覺了，我把它歸在了“非存在”一類,。
現(xiàn)在,，我越來(lái)越感覺父母對(duì)我的重要。有人說(shuō)：“世間最美的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛”,。
只希望,，親情長(zhǎng)在！
我的家是一個(gè)和諧的家庭,，我們都互相幫助,，一起解決問(wèn)題。
上次的西瓜燈節(jié)中,，我們?nèi)议_始設(shè)計(jì)和制作西瓜燈,。爸爸說(shuō)：“我是一家之主，應(yīng)該畫一條狗,。不,！不！不,！應(yīng)該畫豬,，狗再怎么樣，也不是豬的對(duì)手,！”原來(lái)是“豬”（媽媽）管住了爸爸,。爸爸真像一個(gè)沒(méi)用的“管家”工工整整地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地畫著豬的頭,。我眼巴巴地看著那只豬即將“誕生”,，就在這千鈞一發(fā)之際，我拿走了爸爸手中的筆,，像一位威武的皇帝一樣,，很氣派地說(shuō)：“不對(duì)！電視上也說(shuō)過(guò)小孩是小皇帝,，哪個(gè)奴才不拍皇帝的“龍屁”,？“由此可見，畫的應(yīng)該是老鼠,！”爸爸怕媽媽不高興,，就反搏起來(lái)：“沒(méi)有媽媽哪有你啊,！再說(shuō)了,，你要是皇帝,，媽媽就是皇太后，仍就比你大,！”我就這樣,，又悲又慘地?cái)∠玛噥?lái)。爸爸又拿起了筆端端正正地畫了起來(lái),。過(guò)了不久,，一只活潑可愛的豬出現(xiàn)了。我們又畫了幾張,，后來(lái)把圖附在西瓜上,，用小刀沿著畫的條紋仔細(xì)地刻了下來(lái)。在這之前,，我們把西瓜有柄的地方削了一小塊下來(lái),，并用勺子將其中的肉挖出。我們用兩面全是尖的牙簽,，一面插在蠟燭的下部,，一面插在西瓜的內(nèi)部，爸爸手握打火機(jī),，小心翼翼地燃燒著蠟燭，可是一不小心,，把西瓜里面熏黑了,，它的氣味就很難聞。
那天晚上,，我就帶著這盞臭哄哄地西瓜燈繞了我家的房子一圈,，可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到我們。真失??！
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽和我,。
先說(shuō)說(shuō)我爸爸吧,！我爸爸有一雙很巧的手，他能把許多壞的電器修好,！可是他有一個(gè)壞毛病,，就是愛抽煙！抽煙有害健康,，如果他能把煙戒掉,，我會(huì)更喜歡他！
再說(shuō)說(shuō)我媽媽,。她很愛打掃衛(wèi)生,，每天我的小窩都會(huì)被她弄得整整齊齊,、干干凈凈的！
最后就是活潑可愛的我了,！因?yàn)槲议L(zhǎng)的很漂亮,，我的性格活潑開朗，所以人人都很喜歡我,，同學(xué)們都喜歡和我做朋友,！
我愛我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽更愛我,！生活在這個(gè)家里真幸福呀,！
我的家里有姥姥、姥爺,、小姨,、小姨夫、媽媽和奇奇,，還有我,。我最喜歡親愛的媽媽和調(diào)皮的奇奇。
媽媽細(xì)心在照顧我,，呵護(hù)我,。姥姥把愛獻(xiàn)給大家，幽默的姥爺常拿我來(lái)開玩笑,。小姨像老師一樣教育我,。辛苦的小姨夫早去晚歸。還有奇奇,，每次我跟他玩的時(shí)候,，我都很快樂(lè)！
我和奇奇還給我們每一個(gè)人都起了外號(hào)呢,！什么地震姥爺,、網(wǎng)吧媽媽、下載小姨,、電腦奇奇……說(shuō)了半天啦,，你還不知道我叫什么呢？我叫電視嬌嬌,，因?yàn)槲蚁矚g看電視,。
家里漂漂亮亮的，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,，床上堆滿了玩具,，窗簾上畫滿了卡通世界……。
啊,，我的家真美妙,！
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十二
生活中,，哪里有幸福，哪里就有歡樂(lè),。幸福的生活是美好的,，是幸福的生活讓一家人更親近。
我有一個(gè)愛我和老爸的老媽,。她很勤勞,，每天一大清早，大概5：50時(shí),，天剛蒙蒙亮,，老媽就開始給我們做早飯，等我們走后,，老媽就開始忙著打掃衛(wèi)生,，洗衣服。她的那雙手,，已經(jīng)磨出了老繭,！中午、晚上,，下班回來(lái),，老媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃,。是老媽,，把我們照顧的無(wú)微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué),，我和老爸一起回家，才出校門,，天空中,，頓時(shí)，烏云密布,，云腳長(zhǎng)毛,，先下的是毛毛雨，慢慢地,，雨越下越大,，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”,！我們渾身上下沒(méi)有一處是干的,，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒,，地上就有一灘水了,，就連鞋子,、鞋墊都濕了。老媽見了,，心疼的說(shuō)：“怎么被雨淋成這樣子呀,！”說(shuō)完，連忙跑到洗手間,，從毛巾架上拿下了一條大浴巾,，幫我們擦水，邊擦邊說(shuō)：“雨披沒(méi)帶嗎,？沒(méi)帶怎么不讓我去送,？”我傻笑著說(shuō)：“我們還以為今天沒(méi)雨呢！如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的,！”老媽開心的說(shuō)：“傻孩子,，你知道老媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作,，總比你們被雨淋生病的好吧,！”擦完，老媽心疼的說(shuō)：“被雨淋的冷吧,！我給你們打些水洗洗臉,，不然會(huì)凍感冒的！”說(shuō)完,，就又跑到洗手間,，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊,，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴,，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊,。先大概吹了一下,，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹,，她十分有耐心,，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止,。就連吹鞋子也是這樣,，耐心的吹，沒(méi)有一句愿意言,。
我的家庭中處處都是幸福,，這就是福的幸福家庭。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十三
爸爸是一個(gè)點(diǎn)，媽媽是一個(gè)點(diǎn),。當(dāng)他們連成一條線時(shí),，便有了我這個(gè)小不點(diǎn)。當(dāng)我們連在一起是,，便是一個(gè)快樂(lè)的圓圈,。
爸爸是一棵樹，媽媽是一棵樹,。我是一棵小樹苗,，在大樹的呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高,，長(zhǎng)壯,。三棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。
爸爸是一片綠葉,，媽媽是一片綠葉,。我是其中的花骨朵，綠葉將養(yǎng)分輸給我,，使我芳香四溢,，惹人喜愛。綠葉簇?fù)碇ò?，組成最美的春天,。
啊，只要心連心,，手拉手,，就是一個(gè)溫暖的家!
我家人不多，可是都是大王哦!
爸爸是電腦大王,。只要爸爸一回來(lái),，就迫不及待的打開電腦，有時(shí)還嫌電腦開機(jī)開的太慢了!有一次,，爸爸又在電腦上下象棋,，可能是下的太入迷了，電話響了好幾聲,，爸爸竟然都沒(méi)有聽到!!!
媽媽是電視大王。媽媽下了班一回家,，就開電視,。每次看，都又哭又笑的!哎,，我覺得媽媽不是電視迷,，而是演員!
我是看書大王。只要我回家，一做完作業(yè)就捧著一本書看,，無(wú)論是小說(shuō),，還是故事。只要我一看起來(lái)就不管窗外有多么超了,?？赡芪铱磿炊嗔耍F(xiàn)在都要戴眼鏡了!
怎么樣,，我的大王之家厲害吧!
我,、媽媽、爸爸組成我們這一個(gè)家,，一家人在一起發(fā)生著許許多多的事情,，因?yàn)槲覀兗視r(shí)時(shí)刻刻都充滿了笑聲，自然我們一家人發(fā)生的趣事也不少,，下面我給大家講一件吧!
暑假里的一天,，爸爸媽媽說(shuō)明天帶我去釣魚，我聽了十分高興,。第二天,，我們帶上釣魚用的東西出發(fā)了!到了那里，我看見有許多人在安安靜靜的等待魚兒的“光臨”,。突然,，有一位老人的魚竿動(dòng)了一下，他立即把魚竿一拉,，一條大魚被釣了上來(lái),。接著老人又忙了起來(lái)。我也學(xué)著他的樣子,，把魚餌放在魚鉤上,，放進(jìn)水里，準(zhǔn)備“迎接”魚兒,。等了不知多久,，這時(shí)，魚竿動(dòng)了一下,，我急忙往回拉,，可怎么也拉不上來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸,、媽,，過(guò)來(lái)幫幫忙，魚太重了,，我拉不上來(lái)!”爸爸媽媽聽了急忙過(guò)來(lái)幫忙,，好不容易拉上來(lái)了，本以為會(huì)一帆風(fēng)順的我，以為會(huì)釣上一條大魚,，誰(shuí)知,，卻是一個(gè)里面裝滿泥的袋子。爸爸看了,，笑的肚子都疼了,，可我卻十分傷心，媽媽安慰到：“孩子,，不要放棄,，失敗是成功之母，誰(shuí)第一次就肯定成功呢?再試一次就好了,?！蔽衣犃耍J(rèn)認(rèn)真真的又做了一遍,，功夫不負(fù)有心人,，我釣了一條小魚。
和家人在一起是最幸福的時(shí)光,，其實(shí)你要是細(xì)細(xì)回想家里的每一件事,，都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣哦!
年三十晚上，我們一家5口：爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯,，可高興了,。
媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃,，可辛苦了,。我見媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽,。于是,，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動(dòng)去幫她干活可開心了,，夸我真懂事,，真乖。爺爺,、奶奶,、爸爸也都看見我?guī)蛬寢尭苫睿吲d極了,。爺爺說(shuō)：“我們茗茗長(zhǎng)大了，都知道幫媽媽干活了真懂事?！钡葖寢屪鐾觑?，我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了，桌上有魚,、蝦,、肉等。我們一起舉起杯子來(lái)干杯,，迎接新年的到來(lái),，飯桌上大家有說(shuō)有笑，爺爺夾菜給我吃,，讓我多吃點(diǎn),，快快長(zhǎng)大;爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體;爸爸還夾菜給媽媽吃,，讓媽媽別太辛苦了,，大家吃得可開心了。
我愛我的家,，愛我的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。
一天晚上,，我突發(fā)奇想,，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō),，這個(gè)主意好,。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物,。媽媽選天鵝,，弟弟選奶牛，我選玉免,。
激烈的比賽開始了,。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝,。只聽她說(shuō)：“大家好,，我是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的天鵝，今天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽,。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲,。”說(shuō)完,，就鵝,，鵝,，鵝地唱了起來(lái)，真好聽啊,。下面一位選手上場(chǎng)了,，是弟弟。他先用手扮了一只奶牛,，額,，還挺像的。他說(shuō)：“我是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛,，你們平時(shí)喝的奶,，都是我產(chǎn)的。我今天來(lái)呢,，是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞,。”說(shuō)完就跳了起來(lái),，還可以,。下一位選手，當(dāng)然是我啦,。我用我的手指扮了一只可愛的玉免,。我說(shuō)：“大家好，我是嫦娥身邊的那只可愛的小玉免,，也是《龜免賽跑》里面失敗的免子,，今天我要在這里為大家唱一首歌?！闭f(shuō)完,，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真是一個(gè)小歌星啊!
比賽結(jié)果出來(lái)了,，我是手影大王,，媽媽是手影二王，弟弟也不錯(cuò),，就叫他手影三王吧,。今天完得非常開心，下次我們還要來(lái)比賽哦,，你也一起來(lái)參加吧!
我的家里有爸爸,，媽媽、爺爺,、奶奶,，他們都有自己的特點(diǎn)。
媽媽的頭發(fā)金黃金黃的,，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,，仿佛是一掛金黃的瀑布,。媽媽嘴巴像兩片花瓣一樣燦爛。爸爸身材高高的,，寬寬的肩膀,，粗粗的腰，就像大石墩一樣結(jié)實(shí),。爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的小刺,，扎在我臉上又癢又疼,。爺爺?shù)谋诚耨W著一座大山一樣。爺爺?shù)氖窒袼蓸淦ひ粯哟植?，手背上還爬滿了一條條蚯蚓似的血管,。奶奶長(zhǎng)的又高又瘦，是個(gè)心直口快的人,，做什么事都不拖泥帶水,。
我喜歡我的家庭。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十四
人們期盼以久的國(guó)慶節(jié)又一次降臨了,，熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往,，每家商店的門前都插著一面鮮艷的五星紅旗，更是將節(jié)日的氣氛襯托得淋漓盡致,。在這隆重的節(jié)日里,，我們?nèi)乙黄鹑S山森林公園游玩，并且買了兩只烤雞,，打算在那兒解決它們,。
不知是這大自然的召喚，還是受了黃山森林公園的誘惑,，國(guó)慶長(zhǎng)假中充滿歡笑的一天便在黃山森林公園這迷人的旋律與風(fēng)采中結(jié)束了,。
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二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十五
學(xué)生家庭報(bào)告書作為對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià),通常由學(xué)習(xí)成績(jī),、德育成績(jī),、考勤情況、獎(jiǎng)懲情況和班主任,。
評(píng)語(yǔ),。
1.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說(shuō)是一個(gè)新手,，但是工作卻做得井井有條,。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成,，不過(guò)書寫不夠認(rèn)真,，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。
2.你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績(jī),，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
3.你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級(jí)的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。
作文。
怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，你只是沒(méi)有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好,。老師期待著你的進(jìn)步,。
5.你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈，當(dāng)你認(rèn)真聽講時(shí),，你總能有自己獨(dú)特的見解,。好孩子，老師在新年里期待著你的進(jìn)步哦,。
6.你是一個(gè)很老實(shí)的男孩,，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過(guò)去進(jìn)步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
7.你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩,，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級(jí)。
黑板報(bào),。
工作成績(jī)突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,。記住沒(méi)有最好,，只有更好，希望你繼續(xù)努力,。
8.你現(xiàn)在越來(lái)越有大將的風(fēng)度：負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一直為我們班級(jí)所有,，這是你的功勞,。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良,，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
9.你本學(xué)期是班級(jí)通訊員,，周周都有稿件在廣播臺(tái)播出，很好的宣傳了我們班級(jí),，期末被評(píng)為“星級(jí)小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項(xiàng)賽團(tuán)體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良,。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)人歡迎的好學(xué)生,。
11.一學(xué)期來(lái),，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
12.你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講,，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè);你很會(huì)工作,，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
13.劉微,，這學(xué)期，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，不僅工作認(rèn)真,，而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志,，回答問(wèn)題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風(fēng)行些,，就更好了,。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個(gè)全新的你!
14.你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
15.小丹婷,，一學(xué)期來(lái),，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時(shí)還真想看看你大聲說(shuō)話、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗,，更膽大、更從容些,、更自信些,。努力吧孩子，你會(huì)收獲更多的快樂(lè),，取得更大的進(jìn)步!
16.性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì),。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì)，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,，學(xué)會(huì)善待自己，善待別人,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。
17.你雖然不愛說(shuō)話,，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
18.你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。
19.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩,，別看你平時(shí)話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊,，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三,，是班級(jí)獲得冠軍的功臣。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言,，敢于說(shuō)出自己的想法,，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步。
20.你是一個(gè)好孩子,，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真,，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油,，因?yàn)槌煽?jī)主要來(lái)自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真,，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力,，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>
21.愛笑,，是你最大的特點(diǎn)。和同學(xué)一起玩時(shí),，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂(lè)?？墒窃谏险n的時(shí)候,，你還在和同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，或者自己一個(gè)人在偷笑,。這樣就影響了你的學(xué)習(xí),，使你的成績(jī)一直好不起來(lái)。學(xué)習(xí),，需要專心致志,，不容的思想開小差。希望你能改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。
22.你是一個(gè)對(duì)班級(jí)活動(dòng)非常熱心的孩子,，代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽，為班級(jí)奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜愛閱讀，成績(jī)優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
23.你的進(jìn)步很大,。剛開學(xué)時(shí),，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過(guò)去,，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來(lái),，并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力,，勞動(dòng)中你首當(dāng)其沖,，班級(jí)活動(dòng)又不遺余力，你用行動(dòng)證明了你是一個(gè)踏實(shí)的認(rèn)真的學(xué)生,，一個(gè)積極的能干的班長(zhǎng)!
24.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，思維很活躍，語(yǔ)文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答,。你有小男子漢的氣度,，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性,。老師相信,，聰明的小帥哥一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
25.聰明,、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn),，你對(duì)事物有獨(dú)特的見解,，對(duì)生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉,，毽球比賽時(shí),，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群,，工作大膽負(fù)責(zé),。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒(méi)有最好,，只有更好!
26.在這學(xué)期里,，你學(xué)得了很多的知識(shí)，和同學(xué)相處也越來(lái)越愉快。更可貴的是,，你勞動(dòng)積極認(rèn)真,，到學(xué)校上課準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。你認(rèn)真的態(tài)度,，我們大家都看在眼里,。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)能力最終會(huì)得到提高的!
27.你是個(gè)性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī),，勞動(dòng)積極,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，希今后上課積極舉手發(fā)言,，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,，奮勇前進(jìn)吧!
28.你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認(rèn)真的聽課寫作業(yè),，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在,，從。
軍訓(xùn),。
到實(shí)習(xí),，你總是踏實(shí)的做好自己的事情，班級(jí)有更多這樣的你,，我們的班級(jí)就很平靜踏實(shí)了,。祝愿踏實(shí)溫和的你能寫出很多的文字，紀(jì)念照亮這美好的青春時(shí)光!
29.你每天打掃清潔區(qū),，得到的不僅僅是一點(diǎn)物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個(gè)勤勞踏實(shí)的榜樣,。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成,，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來(lái)了,，真的是很用功,。相信通過(guò)你的雙手，你的未來(lái)會(huì)更加的美好!
30.本學(xué)期,，老師加大了對(duì)你的管教和督促,，期末的成績(jī)就十分喜人,，這說(shuō)明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時(shí)都和一些不求上進(jìn)的人玩,，自己就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更得的進(jìn)步,。
2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，你那獨(dú)到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時(shí),，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文,。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!
3.你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。
4.鵬燕,，你是個(gè)膽大心細(xì)、眼里有水的好姑娘,。曾幾何時(shí),，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個(gè)眼神你就能領(lǐng)會(huì),，而且任勞任怨。有幾次,，你的作業(yè)馬虎了,，但很快你就知錯(cuò)就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前,。努力吧,，孩子,，相信，功夫不負(fù)有心人,，你能行!
5.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì),，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。
6.老師最愛批的是你的作業(yè),，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮,，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會(huì),，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問(wèn)和課外多采的生活，勞逸結(jié)合,，也許會(huì)事半功倍,，相信你一定會(huì)以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?/p>
7.你聽說(shuō)過(guò)這樣一句。
名言,。
嗎?不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資,。
8.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!
9.你是個(gè)開朗的男孩，課堂上,，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上,，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上,，是你的特點(diǎn);勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。
10.你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田,，你即將成為一名中學(xué)生,，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
1.你已經(jīng)是一個(gè)小大人,，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用,。平時(shí)遵守紀(jì)律,，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒(méi)有下功夫,，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點(diǎn),，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),。
2.你體育十分出色，是班級(jí)的體育健將;平時(shí)勞動(dòng)積極而又認(rèn)真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,，而且十分明顯，需要好好總結(jié),。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo),，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲和進(jìn)步的,，這一點(diǎn),，老師相信你和期待你。
3.你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓,，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢,。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的,。
4.你性情溫和、言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇,、禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái),，增強(qiáng)信心,，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
5.你是六一班的形象代言人,，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn),，認(rèn)真一些,，書寫工整一點(diǎn),，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步,。
6.你很關(guān)心班集體,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助,，不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成,，成績(jī)一般,，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
7.你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性,，為什么需要人督促?不是等成績(jī)出來(lái)才覺得需要努力,，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處,，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來(lái)不斷完善自己,。
8.你是一個(gè)聰明的孩子,，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間,，不肯記憶不肯背誦,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
9.你是一個(gè)非?？蓯鄣男∨?。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作,，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績(jī)卻不見長(zhǎng)，那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白,，可你卻又從不問(wèn)老師,，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn),，只學(xué)不問(wèn),，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十六
上小學(xué)后,，xx學(xué)會(huì)了閱讀,，也愛上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書蟲”,，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開,，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了xx閱讀的極大興趣,，也體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福,。當(dāng)然我們作為家長(zhǎng)，也在與孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，所以一直以來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí),，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶,。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè),，不斷豐富家庭藏書,，還在家里設(shè)置了2個(gè)書柜，一個(gè)是我們大人的書柜,，一個(gè)是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前,，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的.書,，方便了我們家庭成員的閱讀,。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶,。孩子的父親從小也是一個(gè)愛閱讀的人,，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文,，下至地理,，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便,，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì),，又節(jié)省了家庭的空間,，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了,，還比較環(huán)保,。此外，孩子的母親,，雖然要照顧家庭,，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書,，看報(bào),，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三,，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書,、借書和閱讀,。此外，從孩子上一年級(jí)開始,，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍,、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量,。
第四,，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽,，講述,，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握,，還提高了孩子的閱讀興趣,。比如,，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕,，把她在書本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享,，我們也樂(lè)意做孩子的最好聽眾,，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論,，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣,。
二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十七
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是每個(gè)流浪者夢(mèng)想的地方。
家鄉(xiāng)的山丘,。
家鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山那么莊嚴(yán),，也沒(méi)有珠穆朗瑪峰那么直入云霄，但卻有自己獨(dú)特的特點(diǎn),。被雨水沖刷的青山最迷人。整個(gè)山坡碧綠濃郁,。如果你不仔細(xì)看,，你就看不到里面的小花。而還沒(méi)來(lái)得及散去的云彩,，就像一條淡雅的絲綢,，纏繞在山腰。陽(yáng)光把雨滴灑在每一片草地上,。
我家鄉(xiāng)的水,。
家鄉(xiāng)的水不像西湖那么清澈，也不像長(zhǎng)江那么洶涌,，只是在慢慢地流淌,。小溪只有兩米寬，但水異常清澈甘甜,。水里的圓石頭像小腦袋,，探著頭，爆著小溪美麗的絲帶,，帶出水和花,，在小腦袋周圍糾纏嬉戲，歡快地唱著,，笑著,，跳著。
我愛我的家鄉(xiāng),，我愛這美麗的風(fēng)景,！
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二年級(jí)家庭作文主題推薦篇十八
我拿出一張紙,，坐在沙發(fā)上，又取出一支筆,，問(wèn)媽媽：“媽媽,，我?guī)湍惝嬕环懋嫲桑 薄昂冒,?！”媽媽回答我?/p>
我調(diào)整好狀態(tài)，身體坐穩(wěn),，雙手壓著桌子,，開始畫媽媽的臉?！叭菸以俸煤每纯?！”我故意壓低了聲音，擺出一副大師的樣子,，嚴(yán)肅的用筆來(lái)測(cè)量應(yīng)該畫多大,。“嗨,！你個(gè)小樣,，畫個(gè)蘋果都畫不好，還擺出一副資歷豐富的.樣子,，真不知羞恥呀,！”媽媽諷刺我?！拔业馁Y歷很豐富畫的蘋果不下100個(gè),！”我自豪的用手拍著胸脯?！昂?！看你怎么畫！”媽媽放出狠話,。走著瞧,！媽媽擺好造型。我在紙的正中心小心翼翼的畫著媽媽的臉,?！疤昧耍∵@一次終于畫圓了,！”我歡呼雀躍,！該畫身體了。這要怎么畫呀,！我絞盡腦汁,。腦海突然生了一計(jì),，哈哈。我拿起筆,，在紙上龍飛鳳舞了起來(lái),。“看我的,！’我在頭下畫了一個(gè)橢圓形,，在橢圓的邊上畫起了一只只小腳來(lái)，看我一橫,，再來(lái)一個(gè)小叉叉,，再多畫幾只腳。哼,！這回不整死你,，我就不姓”張“！"一副美麗的人頭,，人身,，和36只蜈蚣腳的媽媽全身畫就在此大畫家——張祖麒的筆下誕生了！來(lái),！鼓鼓掌吧,！”我對(duì)媽媽冷笑。媽媽用“憤怒”的眼神看著我：“你你你,！想把我氣死呀,！哈,！”“憋不住了,！憋不住了吧！“我笑瞇瞇地對(duì)媽媽講,?！惫?媽媽終于捧腹大笑,。
“蜈蚣媽媽”也會(huì)笑,？
